第一篇:愛護環(huán)境,美化校園活動總結(jié)
賈市小學(xué)“愛護環(huán)境,美化校園”活動總結(jié)
孩子是明天的太陽,校園是太陽升起的地方,優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動的、持久的。校園環(huán)境對學(xué)生的潛移默化的作用,10月在整治校園環(huán)境方面,做了大量的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動目的
校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。為加強校園環(huán)境的常規(guī)管理,促進校園達到凈化、綠化、美化的要求,讓學(xué)生充分感受到綠色是你我的共同家園,需要大家共同的維護。
二、教育宣傳到位 1、10月17日早晨的升旗儀式,501班的彭彩云同學(xué),進行了“愛護環(huán)境,美化校園”的國旗下講話,以及校領(lǐng)導(dǎo)的要求,提高師生愛護環(huán)境,美化校園的意識。2、10月18日少先大隊組織開展了主題班會,進行環(huán)保教育活動,每班組織了“愛護環(huán)境,美化校園”的主題班會,讓學(xué)生從自我做起,從身邊的一點一滴做起,自覺守紀,文明說話,不亂扔垃圾,不亂刻亂畫,不亂攀折花草樹木,增強了學(xué)生對校園環(huán)境綠化的保護,使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅,樹木蔥蘢。
3、不定期檢查各班級衛(wèi)生情況,桌椅是否擺放整齊,窗戶、墻壁是否干凈。
4、發(fā)放“愛護環(huán)境,美化校園”倡議書,使環(huán)境保護意識深入人心,人人都有明確的環(huán)保觀念、較強的環(huán)保意識。
5、全校進行“大掃除”活動,清除衛(wèi)生死角,保持校內(nèi)衛(wèi)生。
通過十月師生的共同努力,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況,今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境!
第二篇:愛護環(huán)境 美化校園
愛護環(huán)境 美化校園 五(3)中隊活動方案
活動目的:結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題“我可愛的家”召開《愛護環(huán)境 美化校園》主題隊會,通過贊環(huán)境,憂環(huán)境,護環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛校園、愛環(huán)境的情感,并倡議學(xué)生從自我做起,愛護環(huán)境,愛護校園。活動準(zhǔn)備:排練節(jié)目 活動過程:
一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始
二、敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
四、班隊活動過程。
主持人甲:輕快的音樂喚起我們對美的向往;
主持人乙:甜美的歌聲激發(fā)我們對校園的熱愛。
主持人甲:我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水; 主持人乙:我們愛校園、愛校園的一草一木。
合:美麗的鱸小是我們成長的搖籃。
主持人甲:同學(xué)們,讓我們投入大自然的懷抱,去領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。
主持人乙:請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊,山山水水都會在問我:
小朋友,跨世紀的小朋友,你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹,還是留下一朵花?
是留下一個生命的春天,還是留下一片永恒的綠溝?
啊,你說,我說,他說:
給未來留下一個更美的地球,和一首綠色和平的歌!
深情的揮動七彩畫筆,藍天大海都會歡迎我;
小天使,大自然的小天使,你想給未來的世界畫些什么?
是畫出青山常青,還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場開不敗的花季,還是畫出永不消失的春色?
啊,有你,有他,有我,給世界畫出一個更美的未來,和一首愛護地球的歌!
主持人甲:我們的校園多么美麗,校園里熟悉的小路上小樹在享受陽光雨露。主持人乙:我們也在和小樹一起茁壯成長。請聽歌曲《校園的早晨》。
主持人甲:可是,有時這美妙的旋律中也會出現(xiàn)不和諧的音符,請聽聽《地球媽媽的求救》。
主持人甲:誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡? 主持人乙:誰不希望腳下的大地綠草如茵? 主持人甲:誰不希望身旁的湖水清澈潔凈? 主持人乙:誰不希望眼前的陽光燦爛如金? 主持人甲:那就讓我們行動起來吧!
