第一篇:學習經濟學的小文章
言利必有義—企業經營目標
有些企業家喜歡以“儒商”自居。如果“儒商”的含義是有文化的企業家,企業家以此為追求是有意義的。如果“儒商”的含義是儒家的“言義不言利”,那就或者是言不由衷,或者是給自己定錯了位。
經濟學家把包括企業家在內的所有人都作為理性的經濟人,即他們行為的目標是為了實現個人利益的最大化。個人作為居民提供生產要素是為了收入最大化,作為消費者購買物品與勞務是為了效用最大化,作為企業家從事經營活動是為了實現利潤最大化。從現實中看,企業家的經營活動也許有不同目標,但作為共性是要實現利潤最大化。如前所述,經濟學分析是把某種假設作出分析的前提的。在分析企業行為時,基本假設是利潤最大化。
在我們民族的傳統文化中,“利”是受到排斥的,“惟利是圖”是一個貶義詞。長期以來,我們也習慣于把個人利益與社會利益對立起來。好像“利己”必定“損人”。經濟學家強調個人的利己,實際上是認為個人利益與社會利益是一致的。企業追求利潤最大化的過程也就是為社會作出貢獻,增進社會利益的過程。
企業實現利潤最大化有這樣幾條途徑: —按消費者的偏好,以市場需求為導向進行生產,向消費者和社會提供充分的好產品。這樣的產品市場歡迎,能賣出好價格,利也就在其中了。
—進行創新活動,不斷提高生產率。首先進行創新的企業,產品成本低于其他企業,又可按市場價格出售,其余額就是利。當其他企業為利而進行模仿或再創新時,整個社會受益。
—承擔經濟活動的風險也會得到作為“風險貼水”的利。社會需要有人承擔風險,利就是對風險承擔者的報酬。
—在與其他企業的競爭中獲利。競爭是市場經濟的活力所在,競爭的結果優勝劣汰,成功的企業獲利,這正是社會進步的過程。—按最優化原則利用和配置企業擁有的資源。如果每個企業都做到了這一點,整個社會資源的配置也就實現了最優化。
企業這些以利潤最大化為導向的活動哪一項不利于社會?企業言“利”必然對社會有“義”,為何不敢公開言“利”?企業利潤增加,向政府交納的稅收增加,企業用利潤去投資擴大了就業,增強了國家的經濟實力。企業惟利是圖何罪之有?一個只言“義”,口口聲聲“為人民服務”的企業如果虧損還要政府用納稅人的錢去養活,這種“義”有什么意義?這種“為人民服務”,豈不是讓人民為它服務? 人們往往把當前市場經濟中出現的種種問題歸結為企業惟利是圖,其實市場經濟首先必須是一個法制社會。每個人都要在法律允許的范圍之內從事自己認為能實現個人利益最大化的活動。企業必須在法律允許的范圍之內為利潤最大化而經營。那些制造假冒偽劣產品,甚至坑蒙拐騙以謀利的行為不是我們所說的理性經濟人行為。犯法的行為最終是要受到法律正義之劍懲罰的,哪有個人利益或利潤最大化?現在一些個人或企業為謀私利而從事非法活動的現象存在(甚至還相當嚴重),并不是因為經濟人假設或利潤最大化假設不對,而是因為執法不嚴。這個問題已經超出了經濟學的范圍。
原計劃經濟各國的經濟改革往往是從承認利潤的作用開始的。60年代中期,蘇聯赫魯曉夫的經濟改革從經濟學家利別爾曼一篇強調利潤作用的文章開始。70年代后期,中國的經濟改革也以重新評價孫冶方把利潤作為引導企業經濟活動“牛鼻子”的觀點啟動。今天,惟利是圖不應是一個貶義詞,利潤掛帥也不是什么修正主義。企業追求“利”,“義”也就在其中。中國所需要的正是大膽言利,敢作敢為的企業家。
第二篇:學習經濟學的小文章
中美老太太的購房觀比較—住房投資
