第一篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

系

別：

信息工程系

專

業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

姓

名：

劉子綺

學(xué)

號(hào)：

02106102009年12月18日

文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述

一、引言

Internet帶給我們的不僅是無(wú)窮的信息，更是商業(yè)模式和消費(fèi)觀念的變遷，電子商務(wù)成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn),網(wǎng)上購(gòu)物作為一種嶄新的消費(fèi)模式更多的受到人們的關(guān)注。網(wǎng)上書城作為其中的一部分也有了迅速的發(fā)展[2]。書籍作為一種商品，由于其標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單、價(jià)格便宜，而被公認(rèn)為最適合在網(wǎng)上進(jìn)行交易的直銷商品之一。所以，許多的電子商務(wù)公司都涉足圖書銷售業(yè)務(wù)；而許多的出版發(fā)行商也開(kāi)始利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行圖書的電子交易活動(dòng)。

二、我國(guó)網(wǎng)上書店的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

2.1現(xiàn)狀

書籍作為一種商品，由于其標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單、價(jià)格便宜，而被公認(rèn)為最適合在網(wǎng)上進(jìn)行交易的直銷商品之一。所以，許多的電子商務(wù)公司都涉足圖書銷售業(yè)務(wù)；而許多的出版發(fā)行商也開(kāi)始利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行圖書的電子交易活動(dòng)。世界第一家網(wǎng)上書店——亞馬遜網(wǎng)上書店創(chuàng)立于1995年。與國(guó)外網(wǎng)上書店相比，我國(guó)網(wǎng)上書店起步較晚，但發(fā)展十分迅速。

從起步時(shí)間來(lái)看，我國(guó)的電子商務(wù)并不落后于國(guó)外，早在1997年就成立了第一家真正意義上的網(wǎng)絡(luò)書店——中國(guó)現(xiàn)代書店。網(wǎng)上業(yè)務(wù)開(kāi)始到至今，大致經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段。1995年到1997年為第一階段，這一階段網(wǎng)上書店還比較新穎，屬于萌芽段。1998年至2000年為第二階段，這個(gè)階段屬于網(wǎng)上的發(fā)展階段。隨著亞馬遜網(wǎng)上書店的神奇擴(kuò)張和納斯達(dá)克股市上網(wǎng)絡(luò)股的莫大魅力，國(guó)內(nèi)的實(shí)體書店、出版社、學(xué)術(shù)團(tuán)體和其他企業(yè)紛紛開(kāi)設(shè)網(wǎng)上書店。2000年開(kāi)始，網(wǎng)上書店進(jìn)入成熟階段，這一階段網(wǎng)上書店的競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果使網(wǎng)上書店進(jìn)入第一個(gè)興盛時(shí)期。2002年，我國(guó)的網(wǎng)上書店進(jìn)入第二個(gè)發(fā)展高峰，以銷售實(shí)體圖書為主業(yè)的網(wǎng)上書店經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，一批從事網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)作品開(kāi)發(fā)和銷售的網(wǎng)上書店也蓬勃發(fā)展起來(lái)，網(wǎng)上出版也開(kāi)始興盛并取得了一定的成效。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰，到目前為止，卓越網(wǎng)和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)成為我國(guó)運(yùn)營(yíng)最成功、最具影響力的網(wǎng)上書店典范。

2.2發(fā)展趨向

根據(jù)2008年7月由中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第22次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，隨著中國(guó)整體網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物環(huán)境的改善，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)的增長(zhǎng)趨勢(shì)明顯。目前的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶人數(shù)已經(jīng)達(dá)到6,329萬(wàn)人，有25.0%的網(wǎng)民青睞網(wǎng)上購(gòu)物，躋身十大網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用之列。比較國(guó)外的發(fā)展?fàn)顩r，韓國(guó)網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物比例為57.3%，美國(guó)為66%，均高于中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的使用率，中國(guó)應(yīng)著力推動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展，在電子商務(wù)中處于極其重要地位的網(wǎng)上書店，也必然前景廣闊。事實(shí)表明，越來(lái)越多的讀者被其超低的折扣吸引，選擇網(wǎng)上購(gòu)書。

目前，我國(guó)網(wǎng)上書店的模式主要是B to C模式。這種模式在開(kāi)創(chuàng)階段并不是贏利的，但如能把書店的名氣和人氣提上去，并形成了品牌，其贏利是肯定的。不論是網(wǎng)上書店的B to B模式、B to C或BBC模式，模式本身并不決定有沒(méi)有前景，網(wǎng)上書店的前景在于協(xié)作與服務(wù)。一是提供普遍的信用卡網(wǎng)上支付，制定方便的銀行間的結(jié)算問(wèn)題；二是成立統(tǒng)一的、最具權(quán)威的CA認(rèn)證機(jī)構(gòu)，從而解決安全問(wèn)題；三是構(gòu)建高效率的圖書配送系統(tǒng)。只有把這些問(wèn)題解決好了，才能保證網(wǎng)上書店的蓬勃發(fā)展。

三、需要解決的問(wèn)題 3.1功能方面：

圖書信息管理、圖書瀏覽檢索、會(huì)員信息管理、購(gòu)物車管理、訂單管理。

3.2安全與保密要求方面：

書店中所有的圖書能夠供用戶隨時(shí)查閱；用戶的個(gè)人信息可以由用戶自己修改，添加；書店圖書的信息只能由書店管理人員添加，修改；所有注冊(cè)用戶信息只能由書店管理人員查詢，對(duì)用戶信息進(jìn)行保密管理，雙方誠(chéng)信問(wèn)題的規(guī)范，支付安全管理等。

四、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

4.1系統(tǒng)運(yùn)用技術(shù)是選擇

ASP是動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁(yè)面（Active Server Pages）的英文簡(jiǎn)稱[6]。是微軟公司推出的一種用以取代CGI的技術(shù)。也是當(dāng)前Web站點(diǎn)建設(shè)中使用的流行技術(shù)。使用該技術(shù)，可以建立動(dòng)態(tài)的，交互的，高效的Web應(yīng)用程序。有了ASP您不必?fù)?dān)心客戶的瀏覽器是否能運(yùn)行您寫的代碼，因?yàn)樗猿绦蚨紝⒃诜?wù)器端執(zhí)行。再結(jié)合功能強(qiáng)大的SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，就可以為網(wǎng)站建設(shè)提供一個(gè)極富活力的架構(gòu)，為站點(diǎn)提供充分的擴(kuò)展空間。

4.2系統(tǒng)執(zhí)行環(huán)境的選擇

ASP是由微軟所開(kāi)發(fā)出來(lái)的一項(xiàng)技術(shù)，它必須在Windows環(huán)境下來(lái)執(zhí)行。Windows95/98所使用的Web服務(wù)器是PWS，而Windows NT/2000則是IIS。Access的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的服務(wù)器運(yùn)行在Windows NT/2000系統(tǒng)上，負(fù)責(zé)創(chuàng)建和維護(hù)表和索引等數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，確保數(shù)據(jù)完整性和安全性，能夠在出現(xiàn)各種錯(cuò)誤時(shí)恢復(fù)數(shù)據(jù)。客戶端應(yīng)用程序可以運(yùn)行在Windows 9x/NT/2000系統(tǒng)上，完成所有的用戶交互操作。將數(shù)據(jù)從服務(wù)器檢索出來(lái)后，可以生成拷貝，以便在本地保留，也可以進(jìn)行操作。Access 是微軟公司推出的基于Windows的桌面關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（RDBMS），是Office系列應(yīng)用軟件之一。它提供了表、查詢、窗體、報(bào)表、頁(yè)、宏、模塊7種用來(lái)建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的對(duì)象；提供了多種向?qū)А⑸善鳌⒛０澹褦?shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)查詢、界面設(shè)計(jì)、報(bào)表生成等操作規(guī)范化；為建立功能完善的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)提供了方便，也使得普通用戶不必編寫代碼，就可以完成大部分?jǐn)?shù)據(jù)管理的任務(wù)。在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)時(shí)，可以使用數(shù)據(jù)訪問(wèn)對(duì)象(DAO)、遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)對(duì)象(RDO)、ActiveX控件、OLE DB、ODBC、DB-Library和其他第三方提供的開(kāi)發(fā)工具訪問(wèn)Access數(shù)據(jù)庫(kù)。Access的客戶端應(yīng)用程序可以通過(guò)Access提供的應(yīng)用程序接口來(lái)訪問(wèn)服務(wù)器端的數(shù)據(jù)。有四個(gè)主要的訪問(wèn)方法：ODBC API、OLE DB、Transact-SQL 和DB-Library。對(duì)于客戶機(jī)，可以將這些API作為動(dòng)態(tài)連接庫(kù)來(lái)使用，并且通過(guò)客戶端的網(wǎng)絡(luò)庫(kù)與Access服務(wù)器通信。