請聽三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》
主持人乙:只要我們都行動起來,從身邊的小事做起,我們的生活會更美好。主持人甲:你們看——水清清,天藍藍,校園一片生機。主持人乙:你們聽——田野里,笑聲歡,動植物們喜開顏。主持人甲:請欣賞《動物聯(lián)歡會》
主持人乙:小動物們這樣自由、快樂,是因為有我們這些愛護環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看,又來了一群紅領(lǐng)巾。
主持人甲:請看小品《保護環(huán)境 從我做起》。
主持人甲:是啊,正是有了這些環(huán)保小標(biāo)兵,才會飄來了陣陣《稻香》
主持人甲:是啊,正是有了這些環(huán)保小標(biāo)兵,高山、藍天、白云才會那么美麗,請聽小提琴演奏《青藏高原》。
主持人甲:我們生活在鱸小,我們學(xué)習(xí)在鱸小,應(yīng)此我們要愛護我們的校園,讓我們的校園更整潔,環(huán)境更優(yōu)美。
主持人甲:看,同學(xué)們用自己的筆描繪這一幅幅藍圖。
學(xué)生出示畫、標(biāo)語 綠,是生命的顏色!
一草一木,賴您關(guān)愛!
綠色,是我們唯一的依靠!
愛我綠色校,從我現(xiàn)在做起!
綠色,是地球媽媽最漂亮的衣服!
讓綠色的種子在你我心中生根,發(fā)芽!
小樹長,我也長,青青小樹,伴我成長。
保護環(huán)境,是生命賦予我們的神圣使命!
青青草兒紅紅的花,高高的樹呀,我們美麗的家!
草兒青,花兒艷,天藍風(fēng)清水綠,這是大自然的笑顏。主持人(合):讓我們攜起手,共唱一曲校園贊歌。齊唱《校歌》 輔導(dǎo)員講話: 同學(xué)們:謝謝你們,你們使我感到無比的激動,因為你們長大了,懂事了。你們懂得了愛護花草樹木,學(xué)會了愛護我們校園。相信,今后你們一定會用實際行動去美化環(huán)境,這樣的話,鱸小的校園會更美,地球上的環(huán)境會更好,你們的未來也會更精彩!
五、班隊儀式。
第三篇:愛護環(huán)境,美化校園活動方案
賈市小學(xué)“愛護環(huán)境,美化校園”活動方案
一、活動主題
“愛護環(huán)境,美化校園”
二、活動目的
校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。為加強校園環(huán)境的常規(guī)管理,促進校園達到凈化、綠化、美化的要求,讓學(xué)生充分感受到綠色是你我的共同家園,需要大家共同的維護。
三、活動時間 2016年10月
四、活動內(nèi)容
1、通過各種形式的宣傳,增強學(xué)生的環(huán)保意識
由學(xué)校德育處牽頭,大隊部配合,通過國旗下講話,宣傳口號,聯(lián)合向全體同學(xué)發(fā)出“愛護環(huán)境、美化校園”的倡議,號召學(xué)生不亂踐踏小草,不攀爬樹木,不亂折枝丫,不亂丟紙屑、看到紙屑,能主動撿起,不在校園及樓道里追逐打鬧,時刻注意維護校園衛(wèi)生環(huán)境。
2、圍繞主題,開展班會活動
各班要認真開展一次“愛護環(huán)境,美化校園”為主題的班會活動,積極引導(dǎo)學(xué)生不亂踐踏小草,不攀爬樹木,不亂折枝丫,不亂丟紙屑,看到紙屑,能主動撿紙屑,提高同學(xué)們增強環(huán)保意識,全面培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
3、開展“愛護校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色文明”活動。
以班級為單位,開展“愛護校園環(huán)境,杜絕不文明現(xiàn)象”文明反思自查活動,進一步增強學(xué)生們的文明意識,杜絕以下不文明行為:
1、個別同學(xué)踐踏小草,亂穿花壇,亂折樹枝。
2、亂扔垃圾,亂丟紙屑。
3、毀壞樓梯和走廊電燈開關(guān)。
