第一篇:工業工程畢業設計參考文獻
一、梁青云
1、闞樹林 主編 《基礎工業工程》 高等教育出版社
2、王恩亮 主編 《工業工程手冊》 機械工業出版社
3、白東哲 主編 《生產系統現場工作研究》 機械工業出版社
4、今井正明主編 《現場改善:低成本管理方法》 機械工業出版社
5、傅武雄 主編 《標準工時制定與工作改善》 廈門大學出版社
6、方慶官 主編 《現代物流設施與規劃》 機械工業出版社出版
7、肖艷玲 主編 《系統工程理論與方法》 石油工業出版社
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寧
1、汪應洛 主編 《工業工程手冊》 東北大學出版社
2、闞樹林 主編 《基礎工業工程》 高等教育出版社
3、白東哲 主編 《生產系統現場工作研究》 機械工業出版社
4、今井正明主編 《現場改善:低成本管理方法》 機械工業出版社
5、傅武雄 主編 《標準工時制定與工作改善》 廈門大學出版社
6、方慶官 主編 《現代物流設施與規劃》 機械工業出版社出版
7、肖艷玲 主編 《系統工程理論與方法》 石油工業出版社
8、于駿一 主編 《機械制造技術基礎》 機械工業出版社
9、劉立戶 主編 《全面質量管理》 北京大學出版社
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1、劉立戶 主編 《全面質量管理》 北京大學出版社
2、王恩亮 主編 《工業工程手冊》 機械工業出版社
3、白東哲 主編 《生產系統現場工作研究》 機械工業出版社
4、蔣祖華 主編 《工業工程典型案例分析 》 清華大學出版社
5、今井正明主編 《現場改善:低成本管理方法》 機械工業出版社
6、傅武雄 主編 《標準工時制定與工作改善》 廈門大學出版社
7、方慶官 主編 《現代物流設施與規劃》 機械工業出版社出版
8、肖艷玲 主編 《系統工程理論與方法》 石油工業出版社 9、11、闞樹林 主編 《基礎工業工程》 高等教育出版社
10、丁玉蘭 主編 《人機工程學》 北京理工大學出版社
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四、王昱人
1、闞樹林 主編 《基礎工業工程》 高等教育出版社
2、汪應洛 主編 《工業工程手冊》 東北大學出版社
3、王恩亮 主編 《工業工程手冊》 機械工業出版社
4、白東哲 主編 《生產系統現場工作研究》 機械工業出版社
5、今井正明主編 《現場改善:低成本管理方法》 機械工業出版社
6、傅武雄 主編 《標準工時制定與工作改善》 廈門大學出版社
7、方慶官 主編 《現代物流設施與規劃》 機械工業出版社出版
8、于駿一 主編 《機械制造技術基礎》 機械工業出版社
9、劉立戶 主編 《全面質量管理》 北京大學出版社
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五、張 磊
1、易樹平主編 《基礎工業工程》 機械工業出版社
2、汪應洛 主編 《工業工程手冊》 東北大學出版社
3、白東哲 主編 《生產系統現場工作研究》 機械工業出版社
4、今井正明主編 《現場改善:低成本管理方法》 機械工業出版社
5、方慶官 主編 《現代物流設施與規劃》 機械工業出版社出版
6、肖艷玲 主編 《系統工程理論與方法》 石油工業出版社
7、劉立戶 主編 《全面質量管理》 北京大學出版社
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1、汪應洛 主編 《工業工程手冊》 東北大學出版社
2、白東哲 主編 《生產系統現場工作研究》 機械工業出版社
3、蔣祖華 主編 《工業工程典型案例分析 》 清華大學出版社
4、今井正明主編 《現場改善:低成本管理方法》 機械工業出版社
5、方慶官 主編 《現代物流設施與規劃》 機械工業出版社出版
6、羅震壁 主編 《現代制造系統》 機械工業出版社
7、劉立戶 主編 《全面質量管理》 北京大學出版社
8、丁玉蘭 主編 《人機工程學》 北京理工大學出版社
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1、易樹平主編 《基礎工業工程》 機械工業出版社
2、汪應洛 主編 《工業工程手冊》 東北大學出版社
3、白東哲 主編 《生產系統現場工作研究》 機械工業出版社
4、蔣祖華 主編 《工業工程典型案例分析 》 清華大學出版社
5、今井正明主編 《現場改善:低成本管理方法》 機械工業出版社
6、方慶官 主編 《現代物流設施與規劃》 機械工業出版社出版
7、肖艷玲 主編 《系統工程理論與方法》 石油工業出版社
8、羅震壁 主編 《現代制造系統》 機械工業出版社
9、于駿一 主編 《機械制造技術基礎》 機械工業出版社
10、劉立戶 主編 《全面質量管理》 北京大學出版社
11、丁玉蘭 主編 《人機工程學》 北京理工大學出版社
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八、常亞勛
1、闞樹林 主編 《基礎工業工程》 高等教育出版社
2、汪應洛 主編 《工業工程手冊》 東北大學出版社
3、白東哲 主編 《生產系統現場工作研究》 機械工業出版社
