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我發(fā)朋友圈,不是為了取悅誰(shuí)(句句戳心)

時(shí)間:2019-05-14 21:10:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:我發(fā)朋友圈,不是為了取悅誰(shuí)(句句戳心)

我發(fā)朋友圈,不是為了取悅誰(shuí)(句句戳心)

是從什么時(shí)候開始,我們連在朋友圈表達(dá)自我的勇氣都沒(méi)有了?發(fā)多了,怕人家說(shuō)自己矯情;發(fā)少了,怕時(shí)間久了被人忽視。很多時(shí)候,明明是真實(shí)的感動(dòng),是發(fā)自內(nèi)心的感慨,卻讓人說(shuō)矯情。久而久之,連發(fā)朋友圈都要思考再三了,連朋友圈都要經(jīng)營(yíng)成別人喜歡的樣子。在湯湯看來(lái),何必如此。關(guān)于「朋友圈」的定義,在網(wǎng)上看到這么一段話,說(shuō):「朋友圈,是我們展示自己真實(shí)一面的舞臺(tái),是我們緩解壓力訴說(shuō)心事的地方。」是啊,其實(shí)「朋友圈」在很多時(shí)候更像是一位好朋友,愿意聽你訴說(shuō)所有快樂(lè)和委屈。所有你堆積在心里的苦悶,想說(shuō)又沒(méi)法說(shuō)清的話,在這里都能得到傾聽。這里,某種意義上,「朋友圈」是我們放松的地帶。是我們從繁雜的現(xiàn)實(shí)中脫離出來(lái),正視自己的一小片天地。突如起來(lái)的情緒,往往是因?yàn)榉e累太久的孤獨(dú)和委屈。如果發(fā)條朋友圈能讓你的心情愉悅一點(diǎn),那就大膽的發(fā)吧。「朋友圈」還是保存美好記憶的好地方。對(duì)眼前事物的感慨,去過(guò)的地方,看過(guò)的風(fēng)景,經(jīng)歷的坎坷,收獲的感動(dòng),一切的一切,都想把它記錄在朋友圈里。我們發(fā)朋友圈,不是想向誰(shuí)炫耀什么。只是想在某個(gè)失落的瞬間,能翻閱曾經(jīng)的力量。只是想在某個(gè)孤獨(dú)的夜晚,能和過(guò)去的自己對(duì)話。一遍遍審視自己,一步步往前走。朋友圈更多是我們記錄當(dāng)下的一種形式,想發(fā)就發(fā),何必過(guò)分在乎別人的看法,那么糾結(jié)那么多。「朋友圈」還是驅(qū)逐負(fù)能量的好去處。我們?cè)谂笥讶κ謱憫n傷,并不是為了博取同情,更不是為了有人安慰有人理解。只是想讓繁雜的心,有一塊安放之地。只是因?yàn)椋钣袝r(shí)候真的太孤苦了。每個(gè)人都有自己的煩惱要解決,以致很多心情不知該向誰(shuí)說(shuō),干脆寫在朋友圈里。生活實(shí)苦,請(qǐng)你懂得適時(shí)宣泄。我們發(fā)朋友圈,不是為了取悅誰(shuí)。而是想給未來(lái)留份紀(jì)念,給現(xiàn)在留個(gè)足跡。只是覺(jué)得把眼前的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái),等有天回頭翻閱,定別有一番滋味。等未來(lái)有天,拉上心愛(ài)之人,一起翻閱朋友圈,一起回味曾經(jīng)那多愁善感又一身正氣的自己,何嘗不是一種幸福。記住:你的朋友圈,你自己做主。屬于你的這塊地盤,你說(shuō)了算。別管他人作何評(píng)論,也別惦記著有多少個(gè)贊,有多少人看。一切的一切,只是為了以后回憶,只是為了有個(gè)訴說(shuō)之地,只是為了有個(gè)可以隨時(shí)分享快樂(lè)的地方,僅此而已。忽然想起今天在朋友圈看到這么一條動(dòng)態(tài):「吐露心傷雖然可以得到一些安慰,但不一定能收獲理解,說(shuō)不定還會(huì)成為他日別人攻擊你的弱點(diǎn)。」是啊,凡事有度。有些事適合爛在心里,有些傷適合自己慢慢消解。這么說(shuō)來(lái),「朋友圈」不應(yīng)該成為負(fù)能量的聚集地,而應(yīng)該包含酸甜苦辣咸澀鮮的百味人生。

