第一篇：節(jié)紙故事

保 護(hù) 地 球 節(jié) 約 用 紙

大莊小學(xué)五（1）李陽(yáng)

地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少??“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有積極意義。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。

輔導(dǎo)教師：張濤

節(jié)約用紙也就是植樹造林

大莊小學(xué)五（1）班 盧靜

從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。現(xiàn)在樹木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。

“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎？你每天要用多少?gòu)埣?？你一星期要用多少紙？你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?？結(jié)果是驚人的。一張紙從何而來(lái)？紙是由樹“變”來(lái)的。一棵樹往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。

樹木不僅可以用來(lái)造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，大量的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無(wú)動(dòng)于衷？植樹造林迫在眉睫。

森林是制造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。

每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國(guó)現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過(guò)自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)?，F(xiàn)在已步入夏季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹的最好時(shí)節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來(lái)年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長(zhǎng)高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國(guó)大地充滿綠色！

輔導(dǎo)教師：張濤

節(jié)約從每一張紙做起

大莊小學(xué)五（1）班 劉佳

多用一張紙能花多少錢？難免有人會(huì)這樣嘀咕。其實(shí)，節(jié)約就等于創(chuàng)造財(cái)富。我曾經(jīng)在《蒼梧晚報(bào)》上看到過(guò)這樣一則消息：目前，我國(guó)每生產(chǎn)一噸紙就要耗費(fèi)7棵大樹、100立方米的水。如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)躍2700噸紙、27萬(wàn)噸水。只要多數(shù)企業(yè)能接受雙面復(fù)印和集約福音，A4的紙化肥最起碼節(jié)約一半。這是多么驚人的消息呀！你節(jié)約用紙嗎？你知道如何節(jié)約用紙嗎？很多人用紙只用一面，用完后就扔掉了。他們認(rèn)為只要有錢，就可以買到數(shù)不盡的紙，也不在乎這一兩頁(yè)的空白紙。但是，這是多大的浪費(fèi)?。∪绻總€(gè)人都這樣浪費(fèi)，那這個(gè)世界還會(huì)有森林嗎？所以，為了保護(hù)森林，保護(hù)綠色植物，我們要努力做一個(gè)節(jié)約的人。用紙要盡量最大限底地利用它，而且還要想方設(shè)法地回收利用。

從相關(guān)資料了解到：每節(jié)約5000張A4的紙就等于節(jié)約1立方米木材，如果全國(guó)每人每天節(jié)約1張紙，一年就節(jié)約4745億張紙，一棵二十歲的樹可造3000張A4紙，如果這樣算來(lái)就可少砍伐1581666棵樹，“1581666”這個(gè)天文數(shù)字多么振奮人心啊！從這一點(diǎn)可以看出節(jié)約用紙也就是植樹造林。

節(jié)約用紙，是保護(hù)地球資源的一個(gè)好辦法，但是，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約資源呢？我這里有幾個(gè)節(jié)約用紙的小竅門，大家不妨試一試：

1、白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計(jì)算等，用過(guò)的紙可以用來(lái)折紙，比較節(jié)約。

2、折紙折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要隨便丟掉。

3、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙。

4、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙得張數(shù)。

5、喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

6、廢報(bào)紙、廢書可以回收，不要隨便扔掉。

7、硬卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。

以上就是我平時(shí)節(jié)約用紙的方法，只要你留心，還可以找到很多節(jié)約用紙的小竅門。

輔導(dǎo)教師：張濤

一 頁(yè) 紙 就 是 一 頁(yè) 金

大莊小學(xué)五（1）班 張偉

同學(xué)們，一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過(guò)字？你是否用舊掛歷紙包過(guò)書皮？你是否把廢紙與垃圾分開處理？我們只有一個(gè)地球，讓我們從自身做起，從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個(gè)森林??節(jié)約不僅是美德，更是責(zé)任。

“儉以養(yǎng)德”，自古以來(lái)，中華民族一直以節(jié)儉為值得彰揚(yáng)的美德。生活中杜絕浪費(fèi)之事人人可為，可以節(jié)約之處到處都是。如果我們與13億同胞一起行動(dòng)起來(lái)，真正做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國(guó)家走向未來(lái)的支撐，也是我們民族對(duì)于地球和人類的饋贈(zèng)。來(lái)吧，為了明天的明天，讓我們從今天開始節(jié)約！最后，我想說(shuō)一句話，大家都應(yīng)該記著的，就是：節(jié)約用紙，是大家共同的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)。

輔導(dǎo)教師：張濤

節(jié)紙——我們最快樂的事

大莊小學(xué)五（1）班 李濟(jì)深

紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。隨著我國(guó)改革開放現(xiàn)代化步伐的加速，人們經(jīng)濟(jì)文化水平的提高，對(duì)紙張的需求猛增。我國(guó)人均每年耗紙量約10公斤。造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。森林是大自然的清潔工，在保護(hù)環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接經(jīng)濟(jì)效益，例如：森林是制造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。節(jié)約紙張，回收廢紙可以大大降低原材料的消耗。廢紙張是生活垃圾的一部分，在中國(guó)的垃圾構(gòu)成中，紙類占17·99%。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費(fèi)一百萬(wàn)張紙，意味著節(jié)約680棵樹；一個(gè)辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹。

國(guó)外有一個(gè)頗為流行的抵御垃圾侵害的四“R”措施，是提供保護(hù)環(huán)境，抵御垃圾侵害的新哲學(xué)的一個(gè)口號(hào)。實(shí)際上，它的意思是：減少（REDUCTION），再循環(huán)（RECOEY），回收（RECYCLE）。隨著垃圾日益增多，全世界都面臨著垃圾包圍的危險(xiǎn)。比如，70年代以來(lái)，北京市共做了三次航空遙感觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)沿三環(huán)、四環(huán)50平方米以上的垃圾堆竟有7000多個(gè)。您如何看待垃圾，又如何看待垃圾的處理問(wèn)題？其實(shí)，我們對(duì)垃圾，包括紙張、廢塑料等等，更習(xí)慣于把它們看成是一類“放錯(cuò)位置的資源”我們之所以習(xí)慣于這樣說(shuō)，是因?yàn)?，某些人?duì)垃圾的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。有相當(dāng)一部分的垃圾有著一定的重復(fù)使用價(jià)值，而由于科學(xué)的局限，人認(rèn)識(shí)的局限，我們并沒有達(dá)到所謂的“物盡其用”。至于垃圾處理。目前我們中國(guó)只有2%的垃圾被回收。如果我們不想讓自己生活在垃圾中，我們就必須放棄“使用--丟棄”的模式，而采取“使用--回收”的模式，如果我們不約束自己，大自然就會(huì)懲罰我們。我們只有一個(gè)地球，讓我們從自身做起，從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

輔導(dǎo)教師：張濤

地球，是一個(gè)有很多資源的世界

大莊小學(xué)四（1）班 蘇永康

隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少??“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有積極意義。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。

