第一篇：榮坦小學(xué)創(chuàng)建綠色校園實(shí)施方案

榮坦小學(xué)“校園因我而美麗”美麗校園

創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)生態(tài)文明校園，切實(shí)提高我校學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，積極營(yíng)造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園。結(jié)合我校的實(shí)際，制訂本方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的重要思想，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，積極推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化向縱深發(fā)展，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè)；依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設(shè)；以各種生動(dòng)活潑積極向上的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)校園活動(dòng)文化建設(shè)；傳承歷史文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立文明新風(fēng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。

集中開(kāi)展 “五個(gè)一活動(dòng)”，動(dòng)員全校力量，積極參與，建言獻(xiàn)策，打造具有特色的“綠色”校園，倡導(dǎo)“文明進(jìn)步”、“和諧發(fā)展”的校園文化，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色校園文化，促進(jìn)學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對(duì)綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。決定成立榮坦小學(xué)綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員名單如下： 組 長(zhǎng): 潘秀峰

副組長(zhǎng): 畢鵬春 王振愛(ài) 陳妍

成 員: 孫曉琳 黃金榮 尹蕾 朱彩云 孫宣安 孫霄英 孫秀萍

王秀花 王先才

2.具體分工

組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的全面工作。

副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)落實(shí)各項(xiàng)具體工作，對(duì)學(xué)校日常管理是否包 括綠色學(xué)校的理念進(jìn)行監(jiān)督檢查等等，推動(dòng)創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作 實(shí)施。

四、綠化措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任機(jī)構(gòu)。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校綠色校園建設(shè)工作的總體規(guī)劃，總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)、制定標(biāo)準(zhǔn)和總結(jié)表彰工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校總務(wù)處，畢鵬春任辦公室主任。負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事項(xiàng)，具體任務(wù)布置，工作檢查，過(guò)程督察，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和組織考評(píng)驗(yàn)收。

（二）多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)。綠色校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理。

（三）學(xué)校要充分利用各種資源，開(kāi)展“我為學(xué)校栽（捐）棵樹(shù)，母校伴我共成長(zhǎng)”活動(dòng)，提供年級(jí)或班級(jí)，通過(guò)種植“成長(zhǎng)樹(shù)”、“希望樹(shù)”等形式，積極為學(xué)校植綠、添綠、愛(ài)綠、護(hù)綠作貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)、畢業(yè)學(xué)生、社會(huì)成功人士和熱心使者，支持學(xué)校綠色校園建設(shè)。

（四）重視和提高綠色校園建設(shè)隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平，組織挑選較高水平的施工單位進(jìn)行施工，提高學(xué)校綠色校園建設(shè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，使現(xiàn)有綠化再上新臺(tái)階。

五、實(shí)施原則

（一）校園規(guī)劃更加合理。校園占地基本達(dá)到國(guó)家生均用低標(biāo)準(zhǔn)，校舍場(chǎng)所滿足生均指標(biāo)要求，校園綠化過(guò)合理面積達(dá)標(biāo)。

（二）校舍建設(shè)更加和諧，學(xué)校校舍經(jīng)濟(jì)、適用、安全、環(huán)保、功能，規(guī)模基本滿足教學(xué)生活需要。

（三）綠化景觀生態(tài)、自然綠地率高、綠體量大、“一無(wú)三少”

（四）拆墻見(jiàn)綠，拆房留綠。實(shí)施“有綠共分享，優(yōu)美環(huán)境共見(jiàn)證”工程，逐步將校園實(shí)體圍墻改成通透式圍墻，逐步將校園內(nèi)的低矮、破危舊校舍拆除，當(dāng)作綠地。

六、實(shí)施步驟

1、確立“創(chuàng)建綠色校園”的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化綠色校園的管理理念，從行政、教師、學(xué)生等各個(gè)不同層次，不同側(cè)面確立“綠色”理念，齊抓共管形成綠色學(xué)校。

2、采取措施把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)與文明班級(jí)評(píng)比和班主任工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“綠色班級(jí)”活動(dòng)的評(píng)比。把環(huán)境教育與課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)；與德育工作緊密地結(jié)合，德育教育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)適時(shí)地體現(xiàn)和突出以環(huán)境教育為主題的相關(guān)內(nèi)容。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

