第一篇：大學生戀愛的利弊淺談----戀愛心理學論文(周興濤)

大學生戀愛利弊淺談

那些人、那些事、那些綻放的戀愛之花

經管學院 周興濤 ——大學生戀愛的利弊淺談

摘要：坐看大學生戀愛的花朵，緣起緣滅，花開花落。大學生千軍萬馬經過高考，擠過了獨木橋后，學習壓力緩解了，課余閑暇時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學生活。大學是個豐富多彩的世界，多數大學生投入愛河使得戀愛成為大學時代的一種普遍現象，淺談一下大學生這種戀愛現象的利與弊。分析清楚了大學生戀愛的取向和利弊以后，我們再理性的回頭看看這種現象。戀愛是青年釋放日益強烈的性沖動的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識的發展必須經過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對青年的意義還不止于此。因為戀愛是兩個人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發展，真正懂得了如何在保持自身獨立性的前提下調整自身缺陷以適應對方。也就是說，經過了戀愛。戀愛對一些個性因素和社會情感的發展有重大意義。而且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應以后的社會打下了基礎。戀愛現象是生理和心理成熟的表現，在成年人中是必然現象，是人類的必經階段，那么到底大學生戀愛是好還是壞，是利大于弊還是弊大于利呢？我做一個簡單的初步的探討。

關鍵字：大學生

戀愛

當代

利弊

婚姻

大學

戀愛就象吃辣椒，不吃的時候它總是奇香無比，但真正吃的時候卻辣的你痛不欲生，后悔莫及，發誓永不再吃，然而辣勁剛過，你又對它朝思暮想。越辣越香，越香越辣，你永遠在思念與后悔之間游離，這就是戀愛的邏輯。

——《戀愛的人們》羅曼

一：什么是戀愛

戀愛，在不同時代有不同的定義。現代定義為兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。但在遠古的母系社會、古代的父系社會，愛情有另一種體驗，大學生戀愛利弊淺談

并不是單純的一夫一妻制。愛是生命的渴望，情是青春的暢想，愛情的意義在于：讓智慧和勤勞釀造生活的芳香，用期待與持守演繹生命的樂章，用真誠和理解譜寫人生的信仰。

對戀愛的釋義是：愛戀；留戀。宋代劉斧 《青瑣高議后集·小蓮記》：“公將行，小蓮 泣告：‘某有所屬，不能侍從，懷德戀愛，但自感恨。’” 明朝王廷相 《雅述上》：“生計微則家貧無所戀愛矣。” 劉半農 《揚鞭集·教我如何不想她》：“月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。” 2.今特指男女相愛的過程。葉圣陶 《線下》：“沒有戀愛的結婚就是牢獄，活生生的一男一女就是倒楣的囚徒。” 柳青 《創業史》第一部第八章：“再沒有比戀愛的青年人敏感了，對方一絲一毫的變化，都能感受出來。”

二、大學生的愛與喜歡

記得有句描寫大學生戀愛的語言很好：“只要雨不傾盆，風不橫吹，撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。任雨點敲在黑布傘或是透明的塑膠傘上，將骨柄一旋，雨珠向四方噴濺，傘緣便旋成了一圈飛檐。跟女友共一把雨傘，戀愛該是一種美麗的合作吧。雙方有點興奮，更有點不好意思，若即若離之間，雨不妨下大一點。恐怕是興奮得不需要傘的，手牽手在雨中狂奔而去，把年輕的長發和肌膚交給漫天的淋淋漓漓，然后向對方的唇上頰上嘗甜甜的雨水。

大學生的戀愛，要分清喜歡與愛。喜歡，只有在一起的時候，才惦記著對方。愛，是哪怕是在一起，每一秒鐘也都在思念思念他。喜歡一個人，多數許多朋友，也會覺得快樂。愛一個人，是多一個人，都會難受的兩個人的世界。喜歡一個人，是甜膩的。愛一個人，是苦盡甘來的。喜歡一個人，在一起的時候會很開心 愛一個人，在一起的時候，會莫名的失落 喜歡一個人，你不會想到你們的將來。愛一個人，你們常常在一起憧憬明天。喜歡一個人，在一起的時候永遠是歡樂。愛一個人，你會常常流淚。喜歡一個人，當你們好久不見，你會突然想起他。愛一個人，當你們好久不見，你會天天想著他。喜歡一個人，當你想起他，你會微微一笑。愛一個人，當你想起他，你會對著天空發呆。喜歡一個人，你會想他有了孩子，你一定會很喜歡。愛一個人，會有一天，你突然很好奇：將來我們的孩子會是什么樣子。喜歡一個人就是希望大家都開心。愛一個人希望他會更開心 喜歡一個人，你要得只是今天。愛一個人，你期望的是永遠 喜歡一個人，是看到了他的優點。愛一個人，是包容了他的缺點。當你站在你愛的人面前,你的心跳會加速。

三、戀愛的優點

大學生戀愛利弊淺談

1、戀愛，讓兩人情系對方，相互攙扶

戀愛中男女，總是喜歡相互黏在一起，不棄不離，可能是兩顆心彼此的碰撞，心理總是想著彼此的一方。責任心也就油然而生，而戀愛中男女雙方的責任心則顯得更為重要。愛情從來不是個人孤立的心理活動，雙方在生活的征途中風雨同舟，患難與共，彼此間的責任才會真正帶來愛情的幸福。大學生在步入社會前大多都在父母和家庭的照料下成長，思想上的不獨立性和生活的依賴性都極強，但當開始戀愛后，受其自主心理的影響會開始追求獨立并逐漸擺脫家庭過多的束縛，此時如果加以正確的誘導和教育，有利于培養其正確的責任感和責任意識。要懂得為戀人負責就是為他人負責，為社會負責，同樣更是為自己負責。這樣今后步入社會才有可能成為一個有責任心的人。

2、戀愛，讓男男女女們處理關系更加得心應手

戀愛中的男女需要不斷的相互交流，相互理解和處理兩人的關系，這個關系就不僅僅是戀人的關系，還有戀人與周圍的人關系。戀愛本身就具有自私性和占有性，那么在戀愛中的那女，就得適當和恰當地去處理和彼此雙方的朋友關系和社會關系。大學生今后步入社會不可避免的要與很多異性接觸，而這些人和事的復雜性是難以想象的，所以，現在和自己戀人的交流接觸就成為了一種學習和鍛煉的機會。培養自己的表達，判斷，選擇等能力，以便于更好地和他人溝通以達到相互理解的目的。

