第一篇：推普計劃

推廣普通話工作計劃（2010——2011）

普通話是教師的職業(yè)語言，是學校的校園語言。推廣和普及普通話是語言文字工作的一項重要任務,也是學校精神文明建設和校園文化建設的重要內(nèi)容。學校是推普的主陣地，培養(yǎng)學生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。長期以來，為培養(yǎng)學生良好的語言素質(zhì)，保證學生學好、說好普通話，我們學校已把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。為了進一步搞好推普工作，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。提高師生使用普通話的自覺性及講普通話的水平，我班在學校推廣普通話宣傳工作的基礎上做出如下安排：

1、搞好“推普周”活動，營造師生運用普通話的良好氛圍。學校將在第十屆推普周到來之際。開展一系列豐富多彩的活動，增強師生運用普通話的意識。制定詳細的推普周活動方案。以開展主題性活動為主。

2、進一步豐富推普內(nèi)容，活躍形式。

（1）抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。（主要由語文老師負責）

（2）抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導普通話能力較差的同

學。（主要由班主任負責，任課老師配合）

（3）班推普小組每學期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。（由班委負責）

（4）本學年要充分利用藝術節(jié)班級合唱比賽的機會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每一個細節(jié)。在校櫥窗展示；班黑板上方要有一條宣傳推普的標語口號。

（5）教育學生成為語言文字規(guī)范化宣傳的小使者，在家庭中、社區(qū)里進行語言文字規(guī)范化宣傳活動，向家長，向身邊的人推廣普通話。組織教師和學生走出校園，規(guī)范校園周邊的社會用字。配合社會對校園周邊的路牌、匾額、標牌等進行檢查和指正。

第二篇：推普計劃2018

2018年王呈村小學班級推普工作計劃

推廣普通話、推行規(guī)范漢字是學校的重要工作之一，為了進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，認真貫徹《國家通用語言文字法》，結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，切實推動學校愛國主義教育活動。

一、指導思想：

認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識。結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境從而促進我校創(chuàng)建市級語言文字示范校的活動。

二、主題：“提升語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

三、領導組織機構：(一)領導小組 組 長：王中凱

成 員：王艷梅 張娟 楊鳳瑞

(二)工作小組：各班語文教師、班主任。

四、具體工作安排：

(一)提高語言文字規(guī)范化意識

定期組織廣大師生要認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校常規(guī)管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。(二)建立領導機構，健全規(guī)章制度

制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。

(三)加強校園文化硬件建設

1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。

2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學生干部的推普作用。

學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。

3、開展推普專項活動

組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。(四)重視校園普通話軟件建設

課堂是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作： 一是提高學校領導的認識，增強責任感;二是強化教師的榜樣示范作用;三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環(huán)節(jié);四是規(guī)范學生的言行;五是開展各種推普活動。

1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓練相結(jié)合。教師應充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。

(1)使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結(jié)。

(2)學校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。(3)教師之間的日常工作交流強調(diào)要用普通話。(4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動。

(5)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。

2、在學生中確立“說好普通話,寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)，提高語言表達水平。

(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

(2)日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。(3)大隊、中隊等集體進行活動時強調(diào)使用普通話。

(4)養(yǎng)成認真書寫的好習慣，結(jié)合各科學習，要求學生不寫錯別字、音節(jié)、結(jié)合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。(5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。

3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、大隊部要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。

5、規(guī)范教案書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。

6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

(1)“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍，加強普及普通話宣傳，便于廣大師生的溝通與學習，教務處要將學校“推普”計劃、方案、基礎知識和宣傳材料等輸入校園網(wǎng)，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。

(2)認真組織“推普周”活動，制定好計劃，確定好內(nèi)容，使其達到更高效果。

(3)大隊部要把推普工作納入文明班建設中，制出量化考核標準，根據(jù)平時考核結(jié)果，學期末評出一定數(shù)量的普通話先進班集體。(4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教務處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進行展覽。普通話的推廣是一項長期的任務，我們要長抓不懈，堅持“講普通話 寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的主導思想，爭取不斷提高教職工中一級水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。

第三篇：2018推普周計劃

推廣普通話，邁進新時代

-----21屆推普周活動計劃

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅定“四個自信”，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會奠定良好基礎。

二、活動時間

本屆推普周時間為2018年9月10日至16日。

三、活動主題

本屆推普周主題是“說好普通話，邁進新時代”。

三、活動內(nèi)容以及安排

（一）組織領導，落實管理

由學校領導和各年段組長組成推普周工作小組，負責包括活動的組織，宣傳、發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、在推普周期間，通過張貼宣傳標語、開展推普周主題班隊等形式，營造良好的氣氛。

