第一篇：2018年秋季西南大學(xué)[0294]《學(xué)校管理學(xué)》作業(yè)答案

西南大學(xué)

網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院

課程代碼： 0294

學(xué)年學(xué)季：20182

單項選擇題

1、美育工作管理上遵循的原則

1.思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一 2.滲透形態(tài)與獨立形態(tài)的統(tǒng)一

3.情緒體驗和邏輯思維的統(tǒng)一 4.邏輯性與抽象性的統(tǒng)一

2、目標(biāo)評價模式包括的主要步驟有

1.目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)綜合、目標(biāo)評價 2.目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)分解、目標(biāo)評價

3.目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)評價、信息反饋 4.目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)修改、目標(biāo)評價

3、德育管理的原則一般包括

1.方向性、系統(tǒng)性、教育性、實效性

2.時效性、系統(tǒng)性、教育性、實效性 3.系統(tǒng)性、時代性、教育性、實效性 4.系統(tǒng)性、時代性、獨特性、實效性

4、以下不屬于學(xué)校公共關(guān)系活動原則的是

1.堅持社會、公共利益與個人利益一致的原則2.客觀性原則 3.全員公關(guān)原則 4.藝術(shù)性原則

5、學(xué)校管理中社會心理方法的主要特點不具有

1.2.3.4.集體性

穩(wěn)定性

理解性

間斷性

6、目標(biāo)評價模式包括的主要步驟有

1.2.3.4.目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)綜合、目標(biāo)評價

目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)分解、目標(biāo)評價

目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)評價、信息反饋

目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)修改、目標(biāo)評價

7、以下不屬于教學(xué)活動管理中應(yīng)處理的關(guān)系內(nèi)容的是

1.2.3.4.幫助教師樹立正確的教學(xué)思想

充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性

制定科學(xué)的教學(xué)活動計劃

處理好職工工資的晉級問題

8、德育管理的原則一般包括

1.2.3.4.方向性、系統(tǒng)性、教育性、實效性

時效性、系統(tǒng)性、教育性、實效性

系統(tǒng)性、時代性、教育性、實效性

系統(tǒng)性、時代性、獨特性、實效性

9、制定學(xué)校管理原則的依據(jù)不包括

1.2.3.4.教育法令與教育政策

古代遺產(chǎn)有外國經(jīng)驗

個人主觀臆測

社會性質(zhì)與教育目的

10、學(xué)校管理過程的基本階段是

1.預(yù)測 組織 檢查 2.預(yù)測 計劃 指導(dǎo) 3.決策 指導(dǎo) 總結(jié) 4.謀劃 運營 反饋

11、關(guān)于現(xiàn)行學(xué)校管理體制的表述有誤的是

1.現(xiàn)行學(xué)校的辦學(xué)體制：自主辦學(xué) 2.學(xué)校的分配體制：利益驅(qū)動機制 3.學(xué)校的用人體制：選賢用能機制 4.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制：書記負(fù)責(zé)制

12、學(xué)校管理過程的基本階段是

1.預(yù)測 組織 檢查 2.預(yù)測 計劃 指導(dǎo) 3.決策 指導(dǎo) 總結(jié) 4.謀劃 運營 反饋

13、德育管理的原則一般包括

1.方向性、系統(tǒng)性、教育性、實效性

2.時效性、系統(tǒng)性、教育性、實效性 3.系統(tǒng)性、時代性、教育性、實效性 4.系統(tǒng)性、時代性、獨特性、實效性

14、學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的基本形式是

1.直線制、職能制和直線職能制 2.交叉制、職能制和交叉職能制 3.混合制、職能制和混合職能制

4.直線制、權(quán)利制和直線權(quán)利制

15、現(xiàn)代學(xué)校管理功能不包括

1.2.3.4.為教育教學(xué)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)

直接對教育內(nèi)容進(jìn)行細(xì)節(jié)指導(dǎo)

提供必要的內(nèi)部政策和制度支持

為改善教育質(zhì)量提供信息和行為指導(dǎo)

16、關(guān)于現(xiàn)行學(xué)校管理體制的表述有誤的是

1.現(xiàn)行學(xué)校的辦學(xué)體制：自主辦學(xué) 2.學(xué)校的分配體制：利益驅(qū)動機制 3.學(xué)校的用人體制：選賢用能機制 4.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制：書記負(fù)責(zé)制

17、美育工作管理內(nèi)容上遵循的原則

1.思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一

2.滲透形態(tài)與獨立形態(tài)的統(tǒng)一 3.情緒體驗和邏輯思維的統(tǒng)一 4.邏輯性與抽象性的統(tǒng)一

18、德育管理的原則一般包括

1.方向性、系統(tǒng)性、教育性、實效性

2.時效性、系統(tǒng)性、教育性、實效性 3.系統(tǒng)性、時代性、教育性、實效性 4.系統(tǒng)性、時代性、獨特性、實效性

19、下面所述各項不屬于現(xiàn)代教育思想的是

1.終生教育思想 2.全民教育思想

3.4.精英教育思想

個性教育思想

20、以下不是現(xiàn)代學(xué)校組織結(jié)構(gòu)建設(shè)主要發(fā)展趨勢的是

1.2.3.4.網(wǎng)絡(luò)性

一體性

共性化

人情化

21、德育管理的原則一般包括

1.2.3.4.方向性、系統(tǒng)性、教育性、實效性

時效性、系統(tǒng)性、教育性、實效性

系統(tǒng)性、時代性、教育性、實效性

系統(tǒng)性、時代性、獨特性、實效性

22、關(guān)于現(xiàn)行學(xué)校管理體制的表述有誤的是

1.2.3.4.現(xiàn)行學(xué)校的辦學(xué)體制：自主辦學(xué)

學(xué)校的分配體制：利益驅(qū)動機制

學(xué)校的用人體制：選賢用能機制

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制：黨委書記負(fù)責(zé)制

23、行政方法是學(xué)校管理中非常重要的一種方法，以下不是行政管理方法特點的是

1.2.3.4.權(quán)威性

相互制約性

時效性

強制性

24、學(xué)校管理中社會心理方法的主要特點不具有

1.集體性

2.3.4.穩(wěn)定性

理解性

間斷性

25、以下不屬于教學(xué)活動管理中應(yīng)處理的關(guān)系內(nèi)容的是

1.2.3.4.幫助教師樹立正確的教學(xué)思想

充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性

制定科學(xué)的教學(xué)活動計劃

處理好職工工資的晉級問題

26、以下不屬于教學(xué)活動管理中應(yīng)處理的關(guān)系內(nèi)容的是

1.2.3.4.幫助教師樹立正確的教學(xué)思想

充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性

制定科學(xué)的教學(xué)活動計劃

處理好職工工資的晉級問題

27、以下對學(xué)校管理原則中的導(dǎo)向性原則的表述有誤的是

1.2.3.4.堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)

端正并深化教育思想

堅持業(yè)務(wù)至上的原則

堅持政治管理的先聲、先導(dǎo)作用

28、制定學(xué)校管理原則的依據(jù)不包括

1.2.3.4.教育法令與教育政策

古代遺產(chǎn)有外國經(jīng)驗

學(xué)校管理者的意圖

社會性質(zhì)與教育目的

29、學(xué)校管理過程的基本階段是 1.2.3.4.預(yù)測 組織 檢查

預(yù)測 計劃 指導(dǎo)

決策 指導(dǎo) 總結(jié)

謀劃 運營 反饋

30、以下不屬于教學(xué)活動管理中應(yīng)處理的關(guān)系內(nèi)容的是

1.幫助教師樹立正確的教學(xué)思想 2.充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性3.制定科學(xué)的教學(xué)活動計劃 4.處理好職工工資的晉級問題

31、學(xué)校管理過程中不具有的特點是

1.以經(jīng)濟(jì)利益為中心的驅(qū)動性 2.以培養(yǎng)人才為中心的目的性 3.以動態(tài)平衡為特征的整體性 4.以激發(fā)熱情為實質(zhì)的教育性

32、學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的基本形式是

1.直線制、職能制和直線職能制2.交叉制、職能制和交叉職能制3.混合制、職能制和混合職能制4.直線制、權(quán)利制和直線權(quán)利制

33、學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的基本形式是

1.直線制、職能制和直線職能制2.交叉制、職能制和交叉職能制3.混合制、職能制和混合職能制4.直線制、權(quán)利制和直線權(quán)利制

34、在古代大教育家中，其學(xué)校管理主張明確規(guī)定了教師職責(zé)以及學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)的是

1.2.3.4.孔子

孟子

韓愈

蘇軾

35、現(xiàn)代學(xué)校管理功能不包括

1.2.3.4.為教育教學(xué)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)

直接對教育內(nèi)容進(jìn)行細(xì)節(jié)指導(dǎo)

提供必要的內(nèi)部政策和制度支持

為改善教育質(zhì)量提供信息和行為指導(dǎo)

36、學(xué)校學(xué)研究的對象應(yīng)該是

1.2.3.4.E.學(xué)校管理

F.學(xué)校管理問題

學(xué)校內(nèi)部管理發(fā)生、發(fā)展、本質(zhì)、特點、方法

學(xué)校內(nèi)部管理的基本矛盾關(guān)系和一般性問題的學(xué)問

37、下面所述各項部屬于現(xiàn)代教育思想的是

1.2.3.4.A.終生教育思想

B.全民教育思想

C.精英教育思想

D.個性教育思想

多項選擇題

38、校風(fēng)具有的基本特點包括

1.2.外在表現(xiàn)性

.輿論導(dǎo)向性

3.4.5.長期穩(wěn)定性 可變性 內(nèi)在保障性

39、以下屬于體育管理內(nèi)容的是

1.2.3.4.5.對體育教學(xué)的組織與管理

普及衛(wèi)生保健知識

課余體育訓(xùn)練的組織與管理

對衛(wèi)生保健監(jiān)督

體育競賽

40、現(xiàn)代學(xué)校管理思想的基本特征

1.2.3.4.5.科學(xué)化

人性化

自然化

系統(tǒng)化

民主化

41、現(xiàn)代學(xué)校規(guī)章制度的發(fā)展趨勢

1.2.3.4.法制化

區(qū)域化

科學(xué)化

規(guī)范化

42、真確運用學(xué)校管理中思想管理方法應(yīng)注意

1.2.3.尊重與要求相結(jié)合 攻心與務(wù)實相結(jié)合

物質(zhì)鼓勵與精神鼓勵相結(jié)合 4.思想教育與各項具體活動相結(jié)合

43、管理方格理論的提出者是

1.2.3.4.法約爾 穆頓 巴納德

萊克

44、思想教育方法的特征包括

1.2.3.4.目的性

科學(xué)性

啟發(fā)性

長期性

45、提高管理效率的基本原則包括哪些

1.2.3.4.等級原則

例外原則

統(tǒng)一指揮原則

控制幅度原則

46、學(xué)校行政性組織機構(gòu)主要包括哪些

1.2.3.4.校長辦公室

教導(dǎo)處

總務(wù)處

教研組

47、學(xué)校規(guī)章制度制定的原則

1.2.合目的性原則

合法性原則

3.4.合程序性原則 從實際出發(fā)原則

48、行政管理方法的特征

1.2.3.4.權(quán)威性 強制性

垂直性

無償性

49、校長的職權(quán)包括哪些

1.2.3.4.決策權(quán)

