第一篇:八一八留學論文寫作網---留學論文寶-
期中作業浪潮大多已經過去,各位留學生小伙伴,你們的論文結果怎么樣了呢,高分喜悅還是低分飛過?不管結果怎樣,一定要學會總結,是沒有融入英文圈,還是寫作水平不行,還是專業課有問題,發現并解決問題才能不斷提高。其中寫作要吸引導師眼球也是有很多技巧的,以下就是留學論文寶老師對寫作方面的介紹。
建議一:開門見山,結尾壓軸
還記得考雅思或是托福時候老師的交代么?開門見山,就是一定要讓老師在最短的時間內知道一段文字的大概意思,在尾段壓軸就有可能給導師留下好的印象。可用于壓軸的句型有很多,有一個非常好用又能顯示出結構復雜的句型就是非限制性定語從句,這種句型主要是對主句進行補充說明的作用,它與主句之間會用逗號隔開。學生要注意從句中的句子是對逗號錢買的呢句子存在邏輯上的解釋關系。
建議二:句型結構多用,多寫三大從句
在復合句式結構中留學論文寶老師就已詳細講解了復合句式的結構,論文的句型結構豐富與否能直接反映出考生對英語的熟練掌握程度。導師都希望自己的學生不僅專業知識過硬,在寫作上也能顯示出一流,所以多用一些復合結構能讓你的論文更加出色。
建議三:避免無意義的重復
大多剛出國的留學生還是有著bulishing的習慣,所以在寫論文時敘述或是論證都要邏輯嚴密、結構嚴謹,刪繁就簡,環環相扣地證明中心論點,導師會更加欣賞你的。
建議四:詞匯搭配要得當
詞匯搭配很容易被忽略或是完全不被重視,寫論文時盡量使用專業詞匯,要顧及準確、貼切,選詞要注意程度、色彩、效果等,使句子甚至語篇在流暢的基礎上能有力度地證明自己的觀點,更要有專業的水準。
以上就是留學論文寶老師對于論文寫作從英文寫作角度進行的指導,還有最基本的語法錯誤之類的,實詞和虛詞、實名詞和虛名詞、連續性動詞和終止性動詞等,自己去留心積累并不斷學習。
第二篇:留學日本語論文
留學日本語與論文
經過幾次不長不短的幾次課程,以及學習日語的兩個月來的對日本這個國家的一些了解,簡單談談對日本的看法。
小日本作為中國的鄰邦,是一個可恨,可愛,又值得我們學習的國家。可恨之處對每一個中國人來說是那么的刻骨銘心,頭那是歷史留給我們的一段黑色記憶。作為國人,默默的記在心里,適當的抵制抵制日貨,應該是個不錯的選擇。說他可愛,是因為中國古代的漢字很多在日本被保留了下來,本應是我們自己的事,有人操心,何樂不為。談及值得學習,我們這個地大物博的文明古國就顯現有點不盡人意了。
對日本的了解,可謂是點點滴滴,可思緒猶如秋天的霜葉,惹得漫山遍野的紅。最紅的當屬日本人是做事的態度。
感觸最為深刻、最為直觀的一點——體現人性。從迪尼斯的揮手告別,到取款機旁耐心的講解,再到銀行所有人員的笑臉問候,加上市政府一次解決,沒有第二次的辦事效率和真正的服務的政府,還有郵遞員設在門口的選擇題……能夠做到這么多,這個國家真的不簡單,我們感覺到他們在用心做事情,有一些事情帶來的不一定是利益,更多的是一種便利,一種讓人不得不愛上這種環境的體會,這可能也是讓那么多的日本人為這個國家瘋狂工作的原因之一吧(個人見解,如有雷同,純屬巧合)。
有句話說態度決定一切,我覺得是很有道理的。日本的科技是相當發達的,其中很多是以給人提供便利為目的的,這也促進了科技的發展。當我們非常的渴望做一件事情,但目前還沒有方法的時候,不久,我們就會創造解決它的方法,世界總是在為解決問題而不斷創新中不斷進步。
日本人心細、做事情一絲不茍。對中國現在這個浮躁的世界來說,我們的確要好好學習借鑒借鑒,因為古代的我們也是那么的一絲不茍。
節儉,很想談談大學的校門。看慣了中國大學的大門,你會很自然的想,大門是
一個學校的門面,做的漂亮一點也不為過,自然而然的我們會以大門的好與壞、簡陋與奢華去評定一個學校的實力。但是我們看看世界上一流的大學的大門,都是那么的不起眼,那么的樸實無華。而日本的大學的校門,做的更絕,幾乎到了找不到大門的地步,簡樸之極。我們不需要找不到大門,但日本的這種做法還是有他的道理,我們需要做的是提升我們內在的實力,那才是最為本質的東西。
工作狂,日本人都是工作狂,但日本人也很會放松自己。為工作而瘋狂,是一種對工作的熱愛,也是對國家的一點貢獻,這也是日本日都那么的富有的緣故,多少有點關系。我們走在追趕世界“強人”的道路上,猶如高考,最后幾個月,應當拼一把,不瘋狂一點,何來重點?