4、蔣祖華 主編 《工業工程典型案例分析 》 清華大學出版社
5、今井正明主編 《現場改善:低成本管理方法》 機械工業出版社
6、傅武雄 主編 《標準工時制定與工作改善》 廈門大學出版社
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1、闞樹林 主編 《基礎工業工程》 高等教育出版社
2、王恩亮 主編 《工業工程手冊》 機械工業出版社
3、白東哲 主編 《生產系統現場工作研究》 機械工業出版社
4、蔣祖華 主編 《工業工程典型案例分析 》 清華大學出版社
5、今井正明主編 《現場改善:低成本管理方法》 機械工業出版社
6、傅武雄 主編 《標準工時制定與工作改善》 廈門大學出版社
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4、今井正明主編 《現場改善:低成本管理方法》 機械工業出版社
5、傅武雄 主編 《標準工時制定與工作改善》 廈門大學出版社
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1、闞樹林 主編 《基礎工業工程》 高等教育出版社
2、王恩亮 主編 《工業工程手冊》 機械工業出版社
3、白東哲 主編 《生產系統現場工作研究》 機械工業出版社
4、蔣祖華 主編 《工業工程典型案例分析 》 清華大學出版社
5、今井正明主編 《現場改善:低成本管理方法》 機械工業出版社
6、傅武雄 主編 《標準工時制定與工作改善》 廈門大學出版社
7、方慶官 主編 《現代物流設施與規劃》 機械工業出版社出版
8、肖艷玲 主編 《系統工程理論與方法》 石油工業出版社
9、羅震壁 主編 《現代制造系統》 機械工業出版社
10、劉立戶 主編 《全面質量管理》 北京大學出版社
11、丁玉蘭 主編 《人機工程學》 北京理工大學出版社 12、9Autry C W.Griffis S E.Supply chain capital:the impact of structural and relational linkages On firm execution and innovation.Journal of Business Logistics,2008,29(1):157-174
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1、易樹平主編 《基礎工業工程》 機械工業出版社
2、王恩亮 主編 《工業工程手冊》 機械工業出版社
3、白東哲 主編 《生產系統現場工作研究》 機械工業出版社
4、蔣祖華 主編 《工業工程典型案例分析 》 清華大學出版社
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8、肖艷玲 主編 《系統工程理論與方法》 石油工業出版社
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5、傅武雄 主編 《標準工時制定與工作改善》 廈門大學出版社
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十七、王 釗
1、闞樹林 主編 《基礎工業工程》 高等教育出版社
2、汪應洛 主編 《工業工程手冊》 東北大學出版社
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4、今井正明主編 《現場改善:低成本管理方法》 機械工業出版社
5、傅武雄 主編 《標準工時制定與工作改善》 廈門大學出版社
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第二篇:工業工程專業畢業設計教學大綱
《工業工程專業》畢業設計教學大綱
課 程 號:02410010
名 稱:畢業設計 課程類型:學位課 學 分:16
一、畢業設計意義和目的
工業工程專業(本科)畢業設計是全面培養、綜合訓練工業工程專業本科學生的重要環節,是知識深化、拓寬教學內容的重要過程,可對學生的綜合素質和工程實踐能力進行全面檢驗,是實現本科培養目標的重要階段。
通過畢業設計,著重培養學生綜合分析和解決工業工程相關實際問題的能力;培養學生獨立工作的能力以及嚴謹、扎實的工作作風和事業心、責任感;掌握工業工程基本理論、技術、方法,著重解決制造系統中的實際工業工程問題;使學生接受工業工程師的基本訓練,為學生將來走上工作崗位,獨立、順利完成所承擔的工作任務奠定基礎。
二、選題的原則及題目難度、深度、廣度要求
(一)題目要求 本專業畢業設計選題主要以工程與設計類(畢業設計)為主,原則上不選擇管理與研究類題目。具體要求為:
1)選題要求:畢業設計指導教師所出的題目要符合工業工程專業培養目標和教學基本要求,在學生受到工業工程師基本訓練的基礎上,做到題目具有先進性和一定的完整性,盡可能反映工業工程的新技術、新理論、新方法,力求結合生產、科研任務進行。
2)題目新穎性要求:題目盡量做到每年更新,對已有題目要求說明新的任務和目標。3)設計內容要求:設計要做到目標明確、工作量充足、難易程度切實可行;設計內容要求有足夠的深度和一定的代表性,使學生切實受到專業基本功的訓練;堅持每生一題,對大而難的選題可分解為若干子題,但要有明確分工;對于能力強的學生可適當加深加寬設計內容。
