第一篇：四年級上冊語文資料袋復習

語文常識（黑色序號的考判斷題大家看一遍有印象就行，不要求會寫，紅色序號的才可能考填空題，最好會寫。）1，被稱（chēng）為天下奇觀的是錢塘江大潮，農歷八月十八是一年一度的觀潮日。

2，海寧市的鹽官鎮(zhèn)是觀潮最好的地方。

3，錢塘江的秋潮，比其它地方的秋潮更壯觀，這和當?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P。4，青藏高原被稱為“世界屋脊”。5，世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰。

6，世界上最深最長的河流峽谷是雅魯藏布大峽谷。

7，雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，是上個世紀人類最重要的地理事件之一，是我國幾代科學家長期艱辛努力的結果。

8，《題西林壁》是宋代詩人蘇軾寫的，該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊含著人生的哲理，即：要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：“當局者迷，旁觀者清。”或者說觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。

9，《游山西村》是宋代詩人陸游寫的，該詩生動地描繪了（豐收之年農村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風光習俗）。前一句刻畫了農民純樸、好（hào）客的品性，后一句告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的希望出現(xiàn)。表現(xiàn)了詩人對農村生活真摯熱愛的感情。

10，《爬山虎的腳》作者是葉圣陶。

11，學習了《爬山虎的腳》，我懂得了只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。11，俄國著名作家列夫·托爾斯泰生前堅持寫日記，去哪都帶著筆記本，他認為世界上所有東西都是有趣的。

12，《蟋蟀的住宅》寫的是不肯隨遇而安的蟋蟀，其作者是法國著名的昆蟲學家法布爾，他對昆蟲進行了長達30年的觀察，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。《昆蟲記》既是一部嚴肅的科學著作，又是一部優(yōu)秀的文學作品，讀起來饒（ráo）有趣味。13，《蟋蟀的住宅》用了擬人的手法，該文章主要介紹了蟋蟀洞穴的特點和修建過程等內容，是19世紀法國著名昆蟲學家法布爾寫的一篇觀察筆記。注意《蟋蟀的住宅》不屬于童話哦！

14，1912年，在法蘭克福召開的地質學會上，魏格納作了題為《大陸與海洋的起源》的演講，提出了關于大陸漂移的假說，引起了地質界的震動。15，要想把句子寫得具體、準確，必須要進行長期的觀察，而且觀察要認真、細致。

16，胸有成竹指畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經有通盤的考慮（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）。造句：因為平日的刻苦用功，所以他能胸有成竹地面對每一次挑戰(zhàn)。17，《巨人的花園》作者是英國的王爾德。

18，學了《巨人的花園》，我懂得了快樂應當與大家共同分享，給予別人快樂，自己也會快樂。

19，童話可分為兩類，一類有作家創(chuàng)作的，如丹麥的安徒生童話，德國的豪夫童話，英國的王爾德童話，中國的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐挕Ｆ渲小赌粗腹媚铩贰ⅰ逗５呐畠骸贰ⅰ冻笮▲啞穼儆诎餐缴挕Ａ硪活愂窃谌嗣袢罕娭锌陬^流傳，后經人收集、整理而成的，如《格林童話》是經德國的格林兄弟搜集整理的。《格林童話》共210篇，里面的故事有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁縫》……

20，我們開展了第一次綜合性學習：走進童話世界。我閱讀了《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》等童話故事，我打算以讀童話、講童話、編童話、演童話的方式在班上匯報。

21，學習了《幸福是什么》，我懂得了幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。

22，《去年的樹》這篇童話贊美了小鳥對大樹那真誠、執(zhí)著的友情，也讓我懂得了做人要珍惜友情、信守承諾的道理。23，學習了《小木偶的故事》，我懂得了笑是很重要的，不過，要是只會笑也遠遠不夠，我們要用真情，用不同的方式去體驗生活，面對生活。

24，童話中的主人公大多是神仙精靈、山魔鬼怪、鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話。24，《白鵝》的作者是豐子愷。

25，《白鵝》和《白公鵝》的兩位作者都用反語的手法來表現(xiàn)對它們的喜愛。26，豐子愷把白鵝稱作“鵝老爺”，葉〃諾索夫則把白公鵝稱作“海上將軍”。27，破折號的作用：①注釋說明②聲音延長③轉移話題。28，《貓》和《母雞》的作者都是老舍。

29，《貓》的性格很古怪，表現(xiàn)在它既老實又貪玩，既貪玩又盡職，既膽小又勇猛；高興時，溫柔可親，不高興時，一聲不出。

30，老舍先生對母雞由討厭到喜歡，原因是他發(fā)現(xiàn)了母雞的偉大。31，媽媽和別人講到我的時候，常說：“我們家那個淘氣包……”是一種明貶實褒的表達方式，表達了對我的喜愛之情。32，用“驕傲”的兩種意思各寫一句話。? 驕傲（自豪）：

? 1，我有一個好媽媽，我為她感到驕傲。? 2，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。? 驕傲（自滿）：

? 虛心使人進步,驕傲使人落后。? 小明考了第一名就驕傲自滿起來。

33，說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較、分類別，運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加生動、具體、形象。

34，截至2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，其中文化遺產共21處：北京故宮、長城、秦兵馬俑、頤和園……自然遺產共4處：武陵源風景名勝區(qū)、九寨溝風景區(qū)、黃龍風景名勝區(qū)、云南“三江并流”自然景觀。自然文化遺產共4處：武夷山風景名勝區(qū)、泰山風景名勝區(qū)、黃山風景名勝區(qū)、峨眉山——樂山大佛。

35，長城這一景觀已經被列為世界文化遺產。

36，“孟姜女哭長城”的這一傳說是關于長城的民間故事。37，《頤和園》一文是按游覽順序記敘的。結構是總分總結構。38，微風從左邊的湖面吹來，使人神清氣爽。39，每個兵馬俑都是極為精美的藝術品。40，城墻頂上十分平整，像寬闊的馬路。41，公園里的空氣特別清新。42，十七孔橋上的獅子姿態(tài)各異。

43，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《送元二使安西》、《贈汪倫》、《送杜少府之任蜀州》都屬于送別詩，表達了對老朋友的依依惜別之情。

44，孤帆遠影碧空盡的盡是“消失”的意思；勸君更盡一杯酒的盡是“完”的意思。

45，《搭石》這篇課文體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們之間純樸的愛，作者家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。

