第一篇：杜云飛龍家小學考察報告

德育的圣地

-----遵義市余慶縣龍家小學

剛踏入這所小小學校的大門時，就好像進到自己的家里一樣，不僅僅是因為自己也是在農村長大的，不僅僅是因為自己小時候家鄉也特別貧窮，因為我對這里沒有感到拘束，沒有感到陌生，這群學校的辦校理念就是進最大努力給學生家的溫暖。

這群學校的每間房子的門上都貼的有紅對聯，就像家里一樣，接待我們的老師也都十分的有善，食堂的廚師劉師傅還一個人給我們做了很多美味飯菜。

休整了一個晚上和一個上午后，今天下午，任職長達二十多年的梁中凱校長給我們仔仔細細的介紹了學校的很多地方。這群學校的南北兩面剛剛百米之外就是林立的青山，雖然位于龍家鎮的中心，但是仍然是十分偏僻。

這是一所百年鄉村學校，歷史悠久，一草一木都代表了一個故事。比如，學校里有三百棵銀杏樹，數棵銀杏樹和桂花樹，而且每一棵樹都保存有檔案，記載了種樹的人，時間，形式等等。每個班的學生畢業了要種一棵樹，每個新來的老師要種一棵樹，老師結婚了也種一棵樹，還有前來拜訪的知名人士和團隊也種一棵樹，同時，很多樹的一旁還設有紀念碑。比如電影《草原英雄》的主演來這里種了兩棵姐妹書，一棵代表姐姐，一棵代表妹妹。之后，梁校長帶我們參觀了童心向黨展覽館和龍家小學陳列館。

童心向黨展覽館里面，分為四個篇章，關懷篇，愛黨篇，碩果篇和交流篇，分別介紹了黨和政府持續不斷的關懷支持，全校師生愛黨愛國的事例，學校取得過的優秀成果以及與全國各地學校之間的交流活動。所展覽的物品和文件都是很有價值的，最值得一提的是，學校獲得了兩項世界紀錄，其一是世界上保存學生信件最多的鄉村學校，其二是世界上字數最多的毛筆手抄鄉村學校校史。

陳列館里面存放的物品更可以說是古董，雖然很多都是保存了不到一百年，但是我認為全國沒有其他任何一個小學能保存的這么多這么全。這里面保存了大量的學生作業和試卷，教材，以及對學校發展有重大影響的百位人物的照片和介紹。因為小學生每一學年的物品都要保存的話不切實際，只保留了每一個學生一年級的作業和試卷，每一年，都有一些大齡的爺爺帶著孫子來看自己方面的作業，激勵自己的后代要好好學習。陳列館里面也保存了民國時期的手抄教材，真的是開了眼界。另外，每一屆學生畢業后要給證書上蓋上有愛黨愛國的印章，這種印章教育還是我第一次聽說。

學校的確很小，而且大部分地方用于教學和師生生活，自然讀者也會以為童心向黨展覽館和陳列館會很小，自然也就不會有太多物品可以展覽。其實不然，絕大部分的珍貴資料由于地方有限都滿滿的存放在書柜里面。

我想，全國甚至全世界都沒有其他類似這樣如此重視德育的鄉村小學，來之前，我也深深體會到自己想象力有限，意外的收獲的確太多了。

最后，我想用一段文字專門提及一個人，這個人就是辛辛苦苦在食堂工作二十多年的廚師劉師傅。劉師傅對我們關懷備至，除了昨天傍晚迎接我們時做了一大桌的可口的飯菜，今天一大早就起床帶領我們步行到離學校比較遠的菜市場買菜，每一樣菜都是親自挑選，我并不是說我們團隊隊員自小生活在經濟條件好的地方個個養尊處優不愿動手，我們是懷著吃苦的目的來的，第一次來為十二個人買菜，菜的種類和量我們也把握不住，我們自己也積極動手，劉師傅仍然不放心，親力親為的熱情幫助我們，回來后，做飯所需要的一切工具都已經為我們準備好了，真的感覺他就像是我們的父親，而他又是以好朋友一樣對待我們，這種亦父亦友的態度讓我們深感親切。

