第一篇：大學生戀愛心理學課程論文

課程：《大學生戀愛心理學》 指導老師：康中和 上課時間：星期三 姓名：朱怡靜

學院班級：植物保護學院 植保０９４班 學號；１２１０９４０８

聯系方式：１５９５２０２５７９８

斯人有感

我是南農大二一名學生，經過一年多來對愛情的認識與思考，從起初的懵懂不知，到現在面對愛情有了許多獨立的想法與觀點。下面就借寫論文的契機談談我對愛情的認識。

一、發展中的戀愛史

從從前的媒妁之姻到父輩的自由戀愛，再到如今的戀愛泛濫，這是一個巨大的跨越。反映了時代在進步，人們對待傳統的愛情觀念有所改變。這種改變反作用于我們，影響又是如何呢？

從父輩口中了解到，在上個世紀八九十年代，自由戀愛興起不久，這個時期的戀愛顯得非常神圣，青年男女獲得自主選擇權，他們謹慎而又優雅的選擇靈魂伴侶，牽手都要付出很大勇氣，雙方都可能要承受傳統愛情觀帶來的壓力，那是一個戀愛的新時代。直到現在，父輩們都非常驕傲當初在新時代作出的慎重選擇。如今，幼時父輩提及的“二十一世紀的接班人”已經逐漸長大，在父母的教育和社會的影響下，面對新事物、新世界逐漸有了自己的看法和思想。然而有些觀點時常讓父輩們感到無所適從，它已悄然改變。就當代大學生而言，戀愛觀與父輩們的已經大不相同。

當前高校大學生戀愛可以用“三化”來概括：

1．普及化 當前，在大學生里，有人形容有一股“戀愛熱”，也有人說是一股“戀愛風”，這都不為過。調查情況表明，大學生中已談戀愛的人數占總數的三分之一左右，高年級學生高達50~60%，而贊成談戀愛的學生約占學生總數的95%。

2．低齡化 大學生談戀愛歷來有之，但過去多是高年紀學生，是所謂“學業、愛情雙豐收”的時期，而現在很多低年級的學生學業未成，卻戀愛先行。

3．公開化 過去，大學生談戀愛很講究東方民族的含蓄和深沉，戀愛處于“地下活動”狀態，常常鮮為人知，而現在大學生談戀愛，不僅不怕別人知道，而且有故意讓人知道的心態。時下，只要你步入大學校園，便能目睹成雙成對的青年情侶在公開場合卿卿我我，旁若無人。

而當前大學生們通常反映出的戀愛心理特征是：

1.性愛的好奇心理——由生理發育成熟導致的性沖動與性親近要求的產生而形成。

2.急于求成的占有心理——與高校聚集著才華、風度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關。有些男大學生固執地認為：畢業后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

3.依賴心理——由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。

4.補償心理——由功利型的戀愛動機所引發，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經濟等方面的補償。

5.游戲人生心理——其戀愛動機是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩兒一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。

這種種現象都反映出：愛情觀隨時代改變著。

二、為什么大學生可以戀愛，而中學戀愛則遭到反對？ 中學里大多數戀愛都是遭到父母、老師及社會反對的，大學里的戀愛普遍是沒有認可的。為什么會有這么大的差異呢。

中學的時候的戀愛被稱之為“早戀”。自上世紀90年代以來，由于受到國外的“性自由”、“性開放”的影響，中國青少年心理成熟的階段逐漸提前，但由于性心理上的不成熟，使得許多不健康、不成熟的戀愛觀念產生。社會雖然受西化影響，但是教育還沒來得及跟上步伐，中學生對愛情的認識不得不遭到壓制。

在我看來，與此同時，中學生還背負了升學的壓力，父輩們教育的“上不了好大學就沒有前途”、“談戀愛會影響學習”等等。在這樣的特殊時期，大多數人不會拿前途去做賭注，因此大多數人都站在了“不贊成”的這一方。面對同齡人的愛情予以不解的態度。

在父母看來，中學時期的愛情是不成熟的、不理智的，加之年齡不大，不能獨立的處理好這些事情，會影響學習成績，影響前途。因此反對中學生戀愛。

對去的大學生來說,大學校園里有一股無形的壓力,大家都為未來而拼搏著,談戀愛似乎顯得如此的微不足道,為未來的發展與就業盡可能打下堅實的基礎是大學校園里主要的奮斗目標。對今天的大學生來說,社會為他們創造了一個寬松、自由、平和的環境。大學校園成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學如同一個小型社會，血氣方剛的青少年更容易受到外界的影響。大學生所處的年齡段，正屬于思想意識形態成熟的關鍵時期。二十多歲的大學生正處在花季年齡，充滿了對愛情的渴望與向往，追求人生的美麗時刻，希望去了解異性并得到異性的關注。并且，愛情是人生的必修課，她必將登上大學生青春的舞臺 因此大多數觀點針對于大學生戀愛是不提倡也不反對的。

三、當代大學生對待愛情應有自己的立場

（一）、戀愛是生活中的一部分，但并不是全部。且不要刻意的追求愛情。

上文中已經提及的，大學生戀愛心理特征： 1.性愛的好奇心理

2.急于求成的占有心理

3.依賴心理 4.補償心理 5.游戲人生心理

這樣的心理都是不對的。上了大學有了新的環境，會感到孤獨寂寞是很正常的，這是人對環境的適應過程。如果在經歷這種孤獨寂寞時，不以正確的方式去克服就會帶來許多的問題。所以，對于有這些心理困境的大學生應從各方面多尋找自己的長處，挖掘和排列一下自己能吸引他人的閃光點及特征，并學著變換一下思維方式，用自己的優點與別人的缺點去對比，以增強自信、悅納自己。別因為寂寞而錯愛，別因為錯愛而寂寞一生

