第一篇:桌面游戲
桌上游戲這個名詞來源于英文Board Game,也譯作桌面游戲。簡稱BG,或者“桌游”。
狹義地說,“桌上游戲”最初是用來特指運用一些指示物或者物件在特定的圖板或盤面上
(通常是為某個游戲而設計的)放置、移除或者移動來進行的游戲。這類游戲最廣為人知的代表是:大富翁(強手棋/ Monopoly)。
但是,從廣義上來講,桌上游戲也可以是指一個很寬泛的游戲類型。英文也有Tabletop Game之說,廣義的桌上游戲意義和Tabletop Game是相近的:是指一切可以在桌面上或者某個多人面對面的平臺上玩的游戲,與運動或者電子游戲相區別,桌上游戲更注重對多種思維方式的鍛煉、語言表達能力鍛煉及情商鍛煉,并且不依賴電子設備及電子技術。比如以下這些常見的游戲都是屬于桌上游戲的范疇:麻將,象棋,撲克,殺人游戲(Werewolf / Lupus of Tabula),萬智牌(Magic)。
當今大多數時候,人們說的桌上游戲是特指桌上游戲中的版圖游戲,這類游戲通常是用特制的地圖板,運用大量道具虛擬多種資源的生產、交易等流動過程,并緊密結合在一個統一的文化背景之下。透過這種游戲,可以訓練人的思考力、記憶力、聯想力、判斷力,可以學習如何與別人相處、溝通,重在對互相的智力水平和分析計算能力挑戰。而且,桌上游戲對玩家年齡的差別要求不大,適合家庭成員一起進行游戲從而增進家庭成員間的感情。通過游戲提高參與者的思維及邏輯推理能力,使游戲者認識到各種學科理論的應用,并為求達到目標制定出詳細的策略與全盤計劃。編輯本段歷史
從有人類文明開始就有了桌上游戲的開始。幾乎在各種古文明甚至某些史前文明中都可以發現桌上游戲的痕跡。在大量的歷史文獻,考古遺跡中我們都發現了桌上游戲存在的證據——MERKNERA 埃及法老古墓中我們發現了 SENET 這一迄今認為是最古老的桌上游戲。
桌上游戲在現代的復興起于 20 世紀初期,隨著西方國家里中產階級的形成而興起。這一人群有著可供休閑消費的時間和金錢條件并且受過良好的教育,他們理所當然的成為這一游戲方式的接受者。這種流行在二戰后更加廣泛:世界政治經濟體系面臨戰后重建,但人們又無法熄滅對戰爭與競爭渴求的星星之火,于是大量以游戲方式模擬競技的桌上游戲營運而生,其中更包括了大量以虛擬戰爭為主題材的原形,這成為了桌上游戲發展的黃金時代。電腦游戲是桌面游戲的近親,很多里程碑式的電腦游戲如“文明”全是在其桌上游戲的版本上發展而來。隨著電腦游戲的興起,桌上游戲有著衰退的跡象,直到近年來,搏智式,也被稱為德式桌面游戲的興起使得桌上游戲又煥發了新的青春。
如今,桌上游戲在歐美地區已經風行了幾十年,亦早已是風靡社會的社交活動。大家以游戲會友、交友。在國外,桌面游戲已經成為與書本一樣品種多樣的出版物,內容涉及戰爭、貿易、文化、藝術、城市建設、歷史等多個方面。在漫長的發展時期中,形成了特點鮮明的兩大派系,就是業內常說的“德式桌面游戲”以及“美式桌面游戲”。
第二篇:游戲簡介:桌面扮演游戲
桌上角色扮演游戲
桌上角色扮演游戲桌上角色扮演游戲,即TRPG(Table-top Role
Playing Game)每個玩者控制一個人物,這個人物是由許多參數定義的-包括裝備、法術、特殊技能、力量等等.其中一個玩者擔任仲裁者的角色,同時也擔任說書人,描述整個世界的設定和玩者所遭遇的怪物、陷阱和其他的人物.大多數時候這位仲裁者會替這個世界設計一些額外的要素.各種各樣遭遇的結果則是取決于玩者的行動、仲裁者的作風,以及以骰子進行的亂數程序.玩者們也常常利用小模型來代表自己所扮演的人物或是其他的角色.玩家行動的準則是必須依照所扮演人物的個性和風格,而不是現實生活中自己的個性
TRPG與CRPG區別
桌上角色扮演游戲 的戰斗部分