4、亂扔各種食品包裝紙,冰糕紙,飲料瓶或其它雜物、廢紙。要求學(xué)生做到學(xué)校的三項要求:
1、不亂扔雜物,包括果皮、紙屑、包裝紙、飲料罐、口香糖渣、草稿紙等廢棄物。
2、不破壞學(xué)校的各類宣傳牌、標(biāo)語,不銹鋼欄桿、電燈開關(guān),不污損墻壁。
3、全體班干部和少先隊員要以身作則,起模范帶頭作用,全體同學(xué)要自覺做到不亂扔雜物、別人亂扔的雜物我撿起。自覺把雜物放入垃圾箱內(nèi)。要求:
1、班主任要高度重視此項活動,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣是我們義不容辭的責(zé)任,要利用班會、品德課向?qū)W生詳細講解開展此項活動的意義。
2、凡出現(xiàn)違犯規(guī)定現(xiàn)象的班級取消當(dāng)周紅旗班級資格。
3、各班按要求做出高質(zhì)量的宣傳標(biāo)語,內(nèi)容從本通知選取。
4、若本班學(xué)生被學(xué)校查到并扣分,班主任要做耐心教育工作。
賈市小學(xué) 2016年10月
第四篇:愛護環(huán)境美化校園中隊活動
學(xué)會感恩 與愛同行
中隊長:草木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。感恩是一種生活態(tài)度。感恩,是一種美德,是一種境界。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。擁有感恩之心的人是美麗的。我宣布五六中隊“學(xué)會感恩 與愛同行”主題隊會現(xiàn)在開始。有請兩位主持人上場!
第一板塊 感恩父母
甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。
乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
像高山似大海,他包容著一切。
多么寬容的父愛,多么博大的胸懷!
甲:十多年來,我們無時無刻不在享受著父母的愛,沐浴著父母的情。同學(xué)們心中一定藏著
許多難以忘懷的親情故事,讓我們一起來分享吧。
生講親情故事。
甲:我們生活在父母愛的懷抱里,你可曾懂得珍惜,知道感動,想到回報?
(播放公益廣告《為媽媽洗腳》)
甲:這是多么動人的情景,這是多么溫馨的一家人呀!
乙:媽媽孝敬老人,孩子也學(xué)會了感恩。
甲:當(dāng)他吃力地為媽媽端來洗腳水時,媽媽的心里是多么甜蜜啊。乙:看了這個短片,你有什么感想呢?(自由采訪)
1:爸爸是個貨車司機,每次跑完長途都很累,我想幫他泡一杯他最愛喝的龍井茶,幫他趕走勞累。
2:爸爸在千里之外的北京打工,聽說那里下了很大的雪,天氣特別冷,我想給他打個電話,讓他多穿點衣服,千萬別著涼。不然,我和媽媽會擔(dān)心的。
3:我平時是個調(diào)皮鬼,學(xué)習(xí)上,生活上沒少讓父母操心。我想向他們說一聲:“爸爸媽媽,對不起!現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,以后我會聽話的。”
4:媽媽生日快到了,我想用我平時攢下的錢給媽媽買一條漂亮的圍巾,讓她感受來自我這件貼心小棉襖的溫暖。我還要告訴她,我永遠愛她!
??
甲:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。
乙:世界上最深的情,莫過于兒女情。
甲:親情,人類永恒的話題。
乙:親情,人間最美的情感。
甲:請聽獻給父母的詩朗誦《他們——》
第二板塊感恩老師
甲:如果說,父母讓我們快樂成長,那么是誰把無知的我們領(lǐng)進知識的殿堂?
乙:是誰把幼小的我們培育成有理想的少年?
合:是我們可親可敬的——老師!
甲:您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
乙: 您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔!
