第一篇：四年級上冊語文總復習基礎知識

1、追著 昆蟲 斑斕 體驗 寬厚 遼遠 融入 智慧

2、嗡嗡

3、離開

5、寒山

6、燕國 絨毛 失陪 石徑 姿勢 明媚 到達 楓樹 匯聚 蚯蚓 勇敢 蝙蝠 若是 保管 隨意

傍晚 沿途 寶塔 介紹 清澈見底 古樹參天 霜葉 烏啼 愁眠 寺廟

失眠 憂愁 恥笑

8、世界 塑造 機器 無限 延伸 科學 繼續 身份證 資格

9、研究 秘密 機翼 慘痛 秘訣 蒼蠅 蚊子 鯨魚 超過 圓形 工程 路程

10長篇 紅棗 膽怯 通過 緞子 影子 悲傷 纖細 繭子 竭力 掙脫

12牢固 牢記 友誼 約會 并且 挺身 高傲 驕傲 拐杖 拐彎 仍然 感激 吸收 考慮 愉快 13老鼠 逃竄 逮住 蹤跡 毛茸茸 樹梢 活潑 乞求 顫動 顫抖 隱身 飛翔 16苦惱 氣概 著名 訓練 比賽 恐懼 吼聲 繼續 羞愧 精神 毅力 17嚴肅 毫米 安慰 歐洲 評委 表揚 演奏 和諧 判斷 熱烈 奪魁

18埋怨 雞雛 戒備 準備 集合 啄食 湯圓 消瘦 搶錢 打擊 胸口 尖銳

20荷蘭 儀態 尊嚴 駿馬 掩飾 阻擋 飛馳 豬群 晚霞 偶爾 寂寞 寂靜 木桶 21小巷 日益增多 增加 依戀 留戀 玲瓏 宛如 恬靜 一株 點撥 幽靜 23淘氣 風簸 天涯 蹤影 漁翁 釣魚

24焦急 喘氣 叼走 勸告 堵車 后悔 忠告

25火旺 嘉賓 妖怪平坦 鋒利 割讓 忍受 攔住 瞎子 摸索 撫摸 茂盛 27縣城 桑樹 恩愛 眉目 悲劇 屏幕 豈敢 求救 值班 號碼 眩暈 28洛陽 支撐 海倫 冰雹 泛濫 陷入 土坑 涉水 泡茶 紅腫 附加 附近29諾言 輸血 艾滋 啟迪 稀少 輪胎 宇宙 音訊 抽泣

邯鄲學步 望洋興嘆 不偏不倚 屏息凝神 熱鬧非凡 前因后果 一擁而上 恍然大悟 異乎尋常 高樓大廈 興奮無比 跑動竄西 逃之夭夭 長嘆一聲 回頭張望 拼命逃竄 萬籟俱寂 移步換景 詩情畫意 拔苗助長 亡羊補牢

山 行

楓橋夜泊

浪

淘 沙

江 雪（唐）杜牧

（唐）張繼

（唐）劉禹錫

（唐）柳宗元 遠上寒山石徑斜，月落烏啼霜滿天，九曲黃河萬里沙，千山鳥飛絕，白云生處有人家。

江楓漁火對愁眠，浪濤風簸自天涯。

萬徑人蹤滅。停車坐愛楓林晚，姑蘇城外寒山寺，如今直上銀河去，孤舟蓑笠翁，霜葉紅于二月花。

夜半鐘聲到客船。

同到牽牛織女網。

獨釣寒江雪。

ABB： 綠油油

怯生生

傻乎乎

光閃閃

亮晶晶 AABB：漂漂亮亮

舒舒服服

清清楚楚

端端正正

密密麻麻 AABC:遙遙相望 年年有余 歲歲平安 斤斤計較 戀戀不舍

ABCC：波濤滾滾 人才濟濟 千里迢迢 生機勃勃 大雪紛紛 逃之夭夭 ABAC 笨手笨腳 忙里忙外 人山人海 呆頭呆腦 躡手躡腳

人體器官的； 手忙腳亂 目瞪口呆 擠眉弄眼 搖頭晃腦 心明眼亮 膽戰心驚 意思相近的： 青山碧水 忍饑挨餓 談天說地 節衣縮食 高樓大廈 跑動竄西

1、人皆可以為堯舜。（孟子）

千里之行，始于足下。（老子）

2、知不強者智不達。（墨子）

3、志之難也，不在勝人，在自勝。（韓非子）

4、十年樹木，百年樹人。

近朱者赤，近墨者黑。

5、學好千日不足，學壞一時有余。

6、白的容易黑，黑的不易白。

7、學好三年，學壞三天。

10、行百里者半九十。

11、不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也。

12、行萬里路，讀萬卷書。

13、鴻鵠高飛，一舉千里。

14、志當存高遠。

15、逆境是磨煉人的最高學府。

16、金從火中熔煉出來，人從憂患中磨煉出來。

17、挫折是通讓真理的橋梁。

18、弱者坐等時機，強者制造時機。

19、養不教，父之過。教不嚴，師之惰。之不學，非所宜。幼不學，老何為。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。

忽閃忽閃的露珠

陽光明媚的園子

遼遠的藍天

晶瑩的露珠 乳白色的霧氣

綠油油的草坡

清澈見底的河水

讓小錘去敲醒每一塊山石，讓畫筆是訪問每一片花瓣，讓蝴蝶去問候每一朵鮮花，讓小鳥去輕吻每一顆樹苗-、近義詞：仿佛（好像）

阻擋（阻攔）

留戀（依戀）

贊許（贊同）

閃爍（閃耀）

遼闊（廣闊）

專門（特地）

匯聚（聚集）

模仿（仿照）

恥笑（嘲笑）

新奇（驚奇）

清澈（明凈）

靈巧（輕盈）反義詞：微弱（強烈）

寂靜（喧鬧）

奇特（普通）

寬廣（狹窄）

陰暗（明亮）

偶爾（經常）

關聯詞：

1、因為……所以…….2、雖然……但是…….3、無論…….也………

4、既………又 ………

5、不僅…….還…….6、不但…….而且……

7、如果……就……..造句：---------并不是-----------，只是---------------。

----有---------------------，---也有--------------。

---------比起--------來，真是-！（1）改為反問句。

A、添加表示反問的詞語“難道不”或“怎么會”、“怎能”等。B、將肯定變為否定。（“就”變為“不就”，“是”改為“不是”等）

（2）修改病句

句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“誰 在干 什么”）→添加缺少的成分 用詞不當（如，近義詞或關聯詞用錯）→換合適的詞語

搭配不當（如，句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合語言習慣）→改成合適的搭配 語序混亂→調整語序 前后矛盾→改或刪

重復羅嗦→刪（3）雙重否定句

找出兩個否定詞，把兩個否定詞去掉。

第二篇：五年級語文上冊基礎知識總復習.

蘇教版五年級語文上冊基礎知識總復習

詞語復習

牽手 牽掛 炊煙 歇息 歇腳 念叨 恍如 驚醒 醒悟

滋潤 滋味 拐杖 否則 否認 鍛煉 堡壘 需要 必需

激勵 鼓勵 鞭策 承擔承擔 值勤 源泉 騎馬 振興 鳴蟬 敞開 寬敞 芬芳 芬香 無限 有限 限制 云錦 錦繡 錦旗 黃昏 描繪 微風 相聚 蒼勁 飽覽 昆蟲 紡織 觀察 察覺 責罵 中毒 毒辣 垃圾 殿堂 宮殿 縱橫 閃爍 光澤 可惡 癡迷 震驚 地震 筒狀 腹部 判斷 距離 介紹 香蕉 棕色 連續 準確 依然 搜索 搜查 顏色 辣椒 花椒 配合 分配 協調 協助 趴下 恢復 枝丫 抽搐 矛盾 楚國 買賣 銳利 尖銳 墻壁 逼真 威逼 神韻 騰空 推敲 和尚 沉睡 睡覺 毛驢 妥帖 大街 街頭 闖進 闖禍 禮貌 外貌 皎潔 簇擁 避讓 斟酌 莽撞 寬恕 蒙古 奸詐 貪婪 藥丸 企盼 企圖 企業 威逼 周旋 凝望 敬重 狐貍 葡萄 饞嘴 酸味 驚慌 貫徹 說謊 糞便 戒心 戒備 黨員 嶄新 嗚咽 海疆 邊疆 疆界 香港 港口 屬于 民族 愛戴 篇章 痛悼 妻子 臉龐 龐大 攜帶 仁慈 遭遇 得以 得到 病魔 魔鬼 孕婦 天災 災難 名譽 陡崖 陡坡 屏障 屏風 賓客 來賓 外賓 屹立 臥倒 盆景 縫隙 重疊 裂縫 空隙 分隔 隔開 轟鳴 轟隆 胸膛 沉醉 杰作