處理好戀愛過程中，與戀人之外的其他異性的關系，無疑也是一種能力的鍛煉。怎樣既能與戀人保持親密關系，卻不影響自己同其他異性的交往，這種能力的培養有利于我們分清友誼與愛情的差別，對日后處理類似問題也提供了經驗。

3、戀愛，讓兩人共品青澀的蘋果

聽到的一句形容大學戀愛的話是：青澀愛戀。因為不成熟，因為不計較現實的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點，我覺得它很美，簡單就是一種美。愛是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來的終歸擋不住，青春歲月里那些風花雪月里的事，是千金換不來的真純。學會愛，學會承受失敗，體會分別與相聚的種種，人的成長會才變得有意義。人生有兩個頭，來時和去時都不是我們所能把握，那么從容的走這個過程，不要過早的加上沉重給它.愛就是愛，沒有理由，但它讓人更愿意活著！多摔點跟頭，人才會真正長大。

4、戀愛，讓兩人共同進步、提高

戀愛是一種使人積極向上的動力，是分擔，是給予，是責任，是惺惺相惜。相戀的兩個人因為彼此而相互鼓勵和規劃自己的未來。兩個人知道，大學的四年是短暫的，大學生戀愛利弊淺談

為了兩個人的未來，需要不停地努力去提高自己，真正為了畢業后的生活里，兩個人能真正的在一起。他們需要在大學里明確自己的目標，規劃以后的發展前程，明白自己畢業后的就業方向是什么，是考研、是考公務員、還是直接工作？那么工作的地方怎么選址等等一系列問題，都需要雙方去思考，不斷地讓兩人共同進步和提高。

四、大學戀愛的缺點

1、大學戀愛的物質基礎

在大學期間的戀愛行為或者說是所有的活動的起點來源于家里人的支持，上學期間有幾個人有獲得經濟上獨立的能力，搞戀愛關系就要消耗很多的金錢，也就是說，你在學校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。

戀愛不是一個單純理念化過程，更是一個實踐過程。戀愛實踐需要一定的物質基礎。不考慮物質基礎的戀愛，是柏拉圖式的戀愛，只是一種人神相通的帶有神秘色彩的精神狀態。當代大學生經濟上不能獨立，學習階段所需費用主要由家庭支撐。據析，大學生的愛情支出，除了一部分是從生活費里省出的，當然也有大學生表示會自力更生。看來昂貴的“戀愛消費”最終還是家長的血汗錢。

2、大學戀愛的學習問題

對于戀愛中的大學生，大學本身就是學習知識提高自己的大大學習的場所，一旦去戀愛，就會分部分精力去經營自己的愛情，那么隨之而來的問題就是：如何處理好學業與愛情的關系，一直是許多戀愛中的大學生感到頭疼的難題。

正如許多大學生自己認為，自己可以做到戀愛與學業兩個都不耽誤。不否認那些學習目標明確、自制能力強的大學生可以做到。但是，依舊有很多大學生，他們中有很多人習慣了中學時被管制的生活，曾經考上大學是他們的目標，而此時他們往往還沒有找到自己在大學的目標，對自己的大學生活的認識并不十分清晰，他們是否可以理智的選擇戀愛對象，使自己的學業不受影響則很難保證。大學生的學習是一個漸進的過程，需要付出主要的時間和精力；學業任務的艱巨性，決定了大學生的時間和精力不能過于分散。因此，在打下牢固學識基礎之后，大學生才可以從事如戀愛等學業以外的活動。學業基礎不夠牢固情況下的戀愛，會對學業造成不利影響，情況嚴重者還會引起情緒上的較大波動，嚴重時引起一系列不可估量的后果。

3、你能承受戀愛失敗么

上大學時心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒有能力去處理那失敗的戀愛帶來

大學生戀愛利弊淺談 的問題。所以，在愛之前應該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責任。有的時候不去愛也是一種愛。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問題，還是要冷靜下來，正確處理各種問題。

正確處理戀愛的失敗，有些大學生在失敗的戀愛后更多的是消極地去看待整個人生，把戀愛當成了自己的一切。有些大學生由于失敗的戀愛，思想上看不開整個過程，成天沉溺于失戀的痛苦中不能自拔，更甚至是走上犯罪和自我毀滅的道路，這一系列的結果是數不勝數的。

五、怎樣去看待利與弊

兩個人戀愛，第一在時間上肯定就會要相互的犧牲一下，我就不相信兩個人在做任何事情的時候都能保持一致，如果是這樣，那這兩個人肯定是在一起生活不了的；愛情是需要灌溉培養的，這就需要兩個人要為對方著想，肯定是會分散自己的一部分的精力的；兩個人談戀愛，肯定相對于大多數的同學來講，和大家在一起共處的時間就會減少，有很多鍛煉自己能力的機會都會失去。

當然，在現實中戀愛肯定是有利有弊的，利可能就是象前面說的那樣子了，可能有心理上的鼓勵啊，暗示之類的，但是要從整體上來說，從總體上來說，能夠很好的處理好戀愛中相互關系的還是比較少的，為什么大學戀愛的成功率會那么低呢？可能就是這個原因吧！我認為大學戀愛還是弊大于利的。但是我也鼓勵大家，遇到機會還是不要錯過，有些東西失去了可能就找不回來了！

愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責任。更難受的是，所有同學們認為利弊的關鍵，是談戀愛對自己是否有用？判斷利弊的標準并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經沒有人因為愛所以愛了，都是過多的考慮其它因素。

同樣，也有為了其他目的而愛的。當然我明白愛情是不能當面包的，但面包更不能當愛情！如今的社會，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅。但，我想，應該還有那么一部分人，仍堅持追尋那份真摯的愛。

把這些情況微縮到大學，因此，我認為大學生談戀愛弊大于利的，因為大學是社會的一個縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學生們不是談戀愛，而是談——戀愛，是為愛而愛。不可否認有一見鐘情的存在但機率應該很小，而大學