愛情雖然與婚姻不是一回事，但是也不能兒戲。愛情，會在合適的時間、地點、背景出現，不一定是現在，不一定是大學。如果沒有合適的愛情就靜觀其變，不經意間就會有特別的收獲。學會辯證地思考問題，看到事物的兩面性。一個人是否對異性有吸引力，是否非要在大學期間擁有如意戀人，并不意味著今后的生活如何，“遲到的愛”也許會是真愛，早到的愛也許提前消失。

（二）、正確的認識愛情與友情

中學時，同學們打成一片，那時的感情純真爛漫。異性的區別似乎也不那么明顯。而大學與中學是有本質性的區別的，初進大學，沒有搞清狀況，弄出許多問題是很普遍的。

在大學要認清愛情與友情。現在在好朋友中常存在這樣一種感情：介于愛情、友情之間,兼有兩者的優、缺點,似乎無法分辨。這種感情被稱為第四類情感。當我們面對這種情感的時候可能會不知所措,畢竟人的理性在某些情況下無法掩蓋一個人的感性。這種感情有時候也會被稱作“曖昧”。

能做戀人的異性朋友難尋這種戀愛心理困境的原因主要在于對友情和戀情的認識還很膚淺，并缺乏對社會中人際關系的科學認識更證實了他們的性心理發育的確滯后于性生理的成熟。當然，也不排除由于社會的快速發展與觀念更新所形成的復雜人際關系對大學生們的影響及心理沖擊。

沒有認清愛情與友情會造成尷尬的局面，遇到這種情況是，雙方都應表明態度，以免造成傷害。

（三）、當愛情降臨時

（１）懂得迎接愛。如果一個人心中有了愛就要敢于用正確的方式表達；如果面對別人的示愛時要能夠取舍，并及時做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛拒絕或拒絕求愛的心理困擾。

（２）懂得拒絕愛。對于自己不愿意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣拒絕。拒絕時應注意兩點：

一、如果不希望愛情到來，拒絕的語氣要果斷堅決，容不得半點優柔寡斷，否則對對方造成的將是更大的傷害。

二、要掌握恰當的方式。要掌握說話的方式和度。雖然每個人都有拒絕愛的權力，但是也要做到對別人起碼的尊重。

（四）、理性的對待愛情（１）愛情與學習和事業 Ａ、愛情與學習，沖突與否 許多人認為有了愛情心智就會變的混亂，影響學習。愛情與學業是可以雙豐收的。正確的處理好戀愛與學習的關系，對未來的發展也是有積極地意義的。

Ｂ、愛情與事業，就輕孰重

據調查顯示，對于“畢業后是先找工作還是先穩定感情”這個問題。有89.4%的大學生都不假思索的選擇了前者，有65.9%的學生認為愛情應該建立在物質的基礎上。一位戀愛中的男生說：“努力做好自己的本職事情，使自己多有些本事。”這說明，在大學生心中，事業還是重于愛情的。當然這并不是說為了事業可以拋開愛情，但愛情必須是建立在事業的基礎之上的。的確，愛情的建立離不開基礎，“萬丈高樓平第起”，戀愛也是如此。

年輕人正應該抓住可貴的時間，在事業上付出自己艱辛的勞動和汗水，把愛情看成是生活的一個側面，而不是全部。

事業與愛情，本質上就是人生的主旋律和第二主旋律，只有這二者配合得當，才能有美好的意趣。因而羅素便說：“為了愛情而犧牲事業是愚蠢的，但為了事業而完全犧牲愛情同樣是愚蠢。”所以那種“若為愛情故，二者皆可拋”的偉大精神是不可效仿的。

作為社會主義國家的大學生，有責任創造新型的，符合中國優秀傳統文化和共產主義道德要求的愛情方式和行為，能體現出戀愛的純潔和高尚，做到既不古板又不輕率，既熾熱、活潑、豐富又理智和深沉，使戀愛雙方都能獲得一種積極健康向上的力量和美的享受。（２）愛情與責任

戀愛理想化。大學生心目中，愛情的理想與現實的差距讓人感受到一種無以名狀的失落。也就是說，總相信有完美的愛存在，可現實卻是，沒有十全十美的男人或女人，更沒有十全十美的自己。他們在其心理總有一種理想的戀愛模式，在思想上表現出理想化，在戀愛上按照自己的理想模式去尋找對象，在交往的過程中也按照自己的理想模式去進行交往，如果有一點與自己的模式不想符合，戀愛就即將失敗，但往往在交往和尋求對象的過程中，有許多實際的因素，但由于當代大學生的戀愛觀不成熟，過于理想化，則忽視了實際的現實情況。最終導致不符合實際的戀愛。

一方面，隨著西方思想的傳入，社會現象的影響，大學生在接受新思想的同時，也接受了“性解放” “性自由”。在這樣的思想下，出現了戀愛不是為了婚姻，戀愛不是真情的表現。把戀愛當成畢業后發展的“動力源”；把戀愛當成大學期間排解憂愁的方法；把戀愛當成一種時尚，展示自己能力的一種方式。大學生在解放思想的同時，忽視了道德、社會、法律的約束和譴責。大學生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業分配和就業還是個未知數，即使獲得了真愛，畢業后也有可能天各一方。因此，大學生們“不求天長地久，只在乎曾經擁有”等戀愛心態也是很自然的事。這樣的想法又為大學生本應正常的戀愛涂染上了不光彩的一筆。

（３）愛情與經濟 戀愛中浪漫化。當代大學生戀愛更多注重的是感情上的愉悅，追求現實的快樂感，在兩個人交往期間，往往把每個節日排成了時刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經常看到男生跪拜在女友的前邊，紅色的鮮花數量及求愛的方式讓人觸目驚心，在情人節及戀人生日的時候則是勞師動眾的大擺宴席、精心準備讓對方感覺到驚喜。但在浪漫的同時，戀人對愛情的成功卻并不看重。