輔導(dǎo)教師：張濤

節(jié)約用紙小故事

大莊小學(xué)四（1）班 蔣彥鑫

每天，我們?nèi)祟惗紩?huì)使用很多很多的紙，人類的生活離不開紙張。可是，你知道造紙的過(guò)程對(duì)環(huán)境的污染嗎？

在報(bào)紙和電視中，我們常常可以看到一些造紙廠污染環(huán)境的報(bào)道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚蝦絕跡，兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來(lái)源――森林是我們賴以生存的根本。如果大量砍伐森林就會(huì)導(dǎo)致沙塵暴不斷地出現(xiàn)，人類就會(huì)受到大自然的懲罰。

為了減少環(huán)境污染，保護(hù)我們美麗的家園，我們一定要節(jié)約用紙，平時(shí)不能浪費(fèi)一張紙，一張紙可以兩面使用。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來(lái)，送往廢品收購(gòu)站。在購(gòu)買紙張時(shí)選擇再生紙，用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用。

保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用紙，讓我們從身邊的小事做起吧！

輔導(dǎo)教師：張濤

節(jié)紙小故事

大莊小學(xué)四（1）班 姜黃素

在現(xiàn)代社會(huì)里沒有人不認(rèn)識(shí)紙。一張紙，每個(gè)人都見過(guò)用過(guò)，可并不是每個(gè)人都知道紙的來(lái)之不易。紙，是人類離不開的必需品，科學(xué)進(jìn)步的傳播和積累都離不開紙。但是，造紙需要大量的木材，需要耗費(fèi)大量的能源和水資源，在生產(chǎn)紙的過(guò)程中還會(huì)造成35%的水污染。所以，為了保護(hù)森林，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡，保護(hù)整個(gè)地球，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，環(huán)保用紙。可具體該怎么做呢？也許，聽了下面這個(gè)故事，會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。

袁日涉是北京東高房小學(xué)的一名普通小學(xué)生。小時(shí)侯，媽媽曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：“孩子，有字的紙不能扔，呆會(huì)兒你爸爸還要用喔?！彪m然那時(shí)候，她還小，但卻有了一個(gè)節(jié)紙的愿望。一年級(jí)結(jié)束時(shí)，老師發(fā)下來(lái)了好多用過(guò)的本子，她看見有人把用過(guò)一面的紙隨手扔掉，甚至用新的紙折飛機(jī)，覺得太不環(huán)保了，便想到了一個(gè)解決的辦法，成立一個(gè)環(huán)保小隊(duì)，組織同學(xué)們做節(jié)約用紙的活動(dòng)。在班主任老師的特別支持下，袁日涉的第一個(gè)環(huán)保小隊(duì)會(huì)成功地召開了。在會(huì)上，他們決定這個(gè)環(huán)保小隊(duì)的名字就叫“一張紙小隊(duì)”。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，我們每天都在破壞著森林，我們用的紙張，都是用木槳制成的，為了供應(yīng)用紙，每天都有成千上萬(wàn)棵樹木被砍伐。他們不知道到底能節(jié)約多少?gòu)埣?，但是他們知道不管?jié)約多少?gòu)埣垼刻於加谐汕先f(wàn)棵樹木被砍伐。他們不知道到底能節(jié)約多少紙，但是他們知道不管節(jié)約多少?gòu)埣?，都要從一張紙做起，?jié)約一張紙就是環(huán)保。就在這次會(huì)上，全國(guó)第一個(gè)“一張紙小隊(duì)”正式成立了。說(shuō)干就干，一張紙小隊(duì)的隊(duì)員們首先從自己做起，全體隊(duì)員表示，以后決不隨便浪費(fèi)紙張，不再用紙折疊飛機(jī)亂扔，不再把沒用完的草稿紙亂拋，并且同學(xué)之間互相監(jiān)督。他們還利用課余時(shí)間把用過(guò)一面的紙搜集起來(lái)，制成了6000多個(gè)環(huán)保本，送給全校的少先隊(duì)員們，號(hào)召大家一起雙面用紙。不僅如此，同學(xué)們還主動(dòng)回家向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約用紙，并調(diào)查家庭用紙情況。初步統(tǒng)計(jì)用紙情況如下：餐巾紙平均每天一個(gè)家庭消耗10張，面巾紙平均每天消耗5-7張，衛(wèi)生紙全家平均每天合計(jì)消耗1/5卷，學(xué)習(xí)用紙折合成A4紙大約6-8張，將這些紙折合成分量大約為0.25公斤。照此計(jì)算，我們每年每個(gè)家庭就要耗掉大約200斤紙，這也是一筆不小的數(shù)目??！后來(lái)，一張紙小隊(duì)的同學(xué)們意識(shí)到：節(jié)約用紙的活動(dòng)更應(yīng)該推向全國(guó)，我國(guó)有12億多人口，兩面用一張紙，一下子就可以節(jié)約6億張紙，就可以少砍伐12萬(wàn)棵樹，這是多么激動(dòng)人心的數(shù)字?。?/p>

漸漸地，許多記者把一張紙小隊(duì)節(jié)紙的環(huán)?；顒?dòng)介紹給了全國(guó)的小朋友，于是，一個(gè)又一個(gè)，一批又一批的“一張紙小隊(duì)”成立了。第一批有石家莊、上海、哈爾濱、煙臺(tái)等十座城市，連遠(yuǎn)在加拿大的多倫多市都成立了一張紙小隊(duì)，近的就有我們四川宜賓市人民路小學(xué)的“一張紙小隊(duì)”。他們的“一張紙”宣言是：兩面用好每張紙，不撕毀任何一張紙；持之以恒，爭(zhēng)當(dāng)“一張紙”標(biāo)兵。甚至某些機(jī)關(guān)單位也開始了節(jié)紙行動(dòng)，比如：提倡收發(fā)文件盡量交換磁盤，少打印在紙上，打印時(shí)字體小一些，份數(shù)上節(jié)約一些，必須用了正反兩面才算用完。同學(xué)們，聽到這里，想想我們自己，是不是也應(yīng)該為節(jié)約用紙做些什么呢？如果我們能像他們一樣雙面用紙，不隨手浪費(fèi)任何一張紙，我們?nèi)Ｃ刻炀涂梢怨?jié)約2000多張紙了。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，也組成一個(gè)個(gè)“一張紙小隊(duì)”，讓節(jié)約用紙從自己做起，從身邊做起，好嗎？

輔導(dǎo)教師：張濤

節(jié) 約 用 紙

大莊小學(xué)四（1）班 王靜怡

從太空拍攝到的地球，透過(guò)一層薄薄的霧，只能看到藍(lán)藍(lán)的大海和金黃的沙漠，那翠綠的森林，已在日漸減少。人們?yōu)榱嗽旒?，更是大量砍伐樹木，原本郁郁蔥蔥的樹林，變得寸草不生。