華中農業大學遵義市余慶縣龍家小學實驗

基地杜云飛，二〇一四年七月于龍家小學

第二篇：赴飛云小學學習考察報告

赴飛云小學學習考察報告

帶著期盼，帶著重托，和著新一輪課程改革的步伐，我們踏上了去飛云中小學習的路途。我們的基礎課程改革確實已經到了非改不可的地步，作為一線老師，接受課改新理念，感受課改新思維，使用課改新教材，自始至終課改給人一種煥然一新的感覺。這次學習，雖然只是匆匆而過，但留給我們的印象和感受是深刻的，也讓我感覺到了視覺上的沖擊。下面我就針對課堂教學，談點感受：飛云小學別出心裁的教學模式更讓我耳目一新，更為該校教育者的執著、務實而嘆服、震撼。

一、整齊的校園，濃厚的校園文化

1.這是一所地處農村的學校，學校硬件建設一般，但是走進校園，全體師生給人的第一感覺就是：整齊。學校占地一萬多平方米，規劃合理，撲入視野的是伴隨冬青開道的一條綠蔭小路，迎來了兩幢教學樓，東西兩面一排排相對應的教師辦公室，學校布局合理，讓人總的感覺就是整齊。

2.我們有幸看到了該校的早操和課間操，讓人大開眼界，四百多名學生，二十幾位老師屹立操場，英姿颯爽，學生動作規范、整齊，教師精神飽滿，充滿熱情，由此看出學校管理相當的嚴謹，教-1-

師的工作相當的敬業。

3.更讓人耳目一新的是該校的校園文化特別濃厚，豐富多彩的校園文化墻，不僅在學生學習方法和意識上下功夫，而且注重了學生安全教育，漫畫加兒歌的圖面及文字，讓學生在不知不覺中受到了教育。另外，學生的音樂水平很高，課間學生不僅能唱多首歌還能邊唱邊跳，活躍了思維，放松了大腦，充分得到了休息。

二、別出心裁的課堂教學，激情澎湃的學生

我們聽了兩節語文課，一節數學課。三節課的課堂模式是一樣的，檢查預習，出示教學目標，小組學習，課堂檢測，課堂練習，課外拓展。聽了之后記憶猶新一是：全是黑板的教室、學生們爭先恐后的發言、大膽張揚的青春個性、人頭攢動的聽課場面都讓人嘆服不已。二是：教師微笑授課；學生積極主動、勇于自我表現，課堂形式多樣、情趣濃厚；學生動腦、動手、動耳、動口，具有創新意識、實踐能力；三是：學生活動量大，討論熱烈，辯論激烈。一種感覺是課堂亂了，學生反了，老師不講了。而學生就是在這樣的課堂上培養了學習的自信心、形成了合作交流的意識、養成了獨立思維的習慣。

第一節聽的是二年級語文課，教室中的課桌分組放置，每一小組的成員相對而坐，“散亂”的室內擺放，“零亂”的各具特色的坐姿。一會兒，教室更“亂”了，每個小組一面小黑板，一個板擦，一盒粉筆，一支竹棍，一名女生在前面黑板上書寫生字，另一名女生寫了在小黑板上進行，還有一伙學生在自己的聯系本上練習，之后是學生互相批閱和老師的點評，此時所有學生全部圍在一起聚精

會神地聽著，不時有人“發表”自己的意見。不僅有生字的認識，還有組詞，同時還有相關知識點的回顧，更使我們感到“驚詫”的是還有生字的易錯點提示都是由學生自己提出來的。學生猶如一群蜜蜂，忙的不亦樂乎，全部動腦，好像要把自己的知識都想展示給大家。課外拓展更讓人匪夷所思，沒有想到學生知道的是那么多，讓人由衷的佩服。這節課真的給人一種享受，也讓我領略到了教師主導、學生主體的授課思路。

三、啟示是深刻的、是終身受益的。

啟示一：從聽課和交談中我們發現這些學生在課堂上確實是“我想說、我要說、搶著說”，真正實現了“我要學”、“我想學”、“我樂學”的境界，在一個完全自主、開放的環境中，學生們主動積極，沒有任何思想壓力，任何一個學生都在抓住點滴機會展示個人的才華。

啟示二：該校倡導自主、合作、探究式的學習，把學習的權力真正還給學生，同學之間開展合作，相互質疑，共同探究，一起進步。教師指導學生學會探究方法，充滿探究熱情，增強探究意識，從而培養學生的創新精神和實踐能力。在飛云小學的課堂教學中，沒有傳統課堂中的教師“侃侃而談”，閃現出來的是學生智慧的火花，教師在教學過程中設置很多問題情境，師生之間、生生之間有問有答，教師將課堂組織得“熱鬧非凡”，將學生調動得“興趣盎然”，“以人為本”在這里得到了具體的體現，“關注生命”在這里得到了有效落實。