以上只是一部分我對愛情的看法。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學生中出現的戀愛現象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學生活因愛情而錦上添花。

２０１０年１２月６日

第二篇：大學生戀愛心理學論文

大學生戀愛心理學論文

初中和高中時期我們青年背負著升學的壓力，在家長和老師的反對下我們放棄了談戀愛。而到了大學，社會為我們創造了一個寬松、自由、平和的環境。大學校園成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學如同一個小型社會，血氣方剛的青少年更容易受到外界的影響。大學生所處的年齡段，正屬于思想意識形態成熟的關鍵時期。二十多歲的大學生正處在花季年齡，充滿了對愛情的渴望與向往，追求人生的美麗時刻，希望去了解異性并得到異性的關注。并且，愛情是人生的必修課，她必將登上大學生青春的舞臺，因此大多數觀點針對于大學生戀愛是不提倡也不反對的。大學生談戀愛得到解放，這也是大學生戀愛變得普及化及大眾化的重要原因。然而說到這，我們不得不認真的考慮一下我們為什么戀愛，我們的戀愛是健康的嗎？我們應該如何戀愛及如何處理戀愛過程中的種種問題。這都是我們將要先學會的問題，也是《大學生戀心理學》說要講述的，我們只有學會了這些我們的戀愛才能健康，給我們的生活帶來快樂。

漫步在大學的校園里，我們會發現有很多情侶在公開場合卿卿我我，旁若無人。我們在羨慕嫉妒的同時是否認真考慮過我們是渴望愛情還是別的。他們的這種不顧及公眾環境的行為是不是我們提倡的，種種的問題都需要我們認真理性的考慮一下。有些大學生的戀愛動機不是出于愛情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關系。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災難，也極易發生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產生不良后果。這表現了大學生戀愛動機不正確。我們是不是也該捫心自問一下我們的戀愛動機是什么。

我們在這里重申一下愛情的定義：兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。如何使我們的愛情是健康的，這就要我們培養健康的戀愛心理行為：

1、樹立正確的戀愛觀：(1)提倡志同道合的愛情。(2)擺正愛情與事業的關系。(3)懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。

2、發展健康的戀愛行為：(1)戀愛言談要文雅，講究語言美。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯；相互了解，不要無休止地盤問對方，使對方自尊心受損。否則只會使之厭惡，傷害感情。

(2)戀愛行為要大方。一般來說，男女雙方初次戀愛，在開始時常感到羞澀與緊張，隨著交往的增加會逐漸自然與大方。這個時期要注意行為舉止的檢點。有的人感情沖動，過早地做出親昵動作，使對方反感，影響感情的正常發展。

(3)親昵動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動作發揮愛情的愉悅感和心理效應，而粗俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛情的純潔與尊嚴，有損于大學生的形象，同時對旁人也是一種不良的心理刺激。

(4)戀愛過程中要平等相待，相敬如賓。不要拿自身的優點去比較對方的不足，以此炫耀抬高自己，戲弄貶低對方。也不宜想方設法考驗對方或擺架子，這些都可能挫傷對方的自尊心，影響雙方的感情。

(5)善于控制感情，理智行事。戀愛中引起的性沖動，一方面要注意克制和調節，另一方面要注意轉移和升華，參加各種文娛活動，與戀人多談談學習和工作，把戀愛行為限制在社會規范內，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發展。

3、培養愛的能力與責任：(1)表達愛的能力

(2)接受愛的能力。

(3)拒絕愛的能力（4）辨識愛的能力

4、提高戀愛挫折承受能力

大學生的戀愛受多種因素的制約，因而在追求愛情的過程中遇到各種波折是在所難免的。單相思、愛情錯覺、失戀等等戀愛心理挫折對大學生的心理承受能力就是一種考驗。如果承受能力較強，就能較好地應付挫折，否則就有可能造成不良后果。因此，提高戀愛挫折承受能力對大學生的心理健康是非常重要的。

當愛情受挫后，用理智來駕馭感情，通過增強理智感，分析原因，總結經驗教訓，尋找解決問題的方法和途徑，在新的追求中確認和實現自己的價值，從而提高自己的心理承受能力和思想水平。通過適當的情緒調節、宣泄和轉移，來減輕痛苦。人對失戀的應對方式反映了一個人心理成熟水平和戀愛觀。一個人能夠理智地從失戀中解脫出來，往往會使自己變得成熟起來。

愛情雖然與婚姻不是一回事，但是也不能兒戲。愛情，會在合適的時間、地點、背景出現，不一定是現在，不一定是大學。如果沒有合適的愛情就靜觀其變，不經意間就會有特別的收獲。學會辯證地思考問題，看到事物的兩面性。一個人是否對異性有吸引力，是否非要在大學期間擁有如意戀人，并不意味著今后的生活如何，“遲到的愛”也許會是真愛，早到的愛也許提前消失。相信我們都會找到屬于我們的真愛。

第三篇：戀愛心理學論文

題目：愛情需要兩個人

摘要：從陌生到相識，從平淡到熟悉，從友情到愛情，從開始相戀到熱戀；一個人的心里住進了另一個人，從此在心中為對方留下特定的一席之位，并開始兩個人的情感交流，期間有著屬于兩個人的甜蜜，兩個人的失落，共同走過那幾年的匆匆歲月才知道這一路走來需要的是兩個人的共同經營，共同為對方付出。更是兩人對愛情的共同承擔與兩人的共同努力，以及兩個人之間的相互傾聽與責任、尊重與寬容。