懸掛 掩映 敦煌 尊敬 尊重 記錄

琴弦 刺繡 繡花 腐敗 腐爛 帝國 皇帝 雷暴 風暴 劈開 爆炸 斃傷 譏諷 諷刺 揭開 揭露 拴住 鑰匙 顛簸 顛倒 浙江 遷移 博士 抄寫 博客 鐵鎖 門鎖 掙脫 掙扎 誕生 圣誕 瑞 第六單元知識點

一、富蘭克林經過長期觀察，后來通過“風箏實驗”證實了雷暴就是普通的放電現象, 揭開了雷電的秘密。他還發明了避雷針。他是一位勇于探索、敢于實驗的享有國際聲譽的美國科學家和政治家。

二、談遷是明末清初史學家，寫了《國榷》，在本文中“厄運”指的是他花費20多年的心血完成的《國榷》被偷走，此時他已經年老體弱，難以再重新編寫。然而年過花甲的談遷沒有被“厄運”打倒，而是經過幾年的奮斗，完成了更加翔實《國榷》。課文中多處運用了數據，更清晰地表現出談遷治學的刻苦和信念的堅定，表現出他在逆境中不屈不撓、持之以恒的頑強毅力。

三、諾貝爾一生在_機械和化學方面有過許多發明，而他最突出的發明就是炸藥。諾貝爾熱愛人類、熱愛科學，無私奉獻，他還用所有遺產設立了“諾貝爾獎”，1901年起每年12月10日下午4點半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發，獎給在物理、化學、生理學或醫學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。諾貝爾獎后來還增設了“經濟學獎”、“地球獎”、“環境成就”等3個獎項。曾有楊振寧、李政道、丁肇中、朱棣文等華裔科學家獲物理獎，李遠哲獲化學獎。高錕獲2009年諾貝爾物理學獎。

四、《滴水穿石的啟示》

1、課文中列舉了李時珍、愛迪生、齊白石 三個人物的事例，說明古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標專一，持之以恒，就一定能夠實現美好的理想！

五、李時珍是明代著名醫藥學家，他訪名醫、嘗草藥，走遍大半個中國，經過二十幾年的不懈努力，完成藥學巨著《本草綱目》。愛迪生是美國偉大的發明家，擁有一千多項發明專利。齊白石是中國現代著名書畫家，數十年來“不教一日閑過”，從沒停止過作畫。

六、飛行器:直升飛機、熱氣球、飛艇、直升飛機、航天飛機

七、關于勵志的名言：

①即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。——張海迪 ②最困難之時，就是離成功不遠之日。——拿破侖

八、與“滴水穿石”意思相近的詞語：日雕月琢 持之以恒 堅持不懈 孜孜不倦 鍥而不舍 第七單元知識點

1、課文是根據我國古典小說《水滸傳》中的有關回目改寫的，原著作者是施耐庵。通過對課文的學習，我們了解到林沖是個武藝高強、臨危不亂、足智多謀、謙虛穩重的人，洪教頭是個驕傲自大、魯莽沖動、有勇無謀的人。

2、《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等108位英雄好漢的形象。其中的武松打虎、楊志賣刀、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等都是膾炙人口的故事。

3、林沖是梁山好漢中的一位，與他相關的故事還有： 《林沖雪夜上梁山》《誤闖白虎堂》《林教頭風雪山神廟》等。

4、與《水滸傳》有關的成語：逼上梁山 扶危濟困 不打不相識 官逼民反 劫富濟貧

5、出自《水滸傳》的歇后語：孫二娘開店—— 謀財害命武大郎上墻頭——上不來下不去 石遷偷雞—— 不打自招

6、《西游記》的作者是吳承恩，主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等；《三國演 義》的作者是羅貫中，主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關羽、趙云等；《紅樓夢》的作者是曹雪芹，主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等。

7、《水滸傳》中的人物綽號：林沖-豹子頭柴進--小旋風 吳用--智多星 李逵--黑旋風 魯智深--花和尚

8、《少年王冕》選自《儒林外史》第一回，作者吳敬梓。課文講述了少年王冕家境貧寒，從小替人家放牛，但仍不忘讀書學習。他又善于觀察大自然的美好景物，刻苦學畫，終于成為“畫荷花的高手”，贊揚了王冕勤奮好學的精神和孝敬長輩的美好品德。

9、描寫人物心情的成語： 六神無主 心花怒放 提心吊膽 心急如焚 忐忑不安

10、表現人物優秀品質的：鞠躬盡瘁 舍己為人 大公無私 不屈不撓 拾金不昧

11、表現優美風景的：山清水秀 青山綠水 桃紅柳綠 風光旖旎 美不勝收

12、表現熱愛祖國的：精忠報國 國家興亡，匹夫有責 愛國愛民 憂國憂民

13、描寫場面的 ：車水馬龍、人山人海、萬人空巷 熱火朝天

14、背誦王冕的《墨梅》：吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

15、背誦唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》：城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。

16、背誦唐代詩人孟浩然的描寫農村生活的詩《過故人莊》：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

17、背誦清代詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

18、《清平樂·村居》是一首詞，其中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。詞作者是南宋著名愛國詞人辛棄疾。全詞通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境的描寫，對翁媼及其三個兒子形象的刻畫，抒發了作者喜愛農村安寧平靜生活的思想感情。

19、你知道的詞牌名還有菩薩蠻、如夢令、卜算子等，辛棄疾的詞還有《菩薩蠻書江西口造壁》、《西江月 夜行黃沙道中》等。

20、在中國古代文學史上，每一個朝代幾乎都有著它主流的文學體裁，如：唐詩、宋詞、元曲、明清小說。

21、寫出下列人物分別屬于哪個朝代。

吳王夫差（）林則徐（）王勃（）蘇軾（）越王勾踐（）諸葛亮（）李白（）劉備（）

22、有一些姓氏，讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對嗎？ 任達華（）華國鋒（）冼星海（）解東（）單田芳（）樸詩禮（）燕子平（）應強（）

23、熟記跟新年有關的成語。

六畜興旺 五谷豐登 物華天寶 人杰地靈 煥然一新 百廢俱興

千帆競發 萬馬奔騰 蒸蒸日上 欣欣向榮 國泰民安 人壽年豐

24、背一背幾條春聯。

山河增秀色，大地沐春暉。神州有天皆麗日，祖國無處不春風。春雨洗塵埃 一片清新好風景，東風送和煦 千株紅梅最風光。

第三篇：語文基礎知識總復習

北師大版三年級語文上基礎知識總復習

第一單元重點

一、字詞

碧綠，遼闊，將來，戰士，乘風破浪，威武，蔚藍，新疆，弟弟，呵欠，引人注目 ,返回，隨意，似的，蒲公英，茸毛，假裝，揪掉,顏色,因為,生活,夢想,朝陽,楓葉,隊旗,保衛,保護 寶貝,寶藏,軍裝,窗戶,草地,開放,臉上,整個,傍晚,手掌,喜愛, 睡覺,原來,起床,合攏,接近,前進,進步,相反,反正