46，《跨越海峽的生命橋》展現(xiàn)了愛的奇跡，這生命橋指的就是臺灣青年的骨髓。

47，《卡羅納》選自《愛的教育》，這篇課文詮釋了愛的真諦，有來自老師的愛，同學的愛和家長的愛。讓我懂得了人與人之間要互相理解、互相關愛。48，《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名為《心》。書中以小學生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母等平凡的人。他們都具有高尚的品質。

49，《給予是快樂的》闡釋了愛的哲理。高爾基也說過：“給，永遠比拿快樂。” 50，查字典并聯(lián)系上下文，是理解詞語的好方法。

51，唐代詩人孟浩然寫的《過故人莊》描寫了山村風光以及朋友歡聚的場面，表現(xiàn)了詩人閑適的心境和對農村生活的熱愛。其中寫景的句子是“綠樹村邊合，青山郭外斜”。

52，“春天來臨，董奉眺望杏林，仿佛綠色的海洋。”一句是比喻句。把杏林比作綠色的海洋。用綠色的海洋來比喻杏林。

53，杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術和高尚醫(yī)德。其中杏林稱（chēng）頌醫(yī)生。該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事。稱贊醫(yī)生的四字詞語還有：妙手回春、華佗再世。

54，第七單元我們還開展了第二次綜合性學習：通過閱讀、訪問、寫信等多種渠道了解名人的成長故事。我閱讀了《岳飛學藝》、《華佗拜師》、《孟母三遷》等名人的成長故事，我打算以講故事、寫文章、編短劇、辦手抄報等方式在班上匯報。

55，學了《為中華之崛起而讀書》，我體會到我們應該從小樹立遠大的理想，為祖國做貢獻。

56，周恩來在修身課上立下了“為中華之崛起而讀書”的抱負。出國前，他給同學寫下的臨別贈言是“愿相會于中華騰飛世界時”。57，《那片綠綠的爬山虎》作者是肖復興。

58，肖復興的作文《一張畫像》在北京市少年兒童征文比賽中獲了獎。59，“我”（王曉潔）和烏塔是在羅馬認識的。學了《烏塔》的體會：我們在生活中要克服依賴，要有自立精神和獨立生活的能力。

60，書信一般有五個部分組成：稱呼、正文、結尾、署名、日期。61，尺有所短，寸有所長比喻人或事物各有各的長處和短處，說明與人相處要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。

62，讀課文的時候，深入地想一想，不浮在表面，往往能發(fā)現(xiàn)問題。63，本冊課本中，激發(fā)你發(fā)奮讀書的一句名言警句：為中華之崛起而讀書。64，有的同學十分貪玩，浪費時間，我就引用名句“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”勸告他要珍惜時間。

65，“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？ 66，在逆境中，我會引用名句“有志者事竟成。”來激勵自己堅持不懈地努力下去。

67，當一個覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，你會告訴他：“尺有所短，寸有所長。”

68，當看到同學整天沉迷于網絡游戲時，你會用韓愈的話勸解他：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”

69，億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍天，演化成今天的鳥類大家族。（注意是部分恐龍，不是全部。）

70，遼西地區(qū)是個化石寶庫，被譽為“白堊（è）紀公園”。

71，太空食品普遍具有產量高、品質好、生命力強等有點。（普遍指的是大多，非全部。）

72，載人航天飛行的圓滿成功，使中國成為世界上第三個獨立自主研制并發(fā)射載人航天器的國家。

73，雜交水稻專家袁隆平在世界上率先育成超高產雜交水稻——“超級稻”，為解決中國乃至全世界糧食問題作出重要貢獻。

74，“遲鈍”的近義詞是遲緩、笨拙，反義詞是敏捷、靈敏。75，飛船上的特殊乘客是指一批植物的種子。76，沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）

77，在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿〃費爾斯曼）

78，既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）

第二篇：六年級語文上冊資料袋

資料袋：

1、《少年閏土》魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)作和翻譯了許多作品，如小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》。課文節(jié)選自他的小說《故鄉(xiāng)》。

魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。

2、《伯牙絕弦》俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時代人，關于他們二人成為知音的傳說，《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載，也流傳于民間。我國古詩常有提及，如：“借問人間愁寂意，伯牙絕弦已無聲”“高山流水琴三弄，明月清風酒一樽”“鐘期久已沒，世上無知音”。明代小說家馮夢龍根據(jù)這個傳說創(chuàng)作了《伯牙摔琴謝知音》，收在《警世通言》中。

由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。

3、《月光曲》貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。貝多芬生活道路非常坎坷，28歲時聽力開始減弱，晚年失聰，只能通過書寫跟人交談。他以堅強的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂《英雄》《命運》《田園》《合唱》。

第三篇：四年級語文上冊復習材料

四年級語文上冊復習材料

尊師名言:

天才可貴,培養(yǎng)天才的泥土更可貴。魯迅

我能取得一些成就，全靠我的老師栽培。華羅庚

關于勤奮：

聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。華羅庚

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

韓愈

少壯不努力，老大徒傷悲。《長歌行》

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書百遍，其義自見。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗。愛迪生

關于誠信:

言必行，行必果。

《論語》

一諾千金

《史記》

人無信不立。

言必信，行必果。

君子一言，駟馬難追。

火心要空，人心要實。

黃金失去可再得，名譽失去難挽回。

誠實和信任比金錢更重要。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。諸葛亮

愛國：

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳

家事國事天下事，事事關心。顧憲成先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲庵

天下興亡，匹夫有責。

愛書：

書籍是人類進步的階梯。高爾基

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉??向

我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。高爾基

珍惜時間：

莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛

描寫老師的詞語：

青出于藍??桃李爭妍??后繼有人??十年樹木??百年樹人

春風化雨??潤物無聲??循循善誘??潛移默化??和藹可親??無微不至

勤勤懇懇??良師益友??桃李芬芳

形容人聰明、優(yōu)秀的詞語：

文思敏捷??聰明過人??一鳴驚人??足智多謀??才華橫溢　出類拔萃

形容精神集中的詞語：

專主致志、全神貫注、目不轉睛、聚精會神

形容學習刻苦的：

孜孜不倦、手不釋卷、牛角掛書、鑿壁借光

形容高貴品質的：

鐵面無私、見義勇為、一心為公、舍己為人、大公無私、執(zhí)法如山

形容團結合作的：

同心協(xié)力、風雨同舟、，同舟共濟、萬眾一心、眾志成誠

形容建筑物的詞語：

雕梁畫棟、紅墻黃瓦、金碧輝煌、古色古香

形容顏色豐富的詞語：

五顏六色、五彩繽紛、萬紫千紅、姹紫嫣紅

形容面部神態(tài)的：

興高采烈、心花怒放、眉開眼笑、神采飛揚、愁眉苦臉、淚如泉涌、淚流滿面

形容時間過快的：

歲月如流、光陰似箭、日月如梭

形容人多的詞語：

車水馬龍、人山人海、人來人往、濟濟一堂、水泄不通

形容運動會的詞語：

高手如云、龍爭虎斗、摩拳擦掌、躍躍欲試、手忙腳亂

AABC的成語：

彬彬有禮??息息相關??面面俱到???蒸蒸日上??草草了事

津津有味??頭頭是道??高高在上??栩栩如生???滔滔不絕

源源不斷??步步為營

ABCC的成語：

文質彬彬??得意洋洋??小心翼翼???夏日炎炎??千里迢迢

波光粼粼??野心勃勃??氣勢洶洶??生機勃勃???涼風習習

白發(fā)蒼蒼??喜氣洋洋

AABB的成語：

安安穩(wěn)穩(wěn)??原原本本??形形色色????心心念念??吞吞吐吐

是是非非???堂堂正正??三三兩兩??千千萬萬??模模糊糊

馬馬虎虎??口口聲聲

反義詞成語：

爭先恐后??驚天動地??聲東擊西????轉危為安??積少成多

七上八下??三長兩短??半信半疑??九死一生????同甘共苦

深入淺出??大驚小怪

有趣的數(shù)字成語：

一字千金??二三其德??三言兩語???四分五裂??五光十色

六神無主???七嘴八舌??八面威風??九牛一毛???十拿九穩(wěn)

百思不解??千里迢迢???萬紫千紅

近義詞成語：

改朝換代、漫山遍野、呼風喚雨、豐衣足食、歡天喜地

形容雨大的詞語：瓢潑大雨、滂沱大雨、狂風暴雨、傾盆大雨

含有數(shù)目字的成語：

十全十美??一本萬利??三番五次??四平八穩(wěn)??五大三粗??六街三市

七上八下??八街九陌??九牛一毛

ABAB的詞語：

研究研究、觀察觀察、討論討論、商量商量、收拾收拾、整理整理、檢查檢查

雪白雪白、通紅通紅、瓦藍瓦藍

ABAC的詞語：

無法無天、自由自在、全心全意、無憂無慮、憂國憂民

不A不B：

不知不覺、不倫不類、不三不四、不仁不義、不卑不亢

描寫愛國的成語

以身許國??碧血丹心??疾惡如仇??大義滅親??敢怒敢言??憂國憂民

橫眉冷對??浩氣長存??料事如神

描寫景色的詞語

湖光山色??人間天堂??明月清風???桂子飄香??水光接天

相得益彰??江山如畫??魚米之鄉(xiāng)???高聳入云??水天一色

波光粼粼　山明水秀??高山流水　白練騰空

描寫盤古開天辟地的成語

昏天黑地??開天辟地??頂天立地??改天換地??混沌不分??大刀闊斧

變化萬端??與日俱增

表現(xiàn)學問淵博的成語

學富五車??滿腹經綸??學貫中西???博古通今??著作等身??功成名就

形容人外貌、氣質的詞語：

溫文爾雅??文質彬彬、風度翩翩

描寫人與人之間的關系

肝膽相照????開誠相見????同舟共濟?????心照不宣

志同道合????親密無間????榮辱與共?????唇亡齒寒

表現(xiàn)吉祥的成語

春滿人間??欣欣向榮??六畜興旺??五谷豐登??國泰民安??人壽年豐

千帆競發(fā)????萬馬奔騰

形容聲勢浩大的：

千軍萬馬、浩浩蕩蕩、千帆競發(fā)、氣壯山河、萬馬奔騰

“AABC”式：

井井有條、濟濟一堂??口口相傳??滔滔不絕??息息相關

昏昏欲睡

彬彬有禮

斤斤計較??喋喋不休

“XX有X”式

開卷有益??行之有效??念念有詞??后繼有人??言而有信??三生有幸

游刃有余??彬彬有禮??隔墻有耳??津津有味??言之有理

春聯(lián)：

人勤春早??紅梅點點???風和日麗???春風綠萬里??勤勞家家富???處處春光好

國泰民安??春意融融???人杰地靈???秋雨潤九州??節(jié)儉年年豐???家家氣象新

填空練習

1、我們學了《春聯(lián)》一課，那你記住了多少呢？我們來試試看吧！

山河增秀色（）；（）祖國無處不春風；春雨（）東風（）；風（）雨（）；綠柳（）紅桃（）；表達人們對新的一年美好祝愿的春聯(lián)（）（）；描繪美麗春光的春聯(lián)有（），（）。展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象的春聯(lián)有（）（）。歌頌勞動人民幸福美好的生活的春聯(lián)（）（）。

2、對下面的對子。細雨對（），桃紅對（），白云對（），天南對（），古木參天對（），山美水美春光美對（）

3、補充下面的成語。春滿（）、欣欣（）、千帆（）、（）奔騰、（）興旺、（）豐登、（）泰（）安、人（）年（）

4、講人與人之間相互間應該信任、互助、親密合作的成語有（）（）（）（）（）（）（）（）。

5、有關誠信的短語有（）（，）（，）（，）（，）。

6、有關學習的成語有（）（）（）（）

第四篇：五、六年級資料袋復習

小學語文五、六年級常識識記

五年級

1、據(jù)傳，詩人王安石在作《泊船瓜州》時，先寫的是“春風又到江南岸”，后來他覺得“到”字不好，就改為“過”，接著又改為“入”“滿”等字。經過十多次修改，都不大滿意。最 后，他從“春風何時至，又綠湖上出”這句詩受到啟發(fā)，才決定改用“綠”字。

2、鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經急劇減少。如，鯨類中體形最大 的藍鯨，在20世紀有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。

