第一篇：西南大學2012年秋季鄧小平教育思想作業答案

第一次作業

[論述題] 1．簡述鄧小平教育思想的主要特征；

鄧小平教育思想的主要特征有：教育的戰略性；教育的時代性；教育的務實性；教育的階級性；教育的適應性。

2．簡述黨的十三大提出的“三步走”戰略目標的內容。

黨的十三大提出的“三步走”戰略目標的基本內容是：①第一步，從1981年到1990年，實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。②第二步，到20世紀末，使人均國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平。③第三步，到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。

[單選題]1.鄧小平教育思想是()的重要組成部分

A：鄧小平理論B：毛澤東思想C：馬列主義D：科學社會主義 參考答案：A [單選題]2.鄧小平抓政治上撥亂反正的一項重要工作是()A：推翻“兩個估計”B：批判“兩個凡是”C：強調實事求是D：堅持調查研究參考答案：B [單選題]3.鄧小平抓教育上撥亂反正的一項重要工作是()A：批判“兩個凡是”B：推翻“兩個估計”C：強調實事求是D：堅持調查研究參考答案：B [單選題]4.恢復高考制度是()A：1976年 B：1977年 C：1978年 D：1979年參考答案：B

[單選題]5.1985年5月19日，鄧小平在全國教育工作會議上指出，一個十億人口的大國，()，人力資源的巨大優勢是任何國家比不可的。

A：經濟搞上去了B：生產發展了C：教育搞上去了D：人民富裕了參考答案：C [單選題]6.鄧小平指出，知識分子是()的一部分

A：勞動人民B：人民群眾C：工人階級D：無產階級參考答案：C [單選題]7.1984年10月，中共中央作出了關于()改革的決定 A：經濟體制B：教育體制C：科技體制D：政治體制參考答案：A [單選題]8.鄧小平提出()是第一生產力

A：科學技術B：.經濟建設C：教育衛生D：生產勞動參考答案：A [單選題]9.鄧小平理論的精髓是()A：改革開放B：發展才是硬道理C：什么是社會主義，怎樣建設社會主義D：解放思想，實事求是 參考答案：D

[單選題]10.1929年，鄧小平發動和領導了著名的()A：百色起義B：秋收起義C：廣州起義D：南昌起義參考答案：A [單選題]11.1997年9月12日，召開了中國共產黨()全國代表大會 A：第十四次B：第十五次C：第十四屆五中全會D：第十三次參考答案：B [單選題]12.學習鄧小平教育思想的根本方法是()A：歷史分析法B：調查研究法C：理論聯系實際法D：總結經驗法參考答案：C 第二次作業 [論述題]

1．簡述 “兩手抓，兩手都要硬”的基本內涵；

“兩手抓，兩手都要硬”的基本內涵是：其一，一手抓改革開放，一手抓打擊犯罪；其二，一手抓經濟建設，一手抓民主法制；其三，一手抓改革開放，一手抓懲治腐敗；關鍵是一手抓物質文明，一手抓精神文明。

2．簡述 “四有”的基本內涵及其相互關系。

“四有”就是有理想、有道德、有文化、有紀律。有理想，就是要樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色社會主義共同理想有道德，就是要樹立以為人民服務為核心、以集體主義為原則的共產主義道德風尚；有文化，就是指社會主義新人必須具備高的科學文化素質；有紀律，就是指自覺遵守黨的路線方針和政策，遵守黨和國家的法律和各項紀律。在“四有”中，理想紀律是社會主義新人基本素質中最重要的素質，而道德和文化則是建立理想和遵守紀律的前提和基礎。

[多選題]1.鄧小平教育思想根植于中國土壤，有其形成與發展的()A：實踐基礎B：理論條件C：歷史條件D：階級根源參考答案：ABC [多選題]2.“兩個凡是”的內容是指()A：凡是真理都要堅持B：凡是毛主席作出的決策都堅決擁護

C：凡是毛主席的指示都始終不渝遵守D：凡是文件都要學習參考答案：BC [多選題]3.1985年，鄧小平強調要教育全國人民做到()A：有理想B：有道德C：有文化D：有紀律參考答案：ABCD [多選題]4.鄧小平教育思想不同于傳統教育理論主要體現在()A：提出教育必須為經濟建設服務B：提出引進外國智力，使教育從封閉走向開放 C：提出自力更生D：提出培養目標參考答案：AB

[多選題]5.鄧小平指出，毛澤東同志告訴我們()是敵后的三大任務 A：戰爭B：生產C：教育D：斗爭參考答案：ABC

[多選題]6.學習鄧小平教育思想，在唯物辯證法指導下，主要方法有()A：理論聯系實際法B：歷史分析法C：調查研究法D：總結經驗法參考答案：ABCD [多選題]7.鄧小平在論述教育與經濟關系時的基本觀點是()A：經濟要發展，教育要先行B：經濟要發展，教育要開放 C：經濟要發展，教育要適合國情D：經濟要發展，教育要穩定 參考答案：ABC

[多選題]8.1978年4月22日，鄧小平在全國教育工作會議上的講話中要求我們在教育與生產勞動結合的()不斷有新的發展 A：內容上B：途徑上C：原則上D：方法上參考答案：AD [多選題]9.鄧小平認為()與()是辯證統一的關系 A：政治B：紅C：專D：業務參考答案：BC

[多選題]10.鄧小平的辯證思想對其教育思想產生重要影響，具體體現在()A：一切從實際出發，實事求是B：紅與專的辯證關系

C：利用外國智力，走教育開放之路D：對傳統文化的揚棄參考答案：ABC 第三次作業

[單選題]

1、毛澤東教育思想是()在中國教育領域的應用與發展。

A：馬克思主義B：民主主義C：馬克思主義的教育思想D：社會主義參考答案：C

[單選題]

2、鄧小平同志認為，在建設有中國特色社會主義的過程中，我們要把知識分子真正作為一支()的力量 A：團結B：聯合C：依靠D：統一參考答案：C

[單選題]

3、毛澤東同志除了強調教育同生產勞動相結合外，還更加全面、完整地提出教育要同社會實踐和()相結合。A：生產勞動B：經濟建設C：社會發展D：科學實驗參考答案：D

[單選題]

