第一篇:3月5日學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日演講稿
3月5日學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日演講稿
三月五日,一個學(xué)雷鋒的日子,而在四月、五月、六月乃至更久之后,當(dāng)我們再提起雷鋒,你是否覺得恍如隔世?許多年紀(jì)稍大的人都對以前“學(xué)雷鋒,做好事”記憶猶新,時至今日,這句話對我們而言似乎已經(jīng)日漸遙遠(yuǎn)。
今年三月份,某市一家媒體進(jìn)行了一次隨機(jī)采訪,詢問雷鋒紀(jì)念日是哪一天,對于這個看似常識性的問題,二十七位受訪者中僅有兩位年齡超過五十歲的市民給出了正確答案。之后這家媒體在就雷鋒問題的另一次采訪中發(fā)現(xiàn),百名小學(xué)生中沒有一個讀過《雷鋒日記》,超過九成的學(xué)生無法正確回答有關(guān)雷鋒的題詞,還有一些學(xué)生甚至不知道雷鋒。
每年的三月五日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子,但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說,雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠(yuǎn)、越來越陌生了。有報道說,中國首個雷鋒個人網(wǎng)站開通不久,就有網(wǎng)友留言對當(dāng)今社會是否還需要雷鋒精神表示懷疑,而更多的人則是想知道,新時代需要怎樣的雷鋒。
很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂,但在實(shí)際生活中,助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬,做了好事不但會被譏為“傻冒”,甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件,也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報的事情中去,“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言,即便有人做了好事,也會成為一種炒作,一種交易,甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”??諸如此類的話語。
信任的缺失、私欲的膨脹,使得雷鋒精神難以為繼。那么這個時代到底需不需要雷鋒精神?需要什么樣的雷鋒精神?
雷鋒的日記里有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。”
在這一段發(fā)人深思的問句中,你是否找到了答案?其實(shí),說到底,“雷鋒精神”就是從平常小事做起,說實(shí)話、做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí),真心待人,并且持之以恒。當(dāng)工人的,認(rèn)真制作每個產(chǎn)品;當(dāng)教師的,為每一堂課做好準(zhǔn)備;經(jīng)商的,多抓商品質(zhì)量,少搭“花架子”;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,多想群眾利益,少顧個人前途;??這,就是雷鋒精神。下雨的時候,送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問路時,熱情地指點(diǎn)給對方;在公交車
上,給老大爺讓個座;??這,也是雷鋒精神。然而,就是這些平常的舉動,卻被人們忽視了。一旦有人做了,甚至?xí)稹败幦淮蟛ā保@得與他人格格不入。而“學(xué)雷鋒”也就漸漸成了每年三月匆匆上演又匆匆落幕的喧鬧而熱烈的舞臺劇。
也許有一天,當(dāng)我們不再對“義務(wù)勞動”“奉獻(xiàn)愛心”這樣的標(biāo)志感到新鮮時,雷鋒精神才真正在我們心中扎根了。
第二篇:雷鋒紀(jì)念日思想?yún)R報(2012年3月5日)
離開雷鋒五十周年思想?yún)R報
敬愛的黨組織:
今天3月5日,是一個不同尋常的日子,49年前的今天毛澤東同志發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。同時,今年也是雷鋒同志光榮犧牲50周年,雖然雷鋒離開我們已經(jīng)五十年了,但正如詩中所云:“有的人死了,他還活著??”,雷鋒精神一直在傳承。
雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神,是我國工人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映,也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實(shí)質(zhì)是:忠于共產(chǎn)主義和社會主義事業(yè),毫不利己專門利人,全心全意為人民服務(wù),“把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”,做一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。有很多人錯誤地理解雷鋒精神,以為雷鋒精神就是補(bǔ)襪子,穿舊衣,掃地,倒茶水……。實(shí)質(zhì)上,雷鋒的所作都是他力所能及的工作,以人的身份換位思考,想他人需要,急社會需求。他常說:“革命需要我去燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光。”當(dāng)時,我們國家很窮困,我們的國民需要在各個方面勒緊腰帶,國民生產(chǎn)力低下,物資有限,而且大形勢都充滿了緊張,為了防備國際國內(nèi)的反動勢力,需時刻提高警惕。所以宣傳雷鋒的艱苦樸素,學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)從日常生活實(shí)際入手,思考社會和民族所需,扎根于現(xiàn)實(shí)來琢磨時代需要什么樣的雷鋒精神。雷鋒精神和他的高尚道德品格早已超越了國界融入全世界。據(jù)說,在著名的美國西點(diǎn)軍校,大廳里懸掛著五位師生們所敬仰的英雄肖
像,雷鋒的肖像被排在第一位。日本把雷鋒精神歸結(jié)為人類社會中生存下去所必備的生存價值。雷鋒精神之所以走出國門,屬于全世界,正是因?yàn)樗麑h、對人民無限熱愛和忠誠,信守自己的諾言,是共產(chǎn)主義道德與傳統(tǒng)美德的完美結(jié)合體。雷鋒和他所屬的那個時代雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但雷鋒精神在今天仍然有著鮮活的生命力。
在公司作為一名安全管理人員、一名志愿向黨組織靠攏的積極分子,我要向雷鋒同志學(xué)習(xí),把自己有限的生命投入無限的提升勝任本職工作能力、提高專業(yè)知識中去。不斷學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、汲取別人的長處來充實(shí)自己,提高自己;善于從書本知識中汲取思想認(rèn)識中的精華,以提高服務(wù)理念、服務(wù)本領(lǐng)、服務(wù)水平。
最后用溫總理的一句話表達(dá)我對企業(yè)、對工作、對生活的熱忱:“我們要堅定信心,華山再高,頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己的努力。我深深愛著我的國家,沒有一片土地讓我這樣深情和激動,沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。”
2012年3月5日
第三篇:3月5日,學(xué)習(xí)雷鋒的演講稿
3月5日,是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。于是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。
雷鋒,一個平凡的戰(zhàn)士,卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會里自覺的真誠地全心全意為人民服務(wù):路過工地,他會情不自禁地參加義務(wù)勞動,為社會主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際,他用自己的被子去蓋水泥,他對工作發(fā)揚(yáng)釘子精神,干一行,愛一行,孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù),提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想,這種無私奉獻(xiàn)的精神,使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈,使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!
在我們學(xué)校的校園里,也有著許許多多的小雷鋒,給災(zāi)區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的手,給貧困山區(qū)建希望小學(xué)時慷慨相助,同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為學(xué)校、為班級做好事的身影隨處可見??。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在學(xué)校閃爍著耀眼的光芒!
“??如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子,我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標(biāo),響應(yīng)雷鋒精神的號召,為你的同學(xué),為你周圍的人,為社會,為學(xué)校,為班級作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)!