五、解決方案

要解決上述問(wèn)題，使我國(guó)的網(wǎng)上書店快速發(fā)展，除了努力推進(jìn)我國(guó)社會(huì)的信息化建設(shè)外，從網(wǎng)上書店的角度看，還應(yīng)采取以下措施：

1、建立功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。信息量大、管理有效、功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)是網(wǎng)上書店生存與發(fā)展的根本保障。要提高網(wǎng)上書店的服務(wù)質(zhì)量，首先應(yīng)抓住這個(gè)根本，加大對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的投入力度。

2、加強(qiáng)與出版社的合作。網(wǎng)上書店要生存和發(fā)展，離不開(kāi)社會(huì)各界的支持，而出版社的支持對(duì)網(wǎng)上書店來(lái)講尤為重要。一方面，出版社是書店為讀者提供服務(wù)的最終保障；另一方面，書店要克服網(wǎng)上信息量不足的缺陷，也需要出版社的支持，因?yàn)榫W(wǎng)上書店為了使讀者對(duì)圖書有直觀印象，需要每一種書的封面、簡(jiǎn)介等資料。這些文件若全部由書店自己來(lái)做，幾萬(wàn)冊(cè)圖書對(duì)一個(gè)書店來(lái)講是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)；而對(duì)出版社來(lái)說(shuō)，由于桌面出版的實(shí)現(xiàn)，一個(gè)月出版的書，僅花半天時(shí)間就可全部制成電子文件。因此，網(wǎng)上書店加強(qiáng)與出版社的合作勢(shì)在必行。

3、優(yōu)化頁(yè)面設(shè)計(jì)，及時(shí)維護(hù)更新。要努力克服中國(guó)網(wǎng)站信息量小、缺乏吸引力、更新不及時(shí)的弊端，研究顧客瀏覽、查詢心理，優(yōu)化頁(yè)面設(shè)計(jì)，合理設(shè)置欄目，使整個(gè)頁(yè)面美觀簡(jiǎn)潔、方便易用。

4、完善圖書分類查詢系統(tǒng)。按類瀏覽、查詢書目信息是讀者選購(gòu)圖書時(shí)常用的方式，因此，書店應(yīng)綜合考慮讀者的查詢習(xí)慣與出版社的圖書分類的關(guān)系，制訂出一種科學(xué)實(shí)用的網(wǎng)上書店圖書分類體系。

5、采取靈活的營(yíng)銷策略。網(wǎng)上書店一定要采取靈活多樣的營(yíng)銷策略，樹(shù)立自己的形象。比如，書店主頁(yè)可以在國(guó)內(nèi)外搜索站點(diǎn)免費(fèi)注冊(cè)，與知名站點(diǎn)建立鏈接；書店為讀者提供優(yōu)惠的折扣，吸引讀者網(wǎng)上購(gòu)書；書店采取創(chuàng)辦網(wǎng)上雜志、開(kāi)展網(wǎng)上活動(dòng)等方式，吸引讀者參與書店的各項(xiàng)活動(dòng)，密切雙方關(guān)系等。

6、提供特色服務(wù)。網(wǎng)上書店要在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下去，一個(gè)明智的辦法，就是對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行有效細(xì)分，并根據(jù)自己的條件選準(zhǔn)目標(biāo)市場(chǎng)，開(kāi)展特色化經(jīng)營(yíng)。這不僅包括服務(wù)內(nèi)容的特色化，還包括服務(wù)方式的多樣化。只有既滿足了讀者的現(xiàn)實(shí)需求，又挖掘、引導(dǎo)了讀者的潛在需求，才能使網(wǎng)上書店得到長(zhǎng)足的發(fā)展。

六、總結(jié)

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐步發(fā)展和深入，現(xiàn)今網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)不是什么新鮮事，而且將成為一種趨勢(shì)，會(huì)受到全世界人們的認(rèn)同與擁護(hù)。對(duì)于網(wǎng)上電子商務(wù)活動(dòng)，網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)站已不再少數(shù)。比如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，卓越網(wǎng)，淘寶網(wǎng)，阿里巴巴等等大型商務(wù)網(wǎng)站已為世人所熟知。再加上網(wǎng)上銀行的開(kāi)通，網(wǎng)上購(gòu)物會(huì)越來(lái)越容易，方便為世人所接受。

而且網(wǎng)上書店基于先進(jìn)性、可擴(kuò)展性、標(biāo)準(zhǔn)性和開(kāi)放性、安全性、高效性、實(shí)用性、靈活性等基本原則進(jìn)行設(shè)計(jì)，將系統(tǒng)分為數(shù)據(jù)、持久、模型、視圖和控制器五層，包含了圖書管理、購(gòu)物車管理、訂單管理和會(huì)員管理等模塊。簡(jiǎn)潔明了的界面，齊全的功能，方便用戶很快找到自己想要的東西，節(jié)約時(shí)間，節(jié)省體力，讓人享受一邊上網(wǎng)一邊購(gòu)物帶來(lái)的樂(lè)趣。網(wǎng)上購(gòu)物的發(fā)展前景勢(shì)不可擋。

參考文獻(xiàn)

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[3] Mohammad Jafar Tarokh ,Javad Soroor.Supply Chain Management Information Systems Critical Failure Factors.IEEE, 2006, :425-431.[4] 白海波 劉寶龍 歐陽(yáng)冀茗.中文版Dreamweaver 8+ASP構(gòu)造動(dòng)態(tài)網(wǎng)站實(shí)例與操作.兵器工業(yè)出版社,2007年3月.[5] 呂洋波.Dreamweaver + ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)從入門到精通.清華大學(xué)出版社.2007年06月.[6] 管西京.ASP+SQL Server動(dòng)態(tài)網(wǎng)站案例開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)筆記.電子工業(yè)出版社.2008年05月.[7] 王萍萍 李曉娜 孫更新.ASP + Dreamweaver動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā).清華大學(xué)出版社.2008年8月

第二篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)：文獻(xiàn)綜述

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述

論文題目：中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)前教育課程相融合的文獻(xiàn)綜述

學(xué)生姓名：梁麥柯

學(xué) 號(hào)：19320111033

二級(jí)學(xué)院：教師教育學(xué)院（韶州師范學(xué)院）

專 業(yè)：學(xué)前教育

班 級(jí)：2019級(jí)學(xué)前教育3班

指導(dǎo)教師姓名及職稱：賴永強(qiáng)副教授

中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)前教育課程相融合的文獻(xiàn)綜述

梁麥柯

（韶關(guān)學(xué)院 教師教育學(xué)院，廣東 韶關(guān) 512000）

前言

2014年9月24日，紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆會(huì)員大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕，習(xí)近平出席開(kāi)幕會(huì)并發(fā)表講話。在講話中，他提出：“從孔子到孫中山，我們都注意汲取其中積極的養(yǎng)分”“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命 脈”“從延續(xù)民族文化血脈中開(kāi)拓前進(jìn)，我們才能做好今天的事業(yè)”“對(duì)傳統(tǒng)文化中適合于調(diào)理社會(huì)關(guān)系和鼓勵(lì)人們向上向善的內(nèi)容，我們要結(jié)合時(shí)代條件加以繼承和發(fā)揚(yáng)，賦予其新的涵義”。[1]