啟示之三：老師給學生以自由發揮的時空和不拘一格的表現

方式。飛云小學的課堂里看到的是：幾個人一組的自主、合作、討論；幾十人同時爭相解題板演；一個人面對幾十人大膽而又精彩的題目講解；全體互動卻有條不紊、井然有序的課堂秩序；人人都有具體明確的學習任務，根據老師提供的學習目標，小組長布置了不同的學習內容。小組內部互助、自制式的管理，使每個學生在學習的過程中無法懈怠，人人有事做，事事有人做，大家都以主人翁的身份投入到學習中……

飛云小學的教學模式中有兩點最值得我們學習：一是落實到位，二是相信學生。先說說“落實到位”的問題。他們每節課的第一個環節都是五花八門的檢測，而且要以書面的形式展現出來。我覺得他們的檢測持之以恒的堅持下來的精神值得我好好學習。再說說“相信學生”如把課堂還給學生，多讓學生自學，讓學生合作學習等。我們的老師的注意力放在課堂的教上，而飛云小學的教師的精力用在了課堂教學的導上，備課存在區別，我們教師的備課不夠深入，淺層次的，而飛云的備課是在備學生的學，可以設計到每個知識環節的中考題。結合我校的教學，如何發揮有限的時間，提高學生的學習能力、思考問題的能力呢？也就是如何在我校的課堂上做好，自學指導呢？小組合作，老師你敢放開嗎？學校的指導方針是關鍵，學校的管理細節是促成這一工作落實的根本。

飛云小學作為一處農村小學，課堂教學搞得卻如此生動、鮮活，學生的學習積極性調動的如此高漲。究其原因，是思想的轉變。思想的轉換帶來了行為方式的改變、教學方式和學習方式的改變。教師之所以能自覺地實施和實現學校的理念是教學的必要、形勢的所

迫，更是教學思想的轉變、責任心的體現。

從飛云小學歸來，我校教師異口同聲的說了“我服了”，剛開始對理論的學習讓人無法相信，這次親身實踐讓我們一下子改變了對這種新的教學模式的認識，真是感慨萬千……

二0一0年五月五日

第三篇：杜郎口考察報告

合作學習，超越自我

杜郎口中學考察報告 2012、3、29 2012年3月26日，學校領導組織我校部分教師赴杜郎口中學考察學習，我有幸參加了這次學習活動，這次學習最令我震撼的是杜郎口中學全體師生的激情與幸福，今天我只就杜郎口中學的學生表現方面談一談我的感受。

我覺得他們的學習過程是主動地、快樂的、幸福的。他們的課堂教學模式最大限度的發揮了學生的潛能和積極性，預習課上學生自主學習，課堂上小組合作，以學生為主體、教師為主導，學生的主人翁地位體現的淋漓盡致。

走進杜郎口中學首先映入眼簾的是這樣一幅宣傳欄“人人參與，個個展示；嘗試成功，體驗快樂；激活思維，釋放潛能；自主學習，個性發展。”，這一點從他們的課堂上得到了證實。（出示幻燈片，同時解釋當時看到的情景，解釋他們的課堂是多么的富有激情。）一走進杜郎口中學的教室，我們看到：課桌分六組集中排列，排坐次序改傳統的秧田式為小組式，學生對面而坐，暢所欲言，互幫互助，共同成長；三面墻壁和走廊墻壁上掛滿了黑板，也沒有講臺，使人分不清哪兒是前哪兒是后??每塊黑板上都用膠帶分割成大小相近的小塊“責任田”，每一小塊“責任田”上都有自己主人的名字，下面是主人的耕耘，有預習所得，有反饋作業。不是個別學生，而是全體學生都有。教室內黑板不夠，教室外的黑板、教室內的地板就是你的黑

