第一篇：2012年3月5日紀(jì)念雷鋒活動(dòng)總結(jié)1

3.5日學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

——人文與社會科學(xué)系

今天是2012年3月5日，是雷鋒同志犧牲50周年、毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年紀(jì)念日！為深入貫徹落實(shí)校團(tuán)委“學(xué)習(xí)雷鋒精神”文件的指示。為實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)。我人文與社會科學(xué)系團(tuán)總之結(jié)合實(shí)際情況積極開展組織學(xué)習(xí)雷鋒精神系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、愛我校園、清潔美化活動(dòng)

3.5日，我系團(tuán)總支在全系范圍內(nèi)發(fā)起愛我校園清潔美化活動(dòng)。活動(dòng)方案在同學(xué)們心中引起廣大反響。并于當(dāng)日中午在系團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，同學(xué)們放棄吃飯休息時(shí)間在校園A區(qū)至B區(qū)至三餐的路上、草坪、樹上撿拾垃圾。活動(dòng)加深了同學(xué)們對雷鋒精神的認(rèn)識，并且運(yùn)用到了實(shí)處。也使同學(xué)們認(rèn)識到美化校園愛護(hù)環(huán)境的重要性。

二、我心中的雷鋒主題座談

活動(dòng)當(dāng)晚，人文與社會系團(tuán)總支趁熱打鐵，開展深化雷鋒精神、我心中的雷鋒專題座談活動(dòng)。借此將雷鋒精神深入人心，使大家一起分享學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會。活動(dòng)中同學(xué)們踴躍發(fā)言，紛紛將自己的內(nèi)心情感表達(dá)出來。結(jié)合中午的清潔活動(dòng)，座談取得了廣泛的成功。同學(xué)們紛紛表態(tài)誓要踐行諾言、知行合一。把雷鋒精神傳承下去。

通過這兩次活動(dòng)的開展，我系進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年對雷鋒精神的認(rèn)識，堅(jiān)定了大家從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起的雷鋒意識。

人文與社會科學(xué)系團(tuán)總支

2012年3月5日

第二篇：3月5日雷鋒日活動(dòng)

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

3月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我支部為了迎接這次活動(dòng)，早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。根據(jù)上級團(tuán)組織的號召和我支部的實(shí)際情況，我們安排了一系列的活動(dòng)。具體情況如下：

第一階段：宣傳工作。

三月五日，我們支部組織學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒郭明義的光輝事跡，這樣的先進(jìn)事跡就發(fā)生在我們身邊，他幾十年如一日，用自己的一言一行實(shí)踐著雷鋒精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)很好的詮釋了什么叫大愛，什么叫做奉獻(xiàn)，什么叫做無私。

第二階段：“學(xué)雷鋒，做雷鋒”，積極開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

三月六日，我們支部組織在分公司電力、接觸網(wǎng)作業(yè)隊(duì)基地打掃衛(wèi)生，幫助廚房燒飯，清理辦公室、整理資料等等。同志們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向同事們展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在企業(yè)生活中傳播。

第三階段：激勵(lì)與推廣，弘揚(yáng)雷鋒精神。

三月份以來，我團(tuán)支部緊緊圍繞上級團(tuán)委的中心工作，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號召，積極開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了雷鋒精神，走進(jìn)了雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得了“為人民服務(wù)”的真諦。

三月五號，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去，但同志們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情依然積極。相信通過活動(dòng)，大家應(yīng)該體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同事間相處要像兄弟姐妹般相親相愛，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖氣氛。

社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們的精神世界也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，對于我們的社會發(fā)展大有裨益，不可或缺。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，在平凡的崗位上為企業(yè)為公司貢獻(xiàn)自己的不平凡力量。為人民服務(wù)無小事，只要投身于實(shí)踐，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們就能把我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨發(fā)揚(yáng)光大。

第三篇：雷鋒的3月5日

每年的3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。1963年3月5日，毛澤東主席為沈陽部隊(duì)某部因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日報(bào)》發(fā)表。此后，全國廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。于是每年的3月5日也便成了雷鋒紀(jì)念日。

第四篇：3月5日學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)倡議書

倡議書

親愛的共青團(tuán)員、入團(tuán)積極分子們：

三月的校園生機(jī)盎然；三月的心情心花怒放；三月，賦予我們無限的情思與遐想??

一個(gè)平凡而偉大的名字——雷鋒——響徹神州大地，大江南北。毛主席親筆題辭“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號召全國人民向這位偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。雷鋒成為一代代時(shí)代青年的偶像，雷鋒精神指引他們健康成長。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義思想相結(jié)合的典范，是新一代中國人的精神脊梁，是中華民族精神的高度概括和升華。周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

不同歷史時(shí)期的人們，用烙著深深的時(shí)代印跡的各種形式，將雷鋒精神傳承延續(xù)、發(fā)揚(yáng)光大。

在新的歷史時(shí)期，今天的我們該如何看待“雷鋒精神”這一引領(lǐng)著一代又一代中國人成長的精神范式。今天，我們不用再穿打滿補(bǔ)丁的襯衫，不必再用快掉光毛的禿牙刷，但勤儉節(jié)約的民族美德我們不能丟、為人民服務(wù)的精神不能丟??

