第一篇：故鄉(xiāng)的橋閱讀答案初中

篇一：故鄉(xiāng)的橋閱讀答案初中

《故鄉(xiāng)的小橋》四年級閱讀訓練附答案我的故鄉(xiāng)在湖南的一個小山村里，門前有條小河，河上有座小橋。

這座小橋是木頭做的，架在清澈見底的小河兩岸，河邊栽滿了垂柳，柳絲在花間起舞，好看極了。早晨，小鳥在枝頭上鳴唱，蝴蝶在花間翩翩飛舞。我愛故鄉(xiāng)的山，我愛故鄉(xiāng)的水，更愛故鄉(xiāng)的小橋。

每當我從橋上走過，心里充滿了激情，把腳步放得輕輕??呵，故鄉(xiāng)的小橋，你在哪里？你在我的心里！

_________________________________________________________________

第一處：_________________________________________________________ 第二處：_________________________________________________________

4．為什么每當作者從故鄉(xiāng)的小橋上走過的時候，心里就充滿了激情？ _________________________________________________________________ 答案：

篇三：故鄉(xiāng)的橋閱讀答案初中 艾 彤

我鄉(xiāng)三縣交界處橫亙一座朗概山。面向我們坪上鄉(xiāng)，從分水坳、梅賽坳流出四條小河，三條注入資江，一條注入湘江。

故鄉(xiāng)的橋多是瓦屋木橋，鄉(xiāng)里人叫“屋橋”，石墩上架厚實的木板或石板，橋兩邊立木柱木梁，上蓋青瓦。橋面寬敞，兩側欄桿下，鋪有一尺多寬的座板，供行人歇息。

屋橋大多建于清末民初，多為殷實人家集資而建。積德行善，修路架橋，熱心公益，自古蔚然成風。

我常走的是流經我們村東小河上的那幾座橋。這條長約二十華里的小河上，有回龍橋、峽山橋、時榮橋、羅家橋、三溪橋、密水橋、麻溪老橋、麻溪新橋等八座橋。我上學讀書，去外婆家和大姐家做客，都要過幾道河，過幾座橋。走乏了，坐在橋頭，看兩岸風光，聽橋下流水。行人川流不息，還有老者下棋的，小販賣山果的，孩童跳繩嬉戲的，熱熱鬧鬧，我都要在橋上消磨半日，常常誤了學，誤了走親良辰。

呵，我夢見了故鄉(xiāng)春日里的橋：燕子呢喃，馱一身雨水，斜斜掠過橋頭。兩岸綻開新綠，煙雨朦朧。

呵，我夢見了故鄉(xiāng)夏日里的橋：橋上一團白光，瓦面騰起火浪。橋上坐滿了行人，只見一片撲動的蒲扇、斗笠、汗巾。

呵，我夢見了故鄉(xiāng)秋日里的橋：秋風起，秋收忙。

呵，我夢見了故鄉(xiāng)冬日里的橋：瓦上皚皚白雪，瓦沿垂掛串串冰凌，雪花兒在橋屋里旋飛，不見了行人，不見了橋??

早幾年我回到家鄉(xiāng)，夢中的橋又來到我身旁。我在橋上漫步，輕輕地撫摸橋柱橋欄。橋，依舊；流水，依舊。再細看兩旁煙樹人家，又似乎不像昔日的故鄉(xiāng)，不像昔日的橋。不知何年何月火車、汽車悄悄進了山鄉(xiāng)。峽山橋旁，兩峽高空，一橋飛架，一列火車隆隆駛過。于是，家鄉(xiāng)有了一座座鐵橋。三溪橋旁，兩岸中央，一橋橫跨，一輛輛汽車徐徐駛過。于是，家鄉(xiāng)有了一座座公路橋。橋，通向城鄉(xiāng)，通向世界。

呵，我仍忘不了故鄉(xiāng)的屋橋，屋橋上，有我濃濃的情，深深的愛！1．本文的體裁是________________________ 2．本文的線索是________________________ 3．本文的重點內容是 [ ] a．屋橋對人們的作用及四季變化 b．屋橋的變化 c．風土人情

d．屋橋四季的特點 4．“我仍忘不了屋橋”表達了作者什么思想感情？

____________________________________________________________________ 5．“橋，通向城鄉(xiāng)，通向世界。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 來源：2011-2012學年福建省長樂市八年級下學期期中考試語文試卷（解析版）題型：文言文閱讀

閱讀下面的文章.回答問題.余幼時即嗜學.家貧.無從致書以觀.每假借于藏書之家.手自筆錄.計日以還.天大寒.硯冰堅.手指不可屈伸.弗之怠.錄畢.走送之.不敢稍逾約.以是人多以書假余.余因得遍觀群書.既加冠.益慕圣賢之道.又患無碩師名人與游.嘗趨百里外.從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問.先達德隆望尊.門人弟子填其室.未嘗稍降辭色.余立侍左右.援疑質.俯身傾耳以請,或遇其叱咄.色愈恭.禮愈至.不敢出一言以復,俟其欣悅.則又請焉.故余雖愚.卒獲有所聞.當余之從師也.負篋曳屣行深山巨谷中.窮冬烈風.大雪深數尺.足膚皸裂而不知.至舍.四支僵勁不能動.媵人持湯沃灌.以衾擁覆.久而乃和.寓逆旅.主人日再食.無鮮肥滋味之享.同舍生皆被綺繡.戴朱纓寶飾之帽.腰白玉之環(huán).左佩刀.右備容臭.燁然若神人,余則缊袍敝衣處其間.略無慕艷意.以中有足樂者.不知口體之奉不若人也.蓋余之勤且艱若此.1.用“/ 給句子劃分朗讀停頓節(jié)奏 不知口體之奉不若人也.2.解釋下面劃線的字詞.① 持湯沃灌 ②以是人多以書假余.③ 燁然 ④俟其欣悅 3.本文中作者從哪三個方面來表現自己求學的艱難?請用簡潔的語言概括 4.文中多次運用對比手法.試舉一例并說說其作用.5.請結合現實和本文.談談當代中學生應該怎樣對待學習.閱讀下面的文章.回答 10--14題.[甲]]若夫日出而林霏開.云歸而巖穴暝.晦明變化者.山間之朝暮也.野芳發(fā)而幽香.佳木秀而繁陰.風霜高潔.水落而石出者.山間之四時也.朝而往.暮而歸.四時之景不同.而樂亦無窮也.[乙]至于夏水襄陵.沿溯阻絕.或王命急宣.有時朝發(fā)白帝.暮到江陵.其間千二百里.雖乘奔御風不以疾也.春冬之時.則素湍綠潭.回清倒影.絕巘多生怪柏.懸泉瀑布.飛漱其間.清榮峻茂.良多趣味.每至晴初霜旦.林寒澗肅.常有高猿長嘯.屬引凄異.空谷傳響.哀轉久絕.故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長.猿鳴三聲淚沾裳![小題1]．用“／ 標出下面句中的兩處停頓.雖 乘 奔 御 風 不 以 疾 也[小題2]．下列加點詞在中有多個義項.請選出在該句中釋義恰當的一項.①沿溯阻絕 絕:a.斷絕 b.極.最 c.缺乏 d.穿過 ②有時朝發(fā)白帝 發(fā):a.射出 b.揭露 c.啟發(fā) d.出發(fā) ③水落而石出者 而:a.如果 b.表承接 c.表轉折 d.通“爾 [小題3]．下列對文中語句的翻譯.錯誤的一項是 a．日出而林霏開太陽出來.樹林里的霧氣散開了b．云歸而巖穴暝云霧歸去.山洞里就昏暗了c．良多趣味實在有很多趣味d．飛漱其間在那里飛流沖蕩[小題4]．由“漁歌互答.你能聯想到中哪兩句漁歌? [小題5]．兩段選文都描寫了四季佳景.請分別找出描寫秋景的句子.寫在下面橫線上.[甲] [乙] 來源：2011-2012學年度山東省田黃中學七年級下學期第三單元綜合測試語文試卷 題型：現代文閱讀