關鍵詞：共同經營、維護承擔、努力傾聽責任尊重寬容 什么事愛情

愛情=love between man and woman personal affection男女間愛戀的感情

愛情是人與人之間的強烈的依戀、親近、向往，以及無私專一并且無所不盡其心的情感。它通常是情與欲的對照。愛就是網住對方的心，具有親密、情欲和承諾、依戀、情感的屬性，并且對這種關系的長久性持有信心，也能夠與對方分享私生活。愛情是一個情感交流的過程，從陌生到相知，兩個人便開始語言交流，而隨著語言交流的逐步加深漸漸增加對雙方的了解，期間主要靠的是言談的維系，從言語中逐漸建立一種對方在你心中的虛幻形象，在此相互了解的基礎上兩人之間便產生好感，這進一步促進兩人之間的發展，內心便開始萌發戀情，身體中的情愫開始使得對對方產生戀想，從而開始走向相愛，當男女之間有了親密接觸剩下的便是承諾與兩人的共同維護經營。愛情的釋義

LOVE=“L”代表Listen(傾聽)+“O”代表Obligate(責任)+“V”代表valued(尊重)+“E”代表Excuse(寬容)。L-----Listen----傾聽

在兩個人的愛情生活中，有許多珍貴的回憶，美好的念想以及難忘的時光，但卻怎么也少不了個人的苦悶，少不了雙方的誤解;愛情不只需要的是關心與呵護，傾聽更是心靈的港灣。戀愛雙方都有自己的私人生活圈，少不了工作的煩悶，壓力的重迫與朋友間的誤解，這些可能也會成為你們愛情的潛在威脅，因此這時候就需要你有一雙慧眼，善于去發現你的戀愛對象是否有了苦悶，你的傾聽比別人的千言萬語更重要，更能寬慰她的心，而在這個過程中你們之間的情感交流就會變得更加深切與牢固，老師曾說男人天生充滿保護欲，想要去保護，而女人的適當要求被保護將更容易得到男人的心，因為她讓男人感到了自己的存在感與重要感，換句話說就是滿足了男人的虛榮心。而女人在被傾聽的時候更能得到的是一種踏實與可靠，像是迷航的船只看見了避風的港灣這是一種踏實與溫暖。當生活中兩人產生了誤解最好的辦法不是無休止的爭吵，而是冷靜的傾聽，把事情說出來，說清楚，一味的爭吵與堅持無濟于事，只會導致你們關系的破裂與戀愛的危機。因此傾聽是愛情的強效催化劑。O----Obligate----責任

愛情的最終殿堂便是婚姻，而婚姻更是兩人愛情的延續，是兩個相愛的人互相融合的過程，婚姻這一步走的至關重要，能否走好這一步關乎你們兩個人的一生將會度過什么樣的生活，我記得老師說過，老師當初選擇男朋友和共同走過熱戀決定結婚是在這個過程中發現這個人身上符合自己對于結婚對象的要求，其中一點便也包含責任。責任對于熱戀中的兩個人來說是承擔，是共同面對，對于丈夫來說便是挑起家中的重擔，因為為了妻子子女你需要承擔的更多也是應該承擔的，養家便是婚后的丈夫的責任，如果將婚姻比作一座高山，那么愛情的過程便是登上山頂的一步步階梯，而責任便是這一步步階梯中某一節石梯，并且必不可少，不然你就中途滑落滾向山下，同時也意味著你的愛情失敗或者婚姻的不幸，責任并不一定僅僅局限于努力工作賺錢養家，對家人的呵護，對妻子的照顧，對父母的孝順，對子女的疼愛都是責任的一種形式，一段好的戀情，更或者一個美滿的家庭，必有責任作為聯系和維系家庭的紐帶，作為愛和婚姻的保障。V----valued----尊重

有的人談戀愛會覺得很累，覺得自己付出很多，覺得自己一直處于主動付出的疲累，最終導致愛情的終止。其實在我看來愛情是兩個人的事情，我們沒有理由要求別人心甘情愿為自己做些什么，對于別人的付出我們應該珍惜與感恩，我們應該知道天底下除了父母可以無條件的為你付出，別的再為你無條件付出的我們更應當有最起碼的尊重。放在膚淺的表面來說，愛情中對于對方的付出與努力我們該有的是尊重、珍惜與感恩而不是抱怨，指責與不屑。愛情是兩個人的事，只有雙方珍惜，共同尊重才能將愛情的走的更遠，現在我們該有的是做事的穩重與成熟，而不是小孩對于愛情的天真，好奇。應該有的是踏踏實實的認認真真的談好每一段戀愛，而不是抱著玩玩的心態。愛情中對對方的尊重從某種意義來說更是對對方的疼愛與呵護。在傳統的中國文化中男尊女卑的思想導致許多惡劣的后果，這也同時體現在婚姻中，在以前的和現在的部分婚姻中，人們意識中便是男人是家庭的主人公，擁有主導權可以無條件要求自己的妻子為自己做牛做馬，這樣的婚姻便是男尊女卑的殘害下誕生的悲劇，他們之間根本沒有基本的尊重，尊重所體現的不是相敬如賓，而是患難與共，共同進退，共同分擔，這樣的尊重才能在婚姻的成長中孕育出美滿與幸福吧。E----Excuse----寬容

我不會離婚只會喪偶。這是我記得老師最霸氣的一句話。但是我仔細想了想，其實老師說的這句話不只是在為了嚇唬或者保護自己，其實這句話的根本是我想和你一直好好走下去直到生老病死。我覺得這才是老師潛意識里想要表達的真實情感，其實想想之前老師透露給我們的小秘密，其實她可以容忍丈夫一次犯錯，我在想為什么？最終我還是想明白了，說到底本質還是為了苦心經營自己的婚姻，就和文章馬伊琍的事情一樣，為什么馬伊琍處理的很好，為什么別人會夸馬伊琍是聰明的女人，我不想過多的評論文章的錯，也不想理睬那些所謂替馬伊琍不值的覺得應該讓她離婚的人，在我看來這是聰明女人的體現，同時也體現了這個女人對于自己家庭的良苦用心與自己的寬容，她不僅僅是寬容了自己的丈夫，更是為了自己的家為了孩子的一片深愛，因為愛所以寬容。寬容的本質是什么？是一味的縱容嗎？不，寬容的本質是愛。是對對方深深的愛。慢慢的我才想明白原來老師說的一句話其實也是寬容，看起來這句話很霸氣其實它是愛，是對自己愛人的原諒也是對子女的愛以及對家庭尊嚴的捍衛。愛情中的PU與MV PU=Paternity uncertainty，親子不確定性；MV=mate value伴侶價值/婚姻市場價值。