當(dāng)前階段，我國(guó)教育體制不斷改革，對(duì)學(xué)前教育也更加重視。中華傳統(tǒng)文化是我們民族幾千年來(lái)薪火相傳的重要瑰寶，將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)前教育相結(jié)合，符合現(xiàn)階段教育發(fā)展的趨勢(shì)。傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的價(jià)值觀、內(nèi)涵，對(duì)現(xiàn)代學(xué)前教育具有重要作用。學(xué)齡前兒童正處身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在學(xué)前教育中融合傳統(tǒng)文化不僅可以幫助其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有利于從小培養(yǎng)其正確價(jià)值導(dǎo)向，為提升品德素質(zhì)打好基礎(chǔ)，更是在新時(shí)代以新方式傳承和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)前教育；傳統(tǒng)文化；德育教育

中華傳統(tǒng)文化是指以《道德經(jīng)》中的哲學(xué)思想為內(nèi)核，結(jié)合5000年文明中出現(xiàn)的儒家、墨家、法家等各流派思想體系所形成的融合共通的歷史沉淀的產(chǎn)物。中華傳統(tǒng)文化在傳承過(guò)程中具有一脈相傳、歷史悠久、民族特色、博大精深的特點(diǎn)，另外，在對(duì)引進(jìn)西方先進(jìn)文化并將其與自身互補(bǔ)的厘定上體現(xiàn)了極大的包容性。中華傳統(tǒng)文化在人文思想上更加體現(xiàn)了中華民族精神之所在[2]。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。一方面，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化有助于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于中華傳統(tǒng)文化，更是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的凝練和升華。因此，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。[3]另一方面，挖掘傳統(tǒng)文化中的現(xiàn)代價(jià)值在維護(hù)社會(huì)倫理道德、改良社會(huì)風(fēng)氣、培養(yǎng)高潔品格等方面有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。[4]學(xué)前教育是指通過(guò)社會(huì)、學(xué)校和家庭三方配合充分利用現(xiàn)有資源對(duì)學(xué)齡前兒童進(jìn)行啟蒙和開(kāi)化的過(guò)程。學(xué)前教育對(duì)于幼兒性格人格的形成具有重大的引導(dǎo)作用，也是整個(gè)教育行業(yè)的重要組成部分。中華傳統(tǒng)文化與學(xué)前教育聯(lián)系緊密：無(wú)論是古私塾對(duì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》等名篇中尊師重道、人倫義理、忠孝節(jié)義思想的傳播，還是現(xiàn)代幼兒園、學(xué)前班等對(duì)漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的灌輸都體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的核心思想。因此，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化囊括了學(xué)前教育的始終，為學(xué)齡前兒童進(jìn)一步學(xué)習(xí)更豐富的文化知識(shí)、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，形成獨(dú)立健康的人格做出了充分的準(zhǔn)備。[5]

一、傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與傳承

中華傳統(tǒng)文化的包涵面甚廣，包括華夏文明自產(chǎn)生初至今延綿流傳下來(lái)的思想、道德、學(xué)問(wèn)、藝術(shù)、行為習(xí)慣等等。是我們中國(guó)人民在歷史發(fā)展潮流中所創(chuàng)造的精神財(cái)富。中華傳統(tǒng)文化成就具有創(chuàng)造性，是國(guó)家歷史遺產(chǎn)、各種文化思想和精神觀念的總體形式，以儒教、道教文化為核心價(jià)值。[6]在世界上，中國(guó)被稱為禮儀之邦，在時(shí)代的變化中，許多古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在歷史長(zhǎng)河中覆沒(méi)。但是“禮”對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻有很大的重要性，如果我們將中國(guó)傳統(tǒng)文化的講禮貌與現(xiàn)代學(xué)前教育相結(jié)合，則可以呈現(xiàn)出融洽的幼兒園氛圍。小朋友在園區(qū)內(nèi)講禮貌、講規(guī)矩，便利幼師的教導(dǎo)，使園區(qū)氛圍更加美好。民族的傳統(tǒng)文化有著悠久的歷史，5000年歷史長(zhǎng)河上堆積著無(wú)數(shù)的文化珍寶。這些必須被年輕一代繼承和保護(hù)。所以傳統(tǒng)文化應(yīng)該與現(xiàn)代學(xué)前教育相結(jié)合，潛移默化的，潤(rùn)物無(wú)聲的影響孩子們，盡早培養(yǎng)新一代的愛(ài)國(guó)感情，使傳統(tǒng)文化能被熱愛(ài)和保護(hù)。

二、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)前教育的具體結(jié)合子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，現(xiàn)階段學(xué)前教育單純的說(shuō)教課程很多，但是效果往往不理想，反而讓孩子參加實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)手引導(dǎo)孩子更容易形成良好習(xí)慣。這里孔子所說(shuō)的是復(fù)習(xí)的重要性，但更多是強(qiáng)調(diào)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐重要性，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)前教育中，想要穩(wěn)固孩子某種

良好行為，就要經(jīng)常引導(dǎo)其在生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不斷的練習(xí)。做到知行合一，好的習(xí)慣從小養(yǎng)成，從細(xì)節(jié)入手，在日常的生活規(guī)范中，體現(xiàn)學(xué)前教育中的寓學(xué)于生活。其次在教育過(guò)程中幼師一定要以身作則，榜樣的作用是巨大的，《三字經(jīng)》中云：“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”[7]為了給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孟母之所以三次遷離所居住的地方，就是為了給孩子從小創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和營(yíng)造良好的生活、學(xué)習(xí)氛圍。幼兒時(shí)期是學(xué)齡前兒童養(yǎng)成良好品行和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期，重視榜樣力量，這則故事能夠深刻地體現(xiàn)到這點(diǎn)。中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)前教育相融合的具體結(jié)合還表現(xiàn)在另一個(gè)更重要的方面——做游戲。傳統(tǒng)文化在學(xué)前教育中的獨(dú)特作用其實(shí)更為明顯的體現(xiàn)在游戲中，學(xué)齡前兒童對(duì)于理論知識(shí)興趣缺乏，注意力不能集中，接受程度不高。但這些問(wèn)題在游戲中完全可以得到很好的解決。智能手機(jī)的普及，促進(jìn)了電子游戲的普及，同時(shí)也使我們?cè)S多傳統(tǒng)的游戲形式失去了用武之地。但我們作為學(xué)前教育的實(shí)施者，不能因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步，而從小教育孩子玩電子游戲，這對(duì)孩子的生理、心理都起不到促進(jìn)作用。今天很多孩子沒(méi)有玩過(guò)傳統(tǒng)的戶外游戲，例如，丟手絹、木頭人、丟沙包、放風(fēng)箏，走子游戲、踢毽子等等。因此，為了充實(shí)幼兒教育的課程，可以通過(guò)一些方法收集傳統(tǒng)的民俗游戲，在學(xué)前教育中發(fā)揮其作用。部分游戲可能不適應(yīng)全部的學(xué)前兒童，或是現(xiàn)階段開(kāi)展條件不適合，這種情況下需要幼師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，或是對(duì)原有游戲進(jìn)行創(chuàng)新。因?yàn)閭鹘y(tǒng)游戲也是中華傳統(tǒng)文化的一部分，而做游戲也是傳統(tǒng)文化與學(xué)前教育融合最為恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)之一。許多傳統(tǒng)游戲可以起到競(jìng)技、益智、助興等作用，并蘊(yùn)含諸多文化內(nèi)涵于其中，注重傳統(tǒng)游戲在學(xué)前教育中的應(yīng)用，可以使孩子寓學(xué)于樂(lè)，寓樂(lè)于學(xué)。

三、營(yíng)造文化氛圍，打好德育基礎(chǔ)