4)題目工作量要求:從查閱文獻、調查研究開始,按學生每天工作6~8小時,一共16周完成來設定的工作量。
(二)選題范圍
根據工業工程專業本科畢業生的培養目標和目前IE工程師主要從事的工作提出以下選題,以供參考(題目力求解決生產系統、服務系統中的實際問題):
1、工作研究與效率
1)運用方法研究對工廠生產系統的改進與設計; 2)運用方法研究優化工廠物流系統的設計; 3)運用方法研究提高企業生產效率的設計; 4)動作研究的經濟效果分析;
5)利用作業測定制定科學的時間定額、作業標準、對企業減員增產的設計。
2、生產率研究
1)生產率測定的研究;
2)影響企業生產率的因素與生產率提高研究; 3)降低能耗的途徑與方法研究。
3、人因工程
1)降低作業疲勞提高作業能力的途徑與方法; 2)影響工作質量的環境因素研究;
3)人體測量學在人機系統設計中的應用; 4)人機系統分析與評價; 5)事故與可操作性分析。
4、運籌學應用
1)利用網絡計劃編制大型工程進度計劃; 2)運用排隊論進行最優設計和最優控制; 3)利用存儲論進行庫存優化設計; 4)運籌學其它理論的應用實例。
5、系統工程應用
1)系統評價與決策;
2)系統仿真在生產系統(或服務系統)中的應用;
6、信息系統的開發與應用
1)生產作業層的信息化(如CAI、CAQC、PDM等);
2)管理辦公層的信息化(如MIS、ERP、MRPII、OA、WFS); 3)戰略決策層的信息化(如:DSS、ES)。
7、工程經濟
1)企業投資風險分析;
2)工程技術經濟效益的評價與分析; 3)經濟效益的評價方法研究; 4)工程項目的可行性研究; 5)設備更新的技術經濟分析。
8、價值工程
1)價值工程在企業中的應用; 2)提高價值的途徑及應用;
3)以最低成本實現產品功能的途徑及應用。
9、物流工程
1)企業物流系統規劃及合理化研究; 2)物料搬運設備的選用與設計; 3)物流搬運系統優化與設計; 4)現代倉儲系統的規劃與設計; 5)配送中心規劃與設計; 6)物流系統優化與仿真。
10、生產與庫存管理
1)生產的組織、計劃與控制; 2)降低在制品的途徑與方法; 3)庫存控制與分析;
4)降低庫存的途徑與方法; 5)ERP、MRPII在企業的應用; 6)JIT應用。
11、質量管理與可靠性工程 1)提高產品可靠性的途徑;
2)全面質量管理在企業中的應用; 3)制造過程中的質量控制應用; 4)質量成本控制在企業中的應用;
12、先進制造模式
1)GT在制造系統中的應用及效益分析; 2)MC相關技術、策略及應用; 3)AM或LP在企業中的應用; 4)VM及應用。
三、設計內容及要求
1.畢業設計論文內容要求
工業工程專業畢業設計所提交的論文正文應包含的主要內容如下: 1)選題的論證 2)方案比較與選擇 3)原理與理論分析 4)工程設計與計算
5)技術經濟分析或規劃、控制和決策
6)建模、仿真、數據處理與分析、評價及優化
7)反映計算機應用能力和外文資料閱讀、利用能力的內容 以上內容可根據具體課題有所側重,但要求學生畢業設計所提交的論文的設計、論證邏輯過程清晰,有必要的分析、計算、設計依據和過程,能反映學生綜合運用IE方法、理論解決實際問題的能力。
2.論文格式和工作量要求
本專業學生畢業設計論文格式嚴格按照學校的要求執行,論文工作量具體要求為: 1)畢業設計論文正文字數15000字以上。
補充說明:
a、管理或研究類畢業論文正文字數20000字以上,要求有創新; b、信息系統設計及仿真類題目正文字數12000字以上。
2)英文資料翻譯不少于3000單詞,內容為與設計相關的英文資料。
3)參考文獻不少于10篇,其中包括5篇以上期刊文獻,3篇以上英文文獻(其中1篇英文文獻翻譯成漢語),要求正文標注參考文獻。
四、考核與評分:
包括以下兩個環節:
1、畢業設計論文的答辯
學生畢業設計(論文)完成后,由指導教師審核簽字,并于答辯前48小時將全部材料交答辯委員會。答辯時間為40分鐘左右。答辯小組根據畢業設計(論文)工作情況和答辯情況給學生評定成績。
各答辯小組必須將本組內答辯成績較差的學生(至少一名)畢業設計(論文)提交系答辯委員會復議后給定成績。對個別特殊情況,可提交學院學術委員會處理。
2、畢業設計(論文)的評分
畢業設計(論文)的評分為:優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級,優秀人數不超過本專業學生人數的15%,中等、及格、不及格不低于15%。
畢業設計(論文)的成績應由導師、評閱人、答辯委員會三部分的評分組成,下列權重供參考。
1)導師評分:(40分)
2)評閱人(應由講師以上教師擔任)評分:(30分)3)答辯小組評分:(30分)畢業論文的導師評語、評閱人評語的書寫格式可參考附件,還可根據畢業設計(論文)工作的情況給予特殊評語。評定學生成績時,可依據畢業設計(論文)評分標準執行。
大綱制定:尚鵬飛
大綱審定:徐瑞園
制定日期:2009 年3月6日
第三篇:畢業設計文獻綜述
文獻綜述
淺談賓館設計
