第一篇：云南藝術學院學士學術論文

云南藝術學院學士學位論文

淺談推進思茅地區(qū)哈尼族民間歌舞與中小

學藝術教育的銜接

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學藝術教育的銜接

摘要

哈尼族民間歌舞是一種文化現(xiàn)象，它用人類自身的形體動作和思想情感表現(xiàn)社會生

活，體現(xiàn)民族歷史，傳情達意，抒發(fā)情懷。哈尼族民間舞蹈是用手之舞之、足之蹈之來表達哈尼人民最激動的感情，舞蹈活動幾乎滲透到勞動、狩獵和祭奠性等一切領域。在文化與經(jīng)濟高度融合的今天，哈尼族民間歌舞的發(fā)展，傳承，和創(chuàng)新，即是傳統(tǒng)藝術的內(nèi)涵發(fā)展，又迎合了時尚，避免了審美疲勞，是文化藝術領域面臨的一個重要課題，而從全面精神文明建設的層面來說，推進思茅地區(qū)哈尼族民間歌舞與中小學藝術教育的銜接，對于提高全民族思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)，加快精神文明建設和促進人的全面發(fā)展有著重要的實踐意義。

關鍵詞

哈尼族民間歌舞

中小學藝術教育

銜接與發(fā)展

傳承

歷史悠久的哈尼族民間歌舞，在長期的創(chuàng)造、傳承和演變過程中，逐漸形成了自己獨特的文化結構。思茅哈尼族民間歌舞在漫長的生產(chǎn)生活中創(chuàng)作了許多獨具風格的民族歌舞，如哈尼“哈巴”、“阿茨”和“阿迷”等即節(jié)日歌、祝賀歌、祭祀歌、哭婚歌、敘事歌、習俗歌、情歌、兒歌、生產(chǎn)調(diào)等哈尼歌曲，以及哈尼族棍舞、刀舞等祭祀性舞蹈，栽秧舞、捉泥鰍舞、竹筒舞等勞動性舞蹈和樂作舞、扇子舞、三弦舞、鑼鼓舞等生活娛樂性舞蹈。這些歌舞都具有濃郁的山野氣息和強烈的藝術感染力。

一、推進思茅地區(qū)哈尼族民間歌舞的起源及其特點 哈尼族歌舞起源于生產(chǎn)勞動,反映了哈尼人的生產(chǎn)生活特色。哈尼歌舞藝術折射出的獨特文史內(nèi)涵和底蘊表現(xiàn)為:對婚姻的憂慮,對逝者的哀思,對兒童的關愛,對美好生活的執(zhí)著追求,緬懷先人,歌頌勞動,這些充分表現(xiàn)出哈尼族的團結和睦、友愛相親和豁達樂觀的精神。

哈尼族是我國民族大家庭中一個具有悠久歷史的少數(shù)民族。他們跨境而居,據(jù)2000年全國第五次人口普查,我國境內(nèi)哈尼族人口共140多萬人,位居全國56個民族的前16位,主要分布在云南省南部的元江和瀾滄江之間,亦即哀牢山、無量山之間的廣闊山區(qū)。哀牢山區(qū)元江、墨江、紅河、綠春。哈尼族的族源與彝族同源于南遷的古羌人。根據(jù)史籍記載，這支古羌人，是于公元前3世紀活動于大渡河南的“和夷”部落。從公元4世紀到8世紀初唐時期又有部分向西遷移到元江以西達瀾滄江地區(qū)。在唐代文獻里，哈尼族的先民被稱為“和蠻”。公元7世紀中葉，“和蠻”的大首領向唐朝進貢，唐朝在給云南各首領的敕書中就列入了“和蠻”首領的名字，并承認他們都是唐朝的臣屬?！澳显t”、“大理”政權建立后，其東部“三十七蠻部”中的“官桂思陀部”、“溪處甸部”、“鐵容甸部”等與今哈尼族在紅河外側(cè)的聚居區(qū)大體相同。在這一地區(qū)，元朝設立和泥路，明初改為和泥府。

思茅地區(qū)的哈尼族能歌善舞，按不同曲調(diào)來分類，民歌有四類，即：哈巴、阿哧、儀式歌、然古宅?！肮汀保歉璩獋鹘y(tǒng)古規(guī)、道理的，一般稱“酒歌”。凡節(jié)慶佳節(jié)，婚喪嫁娶及祭祀活動，新居落成等場合，多在酒席上邊飲邊唱以自娛。酒歌有＜唱天地＞、＜唱人生＞等?？拚{(diào)有＜離娘調(diào)＞、＜哭訴調(diào)＞、＜出嫁離別＞、＜媳婦調(diào)＞等。“阿哧”，屬山歌，歌唱勞動與愛情，也稱“阿其”。主要在山間田野中或勞動休息時唱，一般多用男女對唱形式、亦有雙方幾個人同時齊唱或單人獨唱?！鞍∵辍钡那{(diào)，一般說來高亢宏亮，奔放悠然，委婉動聽，清新明快。根據(jù)表達的情感和句型結構，又可分為四種，即：(1)“哧麻”。在山上或串寨途中唱，曲調(diào)高亢明朗，富有抒情色彩。(2)“羅北”。男女對唱時一般多用此調(diào)，曲調(diào)較自由，情緒歡快。(3)“哧然”。男女青年坐在一起時喜唱此調(diào)，用假嗓唱，聲音尖而細，抒情味極濃。(4)“奪蝦”。戀人約會時或一個人走在山路時吟唱，曲調(diào)較簡潔，低沉而纏綿，較有感染力。山歌有＜甩山調(diào)＞、＜吼山調(diào)＞、＜跑山調(diào)＞等，情歌有＜小月亮＞、＜小男婦女＞等。

儀式歌：主要有“瞇煞威”、“蘇瞇威”、“約拉祜”?！斑渖吠笔菃矢?、挽歌，老年人死后，小輩和同輩親屬對死者哭唱，同時可借哭死者來哭悼自己已去世多年的親人?！疤K咪威”是哭嫁歌，新娘出嫁時，百感交集，在親人、伙伴前邊哭邊唱，表達心中之情?！凹s拉祜”是喊魂歌，過去哈尼族很重視生產(chǎn)的興旺和人口的繁衍，故在不同場合的儀式上有喊谷魂之歌、喊人魂之歌。祭調(diào)有＜攆鬼調(diào)＞、＜叫魂調(diào)＞、＜祭山神＞、＜祭灶君＞等。

“然古宅”，即兒歌。一種是母親為幼兒唱的搖籃曲，一種是兒童自唱的游玩歌，句子短小，多重復句。有(催眼歌)、＜揀竹葉＞、＜捉泥鰍＞、＜摘果果＞等。

哈尼族民歌音樂無固定格式，句子、音節(jié)、句式較自由，篇幅長短全以表達感情需要而定，但講究句子的排比與對仗按習慣說法，就是要求成雙成對地唱出來。用韻上一般是押腳韻，有的一韻到底，有的又常轉(zhuǎn)韻。

活動喜慶時跳的舞蹈?！按蚰椤笔羌漓牖顒訒r跳的舞蹈。此外還有跳龍縱、三跺腳、蘆笙舞、彈弦舞等。哈尼族民間器樂，思茅地區(qū)的主要有吹管樂、弓弦樂、打擊樂三類，多作歌、舞、演唱伴奏用。(1)吹管樂。有嗩吶、笛子、葫蘆笙、金竹嗶蘆、稻稈嗶蘆、響篾、哨笛、口笛、葉子、曲里(直簫)、牛角號、巴烏等，多作抒情曲伴奏。曲目有吹葉調(diào)、響篾調(diào)、祈神調(diào)、迎客調(diào)等。(2)弓弦樂。有小三弦、大三弦、二胡、牛腳弦、牛角胡琴、竹琴、竹片琴、牛角彎頭琴等，多用于歌舞場，曲目有慶豐收、唱古根等。(3)打擊樂。有大鼓、象腳鼓、竹筒、芒、鑼、镲等。多作起舞伴奏以增強氣氛，曲目有鑼鼓調(diào)等。