德育工作是講好文化課的基礎(chǔ)，學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是進(jìn)行德育教育。在學(xué)前教育階段，孩子身心雖然還沒(méi)有發(fā)育成熟，但是可以利用中華傳統(tǒng)文化打好德育基礎(chǔ)。對(duì)于幼師來(lái)說(shuō)，接受傳統(tǒng)文化的熏陶是必要的，教師有良好的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中，可以順利的將中華傳統(tǒng)文化融入教學(xué)。對(duì)于幼師的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)要求，是營(yíng)造傳統(tǒng)文化氛圍的先決條件。另外在我國(guó)有很多傳統(tǒng)的節(jié)日。學(xué)校應(yīng)該利用這些節(jié)日來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前兒童道德教育的氛圍營(yíng)造。[8]例如說(shuō)，中秋節(jié)的時(shí)候吃月餅賞月，這時(shí)向孩子們講述和宣傳佳節(jié)團(tuán)圓重逢的故事。幼師可以利用這些故事從小培養(yǎng)孩子孝敬老人，關(guān)心爺爺奶奶的良好品德習(xí)慣。例如，在五月初五端午節(jié)那天，給幼兒分發(fā)粽子的同時(shí)講述屈原投江的壯舉，通過(guò)傳達(dá)這樣的故事，目的是提高孩子們的愛(ài)國(guó)心，潛移默化的將愛(ài)國(guó)的種子扎根在孩子們心底。通過(guò)這些方式，伴隨著中華傳統(tǒng)文化以新形式不斷的繼承，孩子在傳統(tǒng)文化的影響下更有求知欲，而他們的德育修養(yǎng)在傳統(tǒng)中華文化的熏陶下得到了改善。

總結(jié)

我國(guó)傳統(tǒng)文化涉及的范圍太廣，不同學(xué)者在做傳統(tǒng)文化與學(xué)前教育相結(jié)合的工作上側(cè)重點(diǎn)不同，所選擇的載體也不一樣，有的學(xué)者選擇中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作為文化傳承載體；有的選擇國(guó)學(xué)經(jīng)典作為文化傳承載體；有的選擇民間游戲作為文化傳承載體等等，不過(guò)目的都一樣，使幼兒了解傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心與愛(ài)國(guó)情感。

如千人行書院，其以王財(cái)貴教授“兒童讀經(jīng)”理論為教學(xué)知道思想的全日制私塾，以“老實(shí)大量”讀經(jīng)，重視包本背誦，這是選擇以國(guó)學(xué)經(jīng)典作為傳承載體的辦學(xué)模式。

為學(xué)先為人，德育是為人的基礎(chǔ)，是學(xué)生的人生底色。學(xué)校在進(jìn)行知識(shí)教育的同時(shí)不能忽視德育教學(xué)，要有意識(shí)地培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡膶W(xué)生。教育的本質(zhì)是化育人心，因此，在功利主義盛行的當(dāng)下，更要把教育工作落到實(shí)處。

參考文獻(xiàn)

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第三篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述

四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（文獻(xiàn)綜述）

紅外遙控電動(dòng)玩具車的設(shè)計(jì)

學(xué)

生：程

非 學(xué)

號(hào)：10021020402 專

業(yè)：電子信息工程 班

級(jí)：2010.4 指導(dǎo)教師：王

秀

碧

四川理工學(xué)院自動(dòng)化與電子信息學(xué)院

二○一四 年 三 月

1前 言

1.1 研究方向

隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的現(xiàn)代化電器走進(jìn)了普通老百姓的家庭，而這些家用電器大都由紅外遙控器操控，過(guò)多不同遙控器的混合使用帶來(lái)了諸多不便。因此，設(shè)計(jì)一種智能化的學(xué)習(xí)型遙控器，學(xué)習(xí)各種家用電器的遙控編碼，實(shí)現(xiàn)用一個(gè)遙控器控制所有家電，已成為迫切需求。首先對(duì)紅外遙控接收及發(fā)射原理進(jìn)行分析，通過(guò)對(duì)紅外編碼理論的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)以MSP430單片機(jī)為核心的智能遙控器。其各個(gè)模塊設(shè)計(jì)如下：紅外遙控信號(hào)接收，紅外接收器把接收到的紅外信號(hào)經(jīng)光電二極管轉(zhuǎn)化成電信號(hào)，再對(duì)電信號(hào)進(jìn)行解調(diào)，恢復(fù)為帶有一定功能指令碼的脈沖編碼；接著是紅外編碼學(xué)習(xí)，利用單片機(jī)的輸入捕捉功能捕捉載波的跳變沿，并通過(guò)定時(shí)器計(jì)時(shí)記下載波的周期和紅外信號(hào)的波形特征，進(jìn)行實(shí)時(shí)編碼；存儲(chǔ)電路設(shè)計(jì)，采用I2C總線的串行E2PROM(24C256)作為片外存儲(chǔ)器，其存儲(chǔ)容量為8192個(gè)字節(jié)，能夠滿足所需要的存取需求；最后是紅外發(fā)射電路的設(shè)計(jì)，當(dāng)從存儲(chǔ)模塊中獲取某紅外編碼指令后，提取紅外信號(hào)的波形特征信息并進(jìn)行波形還原；將其調(diào)制到38KHZ的載波信號(hào)上，通過(guò)三極管放大電路驅(qū)動(dòng)紅外發(fā)光二極管發(fā)射紅外信號(hào)，達(dá)到紅外控制的目的。目前，國(guó)外進(jìn)口的萬(wàn)能遙控器價(jià)格比較昂貴，還不能真正走進(jìn)普通老百姓的家中。本文在總結(jié)和分析國(guó)外設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一款以MSP430單片機(jī)為核心的智能型遙控器，通過(guò)對(duì)電視機(jī)和空調(diào)的遙控編碼進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到預(yù)期的目的，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

1.2 發(fā)展歷史

紅外遙控由來(lái)已久，但是進(jìn)入90年代，這一技術(shù)又有新的發(fā)張，應(yīng)用范圍更加廣泛。紅外遙控是一種無(wú)線、非接觸控制技術(shù)，具有抗干擾能力強(qiáng)，信息傳輸可靠，功耗低，成本低，易實(shí)現(xiàn)等顯著優(yōu)點(diǎn)，被諸多電子設(shè)備特別是家用電器廣泛采用，并越來(lái)越多的應(yīng)用到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中。60年代初，一些發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)始研究民用產(chǎn)品的遙控技術(shù)，單由于受當(dāng)時(shí)技術(shù)條件限制，遙控技術(shù)發(fā)展很緩慢，70年代末，隨著大規(guī)模集成電路和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，遙控技術(shù)得到快速發(fā)展。在遙控方式上大體經(jīng)理了從有線到無(wú)限的超聲波，從振動(dòng)子到紅外線，再到使用總線的微機(jī)紅外遙控這樣幾個(gè)階段。無(wú)論采用何種方式，準(zhǔn)確無(wú)誤傳輸新信號(hào)，最終達(dá)到滿意的控制效果是非常重要的。最初的無(wú)線遙控裝置采用的是電磁波傳輸信號(hào)，由于電磁波容易產(chǎn)生干擾，也易受干擾，因此逐漸采用超聲波和紅外線媒介來(lái)傳輸信號(hào)。與紅外線相比，超聲傳感器頻帶窄，所能攜帶的信息量少擾而引起誤動(dòng)作。較為理想的是光控方式，逐漸采用紅外線的遙控方式取代了超聲波遙控方式，出現(xiàn)了紅外線多功能遙控器，成為當(dāng)今時(shí)代的主流。