摘要:現代賓館已經不是一個簡單的能想象空間的地方了。它不但包括 了很多的實用性內涵,更逐漸成為人們乃至整個城市文化品位的象征。新型賓館已經不再像過去那樣,僅僅滿足一個極為簡單的休憩目的而存在,因此越來越多的賓館的經營者開始重視賓館設計。關鍵詞:歷史 現狀 趨勢 影響
Abstract: the modern hotel is not a simple can imagine space.It not onlyincludes the practical connotation of many, but gradually became a symbol ofpeople and the whole city culture.The new hotel is no longer as in the past,only a very simple recreational purposes,more and more operators of hotels began to pay attention to the hotel design.Keywords: historical trends influence
0引言
賓館室內設計是室內設計中的專業之一,在做設計之前,應先去了解賓館設計 領域的一些新型理念,新型材料、管理制度。進而更好地組織賓館內部的功能關系、空間布局、交通組織和環境營建,為客人提供周全、方便、優質的服務。
1賓館設計的概念、理念
目前國內對于賓館設計概念及理念上的探討并不多見,在賓館領域如此,在建筑 領域同樣如此。賓館設計,是基于硬件的設計即賓館的建筑,機電,室內裝飾,家 具,燈飾,照明等方面的設計。是集住宿,餐飲,娛樂,辦公等為一體的綜合性環 境設計。從環境上可分為室內環境與室外環境;從功能上又分為住宿、餐飲、娛樂、辦公、商場等場所;空間上又可分公共空間與私密性空間,同時,空間分隔也可分 為封閉式、半封閉式和敞開式。賓館設計包括選址、外型、土建、機電、裝飾及酒 店經營管理六個方面, 賓館設計準確說來應稱賓館總體規劃設計。賓館設計是一種 商業文化設計的類型,如同文化場所、交通場所、辦公場所、醫療康復場所,均是 一種社會的需求,即是文化,有其文化的屬性。成功的賓館設計不僅是滿足其使用 的功能的需要,設計新穎,更重要的是具備其不同的地域性和文化性。賓館設計的 元素有很多方面,功能是最重要的,在同一個主題空間中,功能與文化元素和諧發 展,已經成為一股日漸強大的潮流。文化品位是賓館設計的靈魂。賓館設計的范圍 不僅包括總規劃、建筑、景觀、室內裝修、設備安裝這些硬件,也包括功能布局、流 程規劃、文化定位、經營分析、形象策劃這些軟件。好的設計必須充分體現五個理 念,即人性化、實用性、超前性、經濟性和藝術性。賓館設計是一個復雜的系統工程,它涉及到建筑學、機電工程、管理學、經濟學、美學、信息工程、心理學、財政學 各方面的知識以及賓館本身獨特的經營模式等等。眾多不同風格賓館的經營者及對自身賓館設計理念的把握時,都追求一種獨特的企業文化理念,建立自己的獨 特的風格。國際通行的賓館規劃設計做法分為原則性標準和應用性要求兩大部分, 并且始終在不斷地發展完善。這包括總規劃、建筑、設備設施和室內設計,也包括文 化定位、經營定位、市場研究和發展研究。
2中國賓館設計的歷史、現狀及趨勢研究
2.1中國賓館設計的歷史
關于中國賓館設計的歷史,不同學者對其劃分認識并不一致。中國人對賓館的 認識和理解是從二十多年前開始的,最初人們認為賓館是一個展示豪華的場所,是一 種富有的標志,所以當時的賓館設計普遍選用大理石、花崗巖、毛織地毯等高檔材料, 以營造一種環境來滿足人們對高貴和財富的向往,強調環境對人的影響。賓館設計的 演變發展,歸納為了兩條主線,一條是功能空間結構從單一的滿足旅行者的食住發 展為今天的滿足各種人群的更多更
1文獻綜述
復雜的需要-一個可以居住、工作、聚會、娛樂、休閑、用餐、購物以及各種不同活動的地方,另一條是賓館裝飾藝術的發展,裝修 技藝日趨精致,設計風格不斷創新,從繁瑣的裝飾,到簡潔的多元并存,從個性的 展現到文化的交融。中國的賓館設計是伴隨著改革開放的進程慢慢起步并發展起來,可以分為三個時段:20世紀50年代至70年代幾乎沒有自己的賓館設計,寥寥無幾的 設計作品也不過是上世紀50年代俄羅斯古典主義與中國傳統裝飾符號相混和的設計 樣式;20世紀80年代后,隨著中國經濟的高速增長,國內賓館業進入了快速發展階 段。但與此同時,中國的賓館設計尚處于簡單的模仿“跟風”階段,毫無突出的個 性色彩而言;20世紀90年代后,國際賓館集團攜其設計風格的多元思潮又接踵而至,它們讓國人領略到了設計的專業化,看到差距的中國賓館設計在亂象紛紛中朝著專 業化的方向努力前行。從裝飾藝術鑒賞的角度分析,大致分為三個發展階段。起步 階段:是將境外的賓館經營理念和裝飾設計全盤照搬的“拿來主義”。多由香港或 國外的設計師主筆。當時國內基本沒有裝飾設計的專業人才,設計理念也相對落后,所完成的作品也僅僅限制在輔助設計或裝飾工藝施工圖的細化設計范疇;高速發展 階段:出現在九十年代初。經濟的迅猛發展,給國內的裝飾設計行業帶來了良好的 機遇。一大批從事建筑學及藝術學科的中堅分子投身到這股浪潮之中。一些大專院 校也及時的設置了相關專業,通過對國外先進技術的學習及藝術借鑒,在近十年的 實踐過程中,他們經歷了學習,模仿,吸取和摒棄的成長路程。展現在眼前的作品,呈現出一派百花齊放的景象,以孰優劣去評價這些作品是片面的,重要的是這個時期為國內的室內裝飾設計的全面發展奠定了雄厚的人才基礎。它的歷史意義遠遠地 超出了設計作品本身地價值;漸入佳境地階段:將它劃分在二十一世紀。客觀地說,這個階段并未完成,更確切說是正在進行之中。在近五六年來的裝飾作品中,無論 是在功能設計層面上的與市場概念和經營理念的貼近,還是在技術層面上運用智能 化科技含量和把握新材料能力的提高,或是藝術風格層面上所散發出來的多元文化 氣息和裝飾個性的發揮,都緊緊地扣住了這個高速發展中地時代脈搏,與工業技術 地發展和新型材料的涌現緊密相連。