閱讀下面的文章.回答小題聞一多先生還有另外一個方面,--作為革命家的方面.這個方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了.作為爭取民主的戰(zhàn)士,青年運動的領導人,聞一多先生“說 了.起先,小聲說,只有昆明的青年聽得到;后來,聲音越來越大,他向全國人民呼喊,叫人民起來,反對獨裁,爭取民主!他在給我的信上說:“此身別無長處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個痛快!他“說 了,跟著的是“做.這不再是“做了再說 或“做了也不一定說 了.現在,他“說 了就“做.言論與行動完全一致,這是人格的寫照,而且是以生命作為代價的.1994年10月12日,他給了我一封信,最后一行說:“另函寄上油印物二張,代表我最近的工作之一,請傳觀.這是為爭取民主,反對獨裁,他起草的一張政治傳單!在李公樸同志被害之后,警報迭起,形勢緊張,明知兇多吉少,而聞先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務,慷慨淋漓,并指著這群敗類說:你們站出來!你們站出來!他“說 了.說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!他“說 了:“我們要準備向李先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不準備再跨進大門.他“做 了,在情況緊急的生死關頭,他走到游行示威隊伍的前頭,昂首挺胸,長須飄飄.他終于以寶貴的生命,實證了他的“言 和“行.聞一多先生,是卓越的學者,熱情澎湃的優(yōu)秀詩人,大勇的革命烈士.他,是口的巨人.他,是行的高標.[小題1]這幾段文字主要寫了聞一多哪些方面的“說 和“做 ? [小題2]“聞一多先生還有另外一外方面,--作為革命家的方面 在文中有什么作用? [小題3]“你們站出來!你們站出來!“我們要準備向李先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不準備再跨進大門.這兩句話體現了聞一多的什么特點? [小題4]“他走到游行示威隊伍的前頭,昂首挺胸,長須飄飄 體現了聞一多什么精神? [小題5]“他,是口的巨人.他,是行的高標.請問聞一多先生“巨 在何處?“高 在哪里? [小題6]歷史上像聞一多一樣的人還有很多,你能列舉一個人物,并簡述他的事跡嗎? 篇四：故鄉(xiāng)的橋閱讀答案初中 篇五：故鄉(xiāng)的橋閱讀答案初中

故鄉(xiāng)的橋艾彤我鄉(xiāng)三縣交界處橫亙一座朗概山。面向我們坪上鄉(xiāng)，從分水坳、梅賽坳流出四條小河，三條注入資江，一條注入湘江。河上有橋二十八座。故鄉(xiāng)的橋多是瓦屋木橋，鄉(xiāng)里人叫“屋橋”，石墩上架厚實的木板或石板，橋兩邊立木柱木梁，上蓋青瓦。橋面寬敞，兩側欄桿下，鋪有一尺多寬的座板，供行人歇息。橋屋正中，面向上游，設有神龕，四時供奉關公，周倉、關平侍立兩旁，一派肅穆神色。屋橋大多建于清末民初，多為殷實人家集資而建。積德行善，修路架橋，熱心公益，自古蔚然成風。以后，屢毀屢修，近百年通行無阻，皆因日常起居離不開橋。我常走的是流經我們村東小河上的那幾座橋。這條長約二十華里的小河上，有回龍橋、峽山橋、時榮橋、羅家橋、三溪橋、密水橋、麻溪老橋、麻溪新橋等八座橋。我上學讀書，去外婆家和大姐家做客，都要過幾道河，過幾座橋。走乏了，坐在橋頭，看兩岸風光，聽橋下流水。行人川流不息，還有老者下棋的，小販賣山果的，孩童跳繩嬉戲的，熱熱鬧鬧，我都要在橋上消磨半日，常常誤了學，誤了走親良辰。二十個春秋，東橋來，西橋去，橋上留下我?guī)自S腳印，灑下我?guī)自S汗水？后來出遠門走了，再也不見故鄉(xiāng)的橋。然而，無論我走南闖北，客居他鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的橋總不離我，它常在我夢中縈繞——呵，我夢見了故鄉(xiāng)春日里的橋：燕子呢喃，馱一身雨水，斜斜掠過橋頭。兩岸綻開新綠，煙雨朦朧。滿地油菜花，滿山杜鵑花，橋旁邊那一樹樹紅的白的桃花、梅花，更是分外艷麗。春風吹過，片片花瓣飄落水中??呵，我夢見了故鄉(xiāng)夏日里的橋：橋上一團白光，瓦面騰起火浪。橋上坐滿了行人，只見一片撲動的蒲扇、斗笠、汗巾。瓜豆細柔柔的藤蔓，勃勃地攀上橋來，掛一串串豆莢，披一身綠葉，宛如綠簾，掩住陽光。一陣豪雨，橋上爆起一陣陣歡笑??呵，我夢見了故鄉(xiāng)秋日里的橋：秋風起，秋收忙。擔擔金谷橋上過，田夫揮汗說辛酸。炊煙起，誰家飄來新米香??呵，我夢見了故鄉(xiāng)冬日里的橋：瓦上皚皚白雪，瓦沿垂掛串串冰凌，雪花兒在橋屋里旋飛，不見了行人，不見了橋??早幾年我回到家鄉(xiāng)，夢中的橋又來到我身旁。我在橋上漫步，輕輕地撫摸橋柱橋欄。橋，依舊；流水，依舊。再細看兩旁煙樹人家，又似乎不像昔日的故鄉(xiāng)，不像昔日的橋。不知何年何月火車、汽車悄悄進了山鄉(xiāng)。峽山橋旁，兩峽高空，一橋飛架，一列火車隆隆駛過。于是，家鄉(xiāng)有了一座座鐵橋。三溪橋旁，兩岸中央，一橋橫跨，一輛輛汽車徐徐駛過。于是，家鄉(xiāng)有了一座座公路橋。橋，通向城鄉(xiāng)，通向世界。從此，故鄉(xiāng)換了新裝。呵，我仍忘不了故鄉(xiāng)的屋橋，屋橋上，有我濃濃的情，深深的愛！閱讀上文，完成下列題目。【小題1】本文的體裁是________________【小題2】本文的線索是________________【小題3】本文的重點內容是a．屋橋對人們的作用及四季變化1 n“ v8 q6 r u, t$ x b．屋橋的變化.z3 _” x* o8 j7 v(l c．風土人情6 r$ j(x$ d1 e9 z;@# w d．屋橋四季的特點5 _-t6 x)y-w9 z5 y 【小題4】“我仍忘不了屋橋”表達了作者什么思想感情？【小題5】“橋，通向城鄉(xiāng)，通向世界。

答案【小題1】散文【小題1】以懷念、贊美故鄉(xiāng)的橋的思想感情為線索。

第二篇：初中故鄉(xiāng)練習題及答案

一、給畫線字注音。

隱晦()惘然()顴骨()嗤笑()鄙夷()恣脽()

二、理解填空。

1.《故鄉(xiāng)》選自《 》，體裁是，作者是，原名，文章以 為線索，故事的背景是。

2.小說主要刻畫了三個人物，每個人物都具有典型性，閏土是一個__________ ____ _形象；楊二嫂是一個_______________ _典型；“我”是一個____________ ____的形象。

3.少年閏土和中年閏土有什么不同？作者這樣寫的目的是什么？

4、名著題：

（1）.格列佛所到達的“飛島”是借助_________或升或降，從一處移另一處。

（2）.格列佛如何從大人國逃出來的？

四、閱讀理解（中考題（16分））

干涸的眼睛

“把醫(yī)生叫來，”億萬富翁喊道，“戴了新眼鏡，我仍然覺得不舒服，真叫人受不了……”八位大夫立即給億萬富翁做了第108次檢查，他們得出了一個最終結論：今后，任何眼鏡、任何眼藥水、任何外界的治療手段對億萬富翁的眼睛都不適用。解除痛苦的唯一“藥物”，全靠他本人：只要他經常哭泣流淚，一切都會恢復正常……

