第一篇：事業單位考試：舉好例子 寫好文章

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事業單位考試：舉好例子 寫好文章

大多數事業單位考試考生在寫作文的時候都會陷入這樣一種困境——不會擴充內容，常常同樣意思的話語重復，最后作文寫出來沒有實質性內容，空洞無味。

講道理是一件困難的事情，要講出幾百字的道理是更困難的事情，而還要把這幾百字的道理講得都不重復，是考生們很少有人能駕馭的事情。所以還是把重點放在學會舉例子上，考生們比較容易掌握。但是舉例子聽起來簡單，真做起來也是有難度的。因為考生們大部分人所知的事例比較少，在一個比較短的時間內讓大家去準備事例，會讓考生們很迷茫，不知該從哪里下手。所以，下面中公教育專家給大家一些建議：

積累故事有方向：可以證明以下主題的故事，大家都要重點注意積累。

誠信、善良樂于助人、堅持奮斗、理性心態、積極樂觀、自尊自信、勤奮成功、創新制勝、思路靈活方法得當、勇敢無私，重視群眾、腳踏實地、有夢想有目標、理解懂得、做事抓關鍵抓重點、道德建設、環保意識、風氣改善等等。

例：

德國偉大的作曲家貝多芬在維也納時，曾受到李希諾夫斯基公爵的傾慕和照顧，他感激公爵，但并不因此出賣尊嚴。一次，公爵要求貝多芬到他家為一批占領維也納的拿破侖軍隊的軍官演奏。貝多芬看不起公爵這種阿諛逢迎的態度，斷然拒絕了。公爵憑他的地位和布施者的身份，一定要他演奏。公爵的傲慢冒犯了貝多芬的自尊，他冒著傾盆大雨沖出公爵的莊園，一回到家中，就把案頭上公爵的半身塑像猛地擲在地上，并給公爵寫了一封信。他寫道：“公爵，你之為你，是由于偶然的出身;我之為我，是靠我自己。公爵現在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個。”——維護尊嚴

海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行,每天都會堅持擦六次;可是如果讓一個中國人去做,那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次，四次，三次。到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示，把每一件平凡的事做好就是不平凡。——平凡但不平庸

美國第16任總統林肯出生在一個貧苦的家庭，少年時當過俄亥俄河上的擺渡工以及種植園的工人。但是他非常熱愛讀書，在艱苦勞作之余，總是挑燈夜讀到很晚，通讀了很多文學和歷史書籍，使自己成為一個博學的人。在擔任州議員期間又通過自學成為一名律師，進而成為輝格黨領袖，最終在1860年當選為總統。——堅持奮斗

積累故事有來源：新聞事件、歷史故事和名人故事。

新聞事件具有時效性并能很好體現時代的特色，反應社會實際，用在作文中作論據是非

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常好的素材。歷史故事和名人故事是上學時期就一直在運用和學習的，可以繼續發揮它們的作用，用于論據的寫作當中，但要注意多積累一些新的人物素材避免用過于老套的素材，否則會讓文章顯得幼稚沒有深度。

例：

京津冀一體化浪潮漸起，先是三地協同發展，后上升為國家戰略，如今聯手治理霧霾勢在必行。2013年，環保部下發《大氣污染防治行動計劃》，規劃預計到2017年底，京津冀地區細顆粒物濃度下降25%，京津冀及周邊地區共同建立了京津冀及周邊地區大氣污染防治協作機制，2014年，京津冀地區將深入開展區域大氣污染聯防聯控工作。這必將促進京津冀的經濟發展和環境改善。

北齊大將蘭陵王因為長得俊美害怕影響自己在戰場上的威嚴，于是每次出征都帶著一副猙獰的面具，后來因為害怕皇帝猜忌又給自己戴上貪污的面具，故意自毀清廉愛民的形象，公然收受賄賂，行賄的人在門口排成長隊。可是面具待久了更會迷失方向，看不清形勢。恰恰由于他長期擺出收受賄賂的面孔更讓皇帝懷疑他是為謀反聚財，最后賜毒酒一杯。可見還是真實一點才更能看清人生，帶著面具終究不是長久之計。