二、近義詞

將來-----未來

遼闊-----廣闊

威武----威風

許多----眾多 仔細----細心

觀察----查看

三、反義詞

遼闊----狹窄

保衛----侵犯

朝陽----夕陽

假裝-----真實 合攏-----張開

傍晚-----黎民

開心-----傷心

返回-----出發

四、積累

1、搭配：火紅的朝陽

遼闊的天空

無邊的大海

威武的軍裝

開心的日子

一本正經地喊

2、含有數字的成語：一本正經

二龍戲珠

三思后行

四面八方

五湖四海

六神無主

七嘴八舌

八面威風

九牛一毛

十全十美

百感交集

千載難逢

萬事俱備

億萬斯年

3、表示顏色的詞語： 紅：火紅

鮮紅

紅通通

紅彤彤

紅撲撲

紅艷艷 黃：金黃

淺黃

枯黃

黃澄澄

黑：漆黑

烏黑

黑油油

黑洞洞

黑漆漆

黑乎乎 綠：翠綠 嫩綠 碧綠 青綠 深綠 草綠 綠油油 藍：蔚藍 深藍 天藍 碧藍

白：雪白 乳白 白花花 白晃晃 白茫茫

4、形近字：

注：注意、注目，住：停住 查：調查、查看，察：觀察 進：走進、進去，近：接近返：返回、往返，反：反方向

第二單元重點

一、字詞

梳頭

掠過

拂過

啃骨頭

呼嘯

樓梯

寂靜

閑暇

雪花 撥水

麻雀

狂風

卷起

清脆

逐漸

餅干

杯子 美妙

召喚

北極

慌張

擁擠

結交

區別

白鯨

脊背

獵人

鑿冰

政府

援助

頑皮

寒流

優雅

擠在一起

奇跡

冰區

寓言

齊國

排場

編排 演奏

鼓起

繼承

改觀

姓郭

腮幫

捂住

挨著

溜走 掩耳盜鈴

掩護

強盜

口腔

丁零丁零

濫竽充數

裝腔作勢

成群結隊

二、近義詞

熟悉----熟識

逐漸----漸漸

寂靜-----安靜

聰明----聰慧 附近-----鄰近

召喚-----呼喚

發覺----發現

請求----懇求 欣賞-----觀賞

三、反義詞

清楚---模糊

清脆----沙啞

寂靜-----吵鬧

閑暇-----忙碌 經常----偶爾

聰明----愚蠢

絕望----希望

喜歡-----討厭 發覺----隱藏

四、積累表示聲音的詞語：

汪汪

喔喔

呼呼

沙沙

隆隆

呱呱

嗚嗚

咚咚

唧唧

嘎嘎

轟隆隆

嘩啦啦

劈啪啪

叮叮當當

乒乒乓乓

嘰嘰喳喳

滴答滴答

嘩啦嘩啦（水流的聲音）

叮當叮當（形容金屬瓷器、玉器撞擊的聲音）轟隆轟隆（打雷的聲音）咔嚓咔嚓（物體斷裂的聲音）

咯吱咯吱（形容竹木等器物受擠壓發出的聲音）

五、多音字：

老師盛（）情邀我去她家做客，并幫我盛（）飯。我充滿朝（）氣地朝（）前走。

教我們音樂（）的老師姓樂（），他平時非常樂（）于助人。

六、近形字：

備：準備，備課，背：脊背，背書 拔：拔草，拔牙，撥：撥動，撥電話 級：高級，年級，極：北極，極好 充：充分，充足，沖：沖走，沖奶粉

第三單元重點

一、字詞

國徽

微笑

硬幣

更好

擦掉

觀察

污泥

污水 閃爍 快樂

摔倒

倒茶

率領

帽子

原封不動

掛著

借書 錯誤

可惜

初春

令人敬佩

命令

今天

尊敬

佩服 遺憾

遺失

華羅庚

沖著

沖擊

妻子

斬釘截鐵 教授 握手

淵博

拐賣

買東西

買賣

罵人

辱罵

遭遇

糟糕

嘆息

感嘆

抱怨

埋怨

太差

差不多

出差 劈頭蓋臉

瓶蓋

侮辱

旅館

船艙

衣衫襤褸

鋪位

鋪床

骯臟

可惡

兇惡

愚蠢

錢幣

二、近義詞

閃爍---閃耀

摔倒---跌倒

照射----照耀

敬佩----欽佩 貧窮---貧乏

斬釘截鐵-----堅決果斷

欺負----欺壓 侮辱----羞辱

抱怨----埋怨

三、近義詞

溫暖----寒冷

美麗----丑陋

別致----普通

骯臟-----干凈

斬釘截鐵------猶猶豫豫

虐待----優待

抱怨----諒解

四、積累

1、搭配：

溫暖的手心

甜甜的微笑

遼闊的大地

激動地看 優雅別致的房子

驚喜地叫起來

斬釘截鐵地說 大義凜然地說

貧窮落后的土地

糟糕的地方 廣闊的大地 遼闊的海洋

遼闊的草地

遼闊的原野

2、形容堅決果斷的詞語：

斬釘截鐵

直截了當

當機立斷

義無反顧

3、多音字：

倒：我扶起摔倒的小弟弟，還給他倒茶。

華：在中華民族溫暖的大家庭里也有許多像華羅庚一樣姓的人。

沖：海風沖著我們“呼呼”地吹來，海浪不停地沖擊著礁石。鋪：那個可憐的孩子在自己的鋪位上鋪床。

惡：這條惡狗真可惡，滿身臭味，讓人聞了就惡心。好：華羅庚學識淵博，愛好廣泛，從書中得到了很多好處。

4、形近字：

致：別致，精致，至：至今、至于，欺：欺負，欺騙，期：期待、期望 報：報答，報告，抱：懷抱、抱怨，另：另外，另類，令：口令、令人難忘

5、名句： 天下興亡，匹夫有責。

風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心。

第四單元《葡萄溝》《小鎮的早晨》《日月潭的傳說》

一、字詞

吐魯番

番茄

杏子

搭起

寶塔

維吾爾族 涼棚

晾房

碉堡

絲綢

葡萄

水溝

結構

句子

香梨

利用 蜜桃

茂密

秘密

挑水

成熟

民族

小孔

子孫

蒸發

五光十色

熱情好客

桃源

小調

空調

蔬菜

捕魚

忙碌

小鎮

工具

具體

置身

布置

早晨

喚醒

油菜

淳樸 介紹

態度

步態輕盈

各式各樣

遙遙相對

不由自主

目不暇接

蹦蹦跳跳

日月潭

水潭 斧頭 剪刀 轟隆轟隆

社會

組織

織布

決心

高山峻嶺

嚴峻

千辛萬苦

辛苦

幸福

吞吞吐吐

守著

看守

雄偉

歡笑

難過

騰空而起

分享

二、近義詞

茂密—茂盛，喜愛—喜歡，五光十色—五顏六色，安靜—寧靜

淳樸—質樸

熱情—熱誠，目不暇接—應接不暇

三、反義詞

喜愛—討厭，美麗—丑陋，熱情—冷淡，忙碌——清閑 前進—后退

新鮮—陳舊，安靜—喧鬧

四、積累搭配：

茂密的枝葉

綠色的涼棚

流動的空氣

淡淡的霞光

靜靜地穿過

輕輕地漂過

熱鬧的小鎮

晶瑩的露珠 雪白的羊毛

淳樸的笑臉

熱情地介紹

新鮮的蔬菜 彩色的人流

美麗的傳說

快樂的日子

愉快地生活

雄偉的高山

鮮嫩嫩的白菜

水靈靈的大魚小蝦

霧蒙蒙的山林

火辣辣的目光

白茫茫的大地

不由自主地跟著

毛茸茸的耳朵

金燦燦的稻子

綠油油的麥田

黑黝黝的皮膚

紅彤彤的太陽 五：形容色彩豐富的成語：

五光十色、五彩繽紛、五顏六色、萬紫千紅 六：近形字：

密：茂密、緊密，親密，蜜：甜蜜，采蜜 坐：坐落，坐下，坐姿，座：落座、入座 分：水分、成分，分外，份：月份，年份 招：招呼，招手，招工，召：號召、召喚

第五單元《兒童和平條約》《說聲“對不起”》

一：字詞

宣告

疾病

仇恨

無家可歸

給予

探索

恐懼

悲傷 戰爭

武器

消滅

破壞

饑餓

足夠

生命之源

潔凈 幻想

兒童

糧食

享受

探索

恐懼

挨打

超越 陸地 著陸

不知所措

錯誤

彼此

道歉

湊攏

難受

集體

鉛筆

邊沿

陳列

支持

任何

班主任

原諒

晾曬

結束

一束花

分分秒秒

支支吾吾

固執自私

承認

劃破

不知所措

滿臉通紅

期待

責備

奇怪 好奇