第二篇:我發(fā)朋友圈不是為了取悅你

我發(fā)朋友圈不是為了取悅你

文/橙非橘

上周的某個(gè)晚上,一個(gè)朋友和我說(shuō)她看了我公眾號(hào)里最新的那篇文章深有同感,想轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈。

我說(shuō)好的,你轉(zhuǎn)了我立馬給你點(diǎn)贊。話說(shuō)完我還是先去洗了個(gè)澡,回來(lái)后不斷刷新朋友圈卻沒(méi)看到她的轉(zhuǎn)發(fā)。

我問(wèn)她,怎么看不到呢?她很無(wú)奈地說(shuō) 我轉(zhuǎn)了,又刪了。

然后她給我發(fā)了一張截圖,她部門里的一個(gè)男生在她發(fā)的朋友圈下面評(píng)論說(shuō): 你以后別轉(zhuǎn)這些文章了,看到標(biāo)題就不爽。能不能轉(zhuǎn)點(diǎn)有知識(shí)含量的? 我朋友回,你不愿意看就別點(diǎn)進(jìn)去看唄。那個(gè)男生說(shuō),算了,我屏蔽你就好了。礙于還是部門伙伴的關(guān)系,我朋友只好默默把那條朋友圈刪掉。

我聽了以后,目瞪口呆。原來(lái)我文章的一個(gè)標(biāo)題就有讓人看了想屏蔽的沖動(dòng)。也原諒我實(shí)在沒(méi)有足夠的才華和知識(shí)起一些:

教你如何制作精美簡(jiǎn)歷模版 驚呆了!學(xué)會(huì)ppt原來(lái)只用一星期 畢業(yè)生面試技巧方法大全...揭密中華上下五千年 帶你走進(jìn)古巴比倫王國(guó) 你絕不知道的民國(guó)歷史 此類標(biāo)題,及寫此類文章。

蘿卜青菜,各有所愛(ài)。我能理解,想了想如果是我遇到這種情況,干脆不理他,愛(ài)屏蔽就屏蔽吧。

畢竟,我發(fā)朋友圈又不是為了取悅你。

去年暑假我和兩個(gè)朋友去旅游。游覽路上風(fēng)光無(wú)限,手機(jī)里拍了許多照片,我們都很開心地想著一定要發(fā)朋友圈分享美景和心情。

當(dāng)我們?nèi)下糜诬囃瑫r(shí)拿著手機(jī)編輯的時(shí)候,A忽然說(shuō)她不發(fā)了,我和B都很不解地問(wèn)她為什么。

A解釋道:“如果我旅游的時(shí)候每到一個(gè)景點(diǎn)就發(fā)一條朋友圈,我怕因此被別人屏蔽。我看我還是等七天旅行后把所有圖片都拼起來(lái)發(fā)一條朋友圈就好了。”

就好比你吃到一個(gè)巨無(wú)敵好吃的蛋糕,一定會(huì)有迫不及待想昭告全世界的心情啊。可七天以后你可能根本就記不起它的味道,又怎么能和別人描述清楚它有多好吃呢?