3、布封是18世紀法國著名的博物學家、作家。他畢生從事博物學研究，用40年時間寫了36冊巨著《自然史》。這部作品對自然界作了詳細而科學的解述。并因其文筆優(yōu)美而著稱于世。在布封筆下，小松鼠善良可愛，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛，具有人類的一切美好品質。

4、《森林報》不是報紙，而是一本書，它是蘇聯(lián)著名科普作家維.比安基的代表作。這本書采用報刊的形式，用輕快的筆調，分12個月報道了森林中各種有趣的事情。

中外還有許多著名的科普名著，如 高士其的《細菌世界歷險記》，李四光的《穿過地平線》，賈蘭坡的《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼罚ú紶柕摹独ハx記》，房龍的《地球的故事》，伊林的《十萬個為什么》。

5許地山是我國現(xiàn)代著名的作家、學者。他出生于臺灣一個愛國志士家庭。許地山小時候，父親曾以“落花生”作比喻教育子女，給許地山留下了深刻印象。1921年許地山開始創(chuàng)作時，就以“落華生”作為自己的筆名（在古文中，“華”同“花”），勉勵自己 要做一個具有落花生品格的人。

6、1934年10月，中央主力紅軍為了擺脫國民黨軍隊的“圍剿”，被迫實行戰(zhàn)略大轉移，退出根據(jù)地進行長征。經過11個省，翻閱18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙 的草地，行程越兩萬五千里，于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會師。

7、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都長安{今陜西西安}，往西一直延伸到羅馬。在通過這條漫漫長路進行貿 易的貨物中，以產自我國的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。絲綢之路不僅是古代歐亞互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的友誼之路。歷史上一些著名的人物，如，出 使西域的張騫，投筆從戎的班超，西天取經的玄奘，他們的一些故事都與這條道路有關。

8、《冬陽.童年.駱駝隊》這篇課文是小說《城南舊事》的序言。《城南舊事》是一部自傳體小說，它以樸實、純真的筆 調，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。小說作者林海音，臺灣著名女作家。原名林含英，小名英子。

9、《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說，這部小說用流暢、質樸的語言，描繪了他的苦難、悲慘、有時也能得到一些溫暖的童年生活。

10、成語“程門立雪”講的是宋朝楊時尊師的故事，后來 多用來稱贊尊師重道的精神。

11、《將相和》是根據(jù)《史記廉頗藺相如列傳》改編。《史記》是用為人物寫傳的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的大禹，偉大詩人屈原，西楚霸王項羽。它既是一部很有價值的歷史著作，又是一部杰出的文學著作，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。作者是漢代的司馬遷。

12、《草船借箭》是根據(jù)我國著名長 篇歷史小說《三國演義》第四十六回改編。這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、孫權、劉備、諸葛亮、關羽、張飛等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如，“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“空城計”，廣為流傳。作者是明（朝代）的羅貫中。

13、《景陽岡》選自我國著名古代長篇小說《水滸傳》寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描 繪了農民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。作者是明末元初的施耐庵。這部小說的人物有及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風李逵、浪里白條張順等。

14、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民 族豐富想象力和創(chuàng)造力的神話小說。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個性鮮明的神話人物形象。作者是明代的吳承恩。

15、小嘎子是作家徐光耀的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。

16、嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物，在這部小說里，作家吳敬梓用諷刺的手法，描寫了封建社會讀書人對功名的追求，以及他們的生活狀況。

17、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古 典文學名著《紅樓夢》中的一個主要人物。作家曹雪芹（清代）嘔心瀝血，用了十年時間寫成了這部長篇小說。書中以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫 了眾多性格鮮明的人物。

18、《金錢的魔力》選自美國著名作家馬克吐溫的寫的短篇小說《百萬英鎊》。本冊課文中《威尼斯的小艇》也是他寫的。

19、成語“水滴石穿”原來的意思是 說缺點、錯誤雖小，但累積起來，就會造成很大的危害。現(xiàn)在常用來比喻學習或者做事只要有恒心，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝地困難，取得成功。

20、王之渙 《涼州詞》 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞 山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

21、成語“入木三分”原是形容書法筆力強勁的，后來也比喻見解、議論十分深刻。（王羲之 東晉著名書法家 書法被譽為“飄若浮云，矯如驚龍”。）

六年級

1、《山中訪友》作者是李漢榮，《草蟲的村落》作者是郭楓。

2、《妙答“一”字詩》這個故事發(fā)生在清朝嘉慶年間，主人公是陳沆(hàng)，他是湖北蘄縣人。他憑借“一帆一槳一漁 舟，一位漁翁一釣鉤。一俯一仰一場笑，一江明月一江秋。”這首絕妙的“一”字詩上了船。

3、祖國版圖上的世界之最：世界最長的古代防御工事——萬里長城；世界最高的咸水湖——納木錯；世界早高的 山峰——珠穆朗瑪峰；世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地。

4、《懷念母親》作者季羨林，我們還學過他的文章有《小苗與大樹的對話》和《自己的花是讓別人看的》。

5、《窮人》作者 是俄國作家列夫·托爾斯泰，《這片土地是神圣的》作者是西雅圖。

6、加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》是一個孤兒長大成人的故事。安妮出生不久就父母雙亡，好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲，11歲 時，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，她放棄了學業(yè)，留在家鄉(xiāng)當了小學教師。還有許多文學作品都動情地歌頌了人的美好心靈，如中國作家曹文軒 的《根鳥》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，瑞士作家斯比麗的《小海蒂》等。

7、“竭澤而漁”這個成語故事講的是春秋時期，晉國和楚國有一場大戰(zhàn)。狐偃向晉文公獻一計，但雍季告誡晉文公，狐偃的計策只能偶爾用一次，不是長遠之計。晉文公采納了大臣狐偃的計策，取得了勝利。論功行賞時，雍季的功勞比狐偃的大。

8、《少年閏土》作者魯迅，課文節(jié)選自他的小說《故鄉(xiāng)》。魯迅原名周樹人，字

豫才，浙江紹興人。1918年5月首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)作和翻譯了很多作品，如小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝

花夕拾》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》。

魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。

9、《我的伯父

魯迅先生》作者周曄。《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。

10、擅長寫動物文學的作家及作品有：中國作家沈石溪的《第七條獵狗》《狼王夢》，加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)