2.2中國賓館設計的現狀
中國目前還沒有真正意義上的賓館建筑設計教育體系,只注重外表的設計,而 沒有從使用者的角度出發,對賓館內部功能的銜接以及日后的使用便利加以考慮。只考慮把賓館設計的夠“檔次”、夠漂亮用各種高檔的材料給賓館安裝上時髦的外 衣,忽略了內在功能的銜接和使用的人性化,忽略了賓館長久發展的需求。賓館設 計在傳統“面子”觀念的影響下,呈現片面追求“豪華主義”的風潮。中國的賓館 設計大多處在簡單的“拿來主義”水平。中國本土賓館設計力量正在快速成長。但 我國賓館設計與發達國家相比尚處于起步階段!存在著許多問題和不足!嚴重地制約 了我國賓館業的進一步發展。中國賓館設計目前仍在模仿國外最初的階段,很難有 自己的特色。部分賓館已經意識到一味地模仿是不行的,推出了各種個性化、人性 化的服務,但是,骨子里的本質還沒有改變。
2.3賓館設計的趨勢
不強調顯貴奢華;把更多的空間讓給衛生間;減少餐廳數量(個別確有市場的飯 店除外);壓縮公共面積,并突出個性化;避免鋪張,崇尚簡潔;賓館建設和改造的技 術成本提高,但總成本不能突破。世界賓館建筑與環境規劃設計的新趨勢為:生活品 味和設計;住店客人的需求設計;考慮安全設計,重視賓館后臺的功能要求的設計;設計具有綜合用途的賓館。回歸大自然追求大面積共享空間;客房衛生間擴大面積,裝修豪華,功能多元化;追求多功能,趨向多樣化。注入“以人為本”的設計理念;.突出個性化的設計;注重新技術和新設備的應用。以消費經濟學的基本理論為基礎,以消費文化的視角為指引,對當前的賓館設計趨勢進行具體的歸納和分析,認為由 于受到西方發達國家的影響,賓館發展有與發達國家趨同的趨
2文獻綜述
勢:消費人性化和專 業賓館,消費生態化和綠色賓館,消費信息化和智能賓館,消費文化化和主題賓館,消費品牌化和品牌賓館,消費特色化和特色賓館。賓館設計將更多地迎合客人的期望值,處處體現一種人性的關懷;將更注意投資的回報率;將更多的體現地域特色;將在多元化的趨勢下體現出文化品位。
3賓館設計與經營管理的影響研究
好的設計展現了賓館的優雅優質時尚和高貴帶給賓館好生意的同時也讓賓館成 為大眾的關注焦點。優秀的設計通過演繹新的創意和流行趨勢,從而完善建筑結構 并改變城市構架。它甚至能夠活躍賓館周圍的一個地區的經濟。好的設計會給客人 一種新鮮感,一種恰如心境的時代感,能夠有效激發客人的消費欲,以至顯特立獨 行的品質風格,并不乏文化內核的勾塑,對賓館經營效益的提升起到了積極作用。賓館的整體設計風格不僅為客人提供便捷舒適的居住環境,更重要的是為人們提供 了精神的享受,提升了賓館的文化品味。賓館的精心設計的風格為經營帶來了好的 收益,帶來高住房率,吸引了客人從而提高了客房的創收。合理的設計布局為賓館 減少了人力和能源成本,從而提高了運營效率。優秀的賓館設計通過人性化的細節 處理和提升客房舒適度來提高入住率和增強贏利能力;優秀的設計會通過人性化的 設計手法以合理的資金分配來延長硬件壽命從而延長工程的改造周期,達到節約投 資,增強贏利能力的目的。賓館設計是滿足精神空間需求的聚落形態,它與經營管 理相互作用,協調于整個賓館的運營體系中。科學、現代的經營管理為賓館在市場 中的競爭提供了有力的保障;恰當、合適的賓館設計則為長效、高效的經營管理運 轉起到了積極催化作用。二者相輔相成,在現代賓館自身綜合實力的競爭中發揮著 重要作用。總結 隨著我國賓館業的不斷發展,賓館之間的競爭也是越來越激烈。一家賓館想贏 得更多的客人就應在客人踏進賓館第一步時力求給他留下深刻的記憶,這是非常重 要的。賓館設計是否成功營造了一個賓館與環境極為和諧的整體已經成為決定賓館 經營成敗的一個要素,賓館專業化設計逐漸提為日程。
人性化的設計即能為賓館節約透支成本同時從人性化的角度出發關懷客人,能 使客人對賓館的印象更為深刻會使更多的客人忠于賓館,有益于賓館長遠發展,為 賓館帶來更多的收益。
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第四篇:畢業設計文獻綜述
四川理工學院畢業設計(文獻綜述)
紅外遙控電動玩具車的設計
學
生:程
非 學
號:10021020402 專
業:電子信息工程 班
級:2010.4 指導教師:王
秀
碧
四川理工學院自動化與電子信息學院
二○一四 年 三 月
1前 言
1.1 研究方向