1.3 當(dāng)前現(xiàn)狀

紅外線在頻譜上居于可見(jiàn)光之外，所以抗干擾性強(qiáng)，具有光波的直線傳播特性，不易產(chǎn)生相互間的干擾，是很好的信息傳輸媒體。信息可以直接對(duì)紅外光進(jìn)行調(diào)制傳輸，例如，信息直接調(diào)制紅外光的強(qiáng)弱進(jìn)行傳輸，也可以用紅外線產(chǎn)生一定頻率的載波，再用信息對(duì)載波進(jìn)調(diào)制，接收端再去掉載波，取到信息。從信息的可靠傳輸說(shuō)，后一種方法更好，這就是我們今天看到的大多數(shù)紅外遙控所采用的方法。由于紅外線的波長(zhǎng)遠(yuǎn)小于無(wú)線電波的波長(zhǎng)，因此在采用紅外遙控方式時(shí)，不會(huì)干擾其他電器的正常工作，也不會(huì)影響臨近的無(wú)線電設(shè)備。

紅外遙控的發(fā)射電路是采用紅外發(fā)光二極管來(lái)發(fā)出經(jīng)過(guò)調(diào)制的紅外光波；紅外接收電路由紅外接收二極管、三極管或硅光電池組成，它們將紅外發(fā)射器發(fā)射的紅外光轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電信號(hào)，再送后置放大器。

1.4 前景展望

隨著檢測(cè)技術(shù)研究的不斷深入，紅外遙控是一種無(wú)線、非接觸控制技術(shù)，具有抗干擾能力強(qiáng)，信息傳輸可靠，功耗低，成本低，易實(shí)現(xiàn)等顯著優(yōu)點(diǎn)，被諸多電子設(shè)備特別是家用電器廣泛采用，并越來(lái)越多的應(yīng)用到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中。無(wú)論采用何種方式，準(zhǔn)確無(wú)誤傳輸新信號(hào)，最終達(dá)到滿意的控制效果是非常重要的。最初的無(wú)線遙控裝置采用的是電磁波傳輸信號(hào)，由于電磁波容易產(chǎn)生干擾，也易受干擾，因此逐漸采用超聲波和紅外線媒介來(lái)傳輸信號(hào)。與紅外線相比，超聲傳感器頻帶窄，所能攜帶的信息量少，易受干擾而引起誤動(dòng)作。較為理想的是光控方式，逐漸采用紅外線的遙控方式取代了超聲波遙控方式，出現(xiàn)了紅外線多功能遙控器，成為當(dāng)今時(shí)代的主流。課題研究?jī)?nèi)容分析 2．1紅外遙控的優(yōu)勢(shì)

紅外線在頻譜上居于可見(jiàn)光之外，所以抗干擾性強(qiáng)，具有光波的直線傳播特性，不易產(chǎn)生相互間的干擾，是很好的信息傳輸媒體。信息可以直接對(duì)紅外光進(jìn)行調(diào)制傳輸，例如，信息直接調(diào)制紅外光的強(qiáng)弱進(jìn)行傳輸，也可以用紅外線產(chǎn)生一定頻率的載波，再用信息對(duì)載波進(jìn)調(diào)制，接收端再去掉載波，取到信息。從信息的可靠傳輸說(shuō)，后一種方法更好，這就是我們今天看到的大多數(shù)紅外遙控所采用的方法。由于紅外線的波長(zhǎng)遠(yuǎn)小于無(wú)線電波的波長(zhǎng)，因此在采用紅外遙控方式時(shí)，不會(huì)干擾其他電器的正常工作，也不會(huì)影響臨近的無(wú)線電設(shè)備。

2.2 紅外遙控研究現(xiàn)狀

目前家電中用的最多的遙控方式是紅外遙控，紅外遙控的特點(diǎn)是不影響周邊環(huán)境的、不干擾其他電器設(shè)備。價(jià)格低廉，編碼簡(jiǎn)單，近距離的遙控使用紅外遙控非常有優(yōu)勢(shì)。由于紅外一體化接收頭的出現(xiàn)，大大降低了紅外遙控的成本和技術(shù)難度，目前不僅在家電領(lǐng)域，在玩具、安防等領(lǐng)域也有廣泛的應(yīng)用。紅外遙控系統(tǒng)主要由紅外遙控發(fā)射裝置、紅外接收設(shè)備、遙控微處理機(jī)等組成。因此，遙控系統(tǒng)是一涉及單片機(jī)的數(shù)字系統(tǒng)。目前國(guó)內(nèi)紅外遙控電子元器件的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，導(dǎo)致了價(jià)格的低廉，表面上有利于消費(fèi)者，可是長(zhǎng)期惡性競(jìng)爭(zhēng)，互相壓價(jià)格，必將導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量的下降，最終損害的只能是消費(fèi)者。紅外遙控的前景依然看好，不過(guò)紅外遙控的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。3 總 結(jié)

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，看了很多資料和程序，明白了紅外遙控的來(lái)由和發(fā)張，也懂得了它的很多涌出，在我們現(xiàn)實(shí)生活占據(jù)不可替代的位置，但還有很多不懂的地方，特別是軟件方面對(duì)程序的編寫還比薄弱，編寫出的程序還不能完全實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。有了這次的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，相信在以后的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程中，我們可以做到更好

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第四篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述

淺談賓館設(shè)計(jì)

摘要:現(xiàn)代賓館已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的能想象空間的地方了。它不但包括 了很多的實(shí)用性內(nèi)涵，更逐漸成為人們乃至整個(gè)城市文化品位的象征。新型賓館已經(jīng)不再像過(guò)去那樣，僅僅滿足一個(gè)極為簡(jiǎn)單的休憩目的而存在，因此越來(lái)越多的賓館的經(jīng)營(yíng)者開(kāi)始重視賓館設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞:歷史 現(xiàn)狀 趨勢(shì) 影響

Abstract: the modern hotel is not a simple can imagine space.It not onlyincludes the practical connotation of many, but gradually became a symbol ofpeople and the whole city culture.The new hotel is no longer as in the past,only a very simple recreational purposes,more and more operators of hotels began to pay attention to the hotel design.Keywords: historical trends influence

0引言

賓館室內(nèi)設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)中的專業(yè)之一，在做設(shè)計(jì)之前，應(yīng)先去了解賓館設(shè)計(jì) 領(lǐng)域的一些新型理念，新型材料、管理制度。進(jìn)而更好地組織賓館內(nèi)部的功能關(guān)系、空間布局、交通組織和環(huán)境營(yíng)建，為客人提供周全、方便、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1賓館設(shè)計(jì)的概念、理念

目前國(guó)內(nèi)對(duì)于賓館設(shè)計(jì)概念及理念上的探討并不多見(jiàn),在賓館領(lǐng)域如此,在建筑 領(lǐng)域同樣如此。賓館設(shè)計(jì)，是基于硬件的設(shè)計(jì)即賓館的建筑，機(jī)電，室內(nèi)裝飾，家 具，燈飾，照明等方面的設(shè)計(jì)。是集住宿，餐飲，娛樂(lè)，辦公等為一體的綜合性環(huán) 境設(shè)計(jì)。從環(huán)境上可分為室內(nèi)環(huán)境與室外環(huán)境;從功能上又分為住宿、餐飲、娛樂(lè)、辦公、商場(chǎng)等場(chǎng)所;空間上又可分公共空間與私密性空間，同時(shí)，空間分隔也可分 為封閉式、半封閉式和敞開(kāi)式。賓館設(shè)計(jì)包括選址、外型、土建、機(jī)電、裝飾及酒 店經(jīng)營(yíng)管理六個(gè)方面, 賓館設(shè)計(jì)準(zhǔn)確說(shuō)來(lái)應(yīng)稱賓館總體規(guī)劃設(shè)計(jì)。賓館設(shè)計(jì)是一種 商業(yè)文化設(shè)計(jì)的類型，如同文化場(chǎng)所、交通場(chǎng)所、辦公場(chǎng)所、醫(yī)療康復(fù)場(chǎng)所，均是 一種社會(huì)的需求，即是文化，有其文化的屬性。成功的賓館設(shè)計(jì)不僅是滿足其使用 的功能的需要，設(shè)計(jì)新穎，更重要的是具備其不同的地域性和文化性。賓館設(shè)計(jì)的 元素有很多方面，功能是最重要的，在同一個(gè)主題空間中，功能與文化元素和諧發(fā) 展，已經(jīng)成為一股日漸強(qiáng)大的潮流。文化品位是賓館設(shè)計(jì)的靈魂。賓館設(shè)計(jì)的范圍 不僅包括總規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)裝修、設(shè)備安裝這些硬件,也包括功能布局、流 程規(guī)劃、文化定位、經(jīng)營(yíng)分析、形象策劃這些軟件。好的設(shè)計(jì)必須充分體現(xiàn)五個(gè)理 念,即人性化、實(shí)用性、超前性、經(jīng)濟(jì)性和藝術(shù)性。賓館設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它涉及到建筑學(xué)、機(jī)電工程、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)、信息工程、心理學(xué)、財(cái)政學(xué) 各方面的知識(shí)以及賓館本身獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)模式等等。眾多不同風(fēng)格賓館的經(jīng)營(yíng)者及對(duì)自身賓館設(shè)計(jì)理念的把握時(shí)，都追求一種獨(dú)特的企業(yè)文化理念，建立自己的獨(dú) 特的風(fēng)格。國(guó)際通行的賓館規(guī)劃設(shè)計(jì)做法分為原則性標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用性要求兩大部分, 并且始終在不斷地發(fā)展完善。這包括總規(guī)劃、建筑、設(shè)備設(shè)施和室內(nèi)設(shè)計(jì),也包括文 化定位、經(jīng)營(yíng)定位、市場(chǎng)研究和發(fā)展研究。