馬》《紅脖子》，美國作家杰克·倫敦的《荒野的呼喚》《海狼》，日本作家椋鳩十的《孤島野犬》《赤鳥》等。

11、俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時代人，關于他們二人成為知音的傳說，《列子》《呂氏春秋》

等古書均有記載。明代小說家馮夢龍根據(jù)這個傳說創(chuàng)作了《俞伯牙摔琴謝知音》，收在《警世通言》中。

由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高

妙。

12、《月光曲》即《月光奏鳴曲》或《月光》，是德國的音樂家貝多芬所創(chuàng)。貝多芬對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。他創(chuàng)作的作品中被廣為流傳的交響樂有《英雄》

《命運》《田園》《合唱》。

13、“響遏行云”這個成語故事講述了在戰(zhàn)國時期，有個叫薛譚的青年拜秦青學歌唱。學了一段時間后，薛譚自認為已學到本領，便向老師辭別。在送行時，秦青唱了一支非常

悲壯的歌曲，那高亢的歌聲使周圍的樹木都顫動起來，天空中的云都停了下來。薛譚聽后，意識到了自己的驕傲自滿，慚愧地要求要求老師留下他繼續(xù)學習。

14、成語“邯鄲學步”現(xiàn)在用來比喻一味模仿別人，不僅

學不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。

15、獨具特色的藝術樣式：安徽的黃梅戲，河南的豫劇，浙江的越劇，四川的川劇都非常有名。

不同的民居：北京四合院，蒙古族的

蒙古包，土家族的吊角樓，傣家竹樓??

少數(shù)民族的節(jié)日風俗：蒙古族的那達慕，藏族的雪頓節(jié)，西南地區(qū)彝族、白族、納西族、哈尼族等的火把節(jié)??

16、《為人民服務》是1944年9月8日，毛澤東在中共

中央警備團追悼張思德會議上作的演講。

17、革命小說《紅巖》記述的是1948年至1949年解放戰(zhàn)爭時期，重慶地下共產黨組織與國民黨反動派展開的激烈斗爭。小說中的人物有：江姐、許云

峰、華子良、小蘿卜頭??

在我國的文學長廊中，還有很多革命題材的小說，如，劉知俠的《鐵道游擊隊》、吳強的《紅日》、徐光耀的《小兵張嘎》、王愿堅的《小游擊隊員》、張品成的《赤色小子》等。

18、丹麥著名作家安徒生的童話作品有：《拇指姑娘》《海的女兒》《丑小鴨》??

19、《悲慘世界》的作者是法國作家雨果，《魯濱孫漂流記》的作者是英國作家笛福，《湯姆.索

亞歷險記》的作者是美國作家馬克吐溫。

20、成語《舍本逐末》比喻做事不抓住主要問題，而專顧細枝末節(jié)。

練習（1）

1、據(jù)傳，詩人王安石在作《泊船瓜州》時，先寫的是“春風又到江南岸”，后來他覺得“到”字不好，就改為“____”，接著又改為“____” “____”等字。

2、鯨類中體形最大的______，在20世紀有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了________年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。

3、布封是18世紀____國著名的博物學家、作家。他畢生從事博物學研究，用40年時間寫了36冊巨著《____________》。

4、《森林報》是蘇聯(lián)著名科普作家____________的代表作。這本書采用_______的形式，用輕快的筆調，分12個月報道了森林中各種有趣的事情。

中外還有許多著名的科普名著，如高士其的《_______________》，李四光的《_____________》，賈蘭坡的《_______________》，法布爾的《________》，房龍的《____________》，伊林的《_____________》。

5、_________是我國現(xiàn)代著名的作家、學者。他以“落華生”作為自己的筆名，勉勵自己要做一個具有落花生品格的人。

6、1934年10月，中央主力紅軍為了擺脫國民黨軍隊的“圍剿”，被迫實行戰(zhàn)略大轉移，退出根據(jù)地進行長征。經過____個省，翻閱_____座大山，跨過______條大河，走過荒無人煙的草地，行程越________里，于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會師。

7、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都_______（今陜西____），往西一直延伸到________。在通過這條漫漫長路進行貿易的貨物中，以產自我國的_______最具代表性，“__________”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的__________，還是促進亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的__________。歷史上一些著名人物，如，出使西域的_____，投筆從戎的_____，西天取經的_____，他們的一些故事都與這條道路有關。

8、《冬陽.童年.駱駝隊》是小說__________的序言。這是一部_________小說，它以樸實、純真的筆調描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城經歷的童年往事，向我們展示了______________________________，一段______________________________。小說作者________，小名________。

9、《將相和》是根據(jù)《_____________________》改編。《史記》是用______________的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的________，偉大詩人________，西楚霸王________。它既是一部很有價值的____________________，又是一部杰出的____________________，被魯迅先生稱為“________________________________________”，作者是____代的________。

10、《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇歷史小說《_____________》第______回改編。這部小說寫的是三國時期____、_____、____的故事，書中塑造的_______、________、_______、________、________、________等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如，“_____________”、“ _____________”、“ _____________”、“ _____________”，廣為流傳。作者是________（朝代）的_____。

11、《景陽岡》選自我國著名古代長篇小說《___________》，寫的是____________以________為首的____________在___________起義的故事，形象地描繪了農民起義從________、_________、________的全過程。作者是______________的___________。你知道這部小說的人物有_________、___________、___________、__________。

12、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的__________________。塑造了_______、______、______、______等個性鮮明的神話人物形象。

13、小嘎子是作家________的兒童小說《___________》中的主人公。

14、嚴監(jiān)生是我國古典______小說《__________》中的一個人物。

15、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學名著《________》中的一個主要人物。作家_______嘔心瀝血，用了十年時間寫成了這部長篇小說。書中以______和________的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族_____________的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。

16、《金錢的魔力》選自___國著名作家__________寫的短篇小說____________。本冊課文中《_________________》也是他寫的。

17、成語“水滴石穿”原來的意思是說缺點、錯誤雖小，但累積起來，就會造成很大的危害。現(xiàn)在常用來比喻__________________________________________________________

18、王之渙 《涼州詞》 黃河遠上白云間，______________________。46 ____________________________，春風不度玉門關。

19、成語“入木三分”原是形容書法筆力強勁的，后來也比喻_________________________ _________________________________________________