大學生戀愛利弊淺談

中相識不過幾周便戀愛的大有人在。（因為我身邊的同學有如些現象），這也是大學談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對學習和生活是毫無益處的，浪費金錢精力時間，不會為對方著想，都認為對方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見，但是過來人不會否定我的說法。

參考文獻 ：

穆銘《完全圖解戀愛心理學》南海出版社 2008年05月。

白石浩一（日）；《戀愛心理學 》中國婦女出版社出版社。1986-12-01 李喆雨（韓）《心理沫沫茶--戀愛心理學法則》化學工業出版社。2009-08 李達燁《男人的真話與謊話》北方婦女兒童出版社。2009-09

彭彥彰 《情愛物語——情愛告白 》中國友誼出版公司。2003年01月 玉錦《橡皮愛情：商品經濟下非常態的兩性關系 》新世界出版社。2003年 01月

張維青，劉納《男人的特權女人的選擇》中國文聯出版公司。2002年12月

第二篇：大學生戀愛的利弊淺談----戀愛心理學論文(周興濤)

大學生戀愛利弊淺談

那些人、那些事、那些綻放的戀愛之花

經管學院 周興濤 ——大學生戀愛的利弊淺談

戀愛就象吃辣椒，不吃的時候它總是奇香無比，但真正吃的時候卻辣的你痛不欲生，后悔莫及，發誓永不再吃，然而辣勁剛過，你又對它朝思暮想。越辣越香，越香越辣，你永遠在思念與后悔之間游離，這就是戀愛的邏輯。

——《戀愛的人們》羅曼

一：什么是戀愛

戀愛，在不同時代有不同的定義。現代定義為兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。但在遠古的母系社會、古代的父系社會，愛情有另一種體驗，并不是單純的一夫一妻制。愛是生命的渴望，情是青春的暢想，愛情的意義在于：讓智慧和勤勞釀造生活的芳香，用期待與持守演繹生命的樂章，用真誠和理解譜寫人生的信仰。

對戀愛的釋義是：愛戀；留戀。宋代劉斧 《青瑣高議后集·小蓮記》：“公將行，小蓮 泣告：‘某有所屬，不能侍從，懷德戀愛，但自感恨。’” 明朝王廷相 《雅述上》：“生計微則家貧無所戀愛矣。” 劉半農 《揚鞭集·教我如何不想她》：“月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。” 2.今特指男女相愛的過程。葉圣陶 《線下》：“沒有戀愛的結婚就是牢獄，活生生的一男一女就是倒楣的囚徒。” 柳青 《創業史》第一部第八章：“再沒有比戀愛的青年人敏感了，對方一絲一毫的變化，都能感受出來。”

二、大學生的愛與喜歡

記得有句描寫大學生戀愛的語言很好：“只要雨不傾盆，風不橫吹，撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。任雨點敲在黑布傘或是透明的塑膠傘上，將骨柄一旋，雨珠向四方噴濺，傘緣便旋成了一圈飛檐。跟女友共一把雨傘，戀愛該是一種美麗的合作吧。雙方有點興奮，更有點不好意思，若即若離之間，雨不妨下大一點。恐怕是興奮得不需要傘的，手牽手在雨中狂奔而去，把年輕的長發和肌膚交給漫天的淋淋漓漓，大學生戀愛利弊淺談

然后向對方的唇上頰上嘗甜甜的雨水。

大學生的戀愛，要分清喜歡與愛。喜歡，只有在一起的時候，才惦記著對方。愛，是哪怕是在一起，每一秒鐘也都在思念思念他。喜歡一個人，多數許多朋友，也會覺得快樂。愛一個人，是多一個人，都會難受的兩個人的世界。喜歡一個人，是甜膩的。愛一個人，是苦盡甘來的。喜歡一個人，在一起的時候會很開心 愛一個人，在一起的時候，會莫名的失落 喜歡一個人，你不會想到你們的將來。愛一個人，你們常常在一起憧憬明天。喜歡一個人，在一起的時候永遠是歡樂。愛一個人，你會常常流淚。喜歡一個人，當你們好久不見，你會突然想起他。愛一個人，當你們好久不見，你會天天想著他。喜歡一個人，當你想起他，你會微微一笑。愛一個人，當你想起他，你會對著天空發呆。喜歡一個人，你會想他有了孩子，你一定會很喜歡。愛一個人，會有一天，你突然很好奇：將來我們的孩子會是什么樣子。喜歡一個人就是希望大家都開心。愛一個人希望他會更開心 喜歡一個人，你要得只是今天。愛一個人，你期望的是永遠 喜歡一個人，是看到了他的優點。愛一個人，是包容了他的缺點。當你站在你愛的人面前,你的心跳會加速。

三、戀愛的優點

1、戀愛，讓兩人情系對方，相互攙扶

戀愛中男女，總是喜歡相互黏在一起，不棄不離，可能是兩顆心彼此的碰撞，心理總是想著彼此的一方。責任心也就油然而生，而戀愛中男女雙方的責任心則顯得更為重要。愛情從來不是個人孤立的心理活動，雙方在生活的征途中風雨同舟，患難與共，彼此間的責任才會真正帶來愛情的幸福。大學生在步入社會前大多都在父母和家庭的照料下成長，思想上的不獨立性和生活的依賴性都極強，但當開始戀愛后，受其自主心理的影響會開始追求獨立并逐漸擺脫家庭過多的束縛，此時如果加以正確的誘導和教育，有利于培養其正確的責任感和責任意識。要懂得為戀人負責就是為他人負責，為社會負責，同樣更是為自己負責。這樣今后步入社會才有可能成為一個有責任心的人。

2、戀愛，讓男男女女們處理關系更加得心應手

戀愛中的男女需要不斷的相互交流，相互理解和處理兩人的關系，這個關系就不僅僅是戀人的關系，還有戀人與周圍的人關系。戀愛本身就具有自私性和占有性，那么在戀愛中的那女，就得適當和恰當地去處理和彼此雙方的朋友關系和社會關系。大學生今后步入社會不可避免的要與很多異性接觸，而這些人和事的復雜性是難以想象的，所以，現在和自己戀人的交流接觸就成為了一種學習和鍛煉的機會。培養自己的表達，判斷，選擇等能力，以便于更好地和他人溝通以達到相互理解的目的。