板，任你盡情的耕耘。在這里，每個學生即是學習的主體，又是合作學習的一份子，既是小老師，又是別人幫助的對象。

上課了，老師簡單的幾句話引導便引來學生熱烈的討論，有時是小組內討論，有時是全班人都參與；發言者真是隨便，不用舉手，不用請示，站起來就說，老師在同學間走來走去，時不時地提個問題，出個難題，引來的又是新一輪的熱烈討論；當有人到黑板上演算或講解題目時，教室里就更熱鬧了，站著的，坐著的，跑到前面蹲著的，形形色色，花樣迭出；進入個人練習環節，黑板便派上了用場。不論何時，不管你來到哪個教室，充斥你的耳鼓，撞擊你的眼球，震撼你的心靈的，一定是這樣生氣勃勃、活力四射、充滿競爭、個性張揚的讓人激動的場面。課堂上，學生或表演，或辯論，或歌唱，或朗誦，或講解；小組展示，不拘一格，個人展示，獨具特色，畫圖、粘貼、勾勒、證明、排列、組合、演示、實驗、即興表演或演講應有盡有； “十八般武藝”競相輝映，只要你有潛力，有欲望，無所不能，盡情發揮。

（講到第九張幻燈片時將話題引到書寫上，對比我們的學生的書寫和杜郎口的書寫）我們也有很多同學字寫得很漂亮，但杜郎口中學的學生不僅字寫的漂亮，而且排列工整、有序，書寫認真。認真書寫更有助于思考和記憶。而同學們有很多是為了完成作業，只顧寫完而不顧質量，寫完一遍印象并不深。要靜下心來思考，我認為首先要從書寫開始，沉住氣，靜靜的，認真的寫。其次是杜郎口中學學生所寫的內容，照片中的內容是他們的預習筆記，是自己整理的而不是抄寫 的。所以，請同學們先從書寫學起，認真對待。

剛才談到了預習筆記，那我就給同學們說一說預習筆記如何做，有什么作用。只有充分預習，才會有豐富多彩的課堂展示。要使學生在課堂上的活動有意義，一定要加強預習。學生的預習實際上是在教師指導下的自學，幫助學生明確目標任務、引導學生掌握學習方式方法，學生用雙色筆作預習筆記，在規定的時間內完成，筆記上有預習時學到的知識點，自己認為重點的內容和難點、疑問。重要內容用紅色筆重點突出一下。翻看他們老師的備課用的是8K 的活頁紙，書寫工整，項目全，且都用紅藍兩色筆作了標記。預習提綱包括：預習目標、預習重點難點、預習過程、預習方法、拓展提升、學生突發問題的設想等。由于教師備課充分自覺地把學生帶入了一種想學、能學、搶著學的氛圍之中，使學生們不但能積極參與課堂，并且能有效地參與課堂。

同學們看到這里可能會以為他們那里的學生肯定亂的不得了，沒有規矩，那就錯了。請看他們的課間操你就會有所了解了，如果沒有嚴格的紀律和良好的自律，怎能有這么整齊的課間操？他們的學生管理細致全面，學生也養成了良好的習慣。我只就紀律方面談一談他們的做法之一：

1、嚴格學生請假制度

由學生處統一印制請假條，一式三份，一份班主任留檔，一份班主任簽字后交由門崗老師，一份學生帶回家由家長簽字后帶回交班主任老師，沒有假條不允許出門。

2、從培養學生的習慣入手 主要從以下八個方面落實：

（1）重點抓學生的隊列行走，要求學生走出樓道后，必須列隊行走，由各年級的值班老師進行自查，由學生處進行檢查評比，實行開罰單式的處罰方式。

（2）學生的胸卡佩戴問題。

（3）學生的文明禮貌，打架、罵人問題。（4）學生的早操情況。（5）學生的就餐秩序。（6）學生的就寢秩序。（7）學生的人走桌凈問題。（8）學生對公務的愛護問題。

學校由檢查領導、班主任、上課教師、值周班長、小組長等進行多方位、多角度的評價。每個教室后面的黑板上均有當天每節課學生表現評價欄，由上課教師填寫需要表揚的同學，并簽字。課堂活動安排有專門檢查的同學，對表現好的同學及時公布表揚。同時由小組長負責對本組同學的課堂表現進行評價，實行“兵管兵”，日總結、周小結。

今天給同學們講這些，有兩個目的：一是教同學們如何認識我們學校的課堂教學模式改革，作為學生應該怎么辦，如何適應。二是對杜郎口中學學生的精神面貌感到震撼，也對我們同學中的不良風氣感到擔心，希望同學們能調整心態和思路，反思自己的學習、生活，為