撫摸 鼓足勇氣

二、近義詞

宣告—宣布

消滅—消除

給予—提供

潔凈—干凈 探索—探求

固執—頑固

關切—關心

故意—有意 責怪—責備

三、反義詞

和平—戰爭

永久—暫時

破壞—保護

猶豫—果斷 責備—指責

結束—開始

悲傷—歡快

潔凈—骯臟 仇恨—熱愛

傷害—愛護

責備—表揚

四、積累成語：

1、形容心神慌亂的成語

不知所措

手足無措

驚慌失措

心慌意亂

2、帶“心情”的成語

情不自禁

情同手足

情深似海

情真意切

情投意合 情景交融

心心相印

問心無愧

專心致志

將心比心 一心一意

三心二意

五、近形字：

靜：清靜，安靜，寧靜，凈：潔凈、凈化 感：感受，感謝，感恩，敢：勇敢、敢于 接：連接，目不暇接，結: 結束、結合、結果 故：故意，故鄉，故事，顧：照顧，顧不上

左顧右盼

第六單元《翠鳥》《一只小鳥》《驚弓之鳥》

一、字詞

葦稈

繡花

腹部

赤褐色

銳利

蹬開

蕩漾

飼養

漁翁

逮住

停止

停車

玲瓏

鈴鐺

燈籠

等待 逃脫 愉悅

弓箭

剪刀

叼魚

遠處

陡峭

徒弟

悄悄 注視 機靈

搖晃

小巧玲瓏

透亮

靈活

鳴聲清脆 一動不動 緊緊地抓住

翠綠的花紋

美麗的身影

覓食

尋覓 抖刷抖刷

發抖

翎毛

銜接

空隙

傾聽

傾盆

大雨 傾斜

頃刻之間

子彈

導彈

彈弓

彈力

彈簧

跌倒 刺眼

豐滿

蔥綠

景致

新意

贊美

柔美 翻身 仰望 三更半夜

更加

魏國

弓弦

嘣的一聲

愈合更羸 輸贏

射箭

躲閃

郊外

效果

疑惑

疑問

迷惑 悲慘 參加

孤單

狐貍

單位、拼命

命令

二、近義詞

玲瓏—精致

銳利—鋒利

機靈—靈活

非常—特別 贊美—稱贊

仰望—仰視

疑惑—懷疑

本事—本領 愈合—痊愈

注視—凝視

三、反義詞

機靈—呆板

陡峭—平坦

消失—出現

仰望—俯視 悲慘—幸福

愈合—裂開

害怕—無畏

四、積累搭配：

陡峭的石壁

陡峭的懸崖

陡峭的山峰

陡峭的石階 燦爛的陽光

燦爛的笑容

燦爛的花朵

燦爛的笑容

五、成語：

1、形容非常意外的成語：大吃一驚、大驚失色、出人意料

2、和鳥有關的成語：

一箭雙雕

聞雞起舞

鳥語花香

鶴立雞群

鸚鵡學舌 鶯歌燕舞

第七單元：集市和超市

一、字詞

副食品

鉛筆

集市

超市

零錢

投訴 糧食 月餅 購買

二、量詞的用法

一頂帽子

一支筆

一桿筆

一套筆

一盒筆

一瓶醋

一壺醋

一斤醋

一棵白菜

一斤白菜

一把雨傘

一件衣服

一套衣服

一盞臺燈

一把剪子

一部電話 一臺電話

第八單元《讓我們蕩起雙槳》《不愿長大的小姑娘》《丑小鴨》

一、字詞

船槳

豆漿

獎狀

將來

倒映

倒影

映照

決定 白塔 寶塔

搭起

哈哈

圍墻

墻壁

碧綠

悄悄

陡峭 削筆 愉快

比喻

愈合盡情

盡力

盡管

蕩漾

漂蕩 落花 肉湯

環繞

涼爽

聰明伶俐

糾纏

做粥

原因

愿意 長短

登山

臥床

臥倒

大臣

休養

身體

修理 營養 虛弱

老虎

憂慮

弱小

衣柜

桂花

收拾

照顧 洗臉 疊被子

夠不著

洗碗

散步

善良

能干

自言自語 暖烘烘

嚇唬

籬笆

譏笑

秋風

瑟瑟

撲嗒撲嗒 姿態 蘆葦

嘲笑

鴨子

公雞

天鵝

鳴叫

嗚嗚

其中 欺負 星期

負責

羨慕

幕布

墳墓

日暮

曾經

姓曾 孤單 孤零零

毛茸茸

煩惱

疼愛

追趕

飄落

高貴

驚奇 昏睡

難為情

寬闊

翅膀

練習

鍛煉 及格 積極 應該

二、近義詞

環繞—環抱

涼爽—清爽

愉快—快樂

伶俐—聰明 照顧—照料

虛弱—衰弱

收拾—整理

煩惱—煩悶 羨慕—仰慕優雅—優美

三、反義詞

愉快—痛快

涼爽—悶熱

幸福—痛苦

傷心—高興 嘲笑—稱贊

虛弱—結實

明白—糊涂

善良—狠毒

四、積累

1、成語：

ABAC式成語： 自言自語

不知不覺

畢恭畢敬 徹頭徹尾

任勞任怨

人山人海

如癡如醉

載歌載舞 憂國憂民 ABB式成語：孤零零

金燦燦

胖乎乎

毛茸茸

笑瞇瞇 樂呵呵

頂呱呱

光禿禿

鬧哄哄

輕飄飄

酸溜溜

2、搭配：

寬闊的翅膀

寬闊的馬路

寬闊的河面

寬闊的胸襟

3、近形字：

忘：忘記，難忘，忘懷，望：盼望、仰望 酒：喝酒，酒水，酒勁，灑：灑水、灑落 竟：竟然，竟敢，畢竟，競：競賽、競爭 休：休止，休息，午休，修：修養、修理

第九單元《我想》《七色花》

一、字詞

布谷鳥

汲取

吸取

帳篷

篷帳

風箏

柳絮

棉絮

悠蕩

悠久

稻谷

谷子

腳丫

丫頭

樹丫

柔軟 濕軟 柔嫩

營養

課堂

遙遠

瑤池

搖籃

歌謠

商量 花苞 珍妮

橙色

板凳

跛子

歌謠

撕下

撕破

斯文 書架 駕車

隨便

便宜

健康

建設

轉身

轉圈

神奇 旋風 旋轉

哎喲

仔細

四面八方

完完整整

東張西望

二、近義詞

汲取—吸取

商量—商議

參加—參與

立刻—馬上 一眨眼—一瞬間

堵塞—阻塞

隨便—隨意

三、反義詞

柔軟—堅硬

東張西望—目不轉睛

小心翼翼—粗心大意 堵塞—暢通

健康—疾病

四、積累

1、帶反義詞的成語

東張西望

出神入化

因小失大

轉敗為勝

取長補短 有口無心

大驚小怪

喜新厭舊

2、帶有“夢想”的成語

想入非非

異想天開

思前想后

朝思暮想

夢寐以求 如夢初醒

魂牽夢繞

黃粱美夢

第十單元《海底世界》《圓圓的沙粒》

一、字詞

強烈

竊竊私語

烏賊

噴水

噴香

蘊藏

儲藏 稀有金屬

波濤

長壽

是否

否定

參加

參與 海參

人參

參差不齊

免費

兔子

浪費長途 路途

同胞

細胞

煤炭

旅行

寧靜

風平浪靜 閃爍

警報

危險

迅速

伸縮

景色

奇異

蚌殼 物產豐富

監獄

縫隙

門縫

縫補

縫衣服 圓形 沙粒

顆粒

哈哈

奇異

嘲笑

潮水

海潮

坦然 負擔

牢固

真誠

遺忘

風和日麗

異想天開 珠光閃閃

海闊天空

海枯石爛

滄海桑田

刀山火海 五湖四海

瞞天過海

奇妙

奇怪

奇特

神奇

稀奇 好奇

奇形怪狀

稀奇古怪

笑聲

笑語

歡聲笑語 嘲笑

譏笑

四、近義詞 依然—依舊

攻擊—攻打

奇異—奇特

旅行—旅游 真誠—誠懇

嘲笑—譏笑

坦然—坦誠

猛然—突然 風和日麗—陽光明媚

五、反義詞

迅速—緩慢

危險—安全

動搖—堅定

真誠—虛偽 奇妙—平淡

六、積累

1、搭配

強烈的陽光

猛烈的寒風

劇烈運動

激烈運動

奇妙的海景

奇特的聲音

奇異的光彩

奇特的聲音 奇怪的想法

2、AABC式成語：

竊竊私語

彬彬有禮

咄咄逼人

楚楚動人

斤斤計較 津津有味

夸夸其談

默默無聞

步步為營

3、ABCC成語

議論紛紛

千里迢迢

人才濟濟

神采奕奕

生機勃勃 含情脈脈

喜氣洋洋

想入非非

風塵仆仆

4、帶海的成語

海闊天空

海枯石爛

滄海桑田

六、近形字：

危：危險，安危，威：威武、威力 異：奇異、異常，導：領導、引導 園：園地，校園，圓：圓圈、圓滿 潮：潮水、高潮，嘲：嘲笑、嘲諷 第十一單元《不用文字的書和信》《馬拉松》