哈尼族民間舞蹈。墨江、江城流行“嘎尼尼”、“扭鼓舞”、“扭芒”。墨江、普洱流行“打莫撮”。江城、墨江、普洱流行“阿迷車”。瀾滄流行“擺手舞”。瀾滄、孟連流行“竹筒舞”。孟連流行“串花舞”。數(shù)十種兒童舞在江城、墨江、瀾滄、孟連、普洱流行?！案履崮帷笔桥D米支系節(jié)日慶典時跳的舞蹈?！鞍⒚攒嚒笔枪嶙迥信缃?/p>

二、推進思茅地區(qū)哈尼族民間歌舞與中小學藝術教育的有效途徑

首先為了繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化繼承者和接班人，我覺得把弘揚和培育民族精神教育滲透到日常教育教學工作中，制定中小學開展優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化進校園實施方案，將唱民族歌、跳民族舞排入課程，每周一課時。特別邀請文化站站長、哈尼族著名民間藝人、聘舞蹈教師到校教授哈尼歌舞?；顒訒r間為一年，分三個階段實施：第一階段，主要教唱優(yōu)秀的哈尼族傳統(tǒng)民歌；第二階段，主要編排大型哈尼族校園舞《扇鼓舞》及其他的哈尼歌舞；第三階段，總結驗收階段，主要由學校編寫鄉(xiāng)土教材，對第一、第二階段的教學實踐活動進行一次全面的檢查驗收和總結。

中小學師生在教學實踐活動中創(chuàng)編出一套富有哈尼舞特色的校園課間操，讓校園充滿濃郁的民族氣息。師生喜唱哈尼歌樂跳哈尼舞，把弘揚民族傳統(tǒng)文化與實施素質(zhì)教育和“減負增效”有機結合起來，極大地豐富了全體師生的校園文化生活。

其次為了思茅哈尼族民間歌舞得到傳承，我們可以向自治區(qū)教科所教研室申請，將“本土民族民歌、舞蹈引入中小學音樂課”作為課題進行開發(fā)研究，并于今年在自治區(qū)教研室立項。

本次課題研究分三個階段實施。第一階段主要由課題負責人等老師到民間搜集哈尼族民歌及舞蹈素材，通過走訪民間藝人，向有關專家請教學習，搜集到哈尼族兒歌、民歌、哈尼族舞蹈樂曲。經(jīng)過歸類、篩選、整理，按種類和難易程度分為小學低段、小學高段、初中段3本教材，把隨意性較大的哈尼族民間歌舞納入可循序漸進的教學內(nèi)容，成為該校本教材的雛形。

第二階段是實施階段，根據(jù)課題研究方案開展哈尼族歌舞音樂教學?？h小負責音樂的制作，其余由兄弟學校共同承擔完成。在音樂教案設計中，要求學生通過民族音樂的學習，了解哈尼族傳統(tǒng)文化和西遷歷史，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，增強學生繼承和發(fā)展優(yōu)秀民族文化的意識。

思茅中小學進行課題研究成果匯報課的展示，讓大家見證哈尼族民間歌舞分段進入中小學音樂課堂是可行的，師生評價良好。

第三階段是驗證總結階段。課題負責人可以在月底結題寫出研究報告，邀請自治區(qū)教科所教研室專家進行成果鑒定。

最后中小學藝術教育是我國實施素質(zhì)教育中不可缺少的一個重要部分，尤其是在當今科學技術和經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，它在促進人的發(fā)展和推動社會進步方面顯現(xiàn)出特有的功能和作用。新的哈尼族民間歌舞教材給學生提供了廣闊的學習天地，開拓了學生的視野，使學生在音樂美的藝術氛圍中感悟人生，這無疑是教學改革中的一大進步。然而，哈尼族民間歌舞教學依然存在著：“老”、“窄”、“缺”的缺憾以及“同一性”的弊端，那種傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)不適應新時代學生的學習要求，因此，作為新時代的音樂舞蹈愛好者，在繼承和發(fā)展傳統(tǒng)的音樂文化的同時，怎樣嘗試新的教學方法，對教材進行大膽的改革和創(chuàng)新，以豐富課堂內(nèi)容，活躍課堂氣氛，讓學生更加喜歡上民間歌舞課，將是擺在我們面前最首要、最嚴峻的任務。如在學唱哈尼歌曲時，可以編排具有代表性的幾個民族的舞蹈動作,再利用已有的服裝資源，讓學生穿上，學生在邊跳邊唱中更直接地體會、了解我們的祖國是一個多民族的大家庭。課堂內(nèi)涵得到提升，活躍的課堂氣氛深深吸引學生的注意力。

作為一名音樂、舞蹈愛好者者，本人在上好舞蹈第二課堂的同時，大膽舞

蹈帶進中小學課堂，收到了很好的效果?？梢哉f，舞蹈作為以人的肢體活動為媒 的動覺藝術，相比于聽覺的音樂和作用于視覺的美術來說，具有二者所不具備的，獨特的美育功能。

三、推進思茅地區(qū)哈尼族民間歌舞與中小學藝術教育的意義

中小學藝術教育是一種素質(zhì)教育，素質(zhì)教育要求我們舞蹈教育工作者在教學中要不斷進行創(chuàng)新教學。把思茅哈尼族民間歌舞帶入中小學課堂，可以開拓學生的視野，提高學生的學習興趣和參與表演能力，了解更多知識，提高學生的動作協(xié)調(diào)性和審美能力,活躍課堂氣氛,讓學生更加喜歡上音樂課。把思茅哈尼族民間舞蹈帶進音樂課堂，可以傳承民族文化，還可以豐富教學內(nèi)容。

思茅哈尼族民間歌舞是人民群眾創(chuàng)造的民間藝術，是研究歷史，透視、破譯文化現(xiàn)象的“活化石”。是用人類自身的形體動作和思想精神表現(xiàn)生活，體現(xiàn)民族歷史和文化特征，通過人體的形態(tài)和神態(tài)傳情達意，抒發(fā)感情；是傳統(tǒng)民族文化在現(xiàn)代的延伸；是各族人民的精神食糧。新教材所采用的民族、民間音樂，只能讓學生從聽覺上去感受，卻不能讓學生“身臨其境”地去感受各個民族的民族特點、民族習慣及風土人情，學生聽起來“乏味”，老師講解“費力”，故我巧妙地將舞蹈穿插于音樂中去，比如在欣賞西部歌曲《黃土高坡》時，我編排一些簡單的腰鼓動作，并背上腰鼓讓學生邊唱邊舞邊打，將西部歌曲的豪放用鼓表達出來，學生很快掌握這首歌的節(jié)奏內(nèi)容特點，增加了課堂氣氛，調(diào)動了學生學習音樂的興趣。

中國是一個民間歌舞資源十分豐富的國家，五十六個民族都有代表自己民族特征的民族民間歌舞，由于自然條件,文化生活，民俗風情的不同，歌舞藝術具有地域性和民族性的特點。通過音樂與舞蹈，學生了解到哈尼族民間音樂歌舞與人文地理的關系，并在舞蹈活動中感受民族文化的深刻內(nèi)涵。如在學唱哈尼歌曲時，可以編排具有代表性的幾個民族的舞蹈動作,再利用已有的服裝資源，讓學生穿上，學生在邊跳邊唱中更直接地體會、了解我們的祖國是一個多民族的大家庭。課堂內(nèi)涵得到提升，活躍的課堂氣氛深深吸引學生的注意力。

思茅地區(qū)哈尼族民間歌舞蘊藏著我國經(jīng)典的音樂，古老的建筑和優(yōu)秀的文化。傳統(tǒng)的音樂欣賞，要求學生在用耳聽賞之后，分析旋律的特點。歌舞教學，讓學生在靜中有動，動中有情的邊歌邊舞中升華情感，并真正體驗民族情感，民族文化，民族音樂的精髓。把哈尼族歌舞帶入音樂課堂，不僅可以提高學生的學習興趣和表演力，了解更多的知識，而且可以提高學生的動作協(xié)調(diào)性和身體形態(tài)的美感。誠然，不是每一個學生都能很到位的掌握每一個舞蹈動作，但是老師應多給予引導、鼓勵、表揚。著名的音樂教育家鈴木先生曾一再強調(diào)他的教學法不是以培養(yǎng)音樂家為主要目的，而是通過小提琴，培養(yǎng)能力之芽，同時打好品德修養(yǎng)的基礎，他希望所有的孩子都成為心靈美的人。我們也不是要培養(yǎng)舞蹈家，也不是要學生表演得如同專業(yè)演員似的。只要他們敢于表演，大膽嘗試，我們的音樂課堂教學就是成功的。