如果即時(shí)的感受無(wú)法馬上分享,也會(huì)少了很多樂(lè)趣吧。

我聽過(guò)身邊很多人和我說(shuō)他們屏蔽別人的理由:Ta總是轉(zhuǎn)發(fā)一些無(wú)聊的鏈接,Ta總是發(fā)自拍,一張就算了;每次都發(fā)九張;Ta去聽一次演唱會(huì)就發(fā)了十幾個(gè)小視頻;Ta當(dāng)微商了每天發(fā)小廣告;Ta總是秀恩愛(ài) 我純潔的心靈都被玷污了啊;Ta總是無(wú)病呻吟,明明剛剛才看到他樂(lè)呵呵地啃著鴨脖。

假如你們的父母總是轉(zhuǎn)發(fā)心靈雞湯你們會(huì)屏蔽嗎? 假如你們的閨蜜死黨每天發(fā)自拍你們會(huì)屏蔽嗎?

假如你們的男/女朋友整天秀恩愛(ài)你們會(huì)屏蔽嗎?(說(shuō)不定你會(huì)在評(píng)論下開始新一輪秀恩愛(ài))

假如你們的親戚朋友當(dāng)了微商你們會(huì)屏蔽嗎?(別和我說(shuō)你們從沒(méi)幫別人轉(zhuǎn)過(guò)小廣告)你想屏蔽一個(gè)人,其實(shí)與他發(fā)什么沒(méi)有很大的關(guān)系。而是與他這個(gè)人本身有關(guān)。因?yàn)閷?duì)他的容忍度本來(lái)就低,很容易就觸及到了自己的忍耐極限。

所以說(shuō)干嘛還要小心翼翼顧及某些人的感受?如果不喜歡你,你發(fā)什么都能成為被屏蔽的理由。

除非,你要去迎合他的口味,不觸碰他對(duì)你設(shè)定的雷區(qū)。之前看過(guò)很多關(guān)于朋友圈的文章在寫:你要少發(fā)一點(diǎn)朋友圈,保持多一點(diǎn)神秘感。特別是生活瑣事就不要總發(fā)朋友圈了,得到獎(jiǎng)學(xué)金可以發(fā),考過(guò)雅思托福可以發(fā),得到好的offer可以發(fā),去義工旅行可以發(fā),在米其林星級(jí)餐廳吃一頓可以發(fā),在澳大利亞大堡礁潛水可以發(fā)。

好像這樣的朋友圈才是有價(jià)值和意義的。

可如果大家都這么做,這才是變了味的朋友圈呀。我希望在朋友圈看到你的樣子,不一定是要穿得光鮮亮麗地站在聚光燈下,得到滿滿的贊賞和榮譽(yù)。厚重的粉底下硬擠出一張?zhí)搨蔚男δ槨;蚴悄愀敢庹宫F(xiàn)給陌生人看的那一面。

而是你對(duì)學(xué)習(xí)或工作發(fā)出的牢騷,你偶爾夜里失眠的傾訴,你說(shuō)你迷上了宋仲基迷得無(wú)法自拔,你最近對(duì)某樣物品的瘋狂長(zhǎng)草,你去看了bigbang演唱會(huì)的欣喜若狂,你對(duì)學(xué)車教練的無(wú)語(yǔ)和憤怒。

這時(shí)候,我腦海中的你才是鮮、完整和熟悉的。我覺(jué)得,我能夠參與進(jìn)你的生活,同時(shí),我也能夠接受你所有的樣子。

對(duì)那些話不投機(jī)半句多并且對(duì)你的朋友圈挑三揀四可又必須聯(lián)系的人,你應(yīng)該要有足夠的勇氣和底氣對(duì)他們說(shuō): 屏蔽我的朋友圈吧,這里沒(méi)有你想看的。我也只是想做我自己,理解萬(wàn)歲。

——選自當(dāng)當(dāng)讀書“人生是一場(chǎng)修行”頻道2016-03-23 10:22

第三篇:我是誰(shuí),為了誰(shuí)

發(fā)言稿

“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)” “我是誰(shuí),為了誰(shuí),依靠誰(shuí)”發(fā)言稿

發(fā)言人:程 霞

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)大家好:

六個(gè)字、三個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,工作多年卻從來(lái)沒(méi)有思考過(guò),作為一個(gè)共產(chǎn)預(yù)備黨員深感慚愧。近日經(jīng)認(rèn)真深刻的思考,對(duì)三個(gè)問(wèn)題有了更深的看法和感悟,反思如下:

首先,“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題。我是名來(lái)自邊遠(yuǎn)農(nóng)區(qū)一個(gè)普通農(nóng)民家庭的孩子,當(dāng)初憑借父母的勤勞和自己的努力通過(guò)國(guó)家層層選拔和認(rèn)可,自愿成了一名牧區(qū)學(xué)校的教師,工作之后,也是憑著自己的努力和成績(jī)得到單位的肯定,在這些過(guò)程中,沒(méi)有一個(gè)環(huán)節(jié)被享所謂“權(quán)貴”的不公。而我自己在平時(shí)的工作中,常常會(huì)有抱怨,抱怨身處的環(huán)境不好,抱怨領(lǐng)導(dǎo)的決策不近情理等,缺忘記了自己是誰(shuí),把一切困難問(wèn)題的責(zé)任都推向外界因素,缺少反思“我是怎樣的出路,怎樣選擇了一條路”。

其次,“為了誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題。多年來(lái)我們?cè)谏鐣?huì)上一直擁有一個(gè)光榮的稱號(hào)“人民教師”,人民將我們比喻為“蠟燭”、比喻為“春蠶”,“奉獻(xiàn)”是師德的精髓和靈魂,而平時(shí)只覺(jué)得“人民教師”為人民服務(wù)這些對(duì)我來(lái)說(shuō)太大太空,認(rèn)為老師的工作就是完成自己的課堂工作。深知教師是自己的職業(yè),自己卻履行了教師職業(yè)的部分職責(zé),教好學(xué)生不是簡(jiǎn)單的上好課,需要從多方面去影響學(xué)生,就是需要我們有高尚的師德,并將師德的全部履行在日常工作和日常生活中,帶出一批又一批對(duì)社會(huì)有用的人才,才能體現(xiàn)我們的社會(huì)價(jià)值。我們不僅承載許多家庭的幸福愿望還承載著社會(huì)和國(guó)家給我們的信任和期望,為了學(xué)生的成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展考慮,“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”是教師的天職。

最后,“依靠誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題。眼下的我們穿梭在美麗的校園里,坐在寬敞明亮的辦公室,用著現(xiàn)代化的辦公設(shè)備,為了健康和便捷,使用著高科技的白電子板設(shè)施,這一切都是國(guó)家和政府為了學(xué)生的發(fā)展索必備的,另外政府還給我們外出提深自己能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和深造自己的機(jī)會(huì),從各方面證實(shí)政府和國(guó)家是我們的堅(jiān)實(shí)后盾,而學(xué)生就是我們的依靠,有了這個(gè)依靠才能談及我們的發(fā)展,才能體現(xiàn)我們的人生價(jià)值,依靠學(xué)生我們才擁有了這份高尚的工作,得到了該有的待遇,也因?yàn)橐揽繉W(xué)生才有了自己的幸福生活,因此,有學(xué)生才有我們,常說(shuō),老師如同父母,倒不如說(shuō)學(xué)生是我們的父母,我們應(yīng)該用心愛(ài)護(hù)、用心去啟迪他們,用思想和智慧為學(xué)生搭建通往智慧的橋。

以上是我對(duì)三個(gè)問(wèn)題的反思,未來(lái)還很長(zhǎng),我會(huì)在生活和工作中點(diǎn)滴做起,做一名擁有高尚師德的教師、做一名人民滿意的教師。

第四篇:我是誰(shuí) 為了誰(shuí)

我是誰(shuí)

為了誰(shuí)

依靠誰(shuí)

心得體會(huì)

隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展,通過(guò)局機(jī)關(guān)全體黨員干部學(xué)習(xí),座談會(huì)上局領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào),開展大討論活動(dòng)是開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。在局機(jī)關(guān)開展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我作為一名普通的審計(jì)人員,對(duì)自身的一些問(wèn)題的看法有所改觀,標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步明確,目的進(jìn)一步清晰。

“我是誰(shuí)”,就是要擺好自己的位置,甘當(dāng)人民群眾的公仆。不要把自己放在至高無(wú)上的位置,要放下架子,踏踏實(shí)實(shí)地干好本職工作。切實(shí)做到依法審計(jì)、文明審計(jì)、廉潔審計(jì)。

“為了誰(shuí)”就是一切為了群眾,一切為了人民群眾服務(wù),切實(shí)服務(wù)于老百姓。為老百姓排憂解難,機(jī)關(guān)干部職工也是人民群眾的一份子,單位上要關(guān)心干部職工的工作生活,讓他們一心撲在審計(jì)工作的第一線上,提高審計(jì)工作質(zhì)量。

“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”,是新形勢(shì)下貫徹群眾路線需要深入研究的重大課題。弄清“為了誰(shuí)”才能找

工作中、生活中忘了宗旨,模糊了“為了誰(shuí)”的問(wèn)題,只想“為自己而活”,也有些干部想為人民服務(wù),但是不是全心全意,這些人嚴(yán)重了影響了黨的服務(wù)效果和意愿,影響了黨的形象。為人民服務(wù)不能 半心半意或三心二意,不能以追逐個(gè)人利益作為行為的出發(fā)點(diǎn),而是要“全身心地”投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中去。解決好“依靠誰(shuí)”,明晰工作路線。90 年的風(fēng)雨歷程證明共產(chǎn)黨必須一切依靠群眾,走好群眾路線。胡錦濤在“七一”講話中明確提出,脫離群眾的危險(xiǎn)等“四個(gè)危險(xiǎn)” 更加尖銳地?cái)[在全黨面前。要想化解這一危險(xiǎn),就要堅(jiān)持群眾路線不動(dòng)搖,黨的發(fā)展必須依靠群眾。廣大黨員干部要認(rèn)真體察民情,心系群眾疾苦,將百姓的安危冷暖掛心間,從具體事情做起,解難題、解民憂,把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí),要千方百計(jì)為人民群眾辦實(shí)事、辦好事,讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。解決好“我是誰(shuí)”,踐行工作職責(zé)。有些領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)闆](méi)有弄清楚自己到底是誰(shuí),沒(méi)有弄清楚肩負(fù)的職責(zé)和使命,只想滿足一己私欲而深陷囫圇,有少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任心不強(qiáng),奉行“只要不出事、寧可不干事”,對(duì)工作敷衍應(yīng)付、得過(guò)且過(guò);有的干部遇到問(wèn)題喜歡繞道走、碰到困難習(xí)慣向后退,該管的事不去管、該抓的工作不去抓,盡心做一個(gè)“太平官”。我黨始終要求黨員干部樹立政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),有一種“為官一任,造福一方,穩(wěn)定一方”的責(zé)任感。黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng),不推卸責(zé)任要,勤于負(fù)責(zé),主動(dòng)深入一線,及時(shí)解決問(wèn)題,要樂(lè)于負(fù)責(zé),展現(xiàn)自我價(jià)值,要善于負(fù)責(zé),提高履責(zé)能力,優(yōu)化責(zé)任分配。

筆者相信,廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部弄清了“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)” 的問(wèn)題,回答好了這一問(wèn)題,正確使用自己手中的權(quán)力,局領(lǐng)導(dǎo)指出, 開展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的群眾觀大討論,就是進(jìn)一步教育和引導(dǎo)廣大黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮譽(yù)觀,深化宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔意識(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央出臺(tái)的八項(xiàng)規(guī)定,扎實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們審計(jì)干部要積極集聚正能量,嚴(yán)格遵守審計(jì)八不準(zhǔn)紀(jì)律,當(dāng)前切實(shí)搞好財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)以及專項(xiàng)資金項(xiàng)目的審計(jì),把審計(jì)部門的形象進(jìn)一步提高。