關于PU值與mv值一個人應該保有怎樣的程度，我個人覺得女性保持較高的MV值以及相對較低的PU值有利于自己的婚戀，這同時也利于自己以后的生活是否美滿幸福。就如老師說的打扮漂亮，多出去逛逛。因為PU和MV 在婚后也會決定你的生活，就如老師講的家暴的那個案例和一天打幾次電話查崗的案例，因此如何正確提升自己的MV值和降低自己的PU值對女性來說是比較重要的，而對于男性來說如何選擇適合自己的又或者覺得可以做親子投資的那么也要看一個女性的PU值和MV 值，同樣男性的PU值和MV值也同樣決定自己的婚后生活，對于不同PU 和MV 值的女生應該怎樣確定自己的相應的值也是男性自己在擇偶時應該慎重考慮的問題。愛情，是一種緣分，它像一種無形的力量讓相愛的雙方在茫茫人海中相遇相知相識相愛。它更是一種神奇的催化劑，讓相愛的雙方一步步變成對方，你們的身上有互相的影子，這種影響在婚姻中便升華成你變成了他，他變成了你。最后有了你們愛的結晶，你們的愛情得到很好的延續。這樣的愛情，是兩個人共同經營的結果，是兩個人在愛情的道路上一路攙扶一路進退的美好果實，它是你們青春的美好縮影，也是你們青春的美好見證，因為在你的青春里你遇見了他，他遇見了你，你們遇見了最美的對方。在你們的青春歲月你們一路走來，長大了的是你們的年齡與心智，長不大的是你們共同美好的記憶！但愿人長久，千里共嬋娟！

第四篇：大學生戀愛心理課程論文

我說愛，你話情

李江山

學號：201610730075 班級：經管 工商163 關鍵詞：“迎接愛情”“把握愛情”“對等的愛情”“異地戀”“失戀” 摘 要：

“自己的女人不疼會有別人來疼的”——摘自 一個仒的旅程新浪博客 “如果我們生活的全部目的僅僅在于我們個人的幸福，而我們個人幸福又僅僅在于愛情，那么，生活就變成一個充滿荒唐枯燥和破碎心靈的真正陰暗的荒原，煉成一座可怕的地獄。”——別林斯基

“每一個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。即使是你最心愛的人，心中都會有一片你沒有辦法到達的森林。”——村上春樹《挪威的森林》

在大學里，愛情日一直是我們較為關注的話題，在這個時代，大學生戀愛早已不再是什么秘聞。對于大多數同學而言，它是那樣的具有魅力,多少人心之向往。而且，只要我們生活在這個社會，我們就面臨戀愛，結婚等等的問題。然而,某種程度上，大學的我們還并不成熟，戀愛問題又成為我們比較困惑的問題之一, 在愛情上會有或多或少的困難，此次我就談一下我對戀愛的分析和一些戀愛中的一些問題，不一定是正確的，但是能表達我對愛情的看法。愛情是人類永恒的話題，不過由我這個淺涉過愛河的人來討論愛情似乎也是有一點可笑的。

一、迎接愛情

當愛情來臨時，人的生理心理都會有顯著的表現，比如茶不思飯不想，或者吃飯睡覺都會想著她，盡管如此，也往往因為我們缺乏勇氣，不敢表白，因擔心恐懼就止步不前，有可能會是一段良緣就毀在我們的手上了。

如果我真的喜歡上一個人，并且也對她有所了解，我會找個機會約她出來，親口向她表白，無論結果如何，我努力了，便沒有什么好后悔的！對于自己不喜歡的追求者，我想我會果斷的拒絕，因為如果不喜歡對方，勉強的在一起，只會讓兩個人都痛苦，當然，我會注意自己的語言組織，講得既要夠明白又得盡量不傷害對方的感情，我相信總有另一個適合她的人在前方某個路口等待著她的。

至于將親密關系進行到何種程度，我想我不屬于保守的人，我覺得在戀愛階段，就可以很親密，畢竟大學生基本已經成年了，有了自己的想法，有自主的意識了，是有能力追求自己幸福的小大人了。

二、把握愛情

在戀愛之初的人們總是感覺自己是世上最幸福的人，然而要把這份幸福長久地保持下去

可不是已經容易的事。

在確定戀愛關系一段時間后，可能會出現這樣的情況：雙方在嘗過愛情之初的甜蜜后，有些人會陷入一段時間的迷茫，那種開始妙不可言的感覺慢慢淡去了，留下了一些相互之間的約束甚至是乏味的慣例。這時候我們就該好好思索自己面對的將是“情人”還是“戀人”。作為一個男生的我來講就更應該好好思量她對于我的意義，決不能應為圖一時的滿足心理而輕易接受，那樣只會讓愛情來的快，去的也快，這才不是真正的幸福愛情。應該負起這個責任，實時的選擇“逃跑”，靜靜地思考她是不是我真正所要的。想明白了再繼續兩人的愛情或明明白白地分手，這樣對誰都是有好處的。