合:敬愛的老師,您把青春無私奉獻給了我們,我們永遠感恩。
甲:是啊,這就是我們的老師,可親可敬的老師。乙:請欣賞配樂散文《我們的老師》
甲:忘不了您和風(fēng)細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;
乙:忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。讓一曲《每當(dāng)我走過老師窗前》送上我們中隊對老師的感恩之情。第三板塊:感恩同學(xué)甲:我們來自不同的地方乙:我們同在一個班級。甲:一起分享歡笑、眼淚,乙:一起分享失敗與榮譽,甲:一起分享成長的煩惱與快樂。
乙:在分享成長的過程中,我們每天都在感受美好的一切。
甲:親愛的同學(xué),你還記得曾經(jīng)發(fā)生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎?請欣賞由真實事件改編,同學(xué)們自導(dǎo)自演的校園情景劇《友愛在身邊》。第四板塊:傾訴心聲
甲:是啊,我們每天都在感受美好的一切
乙:我們彼此關(guān)心,互相幫助,不再感到孤單無助,愛把我們凝甲:其實,生活中還有許多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕褪隆U埓蠹页ㄩ_心扉談一談吧!
(生自由發(fā)言)
合:感謝親人,感謝師長,感謝收獲,感謝失敗,就讓我們帶著一顆感恩的心,用心去感謝所有的一切。請欣賞手語表演《感恩的心》。輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們,你們是幸福的。因為你們擁有父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛,甚至來自陌生人的溫暖的關(guān)懷。與愛同行,你們的生活充滿陽光。同時,老師更希望你們能心懷感恩。心懷感恩地生活,你才會敬畏這地球上所有的生命;心懷感恩地生活,你才會珍惜你所擁有的一切。我相信今天的中隊活動是一個美好的開始,在未來的日子里,你們一定會把這份感恩之心,化為實際的行動!謝謝大家!聚在了一起。
愛護環(huán)境美化校園
內(nèi)江市第十三小學(xué)校五(6)中隊活動方案
活動目的:結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題,開展《愛護環(huán)境 美化校園》主題隊會,通過贊環(huán)境,憂環(huán)境,護環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛校園、愛環(huán)境的情感,并倡議學(xué)生從自我做起,愛護環(huán)境,愛護校園。活動準(zhǔn)備:排練節(jié)目 活動過程:
一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始
二、敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
四、班隊活動過程。
主持人甲:輕快的音樂喚起我們對美的向往; 主持人乙:甜美的歌聲激發(fā)我們對校園的熱愛。主持人甲:我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水;主持人乙:我們愛校園、愛校園的一草一木。合:美麗的十三小就是我們成長的搖籃。主持人乙:請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。
主持人甲:我們的校園多么美麗,校園里熟悉的小路上小樹在享受陽光雨露。(圖片:美麗的校園)
主持人乙:我們也在和小樹一起茁壯成長。請聽歌曲《校園的早晨》。
主持人甲:可是,有時這美妙的旋律中也會出現(xiàn)不和諧的音符,同學(xué)們,請看看,他們這樣做對嗎?我們的校園美嗎?(視頻播放)。同學(xué)們談?wù)勑睦镌?/p>
主持人甲:誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡? 主持人乙:誰不希望腳下的大地綠草如茵? 主持人甲:誰不希望身旁的湖水清澈潔凈? 主持人乙:誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
主持人甲:那就讓我們行動起來吧!
請聽三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》
主持人乙:只要我們都行動起來,從身邊的小事做起,我們的生活會更美好。
主持人甲:你們看——水清清,天藍藍,校園一片生機。主持人乙:你們聽——田野里,笑聲歡,動植物們喜開顏。主持人乙:小動物們這樣自由、快樂,是因為有我們這些愛護環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看,又來了一群紅領(lǐng)巾。主持人甲:請看小品《新西游記》。全班同學(xué)討論小品的內(nèi)容,我該怎么辦?