哭出眼淚！可怎樣才能哭出眼淚呢？

一批學識廣博的人挑選了世界文學中最悲慘的作品；一群最易傷感掉淚的演員為億萬富翁讀作品中最催人淚下的段落。他們聲淚俱下，可他卻無動于衷。人們特意為他上演了一些令人心碎的節(jié)目。他打量著這些女演員，心中揣度著把她們請來該出多少錢……

演員們帶著浸透淚水的手帕，灰溜溜地走了。億萬富翁仍是抱怨眼睛痛。下屬們好不容易收集到最悲傷的電影來放給他看，可他在看電影時，卻不由自主地計算起拍攝電影所需的費用來了。電影放映結束后，陪看電影的人淚眼汪汪，可他的眼睛仍是干涸疼痛。

后來，億萬富翁被下屬們破天荒地帶去參觀城里最貧窮的幾個區(qū)。他坐在世界上最長的臥車里（因為他是世界上最富有的人）。看著窗外饑寒交迫的貧民們，他感到十分新奇，大聲地說：“真是景色非凡哪！”自然，要他從那裝有空氣過濾和空氣調節(jié)設備的車上下來，是不可能的。所以，治療方法也只能到此為止。他的眼睛依然干涸無淚，疼痛難忍。

事情發(fā)展到了 的地步了，下屬們終于研究出一貼奇妙的“藥方”：他們找到了一個面目、身材都酷似億萬富翁的人，那人正患著一種非常痛苦的疾病，在一家骯臟不堪的醫(yī)院里奄奄一息。他們把這人抬到億萬富翁家里。億萬富翁看到自己（兩人的面目非常相像）躺在床上，由于痛苦而臉部抽搐，渾身出汗，上氣不接下氣，雙手沒有一點血色，這可無論如何也受不了。他晃了晃腦袋，終于哭了：為自身而傷心掉淚……就這樣，每當他覺得眼睛痛時，——不過，這種情況越來越少——只要在那人的病榻旁坐一會兒，就會傷心掉淚，眼睛頓時就不疼了。另一個“他”越是病痛難熬，他的眼痛越是消失得快。

不幸的事，那窮苦潦倒的病人得到了比以前好的治療，在某一個晚上溜走了。而那個億萬富翁卻不知怎么搞得，染上了一種什么病，臥床不起，受著同樣的痛苦。病魔并沒有放過他，他很快就變成了一具丑陋的僵尸，只有兩只眼睛依舊完好無恙。

1.填入文中橫線上最恰當的一個詞語是（）（2分）

A.急不可待 B.刻不容緩 C.心急火燎 D.千鈞一發(fā)

2.貫穿全文的線索是什么？如果把文章的題目改為“不流淚的人”好不好？請說明理由。（4分）

3.什么原因使億萬富翁“終于哭了”？“另一個‘他’越是病痛難熬，他的眼痛越是消失得快”，對這句話如何理解？（4分）

4.文中多處運用了“對比”的方法，請舉例說明這種方法對刻畫億萬富翁的作用。（3分）

5.如果把文章最后一段改為“干涸的眼睛能流淚了”，作品的主題思想會受到什么影響？（3分）

參考答案：

1．《吶喊》，小說，魯迅，周樹人，“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，辛亥革命后十年

2.對比

3.勤勞善良，但不覺悟的農民 貪婪、尖刻、鄙俗的小市民 對現實不滿正在追求新生活的進步知識分子

4.少年閏土聰明能干、機敏，中年閏土呆滯麻木。作者這樣寫的目的是揭露辛亥革命后，帝國主義、封建主義給農民帶來的深重苦難，同時也希望廣大農民能夠覺醒過來。（意近即可）

名著題：

1.答：（借助磁石）

2.答：被裝進小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時，被老鷹當成烏龜叼起來，掉進海里，被經過的船打撈上岸，重返英國。

五、1.B 點撥：要結合原文語境來考慮。

2.億萬富翁治眼病 不好 改后的題目可能讓人誤以為文章要寫的是一個性格剛強之人，沒有原題目具有的諷刺意義：億萬富翁有錢，可沒有普通人的感情，他是可鄙又可悲的人。

點撥：必須先把握文章內容，明確富翁是一個怎樣的人才能解答此題。

3.億萬富翁看到“自己”生命垂危，痛苦難耐，感到悲傷，終于哭了。另一個“他”越是病痛難熬，越能增加億萬富翁的恐懼感，億萬富翁就會悲傷流淚，恰好減輕了眼睛的疼痛感，這樣寫，具有很強的諷刺性：億萬富翁只關心自己的命運，貪生怕死的內心空虛到了極點。點撥：抓住富翁無同情心、只關心自己來理解。

4.如課文第五段“陪看電影的人淚眼汪汪，可他的眼睛仍是干涸疼痛”，通過對比尖銳地諷刺和鞭撻了億萬富翁畸形的心態(tài)和齷齪的靈魂。點撥：對比的表現手法使人物形象更加鮮明。

5.文章最后一段與主題思想有密切關系，原結局表達了作者對極端自私的億萬富翁丑惡心靈的憎惡，改后的句子沒有此效果。點撥：此類題，通常情況下是不能改動的，要從表達的主題上加以比較，就能找出理由。

第三篇：故鄉(xiāng)河上橋

故鄉(xiāng)河上橋

一座橫跨我記憶河流的橋.多少年來.我常常佇立橋頭.癡癡俯看滾滾河水.呆呆仰望巍巍的山峰.草屋.田野.沙灘.水渠.岸柳.還有那朝霞中的鳴雞.暮靄里的吠犬.乘著山風翻飛的鷹隼.踏著炊煙歸欄的羊群.繪成橋邊獨有的一幅素描.掛在心屏上.也用以裝飾我曠的腦際.是普通的河.穿過小村與山蜂間的空地.切斷了村莊跟山蜂的聯系.彼此變得孤獨落寞.橋也是常見的橋.橋木是父輩們從南山頂砍下來的柞或柳.兩根一對.大的一頭擔在河的中間石垛上.小的一頭落在彼此對面的岸邊.一般的橋有四根木頭就足夠了.小橋簡約.樸拙.亦如媽媽縫在我對襟小掛上的紐袢.小橋就這么地縫合了小村與山峰的翹盼.路從村前的草灘神向南山.河道掐斷了小路的進取心.對著河水嘆息著.而小橋勇敢地趴在河水上.用自己的身軀.接通了斷里路的神經和脈管.以他不變的姿勢.擔當起聯接職責.無怨無悔的迎來送往.橋.三位一體.從山頂上看.橋.是山伸向小村的兩條腿,從村里看.橋.是小村擁抱山峰的雙臂.而擁抱山蜂.就是擁抱豐衣足食日子.故鄉(xiāng)的南山.東起二層砬子.老岳府.西致墳溝.楊家坎.總面積有五千多畝.山上林木蔥郁.奇花異草.山貨野果.飛禽走獸.應有盡有.山坡上和山根兒.還有上千畝的肥田沃土.如果說南山是聚寶盆.那么小橋.就是鄉(xiāng)親們的發(fā)財路了.韃子香花謝了.卷蓮花開了.山里的第一批草藥成熟了.貝母.地龍骨.龍膽草.細辛.花枝招展等待采收.供銷社收購站貼出收購通知后人們便陸陸續(xù)續(xù)地進山了.我們這幫孩子也夾在大人中間.扛把小镢頭從橋上跑過去.爬上布滿藥香的山坡.獵取自然的收成.傍晚.橋南橋北的人們.捆的捆.扎的扎.整理他們的戰(zhàn)果.孩子們則尥蹶撒歡兒地跑回家領取大人們的獎賞.我使用的第一支自來水筆就是用三斤細辛換來的.那銀亮的筆帽淡青色地筆管.至今還清楚的記得.小橋還是時鐘的指針.準確地記錄著時序更替.橋的這頭是春.那一頭就是秋了.剛剛挑過種子的扁擔.悠忽間變成了扛莊稼的背扦子,裝過肥料的土籃.隨即盛滿了蘿卜.白菜.在橋上魚貫而歸的還有金黃的谷穗.玲瓏的豆莢.沉甸甸的紅高粱.它們壓彎小橋的腰肢.小橋.托舉起豐收的喜悅.小橋也有它的閑情逸致.蒙蒙細雨中.約上幾位釣友線凌碧波鉤垂希望.揮灑悠然自得.深秋時節(jié).橋上橋下的河面上.總有人挖上幾眼魚窖.間或撿起一排魚晾子.勤勞的村民們和小橋一起撈取屬于他們的河鮮魚趣.橋