桌上角色扮演游戲需要:人物卡、骰子(從普通6面骰到二十面骰都需要)、筆、創造力及想象力。其中一個玩者擔任仲裁者的角色(在龍與地下城的系統中被稱為DM- 地下城主),同時也擔任說書人,描述整個世界的設定和玩者所遭遇的怪物、陷阱和其他的人物。大多數時候這位仲裁者會替這個世界設計一些額外的要素。各種各 樣遭遇的結果則是取決于玩者的行動、仲裁者的作風,以及以骰子(大多數時候是這樣)進行的亂數程序。玩者們也常常利用小模型來代表自己所扮演的人物或是其 他的角色。玩家行動的準則則是必須依照所扮演人物的個性和風格,而不是現實生活中自己的個性。
傳統桌面游戲需要:人物卡、骰子(從普通6面骰到二十面骰都需要)、筆、創造力及想象力。哦,還有幾本基本的手冊:《玩家手冊》《城主手冊》等。
編輯本段起源
一九七零年于海登堡(Heidelberg)舉行的世界科幻大會中,奇幻戰略游戲“善惡大決戰”(Armageddon)展示,游戲的過程則是夾雜著通信以郵件寄送資料來告知對方前一局的決定或移動,以便在兩地進行游戲和面對面的方式來進行的。圖版戰爭游戲
七零年代《魔戒》再次風靡世界,同時帶動了一大批戰略類游戲的出現與發展。1972年TSR推出《Chainmail》,其中的某些規則也成為了第一個奇幻類型的角色扮演游戲D&D(Dungeons & Dragons龍與地下城)的前身。早期的桌上角色扮演游戲的世界設定都相當的貧乏,整個游戲的過程大多專注在玩者角色的成長以及寶物的獲得上。但是TSR(TACTICAL STUDIES RULE 戰略技巧研究規定)于1975年推出的“蓮座帝國”(Empire of Petal Throne,融合了阿拉伯和馬雅的文明,對于語言和社會階級有詳細的設定)以及Chaosium于1978年推出的“符石之謎(Runequest,這個世界的設定第一次出現在Greg Stafford的戰略游戲-“白熊、紅月”(White Bear , Red Moon)中)都有了十分詳盡的設定。從1980年以后,“專家級龍與地下城系統”也順著這股潮流推出了更多的補充設定;“龍槍”系列詳盡的設定和小說的暢銷就是一個很好的例子。TRPG歷史上還存在另外一個由于要求特殊,而比較不普及的系統桌上角色扮演游戲雛形-鏈甲
?是“真人角色扮演游戲”(Real-Live RPG)。參與這些游戲的人物穿著戲服,攜帶著道具或是真正的刀劍包上軟墊,在大規模的迷宮或是開放的空間中進行游戲。當然,戰斗的勝負或是解謎的狀況不需要實際動手,都是以骰子來作決定。一九七三年時TSR推出的D&D規則奠定了TRPG的基礎,“專家級龍與地下城系統” AD&D(Advanced Dungeons & Dragons)更是進一步
完善與拓展了TRPG的基本規則。使的D&D系統成為了美國桌面扮演游戲的文化象征。隨著十余年數家游戲公司及無數的玩家反復測試修正,TRPG愈加完善成熟,并衍化出各種各樣的游戲形式,包括大量的桌面游戲及電腦游戲。
編輯本段TRPG
角色扮演聚會
角色扮演:Role Playing Game(RPG)。但是為了與大眾化的電子游戲中的RPG區分開了,現在在前面加上個“T”。TRPG。TRPG是Table-top Role Playing Game的縮寫。Table-top:桌面、桌上的;role playing:角色扮演;game:游戲、競賽、活動。故直譯為桌面角色扮演游戲。角色扮演聚會活動,在中國一般稱做“跑團”。參與者分:主持人(一般是1名);扮演者(人數在4-6名 為佳)角色扮演聚會活動,通過主持人、扮演者全體參與者的互動來實現。扮演者:通過語言互動、情節互動、行為方式互動等,來實現一位設想中人物的塑造和扮演,并以此人物來影響故事情節的發展;主持人:通過描述扮演者 人物所處環境、扮演劇中各角色、公平裁決、簡述扮演者人物對周遭的影響、講述事件新聞等,來構筑一個相對真實有趣的冒險舞臺,以此來達到同扮演者們的互 動,共同影響故事情節的發展。另外,在活動開始前,主持人要編寫和選擇當期活動的劇本。而扮演者也可以參與到編寫之中,給主持人更多而有趣的個人意 見。活動中的世界及其價值觀則沒有太過框架化的限制,完全是主持人和扮演者以自己豐富的想象力共同建造并推動發展的。語言和指示物的配合TRPG 所 使用的接口,不是像「大富翁」等桌面版圖游戲所使用的游戲棋盤,也不是電子游戲所利用的顯示器;游戲的接口,是各參與者之間的語言交
