第一篇：紅領巾廣播站主持詞

播放開始曲

一、開場白

王：讓你的生活更加精彩

丁：讓你的天空更加湛藍

某：讓你的笑容更加燦爛

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了！

王：我是播音員王紀元

丁：我是播音員丁西

某：我是播音員----

王：今天我們準備了豐富的節目，有開心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識。

二、開心一刻

某：看笑話能緩解一下緊張的情緒，有利于身心健康。不開心的時候可以讓你覺得開心一點，開心的時候可以讓人更開心。請大家欣賞小笑話《表揚》。

王：“媽媽，家長會上老師表揚我沒有？”小華問。

丁：“沒有，聽了半天也沒有聽到你的名字。”媽媽答道。

王：“那老師念完同學的名字后說等等沒有？”

丁：“說了。”媽媽答。

王：“那不是表揚了我嗎？我就在等等里頭！”小華說。

三、散廣欣賞

王：優美的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷，是秋天里火紅的楓葉，是冬日里皚皚的白雪，會帶給人純美的感受！請欣賞散文《看電視》。

王：每個周末，我們全家都愛看電視，我家看電視，真有些奇妙——

丁：爸爸明明是個足球迷，他竟把一場精彩的球賽關掉，不知為啥換成川戲，咿咿呀呀的，唱得好無聊！

某：只有奶奶聽得入迷，我和爸爸都在打盹睡覺。

王：奶奶啥時去換了頻道？

球員們正在場上飛跑。

“好球，好球，快射門！”

我和爸爸樂得直叫。

丁：奶奶不看電視只看我們，同我們一齊拍手歡笑。

某：開映好久，媽媽才從書房里走出，她在修改最近寫的詩稿。

這是她自己布置的“家庭作業”，沒有完成，決不上床睡覺。

合：我們都提議不再看球賽，讓媽媽聽聽音樂，消除疲勞。

丁：每個周末，我們全家都愛看電視，王：我家看電視，可真有些奇妙！

某：每個人心中都藏著一個秘密哪，合：到底是啥？不說你也知道。

四、電腦小常識

王：家里有了電腦后，爸爸給我申請了qq號，并要求我把平時練筆的作文傳到qq空間，用來培養空間的“人參果”。我看見媽媽和爸爸的qq都有養qq寵物，就請求媽媽也讓我養一只，媽媽答應了，還教了一些養q寵的基本方法……

丁：暑假時，一有時間我就打開電腦，讓我的寵物出來，真好玩，它可以做許多事——打工、送信、游戲等等，不過我讓它游戲的時間很長，其他時間的很短。這樣，沒過幾天，它就生病了，可是沒錢，爸爸說：你沒有讓它去工作，當然沒錢了。我只能眼巴巴地看著它死去。

某：我重新領養了一只，接受了第一次的教訓，我一直讓它打工賺錢，可是，它每個小時只能賺20個元寶，除去買食物和日用品就沒有剩多少錢……只好又眼睜睜地看著它飄飄悠悠地向天堂飛去。

王：可是，媽媽的q寵卻養到了29級，重要的是把小學到大學的所有課程全部學完了。媽媽告訴我，打工時掙的錢一有一點剩余就應該讓它去學習，這樣，q寵的魅力、武力等提高了，就可以多掙元寶，開的工也多，元寶也賺得多。臟活少，日用品用得少，食物也花費得少，就容易剩錢了。現在，媽媽的q寵打一次工都賺40個元寶，再進一級能賺42個元寶，真讓我羨慕。

丁：我把自己和媽媽養q寵的方法進行對照，媽媽養q寵，該打工就打工，該學習就學習，安排得井井有條；而我的卻是一只玩到沒錢治病，另一只又只顧打工，卻忽略了學習，生活沒有質量，一樣是死胡同。

王：我開始養第三只q寵，學著媽媽的方法，打工、學習、游戲都不耽誤，到現在一直都沒有什么問題。

丁：終于我明白了，人的生活和q寵一樣。象《論語》說的：質勝文則野，文勝質則弱，文質彬彬，然后君子。人不能有偏向，假如我們不學習，就只能做一些低俗的粗活，和q寵一樣貧窮，過沒有質量的生活。

某：養了q寵，讓我明白了許多道理，爸爸曾經說過：知識就是力量。我現在算真正的了解了，我一定要好好學習，絕不讓q寵的悲劇在我身上重演。

王：電腦雖然好處多多，但是過多接觸電腦會削弱思考、想像力、創造力，破壞書寫、拼字和閱讀技能等，所以要適度的應用電腦呀！

五：結束語

王：時間過得真快呀！轉眼間，紅領巾廣播站又到了和大家說再見的時候了！

丁：真希望這期節目能給大家帶來快樂！

某：祝老師身體健康，工作順利！祝同學們好好學習，天天向上，早日成長為祖國的棟梁之材！

合：下次再見！

第二篇：紅領巾廣播站主持詞

篇一：紅領巾廣播站主持詞

播放歌曲：《少年先鋒隊隊歌》（音響負責：曹劭榮 譚天杰）

開場白：（主持：馬小川 張文欣）

女：小河紅領巾廣播站

男：小河紅領巾廣播站

合：小河紅領巾廣播站現在開始廣播

我是校園動態欄目主持人王沐熙 徐雯婧 我是佳文共賞欄目主持人李儀珊

我是百科沙龍欄目主持人 張文欣 我是有獎競猜欄目主持人郝禹博

我是好書推薦欄目主持人 馬小川 我是心靈面對面欄目主持人李白詩睿 楊啟航

校園動態：

一、杏花嶺區舉辦的“中華魂 理想點亮人生”演講比賽中，我校少先隊員蔡泠薇同學榮獲一等獎，我校在這次活動中獲“優秀組織獎”。

二、小河紅領巾閱讀銀行正在火熱儲蓄中，本學期同學們將自己讀過的書籍繼續儲存到自己的儲蓄冊，積累知識就是儲蓄財富，希望同學能夠通過這項活動多讀書，多積累，養成讀書的好習慣。

三、中國紅人生八德系列活動：感受你的愛珍愛友誼“悌德”教育的活動，已經開展了一個月了，在這一階段的活動中，同學們團結互助、手拉手幫扶活動成效顯著，同學們在指導老師的幫助下有了幫助的方法，受助人也有了明顯的進步，希望參加到這支隊伍的少先隊員越來越多。

四、我校少先隊員馬小川、項欣延、李儀珊同學榮獲2012年太原市優秀少先隊員。

以上動態是播音員王沐熙 徐雯婧為大家播報。下面是佳文共賞：

佳文共賞：

主持人：李儀珊

四季童趣這首歌大家都聽過吧！童趣在春天，是一根風箏線，放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天；童趣在夏天，是一條小河彎，魚蝦螃蟹四處逃，笑聲在追趕；童趣在秋天，是一根長竹竿；用它打棗摘蘋果，笑聲呀甜又甜；童趣在冬天，是一塊雪橇板，左拐右拐沖下坡，笑聲飄不散。多美的四季呀！請聽美文：