4、毛澤東同志一貫重視教育改革，并把改革()作為革命的一項重要任務。A：舊社會B：舊教育C：舊觀念D：舊中國參考答案：B [單選題]

5、知識分子勞動化，勞動人民知識化是()的教育思想。A：毛澤東B：鄧小平C：馬克思D：列寧參考答案：A

[單選題]

6、鄧小平認為，()為社會主義現代化建設培養人才和勞動后備軍。A：勞動B：科技C：教育D：思想參考答案：C

[單選題]

7、鄧小平指出我們的教育要堅持與()相結合的方針。A：生產勞動B：生產關系C：生產方式D：生產資料參考答案：A [單選題]

8、整個教育事業必須同國民經濟發展的要求相適應，是()的重要思想。A：毛澤東B：鄧小平C：恩格斯D：列寧參考答案：B [單選題]

9、鄧小平同志明確提出()成為工人階級的一部分。A：小資產階級B：農民C：知識階層D：知識分子 參考答案：D

[單選題]

10、鄧小平同志認為，要使教育更好地為社會主義建設服務，必須進行()A：教育發展B：教育聯合C：教育改革D：教育開放 參考答案：C 第四次作業 [論述題]

1．論“教育應面向世界”； ①正確認識世界：經濟全球化趨勢迅速發展；知識經濟初見端倪，科學技術迅發展；世界正向多極化方向發展，西方國家“西化”、“分化”我國圖謀依然存在。②吸取人類共同創造的文明成果；教育的改革和發展必須放在世界經濟、科技和教育發展廣闊背景中來認識和思考；教育必須加強國際合作，擴大對外交流；教育必須培養學生具有面向世界所需要的基本素質。

2．試述教育對于發展科學技術的基礎作用。所需人才③教育為科學技術轉化為生產力創造條件。

[單選題]1.江澤民指出鄧小平理論是當代中國的()A：馬克思主義B：毛澤東思想C：科學社會主義D：無產階級思想參考答案：A [單選題]2.黨的七大把()確立為黨的指導思想

A：馬列主義B：毛澤東思想C：鄧小平理論D：三個代表重要思想參考答案：B [單選題]3.黨的十五大把()確立為黨的指導思想

A：馬克思主義B：毛澤東思想C：科學社會主義D：鄧小平理論參考答案：D [單選題]4.社會主義的根本任務是()A：深化改革B：擴大開放C：發展生產力D：加強社會主義精神文明和民主政治建設參考答案：C [單選題]5.鄧小平理論的主題是()A：堅持黨的基本路線B：什么是社會主義，怎樣建設社會主義C：深化改革，擴大開放D：堅持四項基本原則參考答案：B [單選題]6.鄧小平指出教育是實現“三步走”戰略目標和現代化建設的()A：基礎B：前提C：重點D：關鍵參考答案：C [單選題]7.檢驗真理的標準是()A：馬克思主義著作B：四項基本原則C：黨中央文件D：實踐參考答案：D [單選題]8.鄧小平指出學校應該永遠把堅定正確的政治方向()A：放在第一位B：放在重要地位C：放在戰略地位D：放在發展地位參考答案：A [單選題]9.當今世界的主題是()A：戰爭與反戰爭B：和平與發展C：生產與發展D：改革與開放參考答案：B [單選題]10.鄧小平自告奮勇當教育的()A：參謀B：領導C：后勤部長D：助手參考答案：C 第五次作業 [論述題] 教育對于發展科學技術的基礎作用主要在于：①教育為科學技術的發展和創新提供知識積累②教育為科學技術的發展培1．簡述素質教育的重要性；

答：素質教育的重要性，主要有以下幾點：其一，教育在綜合國力的形成中處于基礎地位。知識和人才民族素質和創新能力越來越成為一個國家綜合國力的重要標志，成為推動和制約經濟增長和社會發展的鍵因素。其二，全面推進素質教育，大力提高全民族的素質，培養具有創新精神和實踐能力的優秀人才是全面推進我國現代化建設的必由之路和一項緊迫任務，也是中華民族自立于世界民族之林的根本保證2．簡述素質教育的內涵。

答：素質教育的重點就是培養具有創新精神和實踐能力的人才。教育在培養民族創新精神和培養人才面，肩負著特殊的使命。培養創新精神和創新人才，就“必須轉變那種妨礙學生創新精神和創新能力發的教育觀念、教育模式，特別是由教師單向灌輸知識，以考試分數作為衡量教育成果的唯一標準，以及于劃一呆板的教育教學制度”。素質教育的根本宗旨，就是要全面提高國民素質。素質教育重在鑄魂，是要提高全民族的思想、道德素質，提高國民的綜合素質。素質教育不是面向少數學生，而是面向全體生；是全面發展的教育，而不是片面發展的教育；是培養人的合理素質結構，包括生理的、心理的、思的、文化的素質教育，反對精英教育，反對應試教育，反對以分數決定學生的命運，反對重理論，輕實踐[單選題]1.中共十三大正式確認了()的戰略步驟

A：兩個階段B：“三步走”C：一個中心D：四個現代化參考答案：B [單選題]2.堅持四項基本原則的核心是堅持()A：社會主義制度B：中國共產黨的領導C：無產階級專政D：馬克思主義的指導參考答案：B [單選題]3.黨的十三大指出，百年大計，()?