有一則流傳很廣的故事說:兩個來自美國和中國的老太太在天堂相遇了。美國老太太說,我奮斗一輩子還完了住房貸款,中國老太太說,我攢了一輩子錢臨終才買了一套房。評論者從這則故事中得出了不同的感嘆。有人說,中美老太太消費觀不同。美國人是先買房后還款,超前消費。中國老太太是先攢錢后買房,量入為支。中國老太太該向美國老太太學。有人說,中美國情不同,中國老太太哪能學得了美國老太太? 在我看來編故事和評論故事的人都犯了一個概念上的錯誤:混淆了中美老太太不同的購產觀。美國老太太是把買房作為投資,中國老太太是把買房作為消費。美國人從小就有買房是投資的觀念,中國人現在還被住房是新消費熱點所誤導。所以,要比較中美老太太的購房行為,先要區分消費與投資。在經濟學中消費與投資是兩個完全不同的概念。消費是為了獲得物質或精神上的滿足(即效用)。投資是為了獲得收益。個人買汽車與買房子都是同樣花錢,但買車是為了滿足方便交通或顯示身份的需要,而買房和買股票買債券是同樣的投資。在美國GDP統計中,買車作為消費支出中的耐用消費品支出,買房作為私人國內投資中的私人住房投資支出。更重要的是,決定消費和投資的因素是不同的。只有了解這些差別,改變中國老太太的買房觀,中國住房市場才有希望走出困境。
美國老太太把住房作為投資是與她生活的經濟制度相關的。她提供勞動得到的收入分為兩部分:消費與儲蓄。金融制度保證了她可以把儲蓄變為投資,這種投資可以是購買股票、債券,也可以是購買住房。這不同的投資形式都會給她帶來收益。產權制度保證了她可以獲得自己的全部投資收益,當然,也要承擔投資的風險。她不能把她的錢全用于一種投資,這樣做就像把所有雞蛋放在一個籃子里一樣,風險太大了。一般而言,住房投資較為穩妥,而且隨房價上升,房租高昂,買房是最有利的投資形式之一。影響消費的因素主要是收入,但影響投資的主要因素是未來的收益率。當住房投資收益率高時,她借款投資就是一種理性行為。方便的金融體系為她提供了貸款,所以,她在年輕時就借款買了房,然后慢慢償還。
中國老太太生活的環境讓她不能把住房作為投資。這位老太太必定在計劃經濟下生活了大半輩子。在這種體制下,收入分為工資和福利。住房是作為福利分配的,她的收入中沒有這種買房的部分。也許她在消費之后會有結余。但這種結余只能存在銀行里作為備用消費金。計劃經濟下不允許個人投資。
住房是作為消費品分配給居民的,但不一定每個人都能分上,這個老太太大概就由于級別不夠,沒有分上房。買房是消費這個觀念實際上來源于計劃經濟。
改革了,號召買房了,但中國老太太買房遇到了許多困難。首先是她的收入中仍沒有買房的錢。所謂房價高制約住房市場并不完全正確。什么是房價高?價格高低是一種相對概念,是相對于收入而言的。現在的房價,相對于一般人的收入而言的確太高了,許多人一輩子的收入也買不起一套房。但實質并不是價格高而是收入低。房價中當然有不合理的成本可以壓低,但降價空間并不大,讓房價低的關鍵還在于提高收入,把維持勞動力再生產中的住房費用還給勞動者。
但收入還不是決定中國老太太是否買房的關鍵因素。如前所述,消費是為了得到效用,取決于收入,但投資是為了得到收益,取決于未來收益的高低。如果投資的收益率足夠高,借錢投資(購房)也是值得的。所以,這個老太太不買房的關鍵還在于投資收益問題。
首先是投資于住房能否得到收益。我們能從購買住房中得到收益的條件是我們對住房擁有完整的產權。當買房只有若干年使用權,而且住房交易還要受各種干預時,老太太敢投資于住房嗎? 其次,收益率有多高。購買住房的收益來自兩方面。一是節省的房租,二是房產的升值。中國的房租一直維持在低價格(與房價相比),房產升值的市場交易又不活躍。低投資率的前景下誰愿意投資呢? 最后,住房作為一種投資要有銀行的貸款支持。近年來住房貸款發展很快,但與美國老太太享受到的方便相比,差距還不小。所以,中國老太太只能傾其一生儲蓄買房,而無法像美國老太太一樣年輕時貸款買房。我們把中國老太太作為中國人的代表就可以了解為什么住房業總是走不出困境。與美國老太太相比就可以了解住房業如何走出困境。據最近報道,權威人士預言中國住房市場還有開發幼年的潛力。此言的確不誤,但是如果不從觀念上把住房作為投資,從制度上為個人投資創造條件,當下一代又有兩個中美老太太在天堂見面時,對話內容仍然不會變。
第三篇:經濟學文章問題
:(1)你的樣本(故事)在哪里;(2)你文章所作的問題是什么(問題性);(3)你的文章和XXX的文章或觀點(或者XXX學派的觀點)相比,有什么新的觀點(idea)和你對這個問題主要的判斷是什么(包括選用哪個學派的觀點進行解釋);