解放初期，老舍家旁邊有一個瞎子廟，廟里有40余名以乞討賣藝度日的瞎子。在自己生活艱難的情況下，老舍不顧外人的反對，暫時放下手頭的工作，花了近兩年的時間，把這些盲人組織起來，并自掏腰包買了樂器，將其中那些會吹拉彈唱的，組成了一個樂團進行集中培訓，并幫他們寫歌排練找演出場所。而對于那些沒有任何才藝和特長的盲人，他則靠著自己的“面子”和關系，把他們一個個安排進周邊的工廠。為此，他都跑爛了好幾雙布鞋，但盲人們幾乎都有了一份足以養活自己的工作。很多盲人收入穩定后搬出了破廟，住進街上條件更好的房子里。這之后，每天晚上，當老舍下班從街上路過時，住在街上的盲人們都會不約而同地放下手中的活，點亮屋內的燈，然后站到各自的大門口前，只為跟他打個招呼，問聲好，為他照亮門前的那段路，如同迎接自己的親人歸來一般。而這幾乎成了那條街上一道不變的溫馨風景線，一直持續到他去世的那一天，從未錯過一次。

積累故事可轉化：把一個故事用不同的語言表述來證明不同的主題，讓你的故事可伸縮。

時間有限，怎樣才能在有限的時間內最大程度的發揮自己積累的知識是一個重要的話題，對于故事來說就是要學會多方面的思考，多角度分析其能證明的觀點，打開思路，提高利用率。

例：

“魯迅是我國偉大的思想家、文學家，他有著高度的愛國情懷。由于受家庭和社會影響，魯迅最初的志向是學醫，為中華民族的身體健康貢獻一份力量，但是他在留學期間發現中華

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民族的精神更需要拯救，拯救精神對拯救民族的幫助更大，于是他毅然棄醫從文，以拯救民族靈魂為自己的使命。他這種時刻以拯救民族的最大化利益最來指導自己行動的行為是一種高度的愛國主義精神。”這樣寫證明我們要有愛國主義精神。

“魯迅是我國偉大的思想家、文學家。他最初的志向是做一名醫生，于是去日本留學學習醫術，但是在留學期間，他發現很多中國人都麻木不堪，他突然發現原來國人最需要拯救的不是身體而是靈魂，于是他根據實際情況做了思路方向的調整，棄醫從文，從此致力于改變中國人的精神狀態。” 這樣寫可以證明適時轉變思路。

“魯迅是我國偉大的思想家、文學家。他最初立志成為一名醫生，拯救國民的身體健康，但是在留學期間他發現國人最需要拯救的不是身體而是靈魂，于是他毅然棄醫從文，從此確定了拯救國民思想的奮斗目標，使他寫出了很多教育意義深刻的文章并為黑暗中的中國人所敬佩和愛戴。”這樣寫可以證明確定正確的目標更容易取得成就??