一、字詞

創造

踏步

踏實

唯有

唯一

淘氣

陶器

記憶

一億

表示

屬于

代替

分辨

花瓣

辮子

槍支 手槍 戰斗

打斗

誤會

相鄰

跳躍

對付

應付

郵遞員 郵局

傳遞

嚴厲

包裹

寄來

結繩

記事

野心勃勃 生機勃勃

侵略

反抗

火坑

測量

側身

野外

野心 田野

希臘

臘肉

臘月

蠟燭

勝利

知曉

第一屆 奧林匹克

匹配

一匹馬

項目

確定

接觸

決戰 喜訊 翹首以待

傷痛

饑餓

疲勞

筋疲

盡力

迎接

隨即 距離

紀念

采納

來歷

二、近義詞

區別—區分

代替—替代

記憶—回憶

創造—創新 經歷—經過

誤會—誤解

嚴肅—嚴厲

紀念—懷念 反抗—反對

喜訊—喜事

疲勞—勞累

建議—意見 來歷—來由

采納—采用

三、反義詞

誤會—諒解

淘氣—規矩

嚴厲—溫和

反抗—屈服 勝利—失敗

采納—拒絕

四、積累

1、成語：形容疲勞的成語

筋疲力盡

精疲力竭

疲憊不堪

心力交瘁

2、同音字：

斷：斷絕，阻斷，割斷，段：一段路、段落 狀：形狀，狀態，獎狀，壯：強壯、壯大 歷：經歷，歷史，歷來，厲：嚴厲、厲害 迅：迅速，迅雷，訊：通訊、喜訊 第十二單元《元日》《老北京的春節》《冰燈》

一、字詞

屠蘇

屠殺

屠戶

瞳瞳日

爆竹

爆破

暴力

蘇醒

蘇打

調換

召喚

符號

桃符

付出

大蒜

醋

鞭炮 鞭子

親戚

威武

毛驢

恰好

恰恰

一盞燈

規矩 距離

放假

假期

假如

假裝

除夕

夕陽

通宵 元宵 宵夜

截然不同

半截

拜年

預示

預言

吉祥

吉利 高潮

結束

趕集

徹夜不絕

團圓飯

守歲

明月當空 張燈結彩

燈火通明

忙碌

菱形

熱炕頭

火坑

爹爹 扭頭

棉襖

肥沃

走街串巷

街上

巷子香

港

習俗 俗話

合適

適應

棉被

廢物

廢舊

后悔

侮辱 稱贊 贊嘆

融化

享受

細碎

燈籠

打磨

繼續

掀開 羨慕 新陳代謝

日新月異

煥然一新

舊貌新顏

春風化雨 陽春白雪

滿園春色

妙手回春

樂不思蜀

其樂融融 喜聞樂見

助人為樂

快馬加鞭

快步流星

快人快語 大快人心

心直口快

二、近義詞

規矩—規則

熱鬧—火熱

吉祥—吉利

合適—適合 后悔—懊悔

樂趣—趣味

繼續—連續

預示—預言

三、反義詞

熱鬧—冷清

享受—受苦

稱贊—批評

融化—凝結 答應—拒絕

四、積累

1、同音字：

玩：玩具，玩耍，貪玩，頑：頑皮、頑固 映：倒映、反映，映照，應：適應，答應 廢：廢品，廢紙，殘廢，費：免費、消費 絕：絕望、絕對，與世隔絕，決：猶豫不決，決定

2、成語：帶“新”“春”“樂”的成語

新陳代謝

日新月異

舊貌新顏

煥然一新

春風化雨 陽春白雪

滿園春色

妙手回春

樂不思蜀

其樂融融 喜聞樂見

助人為樂

第四篇：四年級上冊語文基礎知識復習教案

四年級語文復習教案

字詞復習部分

一、復習目標：

1、復習鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀音，并能根據拼音寫出已學的漢字。

2、復習掌握本冊所學的生字，要求讀準字音、認清字形、了解字義。復習辨析同音字和形近字，進一步培養正確使用漢字的能力。

4、復習掌握本冊《詞語表》中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。

第一課時

（一）導入：同學們，上一周，我們已經學完了這個學期所有的新課。從今天開始，今天，我們就來復習、檢查，看看大家是不是把這些知識都掌握了。如果發現自己還有不會的地方，就要及時補救。所以，同學們在課堂上要更認真地學習，你們能做到嗎？今天，我們首先來復習字詞方面的知識。今天的第一關是：生字大考驗！

（二）復習要求會認的生字。

1、出示小黑板，認讀生字。

kuān kuò

báo wù

lǒng zhào

fèi téng

bēng téng

（）（）（）（）（）

2、要求學生快速完成《單元測評》專項復習

（一）的第一大題。

3、叫同學上黑板板書，全班一起批改。

（三）多音字組詞

1、出示小黑板

乘shèng（千乘）chéng（乘法）率shuài(率領)lǜ（概率）

降jiàng（下降）xiáng（投降）卷juàn（卷子）juǎn（卷發）

2、叫同學回答，并復讀學生容易讀錯的多音字

3、開火車叫同學說出還有哪些多音字。

（四）組詞

1、出示小黑板

朝（）沸（）律（）疑（）霞（）

潮（）佛（）捷（）凝（）暇（）

2、叫同學上來寫，其他同學完成《單元》

三、四大題

3、抽取其中兩三個提問。第二課時

（一）同義詞、反義詞（同義詞）

1、開火車講出同義詞分別有哪些

2、對于一些較難的同義詞給予糾正。（反義詞）

1、采取搶答的形式復習反義詞

嶄新—陳舊 荒涼—繁華 奢侈—儉樸 沸騰—平靜 茂盛—枯萎 熱鬧—安靜 新鮮—陳舊 牢固—松散 漫長—短暫 冷酷—熱情 點燃—熄滅 高傲—謙虛

（二）四字詞語積累

1、出示小黑板

千（）百態

人（）罕至 應接不（）（）不可惜

（）隨遇而安

2、快速完成《單元》第七題。

3、分類

⑴AA ：嘩嘩 呼呼 呱呱

⑵ABB：白花花 亮晶晶 胖乎乎 綠油油 ⑶AABB：高高興興 舒舒服服 來來往往

⑷ABAB：商量商量 收拾收拾 討論討論 研究研究 ⑸AABC：心心相印 彬彬有禮 井井有條 戀戀不舍 ⑹ABCC:得意揚揚 空空如也 生機勃勃 可憐巴巴 無所事事 ⑺ABAC:不聞不問 不知不覺 不緊不慢

含反義詞的成語：遠近聞名、積少成多、左鄰右舍、里應外合、黑白相間 含近義詞的成語：胡言亂語 東奔西走 千言萬語 表示高興的成語：興高采烈、眼開眼笑 欣喜若狂 喜出望外 表示性格特點的成語：活潑可愛 能說會道 溫柔體貼 心靈手巧 關于動物的成語：龍飛鳳舞 如虎添翼 汗馬功勞 牛刀小試 描寫四季特點的詞語：

春：春暖花開 春色滿園 花香鳥語 花紅柳綠 夏：驕陽似火 暑氣逼人 烈日當空 綠樹成蔭 秋：秋風送爽 秋高氣爽 秋色宜人 春種秋收 冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 白雪皚皚

句子部分

復習目標

1復習鞏固對句子的認識，會把不完整的句子補充完整和縮句、擴句。2復習學過的各種句式，初步認識比喻句和學會改寫反問句、陳述句。3會選擇合適的關聯詞填空。4會熟練的轉換把字句和被字句。5能用修改符號正確修改病句。

第一課時

一、導入：同學們，我們已經學習了關于字詞方面的知識，現在我們來復習句子方面的知識，看看你們在這一學期中我們學習到得各種句子你都掌握了多少。

二、關聯詞造句

因為……所以……

雖然……但是……

不是……就是…… 寧可……也不… 不是……而是……

如果……就……

不僅……而且…… 即使……也……

1、讓學生任選一個關聯詞造句

三、修辭手法 1.小黑板

（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（）（2）春天來了，桃花笑紅了臉。（）

（3）下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心啊！（4）是誰養育了我們？是我們的父母！（）（5）這難道不是偉大的奇觀么？（）