(4)用邏輯的語言描述你文章模型的邏輯結構(邏輯性,我曾經栽在這個問題上,犯了過于強調研究工具而忽視研究目的的錯誤);(5)基于你的判斷你所選擇變量的定義和分類在哪里;(6)你所選擇的約束條件的經濟意義在那里,在以后的分析中如果放松這些約束條件會出現哪些變化;(7)為何選用這種類型的數學工具描述文章的邏輯結構;(8)由你個人的判斷所選擇的外生變量對所選擇的內生變量來說有哪些影響,同時所選擇的變量相對于其它因素(未被當作變量選入的因素)來說有何顯著性和可替代性(用計量結果來證明你的觀點);(9)在模型分析的過程中,所提出的假說有哪些,并如何進一步用理論或者實證的方法證明這些假說是成立的;
(10)根據你的故事,選擇哪些樣本和數據證明你的觀點,這關系到所選樣本的特殊性和普適性及對你觀點的實證證明的作用;同時如何描述理論模型中的不可測變量和如何處理好其它因素(未被當作變量選入的因素)以及相應計量工具的選擇也是關鍵。
第四篇:管理學習小文章
(一)做正確的事情,提升領導力
引言:當一個人在小范圍內做正確事情的時候,這種行為可以感染到周邊的人,產生聚合效應,吸引大家都要學習和表現這種行為,形成做正確事情的氛圍。
管理者的領導力普遍需要提升,領導力缺失與領導力不足導致管理效率低下,員工士氣低落,工作氛圍壓抑。無論從管理者個人職業發展的角度,還是從幫助員工成長的角度,管理者領導力的提升和修煉都是一門重要課程。
關于領導與管理的區別,有很多說法,比如,“領導是把梯子靠在正確的墻上,管理是沿著梯子往上爬”,“領導是在體制上做事情,管理是在體制內做事情”,“領導是藝術,管理是技術”,等等。這其中最有名的要屬“領導是做正確的事,管理是正確地做事”這句話了。關于做正確事情的力量,我們可以通過一個小故事來了解一下。
位于日本南部宮崎縣的幸島是短尾猴的故鄉,日本科學家對短尾猴的研究已有半個世紀之久,研究過程中最著名的發現是猴子也會清洗紅薯。科學家將這種行為看作是非人類種群表現出的一種文化現象。
1952年,日本京都大學的一位教授帶著幾名學生對短尾猴進行了觀察研究,在研究的過程中,他們在沙土里種植一些紅薯,走的時候就把這些紅薯留下了。后來,猴子發現了紅薯,就開始當作食物來吃。由于是在沙土里生長的,紅薯上經常粘著一些沙子,比較硌牙。后來,有一個聰明的猴子發現,把紅薯放到水里洗一下,然后再吃,就不會硌牙了,于是它高興地把這個發現告訴了身邊的小猴子,這些
猴子也開始用水洗紅薯吃,再后來,這些猴子又把這個秘密告訴了其它的猴子,甚至告訴了其它島上的猴子。于是,一天,一個令人震撼的場景出現了,在皎潔的月光下,100多只猴子排著隊在水里洗紅薯,這就像預示著一個新紀元的出現。
這個故事給人們的啟示是,當一個人在一個小范圍內做正確事情的時候,這種行為可以感染到周邊的人,產生聚合效應,吸引大家都都要學習和表現這種行為,形成做正確事情的氛圍。
管理可以從以下四個方面做正確的事情,提升領導力:
一、描繪一個激人奮進的團隊愿景
人們工作除了要獲得一定的物質回報以外,更重要的是要獲得意義。所謂意義,就是員工為什么要從事這份工作,這份工作給員工帶來了哪些成長和成就。很簡單的一個道理,如果給一個醫學博士非常高的薪水,卻只讓他做點鈔員的工作,恐怕沒有多久,他就會放棄這份高額薪水去尋找一份薪水低很多的工作,因為這樣的工作無法讓醫學博士找到工作的意義。
作為一名管理者,你除了帶領大家完成本職工作之外,還要幫大家建立一個激人奮進的團隊愿景。具體一點,就是所管理部門的價值定位,管理者要明白,你的部門存在的意義和價值是什么,你的部門能為整個團隊貢獻哪些價值。
這個工作可以從五個方面考慮:第一,部門重點工作有哪些?第二,這些重點工作能為公司創造哪些價值?比如財務貢獻、人才培養、顧客滿意度、管理(生產、技術)水平、社會聲譽等。第三,如何通
過一句話的形式把它們描繪出來?第四,如何把這句話和每個員工的工作結合起來,重新定位員工的職責、豐富員工的職責,使員工的工作更富創新精神和挑戰性?