春

作者：白思怡 誦讀：蘭研伊

春，一個充滿希望的名字。從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月，她就會來到我身邊！

春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

校園的春天是迷人的，花草都靜靜地生長著，在我們不察覺的時候，花兒都競相開放，小草穿上了綠色的新衣裳。當我們開始發現的時候，校園已經變成了人間仙境，讓我們仿佛置身于仙境之中，到處充滿春的氣息，給人一種新鮮的感覺。

春天的到來，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對生活，面對眼前的一切；春天的到來，給了我新的感覺，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺到萬物正在生長；春天的到來，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來，即使是伴隨著風雨雷電，也會給人一種欣慰的力量。

擁抱春天，你會發現，原來周圍的一切都將變得更加美麗。

擁抱春天，你會發現，你的心胸正在一天天開闊

擁抱春天，擁抱美好的未來……

夏

作者：白思怡 誦讀：王梓溪

等著等著，夏天蹦蹦跳跳地走來了。

一切都變了，天熱了，風更狂了，就連小草都像吃了興奮劑一般拼命向上竄。

夏天最多的是暴雨，像一盤慢慢的水倒下來。大雨“嘩嘩”地瀉下來，滋潤著小草、小花和稻穗，灌溉著大樹等，使萬物一派生機勃勃。池塘里，小青蛙“呱呱”地唱著歌。剛下過雨，荷葉上滾動著幾滴小水珠，圓圓潤潤的，煞是好看。

夏天的草，如鉆，如蹦，如躥，拼命從土里伸出腦袋，似乎想看看雨后的景致。草越長越高，綠油油的，鋪在地上，猶如一塊毯子，蓋在大地媽媽的身上。幾只小瓢蟲，從四面八方飛過來，它們來吮吸甘甜的雨露，一切都那么清新，那么和諧。

夏天，人們成群結對的在聊天，草坪上、屋子里、大樹下，一群一群，為夏天又增添了些許熱鬧。

夏，是一個小孩兒，那么的頑皮。

夏，是一個青年，那么的狂躁。

夏，是一個音符，那么那么的和諧。

秋

作者：白思怡 誦讀：周靖偉

經歷了冬的含蓄，春的美麗，夏的炎熱，秋天踏著輕盈的腳步來到人間。秋天是個涼爽的季節，也是農民伯伯最快樂的季節！我喜歡秋天，因為秋天是位美麗的姑娘。

秋天，一陣陣秋風把樹上枯黃的小葉吹落在地，大地仿佛披上了金色的落葉地毯。楓樹由青轉為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動著，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅云。樹葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風中為人們獻上一支激情四射的舞蹈。大大小小的樹木的葉子絕大多數也穿上了黃色的大衣。

田野里，金燦燦的麥子。已經笑彎了腰。露出一口口可愛白牙的玉米也精神抖擻。果園中一個個象紅燈籠掛在樹上的果子叫人垂涎欲滴，這是秋送給忙碌一年的農民的禮物。

樹葉在秋風里飄蕩著，那一片片樹葉，不正是一個個遠方的孩子乘著秋姑娘的風車唱著嘩啦啦的歌兒，踩著優美的步子，翩翩起舞！

秋天，不僅給人們帶來收獲的喜悅，同時也帶來了充實，所以我愛秋。

冬

作者：白思怡 誦讀：李儀珊

漸漸地，漸漸地，冬來了。下雪了，慢慢地，慢慢地，大地被裝扮成一片銀裝素裹、粉妝玉砌的世界！

來看那！墻角稀稀落落地長著幾叢臘梅，它們那斜斜的枝芽上落滿了雪花。快瞧啊！枝頭上，有幾個小不點兒竟迎著片片潔白晶瑩的雪花綻開了它們嫩黃色的小臉蛋兒。太美了！這種頑強的植物竟能與灰白肅穆的冬相處得這樣融洽，這樣完美無瑕！

雪，依舊下個不停。片片柔軟如絲的雪花飄落到地上，它們為兒童提供了嬉戲的場所，供他們玩鬧；為農作物蓋上了厚厚的“棉被”，使它們進入了甜美的夢想；更為寂寞的冬增添了幾分情趣，使它變得生機勃勃了！

有一句詩說得好： “白雪卻嫌春色晚，故穿庭院作飛花。”詩中的雪是那樣天真、爛漫、可愛。而又不失美好。

冬天，雖沒有春天的風和日麗、鳥語花香，沒有夏天的電閃雷鳴、蟬鳴蛙聲，沒有秋天的落葉繽紛、黃菊吐艷，但它有自己含蓄、獨特的美。

以上美文是播音員李儀珊，蘭研伊，王梓溪，周靖偉為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發送到后小河小學大隊輔導員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@fwsir.com讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。

百科沙龍：

把握交往原則，培養交往能力。有的同學常常有這樣的困惑：想和別人友好相處，但是不知道怎樣才能贏得大家的喜愛；朋友之間鬧矛盾了，不知道怎樣調和；遭到別人誤會了，不知道怎樣澄清事實……這就牽涉到一個交往技巧的問題。小學生沒什么人際交往經驗，在實踐中需要把握一些基本的人際交往原則：

（1）學會結交新朋友。鼓勵孩子帶著真誠的微笑主動與人交往，學會記住別人的名字，在別人需要的時候伸出援助之手，這樣一定能交到真正的朋友。

（2）學會傾聽和交談。用眼神示意對方“我在專心聽你講話”，不打斷對方的話，適當時抱以肯定的回答。

（3）學會贊美和感謝。真誠、適時適當地贊美是于人于己都有利的。當然還要學會感謝、感恩，并且要用行動表現出來，即使是一個微笑一句真誠的感謝，你都會令別人愉快令自己也感到幸福。

（4）學會拒絕，消除誤會。與人相處中，我們總有說“不”的時候，坦陳自己的困難，學會委婉地拒絕別人，既使自己不為難，又使別人心無芥蒂地接受你的拒絕，這就是拒絕的藝術了。如果受到別人的誤解，一定要以實際行動消除誤會，當語言無效時，要相信時間能證明一切。

以上知識是播音員張文欣為大家介紹。下面是心靈面對面：

心靈面對面：

主持人：道德“正能量”

一句“我不偉大”讓道德的力量在溫暖中擴散。今年4月16日，天津的哥馬志剛拉載了一位盲人小伙5公里多，應收12.4元。盲人小伙準備掏錢，馬志剛捂住他的包：不收錢。小伙堅持要給，馬師傅急了：我不偉大啊，我掙錢比你容易。而下一位乘客的“斯文大叔”了解事情原委后，堅持要多付費給馬志剛，并解釋說“這錢還有剛才那位（盲人小伙）的”，馬師傅推脫。“斯文大叔”說：“我也不偉大，掙錢比您也容易點。以后，您見到殘疾人，您就繼續幫他們吧。”這件事情，經馬師傅女兒寫在微博，兩天后被轉發了6萬多次，廣受好評。