（6）家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（）2.《單元》專項復習

（二）第二題 第二課時

一、反問句與陳述句

有時為了表達的需要，可以把陳述句變為反問句，也可以把反問句變為陳述 句，它們的意思相同，語氣有所不同。

（一）反問句變陳述句

1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意 思更準確。

2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。

3、反問語氣詞刪去“？”變“。”。練習：《單元》第五題

（二）陳述句變反問句

第一步與第三步正好相反，第二步一樣。

1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。

2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。

3、反問語氣詞刪去“。”變“？”。練習：

二、對話與轉述的互換 練習：《單元》第五題

三、擴句

1、要知道寫的是什么。

2、表示時間、地點、數量、方向、環境、修飾詞語（的、地、得前面的詞語）都可以縮去。

3、縮句后變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。練習：《單元》第七題 第二課時

一、按要求改寫句子

1、出示小黑板（1）改寫比喻句

鮮花盛開。

。（2）改成擬人句

天上的星星在閃爍。

-。

二、修改病句

病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

（一）成分殘缺

1、春天來了，越來越來暖和了。________________________________________________

（二）成分贅余

1、聯歡會上，他首先第一個走上臺表演節目。____________________________________(三)表意不明

1、李紅有時候經常和張明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。

（四）搭配不當

1、今天聯歡會上的音樂和舞蹈真好看。___________________________________________

（五）語序不當

1、我們學校師生全體去參觀科技館。

2、王麗在演唱會上唱了優美的一支歌。閱讀練習部分

復習目標：

1熟讀32篇課文，理解內容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。

2、理解句、段、篇之間的聯系，能順利的閱讀課外文章，能理解文章的思想感情，能正確回答提出的問題。

一、回憶課文，靈活運用 對聯（有關自然景觀的對聯）P19

1、霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天

2、綠水本無憂 因風皺面 青山原不老 為雪白頭

3、山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇

4、重重疊疊山 曲曲環環路 丁丁冬冬泉 高高下下樹

二、名言

1、有志者事竟成。《后漢書》

2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）

3、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

三、探索科學的名人名言

1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）

2、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費爾斯曼）

3、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）

四、小常識和小練筆（常考的內容）1.小常識：

①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；

②《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創作了著名的《昆蟲記》③《白鵝》的作者是豐子愷；

④《貓》和《母雞》的作者是老舍； ⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。⑥說明方法有：打比方、列數字、舉例子、作比較。

運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。⑦修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問。⑧書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。

2.《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。

3.截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產。

4.《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。

四、古詩名句

（1）不識廬山真面目，只緣身在此山中。

為什么不能看清廬山的真實面目呢？因為置身在此山之中。（2）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現在眼前。（3）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。（4）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。

二、閱讀短文

《單元測試》專項復習

（三）第二題

第五篇：四年級語文上冊作文總復習

家鄉

有一年春天，我回到家鄉。走進村子，首先看到幾棟兩層的舊式小屋。屋頂是六角型的，看上去很寬，其實很小，因為梁柱大，占了屋里的四分之一。

“唧唧”兩聲，我抬頭一看，啊，是燕子！瞧，那只活潑、機靈的小燕子正在為大地剪春。你再看，小燕子還在屋檐上叫，好像在說：“不借你的油，不借糧，只借你的屋來住住。”還有一些小燕子在巢里爭著吃小蟲，仿佛從沒人打擾過它們那悠閑自得的生活。

街上，還有一大群狼狗，臉上貼著兇巴巴的表情，好像憤怒得要想“吃人”似的。地上還有一些名副其實的“走地雞”，有的自由自地走來走去，有的走起來像跑步似的。它們到處跑，看得出它們已熟透了這里的地形。可是，“走地雞”可怕人了，一見人就跑。

再往前走有一個荷花池塘。池邊還有幾棵柳樹，柔柳隨風飄蕩。池塘里有許多大片的蓮葉，蓮葉中還看到綠綠的蓮蓬。池中荷花最美，白白的花瓣，黃黃的花心，亭亭玉立其間。看著這美麗的風景，我不禁贊嘆道“這里實在是風景如畫啊！”

一到晚上，你就會聽見一陣陣牛蛙“呱呱”的叫聲。抬頭一看，這里的天空比城市的天空清晰多了。天上有圓圓的月亮，還有閃閃發光的星星，加上藍得發黑的天空，真是一個美妙的夜景啊！

這就是我的家鄉，美麗可愛的家鄉！

曇花一現

今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的，太有意思，我想觀察看看。我家恰好有種一盆曇花。為什么曇花不只白天不開花，到了深夜也不開花。我跑去問爸爸，曇花為什么只能“一現”呢？爸爸思索一下，耐心地對我說，??曇花是屬仙人掌科植物。莖、葉都已發生了變態，老莖呈圓柱形且木質化，莖上有一層蠟質；葉子已退化成很細的針狀。曇花的開花季節一般在6至10月，開花的時間一般在晚上8～9點鐘以后，盛開的時間只有3～4個小時，非常短促。

曇花原產于中南美洲的熱帶沙漠地區，那里的氣候特別干燥。白天氣溫非常高，嬌嫩的曇花只有在晚上開放才能避免白天強烈陽光的烤灼，而曇花又屬于蟲媒花，沙漠地區晚上8、9點鐘正是昆蟲活動頻繁之時，所以，此時開花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地區氣溫又過低，不利于昆蟲的活動，就不利于曇花的授粉。曇花開花時間短可以減少水分的喪失。因此，曇花在漫長的進化過程中逐漸形成了這種特殊的開花習性。??哦，原來是這樣。我從此更加細心護養曇花。到了曇花開花的季節，晚上九點左右，我都會迫不及待地觀察那一盆曇花。啊，終于綻放了，慢吞吞的，一點一點的怒放。曇花開放時，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動艷麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛，好夢幻啊。我真想去捧它。但是只3～4小時后，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝了。美好的東西總就象美夢。真可謂“曇花一現”！啊，我看到了曇花一現的美麗。

含羞草

以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。

可是，這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。

從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

蝸牛爬行

蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內5－6厘米左右，一會蝸牛出殼發現蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛只能看到﹑聞到就是吃不著蘋果；饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計算出爬行速度為0。2厘米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測試，爬行速度分別為0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結論：蝸牛的確爬得很慢。腹足的運動與勻速爬行

觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發現每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時粘在物體表面防止向后滑動，當收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。

堅持觀察很久發現其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經推理測試得出結果：蝸牛確實是勻速爬行。

狐貍和猴子的故事

森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹，桃樹上結著又大又紅的桃子。

猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量著如何可以吃到桃子。

這個時候，從河里漂來了一棵大樹。狐貍說：“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋啊！”猴子也認可他的說法。

于是，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來。“把大樹拉上來了接下來怎么辦呢？”猴子問狐貍。狐貍說：“我們拿把鋸，做個獨木橋。”于是猴子從家中拿出鋸來，開始做獨木橋……3個小時過去了，猴子做好了獨木橋，并把它搭在河上。可是獨木橋太窄了，只能容一個人過去。“我先過去吧”狐貍說。猴子同意了。

由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里。他對猴子說：“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！”猴子笑了笑說：“你雖然吃到了桃子，但你永遠回不來了，你就在這里等死吧！”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改過自新，不再吃獨食了。”

猴子哪里會再相信他的話。于是二話沒說就走了。

老鼠兄弟的故事

在一個深深的地洞里，住著一對老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁，做事干脆利落、輕手輕腳；弟弟膽子小，做事粗手粗腳。因此，總是哥哥出去找食物，弟弟根本本幫不上忙。

日子一天天過去了，弟弟漸漸覺得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個多余的人。所以，弟弟決定明天自己去捕食。第二天一早，他就出發了。由于他膽子小，磨蹭了幾個小時才來到了一座“水塔”前。他仔細地觀察了一下，準備把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢！反正能用就行了。實在是個廢物嘛，當個擺設也行。

他用身子頂著“水塔”，想帶回家去，可太重了。就在這時候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城計”。他想：反正肚子餓了，就把“水塔”里的東西喝了吧！也不至于是毒藥吧！說完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，過了一會，肚子就疼了起來。“哎喲哎喲，救命！”

再說老鼠哥哥，一覺醒來見弟弟不見了，趕緊出去滿大街地尋找。找了一會兒，終于找到了。他見弟弟直喊肚子疼，問清了事情后看了看，大聲說：“哎，這是過期的橙汁，怎么能喝呢！”“什么？”弟弟一下子仿佛從天堂跌到了地獄，哭成了淚人。

