第一篇：先進事跡簡介WORD

先進事跡簡介

先進事跡簡介

（一）xx同志，男，現年歲，現任區安監局辦公室主任，多年來，xx同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態度，立足所熱愛的>安全生產工作，無怨無悔，始終牢記一名安監人的責任和義務，去推動事業的發展，實踐和提升自己的人生價值。該xx同志主要先進事跡如下：

一、勤學習，履行自身職責的本領強實

xx同志以“關愛生命、關注安全”為己任，面對安監工作的新形勢、新要求，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際，積極撰寫了一些安全生產工作的心得或調研課題報告，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”和局機關的主要業務骨干之一。

二、重實干，履行工作崗位的成績出色

xx同志立足區安委會辦公室和區安監局辦公的日常工作，牢固樹立“愛崗敬業、勤奮工作、樂于奉獻、積極創新、務實爭先”的工作理念，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則，以嚴謹細致的工作作風抓好協調和具體落實，體現出較高質量的服務水平。區安全生產工作繼之后又獲得全市年度考核優秀單位佳績，區安監局被表彰為區級文明單位、區綜合治理先進單位。一是以實為本，兢兢業業搞工作。xx同志一貫保持求真務、雷厲風行工作作風，樂于奉獻，不辭辛勞。做到凡是領導布置的工作任務，迅速按要求抓到位抓落實，盡量爭取主動，確保保質保量完成各級下達的工作任務。無論是在服務局機關管理的工作方面，還是規范安全生產的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺階。在局領導的指導下，建立健全了“管理規范、團結協作、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的局機關>行政管理體制，樹立了區安監局在政府部門中的良好形象。

在抓案頭工作方面，全年一以貫之地落實好工作任務，共起草各類領導講話、報告等10多份，下發區安委會（安辦）、區安監局層面的各類文件70余份，完成安全生產政務信息報道準確、及時、到位，被省安全生產報采用7篇、市級采用12篇、區級超額完成目標任務。二是精心辦公，服務工作細致周到。年全區召開安全生產大型會議2次，召開區安委會全會（含擴大）會議5次，每次會議的議題內容都很重要，xx同志都能會前與領導們一起籌備到位、精心準備，做到超前服務，使每次會議都達到了預期目的，符合領導們的要求和想法，得到了充分肯定。三是積極思索，業務建設得到加強。xx同志工作不分內外，服從安排。無論是機關的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務、網站建設等方面的工作，還是領導臨時交給的任務，做得有條不紊，緊緊有條，都能出色完成。如在協助創建基層安全生產工作方面全力支持配合。配合其它業務股室不遺余力地推動創建工作，積極參與，深入鄉鎮和企業一線開展執法檢查和辦理煙花爆竹零售經營許可證等；在接受為難任務方面不畏艱險。如在夏季處理孝感三中校園學生中毒突發險情排查時，該xx同志主動參戰，從晚上7點開始監守到第二天早上，不間斷地進行晚間執勤活動，第二天又顧不上休息繼續到單位上班；在抓安全文化方面注重特色。該xx同志克服機關人手少、監管任務重等客觀困難，利用業余時間，在區安監局網站維護與建設，以及轄區重大危險源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫，獨立.完成組稿、編輯、動態維護等工作，為積極構筑全區安全生產信息平臺和安全生產網絡化管理工作付出了大量辛勤勞動。

三、嚴要求，遵章守紀樹形象

xx同志嚴于律己，作風扎實細致，嚴謹認真。多年來，牢記作為一名安全監察人員的職責，堅持依法行政、堅持原則、秉公辦事，身體力行，做規范執法的“文明人”和知恥明榮、廉潔自律的“形象人”。在曾經具體負責監管的危化品煙花爆竹領域的執法方面，沒有辦過一起因證據不足或者適用法律法規不準確的錯案，沒有一起執法因自身的不文明言行而引起矛盾激化或不穩定。敢于碰硬，不搞“關系執法”、“人情執法”、“態度執法”，體現了一名安監人員應有的職業操守，做到干干凈凈執法，“有為有威”。在日常工作中，該xx同志注重發揮辦公室的服務、參謀和助手作用以及作為局機關主要窗口的形象作用，積極主動搞好與各股室間協作配合和團結共事，倡導機關正風正氣。作為辦公室主任，能處處以大局和身體利益為先，注重細節管理，堅持開源節流，艱苦創業，從自身作起，以誠為本，與人為善，真心實意對待同事，尊重領導。堅持表里如