紙的出現(xiàn)使我們的生活水平日益提高。它成了我們必不可少的文具，學(xué)校、商店、郵局....隨處可見?？墒牵S多同學(xué)都在浪費(fèi)紙張：有的在課本上亂涂亂畫，把書弄得遍體鱗傷；有的為了作業(yè)整潔，一張紙只寫一面；還有的為了衛(wèi)生方便，常常用一次性紙飯盒和筷子，吃完就扔。也許你們認(rèn)為這種小事不算什么，不就是幾張紙而以，曾經(jīng)我也有過(guò)這樣的想法，但是積少成多，你算算，如果每人每年用10本課本，全國(guó)2.2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬(wàn)噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹，生產(chǎn)528萬(wàn)噸就要砍大樹1億多棵！

大面積的森林漸漸消失，黃土高原就是一個(gè)例子，原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚。

我們應(yīng)該從身邊的小事做起，節(jié)約每一張紙。要保護(hù)書本，這樣可以反復(fù)使用；繪畫時(shí)，可以先用普通紙打草稿，因?yàn)閳D畫紙的生產(chǎn)比普通紙對(duì)環(huán)境的污染大；擦玻璃時(shí)，應(yīng)該減少用紙，應(yīng)該用濕抹布??滴水成河，只要我們力爭(zhēng)多節(jié)約一張紙，我相信今后，樹木蔥蘢，山河壯麗，科技發(fā)達(dá)，人與自然更和諧。輔導(dǎo)教師：張濤

節(jié)約用紙與植樹造林

大莊小學(xué)四（1）班 王靜

森林的破壞,土地的沙化,危及著我們的生命.保護(hù)森林，減少沙化,我們要從節(jié)約用紙做起.這是另一種意義上的植樹造林.但是,社會(huì)上的有些同學(xué)就不愛惜自己的書本,在書本上亂寫亂畫,把書當(dāng)成了草稿紙和圖畫本這樣一來(lái)不僅影響美觀,還大大減少拉課本循環(huán)利用的次數(shù),想象看如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊(cè)課本計(jì)算,全國(guó)2.2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬(wàn)噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹,生產(chǎn)528萬(wàn)噸就要砍大樹1億多棵.這是多么寶貴的數(shù)字啊!

還有的同學(xué),為了作業(yè)更整潔美觀,常常單面書寫,一張紙僅寫一面.你們知道嗎?我上網(wǎng)查實(shí),去年全國(guó)共用了970萬(wàn)噸木漿造紙,每噸木漿要消耗大樹20棵,全年要砍伐20年至40年樹齡的大樹1.9億棵,相當(dāng)于砍掉了半個(gè)大興安嶺!

還有的物品包裝精美,可實(shí)際沒有多少東西.就是為了好看,可以賣個(gè)高價(jià)錢.就用很精致的包裝紙足足包了三層.在商場(chǎng)里賣的衣服,除了外面一層包裝盒,里面還有包裝紙和紙板,目前,我國(guó)年產(chǎn)襯衫大約8億件,單包裝盒耗用10厘米左右的大樹多達(dá)168萬(wàn)株!這,是一個(gè)很可觀的數(shù)字啊!

還有,在同學(xué)的生日聚會(huì)上,在新年來(lái)臨之際,你是否會(huì)送給你的好朋友,同學(xué)幾張精美的賀卡呢?可是如果我們都送上我們最真誠(chéng)的祝福,又將省下多少紙張呢?

這些隨意浪費(fèi)的現(xiàn)象到處可見,浪費(fèi)數(shù)據(jù)的測(cè)算觸目驚心!

同學(xué)們,讓我們從小事做起,力爭(zhēng)每天多節(jié)約一張紙不浪費(fèi)白紙,兩面用紙,交換看課外書,延長(zhǎng)課本使用壽命,利用舊掛歷包書,拒買過(guò)份包裝的商品,打電話發(fā)電郵和短信,少買或不買賀卡,不用或少用一次性紙制品,選用再生紙,幫助廢品回收利用......滴水成河,聚沙成塔.我相信;明天的家園山更青,水更綠,天更藍(lán),地更美,人與自然更和諧!.輔導(dǎo)教師：張濤

大 莊 小 學(xué)

“節(jié)約用紙 保護(hù)環(huán)境”

活 動(dòng)

——節(jié)紙小故事

節(jié)約用紙是另一種意義上的植樹 大莊小學(xué)三（1）班 劉明紅

網(wǎng)上曾流傳著這樣的順口溜：樓房越來(lái)越多，綠地越來(lái)越少，煙霧越來(lái)越多，藍(lán)色越來(lái)越少，人口越來(lái)越多，土地越來(lái)越少??。我們?cè)賮?lái)看這樣一組數(shù)據(jù)：

目前地球上森林面積已剩下不到28萬(wàn)億平方米,比人類歷史的初期減少了2/3,世界森林正以每分鐘20.2343萬(wàn)平方米的速度在減少。由于森林急劇減少,人類的健康和生存將面臨直接威脅。

我國(guó)是世界上沙漠化嚴(yán)重的國(guó)家之一。全國(guó)沙漠化面積達(dá)到 160.7 萬(wàn)平方公里，超過(guò)全國(guó)耕地面積的總和，而且每年以 2460平方公里的速度擴(kuò)大，這使得一些稀有或敏感的物種難以繼續(xù)生存。

我國(guó)的森林面積雖為 1.3 億公頃，但其覆蓋率為 13.92%，僅為世界平均森林覆蓋率的一半，而且在最近的幾十年里，森林破壞情況嚴(yán)重。濫砍亂伐使森林面積急劇減少,結(jié)果是水土流失,風(fēng)沙侵襲,氣候失調(diào)。

今天是植樹節(jié)，我們不一定非要去植幾棵樹，而是要在平時(shí)就培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約的理念。教育學(xué)生從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣，這就是另一種意義上的植樹造林，也就間接地保護(hù)了森林資源。

記得我小的時(shí)候，爸爸就要求我雙面用紙，作業(yè)本都是用完了正面用反面做演算，用反面練習(xí)毛筆字，老師也要求我們不能隨便撕紙。直到現(xiàn)在我也保持著小時(shí)候養(yǎng)成的節(jié)約用紙的習(xí)慣，辦公時(shí)打印材料沒有特殊要求時(shí)都是雙面打印，打印文件初稿時(shí)都用廢紙的反面?？纯船F(xiàn)在的孩子，別說(shuō)是用雙面了，作業(yè)本的正面都用不完就扔掉了，真是可惜呀！讓我們算一筆賬，假如全國(guó)的中小學(xué)生每人每天節(jié)約一張紙，按2億人計(jì)算，全國(guó)中小學(xué)生每年將節(jié)約730億張紙。而生產(chǎn)一噸紙就需要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水?；厥?000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4立方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。所以，我們節(jié)約用紙就是另一種形式的植樹。