自己負責，做陽光少年。合作學習，超越自我！

（說明：我用寫的這篇稿子和做的幻燈片結合，給學生講了一節課，動員學生改變學習模式，調整學習狀態。）

課堂展示歌：

我自信，我最棒，聚焦點處來亮相；胸挺直，頭高昂，面帶微笑喜洋洋；嘴里說，心里想，脫稿不再看師長；吐字清，聲洪亮，嗯啊口語別帶上；一握拳，一揮掌，肢體語言來幫忙；展示完，忙退讓，褒貶評價記心房。

第四篇：杜云先進事跡心得體會

學習《杜云同志先進事跡主題情景報告會》的心得體會 杜云同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現出來的又一名優秀黨員干部代表，是新時期領導干部執政為民的楷模。杜云同志在近12年的從檢生涯中，他堅持奮戰在執法辦案第一線，嚴格履行法律監督職責，忠實踐行“立檢為公、執法為民”宗旨，經他辦理審查逮捕、公訴案件200多件，自偵案件20多件，無一差錯，件件辦成鐵案，為國家挽回直接經濟損失800余萬元，其中，他主辦的原秀峰區甲山村委主任李某挪用1000萬元農民土地補償款案，更被評為廣西反貪“十大精品案件”。先后榮立個人一等功1次、個人三等功2次，2010年6月23日病逝，被追授“自治區優秀共產黨員”榮譽稱號。他一貫忠誠黨的事業，忠于黨和人民。在任職期間，他飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。他的先進事跡，集中體現了當代共產黨人的精神風貌。

在黨支部組織下，我學習了杜云同志的先進事跡相關的視頻以及通過報紙、網絡等媒體觀看了材料。報告會上，杜云的同事、家屬等以感人肺腑的報告和直觀的圖片、影像等，生動展現了杜云生前的先進事跡。在先進典型的精神感召下，我深深深受感動，從思想上得到深刻教育，更讓自己充滿動力，杜云同志的崇高精神激勵著我們勤奮工作，愛崗敬業，恪盡職守。

“人最寶貴的是生命，生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”杜云生前最喜歡用保爾·柯察金的名言與人共勉。“讓我工作吧，工作是我最好的藥。”這是桂林市秀峰區人民檢察院反瀆職侵權局副局長杜云直到生命的最后一刻都堅信的信念。這一句話感動著壯鄉人民，感動著所有聽過杜云事跡的人。

黨和人民給了他最高的評價：杜云同志是深入開展創先爭優活動中涌現出來的先進典型，是推進科學發展、自覺實踐社會主義法治理念的時代先鋒，是新時期人民檢察官的優秀代表，是軍轉干部的典范，是黨員干部的楷模。

杜云同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產黨員”四個字的神圣和責任，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的事業奮斗終身。我作為一名入黨積極分子將從自身思想深處入手，把杜云的先進事跡，作為鼓勵自己進步的動力，在創新中不斷提高自己的思想覺悟工作能力。

今后結合自己的具體情況，我要把杜云精神落到各項工作的具體行動中，學習杜云同志努力拼搏的勇氣和精神，以求真務實的工作作風，把醫院新大樓建設工作作為重點，保

證質量，節約開支，盡早完工，為人民群眾提供良好的就醫環境。同時通過努力，使自己早日成為一名合格的共產黨員，人民的好公仆。

第五篇：杜云同志先進事跡

杜云，1962年2月出生，1983年加入中國共產黨，曾在空軍炮兵部隊服役，生前為桂林市秀峰區人民檢察院一級檢察官、反瀆職侵權局副局長，先后榮立個人一等功1次、三等功兩次，2010年6月23日病逝，被追授“自治區優秀共產黨員”榮譽稱號。

杜云離開人世已經3個多月了，但親人和同事們對他生龍活虎、疾惡如仇的記憶仍歷歷在目。

出手快準穩，每瞄必中

2005年年初，杜云在公安局翻閱卷宗時，偶然發現一張8年前的50萬元定期存單復印件，所有人為原桂林地區教育學院出納韋某。盡管此事早有定論，可直覺告訴他，這筆巨款背后恐有貓膩。

他迅速向領導匯報，重啟調查。結果印證了他的判斷：韋某和財務科長蘇某為了獲得高額利息，挪用公款60萬元存入銀行，并貪污公款7萬元。

蘇某落網后，杜云窮追不舍，又查出了蘇某丈夫馮某貪污公款5萬元的犯罪事實。

拔出蘿卜帶出泥。原桂林地區教育學院3名在職廳、處級領導干部涉嫌貪污、受賄20多萬元的重大內幕，也被他連根挖起。至此，這起隱秘的“連環案”、“案中案”終于大白天下。