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第二篇：我的文章事業單位考試

2008年12月全國公務員、事業面試真題匯集

12月1日山東威海（交通）事業單位考試面試題

1、每個人都有自己的優點和缺點，你如何在實際的工作中做到揚長避短？

2、在實際工作中，我們經常會遇到自上而下方方面面的壓力，你如何應對這些壓力？

3、沒有完成領導委任給你的任務，你怎么辦？

12月6日河北省事業單位面試題

1、你工作后近期目標和遠期目標是什么？

2、領導調上級單位工作，在歡送會上你如何發言？

3、質量萬里行來你省檢查，你如何組織迎接檢查？

4、你對三.鹿奶粉事件的看法？

5、末位淘汰制的看法？

12月7日江西省萍鄉市公選領導干部（科級）面試題

1、談談你生活或工作中最成功的創新事情并講述具體過程。

2、學術抄襲嚴重與國家創新性研究成果少你是怎么看的？

3、地方基層組織凝聚力和戰斗力不強你有什么好辦法解決？

4、在工作中你的下屬經常把本屬于他職權范圍內的事情和矛盾都推給你處理，你會怎么做？

12月9日深圳市下半年公務員錄用考試面試真題

1、有人說,“關系是生產力”,對此你有什么看法？

2、有人投訴你單位的工作效率低，服務態度差等的問題，領導責成你寫一篇整改報告，你如何寫這篇整改報告？

3、上級領導讓你主持一次工作會議，會議上有人提出一些問題，其中，有些是歷史遺留問題，有些是新出現的問題，你如何解答這些問題？

4、現在政府信息公開，推行陽光政務，國家2008年5月1日也頒布實施了《中華人民共和國政府信息公開條例》，你認為現在政務公開還存在什么問題？

12月10日深圳（執法類）公務員考試面試題

1、如果你剛進一單位，發現里面的同事總是互相推諉，不工作，你怎么辦？（3分鐘）

2、作出一項當場的處罰，你應該怎么做,要注意什么問題？（3分鐘）

3、領導留了文件并交給你任務然后就出差了，一周后才來，你不了解領導交給你的任務具體是什么，你怎么辦？（3分鐘）

4、重慶等地出租車司機罷運事件高漲，政府趕緊出臺措施平息事件。對于這種“一鬧事就解決”的現象，談談你的看法。（4分鐘)

12月10日上午內蒙古公務員面試題

1、我國政府針對近期征收燃油稅、醫療改革等行政措施召開了民意聽證會，你對這一做法有何看法？

2、哲學觀點問題，你對工作中老好人的現象怎么看？

12月11日上午內蒙古公務員（警察類）面試題

1、北大招生強調“孝”，你怎么看？

2、“人生像解方程，有好多解。但最后總會找到一個解”怎么看？

12月11日上午內蒙古公務員（法檢類）面試題

1、過程和結果哪個更重要？

2、談談對高校自主招生的看法.12月11日下午內蒙古面試題

1、很多大學生在畢業后選擇擦皮鞋，養豬等等，你對大學生擇業有什么看法?

2、人都有利己性，也有利他性，你是怎么看?國政府針對近期征收燃油稅、醫療改革等行政措施召開了民意聽證會，你對這一做法有何看法？

12月12日上午內蒙古公務員錄用考試面試真題

1、現在群眾對國家機關有意見，主要就是黨群關系，你怎么看?

2、“只你想成功，你就能成功”對這句話你怎么看？

12月12日下午內蒙古公務員錄用考試面試真題

1、分蛋糕有二種方法，一種由一個人負責分配，分配者先拿蛋糕；另一種是分配者最后拿蛋糕。你認為何種方式好，為什么？

2、你對志愿者現象怎么看？

12月12日廣東省深圳市公務員錄用考試面試真題

背景材料：深圳龍崗火災事件：2008年9月20日23時許，深圳市龍崗區龍崗街道龍東社區舞王俱樂部發生一起特大火災，事故造成44人死亡88人受傷，據深圳警方初步調查，火災是由于舞臺上燃放煙火所致，逃生通道狹窄造成慘劇，已行政拘留事故責任人14人。（本 材料由華圖教育轉載自新浪網）