練習（2）

1、《山中訪友》作者是_________，《草蟲的村落》作者是__________。

2、《妙答“一”字詩》這個故事發(fā)生在______朝嘉慶年間，主人公是_______(hàng),他憑借“一帆一槳一漁舟，________________。一俯一仰一場笑，__________________。”這首絕妙的“一”字詩上了船。

3、祖國版圖上的世界之最：世界最長的古代防御工事——()；世界最高的咸水湖——()；世界早高的山峰——()；世界最低的盆地——()。

4、《懷念母親》作者__________，我們還學過他的文章有《______________》和《__________________》。

5、《窮人》作者是______國作家__________________，《這片土地是神圣的》作者是__________。

6、___________作家____________的《綠山墻的安妮》是一個孤兒長大成人的故事。還有許多文學作品都動情地歌頌了人的美好心靈，如中國作家_________的《根鳥》，日本作家____________的《窗邊的小豆豆》，瑞士作家斯比麗的《____________》等。

7、“竭澤而漁”這個成語故事講的是________時期，晉國和楚國有一場大戰(zhàn)。狐偃向晉文公獻一計，但雍季告誡晉文公，狐偃的計策只能偶爾用一次，不是長遠之計。晉文公采納了大臣狐偃的計策，取得了勝利。論功行賞時，_______的功勞比_______的大。

8、《少年閏土》作者________，課文節(jié)選自他的小說《_________》。

魯迅原名（），字（）。（）年（）月首次用“魯迅”作筆名。他發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說（）。他的一生創(chuàng)造和翻譯了很多作品，如小說（）（）（），散文詩集（）（）（），散文集（），雜文集（）（）（）。課文《少年閏土》選自他的小說（）。魯迅被譽為（）。毛澤東評價他是偉大的（）、（）和（），是中國文化革命的（）。

9、《我的伯父魯迅先生》作者________。《有的人》是詩人臧克家為紀念__________逝世十三周年寫的一首詩。

10、擅長寫動物文學的作家及作品有：中國作家___________的《第七條獵狗》《狼王夢》，加拿大作家________的《小戰(zhàn)馬》《紅脖子》，美國作家_____________的《荒野的呼喚》《海狼》，日本作家椋鳩十的《______________》《______________》等。

11、《伯牙絕弦》一課中，講的是關于_______和__________二人成為知音的傳說。由于這個傳說，人們把________________的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻______________ ________________________________________。

12、《月光曲》即《月光奏鳴曲》或《月光》，是_____國的音樂家_______所創(chuàng)。貝多芬對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“________”。他創(chuàng)作的作品中被廣為流 47 傳的交響樂有《__________》《_____________》《____________》《___________》。

13、“響遏行云”這個成語故事講述了在_______國時期，有個叫_______的青年拜________學歌唱的故事。

14、成語“邯鄲學步”現(xiàn)在用來比喻___________________________________________。

15、獨具特色的藝術樣式：安徽的____________，河南的____________，浙江的________，四川的________都非常有名。

不同的民居：北京__________，蒙古族的____________，土家族的_____________樓，傣家________??

少數(shù)民族的節(jié)日風俗：蒙古族的_____________，藏族的_________，西南地區(qū)彝族、白族、納西族、哈尼族等的_______________??

16、《為人民服務》是1944年9月8日，_________在中共中央警備團追悼_________會議上作的__________。

17、革命小說《紅巖》記述的是1948年至1949年解放戰(zhàn)爭時期，重慶地下共產黨組織與___________________展開的激烈斗爭。小說中的人物有：__________、________、_________、_________??

在我國的文學長廊中，還有很多革命題材的小說，如，劉知俠的《___________________》、吳強的《__________》、徐光耀的《____________》、王愿堅的《____________》、張品成的《____________》等。

18、_________著名作家安徒生的童話作品有：《_____________》《_____________》《__________》??

19、《悲慘世界》的作者是_________作家__________，《魯濱孫漂流記》的作者是______國作家_________，《湯姆.索亞歷險記》的作者是______國作家_____________。

20、成語《舍本逐末》比喻_____________________________________________________。

第五篇：四年級上冊語文復習教案

四年級上冊復課教案

第一課時

復習字詞

復習目標1、2、會聽寫要求認識的字。會聽寫詞語。會區(qū)分多音字。

復習內容一、四字詞語

昂首東望

若隱若現(xiàn)

風平浪靜

水天相接

橫貫江面

齊頭并進 漫天卷地

引人注意

毫不可惜

隨遇而安

鮮花盛開

綠樹成陰 鮮果飄香

狂風大作

雪花飛舞

草翠花開

局促不安

毫不相讓 一日三餐

從容不迫

揚長而去

空空如也

供養(yǎng)不周不勝其煩 架子十足

屏息凝視

變化多端

枝折花落

氣魄雄偉

神清氣爽 金碧輝煌

隱隱約約

姿態(tài)不一

山洪暴發(fā)

清波漾漾

理所當然 談何容易

平安無事

突如其來

骨肉同胞

血脈親情

帝國主義 燈紅酒綠

熱鬧非凡

風和日麗

耀武揚威

得意揚揚

振興中華

出乎意料

農耕社會

騰云駕霧

程控電話

歸根到底

欣喜若狂 人聲鼎沸

山崩地裂

不容置疑

神秘莫測

神來之筆

千姿百態(tài) 應接不暇

坐臥不安

消磨時光

不可思議

精神大振

枉費心機 慢條斯理

趁其不備

神態(tài)自若

電話號碼

浩如煙海

枯枝敗葉 南征北戰(zhàn)