哈尼族民族民間歌舞文化能夠讓中小學生對枯燥呆板的環(huán)境中營造一個輕松、高雅、自由的空間，讓青春期的孩子們有一個正當?shù)氖惆l(fā)、宣泄情感的場所和方式，新教育體制改革下的音樂舞蹈教學，要求我們建立寬松，民主和諧的課堂氣氛，尊重所有的學生，關注他們的個性發(fā)展，使學生在哈尼族民間歌舞美的氛圍中快樂成長。當學生都在期盼著每周一節(jié)的音樂課時，我們的素質(zhì)教育無疑是成功的。讓我們把哈尼族民間歌舞引入音樂課堂吧！

讓哈尼族歌舞走進音樂課堂，不但能活躍課堂氣氛，提高課堂效率，也讓學生的身心、個性得到發(fā)展。當然，在讓學生表演時，老師應控制好課堂紀律，注意安全。

綜上所述，大膽進行創(chuàng)新教學，讓哈尼族民間歌舞走進音樂課堂，既是素質(zhì)教育的客觀要求，社會發(fā)展的需要，也是音樂舞蹈教育工作者的一項重要職責。在培養(yǎng)學生的參與、表演能力時，我們因遵循“因材施教”的原則，針對不同個性的學生，順應他們的表演。

結語：

推進思茅地區(qū)哈尼族民間歌舞與中小學藝術教育的銜接，對于提高思茅地區(qū)全民族思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)，和健康素質(zhì)，國民素質(zhì)，加快精神文明建設和促進人的全面發(fā)展有著重要的戰(zhàn)略意義。

參考文獻：

(1)《云南民族史》，作者：尤中等

(2)《紅河哈尼族文化調(diào)查》，作者：白克仰、李期博等

(3)《云南省思茅地區(qū)江城哈尼族彝族自治縣民族民間舞蹈普查(試記稿)(韞秀齋音樂)》

第二篇：2018年云南藝術學院招生簡章

官網(wǎng)：www.tmdps.cn

云南藝術學院 2018年招生簡章（適用于省外考生）

一、招生對象及報考條件

（一）基本條件

遵守中華人民共和國憲法和法律；身體健康，符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》標準，同時要求心理健康，五官端正，符合專業(yè)體檢要求；高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力者；經(jīng)大軍區(qū)政治部批準的現(xiàn)役軍人。

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（二）下列人員不能報考

具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生；高級中等教育學校的非應屆畢業(yè)的在校生；當年被高等學校開除學籍或勒令退學者；因觸犯刑律而被有關部門采取了強制措施者或正在服刑者；被高等學校開除學籍或勒令退學不滿一年者(從被處分之日起，到報名開始之日止)。

（三）招生地域

今年，我校藝術類本科專業(yè)省外面向四川、貴州、湖南、湖北、江西、安徽、廣西、福建、山東、山西、河南、河北、吉林、遼寧甘肅、內(nèi)蒙古等 16 個?。▍^(qū)）招生。各省（區(qū)）均設有專業(yè)考點，考生只能在生源所在地考點參加專業(yè)考試，在生源地以外考點參加專業(yè)考試的考生考試成績我校不予承認，責任由考生自負。

（四）文理科要求

我校除招收高考報考科類為藝術類（文理兼招）的考生外，文化產(chǎn)業(yè)管理本科專業(yè)招收普通文科類和理科類考生，專業(yè)免試，文化最低控制分數(shù)線執(zhí)行二本線（分文理），參加普通文理科類二本批次錄取，按藝術類專業(yè)培養(yǎng)，授予藝術學學士學位。

（五）部分專業(yè)身體條件要求

1.聲樂演唱類專業(yè)考生應發(fā)聲器官無疾病，身高要求男生 165cm以上、女生 155cm 以上。所有音樂類考生參加主科面試時一律素裝上場，不化妝、不穿高跟鞋、不穿演出服。

2.舞蹈表演專業(yè)考生身高要求男生 170cm以上、女生 160cm 以上。3.戲劇表演及播音主持類專業(yè)考生應五官端正、身材勻稱、口齒清楚，無色盲、

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色弱，裸視 1.0 以上，發(fā)聲器官無疾病，有較強的普通話基礎和語言表達能力。

4.美術及藝術設計類各專業(yè)、戲劇影視美術設計和影視攝影與制作專業(yè)考生應無色盲。

二、專業(yè)報名

藝術類專業(yè)報名分為在戶口所在地縣（市、區(qū)）招辦的普通高考報名和專業(yè)考試報名兩次進行。

（一）普通高考報名

1.按各?。▍^(qū)）招生考試院的要求，考生在規(guī)定的時間內(nèi)到戶口所在地縣（市、區(qū)）招辦設置的報名點辦理報名手續(xù)，符合報考條者，領取藝術類專業(yè)考試《報考證》，取得 14 位考生號。

2.凡未到戶口所在地縣（市、區(qū)）招辦進行資格報名的考生，均不能報名參加專業(yè)考試，責任由考生自負。

（二）專業(yè)考試報名

考生按生源所在地要求參加專業(yè)考試報名，領取《專業(yè)準考證》，具體報名方式及時間以各省（區(qū)）招辦或考點規(guī)定為準。

三、專業(yè)考試

（一）我校將陸續(xù)通過校園網(wǎng)

公布各?。▍^(qū)）專業(yè)考試時間及地點，各專業(yè)科目具體考試安排于試前一日詳見考點考試安排。

（二）如各省（區(qū)）對報考專業(yè)有統(tǒng)考（聯(lián)考）達標要求的，按該省的規(guī)定執(zhí)行。凡屬省統(tǒng)考（聯(lián)考）不涉及的本科專業(yè)，考生無需參加省級專業(yè)統(tǒng)考（聯(lián)考），可直接參加我校的專業(yè)考試。

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（三）考生按考點規(guī)定憑本人身份證、藝術類專業(yè)考試報考證、我?！秾I(yè)準考證》原件參加考試。

（四）對在我校專業(yè)考試有違規(guī)、作弊等行為的考生，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和《中華人民共和國刑法修正案

（九）》嚴肅處理。

四、招生專業(yè)、學制、錄取原則及收費情況

注：1.2018 年我校預計面向全國部分?。▍^(qū)）招收各專業(yè)新生共 3000 人（最終招生計劃數(shù)以上級批文為準），文理兼招，無級差。

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2.參加藝術類專業(yè)考試的考生專業(yè)成績必須合格，且文化成績達到最低控制線，方能按專業(yè)錄取原則擇優(yōu)錄取。

3.2018 年云南藝術學院和云南藝術學院文華學院在山東省部分專業(yè)實行兩校聯(lián)考（聯(lián)考專業(yè)信息詳見該校招生簡章），專業(yè)成績共用，兩所學校分別確定專業(yè)合格線，考生可根據(jù)考試成績選擇學校、專業(yè)填報志愿。云南藝術學院文華學院 2018 年在山東省招生的其它要求敬請關注該校招生簡章。

五、各專業(yè)設點省份、考試科目及要求

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注：1.作曲與作曲技術理論及音樂表演所有專業(yè)方向“聽音記譜（筆試）”科目實行一次性 考試，成績通用。

2.戲劇學（含戲劇教育、戲劇史論與批評兩個方向）和戲劇影視美術設計（含舞臺設計、化妝服裝兩個方向）專業(yè)新生入學后統(tǒng)一參加專業(yè)分班考核，雙向選擇