二、建立高績效的標準
明確了部門定位,接下來,就是定立高績效的標準,人們不會做你期望他們做的事情,而是會做你考核的事情。那么如何定位員工的考核標準就顯得很重要。你是把考核作為工具,僅僅制定一些顯而易見容易達成的標準,還是把考核作為你的管理思想,制定高要求的工作標準?顯然,后者是更好的選擇。
高績效的標準要結合公司的發展目標和員工的職業發展要求,把組織的目標和員工的目標結合起來,激勵員工不斷創新和超越自我,為組織貢獻更多的價值。
三、保持關心人的態度
霍桑試驗告訴我們,員工的高績效和環境因素無關,而是和管理者關心人的態度有關,關心人可以從幾個方面入手:第一,及時表揚員工的成長;第二,及時指出員工的不足,并與員工探討改善方案;第三,輔導員工提升工作技能;第四,與員工探討職業發展規劃,并提供幫助。
四、營造開誠布公的溝通氛圍
當面指出別人的錯誤是幫助別人成長,背后指責則是徒生是非。一個管理者要著力在部門內部營造一種開誠布公的溝通氛圍,要從啟發員工的角度出發,通過問問題幫助員工意識到問題的存在,并樹立
責任感,形成處理問題的工作思路。推薦一個小工具,咨詢顧問團隊經營使用這個工具,就是“6個1工程”——掌握一項工作技能、學習一項生活本領、做一次培訓課程、讀一本書、指出別人一個優點、指出別人一個缺點。經常在部門內部分享各自的“6個1”,既能幫助員工成長,又可以營造開誠布公的溝通氛圍。
專家點評:控制不等于領導力,管理不等于領導力,領導力才是領導力。如果你尋求怎樣領導,那么:
1、將你50%的時間投資在領導你自己上,包括目的、倫理、原則、自我激勵、行為。
2、將20%的時間投資在領導那些比你權威高的人身上。
3、將15%的時間投資在領導你的同行上。
一個成功企業領導者的價值在于“做正確的事情”,同時幫助各階層的主管“把事情做正確”。
領導力的發揮一定要注重榜樣的力量,作為管理者,要想讓下屬做好,你首先要做得比他好,還要熱心地幫助他不斷提高。
管理者的榜樣效應是能激發員工活力,吸引員工接受你的領導的最有力的方式。
要讓每個員工清楚地理解他的努力對實現我們共同的目標有多么重要,還要讓每個員工都能夠清楚地感到自己的貢獻,這種貢獻必須看得見,摸的著,數得清……
管理就是溝通、溝通、再溝通,溝通的作用至少有二:
1、幫助老板及時掌握公司基層信息。
2、激發員工的主人翁精神。
(二)請學會勉強別人
引言:年輕的時候,最討厭別人逼迫我做什么事,總覺得所有的事都應該“自動自發”才完美
一個部門主管向我抱怨:何先生,你不知道這件事多難執行,所有的部門都持觀望態度,因為會影響他們現有的工作,我無權命令他們,也不想勉強他們,公司可否暫停或中止這項計劃?