再接著就是雙方開始有所互動了，一起散步、約會、吃飯等等??感情慢慢積淀起來。但是誰也不能保證讓幸福愛情青春永駐，但我們仍能做一些能夠辦到的事去維持這份來之不易的幸福。愛與承擔在這里是必須的。我們應該盡量地讓對方覺察到自己的愛，比如每天的問候，哪怕是每晚的一個短信晚安就會覺得讓人倍覺貼心和溫暖，這樣至少讓對方感覺到對他或她的關心。還有偶爾的給她一次驚喜也是升華愛情不錯的方法。當然相互之間有矛盾了，要及時的溝通，不能雙方都倔著脾氣，誰都不愿意先道歉，這是我自己的深切感悟，作為男孩子如果女孩子有時候稍微倔強了一點我們可以選擇道歉，這是男孩子更應該主動做的。我想在這個時候沒有什么必要顧自己的面子或者不必要的原則，盡管是對方的錯，我們也應該更主動點，我一直信奉的條約就是“自己的女人不疼愛會有別人來疼的”。

三、對等的愛情

對于中華傳統文化里的“門當戶對”，我的觀點是戀愛時，我們可以不考慮門當戶對，但結婚時，它卻是一個不得不考慮的因素了，眾所周知，中國曾有過無數崇高與美妙的愛的經典，從《關雎》到《梁祝》不乏動人的情歌和千古絕唱，叫人感受愛的永恒魅力。中國的這類故事幾乎有一個共同的特點：那就是富家小姐愛上了窮書生，充滿了浪漫純潔的色彩，但是結局又是悲悲慘慘的，都不是完美結局。所以說，婚姻不只是浪漫的愛情，也還要以“門當戶對”作為基礎的。

當雙方在家庭背景，文化修養等方面存在很大差異時，即使生活在一起，也很難和諧。尤其在交流溝通，教育子女，持家治家，生活習慣，接人待物及前程設想等方面，會出現嚴重的分歧，從而造成同床異夢，貌合神離，或者是永久的處于冷戰狀態，從這些方面我們可以清楚的看到男女雙方在各方面相互平等，在婚姻中占有一定的重要地位，也就是門當戶對是選擇婚姻的必然。

當然任何事情都不是絕對的，門當戶對外也存在的例外，事物是運動發展的，我認為婚姻在現階段還是需要門當戶對的，而且在以后的發展中，我相信這也是非常重要的基礎因素。

四、異地戀

“距離是一份考卷，測量相愛的誓言，最后會不會實現。”這句話大概就是身處于異地戀中的男女心中共同的堅守的理由。“我們用多一點點的辛苦，來交換多一點點的幸福，就算幸福還有一段路。”這樣充滿著安慰的話語，激勵著彼此相信的幸福。

我覺得異地戀，必須對彼此寄予莫大的信任和對這份愛情的信仰，所以我覺得不相信愛情的人不要選擇，愛的不深的人不要選擇，意志薄弱的人不要選擇；異地戀，不能有猜疑，不能有勉強，不能有任性。異地戀，需要的是信任，是了解，是包容，是責任感，是體貼，是耐心，是堅強，是付出，是樂觀??這些短小的詞組說起來是那么容易，但真正做起來，又是那么困難。

異地戀最大的問題在于無法經常見面，有時一個月都見不到一面，甚至半年也見不到一面，在這種條件下，產生的最大問題是戀愛雙方產生問題時，無法立即溝通解決。即使一點很小的矛盾，也會成為分手的導火索。既然勇敢相愛，就該勇敢堅持，思念的時候相信對方也在思念，等待的時候相信對方也在等待，那么世界會充滿色彩愛情，在指縫間承諾指縫，在愛情下交纏俗話說距離產生美。

真正的愛情需要真正相愛的心，如果不是有真正的心，它也算不上愛情了。舉個例子吧，剛開學時候朋友圈就盛傳分手，一個女孩子的男朋友被分手了，因為他們是異地戀，異地戀的距離就是上海市區到上海海事大學，這么“遠”的距離讓兩個人無法堅持下去，可見異地戀的恐怖威力；而另一個例子，一對高中的戀人大學分開兩地，一個在北京，一個在上海，每年見面除了寒暑假就只剩下五一國慶了，可最后的結局是兩個人熬過了四年，一起步入了婚姻的殿堂。

真正的愛情，只是一杯清水而已。而異地戀，仿佛一杯濃茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子。就看你，是否能夠承受得了，那無比艱澀的苦。有一個同學說的好，異地戀在乎的是天長地久不是朝朝暮暮，想念的時候找些事情充實自己。學習，工作，努力些就為了你們的將來。走在一起，是緣分；一起在走，是幸福。我也希望所有的異地戀都能堅守下去，走到最后，一直幸福。

五、失戀

不得不談下失戀，失戀也算愛情的一個副產品吧。它就像沙漏，而淚水和心痛，是那涓流的沙，每一次思念，都會引起心中的悸動，都會讓我們不由自主走到約會的老地方，尋覓熟悉的身影；街上某個相似的背影會令你心驚；對方的名字一旦被提及，心就會忍不住痛了起來，不知如何掙脫出來。

也許我們常常會這么想：為什么命運總是這樣安排？深情的人永遠注定被無情傷害。有 3

失戀者說：“感情是美好的東西，但它卻是最難通融的東西。所以對感情，如果你爭取不到的話，最好而且也是最聰明的辦法是當它不存在，當它沒發生，不去重視它，盡量擺脫它，即使你不愿意，你也只得如此，因為你沒有選擇！”

失戀時心情郁悶，需要適當的方法發泄，否則人的健康會受到影響。為大家提供的方法主要有下面幾點。

傾吐，當我們遭受打擊，被悔恨、遺憾、留戀、惆悵、失望、孤獨、自卑等不良情緒困擾，應當找自己最好的朋友，盡訴自己胸中理不清的愛與恨，怨與愁，以釋放心理壓力；也可以把它寫下來書面比如寫篇日記，把自己的苦悶記錄下來，留給自己看，寄給朋友看，這也可能釋放自己的心理負荷，發泄自己的情緒。