楊啟航 ：學習榜樣，培養良好道德行為習慣。今天我們一起分享一個生活中的模范榜樣。那就是，一句“我不偉大”讓道德的力量在溫暖中擴散。今年4月16日，天津出租車司機馬志剛叔叔拉載了一位盲人哥哥，應收12.4元。盲人哥哥準備掏錢，馬志剛叔叔捂住他的包，說：

蔡泠薇：“不收錢”。

楊啟航 ：盲人哥哥堅持要給，馬叔叔急了，說：

蔡泠薇：“我不偉大啊，我掙錢比你容易”。

楊啟航 ：當下一位乘客“斯文大叔”了解事情原委后，堅持要多付費給馬志剛叔叔，并解釋說

蔡泠薇：“這錢還有剛才那位（盲人小伙）的”，楊啟航 ：馬叔叔推脫。“斯文大叔”說：

蔡泠薇：“我也不偉大，掙錢比您也容易點。以后，您見到殘疾人，您就繼續幫他們吧。”

楊啟航 ：這件事情，被馬叔叔女兒寫在了微博上，兩天后被轉發了6萬多次，廣受好評。

主持人：其實，道德“正能量”往往就蘊藏在小人物所辦的小事中。同學們，不需要付出多大代價，我們身邊順手可做的好事、小事還有很多很多……怎么樣，行動起來，像“我也不偉大”的馬叔叔、斯文大叔一樣，力所能及地幫助身邊有需要的人吧！

以上節目是播音員李白詩睿、蔡泠薇、揚啟航為大家主持，歡迎老師和同學們一起互動心靈面對面欄目，下面是好書推薦

好書推薦：

同學們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙；書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：

《窗邊的小豆豆》

《窗邊的小豆豆》，作者：日本，黑柳徹子。本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們渡過了人生最美好的時光。這本書帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，成為20世紀全球最有影響力的作品之一。

以上好書是播音員馬小川為大家推薦。下面是有獎競猜。

有獎競猜：

結合“爭雛鷹獎章、做文明班級”的活動，答對有獎競猜欄目問題的少先隊員，大隊部將獎勵其所在中隊一枚雛鷹責任獎章。大隊部挑選答案詳細精準的同學以及答題人數多的班級，將在升旗儀式上頒發責任獎章。

今天的有獎競猜的問題是：

道德“正能量”，你理解它的含義嗎？你身邊有這樣的事情嗎？請舉例說說。

（再讀一遍）

請同學們將答案裝在信封里，注明班級姓名，在每星期一上午第二節課之前交到大隊部。希望大家積極參與，為班級爭得一枚責任獎章以上內容是播音員 蘭研伊 主持。

播放音樂《祖國祖國我愛你》

結束語：（主持：馬小川 張文欣）

女：踏著青春的節拍，一路歡歌，一路笑語。

男：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。

女：走進小河，讓我們每個孩子獲得理想的發展。

男：走進小河，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。

合：小河紅領巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下周同一時間再見。

后小河小學大隊部

篇二：紅領巾廣播站主持詞

播放歌曲：《少年先鋒隊隊歌》（音響負責：曹劭榮 譚天杰）

開場白：（主持：馬小川 張文欣）

女：小河紅領巾廣播站

男：小河紅領巾廣播站

合：小河紅領巾廣播站現在開始廣播

我是校園動態欄目主持人王沐熙 徐雯婧 我是佳文共賞欄目主持人李儀珊

我是百科沙龍欄目主持人 張文欣 我是有獎競猜欄目主持人郝禹博

我是好書推薦欄目主持人 馬小川 我是心靈面對面欄目主持人李白詩睿 楊啟航

校園動態：

一、11月12日，五一中隊以“經典滋潤、”為主題進行了國旗下的演講，精彩的向大家展示了中隊讀書活動，希望大家學習他們。

二、11月15日下午少先隊員芮璇、蔡泠薇同學代表我校參加了杏花嶺區“理想點亮人生”為主題的演講選拔賽。希望大家都去閱讀《理想點亮人生》一書，在書中學習名人偉人的事跡，激勵自己樹立遠大理想。

三、中國紅人生八德系列活動：感受你的愛——珍愛友誼“悌”德教育讓同學們手拉起手，在我們生活的大家庭里，伸出你的手幫助需要的人，增進了友誼幫助了朋友，讓我們共同成長，不拋棄不放棄每一個成員。

四、今天中隊會的主要內容是開展感受你的愛——珍愛友誼“悌”德教育手拉手交流活動。

以上動態是播音員王沐熙 徐雯婧為大家播報。下面是佳文共賞：

佳文共賞：

主持人：李儀珊

生活在小河的孩子都知道讀書能帶給人的快樂，人生八德、誦讀經典、綜合實踐讓小河的孩子受益匪淺，誦讀經典、傳唱名著、學習國學讓小河的孩子成長快樂，讀一本好書有一個讀書的故事，小河的孩子成長在讀書中請欣賞美文：《我和書的故事》

我和書的故事

作者 五年八班 賀子軒 誦讀王梓溪

“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的一句讀書名言。莎士比亞告訴我：書很重要，書像生活里的陽光，也像小鳥的一對翅膀。

書很重要嗎？正在讀幼兒園時的我并不知道，但當我看見那些上小學的大哥哥大姐姐都捧著一本書讀得津津有味時，我就央求媽媽給我也買本書看。媽媽知道后，立刻跑到書店去買書，第二天迎接我的竟是兩本厚厚的《格林童話》，我十分高興。因為太厚太重，所以我就在家里看。雖然不能在外面神氣一番，但我也很滿足。幼兒園中午不能回家，只能晚上在家里看書，所以我讀得很慢。先把小手洗干凈了，然后打開書仔仔細細地閱讀，慢慢地翻書。因為閱讀慢，所以看一篇文章需要好長時間。當我看《白雪公主》這篇文章，就用了7天，白雪公主的命運也就牽掛我一周。第一晚，我看到白雪公主有一個繼母，她的繼母很壞，于是我擔心白雪公主有危險；第二晚，我看到獵人放了白雪公主，我為白雪公主送了一口氣；第三晚，我看到白雪公主來到小矮人家，沒有危險，我替白雪公主高興；第四晚，我看到白雪公主被她的繼母用毒梳子毒死，我很害怕；第五晚，我看到白雪公主被救，但又被毒蘋果毒死，我又擔心；第六晚，我看到白雪公主被善良的王子救活，而且成了王后，我替白雪公主高興；第七晚，我看到可惡的繼母死了，我很放心，覺得白雪公主可以永遠幸福了。看完了，我很滿足。白雪公主的命運讓我牽腸掛肚，它使我很高興。從此，我愛上了讀書。

現在我看書的程度已達到了“一日無書，百事荒蕪”，希望大家也多多看書

主持人：李儀珊

同學們聽到了么？多么深刻的讀書感受呀！大家也一定都有這樣的讀書經歷吧！還等什么拿起筆記錄下這美好的時刻吧！

以上美文是播音員李儀珊主持，王梓溪 為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發送到后小河小學大隊輔導員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@fwsir.com讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。