督導(dǎo)組對(duì)座談會(huì)給予了充分肯定,并要求審計(jì)部門要自覺(jué)踐行黨的群眾路線,切實(shí)加強(qiáng)惠民資金和項(xiàng)目的審計(jì),切實(shí)為全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展保駕護(hù)航。

在審計(jì)機(jī)關(guān)開展的“為了誰(shuí)?依靠誰(shuí)?我是誰(shuí)?”自我檢討活動(dòng)中,自我體會(huì)更加深刻。作為審計(jì)人員,只有首先弄明白“我是誰(shuí)”,才能認(rèn)識(shí)到要“為了誰(shuí)”做好審計(jì)工作,才能更加嚴(yán)格地要求自己,全心全意為人民服務(wù);才能確信做好本職工作要“依靠誰(shuí)”。中國(guó)共產(chǎn)黨是人民利益的代表著、保衛(wèi)者,我們?cè)趯?shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,做好組織分配的各項(xiàng)審計(jì)工作時(shí),毫無(wú)疑問(wèn)的要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督,依靠人民群眾,才能圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

第五篇:為了誰(shuí),依靠誰(shuí),我是誰(shuí)

立足本職工作踐行群眾路線

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)黨的群眾路線又有了新的認(rèn)識(shí)。先來(lái)回答“我是誰(shuí)?”這個(gè)問(wèn)題吧。

我叫***,29歲,是基礎(chǔ)教學(xué)部的一名教師。生活中我是女兒、是姐姐、是朋友;工作中我是老師、是同事、是從事學(xué)生工作的一名普通教職員工。眾多角色,共同譜寫著我的生活,其中讓我覺(jué)得最光榮的身份是——黨齡9年的中國(guó)共產(chǎn)黨“老黨員”。是的,我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,我從未刻意強(qiáng)調(diào)過(guò)黨員的身份,但中國(guó)共產(chǎn)黨員這個(gè)稱號(hào)卻早已深入靈魂。

作為一名黨員,究竟要做什么,要完成什么樣的使命,靠誰(shuí)來(lái)完成我的使命,我一直在摸索,現(xiàn)在,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),我明確了一個(gè)信念:

為了誰(shuí)?——一切為了群眾,為了廣大人民的根本利益。依靠誰(shuí)?——依靠廣大的人民群眾。

這話并不是口號(hào),同事、學(xué)生、朋友,不同的身份,同一個(gè)稱呼,群眾就在我們身邊,為了他們,我甘心奉獻(xiàn)。

在實(shí)際的工作中,我一直本著樂(lè)于助人的原則,在教學(xué)和日常生活中盡自己最大的努力為他人解決困難。同時(shí)作為一名老師,一名輔導(dǎo)員,我更是本著立德樹人的宗旨、教書育人的本職踐行著“一切為了群眾”這個(gè)原則。學(xué)生生活費(fèi)不夠了、和同學(xué)鬧矛盾了、學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度了、感情上出問(wèn)題了等等等等,這些事情看似瑣碎,但在我眼

里它們都十分重要,都需要我及時(shí)進(jìn)行排解,每當(dāng)問(wèn)題解決后看著學(xué)生們輕松的表情,我的成就感油然而生,欣慰之情溢于言表。

是的,在工作中我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,通過(guò)服務(wù)群眾我實(shí)現(xiàn)了自己的發(fā)展,而我之所以能一次次取得進(jìn)步,根源于群眾的集體智慧,也來(lái)源于服務(wù)群眾的過(guò)程,今后,我將繼續(xù)立足本職工作,更深入的踐行黨的群眾路線,更好的為群眾服務(wù),力爭(zhēng)成為一名為人民服務(wù)的優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

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    我是誰(shuí) 為了誰(shuí) 依靠誰(shuí)

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