A：教育為本B：育人為本C：質量第一D：安全至上參考答案：A [單選題]4.鄧小平指出，四個現代化，關鍵是()的現代化 A：勞動生產力B：科學技術C：經濟D：文化參考答案：B [單選題]5.科技實力是綜合國力的()A：基礎B：條件C：核心D：前提參考答案：C [單選題]6.教育是促進科技進步和創新的()A：基礎B：力量C：條件D：源泉參考答案：A

[單選題]7.黨在社會主義初級階段基本路線的簡明概括是()A：四項基本原則B：改革開放C：一個中心兩個基本點D：四個現代化參考答案：C [單選題]8.把鄧小平理論確定為黨的指導思想并寫入黨章是()A：1982年黨的十二大B：1987年黨的十三大C：1992年黨的十四大D：1997年黨的十五大參考答案：D [單選題]9.“一國兩制”構想的實施最早始于()A：香港問題B：澳門問題C：臺灣問題D：新中國成立問題參考答案：A [單選題]10.社會主義的本質是()A：解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕 B：有計劃地組織生產C：實行按勞分配原則D：生產資料為社會占有 參考答案：A

[單選題]11.社會主義民主政治的本質和核心是()A：無產階級專政B：人民當家作主C：生產資料公有制D：全體人民享有言論政治的權力參考答案：B [單選題]12.社會主義道德建設的基本原則是()A：愛國主義B：為人民服務C：集體主義D：良好的人際關系參考答案：C

第二篇：5-西南大學2012年秋季鄧小平教育思想作業答案1 - 副本

第五次作業

1．簡述素質教育的重要性；

答：素質教育的重要性，主要有以下幾點：其一，教育在綜合國力的形成中處于基礎地位。知識和人才、民族素質和創新能力越來越成為一個國家綜合國力的重要標志，成為推動和制約經濟增長和社會發展的關鍵因素。其二，全面推進素質教育，大力提高全民族的素質，培養具有創新精神和實踐能力的優秀人才，是全面推進我國現代化建設的必由之路和一項緊迫任務，也是中華民族自立于世界民族之林的根本保證。2．簡述素質教育的內涵。

答：素質教育的重點就是培養具有創新精神和實踐能力的人才。教育在培養民族創新精神和培養人才方面，肩負著特殊的使命。培養創新精神和創新人才，就“必須轉變那種妨礙學生創新精神和創新能力發展的教育觀念、教育模式，特別是由教師單向灌輸知識，以考試分數作為衡量教育成果的唯一標準，以及過于劃一呆板的教育教學制度”。素質教育的根本宗旨，就是要全面提高國民素質。素質教育重在鑄魂，就是要提高全民族的思想、道德素質，提高國民的綜合素質。素質教育不是面向少數學生，而是面向全體學生；是全面發展的教育，而不是片面發展的教育；是培養人的合理素質結構，包括生理的、心理的、思想的、文化的素質教育，反對精英教育，反對應試教育，反對以分數決定學生的命運，反對重理論，輕實踐。[單選題]1.中共十三大正式確認了()的戰略步驟

A：兩個階段B：“三步走”C：一個中心D：四個現代化參考答案：B [單選題]2.堅持四項基本原則的核心是堅持()A：社會主義制度B：中國共產黨的領導C：無產階級專政D：馬克思主義的指導參考答案：B

[單選題]3.黨的十三大指出，百年大計，()?

A：教育為本B：育人為本C：質量第一D：安全至上參考答案：A [單選題]4.鄧小平指出，四個現代化，關鍵是()的現代化 A：勞動生產力B：科學技術C：經濟D：文化參考答案：B [單選題]5.科技實力是綜合國力的()A：基礎B：條件C：核心D：前提參考答案：C [單選題]6.教育是促進科技進步和創新的()A：基礎B：力量C：條件D：源泉參考答案：A

[單選題]7.黨在社會主義初級階段基本路線的簡明概括是()A：四項基本原則B：改革開放C：一個中心兩個基本點D：四個現代化參考答案：C [單選題]8.把鄧小平理論確定為黨的指導思想并寫入黨章是()A：1982年黨的十二大B：1987年黨的十三大C：1992年黨的十四大D：1997年黨的十五大參考答案：D

[單選題]9.“一國兩制”構想的實施最早始于()A：香港問題B：澳門問題C：臺灣問題D：新中國成立問題參考答案：A [單選題]10.社會主義的本質是()A：解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕 B：有計劃地組織生產C：實行按勞分配原則D：生產資料為社會占有 參考答案：A [單選題]11.社會主義民主政治的本質和核心是()A：無產階級專政B：人民當家作主C：生產資料公有制D：全體人民享有言論政治的權力參考答案：B

[單選題]12.社會主義道德建設的基本原則是()A：愛國主義B：為人民服務C：集體主義D：良好的人際關系參考答案：C

第三篇：2016《鄧小平教育思想》作業答案

1、中共十三大正式確認了(B)的戰略步驟

A.兩個階段

B.“三步走”