2中國(guó)賓館設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀及趨勢(shì)研究

2.1中國(guó)賓館設(shè)計(jì)的歷史

關(guān)于中國(guó)賓館設(shè)計(jì)的歷史，不同學(xué)者對(duì)其劃分認(rèn)識(shí)并不一致。中國(guó)人對(duì)賓館的 認(rèn)識(shí)和理解是從二十多年前開(kāi)始的,最初人們認(rèn)為賓館是一個(gè)展示豪華的場(chǎng)所,是一 種富有的標(biāo)志,所以當(dāng)時(shí)的賓館設(shè)計(jì)普遍選用大理石、花崗巖、毛織地毯等高檔材料, 以營(yíng)造一種環(huán)境來(lái)滿足人們對(duì)高貴和財(cái)富的向往,強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的影響。賓館設(shè)計(jì)的 演變發(fā)展，歸納為了兩條主線，一條是功能空間結(jié)構(gòu)從單一的滿足旅行者的食住發(fā) 展為今天的滿足各種人群的更多更

1文獻(xiàn)綜述

復(fù)雜的需要-一個(gè)可以居住、工作、聚會(huì)、娛樂(lè)、休閑、用餐、購(gòu)物以及各種不同活動(dòng)的地方，另一條是賓館裝飾藝術(shù)的發(fā)展，裝修 技藝日趨精致，設(shè)計(jì)風(fēng)格不斷創(chuàng)新，從繁瑣的裝飾，到簡(jiǎn)潔的多元并存，從個(gè)性的 展現(xiàn)到文化的交融。中國(guó)的賓館設(shè)計(jì)是伴隨著改革開(kāi)放的進(jìn)程慢慢起步并發(fā)展起來(lái)，可以分為三個(gè)時(shí)段:20世紀(jì)50年代至70年代幾乎沒(méi)有自己的賓館設(shè)計(jì)，寥寥無(wú)幾的 設(shè)計(jì)作品也不過(guò)是上世紀(jì)50年代俄羅斯古典主義與中國(guó)傳統(tǒng)裝飾符號(hào)相混和的設(shè)計(jì) 樣式;20世紀(jì)80年代后，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)賓館業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展階 段。但與此同時(shí)，中國(guó)的賓館設(shè)計(jì)尚處于簡(jiǎn)單的模仿“跟風(fēng)”階段，毫無(wú)突出的個(gè) 性色彩而言;20世紀(jì)90年代后，國(guó)際賓館集團(tuán)攜其設(shè)計(jì)風(fēng)格的多元思潮又接踵而至，它們讓國(guó)人領(lǐng)略到了設(shè)計(jì)的專業(yè)化，看到差距的中國(guó)賓館設(shè)計(jì)在亂象紛紛中朝著專 業(yè)化的方向努力前行。從裝飾藝術(shù)鑒賞的角度分析，大致分為三個(gè)發(fā)展階段。起步 階段:是將境外的賓館經(jīng)營(yíng)理念和裝飾設(shè)計(jì)全盤照搬的“拿來(lái)主義”。多由香港或 國(guó)外的設(shè)計(jì)師主筆。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)基本沒(méi)有裝飾設(shè)計(jì)的專業(yè)人才，設(shè)計(jì)理念也相對(duì)落后，所完成的作品也僅僅限制在輔助設(shè)計(jì)或裝飾工藝施工圖的細(xì)化設(shè)計(jì)范疇;高速發(fā)展 階段:出現(xiàn)在九十年代初。經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，給國(guó)內(nèi)的裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)帶來(lái)了良好的 機(jī)遇。一大批從事建筑學(xué)及藝術(shù)學(xué)科的中堅(jiān)分子投身到這股浪潮之中。一些大專院 校也及時(shí)的設(shè)置了相關(guān)專業(yè)，通過(guò)對(duì)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)及藝術(shù)借鑒，在近十年的 實(shí)踐過(guò)程中，他們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)，模仿，吸取和摒棄的成長(zhǎng)路程。展現(xiàn)在眼前的作品，呈現(xiàn)出一派百花齊放的景象，以孰優(yōu)劣去評(píng)價(jià)這些作品是片面的，重要的是這個(gè)時(shí)期為國(guó)內(nèi)的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的全面發(fā)展奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。它的歷史意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 超出了設(shè)計(jì)作品本身地價(jià)值;漸入佳境地階段:將它劃分在二十一世紀(jì)。客觀地說(shuō)，這個(gè)階段并未完成，更確切說(shuō)是正在進(jìn)行之中。在近五六年來(lái)的裝飾作品中，無(wú)論 是在功能設(shè)計(jì)層面上的與市場(chǎng)概念和經(jīng)營(yíng)理念的貼近，還是在技術(shù)層面上運(yùn)用智能 化科技含量和把握新材料能力的提高，或是藝術(shù)風(fēng)格層面上所散發(fā)出來(lái)的多元文化 氣息和裝飾個(gè)性的發(fā)揮，都緊緊地扣住了這個(gè)高速發(fā)展中地時(shí)代脈搏，與工業(yè)技術(shù) 地發(fā)展和新型材料的涌現(xiàn)緊密相連。

2.2中國(guó)賓館設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

中國(guó)目前還沒(méi)有真正意義上的賓館建筑設(shè)計(jì)教育體系，只注重外表的設(shè)計(jì)，而 沒(méi)有從使用者的角度出發(fā)，對(duì)賓館內(nèi)部功能的銜接以及日后的使用便利加以考慮。只考慮把賓館設(shè)計(jì)的夠“檔次”、夠漂亮用各種高檔的材料給賓館安裝上時(shí)髦的外 衣，忽略了內(nèi)在功能的銜接和使用的人性化，忽略了賓館長(zhǎng)久發(fā)展的需求。賓館設(shè) 計(jì)在傳統(tǒng)“面子”觀念的影響下，呈現(xiàn)片面追求“豪華主義”的風(fēng)潮。中國(guó)的賓館 設(shè)計(jì)大多處在簡(jiǎn)單的“拿來(lái)主義”水平。中國(guó)本土賓館設(shè)計(jì)力量正在快速成長(zhǎng)。但 我國(guó)賓館設(shè)計(jì)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比尚處于起步階段!存在著許多問(wèn)題和不足!嚴(yán)重地制約 了我國(guó)賓館業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。中國(guó)賓館設(shè)計(jì)目前仍在模仿國(guó)外最初的階段，很難有 自己的特色。部分賓館已經(jīng)意識(shí)到一味地模仿是不行的，推出了各種個(gè)性化、人性 化的服務(wù)，但是，骨子里的本質(zhì)還沒(méi)有改變。