（三）學生活動安排

1、開展經(jīng)典誦讀活動。

2、結(jié)合各級各類競賽活動，開展語言文字相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。

3、各類征文讀書筆記比賽。

4、開展“啄木鳥在行動”社會用字調(diào)查活動。

馬鞍鎮(zhèn)興海小學

2018年9月

第四篇：推普周計劃

2011彭浦五小推普周計劃

今年九月份第三周是第13屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會、上海市教育委員會關于開展第13屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的要求，第13屆推普周活動的宣傳主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。指導思想是：推廣和普及國家通用語言文字，事關經(jīng)濟社會發(fā)展和歷史文化認同傳承，事關國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務。推廣和普及國家通用語言文字工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，堅持“建設、推廣、監(jiān)管、服務”的工作原則，努力提高國民語言文字應用能力，為提高國家文化軟實力、增強國家綜合實力，建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。

為配合實施浦東新區(qū)語言文字工作委員會的各項工作，開展好我校推普周活動，制定如下計劃：

1．繼續(xù)向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》及有關推普周知識。

2．在校電子屏幕上滾動播放“普通話宣傳語”。

3．各班認真出好關于宣傳周的黑板報。

4．利用升旗儀式進行一次國旗下的講話，對全校師生進行宣傳。

5．組織我校“啄木鳥”檢字隊，尋找學校內(nèi)外及周圍社區(qū)的語言文字不規(guī)范處并做校正。

6．各班進行一次“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題班會，結(jié)合中秋活動。

7．有效地利用學校廣播臺，網(wǎng)站，校報等媒體對學生進行語言文字規(guī)范化的教育和熏陶。如每節(jié)語文課的兩分鐘預備鈴，各班安排古詩文的誦讀。

8、我校老師都參與了“走進經(jīng)典的讀書活動”，讀好書有感。

在全體師生的共同努力下，我們學校的宣傳周活動必將有聲有色地開展起來！

2011.9

第五篇：幼兒園大班推普計劃

幼兒園大班推普計劃

幼兒園大班推普計劃

一、情況分析

（一）基本概況

語言是人類最重要的交際工具，人們利用它來互相交際，傳遞信息，交流思想，達到互相了解.語言是直接與思想相聯(lián)系的，它把人們的思維活躍的結(jié)果，把認識活動的成果，用語句記載下來，用口頭語言表達出來，這就使社會中的思想交流成為可能.幼兒園是學前教育機構，教師的規(guī)范用語、規(guī)范寫作以及適宜的語言文字環(huán)境創(chuàng)設都對幼兒的語言發(fā)展起著示范和引導作用，同時幼兒教育的特殊性也表明教師與幼兒的互動基本以語言交流為主要方式，教師也需要用專業(yè)性的規(guī)范語言與家長溝通交流.為此，語言文字的規(guī)范教育已經(jīng)成為我們幼兒園的主體工作之一.（二）優(yōu)勢與不足

就我們大班來說，園中大班大部分老師使用普通話的情況較好，能在日常教學、生活中自覺使用標準普通話、寫規(guī)范字，使幼兒在潛移默化中受到了很好的影響，為大班幼兒形成了良好的語言文字環(huán)境.部分老教師和保育員的普通話水平比起中、青年教師存在著較大的差距，尤其是保育員在平時生活中雖有使用普通話的意識，但由于原本不會說普通話或者說不好普通話，她們大多習慣了方言的使用，對幼兒不能起到良好的引導作用.需要對她們加強普通話的宣傳和培訓.此外，在教研活動和各類會議上、在一些文字資料中常常會有語言文字使用不規(guī)范的情況發(fā)生，需要老師們引起重視和關注.二、指導思想

以鄧小平理論和“__”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強我園全體教職工的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識.通過多種形式的宣傳活動向全社會廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入.三、目標

繼續(xù)加強幼兒園的校園文化建設，營造濃郁的“語言文字規(guī)范行”的宣傳環(huán)境，深入、細致、有序地、推進幼兒園語言文字工作的開展.努力將語言文字工作與學校的各項工作結(jié)合起來，與世博會的各項活動契合，增強教職工使用規(guī)范文明的語言的能力，體現(xiàn)教師的語言修養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)，并進一步培養(yǎng)孩子們使用文明、規(guī)范的普通話的表達能力，感受語言文化的情趣.四、具體措施