有這樣一種東西.在面臨懸崖絕壁時.我們渴望能借助它橫跨天險,在面臨急流險灘時.我們盼望能借助它順利到達彼岸,甚而至于.當我們被失敗困擾而不得解脫時.當我們面臨殘酷的厄運而開始怯懦時.當我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時.我們更需要它.需要它在我們山重水復疑無路“的時候.讓我們看到柳暗花明又一村”的奇景.它.便是普通得不能再普通的橋“.母親是橋.母親是帶領我們走向生命的橋.從一個特殊的細胞.到一個完整的生命.母親用她的軀體.她的營養(yǎng).為我們架起了一座生命之橋.走過這座橋.我們便走向生命.走向一個全新的世界.走向生活的起點.命運的開端.父親是橋.父親是培養(yǎng)我們人格的橋.從哭鬧著躺在搖籃里的嬰兒.到一個有獨特性格的少年.父親用他那顆寬容的心和簡練嚴厲的詞句.筑成了這一座人格之橋.走過它.便讀懂了父親,走過它.便感知了父親那顆寬容的心,走過它.我們便有了作為人的最起碼的人格.老師是橋.老師是指引我們擺脫愚昧和無知的奉獻之橋.從那個不同凡響的年齡--6歲起.我們便在老師的指引下.乘著自己的人生航船.在知識的海洋中乘風破浪!在追風闖浪中.在相互競逐下.我們認識了[自己”明白了[理想“.懂得了什么叫人生的價值.生命的真諦.從最初的無知.到成為多思的少年.老師.這座太陽底下最光輝的橋.就一直用生命和青春指引著我們通向理想的光輝殿堂.無怨無悔.走過這座用汗水和心血筑起的奉獻之橋.我們便理解了什么叫做教師.什么叫做無私.什么叫做奉獻”.朋友是橋.朋友是一座用世界上最可貴的感情筑起的友情之橋.當我們面臨生活的挑戰(zhàn)而有些怯懦時.當我們被失敗擊得遍體鱗傷時.當我們被勝利沖昏頭腦迷失方向時.當我們被厄運擺布得幾乎絕望時--這座橋便時刻提醒和幫助著我們.走過這座由誠摯的心靈和相互的理解筑成的友情之橋.我們便增加了追求的勇氣和自信.便多了一份希望.多了一份執(zhí)著.走過這座橋.才深知理解“的含義.溝通”的意義,走過這座橋.只想高呼一聲:友情萬歲“!

自己.也是橋.一座特殊的橋.一座獨立的橋.一座透析和反省自我的橋.生活中.不僅要靠朋友的幫助明確自我.最重要的.還是要靠自己.畢竟.世界上.再沒有比自己更了解自己的人了.懂得自我剖析和自我反省.才是真正意義上的理解自己.珍惜自己.走過這座屬于自我的[本我之橋”.才不會迷失自己.放棄自己.才不會在獨自面對世界時.感到無助和無力!因為.獨立.是一個人最好的幫手.人的一生會遇到很多的橋“.這些[橋”.幫助我們越過人生的天險“.跨過生活的險灘”,這些橋.在黑暗中為我們導航.為我們指引正確的方向,這些橋.幫助我們擺脫怯懦與無知.幫助我們堅定信心.掌握命運.幫助我們認識自己.把握自己.橋.是人生旅程中一道美麗的風景線,橋.是成長路途中明確自我的指南針,橋.是你.我.他的生命中所共有的黃金之路!

兩種不同意義上的橋!

第四篇：故鄉(xiāng)作文初中

故鄉(xiāng)作文初中1

時光如箭，日月如梭，一眨眼就在異國工作了了，我一想，二十年了呀，也不知道家鄉(xiāng)怎么樣了，回去看看吧。

我到了家鄉(xiāng)，天呀！這是我兒時的邊疆小城嗎？一座座高樓拔地而起，山上綠油油的一片，山頂上那是什么？啊？不是校園后山上的小亭子嗎？去山頂看看吧，也許可以找到兒時埋在“許愿樹”下的愿望呢！那一條條小路早就成了寬闊的馬路，邊上一座座小小的平房，已經是一棟棟的小洋樓了，到了山頂，那棵“許愿樹”早已長成了一棵參天大樹，旁邊是 小湖，小湖里的水清澈見底，在陽光的照耀下，就像一塊晶瑩透亮的水晶，小亭子被涂的煥然一新。下來山，來到了我的母校，呀！以前三層的小樓成了10層的大廈，在正進大門口，有一排選擇樓層的按鍵，還有語音提示，幾幾班，哪個同學，都可以從這里找到！從窗戶里看同學們，每人面前都有一個筆記本電腦，老師說的什么，有什么家庭作業(yè)，上面都一清二楚！

在一排排高樓大廈中，在太陽的最后一抹余暉中，我終于找到了兒時的`影子，兩個小女孩，背著書包，說說笑笑地在回家的路上，到了一個十字路口，兩個小女孩一個要繼續(xù)向前走，一個要向右拐，“明天見”！“拜”！這不正是二十年前和扈婷婷回家時的場景嗎？

太陽要下山了，我向家走去，慢慢的，慢慢的，天快黑了……

寧靜的夜晚，星星在閃耀，月亮婆婆把銀輝灑在大地，輕柔的夜風輕輕吹拂著，宛如一首夢幻曲，明天去看看老師，同學。那美好的回憶……

故鄉(xiāng)作文初中2

故鄉(xiāng)，總有一種難回去的膽怯，總有象學生見到老師那樣的不自信。可你總是敞開博大的胸懷，期待著你的兒女早早踏上這片土地，把你煥然一新。然而，我們又是那么的內疚，又是那么的慚愧。你養(yǎng)育我們走出大山，讀書、當兵、參加工作一幌幾十年，你還是那樣，用你的芳香，迎接孩子的歸來。沒有抱怨，沒有索取，只有那溫柔憨厚的張張笑臉，讓你的孩子無地自容。

故鄉(xiāng)，我沒有回報你的養(yǎng)育之恩，讓我夜夜難眠，怎么也無法忘記那些破舊的小屋，辛勤勞作的山里人，長滿死繭的雙手，歲寒雕刻的面頰。那些難以開墾的'土地，世世代代的貧窮。一次次生離死別，一次次心膽俱裂。山川變成了果園，窮鄉(xiāng)僻壤變成魚米之鄉(xiāng)。那是一代人的奮斗，一代人的犧牲付出的代價呀!