流和想象力沖撞。當 然,有時候為了表達上的方便,參與者還會用小模型或硬幣來呈現游戲中出現的場景(有如在玩戰棋一般)。而游戲的基本規則,都寫在規則書中。一局TRPG,簡單來講就是在聽和參與一個互動故事。扮演者在故事中扮演著自己設想中的人物,并影響著故事的發展。扮演者隨時隨地都可以讓自己的人物「行動」,不管是開 門、大喊、拔劍或爬墻。而那些會影響游戲進行的動作,會以所扮演人物的屬性提點等機率,來確定成功與失敗。這個時候,就需要投RPG骰子來實現。
編輯本段CRPG
CRPG是 角色扮演游戲在電子游戲中的叫法,在游戲中,玩家扮演虛擬世界中的一個或者幾個特定角色在特定場景下進行游戲。角色根據不同的游戲情節和統計數據(例如力 量、靈敏度、智力、魔法等)具有不同的能力,而這些屬性會根據游戲規則在游戲情節中改變。有些游戲的系統可以根據此而改進。CRPG的一切都同TRPG一致,除了CRPG是通過CPU和顯示器實現的。
編輯本段TRPG與CRPG區別
左邊的是TRPG,右邊的是CRPG
(左邊:TRPG;右邊:CRPG)CRPG與 TRPG 之間,卻有些多處不同的地方。首先,這兩種不同型態的RPG在使用的接口方面,就有顯著的區別;CRPG使用CPU以及程序來作為互動的接口,但TRPG 是通過人與人之間的互動來實現,發生在玩家與玩家之間的對話、紙、及骰子。從發展面來講,CRPG是為了實現一個人玩TRPG,而產生的。如果從「規則」面來看,這兩種計算核心是一樣,只是CRPG的計算規則是寫在游戲程序里面,有電腦來完成(所
以可以實現大量復雜數學計算)。而TRPG則是由參與者來進行計算通過骰子來取隨機值。其次,在單機的電玩 RPG 中,你常可以控制許多角色,然而在 TRPG 中,你一次最好只扮演一個角色。你也許會問:為什么?答案很簡單,標準的電玩 RPG 在游戲時只牽涉到「你」和「游戲軟件」。所有的故事細節都已經存放在軟件中,游戲會依你的反應顯示出預設的訊息(這很像是在讀小說,只是你無法任意跳頁,除非作弊)。你只能從有限的選項中作選擇,以控制你的隊伍。這就是:CRPG的局限性,自由度的限制。最后,在TRPG中 并不會出現一串選項讓游戲中的角色進行選擇。角色并不只是一堆數值,而是在游戲世界中生活著,你可以做任何你想做的事。有些人喜歡強悍的角色,所以他會不 斷殺怪物賺取經驗值和財寶;有些人喜歡扮演「英雄」,他則會盡力拯救公主并幫助她復國。你可以想想你的角色的人生目的,然后問其它兩位朋友相同的問題,每 個人的答案都會不太相同,正如同游戲外的人生一樣。這樣一來,當六個玩者分別使用自己的角色同時進行游戲時,你可知道會發生什么事?答案是:絕不會出現相 同的游戲過程。一般來說,每一個角色對扮演的玩者而言都是獨一無二的,所以除非人格分裂或真的是一個優秀的演員,你不能在同一場TRPG 中扮演一個以上的角色。
桌上角色扮演游戲的作用
一、人與人之間的互動;
二、是想象力的運用。一些外國人喜歡將角色扮演游戲稱之為社交游戲(social game),因為每個參與者都需要在活動中與其它玩家交流,良好的談判技巧無論在游戲活動中或現實生活里都同樣重要。大家可以透過游戲活動,來鍛煉自己的表達及溝通。
第三篇:桌面游戲《救生艇》 規則及玩法
桌面游戲《救生艇》 規則及玩法
游戲人數:4-6 游戲概述: 一艘孤獨的救生艇漂泊在海上,船上載著你和你愛的人、你恨的人以及其他一些心懷鬼胎的家伙。