C.一個中心

D.四個現代化

2、堅持四項基本原則的核心是堅持(B)A.社會主義制度

B.中國共產黨的領導

C.無產階級專政

D.馬克思主義的指導

3、黨的十三大指出，百年大計，(A)A.教育為本

B.育人為本

C.質量第一

D.安全至上

4、鄧小平指出，四個現代化，關鍵是(B)的現代化

A.勞動生產力

B.科學技術

C.經濟

D.文化

5、科技實力是綜合國力的(B)A.條件

B.核心

C.前提

D.基礎

6、教育是促進科技進步和創新的(A)A.基礎

B.力量

C.條件

D.源泉

7、黨在社會主義初級階段基本路線的簡明概括是(C)A.四項基本原則

B.改革開放

C.一個中心兩個基本點

D.四個現代化

8、把鄧小平理論確定為黨的指導思想并寫入黨章是(D)A.1982年黨的十二大

B.1987年黨的十三大

C.1992年黨的十四大

D.1997年黨的十五大

9、“一國兩制”構想的實施最早始于(A)A.香港問題

B.澳門問題

C.臺灣問題 D.新中國成立問題

10、社會主義的本質是(D)A.實行按勞分配原則

B.生產資料為社會占有

C.有計劃地組織生產

D.解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕

11、社會主義民主政治的本質和核心是(B)A.無產階級專政

B.人民當家作主

C.生產資料公有制

D.全體人民享有言論政治的權力

12、社會主義道德建設的基本原則是(C)A.愛國主義

B.為人民服務

C.集體主義

D.良好的人際關系

13、江澤民指出鄧小平理論是當代中國的(A)A.馬克思主義

B.科學社會主義

C.無產階級思想

D.毛澤東思想

14、黨的七大把(B)確立為黨的指導思想

A.馬列主義

B.毛澤東思想

C.鄧小平理論

D.三個代表重要思想

15、黨的十五大把(D)確立為黨的指導思想 A.馬克思主義

B.毛澤東思想

C.科學社會主義

D.鄧小平理論

16、社會主義的根本任務是(C)A.深化改革

B.擴大開放

C.發展生產力

D.加強社會主義精神文明和民主政治建設

17、鄧小平理論的主題是(B)A.堅持黨的基本路線

B.什么是社會主義，怎樣建設社會主義

C.深化改革，擴大開放

D.堅持四項基本原則

18、鄧小平指出教育是實現“三步走”戰略目標和現代化建設的(C)A.基礎

B.前提 C.重點

D.關鍵

19、檢驗真理的標準是(C)A.四項基本原則

B.黨中央文件

C.實踐

D.馬克思主義著作

20、鄧小平指出學校應該永遠把堅定正確的政治方向(A)A.放在第一位

B.放在重要地位

C.放在戰略地位

D.放在發展地位

21、當今世界的主題是(B)A.戰爭與反戰爭

B.和平與發展

C.生產與發展

D.改革與開放

22、鄧小平自告奮勇當教育的(C)A.參謀

B.領導

C.后勤部長

D.助手

23、毛澤東教育思想是(C)在中國教育領域的應用與發展。

A.馬克思主義

B.民主主義

C.馬克思主義的教育思想

D.社會主義

24、毛澤東同志除了強調教育同生產勞動相結合外，還更加全面、完整地提出教育要同社會實踐和(C)相結合。

A.經濟建設

B.社會發展

C.科學實驗

D.生產勞動

25、毛澤東同志一貫重視教育改革，并把改革()作為革命的一項重要任務。A.舊社會

B.舊教育

C.舊觀念

D.舊中國

26、知識分子勞動化，勞動人民知識化是(A)的教育思想。A.毛澤東

B.鄧小平

C.馬克思

D.列寧

27、鄧小平認為，(C)為社會主義現代化建設培養人才和勞動后備軍。A.勞動

B.科技

C.教育

D.思想

28、鄧小平指出我們的教育要堅持與(D)相結合的方針。

A.生產關系

B.生產方式

C.生產資料

D.生產勞動

29、整個教育事業必須同國民經濟發展的要求相適應，是(B)的重要思想。

A.毛澤東

B.鄧小平

C.恩格斯

D.列寧

30、鄧小平同志明確提出(D)成為工人階級的一部分。

A.小資產階級

B.農民

C.知識階層

D.知識分子

31、鄧小平同志認為，在建設有中國特色社會主義的過程中，我們要把知識分子真正作為一支(C)的力量 A.團結

B.聯合C.依靠

D.統一

32、鄧小平同志認為，要使教育更好地為社會主義建設服務，必須進行(C)A.教育發展

B.教育聯合C.教育改革

D.教育開放

33、鄧小平教育思想是(A)的重要組成部分 A.鄧小平理論

B.毛澤東思想

C.馬列主義

D.科學社會主義

34、鄧小平抓政治上撥亂反正的一項重要工作是(B)A.推翻“兩個估計”

B.批判“兩個凡是”

C.強調實事求是

D.堅持調查研究

35、鄧小平抓教育上撥亂反正的一項重要工作是(B)A.批判“兩個凡是”

B.推翻“兩個估計”

C.強調實事求是 D.堅持調查研究

36、恢復高考制度是(B)A.1976年

B.1977年

C.1978年

D.1979年 37、1985年5月19日，鄧小平在全國教育工作會議上指出，一個十億人口的大國，(C)，人力資源的巨大優勢是任何國家比不可的。A.經濟搞上去了

B.生產發展了

C.教育搞上去了

D.人民富裕了

38、鄧小平指出，知識分子是(C)的一部分 A.勞動人民

B.人民群眾

C.工人階級

D.無產階級 39、1984年10月，中共中央作出了關于(C)改革的決定 A.科技體制

B.政治體制

C.經濟體制

D.教育體制

40、鄧小平提出(A)是第一生產力

A.科學技術

B.經濟建設

C.教育衛生

D.生產勞動

41、鄧小平理論的精髓是(C)A.發展才是硬道理

B.什么是社會主義，怎樣建設社會主義

C.解放思想，實事求是

D.改革開放 42、1929年，鄧小平發動和領導了著名的(A)A.百色起義

B.秋收起義

C.廣州起義

D.南昌起義

43、學習鄧小平教育思想的根本方法是(C)A.歷史分析法

B.調查研究法

C.理論聯系實際法

D.總結經驗法 44、1997年9月12日，召開了中國共產黨(B)全國代表大會 A.第十四次 B.第十五次

C.第十四屆五中全會

D.第十三次

45、鄧小平教育思想根植于中國土壤，有其形成與發展的(ABC)

A.實踐基礎

B.理論條件

C.歷史條件

D.階級根源

46、“兩個凡是”的內容是指(BD)

A.凡是真理都要堅持

B.凡是毛主席作出的決策都堅決擁護

C.凡是文件都要學習

D.凡是毛主席的指示都始終不渝遵守 47、1985年，鄧小平強調要教育全國人民做到(ABCD)

A.有理想

B.有文化

C.有紀律

D.有道德

48、鄧小平教育思想不同于傳統教育理論主要體現在(AB)

A.提出教育必須為經濟建設服務

B.提出引進外國智力，使教育從封閉走向開放

C.提出自力更生

D.提出培養目標

49、鄧小平指出，毛澤東同志告訴我們(ABC)是敵后的三大任務

A.戰爭

B.生產

C.教育

D.斗爭

50、學習鄧小平教育思想，在唯物辯證法指導下，主要方法有(ABCD)

A.理論聯系實際法

B.調查研究法

C.總結經驗法

D.歷史分析法

51、鄧小平在論述教育與經濟關系時的基本觀點是(ABC)

A.經濟要發展，教育要先行

B.經濟要發展，教育要開放

C.經濟要發展，教育要適合國情

D.經濟要發展，教育要穩定 52、1978年4月22日，鄧小平在全國教育工作會議上的講話中要求我們在教育與生產勞動結合的(AD)不斷有新的發展

A.內容上

B.途徑上

C.原則上

D.方法上

53、鄧小平認為()與(BC)是辯證統一的關系

A.政治

B.紅

C.專

D.業務

54、鄧小平的辯證思想對其教育思想產生重要影響，具體體現在(ABC)