對知識的態度,博士授業。一個把知識放在至高無上位置的國家,我覺得他的可以沒有理由不發達。
對自己的文化的態度,傳統的節日,海的日,男孩節,女孩節……擁有自己的特色,自己的特點。服裝,傳統的和服,感覺也是中國的盜版,只是但是還沒有知識產權,很無奈,成了人家的正版,反倒我們自己沒了自己的正版,和世界人民一樣,每天穿著同樣的模板。我們保持自己的文化傳統,感覺有點和世界脫軌,其實不然,要讓別人認可我們,我們必須自己認可,當我們自己深愛自己的時候,世界人民都會來愛我們……
再談談中國和小日本的關系,個人觀點很明確,對小日本整個民族,是抹不掉的仇恨,但對于普通的民眾,我們應該給予適當份寬容。我們能做的,是學習他們,超過他們,讓他們嫉妒我們,希望在所有國人的共同努力下,這一天會早一點到來……
留學日本語論文 指導老師(李巖)
工程學院
農建0901
和慶斌
A07090264
中國—哈爾濱 2011年5月10日
第三篇:韓國留學論文
江西農業大學
韓國留學論文
姓名學號學院班級
XXX XXX XXX XXX
一、韓國概況、韓國:國名為大韓民國,位于東北亞,東鄰日本海,南與日本為鄰,四面與中國隔海相望,三面環海,面積約為222,154平方公里,溫帶季風氣候,四季明顯。
經濟:經濟大國,經濟水平在亞洲位居前列,經濟增長速度位居世界前列,為世界第11大貿易國,擁有著半導體,造船,計算機產品汽車制造,紡織業,家用電器等領域眾多世界級的著名企業。商業、農業發達,農業在經濟中比重占1/10。韓國于1992年與中國建交,是中國的友好鄰邦。韓國是中國技術引進的主要國家之一,也是中國的主要貿易伙伴之一。工業體系完整,工業結構為知識,技術密集型。韓國正致力于開拓中國的巨大市場,來華投資逐年增加。
二、留學韓國的優勢:
1.教育水平發達,學習費用低廉; 2.學歷要求低,經濟擔保要求不高;
3.無需語音成績,如讀語音學校,語音經考試合格后,升入大學; 4.學校設置專業廣泛,學習環境舒適; 5.文憑含金量高,世界各國都予承認; 6.申請周期短,手續簡便,簽證成功率高;
7.學費和生活費可通過打工自理,無需家庭負擔,經濟上無后顧之憂; 8.入讀大學后可以享受獎學金,醫療,保險等各種優惠待遇;
9.有許多中國的傳統習俗依然保留,會令國人感到親切,國人極其適應; 10.入學后不受在校學年限制,倡導終身教育; 11.社會治安極其穩定,有安全感,令家長放心。
三、留學申請
首先,學生應向所希望入讀的大學遞交入學志愿書和其他必備材料,如學歷和經濟能力證明等。接著學校向具備入學條件者發放入學許可證和大韓民國出入境管理事務所出具的簽證發給認證書。學生只需要持上述材料,向住址轄區內韓國領事館申請韓國簽證,領到簽證后在限定期限內赴韓辦理入學手續即可。各大學的入學信息可向韓國駐中國大使館咨詢,亦可獲知各大學的網站等情況。
申請時需要的材料:報名者持自我介紹和學歷證明材料,向希望報考的大學咨詢,可獲知報考該大學需具備哪些材料,據此報考即可。各大學略有差異,大多要求提交如下材料:1入學申請書2高中畢業證或最終學歷證明3小學、初中、高中成績單4報考者的韓國入境證明5報名者及其父母的戶口本6作品(藝術類)7根據各校情況,可能會要求提供自我介紹、推薦信、研究計劃書、韓語能力考試成績或toefl成績單8財政保證人的10000美元以上銀行存款證明(存期為1個月以上)或往韓國匯款或貨幣兌換10000美元以上的證明。此外,根據各校情況,可能會要求提供財政保證人的在職證明書或企業法人登記證、財產稅關稅證明、留學經費負擔約定書(包含在入學申請書內)等。
四、簽證
在韓國留學,需要學生簽證(D-2),在居住國韓國大使館或領事館申請簽證,在申請學生簽證是要提出入學許可證、經濟能力證明書等文件。在90日內的短期訪問可申請一般短期簽證,但在韓國國內不能延長時間。
單回使用簽證(90日以上)90日以上的長期簽證給去韓國進行文化交流活動、留學、產業 1 研修的申請人。