利用星期一國(guó)旗下講話和校園廣播、宣傳欄等文化陣地，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),動(dòng)員全校師生積極參與“綠色校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，在全校營(yíng)造“綠色”的氛圍，引導(dǎo)師生確立綠色理念。

（二）規(guī)劃實(shí)施階段

1、形成共識(shí)，目的明確，強(qiáng)化組織管理，確保工作落到實(shí)處

（1）充分利用黑板報(bào)、廣播等積極開(kāi)展“創(chuàng)建綠色校園”的宣傳教育工作，校園設(shè)有專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng)建綠色校園”展板。

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組定期參加環(huán)境培訓(xùn)，然后由培訓(xùn)教師面向全體師生進(jìn)行環(huán)境教育的講座，同時(shí)利用業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。班主任、科任教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育工作中成績(jī)突出的，學(xué)校將給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)其他教師更好的為環(huán)保工作做出貢獻(xiàn)。

（3）我校充分考慮學(xué)校的地形地貌、土壤成分、水體植被等自然基礎(chǔ)條件，以植物造景為主，選擇適合我校特點(diǎn)的花草樹(shù)木，能花則花，宜樹(shù)則樹(shù)，適草則草，達(dá)到樹(shù)成行、林成蔭、花滿園、草綠地，不斷提高學(xué)校的綠化覆蓋率。在栽好草坪、花卉和常青 樹(shù)的同時(shí)，栽植成蔭樹(shù)、成材樹(shù)，充分發(fā)揮綠化的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態(tài)功能，提高綠化覆蓋率和檔次，做到夏有蔭、秋有果，三季有花、四季有綠。

（4）總務(wù)處檢查各班的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并及時(shí)反饋，把這項(xiàng)工作作為“文明班級(jí)”評(píng)比，不斷加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范評(píng)比與教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，并明確了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。

（5）在日常生活中，讓學(xué)生自主參與校園管理，組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生，整理車(chē)輛，檢查學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，守紀(jì)情況等；通過(guò)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、垃圾分類(lèi)回收與處置等，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，積極營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

2．圍繞主題，開(kāi)展形式多樣綠色環(huán)境教育活動(dòng)

（1）堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)的原則，要把培養(yǎng)一代新人作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在花壇花園、綠地樹(shù)木的定位和種植等方面，都要起到形象感人、陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)、美化校園的作用，教育性要強(qiáng)，品味要高，讓一草一木、一花一葉為管理服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，讓花香綠色成為無(wú)聲的教育力量。

（2）少先隊(duì)開(kāi)展環(huán)保課外活動(dòng)和環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入社區(qū)開(kāi)展有關(guān)環(huán)境的相關(guān)活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。

（3）充分利用植樹(shù)節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、禁毒日等節(jié)日，采取團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等形式，大力開(kāi)展各項(xiàng)主題宣傳活動(dòng)。開(kāi)設(shè)環(huán)境教育圖片展，如健康教育圖片展、禁毒圖片展、保護(hù)環(huán) 境維護(hù)生態(tài)平衡圖片展等。

（4）組織學(xué)生綠化、美化、凈化校園內(nèi)外環(huán)境的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保宣傳調(diào)查、監(jiān)督、保護(hù)環(huán)境等有益活動(dòng)。教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)、保護(hù)生存環(huán)境,綠化、凈化校園出一份力,并能主動(dòng)的做好義務(wù)宣傳員，向社會(huì)各界宣傳環(huán)境保護(hù)的意義。

（5）從實(shí)際出發(fā)，把綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)與創(chuàng)建示范學(xué)校、特色學(xué)校、文明學(xué)校結(jié)合起來(lái)；全員參與，通過(guò)以班級(jí)為單位的形式等大造“畢業(yè)樹(shù)”、“希望樹(shù)”、“友誼林”、“同窗林”，全面推進(jìn)綠色校園的創(chuàng)建工作。

（三）總結(jié)表彰階段

在“創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)”具體實(shí)施過(guò)程中，積累相關(guān)數(shù)據(jù)等資料，召開(kāi)專(zhuān)題教育活動(dòng)先進(jìn)表彰大會(huì)：