辦案光靠靈光乍現不行，還要能吃苦。

為搶時間取證，杜云一天只吃兩碗米粉，驅車800公里在桂林和湖南懷化之間一天打一個來回。為辦好房產案件，他把十幾本枯燥的專業書籍從頭到尾看一遍。為搜集線索，他可以大碗喝酒廣交朋友，也可以三天三夜不著家……

從事檢察工作12年來，經他辦理審查逮捕、公訴案件200多件無一差錯，為國家挽回直接經濟損失800余萬元。其中，他主辦的原秀峰區甲山村委主任李某挪用1000萬元農民土地補償款案，被評為廣西反貪“十大精品案件”。

“為老百姓討公道，決不低頭”

杜云17歲就參了軍，在部隊一干就是近20年。

在部隊，他不僅鍛煉出強健的體魄，也磨礪出堅強的意志和永不服輸的性格。飄在5000米高空、僅1米寬2米長的飛機拖靶，別人打不下，他能打得下，每次演練都彈無虛發。炮兵杜云一步步成長起來：上了軍校，入了黨，提了干，直至做到副營職教官。1998年9月，36歲的杜云脫下軍裝，來到桂林市秀峰區檢察院工作。

面臨轉業之時，先期復員的戰友一再告誡，在地方要“夾著尾巴做人”。

不甘碌碌無為，杜云以同齡人少有的魄力和勤奮，一頭扎進法律典籍中沒日沒夜學起來。未及半年，他參加全國初任檢察官資格考試一舉順利通過。

從助理檢察員到檢察員、從反貪局副局長到反瀆局副局長（主持工作），他以一個軍人的標準姿態，邁著正步穩步向前。

2007年的一天，杜云上街吃早點，偶爾聽到議論說，有個農村小伙子被公安分局巡防隊打傷住院，卻不敢報案。

“這件事是否涉及瀆職侵權呢？”一個念頭在腦海中閃過。他打聽到傷者所住醫院，馬上與同事趕過去了解情況。

不料，受害人擔心受到打擊報復，未敢吐露實情，沒等傷好就回家躲了起來。

杜云費盡周折追到鄉下，對方竟哀求他不要再管這件事，“我再也經不起折騰了。”

“你不站出來，就是姑息縱容他們。”杜云反復勸說受害人。隨后兩赴南寧，將涉案病例拿到自治區檢察院技術處進行鑒定。真相逐漸呈現：巡防隊三名工作人員濫用職權，將受害人打成重傷。

立案偵查、逮捕犯罪嫌疑人……辦案依照法律程序一步步推進，各種干預和說情也接踵而至。

有人又送煙酒又請吃飯，杜云婉言謝絕。有人見軟的不行就來硬的，要他為自己的政治生涯留點后路，但他初衷不改：“為老百姓討公道，決不低頭?！?/p>

最終，檢察院堅持提起公訴，繼而法院以故意傷害罪分別將三名被告判處三年有期徒刑。

“讓我繼續工作吧，工作是我最好的藥”

對杜云來說，2008年是不同尋常的一年。老母親罹患重癥，已處彌留之際，但他無法抽身照料。幾次半夜三更，有個人影匆匆忙忙閃進病房，那是杜云。他神情疲憊地坐在床前，輕輕拉起母親的手，趴在身旁不知不覺睡去。最終母親還是走了。

就在這一年，秀峰區檢察院反瀆職侵權工作在杜云的帶領下，取得建院以來最好成績，成功查處了3起國家機關工作人員濫用職權案件，位列自治區量化考核第一名。杜云寫的案件材料就多達100萬字。