主持人甲:我們生活在十三小,我們學(xué)習(xí)在十三小,應(yīng)此我們要愛護我們的校園,讓我們的校園更整潔,環(huán)境更優(yōu)美。主持人甲:看,同學(xué)們用自己的筆描繪這一幅幅藍圖。學(xué)生出示畫、標(biāo)語(展示作品,一句話介紹)綠,是生命的顏色!一草一木,賴您關(guān)愛!綠色,是我們唯一的依靠!愛我綠色校,從我現(xiàn)在做起!綠色,是地球媽媽最漂亮的衣服!讓綠色的種子在你我心中生根,發(fā)芽!小樹長,我也長,青青小樹,伴我成長。
保護環(huán)境,是生命賦予我們的神圣使命!青青草兒紅紅的花,高高的樹呀,我們美麗的家!草兒青,花兒艷,天藍風(fēng)清水綠,這是大自然的笑顏。主持人(合):讓我們攜起手,共唱一曲校園贊歌。齊唱《校歌》 輔導(dǎo)員講話:
同學(xué)們:謝謝你們,你們使我感到無比的激動,因為你們長大了,懂事了。你們懂得了愛護花草樹木,學(xué)會了愛護我們校園。相信,今后你們一定會用實際行動去美化環(huán)境,這樣的話,十三小的校園會更美,地球上的環(huán)境會更好,你們的未來也會更精彩!
五、班隊儀式。
詩歌:給未來一片綠色輕輕地打開地球畫冊,山山水水都會在問我:
小朋友,跨世紀的小朋友,你想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹,還是留下一朵花?
是留下一個生命的春天,還是留下一片永恒的綠溝?啊,你說,我說,他說:
給未來留下一個更美的地球,和一首綠色和平的歌!深情的揮動七彩畫筆,藍天大海都會歡迎我;
小天使,大自然的小天使,你想給未來的世界畫些什么?是畫出青山常青,還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場開不敗的花季,還是畫出永不消失的春色?啊,有你,有他,有我,給世界畫出一個更美的未來,和一首愛護地球的歌!
我是環(huán)保小標(biāo)兵
甲:我是環(huán)保小標(biāo)兵 乙:美化環(huán)境我先行 丙:改掉陋習(xí)樹新風(fēng) 丁:快行動
甲:廢品垃圾不亂扔 乙:回收利民有大用 丙:變廢為寶育花草 丁:花紅
甲:隨地吐痰壞毛病 乙:損人利己傳疾病 丙: 管住自己手和嘴 丁: 準(zhǔn)成甲:花草打扮新北京 乙:掐花踏草太無情 丙:止住你的手和腳 丁:別動
甲:小鳥啾啾叫不停 乙:蛙鼓齊敲唱太平丙:不能你樂大家愁 丁:無情
甲:環(huán)境衛(wèi)生講文明 乙:人人動手滅蚊蠅
丙:身體健康不生病 丁:太平
甲:義務(wù)植樹筑綠屏 乙:不讓黃沙漫天行 丙:空氣清新精神爽 丁:好心情
甲:載人飛船遨太空 乙:神州大地齊歡騰 丙:從小立下凌云志 丁:快用功
甲:風(fēng)景如畫衛(wèi)星城 乙:綠色奧運綠色情 丙:爭做環(huán)保小主人 丁:做綠星
第五篇:愛護環(huán)境美化校園演講稿-文檔
演講稿《愛護環(huán)境 美化校園》
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)校是學(xué)生的第二個家,所以向全校同學(xué)發(fā)出倡議,呼吁大家愛護環(huán)境,美化校園。為創(chuàng)建文明校園,和諧校園,請同學(xué)們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,愛護校園環(huán)境,爭做保護環(huán)境小衛(wèi)士。
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。”
畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉。”
軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶。”
教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。
可是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿看到的情景,發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等;還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃;學(xué)校的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;而樓上教室里的個別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團或故意玩“天女散花”等,這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭,更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。
試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。
為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿起。
4、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。