A.一切從實際出發，實事求是

B.紅與專的辯證關系

C.利用外國智力，走教育開放之路

D.對傳統文化的揚棄

55、簡述素質教育的內涵？

素質教育的重點就是培養具有創新精神和實踐能力的人才。教育在培養民族創新精神和培養人才方面，肩負著特殊的使命。培養創新精神和創新人才，就“必須轉變那種妨礙學生創新精神和創新能力發展的教育觀念、教育模式，特別是由教師單向灌輸知識，以考試分數作為衡量教育成果的唯一標準，以及過于劃一呆板的教育教學制度”。素質教育的根本宗旨，就是要全面提高國民素質。素質教育重在鑄魂，就是要提高全民族的思想、道德素質，提高國民的綜合素質。素質教育不是面向少數學生，而是面向全體學生；是全面發展的教育，而不是片面發展的教育；是培養人的合理素質結構，包括生理的、心理的、思想的、文化的素質教育，反對精英教育，反對應試教育，反對以分數決定學生的命運，反對重理論，輕實踐。

56、簡述黨的十三大提出的“三步走”戰略目標的內容。黨的十三大提出的“三步走”戰略目標的基本內容是：

（1）第一步，從1981年到1990年，實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。

（2）第二步，到20世紀末，使人均國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平。（3）第三步，到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。

57、簡述“八榮八恥”的主要內容； 答：“八榮八恥”是胡錦濤總書記2006年3月4日在看望出席全國政協十屆四次會議委員時提出來的。其主要內容是：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

58、試述各級領導怎樣才能抓好教育工作？

答：鄧小平始終把教育看作是全黨全社會的大事，把教育與經濟、科技與社會的協調發展作為一個宏大的系統工程，要求各級黨委和政府，對教育工作不僅要抓，而且要抓緊抓好。

首先，領導是落實教育優先發展戰略地位的關鍵。政治路線確定以后，干部就是決定的因素，要實施科教興國戰略，優先發展教育，干部是關鍵。

其次，領導必須抓好教育工作。鄧小平指出，我們已經實現了全黨全國工作重點的轉移，這個重點，本來就應該包括教育，一個地區，一個部門，如果說只抓經濟，不抓教育，那里的工作重點就是沒有轉移好，或者說轉移得不完全，那里的領導干部就要負責。

再次，領導要多干實事，少說空話，切實解決學校實際問題。鄧小平指出：“什么叫領導，領導就是服務”，”領導者必須多干實事，那種只靠發指示，說空話過日子的壞作風，一定要轉變過來。”黨政負責同志要經常深入學校，傾聽廣大師生的意見和呼聲，為他們排憂解難，要從實際出發，制定切實可行的方針、政策，提出行之有效的方法、措施，特別要注意狠抓落實。

59、為什么說振興教育的希望在教師？

答：①教師在教育過程中起主導作用，具體體現在教師是發展教育事業的主要力量；教師是教學過程的組織者、領導者和負責者；只有通過教師艱辛的勞動，才能實現知識技能的代代相傳，使受教育者在德、智、體等方面得到全面發展。

②教師是培養合格人才的關鍵。具體體現在教師在發展教育事業，辦好學校過程中起著關鍵作用；教師是科學文化知識的傳播者，是精神文明的建設者，是人類靈魂的工程師，承擔著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的重要使命。教師本人的思想品德狀況和文化業務素質，在很大程度上決定了教育的質量，直接關系到新一代勞動者素質的提高和大批合格人才的成長。

60、簡述“兩手抓，兩手都要硬”的基本內涵；

答：“兩手抓，兩手都要硬”的基本內涵是：其一，一手抓改革開放，一手抓打擊犯罪；其二，一手抓經濟建設，一手抓民主法制；其三，一手抓改革開放，一手抓懲治腐敗；關鍵是一手抓物質文明，一手抓精神文明。

61、簡述“四有”的基本內涵及其相互關系。

答：”四有”就是有理想、有道德、有文化、有紀律。有理想，就是要樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色社會主義共同理想；有道德，就是要樹立以為人民服務為核心、以集體主義為原則的共產主義道德風尚；有文化，就是指社會主義新人必須具備較高的科學文化素質；有紀律，就是指自覺遵守黨的路線方針和政策，遵守黨和國家的法律和各項紀律。在"四有”中，理想和紀律是社會主義新人基本素質中最重要的素質，而道德和文化則是建立理想和遵守紀律的前提和基礎。

第四篇：西南大學《工程項目管理》2018秋季作業答案

西南大學 網絡與繼續教育學院

單項選擇題

課程代碼：0755

學年學季：20182

《 工程項目管理》作業答案

1、在建設工程項目進度計劃系統中，由業主方、設計方、施工和設備安裝方編制的進度計劃應與（）編制的 進度計劃相互協調。

....投資方

監理方

政府行政主管部門

采購和供貨方

2、施工質量計劃的審批包括施工企業內部的審批和（）的審查。

....項目經理部 業主方

項目監理機構

建設行政主管部門

3、對建設工程項目進度目標進行分析和論證，其目的是（）。

....E.制定進度控制措施

論證進度目標是否合理

論證進度目標實現的經濟性

確定調整進度目標的方法

4、在工程監理過程中，監理人如果發現工程承包人的人員工作不力，可以要求（）

....暫停施工

終止承包人合同

業主撤換有關人員

承包人調換有關人員

5、建設工程項目總進度論證的工作有；1 項目的工作編碼；2 項目結構分析；3 編制各層進度計劃；4 進度計劃 系統的結構分析等；對上述思想動作而言，其正確的工作步驟（）。

