第一篇：文化藝術周活動方案

歌唱組比賽活動方案

一、活動目的

通過活動，為學生提供展示舞臺，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，提高學生的藝術修養和綜合能力，豐富校園文化生活。

二、參賽辦法

1、七八年級有歌曲演唱基礎的同學，在班主任處報名，2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上。中英文不限。伴奏音樂自備，使用mp3的格式，并以班級姓名為文件名，參賽前交相關負責人。

三、比賽時間

1、報名：參賽選手在班主任處報名；

2、初賽：由各班班主任組織對報名選手進行初賽；

3、預賽：音樂教師級相關負責人進行海選，初定參賽人員名單；

3、決賽：由學校領導對初定預賽人員進行最后選拔。

四、比賽地點：會議室

五、評分標準： 拍子、節奏準確（2分）音準、吐字清晰（2分）表情自然、演唱富有感情（3分）歌曲主題鮮明完整（2分）個人形象（1分）

器樂組比賽活動方案

為進一步推進素質教育的全面發展，不斷地豐富校園文化生活，陶冶藝術情操，展示我校學生積極，健康，向上，富有朝氣，動感，活力的精神面貌，學校決定舉辦器樂比賽。現將有關活動內容和要求通知如下：

一、比賽時間：周一至周三中午

二、比賽地點：音樂室

三、參賽對象：六七八年級學生。

四、比賽項目和有關規定：

1.內容：內容健康，積極，樂觀向上均可。

2.形式：獨奏

3.演奏時間不超過5分鐘.4.參賽者自備器樂。

五、評分標準：

音準、節奏、音色占70%，表演能力和臺風占30%，以十分制計算。

六、獎項設置：

獎項按各年級組分別設置一等獎，二等獎，三等獎。

第二篇：校園文化藝術周活動方案

小學校園文化藝術周活動方案

一、指導思想：

挖掘校園人文資源，以校園文化節活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，進一步豐富學生的校園文化生活，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，提高學生創新精神和實踐能力，充分展現我校學生勤奮學習、快樂生活、全面發展的精神風貌。我校決定于2011年九月第一周舉辦 “競才藝，展風采”之“沐浴文化，快樂成長”校園文化藝術周活動。

二、活動主題：

秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，創展校園文化特色。本屆校園文化節活動主題是“沐浴文化，快樂成長”。

三、文化節時間：

2012年9月3日

四、活動原則：

堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現校園文化與思想教育的結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現文化娛樂與學生成才需要的結合；注重文化含量，實現校園文化與教學活動的結合。

五、活動內容：

活動內容應緊緊圍繞打造校園文化為主題，進一步弘揚愛國精神，充分反映學生熱愛祖國、熱愛家鄉、從小立志、積極向上的精神風貌和理想追求。

1、文化藝術周開幕式、校園文化節系列活動之藝術篇。

2、校園文化藝術周系列活動之讀書篇---學生朗誦比賽（一至五年級各選

一人參加，并進行現場展演）

3、校園文化藝術周系列活動之健身篇----“強身健體、勇于挑戰”體育活動

4、校園文化藝術周系列活動之創新篇——科技創新活動（各班學期初布置）學生“三小”活動（小發明、小創作、小制作）科技創新比賽，各班不少于一份作品。

5、校園文化藝術周系列活動之讀書篇----“好書伴我成長”讀書節系列活動

1）故事演講，以身邊漁鄉人的故事作為演繹題材。

參加對象：

一、二、年級，各班選出一名學生參加比賽。

2）英語才藝表演。

四、五年級英語才藝表演以梨鄉文化自編故事為題材。

參賽選手要正確流利使用普通話；故事性強；動作、表情、道具得體。時間不超過5分鐘。活動結束評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

附：有關部門的工作職責：

校長：負責領導講話，活動進度安排，組織協調工作。

各成員：活動方案的制訂，活動的組織協調、時間、場地的安排，團體獎項的評選、表彰、資料收集，各成果的展示。

教導處、后勤：配合全校大型活動時間保障，做好調課工作。提供有關活動場所及設備，環境美化、會場布置，負責開幕式、閉幕式等活動的后勤保障。

六、活動要求：

1、高度重視，精心組織。各班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協作，形成合力。各部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注青少年的健康成長。

4、班級文化布置。如門口的班級文化標志、專題黑板報、隊角、公示欄等，力求體現班級特色。

第三篇：文化藝術周活動講話

在二郎鎮第八屆文化藝術周活動上的講話

二郎鎮黨委書記陳丙安

尊敬的各位老師、廣大青年朋友們：

大家晚上好！

值此“五四”青年節來臨之際，我們在這里共同舉行 “揚五四愛國志、做和諧文明人”為主題的第八屆文化藝術周活動，共同慶祝我們自己的節日—— “五四”青年節。我謹代表鎮黨委、鎮人民政府祝在座的每一位團員青年節日快樂！并通過你們向全鎮團員青年致以親切的問候！