指揮權(quán)

人事權(quán)

財經(jīng)權(quán)

50、校長應(yīng)負(fù)的責(zé)任包括哪些

1.2.3.4.政治責(zé)任

行政責(zé)任

經(jīng)濟(jì)責(zé)任

法律責(zé)任

51、學(xué)校管理方法的特征

1.2.3.4.目的性

多樣性

靈活性

綜合性

52、戴明學(xué)說提出：“一切有過程的活動”包括

1.計劃

2.3.4.實行 檢查 總結(jié)

53、西方當(dāng)代管理理論對學(xué)校管理影響較深的主要有

1.2.3.4.社會系統(tǒng)學(xué)派

經(jīng)驗主義學(xué)派

權(quán)變理論學(xué)派

管理過程學(xué)派

54、學(xué)校工作中一直貫穿著兩條活動主線的是

1.2.3.4.學(xué)校教育活動

學(xué)校德育活動

學(xué)校行政工作

學(xué)校管理活動

55、學(xué)校工作中一直貫穿著兩條活動主線的是

1.2.3.4.主觀題 學(xué)校教育活動

學(xué)校德育活動

學(xué)校行政工作

學(xué)校管理活動

56、課堂教學(xué)管理的本質(zhì)特征有哪些？

參考答案：

答：（1）班級課堂教學(xué)是一個特定的時空教學(xué)概念。

（2）這種活動，是學(xué)校施教人員和受教育的主體共同參與的雙邊活動。（3）活動的內(nèi)容有著嚴(yán)格的選擇性和規(guī)定性。（4）課堂教學(xué)是一個完整的系列過程。（5）課堂教學(xué)的學(xué)時，有著嚴(yán)格的時序要求。每點5分，另外需要結(jié)合實際分析

57、結(jié)合實際分析如何完善校長負(fù)責(zé)制？

參考答案：

（1）進(jìn)一步提高理論認(rèn)識（2）進(jìn)行全方位的改革（3）建立健全法律法規(guī)（4）提高管理者的素質(zhì)（5）建立健全監(jiān)督機制（6）建立對校長的激勵機制 每點4分，另外需要結(jié)合實際分析

58、學(xué)校設(shè)置管理機構(gòu)的原則有哪些？

參考答案：（1）精簡高效（2）責(zé)權(quán)相當(dāng)（3）從實際出發(fā)

（4）有利于全面貫徹教育方針（5）分工協(xié)作（6）渠道暢通（7）因校因地制宜

每點3分，結(jié)合實際分析4分

59、學(xué)校管理學(xué)的研究方法有哪些？

參考答案：

（1）調(diào)查法：調(diào)查就是為了深入了解情況，充分占有第一手資料，實事求是地對待管理活動中的一切現(xiàn)象。（2）比較法：比較研究是為研究同一管理問題，對已掌握的各方面的材料進(jìn)行分析比較，辨別真?zhèn)魏彤愅?）文獻(xiàn)法：文獻(xiàn)法是通過查閱有關(guān)檔案和資料，了解和研究學(xué)校管理工作，從而探討其成敗得失情況的一（4）實驗法：實驗法是為了檢驗?zāi)撤N管理理論或措施，選擇一定的環(huán)境控制條件，有計劃地對管理工作進(jìn)行分單項和多項進(jìn)行。

（5）經(jīng)驗總結(jié)法：經(jīng)驗總結(jié)法是通過對學(xué)校管理成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)進(jìn)行分析總結(jié)，從而概括出具有普論的一種方法。

每點5分，另外需要結(jié)合實際分析

60、如何對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理？

參考答案：

答：1.確定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（8分）

（1）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo)，又是檢查教學(xué)的依據(jù)。

（2）在教學(xué)管理實踐中研究和制定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為了有效地管理教學(xué)工作，從而提高教學(xué)質(zhì)量，研究和制定必要了。

2.教學(xué)質(zhì)量檢查（8分）

教學(xué)質(zhì)量檢查因地因時而有多種方法，但通常采用的是：（1）了解教學(xué)情況。（2）建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。3.教學(xué)質(zhì)量分析（9分）

（1）教學(xué)質(zhì)量分析的內(nèi)容：分析教和學(xué)兩方面的情況；分析教材特點；分析各門學(xué)科各班成績情況；分析學(xué)（2）教學(xué)質(zhì)量分析方法：層次分析；對比分析；動態(tài)分析；原因分析。

第二篇：西南大學(xué)《工程項目管理》2018秋季作業(yè)答案

西南大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院

單項選擇題

課程代碼：0755

學(xué)年學(xué)季：20182

《 工程項目管理》作業(yè)答案

1、在建設(shè)工程項目進(jìn)度計劃系統(tǒng)中，由業(yè)主方、設(shè)計方、施工和設(shè)備安裝方編制的進(jìn)度計劃應(yīng)與（）編制的 進(jìn)度計劃相互協(xié)調(diào)。

....投資方

監(jiān)理方

政府行政主管部門

采購和供貨方

2、施工質(zhì)量計劃的審批包括施工企業(yè)內(nèi)部的審批和（）的審查。

....項目經(jīng)理部 業(yè)主方

項目監(jiān)理機構(gòu)

建設(shè)行政主管部門

3、對建設(shè)工程項目進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行分析和論證，其目的是（）。

....E.制定進(jìn)度控制措施

論證進(jìn)度目標(biāo)是否合理

論證進(jìn)度目標(biāo)實現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)性

確定調(diào)整進(jìn)度目標(biāo)的方法

4、在工程監(jiān)理過程中，監(jiān)理人如果發(fā)現(xiàn)工程承包人的人員工作不力，可以要求（）

....暫停施工

終止承包人合同

業(yè)主撤換有關(guān)人員

承包人調(diào)換有關(guān)人員

5、建設(shè)工程項目總進(jìn)度論證的工作有；1 項目的工作編碼；2 項目結(jié)構(gòu)分析；3 編制各層進(jìn)度計劃；4 進(jìn)度計劃 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析等；對上述思想動作而言，其正確的工作步驟（）。

....1-3-4-2 1-2-4-3

2-4-1-3 2-4-3-1

6、環(huán)境管理體系要求及使用指南（GB/T24001-2004）中的“環(huán)境”是指（）。

....組織運行活動的外部存在

各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體

周邊大氣、陽光和水分的總稱

廢水、廢氣、廢渣的存在和分布情況

7、根據(jù)我國《建筑法》，合同約定由工程承包單位采購的工程建設(shè)物資，建設(shè)單位可以（）。

....指定供應(yīng)商

指定生產(chǎn)廠

指定具體品牌

提出質(zhì)量要求

8、利用直方圖分析位置判斷生產(chǎn)過程的質(zhì)量狀況和能力，如果質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布寬度邊界達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下 界限，說明生產(chǎn)過程的質(zhì)量能力（）。

....處于臨界狀態(tài)，易出現(xiàn)不合格

適中、符合要求

偏小、需要整改

偏大、不經(jīng)濟(jì)

9、下列為加快進(jìn)度而采取的各項措施中，屬于技術(shù)措施的是（）

...實行班組內(nèi)部承包制

編制進(jìn)度控制工作流程

重視計算機軟件的應(yīng)用

.用大模板代替小鋼模

10、根據(jù)工程建設(shè)項目施工招標(biāo)投標(biāo)方法，施工投標(biāo)保證金的數(shù)額一般不得超過投標(biāo)總價的2%,最高不超過（）萬元人民幣。

....120 50 90 100

11、建筑施工企業(yè)與物資供應(yīng)企業(yè)就某構(gòu)件材料的供應(yīng)簽訂合同，如該建筑材料不屬于國家定價的產(chǎn)品，則其價 格應(yīng)（）。

....報請物價主管部門確定

參考國家定價確定

由供需雙方協(xié)定確定

按當(dāng)?shù)毓こ淘靸r管理部門公布的指導(dǎo)價確定

12、建立建設(shè)工程的項目質(zhì)量控制系統(tǒng)時，首先應(yīng)完成的工作是（）。

....確立系統(tǒng)質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò)

分析系統(tǒng)質(zhì)量控制界面

制定系統(tǒng)質(zhì)量控制制度

編制系統(tǒng)質(zhì)量控制計劃

13、對建設(shè)工程施工合同中發(fā)包人的這人進(jìn)行分析時，主要分析（）

....報批責(zé)任

主旨責(zé)任

監(jiān)督責(zé)任

合同責(zé)任

14、政府質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)對建設(shè)工程質(zhì)量的監(jiān)督包括監(jiān)督檢查工程實體的施工質(zhì)量和（）。.監(jiān)督檢查施工項目進(jìn)度及投資.監(jiān)督檢查施工現(xiàn)場的安全狀況

.驗收工程項目施工質(zhì)量

.監(jiān)督工程建設(shè)各方主體的質(zhì)量行為

15、關(guān)于建設(shè)工程質(zhì)量政府監(jiān)督的說法，正確的是（）。

.建設(shè)工程政府監(jiān)督機構(gòu)不對設(shè)計單位的質(zhì)量行為進(jìn)行監(jiān)督.涉及結(jié)構(gòu)安全和使用功能的施工質(zhì)量是政府監(jiān)督檢查的重點

.查處施工質(zhì)量事故不屬于政府質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)的責(zé)任.建設(shè)工程政府監(jiān)督只涉及工程的施工階段

16、建設(shè)工程安全事故處理過程中，事故調(diào)查組提出的事故處理意見和防范措施建議應(yīng)由（.項目所在地建設(shè)行政主管部門.事故調(diào)查組

.項目所在地安全生產(chǎn)行政主管部門.發(fā)生事故的企業(yè)及其主管部門

17、在進(jìn)行施工進(jìn)度控制時，必須樹立和堅持的最基本的工程管理原則時（）。

.在確保工程質(zhì)量的前提下，控制工程的進(jìn)度

.在滿足各項目參與方利益最大的前提下，控制工程的進(jìn)度

.在確保投資的前提下，達(dá)到進(jìn)度、成本的平衡.在確保工程投資的前提下，控制工程的進(jìn)度

18、在我國，建造師是一種()的名稱。

.工作崗位.管理職位

.技術(shù)職稱.專業(yè)人士）負(fù)責(zé)處理和落實。

19、在建設(shè)工程施工合同分析時，關(guān)于承包人任務(wù)的說法，正確的是（）

....工程變更的索賠有效期越短，對承包人越有利 應(yīng)明確承包人的合同標(biāo)的

工程變更補償合同范圍以合同金額的一定百分比表示時，百分比值越大，承包人的風(fēng)險越小 合同實施中，對工程師指令的變更，承包人必須無條件執(zhí)行

20、根據(jù)《建設(shè)工程施工勞務(wù)分包合同（示范文本）》（GF-2003-2014）,應(yīng)由勞務(wù)分包人完成的工作是（）。

....編制施工計劃

加強安全教育

收集技術(shù)資料

搭建生活設(shè)施

21、質(zhì)量管理的計劃職能，包括確定質(zhì)量目標(biāo)和（）兩方面。

....制定實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)的行動方案

組織落實

加強過程管理

開展質(zhì)量活動

22、某工程合同價為500萬元，合同價的60％為可調(diào)部分。可調(diào)部分中，人工費占35％，材料費占55％，其余占 10％。結(jié)算時，人工費價格指數(shù)增長10％，材料費價格指數(shù)增長了20％，其余未發(fā)生變化，按調(diào)值公式法計算，該工程的結(jié)算工程價款為（）萬元。