1、舉辦綠色活動(dòng)成果展覽會(huì)；

2及時(shí)表彰在創(chuàng)建綠色教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，并提出進(jìn)一步整改措施，繼續(xù)把創(chuàng)建綠色校園的專(zhuān)題教育活動(dòng)推向深入。

附表：榮坦小學(xué)2013年綠色校園建設(shè)活動(dòng)安排表

2013年5月

綠色校園建設(shè)實(shí)施方案

榮坦小學(xué) 2013年5月

第二篇：創(chuàng)建綠色校園實(shí)施方案

定西一中創(chuàng)建綠色校園實(shí)施方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高校園品位，增強(qiáng)校園文化育人效果，豐富校園生活，經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的重要思想，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，積極推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化向縱深發(fā)展，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè)；依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設(shè)；以各種生動(dòng)活潑積極向上的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)校園活動(dòng)文化建設(shè)；傳承歷史文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立文明新風(fēng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。

集中開(kāi)展 “五個(gè)一活動(dòng)”，動(dòng)員全校力量，積極參與，建言獻(xiàn)策，打造具有一中特色的“綠色”校園，倡導(dǎo)“文明進(jìn)步”、“和諧發(fā)展”的校園文化，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色校園文化，促進(jìn)學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。決定成立定西一中創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員名單如下：

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

—1—

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段

在第三周星期一升旗時(shí)間，舉行創(chuàng)建“綠色校園”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，號(hào)召全校師生積極參與到“綠色校園”的創(chuàng)建活動(dòng)中，在全校營(yíng)造“綠色文明”的文化氛圍，引導(dǎo)師生確立文明綠色和諧的生活理念。

（二）具體實(shí)施階段

形成共識(shí)，明確目的，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處。

（1）開(kāi)展一次“創(chuàng)建綠色校園從我做起”主題班會(huì)

①全校各班在第三周星期一下午自習(xí)時(shí)間召開(kāi)“創(chuàng)建綠色校園從我做起”主題班會(huì)，討論在創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)中作為學(xué)生應(yīng)該注意哪些方面？應(yīng)該做些什？

②政教處邀請(qǐng)校長(zhǎng)、蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)主任進(jìn)班級(jí)參加主題班會(huì)，聽(tīng)取班級(jí)討論情況。

③各班將班會(huì)討論記錄，整理后報(bào)送政教處。

（2）開(kāi)展一次建設(shè)“綠色校園”策劃征集活動(dòng)

①通過(guò)第三周星期五教職工大會(huì)，就如何創(chuàng)建“綠色校園”，向全體教職工征求意見(jiàn)和建議，由工會(huì)匯總整理承報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

②在第五周星期一下午自習(xí)時(shí)間，各班召開(kāi)“建設(shè)綠色校園 我來(lái)規(guī)劃”的主題班會(huì)，就創(chuàng)建綠色校園整體策劃讓學(xué)生建言獻(xiàn)策，從學(xué)生的角度提出建設(shè)“綠色校園”的意見(jiàn)和建議，由班級(jí)送團(tuán)委整理承報(bào)。

（3）開(kāi)展一次校園全面清潔活動(dòng)

①第六、七、八周星期二、三課外活動(dòng)，由政教處、總務(wù)處組織，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、全體教職工分組參加，對(duì)學(xué)校的所有綠化面積進(jìn)行一次全面的整治、清潔工作。

②第九、十二、十五周星期三課外活動(dòng)，團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)干部，開(kāi)展綠色校園宣傳活動(dòng)和多種形式的清潔校園志愿活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行全面的清理。

③校團(tuán)委將學(xué)校的園林區(qū)域劃分到各班團(tuán)支部，由各團(tuán)支部負(fù)責(zé)管理，維護(hù)各自責(zé)任區(qū)域內(nèi)的日常衛(wèi)生。

（4）開(kāi)展一次“創(chuàng)建綠色校園”主題演講活動(dòng)

四月中旬校委團(tuán)組織高二年級(jí)舉行“創(chuàng)建綠色校園”主題演講比賽，通過(guò)演講比賽增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、文明意識(shí)，并為創(chuàng)建綠色文明校園活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍，推動(dòng)創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)進(jìn)一步向前發(fā)展。