需準備的文件(為了在韓國90天以上長期滯留,需要韓國發務部認可的簽證頒發許可證)—2張申請表 —2張照片 —護照 —身份證
—簽證頒發許可證
提交簽證申請文件時注意事項:邀請函、簽證頒發許可書等簽證申請文件的夜想曲為3個月,務必攜原本申請。(邀請函內容包括邀請期間、邀請目的、邀請對象、在韓停留期間、身份及財政擔保等。)
五、入學所需材料
大學畢業證及全學年成績單、全家戶口本復印件、銀行存款證明(1萬美元以上)、父母在職及收入證明、教授推薦信、學習計劃和自我介紹。
六、向往的大學:濟州國立大學
學校位于韓國濟州特別自制道濟州市,目前(2006年)共設9個學院和6大學院(研究生部),有本科生10.000余人和博士碩士研究所1.100余人,全校在職教師520余人,教職工 290余人。濟州大學正以雄厚的教學設備和師資力量為基礎,重點發展有特色的觀光,海洋,IT,BT等尖端學科以及和文化領域相關的學科。
英文名字:Cheju National University 學校介紹:建校年代:1952年
韓國濟州國立大學
所在省州:濟州特別自治道 所在城市:??? 學生人數:10133人
中國教育部是否認證:獲得認證
濟州島位于韓半島西南端,是連接大陸(俄羅斯,中國)和海洋(日本,東南亞)的要塞之地,又具有得天獨厚的自然景色,是世界著名觀光和修養勝地。位于東北亞的中心—濟州島的濟州大學建立于1952年,作為引領濟州地區向國際化和尖端化發展的東北亞重點大學,濟州大學堅持求實,不斷創新,積極探索獨特而新穎的教學發展模式,受到國內外的關注。
濟州大學重視教育和科研方面的國際交流,同國外同行有著廣泛的學術聯系,目前已向15個國家的70多所大學和研究機構簽訂了學術交流協議。
在“真理,正義,創造”的優良校風下,濟州大學將不僅為濟州地區的社會發展和經濟建設,也為國家的未來培養大量高級人才而不懈努力。
一所充滿活力的新型大學,開設的課程廣泛、水平多樣,從高級國家文憑,本科學位,直到教學類碩士課程,還可獲得達到博士水平的研究機會。本校與工商業界有長期聯系的傳統,使得課程設置與雇主的要求密切結合。許多本科課程的組成部分還包括在英國或外國工作實習一段時間。本校有著驕人的學術成就,為數不少的畢業生和文憑獲得者在世界舞臺上創造著成功的業績。大學全日和非全日在校學生共一萬六千名。
計算機輔助學習;語言輔導;免費訪問國際互聯網;免費電子郵件地址;圖書館每天開放,二十四小時使用計算機;健康健身中心;虛擬現實的聽眾與社會。
學生生活
學校有學生會、專門的海外留學生福利辦公室,提供學生健康服務;住房辦公室/住宿官員為學生提供貼身式服務。勤工儉學中心等能為海外學生帶來很多業余工作機會。校園影院每日開放,能夠第一時間欣賞到世界名片和新片。
韓國濟州國立大學授予的學位,可以頒發學士、碩士以及博士等各種學位
招生情況:招生期限:每年3月,9月招生
校風 校訓
招生條件
高中以上學歷為主(不含技校,職高);
年齡18-23周歲以下(大本以上學歷可放寬至24周歲); 漢族學生為主;
有支付學習費用的保證。
專業設置:本科,研究生(大學院)
一般大學院(一般研究生專業)
宿舍條件:濟州大學外國人宿舍一般分為2人1室,4人1室,新館,舊館等。學生到達學校后,從入住的第一天開始算起,一次性交納宿舍費用——120萬韓幣/6個月,然后根據學生最終入住的宿舍種類多退少補。
學費情況:一般大學院(一般研究生專業)人文社會專業 1年學費:人民幣27000元
國語國文系,日語日文系,英語英文系,德國學系,社會學系,法律系,行政系,政治外交系,經營系,經濟系,會計系,魔乙烯,旅游經營學系,旅游開發學系,經營信息學系,歷史系,哲學系,傳媒廣告系
理學專業 1年學費:人民幣32800元
農學習,園藝學系,動物資源科學系,農業化學系,漁業學系,水產生物系,海洋學系,海洋生物工學系,聲明科學系,物理系,化學系,食品營養系,數學系,計算機統計學系,家政管理學系,服裝系,護士系,應用生物產業系