....543.50 511.25

500.09 610.00

23、對項目風(fēng)險的分析和評估應(yīng)在（）階段完成。

..融資談判

融資結(jié)構(gòu)分析..投資決策分析

融資決策分析

24、基于網(wǎng)絡(luò)的信息處理平臺是由一系列的（）構(gòu)成。

....專用網(wǎng)站 文檔資料

硬件和軟件

計算機網(wǎng)絡(luò)

25、工程檔案的編碼應(yīng)根據(jù)有關(guān)工程檔案規(guī)定、項目特點和（）而建立。

....分部項目工程的定額號

項目實施的工作任務(wù)目錄

項目實施單位的需求

信息輸入輸出模型

26、所有經(jīng)批準(zhǔn)的變更都應(yīng)該被反映在()中。

....項目計劃

變更管理計劃

績效測量基準(zhǔn)

質(zhì)量保證計劃

27、下列建設(shè)工程信息中，屬于經(jīng)濟(jì)類信息的是（）

....F.工作量控制信息

質(zhì)量控制信息

編碼信息

設(shè)計技術(shù)信息

28、某混凝土基礎(chǔ)工程招標(biāo)文件中估計工程量為1.2萬立方米。合同約定：該工程為全費用單價，每立方米400元，當(dāng)實際工程量超過估計工程量10%，超過部分調(diào)整單價為每立方米350元。工程結(jié)束時施工單位實際完成混凝土工 程量1.5萬立方米，則該混凝土工程款為（）萬元。....591 585

600 525

29、施工成本分析是在（）的基礎(chǔ)上，對成本的形成過程和影響因素進(jìn)行分析。

....施工成本核算

施工成本考核

施工成本預(yù)測

施工成本計劃

30、甲公司授權(quán)其采購員到乙公司購買一批計算機，并交給該采購員一份已蓋公司公章的空白合同書，該采購員用 此合同書與乙公司訂立了購買電視機的合同，乙公司按時交貨，后未收到貨款，雙方發(fā)生糾紛后，乙公司應(yīng)（）。

....要求該采購員支付電視機貨款

提貨后要求甲公司支付計算機貨款

中止合同并要求甲公司退貨

要求甲公司支付電視機貨款

31、編制大中型建設(shè)工程項目施工成本支出計劃時，要在項目總的方面考慮總的預(yù)備費，也要在（）中 考慮不可預(yù)見費。

....前期工作

主要分項工程

施工成本考核

企業(yè)管理費

32、建設(shè)工程項目質(zhì)量控制系統(tǒng)運行的核心機制是（）。

..約束機制

動力機制..持續(xù)改進(jìn)機制

反饋機制

33、施工承包企業(yè)按經(jīng)監(jiān)理工程師依據(jù)合同和相關(guān)法規(guī)審批的施工質(zhì)量計劃組織施工，如導(dǎo)致工程質(zhì)量問題，則責(zé) 任由（）承擔(dān)。

....監(jiān)理單位 施工承包企業(yè)

監(jiān)理單位和施工承包企業(yè)共同

建設(shè)單位

34、根據(jù)《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》，工程量清單漏項或設(shè)計變更引起的新的工程量清單項目，若合同中沒 有適用或類似的綜合單價，則其相應(yīng)綜合單價應(yīng)由（）提出，經(jīng)確認(rèn)后作為結(jié)算的依據(jù)。

....設(shè)計人

發(fā)包人

承包人

監(jiān)理人

35、建設(shè)工程項目進(jìn)度控制措施中，采用信息技術(shù)輔助進(jìn)度控制屬于進(jìn)度控制的（）措施。

....經(jīng)濟(jì)

技術(shù)

組織

管理

36、根據(jù)《職業(yè)健康安全管理體系——規(guī)范》，確保組織的職業(yè)健康安全管理體系能得到充分理解并有效運行的要 素是（）

....運行控制

文件

協(xié)商和溝通

目標(biāo)

37、建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理中，是清除隱患，防止事故，改善勞動田間的重要手段。

....三網(wǎng)使制度 安全監(jiān)督制度

安全檢查制度

安全管理報告管理制度

38、建設(shè)工程的項目信息門戶是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要管理工具。可以作為一個建設(shè)工程服務(wù)的項目信息門戶主持 者的是（）。

....建設(shè)行政主管部門

設(shè)計單位

業(yè)主委托的工程顧問公司

施工單位

39、建設(shè)工程項目決策階段策劃的主要任務(wù)是（）。

....定義項目開發(fā)的程序和內(nèi)容

定義如何組織項目建設(shè)

定義項目開發(fā)或建設(shè)的任務(wù)和意義

定義如何組織項目開發(fā)

40、當(dāng)關(guān)鍵線路的實際速度比計劃進(jìn)度拖后時，應(yīng)在尚未完成的關(guān)鍵工種中，選擇（）的工作，壓縮其作 業(yè)持續(xù)時間

....資源強度小或費用低

資源強度小且持續(xù)時間短

資源強度大或持續(xù)時間短

資源強度大且費用高

41、預(yù)付款擔(dān)保的主要作用是（）。

..促使承包商履行合同約定，保護(hù)業(yè)主的合法權(quán)益

保證承包人能夠按合同規(guī)定進(jìn)行施工，償還發(fā)包人已支付的全部預(yù)付金額

..多項選擇題 確保工程費用及時支付到位

保護(hù)招標(biāo)人不因中標(biāo)人不簽約而蒙受經(jīng)濟(jì)損失

42、根據(jù)《建設(shè)項目工程總承包管理規(guī)范》，在項目管理收尾階段，建設(shè)工程總承包方的工作內(nèi)容有（）。

.....解散項目部

對項目人員進(jìn)行考核評價 辦理項目資料歸檔 進(jìn)行竣工決算

辦理管理權(quán)移交

43、關(guān)于建設(shè)工程現(xiàn)場文明施工管理的說法，正確的有（）。

.....現(xiàn)場建立消防領(lǐng)導(dǎo)小組，落實消防責(zé)任制和責(zé)任人員

沿工地四周設(shè)立圍擋，市區(qū)主要道路和其他涉及市容景觀路段的工地圍擋的高度不得低于1.8m 施工現(xiàn)場設(shè)置排水系統(tǒng)、泥漿、污水、廢水有組織的排入下水道和排水河道

施工現(xiàn)場必須實行封閉管理，設(shè)置進(jìn)出口大門，制定門衛(wèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員進(jìn)場登記制度

項目經(jīng)理是施工現(xiàn)場文明施工的第一責(zé)任人

44、關(guān)于項目施工總承包模式特點的說法，正確的有（）。

.....與平行發(fā)包模式相比，組織協(xié)調(diào)工作量大

不利于投資控制

開工日期不可能太早，建設(shè)周期會較長

業(yè)主選擇承包方范圍小

項目質(zhì)量好壞在很大程度上取決于總承包單位的管理水平和技術(shù)水平

45、建設(shè)工程項目進(jìn)度控制的主要工作環(huán)節(jié)包括()。

..分析論證進(jìn)度目標(biāo)

采取糾偏措施

...編制進(jìn)度計劃

跟蹤檢查進(jìn)度計劃執(zhí)行情況 確定進(jìn)度目標(biāo)

46、設(shè)備采購合同汀立的方式包括()。

.....協(xié)議采購

抵押采購

按設(shè)備包干

招標(biāo)投標(biāo)

委托承包商配套供應(yīng)

47、下列成本加酬金合同的優(yōu)點中，對業(yè)主有利的有()。

.....可以確定合同工程內(nèi)容，工程量及合同終止時間

可以利用承包商的施工技術(shù)專家?guī)椭倪M(jìn)設(shè)計的不足

可以通過最高限價約束工程成本，轉(zhuǎn)移全部風(fēng)險

可以通過分段施工縮短施工工期

可以較深入介入和控制工程施工和管理

48、根據(jù)施工現(xiàn)場文明施工的要求，施工現(xiàn)場文明施工制度包括（）......消防管理制度

崗位聘任制度

宣傳教育制度

門衛(wèi)值班管理制度

檢查考核制度

49、工程項目施工成本控制的依據(jù)有（）。

..進(jìn)度報告

工程變更

.工程承包合同.施工組織設(shè)計

.工程造價

50、關(guān)于關(guān)鍵線路和關(guān)鍵工作的說法，正確的有（）。

.關(guān)鍵線路上相鄰工作的時間間隔為零.關(guān)鍵工作的最早開始時間等于最遲開始時間.關(guān)鍵工作的總時差一定為零.關(guān)鍵線路可能有多條

.關(guān)鍵線路上各工作持續(xù)時間之和最長

51、質(zhì)量手冊是規(guī)定建筑業(yè)企業(yè)建立質(zhì)量管理體系的文件，其內(nèi)容包括（.管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度.企業(yè)的質(zhì)量方針和目標(biāo)

.體系基本控制程序

.質(zhì)量手冊的發(fā)行數(shù)量

.質(zhì)量手冊的評審、修改和控制的管理辦法

52、根據(jù)工程實施的實際情況，可以提出工程變更的單位有（）。.承包方

.質(zhì)檢站.業(yè)主方

.設(shè)計方

.供貨商

53、施工成本可以按成本構(gòu)成分解為人工費，材料費和()等。

.規(guī)費

.企業(yè)管理費）。

...暫估價

施工機械使用費 措施項目費

54、編制施工成本計劃的主要依據(jù)有()。

.....施工圖預(yù)算

資源市場價格

施工預(yù)算 分包合同

簽訂的工程合同

55、當(dāng)計算工期超過計劃工期時，可壓縮關(guān)鍵工作的持續(xù)時間以滿足要求。在確定縮短持續(xù)時間的關(guān)鍵工作時，宜 選擇（）。