（5）開(kāi)展一次“節(jié)約水電 共建節(jié)約型校園”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)

五月份由團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織，在博育樓餐廳門(mén)前舉行以“節(jié)約用水用電，共建節(jié)約型校園”為主題的大型簽名宣傳活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們節(jié)約用水用電，從我做起，當(dāng)一個(gè)節(jié)約能源的先行者。同時(shí)發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)積極參與這次宣傳活動(dòng)，通過(guò)講解，發(fā)放倡議書(shū)、宣傳單等形式，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)。同時(shí)向全校師生發(fā)出節(jié)能倡議，并征集節(jié)能“金點(diǎn)子”，完善節(jié)能措施和管理規(guī)章制度。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段

由教師代表、學(xué)生代表和創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組組成驗(yàn)收小組，對(duì)“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)中各項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)授予“綠色班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，節(jié)能、整潔、衛(wèi)生的宿舍授予“綠色宿舍”稱(chēng)號(hào)，先進(jìn)個(gè)人授予“文明學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)一步提出整改措施，加強(qiáng)交流與研討，逐步使校園文化建設(shè)制度化、規(guī)范化，努力使校園文化建設(shè)成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。

建立校園文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)全體教職工和每個(gè)學(xué)生積極行動(dòng)

起來(lái)，常抓不懈。使校園環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，每一棵樹(shù)木都能育人，每一個(gè)學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養(yǎng)人、改造人的功能，引導(dǎo)學(xué)生感受美，欣賞美，創(chuàng)造美。

二○一二年二月

第三篇：開(kāi)邊小學(xué)創(chuàng)建綠色校園實(shí)施方案

開(kāi)邊小學(xué)創(chuàng)建

“綠色校園”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“關(guān)愛(ài)環(huán)境就是珍愛(ài)自己”為主題，以提高師生環(huán)保意識(shí)、落實(shí)環(huán)保行動(dòng)為目標(biāo)，貫徹《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和甘肅省“綠色單位”創(chuàng)建活動(dòng)精神，落實(shí)《鎮(zhèn)原縣創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神；開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)，營(yíng)造校園綠色文化氛圍，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境；開(kāi)展環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保能力，爭(zhēng)創(chuàng)健康環(huán)保、和諧的綠色校園”。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組

長(zhǎng)：

李等榮

副組長(zhǎng)：

葸雅妍

成員：

張新會(huì)

楊生貴

張娟娟、曹永亮、張春麗、陳紅蕊、張芙蓉

張

榮

張盼盼

三、具體措施：

我校將以師生齊動(dòng)員，共建綠色校園為主線，開(kāi)展校園綠色工程及教師、學(xué)生兩個(gè)方面的環(huán)保系列活動(dòng)。

（一）在學(xué)生中開(kāi)展以下綠色行動(dòng)：

1、開(kāi)一次全體學(xué)生的環(huán)保動(dòng)員大會(huì)。由校長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表進(jìn)行動(dòng)環(huán)保宣傳動(dòng)員，再由少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)全體師生宣誓、并在宣傳條幅上簽字，提高全體學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

2、舉行一個(gè)《關(guān)愛(ài)環(huán)境就是珍愛(ài)自己》的主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)班級(jí)內(nèi)豐富多彩的形式，讓學(xué)生懂得環(huán)境的危機(jī)就在我們身邊，我們要立即行動(dòng)起來(lái)救助環(huán)境，用行動(dòng)減少污染，節(jié)約能源。在班會(huì)上開(kāi)展“簽環(huán)保承諾卡，做環(huán)保好少年”的活動(dòng)，簽一張環(huán)保承諾卡，“讓學(xué)生做到愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約水電、節(jié)約紙張，同時(shí)評(píng)選出每班五位環(huán)保小衛(wèi)士。

3、學(xué)校開(kāi)設(shè)一個(gè)環(huán)保教育專(zhuān)欄，宣傳環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造正確輿論導(dǎo)向。做一期環(huán)保手抄報(bào)，以關(guān)愛(ài)環(huán)境就是珍愛(ài)我們自己為主題進(jìn)行自我編排、自我設(shè)計(jì)、少先隊(duì)將進(jìn)行手抄報(bào)展，并評(píng)選出十名最佳創(chuàng)意和最佳制作獎(jiǎng)。