大學生戀愛利弊淺談

處理好戀愛過程中，與戀人之外的其他異性的關系，無疑也是一種能力的鍛煉。怎樣既能與戀人保持親密關系，卻不影響自己同其他異性的交往，這種能力的培養有利于我們分清友誼與愛情的差別，對日后處理類似問題也提供了經驗。

3、戀愛，讓兩人共品青澀的蘋果

聽到的一句形容大學戀愛的話是：青澀愛戀。因為不成熟，因為不計較現實的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點，我覺得它很美，簡單就是一種美。愛是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來的終歸擋不住，青春歲月里那些風花雪月里的事，是千金換不來的真純。學會愛，學會承受失敗，體會分別與相聚的種種，人的成長會才變得有意義。人生有兩個頭，來時和去時都不是我們所能把握，那么從容的走這個過程，不要過早的加上沉重給它.愛就是愛，沒有理由，但它讓人更愿意活著！多摔點跟頭，人才會真正長大。

4、戀愛，讓兩人共同進步、提高

戀愛是一種使人積極向上的動力，是分擔，是給予，是責任，是惺惺相惜。相戀的兩個人因為彼此而相互鼓勵和規劃自己的未來。兩個人知道，大學的四年是短暫的，為了兩個人的未來，需要不停地努力去提高自己，真正為了畢業后的生活里，兩個人能真正的在一起。他們需要在大學里明確自己的目標，規劃以后的發展前程，明白自己畢業后的就業方向是什么，是考研、是考公務員、還是直接工作？那么工作的地方怎么選址等等一系列問題，都需要雙方去思考，不斷地讓兩人共同進步和提高。

四、大學戀愛的缺點

1、大學戀愛的物質基礎

在大學期間的戀愛行為或者說是所有的活動的起點來源于家里人的支持，上學期間有幾個人有獲得經濟上獨立的能力，搞戀愛關系就要消耗很多的金錢，也就是說，你在學校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。

戀愛不是一個單純理念化過程，更是一個實踐過程。戀愛實踐需要一定的物質基礎。不考慮物質基礎的戀愛，是柏拉圖式的戀愛，只是一種人神相通的帶有神秘色彩的精神狀態。當代大學生經濟上不能獨立，學習階段所需費用主要由家庭支撐。據析，大學生的愛情支出，除了一部分是從生活費里省出的，當然也有大學生表示會自力更生。看來昂貴的“戀愛消費”最終還是家長的血汗錢。

大學生戀愛利弊淺談

2、大學戀愛的學習問題

對于戀愛中的大學生，大學本身就是學習知識提高自己的大大學習的場所，一旦去戀愛，就會分部分精力去經營自己的愛情，那么隨之而來的問題就是：如何處理好學業與愛情的關系，一直是許多戀愛中的大學生感到頭疼的難題。

正如許多大學生自己認為，自己可以做到戀愛與學業兩個都不耽誤。不否認那些學習目標明確、自制能力強的大學生可以做到。但是，依舊有很多大學生，他們中有很多人習慣了中學時被管制的生活，曾經考上大學是他們的目標，而此時他們往往還沒有找到自己在大學的目標，對自己的大學生活的認識并不十分清晰，他們是否可以理智的選擇戀愛對象，使自己的學業不受影響則很難保證。大學生的學習是一個漸進的過程，需要付出主要的時間和精力；學業任務的艱巨性，決定了大學生的時間和精力不能過于分散。因此，在打下牢固學識基礎之后，大學生才可以從事如戀愛等學業以外的活動。學業基礎不夠牢固情況下的戀愛，會對學業造成不利影響，情況嚴重者還會引起情緒上的較大波動，嚴重時引起一系列不可估量的后果。

3、你能承受戀愛失敗么

上大學時心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒有能力去處理那失敗的戀愛帶來的問題。所以，在愛之前應該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責任。有的時候不去愛也是一種愛。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問題，還是要冷靜下來，正確處理各種問題。

正確處理戀愛的失敗，有些大學生在失敗的戀愛后更多的是消極地去看待整個人生，把戀愛當成了自己的一切。有些大學生由于失敗的戀愛，思想上看不開整個過程，成天沉溺于失戀的痛苦中不能自拔，更甚至是走上犯罪和自我毀滅的道路，這一系列的結果是數不勝數的。

第三篇：大學生戀愛的利弊淺談----戀愛心理學論文(周興濤)

大學生戀愛利弊淺談

那些人、那些事、那些綻放的戀愛之花

經管學院 周興濤——大學生戀愛的利弊淺談

摘要：坐看大學生戀愛的花朵，緣起緣滅，花開花落。大學生千軍萬馬經過高考，擠過了獨木橋后，學習壓力緩解了，課余閑暇時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學生活。大學是個豐富多彩的世界，多數大學生投入愛河使得戀愛成為大學時代的一種普遍現象，淺談一下大學生這種戀愛現象的利與弊。分析清楚了大學生戀愛的取向和利弊以后，我們再理性的回頭看看這種現象。戀愛是青年釋放日益強烈的性沖動的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識的發展必須經過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對青年的意義還不止于此。因為戀愛是兩個人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發展，真正懂得了如何在保持自身獨立性的前提下調整自身缺陷以適應對方。也就是說，經過了戀愛。戀愛對一些個性因素和社會情感的發展有重大意義。而且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應以后的社會打下了基礎。戀愛現象是生理和心理成熟的表現，在成年人中是必然現象，是人類的必經階段，那么到底大學生戀愛是好還是壞，是利大于弊還是弊大于利呢？我做一個簡單的初步的探討。

關鍵字：大學生戀愛當代利弊婚姻大學

戀愛就象吃辣椒，不吃的時候它總是奇香無比，但真正吃的時候卻辣的你痛不欲生，后悔莫及，發誓永不再吃，然而辣勁剛過，你又對它朝思暮想。越辣越香，越香越辣，你永遠在思念與后悔之間游離，這就是戀愛的邏輯。

——《戀愛的人們》羅曼

一：什么是戀愛

戀愛，在不同時代有不同的定義。現代定義為兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。但在遠古的母系社會、古代的父系社會，愛情有另一種體驗，1