媒體在不斷地報(bào)道一則則有關(guān)洪災(zāi)、干旱、泥石流、龍卷風(fēng)、沙塵暴的消息，我們看著一個(gè)個(gè)無(wú)辜生命在天災(zāi)中被吞噬，無(wú)不為之動(dòng)容，而這一幕幕的悲劇中，有多少人在充當(dāng)著“制造者”的角色呢！為了不讓悲劇重演，為了讓我們能擁有清凌凌的水、藍(lán)瑩瑩的天，就讓我們從節(jié)約每一張紙做起吧！節(jié)約一張紙就是保護(hù)大樹，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們生存的家園！

節(jié) 約 用 紙

大莊小學(xué)三（1）班 劉明

近年，由于人類科技發(fā)展的步伐越來(lái)越快，人們的生活逐漸富裕起來(lái)，浪費(fèi)紙的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。

晚上我便做了這樣的夢(mèng)：

一天早上，我去衛(wèi)生間，準(zhǔn)備起來(lái)時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)沒有手紙，我拍拍后腦勺：“糟糕，沒有手紙，這可怎么辦？”我抱著一線希望對(duì)媽媽大喊：“媽，給我拿手紙?！薄澳倪€有手紙，讓我給你找找看有沒有能代替手紙的。”

我終于等到媽媽這救世主了，我欣喜若狂地去接?jì)寢屵f給我的“手紙”。

“我的媽呀，你給我的這??這也太??”我驚呼起來(lái)?？墒菦]辦法，我最后還是拿著干得不像樣的枯樹葉，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒艱難的“變廢為寶”。

夢(mèng)醒了，我被這個(gè)驚人的夢(mèng)嚇了一身冷汗。

第二天，我在學(xué)校用練習(xí)本做題時(shí)，寫錯(cuò)了一道題，我本想把這一頁(yè)撕去，可眼前又浮現(xiàn)出了昨晚做的那個(gè)可怕夢(mèng)，我怕那個(gè)夢(mèng)將來(lái)會(huì)變成真實(shí)的，所以我不得不更改那道題。

想起過(guò)去，當(dāng)同學(xué)們用完一個(gè)本子后，還在背面驗(yàn)算題。可現(xiàn)在呢？一個(gè)本子用得著的幾乎沒有，其余全部被浪費(fèi)了。

我在此告誡大家：一定要愛惜紙張、節(jié)約紙張，不要到了火燒眉毛到時(shí)候才去珍惜！

節(jié)約用紙：慎用高級(jí)紙印制書刊 大莊小學(xué)三（1）班 李吉浩

最近發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)上用雙膠紙甚至銅版紙印刷書刊逐漸增多，無(wú)形中提高了書價(jià)，此事似值得一議。

在50歲以上的讀者中，一定還記得上世紀(jì)60年代困難時(shí)期用再生紙印書的艱難歲月。1960年7月15日，由于紙張供應(yīng)緊張，當(dāng)時(shí)主管出版工作的文化部，報(bào)經(jīng)中央批準(zhǔn)，除保證經(jīng)典著作和課本外，對(duì)圖書用紙作了限量供應(yīng)。1962年5月14日，文化部又發(fā)出圖書實(shí)行分配供應(yīng)的通知，這個(gè)辦法一直延用到80年代初才停止。回憶前塵，令人感嘆。

如今生逢盛世，出版界今非昔比，書刊用紙不但數(shù)量充足，而且各種高級(jí)紙張使用頻率有增多的趨勢(shì)，尤其是時(shí)裝和休閑類期刊，雖然保存價(jià)值不大，但幾乎全部用雙膠紙或銅版紙印制，浪費(fèi)很大。紙張敞開供應(yīng)。這當(dāng)然要拜改革開放之賜，但富日子應(yīng)該當(dāng)窮日子過(guò)，如何合理用紙，仍應(yīng)精打細(xì)算。

業(yè)內(nèi)人士都知道，膠版紙是上世紀(jì)20年代從香港英商道林公司引進(jìn)的，因此以前俗稱道林紙。目前我國(guó)生產(chǎn)的膠版紙主要使用蘆葦漿，另外需加入10%~20%化學(xué)木漿，成本較高。銅版紙上世紀(jì)30年代由西歐引進(jìn)，當(dāng)初英國(guó)人是專門用來(lái)印刷油畫或水彩畫的。而我們闊氣多了，大多用來(lái)印書刊，更多的用來(lái)印廣告。銅版紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中，除使用原紙外，還要用多種添加劑作涂料，因此成本更高，這也是使書價(jià)居高不下的原因之一。膠版紙和銅版紙用作以文字為主的書刊，效果并不好。膠版紙反光傷眼，銅版紙不耐折疊，翻閱后傷痕累累，受潮后紙張縮水不能平復(fù)，這些都使讀者感到頭疼，也使館藏圖書增加難度?，F(xiàn)在許多全彩期刊幾乎都用雙膠紙，有些書刊甚至用銅版紙，既不實(shí)用又增加讀者負(fù)擔(dān)。尤其房地產(chǎn)和飲食、藥品廣告幾乎都用重磅銅版紙印制，這種“滿城盡是黃金甲”的奢華現(xiàn)象實(shí)在令人難以接受。這三個(gè)行業(yè)都是公認(rèn)的厚利甚至暴利行業(yè)，其中廣告用紙的浪費(fèi)無(wú)疑是增加公眾負(fù)擔(dān)的原因之一。

黨的十七大報(bào)告提出：“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事業(yè)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)”。新聞出版業(yè)是用紙大戶，2005年全國(guó)圖書、期刊、報(bào)紙用紙量超過(guò)524萬(wàn)噸。如何節(jié)約用紙，合理用紙，似應(yīng)作為新聞出版業(yè)可持續(xù)發(fā)展中值得研究的一個(gè)課題。出版行業(yè)是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，質(zhì)量的高低起決定作用的是書刊的內(nèi)容。培根說(shuō)得很好：“真理是樸素的，需要素凈的東西來(lái)鑲嵌。”用質(zhì)樸的材料制作出精品書，這才是真本事。量體裁衣，豐儉適當(dāng)，這是我們應(yīng)當(dāng)掌握的尺度。

第二篇：紙的故事

傳播和保存人類文明信息的主要手段——紙張

“縑貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。”

《后漢書·蔡倫傳》

在漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期中，紙張是傳播和保存人類文明信息的主要手段。那些偉大的哲學(xué)家的深邃思考，文學(xué)家的優(yōu)美情思，政治家的機(jī)警智慧，科學(xué)家的輝煌發(fā)明，歷史學(xué)家的嚴(yán)肅記錄，大都是靠紙張記載、保存下來(lái)的；構(gòu)成現(xiàn)代文明重要組成部分的書籍、報(bào)刊、書信、簿記、票簽、檔案也都是紙張的表演平臺(tái)。中國(guó)古代文字的書寫經(jīng)歷了幾個(gè)階段，先在龜殼和動(dòng)物的胛骨上寫，稱為甲骨文，又有在青銅器上刻鑄的鐘鼎文，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代采用竹簡(jiǎn)、木牘，也在縑帛上書寫。比起動(dòng)物甲骨和青銅器，在竹簡(jiǎn)和縑帛上書寫當(dāng)然方便多了，而且竹簡(jiǎn)書寫還可以修改，反復(fù)使用。