4、每班設(shè)一個(gè)環(huán)保信息員，這名環(huán)保信息員除了每天傳遞校內(nèi)外新聞外、還負(fù)責(zé)提醒教師使用多媒體教室內(nèi)的大屏幕電視、電腦、投影等設(shè)備后的及時(shí)關(guān)閉、燈具的及時(shí)開(kāi)關(guān)等方面的管理。

5、開(kāi)展“回收一種廢舊物品，幫助一位貧困小朋友”的手拉手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

6、學(xué)校充分利用國(guó)旗下的講話、和班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。

7、學(xué)校成立“自然興趣小組”、“手工制作小組”、“繪畫(huà)興趣小組”、“環(huán)保興趣小組”等。通過(guò)老師帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，到大自然環(huán)境中觀察、了解大自然，采集標(biāo)本、采集植物、搜集石頭。回校后進(jìn)行藝術(shù)加工，在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下，制作出各種有思想、有創(chuàng)意的藝術(shù)品、作品。

（二）教師的綠色行動(dòng)專(zhuān)線將開(kāi)展的系列活動(dòng)

1、開(kāi)一次校領(lǐng)導(dǎo)班子的提高認(rèn)識(shí)會(huì)提高綠色意識(shí)。

2、學(xué)校組織教師堅(jiān)持每月至少一次集體學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法，學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)。并鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)和深入開(kāi)展環(huán)境保護(hù)方面的課題研究，提高教師自身素質(zhì)和學(xué)校環(huán)境教育的水平、層次。

3、在女教師中開(kāi)展“拿回菜籃子”活動(dòng)，向全體女教師贈(zèng)送塑料、竹制菜籃子，拒絕使用一次性方便袋，以此減少生活垃圾，減少一次性用品的使用。

4、學(xué)校政教處、教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教師課堂滲透以及環(huán)保課程的設(shè)置和開(kāi)課情況的檢查，并加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)、各中隊(duì)環(huán)保活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查、考評(píng)，制定具體的活動(dòng)方案，保證活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展；辦公室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)環(huán)保設(shè)施的檢查和添置工作，確保環(huán)保工作的需求。

三、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園。

1、增加校園綠化率，在可綠化地種植綠色植物，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)原有花草樹(shù)木的維護(hù)工作。

2、在校園內(nèi)接上自來(lái)水管，用于灌溉花草、沖洗廁所，同時(shí)要求全體師生節(jié)約用水。

3、控制我校水污染源，對(duì)師生灶污水進(jìn)行排污處理。

4、完善垃圾分類(lèi)設(shè)施，設(shè)立垃圾分類(lèi)箱。

5、學(xué)校打算投資建立永久性的環(huán)境宣傳教育標(biāo)牌，并為圖書(shū)閱覽室增添部分環(huán)保書(shū)籍。

6、學(xué)校加強(qiáng)了環(huán)境衛(wèi)生治理，消除衛(wèi)生死角，進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生保潔相關(guān)制度的落實(shí)，促進(jìn)我校綠化工作、保潔工作。

通過(guò)以上活動(dòng)使全校師生提高環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)對(duì)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、使命感,能夠做到從自己身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，建造綠色校園、創(chuàng)建綠色家庭、構(gòu)建綠色生活。

四、整理好有關(guān)的評(píng)估檔案和宣傳資料

1、有學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)評(píng)估資料的收集、整理和匯編工作，各年級(jí)組積極配合。

2、收集整理師生環(huán)保教育的活動(dòng)照片。

二零一零年十月八日

第四篇：屯莊小學(xué)創(chuàng)建綠色校園實(shí)施方案07.9

屯莊小學(xué)創(chuàng)建綠色校園實(shí)施方案

為推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作，促進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，為認(rèn)真實(shí)施《涼州區(qū)創(chuàng)建“綠色校園”實(shí)施方案》要求，認(rèn)真抓好“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作，改善辦學(xué)環(huán)境，力爭(zhēng)把我校創(chuàng)建成市級(jí)校園環(huán)境建設(shè)示范校。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際及《涼州區(qū)創(chuàng)建“綠色校園”實(shí)施方案》，特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實(shí)施方案。