百科沙龍：

咱們現在很多孩子都喜歡吃麻辣條，啃一口麻辣條，甭提多美了，我們的記者看了可真是揪心啊，為啥？我們帶您去看看。記者在采訪時看到，一個小朋友正吃的是津津有味，手里拿的東西叫麻辣條，是小學生里最受歡迎的小食品。由于價格便宜，買著吃的小學生也是絡繹不絕，可是孩子們對于這些小食品的衛生問題似乎還沒來得及考慮。這些麻辣條外表光鮮，色澤鮮艷，讓小朋友們垂涎三尺，可是到底是咋制造的呢？記者帶您去開開眼界。幾個小瓶子里裝著甜蜜素，色素，膨化劑，只要把面粉和這些東西放進攪拌機里攪拌，就做好了麻辣條的原材料，只要把攪拌好的面團放進另一個機器里，麻辣條就做好了。這里的設備非常簡陋，麻辣條從機器里出來后堆在地上，工人們穿著拖鞋在辣條里走來走去，垃圾桶里，板凳上到處都纏著紅色的辣條，這些東西就是咱們后來吃的麻辣條！據知情人介紹，這樣生產的辣條只要外面隨便加上包裝就可以銷售了。如此制造的辣條怎能保證衛生和健康？

不時的攝取零食，勢必使腸胃得不到充分休息，消化液的分泌減少，引起腸胃功能失調。同時，過多地吃甜食，糖在腸道中容易發酵產氣，使肚子產生飽脹感，食欲使大受影響。這樣人就處在似飽非飽的饑餓狀態，所需營養不足，阻礙了正黨生長。此外，吃零食必用手，有時因手沒洗干凈而感染了疾病，如急性腸胃炎、腸蟲癥等。而且薯片、海苔等小食品中都含有丙烯酰胺，長期食用必將對健康造成巨大威脅。另外，三無產品的小食品危害更大，具體有以下幾個方面：

以上知識是播音員張文欣為大家介紹。下面是心靈面對面：

心靈面對面：

主持人：老師課堂出錯，這樣的事情很平常，也很正常，孩子們該不該當場指出？當推出這個話題時，我們不知道孩子們敢不敢當場指出？即便是心里認為應該指出，但是又敢不敢寫出來呢？會不會擔心得罪老師呢？我們就這樣的話題從正方：上課時老師出了錯，私底下告訴老師比較好，這樣不會讓老師感到尷尬。與反方：雖然有人說：“這樣做會讓老師覺得沒有面子” ,但我認為人人都會有犯錯的時候，老師的知識比我們的多，自然會明白這個道理，何來沒面子之說呢？兩個方面做了深入的調查。

楊啟航：

我采訪的是反方：雖然有人說：“這樣做會讓老師覺得沒有面子” ,但我認為人人都會有犯錯的時候，老師的知識比我們的多，自然會明白這個道理，何來沒面子之說呢？

張欣宇（羊市街小學六年一班小記者證號： S115681）：每個人都有犯錯的時候，大到老師家長，小到幼兒園的小朋友。學生犯錯要改，老師犯錯也一樣。一次，在數學課上老師講應用題，無意中把小數點加錯了位置，這下可鬧出了大笑話，全班同學立刻都指出老師的錯誤！數學老師當時就向我們承認了“錯誤”。這就叫“有錯必改”！

郭唯露（大唐實驗小學六年二班小記者證號： T113762）：老師上課出錯學生就應該當場指出。原因是：一。上課能指出老師錯誤的學生肯定是認真聽老師講課，不然不會發現錯在哪里。二。及時給老師指出錯誤，可以讓其他學生和老師不至于將錯誤“慣性”下去。三。老師立刻改正錯誤勢必在學生心中產生不怕丟臉、知錯就改的好印象。四。會讓同學們知道學習必須保持嚴謹、認真的態度才行。

李柏瑤（雙西小學三年四班小記者證號： T113396）：因為只有立刻指出錯誤才不會給同學們錯誤的信息傳遞，不過應該注意語氣和時機，應該在老師失誤后講話停頓時，委婉禮貌地向老師說明。

蔡泠薇：

我采訪的是正方：上課時老師出了錯，私底下告訴老師比較好，這樣不會讓老師感到尷尬。

張皓宇（小店區實驗小學六年一班小記者證號： Y113184）：我覺得不該當場指出。第一會讓老師下不了臺，導致老師喪失威信；第二如果老師講到高潮時，所有人都全神貫注，你突然說老師講錯了，會打亂課堂節奏。老師犯錯當然不能不管，但我認為應該把握好時機再提出。

張津睿（新西小學六年四班小記者證號： X115709）：我不會在課堂上指出。首先，不想打擾老師授課的思路。其次，在課堂上當面指出老師的錯誤，是對老師不禮貌的一種表現，也會讓老師覺得尷尬。再次，即使課后說也不要直接說出老師錯了，比如問老師是否可以用另一種方法，老師一看自然就明白自己錯了。

郭銘釗（羊市街小學六年二班小記者證號： S113024）：應該在課后與老師交談。在課上指出錯誤，不僅破壞學習氣氛，還把大家的思緒打斷。

李安琪（小店區實驗小學六年一班小記者證號： Y113207）：老師不是萬能的，也會有出錯的時候。就像你犯了錯，老師也不會當面指出，而是在私底下告訴你，耐心地教導你。如果老師出了錯，你最好不要直接指出。當場指出不但會讓老師沒面子，同學們也會對老師產生質疑，降低對老師的信任。

主持人：

作為學生，作為一個求學者，應該求的是“真知”和“真學”，在面對師長錯誤的時候，就應當敢于發問，應當敢于說“不”，這是一種嚴謹的求學精神，而并非對師道尊嚴的挑釁。我們今天平等的、和諧的、教學相長的師生關系就需要這種敢于思考、敢于提問、敢于質疑的學生。我們耳熟能詳的一個詞“童言無忌”，我理解的“童言”是天真的、誠實的、未加修飾的言語，而“忌”則可以理解為，是在后天的環境中，孩子因某種需要或適應而產生的多慮，這個“慮”在一定程度上抹殺了“真”的面貌。于是出現了有的孩子擔心課堂上指出老師的錯誤，老師會惱怒、會難堪，甚至會斥責。孩子的顧慮在今天的教學環境中已經成為被摒棄的歷史，老師們的平等意識和日趨提高的素質營造了更為積極的、寬松的、和諧的氛圍。

教師在承認自己的錯誤、肯定學生行為的過程中，滲透的是誠實謙虛，勇于承認的一種品質，身教重于言教的深意也正在于此。而在這個過程中，孩子對于教師的信任感會加深，師生關系會更加融洽。

以上節目是播音員李白詩睿、蔡泠薇、揚啟航為大家主持，歡迎老師和同學們一起互動心靈面對面欄目，下面是好書推薦

好書推薦：

同學們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙；書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：

《綠山墻的安妮》

《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時被人領養，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。該書問世至今被翻譯成50多種文字，持續發行5000多萬冊，是一本世界公認的文學經典，特別適合于女孩們閱讀。

