第一篇：飛龍小學小龍人廣播站主持詞

飛龍小學小龍人廣播站主持詞

甲：飛龍小學小龍人廣播站！乙：飛龍小學小龍人廣播站！甲：尊敬的老師們！乙：親愛的同學們！

合：大家好！在這美好的日子，我們?nèi)缙谝娒媪恕＜祝何沂侵鞒秩耍ɡ钣晷溃Ｒ遥何沂侵鞒秩耍T問）。

甲：校園小天地，天地大課堂。《校園風景線》將和你共同關注身邊的故事，班級的變化，學校的發(fā)展，歡迎收聽。

《愛我學校，我為學校添光彩》

眾所周知，民族的榮辱跟祖國的強盛緊密相連，個人的榮辱跟單位的興衰緊密相連，而作為我們學生的榮辱，自然是跟學校的興衰緊密連在一起的。既然如此，我們要怎樣為學校添光彩呢？

也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要告訴你，無數(shù)顆不起眼的星星，組成了浩渺的星空。

也許有人會說，我只是路邊一株默默無聞的小草，但我要告訴你，無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

也許有人會說，我只是一個小小的我，小小的我做不出震驚中外的大事來為學校添光彩，但我想，只要我們每一個人都盡自己的一份

力，盡自己的一份心，那么就是為學校爭光添彩。

我為學校添光彩，我認為首先要搞好學習。作為學生，只有上課認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，才能取得優(yōu)異的成績，才能對得起老師為我們付出的青春和汗水，我們應該付出我們?nèi)康募で榕c努力，爭取在考試中取得好的名次，為學校添光彩。

第二，要遵章守紀。我們學校已經(jīng)開展了太陽花之星的評比活動，現(xiàn)在太陽花評比活動正在如火如荼的進行之中，我想我們大家都應該遵守中學生守則，做一個文明公民，講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好習慣，提高個人素質，人人爭做禮儀之星，讓我們的學校更加和諧，這也是為學校添光彩。

第三，要講衛(wèi)生，講文明。學校是大家學習和生活的地方，環(huán)境的好壞直接影響到我們的身心健康，而創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境，又跟我們平時的衛(wèi)生習慣緊密相連，大家想想，如果大家都亂丟果皮紙屑，隨地吐痰，校園的綠化搞得再好，那又有什么用呢，所以，愛護環(huán)境，必須從小事做起，從我做起，爭創(chuàng)文明校園，衛(wèi)生校園，為飛龍小學爭光添彩。

同學們，讓我們憧憬，在我們大家的努力下，飛龍小學會變得更美，更和諧。若干年后，當我們衣錦還鄉(xiāng)，重返校園，我們可以無悔地說，飛龍小學給了我歡樂，給了我知識，給了我智慧與勇氣。同學們，讓我們努力學習，贏得未來，用行動去實現(xiàn)“今天我以飛龍小學為榮，明天飛龍小學以我為榮”的諾言吧！

甲：生活中充滿了智慧。讓我們在《知識百科》欄目中去學習生活中 的智慧。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書讀百遍，其意自見” 一本好書就像一艘航船，引領我們駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍

可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考；可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我 們勇于創(chuàng)造。在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯美的 山河，可以知文史經(jīng)哲，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未 來的瑰麗。

甲：同學們，讓我們在《文海拾貝》欄目中去暢游知識的海洋吧！我們一起來銘記孔子和孟子哲理名言：

1、友朋自遠方來，不亦樂乎？

2、己所不欲，勿施于人。

3、三人行，必有我?guī)熝伞?、則其善者而從之，其不善者而改之。

5、學而時習乎，不亦悅乎。

5、溫故而知新，可以為師矣。

6、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

8、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

9、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義者也。乙：用繁星裝點你的窗欞，用音樂溫暖你的心靈。甲：請欣賞《音樂之聲》

