第一篇：孝 敬父母中隊會

孝 敬 父 母中隊會

主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世

主持人：第一次睜開眼睛，看到了母親欣喜的表情 主持人：母親的關懷像一把傘，為我們遮風蔽雨 主持人：母親的教誨像盞燈，為我們照亮前程 主持人：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關懷 主持人：天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛

主持人：孝敬父母是我們中華民族的美德，也是我們小學生必須遵守的行為規范，讓我們行動起來，做一個孝敬父母的好孩子吧。

主持人：祥富小學三（2）班升旗儀式現在開始。，出旗，敬禮。禮畢。介紹升旗手事跡。

擔任我班升旗手的是

擔任我班護旗手的是

升國旗，奏國歌，敬禮。唱國歌，指揮：王瀟宇。

主持人：三（2）班孝敬父母主題中隊會現在開始。主持人：如果我們的生活是一首歌，主持人：媽媽就是那美妙的音符。

主持人：如果我們的生活是一幅畫，媽媽就是那艷麗的色彩。

主持人：爸爸的臂膀是我們酣睡時的枕頭，媽媽的懷抱是我們成長的搖籃，請聽詩朗誦《搖籃》。

搖籃

媽媽的手是搖籃，搖著小寶寶，歌兒輕輕唱，寶寶睡著了。

主持人：是啊，我們在媽媽的搖籃里，健康幸福地成長，主持人：我們在父母的無限關愛中長大，讓我們用歌聲來表達我們心中的情！請聽歌曲《我的好媽媽》！

主持人：媽媽的愛是甜甜的吻，是清涼的風，是溫暖的陽光，讓我們來贊美媽媽吧！請聽詩朗誦《媽媽的愛》

《媽媽的愛》 ……

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。”

主持人：親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖。

主持人：，媽媽，感謝您，以博大的胸懷包容我的過失；感謝您，為我默默付出自己的愛。請聽三句半《感恩》

三句半《感恩》

鳥獸尚知養育恩，父母不敬敬何人，為人子女要孝順，莫忘恩。

主持人：我們怎么能忘記母親的恩情呢？誰言寸草心，報得三春暉!母愛是人間最偉大，最圣潔，最無私的親情啊！主持人：親愛的同學們，母親為我們付出了這么多的愛，我們應該怎樣做呢？ 學生

1、媽媽累了，我為她捶背，做他的靠墊，當他的拐杖。（韓伯偉）學生

2、努力學習，不用媽媽操心。（劉展華）

學生

3、自己的事情自己做，學習媽媽勤勞的精神。（王浩男）學生4：每天幫媽媽做一些家務，減輕媽媽的家庭負擔。（趙悅）

學生

5、媽媽不開心了，我給他講笑話，讓媽媽快樂的度過每一天。（王嘯龍）學生6：每天為媽媽倒一杯茶，做一個會照顧媽媽的乖孩子。（王瀟宇）

主持人：同學們說得多好啊！母愛像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

主持人：母愛是偉大的，忘我的；雖然我們離開了母親的身，然而永遠沒有離開的，是和母親息息相關的心。請聽一段媽媽和孩子的對話。（楊璐銘和他的媽媽）

主持人：媽媽領著孩子在山路上散步

孩子：媽媽你看，蒲公英媽媽的孩子在飛，還帶著小降落傘。是蒲公英媽媽不要他了嗎？

媽媽：不是，孩子。蒲公英的孩子要去旅行，去認識河流，去認識瀑布，去認識山，去認識 樹……

孩子：媽媽你看，樹葉寶寶從樹枝上飛了下來，大樹媽媽不要他了嗎？

媽媽：不是，孩子，樹葉寶寶要去給小螞蟻當船，給小甲蟲當傘，給小螞蚱當屋…… 孩子：那么，我呢，我長大了呢？

媽媽：你長大了，也會飛走。因為，這個世界很大很大，你要飛到你想去的地方，去做你想 做的事……

孩子：我會想您的，媽媽

媽媽：我也會想你的，孩子。

主持人：母親用她甘甜的乳汁把我們哺育大，凝結了母親深情的撫愛和諄諄的教導。主持人：今天，用我的心撫平您額上的皺紋，用我的行動染黑您頭上的根根銀絲。主持人：一年又一年，風風雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請接受我們對您深深的感謝和炙熱的愛。主持人：把無數的思念化做心中無限的祝福，默默的為您祈禱，祝您健康快樂！主持人：祥富小學三（2）班升旗儀式到此結束。