《綠山墻的安妮》是一個孤兒長 大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的心靈讀本。馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。作者的語言清新自然，筆觸生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝。馬修和馬瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。馬克·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。由于本書的世界性影響，每年都有數以萬計的各國游客慕名前往加拿大愛德華王子島探訪安妮的足跡。《綠山墻的安妮》，一本讓兩位英國首相都為之著迷的美妙故事，一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物，一份紀念中國與加拿大建交35周年的文化交流精品。這部加拿大兒童文學名著自一九零八年問世以來，已被譯成數十種語言，在全球銷售達幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風靡歐美。

以上好書是播音員馬小川為大家推薦。下面是有獎競猜。

有獎競猜：

結合“爭雛鷹獎章、做文明班級”的活動，答對有獎競猜欄目問題的少先隊員，大隊部將獎勵其所在中隊一枚雛鷹責任獎章。大隊部挑選答案詳細精準的同學以及答題人數多的班級，將在升旗儀式上頒發責任獎章。

今天的有獎競猜的問題是：

什么是三無產品的小食品？你知道學校為什么要求大家不進入小賣部嗎？你有什么看法。

（再讀一遍）

請同學們將答案裝在信封里，注明班級姓名，在每星期一上午第二節課之前交到大隊部。希望大家積極參與，為班級爭得一枚責任獎章以上內容是播音員 蘭研伊 主持。

播放音樂《祖國祖國我愛你》

結束語：（主持：馬小川 張文欣）

女：踏著青春的節拍，一路歡歌，一路笑語。

男：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。

女：走進小河，讓我們每個孩子獲得理想的發展。

男：走進小河，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。

合：小河紅領巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下周同一時間再見。

后小河小學大隊部

第三篇：“紅領巾廣播站”主持詞

漢壽縣南岳路實驗學校“紅領巾廣播站”主持詞

開場白：

A：同一片藍天，有不同的心情，B：同一個校園，有不同的心語。A：付出一份真誠，打造出溫馨的世界，B：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。合：尊敬的老師,親愛的同學們，大家好!A：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，“紅領巾”廣播站又如期和您見面了，我是主播xxx。

B：我是主播xxx。這次廣播的欄目有《萬花筒》、《佳作欣賞》、《故事天地》、《點歌臺》、《生活小竅門》、（《新聞播報站》），下面進入第一個欄目《萬花筒》。

1、萬花筒

生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們眼前。我們今天的內容是—

A：以上是xxx為您播報，下面為您帶來的是《佳作欣賞》。

2、佳作欣賞

一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽。

B：以上美文是播音員xxx為您誦讀。歡迎大家踴躍投稿，讓你的美文與大家一起欣賞。下面我們進入《故事天地》。

3、故事天地

演繹精彩生活，分享校園故事，我是“故事天地”欄目的小主播xxx。今天為您帶來的是—

A：感謝小主播xxx的播報，下面讓我們聽聽歌，放松我們的心情，一起走進《點歌臺》。

4、點歌臺

一首好歌，就是一道陽光，照耀我們的童年。我是主播xxx，下面是由— B：讓歌聲為您送上深情的祝福！A：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!B：同學們，我們紅領巾廣播站點歌臺等著你的參與。如果你要送祝福的話，請把你的祝福投入我們的信箱。下面讓我們走進《生活小竅門》。

5、生活小竅門

生活小竅門，我們幫你支招。今天為您帶來的是—

A：以上知識是播音員xx為您介紹。下面是今天最后一個欄目《新聞播報站》。

6、新聞播報站

你的事，我的事，大家的事；校內的事，國家的事，世界的事。大家關心的事，盡在《新聞播報》。今天為您帶來的新聞有— 結束語：

A：每一次相聚都是那么短暫，在我們的歡聲笑語中，今天的廣播也要和大家說再見了。

B：快樂在這里飛揚，心靈在這里交織。我們堅信：有了你、我、他的支持與關心，我們校園生活一定會變得多姿多彩。

合：老師、同學們，感謝你們的收聽，明天（下周）同一時間再見！

漢壽縣南岳路實驗學校少先隊大隊部

2012年9月7日

第四篇：2017年紅領巾廣播站主持詞

2017年紅領巾廣播站主持詞

播放歌曲：(少年先鋒隊隊歌)(音響負責：劉宇辰方振帆)開場白：(主持：安智洋揚宇婷)女：小河紅領巾廣播站 男：小河紅領巾廣播站

合：小河紅領巾廣播站現在開始廣播

我是校園動態欄目主持人王沐熙我是佳文共賞欄目主持人 我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷我是有獎競猜欄目主持人楊啟航 我是心靈面對面欄目主持人相欣延我是好書推薦欄目主持人安智洋 校園動態：

1.xx年4月12日下午，和煦的春陽照在暖暖的大地上，照在孩子們興奮的臉上，后小河小學的操場上成了歡樂的海洋。后小河小學第二屆學生英語節召開啦!根據學校改建教學樓的實際情況，在小小的操場上需要分年級進行三天的英語節展示活動。4月12日首先展示的是一二年級的小同學，他們展示的是集體表演英語童謠。第一個登臺的是一年一班，插滿羽毛的頭飾，涂著油彩的臉，雪白的襯衣配以豹紋的披風，孩子們在盡情地演繹(十個印第安小孩)，博得場內一陣陣熱烈的掌聲。接下來的每個班或以各式漂亮的頭飾、或以變幻多樣的隊形、或以飽滿的情緒、或以洪亮的聲音、或以動聽的旋律演繹了一曲曲精美絕倫的英語童謠。演出接近尾聲時，全場以“我們是最棒的，我們為自己喝彩”的吶喊結束了當天的比賽。我們有理由相信“明天的演出更精彩”。

2.“童心向黨，快樂成長，爭做黨的好孩子”征文活動正在征集中。請同學們積極參與。

3.4月20日團市委、市教育局、市少工委聯合開展的“承華夏國風，展少年風華”奇奇歡樂流動課堂，我校100多名少先隊員參與了這次活動。通過開嘗表演、游戲、帶動跳、結束五個環節，向同學們介紹了中國國粹等方面的基本知識。

以上動態是播音員王沐熙為大家播報。下面是佳文共賞： 佳文共賞： 粗心的我

后小河小學五年四班樊昕慧小記者證號：b05080 我是個小女孩，成績還行，但很粗心，為此我沒少挨打。下面給你講講有次期末模擬考試我粗心的故事吧!上午第一節課，數學開考，發下卷子，一看題這么簡單，拿起筆“刷刷———刷”不一會兒就做完了，也沒檢查，就交上卷子，我心里暗想，這次一定又是個一百分。

回到家，我高興得玩起電腦，心想明天快來吧!又是一個一百分抱回家。第二天來了，我開開心心上學，第二節數學課，聽完一百分里的名單里怎么也沒有我?不會弄錯了吧?老師說：“現在念95分以上的名單，99分樊昕慧，98分…”什么?怎么會考99分，爸爸會打我啊!爸爸說過：“孩子你考試可以因為不會失分，但我決不允許你因為粗心失分，就算考99分照樣挨打。”這句話一直在我腦子里回映。發下卷子了，我感覺滿臉發漲、發燒，真想找個地縫鉆進去。再看看卷子，什么?我怎么這么粗心啊!豎式寫對了，橫式沒寫得數。真可悲，粗心害人真不校數學課結束時老師說：“這次考試有人很粗心，沒把考試放在心上，就像樊昕慧那么粗心，改錯完后讓家長簽一段話交回來。”我的心咚咚地跳，緊張與害怕與“秒”增加。