隨著科技的發展,越來越多的現代化電器走進了普通老百姓的家庭,而這些家用電器大都由紅外遙控器操控,過多不同遙控器的混合使用帶來了諸多不便。因此,設計一種智能化的學習型遙控器,學習各種家用電器的遙控編碼,實現用一個遙控器控制所有家電,已成為迫切需求。首先對紅外遙控接收及發射原理進行分析,通過對紅外編碼理論的學習,設計以MSP430單片機為核心的智能遙控器。其各個模塊設計如下:紅外遙控信號接收,紅外接收器把接收到的紅外信號經光電二極管轉化成電信號,再對電信號進行解調,恢復為帶有一定功能指令碼的脈沖編碼;接著是紅外編碼學習,利用單片機的輸入捕捉功能捕捉載波的跳變沿,并通過定時器計時記下載波的周期和紅外信號的波形特征,進行實時編碼;存儲電路設計,采用I2C總線的串行E2PROM(24C256)作為片外存儲器,其存儲容量為8192個字節,能夠滿足所需要的存取需求;最后是紅外發射電路的設計,當從存儲模塊中獲取某紅外編碼指令后,提取紅外信號的波形特征信息并進行波形還原;將其調制到38KHZ的載波信號上,通過三極管放大電路驅動紅外發光二極管發射紅外信號,達到紅外控制的目的。目前,國外進口的萬能遙控器價格比較昂貴,還不能真正走進普通老百姓的家中。本文在總結和分析國外設計的基礎上,設計一款以MSP430單片機為核心的智能型遙控器,通過對電視機和空調的遙控編碼進行學習,能夠達到預期的目的,具有一定的現實意義。
1.2 發展歷史
紅外遙控由來已久,但是進入90年代,這一技術又有新的發張,應用范圍更加廣泛。紅外遙控是一種無線、非接觸控制技術,具有抗干擾能力強,信息傳輸可靠,功耗低,成本低,易實現等顯著優點,被諸多電子設備特別是家用電器廣泛采用,并越來越多的應用到計算機系統中。60年代初,一些發達國家開始研究民用產品的遙控技術,單由于受當時技術條件限制,遙控技術發展很緩慢,70年代末,隨著大規模集成電路和計算機技術的發展,遙控技術得到快速發展。在遙控方式上大體經理了從有線到無限的超聲波,從振動子到紅外線,再到使用總線的微機紅外遙控這樣幾個階段。無論采用何種方式,準確無誤傳輸新信號,最終達到滿意的控制效果是非常重要的。最初的無線遙控裝置采用的是電磁波傳輸信號,由于電磁波容易產生干擾,也易受干擾,因此逐漸采用超聲波和紅外線媒介來傳輸信號。與紅外線相比,超聲傳感器頻帶窄,所能攜帶的信息量少擾而引起誤動作。較為理想的是光控方式,逐漸采用紅外線的遙控方式取代了超聲波遙控方式,出現了紅外線多功能遙控器,成為當今時代的主流。
1.3 當前現狀
紅外線在頻譜上居于可見光之外,所以抗干擾性強,具有光波的直線傳播特性,不易產生相互間的干擾,是很好的信息傳輸媒體。信息可以直接對紅外光進行調制傳輸,例如,信息直接調制紅外光的強弱進行傳輸,也可以用紅外線產生一定頻率的載波,再用信息對載波進調制,接收端再去掉載波,取到信息。從信息的可靠傳輸說,后一種方法更好,這就是我們今天看到的大多數紅外遙控所采用的方法。由于紅外線的波長遠小于無線電波的波長,因此在采用紅外遙控方式時,不會干擾其他電器的正常工作,也不會影響臨近的無線電設備。
紅外遙控的發射電路是采用紅外發光二極管來發出經過調制的紅外光波;紅外接收電路由紅外接收二極管、三極管或硅光電池組成,它們將紅外發射器發射的紅外光轉換為相應的電信號,再送后置放大器。
1.4 前景展望
隨著檢測技術研究的不斷深入,紅外遙控是一種無線、非接觸控制技術,具有抗干擾能力強,信息傳輸可靠,功耗低,成本低,易實現等顯著優點,被諸多電子設備特別是家用電器廣泛采用,并越來越多的應用到計算機系統中。無論采用何種方式,準確無誤傳輸新信號,最終達到滿意的控制效果是非常重要的。最初的無線遙控裝置采用的是電磁波傳輸信號,由于電磁波容易產生干擾,也易受干擾,因此逐漸采用超聲波和紅外線媒介來傳輸信號。與紅外線相比,超聲傳感器頻帶窄,所能攜帶的信息量少,易受干擾而引起誤動作。較為理想的是光控方式,逐漸采用紅外線的遙控方式取代了超聲波遙控方式,出現了紅外線多功能遙控器,成為當今時代的主流。課題研究內容分析 2.1紅外遙控的優勢
紅外線在頻譜上居于可見光之外,所以抗干擾性強,具有光波的直線傳播特性,不易產生相互間的干擾,是很好的信息傳輸媒體。信息可以直接對紅外光進行調制傳輸,例如,信息直接調制紅外光的強弱進行傳輸,也可以用紅外線產生一定頻率的載波,再用信息對載波進調制,接收端再去掉載波,取到信息。從信息的可靠傳輸說,后一種方法更好,這就是我們今天看到的大多數紅外遙控所采用的方法。由于紅外線的波長遠小于無線電波的波長,因此在采用紅外遙控方式時,不會干擾其他電器的正常工作,也不會影響臨近的無線電設備。
2.2 紅外遙控研究現狀
目前家電中用的最多的遙控方式是紅外遙控,紅外遙控的特點是不影響周邊環境的、不干擾其他電器設備。價格低廉,編碼簡單,近距離的遙控使用紅外遙控非常有優勢。由于紅外一體化接收頭的出現,大大降低了紅外遙控的成本和技術難度,目前不僅在家電領域,在玩具、安防等領域也有廣泛的應用。紅外遙控系統主要由紅外遙控發射裝置、紅外接收設備、遙控微處理機等組成。因此,遙控系統是一涉及單片機的數字系統。目前國內紅外遙控電子元器件的競爭很激烈,導致了價格的低廉,表面上有利于消費者,可是長期惡性競爭,互相壓價格,必將導致產品質量的下降,最終損害的只能是消費者。紅外遙控的前景依然看好,不過紅外遙控的現狀不容樂觀。3 總 結
通過一段時間的學習,看了很多資料和程序,明白了紅外遙控的來由和發張,也懂得了它的很多涌出,在我們現實生活占據不可替代的位置,但還有很多不懂的地方,特別是軟件方面對程序的編寫還比薄弱,編寫出的程序還不能完全實現預期的目標。通過這次設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。有了這次的設計經驗,相信在以后的學習設計實踐過程中,我們可以做到更好