并不是單純的一夫一妻制。愛是生命的渴望，情是青春的暢想，愛情的意義在于：讓智慧和勤勞釀造生活的芳香，用期待與持守演繹生命的樂章，用真誠和理解譜寫人生的信仰。

對戀愛的釋義是：愛戀；留戀。宋代劉斧 《青瑣高議后集·小蓮記》：“公將行，小蓮 泣告：‘某有所屬，不能侍從，懷德戀愛，但自感恨。’” 明朝王廷相 《雅述上》：“生計微則家貧無所戀愛矣。” 劉半農 《揚鞭集·教我如何不想她》：“月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。” 2.今特指男女相愛的過程。葉圣陶 《線下》：“沒有戀愛的結婚就是牢獄，活生生的一男一女就是倒楣的囚徒。” 柳青 《創業史》第一部第八章：“再沒有比戀愛的青年人敏感了，對方一絲一毫的變化，都能感受出來。”

二、大學生的愛與喜歡

記得有句描寫大學生戀愛的語言很好：“只要雨不傾盆，風不橫吹，撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。任雨點敲在黑布傘或是透明的塑膠傘上，將骨柄一旋，雨珠向四方噴濺，傘緣便旋成了一圈飛檐。跟女友共一把雨傘，戀愛該是一種美麗的合作吧。雙方有點興奮，更有點不好意思，若即若離之間，雨不妨下大一點。恐怕是興奮得不需要傘的，手牽手在雨中狂奔而去，把年輕的長發和肌膚交給漫天的淋淋漓漓，然后向對方的唇上頰上嘗甜甜的雨水。

大學生的戀愛，要分清喜歡與愛。喜歡，只有在一起的時候，才惦記著對方。愛，是哪怕是在一起，每一秒鐘也都在思念思念他。喜歡一個人，多數許多朋友，也會覺得快樂。愛一個人，是多一個人，都會難受的兩個人的世界。喜歡一個人，是甜膩的。愛一個人，是苦盡甘來的。喜歡一個人，在一起的時候會很開心 愛一個人，在一起的時候，會莫名的失落 喜歡一個人，你不會想到你們的將來。愛一個人，你們常常在一起憧憬明天。喜歡一個人，在一起的時候永遠是歡樂。愛一個人，你會常常流淚。喜歡一個人，當你們好久不見，你會突然想起他。愛一個人，當你們好久不見，你會天天想著他。喜歡一個人，當你想起他，你會微微一笑。愛一個人，當你想起他，你會對著天空發呆。喜歡一個人，你會想他有了孩子，你一定會很喜歡。愛一個人，會有一天，你突然很好奇：將來我們的孩子會是什么樣子。喜歡一個人就是希望大家都開心。愛一個人希望他會更開心 喜歡一個人，你要得只是今天。愛一個人，你期望的是永遠 喜歡一個人，是看到了他的優點。愛一個人，是包容了他的缺點。當你站在你愛的人面前,你的心跳會加速。

三、戀愛的優點

1、戀愛，讓兩人情系對方，相互攙扶

戀愛中男女，總是喜歡相互黏在一起，不棄不離，可能是兩顆心彼此的碰撞，心理總是想著彼此的一方。責任心也就油然而生，而戀愛中男女雙方的責任心則顯得更為重要。愛情從來不是個人孤立的心理活動，雙方在生活的征途中風雨同舟，患難與共，彼此間的責任才會真正帶來愛情的幸福。大學生在步入社會前大多都在父母和家庭的照料下成長，思想上的不獨立性和生活的依賴性都極強，但當開始戀愛后，受其自主心理的影響會開始追求獨立并逐漸擺脫家庭過多的束縛，此時如果加以正確的誘導和教育，有利于培養其正確的責任感和責任意識。要懂得為戀人負責就是為他人負責，為社會負責，同樣更是為自己負責。這樣今后步入社會才有可能成為一個有責任心的人。

2、戀愛，讓男男女女們處理關系更加得心應手

戀愛中的男女需要不斷的相互交流，相互理解和處理兩人的關系，這個關系就不僅僅是戀人的關系，還有戀人與周圍的人關系。戀愛本身就具有自私性和占有性，那么在戀愛中的那女，就得適當和恰當地去處理和彼此雙方的朋友關系和社會關系。大學生今后步入社會不可避免的要與很多異性接觸，而這些人和事的復雜性是難以想象的，所以，現在和自己戀人的交流接觸就成為了一種學習和鍛煉的機會。培養自己的表達，判斷，選擇等能力，以便于更好地和他人溝通以達到相互理解的目的。

處理好戀愛過程中，與戀人之外的其他異性的關系，無疑也是一種能力的鍛煉。怎樣既能與戀人保持親密關系，卻不影響自己同其他異性的交往，這種能力的培養有利于我們分清友誼與愛情的差別，對日后處理類似問題也提供了經驗。

3、戀愛，讓兩人共品青澀的蘋果

聽到的一句形容大學戀愛的話是：青澀愛戀。因為不成熟，因為不計較現實的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點，我覺得它很美，簡單就是一種美。愛是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來的終歸擋不住，青春歲月里那些風花雪月里的事，是千金換不來的真純。學會愛，學會承受失敗，體會分別與相聚的種種，人的成長會才變得有意義。人生有兩個頭，來時和去時都不是我們所能把握，那么從容的走這個過程，不要過早的加上沉重給它.愛就是愛，沒有理由，但它讓人更愿意活著！多摔點跟頭，人才會真正長大。

4、戀愛，讓兩人共同進步、提高

戀愛是一種使人積極向上的動力，是分擔，是給予，是責任，是惺惺相惜。相戀的兩個人因為彼此而相互鼓勵和規劃自己的未來。兩個人知道，大學的四年是短暫的，為了兩個人的未來，需要不停地努力去提高自己，真正為了畢業后的生活里，兩個人能真正的在一起。他們需要在大學里明確自己的目標，規劃以后的發展前程，明白自己畢業后的就業方向是什么，是考研、是考公務員、還是直接工作？那么工作的地方怎么選址等等一系列問題，都需要雙方去思考，不斷地讓兩人共同進步和提高。