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專業(yè)方向。

3.廣播電視編導專業(yè)一年級統(tǒng)一進行專業(yè)基礎課學習，進入二年級方可自主選擇專業(yè)方向（含劇情片、紀錄片、日常電視節(jié)目、電視新聞）深入學習。

六、政審、體檢及錄取

（一）由考生戶口所在地招生辦公室負責對考生進行政治思想品德考核和健康檢查。

（二）我校為教育部批準的獨立設置本科藝術院校，藝術類本科專業(yè)在省外不編制分省分專業(yè)招生計劃，可自主劃定各藝術類本科專業(yè)高考文化成績錄取控制分數(shù)線（在錄取前報有關?。▍^(qū)）招辦備案），如各?。▍^(qū)）對藝術類文化最低錄取控制分數(shù)線另有要求的，按照考 生所在省（區(qū)）規(guī)定執(zhí)行。

（三）專業(yè)成績分省排名，分省劃定專業(yè)合格線（由我校根據(jù)各專業(yè)的特點自行確定）。

（四）我校藝術類專業(yè)錄取批次為提前批，按照考生報考學校志愿先后錄?。?/p>

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（六）各專業(yè)錄取線文理相同，且無級差。

（七）新生入學 3 個月內(nèi)，學校按照教育部規(guī)定對其進行全面復查，復查合格者予以學籍注冊，不合格者區(qū)別情況予以處理，直至取消入學資格。凡高考違紀舞弊或弄虛作假者，無論何時發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)查實，立即取消學籍并退回原籍，情節(jié)惡劣者報請有關部門查究。

七、其它說明

（一）文化高考外語語種不限，新生入學后我校只提供英語教學。

（二）不查卷，可查分。考生可登錄查詢及打印成績通知單，查詢時間及操作指南敬請關注我校校園網(wǎng)。

（三）考生所需的畫具、樂器（鋼琴除外）等考試用品一律自備，車旅費、食宿費自理，誤考、缺考一律不予補考。

（四）我校普通本科招生信息均以本我?！墩猩喺隆?、《招生章程》和學校校園網(wǎng)站公布的信息為準, 如有與教育部及生源所在?。▍^(qū)）招生政策不符的，執(zhí)行教育部及生源所在?。▍^(qū)）招生政策，未盡事宜參照國家相關規(guī)定執(zhí)行。

（五）為確保招生考試工作公平、公正、公開進行，云南藝術學院紀委對招生考試及錄取進行全程監(jiān)督。

第三篇：云南藝術學院職業(yè)教育學院簡介

云南藝術學院職業(yè)教育學院簡介

辦學特色

職業(yè)教育學院是云南藝術學院黨委為適應高等教育改革發(fā)展、適應高等藝術職業(yè)教育發(fā)展需求而于2008年成立的教學部門，是云南藝術學院重要的組成部分。

一、辦學定位

高等藝術職業(yè)教育以市場為導向，以就業(yè)為宗旨，以培養(yǎng)適應社會需求的高級技術型、應用型、有創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的藝術人才為根本任務，利用“云南藝術職業(yè)教育集團”資源優(yōu)勢，通過實踐實訓促進學生的全面發(fā)展。

二、戰(zhàn)略目標

通過不斷努力，形成“實踐實訓有特色、創(chuàng)業(yè)就業(yè)有能力”的高等藝術職業(yè)教育辦學體系，成為全省乃至全國都具有示范性的高等藝術職業(yè)教育，打造優(yōu)秀的高等藝術職業(yè)教育品牌。

特別強調(diào)教學過程“實踐實訓有特色”，教學成果“創(chuàng)業(yè)就業(yè)有能力”。

三、發(fā)展思路

“打基礎、謀發(fā)展”是職業(yè)教育學院今后一個時期的發(fā)展戰(zhàn)略?！按蚧A”六項工作目標（一個中心、兩支隊伍、三套體系）：

（一）建立一個“高等藝術職業(yè)教育實踐實訓中心”。如：圖文制作室、商業(yè)攝影實訓室室、繪畫基礎實訓室、書畫篆刻實訓室、民族服飾設計與制作室、設計實訓室、化妝造型實訓室、音樂基礎實訓室、技能應用實訓室、音樂科技實訓室、形體實訓室、市場運作模擬實驗室等。

（二）建立一支管理出色、作風優(yōu)良的中層干部隊伍。嚴格按照學院黨委的要求建設具有三種能力的科級干部隊伍。要求職業(yè)教育學院的科級干部在工作中做到：頭腦有思路、心中有目標、眼里有方向、手上有行動。目的就是要為建設特點突出的“藝術職業(yè)教育”品牌而奮斗。

（三）建立一支師德高尚、專業(yè)優(yōu)秀，結構合理，具有藝術職業(yè)教育特色的師資隊伍。按“專業(yè)教師為骨干，兼職教師為主體”的原則，一方面建立一支專業(yè)突出、管理出眾、師德高尚的雙肩挑或多肩挑專業(yè)教師骨干（突出強調(diào)四種能力：教學能力、實踐實訓能力、管理能力、科研創(chuàng)作能力。）另一方面建立一個師德高尚、專業(yè)優(yōu)秀、教學有方、實踐實訓有用的兼職教師主體，整合學院及社會教師資源，聘用高水平的適應職業(yè)教育需要的教師（如雙師型、雙文憑型、雙能力型、單能力型），以形成結構合理的兼職教師隊伍。第三方面是建立一支懂專業(yè)、懂管理，能承擔專業(yè)基礎課、專業(yè)實踐實訓課的專職班主任隊伍。

（四）建立一套具有藝術職業(yè)教育特色的教學體系。圍繞教學目標、教學內(nèi)容、教學條件、教學管理、教學評價進行建設。

（五）建立一套具有藝術職業(yè)教育特色的學科體系。圍繞學科建設指導思想、學科建設總體目標、學科建設主要內(nèi)容三個方面來建設。主要內(nèi)容包括： 學科方向、學科隊伍建、實驗室建設、專業(yè)建設及人才培養(yǎng)、質(zhì)量工程、學科文化建設。

（六）建立一套為藝術職業(yè)教育理論與實踐實訓服務的科研、創(chuàng)作、展演體系。一是建立云南藝術學院職業(yè)教育學院“知識產(chǎn)權管理中心”；二是建立“藝術職業(yè)教育陳列館”，對云南藝術學院職業(yè)教育學院的發(fā)展按主題分類陳列，建成后的“藝術職業(yè)教育陳列館”將成為職業(yè)教育學院對內(nèi)激勵員工、對外展示形象的平臺。目前擬從教學成果、科研成果、創(chuàng)作成果、設計作品、職教集團、師培基地、繼續(xù)教育等主題進行分類成列；三是制定《云南藝術學院職業(yè)教育學院知識產(chǎn)權管理辦法》、《職業(yè)教育課程體系改革自編教材出版資助辦法》、《教學、科研、創(chuàng)作和展演成果表彰、資助與獎勵辦法》。

“謀發(fā)展” 兩項工作目標：

一是積極向?qū)W院和上級部門爭取相關政策支持。通過項目要經(jīng)費；通過政策要項目，重

點突出藝術職業(yè)教育特色；二是立足于現(xiàn)有資源合理規(guī)劃、整體布局。利用 “云南藝術職

業(yè)教育集團”和“云南省藝術類師資培訓基地”資源，采用“校校、校企、地?！钡暮献餍?/p>

式，啟動合作項目，實現(xiàn)零的突破。

目前正在申請的兩個項目：一是中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目《高等藝術職

業(yè)教育實踐實訓中心》；二是國家教育體制改革試點項目《高等藝術職業(yè)教育辦學模式改革》

四、辦學層次

二本專業(yè)：藝術設計(技術與應用)、音樂表演(技能與應用)、藝術設計、藝術教育

專升本專業(yè)：藝術設計(技術與應用)、音樂表演(技能與應用)