所向披靡

若有所思

殊死拼搏

號啕大哭

恍然大悟 形單影只

和睦相處

患難與共

收益匪淺

年少氣盛

年逾古稀 鏗鏘有力

遠洋船舶

用武之地

美味佳肴

尺有所短

寸有所長 呼風喚雨

形態(tài)各異

引吭大叫

久經沙場

協(xié)調有序

筋疲力盡

二、各種形式的詞語。

1、ABB：興沖沖

毛茸茸

笑嘻嘻

火辣辣

金燦燦

笑盈盈

2、AABB：恍恍惚惚

郁郁蒼蒼

蹦蹦跳跳

勤勤懇懇

隱隱約約

原原本本 形形色色

口口聲聲

3、ABCC：可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚揚

空空如也

人影綽綽

清波漾漾

千里迢迢

4、ABAC：自由自在 如怨如訴 無憂無慮

無邊無際

無影無蹤

不聞不問

5、AABC：涓涓細流

簾簾飛瀑

躍躍欲試

滔滔江水

空空如也

三、多音字組詞

乘shanɡ（千乘）ch?nɡ（乘法）

卷juàn（卷子）juǎn（卷發(fā)）

漲zhǎnɡ（漲潮）zhànɡ（漲大）

屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）

調tiáo（調整）diào（調動）

縫fanɡ（縫隙）f?nɡ（裁縫）

冠ɡuàn（冠軍）ɡuān（雞冠花）

似shì（似的）sì（似乎）

蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）

鋪pū（鋪路）pù（店鋪）

難nán（困難）nàn（災難）

號hào（號子）háo（風號浪吼）稱chēnɡ（號稱）chan（勻稱）

模mú（模樣）m?（模型）

惡 ě（惡心）a（兇惡）wù（可惡）降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）重ch?nɡ（重疊）zh?nɡ（重要）

間jiān（時間）jiàn（間隔）的de（我的）dí（的確）dì（目的）

供 ɡōnɡ（供養(yǎng)）ɡ?nɡ（供品）給jǐ（給予）ɡěi（送給）

禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）興xìnɡ（高興）xīnɡ（興奮）

悶mēn（悶熱）man（悶雷滾動）應（yīnɡ）應該（yìnɡ）答應

轉zhuàn（轉圈）zhuǎn（轉彎）薄b?（單薄）báo（薄霧）

數(shù)shǔ（不可計數(shù)）shù（數(shù)學）空k?nɡ（空隙）kōnɡ（空間）

喝hē（喝水）ha（喝彩）

折 sh?（枝折花落）zhē（折騰）zh?（打折）

差 chā（差別）chà（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）強 qiánɡ（強大）jiànɡ（倔強）qiǎnɡ（勉強）

第二課時

復習積累運用和名人名言

教學目標

1、會背誦默寫1——8園地中的積累·運用

2、會背誦名人名言。教學內容

一、積累·運用

（一）對聯(lián)（有關自然景觀的對聯(lián)）

霧鎖山頭山鎖霧

天連水尾水連天 綠水本無憂

因風皺面

青山原不老

為雪白頭 山山水水處處明明秀秀

晴晴雨雨時時好好奇奇 重重疊疊山

曲曲環(huán)環(huán)路

丁丁冬冬泉

高高下下樹

（二）花名歌謠

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

（三）成語故事

1．胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已經有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）

2．杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）

（四）詩《雨中的樹林》 雨中的樹林

雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。

（五）關于動物的成語

望子成龍

來龍去脈

群龍無首

龍飛鳳舞

如虎添翼

調虎離山

騎虎難下

照貓畫虎

天馬行空

汗馬功勞

馬到成功

老馬識途

牛刀小試

笨鳥先飛

呆若木雞

膽小如鼠

（六）風景名勝區(qū)對聯(lián)

一徑竹陰云滿地

半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影

煙淡煙濃遠近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳

一城山色半城湖（山東濟南大明湖）清風明月本無價

近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）

二、名人名言名句

（一）古代名句

1．有志者事竟成。《后漢書》（意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）

2．莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）

3．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說學業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。）

4．盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）（感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。）

（二）探索科學的名人名言

1．沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）

2．在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費爾斯曼）

3．既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）

第三課時

復習古詩

教學目標

會背誦默寫古詩并且理解古詩內容。教學內容

古詩

過故人莊

孟浩然（唐）

古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

（該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農村生活的情趣。）題西林壁

蘇軾（宋）

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。）游山西村

陸游（宋）

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（該詩生動地描繪了豐收之年農村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風光習俗，刻畫了農民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農村生活的真摯感情。）黃鶴樓送孟浩然之廣陵

李白（唐）

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。）

送元二使安西

王維（唐）

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關切與祝福，使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。）

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。周恩來

19歲作）

第四課時

寫作

一、教學目標

1．學會審題，引導學生能根據(jù)提出的要求進行習作，清楚地表達自己想寫的內容

2．在習作中能做到，言之有物，能有順利地將所見所想寫下來。語句通順，不寫錯別字。

二、教學重難點

1．重點：根據(jù)要求選擇合適的材料，按照一定的寫作順序，條理清楚地進行習作。

2．難點：引導學生懂得習作時應做到言之有物，言之有序。

三、教學過程

（一）回顧本學期作文重點

1．師：今天這節(jié)課要進行作文復習，請大家打開課本，回憶一下這學期我們的作文內容有哪些？教師板書、歸類。

2．小結：本學期的習作，有寫實和寫想象兩種類型。寫觀察中的發(fā)現(xiàn)、寫自己喜歡的動物、寫導游詞、都是練習寫實。看圖作文、寫童話、寫奇思妙想都是想象類的作文。

3．不同類別的作文的要求是不同的，你能說說這兩類的不同點嗎？（小組交流──全班匯報）

4．小結：寫實的作文，應取材于生活，要反映真實的生活，但允許有適當?shù)募庸ぃ幌胂箢惖淖魑膽竽懴胂螅矣谙胂螅斎还适轮械氖挛飸摲仙钪械脑巍?/p>

（二）根據(jù)要求選擇材料

1．作文寫得好不好，材料也是關鍵。平時注意觀察生活的人，能把小事寫生動。考試作文，還應注意的是讀懂作文要求，必須根據(jù)要求來選擇材料。今天我們就來討論一下如何根據(jù)給出的要求選擇材料。2．出示習作題目

（1）學習生活雖然有些緊張，但我們也有法子玩一玩，樂一樂。課堂上的游戲能讓我們開懷大笑，自創(chuàng)的游戲也同樣能讓我們開心不已，至于現(xiàn)在流行的新玩具、新玩法，那更讓我們感到樂趣無窮??選一個自己覺得最有意思、最好玩的游戲或活動寫一寫，注意寫清楚玩法。題目自擬，注意語句通順，敘述清楚，書寫規(guī)范。字數(shù)不少于300個字。

（2）快樂的寒假正悄然向我們走來，關于寒假我有很多的打算：走親訪友，增長見識；看書讀報，學會思考；鍛煉身體，強健體魄??今天，我將以信的方式告訴父母、老師、伙伴（選擇一個對象既可）我的打算。注意格式正確，語句通順，敘述清楚。