過去一年，鎮黨委、政府牢固樹立和落實科學發展觀，堅持“1355”戰略思路，以富民強鎮工作統攬全局，進一步發揚堅韌不拔、創新求變、奮勇爭先的精神，保持了我鎮經濟社會持續、健康、快速、協調發展。全鎮形成了政治穩定、社會安寧、經濟發展、事業進步、政通人和的良好局面。這些成績的取得，是與全鎮廣大團員青年共同努力是分不開的，在此，我代表鎮黨委政府表示衷心感謝。

長期以來，全鎮各級團組織和廣大團員青年以開拓創新的工作思路，求真務實的敬業精神，緊緊圍繞黨政中心工作，為二郎的發展和社會進步作出了積極努力，團的各項工作取得了新的進展，全鎮各級團組織主動將團的工作納入了全鎮發展大局，積極

開展了“青年志愿者”、“扶貧濟困”、“推優入黨”等特色活動，涌現出了大批先進典型和人才。實踐證明，共青團組織不愧是黨的得力助手和可靠后備軍，廣大青年積極響應黨的號召，勤奮學習，銳意進取，奮勇投身經濟建設，為我鎮三個文明建設作出了積極的貢獻。

青年朋友們，你們是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在，二郎的未來和希望都寄托在你們身上，鎮黨委殷切希望全鎮廣大團員青年一定要繼承共青團的光榮傳統，弘揚“五四”精神，進一步增強歷史使命感、責任感和時代緊迫感，爭做時代先鋒，為建設富強、和諧、文明的新二郎而作出不懈努力。

最后，預祝本屆文藝術周活動取得圓滿成功！

第四篇：文化藝術周

2010級化學教育

（二）班文化藝術周活動簡報

為了進一步推進素質教育，豐富校園文化生活，培養學生的審美能力，陶冶他們的情操，我班在11月8日晚在學術報告廳成功舉辦了首屆校園文化藝術周。

在柔和的晚風中，舞臺上上演著一個個精彩的節目。演員們在舞臺上精神飽滿、熱情洋溢，盡情揮灑。他們載歌載舞，用優美的舞姿和動聽的聲音為臺下的同學們不停地帶來驚喜。而臺下的觀眾也看得如癡如醉，掌聲、喝彩聲此起彼伏。

我們的很多同學對著舞臺上的同學豎起羨慕和崇拜，于是感嘆道：“要是給我一個舞臺，我也會一樣的光彩奪目。這是一個文化與藝術相結合的舞臺，這是一個渾灑青春熱血，爆發動感活力，超越自我的舞臺。這個舞臺很大，范圍很廣，你既可以在上面一展歌喉，盡現舞姿，拔弄琴弦，激情朗誦。總之，只要你想得到，只要你有興趣，只要你有足夠的勇氣和膽量，就請到舞臺上來吧，秀出自己，展現自己！當然，這個舞臺還是嶄新的，也可以說它正在成長中，還處在剛剛搭建之時，同學們對它還很陌生，但我們相信只要我們共同努力，我們就會有收獲，就會成功。

在藝術周期間，全體師生共同努力各種文藝形式充分展示了我班學生的精神風貌，營造了熱烈、歡快、生氣勃勃的校園文化氛圍。藝術周的真諦在于追求，藝術周的內涵在于創新，藝術周的力量是無窮的，班級有了文化，就有了深厚的文明底蘊；班級有了藝術，就有了靈動的精神升華；班級有了運動，就有了生命的璀璨陽光。班級文化藝術周是學校校園文化的濃縮，是班級特色的呈現，是師生魅力展現的一個平臺，它煥發著一種朝氣蓬勃、勤奮進取、百折不撓的精神風貌。今天，展示魅力與才華的舞臺已經搭好，帷幕已經拉開，同學們，讓我們拿出各自的本領，用青春與激情，智慧與活力，在班級文化藝術周的舞臺上盡情演繹，展示自己的特長，放大自己的亮點，開發自己的潛能。讓我們不懈地追求美、創造美、體驗美，讓美的精靈永遠在我們的校園歡呼雀躍，讓如火的青春插上想像的翅膀在藍天中飛翔吧！

整臺晚會節目容量大，演出時間長，節目品種多，有獨唱、合唱、課本劇、配樂詩朗誦、相聲、舞蹈、情景劇等多種演出形式。在演出過程中小演員們的精彩表演將晚會一次次推向高潮，贏得了觀眾一次次雷鳴般的掌聲與喝彩。

本次活動的成功舉辦充分展現了我班素質教育的成果，展示了師生的個性與風采，同時為同學們奉獻了一份豐盛的文化大餐，在一幅幅五彩紛呈的畫面中，在一段段跳躍著激情音符的旋律中，編織最純真的夢想，留下最美妙的樂章！