他的抱怨早在我意料之中,因為他負責的這項工作確實困難,許多地方需要改變現有的工作流程,再加上原有工作已很令人煩憂,所有的人都期待能放棄這項工作。但基于許多原因,公司不能放棄。
我告訴這位主管:你是無權主命令他們,但你推行的是公司的政策,理論上他們不樂意配合,可也不至于嚴詞拒絕。你要用各種方法,勉強他們一起配合,如果你不想“勉強”別人,那這件事肯定辦不成!
“勉強別人做事”,這可是我這輩子花了最多時間學習的事。年輕的時候,最討厭別人逼迫我做什么事,總覺得所有的事都應該“自動自發”才完美。因此長大后開始工作,我也“已所不欲,勿施于人”,討厭去勉強別人,盡可能不去勉強別人,也因而面臨了很長一段時間一事無成,什么事也做不了,讓別人覺得一點能力也沒有的尷尬狀況!
我慢慢發覺,幾乎沒有一件事是別人樂意去幫你的,每一個人都是在他人不斷的催促、不斷的說服、不斷的溝通、不斷的哀求之下,完成某一件事。
我驚覺,這是一個無處不“勉強”的世界,我更驚覺,人生的真相就是“勉強別人”,而成功的人,就是很會“勉強”別人的人,能
力則是用勉強別人來衡量,不會勉強別人的人,就是沒有能力的人。
“勉強”用各種不同的形式存在:最粗魯而直接的勉強叫命令;文雅、含蓄的勉強叫溝通;用道理去勉強叫說服;詭詐的勉強叫欺騙;用好處去勉強叫引誘;炫惑的勉強叫廣告;不斷的勉強叫鍥而不舍。勉強是一切事物的原動力,任何工作、任何任務,都需要不斷地勉強自己、勉強別人,才能夠完成!
我終于認清真相,勉強原來是不可或缺的。學生因勉強而成長,營業人員因勉強而成就業績,工作者因勉強而績效非凡,主管因能勉強別人,而完成困難的任務,老板因能勉強所有的人,而獲利賺錢。
勉強伴隨著困難而來,因困難,故需勉強;不愿勉強別人,其實是無能力的托詞。學會勉強別人,是工作者認清事實、學習成長的開始。
專家點評:
幾乎所有成功企業的背后都會有一個強人,除了品格強、能力強、大多是態度強,一個沒有情感強度的人,當不了頭。古人講:善不領兵,就是這個意思。董明珠是女強人,別人說,她走過的地方不長草;蘋果的喬布斯傲慢性強,就連儒雅的宗慶后都說過:搞得好的企業都是比較專制的。什么都討論討論就麻煩了,從培養人的角度看,人才都是被逼出來的。西點軍校剛入學的新生,第一堂課是被訓斥,然后在各種壓力的挑戰下,戰勝自己,極限過后,無堅不摧,勉強需要技巧,但勉強不能沒有。
勉強真是不能缺,看看企業所有的規章制度、紀律要求,幾乎都是“不準”和“應該”,即使勉為其難,你也要做到。人不能沒有壓力、沒有約束,員工沒有對規矩的敬畏,企業沒有對規矩的堅守,就談不到績效,更遑論成功!