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第五篇:華北理工大學工業工程運籌學文獻綜述
1.運籌學發展史
運籌學是二戰以后發展起來的一門新興的應用學科,它運用分析、試驗、量化的方法對人、物、財等有限資源進行統籌安排,為管理人員做決策提供科學的依據,以實現最有效的管理。20世紀50年代中期錢學森、許國志等教授將運籌學由西方引入我國。隨著戰后世界社會經濟的迅速發展,運籌學的應用由主要在軍事領域,轉向市場銷售、生產計劃、庫存管理、運輸、財務和會計、人事管理、設備管理、工程的優化設計、計算機和信息系統、城市管理等民用領域,產生了多種多樣的運籌理論。從應用的對象領域來看,有工業運籌學、農業運籌學、交通運輸運籌學、公共事業運籌學、軍事運籌學、金融、市場、保險運籌學等;從其與自然科學、人文科學的交叉來看,則又有計算運籌學、工程技術運籌學、管理運籌學、生命科學運籌學等等。基于此,對于運籌學的教育實踐,也引起了運籌學工作者和教育者的廣泛關注,尤其是作為運籌學研究、教育、推廣的主力軍,各個高校花費了大量的人力、物力,進行了大量的研究,其主要內容主要集中在以下幾個方面:
1.對運籌學的發展歷史和趨勢進行回顧和展望; 2.基于運籌學學科的教育實踐從現行學科專業制度的 角度探討交叉應用學科專業的發展困境及其出路; 3.基于運籌學課程的教學實踐,對教學模式、教學內容進行研究; 4.基于不同專業下開設的運籌學課程的教學實踐,對工業運籌學、農業運籌學、交通運輸運籌學、公共事業運籌學、軍事運籌學、管理運籌學等課程的教學模式、教學內容
進行研究;
5.基于MATLAB、LINGO、LINDO、EXCEL等,對運籌學的實驗教學和應用(案例)教學進行探討;
6.以運籌學課程為平臺對課程系列的設置進行整體優化。例如天津大學管理學院以國家級精品課程建設為契機建立了運籌學課程平臺和課程系列。在我國現行的學科專業制度下,運籌學作為專業科目在高校中設置在數學院(系)里,同時,在管理科學、系統科學、信息技術、工程管理、物流管理、工業工程等專業運籌學也是人才培養中必修的專業基礎課程之一。
2.運籌學現狀
在課程教學中,可通過教授、自學、復習、作業練習、輔導等教學環節,使學生掌握“運籌學”各主要分支的基本概念、數學模型及其求解方法,掌握運籌學整體優化的思想和若干定量分析的優化技術。并結合工業工程的特點,理解各種方法的特點和實用價值,注重在實際應用中建立模型,提高建立模型、分析求解能力和技巧。目前 “ 運籌學”課程的教學主要存在以下幾個方面的問題。
(一)偏重理論推導,應用和實踐較少
“ 運籌學”是一門數學思想較濃厚的課程,涉及到較多算法的定義、原理和繁瑣的理論推導過程,使得一些老師把大量精力投入到對定義的解釋、定理的推導和手工演算的教學中,對于實際的應用只簡單地講解一些案例,導致學生對運籌學產生認識誤區,并且只會計算,面對實際問題則束手無策。一部分學生還由于過繁的理論演算對運籌學產生了畏懼心理,并最終失去了學習興趣。
(二)與后續專業課脫節
一些院校在設置工業工程專業課程體系時,一般是在基礎IE、人因工程等專業課基礎上,再拼合傳統的經濟管理課程和機械類課程,使得許多課程簡單堆砌, 缺乏緊密配合。“ 運學”的教學也常常出現這種情況。教師往往按照課時安排,在經濟管理方向的傳統講授章節中選擇較為熟悉的內容授課,較少考慮該課程與后續課程的內在聯系,與相關專業課嚴重脫節。
(三)教學方法和評價手段單一
目前 “ 運籌學”課程的教學方法采用的是傳統的 “ 填鴨式”,一支粉筆,一塊黑板,教師在黑板上推導,學生在下面做筆記,平鋪直敘,較少結合案例,教師和學生之間缺少交流。此外板上推導的時間較長,教學過于繁瑣,不僅大大影響教學進度還使課程變得枯燥無味,晦澀難懂,學生失去了學習的積極性。“ 運籌學” 課程的評價方法采用傳統的閉卷考試的方式,考查要點大多集中在重點章節的重點方法的計算上,考查范圍不夠全面,并且過多地強調方法計算,無法體現學生解決實際問題的能力。
3運籌學發展趨勢
3.1教學方式的改革與創新
(一)案例教學模式
案例教學是一種啟發式、討論式、互動式的一種教學手段,在案例教學中,學生們在某些條件的約束下,運用所學到的理論知識對復雜問題提出最優決策,最大限度地開發學生的潛能,調動了學生自主學習的興趣及自我思考問題的能力,提高團隊合作精神及溝通技巧。