回答三個問題：

1、你對安全監察有什么建議？

2、你怎樣看待企業的責任心？

3、你認為公務員怎樣做才能避免被問責？

12月13日上午內蒙古公務員錄用考試面試真題

1、請你談談建設節約型社會與擴大內需、刺激消費的關系？

2、有人說：“心態決定人生。”談談你的看法？

12月13日下午午內蒙古公務員錄用考試面試真題

1、國家年年增加獎學金助學金的投入，以顯示教育公平，談談你的認識和看法？

2、溝通與協作作為成功的重要因素，談談你的認識？

12月14日上午內蒙古公務員錄用考試面試真題

1、公正是用眼睛看得見，你怎么看待這個說法？

2、做事要有“膽”有“識”，談談你的看法？

12月14日下午內蒙古公務員錄用考試面試真題

1、顧炎武說＂天下興亡，匹夫有責＂，現在有人說＂匹夫興亡，天下有責＂，你對后一句話怎么看？

2、有人說，現在的年輕人要有一顆感恩的心，你對此有什么看法？

12月15日上午內蒙古公務員錄用考試面試真題

1、談談對“誠信”的理解。

2、山高人為峰，路遠腳更長，談談你的看法？

12月15日下午內蒙古公務員錄用考試面試真題

1、在公共場合吸煙，政府有無必要干涉，談談看法？

2、關于理想與現實關系的一段描述，請談談理解？

12月16日上午內蒙古公務員錄用考試面試真題

1、談談對“執政為民”的理解？

2、講講對“前事不忘，后事之師”的理解？

12月27日四川省公務員面試題

1、群眾對公務員的高期望值越來越高，你如何看待？如果你被錄用，你將做何打算？

2、金融危機導致大量農民工失業，群眾情緒激動，社會矛盾突出，你覺得如何避免群體性事件？

3、成都市向低保戶發放100元消費卷，對于這一做法社會上給予了肯定，你怎么看待?12月28日四川省公務員錄用考試面試真題

1、在開會時有部分人隨意接聽電話,打瞌睡,你怎么看？你是公務員怎么做?

2、三.鹿奶粉事件給人民帶來不信任感.你怎么看? 如何消除這種不信任?

3、我國的人均收入增加了，幸福感會同樣增加嗎?你怎么看?

12月29日四川省公務員錄用考試面試真題1、08年12月13日赴日本福岡出席中日韓三國領導人會議的溫總外訪不過夜，早上8點飛機，晚上12點回到北京。因為不過夜，代表團也沒有在酒店租房間，節省了開支和時間，卻又辦成了一件大事情，那就是出席第一次中日韓領導人首腦峰會想。對此，你有何感想？你作為公務員你怎么辦？

2、錢塘江觀潮容易出事，你認為應該采取什么措施？

3、某村民得病，得到村中人捐款17萬余，結果病沒治好就死了，家人在欠帳的情況下，仍把余下捐款退還鄉親們，你怎么看？

2008年12月31日山西臨沂事業單位面試題

1、冰心奶奶曾經說，“知足知不足，作為不作為”，你怎么看？

2、如果你進入事業單位，領導讓你一直干打掃衛生、分發報紙等工作，你怎么看待和對待？

3、你最喜歡的一本書，或影響最大的一本書？

1.結合建設節約型社會談談你對目前流行的“節約已經過時了”這一觀點的看法。

??? 2.你剛到一個科室，發現有兩種人，一類只會做表面功夫，一類很有能力，但比較高傲，你該怎么和他們相處？

??? 3.讓你組織一次關于“榮辱觀”的活動，你打算怎么做？

??? 4.以“一天小張正在家看電視，突然傳來一陣敲門聲??”為開頭，以“于是小張拿起筆把剛才的事記錄了下來”為結尾，編故事。

第三篇：如何寫好調研文章

淺談如何寫好一篇調研文章

楊 老 師（2015年11月23日）

調研文章是一個通俗的稱謂，包括調研報告和調查報告。一般的公務員內部遴選都要求寫調研報告，通常都會給出素材，并不要求實地去調查再形成文字材料，也就是說要在三個小時內寫完一篇調研報告，只有通過提供的素材完成。因此，如何用好素材、搭建框架就顯得尤為重要。那么，首先就要弄清楚這樣一個問題：到底什么是調研報告？

一、調研報告的定義：對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。

從這個定義就可以看出來，通常的調研報告包括三個部分：基本情況、相關規律（存在問題）、總結經驗（建議情況）。要寫好調研報告，就從這三個部分入手。

二、怎么寫調研報告：首先，關于大標題的起法。由于考試的時間較短，調研報告又不要求華麗、新穎的辭藻，因此只要簡明扼要就行：“關于*******的調研報告”，一目了 然。起了大標題后，就是開頭了，也就是所謂的開場白。調研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物)進行調查;調查的時間、地點、對象、范圍、經過及采用的方法;調查對象的基本情況、歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據調研目的來確定,不必面面俱到。譬如“為了進一步加快*****，****組成調研組，通過****方式，對****進行了專題調研，現形成如下調研報告”。有了這段話后，就可以進入正文了。