（3）十年后的世界會是什么樣子？十年后的我會是什么樣，在哪里做些什么？十年后，我為之努力的夢想是不是已經實現(xiàn)？面對十年后那個既熟悉又陌生的自己，讓今天的我充滿期待。展開想象，以“十年后的我”為題目，寫一篇文章，注意語句通順，條理清楚。字數(shù)不少于300個字。（4）題目：我好。。。。

生活是個五味瓶，其中酸、甜、苦、辣、咸。既有真善美，也有假惡丑；既有幸福美滿，也有不幸遺憾??相信你在生活中也飽嘗喜、怒、哀、樂。要求：請先將題目補充完整，可以填“喜歡”、“高興”、“難過”、“傷心”、“驕傲”、“害怕”??再通過一個具體事例把原因寫具體，注意表達清楚，語句通順。

3．學生自主劃劃作文要求，思考自己準備寫的內容。4．指名交流以上題材作文的要求以及自己的打算。教師和同學進行評價。（教師小結中提醒學生要讀清要求，寫前必須明確本次作文的題目，內容，以及主題，思考寫什么？為什么要寫？寫作思路則可以借助作文提示打開）在講第二個題目時，組織復習信的格式。三）有條理地表達

1．讀這幾個作文題目，大家有沒有發(fā)現(xiàn)共同的點？（同樣的要求是：語句通順，敘述清楚，書寫規(guī)范。）師：這是四年級習作的基本要求，其中還有一個基本要求是能正確使用標點符號，不寫錯別字。

2．討論說說如何能做到習作的條理清楚，語句通順？（在習作前打好腹稿，想清楚怎樣開頭，怎么結尾，重點落在哪里，該怎樣展開，然后列好提綱。）3．選擇以上題目中的一個，打打腹稿。交流：說說自己準備怎樣寫。

第五課時

（25─30分鐘）

學生練筆，選擇自己感興趣的的一個題目，當場作文，教師指導。

第六課時

作文講評和交流

一、針對習作中普遍存在的問題，結合優(yōu)秀習作進行講評。（講評略）講評思路：指名學生讀自己的作文，師生評價，指出優(yōu)點，并提出建議。評價重點是：是否圍繞題目要求寫文，是否做到條理清楚、語句通順。

二、學生自改作文后讀給同桌聽，請同桌提出修改意見。

第七課時

復習文學小常識：

一、小常識：

1．《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。

2．《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。3．截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產。

4．《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。

第八課時

復習成語歸類

（1）打比方的成語：細雨如絲 骨瘦如柴

驕陽似火

月光如水（2）描寫四季特點：

春：春意盎然

春暖花開

滿園春色

春華秋實

春風化雨

夏：驕陽似火

暑氣蒸人

烈日炎炎 秋：秋風送爽

秋高氣爽

秋色宜人 冬：冰天雪地

寒氣襲人

寒冬臘月

（3）描寫神態(tài)（表情）的：神采奕奕

垂頭喪氣

滿面春光

（4）寫人物品質的：樂于助人

知錯就改

無私奉獻

（5）描寫黃昏的：夕陽西下

落日余暉

晚霞滿天（6）寫夜晚的：月明星稀

萬家燈火 夜深人靜

三更半夜（7）形容說話的：自言自語

吞吞吐吐

對答如流

滔滔不絕（8）描寫眉毛的：濃眉大眼

喜上眉梢

眉飛色舞

眉開眼笑

（9）關于讀書學習的：一絲不茍

專心致志

聚精會神

勤學苦練

持之以恒

日積月累

（10）描寫建筑的：古色古香

紅墻綠瓦

金碧輝煌

氣勢宏偉（11）描寫工藝品：小巧玲瓏

巧奪天工

栩栩如生

光彩奪目

（12）描寫月亮星空的：月光如水

月明星稀

明月高懸

滿天繁星

群星閃爍

眾星拱月

（13）描寫天氣的：艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、雷聲大作（14）描寫心情的：心花怒放

驚喜萬分

興高采烈

心曠神怡（15）描寫山和水的：山清水秀

千山萬水

青山綠水山高水深

（16）描寫儀表的：儀表堂堂 舉止文雅

（17）描寫英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁臨危不懼 英勇頑強

（18）描寫人間情誼： 風雨同舟

手足情深

血濃于水

生死相依（19）描寫花草樹木：百花齊放

萬紫千紅

桃紅柳綠

綠樹成蔭（20）帶有近義詞的成語：興國安邦 百依百順 甜言蜜語 眼疾手快（21）帶有反義詞的成語：生離死別

一無所有

前因后果

天昏地暗（22）十二生肖成語：

膽小如鼠

對牛彈琴

殺雞嚇猴

如狼似虎

守株待兔 狗急跳墻

葉公好龍

畫蛇添足

呆若木雞

人仰馬翻 順手牽羊

人怕出名豬怕壯（23）數(shù)字成語

一絲不茍

五湖四海

九死一生 獨樹一幟

五體投地

十萬火急

第九課時

(一)勸學類：

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

（二）惜時類：

1．少壯不努力，老大徒傷悲。

2．一日之計在于晨，一年之計在于春。3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

（三）送別類：

1．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。2．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。廣陵》

4．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。5．又送王孫去，萋萋滿別情。

（四）四季類： 春天：

1．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。2．遲日江山麗，春風花草香。

百家爭鳴

千山萬水

千辛萬苦 十拿九穩(wěn)

百聞不如一見

名句歸類

顏真卿《勸學》

陸游《冬夜讀書示字聿》

漢樂府《長歌行》

王維《送元二使安西》

高適《別董大》

李白《黃鶴樓送孟浩然之

李白《贈汪倫》

白居易《賦得古原草送別》

賀知章《詠柳》

杜甫《絕句》

3．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

杜甫《春夜喜雨》 夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

楊萬里《小池》 秋天：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

杜牧《山行》 冬天：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

柳宗元《江雪》(五)愛國類：

天下興亡，匹夫有責。

顧炎武 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

范仲淹《岳陽樓記》 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

陸游《示兒》

（六）友情類：

1．海內存知己，天涯若比鄰。

王勃《送杜少府之任蜀州》 2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

李白《贈汪倫》

（七）思鄉(xiāng)類：

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

王維《九月九日憶山東兄弟》 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

李白《靜夜思》

（八）節(jié)日類：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

王安石《元日》