工學專業 1年學費:人民幣35530元
食品工學系,機械工學系,通信工學系,能源工學系,電氣電子工學系,計算機工學系,建筑工學系,環境工學系,土木海洋工學系,清潔化學工學系,海洋信息系統工學系,機電一體化工學系
藝術專業 美術系,音樂系
學校地圖
體育專業 體育系
醫學專業 獸醫系,醫學系
特色大學院(特性化研究生專業)教育大學院,經營大學院,行政大學院,產業大學院
專門大學院(專業化研究生專業)翻譯大學院,醫學專業大學院,法學專業大學院
學校特點
一)最具大家風范
作為National univorsity,即國立大學,由國家直接設立并管理,無論在國內或國外濟州大學學歷都會得到承認,這是最大優點。濟州大學的畢業證書將是質量保證的指標。
二)學費負擔輕
為什么?因為是國立大學,學費只相當于一般大學的一半,而且獎學金種類繁多,成績過關就能免除學費,并且有可能拿到補助金,目前濟州大學有一半的在校生拿著獎學金過著輕松愉快的校園生活。
三)優惠待遇多多
由于濟州大學所處位置的特殊和優越性,除了享受一般大學的待遇外,還有地方大學才有資格享受到的“地方大學革新力量強化事業”待遇,濟州大學有5個地方大學革新力量強化事業項目,其主要經費也用于學生的獎學金,海外進修和資格考試等。
教科研活動均與國際接軌的濟州大學擁有種類多種多樣的國際科研項目,濟州大學就是一個小世界,通過這里可以走向世界!在濟州大學里有國外大學外派及學術交流,海外自助旅行,工作夏令營,海外文化體驗,各種海外進修和語言進修,參觀國外企業設施等活動,豐富多樣,2004年有400余名,2005年有500余名在校生參與這些活動,足跡遍布歐洲,美國,中國,日本,泰國,加拿大,新西蘭,澳洲,德國等地。
五)免試直升本科
在濟州國立大學語學院完成韓國語課程(即韓國語5級以上)的學生可以免試直升大學本科學習專業課。
六)100%免學費
具有韓語5級以上朝鮮族學生申請本科時100%免本科學費。
第四篇:靠譜的英國論文網——留學論文寶
各種論文作業來了,留學生們應該迎難而上。作為英國本土注冊的正規機構——留學論文寶,專業服務老師將要解決學生在寫作論文方面的困難和疑問。
也許剛出國的學生會感到疑問,寫作業為什么要找機構輔導呢?留學論文寶專業老師解答:即使是新留學生,現在也是到了上學期的中間了,平常論文作業會布置很多。第一,與國內的課程不一樣,數目明顯增多;第二,課程難度加大;第三,全英文寫作,不能帶有中式英語的痕跡;第四,導師要求超級嚴格;第五,留學生醉心于異國優美風光。鑒于以上原因,尤其是寫畢業論文的留學生,選題定方向,找參考資料,整理之后寫開題報告擬提綱,論文寫作及修改,最后定稿等等環節,這樣還不一定能畢業。而專注于英文論文寫作輔導的機構在這方面是很權威的,所以找一家靠譜的機構對于自己完成學業是很有幫助的。
很多學生在寫英國論文的時候感受到了找輔導機構的必要性和重要性,但是面對無數的廣告,非常疑惑該找個什么樣的機構,什么樣的機構可信呢?留學論文寶專業老師解答:當然是找個權威專業負責、信譽度高的機構啊。留學論文寶就是這樣的一家機構,權威在于是在英國本地的一家論文輔導機構,而且可以做到高端的研究生博士生,相比較于國內的一些自稱很權威的機構,留學論文寶就不解釋了。專業在于留學論文寶的老師全都是國外重點大學畢業的研究生博士生,在學術上都有一定的業績的人士,甚至還有外國大學的一些教師;而國內的一些機構的老師就是英語專八的學生而已,或是客服本身。負責在于留學論文寶的客服人員一天24小時在線,這是其他機構做不到的,而且輔導老師會根據學生的自身情況、要求量身定做論文,在前期會拿出outline給學生看。信譽度高在于通過率高達98%以上,在給學生定稿的時候會有一份用專業的Turn it in 檢測系統查重,保證抄襲率在5%以下,甚至原創度是100%,而且保密性極好。
各位留學生以上提出的疑問,留學論文寶專業老師都進行了一一解答,有更多疑問歡迎咨詢,以便留學論文寶能更好地服務,客服24小時在線哦!