.....有多項緊前工作的工作

縮短持續(xù)時間而不影響質(zhì)量和安全的工作

有充足備用資源的工作

縮短持續(xù)時間所增加的費用相對較少的工作

單位時間消耗資源量大的工作

56、關(guān)于項目信息管理手冊及內(nèi)容的說法，正確的有（）。

.....信息管理手冊應(yīng)包含工程檔案管理制度

信息管理手冊應(yīng)隨項目進(jìn)展而做必要的修改和補充

應(yīng)編制項目參與各方通用的信息管理手冊

信息管理的任務(wù)分工表是信息管理手冊的主要內(nèi)容

信息管理部門負(fù)責(zé)編制信息管理手冊

57、某工程施工中，因腳手架坍塌導(dǎo)致了650萬元的直接經(jīng)濟(jì)損失，對該事件的正確處理是（）。

.向當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門報告

....事故調(diào)查要確定事故的直接責(zé)任者、間接責(zé)任者和主要責(zé)任者

負(fù)責(zé)事故調(diào)查的人民政府應(yīng)當(dāng)自收到事故調(diào)查報告之日起30日內(nèi)作出批復(fù)

該施工單位可以自行組織事故調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查

向設(shè)區(qū)的當(dāng)?shù)厥屑壢嗣裾踩a(chǎn)監(jiān)督管理部門報告

58、下列項目目標(biāo)動態(tài)控制的糾偏措施中，屬于技術(shù)措施的有（）。

.....主觀題 選擇高效的施工機具

調(diào)整進(jìn)度控制的方法和手段

改進(jìn)施工方法

調(diào)整項目管理工作流程組織

調(diào)整項目管理任務(wù)分工

59、質(zhì)量驗收是如何進(jìn)行劃分的？驗收合格的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 參考答案：

【解答】

建筑工程質(zhì)量驗收應(yīng)劃分為單位(子單位)工程、分部(子分部工程)、分項工程和檢驗批。1）檢驗批質(zhì)量驗收

分項工程分成一個或幾個檢驗批來驗收。檢驗批合格質(zhì)量應(yīng)符合下列規(guī)定：（1）主控項目和一般項目的質(zhì)量經(jīng)抽樣檢驗合格。（2）具有完整的施工操作依據(jù)、質(zhì)量檢驗記錄。2）分項工程質(zhì)量驗收

分項工程合格質(zhì)量應(yīng)符合下列規(guī)定：

（1）分項工程所含的檢驗批均應(yīng)符合合格質(zhì)量的規(guī)定；（2）分項工程所含的檢驗批的質(zhì)量驗收記錄應(yīng)完整。3）分部(子分部)工程質(zhì)量驗收

分部(子分部)工程合格質(zhì)量應(yīng)符合下列規(guī)定：

（1）分部(子分部)工程所含分項工程的質(zhì)量均應(yīng)驗收合格；（2）質(zhì)量控制資料應(yīng)完整；

（3）地基與基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)和設(shè)備安裝等分部工程有關(guān)安全及功能的檢驗和抽樣檢測結(jié)果應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定；（4）觀感質(zhì)量驗收應(yīng)符合質(zhì)量要求。4）單位(子單位)工程質(zhì)量驗收

單位(子單位)工程合格質(zhì)量應(yīng)符合下列規(guī)定：（1）單位(子單位)工程所含分部(子分部)工程的質(zhì)量均應(yīng)驗收合格；（2）質(zhì)量控制資料應(yīng)完整；

（3）單位(子單位)工程所含分部工程有關(guān)安全和功能的檢測資料應(yīng)完整；（4）功能項目的抽查結(jié)果應(yīng)符合相關(guān)專業(yè)質(zhì)量驗收規(guī)范的規(guī)定；（5）觀感質(zhì)量應(yīng)符合要求。60、【背景】

某裝飾工程公司承接某市區(qū)一棟18層的辦公樓裝飾工程，現(xiàn)安排某安全員負(fù)責(zé)工地的消防安 全管理，并做了如下工作：

（1）電焊工從事電氣設(shè)備安裝和氣焊作業(yè)時均要求按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作；

（2）因施工需要搭設(shè)了臨時建筑，為了降低成本，就地取材，用木板搭設(shè)工人宿舍；

（3）施工材料的存放、保管符合防火安全要求；

（4）現(xiàn)場有明顯的防火宣傳標(biāo)志，施工現(xiàn)場嚴(yán)禁吸煙；

（5）使用明火按規(guī)定執(zhí)行，專人看管，人走滅火；

該工程的消防安全管理工作比較到位，在施工全過程中，未發(fā)生一起火災(zāi)。【問題】

簡述施工現(xiàn)場用火有關(guān)規(guī)定。

搭設(shè)的臨時建筑對材料的要求和木板房的要求。裝飾裝修工程施工現(xiàn)場對滅火器材的配備有哪些要求？

裝飾裝修工程施工現(xiàn)場對滅火器的設(shè)置有哪些規(guī)定? 參考答案： 【答】

施工現(xiàn)場用火有關(guān)規(guī)定如下：

（1）電氣焊切割作業(yè)前，需辦理現(xiàn)場施工動用明火的手續(xù)，用火證。（2）動用明火前，要清理附近易燃物，配備看火人員和滅火用具。

（3）施工現(xiàn)場必須采取嚴(yán)格的防火措施，指定防火負(fù)責(zé)人，配備滅火器材。

2、施工現(xiàn)場對易燃材料的有關(guān)規(guī)定如下：

（1）施工現(xiàn)場搭設(shè)臨時建筑，不得使用易燃材料，城區(qū)內(nèi)施工一般不準(zhǔn)搭設(shè)木板房。必須搭設(shè)時，須經(jīng)消防監(jiān)督部 門批準(zhǔn)。

（2）木板房應(yīng)符合防火、防盜要求。

（3）木板房未經(jīng)保衛(wèi)部門批準(zhǔn)不得使用電熱器具。（4）高壓線下不準(zhǔn)搭設(shè)木板臨時建筑。

3、裝飾裝修工程施工現(xiàn)場對滅火器材的配備要求如下： ⑴應(yīng)有足夠的消防水源，其進(jìn)水口一般不應(yīng)小于兩處；

⑵室外消火栓應(yīng)沿消防車道或堆料場內(nèi)交通道路的邊緣設(shè)置，消火栓之間的距離不應(yīng)大于50m；

⑶一般臨時設(shè)施區(qū)，每100m2配備兩個10L滅火器，大型臨時設(shè)施總面積超過1200m2的，應(yīng)備有專供消防用的太平桶、積水桶（池）、黃沙池等器材設(shè)施，上述設(shè)施周圍不得堆放物品；

⑷臨時木工間、油漆間、木、機具間等，每25m2應(yīng)配置一個各類合適的滅火器； 油庫、危險品倉庫應(yīng)配備足夠數(shù)量、種類的滅火器。裝飾裝修工程施工現(xiàn)場對滅火器的設(shè)置規(guī)定如下：

⑴滅火器應(yīng)設(shè)置在明顯的地點，如房間出入口、通道、走廊、門廳及樓梯等部位； ⑵滅火器的銘牌必須朝外，以方便人們直接看到滅火器的主要性能指標(biāo)；

⑶手提式滅火器設(shè)置在掛鉤、托架上或滅火器箱內(nèi)，其頂部離地面高度應(yīng)小于1.50m，底部離地面高度不宜小于0.15m； ⑷設(shè)置的掛鉤、托架上或滅火器箱內(nèi)的手提式滅火器要豎直向上設(shè)置； ⑸對于那些環(huán)境條件較好的場所，手提式滅火器可直接放在地面上；

⑹對于設(shè)置在滅火器箱內(nèi)的手提式滅火器，可直接放在滅火器箱的底面上，但滅火箱離地面高度不宜小于0.15m； ⑺滅火器不得設(shè)置在環(huán)境溫度超出其使用溫度范圍的地點； ⑻從滅火器出廠日期算起，達(dá)到滅火器報廢年限的必須報廢。

第三篇：西南大學(xué)企業(yè)管理學(xué)2018秋作業(yè)

西南大學(xué)

網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院

課程代碼：

9053

學(xué)年學(xué)季：20182

單項選擇題

1、把企業(yè)文化劃分為強人文化、拼搏與娛樂文化、賭博文化和過程文化，是按什么來劃分的（）1.2.3.4.2、市場角度

內(nèi)容特質(zhì)

企業(yè)的性質(zhì)

發(fā)育狀態(tài)

JIT生產(chǎn)的基本思想是（）。1.2.3.準(zhǔn)時

及時

適時、適度、適量

4.立即

3、衡量企業(yè)銷貨能力，說明企業(yè)銷售效率的指標(biāo)是(1.總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率 2.存貨周轉(zhuǎn)率

3.應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)率 4.固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

4、（）是企業(yè)物料管理的核心。1.運輸管理 2.物資管理 3.倉庫管理 4.庫存管理

5、面試中的“暈輪效應(yīng)”表現(xiàn)為（）)。

1.2.3.4.6、面試官根據(jù)開始幾分鐘得到印象對應(yīng)聘者作出評價

面試官相對于前一個接受面試的應(yīng)聘者來評價正在接受面試的應(yīng)聘者

面試官個人的偏愛和過去的經(jīng)歷對面試的影響

面試官從某一優(yōu)點或缺陷出發(fā)去評價應(yīng)聘者

向顧客提供基本效用和利益是產(chǎn)品整體概念中的()1.2.3.4.7、有形產(chǎn)品

附加產(chǎn)品

核心產(chǎn)品

期望產(chǎn)品

消費者購買決策的最后階段是（）1.2.評價選擇

認(rèn)識需要

3.4.8、購后感受

購買決策

對企業(yè)高層管理人員而言，（）能力最為重要。1.2.3.4.技術(shù)能力

人際關(guān)系能力

學(xué)習(xí)能力

思維能力

9、“5W1H”所描述的是哪個管理職能的內(nèi)容（） 1.2.3.4.計劃

組織

領(lǐng)導(dǎo)

控制

10、計劃是決策的前提，決策是計劃的（） 1.邏輯延續(xù)

2.發(fā)展結(jié)果 3.發(fā)展目的 4.條件

11、對于整個系統(tǒng)的總裝線來說，JIT的目標(biāo)是徹底消除（1.生產(chǎn) 2.勞動 3.庫存

4.無效勞動和浪費

12、企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的主要目的是（）。）。1.成國家下達(dá)的計劃任務(wù) 2.滿足員工的各種需要 3.盈利

4.滿足消費者的各種需要

13、定量庫存控制模型控制庫存物品的（1.數(shù)量

2.質(zhì)量 3.體積 4.面積

14、（）不屬于基本物流服務(wù)的內(nèi)容。1.運輸功能）。

2.3.庫存功能

滿足特殊用戶的訂貨功能

4.包裝功能

15、ISO的意思是（）1.質(zhì)量保證技術(shù)委員會 2.國際標(biāo)準(zhǔn)化組織

3.國際質(zhì)量管理委員會 4.質(zhì)量保證體系

16、企業(yè)內(nèi)部招募的主要方法不包括（1.推薦法 2.借助中介法）

3.4.布告法

檔案法

17、“金無足赤，人無完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是（）

1.2.3.4.18、用人所長原則

民主集中原則

因事?lián)袢嗽瓌t

德才兼?zhèn)湓瓌t

()型購買行為發(fā)生在購買差異性不大的產(chǎn)品的場合。

1.2.3.復(fù)雜

多變

習(xí)慣

4.19、和諧

戰(zhàn)略管理系統(tǒng)的規(guī)范性通常與兩個因素有非常大的關(guān)系，即企業(yè)的規(guī)模和企業(yè)所處的發(fā)展階段，明茨博格認(rèn)為，大型企業(yè)通常采取（）。1.2.3.4.20、計劃性模式