2.3賓館設(shè)計(jì)的趨勢(shì)

不強(qiáng)調(diào)顯貴奢華;把更多的空間讓給衛(wèi)生間;減少餐廳數(shù)量(個(gè)別確有市場(chǎng)的飯 店除外);壓縮公共面積,并突出個(gè)性化;避免鋪張,崇尚簡(jiǎn)潔;賓館建設(shè)和改造的技 術(shù)成本提高,但總成本不能突破。世界賓館建筑與環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)的新趨勢(shì)為:生活品 味和設(shè)計(jì);住店客人的需求設(shè)計(jì);考慮安全設(shè)計(jì),重視賓館后臺(tái)的功能要求的設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)具有綜合用途的賓館。回歸大自然追求大面積共享空間;客房衛(wèi)生間擴(kuò)大面積，裝修豪華，功能多元化;追求多功能，趨向多樣化。注入“以人為本”的設(shè)計(jì)理念;.突出個(gè)性化的設(shè)計(jì);注重新技術(shù)和新設(shè)備的應(yīng)用。以消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論為基礎(chǔ)，以消費(fèi)文化的視角為指引，對(duì)當(dāng)前的賓館設(shè)計(jì)趨勢(shì)進(jìn)行具體的歸納和分析，認(rèn)為由 于受到西方發(fā)達(dá)國(guó)家的影響，賓館發(fā)展有與發(fā)達(dá)國(guó)家趨同的趨

2文獻(xiàn)綜述

勢(shì):消費(fèi)人性化和專 業(yè)賓館，消費(fèi)生態(tài)化和綠色賓館，消費(fèi)信息化和智能賓館，消費(fèi)文化化和主題賓館，消費(fèi)品牌化和品牌賓館，消費(fèi)特色化和特色賓館。賓館設(shè)計(jì)將更多地迎合客人的期望值，處處體現(xiàn)一種人性的關(guān)懷;將更注意投資的回報(bào)率;將更多的體現(xiàn)地域特色;將在多元化的趨勢(shì)下體現(xiàn)出文化品位。

3賓館設(shè)計(jì)與經(jīng)營(yíng)管理的影響研究

好的設(shè)計(jì)展現(xiàn)了賓館的優(yōu)雅優(yōu)質(zhì)時(shí)尚和高貴帶給賓館好生意的同時(shí)也讓賓館成 為大眾的關(guān)注焦點(diǎn)。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)通過(guò)演繹新的創(chuàng)意和流行趨勢(shì)，從而完善建筑結(jié)構(gòu) 并改變城市構(gòu)架。它甚至能夠活躍賓館周圍的一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)。好的設(shè)計(jì)會(huì)給客人 一種新鮮感，一種恰如心境的時(shí)代感，能夠有效激發(fā)客人的消費(fèi)欲，以至顯特立獨(dú) 行的品質(zhì)風(fēng)格，并不乏文化內(nèi)核的勾塑，對(duì)賓館經(jīng)營(yíng)效益的提升起到了積極作用。賓館的整體設(shè)計(jì)風(fēng)格不僅為客人提供便捷舒適的居住環(huán)境，更重要的是為人們提供 了精神的享受，提升了賓館的文化品味。賓館的精心設(shè)計(jì)的風(fēng)格為經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了好的 收益，帶來(lái)高住房率，吸引了客人從而提高了客房的創(chuàng)收。合理的設(shè)計(jì)布局為賓館 減少了人力和能源成本，從而提高了運(yùn)營(yíng)效率。優(yōu)秀的賓館設(shè)計(jì)通過(guò)人性化的細(xì)節(jié) 處理和提升客房舒適度來(lái)提高入住率和增強(qiáng)贏利能力;優(yōu)秀的設(shè)計(jì)會(huì)通過(guò)人性化的 設(shè)計(jì)手法以合理的資金分配來(lái)延長(zhǎng)硬件壽命從而延長(zhǎng)工程的改造周期，達(dá)到節(jié)約投 資，增強(qiáng)贏利能力的目的。賓館設(shè)計(jì)是滿足精神空間需求的聚落形態(tài)，它與經(jīng)營(yíng)管 理相互作用，協(xié)調(diào)于整個(gè)賓館的運(yùn)營(yíng)體系中。科學(xué)、現(xiàn)代的經(jīng)營(yíng)管理為賓館在市場(chǎng) 中的競(jìng)爭(zhēng)提供了有力的保障;恰當(dāng)、合適的賓館設(shè)計(jì)則為長(zhǎng)效、高效的經(jīng)營(yíng)管理運(yùn) 轉(zhuǎn)起到了積極催化作用。二者相輔相成，在現(xiàn)代賓館自身綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮著 重要作用。總結(jié) 隨著我國(guó)賓館業(yè)的不斷發(fā)展，賓館之間的競(jìng)爭(zhēng)也是越來(lái)越激烈。一家賓館想贏 得更多的客人就應(yīng)在客人踏進(jìn)賓館第一步時(shí)力求給他留下深刻的記憶,這是非常重 要的。賓館設(shè)計(jì)是否成功營(yíng)造了一個(gè)賓館與環(huán)境極為和諧的整體已經(jīng)成為決定賓館 經(jīng)營(yíng)成敗的一個(gè)要素，賓館專業(yè)化設(shè)計(jì)逐漸提為日程。

人性化的設(shè)計(jì)即能為賓館節(jié)約透支成本同時(shí)從人性化的角度出發(fā)關(guān)懷客人，能 使客人對(duì)賓館的印象更為深刻會(huì)使更多的客人忠于賓館，有益于賓館長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為 賓館帶來(lái)更多的收益。

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第五篇：土木工程 畢業(yè)設(shè)計(jì) 文獻(xiàn)綜述

嘉興學(xué)院

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

文獻(xiàn)綜述

題目：

學(xué)院： 建筑工程學(xué)院 專業(yè)： 土木工程 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 完成日期：

一、前言部分：

大學(xué)四年的最后階段，畢業(yè)設(shè)計(jì)是最后一個(gè)重要的一個(gè)作業(yè)，做畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)會(huì)如何將大學(xué)四年的課堂知識(shí)應(yīng)用到工程實(shí)踐中去。它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用，不但能使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，要求我們了解并且掌握建筑設(shè)計(jì)，尤其是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的全過(guò)程，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究，搜集資料、查閱資料及閱讀中、外文文獻(xiàn)的能力等，為以后獨(dú)立工作貢獻(xiàn)社會(huì)做大學(xué)期間最后的準(zhǔn)備。

我選擇的設(shè)計(jì)題目是：嘉興市南湖區(qū)王安里小區(qū)住宅樓設(shè)計(jì)，建筑層數(shù)5層。隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，房地產(chǎn)行業(yè)顯得越來(lái)越重要，居民住宅是是我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)的主體及核心，設(shè)計(jì)的技術(shù)也是比較成型的，而作為一名本科畢業(yè)生，從簡(jiǎn)單的住宅樓設(shè)計(jì)入手還是比較合理的。

框架結(jié)構(gòu)是由梁和柱組成承重體系的結(jié)構(gòu)。主梁、柱和基礎(chǔ)構(gòu)成平面框架，各平面框架再由聯(lián)系梁連接起來(lái)而形成框架體系。框架結(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)是承重構(gòu)件與圍護(hù)構(gòu)件有明確分工，建筑的內(nèi)外墻處理十分靈活，應(yīng)用范圍很廣。因此，選擇框架結(jié)構(gòu)作為住宅樓的主體結(jié)構(gòu)是比較合理的。

二、主題部分：

一般框架結(jié)構(gòu)是由樓板、梁、柱及基礎(chǔ)4種承重構(gòu)件組成的，由主梁、柱與基礎(chǔ)構(gòu)成平面框架，各平面框架再由連續(xù)梁連接起來(lái)而形成的空間結(jié)構(gòu)體系。在合理的高度和層數(shù)的情況下，框架結(jié)構(gòu)能夠提供較大的建筑空間，其平面布置比較的靈活，可適合多種工藝與使用功能的要求。