故鄉(xiāng)，今夜讓我無眠，眺望遠方的皓月，也是中秋月圓時，你的孩子還在為生存而打拼，還在為攢下足夠的錢而忙碌。等到那一天，回到你的懷抱，孝敬父母，改變家鄉(xiāng)，讓山里人過上城里人過的日子。

故鄉(xiāng)，你的兒女不知怎樣回報，他用智慧和勇敢在商海中搏擊，在苦難中前行。沒有放棄，沒有停步，去創(chuàng)造新的奇跡，回報祖國，報答故鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩。

此刻，中秋賞月的人們笑聲陣陣，酒懷叮當!月白風清，桂花飄香。美酒醉倒思鄉(xiāng)的游子，醉倒事業(yè)受挫的男兒，醉出滿面愁絲的牽掛。

故鄉(xiāng)啊！我回來了，帶著滿滿的自信，帶著故鄉(xiāng)的期待，回到生我,養(yǎng)我的鄉(xiāng)土，回到故鄉(xiāng)母親的懷中!

故鄉(xiāng)作文初中3

月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親，人生路上，無論你到達哪個驛站，故鄉(xiāng)都是你永不變的思念。一個人漂泊在外，最終該回到的是你的故鄉(xiāng)，那里有你的生命之樹，你的一切都在那里深深地扎了根，亙古不變。

讀了季羨林的《月是故鄉(xiāng)明》，我對故鄉(xiāng)的情感更加強烈了，季羨林只在故鄉(xiāng)呆了六年，之后就離鄉(xiāng)背井漂泊天涯。在濟南住了十多年，在北京過了四年，又回到濟南呆了一年，然后在歐洲住了十一年，最后回到了北京，身在祖國，心中也許會有所慰籍，畢竟離開了小家還有大家在身邊，可是當我們真正離開了“家”，踏上異國他鄉(xiāng)時，我們感到的只是孤獨無助。

也許外面的世界的確多彩，令人向往，但是有家才會有一切，季羨林在歐洲的這段日子里，去過了世界將近三十多個國家，見到過許許多多的月亮，在風光旖旎的瑞士茉芒湖，在平沙無垠的大沙漠，在浩瀚無比的大海中，在巍峨的高山上……這些月亮的確是詩情畫意的，美妙絕倫的。但他懷念的卻是那故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的小月亮。

對于他來說，他的根駐扎在故鄉(xiāng)，他的心永屬于故鄉(xiāng)。的確，家的魅力非常之大。無論你到達世界的哪一個角落，給你勇氣的'，給你力量的，給你信心的，永遠索引著你的還是你的祖國，你的家鄉(xiāng)。

也許我們還不能體會那種思鄉(xiāng)之情，因為我們并沒有真正到一個遙遠的地方，并未曾有過那份惆悵、惋惜。

月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。只需銘記，無論身處何方，不要忘記生你養(yǎng)你的故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)作文初中4

寒假時，我回到了故鄉(xiāng)——湖北的一個偏遠山村，故鄉(xiāng)奇緣。

一天，我和親朋在打谷場踢足球，漸漸，我有些累了，想休息一會兒，就走到場邊的石碾上坐下，卻看到旁邊的柴堆旁那比雞還要小點兒的狗兒，它骨瘦如柴，灰不溜秋的，睜大眼睛望著正在踢球的人們，似乎對那個被人們搶來踢去的.球很感興趣。幾只雞踱過來，有一只在狗兒的頭上啄了幾下，它跳開了，在垃圾堆上嗅著，它找到了一塊沒吃干凈的骨頭，翻來覆去地把骨頭啃干凈了，就又回到木堆旁。我慢慢靠近它，嘴里“嘖嘖嘖，嘖嘖嘖……”地喚著它，它有些猶豫，過了一會，才慢慢地走了過來，我前進一步，蹲了下來，用手喚著它，等它走近，我伸出手摸了摸它的皮毛，它一下子跳開了，好像有些害怕。我又繼續(xù)“嘖嘖嘖，嘖嘖嘖……”地喚它，它才回來，我又摸了幾下它的頭和背，它舒服地“嗚”了幾聲，接著，它趴在了我的腳旁，我就用我的兩條腿給它搭了一個小架子。它看起來十分舒服，也十分滿意。我也非常高興，非常激動。

就這樣，我有了一個狗兒朋友。

故鄉(xiāng)作文初中5

我們的車在高速公路上行駛，窗外的常青樹，像守衛(wèi)家鄉(xiāng)大門的巨人，張開寬大的雙臂，仿佛在歡迎我們，仿佛還在對我說：“歡迎，孩子們！”我突然想起上次我們回老家的時候。

那是一個清爽的秋天中午，陽光明媚，微風習習。我們坐公交車回了老家。我們驅車來到老家門前的一座山前，那里植被稀疏，留下一些枯草，小花兒也枯萎了。連鳥兒都沒有在這里停留，到處都是一些黃土。連根都仿佛在說：“好冷啊！太可怕了。”我忍不住打了起來，心里暗暗叫苦：該死，我明明知道這個可怕的地方，卻沒有來。真的不是人的地方。要知道，那時候老家還沒通電，晚上還用蠟燭。這時，到了晚上。

“凱麗，來幫我媽媽做點事。”媽媽的聲音把我從記憶中拉了出來。

下了車，我簡直不敢相信這是真的'。透水的水泥路取代了退役的泥路，路邊種上了松樹。這里鳥語花香，五彩繽紛。小花也是五顏六色。又臟又臭的土房也換成了高大的別墅。

走進奶奶家，有一個42平米的客廳，里面有組合皮沙發(fā)、木地板、大理石茶幾和電視柜。走進一張大桌子，里面放著冰箱。二樓有三間臥室，大臥室里有兩臺電腦。哥哥高興地跑過來跟我說：“表哥，你可以上網啦！

我真的想留住每一棵樹和每一株植物，多看看我美麗的家鄉(xiāng)！

故鄉(xiāng)作文初中6

我的故鄉(xiāng)是個一年四季都很美的地方，我非常愛它。

當故鄉(xiāng)是春天的時候，桃花都“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”，只要你一進入桃花園，就會覺得自己仿佛在幻想的境界里。特別是玫瑰花，玫瑰花不僅香氣迷人，顏色也很好看，比如：紅玫瑰，藍玫瑰，紫玫瑰，粉玫瑰等等等等，我最喜歡紫玫瑰，因為紫色是我最喜歡的`顏色。夏天的時候，西瓜長出來了，割下一個，切成4半，吃一口，就會感覺一絲清涼帶到你的肚子中。夏天不僅西瓜好吃，芒果也很好吃，還有香瓜，香蕉，李子，桃子，荔枝，龍眼等等等等。涼爽的秋風迎來了秋天。秋天是個美麗的季節(jié)，到樹林里走走，看到一片片落葉飄下來，就像一只只蝴蝶飛落下來，可漂亮了！偶爾看到落葉也會想起一些童年的美好回憶。秋天過去不久，冬天來了。冬天是我最愛的季節(jié)，因為只有那時才能見到雪花。有的人用雪花堆雪人，有的人用來打雪仗，還有一些人用來畫畫。我經常會和我的一些好朋友堆雪人。冬天不僅能玩，還可以看梅花。梅花一般在寒冷的天氣才開花，所以人們把它叫做最有骨氣，最有靈魂的花。

我愛我的故鄉(xiāng)，如果你們有空，記得常來我的故鄉(xiāng)看看哦！

故鄉(xiāng)作文初中7

我們的車在高速公路上行駛，窗外的常青樹像守衛(wèi)家鄉(xiāng)大門的巨人一樣，張開他們寬闊的雙臂，好像在歡迎我們，好像他們還在對我說：孩子們，歡迎來！我突然想起上次我們回老家的時候。

那是一個清爽的秋天中午，陽光明媚，微風習習。我們坐公交車回了老家。我們坐的車開到老家門前的一座山前，那里植被稀疏，留下一些枯草，小花兒也枯萎了。連鳥兒都沒有在這里停留，到處都是一些黃土，連樹根似乎都在說：好冷！可怕。我不禁瑟瑟發(fā)抖，心里暗暗叫苦：媽的，早知道就不會來這鬼地方了。真的不是人呆的地方。要知道，那時候老家還沒通電，晚上還用蠟燭。這時，到了晚上。