企業(yè)家戰(zhàn)略管理系統(tǒng)模式

適用性模式

市場模式

戰(zhàn)略管理是企業(yè)（）管理理論。1.2.3.4.市場營銷

職能管理

最高層次

經(jīng)營管理

21、一般說來，組織越穩(wěn)定，管理寬度應(yīng)該()

1.越小 2.越大

3.無法判斷 4.無影響

22、運輸改變了物品的時間狀態(tài)，更重要的是改變了物品的（1.品種 2.批量 3.風(fēng)險 4.空間

23、在現(xiàn)代人力資源管理理念中，人力資源管理部門被視為（）狀態(tài)。)

1.事務(wù)性機構(gòu)

2.簡單服務(wù)性機構(gòu)

3.非生產(chǎn)非效益部門

4.生產(chǎn)與效益部門

24、某牙膏廠原來只生產(chǎn)藥物牙膏，現(xiàn)在又增加牙刷生產(chǎn)，這屬于(1.同心多元化 2.水平多元化

3.集團(tuán)多元化 4.一體化

25、價值工程中的產(chǎn)品成本是指()

1.生產(chǎn)制造成本 2.使用成本)。

3.產(chǎn)品銷售成本 4.產(chǎn)品壽命周期成本

26、市場的現(xiàn)實需求是指顧客的（）。1.實際的需求 2.愿意購買的需求

3.有支付能力的需求

4.未來的需求

27、獎金是職工超額勞動報酬，它的特點是（1.普遍性

2.全面性，通用性

3.相關(guān)性）。

4.靈活性、針對性、及時性

28、工人在加工一批產(chǎn)品前后于熟悉圖紙工藝、調(diào)整設(shè)備、交付檢驗等的時間消耗，應(yīng)列入（1.作業(yè)時間 2.作業(yè)寬放時間 3.準(zhǔn)備與結(jié)束時間

4.個人需要與休息寬放時間

29、企業(yè)技術(shù)開發(fā)的對象是多方面的，其中，最主要的是（）。

1.能源和原材料的開發(fā) 2.生產(chǎn)工藝的開發(fā) 3.設(shè)備與工具的開發(fā) 4.產(chǎn)品的開發(fā)

30、在企業(yè)中運用新的科技成果，對產(chǎn)品的加工方法和過程進(jìn)行改進(jìn)和革新，這屬于（））。

1.產(chǎn)品開發(fā)

2.能源開發(fā)

3.材料開發(fā)

4.生產(chǎn)工藝開發(fā)

31、企業(yè)的營銷組織在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮產(chǎn)需之間的（1.導(dǎo)向作用

2.協(xié)調(diào)作用

3.紐帶作用

4.基礎(chǔ)作用

32、企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的主要目的是（）。1.完成國家下達(dá)的計劃任務(wù)）

2.3.4.滿足員工的各種需要

盈利

滿足消費者的各種需要

33、某公司選擇規(guī)模擴(kuò)大化的經(jīng)營戰(zhàn)略，對1996～2005年的發(fā)展進(jìn)行了統(tǒng)籌謀劃，它反映了經(jīng)營戰(zhàn)略的特征是（）。

1.2.3.4.34、全局性

長遠(yuǎn)性

綱領(lǐng)性

相對穩(wěn)定性

有利于提高企業(yè)在廣大公眾中的知名度和美譽度，本質(zhì)上也是在為本企業(yè)培養(yǎng)潛在顧客、開發(fā)潛在市場的公關(guān)策略，是企業(yè)（）。1.2.以政府為對象的公關(guān)策略

以相關(guān)企業(yè)為對象的公關(guān)策略

3.4.以社會團(tuán)體、事業(yè)單位為對象的公關(guān)策略

以廣大公眾為對象的公關(guān)策略

35、同競爭對手相同的市場定位策略是(1.避強策略 2.雷同策略

3.超強策略 4.先近后遠(yuǎn)策略

36、MRPⅡ是指（）。

1.物料需求計劃 2.第二種物料需求計劃 3.制造資源計劃

4.第二種制造資源計劃

37、)。

體現(xiàn)在企業(yè)規(guī)章制度、組織機構(gòu)、企業(yè)內(nèi)部和外部的人際交往等方面的企業(yè)文化屬于（）。1.表層的企業(yè)文化 2.中層的企業(yè)文化

3.深層的企業(yè)文化 4.一般性企業(yè)文化

38、在企業(yè)管理的各項職能中，首要職能是（）1.組織職能 2.指揮職能 3.計劃職能

4.控制職能

39、衡量企業(yè)銷貨能力，說明企業(yè)銷售效率的指標(biāo)是(1.總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率 2.存貨周轉(zhuǎn)率)。

3.應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)率 4.固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

40、抓住重點，照顧一般的存貨控制方法是（）。

1.BC分析法

2.比率分析法

3.經(jīng)濟(jì)訂購批量法 4.訂貨點法

41、將市場劃為城鎮(zhèn)市場和農(nóng)村市場，其劃分標(biāo)志是(1.人口因素 2.地理區(qū)劃因素

3.購買心理因素 4.購買行為因素)。

42、在產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中，原材料、半成品的運輸和保管屬于（）。

1.2.3.4.43、輔助生產(chǎn)過程

生產(chǎn)服務(wù)過程

技術(shù)準(zhǔn)備過程

基本生產(chǎn)過程

通過廠容廠貌、廠旗廠標(biāo)、產(chǎn)品造型設(shè)計、職工的言談話語體現(xiàn)出來的企業(yè)文化是（）。1.2.3.4.44、一般企業(yè)文化

表層企業(yè)文化

中層企業(yè)文化

深層企業(yè)文化

外國的企業(yè)、其他經(jīng)濟(jì)組織或個人，按照平等互利的原則，同中華人民共和國的企業(yè)或者其他經(jīng)濟(jì)組織在中國境內(nèi)共同投資舉辦的企業(yè)，叫作（）。1.外商獨資經(jīng)營企業(yè) 2.中外合作經(jīng)營企業(yè) 3.中外合資經(jīng)營企業(yè)

4.合伙經(jīng)營企業(yè)

45、按消費者進(jìn)入市場的程度不同，可將市場細(xì)分為某種產(chǎn)品的經(jīng)常購買使用者群體、初次購買者群體、潛在購買者群體等不同市場。這里采用的市場細(xì)分的標(biāo)志是（1.人口因素

2.地理區(qū)劃

3.購買心理因素

4.購買行為因素

46、某企業(yè)側(cè)重于運用廣告進(jìn)行促銷，表明該企業(yè)采用的促銷總策略是（）1.推動策略 2.拉引策略

3.媒體策略）。

4.營業(yè)推廣

47、企業(yè)通過市場細(xì)分，分別選擇若干子市場并為其制定營銷組合策略是（）

1.大量營銷 2.目標(biāo)市場營銷

3.產(chǎn)品差異營銷

4.定制營銷

48、企業(yè)決定生產(chǎn)各種產(chǎn)品，但只向某一顧客群供應(yīng)，這是(1.產(chǎn)品/市場集中化 2.產(chǎn)品專業(yè)化

3.市場專業(yè)化

4.有選擇專業(yè)化

49、企業(yè)的違約罰金可在（）。

1.制造費用中支出)。

2.財務(wù)費用中支出 3.管理費用中支出

4.利潤分配中支出

50、時間定額和產(chǎn)量定額的數(shù)量關(guān)系是（）。

1.成正比 2.互為倒數(shù)

3.互不相關(guān) 4.曲線相關(guān)

51、“別具一格，勇于創(chuàng)新”體現(xiàn)了塑造良好企業(yè)形象的什么原則？（1.系統(tǒng)化原則

2.整體化原則

3.個性化原則

4.戰(zhàn)略化原則）

52、ISO10001—ISO10020有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)是實施IOS9000族標(biāo)準(zhǔn)的（）

1.2.3.4.服務(wù)指南

流程性材料指南

質(zhì)量改進(jìn)指南

技術(shù)指南

53、面試中的“暈輪效應(yīng)”表現(xiàn)為（）

1.2.3.4.主觀題 面試官根據(jù)開始幾分鐘得到印象對應(yīng)聘者作出評價

面試官相對于前一個接受面試的應(yīng)聘者來評價正在接受面試的應(yīng)聘者

面試官個人的偏愛和過去的經(jīng)歷對面試的影響

面試官從某一優(yōu)點或缺陷出發(fā)去評價應(yīng)聘者

54、人力資源開發(fā)與管理

參考答案：

力資源開發(fā)與管理：是指由一定管理主體為實現(xiàn)人力擴(kuò)大再生產(chǎn)和合理分配使用人力而進(jìn)行的人力開發(fā)、配置、使用、評價諸環(huán)節(jié)的總和。

55、資金運動

參考答案：

資金運動：在企業(yè)經(jīng)營過程中，伴隨著物資不斷運動著的是物資的價值運動過程。由于這種價值運動過程中可以用貨幣形式表現(xiàn)出來，而通過又將經(jīng)營過程中物資價值的貨幣表現(xiàn)為資金，所以物資的價值運動過程稱為資金運動。

56、質(zhì)量管理

參考答案：

質(zhì)量管理：質(zhì)量管理是指在質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)活動。質(zhì)量管理是組織活動的重要組成部分，是組織圍繞質(zhì)量而開展的各種計 劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等所有管理活動的總和。

57、企業(yè)

參考答案：

企業(yè):指從事生產(chǎn)、流通、服務(wù)等經(jīng)濟(jì)活動，通過產(chǎn)品或勞務(wù)交換去滿足社會需要從而取得盈利，實行獨立核算，進(jìn)行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自擔(dān)風(fēng)險的依法設(shè)立的經(jīng)濟(jì)組織。

58、公司制企業(yè)同個人業(yè)主制企業(yè)、合伙企業(yè)有什么明顯的區(qū)別？

參考答案：

公司制、個人業(yè)主制和合伙制是按財產(chǎn)構(gòu)成劃分的三種企業(yè)組織形式，但它們有著明顯的區(qū)別：（1）公司制企業(yè)是法人，而其它兩類企業(yè)則屬于自然人企業(yè)；（2）公司制企業(yè)實行有限責(zé)任制度，而其它兩類企業(yè)則承但無限責(zé)任；（3）公司制企業(yè)的所有權(quán)與經(jīng)營相分離，股 東不直接經(jīng)營企業(yè)，而其它兩類企業(yè)則把所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)統(tǒng)一在所有者手中。公司制企業(yè)最能體現(xiàn)制度的特征，所以我國國有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制就要對它們進(jìn)行公司制改造。