....1-3-4-2 1-2-4-3

2-4-1-3 2-4-3-1

6、環境管理體系要求及使用指南（GB/T24001-2004）中的“環境”是指（）。

....組織運行活動的外部存在

各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體

周邊大氣、陽光和水分的總稱

廢水、廢氣、廢渣的存在和分布情況

7、根據我國《建筑法》，合同約定由工程承包單位采購的工程建設物資，建設單位可以（）。

....指定供應商

指定生產廠

指定具體品牌

提出質量要求

8、利用直方圖分析位置判斷生產過程的質量狀況和能力，如果質量特性數據的分布寬度邊界達到質量標準的上下 界限，說明生產過程的質量能力（）。

....處于臨界狀態，易出現不合格

適中、符合要求

偏小、需要整改

偏大、不經濟

9、下列為加快進度而采取的各項措施中，屬于技術措施的是（）

...實行班組內部承包制

編制進度控制工作流程

重視計算機軟件的應用

.用大模板代替小鋼模

10、根據工程建設項目施工招標投標方法，施工投標保證金的數額一般不得超過投標總價的2%,最高不超過（）萬元人民幣。

....120 50 90 100

11、建筑施工企業與物資供應企業就某構件材料的供應簽訂合同，如該建筑材料不屬于國家定價的產品，則其價 格應（）。

....報請物價主管部門確定

參考國家定價確定

由供需雙方協定確定

按當地工程造價管理部門公布的指導價確定

12、建立建設工程的項目質量控制系統時，首先應完成的工作是（）。

....確立系統質量控制網絡

分析系統質量控制界面

制定系統質量控制制度

編制系統質量控制計劃

13、對建設工程施工合同中發包人的這人進行分析時，主要分析（）

....報批責任

主旨責任

監督責任

合同責任

14、政府質量監督機構對建設工程質量的監督包括監督檢查工程實體的施工質量和（）。.監督檢查施工項目進度及投資.監督檢查施工現場的安全狀況

.驗收工程項目施工質量

.監督工程建設各方主體的質量行為

15、關于建設工程質量政府監督的說法，正確的是（）。

.建設工程政府監督機構不對設計單位的質量行為進行監督.涉及結構安全和使用功能的施工質量是政府監督檢查的重點

.查處施工質量事故不屬于政府質量監督機構的責任.建設工程政府監督只涉及工程的施工階段

16、建設工程安全事故處理過程中，事故調查組提出的事故處理意見和防范措施建議應由（.項目所在地建設行政主管部門.事故調查組

.項目所在地安全生產行政主管部門.發生事故的企業及其主管部門

17、在進行施工進度控制時，必須樹立和堅持的最基本的工程管理原則時（）。

.在確保工程質量的前提下，控制工程的進度

.在滿足各項目參與方利益最大的前提下，控制工程的進度

.在確保投資的前提下，達到進度、成本的平衡.在確保工程投資的前提下，控制工程的進度

18、在我國，建造師是一種()的名稱。

.工作崗位.管理職位

.技術職稱.專業人士）負責處理和落實。

19、在建設工程施工合同分析時，關于承包人任務的說法，正確的是（）

....工程變更的索賠有效期越短，對承包人越有利 應明確承包人的合同標的

工程變更補償合同范圍以合同金額的一定百分比表示時，百分比值越大，承包人的風險越小 合同實施中，對工程師指令的變更，承包人必須無條件執行

20、根據《建設工程施工勞務分包合同（示范文本）》（GF-2003-2014）,應由勞務分包人完成的工作是（）。

....編制施工計劃

加強安全教育

收集技術資料

搭建生活設施

21、質量管理的計劃職能，包括確定質量目標和（）兩方面。

....制定實現質量目標的行動方案

組織落實

加強過程管理

開展質量活動

22、某工程合同價為500萬元，合同價的60％為可調部分。可調部分中，人工費占35％，材料費占55％，其余占 10％。結算時，人工費價格指數增長10％，材料費價格指數增長了20％，其余未發生變化，按調值公式法計算，該工程的結算工程價款為（）萬元。

....543.50 511.25

500.09 610.00

23、對項目風險的分析和評估應在（）階段完成。

..融資談判

融資結構分析..投資決策分析

融資決策分析

24、基于網絡的信息處理平臺是由一系列的（）構成。

....專用網站 文檔資料

硬件和軟件

計算機網絡

25、工程檔案的編碼應根據有關工程檔案規定、項目特點和（）而建立。

....分部項目工程的定額號

項目實施的工作任務目錄

項目實施單位的需求

信息輸入輸出模型

26、所有經批準的變更都應該被反映在()中。

....項目計劃

變更管理計劃

績效測量基準

質量保證計劃

27、下列建設工程信息中，屬于經濟類信息的是（）

....F.工作量控制信息

質量控制信息

編碼信息

設計技術信息

28、某混凝土基礎工程招標文件中估計工程量為1.2萬立方米。合同約定：該工程為全費用單價，每立方米400元，當實際工程量超過估計工程量10%，超過部分調整單價為每立方米350元。工程結束時施工單位實際完成混凝土工 程量1.5萬立方米，則該混凝土工程款為（）萬元。....591 585

600 525

29、施工成本分析是在（）的基礎上，對成本的形成過程和影響因素進行分析。

....施工成本核算

施工成本考核

施工成本預測

施工成本計劃

30、甲公司授權其采購員到乙公司購買一批計算機，并交給該采購員一份已蓋公司公章的空白合同書，該采購員用 此合同書與乙公司訂立了購買電視機的合同，乙公司按時交貨，后未收到貨款，雙方發生糾紛后，乙公司應（）。

....要求該采購員支付電視機貨款

提貨后要求甲公司支付計算機貨款

中止合同并要求甲公司退貨

要求甲公司支付電視機貨款

31、編制大中型建設工程項目施工成本支出計劃時，要在項目總的方面考慮總的預備費，也要在（）中 考慮不可預見費。

....前期工作

主要分項工程

施工成本考核

企業管理費

32、建設工程項目質量控制系統運行的核心機制是（）。

..約束機制

動力機制..持續改進機制

反饋機制

33、施工承包企業按經監理工程師依據合同和相關法規審批的施工質量計劃組織施工，如導致工程質量問題，則責 任由（）承擔。

....監理單位 施工承包企業

監理單位和施工承包企業共同

建設單位

34、根據《建設工程工程量清單計價規范》，工程量清單漏項或設計變更引起的新的工程量清單項目，若合同中沒 有適用或類似的綜合單價，則其相應綜合單價應由（）提出，經確認后作為結算的依據。