工作的疲累、對家事的牽掛以及對母親的愧疚，讓他的身體顯現出了大不如前的征兆。平日酷愛運動的他沒太在意，照舊熬夜加班。

2009年6月18日，杜云暈倒在辦公室。而幾個星期后的體檢報告更讓大家震驚：肺癌晚期。

住院期間，從小就怕打針的杜云連做6期化療，疼得把舌頭都咬出了血。

幾個月下來，肺部陰影少了很多。早已按捺不住的他主動請戰：“讓我繼續工作吧，工作是我最好的藥。”領導于心不忍，拒絕了他的要求。

可當他出院后，第二天就出現在辦公室里。

今年1月，杜云病情加重，一夜要打6針止痛針，才能緩解劇痛。他再次住院治療，病歷里留下日腹瀉最多25次的醫護記錄，“肚子里發出的腸鳴聲像打鼓一樣”。

即便如此，他仍牽掛著正在偵辦的案子。每過幾天，就打電話向同事追問進展，甚至逼著把辦案材料拿到病床上。

護士長蔣玉姣無法理解，有次杜云接到電話，竟拔掉注射針頭跑下樓，開車去了單位。當他獨自駕車返回醫院時，一手扶在方向盤上，一手按住腹部，痛苦得無法打開車門。

“我手頭還有四件案子，我必須辦完才死！”杜云瞪大眼睛，伸出四根手指，執著地說。

在當地媒體的參與介入下，社會公眾很快知曉這位檢察官的事跡，紛紛以各種方式表達關心。

金秀瑤族自治縣頭排鎮一名鄉村醫生，用祖傳秘方熬制好藥，坐長途汽車趕到桂林送給杜云。

年過花甲的當事人親眼看到杜云在病床上寫材料，一出門就掉淚，“他是真正的好人，在用命為我們辦案?！?一名陌生人從桂林橡膠廠寄來特制卡片，畫著一只口叼碩鼠的白鷺，背面寫著兩行字：“漠漠水田飛白鷺，清正廉潔護家園——向人民檢察官英雄杜云同志致敬！祝愿早日康復！”

可是，留給杜云的時間不多了。

也許預感到了什么。6月中旬，杜云堅持到超市為愛吃面食的父親買了整整200個餃子，填滿整個冰箱。

撫摸著趴在病床前寫作業的12歲兒子，他疼惜地說，“爸爸多想病好后，去參加一次你的家長會啊?！?/p>

面對辭職照顧自己的妻子，他講了最動聽的話，“如果有來世，我還要娶你，好好彌補這輩子對你的虧欠。”

一周后的夜里，在家人陪伴下，年僅48歲的杜云永遠閉上了眼睛。

“親愛的戰友，我們的楷?！保盀榘傩丈暝?，為人民除惡”……6月25日，桂林市殯儀館前打滿橫幅。杜云生前戰友、同事、親人和自發趕來的社會各界群眾上千人為他送別。

斯人雖逝，精神長存。

近日，自治區黨委書記、自治區人大常委會主任郭聲琨作出重要批示：杜云同志是黨員干部的楷模，是新時代人民檢察官的優秀代表。全區黨員干部要學習他堅定理想信念、堅持黨的宗旨、爭創一流業績的好思想、好作風，為我區科學發展、和諧發展、跨越發展作出新貢獻。

自治區主席馬飚批示要求：把學習杜云同志先進事跡與開展創先爭優活動結合起來，激勵廣大黨員干部勤奮工作，愛崗敬業，恪盡職守，頑強拼搏，為加快經濟發展方式轉變，為保增長、保民生、保穩定、保持和擴大我區發展良好勢頭作出新的更大貢獻。

自治區黨委常委、政法委書記溫卡華也作了批示。

鐵骨錚錚 忠誠于民

“讓我繼續工作吧，工作是我最好的藥?！?/p>

杜云始終保持奮發進取、樂觀豁達的人生態度，展現了與病魔頑強抗爭的堅強意志和舍生忘死的奉獻精神，生動詮釋了一名共產黨員的人生意義和生命價值。“人最寶貴的是生命，生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！倍旁粕白钕矚g用保爾·柯察金的名言與人共勉。

黨和人民給了他最高的評價：杜云同志是深入開展創先爭優活動中涌現出來的先進典型，是推進科學發展、自覺實踐社會主義法治理念的時代先鋒，是新時期人民檢察官的優秀代表，是軍轉干部的典范，是黨員干部的楷模。

學習杜云，就是要學習他忠誠于黨，在平凡的崗位上努力為黨旗增輝的崇高品質；學習他忠誠于人民，執法辦案始終為著老百姓的宗旨意識；學習他忠誠于法律，勇于維護社會公平與正義的職業追求；學習他忠于職守，把熱血與生命融入檢察事業的高尚情操。

愿我們每個人都能像杜云一樣，在工作和生活中鐵骨錚錚，百煉成鋼！