(三)管理好離自己最近的人
引言:真正懂管理的人,不是事必躬親,而是把離自己最近的人管理好,再通過他們去管理下面的人。
一家大公司的生產部長離任,來接替他的,是一個30多歲的管理學碩士。他上任一周以后,總裁讓秘書打聽一下他每天都做些什么。秘書回來說,這位新部長大多時間都待在辦公室里,屬下來匯報工作,他就做指示,沒事的時候,他就看書、看報,很悠閑,有時也到車間去轉轉,但次數很少,而且下去待的時間也不長,看看就回來了。總裁聽了以后沒有做評價,只是讓秘書繼續觀察。20多天以后,生產部的管理工作開始變得有條理了;兩個月以后,生產部的管理工作完全走上了正軌;三個月后,生產效率創公司成立以來的新高。
這里,讓我們先來看一下有關指揮家施特勞斯的一件事。1872年,施特勞斯應邀到美國演出,美國方面想讓施特勞斯指揮一場世界上有史以來參演人數最多的演出,就是由兩萬名演奏者參加的音樂會。眾所周知,在音樂演出中,指揮的人越多越容易出錯,一個指揮家,如果能成功地指揮幾百個人同臺演出,就已經相當不容易了,何況要指揮兩萬人呢。很多人都認為施特勞斯不會同意,沒想到,當美國方面把想法告訴施特勞斯之后,施特勞斯很爽快地答應了。演出正式開始了,人們都為施特勞斯捏了把汗,擔心演出過程中出差錯。然而,演出卻獲得了巨大成功。事后,有記者問施特勞斯是怎樣成功地指揮了兩萬人的演出,施特勞斯說:“是這樣的,我把這兩萬人分成了100組,每組200人,再由我的100個助理指揮,每個人指揮一組,然后由我指揮這100個助理指揮,這樣一來,任務就被大家分攤下來了,每個人只需完成各負責的任務就行了,而我,只需要指揮好這100個助理指揮就可以了。”
再回頭來接著講那位管理學碩士。后來,總裁在公司干部會上讓那位年輕的生產部長談一下他是如何搞好生產部工作的,他說的話與百年前的施特勞斯所說的話有異曲同工之妙:“我上任的第一天,把手下的三個副部長召集到辦公室開了個會:我把生產部的全部工作任務分成三部分,讓他們每個負責一部分,然后讓他們照這個辦法回去給科長開會,向科長交代任務,讓科長再給副科長開會……以此往下類推,最后,到車間班組長那里,每個班組長也就管好幾十個人就行了,而我,只需要管理好離我最近的人(三位副部長)就行了。”
習慣埋頭于瑣碎的小事中的人,其敬業精神固然可嘉,但并不是一個優秀的管理者。真正的懂管理的人,不是事必躬親,而是把離自己最近的人管理好,再通過他們去管理下面的人。在戰場上,元帥的作用不是沖鋒陷陣,而是指揮好手下的將軍們,讓他們指揮好手下的士兵,從而達到控制千軍萬馬協同作戰的目的。管好離自己最近的人,這就是精明的管理之道。
專家點評:管理者首先是管理企業(人、財、物和信息組成的系統結構)其次是管理管理者,再次是管理員工和工作,這三者是同步完成,不可分割的整體,這位管理學碩士正是這樣做的,他是這個部門的大腦,他了解一線情況,但重點管好管理者。你沒有時間,沒有精力,也沒有必要直接去管理好每一個人,你所需要做的,就是指揮好、管理好你身邊的人,離你最近的人,通過他們再去指揮、管理好更多的人,到最后,連你自己也無法想象,你所指揮、管理的競是千軍萬馬!
(四)沒有培養合格接班人,就得不到晉升
引言:人才梯隊建設是企業良性、持續發展的基礎,接班人工程就是老板們的安心工程。
很多中小企業的老總都會遇到這樣的一個困惑和難題——青黃不接,公司總是招不到優秀的新員工,培養不起來幾個優秀的接班人。比如,營銷總監幾年都招不來一個優秀的營銷經理;而營銷經理也是很長一段時間弄不來一個優秀的營銷人員,結果導致公司中高層管理者后斷無人,想換掉一個都不行,只能是多年一成不變。
由于沒有優秀的接班人和可替代的后備人才,造成老板們總是受制于原先的那些中高層管理者和所謂的那些公司元老和“能人”。
事實上,優秀的員工和優秀的接班人,外面有的是。只是,他們早就被公司的元老和能人給提前干掉了。為公司補充新鮮血液,只不過是老總們個人一廂情愿的想法罷了。因為元老和能人們一旦招來并培養起優秀的新員工,他們勢必會受到威脅,搞不好自己的位置還會被取代,誰會做這樣的傻事?