一、工作思路和原則

我校創(chuàng)建“綠色校園”的工作思路是：“向示范和先進(jìn)靠齊，大力推進(jìn)，科學(xué)實(shí)施，突出建設(shè)，落到實(shí)處”。我校創(chuàng)建“綠色校園”堅(jiān)持的原則是：“依靠地方力量，吸引社會(huì)資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，做好創(chuàng)建工作”。

二、創(chuàng)建“綠色校園”的實(shí)施進(jìn)度

第一階段：2007年8月至9月上旬，我校結(jié)合區(qū)實(shí)施方案，全面啟動(dòng)，制定項(xiàng)目實(shí)施方案，組織安排部署項(xiàng)目各項(xiàng)工作。為此，我校做好前期準(zhǔn)備，依靠地方群眾，力爭(zhēng)村委會(huì)支持，多方籌集資金，為綠色校園的創(chuàng)建提供了經(jīng)濟(jì)保障。

第二階段：2007年9月上旬至10月底，種花種樹(shù)，硬化路面，加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化、硬化工作，開(kāi)展環(huán)保教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，努力把我校創(chuàng)建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校。

第三階段：2007年11月至12月底，結(jié)合區(qū)教育局對(duì)中小學(xué)校園環(huán)境建設(shè)的檢查評(píng)估，在自查自驗(yàn)的基礎(chǔ)上，向?qū)W區(qū)提出評(píng)估申請(qǐng)，并迎接學(xué)區(qū)，教育局的全面檢查評(píng)估。針對(duì)存在的問(wèn)題，進(jìn)行全面徹底整改，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為校園環(huán)境建設(shè)示范校。

三、項(xiàng)目實(shí)施的措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保順利實(shí)施

學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局，學(xué)區(qū)工作要求，及時(shí)建立組織管理機(jī)構(gòu)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本校綠色校園創(chuàng)建實(shí)施工作，保證項(xiàng)目高質(zhì)量，按計(jì)劃順利實(shí)施。

2、強(qiáng)化管理，建立責(zé)任制

學(xué)校嚴(yán)格按照要求做好項(xiàng)目前期準(zhǔn)備，明確責(zé)任，強(qiáng)化管理，分工負(fù)責(zé)，保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。

3、狠抓落實(shí)，保證實(shí)施

學(xué)校積極籌措資金，制定高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的工作措施，保證綠色校園的創(chuàng)建落到實(shí)處。

4、精心準(zhǔn)備，迎接檢查

按照綠色校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校在做好各階段工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真準(zhǔn)備各類(lèi)資料，做好總結(jié)工作，整改存在的問(wèn)題，迎接上級(jí)檢查評(píng)估。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李慶維 成員：顧存軍

2007-8-28

屯莊小學(xué)

創(chuàng)建綠色校園實(shí)施方案

屯莊小學(xué)

2007-8-28

第五篇：創(chuàng)建綠色校園

創(chuàng)建綠色校園

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好，今天我講話的題目是：創(chuàng)建綠色校園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空

氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了美麗的校園。

同學(xué)們，我縣正在轟轟烈烈的搞“三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，作為一個(gè)富縣人，也應(yīng)該為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡一份自己應(yīng)盡的義務(wù)，作為一個(gè)小學(xué)生，創(chuàng)建

綠色校園是我們義不容辭的責(zé)任。

大家可以看到，我們已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己

家的花花草草搬到學(xué)校。無(wú)論是教室、辦公室；還是走廊都擺滿了鮮

花。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保

護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)钥吹揭恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象：有人亂丟

紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂

亂畫(huà)……

為了創(chuàng)建綠色校園，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園

綠化建設(shè)和管理。

2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹(shù)木。

不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們吃零食之后不亂丟手中那些食品袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。同學(xué)們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一次腰，多伸一

次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；

一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了校

園的“綠色”，為了家鄉(xiāng)的建設(shè)，為了“三城聯(lián)創(chuàng)”的開(kāi)展，貢獻(xiàn)出自

己的一份力量！