距今三千多年的甲骨文。龜甲和獸骨是人類早期的書寫材料。

圖為寫有文字的竹簡(jiǎn)和帛書。縑貴而簡(jiǎn)重，人們尋找著更價(jià)廉物美的書寫材料。

但是，無(wú)論是竹簡(jiǎn)還是縑帛都有缺點(diǎn)。竹簡(jiǎn)太笨重，一本書動(dòng)輒要用一輛車甚至幾輛車運(yùn)送。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大學(xué)者惠施往往帶著五車竹簡(jiǎn)的著作，“學(xué)富五車”這句成語(yǔ)就是這么來(lái)的。有人給漢武帝的奏折是兩個(gè)人抬進(jìn)宮去的，漢武帝整整看了兩個(gè)月。而縑帛又太貴，以那時(shí)的生產(chǎn)力，這種珍貴的紡織品一般人是承受不起的。時(shí)代迫切要求更方便、更輕巧的書寫材料。其實(shí)，造紙術(shù)早在公元前的西漢時(shí)期就已經(jīng)產(chǎn)生了，1957年在西安市郊出土的灞橋紙，是大麻和苧麻做成的，1986年在甘肅天水出土的紙繪地圖也被證明是植物纖維紙張，大致是以絲、麻之類為原料。但是最初的紙張還比較粗糙不平，不太適合書寫，造紙?jiān)弦膊惶渥?。東漢宦官、尚方令蔡倫（？—121）對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行了革命性的改造，極大地?cái)U(kuò)大了原料的來(lái)源。他采用樹皮、麻頭、破麻布、破魚網(wǎng)為原料，經(jīng)過(guò)水浸、切碎、草木灰蒸煮、清水洗滌、石臼搗碎做成紙漿，再將紙漿均勻地平鋪在平板上，晾干或揭下來(lái)烘烤，就成為紙張了。這種造紙術(shù)在千百年的歷史長(zhǎng)河中不斷發(fā)展改善，日趨完美純熟，后來(lái)又有了用竹簾撈取紙漿的新方法，造紙的原料來(lái)源也得到了進(jìn)一步的擴(kuò)大，竹、蘆葦、藤、稻草、麥秸、麻、桑樹皮、楮樹皮甚至檀香木樹皮等皆可造紙。隨著技藝的提高，又造出了薛濤箋、十色箋、澄心堂紙、暗花紙等優(yōu)良品種，或潔白如雪，或潤(rùn)滑如玉，或有云影暗紋……直到今天，廣東四會(huì)市郊區(qū)鄧村鎮(zhèn)的居民還保留著蔡倫造紙的全部技巧，按照蔡倫造紙的工序，以當(dāng)?shù)刎S富的竹子為原料，造出了質(zhì)量極其優(yōu)良的竹紙，遠(yuǎn)銷東南亞各國(guó)。人們參觀造紙過(guò)程，仿佛走進(jìn)了歷史，重溫蔡倫造紙的全過(guò)程。

造紙工序圖

蔡倫像

中國(guó)的造紙術(shù)最先傳到朝鮮和越南，公元7世紀(jì)傳入日本，8世紀(jì)傳入阿拉伯世界，12世紀(jì)中葉傳入歐洲，400年后又傳入南美洲。中國(guó)在公元前2世紀(jì)至18世紀(jì)的兩千年中，一直處于世界造紙術(shù)的領(lǐng)先地位，對(duì)知識(shí)的傳播和記錄、文化的積累和交流起到了難以估量的作用。英國(guó)大哲學(xué)家弗朗西斯·培根在評(píng)價(jià)包括造紙術(shù)在內(nèi)的中國(guó)四大發(fā)明時(shí)說(shuō)：“它們改變了世界上事物的全部面貌和狀態(tài)，又從而產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的變化；看來(lái)沒有一個(gè)帝國(guó)，沒有一個(gè)宗教，沒有一個(gè)顯赫人物，對(duì)人類事業(yè)曾經(jīng)比這些機(jī)械的發(fā)明施展過(guò)更大的威力和影響。”

第三篇：節(jié)水節(jié)電節(jié)紙倡議書

節(jié)水節(jié)電節(jié)紙倡議書1

親愛的同學(xué)們：

水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。

電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。

對(duì)每位工程職院人來(lái)說(shuō)，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們常?？梢钥吹竭@些現(xiàn)象：公用水龍頭人走水自流，教室、宿舍，無(wú)人燈照開，……隨處可見的人為浪費(fèi)是缺水缺電的直接原因，是水電資源的頭號(hào)敵人！節(jié)約水電資源已到了刻不容緩的地步。根據(jù)教育部開展“節(jié)能減排，學(xué)校行動(dòng)”的要求，配合長(zhǎng)沙市構(gòu)建“兩型社會(huì)”的總體部署，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開展，大學(xué)生公寓管理委員會(huì)向?qū)W生公寓全體學(xué)生鄭重發(fā)出倡議：“珍惜水電從我做起從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴做起”。針對(duì)我院用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：

一、各系學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子積極帶頭，堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，并積極向廣大同學(xué)宣傳并開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。

二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛護(hù)水資源的習(xí)慣。

三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長(zhǎng)流水的龍頭。

四、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開或少開照明燈。杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。

五、去教室上課后，及時(shí)關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施，盡量減少待機(jī)耗電。

六、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修；遇到浪費(fèi)水電資源的'行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映。

同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)同學(xué)雖有節(jié)約用水用電的理念，但缺少具體的行動(dòng)，大手大腳的現(xiàn)象還比較普遍，缺少節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

節(jié)水節(jié)電節(jié)紙倡議書2

統(tǒng)辦大院各單位：

“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”，“紙是文明的承載”。我國(guó)，是水資源嚴(yán)重短缺的國(guó)家，面臨著水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0。8%，全世界60億人就靠飲用這0。8%的淡水。電力方面現(xiàn)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，或?yàn)楣?jié)能、減排任務(wù)的完成而頻繁拉電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。

“有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛”！

作為會(huì)寧縣統(tǒng)辦大院的一名員工，都應(yīng)該身先士卒做節(jié)約水電紙資源的先鋒。節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的資源；小而言之，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為，為了我們的切身利益，我們向全體員工發(fā)出下列倡議：

1、全體員工立即行動(dòng)起來(lái)，積極開展節(jié)約用水用電用紙活動(dòng)，提高節(jié)約用電用水用紙意識(shí)，做到科學(xué)用電、用水、用紙。