一專專業(yè)：電腦藝術設計、表演藝術

特色課程介紹

一、工程預算與方案文本

目的要求：介紹設計中的工程預算和決算，了解各種材料的價格，具備較高的設計方案

和文本撰寫能力。

主要內(nèi)容：工程預算，工程決算，材料價格，工程量的計算方法，文本撰寫技巧。

二、市場運作模擬實踐（藝術設計）

目的要求：學生通過市場運作模擬實訓室這樣一個平臺接觸最前沿的專業(yè)信息，鍛煉自

我的專業(yè)能力，并且能夠及時認識到自己專業(yè)方面的不足，更好更及時的加以改進。以校企

合作共建工作室建設為先導，實現(xiàn)藝術設計專業(yè)教學質(zhì)量大幅提高、師資水平進一步提高和

實驗設備條件的基本完善，建設以“工學結合”為教學亮點，以實踐推動教學發(fā)展的高技能

人才培養(yǎng)的專業(yè)。切實提高學生就業(yè)能力,將學生所學專業(yè)很真實地在實訓室里展開,使學生

將知識點串聯(lián)起來運用,使教學、實踐一體化，擴大學生學習知識的寬度,提高學生對所學專

業(yè)的延伸拓展,具備多種就業(yè)素質(zhì)。

主要內(nèi)容：以市場運作模擬實訓室和圖文制作實訓室有機結合，以學院日常的展演、圖

文、圖像制作、學生的課程作業(yè)輸出、與課程有關的社會項目等為課題進行市場化的整體運

作。

三、合唱與指揮

目的要求：使學生較全面、系統(tǒng)的掌握合唱藝術的聲部平衡、協(xié)調(diào)等關系、正確理解合唱藝術的表現(xiàn)手法及表現(xiàn)特點，同時使學生具有一定的合唱指揮能力。

主要內(nèi)容：合唱聲部的訓練，中國及外國優(yōu)秀合唱作品的排練，合唱指揮法。

四、舞臺表演運用

目的要求：通過舞臺表演實踐使學生熟悉舞臺表演的相關知識，具備良好的舞臺

心理素質(zhì)和駕馭舞臺表演的能力，提高藝術表現(xiàn)力。

主要內(nèi)容：多次的舞臺實踐

五、鋼琴即興伴奏

目的要求：使學生具備即興看簡譜視奏、能很快與演唱者合作的能力，具備組織

中小學音樂課堂教學的能力、能完成各種演唱形式伴奏工作的能力。

主要內(nèi)容：高等師范院校聲樂教材中外各三冊部分歌曲的伴奏；中小學音樂教材

歌曲伴奏；中外藝術歌曲、創(chuàng)作歌曲伴奏。

六、音樂科技理論與運用

目的要求：通過MIDI基礎知識，sibelius應用，簡譜軟件應用，音序軟件（如logic

studio)應用,音頻處理技術等技術職業(yè)性強的實訓操作，使學生具備一定的音樂科技理論與

運用能力。

主要內(nèi)容：MIDI基礎知識，sibelius應用，簡譜軟件應用，音序軟件（如logic studio)

應用,音頻處理技術等。

七、市場運作模擬實踐（音樂表演）

目的要求：培養(yǎng)學生就業(yè)能力，將學生所學專業(yè)很真實的在實訓室里展開，使學

生將課堂上所學知識能夠

真實運用，使教學、實踐一體化，擴大學生學習知識的寬度，提高學生對所學專業(yè)的延伸拓展，具備多種就業(yè)素質(zhì)。

主要內(nèi)容：通過設計專業(yè)學生和音樂表演專業(yè)學生的專業(yè)協(xié)作，完成諸如商業(yè)演

出從演出策劃、廣告宣傳、舞臺設計、市場營銷等一系列市場運作模擬實訓，使學生在今后的職業(yè)道路中具備市場運作協(xié)調(diào)能力。

八、職業(yè)形象塑造(1)社交禮儀

目的要求：通過該課程的學習使學生掌握規(guī)范的社交禮儀，提高自身修養(yǎng)；促進社會

交往，改善人際關系；塑造職業(yè)形象。

主要內(nèi)容：校園禮儀、生活禮儀、求職禮儀、職場禮儀。

九、職業(yè)形象塑造（2）就業(yè)技能基礎

目的要求：培養(yǎng)學生適應社會工作的基本能力，有效拓寬學生的就業(yè)適應性，并

對學生畢業(yè)推薦材料的制作做具體指導。

主要內(nèi)容：公文處理、word運用、電子表格制作、多媒體運用、keynote、powerponit

運用等基礎知識。

十、職業(yè)形象塑造（3）化妝造型

目的要求：通過該課程的學習使學生能在日常生活、舞臺演出中獨立化妝造型打

下一定基礎，并具備化妝審美、服裝搭配、人物造型的基本知識。

主要內(nèi)容：舞臺妝、生活妝、影視表演妝的畫法；發(fā)型的梳理，服飾造型的基本

知識。

特色實驗室介紹

云南藝術學院職業(yè)教育學院實踐實訓中心已投入近200萬元，建成三大類31個實

訓室，承擔以技術性為主的藝術職業(yè)實踐實訓課程。

一、市場運作模擬實訓室

市場模擬實訓室是實現(xiàn)“教、學、做”一體的教育理念的主要途徑。實訓室現(xiàn)配備

五臺蘋果iMac一體機，大型工作臺、書架等設備，實訓室最有特色的是它的管理理念：一

是開放性——實訓室實行開放性管理，所有專業(yè)的學生都可以利用實訓室的資源進行專業(yè)方

面的學習與實踐。二是仿真性——實訓室在實訓課程的安排上，體現(xiàn)了和未來專業(yè)崗位群相對應的基本創(chuàng)意、設計及實施等方面仿真性特點。采用設計公司規(guī)范化的運作模式，在教師傳授專業(yè)理論的同時，所有實訓項目的安排均按設計公司的實際設計項目工作流程進行。內(nèi)容包括項目團隊建設、項目管理、項目實施、項目分工、項目統(tǒng)籌等。真正做到學校教學和社會實踐有機結合，采取全新的實訓教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，從而做到學生畢業(yè)走出校門便可獨立工作，而且熟知企業(yè)工作環(huán)境、工作流程和工作方法。同時市場模擬實訓室積極和社會企業(yè)、公司合作，為學生搭建多元化的實訓平臺。今后音樂表演類的同學也將進入市場運作模擬實訓室，以音樂表演活動為項目，與設計類同學合作，在教師的指導下完成從演出內(nèi)容、形式到推廣各個環(huán)節(jié)的策劃及運作。

二、圖文制作實訓室

圖文制作是設計作品最終輸出的一個重要環(huán)節(jié)，可以說貫穿了設計類專業(yè)的各個課程。實訓室主要設備有；大型噴繪機、寫真機、激光彩色打印機、曬圖機等。廣泛應用于大型海報作品輸出、CAD出圖、3D效果圖輸出、平面效果圖輸出等。同學們設計出作品后可以在圖文制作實訓室以耗材成本價進行真實的輸出和打印，掌握圖文制作相關的知識，更深入地了解設計與制作之間的必然聯(lián)系，能和前期的專業(yè)學習進行更有效地銜接。從而有力地增強了學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)競爭力。

三、書畫篆刻實訓室

書畫、篆刻實訓室重點進行實踐技能的訓練，在教師的指導下進行書畫、篆刻的摹習，使學生能夠掌握書法、篆刻的正確方法并進行相關的技法練習；學習傳統(tǒng)花鳥、山水、人物畫的基本技法，以臨摹為主要內(nèi)容進行基本功訓練，通過對傳統(tǒng)中國畫技法的臨摹和學習，使學生熟練掌握臨摹傳統(tǒng)中國畫的方法和步驟，能臨摹具有代表性的傳統(tǒng)中國畫名作。

四、音樂技能應用實訓室

音樂技能應用實訓室配備卡西歐和韻多媒體音樂教學系統(tǒng)，包含卡西歐飄韻PX-410R電鋼琴教學機一臺和電鋼琴學生機30臺。它承擔鋼琴伴奏課、鋼琴實踐課的教學，晚間也作為配備指導教師的獨立練習實訓室向?qū)W生開放。在這個實訓室里可以實現(xiàn)同一空間、同一教師和多名學生進行鋼琴基礎課、實踐課及伴奏課的教學，是為最大限度地利用鋼琴、鋼伴教師資源而建的實訓室，也可以供30名學生同時練琴使用。