每一回合,你可以采取一次行動(劃船、換座位、搶劫、特殊行動或者什么都不做)。每一回合的最后,都會有一張航行卡被執行,它將會使一些人落水,使一些人感到口渴。如果航行卡上有一只鳥的圖案,那表示你們正在靠近陸地。當你們翻出第四只鳥的時候游戲立刻結束。
游戲組件:90張卡牌,包括 1)42張補給卡(Provision):
16張Water水壺
6張Bundle of Cash現金 3張Jewels珠寶
3張Painting美術品:2張3分,1張2分 3張Medical Kit醫療包
6張Weapon武器卡: 2張Oar船槳,1張Blackjack短棍,1張Knife小刀,1張Gaffing Hook鐵鉤,1張Flare Gun信號槍 2張Buckets of chum死魚 1張Life Preserver救生圈 1張Compass指南針 1張Parasol遮陽傘 2)24張航行卡(Navigation)3)6張角色卡(Character)
4)6張位置卡(Placeholder)5)6張憎恨卡(HATE)
6)6張愛戀卡(LOVE)游戲還需要若干標記物(6個劃船標記、6個爭斗標記、3個飛鳥標記、40個傷害標記)
6個角色:
Lady Lauren 勞倫夫人;Sir Stephen 斯蒂芬先生;The Captain 船長; First Mate 大副;Frenchy 水手;The Kid 小孩 角色的屬性:Size體型分數;Survival Value生存分數
游戲進程:
所有的標記物都放在桌子中央待用。將角色卡洗混后,每人抽取一張,正面向上放在自己面前。整個游戲過程中,角色卡始終公開。將憎恨卡和愛戀卡分類,分別洗牌,每人各抽取一張憎恨卡和愛戀卡,背面向上放在自己面前,必須保密。愛戀卡上的就是你所愛的人,憎恨卡上的就是你所恨的人。角色卡、憎恨卡、愛戀卡在游戲過程中不得交換或丟棄。將補給卡背面朝上洗牌后,每人抽取一張,作為手牌。之后將剩下的補給卡背面朝上放在桌子左面(代表船頭),作為補給卡牌堆。
將6張位置卡放在船頭右側(補給卡牌堆右側),排成一行,按照以下順序放置:勞倫夫人、斯蒂芬先生、船長、大副、水手、小孩。每次開始新游戲之前,起始位置都是這樣。將航行卡洗勻后,背面朝上放在小孩的右邊(代表船尾),作為航行卡牌堆。
在海上漂流的每一天被分為以下三個階段:補給,行動,航行。這三個階段依次進行一次,就是游戲的一個回合。補給階段:每個回合開始的時候,由最靠近船頭的清醒玩家從補給卡牌堆中按照清醒的角色數量抓取等量的補給卡,秘密看牌后從中選擇一張加入自己的手牌,并將剩下的補給卡交給離船頭第二近的清醒玩家。就這樣,按照位置卡從船頭到船尾的先后順序,清醒的角色每個人都可以選一張補給卡,隨后補給結束。注意,昏迷或死亡的角色自動跳過,不得看牌,不得選牌。關于清醒、昏迷、死亡的解釋見后面說明。
在補給階段中,玩家之間不允許交換手牌。當補給卡牌堆被全部抽完之后,玩家將失去補給(游戲將會沒有補給階段)。用過的補給卡不允許洗牌后重新補給。行動階段:在行動階段,所有玩家可以自由交換手牌,除非有爭斗正在進行。每個回合開始之前,位置卡從船頭到船尾的先后順序,就是這個回合玩家行動階段行動的先后順序。按照這個順序,由最接近船頭的角色首先行動,之后依次輪流行動。獲得行動權的角色可以且只可以做下列五選一的動作:
A)什么都不做 B)劃船 C)更換座位 D)搶劫某人 E)特殊行動(使用一張補給卡)
劃船:抓兩張航行卡,玩家查看后,對于每一張航行卡,都可以執行二選一的動作:牌面向下放在航行卡牌堆旁邊或者牌面向下放到航行卡牌堆底部。
如果把航行卡放到航行卡牌堆旁邊,就表示玩家已經劃過船了,拿取一個劃船標記,同時航行卡牌堆旁邊會形成一個牌面向下的劃船牌堆。
更換座位:與另一位玩家交換位置,即將另一玩家的位置卡與自己的位置卡交換位置。如果對方拒絕,將發生爭斗(見下面關于爭斗的說明)。注意:玩家行動的先后順序在本回合行動階段開始之前就已經確定了,并不會因為本回合更換座位而發生改變。