一、言行一致，對組織和領導忠誠，對同事坦誠相待，共事共心。同時以廉為本，胸懷坦蕩守操行，嚴格遵守各項廉政規定和省局“六條禁令”，強化廉潔奉公意識，始終保持良好自身形象，共樹團結、和諧、積極向上的局機關形象。

先進事跡簡介

（二）本人自入職南國商學院以來，嚴格遵守學校的各項>規章制度，認真垂范共產黨員“五帶頭、三先行”的基本要求，模范履行黨章規定的義務。平時能夠妥善處理好工作、學習與家庭之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了一定的成績，多次被評為“先進工作者”。思想上進，工作刻苦，全面發展，在忙碌而又充實的工作中，本人堅持學習，不斷提高業務水平，積極探索，收獲知識，收獲技能，收獲做人的美德與修養。

一、>創先爭優、率先垂范

不斷鉆研，創先爭優、率先垂范，認真學習馬列主義、毛澤東思想、>鄧小平理論和“>三個代表”重要思想，認真學習實踐>科學發展觀，能和黨中央在政治上、行動上保持高度一致。同時，本人具備很強的事業心和政治敏銳性，通過不斷加強黨性修養，以新時期共產黨員先進性來嚴格要求自己，規范自己的行為。凡事能從大局出發，以南國商學院的整體利益為重；以新時期共產黨員先進性嚴格要求自己，樹立奮發向上的精神狀態，發揮個人特長和潛能，積極主動的工作，勇于分擔，敢于承擔。

二、堅定理想信念，樹立黨員形象

在日常生活和平時的工作中，堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“科學發展觀”等重要思想指導自己的工作，運用黨的一系列科學理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，時刻用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，并按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力。無論是工作，還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位身邊的人。

三、認真學習，努力工作

加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職工作中。在搞好學習，認真工作，努力體現共產黨.員的先鋒模范作用的同時，把加強和改進黨的領導能力貫穿于具體的日常工作中。自己深知作為黨員的表率作用，對工作踏實，刻苦，重視廣泛、深入的學習，全面完善自我。工作的繁忙并未影響自己繼續學習的熱情和進度，自己一直努力將成績與能力同步提高。堅持繼續學習專業課程，不斷提高自己的學歷。在工作上，能做到一絲不茍，認真踏實。教育教學工作中，積極實踐新課程理念，將其應用到工作實踐中，立足“創新發展思路，提高秘書工作水平”。通過不斷的自我修讀，將理論知識和實踐工作有機結合，力爭將學校的檔案管理、5S管理、評建工作作為自己的頭等工作來抓，細心、細致、耐心，克服時間緊、任務重的難度，在規定時間內整理好了評估所需要的資料。力爭凡事身體力行，各方面起模范榜樣作用。定期的學生座談會，共同學習和探討教育教學新理論、新形式。利用各種民主方式，征求系老師的建議和意見，創建寬松和諧的工作環境。又緊緊抓住各種細節和機會，真誠地關心老師，幫助他們生活中出現的各種困難。同時，注意協調好老師、老師和系里之間各種關系，形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。

四、生活樸素，樂于助人

平時重視老師間的關系，熱情主動的與同事打成一片，善于發現他人的難處，及時妥善地給予幫助。在其它老師遇到困難時，積極主動伸出援助之手，盡自己最大努力幫助有需要的人。還養成了批評與自我批評的優良作風，時常反省自己的工作，學習和生活。不但能夠真誠的指出同事的缺點，也能夠正確的對待他人的批評和意見。面對誤解，總是一笑而過，不會因為誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上勤儉節樸，不鋪張浪費。但是，只要哪個同事遇到了困難，都會盡自己的最大能力去幫助解決。

作為一名共產黨員對生命價值的追求，全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨。作為一名黨員，本人都恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。知道作為一名新時期的共產黨員自己所做的這些努力，離“優秀共產黨員”的標準和要求還遠遠不夠。為此，在今后的學習、生活和工作中，堅信自己會更進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名優秀共產黨員的模范榜樣而不懈努力奮斗。