從此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。

小螞蟻

今天，陽光明媚，我準備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們全身黑色，就像披著一件黑衣服。我還發現一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！我覺得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點反應也沒有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領情，一只也不過來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，一只螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以后，那段甘蔗已經穿了件黑色的衣服——螞蟻服，還在不停地動，而且越來越快；其他的糖、米飯也被螞蟻占領，他們一只頭上一個白點，浩浩蕩蕩的排了一條長長的隊伍，往洞口前進。他們把糖、米都看成了黃金，不費力氣，就把他們搬到了洞口。可是洞口太小怎么辦？他們還挺聰明，把甘蔗一塊一塊的咬下來，送到洞口里。

我吃好飯，又去看他們的時候，甘蔗已經無影無蹤了。

我家的小金魚

我家養了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會撐著的。”我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復了以前的活力和頑皮。

從那以后我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉著身子不停地搶著吃。

小魚有時也會生病。有一次我發現有一只小魚的頭上長出了一個白白的泡，而且也不太愛游動，只是靜靜的浮著。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。知到了原因，就去買藥。將藥片碾碎放到水里，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚才恢復到以前的樣子。

我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當我寫完作業的時候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。

小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動，它擺右鰭就向右轉，它擺左鰭就向左轉。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。

可愛的小白兔

周末，我和爸爸。媽媽一起去動物園看動物。

我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想：動物園里還有一個小小動物園，進去看看吧！只見門上寫著：“世界上最溫順的動物。”我便好奇的走了進去。噢！最溫馴的動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉身，忽然發現一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環顧四周，生怕被別的動物搶走了。我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來，用爪子一抓，樹葉掉了下來，它高興地吃了起來，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。

我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛它！

頤和園導游詞

各位游客大家好，今天就有我來帶領大家共同游覽頤和園。希望我的講解能夠令各位滿意，讓我們共同度過這一美好的時光。

頤和園在北京西北部海淀區境內，是我國保存最完整、最大的皇家園林，也是世界上著名的游覽勝地之一，屬于第一批全國重點文物保護單位。頤和園原是帝王的行宮和花園。公元1750年，乾隆在這里改建為清漪園。1860年，清漪園被英法聯軍焚毀。1888年，慈禧太后挪用海軍經費3000萬兩白銀重建，改稱今名，作消夏游樂地。到1900年，頤和園又遭八國聯軍的破壞，燒毀了許多建筑物。1903年修復。后來在軍閥統治時期，又遭破壞，解放后不斷修繕，才使這座古老的園林煥發了青春。

頤和園的面積達290公頃，其中水面約占3/4。整個園林以萬壽山上高達41米的佛香閣為中心，根據不同地點和地形，配置了殿、堂、樓、閣、廊、亭等精致的建筑。山腳下建了一條長達728米的長廊，猶如一條彩紅把多種多樣的建筑物以及青山、碧波連綴在一起。整個園林藝術構思巧妙，在中外園林藝術史上地位顯著，是舉世罕見的園林藝術杰作。

頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分組成。總面積290多公頃。萬壽山上依山而建的佛香閣、銅亭，臨湖畔建的千米長畫廊、昆明湖中的十七孔橋和石舫等都是游人必到的景點。頤和園坐落在北京西郊，離城約10公里。既可以坐郊區公共汽車，也可以坐專線游覽車前往。

這座巨大的園林依山面水，昆明湖雖大，但水面并不單調，除了湖的四周點綴著各種建筑物外，湖中有一座南湖島，由一座美麗的十七孔橋和岸上相連。在湖的西部，有一西堤，堤上修有六座造形優美的橋。

頤和園里有許多景點是效法了江南園林的一些優點。如諧趣園就是仿無錫寄暢園建造的。西堤是仿杭州西湖的蘇堤。

頤和園前山的正中，是一組巨大的建筑群，自山頂的智慧海，往下為佛香閣、德輝殿、排云殿、排云門、云輝玉宇坊，構成一條明顯的中軸線。在中軸線的兩邊，又有許多陪襯的建筑物。順山勢而下，又有許多假山隧洞，游人可以上下穿行。頤和園的后山，其設計格局則與前山迥然而異。前山的風格是宏偉、壯麗，而后山則是以松林幽徑和小橋曲水取勝。

今天的觀光游覽就要結束了，在頤和園的這段時光希望能成為您北京之游中的永恒記憶。同時也請您把我的祝福帶給您的家人朋友。

“鳥的天堂”導游詞

各位游客們大家好，歡迎您來到廣東省新會縣環城鄉天馬村前的天馬河。

現在你正在目睹的就是這棵已有五百余年的歷史的大榕樹，它可是世界上“獨木成林的最偉大的奇觀。他占地20多畝地，它的枝干覆蓋了整個小島。

這棵大榕樹的特點是大、茂盛的美，葉子的特點是綠、多、密、亮、富有生命力。

這棵大榕樹的鳥種類多、數量多，鳥還非常歡快。這棵茂盛的榕樹也為鳥兒們提供了美好的棲息地，使它們沒有危險的繁殖著它們那活潑可愛的后代。

在這里鳥變成了這里的主人，它們在這棵大榕樹上快樂地飛來飛去，自由自在、無憂無慮地生活著，難怪著名作家把金在這里留下那優美、舒暢地散文《鳥的天堂》呢？大家好，今天我帶大家去廣東省新會成郊的一條河上的?鳥的天堂?參觀。”

大家走過一段石子路，就能到河邊了。那里有-個茅草搭的水閣。穿過水閣，在河邊兩棵大樹下有幾只小船。

大家快上船。“船夫，麻煩幫我們解開繩子。送我們到?鳥的天堂?行嗎？”船夫很樂意幫助我們，船緩緩地動了。船夫劃著船，大家可以坐在船上望四周的景致。

這里河面很寬，大家可以看見水上沒有波浪。船很平靜地在水面流動哦。三個船夫很有規律地在劃水。前面的地方河面變窄了。我們可以看見一簇簇的綠葉伸到水面來。樹葉真是綠得可愛。大家可以看見前面有一棵榕樹，大家一定是一次看見這么大的榕樹吧？

我們的船要靠近榕樹了。我們可以看清這大樹了。這棵樹占地160多畝，枝干的數目不可計數，一部分的樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹躺在水上。現在正是枝葉繁茂的時節，樹上已經結了小小的果子，而且有許多落下來了。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展覽給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，都留一點縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動！

這里就是“鳥的天堂”鳥在樹上做窩，我們不要捉它們。瞧，幾只鳥在撲翅。

這里非常清靜。起了一聲鳥叫。我們把手一拍，我們便看見一只大鳥飛起來，接著是第二只，第三只。我們繼續拍手。這個樹林很熱鬧。到處都是鳥。大的，小的，花的，黑的，那只站在枝上叫，那只飛起來，那只在撲翅膀。

大家注意地看。這邊有一只，那邊漏了那只，看那只，那又有一只，大家的眼睛真是應接不暇。一只畫眉飛了出來了，給大家的拍掌聲一驚，又飛進樹林，站在一根小枝上興奮地唱著呢！它的歌聲真好聽。

今天我們就游覽到這里，明天我們返回南寧，結束這次旅游。

媽媽，你休息一會吧。

一個星期天的早晨，我被那“嘩啦嘩啦”的流水聲驚醒了，于是帶著好奇心悄悄地走向陽臺，露出半個腦袋去看，一瞧，媽媽正在洗衣服呢。她不想把我吵醒，所以做什么動作都是輕輕的。我仔細一看，呀，媽媽的黑眼圈很濃，眼球上布滿了血絲。唉，媽媽好疲倦！

我這才想起來：前幾天，外公病得很重，住進了醫院。媽媽白天往醫院跑，晚上還忙家里的事情。想到這里，淚水從我的眼里流出來了。我趕快用紙巾把眼淚擦掉后，走了過去，關切地說：“媽媽，你累了，先休息一會兒吧，我來幫你晾衣服！”媽媽微笑地說：“好吧！乖兒子。”說完，媽媽就回房間休息去了。我立刻挽起衣袖，把洗干凈的衣服晾起來，并把客廳里的東西收拾得井然有序。