搶劫某人:從另一位玩家處搶劫一張補給卡,可以選擇玩家面前一張牌面向上的牌,也可以從該玩家的手牌中隨機抽取一張。如果該玩家拒絕,將發生爭斗。當小孩“扒竊”一張手牌時,不會有爭斗。
特殊行動(使用一張補給卡):玩家可以使用一張補給卡,包括信號槍、遮陽傘、醫療包。遮陽傘打出后一直放在玩家桌面上,持續有效,直至玩家落水。醫療包和信號槍使用一次后就要放入棄牌堆。
爭斗:在“搶劫某人”或“更換座位”的時候,受害人要么同意,要么“爭斗”。昏迷或死亡的角色不能發起或加入爭斗。注意:爭斗不是一次行動,玩家的行動指的是上面所說的五選一的動作。
爭斗開始后,將攻擊方的位置卡略微推高,將防守方的位置卡略微推低,其他想加入爭斗的玩家可以將他們的位置卡推向他們支持一方的那一側。任何玩家都可以使用一張武器卡,在爭斗中可以增加自己的體型分數。武器卡打出后牌面向上放在玩家面前,持續有效(當玩家落水后這張武器卡將自動丟棄)。
玩家可以通過談判來尋求幫助,但在爭斗中不允許交換手牌,直到爭斗結束。口頭達成的協議不一定要遵守。玩家一旦加入爭斗,就不得退出。當沒有人再加入爭斗,也沒人再打出手牌的時候,統計雙方的體型分數總和(加上武器的附加效果),體型分數總和高的一方獲勝。若體型分數總和相同,則防守方獲勝。
每一位失敗者都受到一點傷害,將一個傷害標記放在他們角色卡的左側,表示他們受到了一點傷害。注意:游戲中每當受到傷害時,都要拿取一個傷害標記。
航行卡將決定接下來這些爭斗者是否會受到口渴的傷害(見后面說明)。
如果防守方勝利,則攻擊方的每一個人都要受到一點傷害,除此之外,什么都不會發生。如果攻擊方勝利,則防守方的每一個人都要受到一點傷害,并且攻擊方前面的要求將得到滿足。爭斗結束后,所有推高或推低的位置卡,重新推回中間位置,發起爭斗的攻擊者的行動階段結束。所有參加爭斗的玩家都拿取一個爭斗標記,表示本回合參加過爭斗了。不論本回合參加幾次爭斗,每個玩家最多只能拿取一個爭斗標記。
清醒:如果角色受到的傷害點數(即獲得的傷害標記數目)小于角色的體型分數,則該角色是清醒的,具有行動能力。
昏迷:如果角色受到的傷害點數(即獲得的傷害標記數目)等于角色的體型分數,則該角色陷入昏迷狀態。
昏迷的角色不能抓牌、出牌,也不能進行任何行動(即補給階段、行動階段、航行階段都不能有任何動作)。
其他玩家可以搶劫昏迷角色或與昏迷角色更換座位,昏迷角色不能拒絕,因此不會引發爭斗。其他玩家可以對昏迷角色出牌,比如使用醫療包讓昏迷角色重新清醒。
其他玩家不能對昏迷角色使用救生圈。一旦昏迷角色落水,將立即死亡,除非昏迷角色面前有一張救生圈(昏迷之前就已經有了)。
死亡:如果角色受到的傷害點數(即獲得的傷害標記數目)大于角色的體型分數,則該角色死亡。
死亡的角色不能抓牌、出牌,也不能進行任何行動(即補給階段、行動階段、航行階段都不能有任何動作)。
其他玩家可以搶劫死亡角色或與死亡角色更換座位,死亡角色不能拒絕,因此不會引發爭斗。其他玩家不能對死亡角色出牌,比如救生圈、醫療包、水壺,都不能對死亡角色使用。死亡角色的尸體在船上,只是為了讓其他玩家可以搶劫他所擁有的物品。
如果沒有救生圈的昏迷角色落水,或者死亡角色落水,則將其所有的手牌、放在面前的牌以及位置卡一起從游戲中移除,該角色從游戲中出局,游戲結束時該角色不能計分。航行階段:最靠近航行卡牌堆(船尾)的清醒玩家(該玩家稱之為航行者)查看劃船牌堆,從中選擇一張,作為本回合的航行卡,把劃船牌堆中其余的卡牌面向下放回到航行卡牌堆底部。如果本回合沒有劃船牌堆,則翻開航行卡牌堆最上面的一張,作為本回合的航行卡。
本回合的航行卡確定之后,根據航行卡上的指示,按照以下順序執行相應動作:
A)鳥:如果航行卡上出現鳥的圖案,則在靠近航行卡牌堆的地方放置一個飛鳥標記。如果航行卡上鳥的圖案是帶有一個叉的,則要移除一個飛鳥標記,即鳥少了一只。