1、創(chuàng)設與大環(huán)境協(xié)調(diào)的規(guī)范使用語言文字的環(huán)境，加大對教師、家長及幼兒規(guī)范使用語言文字的宣傳力度.結(jié)合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設要求，設計相關的語言文字宣傳溫馨小提示，耳濡目染.2、教師注意提供正確的語言示范.教師在日常教學、生活中要通過自己準確的示范給幼兒建立正確的語言使用規(guī)范，言傳身教.鼓勵幼兒在日常中多運用普通話交往，及時糾正不正確的語言使用和語音.3、創(chuàng)設寬松的幼兒語言交流氛圍，鼓勵幼兒與教師、同伴大膽語言互動，要求說話完整，思路活躍，多注意傾聽和使用豐富的詞語.4、開展校內(nèi)規(guī)范用語用字宣傳、監(jiān)測.檢查“家園聯(lián)系窗”、“周、日計劃”等，開展“啄木鳥行動”，尋找身邊的錯別字活動.糾正錯字別字、互查工作，提高教師自覺規(guī)范使用書面文字的能力與意識.5、開展多項豐富多彩的活動，為迎接上海世博會的召開營造良好的語言環(huán)境.組織全園教師認真學習《文明觀博200問》，了解世博會的相關知識.結(jié)合工會系列歡樂月末活動開展及時性的啄木鳥活動

青年教師深入社區(qū)街道，檢查戶外廣告、招牌、門牌等是否有錯別字和不規(guī)范用字的情況.針對各類文字資料進行互查，找錯別字和語句不通順句，及時發(fā)現(xiàn)糾正.組織全園教師積極參與雙語朗誦比賽.6、對普通話水平較差的教職工展開專門培訓.組織老教師和保育員進行專項學習，學習相應材料，幫助她們準確發(fā)音、準確用詞，樹立起她們使用普通話的自信心，增強自覺使用普通話的意識.7、通過家園合作，鼓勵家長與我們大班幼兒多使用普通話，提高幼兒的普通話水平.充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作，請家長為大班幼兒用普通話進行閱讀活動，進行普通話的交談等，并及時糾正幼兒不正確發(fā)音等.幼兒園大班推普計劃二：__市第一幼兒園大班教研組推普周活動計劃（536字）

9月11日至16日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周.根據(jù)國家語言文字規(guī)范要求，在園推普周精神指導下，結(jié)合我組實際情況，制定以下方案.一、活動目標：

1．以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，結(jié)合我園實際，根據(jù)大班幼兒的年齡特點及語言發(fā)展水平，加強組內(nèi)教師及幼兒的語言規(guī)范意識和推普的參與意識.2.在全園形成公共場合、課堂教學中說普通話的風氣，營造良好的語言環(huán)境，以推進推普工作進一步深入與完善.二、活動時間：9月11日～9月16日

三、活動主題:

“人人學講普通話，個個爭當文明人”

四、活動內(nèi)容及安排：

圍繞“人人學講普通話，個個爭當文明人”開展主題宣傳活動，各班張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等.利用班級網(wǎng)頁、家園欄、QQ等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍.1.“小小推普員”活動.各班選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動.早晨“小小推普員”站于幼兒園門口，用普通話跟老師同伴問好；中午“小小推普員”到各班巡回朗誦詩歌.2.親子推普手抄報.由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內(nèi)，由班內(nèi)老師負責以“親子推普手抄報“的形式展出.3.推普詩歌朗誦會.大班幼兒集中五樓多功能廳，由黃崢主持，各班幼兒逐一朗誦詩歌.幼兒園大班推普計劃三：蓬萊幼兒園大班年級推廣普通話活動計劃（428字）

目的：提高全社會語言文字規(guī)范意識和應用水平，增強民族自豪感，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化是我園宣傳和貫徹新時期語言文字工作的方針，我園大班特舉辦中華經(jīng)典詩文朗誦比賽.大賽主題：

“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生——中華經(jīng)典詩文誦讀活動”.活動名稱：用普通話朗誦弟子規(guī)、三字經(jīng)、百家姓等

活動時間：____年6月11日

活動地點：操場

參賽對象：大班年級幼兒

活動要求：通過普通話朗誦中華經(jīng)典詩文的活動，教導小朋友忠事、效品、崇禮、孝敬父母等做人的道理,同時使幼兒了解中華文化成長與發(fā)展的背景、活動規(guī)則：每個班級出兩個組合參加，要求普通話正確.活動設立：班級一等獎1名

班級二等獎2名

組合一等獎1名

組合二等獎2名

組合三等獎3名

評分標準：儀表自然（2分）

普通話正確（6分）

富有感情、能感染人（2分）

活動評委：

鄧秀春（大班年級組組長）唐桂英（中班年級組組長）

李海蓉（大班教師）

陳麗蓉

（大班教師）

廖朝秀（大班教師）

陳春燕（大班教師）

張瑞（家長）

陳佳琦（家長）

記錄人：

裴玉秋

唐曉燕（中班教師）