放音樂

甲：讓我們心貼的更近，手握的更緊。

乙：校園廣播臺，我們的陽光地帶！我們期待著你的參與，因為有你，校園廣播才會更精彩！

乙：感謝各位老師、同學的收聽。

甲：希望大家每周三下午第一節(jié)課后準時收聽我們的節(jié)目。乙：別忘了我們播出的時間哦！

甲：如果你有什么建議或意見請及時與我們聯(lián)系，我們將做到最好。合：同學們，我們下期同一時間再見。

第二篇：2016小龍人幼兒園六一節(jié)目匯演主持詞

2016小龍人幼兒園（分園）六一節(jié)目匯演主持詞 各位家長、老師、小朋友們：

大家下午好！

一年一度的六一兒童節(jié)又在和煦的春風中向我們走來了，看著小朋友們燦爛的笑容，我們仿佛看到了幼小的嫩芽在春風雨露中茁壯成長。今天我們將用自己的方式來慶祝我們自己的節(jié)日，今天我們將盡情歡暢，小龍人幼兒園慶六一節(jié)目匯演現(xiàn)在開始，請欣賞由大班小朋友帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲歡迎。

2你是我的小呀小蘋果，許多家長眼中的孩子比蘋果還要疼愛。可是爸爸媽媽知道嗎？我們也很愛你們，我們只是不說，但我們很聽話，不是嗎？歌曲《我會聽話》，表演者大班——。

3好不好聽？他的歌聲一定代表了我們許多小朋友們的心聲，讓我們用掌聲告訴我們的爺爺奶奶爸爸媽媽，好不好？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎小班的小朋友們走上臺來給我們表演手指操《蓋新房》，掌聲響起來。

4新房子蓋起來了，再在房前屋后栽上幾棵樹，種上幾簇花，養(yǎng)上幾只鴨，那到了春天將是一副怎樣的美景呢？你們想知道嗎？有請小班——為我們朗誦《春曉》，掌聲歡迎。

5我們生活在衣食無憂的時代，我們穿的花枝招展，爸爸媽媽在你們的眼中，我們是最幸福的孩子。可是，爸爸媽媽，您們?yōu)槭裁措x我那么遠呢？我也有自己的苦惱和困惑，您能不能放下手機聽我說呢？舞蹈《爸爸媽媽聽我說》，表演者中班—— 6手指操《貓警長》，表演者小班——等。

7貓警長真是帥氣又威武，破案的小能手，我們也不差啊，有請小班——等為我們表演舞蹈《勇敢的小兵兵》，大家掌聲歡迎。

8小兵兵們真是勇敢，可我還是對小兵兵們的勇敢持懷疑態(tài)度，瞧，前面有座荒涼的山，你們敢去巡山嗎？《大王叫我來巡山》，表演者大班——等。

9詩朗誦《古朗月行》，表演者小班——，大家掌聲歡迎。

10小朋友朗誦的真不賴，真想到那里去感受一下這美好的月光，徜徉在這令人流連忘返的夜色里，怎么去呢？瞧，小青龍來了，《小青龍》，表演者中班——等。

11最美的孩子永遠都是自家的寶貝，最動聽的語言永遠都來自自家的寶貝，擁有最對優(yōu)點的也永遠都是自家的寶貝，因為你是《媽媽的寶貝》，讓我們把掌聲送給中班——，她為我們演唱歌曲《媽媽的寶貝》。

12當媽媽的寶貝多么幸福啊，每天可以看到最美的笑容，感受到最溫暖的懷抱，也知道了我們應該向誰學，歡迎小班小朋友們?yōu)槲覀儙淼氖种覆佟断蛘l學》，掌聲歡迎。

13父母是我們的啟蒙老師，幼兒園的老師更是像父母一樣，關心我們的成長，為我們操勞費心，瞧，她們也來了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的老師們和小朋友們帶來的親子舞《健康快樂跳起來》。14六月，我們將在幼兒園中度過最后一段美好的時光，在這里我們將和我們的老師告別，在這里我們將和自己的小伙伴們度過幼兒園最后的時光。多想把這一刻停留，多想把這溫暖留住，讓我們靜靜聆聽大班小朋友們帶來的朗誦《畢業(yè)詩》，掌聲歡迎。

15爸爸媽媽爺爺奶奶親愛的老師們，我們知道我們的成長離不開你們的關懷，我們的快樂更是牽動著你們每一根神經(jīng)，或許再多的言語也無法表達我們對您們的感謝，要知道我們都有一顆《感恩的心》。舞蹈《感恩的心》，表演者大班——。

在這里我們載歌載舞歡度我們的節(jié)日，在這里我們齊聚一堂為孩子們的精彩表演喝彩，在這里我們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L感到欣慰，但快樂的時光總是飛速，團聚的時光總是短暫，小龍人幼兒園2016慶六一節(jié)目匯演到此結束，謝謝大家！