留學論文寶從2009年開始專注于論文寫作,十年很快就過去了,也見證了多少芊芊學子的汗水與喜悅,其中學生畢業前最重要的就是寫畢業論文,在這方面留學論文寶也給無數的學子提供了很大的幫助,可以使得很多同學能順利的畢業,如果您有什么不明白的,趕緊來咨詢留學論文寶的老師們吧!
第五篇:留學新生入學教育論文
一、留學新生入學教育一般性原則
1.專題報告會與師生座談會相結合原則
一般來說,留學新生入學后,根據學生年齡、語言種類、所屬二級學院、系所等,都會舉辦相應的迎新會和校情、校史、校規等專題報告會。在舉行此類專題報告會同時,為加深留學新生對教育內容的鞏固,進而內化為學生的自覺行動,應輔以領導、教師、學生共同參與的班級小型座談會。廣泛深入了解掌握留學新生的所思、所想、所需,現場答疑解惑,形成學校與學生、教師與學生、校規校紀與學生行為的一致。讓留學新生既感知學校的可親、可敬、可愛,又懂得什么能做,該怎么做,為什么要這樣做,從而增強行為的自覺性,奠定留學學習的良好基礎。
2.現場咨詢與個別心理疏導相結合原則
留學新生的入學教育,形式是多樣的。在安排心理、教學、行為規范等各類現場咨詢活動時,針對留學新生的年齡、地域、習俗等個性差異,及時結合開展針對性的個別疏導,可以將矛盾、問題化解于萌芽狀態,避免意外事件的發生,可以達到穩定其思想的目的,從而維護教育教學正常秩序。
3.現場實地參觀與留學新生參與體驗相結合原則
組織留學新生實地參觀學校榮譽室、陳列室、教育教學生活等設施,可使入學教育更加形象、直觀、鮮明。在此基礎上,結合留學生參與體驗,則教育更加深刻。如進行安全教育時,配合開展疏散演練,讓學生實際操作滅火器等消防器材及現場使用防衛器械等。這就既能激發留學生學習興趣,又能提高其動手能力。
4.學校教育與家庭教育相結合原則
留學新生來到中國,學校在對其開展入學教育時,容易忽視的一個問題就是家庭教育的配合。究其原因主要是認為留學生家長在境外,不可能來學校參觀、參加家長會等,進而放棄這方面工作的開展。而實際上正因留學生遠涉重洋,家長對其子女在外學習、生活情況更加關心。學校可通過網絡分地域、分語種建立學生家長QQ群,將學校教育情況、學生學習生活情況發給其家長,家長也一定會更積極主動配合學校,共同做好學生教育工作。通過溝通,學校也能更及時準確地了解學生所思所需,有利今后的教育。
5.文字資料介紹與專題片、宣傳畫冊并用相結合原則
對留學新生入學教育,根據具體教育內容不同,應采取不同方式方法。如針對一些學習、生活規章等,學校可以文字資料等形式發放給學生,請其自覺遵守。對于學校光榮歷史、辦學成就、科研成果等,僅用文字介紹顯單調,可將其拍攝成專題片、宣傳畫冊,組織學生觀看,讓學生多種感觀參與教育活動,這樣會更形象生動、記憶深刻,教育效果顯著。
6.漢語說明與英語等多種語種相結合原則
我們工作對象是留學生,他們來自世界各地。因此,在進行入學教育時,在語種的選擇上,要多種語種并重。如針對華裔的留學新生,在漢語基礎上結合粵語給予說明;對英聯邦地域的留學新生,結合英語進行強調。
7.留學新生之間幫扶與以老帶新相結合原則
在留學生中倡導互幫互學、共同進步,可以采取幫扶結對方式。在對象的選擇上,可以留學新生之間互相結對幫扶,也可以師生之間結對幫扶。為增強教育針對性,也可在此基礎上采取以老帶新的方式結對幫扶,讓老留學生以自己的現身說法,引導幫助新留學生盡快適應、融入新的學習生活,達到事半功倍的效果。
二、結語
只要我們準確把握留學新生的入學教育的一般性原則,并實踐于留學新生入學教育活動中,就能夠使留學新生盡快熟悉、適應、融入新的學習生活當中,堅定學習信念,端正學習態度,提高學習的積極性和主動性,邁出人生新起點的第一步。