先進事跡簡介

（三）毛**，男，漢族，中國共產黨黨員，19xx年xx月xx日出生，系柳林縣柳林鎮前毛家莊人。山西鑫飛集團>培訓中心主任。本人道德高尚，品行端正，愛崗敬業，遵紀守法，團結同事，平易近人，有較高的領導能力和組織能力，同時有較強的責任心和事業心，始終以集團領導為核心，以職工培訓為理念，以服務鑫飛為宗旨，踏實工作，勇于奉獻。現將主要工作情況匯報如下：

以鑫飛為己家，視鑫飛為己命

在日常工作中，我思想上要求進步，積極向集團總公司靠攏，自覺向身邊的優秀同事學習，吃苦耐勞，在培訓中心籌備的過程中，帶病堅持工作，出色地完成了領導交辦的各項工作任務。嚴格要求自己，時時處處以中心大局為重，不爭名奪利，不計較個人得失，兢兢業業，任勞任怨。培訓中心成立以來，人員變動大，在人員少的情況下，還要安排員工在節假日和周末值班。我和其他同事一道，承擔起了值班的重任。尤其到了節假日，員工有特殊情況要請假的，我本著以人為本的原則，主動承擔了值班任務。自中心成立以來，我就提出安全意識、家的意識、節約意識、歸位意識和乘風破浪、一往無前的戰艦精神。我處處以主人翁的姿態對待各項工作，每天下班后，都自覺地將各辦公室的電器設備電源檢查一遍，沒有關掉的開關都關掉。同事號召每個員工都以培訓中心為家，自覺培養這些意識，養成勤儉節約的好習慣。我團結友愛，主動幫助別人，起到了較好的模范帶頭作用，確保了培訓中心和諧、高效的團隊建設。

.用睿智展開工作，以熱情默默奉獻

工作干的好不好，就看班子硬不硬。我首先從管理人員抓起，時刻要求必須以身作則，身先士卒，要求大家做到的，我首先做到；要求大家不做的，我首先不做，時刻讓大家以自己為榜樣。在隊伍建設上，狠抓政治思想和業務素質提高，反復強調學習的重要性。一是帶頭學習政策，理解政策，提高政策水平；二是學習業務，熟悉業務，從而提高工作效率。通過一系列的措施，有效地提高了本部門全體員工的整體素質。

培訓中心日常工作的開展，離不開與集團總公司、子公司等相關部門之間的協調配合。我主動承擔起相應的協調工作，利用較熟的人脈優勢和強有力的交際能力，完成了一次又一次集團領導交予我的任務。

我還注重學習專業理論知識，科學地指導自身的工作，善于向同事請教，學習管理的有關經驗。每項工作都能有計劃、有條理地統籌安排并努力做好。培訓中心成立一年多來，我的工作內容有所增加，但我的工作態度依然積極，工作熱情依然飽滿，始終堅守在自己的工作崗位上，全力做好工作，取得了突出的工作成績，為領導一心一意做好外部工作解除了后顧之憂，也為其他員工樹立了榜樣。

面對今后的工作，我充滿信心：決心以高度的工作熱情奉獻自己的一份力量，全心全意的為鑫飛服務；在工作中會把鑫飛的利益放在前面，為鑫飛更好的明天貢獻力量。.

第二篇：先進事跡Word 文檔

優秀小學教師先進事跡材料

三尺講臺寫青春

“以事業為重，用心靈育人。”是小學教師趙娟從事教育教學工作的真實寫照。

十一年前，踏著自己恩師走過的路，年僅十八歲的趙娟圓了兒時的夢想，懷著對教育事業無比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺。從踏入講臺的第一天起，她就立下了“當圓丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛一行、精一行”的工作準則。在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。

要想培育出合格的人才，首先要成為一名合格的老師

當趙娟踏入熟悉的教室，看到一個個天真可愛的孩子時，心情無比激動，她把全部精力投入到了教育教學工作中去。但由于她太年輕，許多家長對她不信任，有的甚至找學校領導要求把孩子調到別的班去，這使她感覺到極大的壓力，幾乎想要打退堂鼓了。在學校領導和教師的鼓勵下，她把壓力變成了動力，暗下決心，一定要干出成績，一定要用自己的行動證明，她是一名稱職的人民教師。從此，她一面向老教師請教管理班級的經驗，一面在抓教學上狠下功夫。為增強集體凝聚力、調動學生學習積極性、全面提高學生的素質，她廣泛閱讀教育教學理論書籍，鍥而不舍地向有經驗的老師學習，并全身心投入到工作實踐中去。功夫不負有心人，兩個月下來，她負責的班級學風濃厚、秩序井然。她贏得了學生的心，贏得了家長的贊許。