2016年5月

第三篇：小龍小學2018年六一節(jié)目主持詞

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們： 大家上午好!美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓小朋友們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，小龍小學特舉辦了以“多彩樂園、歡樂童年”為主題的游園活動。

整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)小朋友們的才藝，還可以通過自己的智慧來進行比賽，培養(yǎng)情感，增強團結意識，在父母的陪伴下共同走向成功的方向。度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

本次活動的目的也是為了豐富小朋友們的生活，融洽師生關系，增近家長與孩子之間的感情，并培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能度過一個難忘而有意義的兒童節(jié)。

下面掌聲有請鄧校長講話！

下面由我來為大家介紹一下今天游園活動的游戲內(nèi)容，及注意事項。分散游戲有:盲人擊鼓，套圈，快功無敵手，吹乒乓球，互踩氣球，火眼金睛。分散游戲時間為一小時，一小時過后還有2個集中游戲！拔河與背氣球接力賽。在這些游戲進行的同時請家長及小朋友在活動中有秩序、守紀律，遵循游戲規(guī)則，注意安全，并保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

最后請小朋友們根據(jù)自己的喜好自由去參加游戲節(jié)目，我建議你們每種游戲都可以去嘗試一下。祝所有的小朋友“六一”快樂！祝愿小朋友們都玩的開開心心，都能獲得豐厚的獎品。

第四篇：小龍人幼稚園教職工大會總結

小龍人幼稚園教職工大會總結

時間：2012年9月---2012年12月

近年來，我園在加大基礎設施建設，加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結合起來，取得了良好的效果。

一、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識

在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內(nèi)容，存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面發(fā)展。

一方面，我們積極組織教師學習有關家長學校工作的具體要求，提高廣大教師“家園合作、科學育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識；另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎上。

二、成立兩級互動組織，建立有序辦學機制

為確保家長學校正常、有序的開辦，我們成立了家長學校校務委員會，園長親自擔任家長學校校長，校務委員會由幼兒園領導班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成，負責家長學校的領導和管理工作。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的積極性，以教學班為單位推薦家長代表，成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問，從而構成了管理層、操作層、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教育場。

三、科學設置教學內(nèi)容，實施有效辦學目標

幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學校的課程設置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內(nèi)容的科學性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。

為保證家長學校教學質量，我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理咨詢師、交警、保健醫(yī)生、講師團，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。

四、致力拓寬家教渠道，促進家園信息互動

傳播科學的家教知識，啟迪學員形成科學的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標是家長學校的立校之本，為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎上，開展了全方位、多途徑的家園互動活動。

1、交談。我們要求教師每日一交談，即利用家長每日接送孩子的時間，有重點、有目的和家長進行溝通和交流，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學習表現(xiàn)，有針對性的進行護理和教育。

2、家長園地、家長宣傳專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經(jīng)驗、衛(wèi)生保健知識的窗口，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志，教師經(jīng)過精心選擇和整理，提供給家長學習，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄，將每月教育主題、工作重點及時向家長公布。

3、家長會、家長開放日、家長匯報會。我園每學期初召開一次全園家長會，學期中舉行一次家長開放日活動，學期結束進行一次家長匯報活動。

五、及時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人

學員群體中蘊涵著豐富的育兒經(jīng)驗，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路，主動征求他們對課程設置和教學的意見，征求他們對幼兒園建設和發(fā)展的建議，征求他們對合作育人的設想，構建起信息反饋落實制。對這些意見和建議我們認真落實、及時整改，促使教師不斷改進工作方法，促進了幼兒園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化。

一份耕耘，一份收獲。務實而具體的活動的開展，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂范、小事入手、科學家教的意識，倡導起民主尊重的家教作風。成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務實的作風，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處，做到細處，努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領導的關懷，有家長和社區(qū)人民的支持，我園會越辦越好。