2、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水、用電、用紙的重要性，水、電和紙都是不可再生的'資源。從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在何時(shí)何地都要注意節(jié)約用水、用電、用紙，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙習(xí)慣?！坝心茉淳褪怯匈Y源，有資源就是有本錢。”

3、“少開一盞燈，奉獻(xiàn)一片情。”充分利用資源光照，減少照明設(shè)備耗能，工作完成后及時(shí)關(guān)掉所有電源開關(guān)（電燈、電腦、飲水機(jī)等），減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，做到“人走燈滅，人離機(jī)關(guān)”。

4、節(jié)約用水，避免洗手洗碗時(shí)水花飛濺、水龍頭大開，用水以后關(guān)緊龍頭，堅(jiān)決避免滴水和用水浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

5、不要浪費(fèi)一滴飲用水，更不要用飲水機(jī)的水洗手、洗碗。不要反復(fù)加熱飲用水，不僅浪費(fèi)電力，也不利于身體健康。

6、節(jié)約用紙，非正式場(chǎng)合，盡量雙面用紙。單面用紙后，切勿隨意丟棄，可做稿紙或作他用。

7、愛護(hù)供水、供電設(shè)施，嚴(yán)禁野蠻使用。發(fā)現(xiàn)水管有漏水、電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修。

8、及時(shí)制止浪費(fèi)水電紙資源現(xiàn)象。

全體員工：人類只有一個(gè)地球，節(jié)約能源是為子孫后代保留一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排、低碳降耗”的號(hào)召，積極開展節(jié)水節(jié)電節(jié)紙活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，為構(gòu)建“資源節(jié)約型”，“環(huán)境友好型”社會(huì)盡自己的一份責(zé)任。

倡議人：

時(shí)間：X年XX月XX日

節(jié)水節(jié)電節(jié)紙倡議書3

統(tǒng)辦大院各單位：

“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”，“紙是文明的承載”。我國(guó)，是水資源嚴(yán)重短缺的國(guó)家，面臨著水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0。8%，全世界60億人就靠飲用這0.8%的.淡水。電力方面現(xiàn)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，或?yàn)楣?jié)能、減排任務(wù)的完成而頻繁拉電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。

“有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛”！

作為會(huì)寧縣統(tǒng)辦大院的一名員工，都應(yīng)該身先士卒做節(jié)約水電紙資源的先鋒。節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙不僅僅是一句，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的資源；小而言之，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為，為了我們的切身利益，我們向全體員工發(fā)出下列倡議：

1、全體員工立即行動(dòng)起來(lái)，積極開展節(jié)約用水用電用紙活動(dòng)，提高節(jié)約用電用水用紙意識(shí)，做到科學(xué)用電、用水、用紙。

2、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水、用電、用紙的重要性，水、電和紙都是不可再生的資源。從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在何時(shí)何地都要注意節(jié)約用水、用電、用紙，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙習(xí)慣?！坝心茉淳褪怯匈Y源，有資源就是有本錢?！?/p>

3、“少開一盞燈，奉獻(xiàn)一片情?！背浞掷觅Y源光照，減少照明設(shè)備耗能，工作完成后及時(shí)關(guān)掉所有電源開關(guān)（電燈、電腦、飲水機(jī)等），減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，做到“人走燈滅，人離機(jī)關(guān)”。

4、節(jié)約用水，避免洗手洗碗時(shí)水花飛濺、水龍頭大開，用水以后關(guān)緊龍頭，堅(jiān)決避免滴水和用水浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

5、不要浪費(fèi)一滴飲用水，更不要用飲水機(jī)的水洗手、洗碗。不要反復(fù)加熱飲用水，不僅浪費(fèi)電力，也不利于身體健康。

6、節(jié)約用紙，非正式場(chǎng)合，盡量雙面用紙。單面用紙后，切勿隨意丟棄，可做稿紙或作他用。

7、愛護(hù)供水、供電設(shè)施，嚴(yán)禁野蠻使用。發(fā)現(xiàn)水管有漏水、電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修。

8、及時(shí)制止浪費(fèi)水電紙資源現(xiàn)象。

全體員工：人類只有一個(gè)地球，節(jié)約能源是為子孫后代保留一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排、低碳降耗”的號(hào)召，積極開展節(jié)水節(jié)電節(jié)紙活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，為構(gòu)建“資源節(jié)約型”，“環(huán)境友好型”社會(huì)盡自己的一份責(zé)任。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

節(jié)水節(jié)電節(jié)紙倡議書4

xxx：

水，是生命之源；電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。面對(duì)日益嚴(yán)峻的區(qū)域性環(huán)境危機(jī)和全球氣候變化的威脅，世界各國(guó)都在節(jié)能降耗上采取了諸多措施。作為公民，我們有責(zé)任有義務(wù)為祖國(guó)的節(jié)能作貢獻(xiàn)，做到進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。

現(xiàn)公司特向全廠員工發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人帶頭做好節(jié)約用電用水的宣傳教育以及監(jiān)督工作，要以身作則起表率作用，全體員工提高節(jié)約用電用水意識(shí)，做到科學(xué)用電用水；

2、充分認(rèn)識(shí)我們公司節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、辦公場(chǎng)所都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣；

3、節(jié)約用電，安全用電，人走隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)。全體員工均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、休息場(chǎng)所、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”；

4、光線充足時(shí)，不開燈；下班離開時(shí)電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量；根據(jù)天氣變化情況，盡量不開空調(diào)或少開空調(diào)，必須使用空調(diào)時(shí)，空調(diào)溫度需調(diào)至26度以上，不能開門開窗又開空調(diào)，嚴(yán)格按照《空調(diào)管理制度》執(zhí)行；

5、洗臉、刷牙時(shí)盡量使用臉盆和水杯，在沒有臉盆、水杯情況下，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水；洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水；做到一水多用，充分利用水資源；

6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向行政人事中心反映；

7、各部門盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)，設(shè)備損壞及時(shí)報(bào)修。為了更好地開展節(jié)約水電工作，行政人事中心將定期開展水電管理巡查工作，希望全體員工配合我們的工作；

讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建我們的節(jié)約型公司、節(jié)約型國(guó)家。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

節(jié)水節(jié)電節(jié)紙倡議書5

公司全體員工們：

伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，用電高峰期也即將到來(lái)，電力資源也紛紛告急，雖然電能是可再生的，但電能的再生卻與能源的供應(yīng)緊緊的聯(lián)系在一起。目前一些地區(qū)在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電，而另一些又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。另一方面，7月到8月為我省季節(jié)性尖峰用電，如下圖：

今年，公司用電隨著生產(chǎn)任務(wù)增多及食堂用電量增加，用電負(fù)荷也呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。對(duì)照上表，我公司工作時(shí)段大部分都處于高峰及平段范圍，7、8月還增加了尖峰時(shí)段，所以現(xiàn)階段節(jié)約用電顯得尤為重要。