為了適應新世紀教育工作的需要，趙娟把學習做為自己的使命，勤學不輟，努力提高自身的素質。為了練好普通話，她一遍遍地跟著電視播音員練發音。在練習過程中，她發現自己在念“j”“q”“x”時舌頭總是前置。為了糾正自己的讀音，她一有空閑就練這幾個拼音，一段時間下來，舌頭紅腫了，但歷經苦寒終得梅花撲鼻香，學生紛紛反應，聽趙老師讀課文真是一種享受，令她欣慰的是，學生的普通話水平也迅速提高了。

為了提高自己的教育教學水平，趙娟認真學習優秀教師成功的教學經驗，積極參加各種教學競賽，不斷積累經驗。在課堂教學中，她能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，形成一套扎實有效的教學方法。2003年11月趙娟參加了黑山市十大名師評選大賽，大賽歷時一年多，她在激烈的競爭中脫穎而出，以絕對優勢名列前茅，被黑山市教育局授予十大名師稱號。熟練的教學基本功和豐富的教學經驗，使她駕馭課堂的能力越來越強。她執教的語文課《少年閏土》獲黑山市教學競賽一等獎，《張石匠拜師》獲省教學競賽三等獎。在教學實踐中，她積極投身于教育科研，承擔了省級重點科研項目，所撰寫的多篇論文在國家、省市獲獎。

她相信:用愛的和弦，會奏出美的樂章

作為一名教師，不僅要教給學生知識，更重要的是教會學生做人，而這就需要教師能夠用深厚的愛心澆灌他們的心田。趙娟認為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙。”

文晶是趙娟班里的學生，父母離異后，跟父親一同生活。因為缺少雙親的關愛，文晶行為離群，經常遲到、曠課，常因一點小事就向同學大打出手。看到這一切，趙娟沒有因他違犯紀律而訓斥、挖苦他，而是以母親般的愛心關心他、愛護他。在一個秋風蕭瑟的早晨，她在教室里見到文晶，卻見他只穿了一件薄薄的襯衣，小臉凍得煞白，不停地哆嗦，趙娟感到一陣揪心的痛。她急忙脫下自己的絨衣給文晶穿上。這個倔強的孩子輕輕說了聲“:我不冷。”了解到因為爸爸昨晚沒回家，他沒能進去家門，在鄰居家借宿一夜時，趙娟又領他去吃飯。父母的漠視、老師的關愛，使得這個孩子控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。面對這個可憐的孩子，趙娟感覺到僅僅是給他洗衣、買飯、談心、補課還是不夠的，最關鍵的是要讓他有一個溫暖的家。她把文晶領回自己家，同時，她想方設法聯系他的爸爸、媽媽，要求他們關心這個孩子，給孩子應有的愛。在她的勸說下，文晶住進了疼愛他的姨媽家。得到了溫暖的文晶從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，能嚴格要求自己了，學習也努力了。

她深深地熱愛她的事業，她將終身奉獻給教育事業，無怨、無悔。雖然教師工資不高，兩袖清風，但從教時間越長，她對這份職業的感情越深，她放棄了改行的機會，一心一意投身于她所鐘愛的教育事業。

收集整理：宋勇

第三篇：先進事跡簡介

先進事跡簡介

在區委、區政府領導下，在區林業局關心支持下，我街道堅持以生態產業共同發展為目標，以科技人才為關鍵，以良種壯苗為基礎，加強組織領導，強化依法管理，推進改革創新，充分發揮科技的關鍵性、種苗的基礎性作用，努力促進林業又好又快發展。

一是突出推廣作用，加強科技工作。林業科技工作應努力適應新形勢下“支撐現在、引領未來”的要求，應充分發揮林業科技在林業生產、產品加工全過程的支撐性、關鍵性的作用。

二是突出良種壯苗，加強種苗工作。種苗是林業發展的基礎，是造林綠化的保障，是充分發揮林業“三大效益”的關鍵。圍繞“科技興林、科技興種”的目標，以充分發揮林業種苗的基礎性作用，我街道堅持以良種壯苗為重點，努力保障種苗供應，繼續加強林業種苗工作，2011年全街道共育苗200余畝、花卉100余畝，創收40余萬。