當有四只鳥出現在船的周圍時(已經有三個飛鳥標記,航行卡上又出現鳥的圖案),意味著救生艇已經靠岸,船上的人都將獲得救援。這時游戲立刻結束并計算各位玩家的得分。
B)落水:決定本回合哪個倒霉蛋將掉落海中。除了水手(水手的水性當然好)以外,其他角色會在落水后受到一點傷害,除非該角色自己打出救生圈或者別人幫他打出救生圈。
如果有人打出死魚卡,或者死魚卡事先已經在落水者的面前,那么所有落水的玩家都將受到鯊魚帶來的一點額外傷害(包括水手)。
任何人一旦落水都將丟棄他面前所有牌面向上的卡牌(救生圈除外)。落水者都能返回到船上,除非已經死亡的角色落水或者沒有救生圈的昏迷角色落水(這兩種情況下角色立即出局)。
C)口渴:在以下三種情況下,角色會感到口渴:
——如果你有劃船標記,并且在航行卡上有船槳的圖案。
——如果你有爭斗標記,并且在航行卡上有爭斗的圖案。——如果你的名字出現在航行卡的“口渴”一欄中。
這三種情況,每種情況最多只能讓玩家遭受一次口渴,因此三種情況最多只能讓玩家遭受三次口渴。若航行卡上有爭斗的圖案,則本回合玩家不論參加了幾次爭斗,只算作遭受一次口渴。
每一次口渴你都需要使用一張水壺卡或者承受一點傷害。可以使用水壺卡來幫助其他玩家。
回合結束
將本回合使用過的航行卡放入航行卡牌堆底部,所有的爭斗標記、劃船標記放回桌子中央,游戲開始新的一個回合。
打出卡牌
游戲過程中,任何時候,任何一位清醒的玩家都可以打出補給卡,比如打出武器卡可以幫助他們在爭斗中獲勝,打出指南針幫助他航行,或者打出補給卡而不立即使用(通常是為了不讓小孩扒竊)。
打出的補給卡必須保持牌面向上,放在玩家自己面前,不得收回。打出的補給卡一直有效,玩家可以一直使用,直到他落水或者這張補給卡被丟棄(或被搶劫)。
有些卡,如水壺、信號槍、死魚等,都必須在使用后立刻丟棄。注意:一旦落水,桌面上的補給卡(除救生圈外)都得丟棄,而手牌不受影響。
游戲結束與計分:
當第四只鳥到來的時候,游戲立刻結束,不得再出牌。清醒或昏迷的角色看作生還。沒有救生圈的昏迷角色落水,或者死亡角色落水,都算作出局,因此游戲結束時不得計分。
玩家按照以下四項來計算各自的得分: A)你控制的角色生還:獲得生存分數。
B)你控制的角色在船上(不管是否活著,是否昏迷):手牌和桌面上的牌,包括所有的現金、珠寶和美術品,全都按照卡牌上的分數計分。
C)你所愛的人生還:獲得他們的生存分數。D)你所恨的人死亡:獲得他們的體型分數。
注意,上面四項是獨立計分的,這四項分數相加,即為玩家最后的總得分。
只要角色在船上,沒有落水,不管是否活著,是否昏迷,都照常計分。即使死了,他所擁有的現金、珠寶等物品可以留給他的繼承人,所以全都照常計分。
如果你愛的人是你自己,那么你是一個自戀狂,生還后將獲得兩倍的生存分數。(但你要知道沒有人會幫你了)
如果你恨的人是你自己,那么你是一個厭世者,船上其他人死去,你都能得到其體型分數。厭世者自己無論生存或者死亡都沒有分數,除非他同時也是自戀狂(愛自己同時恨自己),這種情況下,他死亡時不得分,生還時只能獲得一次生存分數(不是兩倍)。
如果你所愛的和所恨的是同一個人,那表明你對他愛恨交加,若他生還,你將獲得他的生存分數;若他死去,你將獲得他的體型分數。計分后,得分最高的玩家獲勝。
少于六人,如果只有四名或五名玩家,則移除一張或者兩張角色卡,同時移除相對應的位置卡、愛戀卡、憎恨卡,并且要隨機移除10張補給卡。如果玩家人數少于四名,那本游戲就不能玩了,去玩別的游戲吧。變體規則
劃船時,不抓取兩張航行卡,每次只能抓取一張航行卡。航行階段,航行者抓取航行卡牌堆頂端的一張牌,加入劃船牌堆,然后再查看劃船牌堆,從中選擇一張,作為本回合的航行卡,把劃船牌堆中其余的卡牌面向下放回到航行卡牌堆底部。
常見問題
我可以僅僅因為我不喜歡某個人而發起爭斗嗎?