多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以分為四個(gè)階段：一是方案設(shè)計(jì)，二是結(jié)構(gòu)分析，三是構(gòu)件設(shè)計(jì)，四是繪施工圖。結(jié)構(gòu)分析和構(gòu)件設(shè)計(jì)是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的計(jì)算階段，在現(xiàn)代，已由電子計(jì)算機(jī)承擔(dān)這一工作，常采用PKPM建模計(jì)算。但是，結(jié)構(gòu)的計(jì)算并不能代替結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。良好的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要前提，應(yīng)該是合理組織與綜合解決結(jié)構(gòu)的傳力系統(tǒng)、傳力方式，良好的結(jié)構(gòu)方案是良好結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要前提。

多層框架結(jié)構(gòu)的平面布置形式非常的靈活，將框架結(jié)構(gòu)按照承重方式的不同分為以下三類：

(1)橫向框架承重方案,以框架橫梁作為樓蓋的主梁,樓面荷載主要由橫向框架承擔(dān)。由于橫向框架數(shù)往往較少,主梁沿橫向布置有利于增強(qiáng)房屋的橫向剛度.同時(shí),主梁沿橫向布置還有利于建筑物的通風(fēng)和采光。但由于主梁截面尺寸較大,當(dāng)房屋需要大空間時(shí),凈空較小,且不利于布置縱向管道。

(2)縱向框架承重方案 以框架縱梁作為樓蓋的主梁,樓面荷載由框架縱梁承擔(dān)。由于橫梁截面尺寸較小,有利于設(shè)備管線的穿行,可獲得較高的室內(nèi)凈空。但房屋橫向剛度較差,同時(shí)進(jìn)深尺度受到預(yù)制板長(zhǎng)度的限制。

(3)縱橫向框架混合承重方案 縱橫向框架混合承重方案是沿縱橫兩個(gè)方向上均布置有框架梁作為樓蓋的主梁,樓面荷載由縱,橫向框架梁共同承擔(dān)。它具有較好的整體工作性能。

.上層建筑，并可能引起相鄰柱距范圍的上層建筑連續(xù)倒塌，所以框架結(jié)構(gòu)不宜采用單跨形式；且縱橫兩個(gè)方向的水平地震作用都由抗側(cè)力構(gòu)件承擔(dān)，結(jié)構(gòu)應(yīng)設(shè)計(jì)成雙向框架體系；框架結(jié)構(gòu)的柱與梁宜上下左右貫通，不宜采用復(fù)式框架；以及磚混框—剪結(jié)構(gòu)。在填充墻的布置方面：宜采用輕質(zhì)材料，且應(yīng)避免形成上、下層剛度變化過(guò)大；避免形成短柱；減少因抗側(cè)剛度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。

在地震力作用下，框架柱尤其是角柱和大開(kāi)間、大進(jìn)深的邊柱，一般均處于雙向偏心受壓狀態(tài)，而電算程序是按兩個(gè)方向分別為單向偏心受壓的平面框架計(jì)算配筋。因此，框架柱配筋應(yīng)進(jìn)行如下調(diào)整：一是選擇最不利的方向進(jìn)行框架計(jì)算，也可對(duì)兩個(gè)方向均進(jìn)行計(jì)算后取較大值方向的配筋，并采用對(duì)稱配筋；二是控制柱單邊方向鋼筋的最少根數(shù)。四是選擇井字形或菱形的框架柱箍筋形式，以增強(qiáng)箍筋對(duì)混凝土的約束；五是由于多層框架電算一般不考慮溫度應(yīng)力和基礎(chǔ)不均勻沉降問(wèn)題，當(dāng)多層框架水平尺寸較大以及地基為軟弱土層或地基土層不均勻時(shí)，可適當(dāng)再稍放大框架柱的配筋。

最后，我們還要進(jìn)行“三水準(zhǔn)、兩階段”設(shè)計(jì)方法進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)：首先是做好“強(qiáng)柱弱梁”的設(shè)計(jì)，由于框架柱受軸向壓力作用，其延性通常比梁的延性小，一旦框架柱先于框架梁出現(xiàn)塑性鉸，就會(huì)產(chǎn)生較大的層間位移，甚至形成同層各柱上下端同時(shí)出現(xiàn)塑性鉸的“柱鉸結(jié)構(gòu)”，從而危及結(jié)構(gòu)承受垂直荷載的能力。其次做好“強(qiáng)剪弱彎”的設(shè)計(jì)，為了防止梁端，柱端在彎曲屈服前出現(xiàn)脆性剪切破壞，在設(shè)計(jì)中要求做到“強(qiáng)剪弱彎” 亦即構(gòu)件的受剪承載力要大于構(gòu)件彎曲時(shí)實(shí)際達(dá)到的剪力。再次做好“強(qiáng)節(jié)點(diǎn)弱構(gòu)件”的設(shè)計(jì)，還要對(duì)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求框架節(jié)點(diǎn)核芯區(qū)不先于梁柱破壞。

三、總結(jié)部分：

由于框架結(jié)構(gòu)具有空間大、平面布局靈活多樣的特點(diǎn)，滿足了人們不斷追求使用個(gè)性化的要求。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提高，框架結(jié)構(gòu)(住宅、公共建筑)將會(huì)得到較大發(fā)展。設(shè)計(jì)多層框架結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)人應(yīng)首先判斷結(jié)構(gòu)方案的可行性，對(duì)可能碰到的問(wèn)題，提前采取措施予以解決，并對(duì)所有計(jì)算結(jié)果認(rèn)真分析、判斷，準(zhǔn)確無(wú)誤后方可應(yīng)用于實(shí)際工程。

在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們要通過(guò)運(yùn)用各種通用圖集和設(shè)計(jì)規(guī)范以及國(guó)家、地方標(biāo)準(zhǔn)，完成住宅樓建筑的結(jié)構(gòu)選型，結(jié)構(gòu)布置，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及建筑圖、結(jié)構(gòu)圖、施工圖的繪制。這不僅要求我們有較強(qiáng)文獻(xiàn)檢索、規(guī)范應(yīng)用、圖集觀摩、綜合應(yīng)用所學(xué)各門專業(yè)知識(shí)，分析和解決問(wèn)題的能力，還要具有獨(dú)立思考、獨(dú)立設(shè)計(jì)、創(chuàng)新的精神。

綜上所述,對(duì)于我來(lái)說(shuō),在做嘉興市南湖區(qū)王安里小區(qū)住宅樓設(shè)計(jì)時(shí),要根據(jù)規(guī)范以及實(shí)際的環(huán)境,選取構(gòu)件參數(shù)和設(shè)計(jì)參數(shù)。此外,還要多了解一些結(jié)構(gòu)細(xì)部構(gòu)造等設(shè)計(jì)，通過(guò)查看規(guī)范,導(dǎo)師的指導(dǎo),對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),爭(zhēng)取將畢業(yè)設(shè)計(jì)作好。

對(duì)每個(gè)土木工程專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是一次很好的機(jī)會(huì)，我們用它來(lái)檢查和提高我們對(duì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的理解、掌握程度及綜合應(yīng)用的實(shí)踐能力。這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和意義所在。

四、主要參考文獻(xiàn)：

規(guī)范類：

1、《民用建筑設(shè)計(jì)通則》JGJ37-87；

2、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016-2006；

3、《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB5009-2001；

4、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5010-2002；

5、《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》GBJ104-87；

6、《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GBJ1-86；

7、《辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ67-89；

8、《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5011-2001；

9、《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5007-2002；

10、《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5010-2002；

11、《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》JGJ94-94；

指導(dǎo)書類：

《房屋結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南》，周果行編著，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。教材類：

《建筑制圖》、《房屋建筑學(xué)》、《地基與基礎(chǔ)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土設(shè)計(jì)與原理》、《建筑抗震》以及其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集和專業(yè)技術(shù)資料。

五、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：

指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日