回到家，我悶悶不樂等待爸爸，回家懲罰我。爸爸一進家就問我：“聽說5樓的甜甜考了100分，我想你考得也不錯吧!”“我……我……我考了9……99分。”我緊張地回答道。“什么?99分，怎么回事，粗心的毛病在你身上扎根了?”邊說邊舉起手瞄向屁股，一下兩下打起來了。媽媽回到家打聲才停止，我哭腫了臉寫完作業睡覺了。

那一天的經歷讓我終生難忘。我是夠粗心的，小朋友們別學我，我現在也在逐步改掉這個壞毛玻

以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發送到后小河小學大隊輔導員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@sina.com(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網)讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。百科沙龍：

同學們今天我和芮選同學一起來給大家介紹一下中國共產黨黨旗、中華人民共和國國旗、中國共產主義青年團團旗、中國少年先鋒隊隊旗四面旗幟的知識。揚：中國共產黨黨旗：旗面為紅色，旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。中國共產黨黨徽底色為紅色，上有由黃色的錘子、鐮刀交叉組成的圖案。紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農民的勞動工具，象征著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。

芮：中國共產黨黨旗由來：中國共產黨成立之后，黨旗由各級黨組織模仿聯共(布)黨旗的式樣

播放歌曲：(少年先鋒隊隊歌)(音響負責：劉宇辰方振帆)開場白：(主持：安智洋揚宇婷)女：小河紅領巾廣播站 男：小河紅領巾廣播站

合：小河紅領巾廣播站現在開始廣播

我是校園動態欄目主持人王沐熙我是佳文共賞欄目主持人 我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷我是有獎競猜欄目主持人楊啟航 我是心靈面對面欄目主持人相欣延我是好書推薦欄目主持人安智洋 校園動態：

1.xx年4月12日下午，和煦的春陽照在暖暖的大地上，照在孩子們興奮的臉上，后小河小學的操場上成了歡樂的海洋。后小河小學第二屆學生英語節召開啦!根據學校改建教學樓的實際情況，在小小的操場上需要分年級進行三天的英語節展示活動。4月12日首先展示的是一二年級的小同學，他們展示的是集體表演英語童謠。第一個登臺的是一年一班，插滿羽毛的頭飾，涂著油彩的臉，雪白的襯衣配以豹紋的披風，孩子們在盡情地演繹(十個印第安小孩)，博得場內一陣陣熱烈的掌聲。接下來的每個班或以各式漂亮的頭飾、或以變幻多樣的隊形、或以飽滿的情緒、或以洪亮的聲音、或以動聽的旋律演繹了一曲曲精美絕倫的英語童謠。演出接近尾聲時，全場以“我們是最棒的，我們為自己喝彩”的吶喊結束了當天的比賽。我們有理由相信“明天的演出更精彩”。

2.“童心向黨，快樂成長，爭做黨的好孩子”征文活動正在征集中。請同學們積極參與。

3.4月20日團市委、市教育局、市少工委聯合開展的“承華夏國風，展少年風華”奇奇歡樂流動課堂，我校100多名少先隊員參與了這次活動。通過開嘗表演、游戲、帶動跳、結束五個環節，向同學們介紹了中國國粹等方面的基本知識。

以上動態是播音員王沐熙為大家播報。下面是佳文共賞： 佳文共賞： 粗心的我

后小河小學五年四班樊昕慧小記者證號：b05080 我是個小女孩，成績還行，但很粗心，為此我沒少挨打。下面給你講講有次期末模擬考試我粗心的故事吧!上午第一節課，數學開考，發下卷子，一看題這么簡單，拿起筆“刷刷———刷”不一會兒就做完了，也沒檢查，就交上卷子，我心里暗想，這次一定又是個一百分。

回到家，我高興得玩起電腦，心想明天快來吧!又是一個一百分抱回家。第二天來了，我開開心心上學，第二節數學課，聽完一百分里的名單里怎么也沒有我?不會弄錯了吧?老師說：“現在念95分以上的名單，99分樊昕慧，98分…”什么?怎么會考99分，爸爸會打我啊!爸爸說過：“孩子你考試可以因為不會失分，但我決不允許你因為粗心失分，就算考99分照樣挨打。”這句話一直在我腦子里回映。發下卷子了，我感覺滿臉發漲、發燒，真想找個地縫鉆進去。再看看卷子，什么?我怎么這么粗心啊!豎式寫對了，橫式沒寫得數。真可悲，粗心害人真不校數學課結束時老師說：“這次考試有人很粗心，沒把考試放在心上，就像樊昕慧那么粗心，改錯完后讓家長簽一段話交回來。”我的心咚咚地跳，緊張與害怕與“秒”增加。

回到家，我悶悶不樂等待爸爸，回家懲罰我。爸爸一進家就問我：“聽說5樓的甜甜考了100分，我想你考得也不錯吧!”“我……我……我考了9……99分。”我緊張地回答道。“什么?99分，怎么回事，粗心的毛病在你身上扎根了?”邊說邊舉起手瞄向屁股，一下兩下打起來了。媽媽回到家打聲才停止，我哭腫了臉寫完作業睡覺了。

那一天的經歷讓我終生難忘。我是夠粗心的，小朋友們別學我，我現在也在逐步改掉這個壞毛玻

以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發送到后小河小學大隊輔導員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@sina.com(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網)讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。百科沙龍：

同學們今天我和芮選同學一起來給大家介紹一下中國共產黨黨旗、中華人民共和國國旗、中國共產主義青年團團旗、中國少年先鋒隊隊旗四面旗幟的知識。

揚：中國共產黨黨旗：旗面為紅色，旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。中國共產黨黨徽底色為紅色，上有由黃色的錘子、鐮刀交叉組成的圖案。紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農民的勞動工具，象征著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。

芮：中國共產黨黨旗由來：中國共產黨成立之后，黨旗由各級黨組織模仿聯共(布)黨旗的式樣

自己制作。具體規格式樣不盡相同。1942年4月28日，中共中央政治局對中國共產黨的黨旗樣式作出決定：中共黨旗樣式寬闊為三與二之比，左角上有斧頭鐮刀，無五角星，委托中央辦公廳制一批標準黨旗，分發各主要機關。這樣，中國共產黨第一批制式黨旗隨即在延安誕生。揚：中華人民共和國國旗說明：旗面為紅色，長方形，左上方綴黃色五角星五顆四顆小星環拱在一顆大星的右面。大星象征中國共產黨，小星象征廣大人民，表示億萬人民團結在中國共產黨周圍。