四、大學戀愛的缺點

1、大學戀愛的物質基礎

在大學期間的戀愛行為或者說是所有的活動的起點來源于家里人的支持，上學期間有幾個人有獲得經濟上獨立的能力，搞戀愛關系就要消耗很多的金錢，也就是說，你在學校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。

戀愛不是一個單純理念化過程，更是一個實踐過程。戀愛實踐需要一定的物質基礎。不考慮物質基礎的戀愛，是柏拉圖式的戀愛，只是一種人神相通的帶有神秘色彩的精神狀態。當代大學生經濟上不能獨立，學習階段所需費用主要由家庭支撐。據析，大學生的愛情支出，除了一部分是從生活費里省出的，當然也有大學生表示會自力更生。看來昂貴的“戀愛消費”最終還是家長的血汗錢。

2、大學戀愛的學習問題

對于戀愛中的大學生，大學本身就是學習知識提高自己的大大學習的場所，一旦去戀愛，就會分部分精力去經營自己的愛情，那么隨之而來的問題就是：如何處理好學業與愛情的關系，一直是許多戀愛中的大學生感到頭疼的難題。

正如許多大學生自己認為，自己可以做到戀愛與學業兩個都不耽誤。不否認那些學習目標明確、自制能力強的大學生可以做到。但是，依舊有很多大學生，他們中有很多人習慣了中學時被管制的生活，曾經考上大學是他們的目標，而此時他們往往還沒有找到自己在大學的目標，對自己的大學生活的認識并不十分清晰，他們是否可以理智的選擇戀愛對象，使自己的學業不受影響則很難保證。大學生的學習是一個漸進的過程，需要付出主要的時間和精力；學業任務的艱巨性，決定了大學生的時間和精力不能過于分散。因此，在打下牢固學識基礎之后，大學生才可以從事如戀愛等學業以外的活動。學業基礎不夠牢固情況下的戀愛，會對學業造成不利影響，情況嚴重者還會引起情緒上的較大波動，嚴重時引起一系列不可估量的后果。

3、你能承受戀愛失敗么

上大學時心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒有能力去處理那失敗的戀愛帶來的問題。所以，在愛之前應該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責任。有的時候不去愛也是一種愛。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問題，還是要冷靜下來，正確處理各種問題。

正確處理戀愛的失敗，有些大學生在失敗的戀愛后更多的是消極地去看待整個人生，把戀愛當成了自己的一切。有些大學生由于失敗的戀愛，思想上看不開整個過程，成天沉溺于失戀的痛苦中不能自拔，更甚至是走上犯罪和自我毀滅的道路，這一系列的結果是數不勝數的。

五、怎樣去看待利與弊

兩個人戀愛，第一在時間上肯定就會要相互的犧牲一下，我就不相信兩個人在做任何事情的時候都能保持一致，如果是這樣，那這兩個人肯定是在一起生活不了的；愛情是需要灌溉培養的，這就需要兩個人要為對方著想，肯定是會分散自己的一部分的精力的；兩個人談戀愛，肯定相對于大多數的同學來講，和大家在一起共處的時間就會減少，有很多鍛煉自己能力的機會都會失去。

當然，在現實中戀愛肯定是有利有弊的，利可能就是象前面說的那樣子了，可能有心理上的鼓勵啊，暗示之類的，但是要從整體上來說，從總體上來說，能夠很好的處理好戀愛中相互關系的還是比較少的，為什么大學戀愛的成功率會那么低呢？可能就是這個原因吧！我認為大學戀愛還是弊大于利的。但是我也鼓勵大家，遇到機會還是不要錯過，有些東西失去了可能就找不回來了！

愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責任。更難受的是，所有同學們認為利弊的關鍵，是談戀愛對自己是否有用？判斷利弊的標準并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經沒有人因為愛所以愛了，都是過多的考慮其它因素。

同樣，也有為了其他目的而愛的。當然我明白愛情是不能當面包的，但面包更不能當愛情！如今的社會，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅。但，我想，應該還有那么一部分人，仍堅持追尋那份真摯的愛。

把這些情況微縮到大學，因此，我認為大學生談戀愛弊大于利的，因為大學是社會的一個縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學生們不是談戀愛，而是談——戀愛，是為愛而愛。不可否認有一見鐘情的存在但機率應該很小，而大學

中相識不過幾周便戀愛的大有人在。（因為我身邊的同學有如些現象），這也是大學談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對學習和生活是毫無益處的，浪費金錢精力時間，不會為對方著想，都認為對方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見，但是過來人不會否定我的說法。

參考文獻 ：

穆銘《完全圖解戀愛心理學》南海出版社 2008年05月。

白石浩一（日）；《戀愛心理學 》中國婦女出版社出版社。1986-12-01

李喆雨（韓）《心理沫沫茶--戀愛心理學法則》化學工業出版社。2009-08李達燁《男人的真話與謊話》北方婦女兒童出版社。2009-09

彭彥彰 《情愛物語——情愛告白 》中國友誼出版公司。2003年01月

玉錦《橡皮愛情：商品經濟下非常態的兩性關系 》新世界出版社。2003年 01月

張維青，劉納《男人的特權女人的選擇》中國文聯出版公司。2002年12月

第四篇：大學生戀愛心理學論文

大學生戀愛心理學論文

初中和高中時期我們青年背負著升學的壓力，在家長和老師的反對下我們放棄了談戀愛。而到了大學，社會為我們創造了一個寬松、自由、平和的環境。大學校園成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學如同一個小型社會，血氣方剛的青少年更容易受到外界的影響。大學生所處的年齡段，正屬于思想意識形態成熟的關鍵時期。二十多歲的大學生正處在花季年齡，充滿了對愛情的渴望與向往，追求人生的美麗時刻，希望去了解異性并得到異性的關注。并且，愛情是人生的必修課，她必將登上大學生青春的舞臺，因此大多數觀點針對于大學生戀愛是不提倡也不反對的。大學生談戀愛得到解放，這也是大學生戀愛變得普及化及大眾化的重要原因。然而說到這，我們不得不認真的考慮一下我們為什么戀愛，我們的戀愛是健康的嗎？我們應該如何戀愛及如何處理戀愛過程中的種種問題。這都是我們將要先學會的問題，也是《大學生戀心理學》說要講述的，我們只有學會了這些我們的戀愛才能健康，給我們的生活帶來快樂。