第五篇：小龍人報中考復習要點

《小龍人》設問角度及專題訓練的目錄

專題一：《中國夢》P2-4

設問：社會主義核心價值觀，中國夢與每個人的關系，青

少年為中國夢作準備；“常回家看看”的法律意義；

專題九：《民主與公平》P18-20

設問：有哪些民生問題、黨為什么重視民生、國情、主要

矛盾及總任務，改善民生的建議，青少年為民生作化解親子沖突

訓練：為什么，怎樣孝敬父母？珍惜受教育權，戰(zhàn)勝困難的品質，如何面對挫折；青少年的責任，如何承擔？

中國夢及重要性座談會與倡儀書 專題二：《正能量》P4-6

設問：正能量的表現(xiàn)及作用、意義、青少年怎樣向時代楷

模學習、具體行動，中學生如何提高道德水平訓練：如何根除不道德現(xiàn)象，對“誠信雞蛋哥”評析，精

神文明建設與中國夢，最美中學生標準，主題班會的步驟，理想的作用 專題三：《食品安全與消費者》P6-8

設問：評價不合格食品生產(chǎn)者的行為，黨和政府重視食品

安全說明什么，為什么要重視食品安全？食品安全問題的原因、建議、維權五途徑

訓練：不誠信企業(yè)陷入困境，中學生如何保證自己食品安

全？注意事項，食品安全方面的調(diào)查方法、標語、微博留言 專題四：《未成年人》P8-10

設問：四道防線與自我保護，校園安全隱患，國家為什么

重視校園安全，校園安全建議

訓練：消防安全教育活動的意義，遭遇火災怎么辦，未成年人維權，校園暴力原因、危害、應對辦法 專題五：《法治反腐》P10-11

設問：反腐說明什么，怎么杜絕腐敗，中學生支持反腐，中學生建設法治國家 專題：網(wǎng)絡參政

專題六：《十八大》P12-14

設問：為什么要深化改革，改革以來巨大成就、原因、說

明了什么，要注意什么、措施，中學生與改革開放 訓練：收入分配問題，改革開放的意義或作用

專題七：《法治中國》P14-16

設問：民告官、公民與政治文明、行使監(jiān)督權，對法治中

國的建議

訓練：青少年用法維權，憲法重要性，法律特征和功能，中學生與憲法、法治標語、宣傳、調(diào)節(jié)、法治與中

國夢

專題八：《文化強國》P16-18

設問：先進文化內(nèi)涵，中華文化內(nèi)容，漢字“失寫癥”建

議，弘揚中華文化的建議，處理古與今，土與洋，建設文化強國

訓練：對漢字的看法，建設核心價值體系，文化強國的重

要性，青少年推動文化強國建設，中華文化＝漢字嗎？中華文化的影響

貢獻

訓練：為民生、國家實施的戰(zhàn)略，總結，如何構建和諧社

會，教育公平的措施，中學生維護，公平的意義

專題十：《生態(tài)文明》P20-22 設問：為什么要設“低碳日”、低碳建議，為什么要建設

生態(tài)文明，霧霾天氣的成因，危害，對策 訓練：農(nóng)村環(huán)境治理、霧霾

專題十一：《創(chuàng)新》P22-24 設問：科技成就與創(chuàng)新、科技現(xiàn)狀、青少年培養(yǎng)創(chuàng)新能力，落實科教興國戰(zhàn)略，太空援救的意義

訓練：科技作用，創(chuàng)新與民族前途，與企業(yè)效益，中學生

與創(chuàng)新 專題十二：《民族團結》P24-26

設問：暴恐案的本質、危害、懲處原因，對口扶搖有什么

意義，少數(shù)民族經(jīng)濟發(fā)展的面臨問題，建議，民族團結與青少年 訓練：援疆及建議

專題十三：《國際合作》P26-28 設問：朝代主題與意義，中國形象，影響和平發(fā)展的因素，國際合作，地球村村民的責任，青少年與開放型世界 訓練：略

兩會后專題

之一《大氣污染》P28-30

設問：建設美好家園的必要性，美好家園的標準和宣傳標

語

訓練：霧霾形成原因，治理建議，青少年怎么做，高能耗

與污染 之二《公平》P30-32 設問：黨政府重視民生什么、公平的意義、青少年怎么做，列舉我國已采取的措施

訓練：政府關注民生的合理性、建議、共同理想

之三《舌尖上的安全》P32-34

設問：食品安全的意義，黨和政府治理食品安全的原因，提建議，青少年怎樣參與

訓練：對食品安全的建議要交給當?shù)厝舜?/p>

之四《反腐》P34-36

設問：依法治國，依法行政，人民行使監(jiān)督權，途徑、意

義、原則，群眾路線教育活動 訓練：青少年與法治，學習焦裕祿