凱麗，過來幫媽媽拿東西。媽媽的聲音把我從記憶中拉了出來。

下了車，我簡直不敢相信這是真的。透水的`水泥路取代了退役的泥路，路邊種上了松樹。這里鳥語花香，五彩繽紛。小花也是五顏六色。又臟又臭的土房也換成了高大的別墅。

走進奶奶家，有一個42平米的客廳，里面有組合皮沙發(fā)、木地板、大理石茶幾和電視柜。走進一張大桌子，里面放著冰箱。二樓有三間臥室，大臥室里有兩臺電腦。我哥哥興高采烈地來到我面前，告訴我：表哥，你可以上網！

我真的想留住每一棵樹和每一株植物，多看看我美麗的家鄉(xiāng)！

故鄉(xiāng)作文初中8

那年，天色未晚，山頂上不知何時戴上了一頂灰色的帽子，天色暗淡下來。

微涼的風輕輕掠過臉頰，吹干農人額頭上細細的汗珠。放了學的孩子走在回家的石子路上，田間的老農趕著老牛走得叮叮當當。母親把沉重的竹簍匆匆放在青坎上，站在天井對著田野朝自己的孩子聲聲回家的'呼喚。

風越來越大，黑沉沉的烏云里偶爾冒出幾聲悶雷，或者是不經意間投射下一條閃電，即現即離。田里的稻穗跳起了“風之舞”，屋后的麻栗樹葉被吹的嘩嘩啦啦的歌唱。

天色漸晚，山那邊開始慢慢變得霧茫茫一邊，慢慢像村子里邊延伸開來，那是調皮的雨點，串成一線一線掛在我們的屋前，我們的田野。

喜歡看著雨點在田野里像大自然問好，喜歡看著雨點熱情的和小河擁抱，最喜歡雨點打在屋檐，在農家青色的瓦上蹦蹦跳跳，打得青瓦嗒嗒嗒嗒的歡笑。

母親點亮溫暖的老灶，那橘黃色的火苗在鍋底下張牙舞爪，灶臺上霧氣環(huán)繞，煙囪冒出青煙寥寥。

那是兒時的小雨，淅淅瀝瀝。雨后蟲子躲在枯草里歪歪唧唧。青蛙躲在青石下大聲的呱呱呱呱。最難忘是雨后泥土的清香，帶著我慢慢的進入夢鄉(xiāng)。

多年后的我遠在他鄉(xiāng)，離開安靜的村莊，在陌生的城市里卻不能忘記，那是家的方向。

我對著窗戶眺望，望不到兒時的大山。窗外天空淡藍，那是思鄉(xiāng)的憂傷。無數次對著某個方向遐想，放下行囊，衣錦還鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)作文初中9

這幾天，我經常去找小狗玩兒，我給它起了個名字——烏爾。

一次，我拿著一個袋子去找烏爾，走到稻草堆旁，看見了烏爾。也許是累了，也許是餓了，它趴在一小堆稻草上。我輕輕喚到“烏——爾”，它一下子爬起來，跳過來，在我的腿邊跳來跳去，時不時的把兩只手往上抬，我只好蹲了下來，它把兩只手搭在我的膝蓋上。它似乎嗅到了什么，望著我手里的袋子——那里面有兩只雞腿，是我悄悄在廚房拿的；我趕緊把雞腿拿出來，遞到它嘴邊，它狼吞虎咽地吃完了一只，滿足地“嗚嗚”叫了幾聲，我又遞給它一只。

看著它吃完，我們就在稻場上跑來跑去，把雞們趕得到處跑。

離別

離回深圳的'日子越來越近，我不由得想，烏爾要是長大一些就好了，這樣就不會被雞們欺負了；要是哥哥把它當靶子，用玩具槍射它沒有我阻止怎么辦？我心里十分放不下它。今天，我?guī)Я藘蓚€雞腿，一些火腿腸肉片和一塊骨頭去看它。它望著我，沒有吃什么，似乎知道我要走了似的。我望著遠處的高山，大喊了一聲：烏——爾——！

故鄉(xiāng)作文初中10

轉眼間，二十年過去了，在外的我想起了故鄉(xiāng)，去故鄉(xiāng)看一看。

來到家鄉(xiāng)，它的變化之大使我震驚：每家每戶大都住上了三四層樓房，還有些人家有了自己的的大果園！鄉(xiāng)親們真熱情啊！邀請我去他們家嘗嘗他們家種的果子，現在正是豐收的時候，瞧！端來的葡萄一個個晶

瑩剔透，看著就想吃呢；蘋果也笑紅了臉，柿子也不干示弱，紅紅的，真像個害羞的小姑娘！

高科技也被鄉(xiāng)親們用上了，看！機器人也幫著鄉(xiāng)親們做家務活，當我去他們家瞧瞧時，鄉(xiāng)親們彬彬有禮地招待我。多年沒來，家鄉(xiāng)卻有如此之大的變化，連人們都非常地有禮貌，招待客人也這么彬彬有禮呀！我還看了高科技的電影和電視呢，只要你說看電視或電影，再說出看什么節(jié)目，幾秒鐘后你就能看見了。當你下班已筋疲力盡時，你在路上跟家中的`機器人說好幾分鐘后到家就要洗到溫溫的澡，一回家就能洗到熱水澡了。

家鄉(xiāng)的景色就更美了，雖然不比大城市中的景色，可在我的心中是最美的；雖然不是觀景的好地方，可當你不高興時，來這里發(fā)泄一下，看到好風景，一定又能高興了！

我愛我的家鄉(xiāng)，是美麗的、難忘的、最美的家鄉(xiāng)！

故鄉(xiāng)作文初中11

日光仍然，月光依然，僅有故鄉(xiāng)的燈光效果越來越愈來愈光亮了。

穿行在撫順市街邊，是那麼光采美麗動人。物品四路是那般絢麗多彩，那麼光亮。好似晝間。真的是別具一格。夜里大家都喜愛到這兒去玩。每晚這兒群體人頭攢動，熱熱鬧鬧，使我們的'日常生活增加了顏色。那中央大街，物品一路也綠林增輝。那許許多多的道路路燈江匯結為一片。那月色朦朧的政府大廈在紅紅火火的花草樹木擁簇下更為五彩繽紛，引每個人勝。也有那五彩繽紛的廣告燈牌，或堅挺于摩天大廈以上，或整隊在街道辦兩側，為故鄉(xiāng)增加了一道道美景。再看那榆林橋、大將橋、戈布橋也是燈火通明，成千上萬五顏六色的彩燈倒映水里，燈光效果閃動，極其美麗動人。密麻麻的道路路燈排序在河提馬路邊，像護衛(wèi)一樣守護著人們的母親河———渾河。

以往，撫順市夜里，住宅樓一片漆黑，讓人毛骨驚然。許多大街上，也是這般。全部大城市陷人夜晚的沉靜中。

但是如今呢?市人民政府發(fā)布了城市亮化。不但給故鄉(xiāng)產生了靚麗，更給家家戶戶送去光輝，送來到幸福的生活樂趣。幾十年來，一直黑漆漆的樓梯道一下統(tǒng)統(tǒng)亮起起來，群眾莫不為那光控自動化控制燈拍手稱快。大家不但逐漸品位到當代生活元素，并且對將來又帶來了多少期待。

故鄉(xiāng)的漁火讓人癡迷，讓人思索，令人激動，讓人禁不住贊美一聲:我愛家鄉(xiāng)的漁火!