五、音樂科技實訓室

音樂科技實訓室由蘋果iMac一體機、音頻接口MOTU-UltraLite-MK3、鍵盤M-audio-Keystation88es-88-key組成，實訓室主要承擔音樂科技理論與實踐課程，通過教學使學生掌握MIDI基礎知識、sibelius應用、簡譜軟件應用、音序軟件Logic studio應用及音頻處理技術等。音樂科技實訓室也可為學生音樂作品的制作和出版提供硬件支持和技術保障。

六、舞臺運用實訓室

舞臺運用實訓室承擔聲樂實踐、舞臺表演運用、合唱排練等課程的教學，也是音樂專業(yè)專業(yè)考試和表演藝術實踐的場地，為將要走上舞臺、面對觀眾的表演類同學邁出第一步提供了基本的實踐平臺。

目前擬建實訓室有： 商業(yè)攝影實訓室室、民族服飾設計與制作室、化妝造型實訓室、模型制作實訓室、手工制作實訓室等等。

第四篇：云南藝術學院音樂學院團委學生會規(guī)章制度

云南藝術學院音樂學院團委學生會

規(guī)章制度

一．各部門工作職責 團委副書記

1.對學生會內(nèi)部工作總體統(tǒng)籌。

2、主持召開學生會聯(lián)席例會議，并組織學生會各成員協(xié)助好校學生會的工作及活動。

3.指導協(xié)調(diào)學生各部工作，并及時發(fā)現(xiàn)問題可與團委書記溝通后提出相應的解決方案。

4.督促檢查各部工作的完成情況。定期檢查各部的工作計劃和工作總結，使其在計劃和總結中，發(fā)揚成績，找出缺點，不斷提高工作層次和水平。及時督促各部工作的完成，幫助協(xié)調(diào)和解決遇到的問題和困難。

5.直接管轄組織部的日?；顒硬⑦M行指導與監(jiān)督。6.聯(lián)席會議常任代表

主席職責

1.聯(lián)席會議常任代表

2.宣布學生會個項重大的決議，處分等。

3.協(xié)助團委副書記，協(xié)調(diào)主席團與所轄各部門，傳達主席團決定。4.代表學生會參加校內(nèi)各學院舉辦的活動，會議。

主席團職責

1.聯(lián)席會議常任代表。

2.協(xié)助學生會主席開展工作，制定全局性工作計劃并執(zhí)行團委書記副書記分配的任務。3.管理好各主席團成員分管的部門。

4.負責他們分管部門日?；顒拥谋O(jiān)督與指導，并及時向主席團匯報各活動情況。

5.及時向組織部匯報分管部門會議時間，活動時間。

團委組織部

1.聯(lián)席會議常任代表。

2.制定并修改學生會章程和學生會管理制度。

3.監(jiān)督各部門工作，定期調(diào)研各部門，配合團委書記副書記對各部門進行紀律檢查工作

4.負責所有活動的展開，考勤，學生會個人檔案管理。5.負責學生會內(nèi)部人員的評獎，評優(yōu)。

團委宣傳部

1.宣傳部通過各種宣傳渠道 , 傳遞學生會工作的信息 , 反映院內(nèi)動態(tài) , 并向全校宣傳學院形象 2.配合學校學院黨委、團委中心工作 , 宣傳黨的路線、方針和政策以及新時期的工作重點等。

3.負責學生會各類活動的宣傳工作以及學生會的海報通知工作，樹立院學生會的良好形象。

4.通過各種途徑 , 報道院內(nèi)動態(tài) , 及時反映廣大同學的思想狀況；

5.領導和指導各班宣傳委員的工作。

文藝部職責

1.文藝部遵循當代大學生全面發(fā)展的要求 , 開展集知識性、藝術性、群眾性為一體的文藝活動 , 提高學生的藝術修養(yǎng)和欣賞能力 , 豐富同學們的課余生活 , 推動校園文化藝術的發(fā)展。

2.負責組織學生的各項文藝活動 , 創(chuàng)造機會鍛煉同學們的文藝才能 , 提高綜合素質(zhì)。

3.與兄弟院系及院校開展文藝聯(lián)誼活動。

外聯(lián)部職責

1.以拓寬交流為工作主題，旨在向外展示學院學生的真我風采，努力提高我院學生會知名度。

2.促進學生會與外界進行學術、文化、藝術、文娛等方面交流。3.平時與兄弟學校、學院密切聯(lián)系，把各兄弟院校的成功的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的活動引進學生會，為其他各職能部門提供信息支持。

4.保持和發(fā)揚學生會優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立本學院健康、進取、創(chuàng)新的良好形象。

5.加強自身建設和理論學習，提高自身能力與業(yè)務素質(zhì)。

辦公室

1.負責學院各項活動相關信息的通知傳達工作以及學生會內(nèi)部信息的傳達。

2.負責文件資料、學生會各類檔案的整理，各類通訊錄等文件的制作，各項會議的會議記錄。

3.負責學生會每月工作總結并出臺學生會年鑒。

勤工部職責

1.、深入同學，收集并幫助解決同學生活中的問題，做好學生維權工作

2.積極配合管理員的工作，協(xié)調(diào)同學間的矛盾，加強宿舍的文化建設

3.以各宿舍為單位，開展形式多樣的文體活動。4.負責音樂學院的信件包裹的簽收，發(fā)放。

5.負責宿舍內(nèi)務管理，協(xié)助校宿舍管理服務中心做好管理工作，定期組織人員檢查宿舍內(nèi)務衛(wèi)生與大功率電器使用情況，保證生活環(huán)境的潔凈與用電安全。6.負責全部音樂學院“文明宿舍”的評比工作。

7.了解同學們生活方面的情況，將有關問題及時向上級有關部門反映并協(xié)助妥善解決。

學術實踐部職

1.從事組織及策劃各類學文化活動，學習經(jīng)驗交流，及有助于提高學習興趣的各種實踐活動。

2.進行非學習方面的活動建設，鼓勵新活動、新思想的形成，目的是為增強院內(nèi)精神生活建設，了解全院學生的學習狀況，及時反饋給學院有關部門，建立學生與老師之間的堅固橋梁，成為一條堅韌的紐帶。

3.學習和實踐相結合。主要負責院內(nèi)學風建設

4.為了促進學院學生之間的學習與文化交流，開闊學生的知識視野，組織學生參加各學院及學校的文化活動，如組織或協(xié)助學院開展各種講座等。

網(wǎng)絡信息部職責

1.、日常工作是對院內(nèi)工作用計算機系統(tǒng)地維護。2.院學生會網(wǎng)站及院網(wǎng)的維護和更新。3.各種計算機大賽的舉辦和評獎。4.及時向全院同學傳達重要信息，宣傳學生會的活動安排。5.及時對院內(nèi)學生活動及校內(nèi)外有價值 的新聞給與報道。

禮儀文化部工作職責

1.在各項對內(nèi)對外活動中展示負責接待，迎賓等事項。2.定期舉行各種禮儀培訓活動，服務各項文藝活動。

體育部工作職責

1.負責學院總體體育活動方針，方向。

2.負責學院日常體育工作的督導，檢查工作，積極組織院內(nèi)和院際的體育活動開展。

3.向各年級傳達上級的指示精神，向上級反饋同學們的思想狀態(tài)，對體育活動的意見和要求。

4.組織策劃學院各項體育活動，支持各年級體育活動。5.對各年級，班級的體育活動進行協(xié)調(diào)，督導，檢查。

權益部工作職責

1..開展法律法規(guī)的義務教育宣傳活動。

2.隨時了解同學困難，及時反映問題，切實維護學生權益。

3、負責對學生來信來電進行記錄，答復，分類，轉(zhuǎn)辦，交辦，反饋和歸檔工作。

4、協(xié)調(diào)有關部門對投訴的處理。

日常工作管理制度

1.聯(lián)席會議上個部門部長需做階段性工作總結，并提交該階段優(yōu)秀部員名單。

2.各部長需服從聯(lián)席會議和分管主席決定，有情況須向上級部門匯報，各部長還負責本部門和其他部門的協(xié)調(diào)工作。3.部級以上干部必須積極參加學生會會內(nèi)活動，無故推脫的將根據(jù)制度處罰。