漫步在大學的校園里，我們會發現有很多情侶在公開場合卿卿我我，旁若無人。我們在羨慕嫉妒的同時是否認真考慮過我們是渴望愛情還是別的。他們的這種不顧及公眾環境的行為是不是我們提倡的，種種的問題都需要我們認真理性的考慮一下。有些大學生的戀愛動機不是出于愛情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關系。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災難，也極易發生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產生不良后果。這表現了大學生戀愛動機不正確。我們是不是也該捫心自問一下我們的戀愛動機是什么。

我們在這里重申一下愛情的定義：兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。如何使我們的愛情是健康的，這就要我們培養健康的戀愛心理行為：

1、樹立正確的戀愛觀：(1)提倡志同道合的愛情。(2)擺正愛情與事業的關系。(3)懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。

2、發展健康的戀愛行為：(1)戀愛言談要文雅，講究語言美。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯；相互了解，不要無休止地盤問對方，使對方自尊心受損。否則只會使之厭惡，傷害感情。

(2)戀愛行為要大方。一般來說，男女雙方初次戀愛，在開始時常感到羞澀與緊張，隨著交往的增加會逐漸自然與大方。這個時期要注意行為舉止的檢點。有的人感情沖動，過早地做出親昵動作，使對方反感，影響感情的正常發展。

(3)親昵動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動作發揮愛情的愉悅感和心理效應，而粗俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛情的純潔與尊嚴，有損于大學生的形象，同時對旁人也是一種不良的心理刺激。

(4)戀愛過程中要平等相待，相敬如賓。不要拿自身的優點去比較對方的不足，以此炫耀抬高自己，戲弄貶低對方。也不宜想方設法考驗對方或擺架子，這些都可能挫傷對方的自尊心，影響雙方的感情。

(5)善于控制感情，理智行事。戀愛中引起的性沖動，一方面要注意克制和調節，另一方面要注意轉移和升華，參加各種文娛活動，與戀人多談談學習和工作，把戀愛行為限制在社會規范內，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發展。

3、培養愛的能力與責任：(1)表達愛的能力

(2)接受愛的能力。

(3)拒絕愛的能力（4）辨識愛的能力

4、提高戀愛挫折承受能力

大學生的戀愛受多種因素的制約，因而在追求愛情的過程中遇到各種波折是在所難免的。單相思、愛情錯覺、失戀等等戀愛心理挫折對大學生的心理承受能力就是一種考驗。如果承受能力較強，就能較好地應付挫折，否則就有可能造成不良后果。因此，提高戀愛挫折承受能力對大學生的心理健康是非常重要的。

當愛情受挫后，用理智來駕馭感情，通過增強理智感，分析原因，總結經驗教訓，尋找解決問題的方法和途徑，在新的追求中確認和實現自己的價值，從而提高自己的心理承受能力和思想水平。通過適當的情緒調節、宣泄和轉移，來減輕痛苦。人對失戀的應對方式反映了一個人心理成熟水平和戀愛觀。一個人能夠理智地從失戀中解脫出來，往往會使自己變得成熟起來。

愛情雖然與婚姻不是一回事，但是也不能兒戲。愛情，會在合適的時間、地點、背景出現，不一定是現在，不一定是大學。如果沒有合適的愛情就靜觀其變，不經意間就會有特別的收獲。學會辯證地思考問題，看到事物的兩面性。一個人是否對異性有吸引力，是否非要在大學期間擁有如意戀人，并不意味著今后的生活如何，“遲到的愛”也許會是真愛，早到的愛也許提前消失。相信我們都會找到屬于我們的真愛。

第五篇：戀愛心理學論文

題目：愛情需要兩個人

摘要：從陌生到相識，從平淡到熟悉，從友情到愛情，從開始相戀到熱戀；一個人的心里住進了另一個人，從此在心中為對方留下特定的一席之位，并開始兩個人的情感交流，期間有著屬于兩個人的甜蜜，兩個人的失落，共同走過那幾年的匆匆歲月才知道這一路走來需要的是兩個人的共同經營，共同為對方付出。更是兩人對愛情的共同承擔與兩人的共同努力，以及兩個人之間的相互傾聽與責任、尊重與寬容。

關鍵詞：共同經營、維護承擔、努力傾聽責任尊重寬容 什么事愛情

愛情=love between man and woman personal affection男女間愛戀的感情

愛情是人與人之間的強烈的依戀、親近、向往，以及無私專一并且無所不盡其心的情感。它通常是情與欲的對照。愛就是網住對方的心，具有親密、情欲和承諾、依戀、情感的屬性，并且對這種關系的長久性持有信心，也能夠與對方分享私生活。愛情是一個情感交流的過程，從陌生到相知，兩個人便開始語言交流，而隨著語言交流的逐步加深漸漸增加對雙方的了解，期間主要靠的是言談的維系，從言語中逐漸建立一種對方在你心中的虛幻形象，在此相互了解的基礎上兩人之間便產生好感，這進一步促進兩人之間的發展，內心便開始萌發戀情，身體中的情愫開始使得對對方產生戀想，從而開始走向相愛，當男女之間有了親密接觸剩下的便是承諾與兩人的共同維護經營。愛情的釋義

LOVE=“L”代表Listen(傾聽)+“O”代表Obligate(責任)+“V”代表valued(尊重)+“E”代表Excuse(寬容)。L-----Listen----傾聽

在兩個人的愛情生活中，有許多珍貴的回憶，美好的念想以及難忘的時光，但卻怎么也少不了個人的苦悶，少不了雙方的誤解;愛情不只需要的是關心與呵護，傾聽更是心靈的港灣。戀愛雙方都有自己的私人生活圈，少不了工作的煩悶，壓力的重迫與朋友間的誤解，這些可能也會成為你們愛情的潛在威脅，因此這時候就需要你有一雙慧眼，善于去發現你的戀愛對象是否有了苦悶，你的傾聽比別人的千言萬語更重要，更能寬慰她的心，而在這個過程中你們之間的情感交流就會變得更加深切與牢固，老師曾說男人天生充滿保護欲，想要去保護，而女人的適當要求被保護將更容易得到男人的心，因為她讓男人感到了自己的存在感與重要感，換句話說就是滿足了男人的虛榮心。而女人在被傾聽的時候更能得到的是一種踏實與可靠，像是迷航的船只看見了避風的港灣這是一種踏實與溫暖。當生活中兩人產生了誤解最好的辦法不是無休止的爭吵，而是冷靜的傾聽，把事情說出來，說清楚，一味的爭吵與堅持無濟于事，只會導致你們關系的破裂與戀愛的危機。因此傾聽是愛情的強效催化劑。O----Obligate----責任