故鄉(xiāng)作文初中12

記憶中的故鄉(xiāng)，有清澈的小河，有輕柔的涼風，有那獨一無二的味道……

走在老街邊，撫摸著古色古香的墻壁，這是一種懷舊的味道。抬頭望見一塊牌匾——儉，我疑惑地走了進去，看見一位爺爺正在寫字。

手握毛筆，展開宣紙，一筆一畫寫著“直”字。進門就聞到了書香筆墨的味道的我，靜靜看著爺爺寫字。最后一橫完畢，我問爺爺：“‘直’是什么意思啊？”爺爺告訴我：“孩子，做人要正直、做事要正派，堂堂正正，公公正正，才是立身之本處世之道。寫字也要認真，要敬畏漢字，做到橫平豎直……”我似懂非懂地點頭。

端詳漢字，細聞墨香，故鄉(xiāng)的味道是樸實正直。

明媚的陽光灑在茶山上，放眼望去，一排排綠色的階梯顯得更加清新亮麗。細細一嗅，茶的清香沁人心脾，令人神清氣爽。

走進茶室，端起茶杯，小口品著故鄉(xiāng)獨一無二的.茶葉，才領悟到茶與人的相似。從播種到成熟，從陽光到土壤，從絕境到逆襲，一次次奮斗，才能成熟，然后，曬干、殺青……經歷磨難，才能沏出真正的茶，獨一無二的茶，清新又甘甜。

細嗅茶香，慢啜品嘗，故鄉(xiāng)的味道是堅毅頑強。

走在青石板路上，回憶兒時的美好，我心沉醉。而今，我的故鄉(xiāng)水更清，山更高，人更美！遠眺前方，是一抹抹綠意、一座座青山、一幢幢大樓……無限風光，還看今朝。

漫步在綠樹成蔭的小徑，一抹熟悉的味道縈繞在我心上，那是故鄉(xiāng)的味道……

故鄉(xiāng)作文初中13

轉眼間，二十年過去了，我現在在北京的科學院擔任一名科學技術人員。最近有一名同事決定在國慶長假回故鄉(xiāng)，因此我也有了一點回故鄉(xiāng)的念頭。

第二天，我收拾好了行李，坐上了空間轉換儀，這個機器故名思議，功能就是讓你從一個地方一下子飛到另一個地方。這之間的時間只需要一秒鐘。

工作人員按下了啟動開關，只見眼前一亮，我就從北京科學院一下子飛到了溫州。可是我呆的地方竟然是廁所！但我一聞這氣味，一點也不臭！（好像有一絲天然茶香）當時我實想不到改變竟如此之大！以前的廁所可是臭氣熏天。

我走出廁所。又被眼前的景象驚呆了。路邊的綠化帶種的是香氣撲鼻的.薰衣草。大家開的都是最新發(fā)明的禁鳴太陽能環(huán)保車，這種車可比放臭尾氣的汽車好多了。

我坐著環(huán)保電力公交車準備去看看以前一年級春游過的地方，那就是江心嶼。下了車，我看到牌子上寫著“江心碼頭”這四個字。我到周圍打聽了一下，原來這個碼頭是20xx年12月31日建的，我卻不知道。

我走到售票處說要買票，結果里面的人都笑了起來。我正奇怪，一個人走了過來，在我邊上的本子上寫上自己的名字就坐上了一條船等待出發(fā)。原來這個江心碼頭坐船是不用給錢的。而且，他們的船還是太陽能環(huán)保船。

說罷，我坐著船來到江心嶼，發(fā)現雙塔沒有變化。我又打開隨身帶的背包式直升飛機飛起來一看，發(fā)現整個江心嶼完全無變化。

這次回溫州果然沒白來，要是不來就真不知道有這么大的變化。

故鄉(xiāng)作文初中14

我的家鄉(xiāng)在農村里，它既沒有北京的繁華熱鬧，也沒有桂林的“甲天下”。但是，我的家鄉(xiāng)有著它樸實的美。

說起家鄉(xiāng)的'美，讓人情不自禁地想起家鄉(xiāng)的那條小河。小河從村東頭流向村西頭。小河的水真靜呀，靜得像一面鏡子；小河的水真清呀，清得可以看見河里游來游去的小魚；小河的水真綠呀，綠得像被誰染過是的。傍晚，岸邊的綠樹翠竹投影水中，形成一幅迷人的水墨畫。微風吹過，河面上漾起波紋，一圈一圈的，好看得很呢。偶爾有一兩條小魚“倏”的躍出水面，看了看外面精彩的世界，然后一溜煙地游走了。早晨，幾只鴨子一邊興奮地叫著，一邊爭先恐后地撲向河里。看著這個場面，讓人不禁想起運動場上的競走運動員。這時，小河可熱鬧了，有的鴨子在撲翅膀，好像要把身上的灰塵洗掉；有的鴨子在左顧右盼，好像一個出門旅游的觀光者；有的鴨子好像餓極了，正在忙著捉魚呢。不一會兒，鴨子上岸了，小河又恢復了平靜。

小河的對面是一塊綠綠的草地。每天早晨，人們把牛趕到草地上吃草。小牛甩著尾巴低著頭津津有味地吃草，不時抬頭看看遠方，哞哞地叫一兩聲，然后又繼續(xù)吃。春天來了，孩子們“忙趁東風放紙鳶”，風箏在天空中越飛越高，孩子們在草地上興奮地叫著，跑著……

你看，我的家鄉(xiāng)美麗吧。我愛我家鄉(xiāng)那樸實的美。作文

故鄉(xiāng)作文初中15

“明月有情應識我，年年相見在他。”“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”一句句思念家鄉(xiāng)的詩句勾起了我對故鄉(xiāng)的回憶。

今天終于回到了我日思夜想的故鄉(xiāng)那一切都讓我記憶深刻：一座座荒山、被污染的小河，不知現在變成了什么摸樣，唉……

剛踏入故鄉(xiāng)的這片熱土，我簡直不敢相信自己的眼睛。這眼前的一切還真是我的故鄉(xiāng)嗎？那一座座荒山不見了，取而代之的是一片片郁郁蔥蔥的樹林，小鳥在枝頭歡快地唱著歌，遮天蔽日的高大榕樹，一個個又大又紅的蘋果芳香四溢，以及染紅了山坡的層層楓樹。

吃過午飯，我開著太陽能綠色環(huán)保車來到了我的母校。以前簡陋破舊不堪的校園已不復存在，出現在眼前的.是芬芳四溢的美麗花園。小徑被五顏六色的花花草草簇擁著，教學樓的四周也是一片花的海洋，校園的每一個角落都有花的芳香。走進教室，現代化的教學設施應有盡有。不禁感嘆：現在的孩子是多么地幸福啊！

獨自走在雪山路上，聞著花香，吸著帶著甜味兒的空氣，想著故鄉(xiāng)的變化，感到非常地愜意欣慰！這次回故鄉(xiāng)，真是不虛此行！

第五篇：我愛故鄉(xiāng)橋作文

我 愛 故 鄉(xiāng) 橋

○ 我走過橋梁千百座，尤愛故鄉(xiāng)橋。

我的故鄉(xiāng)在洪湖。洪湖的湖連著河，河分出港，港又開汊，河湖港汊，溝溝壑壑，水道密如蛛網。修路要“遇水架橋”，橋多便成為洪湖市的一大特色。橋梁與洪湖人的生活緊密相連，我童年記憶中的第一件事就是過橋。我家宅基旁有一塊菜園地，中間隔著一條寬約1米的溝。那天母親上菜園子鋤草，她扛著鋤，拖著一塊木板，帶著未滿三歲的我，走到溝邊，將木板搭在溝兩岸上。她從木板上走過去，覺得有些搖晃，又走過來，在溝這邊挖了一個凹，把木板嵌進凹里，再走過去，挖了一個同樣的凹，照樣嵌緊，然后一只腳踩在木板上，彎下腰，雙手緊握鋤頭把，將鋤頭把的一端伸到我面前，沉著冷靜地對我說：“抓住它，往這邊走。勇敢，勇敢??”在母親的鼓勵下，我抓住鋤頭把，一步一步地從橋上走過去，快要走到母親身邊時，她伸手一把將我摟進懷里，大笑大叫地奔跑著。我傻笑著，朝母親臉上亂拍亂打。正是那陣子高度興奮，啟開了我的記憶之門。那座橋是母親專門為我修建的，我把它稱為母親橋。