芮：中華人民共和國國旗由來：我國的國旗是在廣泛發動群眾的基礎上設計而成的。1949年7月，中國人民政治協商會議籌委會向全國以及海外僑胞征求國旗設計方案，一共收到2992個方案。經過反復討論、挑選，最后選種現在使用的這個方案。他的設計者是當時上海“現代經濟通訊社”的曾聯松。

揚：中國共產主義青年團團旗說明：旗面為紅色，象征著革命勝利;旗面左上角的黃色五角星以及黃色圓形圈，象征著中國青年一代團結在黨的周圍。

芮：中國共產主義青年團團旗由來：團旗是毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家親自審定，并經黨中央批準的。在1949年召開的中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上，團員代表們提出共青團應有一面自己的旗幟，這一想法被大會采納。會議結束后，團中央開始著手實施這項工作。1949年5月(人民日報)刊登了征求團旗圖案的啟事。各地的團組織、團員、青年和社會各界人士紛紛響應，共設計出一百多種團旗圖案。經過評選和修改，最后選出幾種樣式，1950年4月呈報黨中央審定。毛澤東同志于4月28日在其中一個團旗樣式上批示“同意此式”，周恩來同志在同一樣式上批示“同意這個”，并提出了具體修改意見。團中央根據黨中央的指示，于1950年5月4日對外頒發了團旗，團旗從此誕生了。

揚：中國少年先鋒隊隊旗：旗面為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。

芮：隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。以上知識是播音員楊宇婷、芮璇為大家介紹。下面是心靈面對面： 心靈面對面：

主持人：沒有寬容就沒有友誼，沒有善待就沒有朋友。寬容讓你贏得朋友。寬容是和諧大廈的基石，融洽的集體關系是建立在寬容相待的基礎上的。

李白詩瑞：與寬容交朋友，你就能擁有許多朋友;與寬容交朋友，你就能活得快樂!下面我給大家講一個故事：有一個人在擁擠的車流中開著車緩緩前進。當他等紅燈的時候，一個衣衫襤褸的小男孩敲著車窗問：“先生，要不要買花?”他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了，后面的車猛按喇叭催促。可是那個男孩還在問喜歡什么顏色的花。于是，他非常粗暴地對男孩吼道：“什么顏色都可以，你只要快一點就行了!”男孩很快地選了一束花遞過來，并且十分有禮貌地說：“謝謝您，先生。”又開出一小段路后，那人有些良心不安了：自己態度這樣粗暴無禮，可對方卻只是個孩子，而且還是那樣地有禮貌……于是，他把車停靠到路邊，下車走回男孩身邊，道了歉，并又掏出五塊錢，讓男孩自己選一束花送給喜歡的人。男孩笑了笑，再次感謝后接過了鈔票。可是，當那人再回去發動汽車時，卻發現車子出了故障，動不了了。一通忙亂之后，他只好決定步行去找拖車幫忙，誰知就在這時，一輛拖車戛然停在了他的車前。那人驚喜萬分，拖車司機笑著走過來對他說：“先生，需要幫忙嗎?有個小男孩給我十塊錢，請我過來看看。對了，他還寫了一張紙條。”那人接過紙條打開一看，上面只寫著一句話：“這代表一束花。”小男孩的故事令人感動。你看，雖然他只是一個衣衫襤褸的窮孩子，雖然他只靠賣花掙點錢填飽肚子，但是，他卻得到了人們的景仰，讓人們不能忘記他。因為，他擁有一顆博大的愛心，擁有一個寬容的胸懷!正如法國大文豪雨果所說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，但比天空還要寬闊的卻是人的胸懷!主持人：寬容的人愛記住別人的好處，總是心存感激，所以樂意幫助他的人多多;寬容的人能與人同樂，給人快樂;自己也是只記快樂，不記煩惱，所以他的快樂比人多多;寬容的人善于發現別人的優點，肯定別人的長處，所以他的朋友多多;寬容的人善解人意，能夠體諒別人，尊重別人，所以愿意與他合作的人多多;寬容的人對別人寬容時，必定對自己寬容，因而計較得少，知足常樂，所以他的“財富”多多。以上節目是播音員相新延、李白詩睿為大家主持，下面是好書推薦 好書推薦：

同學們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推 薦：

(貪玩老爸)作者：楊紅櫻

如果世界上有關于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與智慧。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著玩。“貪玩老爸”玩出了許多發明創造，成了大名鼎鼎的玩具設計師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當兒子他當爸爸這又會惹出什么事呢……其中有一段是：馬天笑先生幫馬小跳寫作業，被罰抄一百遍。事情是真樣的，馬天笑先生他發現馬小跳連玩的時間都沒有了，就說：“你們老師心真狠啊，作業布置那么多。”到了10點馬小跳睡著了，馬天笑只好馬小跳抱回了放間，拿起筆“唰唰唰”地寫作業，第二天，秦老師把馬小跳叫來辦公室，“馬小跳，昨晚的作業怎么做的啊，錯別字一大堆

。”秦老師大吼大叫。馬小跳一看，簡直是冤枉了，我沒寫這些字啊，一想才知道是爸爸寫的，于是馬天笑先生被罰抄了一百遍。從這段內容中我知道大人們也有犯錯誤的時候;不只我們小孩會當“小馬虎”，大人們也會當“大馬虎”的時候。從整篇課文中能夠體會到稱馬天笑先生為“貪玩老爸”可不是夸張，“老爸”一回家就和馬小跳一起玩，玩得什么都顧不上了，和現在的爸爸簡直是天壤之別啊!楊紅櫻阿姨筆下的人物，就是那樣調皮;那樣可愛;那樣活潑。同學們快去讀讀吧!一定會有收獲的。以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎競猜。有獎競猜：

結合“爭雛鷹獎章、做文明班級”的活動，答對有獎競猜欄目問題的少先隊員，大隊部將獎勵其所在中隊一枚雛鷹責任獎章。大隊部挑選答案詳細精準的同學以及答題人數多的班級，將在升旗儀式上頒發責任獎章。

今天的有獎競猜的問題是： 1.請你說出紅色旗幟代代相傳的四面旗幟的名稱? 2.少年先鋒隊的大隊旗和中隊旗有什么不同，請你畫出來?(再讀一次)請同學們將答案裝在信封里，注明班級姓名，在每星期一升旗之前交到大隊部。希望大家積極參與，為班級爭得一枚責任獎章 以上內容是播音員楊啟航主持。播放音樂(祖國祖國我愛你)結束語：(主持：安智洋相欣延)女：踏著青春的節拍，一路歡歌，一路笑語。男：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。女：走進小河，讓我們每個孩子獲得理想的發展。男：走進小河，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。

合：小河紅領巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下周同一時間再見。

第五篇：紅領巾廣播站主持詞

主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在如今這個中國，各種場合可能都需要主持人，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編收集整理的紅領巾廣播站主持詞，歡迎閱讀與收藏。

珍愛生命，筑起校園安全防線。

甲：敬愛的老師，親愛的同學們，這里是荔城一小紅領巾廣播站。伴著這首《少年先鋒隊隊歌》，荔城區第一實驗小學紅領巾廣播站開始廣播啦!我是播音員XXX。

乙：我是播音員XXX。今天廣播的主題是《珍愛生命，筑起校園安全防線》。生命，一個多么鮮活的詞語;安全，一個多么古老的話題;幸福一個多么美妙的境界。

甲：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

乙：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

甲：為了更好地生活和學習，安全兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：

乙：第一，我們全校學生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。如果發現安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

甲：第二，要注意交通安全。遵守交通規則，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學生一定要嚴格遵守交通規則。

乙：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險事件。

甲：第四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規則，注意自我保護。

乙：第五、要注意食品衛生安全。，不吃變質的食物，不吃路邊攤點上的不衛生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。

甲：第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。同學之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性。

乙：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

甲：所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

乙：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明和諧的校園。

合：一分祝福,一分溫馨,一分感動!懷有一顆感恩的心，生活則處處有感動,感謝您10分鐘的溫暖陪伴與聆聽，本期播音到此結束，我們下期再見。

(甲乙)：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好!