三是突出措施落實，加強保障工作。今年以來，林業部門把林業科技和種苗工作列入議事日程，建立了工作目標責任制，實行統一檢查考核，堅持政府引導、市場主體的多元化機制以多種形式投入資金30余萬元用用于林木種苗培育，鼓勵租賃承包林木林地，加大科技培育推廣，引導培育單位加強苗木和花卉管理，取得了較好的成效。

第四篇：先進事跡簡介

尊敬的各位老師：

你們好，我是10級自動化04班的段亮。小的時候就非常的喜歡很多新鮮的事物，像許多的機器人了，及各種的玩具。我非常的喜愛它們，也經常地將它們拆卸開來，最后再組裝起來。也許有的人會說我實在搞破壞，那我告訴你錯了。

我拆卸的所有東西都有一個原則：不好拆的我不拆，對我喜歡的東西有嚴重破壞的我也不干。

到了后來我學的知識越來越來多，特別是物理知識對我的幫相是非常的大，每學一些知識，我就會將它們與我先前所做的事情聯系起來，如此就可以解決我以前的疑惑，同時也可以加深我所學習的知識。

特別是高中物理學習以后，對我的幫助是最大的，尤其是電學知識，小小的的電子元件就可以產生那么多的讓人意想不到的效果，特別的令我興奮。

回到家里我就將我收集到的許多的電子元件分類找出來，來回的組裝，看著許多奇妙的效果，令我非常的高興。

在此期間我也產生了許多的問題或者說是困難吧，我覺得最大的困難就是電源的問題，家用電源的話有一定的風險，不是我膽小，而是我做事比較的嚴謹，以防出現意外的事故，很多的人是不早同我的觀點的，但是我認為自己是對的。家里的小型的變壓器不下二十個，但是它需要“高”電壓來“傳動”，還是存在一定的風險的，再說我對電源這一方面的知識的了解還是比較弱的，我期待這有關于這一方面的知識。

報考大學的時候我的專業填的全部是有關于設計的專業，包括自動化，電氣及其自動化，機械設計及其自動化等等，因為我喜歡這個。我渴望學到有關于設計的專業知識，所以我也渴望著進入大二的學習，以便我更早的接觸到我所喜歡的東西。

我一直都認為自己是有創新的意識的，而且我也知道創科技的重要性。

科學技術已經深深的影響著我們的日常生活，在經濟社會發展扮演著不可或缺的角色。21世紀以來，科學技術，尤其是計算機網絡技術、電子信息技術的飛速發展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯系呢；如果沒有網絡，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學技術在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。

正是因為科學技術具有如此的重要性，我們的國家領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。我國在改革開放以后取得了很大地進步，步入了科技強國之林。但是，我們還應該認識到，我國很多技術都受限于發達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。

但是如何趕得上呢？這就需要創新，需要新一代的我們要有創新的意識。

我們要具有創新意識，善于利用和創造條件使創新能力與創新行為的才能展現出來，但是這都是建立在創新觀念和創新欲望的基礎之上。我們之中有些人人具有創新動機，對創新有一定程度的認識，能夠在學習中產生新思想與新理論，積極尋找新的學習方法。雖然我們的學習條間有一定的局限，但這只是硬件方面的，在思維上是不缺乏的。現在的大學生缺乏創新意識主要是缺乏向知識經驗豐富的教師或同學請教的勇氣，往往不能把握本學科最新發展的動態和相關學科的關系，由此限制了學生創新能力的進一步發展。但我覺得之所以沒有穿新成果就是因為缺乏創新的勇氣。雖然很多的人思維相當敏捷，但缺乏創新性思維的方式

很多的人隨著知識和經驗的積累，想象力逐漸豐富，思維能力，尤其是邏輯推理思維能力有了很大程度的發展，思維相當敏捷；然而由于他們的知識面寬度不夠，知識的吸收是獨立的、互不相關的，出現“見樹不見森林”的現象。機械地、片面地看待各科知識的結構，缺乏必要的合理整合，致使他們的思維方式往往是直線式，思考問題缺乏靈活性、全面性和深層次，處理問題的方式法千篇一律，沒有太多的新意和突破。