今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，除了學(xué)習(xí)他毫不利已，專門利人的無私精神，他的釘子精神、從海綿里擠水的學(xué)習(xí)精神，不更值得我的新時(shí)代的青少年朋友們學(xué)習(xí)么？

在新的歷史時(shí)期，要發(fā)掘雷鋒精神所蘊(yùn)含的巨大的精神財(cái)富，用創(chuàng)新的眼光看待雷鋒精神，用創(chuàng)新的形式學(xué)習(xí)雷鋒精神。

共青團(tuán)員，入團(tuán)積極分子們，讓我們攜起手來，用自己的實(shí)際行動(dòng)把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓雷鋒精神永放光芒。

我們倡議：

1、生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，學(xué)習(xí)上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在生活上不搞攀比，要比就比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步！

2、每位共青團(tuán)員每周為集體、為他人做一件好事，積少成多，聚沙在塔，塑造我們良好的形象。

3、把學(xué)雷鋒活動(dòng)堅(jiān)持下去，天天都是學(xué)雷鋒日，人人都是活雷鋒。

共青團(tuán)上海xx中學(xué)總支委員會

xxxx年3月5日

第五篇：3月5日學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)倡議書

倡議書

親愛的共青團(tuán)員、少先隊(duì)員們：

三月的校園生機(jī)盎然；三月的心情心花怒放；三月，賦予我們無限的情思與遐想?? 一個(gè)平凡而偉大的名字——雷鋒——響徹神州大地，大江南北。毛主席親筆題辭“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號召全國人民向這位偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。雷鋒成為一代代時(shí)代青年的偶像，雷鋒精神指引他們健康成長。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義思想相結(jié)合的典范，是新一代中國人的精神脊梁，是中華民族精神的高度概括和升華。周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

不同歷史時(shí)期的人們，用烙著深深的時(shí)代印跡的各種形式，將雷鋒精神傳承延續(xù)、發(fā)揚(yáng)光大。

在新的歷史時(shí)期，今天的我們該如何看待“雷鋒精神”這一引領(lǐng)著一代又一代中國人成長的精神范式？今天，我們不用再穿打滿補(bǔ)丁的襯衫，不必再用快掉光毛的禿牙刷，但勤儉節(jié)約的民族美德我們不能丟、為人民服務(wù)的精神不能丟??今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，除了學(xué)習(xí)他毫不利已，專門利人的無私精神，他的釘子精神、從海綿里擠水的學(xué)習(xí)精神，不更值得我的新時(shí)代的青少年朋友們學(xué)習(xí)么？

在新的歷史時(shí)期，要發(fā)掘雷鋒精神所蘊(yùn)含的巨大的精神財(cái)富，用創(chuàng)新的眼光看待雷鋒精神，用創(chuàng)新的形式學(xué)習(xí)雷鋒精神。

共青團(tuán)員們，少先隊(duì)員們，讓我們攜起手來，用自己的實(shí)際行動(dòng)把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓雷鋒精神永放光芒。為此，我們倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的小事。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約型班級、節(jié)約型家庭。

三、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子”精神。每天讀一篇優(yōu)秀文章。自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

四、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好校園衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動(dòng)揀拾別人丟棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采摘花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。

五、學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學(xué)校、感恩師長的事。樹立“一貫制校園是我家”的主人翁意識，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止，敢于指正。感謝老師教育之情，感激父母養(yǎng)育之恩。

六、生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，學(xué)習(xí)上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在生活上不搞攀比，要比就比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步！把學(xué)雷鋒活動(dòng)堅(jiān)持下去，天天都是學(xué)雷鋒日，人人都是活雷鋒。

希望全體同學(xué)從我做起，從小事做起，人人爭當(dāng)講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、愛我校園的衛(wèi)生保潔員；人人爭當(dāng)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙的環(huán)保節(jié)能員；人人爭當(dāng)說文明話、做規(guī)范事、講普通話的文明禮儀員；人人爭當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)、講究公德、愛護(hù)公物的誠信好公民；人人爭當(dāng)樂于助人、關(guān)心同學(xué)、善待他人的助人小雷鋒；人人爭當(dāng)敬老愛幼、扶貧濟(jì)弱、樂于奉獻(xiàn)的愛心好孩子；人人爭當(dāng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、自主探究的樂學(xué)好學(xué)生。讓整個(gè)校園內(nèi)人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳，永駐人間。

“爭做新時(shí)代的小雷鋒”，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)

葉大鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校總支委員會

葉大鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

2014年3月5日