(甲)：我是主持人——。

(乙)：我是主持人——。

(甲乙)：今天又由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。

(甲)：我們每天看到同學們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談談有關兒童的食品問題。

(乙)：我們先給大家聽一個新聞：

廣州市最大的一家食品批發市場——德路特色商業街的情人梅、相思梅等蜜餞的調查。

看到這一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以相信，這就是我們平時最喜歡吃的。

(甲)：接下來我們來談談《兒童食品十大安全問題》

(乙)：近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。

但由于多數家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。

近日，記者在采訪北京石景山區消費者協會時了解到，消協除了維護消費者權益之外，還有指導消費者消費的功能。

消協的趙副會長向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調查中發現，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現這些問題。

(甲)問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。

“三精”，指糖精、香精、食用色精。

在食品中的使用是有國家標準規定的，很多兒童食品也確實符合有關標準，但食之過量，會引起不少副作用。

(乙)問題二：分不清食品的成分和功能。

不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當，反而會引起腸胃不適等癥狀。

(甲)問題三：過分迷信洋食品。

從有關部門的抽查結果可以看出，進口兒童食品也并非100%完美。

其實，如今的國產兒童食品從質量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達到出口標準，因而不能迷信于一個“洋”字。

(乙)問題四：用方便面代替正餐。

方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經過高溫油炸，蛋白質、維生素、礦物質均嚴重不足，營養價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導致營養不良。

(甲)問題五：多吃營養滋補品。

兒童生長發育所需要的熱能、蛋白質、維生素和礦物質主要是通過一日三餐獲得的。

各種滋補營養品的攝入量本來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。

(乙)問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。

現在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養。

殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養和健康。

(甲)問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時的食欲。

若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負擔。

(乙)問題八：吃大量巧克力、甜點和冷飲。

甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。

如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發育。

同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質含量低，會加劇營養不平衡的狀況，引起兒童虛胖。

(甲)問題九：長期食用“精食”。

長期進食精細食物，不僅會因減少b族維生素的攝入而影響神經系統發育，還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力，造成近視。

(乙)問題十：過分偏食引起過敏。

兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。

因為食物中的某些成分可使人體細胞發生中毒反應，長期偏食某種食物，會導致某些“毒性”成分在體內蓄積，當蓄積量達到或超過體內細胞的耐受量時，就會出現過敏癥狀。

音樂：2分鐘

二、(甲)： 同學們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標識》

專家認為，所謂標識是指用于識別產品及其質量、數量、特征、特性和使用方法所做的'各種表示的統稱。

同學和家長們在購買食品時，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標識的正確與否也關系到食品質量的好壞，因此我們有必要教給同學們一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助：

乙：(1)食品包裝一定要具有標識，產品標識可以用文字、符號、數字、圖案以及其他說明物等表示。

產品標識應當清晰、牢固，易于識別。

產品標識所用文字應當為規范中文。

可以同時使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應當小于相應中文。

而沒有標識的食品希望同學們不要購買。

裸裝食品和其他根據產品的特點難以附力口標識的裸裝產品，可以不附加產品標識。

甲：(2)產品標識應當有產品名稱、生產者的名稱和地址、生產日期(限期使用的產品應當標明安全使用期或者失效日期)。

日期的表示方法應當符合國家標準規定或者采用“年、月、日”表示。

生產日期和安全使用期或者失效日期應當印制在產品或者產品的銷售包裝上。

進口產品可以不標原生產者的名稱、地址，但應當標明該產品的原產地(國家/地區，下同)，以及代理商或者進口商或者銷售商在中國依法登記注冊的名稱和地址。

沒有這三項內容的屬于“三無產品”，建議同學們不要到無證攤販處購買食品，也不要買“三無”食品，應到大型的、信譽好的食品店或超市購買名牌廠生產的定型包裝食品，并要索取發票憑證，以便發現問題后作為索賠憑證或訴訟的依據。

乙：(3)國內生產并在國內銷售的食品，應當標明企業所執行的國家標準、行業標準、地方標準或者經備案的企業標準的編號。

甲：(4)實行生產許可證管理的產品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應當標明有效的生產許可證編號和標記。

以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母“qs”(意思是質量安全)，請同學們告訴家長不要購買。

乙：(5)根據食品的特點和食用要求，需要標明食品的規格、等級、數量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術要求，應當相應予以標明。

甲：(6)食品標識應當標注有效的產品條碼。

(甲乙)：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!

音樂：

播出時間:20xx年 月 日 13:30-13:50

播音員:

播放開播曲:《小茉莉》

開場白:

【A】童年是花, 絢麗多彩, 童年是云, 自由自在, 童年是風, 輕快張揚, 童年像馬, 勇往直前, 童年像航船, 乘風破浪, , 童年是幼兒遠去的麗影, 童年有著五彩的隨想。

【B】各位老師,各位同學;大家好!歡迎大家準時收聽校園廣播站的節目。

【A】我是，今天的主題是《童年隨想》。

【B】我是，請聆聽關于我們自己的故事!

心情小屋:

【A】有時候看見曠野中的一株綠樹，望見星空里的一顆星星，聽到清晨枝頭上鳥兒清脆的叫聲，聞到一股叫不出名字的花香......都會感覺到，有一種無以倫比的快樂氣息溫暖的包圍著我，使我們有一種創作的沖動，記錄下我們自己的心情，和親愛的你一起分享。

這里是《心情小屋 》，請您靜靜地聆聽 的佳作《 》

【B】走過心情的小屋，讓我們繼續前行，感受文學帶來的一路芬芳，下面讓我們一起靜靜地聆聽 的《 》

【A】文字的芬芳讓人著迷，在今后的學習生活中，讓文字留下我們的記憶，讓文字見證我們的成長，最后我們一起欣賞 的《 》

聲音的隨想:

【B】我們希望——有一種聲音、有一個旋律可以毫無阻礙的觸摸你們的感覺 溫暖你們的耳朵和心靈!所以我來了，又一次邁著輕盈的腳步款款而來啦!一起感受音樂帶來的溫暖，請欣賞《 》。

結束語:

【A】期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓思想永遠充滿創意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。讓我們下周三再會。

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