如何解決這一問題,北京一家公司摸索出一套有效的解決方案,那就是所有中高層管理者如果沒有培養起合格的接班人,就永遠得不到晉升。
這家公司在全國各地都設有分公司,集團總公司的老總姓姜,從公司誕生那天起,姜總就在公司管理層辦公室的顯眼位置貼上一個條幅——沒有接班人就沒有晉升。比如,營銷總監如果培養不出來一個
好的接班人,就永遠別想晉升為副總經理,副總經理如果培養不出一個好的接班人就別想晉升為總經理,總經理培養不出一個合格的接班人就別想晉升為大區域總經理,依此類推。
除了貼條幅提醒外,該公司還在實際中切實執行。比如,一次姜總曾跟業績很好的蘇州分公司李總說,如果你培養出一個合格接班人,我就把你調回到北京當總裁,至少能管理3個區域。李總聽后大為興奮,在不影響業績的同時,開始將工作的重心轉向培養自己的接班人上來。
一年后,蘇州的這位李總開始給姜總打電話,說,“蘇州公司我已經培養起一個總經理了,他能力非常強,現在都是他在主抓市場,我只是充當一下顧問而已,你看我現在能不能回北京了?”
姜總說:“好呀,但是你回到北京后,蘇州的業績不能下滑,一旦下滑,你就必須再回去,繼續尋找和培養新的接班人。這是我跟你不能讓步的約定。”
結果,這位李總在回到北京上任后,依然沒有丟下蘇州公司不管,經常跟蘇州保持聯系,監督和指導蘇州的接班人,并稱,你一定要做得比我還要強,否則,當我重回到蘇州,我們都沒有臉面相見。在他監督下,蘇州的接班人也不敢掉以輕心,業績一直保持持續增長。
在這家公司還有另外一個案例,一位姓周的小伙子剛來公司因為字寫得漂亮,人也機靈,在開展業務的同時,便被兼職安排成為姜總的御用“寫白板”的人——每到姜總有公開的演講和培訓時,他都需要將姜總所說的重點寫在白板上。由于業務做得不錯,兩年后他被提
拔為公司經理,可是每次他還是要幫姜總寫白板。于是,他便開始抱怨說,我都是經理了,還要幫姜總寫白板,有失身份呀。
姜總聽到后,對他說,這不能怨公司,如果你找不到一個合格的接班人,你就必須永遠都要幫我寫白板。結果,第二天,這位周經理就開始在公司基層員工中找到了幾位字寫得好、反應快的人開始培養,半年后,他成功解脫,不再需要為姜總寫白板了,因為他培養起了好幾位優秀的寫白板接班人。
專家點評:好的企業文化里也有一條:沒有合格接班人就沒有晉升。看一個公司能否持續發展,科學的戰略和優秀的人才是關鍵,這里指的優秀人才就是優秀“接班人”。
無論是對公司老板來說還是對中高層而言,最難培養的就是接班人。我的用人原則之——就是:考核一個中高層干部,在位時,看他的業績;不在位時,要看他是否為公司培養出了優秀人才和接班人才。
接班人才是公司發展的核心力量,如果接班人才跟不上公司發展步伐,跟不上老總快速提升步伐,那么輕則會造成公司事業的停滯不前,重則有可能給公司帶來毀滅性的災難。
(五)制度造就秩序
訪美期間,我們一行人乘車行駛在美國的高速公路上,寬闊筆直的高速公路秩序井然。我問美國朋友:在美國超速違章的多嗎?他說:有,但極少。在美國我們不敢違章,違章付出的成本實在是太高了。在美國第一次超速違章罰款200美金,并把你的違章記錄上黑名單。然后保險公司在你車輛保險費上增加1000美金。如果你是第二次超速違章,罰款增加,車輛保險費用再增加2000美金。如果再有第三次、第四次違章,保險公司就不再給你保險了,讓你在美國不能擁有自己的私家車,讓你寸步難行。他說,美國的網絡系統非常發達,在任何地方2分鐘以內都可查到你的不良記錄。當你上了這個黑名單,在美國生存那就慘了,在這巨大的成本面前任誰都要掂量掂量。
美國朋友還說:美國人和中國人一樣都是人。在美國,如果超速不罰款、不上黑名單,我敢說60%以上的美國人都會超速違章。是嚴厲的制度保證了良好秩序。
我有一位朋友喜歡捕蟹,在美國西海岸領一張捕蟹證僅一美金。每次捕蟹規定你只能捕六只,而且只能是半斤以上的公蟹。公蟹的形狀、半斤重蟹的圖案尺寸都給了你,只要你按規矩辦,你就可經常吃到自己捕捉的西海岸的海蟹。如果抓到你一次超出規定數量或不達重量或是母蟹,那你今生今世就別想再吃到自己捕的蟹,也別想吃到自己釣的魚了。制度雖小,卻十分嚴厲。在美國,你釣魚捕蟹都靠自律。你不自律警察和公民都會出面干預,自律的行為保證了秩序,維護了共同的利益,而這種自律說到底是來自對制度不折不扣的執行。
在我國,往往并不缺少制度,但缺少執行制度的保障體系,許多制度形同虛設,執行制度的嚴肅性較差,使違反制度的人付出成本太小,同時大大增加了管理成本。制度屬于管理范疇,我國企業與國外企業比,差距在一定程度上表現在管理制度建設和執行的到位上。
制度造就了秩序,也產生了力量。散兵游勇與正規軍相比,差距就在管理制度上。
第五篇:英語學習小文章
Mark: Hi, Jack, how have you been?