4.各部門因應及時按時按量完成本職工作，不能完成的應及時向上級匯報，無故不按時完成工作的，給予記過或停職查看處分。

5.各部門每次組織活動時應向主團分管和聯(lián)席會議報告，經(jīng)批準后方可進行活動，活動完成后應將活動報表交辦公室備案。

6.各大型活動和部門活動時，各部門應服從主席團與團委書記和副書記分配的任務。

請假制度

1.本制度適用于一切學生會成員在學生會日常值勤、各種會議及要求學生會成員參加的一切活動過程中的請假事宜。請假分事前請假和事后請假，二者適用不同規(guī)定。組織部有責任對請假事項進行監(jiān)督。2.部長、副部長請假，需本人持書面請假條當面組織部，組織部審查后認為請假事由成立的，由主席或分管副主席簽字批準；審查后認為請假事由不成立的，不予準假。3.干事請假，需本人持書面請假條當面交組織部，組織部審查后認為請假事由成立的，由組織部簽字批準，并上交分管該部的副主席；審查后認為請假事由不成立的，不予準假。

4.學生會值班、會議和活動的請假原則上要以事前請假為準。事后請假僅適用于在事態(tài)緊急或事發(fā)倉促，或其他客觀上不能按事前請假制度執(zhí)行的情況。

5.事前請假須于值勤、會議或活動前請假條于組織部部備案。否則該次請假按事后請假處理。

6.事后請假分為在值班、會議或活動前向組織部口頭請假并在值班、會議或活動后補交書面假條，陳述請假事由。7.事后請假需在請假事由消滅后兩天內(nèi)，由本人持書面請假條當面交組織部，經(jīng)組織部審查后認為事后請假成立的，由主席或分管副主席簽字，補假生效，消除其缺席記錄。8.學生會值班請假在事前請假的基礎上，還需以電話或短信的形式通知該部門負責人。

9.沒有請假或未被準假而私自不值班、不出席會議或不參加活動的，算違規(guī)一次，當個人違規(guī)超過2次，通報批評，3次計一大過，取消該學期所有評獎評優(yōu)，并留職查看，檔案內(nèi)兩次計大過者停職查看，在停職查看期內(nèi)表現(xiàn)一般或惡劣者，并沒有悔改之心的，開除學生會。

10.請假人虛構請假事由或故意推辭不參加會議或活動的的，按違規(guī)兩次計算。

11.本制度適用于校學生會全體成員 12.本制度具有補充性。

13.本制度最終解釋權歸云南藝術學院團委組織部所有。

考核制度 一.考核原則

1.學生會干部、成員考核制度實行“百分制”考核； 2.干部、成員品德總分為100分，其中基本分為70分，獎罰分為30分，按學期累計總分計分。

3.品德操行分高于100分者給予獎勵，凡一學期內(nèi)出現(xiàn)60分以下為留職察看，若低于50分者停職查看。

4.學生會考核制度工作由學生會組織部負責。學生會考核制度工作受團委、主席團監(jiān)督。

5.考核時間為每月末考核一次，每學期學期末總結并公布考核情況。二.考核內(nèi)容

考核制度由三個部分組成：“例會考核”、“值班考核”、“活動出勤考核”、“工作考核”、“其它綜合考核”。

（一）例會考核

1、例會缺席者（無故缺席）每次扣10分，并算一次違規(guī)，早退、遲到扣2分；無故請假者扣10分，并算一次違規(guī)，請假一次扣2分。

2.與會人員必須提前10分鐘到會，遲到20分鐘以上者視為缺席。若有特殊情況而不能到會者，要在例會兩小時前請假，否則視為無效，經(jīng)組織部審查后認為事后請假成立的，由主席或分管副主席簽字，補假生效，消除其缺席記錄。

（二）值班考核

1、成員在輪到值日時，無故不值日的，一次扣該人5分。2.值日人員遲到、早退扣值日人員遲到、早退扣2分。

（三）活動出勤考核

1.根據(jù)組織部的活動出勤記錄為考核依據(jù)。

（四）工作考核

1.對其本職或本部門的工作，安排到而不參加者扣5分，被安排到而不參加學生會組織的活動一次以上扣5分。2.凡院團委、學生會主席團要求各部門上交的各類書面材料，沒按規(guī)定時間上交的扣2分，工作報告在工作或活動后一周內(nèi)交，否則扣2分到4分。

3.沒有認真組織所屬部門工作，包括明顯地超越權限或丟掉權利的酌情扣5分。

4.對團委、主席團要求的工作任務（本部的、非本部的）無故不執(zhí)行者扣5分，延誤者酌情扣3分；各部門內(nèi)以上同等情況處理。

5.未按時按量完成本職工作者，每次扣1—3分。6 對工作情況匯報不屬實者，每人次扣2—4分；

(四）其他綜合考核

1.凡違反學校規(guī)章制度者，一律自動退會.2.不帶?；照?，一次扣1分。

人事制度 干部守則

1、擺正自己的位置，正確認識所取得的成績，不居功自傲。

2、具有創(chuàng)新意識，開拓精神和積極進取的工作態(tài)度。

3、堅持真理，一切從實際出發(fā)，反對個人主義。

4、認真對待他人的意見和建議，及時修正錯誤，改進工作方法。

5、在學生會日常工作及各項活動中切實起到表率作用，不從事任何有損于組織利益的活動。

6、及時向所負責部門的成員傳達上級的工作部署，做好事先的籌劃、準備工作。

7、及時向上級領導匯報部門工作的開展情況及部門成員的思想情況。

8、布置部門工作要從學生會的整體利益出發(fā)，具體工作的實施因地制宜，因勢利導。

9、努力鍛煉自己的領導、管理與組織才能，注重同上、下級之間的思想交流，協(xié)調(diào)好學生會各部門之間的關系，保證工作能正常、高效、順利地持續(xù)開展。

10、因故要辭去現(xiàn)任職務時，必須向主席提交書面的辭職報告并闡明原因，經(jīng)批準方可。

干事守則

1、具備良好的主人翁意識，積極為組織，為部門出謀劃策。

2、關心組織，能經(jīng)常通過翻閱中心例會、部門例會等記錄，了解學生會現(xiàn)狀及近期發(fā)展動向。

3、以集體利益為出發(fā)點，服從領導的工作安排和部署。

4、善于觀察，勤于思考，富有探索精神，勇于提出自己的觀點和想法。

5、工作積極、主動，對領導交給的任務應保證按時完成。

6、正確對待表揚和批評，在工作中發(fā)揚長處，彌補不足，不斷完善自我。

7、與領導成員保持團結協(xié)作，正常交往。

8、對領導或組織的意見或建議應通過合理渠道予以逐級反映。

9、因故要退出學生會，必須向其所在部門負責人提出書面申請，并闡明原因，經(jīng)批準方可。

會議制度

一． 聯(lián)席會議

參會人員：團委書記

團委副書記

學生會主席

主席團成員

組織部全體

各部部長 副部長

各部優(yōu)秀代表【每個部門一名】

召開時間： 每月月末召開

會議內(nèi)容： 組織部宣布當月各部門成員考勤，各部部長做

當月部門總結，交會議記錄。各部部長提出在工作中遇到的問題。提出討論。

主持：由團委副書記主持，團委書記旁聽。

二． 學期工作總結會議 參會人員：學生會全體成員 召開時間：每學期期末

會議內(nèi)容：各部部長交本學期工作總結，評選各部門優(yōu)秀工作之星【每個部門一名】。主持：團委書記

三． 工作總結會議 參會人員：學生會全體成員 召開時間：每年5-6月

會議內(nèi)容：評選學生會優(yōu)秀干部【一共2名】，評選各部門優(yōu)秀工作之星【每個部門一名】，學生會優(yōu)秀工作之星【一共2名】，團委書記做工作總結，學生會主席，主席團，各部部長做工作總結【工作總結每人都必須寫】，離職干部歡送會。主持：團委書記