....設計人

發包人

承包人

監理人

35、建設工程項目進度控制措施中，采用信息技術輔助進度控制屬于進度控制的（）措施。

....經濟

技術

組織

管理

36、根據《職業健康安全管理體系——規范》，確保組織的職業健康安全管理體系能得到充分理解并有效運行的要 素是（）

....運行控制

文件

協商和溝通

目標

37、建筑施工企業安全生產管理中，是清除隱患，防止事故，改善勞動田間的重要手段。

....三網使制度 安全監督制度

安全檢查制度

安全管理報告管理制度

38、建設工程的項目信息門戶是基于互聯網技術的重要管理工具。可以作為一個建設工程服務的項目信息門戶主持 者的是（）。

....建設行政主管部門

設計單位

業主委托的工程顧問公司

施工單位

39、建設工程項目決策階段策劃的主要任務是（）。

....定義項目開發的程序和內容

定義如何組織項目建設

定義項目開發或建設的任務和意義

定義如何組織項目開發

40、當關鍵線路的實際速度比計劃進度拖后時，應在尚未完成的關鍵工種中，選擇（）的工作，壓縮其作 業持續時間

....資源強度小或費用低

資源強度小且持續時間短

資源強度大或持續時間短

資源強度大且費用高

41、預付款擔保的主要作用是（）。

..促使承包商履行合同約定，保護業主的合法權益

保證承包人能夠按合同規定進行施工，償還發包人已支付的全部預付金額

..多項選擇題 確保工程費用及時支付到位

保護招標人不因中標人不簽約而蒙受經濟損失

42、根據《建設項目工程總承包管理規范》，在項目管理收尾階段，建設工程總承包方的工作內容有（）。

.....解散項目部

對項目人員進行考核評價 辦理項目資料歸檔 進行竣工決算

辦理管理權移交

43、關于建設工程現場文明施工管理的說法，正確的有（）。

.....現場建立消防領導小組，落實消防責任制和責任人員

沿工地四周設立圍擋，市區主要道路和其他涉及市容景觀路段的工地圍擋的高度不得低于1.8m 施工現場設置排水系統、泥漿、污水、廢水有組織的排入下水道和排水河道

施工現場必須實行封閉管理，設置進出口大門，制定門衛制度，嚴格執行外來人員進場登記制度

項目經理是施工現場文明施工的第一責任人

44、關于項目施工總承包模式特點的說法，正確的有（）。

.....與平行發包模式相比，組織協調工作量大

不利于投資控制

開工日期不可能太早，建設周期會較長

業主選擇承包方范圍小

項目質量好壞在很大程度上取決于總承包單位的管理水平和技術水平

45、建設工程項目進度控制的主要工作環節包括()。

..分析論證進度目標

采取糾偏措施

...編制進度計劃

跟蹤檢查進度計劃執行情況 確定進度目標

46、設備采購合同汀立的方式包括()。

.....協議采購

抵押采購

按設備包干

招標投標

委托承包商配套供應

47、下列成本加酬金合同的優點中，對業主有利的有()。

.....可以確定合同工程內容，工程量及合同終止時間

可以利用承包商的施工技術專家幫助改進設計的不足

可以通過最高限價約束工程成本，轉移全部風險

可以通過分段施工縮短施工工期

可以較深入介入和控制工程施工和管理

48、根據施工現場文明施工的要求，施工現場文明施工制度包括（）......消防管理制度

崗位聘任制度

宣傳教育制度

門衛值班管理制度

檢查考核制度

49、工程項目施工成本控制的依據有（）。

..進度報告

工程變更

.工程承包合同.施工組織設計

.工程造價

50、關于關鍵線路和關鍵工作的說法，正確的有（）。

.關鍵線路上相鄰工作的時間間隔為零.關鍵工作的最早開始時間等于最遲開始時間.關鍵工作的總時差一定為零.關鍵線路可能有多條

.關鍵線路上各工作持續時間之和最長

51、質量手冊是規定建筑業企業建立質量管理體系的文件，其內容包括（.管理標準和規章制度.企業的質量方針和目標

.體系基本控制程序

.質量手冊的發行數量

.質量手冊的評審、修改和控制的管理辦法

52、根據工程實施的實際情況，可以提出工程變更的單位有（）。.承包方

.質檢站.業主方

.設計方

.供貨商

53、施工成本可以按成本構成分解為人工費，材料費和()等。

.規費

.企業管理費）。

...暫估價

施工機械使用費 措施項目費

54、編制施工成本計劃的主要依據有()。

.....施工圖預算

資源市場價格

施工預算 分包合同

簽訂的工程合同

55、當計算工期超過計劃工期時，可壓縮關鍵工作的持續時間以滿足要求。在確定縮短持續時間的關鍵工作時，宜 選擇（）。

.....有多項緊前工作的工作

縮短持續時間而不影響質量和安全的工作

有充足備用資源的工作

縮短持續時間所增加的費用相對較少的工作

單位時間消耗資源量大的工作

56、關于項目信息管理手冊及內容的說法，正確的有（）。

.....信息管理手冊應包含工程檔案管理制度

信息管理手冊應隨項目進展而做必要的修改和補充

應編制項目參與各方通用的信息管理手冊

信息管理的任務分工表是信息管理手冊的主要內容

信息管理部門負責編制信息管理手冊

57、某工程施工中，因腳手架坍塌導致了650萬元的直接經濟損失，對該事件的正確處理是（）。

.向當地建設行政主管部門報告

....事故調查要確定事故的直接責任者、間接責任者和主要責任者

負責事故調查的人民政府應當自收到事故調查報告之日起30日內作出批復

該施工單位可以自行組織事故調查組進行調查

向設區的當地市級人民政府安全生產監督管理部門報告

58、下列項目目標動態控制的糾偏措施中，屬于技術措施的有（）。

.....主觀題 選擇高效的施工機具

調整進度控制的方法和手段

改進施工方法

調整項目管理工作流程組織

調整項目管理任務分工

59、質量驗收是如何進行劃分的？驗收合格的標準是什么？ 參考答案：

【解答】

建筑工程質量驗收應劃分為單位(子單位)工程、分部(子分部工程)、分項工程和檢驗批。1）檢驗批質量驗收

分項工程分成一個或幾個檢驗批來驗收。檢驗批合格質量應符合下列規定：（1）主控項目和一般項目的質量經抽樣檢驗合格。（2）具有完整的施工操作依據、質量檢驗記錄。2）分項工程質量驗收