Jack: Not very well.Mark: Why? Looks like you're feeling very down!What happened?
Jack: Nothing.Mark: Come on.For a man who's feeling so down, there're usually two reasons.Either his career is going downhill, or he has a broken heart.Since you're so successful, it must be the other.Jack: Well, you're right.I just broke up with Jane.Mark: Oh, I'm sorry.I thought you two were made for each other.Jack: Well, you never know.I want to settle down, but she says she wants to pursue her career while she's still young.Mark: Well, you can't blame her.It's always difficult to choose between career and family.Jack: Maybe you're right.Mark: Jack, I don't know what to say to comfort you, but cheer up!There's plenty of fish in the sea and you'll find your soul mate, your perfect match!
Jack: Yeah, but it's hard to forget her at the moment.You know, we were together for almost five years.It's really hard.Conversation Room FML/ 糗事一籮筐
1).Today, my girlfriend opened my refrigerator and began her standard moan: “You're a pig, you never clean up.Look at that egg, it makes me want to throw up, it's gone black, it’s covered in fuzz, IT'S GOT HAIR ON IT!” I got up to check it out.It was a Kiwi fruit.2).Today, I discovered why my girlfriend is so obsessed with cutting my nails.She collects my clippings in a jar under her bed.She claims it will keep us together longer.3).Today, my mother woke me up at 4:30 A.M.to tell me our dog was running down the street.I ran for an hour, chasing after her.Turns out it was our new neighbor’s dog.Ours was in our basement.4).Today, I saw an elderly man fall in a crosswalk, so I jumped off my bike to help.As I helped him across, the light turned green.I then watched across a 6-lane street as someone stole my bike.3.Tongue Twister: Picky people pick Peter Pan Peanut-Butter, 'tis the peanut-butter picky people pick.單詞:picky, people, pick, peter pan, peanut.用不同的方式表達一個意思:
Example:She doesn’t like broccoli.1.I don’t think she will be happy with broccoli.2.Broccoli just isn’t her thing.3.She likes everything but broccoli.4.Broccoli would be the last thing she eats.5.Don’t count on it, she won’t eat broccoli.6.She is not very fond of broccoli.7.Broccoli doesn’t seem to interest her at all.8.She’s sick of broccoli.Marie: Is that a spot on your uniform ,Robbie?
Robbie: Oh,this,that`s just a little something that the Lieutenant pinned on a particularly deserving officer at roll call this morning.Frank: What did you get?like a condemnation?
Robbie: Commendation,Dad.Marie: Wu,Let me see.Robbie: Okay,go easy on it.Marie: What`s it for…?
Robbie: Perfect attendance.Three years in a row.Ray: Hey,that`s ,that`s pretty good,Robert,Ok, bye now.Marie: I am so proud of you,Robbie.Frank: That`s my boy.always there.Debra: Hey,Ray,look at this letter,you are up for sportswriter of the year.Ray: What are you talking about?
Debra: Hey ,look,your newspaper submitted ,and you got nominated.Marie: Oh,Raymond,that`s marvelous,Ray : I knew I was submmited,but I didn`t think this would happen,Robbie: 1095 days of perfect attendance.Debra: Look,they are goin
The notorious cheap skate finally decided to have a party.Explaining to a friend how to find his apartment, he said, “Come up to the fifth floor and ring the doorbell with your elbow.When the door open, push with your foot.” “Why use my elbow and foot?”
“Well, gosh,” was the reply, “You're not coming empty-handed, are you?”