為了不浪費(fèi)每一度電，現(xiàn)提倡大家積極加入到節(jié)約能源，節(jié)約用電的活動(dòng)中來(lái)。從我做起，從小事做起，做到科學(xué)用電，節(jié)約用電，讓節(jié)約用電走進(jìn)我們每個(gè)人的生活。

1、做到人離關(guān)燈，避免公共場(chǎng)所與休息場(chǎng)所出現(xiàn)“長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象;指定專人負(fù)責(zé)照明的開啟和關(guān)閉;

2、生產(chǎn)照明隨生產(chǎn)分區(qū)域開啟，在生產(chǎn)線照明充足的情況下，不開啟車間的其它照明設(shè)備;

3、車間、辦公室、會(huì)議室及公共場(chǎng)所的燈光、電扇、空調(diào)等使用視情況開啟和關(guān)閉，并避免“無(wú)人燈”、“空運(yùn)行”等現(xiàn)象;

4、光線充足時(shí)，不開燈;用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)閉顯示器，以避免長(zhǎng)時(shí)間的“待機(jī)”耗電;

5、車間空調(diào)為10P柜機(jī)，制冷范圍120平方左右，每小時(shí)耗電8度。辦公室空調(diào)為2P-5P柜機(jī)，制冷范圍20-65平方左右，每小時(shí)耗電2到4度。按照工作范圍合理使用空調(diào)，避免造成不必要的浪費(fèi)。使用空調(diào)應(yīng)控制溫度：夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。進(jìn)出空調(diào)開放區(qū)域做到隨手關(guān)門，無(wú)人工作的區(qū)域禁止開啟空調(diào)。

6、定期檢測(cè)電器設(shè)備的完好狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修，不使設(shè)備空運(yùn)行，做到“人走機(jī)?！?。

當(dāng)然也要把節(jié)約用水作為一種習(xí)慣落實(shí)到日常工作中，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀。做到科學(xué)用水、合理用水，珍惜每一滴水。

1、用水時(shí)水龍頭盡量開小，減少水的.流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

2、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。

3、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映報(bào)修。

節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。具有良好的節(jié)約意識(shí)并堅(jiān)持不僅是一個(gè)高素質(zhì)員工的體現(xiàn)，也彰顯了其當(dāng)代企業(yè)員工的社會(huì)責(zé)任感。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每度電、珍惜每滴水，以自己的實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展出一份力，為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé)。

倡議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

節(jié)水節(jié)電節(jié)紙倡議書6

尊敬的車間全體員工：

由于公司藥品降價(jià)，對(duì)公司影響甚大。各辦公室及車間用電用水設(shè)備不斷增加，用電用水量不斷增大。口服液2號(hào)車間黨小組作出車間應(yīng)節(jié)約水電的積極號(hào)召，節(jié)約能源，從我做起，從小事做起，為此向全體員工發(fā)出如下倡議：

一、貫徹落實(shí)榮辱觀，樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；

二、車間各工段帶頭節(jié)約水電，發(fā)揮模范帶頭作用，樹立節(jié)電節(jié)水意識(shí)；

三、遵守相關(guān)設(shè)備管理，落實(shí)用電用水節(jié)約措施；

四、堅(jiān)持人員離開房間時(shí)，要關(guān)閉房間內(nèi)的所有可以暫停使用的用電設(shè)備；

五、隨手關(guān)燈，隨手關(guān)機(jī)，隨手關(guān)水；

六、人員少，少開電器；光線足，不開燈；

七、各工段盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)，設(shè)備損壞及時(shí)報(bào)修。

為了更好地開展節(jié)約水電工作，車間辦公室將定期開展水電管理巡查工作，希望車間全體員工予以配合。

車間是我們共同的家園，車間的.財(cái)富是我們共同的財(cái)富！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用電用水，為車間的發(fā)展作貢獻(xiàn)！進(jìn)而更好地為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)！

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

節(jié)水節(jié)電節(jié)紙倡議書7

友友們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，降本增效是企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)生動(dòng)力。當(dāng)前，電力市場(chǎng)進(jìn)入“雙降雙低”通道，發(fā)電企業(yè)的嚴(yán)冬已經(jīng)來(lái)臨。面對(duì)嚴(yán)峻的市場(chǎng)形勢(shì)，我們唯有從內(nèi)部挖潛、降低成本，才能共克時(shí)艱、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。為此，公司團(tuán)委向全體干部員工發(fā)出如下倡議：

一、尚儉戒奢，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

做到人人“居危思危，尚儉戒奢”，倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約光榮、揮霍浪費(fèi)可恥”的風(fēng)尚，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)的.現(xiàn)象，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。

二、點(diǎn)滴節(jié)約，做到“三個(gè)一”

少耗一度電。充分利用自然光照明，走廊、衛(wèi)生間等公共部位盡量減少開燈，做到人走燈熄，杜絕“長(zhǎng)明燈”；下班后要及時(shí)關(guān)閉辦公設(shè)備電源，減少空耗。

少用一滴水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑冒滴漏”及時(shí)報(bào)修。

少用一張紙。文件材料堅(jiān)持雙面打印，或?qū)U紙反面打印；充分利用OA辦公自動(dòng)化系統(tǒng)進(jìn)行無(wú)紙化辦公，文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在OA上進(jìn)行，減少紙質(zhì)材料打印，減少紙張消耗。

三、修舊利廢，降低成本費(fèi)用

加強(qiáng)生產(chǎn)設(shè)備的管理，做到修舊利廢，挖潛增效。抓好設(shè)備的維修、維護(hù)和保養(yǎng)，提高設(shè)備的使用壽命。提倡修舊利廢，堅(jiān)持“能用不領(lǐng)新，能修不換新”的原則，鼓勵(lì)職工通過(guò)自己的技能，對(duì)廢舊設(shè)備、部件進(jìn)行改造修復(fù)，形成“點(diǎn)滴節(jié)約、從我做起”的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步節(jié)約維修費(fèi)用，最大限度降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

四、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約典范

每一名黨員、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員以及團(tuán)員青年要以身作則，率先垂范，帶頭做到勤儉節(jié)約。全體員工要從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍公司的的每一個(gè)角落。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種責(zé)任。厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)貴在平時(shí)，重在堅(jiān)持。讓我們攜起手來(lái)，從珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙做起，同心協(xié)力、積少成多，用實(shí)際行動(dòng)為公司的降本增效做出更大貢獻(xiàn)！

倡議人：

時(shí)間：X年XX月XX日

節(jié)水節(jié)電節(jié)紙倡議書8

親愛的同學(xué)們：

科學(xué)合理地使用寶貴的水電資源，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，是每位師生的責(zé)任和義務(wù)。因此，徐州工程學(xué)院學(xué)生處向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開始，樹立科學(xué)使用資源的觀念，強(qiáng)化節(jié)水、節(jié)電意識(shí)。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣，做到人走燈熄、人離水?dāng)唷?/p>