1．基本情況的寫法：基本情況的寫法比較簡單，是最容易提取的素材，但是也需要注意，基本情況是整個調研報告的開端，也是一個定調，正是因為有了這樣的情況，才需要接下來的調研，只有針對情況發現問題，并提出對策，才能形成一篇好的調研報告。因此，基本情況不能隨便亂寫一通，而是要善于從提供的素材里面找出規律，也就是最主要、最核心的情況。在寫基本情況的過程中，要注意歸類，不能一大版籠統寫下來，最好寫個一二三點，突出遞增關系，用數據說話，這個很重要。如果說一篇調研報告連一個數據都沒有，那肯定得不了高分。有些數據是素材中直接有的，有些則需要自己提煉，譬如增長率、增減率、百分比等等。

2．典型經驗（存在問題）的寫法：這一塊是整個調研報告的重點內容，能從素材中發現什么樣的問題就直接決定了最后一塊建議的提出，因此要有比較強的歸納總結能力。說簡單點，這一部分內容就是挑別人刺，看人家哪里還存在問題。一般來說，要列舉出四個左右的問題，最少不能少于三個。存在的問題無外乎“****占比還比較低，****氛圍還不濃厚，****合力還不強，****制度（體系）還未建立，****平臺還未搭建”等等。如果是一篇3000字的調研報告的話，這一部門至少要占到600——800字左右。

3．經驗總結（幾點建議）的寫法：這是整個調研報告的核心部分，一篇調研報告有沒有價值，就體現在這一部分內容了。一個總的原則就是要嚴格按照存在的問題提建議，所提的建議一定要比存在的問題多，至少要多一點，這也是辦法總比問題多的體現。所提的建議要貼合實際，不能大而化之，切忌空洞、冗雜。一般來說，對策建議要自己針對存在的問題寫，但是提供的素材也是可以找到相關內容的。譬如問題中說“****氛圍還不濃”，那對策建議就可以說“加大宣傳力度，著力營造氛圍”，這一部分內容的小標題要斟酌，因為畢竟是應試考試，好的形式絕對會給閱卷老師好的印象，最后整體的分數就會上去。至于里面的內容，就要靠平常的積累，譬如說強化宣傳這一塊，你就要知道如何在宣傳上下功夫，該用哪些話語來表達，如何用簡練、通俗、常用的語言，什么延伸宣傳觸角啊、利用****載體，在***營造人人為我、我為人人的濃厚氛圍等等，這就需要平常多記、多背、多練習。

三、幾點總結：寫好一篇調研報告絕非朝夕之功，知道調研報告的基本內涵和寫作方法只是基礎，要寫好還得有一定的寫作功底和扎實的素材積累。毛主席的《農民運動考察報告》是調研文章的范本，除了毛主席自身優秀的文字功底外，更是他連續幾個月在農村考察、和老百姓朝夕相處從而發現問題、找出規律的結果。而給你一篇素材，要求在規定時間寫出一篇調研報告要求要簡單的多，關鍵是看素材的運用能力，這就要求平常要加強這方面的訓練，要多閱讀，培養邊閱讀邊思考的能力，要善于從素材中提煉觀點，這一點尤為重要。

第四篇：如何寫好心得體會文章

如何寫好心得體會文章

心得體會就是一種讀書、活動實踐后所寫的感受文字。讀一本好書，寫好一篇心得。讀書心得體會就是讀了一本書、一篇文章或一首詩后，用自己的語言寫出來的感想和體會。心得體會類似于讀后感，都是側重于“讀”和“感”，但比讀后感內容更寬泛，適用面更廣，而且經常用在一些學習、平時實踐活動中。