第五篇：漳縣三中中學校園文化藝術周活動方案

漳縣第三中學校園文化藝術周活動方案

為認真貫徹落實縣文教體育局2011年工作要點中“關于加強校園文化建設工作”的若干要求，切實將綱要的各項精神落到實處，加強我校校園文化建設，建設書香校園，打造具有濃郁三中特色的校園文化氛圍，結合我校實際情況，特將2011年3月28日——2011年4月3日定為我校校園文化藝術周。為了做好藝術周的各項工作，制定方案如下：

一、指導思想

以“三個代表”和“科學發展觀”為指導，堅持以育人為本，以學生為主體，開展豐富多彩的藝術活動。通過活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，體現我校藝術教育的特點，促使學生全面發展。

二、主題和內容

主題：“驕傲的90后”

以我校學生藝術周活動作為平臺，通過學生的藝術活動，突出展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、努力學習、勤于探索、敢于創新的青春華彩和良好的精神面貌，從而展示我校藝術課教育和素質教育的輝煌成果。

三、組織領導

為加強學生藝術周活動的領導，經學校研究，成立藝術周活動領導小組，成員如下：

組長：李虎龍

副組長：汪繼承

領導小組下設藝術周活動籌備委員會，成員及職責如下：

主任：李虎龍

副主任：汪繼承

委員：馬俊峰 楊子江 裴永剛 楊麗江 汪紅喜

成員：各年級組長各班主任文體組組員

職責：認真服務好校園藝術周活動，做好藝術周活動的各項籌備，協調各部門之間的具體工作，做好輔導教師的輔導記錄和考核，保證藝術周各項活動按計劃順利實施。

四、參加對象和方式

1、參加對象：全體學生、部分教師、藝術課教師。

2、方式：為了提高校園文化藝術周活動文藝節目的質量，采取節目定制的方式向各藝術課教師定制節目，節目數量為每人每學期1-2個，旨在提高我校藝術周活動展演的節目層次質量。

五、活動安排

第一階段：發動階段（2011年2月28日-2010年3月4日）本階段活動的主要內容：

成立學生藝術周活動相應組織機構，開展宣傳發動；

召開相關人員會議，集中討論和制定我校藝術節活動的具體方案及實施意見。

形成藝術節活動的具體實施方案，并形成文件。

第二階段：全校動員階段（2011年3月6日-2011年3月12日）

本階段活動的主要內容：

根據活動實施方案，以各班級為單位，發動全校師生積極參與；

要以團體活動為依托，力爭每一位同學都能夠參與活動； 各班要集中力量塑造本班的精品節目，并予以強化；

籌備委員會做好此階段各班優秀節目和人才的挖掘整理工作。

第三階段：全校籌備階段（2011年3月15日-2011年3月27日）

藝術周活動各相關人員進行節目的排練和選拔；

確定參加藝術周活動展演的各類節目和相關作品展覽；

第四階段：全校展示階段（2011年3月29日-2011年4月2日）

以各年級為單位，進行全校性藝術展示、表演活動；

評選出校文化藝術周精品節目和優秀節目，并進行表彰。

六、活動的項目和要求：

根據我校具體情況，我校藝術節活動的具體項目和要求如下：

（一）藝術表演類

1、聲樂類

①合唱。以各班為單位，進行合唱比賽。要求必須有指揮。時間不超過8分鐘。

②獨唱：各班推選出選手參加比賽，可自備伴奏帶或請老師、同學現場伴奏。時間不超過5分鐘。

2、舞蹈類

①集體舞:學生自行組成舞蹈隊，以各舞蹈隊為單位參賽。人數不超過20人，伴奏自備，演出時間不超過7分鐘。

②獨舞：伴奏自備，演出時間不超過5分鐘。

3、詩歌朗誦

以各年級組為單位，每個年級選拔出優秀的朗誦篇目2篇，然后在藝術周展演階段進行比賽。形式不限，人數不限，道具自備。

（二）藝術作品類

1、繪畫作品

素描、水彩（水粉畫）等：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格。每格尺寸為16開。

2、書法（教師、學生作品）

書法作品包括硬筆書法，字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（三）文體活動類

1、教職工、學生籃球友誼賽。

2、學生拔河比賽。

七、文藝展示安排

我校學生藝術周是我校學生藝術活動的一場盛事，同時也是展示我校素質教育風采和對外宣傳的一個重要窗口。做好藝術周各項籌備工作，認真落實藝術節的各項既定方案，對于辦好此次藝術周活動是至關重要的。全體參加人員要以飽滿的熱情和高度負責的態度做好藝術節的各項活動，全力確保我校參演活動圓滿成功。