移情，及時適當地把情感轉移到失戀對象以外的其他人或事上。可積極參加各種娛樂活動，釋放苦悶，陶冶性情；可投身大自然，出去旅游，把自己融化到大自然的博大胸懷中，以得到心靈的撫慰。

拋棄戀愛至上，愛情固然是每個人所渴求的，但沒有絕對順利的愛情。失戀以后，審視愛情在人生中的價值與地位，要放棄人生就是為了愛情。愛情重于為社會作貢獻的偏頗的愛情至上觀點。別寧斯基曾經說過“如果我們生活的全部目的僅僅在于我們個人的幸福，而我們個人幸福又僅僅在于愛情，那么，生活就變成一個充滿荒唐枯燥和破碎心靈的真正陰暗的荒原，煉成一座可怕的地獄”。我們應該拋棄戀愛至上觀點，自我得到更新與升華，用奮斗去積極地轉移失戀的痛苦。

每一個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。即使是你最心愛的人，心中都會有一片你沒有辦法到達的森林。——村上春樹《挪威的森林》，用一句經典名著祝愿天下有情人終成眷屬，真正的愛情，自己去追尋，總會來的！

參考文獻：《看得見風景的房間》——E·M·福斯特

第五篇：大學生戀愛心理課程論文

尋覓幸福愛情

在大學里，愛情已漸漸成為我們較為關注的話題之一，在這個時代，大學生戀愛早已不再是什么新聞。對于大多數同學而言，它是那樣的具有魅力,多少人心之向往，而且，只要我們生活在這個社會，我們就面臨戀愛，結婚等等的問題。然而,某種程度上，大學的我們還并不成熟，戀愛問題又成為我們比較困惑的問題之一,因此，懷揣著“提高自己戀愛及交往能力，努力讓自己成長”的目的，我選擇了大學生戀愛這門課程。

早就耳聞康老師幽默風趣、自成一套的教學風格，終于有幸選到了這學期的大學生戀愛心理，并且把握每堂這樣難得的課，課上既有同學們分享的PPT或各自對幸福愛情的看法和理解，也總有康老師每次的點評和對幸福愛情真諦的解讀。的確這個學期的戀愛心理這門課讓我收益頗豐，我會一直記得那句“人生的價值不在乎你活多久，而在于那些怦然心動的時刻”，永遠記得幸福愛情的鑰匙是“一見鐘情”??

一、幸福愛情的來臨

當愛情來臨時，人的生理心理都會有顯著的表現，比如茶不思飯不想，盡管如此，也往往因為我們缺乏勇氣，不敢表白，因擔心恐懼就止步不前。

如果我真的喜歡上一個人，并且也對他有所了解，我會找個機會約他出來，親口向他表白，無論結果如何，我努力了，便沒有什么好后悔的！對于自己不喜歡的追求者，我想我會果斷的拒絕，因為如果不喜歡對方，勉強的在一起，只會讓兩個人都痛苦，當然，我會注意自己的語言組織，講得既要夠明白又得盡量不傷害對方的感情，我相信總有另一個適合他的人在前方某個路口等待著他的。至于將親密關系進行到何種程度，我想我屬于比較保守的的人，我覺得在戀愛階段，沒有很明確得確定好彼此的關系，就保持在比朋友更好一點的位置就行了，沒有必要太親密，因為在現階段，我們都還不是很成熟，也沒有能力為對方承諾什么，就拿最基礎的經濟來源來說，我們都還不是獨立的，對以后還是把握不準的。

二、幸福愛情的把握

在戀愛之初的人們總是感覺自己是世上最幸福的人，然而要把這份幸福長久地保持下去可不是已經容易的事。

在確定戀愛關系一段時間后，可能會出現這樣的情況：雙方在嘗過愛情之初的甜蜜后，有些人會陷入一段時間的迷茫，那種開始妙不可言的感覺慢慢淡去了，留下了一些相互之間的約束甚至是乏味的慣例。這時候我們就該好好思索自己面對的將是“情人”還是“戀人”。

作為一個男生的我來講就更應該好好思量她對于我的意義，決不能應為圖一時的滿足心理而輕易接受，那樣只會讓愛情來的快，去的也快，這才不是真正的幸福愛情。應該負起這個責任，實時的選擇“逃跑”，靜靜地思考她是不是我真正所要的。想明白了再繼續兩人的愛情或明明白白地分手，這樣對誰都是有好處的。

再接著就是雙方開始有所互動了，一起散步、約會、吃飯等等??感情慢慢積淀起來。但是誰也不能保證讓幸福愛情青春永駐，但我們仍能做一些能夠辦到的事去維持這份來之不易的幸福。愛與承擔在這里是必須的。我們應該盡量地

讓對方覺察到自己的愛，比如每天的問候，哪怕是每晚的一個短信晚安就會覺得讓人倍覺貼心和溫暖，這樣至少讓對方感覺到對他或她的關心。還有偶爾的給TA一次驚喜也是升華愛情不錯的方法。當然相互之間有矛盾了，要及時的溝通，不能雙方都倔著脾氣，誰都不愿意先道歉。我想在這個時候沒有什么必要顧自己的面子或者不必要的原則，盡管是對方的錯，男生該主動點。

另外上課接觸到了一些新鮮的知識對我來說受用不少啊，女生是屬于交流

分享型的，男生是能力取向型的。誠然如此，這樣就可以在與異性的交流接觸中有更愉快的對話，這樣在愛情中也就不會讓對方覺得被冷落了。

在課堂中的小組PPT匯報中同學也集思廣益，有好多熱門的話題，我也想

說自己的看法。

三、愛情的基石門當戶對？

“門當戶對”，我的觀點是戀愛時，我們可以不考慮門當戶對，但結婚時，它卻是一個不得不考慮的因素了，眾所周知，中國曾有過無數崇高與美妙的愛的經典，從《關雎》到《梁祝》不乏動人的情歌和千古絕唱，叫人感受愛的永恒魅力。中國的這類故事幾乎有一個共同的特點：那就是富家小姐愛上了窮書生，充滿了浪漫純潔的色彩，但是結局又是悲悲慘慘的，都不是完美結局。所以說，婚姻不只是浪漫的愛情，還要以“門當戶對”作為基礎的。