分項工程合格質量應符合下列規定：

（1）分項工程所含的檢驗批均應符合合格質量的規定；（2）分項工程所含的檢驗批的質量驗收記錄應完整。3）分部(子分部)工程質量驗收

分部(子分部)工程合格質量應符合下列規定：

（1）分部(子分部)工程所含分項工程的質量均應驗收合格；（2）質量控制資料應完整；

（3）地基與基礎、主體結構和設備安裝等分部工程有關安全及功能的檢驗和抽樣檢測結果應符合有關規定；（4）觀感質量驗收應符合質量要求。4）單位(子單位)工程質量驗收

單位(子單位)工程合格質量應符合下列規定：（1）單位(子單位)工程所含分部(子分部)工程的質量均應驗收合格；（2）質量控制資料應完整；

（3）單位(子單位)工程所含分部工程有關安全和功能的檢測資料應完整；（4）功能項目的抽查結果應符合相關專業質量驗收規范的規定；（5）觀感質量應符合要求。60、【背景】

某裝飾工程公司承接某市區一棟18層的辦公樓裝飾工程，現安排某安全員負責工地的消防安 全管理，并做了如下工作：

（1）電焊工從事電氣設備安裝和氣焊作業時均要求按有關規定進行操作；

（2）因施工需要搭設了臨時建筑，為了降低成本，就地取材，用木板搭設工人宿舍；

（3）施工材料的存放、保管符合防火安全要求；

（4）現場有明顯的防火宣傳標志，施工現場嚴禁吸煙；

（5）使用明火按規定執行，專人看管，人走滅火；

該工程的消防安全管理工作比較到位，在施工全過程中，未發生一起火災。【問題】

簡述施工現場用火有關規定。

搭設的臨時建筑對材料的要求和木板房的要求。裝飾裝修工程施工現場對滅火器材的配備有哪些要求？

裝飾裝修工程施工現場對滅火器的設置有哪些規定? 參考答案： 【答】

施工現場用火有關規定如下：

（1）電氣焊切割作業前，需辦理現場施工動用明火的手續，用火證。（2）動用明火前，要清理附近易燃物，配備看火人員和滅火用具。

（3）施工現場必須采取嚴格的防火措施，指定防火負責人，配備滅火器材。

2、施工現場對易燃材料的有關規定如下：

（1）施工現場搭設臨時建筑，不得使用易燃材料，城區內施工一般不準搭設木板房。必須搭設時，須經消防監督部 門批準。

（2）木板房應符合防火、防盜要求。

（3）木板房未經保衛部門批準不得使用電熱器具。（4）高壓線下不準搭設木板臨時建筑。

3、裝飾裝修工程施工現場對滅火器材的配備要求如下： ⑴應有足夠的消防水源，其進水口一般不應小于兩處；

⑵室外消火栓應沿消防車道或堆料場內交通道路的邊緣設置，消火栓之間的距離不應大于50m；

⑶一般臨時設施區，每100m2配備兩個10L滅火器，大型臨時設施總面積超過1200m2的，應備有專供消防用的太平桶、積水桶（池）、黃沙池等器材設施，上述設施周圍不得堆放物品；

⑷臨時木工間、油漆間、木、機具間等，每25m2應配置一個各類合適的滅火器； 油庫、危險品倉庫應配備足夠數量、種類的滅火器。裝飾裝修工程施工現場對滅火器的設置規定如下：

⑴滅火器應設置在明顯的地點，如房間出入口、通道、走廊、門廳及樓梯等部位； ⑵滅火器的銘牌必須朝外，以方便人們直接看到滅火器的主要性能指標；

⑶手提式滅火器設置在掛鉤、托架上或滅火器箱內，其頂部離地面高度應小于1.50m，底部離地面高度不宜小于0.15m； ⑷設置的掛鉤、托架上或滅火器箱內的手提式滅火器要豎直向上設置； ⑸對于那些環境條件較好的場所，手提式滅火器可直接放在地面上；

⑹對于設置在滅火器箱內的手提式滅火器，可直接放在滅火器箱的底面上，但滅火箱離地面高度不宜小于0.15m； ⑺滅火器不得設置在環境溫度超出其使用溫度范圍的地點； ⑻從滅火器出廠日期算起，達到滅火器報廢年限的必須報廢。

第五篇：《鄧小平教育思想》第二次作業

《鄧小平教育思想》第二次作業答案

多項選擇題

1、鄧小平教育思想根植于中國土壤，有其形成與發展的(ABC)。

A 實踐基礎B 理論來源C 歷史條件D 階級根源

2、“兩個凡是”的內容是指(BC)。

A 凡是真理都要堅持B 凡是毛主席作出的決策都堅決擁護

C 凡是毛主席的指示都始終不渝遵守D 凡是文件都要學習3、1985年，鄧小平強調要教育全國人民做到(ABCD)。

A 有理想B 有道德C 有文化D 有紀律

4、鄧小平教育思想不同于傳統教育理論主要體現在(AB)。

A 提出教育必須為經濟建設服務B 提出引進外國智力，使教育從封閉走向開放

C 提出自力更生D 提出培養目標

5、鄧小平指出，毛澤東同志告訴我們(ABC)是敵后的三大任務。

A 戰爭B 生產C 教育D 斗爭

6、學習鄧小平教育思想，在唯物辯證法指導下，主要方法有(ABCD)。

A 理論聯系實際法B 歷史分析法C 調查研究法D 總結經驗法

7、鄧小平在論述教育與經濟關系時的基本觀點是(ABC)。

A 經濟要發展，教育要先行B 經濟要發展，教育要開放

C 經濟要發展，教育要適合國情D 經濟要發展，教育要穩定8、1978年4月22日，鄧小平在全國教育工作會議上的講話中要求我們在教育與生產勞動結合的(AD)不斷有新的發展。

A 內容上B 途徑上C 原則上D 方法上

9、鄧小平認為(B)與(C)是辯證統一的關系。

A 政治B 紅C 專D 業務

10、鄧小平的辯證思想對其教育思想產生重要影響，具體體現在(ABC)。

A 一切從實際出發，實事求是B 紅與專的辯證關系

C 利用外國智力，走教育開放之路D 對傳統文化的揚棄