總之要提高自己的創新的能力，就要有有創新的靈感和必備的創新技能，創新的興趣，熱情與毅力。我們要善于利用和創造條件，努力提高自己的動手能力。

我會在以后更加努力的學習專業的知識，提高自己的創新能力和創新的意識。

第五篇：先進事跡簡介

XXX同志先進事跡簡介

XXX，男，漢族，中共黨員，現年X歲，大學文化，國家二級心理咨詢師，2003年12月到XXXXX工作至今，歷任大隊管理干事、教育干事、管理科內勤，現任管理科內勤。

該同志自參加工作以來，教育轉化違法違規失足人員1800多名，先后多次被評為先進工作者、優秀黨員；2009年被評為優秀公務員、司法局嘉獎；先后三次被**市總工會評為教育轉化能手。

作為一名基層管教民警，沒有過硬的管教業務和豐富的實踐經驗，是無法勝任紛繁復雜的管教工作，因此，他努力學習，積極探索，努力使自己成為管教工作的行家里手。

1、加強政治理論學習，提高思想道德水平。

XXX同志在工作中認真學習黨的各項方針政策和有關法律法規，用鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀來武裝自己的頭腦，時刻同黨中央保持高度一致，自覺接受黨的先進性教育，努力加強自身的思想道德修養，牢固樹立立警為公、執法為民、文明執法、規范執法的理念。從他的一言一行可以折射出一名勞教警察的那種凜然正氣，也正由于他注重平時的行為修養，才使自己的思想道德境界不斷得以提高，也正是工作中的言行也深深影響著勞教人員的思想改造進程。

2、點燃勞教人員新生希望的火種。

XXX同志在長期的工作實踐中，切實按照教育、感化、挽救的工作方針，切實做到像父母、像老師、像醫生。積極主動找分管的勞教人員進行談話，并對每名勞教人員的檔案進行查閱，掌握勞教人員的基本情況。經常找分管的勞教人員進行談話，進一步了解勞教人員的情況，通過談話熟悉勞教人員的個性和心理改造情況，可以了解到文字材料上看不到的東西，切實做到對勞教人員的四熟悉，并做好談話記錄。近年來所分管的勞教人員都能積極參加教育改造，積極參加生產勞動，遵守所規所紀，改造秩序穩定，沒有發生重大違規違紀事件。

在進行個別教育時貫徹因人施教的原則，始終堅持法制教育與道德教育相結合，以理服人與以情感人相結合，內容的針對性與形式的靈活性相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，堅持有的放矢，對癥下藥的施教原則。例如勞教人員張某，26歲，小學文化，入所后沉默寡言，不與任何人交流，也不和家人聯系。了解到這一情況后，XXX同志立即查閱張某的檔案，了解到該勞教人員年齡不大，但已有多次被拘留、判拘役的前科，經多次談話，了解到該學員家住偏遠農村，自幼父母外出打工，疏于管教，多次被處理后家人對其失去信心和耐心，任其發展，該學員自己覺得缺失愛，無人管無人問，自暴自棄。通過長期的談話教育和心理疏導，并用盡一切辦法和家人取得聯系，該學員得到了關愛，慢慢開始與人交流，性格也變得開朗了，對未來燃起了希望的火種。解教后反饋的信息該學員找到滿意的工作并已經結婚生子，開始了新的生活。

三、平時善于總結經驗，查找不足，進一步提高了自身的素質和業務能力。

通過近十年的管教工作，和勞教人員的親密接觸，對勞教人員有了深刻的認識，把工作中的一些情況進行總結，查找不足，提高了自身素質和業務能力，進一步增強干好事業的責任心，通過總結有以下體會：一是要有責任心，責任心是干好工作的前提，是場所穩定的保障。二是要熱愛這項工作，教育改造是建立在愛的基礎上，勞教人員大都幼年缺失愛，更需要愛心，像父母、老師、醫生那樣愛護勞教人員才能觸動他們的心靈，才能使他們安心改造。三是善于和勞教人員溝通，這樣才能深入到他們的內心深處，才能掌握更多的活思想。四是要經常充電，加強學習，勞教人員的心理每一天都在變化，只有不斷的學習，才能總結出心的教育方法，更好的開展這項工作。