當雙方在家庭背景，文化修養等方面存在很大差異時，即使生活在一起，也

很難和諧。尤其在交流溝通，教育子女，持家治家，生活習慣，接人待物及前程設想等方面，會出現嚴重的分歧，從而造成同床異夢，貌合神離，或者是永久的處于冷戰狀態，從這些方面我們可以清楚的看到男女雙方在各方面相互平等，在婚姻中占有一定的重要地位，也就是門當戶對是選擇婚姻的必然。

當然任何事情都不是絕對的，門當戶對外也存在的例外，事物是運動發展的，我認為婚姻在現階段還是需要門當戶對的，而且在以后的發展中，我相信這也是非常重要的基礎因素。

四、異地戀，愛的堅守

“距離是一份考卷，測量相愛的誓言，最后會不會實現。”這句話大概就是

身處于異地戀中的男女心中共同的堅守的理由。“我們用多一點點的辛苦，來交換多一點點的幸福，就算幸福還有一段路。”這樣充滿著安慰的話語，激勵著彼此相信的幸福。

我覺得異地戀，必須對彼此寄予莫大的信任和對這份愛情的信仰，所以我覺得不相信愛情的人不要選擇，愛的不深的人不要選擇，意志薄弱的人不要選擇；異地戀，不能有猜疑，不能有勉強，不能有任性。異地戀，需要的是信任，是了解，是包容，是責任感，是體貼，是耐心，是堅強，是付出，是樂觀??這些短小的詞組說起來是那么容易，但真正做起來，又是那么困難。

異地戀最大的問題在于無法經常見面，有時一個月都見不到一面，甚至半年

也見不到一面，在這種條件下，產生的最大問題是戀愛雙方產生問題時，無法立即溝通解決。即使一點很小的矛盾，也會成為分手的導火索。既然勇敢相愛，就該勇敢堅持，思念的時候相信對方也在思念，等待的時候相信對方也在等待，那

么世界會充滿色彩愛情，在指縫間承諾指縫，在愛情下交纏俗話說距離產生美。

真正的愛情，只是一杯清水而已。而異地戀，仿佛一杯濃茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子。就看你，是否能夠承受得了，那無比艱澀的苦。有一個同學說的好，異地戀在乎的是天長地久不是朝朝暮暮......想念的時候找些事情充實自己，學習；工作，努力些就為了你們的將來......走在一起，是緣分。一起在走，是幸福。我也希望所有的異地戀都能堅守下去，走到最后，一直幸福。

五、失戀

不得不談下失戀，失戀也算愛情的一個副產品吧。它就像沙漏，而淚水和

心痛，是那涓流的沙，每一次思念，都會引起心中的悸動，都會讓我們不由自主走到約會的老地方，尋覓熟悉的身影；街上某個相似的背影會令你心驚；對方的名字一旦被提及，心就會忍不住痛了起來，不知如何掙脫出來。

也許我們常常會這么想：為什么命運總是這樣安排？深情的人永遠注定被無

情傷害。有失戀者說：“感情是美好的東西，但它卻是最難通融的東西。所以對感情，如果你爭取不到的話，最好而且也是最聰明的辦法是當它不存在，當它沒發生，不去重視它，盡量擺脫它，即使你不愿意，你也只得如此，因為你沒有選擇！”

失戀時心情郁悶，需要適當的方法發泄，否則人的健康會受到影響。課上大家提供的方法主要有下面幾點。

傾吐，當我們遭受打擊，被悔恨、遺憾、留戀、惆悵、失望、孤獨、自卑等不良情緒困擾，應當找自己最好的朋友，盡訴自己胸中理不清的愛與恨，怨與愁，以釋放心理壓力；也可以把它寫下來書面比如寫篇日記，把自己的苦悶記錄下來，留給自己看，寄給朋友看，這也可能釋放自己的心理負荷，發泄自己的情緒。移情，及時適當地把情感轉移到失戀對象以外的其他人或事上。可積極參加各種娛樂活動，釋放苦悶，陶冶性情；可投身大自然，出去旅游，把自己融化到大自然的博大胸懷中，以得到心靈的撫慰。

拋棄戀愛至上，愛情固然是每個人所渴求的，但沒有絕對順利的愛情。失

戀以后，審視愛情在人生中的價值與地位，要放棄人生就是為了愛情。愛情重于為社會作貢獻的偏頗的愛情至上觀點。別寧斯基曾經說過“如果我們生活的全部目的僅僅在于我們個人的幸福，而我們個人幸福又僅僅在于愛情，那么，生活就變成一個充滿荒唐枯燥和破碎心靈的真正陰暗的荒原，煉成一座可怕的地獄”。我們應該拋棄戀愛至上觀點，自我得到更新與升華，用奮斗去積極地轉移失戀的痛苦。

在這門課結束之際，我想真誠地對康老師說一聲謝謝，通過參加您的這門課

程的學習，我學到了很多知識，我相信在以后的感情上可以少走很多彎路，在與異性交往的過程中恰當地表達自己，給對方充足的空間，營造一個良好的氛圍。最后我還是想引用我課堂上說過的一句話，有愛情，全心對待，沒有愛情，也一個人愜意，緣分到了，伸手便抓住，緣分未到，就去為自己營造一個溫馨的小世界，愛情，本來就是件寧缺毋濫的事！生活無小事，生活無大事，愛情亦是如此！