第四篇:2012年3月5日學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日升國旗儀式講話
2012年3月5日學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日升國旗儀式講話
雷鋒,原名雷正興,因出生在庚辰年,家人取乳名“庚伢子”(長沙話)。他是一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。
1940年12月18日,雷鋒出生在湖南省望城縣(現(xiàn)長沙市望城區(qū)雷鋒鎮(zhèn))一個貧苦農(nóng)民家庭,解放前,他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒,在窮鄉(xiāng)親的拉扯下,掙扎著活了下來。
1956年,雷鋒高小畢業(yè),先后在鄉(xiāng)政府、縣委會擔(dān)任通訊員和公務(wù)員。
1957年,雷鋒在團(tuán)山湖農(nóng)場開拖拉機(jī)時,加入了共青團(tuán),在根治溈水河中,被評為工地模范。
1958年11月,在他不滿18歲時,雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè),三次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者,五次被評為紅旗手,十八次被評為標(biāo)兵。
1960年1月參加中國人民解放軍,11月加入中國共產(chǎn)黨,在部隊(duì)榮立二等功一次,三等功三次,團(tuán)、營嘉獎多次,被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”。
1962年8月15日上午8時,雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準(zhǔn)備前去洗車時,雷鋒下車指揮倒車,車輪打滑,碰倒了一根晾衣服的木柱,這根木柱打到了雷鋒右太陽穴上,雷鋒當(dāng)即昏死過去,經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院和來自沈陽的醫(yī)療專家搶救無效,于12時5分不幸英年早逝,年僅22歲。
1949年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)湖南望城解放后,雷鋒從此走出了痛苦的生活。在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長,他參加兒童團(tuán),進(jìn)小學(xué)讀書,并第一批加入了中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)。1956年,他小學(xué)畢業(yè)后參加了工作。先后在鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員和中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員。他工作積極,埋頭苦干,被縣委機(jī)關(guān)評為“工作模范”。1957年2月,加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。此后,他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團(tuán)山湖農(nóng)場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當(dāng)拖拉機(jī)手和推土機(jī)手,工作出色,多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會主義建設(shè)積極分子”。出席了鞍山市青年積極分子代表大會。1960
年1月8日,雷鋒應(yīng)征入伍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊(duì)的培養(yǎng)教育下,他進(jìn)一步提高了政治覺悟,牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。他不忘階級苦,懂得“怎樣做人,為誰活著”,忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義;以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神,干一行、愛一行、鉆一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊(duì)分配他當(dāng)汽車兵,他努力鉆研駕駛技術(shù),成為一名合格的汽車駕駛員。擔(dān)任班長后,大膽管理,事事模范帶頭,帶領(lǐng)全班成為部隊(duì)先進(jìn)集體。他熱愛集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂,并身體力行,認(rèn)真實(shí)踐,“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢,寄給受災(zāi)人民,送給家庭困難的戰(zhàn)友。他經(jīng)常在節(jié)假日和休息時間到部隊(duì)駐地附近車站,扶老攜幼,迎送旅客。他出差時,一上火車就為旅客端茶送水,打掃衛(wèi)生;他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長;他謙虛謹(jǐn)慎,從不自滿自炫,受到贊譽(yù)不驕傲,做了好事不留名。
第五篇:3月5日學(xué)習(xí)雷鋒倡議書
3月5日學(xué)習(xí)雷鋒倡議書
各位同學(xué):
今年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十八周年紀(jì)念日,“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說的,同時也是這么做的。雷鋒是平凡的,但是他卻做出了不平凡的事。也許在無數(shù)個風(fēng)雨交加的夜晚,又出現(xiàn)了雷鋒的影子;也許在困難無助的時候,雷鋒又站在你的面前。雷鋒精神在中華大地上永遠(yuǎn)不會抹滅。
今天,在全社會大力推進(jìn)精神文明,建設(shè)和諧社會的時候,在全校重點(diǎn)開展告別不文明行為的時候,良王莊中學(xué)向全體同學(xué)提出如下倡議:
1.學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
2.學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識、發(fā)憤學(xué)習(xí)的“釘子”精神。自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀,多讀書,讀好書,努力掌握文化科學(xué)知識,不斷提高自身的素養(yǎng)。
3.愛護(hù)公共財物,自覺維護(hù)校園環(huán)境整潔和安寧,樹立“學(xué)校是我家”的主人翁意識,自覺做到不亂扔果皮紙屑,并能主動拾起地上臟物,人人爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
4.尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué),友愛互助,創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。
親愛的同學(xué)們,讓我們共同行動起來,就在這特殊的月份,在無時無刻中,像雷鋒,像身邊無數(shù)雷鋒的影子那樣為人民服務(wù),為社會服務(wù),獻(xiàn)出自己的一份力量,響應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒的號召,走在學(xué)雷鋒活動的最前線!珍惜時光,振奮精神,把握好新的機(jī)遇,努力使自己成為學(xué)有所成,思想高尚的優(yōu)秀學(xué)生,最終成為有用之才。
良王莊中學(xué)
2011年3月5日