獎懲制度

1、凡重大精神、內(nèi)容（較有影響的全校活動或傳統(tǒng)活動）或?qū)W生會出現(xiàn)重大問題必須向主席團匯報，能及時與主席團反映，視情況加2—5分。

2、整學期工作積極、認真負責者，視其表現(xiàn)情況加1—5分；

3、對每次部門分配到的工作認真負責、責任心強，并有一定突出成績者，加5分；

4、部門自行組織好學生會舉辦各類活動的干部加4分，干事加2分；

5、一學期都有參加學生會組織的集體活動者，加5分；一學期例會、值班全勤者加5分；

6、為維護學生會榮譽和整體利益而作出貢獻者加5分

7、主席、副主席下達的任務能順利完成者每次加1分；

8、為學生會制訂好計劃或獻計獻策者，對其作出較大貢獻者每次加5—10分；

9、非本人執(zhí)勤的而幫助別人執(zhí)勤者每次加2分；

10、學生委員會上受表彰者每次加2分；

第五篇：云南藝術學院社團文化藝術節(jié)策劃案

云南藝術學院社團文化藝術節(jié)策劃案

序言

云南藝術學院始建于1959年，是我國西南地區(qū)唯一所特色鮮明、藝術門類齊全的綜合性高等藝術院校，是國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位。藝術精髓：留法歸來的油畫家、雕塑家廖新學教授，小提琴家李丹教授，聲樂家方于教授夫婦（《悲慘世界》譯者），知名國畫家、雕塑家袁曉岑教授，云南畫派代表人物丁紹光和蔣鐵鋒等專家學者先后在此執(zhí)教。截止2009年12月底，云南藝術學院參加國際、國內(nèi)各類活動展覽、演出600余場次。

云南藝術學院雨花校區(qū)現(xiàn)有學生4000多人，坐落在呈貢大學城，東鄰云南大學，西鄰云南中醫(yī)學院、昆明醫(yī)學院，北鄰云南民族大學、云南理工大學、云南師范大學。

云南藝術學院大學生社團聯(lián)合會為慶祝喜遷新區(qū)，為進一步讓首遷新區(qū)的學生更快的適應新校區(qū)、新環(huán)境、新生活，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使大學生在愉悅、向上的新校園文化環(huán)境中健康成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，云南藝術學院社團聯(lián)合會將舉辦2010年社團文化藝術節(jié)。

一、活動目標：

（一）、本屆藝術節(jié)面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，展

現(xiàn)特長學生的才能，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生有更好地發(fā)展。

（二）、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，每個人要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。

二、活動要求：

（一）、加強領導，高度重視

各部門要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實。

（二）、明確分工，通力合作

這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富，各部門各社團要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關工作，要根據(jù)各社團的實際情況，協(xié)調(diào)好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項工作。

（三）、高度負責，確保質(zhì)量。社團展示和活動流程是這次活動的重要內(nèi)容，各部門要樹立質(zhì)量第一的意識，嚴格選定自己社團展示項目，確保本次社團文化藝術節(jié)的高質(zhì)量。

三、具體活動安排：

（一）、藝術節(jié)的準備階段：

1、成立藝術節(jié)研究小組，商討制定藝術節(jié)的計劃

2、成立藝術節(jié)工作組，責任到人

（二）、藝術節(jié)活動實施階段：

1、社團文化藝術的開幕式（詳見附件1）

2、社團展示日：每個社團有一天的展示時間、社團統(tǒng)一時間進行各個社團招新，社團將在統(tǒng)一時間到老校區(qū)展示一天、在老校區(qū)招新。（詳見附件2）

3、社團文化藝術節(jié)閉幕式（詳見附件3）

四、活動宣傳

（1）前期宣傳：

在 26號前做好前期宣傳，爭取通過校廣播站、校網(wǎng)站、院報對藝術節(jié)進行宣傳，并在學生公寓、食堂等人流集中地以打海報、設展版、拉條幅等手段，來介紹整個社團文化藝術節(jié)的開展過程，讓同學位有一個初步的整體印象。

送海報到在昆各大高校同類機構張貼

（2）活動中宣傳：

開幕式宣傳，社團文化藝術節(jié)進入實際活動期，做好每一社團活動日宣傳力求擴大影響。

（3）活動后期宣傳：

選送優(yōu)秀圖文總結至黨委宣傳部《院報》編輯部，制作整個藝術節(jié)全程宣傳冊，贈送給在昆各大高校同機構。

五、活動形式：

本次社團文化藝術節(jié)節(jié)采用社聯(lián)牽頭，社團集中開展活動的形式，社團展示日策劃面向各個社團內(nèi)部人員招標的方式，由每個社團提交2——3社團活動方案，社聯(lián)審核小組根據(jù)策劃書確定該社團中標策劃和開展活動，并在活動資金上給予一定的支持。所有的活動都有由承辦單位形成活動影響（詳見評優(yōu)文件），最后由社聯(lián)根據(jù)影響力度評選本優(yōu)秀社團、優(yōu)秀指導老師和優(yōu)秀個人。

六、活動中應注意的問題及細節(jié)：

1、活動開展前，要做好宣傳準備工作；

2、各項活動開展期間要責任到人；

3、在開閉幕式、社團展示及閉幕式表演期間，如遇下雨、舞臺設備出現(xiàn)故障、人員受傷等突發(fā)狀況，再作調(diào)整。

4、社團在往返新老校區(qū)途中如遇塞車等情況，要及時與負責人聯(lián)系，以確保節(jié)目的正常進行；

5、活動期間，要有專人維持會場秩序，確保藝術節(jié)的順利進行；

6、活動結束后要做好舞臺的拆卸及會場的清潔工作；

7、活動開始前及結束后要做好嘉賓的接送工作。

七、貴賓嘉賓邀請：

貴賓：院領導、贊助商、社會知名人士

嘉賓：在昆各大高校社聯(lián)負責人

此次場面之大，影響之光。

八、主辦單位：院團委、社團聯(lián)合會

九、協(xié)辦單位：云南藝術學院院團委學生會、美術學院學生會

十、承辦單位：云南藝術學院各學生社團

十一、活動對象:云南藝術學院全體師生

十二、贊助單位：（待定）

十三、活動時間：2010年10月29日——11月15日

十四、活動地點：云南藝術學院呈貢雨花校區(qū)

十五、經(jīng)費預算：

1、前期宣傳經(jīng)費預算：

（1、）前期宣傳所需要的經(jīng)費：前期宣傳包括海報1200元、布標500元、展板500元、請柬200元共需花費2400元整

（2、）新老校區(qū)路費：由于兩地辦學問題，而且所有社團需要

新老校區(qū)來回跑，預計路費需2000元

（3、）其他：500元

共計：4900元

2、開幕式經(jīng)費預算：

音響話筒租金：500元

地毯：800元

噴繪：2000元

水、水果：500元

工作人員工作餐：6×80=420元

其他費用1000元

共計5220元

3、社團展示日經(jīng)濟預算：

各個協(xié)會社團展示日活動經(jīng)費：每個協(xié)會500，學院現(xiàn)有16個社團500元×16個=8000元整

藝術節(jié)期間值班人員工作餐：10人×10元×15天=1500元整共計：9500元

4、閉幕式活動經(jīng)費預算：

由于閉幕式在晚上進行，而且學校沒有燈光設備，所以現(xiàn)在需要租用追光、若干燈光、音響等。租金：2000元整

噴繪：2000元

煙花：1000元

水果飲料等：500元

篝火晚會：需要購買木材等500元

工作餐：6×100=600元整

總結表彰：優(yōu)秀社團：1×1000元=1000元

星級社團：2×800元=1600元

優(yōu)秀個人：3×500元=1500元

合計：10700元

云南藝術學院大學生社團聯(lián)合會第一屆社團文化藝術節(jié)所需經(jīng)費總計：30320元整

社團文化藝術節(jié)籌備小組

2010年10月1日