二、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)告知學(xué)校后勤部門。

三、衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。

四、在陽(yáng)光充足的情況下，盡量不用照明燈；盡量不在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器。

五、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源、愛護(hù)水資源的習(xí)慣。

六、減少電腦顯示屏、打印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，下班或離

開之前，請(qǐng)關(guān)閉飲水機(jī)和其他電器的`電源，徹底杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

七、注重節(jié)水、節(jié)電宣傳。不僅身體力行，而且要帶動(dòng)身邊的同

學(xué)、同事、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電，及時(shí)制止浪費(fèi)水電的行為。

老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電，以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。

倡議人：xxx

20xx年6月16日

節(jié)水節(jié)電節(jié)紙倡議書9

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

愛護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，踐行低碳生活，是每個(gè)公民義不容辭的神圣職責(zé)和使命。20__年全國(guó)節(jié)能宣傳周為6月17日——6月23日，宣傳主題是“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”。為此，通州區(qū)發(fā)展和改革委員會(huì)與通州區(qū)教育委員會(huì)聯(lián)合發(fā)出了“節(jié)約用電，從我做起”的倡議：

一、做節(jié)約用電的積極倡導(dǎo)者。倡導(dǎo)“節(jié)約用電”理念，大力宣傳節(jié)約用電的重大意義，宣傳節(jié)電知識(shí)，影響和帶動(dòng)身邊更多的.人加入到“節(jié)電”行動(dòng)中來(lái)。

二、做節(jié)約用電的積極參與者。身體力行，從我做起，讓我們共同做到：

1.樹立節(jié)約用電意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握節(jié)電知識(shí)，自覺養(yǎng)成良好用電習(xí)慣。

2.做好節(jié)電宣傳，及時(shí)制止浪費(fèi)用電行為。

3.節(jié)約每一度電，營(yíng)造起節(jié)電光榮的氛圍。

4.合理使用燈光照明。白天光源充足時(shí)，盡量不開燈;人員較少時(shí)，盡量少開燈或只開頭頂燈。努力做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用，避免浪費(fèi)。

5.科學(xué)合理使用空調(diào)。夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃，開空調(diào)時(shí)關(guān)閉門窗，盡力減少用電負(fù)荷。提倡放學(xué)前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)，盡量避免室內(nèi)無(wú)人時(shí)開機(jī)空耗。

6、減少耗電設(shè)備待機(jī)能耗。電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)備，不使用時(shí)請(qǐng)關(guān)閉電源及插板，以免待機(jī)耗電。

倡議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

節(jié)水節(jié)電節(jié)紙倡議書10

尊敬的車間全體員工：

由于公司藥品降價(jià)，對(duì)公司影響甚大。各辦公室及車間用電用水設(shè)備不斷增加，用電用水量不斷增大。口服液2號(hào)車間黨小組作出車間應(yīng)節(jié)約水電的積極號(hào)召，節(jié)約能源，從我做起，從小事做起，為此向全體員工發(fā)出如下倡議：

一、貫徹落實(shí)榮辱觀，樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；

二、車間各工段帶頭節(jié)約水電，發(fā)揮模范帶頭作用，樹立節(jié)電節(jié)水意識(shí)；

三、遵守相關(guān)設(shè)備管理規(guī)章制度，落實(shí)用電用水節(jié)約措施；四、堅(jiān)持人員離開房間時(shí)，要關(guān)閉房間內(nèi)的所有可以暫停使用的用電設(shè)備；

五、隨手關(guān)燈，隨手關(guān)機(jī)，隨手關(guān)水；

六、人員少，少開電器；光線足，不開燈；

七、各工段盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)，設(shè)備損壞及時(shí)報(bào)修。

為了更好地開展節(jié)約水電工作，車間辦公室將定期開展水電管理巡查工作，希望車間全體員工予以配合。

車間是我們共同的家園，車間的財(cái)富是我們共同的'財(cái)富！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用電用水，為車間的發(fā)展作貢獻(xiàn)！進(jìn)而更好地為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)！

倡議人：

時(shí)間：X年XX月XX日

第四篇：中班社會(huì)：節(jié)紙宣傳員

中班社會(huì)：節(jié)紙宣傳員

中班社會(huì)：節(jié)紙宣傳員

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.初步嘗試廢物利用。

2.積極參與節(jié)約用紙宣傳活動(dòng)。

3.體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.準(zhǔn)備美工工具，如顏料、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水等。

2.準(zhǔn)備各種廢舊紙品，如舊掛歷、舊報(bào)紙、紙盒、紙箱等。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、討論節(jié)紙的辦法。

組織幼兒討論，如何使更多的人都來(lái)節(jié)約用紙。

二、制作宣傳材料。

1.引導(dǎo)幼兒觀察材料，鼓勵(lì)幼兒充分利用廢舊紙制品分組制作節(jié)約用紙宣傳材料。

A組：制作“節(jié)約用紙”宣傳旗。

B組：制作“節(jié)約用紙”廣告單。

C組：制作廢紙收納箱。

三、確定宣傳地點(diǎn)。

1.引導(dǎo)幼兒確定開展“節(jié)約用紙”的宣傳地點(diǎn)、對(duì)象以及廢紙收納箱的投放地點(diǎn)。如到幼兒

園各班向小朋友宣傳；到幼兒園門口向家長(zhǎng)宣傳等。

四、開展活動(dòng)。

1.帶幼兒到宣傳點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒大膽開展“節(jié)約用紙”的宣傳。

【活動(dòng)延伸】

引導(dǎo)幼兒交流分享參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

在班級(jí)設(shè)置廢紙收納箱，鼓勵(lì)幼兒分類收集廢舊紙制品。

第五篇：一張紙的故事

一張紙的故事

fútèshìyígèréntādàxuébìyèh?uqùyìjiāqìchē美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車gōngsīyīngpìnhétāt?ngyīngpìndesānsìgèréndōubǐ公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來(lái)自然會(huì)看到大事，一個(gè)只能“看見”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”

福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。俗話說(shuō)：“一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝?！币粡垙U紙也能折射出一個(gè)人的道德情操和敬業(yè)精神，也能折射一個(gè)人、一個(gè)民族的愛國(guó)情懷、民族精神，還能折射一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家政治文明的程度。

萬(wàn)事從小事做起。美國(guó)太空3號(hào)快到月球了，它卻不能登上去而無(wú)奈地返回來(lái)，為什么？只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來(lái)的？都是一節(jié)油管不通，一個(gè)輪胎放不下來(lái)才失事的。一個(gè)人的死，哪個(gè)是全身完全潰爛死掉的？都是肝壞了，或心臟有毛病等等一個(gè)小器官不正常而死的！──同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們就要有責(zé)任感，要有敬業(yè)觀念。