59、為什么要對成本和費用進(jìn)行全面管理？它包括哪些方面內(nèi)容？

參考答案：

成本費用的發(fā)生牽涉到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，各科室各環(huán)節(jié)直到每個職工，因此要全面管理。主要內(nèi)容：（1）全過程管理：從設(shè)計、工藝、制造、銷 集到使用都要管理。（2）全員管理：領(lǐng)導(dǎo)到科室、車間班組每個人員都要參加管理。

60、麥肯錫公司從年開始就把知識的學(xué)習(xí)和積累作為獲得和保持競爭優(yōu)勢的一項重要工作，在公司內(nèi)營造一種平等競爭、激發(fā)智慧的環(huán)境。在成功地戰(zhàn)勝最初來自公司內(nèi)部的抵制后；一個新的核心理念終于在公司扎下根來，這就是：知識的積累和提高，必須成為公司的中心任務(wù)；知識的學(xué)習(xí)過程必須是持續(xù)不斷的，而不是與特定咨詢項目相聯(lián)系的暫時性工作；不斷學(xué)習(xí)過程必須由完善、嚴(yán)格的制度來保證和規(guī)范。公司將持續(xù)的全員學(xué)習(xí)任務(wù)作為制度被固定下來以后，逐漸深入人心，它逐漸成為麥肯錫公司的一項優(yōu)良傳統(tǒng)，為加強公司的知識儲備，提升公司的核心競爭力打下了堅實的基礎(chǔ)。

有效的學(xué)習(xí)機制為麥肯錫帶來了兩個方面的好處：一是有助于發(fā)展一批具有良好知識儲備和經(jīng)驗的咨詢專家；另一是不斷充實和更新公司的知識和信息資源為以后的工作提供便利的條件，并與外部環(huán)境日新月異的變化相適應(yīng)。麥肯錫公司不但建立了科學(xué)的制度促進(jìn)學(xué)習(xí)，而且還通過專門的組織機構(gòu)加以保證：從公司內(nèi)選拔若干名在各個領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的專家作為在每個部門推進(jìn)學(xué)習(xí)機制的負(fù)責(zé)人，并由他們再負(fù)責(zé)從部門里挑選六七個在實踐領(lǐng)域和知識管理等方面都有豐富經(jīng)驗和熱情的人員組成核心團(tuán)隊。

麥肯錫的領(lǐng)導(dǎo)人還意識到，公司里最成功的員工往往都擁有龐大的個人關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。因此，對原先公司內(nèi)部這種建立在非正式人際關(guān)系基礎(chǔ)上的知識傳遞方式并不能簡單加以取締，而是應(yīng)該很好地加以利用，以作為對正式學(xué)習(xí)機制的有益補充。由核心的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在每個地區(qū)的分支機構(gòu)里發(fā)掘并利用這種內(nèi)部的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)作為信息和知識傳播的渠道，實現(xiàn)全公司范圍內(nèi)的知識共享。

為進(jìn)一步促進(jìn)知識和信息在組織內(nèi)的充分流通，麥肯錫公司還打破了以往建立在客戶規(guī)模和重要性基礎(chǔ)上的內(nèi)部科層組織體系，取而代之的是以知識貢獻(xiàn)率為衡量標(biāo)準(zhǔn)的評價體系。這樣組織內(nèi)的每一個部門和每一個成員都受到知識貢獻(xiàn)的壓力，而不是僅僅將工作重點放在發(fā)展客戶方面。

請結(jié)合本章內(nèi)容回答：

1、麥肯錫公司是如何通過組織設(shè)計實現(xiàn)分工協(xié)作的？

2、麥肯錫公司是如何處理制度化管理與人性的關(guān)系的？

參考答案：

(1)從案例我們可以看到，有效的學(xué)習(xí)機制為麥肯錫帶來了兩個方面的好處：一是有助于發(fā)展一批具有良好知識儲備和經(jīng)驗的咨詢專家；另一是不斷充實和更新公司的知識和信息資源為以后的工作提供便利的條件，并與外部環(huán)境日新月異的變化相適應(yīng)。學(xué)習(xí)機制建立可以看 到麥肯錫的學(xué)習(xí)機制是分工協(xié)作的結(jié)果。麥肯錫處理好了如下五個關(guān)系：權(quán)限關(guān)系；分工關(guān)系；溝通與部門化；協(xié)商；程序化。(2)麥肯錫的領(lǐng)導(dǎo)人意識到了公司里最成功的員工往往都擁有龐大的個人關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。因此，對原先麥肯錫內(nèi)部這種建立在非正式人際關(guān)系基礎(chǔ)上的知識傳遞方式并不能簡單加以取締，而是應(yīng)該很好地加以利用，以作為對正式學(xué)習(xí)機制制度化管理的有益補充。其中的理論要點是：把組織設(shè)計為一架精確、完美無缺的機器，只講規(guī)律，只講科學(xué)，只講理性，而不考慮人性。企業(yè)組織是由人組成的集團(tuán)，人不是機器，不可能像機器一樣準(zhǔn)確、穩(wěn)定、節(jié)律有制，人有感情，有情緒，有追求，有本能。推行制度化管理的同時，要處理好下述兩組矛盾平衡關(guān)系，即“經(jīng)”與“權(quán)”的關(guān)系、他律與自律的關(guān)系。

第四篇：西南大學(xué)2012年秋季鄧小平教育思想作業(yè)答案

第一次作業(yè)

[論述題] 1．簡述鄧小平教育思想的主要特征；

鄧小平教育思想的主要特征有：教育的戰(zhàn)略性；教育的時代性；教育的務(wù)實性；教育的階級性；教育的適應(yīng)性。

2．簡述黨的十三大提出的“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)的內(nèi)容。

黨的十三大提出的“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)的基本內(nèi)容是：①第一步，從1981年到1990年，實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。②第二步，到20世紀(jì)末，使人均國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平。③第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

[單選題]1.鄧小平教育思想是()的重要組成部分

A：鄧小平理論B：毛澤東思想C：馬列主義D：科學(xué)社會主義 參考答案：A [單選題]2.鄧小平抓政治上撥亂反正的一項重要工作是()A：推翻“兩個估計”B：批判“兩個凡是”C：強調(diào)實事求是D：堅持調(diào)查研究參考答案：B [單選題]3.鄧小平抓教育上撥亂反正的一項重要工作是()A：批判“兩個凡是”B：推翻“兩個估計”C：強調(diào)實事求是D：堅持調(diào)查研究參考答案：B [單選題]4.恢復(fù)高考制度是()A：1976年 B：1977年 C：1978年 D：1979年參考答案：B

[單選題]5.1985年5月19日，鄧小平在全國教育工作會議上指出，一個十億人口的大國，()，人力資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不可的。

A：經(jīng)濟(jì)搞上去了B：生產(chǎn)發(fā)展了C：教育搞上去了D：人民富裕了參考答案：C [單選題]6.鄧小平指出，知識分子是()的一部分

A：勞動人民B：人民群眾C：工人階級D：無產(chǎn)階級參考答案：C [單選題]7.1984年10月，中共中央作出了關(guān)于()改革的決定 A：經(jīng)濟(jì)體制B：教育體制C：科技體制D：政治體制參考答案：A [單選題]8.鄧小平提出()是第一生產(chǎn)力

A：科學(xué)技術(shù)B：.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C：教育衛(wèi)生D：生產(chǎn)勞動參考答案：A [單選題]9.鄧小平理論的精髓是()A：改革開放B：發(fā)展才是硬道理C：什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義D：解放思想，實事求是 參考答案：D

[單選題]10.1929年，鄧小平發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)了著名的()A：百色起義B：秋收起義C：廣州起義D：南昌起義參考答案：A [單選題]11.1997年9月12日，召開了中國共產(chǎn)黨()全國代表大會 A：第十四次B：第十五次C：第十四屆五中全會D：第十三次參考答案：B [單選題]12.學(xué)習(xí)鄧小平教育思想的根本方法是()A：歷史分析法B：調(diào)查研究法C：理論聯(lián)系實際法D：總結(jié)經(jīng)驗法參考答案：C 第二次作業(yè) [論述題]

1．簡述 “兩手抓，兩手都要硬”的基本內(nèi)涵；

“兩手抓，兩手都要硬”的基本內(nèi)涵是：其一，一手抓改革開放，一手抓打擊犯罪；其二，一手抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，一手抓民主法制；其三，一手抓改革開放，一手抓懲治腐敗；關(guān)鍵是一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明。

2．簡述 “四有”的基本內(nèi)涵及其相互關(guān)系。

“四有”就是有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。有理想，就是要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和建設(shè)有中國特色社會主義共同理想有道德，就是要樹立以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚；有文化，就是指社會主義新人必須具備高的科學(xué)文化素質(zhì)；有紀(jì)律，就是指自覺遵守黨的路線方針和政策，遵守黨和國家的法律和各項紀(jì)律。在“四有”中，理想紀(jì)律是社會主義新人基本素質(zhì)中最重要的素質(zhì)，而道德和文化則是建立理想和遵守紀(jì)律的前提和基礎(chǔ)。

[多選題]1.鄧小平教育思想根植于中國土壤，有其形成與發(fā)展的()A：實踐基礎(chǔ)B：理論條件C：歷史條件D：階級根源參考答案：ABC [多選題]2.“兩個凡是”的內(nèi)容是指()A：凡是真理都要堅持B：凡是毛主席作出的決策都堅決擁護(hù)

C：凡是毛主席的指示都始終不渝遵守D：凡是文件都要學(xué)習(xí)參考答案：BC [多選題]3.1985年，鄧小平強調(diào)要教育全國人民做到()A：有理想B：有道德C：有文化D：有紀(jì)律參考答案：ABCD [多選題]4.鄧小平教育思想不同于傳統(tǒng)教育理論主要體現(xiàn)在()A：提出教育必須為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)B：提出引進(jìn)外國智力，使教育從封閉走向開放 C：提出自力更生D：提出培養(yǎng)目標(biāo)參考答案：AB

[多選題]5.鄧小平指出，毛澤東同志告訴我們()是敵后的三大任務(wù) A：戰(zhàn)爭B：生產(chǎn)C：教育D：斗爭參考答案：ABC

[多選題]6.學(xué)習(xí)鄧小平教育思想，在唯物辯證法指導(dǎo)下，主要方法有()A：理論聯(lián)系實際法B：歷史分析法C：調(diào)查研究法D：總結(jié)經(jīng)驗法參考答案：ABCD [多選題]7.鄧小平在論述教育與經(jīng)濟(jì)關(guān)系時的基本觀點是()A：經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行B：經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要開放 C：經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要適合國情D：經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要穩(wěn)定 參考答案：ABC

[多選題]8.1978年4月22日，鄧小平在全國教育工作會議上的講話中要求我們在教育與生產(chǎn)勞動結(jié)合的()不斷有新的發(fā)展 A：內(nèi)容上B：途徑上C：原則上D：方法上參考答案：AD [多選題]9.鄧小平認(rèn)為()與()是辯證統(tǒng)一的關(guān)系 A：政治B：紅C：專D：業(yè)務(wù)參考答案：BC