那如何寫好一篇讀書心得體會的文章呢？首先,寫好讀書心得體會有四點基本要求：

一、精讀原文，有感而發。讀書心得體會是“讀”與“感”的有機結合，“讀”是“感”的基礎。這就要求細讀和分析原文，準確理解原文的中心思想，由此聯想而發感。

二、觀點要鮮明，或褒或貶，態度明朗，條理清晰。

三、聯系實際，或結合自己的思想和工作實際，或結合現實社會生活狀況，加深自己的認識和體會，寫出真情實感。

四、寫自己感受最深的一面，不要面面俱到，雜亂而無中心。明確以上四個基本要求之后，具體做法分五個步驟來完成。

（1）閱讀分析原文，理解文章所描述的人物、事件，要抓住事件的本質，深刻認識人物的品質和精神，捕捉住其中閃光的東西。

（2）邊讀邊思考，可以在重點語句和段落上劃符號、寫批語，及時把感想記錄下來。讀全文以后，再系統地回顧瀏覽一遍，整理一下自己的思想，梳理和歸納所感所得。

（3）動筆寫作之前，再過濾一下，看自己對事件的哪方面，人物品質的哪一點最有感想民，進而確定自己要表達的中心思想。

（4）結合實際，聯想分析，找出實際中與文章中哪一點聯系最緊密，進而分析構思，確定寫法與重點。

（5）運筆成文，將感想述諸筆底。在寫作中，如果是寫記敘文的讀書心得體會，開篇一般先簡要交待所讀文章，概述故事或人物，由此而引出自己總的感受。有時也可單從人物形象的某一點、事件的某一情節談起，自然地引出感想；有時或從現實生活實際的某一現象引入，然后轉而談及所讀所感。中間部分一般都夾敘夾議，邊敘“讀”邊論“感”，將敘讀、論感、結合實際的發揮三者融合在一起。寫作時，要結合原文敘寫的人物、事件，或對比聯想、或閱讀與實際類比句聯，層層分析，層層闡述，將自己的感受集中而有條理地表達出來。結尾時，一般都需要照應文首的“讀”，使“讀”與“感”相互呼應，使結構更加緊湊。

寫好讀書心得體會，還要特別注意以下三點：一是感想一定要從原文所敘寫的人物事件中來；如果所寫感受與原文人物事件的品質精神毫不相干，或者牽強附會，那就談不上“讀”后“感”了。二是聯系的實際應該與原文敘寫的人、事和主題有內在的邏輯聯系、要合情合理、切忌生拉硬扯。三是寫法上要以“感”為重心，切忌大量引述原文敘寫的內容，或者將讀書心得體會寫成縮寫記敘文；同時也要切忌拋開原文的敘寫而空發議論，或者另外命題寫成議論文。

第五篇：如何寫好韓語文章

教你如何寫好韓語文章

摘要: 一 要積累作文材料積累豐富的作文材料是寫好作文的首要條件。許多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他們腦子有一個豐富的材料庫，寫起文章來，就能得心應手，左右逢源。同學們要寫好作文，也必須花大力氣積累作文材...一 要積累作文材料

積累豐富的作文材料是寫好作文的首要條件。許多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他們腦子有一個豐富的材料庫，寫起文章來，就能得心應手，左右逢源。同學們要寫好作文，也必須花大力氣積累作文材料。作家秦牧說：“一個作家應該有三個倉庫：一個直接材料的倉庫裝從生活中得來的材料；一個間接倉庫裝書籍和資料中得來的材料，另一個就是日常收集的人民語言的倉庫。有了這三種，寫起來就比較容易。”這段話中說的前兩個倉庫正是同學們寫好作文應必備的。

1、積累“從生活中得來的材料”，最好的方法是堅持寫觀察日記。同學們寫日記的通病是記流水帳，自己覺得沒意思，也就懶得寫了。建議你們照老舍先生教的方法寫：“你要仔細觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點，隨時注意，隨時記下來……要天天記，養成一種習慣。刮一陣風，你記下來；下一陣雨你也能記下來，因為不知道哪一天，你的作品里需要描寫一陣風或一陣雨，你如果沒有這種積累，就寫不豐富。”

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2、積累“書籍和資料中得來的材料”，一方面靠課內閱讀，把語文課堂中的閱讀和寫作結合起來；另一方面還要靠課外閱讀，堅持寫摘錄式的讀書筆記。如果每段摘錄用一張紙片，就是讀書卡片。俗話說：“好記憶不如爛筆頭”。記憶力再強，時間長了，要記的內容多了，總會遺忘一些。如果一邊讀書，一邊把認為很精彩的內容摘錄下來，不僅能避免遺忘，而且翻閱起來也很方便。

所謂值得摘錄的“精彩內容”。與閱讀者的興趣、愛好、水平、需要等等因素有關，并無統一標準。一般來說，精彩警策的語句，生動形象的描寫，新穎深刻的觀點，活潑有趣的對話乃至優美的詞語，都可以分類摘錄。為了以后查閱方便，在摘錄原文的后面注明材料的出處也是必要的。