過了一會兒，媽媽走到大廳一看，衣服已經晾好了，地面非常干凈，沙發、桌子上、茶幾上一塵不染，就親切地對我說：“你真是個乖兒子，我有一個這么乖巧的孩子，真幸福！兒子長大了。”說著就哭了起來。此刻我明白了，這是幸福的眼淚，欣慰的淚！原來，我動手干了這一丁點的事，就給媽媽帶來了這樣大的欣慰！

啊！我以后一定要做個好孩子！

世界到處充滿愛

前年的某一天的大早，我在路上看了一件事情，而這一件事情，讓我至今難忘。

事情是這樣的……

那天，我看見了一位七、八十歲的老奶奶。她頭發發白了，滿臉皺紋，正要過馬路。綠燈了，當她正要過馬路時，一輛自行車拐過來，她立刻后退，再次往前走時她猶豫了，原來，綠燈眨著自己的眼睛。老奶奶停住了。忽然來了一位小學生，看樣子七、八歲也正要過馬路。她也關注到老奶奶過馬路的情景，走上去問：“老奶奶，你要過馬路？我也想過馬路，一會綠燈一起過吧！老奶奶笑了笑舒了一口氣，說：“好的！”小男孩伸出小手，緊握著老奶奶的手等著。轉綠燈了，他一邊說一邊拉著老奶奶的手慢慢地過馬路。忽然，我發現了在小男孩的身邊多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年輕人。他們緊貼著這一老一少，慢慢地走在斑馬線上。

啊！我明白了，他們倆在保護老奶奶和小男孩過馬路！這時，我心里涌起一陣激動，同時也有一種慚愧。我怎么就是看看，不去幫忙？正當我自責的時候。“再見，老奶奶！”一聲清脆的話語打斷了我的思路。

看到這一情景，我深深的感動了。我想：如果我們這一個世界到處充滿愛，我們的生活會有多和諧！我下決心今后一定要多為大家做好事。

為人民服務的好民警

陽光明媚的一天，一個小女孩和她的媽媽去商場購物。她突然走散了，不見了媽媽。她就捂著眼睛大聲哭了起來。

一位民警穿著制服在巡邏，看見一位頭扎蝴蝶結，身穿裙子的小女孩在哭，就走過去問她是怎么一回事。那小女孩結結巴巴地說：“我走散了……現在不見了媽媽……很害怕。”這時，路過的老爺爺和一位小男孩也停了下來。老爺爺對那小女孩說：“不要哭，不要害怕。”小男孩拿著氣球說：“小妹妹別哭了，哥哥把氣球給你玩。”那小女孩還是在哭，沒有聽老爺爺和小男孩說的話。

老爺爺無奈地看了民警一眼。民警叔叔點了點頭，便問小女孩：“你媽媽的手機號碼是多少？”那小女孩搖了搖頭，說：“我知道，是13711……”民警叔叔按小女孩說的電話號打了好幾次都沒有人接。怎么辦呢？民警叔叔仰起頭環視了一周，啊，有辦法了！只見他拉著小女孩的手說：“走吧，叔叔帶你去找媽媽。”他們到了廣播室，民警叔叔讓小女孩坐著等候，自己就去請廣播員幫小女孩找媽媽。

不到十分鐘，小女孩的媽媽在廣播室門前出現了。小女孩就像一支火箭似的沖到她媽媽懷里。

大家看到她們團聚在一起，才松了一口氣，都贊揚這位熱心為人民服務的好民警。

從《烏塔》所想到的

學過課文《烏塔》，我深有感觸。烏塔是一個和我們差不多大的女孩，可是她卻能一個人游玩歐洲的許多國家。

從烏塔身上，我看到了外國孩子的獨立能力特別強。由此，我想到了我們中國孩子，從小一直依靠爸爸媽媽，做一些稍微危險的事，父母就不放心了，他們總是把我們保護的很好。正因為這樣，我們就養成一種依賴父母的心理，碰到一些不會做的事，會讓父母來做，這樣就少了我們親身體會的機會。而外國父母對孩子卻十分放心，從小讓他們自己出去玩，遇到困難讓他們自己解決，還很放心讓孩子獨自去外國旅游。外國父母對孩子會有一定的要求，讓孩子自己去爭取勝利，而中國的父母總是把我們安排得十分細致。同樣是父母，同樣是愛我們的人，為什么會有不同的結果呢？我想：我們中國的教育方法是應該改一改了。我們雖然不能很自由的成長，但可以學習烏塔的獨立能力，自己的事情自己做。

給王虹小同學的一封信

你好！

謝謝你對我這么信任，但是看了你的信，我很難過。

你在信中說你要去一個要好的同學家里過生日，但是你的爸爸媽媽反對，所以你沒去成。從你遇到事情能和爸爸媽媽商量，說明你是一個聽話懂事的好孩子。你的好朋友很多，根據這點來判斷，你應該是個能與人和睦相處、平等交流，甚至能幫助同學的人。

你的同學過生日，是一件值得祝賀的事。但是，她卻悄悄地約幾個同學在晚上去她家，這樣做有欠妥當，你父母有理由反對。當然，同學只見的友情也是很重要的，同學因為你沒去她家而疏遠了你，你可以找個機會和她好好談談，解釋一下你缺席的原因。我相信同學之間的友情不會因為這么一件小事，而使彼此變成陌生人。

只要你和同學和睦相處，坦誠相見，相信你會擁有的好朋友。

祝 學習進步

我的成長故事

我上四年級啦，俗話說：人，總要慢慢長大，伴隨時間的腳步，那些快樂的、難忘的、苦惱的事情如同一個個音符點綴在成長的五線譜上，譜成一首成長之歌！

有一次，我第一次替自己別校徽，我剛剛試了幾下，先把針尖穿了一下，沒成功，第二次，我學外婆一樣又試了一遍，失敗，再來，我想：我 真不爭氣，我要加油!我又試了一次，可算是扎進去了，只剩下一步了，我再??啊，針尖毫不留情地在我手指上扎了一朵鮮艷的小紅花，我真是笨手笨腳的，于是，我找了張餐巾紙擦了一下，這種滋味讓我一輩子也忘不了，一分鐘過去了??二分鐘過去了??不知過了多么久，不知道重試了多少次，手也酸了，眼也花了，終于別好了。

從這件小小的、不起眼的事中，我知道了：成長的第一步總是那么難，但只要跨出第一步，后面對你來說總是那么輕松。因為萬事開頭難嘛，相信我的成長會更精彩！

切西瓜

“西瓜好大啊！真想吃！”今天媽媽買了一只大大的西瓜，皮碧綠色的，底是白色的，下面有黑色的點，上面還有幾條花紋。

我看了這個西瓜想：肯定很好吃。于是我拿起一把鋒利的刀，向西瓜猛劈過去，可是到西瓜這兒就停了下來想：要是切到我的手怎么辦呢？我兩只手緊緊地握著刀，輕輕地向西瓜碰去，可是西瓜不聽我的使喚總是左右搖擺，像不聽話的玩具。

看著圓圓的西瓜，我真的拿它沒有辦法。這時媽媽走了過來，教我如何如何切西瓜，我才恍然大悟，在媽媽的幫助下西瓜一會兒就切好了。紅紅的瓤晶瑩剔透和黑不溜秋的籽形成了鮮明的對比，看了就口水直流三千尺。于是，我就大口大口地吃了起來。

啊！西瓜真甜，比前幾次吃得西瓜都甜！

假如我是科學家

假如我是科學家，我要發明許多東西，為人民做出貢獻。

假如我是科學家，我要發明一種藥，這種藥是在戰爭的時候吃的，人們吃了它就不會打杖，反而會成為好朋友，這樣天下就太平了。假如我是科學家，我要發明一種萬能膠，在做海堤和垛墻的時候，就一點也不累了。只要輕輕的一粘就做好了，非常堅固耐用。既使一顆小行星撞到了，但是里面的人會毫發無損。

假如我是科學家，我要發明一種種子，農民有了它賺的錢就多，只要一種下去，就會長成有梨子，香蕉，西瓜的樹了，這樣豈不是很好嗎？

假如我是科學家，我要發明可以爬到月球的電梯，只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那，一次10元，既省錢又方便，還可以減少地球的負擔。

假如我是科學家，我還要發明一種藥，得了重病的人吃了它一天就好了。沒病的人吃了它可以變成超人，消滅不法分子。

假如我是科學家，我要發明一種水管，如果有水災，只要按一下綠色鍵水就會吸收了，火災來了還可以按紅色鍵滅火。

我想我說的在不久的將來一定會實現。