[多選題]10.鄧小平的辯證思想對其教育思想產(chǎn)生重要影響，具體體現(xiàn)在()A：一切從實際出發(fā)，實事求是B：紅與專的辯證關(guān)系

C：利用外國智力，走教育開放之路D：對傳統(tǒng)文化的揚棄參考答案：ABC 第三次作業(yè)

[單選題]

1、毛澤東教育思想是()在中國教育領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展。

A：馬克思主義B：民主主義C：馬克思主義的教育思想D：社會主義參考答案：C

[單選題]

2、鄧小平同志認(rèn)為，在建設(shè)有中國特色社會主義的過程中，我們要把知識分子真正作為一支()的力量 A：團(tuán)結(jié)B：聯(lián)合C：依靠D：統(tǒng)一參考答案：C

[單選題]

3、毛澤東同志除了強調(diào)教育同生產(chǎn)勞動相結(jié)合外，還更加全面、完整地提出教育要同社會實踐和()相結(jié)合。A：生產(chǎn)勞動B：經(jīng)濟(jì)建設(shè)C：社會發(fā)展D：科學(xué)實驗參考答案：D

[單選題]

4、毛澤東同志一貫重視教育改革，并把改革()作為革命的一項重要任務(wù)。A：舊社會B：舊教育C：舊觀念D：舊中國參考答案：B [單選題]

5、知識分子勞動化，勞動人民知識化是()的教育思想。A：毛澤東B：鄧小平C：馬克思D：列寧參考答案：A

[單選題]

6、鄧小平認(rèn)為，()為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才和勞動后備軍。A：勞動B：科技C：教育D：思想?yún)⒖即鸢福篊

[單選題]

7、鄧小平指出我們的教育要堅持與()相結(jié)合的方針。A：生產(chǎn)勞動B：生產(chǎn)關(guān)系C：生產(chǎn)方式D：生產(chǎn)資料參考答案：A [單選題]

8、整個教育事業(yè)必須同國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相適應(yīng)，是()的重要思想。A：毛澤東B：鄧小平C：恩格斯D：列寧參考答案：B [單選題]

9、鄧小平同志明確提出()成為工人階級的一部分。A：小資產(chǎn)階級B：農(nóng)民C：知識階層D：知識分子 參考答案：D

[單選題]

10、鄧小平同志認(rèn)為，要使教育更好地為社會主義建設(shè)服務(wù)，必須進(jìn)行()A：教育發(fā)展B：教育聯(lián)合C：教育改革D：教育開放 參考答案：C 第四次作業(yè) [論述題]

1．論“教育應(yīng)面向世界”； ①正確認(rèn)識世界：經(jīng)濟(jì)全球化趨勢迅速發(fā)展；知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，科學(xué)技術(shù)迅發(fā)展；世界正向多極化方向發(fā)展，西方國家“西化”、“分化”我國圖謀依然存在。②吸取人類共同創(chuàng)造的文明成果；教育的改革和發(fā)展必須放在世界經(jīng)濟(jì)、科技和教育發(fā)展廣闊背景中來認(rèn)識和思考；教育必須加強國際合作，擴(kuò)大對外交流；教育必須培養(yǎng)學(xué)生具有面向世界所需要的基本素質(zhì)。

2．試述教育對于發(fā)展科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)作用。所需人才③教育為科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力創(chuàng)造條件。

[單選題]1.江澤民指出鄧小平理論是當(dāng)代中國的()A：馬克思主義B：毛澤東思想C：科學(xué)社會主義D：無產(chǎn)階級思想?yún)⒖即鸢福篈 [單選題]2.黨的七大把()確立為黨的指導(dǎo)思想

A：馬列主義B：毛澤東思想C：鄧小平理論D：三個代表重要思想?yún)⒖即鸢福築 [單選題]3.黨的十五大把()確立為黨的指導(dǎo)思想

A：馬克思主義B：毛澤東思想C：科學(xué)社會主義D：鄧小平理論參考答案：D [單選題]4.社會主義的根本任務(wù)是()A：深化改革B：擴(kuò)大開放C：發(fā)展生產(chǎn)力D：加強社會主義精神文明和民主政治建設(shè)參考答案：C [單選題]5.鄧小平理論的主題是()A：堅持黨的基本路線B：什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義C：深化改革，擴(kuò)大開放D：堅持四項基本原則參考答案：B [單選題]6.鄧小平指出教育是實現(xiàn)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)和現(xiàn)代化建設(shè)的()A：基礎(chǔ)B：前提C：重點D：關(guān)鍵參考答案：C [單選題]7.檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)是()A：馬克思主義著作B：四項基本原則C：黨中央文件D：實踐參考答案：D [單選題]8.鄧小平指出學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)把堅定正確的政治方向()A：放在第一位B：放在重要地位C：放在戰(zhàn)略地位D：放在發(fā)展地位參考答案：A [單選題]9.當(dāng)今世界的主題是()A：戰(zhàn)爭與反戰(zhàn)爭B：和平與發(fā)展C：生產(chǎn)與發(fā)展D：改革與開放參考答案：B [單選題]10.鄧小平自告奮勇當(dāng)教育的()A：參謀B：領(lǐng)導(dǎo)C：后勤部長D：助手參考答案：C 第五次作業(yè) [論述題] 教育對于發(fā)展科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)作用主要在于：①教育為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新提供知識積累②教育為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展培1．簡述素質(zhì)教育的重要性；

答：素質(zhì)教育的重要性，主要有以下幾點：其一，教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位。知識和人才民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為一個國家綜合國力的重要標(biāo)志，成為推動和制約經(jīng)濟(jì)增長和社會發(fā)展的鍵因素。其二，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才是全面推進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路和一項緊迫任務(wù)，也是中華民族自立于世界民族之林的根本保證2．簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

答：素質(zhì)教育的重點就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。教育在培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)人才面，肩負(fù)著特殊的使命。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才，就“必須轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)的教育觀念、教育模式，特別是由教師單向灌輸知識，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及于劃一呆板的教育教學(xué)制度”。素質(zhì)教育的根本宗旨，就是要全面提高國民素質(zhì)。素質(zhì)教育重在鑄魂，是要提高全民族的思想、道德素質(zhì)，提高國民的綜合素質(zhì)。素質(zhì)教育不是面向少數(shù)學(xué)生，而是面向全體生；是全面發(fā)展的教育，而不是片面發(fā)展的教育；是培養(yǎng)人的合理素質(zhì)結(jié)構(gòu)，包括生理的、心理的、思的、文化的素質(zhì)教育，反對精英教育，反對應(yīng)試教育，反對以分?jǐn)?shù)決定學(xué)生的命運，反對重理論，輕實踐[單選題]1.中共十三大正式確認(rèn)了()的戰(zhàn)略步驟

A：兩個階段B：“三步走”C：一個中心D：四個現(xiàn)代化參考答案：B [單選題]2.堅持四項基本原則的核心是堅持()A：社會主義制度B：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C：無產(chǎn)階級專政D：馬克思主義的指導(dǎo)參考答案：B [單選題]3.黨的十三大指出，百年大計，()?

A：教育為本B：育人為本C：質(zhì)量第一D：安全至上參考答案：A [單選題]4.鄧小平指出，四個現(xiàn)代化，關(guān)鍵是()的現(xiàn)代化 A：勞動生產(chǎn)力B：科學(xué)技術(shù)C：經(jīng)濟(jì)D：文化參考答案：B [單選題]5.科技實力是綜合國力的()A：基礎(chǔ)B：條件C：核心D：前提參考答案：C [單選題]6.教育是促進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新的()A：基礎(chǔ)B：力量C：條件D：源泉參考答案：A

[單選題]7.黨在社會主義初級階段基本路線的簡明概括是()A：四項基本原則B：改革開放C：一個中心兩個基本點D：四個現(xiàn)代化參考答案：C [單選題]8.把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章是()A：1982年黨的十二大B：1987年黨的十三大C：1992年黨的十四大D：1997年黨的十五大參考答案：D [單選題]9.“一國兩制”構(gòu)想的實施最早始于()A：香港問題B：澳門問題C：臺灣問題D：新中國成立問題參考答案：A [單選題]10.社會主義的本質(zhì)是()A：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕 B：有計劃地組織生產(chǎn)C：實行按勞分配原則D：生產(chǎn)資料為社會占有 參考答案：A

[單選題]11.社會主義民主政治的本質(zhì)和核心是()A：無產(chǎn)階級專政B：人民當(dāng)家作主C：生產(chǎn)資料公有制D：全體人民享有言論政治的權(quán)力參考答案：B [單選題]12.社會主義道德建設(shè)的基本原則是()A：愛國主義B：為人民服務(wù)C：集體主義D：良好的人際關(guān)系參考答案：C

第五篇：西南大學(xué)2018年秋季臨床藥理學(xué)作業(yè)及答案

西南大學(xué)2018年秋季臨床藥理學(xué)作業(yè)及答案

單項選擇題

1、妊娠期藥代動力學(xué)特點

1.2.3.4.排泄無變化

藥物分布減小

藥物吸收緩慢 代謝無變化

2、急性中毒時洗胃排除毒物治療哪一項不妥

1.2.3.4.洗胃宜盡早、徹底 6小時內(nèi)進(jìn)行效果最好

洗液總量<8L為宜

每次注液200一250m1，不宜過多

3、餐后高血糖首選

1.2.3.4.A.胰島素

二甲雙胍

瑞格列奈

阿卡波糖

4、吠塞米最為常見的不良反應(yīng)是

1.2.3.4.腎毒性

高血糖癥

耳毒性

低鉀血癥

5、第三代頭孢菌素的特點，敘述錯誤的是 1.2.3.4.對各種β-內(nèi)酰胺酶高度穩(wěn)定

對G－菌作用不如第一、二代 對綠膿桿菌作用很強

體內(nèi)分布較廣，一般從腎臟排泄

6、在進(jìn)行藥物有效性評價時，若考慮受試者的基線情況，可采用:

1.2.3.4.方差分析

協(xié)變量分析

描述性統(tǒng)計

假設(shè)檢驗

7、在骨組織中濃度較高的是

1.2.3.4.林可霉素

青霉素

利福平

紅霉素

8、下屬于藥源性疾病的是：（）

1.2.3.4.阿托品引起的口干

兒童服用苯妥英鈉引起的牙齦增生

麻黃堿預(yù)防哮喘時引起的中樞興奮

撲爾敏抗過敏時引起的嗜睡

9、對腎臟基本無毒性的頭孢菌素類藥物:（）

1.2.以上藥物對腎臟均有毒性

頭孢氨芐

3.4.頭孢噻吩

頭孢噻肟

10、藥物通過胎盤的影響因素是：（）

1.2.3.4.藥物分子的大小和脂溶性

以上都是

與蛋白的結(jié)合力

藥物的解離程度

11、藥物與受體特異結(jié)合后，產(chǎn)生激動或阻斷效應(yīng)取決于

1.2.3.4.藥物的內(nèi)在活性

藥物作用的強度

藥物劑量的大小

藥物的脂溶性

12、老年患者給藥劑量一般規(guī)定只用成人劑量的

1.2.3.4.2/5 1/3

3/4 1/2

13、關(guān)于是否進(jìn)行TDM的原則的描述錯誤的是：（）1.2.3.4.藥物對于此類病癥的有效范圍是否很窄

療程長短是否能使病人在治療期間受益于TDM

血藥濃度與藥效間的關(guān)系是否適用于病情

病人是否使用了適用其病癥的合適藥物

14、水楊酸類藥物中毒時可以用以下哪種藥物促進(jìn)其排泄解毒 1.2.3.4.碳酸氫鈉

米索前列醇

米索前列醇

阿司匹林

15、老年患者抗菌藥物使用原則描述正確的是：（）

1.2.3.4.老年患者患感染性疾病，宜選用青霉素類和頭孢菌素類、氟喹諾酮類殺菌藥

以上都是

老年患者常有肝功障礙，主要經(jīng)肝滅活的抗生素如氯霉素、紅霉素、四環(huán)素等，應(yīng)慎用或禁用

老年患者有腎功能減退，藥物腎清除減慢，氨基苷類、四環(huán)素類、氨芐西林、羧芐西林，應(yīng)根據(jù)腎功減退情況，適當(dāng)減量或延長給藥間隔時間

16、關(guān)于HMG-CoA還原酶抑制劑的敘述，錯誤的是

1.2.3.4.代表藥為洛伐他汀

不良反應(yīng)可見凝血障礙

主要用于各種原發(fā)性和繼發(fā)性動脈粥樣硬化

不良反應(yīng)還可見轉(zhuǎn)氨酶升高

17、老年人服用地西泮引起的醒后困倦或定位不準(zhǔn)反應(yīng)為：（）

1.2.3.4.內(nèi)分泌系統(tǒng)變化對藥效學(xué)的影響

心血管系統(tǒng)變化對藥效學(xué)的影響

免疫功能變化對藥效學(xué)的影響

神經(jīng)系統(tǒng)變化對藥效學(xué)的影響18、1.下面正確描述的是：

1.氨基甙類抗生素之間聯(lián)合用藥可提高療效

2.3.4.聯(lián)合用藥的結(jié)果主要是藥效學(xué)方面出現(xiàn)增強作用

不良反應(yīng)的發(fā)生率常隨著聯(lián)合用藥的種類和數(shù)量的增多而減少

聯(lián)合用藥的意義在于提高療效，減少不良反應(yīng)

19、遺傳異常主要表現(xiàn)在：（）

1.2.3.4.對藥物腸道吸收的異常

對藥物體內(nèi)分布的異常

對藥物腎臟排泄的異常

對藥物體內(nèi)轉(zhuǎn)化的異常

20、以下磺酞脈類口服降糖藥中，老年人最宜選用的是

1.2.3.4.格列齊特

格列吡嗪

格列本脲

格列齊特

21、以下平喘藥中，需要TDM的藥物是

1.2.3.4.沙丁胺醇

特布他林

氨茶堿

異丙托嗅氨

22、多劑量給藥時，TDM的取樣時間是：（）

1.2.3.4.穩(wěn)態(tài)后的峰濃度，下一次用藥前

穩(wěn)態(tài)后的峰濃度，下一次用藥前1小時

穩(wěn)態(tài)后的峰濃度，下一次用藥后2小時

穩(wěn)態(tài)后的谷濃度，下一次給藥前

23、對于新生兒出血，宜選用：()1.2.3.4.氨甲環(huán)酸

氨基己酸

維生素K

氨甲苯酸

24、臨床藥理學(xué)研究的內(nèi)容不包括（）

1.2.3.4.毒理學(xué)

劑型改造

藥動學(xué)

藥效學(xué)

25、老年人使用胰島素后易出現(xiàn)低血糖或昏迷為

1.2.3.4.內(nèi)分泌系統(tǒng)變化對藥效學(xué)的影響

心血管系統(tǒng)變化對藥效學(xué)的影響

神經(jīng)系統(tǒng)變化對藥效學(xué)的影響

免疫功能變化對藥效學(xué)的影響

26、生物等效性試驗中

1.2.3.4.D.28一32例 18一24例 8一12例 24一30例

27、妊娠期藥代動力學(xué)特點：（）

1.2.藥物血漿蛋白結(jié)合力上升

藥物吸收緩慢 3.4.代謝無變化

藥物分布減小

28、有關(guān)頭孢菌素的各項敘述，錯誤的是()1.2.3.4.第一代頭孢對G+菌作用較二、三代強

第三代頭孢對各種β-內(nèi)酰胺酶均穩(wěn)定

口服一代頭孢可用于尿路感染

第三代頭孢沒有腎毒性

29、妊娠多少周內(nèi)藥物致畸最敏感：

1.2.3.4.1～3周左右 2～12周左右

3～10周左右 3～12周左右

30、高膽固醇血癥治療不選用以下哪個藥物

1.2.3.4.煙酸

吉非貝齊

考來烯胺

氟伐他汀

31、A型不良反應(yīng)特點是：

1.2.3.4.可預(yù)見

不可預(yù)見

死亡率高

發(fā)生率低

32、沙丁胺醇目前推薦的給藥方式是 1.2.3.4.肌注

氣霧吸入

口服

靜滴

33、緩釋制劑的目的

1.2.3.4.阻止藥物迅速溶出，達(dá)到比較穩(wěn)定而持久的療效

阻止藥物迅速進(jìn)入血液循環(huán)，達(dá)到持久的療效

控制藥物緩慢溶解、吸收和分布，使藥物緩慢達(dá)到作用部位

控制藥物按零級動力學(xué)恒速釋放、恒速吸收

34、正確的描述是：

1.2.3.4.藥物劑量過大，用藥時間過長對機體產(chǎn)生的有害作用稱副作用

停藥后殘留在體內(nèi)的低于最低有效濃度的藥物所引起的藥物效應(yīng)稱副作用

B型不良反應(yīng)與劑量大小有關(guān)

藥源性疾病的實質(zhì)是藥物不良反應(yīng)的結(jié)果

35、下面哪個藥物不是目前臨床常須進(jìn)行TDM的藥物

1.2.3.4.普羅帕酮

慶大霉素

氨茶堿

地高辛

多項選擇題

36、藥物分析方法學(xué)確證包括

1.2.特異性

標(biāo)準(zhǔn)曲線與最低定量限

3.4.提取回收率

精密度與準(zhǔn)確度

37、體內(nèi)藥物分析的目標(biāo)物有

1.2.3.4.藥物的活性代謝物

原形藥物

藥物對映體

游離藥物

38、劑量與血藥濃度相關(guān)性的影響因素有

1.2.3.4.藥代動力學(xué)過程的變化

藥物劑型，生物利用度

生理與病理因素

個體間的差異

39、劑量不足時癥狀與中毒癥狀類似，臨床又不能明確辨別，需要監(jiān)測的藥物有

1.2.3.4.苯妥英

慶大霉素

他克莫司

地高辛

40、藥物中毒或無效時可能導(dǎo)致治療無效并帶來嚴(yán)重后果的藥物

1.2.3.4.地高辛

他克莫司

慶大霉素

環(huán)孢素

41、要正確進(jìn)行治療藥物監(jiān)測，需要了解患者的下列哪些資料

1.2.3.4.疾病診斷病史 合并用藥

年齡

身高體重

判斷題

42、個體之間藥物反應(yīng)差異的最終結(jié)果是由基因型來決定的

1.2.A.√ B.×

43、高效液相色譜法是常用的血藥濃度監(jiān)測方法。

1.2.A.√ B.×

44、A型不良反應(yīng)發(fā)生率低

1.2.A.√

B.×

45、藥物所處環(huán)境的pH值不影響藥物的吸收（）

1.2.A.√

B.×

46、藥物與受體特異結(jié)合后，產(chǎn)生激動或阻斷效應(yīng)取決于藥物劑量的大小（）

1.2.A.√

B.×

47、血漿半衰期的長短主要反映病人肝功能的改變（）

1.2.A.√

B.×

48、青霉素的最嚴(yán)重的不良反應(yīng)是過敏反應(yīng)（）

1.2.A.√ B.×

49、第三代頭抱菌素的特點是對腎基本無毒性（） 1.2.A.√

B.×

50、藥物致畸的最敏感期是指受孕前1個月（） 1.2.A.√

B.×

51、硝酸甘油抗心絞痛的藥理學(xué)基礎(chǔ)是增加心臟耗氧量（） 1.2.A.√

B.×

52、當(dāng)懷疑患者出現(xiàn)藥物中毒時，應(yīng)當(dāng)立即進(jìn)行采血，進(jìn)行治療藥物監(jiān)測。() 1.2.A.√ B.×

53、單胺氧化酶抑制劑、膽堿醋酶抑制劑、利血平以及抗癌藥的效應(yīng)持續(xù)時間較藥物 在血中停留時間長，即使他們在血漿中濃度消失，其作用仍能維持較長時間。()1.A.√

2.B.×

54、老年人對a一腎上腺素受體激動劑及阻斷劑的反應(yīng)性降低，這可能與老年人.a受 體數(shù)目減少有關(guān)。() 1.2.A.√ B.×

55、老年人往往對中樞抑制藥的敏感性增強，’結(jié)果使得該類藥物的安全范圍變得更 窄。()

1.2.A.√ B.×

56、低血鉀、高血鈣、甲狀腺功能低下、心肌缺血等因素均能增強心肌對地高辛的敏 感性，此時容易出現(xiàn)心臟毒性。() 1.2.A.√ B.×

57、慶大霉素應(yīng)用于新生兒可引起灰嬰綜合征

1.2.A.√

B.×

58、普蔡洛爾是M受體阻斷藥

1.2.A.√

B.×

主觀題

59、簡述老年人使用抗生素的原則。

參考答案：

答:老年人使用抗生素的原則包括:(1)老年人使用脂溶性抗生素時，體內(nèi)易蓄積;應(yīng)用非脂溶性抗生素時，血中游離

藥物濃度升高。

（2）可根據(jù)肝腎衰退情況減量或延長給藥間隔時間。

（3）老年患者免疫力低下，宜選用青霉素、頭抱類、唆諾酮類藥物，特殊情況下可 考慮使用紅霉素或林可霉素，嚴(yán)重感染者可應(yīng)用氨基昔類抗生素。(4)注意觀察，正確應(yīng)對，避免嚴(yán)重不良反應(yīng)的發(fā)生。

60、請簡述臨床合理用藥的基本原則。

參考答案：

答:臨床合理用藥的基本原則包括安全、有效、經(jīng)濟(jì)和規(guī)范，即用適宜的約物，在適宜的時間，以公眾能支付的價格保證藥品供應(yīng)，正確地調(diào)配處方，在正確的劑量、用藥 時間、用藥次數(shù)下使用藥物，確保藥物安全有效。