不行,只有清醒角色遭受搶劫或更換座位時,不同意,才會引發爭斗。
不是我行動時,我也可以出牌嗎?
可以。在任何時候都可以出牌。不過小孩扒竊時不得出牌。信號槍、遮陽傘、醫療包比較特殊,可以在任何時候打出,但只能在自己的行動階段使用,并且一次只能使用一張牌。
信號槍該如何使用?
信號槍可以當作武器,打出后牌面向上放在自己面前,在爭斗中增加體型分數,一直有效,在爭斗中可多次使用。在自己的行動階段,信號槍只能使用一次,即抓三張航行卡,如果有鳥的圖案,立即執行(注意,有一個鳥的圖案上是帶有叉的,將會失去一個飛鳥標記),航行卡上其它的圖案、功能全都不執行。信號槍用過后立即棄掉。
劃船牌堆的牌是不是牌面向上的? 不,牌面向下。
搶劫昏迷角色或者與昏迷角色交換座位,其他人若有意見可以發生爭斗嗎? 不行。沒有替人出頭一說。
落水后丟棄的牌,是放到補給牌堆還是放到棄牌堆? 放到棄牌堆。
爭斗時,除發起爭斗的攻擊者和受害者之外,其他玩家要表明自己的立場,是不是必須按照從船頭到船尾的順序進行?
不是,清醒的玩家不一定要按照次序表明自己的立場(支持攻擊者、支持受害者還是保持中立),玩家之間可以談判、協商,自由表明自己的立場。
如果有遮陽傘的人,行動階段使用了遮陽傘的特殊行動,后來在航行階段落水,遮陽傘丟棄,接下來又遭遇口渴,這人前面已經啟用的遮陽傘,還有效果嗎? 無效。一旦丟棄就失效。
卡牌說明:
Water水壺(16張):航行階段對任意玩家使用,使其避免一次口渴的傷害,使用后立即棄掉。
Bundle of Cash現金(6張):價值1分。
Jewels珠寶(3張):擁有1張價值1分,擁有2張價值4分,擁有3張價值8分。Painting美術品:一共有3張,其中2張分別價值3分,另外1張價值2分。
Medical Kit醫療包(3張):行動階段執行特殊行動,對任意玩家使用,使其減少一點傷害,使用后立即棄掉,并且行動階段結束。
Weapon武器卡(6張):在爭斗時使用,可以額外增加本方的體型分數。行動階段執行特殊行動,抓三張航行卡,執行所有鳥的圖案,隨后棄掉本卡,行動階段結束。武器卡包括:
Oar船槳(2張):體型分數1。劃船時多抓一張航行卡。Blackjack短棍(1張):體型分數2。Knife小刀(1張):體型分數3。
Gaffing Hook鐵鉤(1張):體型分數4。
Flare Gun(1張)體型分數8。
Buckets of chum死魚(2張):航行階段使用,用來吸引鯊魚,所有落水者額外遭受一點傷害。使用后立即棄掉本卡。
Life Preserver救生圈(1張):對任意清醒玩家打出,打出后一直有效。避免落水后受到的一點傷害。
Compass指南針(1張):若你是航行者,則可以額外從航行卡牌堆頂端抓一張牌,加入劃船牌堆,然后再從中選擇本回合要使用的航行卡。
Parasol遮陽傘(1張):打出后一直有效。行動階段執行特殊行動,每個回合可以減少一次口渴傷害,使用后行動階段結束。
角色卡(6張):
Lady Lauren 勞倫夫人:體型分數4。生存分數8。能力:珠寶得分加倍。Sir Stephen 斯蒂芬先生:體型分數5。生存分數7。能力:美術品得分加倍。
the Captain 船長:體型分數7。生存分數5。能力:現金得分加倍。
First Mate 大副:體型分數8。生存分數4。能力:就是個頭大。
Frenchy 水手:體型分數6。生存分數6。能力:水性好,落水后避免一點傷害。
The Kid 小孩:體型分數3。生存分數9。能力:行動階段搶劫某人手牌,對方不得拒絕。
Lifeboat 擴展 Cannibalism 游戲人數:4-7 基本版游戲人數是4-6,加入擴展后,可以7個人玩。游戲組件:
擴展一共包括10張牌:
角色卡、位置卡、愛戀卡、憎恨卡各1張,航行卡4張,補給卡2張(醫療包1張,Cannibalism食人1張)。
新增角色
Dr.Harter哈特醫生,Size體型分數:4,Survival Value:8,能力:使用醫療包后,不需要將醫療包棄掉。
游戲過程的變化:
擴展的牌加入基本版里,擴展航行卡加入基本版航行卡,擴展補給卡加入基本版補給卡。哈特醫生是新增的角色,與其他角色一樣進行游戲,他在船上的起始位置在水手(Frenchy)和小孩(the Kid)之間。
哈特醫生的能力是使用醫療包后,不需要將醫療包棄掉,可以放在自己面前,下次仍然可以用。和其他角色一樣,哈特醫生必須在自己的行動階段,用特殊行動來使用醫療包。
鯊魚變體:
死亡角色落入水中就葬身海底了,但是陰魂不散,每當航行階段執行落水時,落水死亡角色的“陰魂”都可以選擇是否要招來鯊魚,攻擊落水的人。如果攻擊,則所有落水的玩家都會額外遭受一點傷害。
不論落水時使用了幾張死魚卡,也不論“陰魂”引起鯊魚的攻擊有幾次,落水時額外遭受的傷害最多只能為一點。
若使用此變體,游戲開始前,每個玩家的體型分數都要加1。
快速游戲變體:
游戲開始前,每個玩家都已經有1點傷害(先拿取一個傷害標記),并且已經有一只鳥出現(先放置一個飛鳥標記)。
食人(1張):行動階段使用特殊行動來讓船上的一具死尸出局,所有其他玩家能減少一點傷害。任意清醒的玩家若不同意,可引發爭斗。
第四篇:好玩的幼兒園桌面游戲 抓沙包
好玩的幼兒園桌面游戲 抓沙包
游戲目的:
培養幼兒動作的協調性。
游戲準備:
沙包若干只。
游戲方法:
幼兒通過猜拳或其他方法排定游戲順序。
將沙包撒落在桌上,操作者取其中一只沙包往空中一拋,要趁沙包未落下時敏捷地抓起桌上的一只沙包,然后放置旁邊。第二次抓兩只,第三次抓三只,以此類推,直至抓完所有的沙包。
游戲規則:
1、用同一只手完成一系列動作。
2、如游戲中接不到拋出的沙包即為失誤,應交換角色重新開始。
創新玩法:
1、拋沙包拍手比賽:第一次投拍一下手,第二次拋拍兩次手,以此類推,比比誰拍得又多又準。
2、拋沙包畫圈比賽:每上拋一次沙包就在紙上飛快地畫圈,但仍要求用右手接住沙包。
1.5-2歲親子活動 揉紙球(3)主要目標:
(1)訓練寶寶手部肌肉的協調配合與控制能力。
(2)體驗自制玩具的樂趣。
活動材料:舊報紙,包裝用的網兜。
指導要點:
教師出示舊報紙和做好的紙球,家長和孩子一起把報紙揉成圓球。媽媽說:“寶寶的小手真能干,能和媽媽做大紙球”,邊說邊帶寶寶找一張報紙,邊做示范動作邊帶領寶寶把報紙揉成團,塞進網兜。
建議:
家長與寶寶一起合作完成,活動材料要安全衛生。易于索取。揉紙球的目的主要是讓寶寶體會到,身邊的物品具有可以變化的特點。因此,在制作過程中,要將培養寶寶的觀察習慣作為重要任務:”報紙變小了嗎?”怎樣放進小兜里呢?”“用力壓壓,”……通過有目的的指導,誘發寶寶嘗試解決問題的興趣。
第五篇:課間桌面游戲班隊活動方案
課間桌面游戲班隊活動方案
一、活動時間
班隊課上
二、活動目的(1)知道更多桌面游戲。
(2)學會課間文明游戲。
三、活動準備
多媒體、編制腳本、選好學生主持人、表演學生,排練。收集有關資料。
四、活動過程
主持人:同學們,今天我們活動的主題是課間桌面游戲!現在請同學們先想一想你知道的桌面游戲有哪些?小組討論。同學:有……
主持人:說了這么多桌面游戲,現在請同學們選出一個最好玩的桌面游戲!
統計各種游戲的票數。
主持人:選出了好玩的游戲,下面請同學們自己玩一玩,從小組中選出一個最厲害的玩家,和其他小組中進行比賽。比賽進行中……比賽結束……
主持人:恭喜這位同學獲得了冠軍!本次班會到此結束!