1.案例教學。在講授運籌學理論的時候,根據工業工程專業的特點,結合運籌理論引進的案例。根據案例提出若干個問題,將學生分成若干個小組,由學生書寫案例分析告,之后由教師組織學生進行課堂討論。在課堂討論的候,鼓勵學生自主發言,搶著回答問題,提高學生的競爭意識。對學生中的不同觀點進行整理,總結出優秀的方案進行講解及評定。最后由教師運用Lindo、Lingo及Excel等計算機軟件對案例進行求解。例如,在講解圖論這一章節的時候,在講解中國郵遞員問題的時候,由于學生們對在五六十年代郵遞員不是十分了解,這時候在引進案例的時候可以以ST快遞公司為例。對ST快遞公司的投遞員的投遞路線進行分析,一個快遞員從公司出發,有N個投遞目的地,有M個路徑可以選擇,最后要回到公司。這時候需要選擇一條最短路徑來完成投遞,而且時間最短,運輸費用最低。這樣的案例實踐性強,容易調動學生的興趣,而且在分析案例的時候,還需要綜合其他的專業課程(如設施規劃、線性代數、物料流動等)對問題進行最優方案的選擇。在結合案例講授運籌學理論的同時,首先,可以深化學生對運籌學理論知識的理解,將所學到的專業知識綜合在一起的能力;其次,提高學生在小組內的團隊合作精神及溝通能力;還可以提高學生的語言組織能力及邏輯思維能力,以及利用計算機軟件等工具解決計算繁瑣、解題過程過于冗長等問題。
2.案例的選擇。在我們選擇案例的時候應該注意以下幾點:(1)案例的價值。在選擇案例教學的時候,要考慮所要講授的案例與運籌學理論的聯系,所講授的案例都要能說明一些運籌學理論,而且對學生快速理解運籌學理論有輔助作用。
(2)案例的爭議性。在案例教學過程,案例的爭議是啟發學生進行思考及討論的關鍵。案例的分析結果不是唯一的,這樣才可以強迫學生對案例進行自己的分析,而不是采用別人的思維模式來分析問題。
(3)案例的綜合性。對于工業工程專業的學生來說,最重要是能夠把本專業所學習的理論知識綜合在一起去解決實踐問題,所以案例的綜合性是非常重要的,所選擇的案例不僅需要運籌學理論,也應該盡可能包含工業工程的部分理論知識。
(4)案例的實踐性。案例在選擇的時候不能脫離實踐,應和實踐緊密聯系,而且具有典型性,可以代表一定的生產過程。通過案例教學,可以使學生將所學的理論應用到實踐中,對所學過的知識綜合起來解決實踐問題,做到活學活用。
(二)建立師生互動平臺
在進行運籌學授課的同時,搭建師生互動平臺,建立運籌學交流網站,進行資源共享及師生溝通。運籌學是融合了多學科的一門應用科學,所以,為拓寬學生的知識面,在運籌學教學交流網站上應及時更新本領域國內外的發展動向;共享優秀的實踐生產案例;對學生們的案例分析報告進行評,并展示優秀的案例分析報告。督促學生在平臺上留言、對授課效果不記名評價,以提高教師的授課水平。在師生互動平臺上建立習題庫、案例庫、電子教案展示、學生留言網上測試、優秀工業工程類網站鏈接等功能,通過這些手段培養和訓練學生主動學習的習慣,提高學生綜合所學的理論知識融于實踐生產的能力,以適應我國對工業工程應用型人才的需求。
三、改革過程中存在的問題
(一)案例選擇與考核標準
在選擇案例的時候,應該注重與生產實際緊密聯系,而且應該在學生的理解范圍內,應該避免紙上談兵,脫離實踐來解決問題。在制定考核標準的時候,應該注意公平原則,適當邀請學生參與及監督。在利用計算機軟件的解題過程中,應督促課后反復練習,以達到熟練使用軟件。
(二)建立交流平臺網站 應該先了解學生們的需要,結合授課過程中出現的各種問題對運籌學教學網站及時進行更新;對學術界產生的新理論及時進行講解;對優秀的案例分析進行不斷補充。
(二)課程科技化安排,體系進行調整
英語專業知識80%是從課堂上吸收的,在課程安排上應該符合學生需求,但也要避免繁雜的情況出現。課程安排應該從學習規律上出發,循序漸進,讓學生參與到課程安排的規劃中,更容易被學生接受。在教學形式中,進行模塊調整。根據專業的不同,安排不同的英語學習計劃,構建不同就業導向,不同形式人才需要不同的模塊教學,爭取培養出的學生都具備過硬的專業知識和英語知識。
(三)學習資源的更新和添加
在課下之余學生會利用學習資源來鞏固自己的英語知識、擴寬自己的英語技能,學校有必要為學生提供一個豐富的資源寶庫,通過現代技術信息手段,開展網絡學習小組,填充圖書館英語資料,開辦英語興趣社團等。
(四)創建學習小組,增加學習興趣 學校英語調研組成立英語興趣小組,廣招學校對于英語有興趣學習的學生,培養英語專業人才,在學習專業知識的同時也保持對其他科目的學習興趣。英語作為語言工具,學生在查閱學習英語語種的書籍就可以利用英語來掌握需要知識。關于英語外籍學生可以不用進行翻譯這個程序,省去了時間和精力,興趣小組的開設幫助學生掌握更多的關于自己專業的英語術詞,為學生的學術交流打好基礎。
(五)開展英語競賽等活動
校方和英語老師在校園主持開展英語競賽和英語討論活動,以競賽的方式激勵學生參加活動,并為了成功而努力學習英語,以討論的形式鼓勵學生積極提出問題、解決問題,對于英語學習遇到的困難都能在討論會中得到解答,以游戲的形式吸引學生參加英語學術討論,在游戲的過程中掌握英學習要領,解決學習中遇到的難題,開闊學生的思維,不拘泥于傳統的英語學習模式,發揚自己的學習風格。
四、大學英語專業教學改革所取得的成果
英國從20世紀70年代設立開放大學,我國在改革開放40年以后設立了第一所開放大學,在此期間,很多國家也在設立國家開放大學,由此說明,開放大學的建立確實是社會發展和經濟發展對教學體系的必要需求。在開放大學教育體系的推動下,大學英語教學也進行了全新改革,以全面適應社會人才的需求,并為國家提供復合型人才,為我國的教育事業添上濃重的一筆。改革勢必會帶來優勢,開放大學英語專業教學改革促進了學生和英語這門學科的深切接觸,把英語作為一種工具來學習,通過各種方式幫助學生學習英語知識。教學內容的改革,教學模式的完善為學生學習英語帶來不可思議的動力,讓學從生心里接受英語學習,為社會提供現代化專業人才并且具備專業的英語知識。