不少同學寫過摘錄或讀書筆記，但堅持寫的不多。一項有益的工作半途而廢是很可惜的。有人統計：馬克思寫《資本論》，寫過“摘要”的書籍多達1500多種；列寧寫《哲學筆記》，直接引用的哲學著作多達數十種。像革命導師那樣，堅持寫摘錄式讀書筆記吧，它能使你成為聰明、充實、富有的人，能使你今后寫作時文思敏捷筆下生花。

二 要按循序漸進的規律訓練

提高寫作能力不是一朝一夕的事，要有長期打算，因此，要安排好作文訓練的序列。怎樣的序列是最合理的，從眾多寫作人才成長的過程中，我們看到了異

彩紛飛的“序列”，還很難談那一種是放之四海而皆準的真理。下面介紹“七先七后”的訓練序列，也許是比較具有普通意義的一種，請同學們根據自己的情況，參考使用。先練習寫記敘、描寫文章，后練習寫說明、議論的文章。先練習寫自己親身經歷的事，后練習寫別人轉述的事先側重訓練觀察和積累，后側重訓練分析和表達。先練習寫單純的事，后練習寫復雜的事。先不受寫作“框框”的限制，放開膽子寫；后按不同文章的基本要求及特點作規范訓練。先“模仿”，寫依樣畫葫蘆的文章；后“創造”，寫新穎別致的文章。先力求把文章寫長，強調擴展與鋪陳；后力求把文章寫短，講究簡潔凝煉。以上“七先七后”，與人們認識事物的規律，由具體到抽象，和能力培養的規律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何時或達到何種程度作為先與后的界限，這又是個不能“一刀切”的問題，必須具體情況具體分析。如果有的同學將上述七先七后交替反復安排，如模仿創造再模仿再創造，也未嘗不可。

三 要養成良好的寫作習慣

同學們從小學進入初中后，作文訓練踏上新的歷程，要特別注意培養自己良好的寫作習慣。從作文比賽獲獎同學的寫作經驗中，我們總結出下面七條良好的寫作習慣，供同學們參考。“天天動筆，多少寫一點”的習慣。不少獲獎同學說他們的作文獲獎，歸功于他們堅持寫日記，時間多則多寫，時間

緊則少寫，哪怕少到幾十個字，也從不間斷。這的確是經驗之談。俗話說“拳不離手，曲不離口”，天天動筆，即能使筆頭子練得更靈巧，還能積累許多作文素材。“通篇構思，寫作文提綱”的習慣。寫作文切忌寫了上段還不知道下段寫什么，一定要通篇構思，并且用提綱的形式把構思的作文“框架”固定下來。長期從事寫作的人動筆前也是有提綱，不過有的把提綱藏在肚子里，名曰“腹稿”罷了。“默誦文章初稿”的習慣。古代寫詩，有“吟”和“哼”的習慣，因為有很多毛病是“看”不出問題來的，念出聲。如果是在考場上，就只能默讀，才能發現句子是否順通，語氣是否連貫，文脈是否流暢，音韻是否和諧。“認真修改”的習慣。古人云：“文章不厭百回改”，這是寫好文章的金玉良言，也是所有文章高手的經驗。如果沒有這個習慣，要寫好文章幾乎是不可能的。“不說假話”的習慣。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一點虛假都騙不過讀者的眼睛。如果同學們初學寫作就染上無病呻吟的絕癥，作文的前途幾乎就沒有好起來的希望了。

6“不要硬寫，強迫自己寫”的習慣。魯迅說寫不下去不要硬寫，當然是對的，因為硬寫出來的東西免不了虛假。但是，同學們面隊老師的作文命題，如果一時寫不下去，切不可借“不要硬寫”為由而不交卷。一時寫不下去，放一會兒是可以的，但要強迫自己去思考，去徹底清查你的“材料庫”，一定能找到符合命題的材料。經過多次“強迫自己寫”，思路打開了，作文水平也就提高了。“保持文面整潔，書寫力求規范”的習慣。現在的青年學生一般很注意自己的儀表，這是無可非議的。“文面”整潔和書寫規范就是作文的儀表，自然是非講究不可的。