愛情的最終殿堂便是婚姻，而婚姻更是兩人愛情的延續，是兩個相愛的人互相融合的過程，婚姻這一步走的至關重要，能否走好這一步關乎你們兩個人的一生將會度過什么樣的生活，我記得老師說過，老師當初選擇男朋友和共同走過熱戀決定結婚是在這個過程中發現這個人身上符合自己對于結婚對象的要求，其中一點便也包含責任。責任對于熱戀中的兩個人來說是承擔，是共同面對，對于丈夫來說便是挑起家中的重擔，因為為了妻子子女你需要承擔的更多也是應該承擔的，養家便是婚后的丈夫的責任，如果將婚姻比作一座高山，那么愛情的過程便是登上山頂的一步步階梯，而責任便是這一步步階梯中某一節石梯，并且必不可少，不然你就中途滑落滾向山下，同時也意味著你的愛情失敗或者婚姻的不幸，責任并不一定僅僅局限于努力工作賺錢養家，對家人的呵護，對妻子的照顧，對父母的孝順，對子女的疼愛都是責任的一種形式，一段好的戀情，更或者一個美滿的家庭，必有責任作為聯系和維系家庭的紐帶，作為愛和婚姻的保障。V----valued----尊重

有的人談戀愛會覺得很累，覺得自己付出很多，覺得自己一直處于主動付出的疲累，最終導致愛情的終止。其實在我看來愛情是兩個人的事情，我們沒有理由要求別人心甘情愿為自己做些什么，對于別人的付出我們應該珍惜與感恩，我們應該知道天底下除了父母可以無條件的為你付出，別的再為你無條件付出的我們更應當有最起碼的尊重。放在膚淺的表面來說，愛情中對于對方的付出與努力我們該有的是尊重、珍惜與感恩而不是抱怨，指責與不屑。愛情是兩個人的事，只有雙方珍惜，共同尊重才能將愛情的走的更遠，現在我們該有的是做事的穩重與成熟，而不是小孩對于愛情的天真，好奇。應該有的是踏踏實實的認認真真的談好每一段戀愛，而不是抱著玩玩的心態。愛情中對對方的尊重從某種意義來說更是對對方的疼愛與呵護。在傳統的中國文化中男尊女卑的思想導致許多惡劣的后果，這也同時體現在婚姻中，在以前的和現在的部分婚姻中，人們意識中便是男人是家庭的主人公，擁有主導權可以無條件要求自己的妻子為自己做牛做馬，這樣的婚姻便是男尊女卑的殘害下誕生的悲劇，他們之間根本沒有基本的尊重，尊重所體現的不是相敬如賓，而是患難與共，共同進退，共同分擔，這樣的尊重才能在婚姻的成長中孕育出美滿與幸福吧。E----Excuse----寬容

我不會離婚只會喪偶。這是我記得老師最霸氣的一句話。但是我仔細想了想，其實老師說的這句話不只是在為了嚇唬或者保護自己，其實這句話的根本是我想和你一直好好走下去直到生老病死。我覺得這才是老師潛意識里想要表達的真實情感，其實想想之前老師透露給我們的小秘密，其實她可以容忍丈夫一次犯錯，我在想為什么？最終我還是想明白了，說到底本質還是為了苦心經營自己的婚姻，就和文章馬伊琍的事情一樣，為什么馬伊琍處理的很好，為什么別人會夸馬伊琍是聰明的女人，我不想過多的評論文章的錯，也不想理睬那些所謂替馬伊琍不值的覺得應該讓她離婚的人，在我看來這是聰明女人的體現，同時也體現了這個女人對于自己家庭的良苦用心與自己的寬容，她不僅僅是寬容了自己的丈夫，更是為了自己的家為了孩子的一片深愛，因為愛所以寬容。寬容的本質是什么？是一味的縱容嗎？不，寬容的本質是愛。是對對方深深的愛。慢慢的我才想明白原來老師說的一句話其實也是寬容，看起來這句話很霸氣其實它是愛，是對自己愛人的原諒也是對子女的愛以及對家庭尊嚴的捍衛。愛情中的PU與MV PU=Paternity uncertainty，親子不確定性；MV=mate value伴侶價值/婚姻市場價值。

關于PU值與mv值一個人應該保有怎樣的程度，我個人覺得女性保持較高的MV值以及相對較低的PU值有利于自己的婚戀，這同時也利于自己以后的生活是否美滿幸福。就如老師說的打扮漂亮，多出去逛逛。因為PU和MV 在婚后也會決定你的生活，就如老師講的家暴的那個案例和一天打幾次電話查崗的案例，因此如何正確提升自己的MV值和降低自己的PU值對女性來說是比較重要的，而對于男性來說如何選擇適合自己的又或者覺得可以做親子投資的那么也要看一個女性的PU值和MV 值，同樣男性的PU值和MV值也同樣決定自己的婚后生活，對于不同PU 和MV 值的女生應該怎樣確定自己的相應的值也是男性自己在擇偶時應該慎重考慮的問題。愛情，是一種緣分，它像一種無形的力量讓相愛的雙方在茫茫人海中相遇相知相識相愛。它更是一種神奇的催化劑，讓相愛的雙方一步步變成對方，你們的身上有互相的影子，這種影響在婚姻中便升華成你變成了他，他變成了你。最后有了你們愛的結晶，你們的愛情得到很好的延續。這樣的愛情，是兩個人共同經營的結果，是兩個人在愛情的道路上一路攙扶一路進退的美好果實，它是你們青春的美好縮影，也是你們青春的美好見證，因為在你的青春里你遇見了他，他遇見了你，你們遇見了最美的對方。在你們的青春歲月你們一路走來，長大了的是你們的年齡與心智，長不大的是你們共同美好的記憶！但愿人長久，千里共嬋娟！