我那家鄉(xiāng)的村子名叫長溝地。村前有一條長溝，溝那邊是村里人的莊稼地。溝上浮著一條舊船，船上鋪著木板。持鐮苛鋤者將船橫擺在溝里，剛好連接溝兩岸，他們從船上平穩(wěn)地走過。挑擔者則不然，他們將擔子放在船頭上，抬腿朝溝岸用力一蹬，那船便一百八十度轉彎，把挑擔者從此岸擺渡到了彼岸。那情趣，頗引人思索。有一次，私塾先生考問我：“你說它是船還是橋呢？”我靈機一動，大聲回答：“走過時是浮橋，渡過時是渡船。它是兩用的，叫船橋。”先生聽了，哈哈大笑。我當時把先生的大笑當成了夸獎，過后一想，突然噴飯。船橋？有這種說法么，先生是笑我“蛇倒是畫得不錯，可惜添足了”。第一次作文時，先生給我的命題是《村前的那座橋》。題目文謅謅的，可是我寫得干癟癟的。先生告訴我，家鄉(xiāng)的翰林劉心源在《鄉(xiāng)居》一詩中寫過這種橋，我拿來一看，詩曰：“野船橫岸水平橋。”劉翰林這么輕輕地一抹，便妙趣橫生，讓我嘆為觀止。翰林是學富五車的人，我由此懂得了一個道理，書讀少了是寫不出好文章來的，從而萌發(fā)了外出求學的欲望。先生看出了我的心事，勸我父親將我送進了鄉(xiāng)里的公辦小學。

我家距離鄉(xiāng)小學只有4里路，途中就有9座橋。處處小橋流水，景色優(yōu)美如畫，最美的要算靈芝橋。出村后是一片沼澤地，沼澤地上修有一條寬約3米的路，路面用青磚和石板鋪墊。這條路跨過兩條小河，建有一長一短兩座橋。長橋長約3米，短橋長約2.5米。橋兩端用青磚砌成橋礅，礅上擱兩塊短條石作橋肩，橋肩上擺兩塊花崗巖長條石作橋梁。兩塊長條石平行擺放著，中間隔有兩拳頭寬，形成寬約1米的橋面，橋面比路面高兩坎。橋下清溪泛舟，美不勝收。遍野荷葉荷花，競相媲美，正所謂“滿目蓮媛看不盡，紅綠映襯總相宜”。那綠荷叢中有好幾處清凈水面，文羽鮮艷的鴛鴦成雙結對，或悠然戲水，或交頸卿卿。間或在貼著水面的荷葉下面，有才魚、鱖魚、鯽魚、鳊魚之類的魚兒舒展著鰭翅，在水下偷偷地朝你觀望，待你走近，它才往后縮一縮，消失在綠荷深處。岸邊坎坡上，有成年的甲魚、烏龜在上面曬著背兒。而那些掌心般大小的龜孫兒、鱉仔兒或半睜雙眼，或微縮頭頸趴在荷葉上，盡情地享受著大自然的溫馨，情趣盎然。站在橋上，往南眺望，見大江東去，估帆迎面，沙鳥遠落，隔江群山疊翠，與村樹拱揖于暮天煙水之際。環(huán)視四野，鐮聲鋤影攘攘于晨星午日之中，勞動情歌回蕩在人間仙境。那景色，常令我留連忘返。

從小學到中學，我每天都從靈芝橋上過。出于好奇，我總愛打聽那條路是何人所修？那兩座橋是何人所建？那些條石又來自何方呢？我問母親，母親告訴我，那路那橋都是金銀枝修建的。清朝咸豐年間，金銀枝年輕守寡，用一架紡線車紡線，喂養(yǎng)兩只鴨子下蛋，供兒子上學。后來兒子中了進士，光緒皇帝欽賜白銀30兩，恩準修進士牌坊。地方官員們還送來一批修牌坊的石料。金銀枝認為，兒子入了官場應該多為百姓做好事。為了教育兒子，她將“欽賜牌坊銀”和石料全部用來修了那條路，建了那兩座橋，用她丈夫的乳名將長橋取名鈞志橋，短橋沒有取名。用在長橋上的兩塊長條石原本是牌坊的兩根中柱，短橋上的兩塊長條石則是牌坊的兩根邊柱。中進士，立牌坊，供人景仰，無尚榮耀，而她淡泊名利，實實在在地做善事，把建牌坊的石料用于修建方便群眾行走的橋梁，其美德誰不仰止？當地群眾為了紀念她，把銀枝二字雅化成“靈芝”，將兩座橋統(tǒng)稱為靈芝橋。在我少年時代的印象中，靈芝橋是中華民族傳統(tǒng)美德的見證。

上完中學，我外出求學，記不清走過多少座石橋、木橋、磚橋，獨木橋、浮橋??那些橋或小巧玲瓏，或氣勢恢宏，由于我沒讀到那些橋的故事，印象并不深刻，只留下一行行留連的足跡和一段段短暫的記憶。畢業(yè)后重返故鄉(xiāng)時，家鄉(xiāng)的修路造橋運動正如火如荼。我曾在建橋工地上從事新聞寫作，也曾幫工程人員復制建橋藍圖，人民群眾修路架橋的一個個感人故事曾讓我徹夜難眠。水鄉(xiāng)修路難，難在架橋。1972年，為了將上洪湖和下洪湖兩邊的公路連接起來，在北南流向的老閘河上架起了新堤一橋。通車之日，人山人海，歡呼雀躍。隨著交通事業(yè)的快速發(fā)展，新堤一橋上擁擠不堪。時隔不久，在老閘河上建起新堤二橋。兩座橋還是滿足不了交通需要，又建起新堤三橋、新堤四橋??數千座現代橋梁如雨后春芛般在洪湖大地上涌現。這里有湖北省最長的公路橋，正在建筑的洪監(jiān)高速公路三分之一的路段是橋梁。洪湖是著名的水鄉(xiāng)、魚米鄉(xiāng)，如今又成為橋鄉(xiāng)。橋越修越多，路越走越寬，發(fā)展了，又發(fā)展了，一座橋有一段感人的故事，一座橋是一個時代的見證，橋梁是交通發(fā)展史上的里程碑。金秋時節(jié)，年屆古稀的我，站在老閘堤上，遠眺新堤橋。4條銀色的彩練如長虹臥波，橋下河水滾滾從北往南流，橋上川流不息的車輛朝東往西兩邊走。就在那熙熙攘攘的橋頭上，有兩位交警格外惹眼。他們時而揮手指引車輛通過，時而跑步排除車輛擁堵。他們是交通衛(wèi)士，他們是橋梁的守護神。為了橋梁的安全，為了出行者的平安，三伏天，他們淌一身汗水；三九天，他們披一身冰霜。他們把青春獻給了洪湖的交通事業(yè)，他們一生與橋梁為伴。見到這千輛汽車奔馳，萬臺摩托車競跑的景象，看到交警們執(zhí)勤時這感人的畫面，我心潮澎湃，母親橋、靈芝橋、新堤橋??橋橋記在我心上，橋上走著親兄弟，橋旁住著老娘親，小孩兒愛唱“我從橋上過”，老大爺講故事愛從橋說起??我愛我走過的橋啊，我愛我故鄉(xiāng)的橋，如孝子的赤誠，似少女的清純。