第二篇：學會感恩,孝敬父母 中隊會

隊會過程：

（一）、整隊、檢查人數。

1.中隊長講話：“全體起立，各小隊整隊，報告人數。”

四小組隊長：（各小隊長面向本小隊）說：“第一小隊稍息,立正,報數”(從后向前)（報完后,小步跑到中隊長面前，互相敬隊禮)說：“報告中隊長,第(1)小隊應到*人,實到*人,報告完畢。”

中隊長說：“接受你的報告.。”(互相敬隊禮)（接著,小隊長再跑回本小隊）說：“稍息”。（然后轉身向前站好）(等各小隊依次匯報完畢后)中隊長說：“全體立正”

（然后,跑到輔導員面前,和輔導員互敬隊禮）說：“報告輔導員老師,401中隊應到*人,實到*人,報告完畢。”

中隊輔導員：“接受你的報告,并預祝你們活動圓滿成功.”(互相敬隊禮)

（二）出旗。（中隊長）：儀式第一項:出隊旗，敬隊禮。(全體敬禮,播放出旗曲)禮畢!(放下手)

（三）、唱隊歌。（中隊長）：儀式第二項：唱隊歌,請王雅琪同學指揮。（放隊歌）

（四）、隊會開始。（中隊長）全體請坐，我宣布：四三中隊《學會感恩，孝敬父母》主題隊會現在開始。歡迎主持人上臺！

(主持人出來): 甲;尊敬的各位領導、老師，乙:親愛的同學們，合;大家好！我是主持人

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

甲：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最溫暖的地方，他們愿用自己的一生去愛你；那就是我們的爸爸媽媽

乙：有一種愛，他讓你肆意索取、享用，卻不要你任何的回報?那就是偉大的父愛母愛！

甲：從我們出生的第一天起，就在爸爸、媽媽溫柔的愛撫中長大，他們為了我們可以傾其所有。.乙：同學們，讓我們學會感恩，一起孝敬父母吧。

1、情景劇表演

（旁白：大明晚上放學在家，爸爸媽媽回來比較晚，媽媽一進門）大明：爸爸媽媽，你們怎么才回來啊？真是的，我都快要餓死了。媽媽：對不起寶貝，今天堵車。爸爸媽媽馬上給你做飯啊！（旁白：爸爸媽媽辛辛苦苦把飯菜做好之后，正準備吃飯）大明：這個飯怎么這么硬啊？這個菜也太咸了吧，難吃死了。爸爸：下次一定注意。（旁白：吃完晚飯之后）大明：我吃飽了，看電視去嘍。

2、主持人采訪同學們，看完這個情景劇你們有什么感受？如果你是大明你會怎么做？

3、主持人：同學們，讓我們來看一則漫畫吧。你們有什么想說的嗎？

4、小組討論，如何感恩、尊敬父母？

主持人：我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多么微不足道啊！那么我們該如何感恩、尊敬父母呢？小組討論，并把想法記錄下來。請各小組進行匯報。

①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣

③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）

5、主持：

甲：同學們，生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。

乙：學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心！請欣賞曹文宇為大家帶來表演《愛在人間》，掌聲歡迎。

6、主持男：謝謝曹文宇的精彩表演。接下來我們為大家帶來四個情境，這是也是發生在咱們身邊的事情，我們一起來看看。看完之后說說你的想法。（1）小明和父母逛商店，小明要買玩具，可是父母不同意，小明便開始嚎啕大哭，滿地打滾，央求父母非買不可。

（2）每天早上爸媽叫小剛起床，小剛總是不耐煩地說：“哎呀，別叫了，煩死了。”

（3）統統是一個特別迷糊的女孩子，總是丟三落四，第二天上學總要麻煩父母放下手頭的工作到學校給她送東西。

（4）海濤每天都會把衣服穿得很臟，放學回家直接把衣服脫給媽媽洗，認為這是理所當然的事。

甲：同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。做一個孝敬父母的好孩子！

乙：接下來讓我們有請輔導員老師講話。

7、輔導員老師講話。

孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。

7、寫心語卡，寫對爸爸媽媽感恩的話。（放《感恩的心》音樂）主持：

甲：同學們，讓我們多給父母一點愛與關懷，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一句問候，讓父母時刻感受兒女的關心。

乙：雖然我們過著最平淡的生活，父母卻滲透在生活的一點一滴里。祝福天下所有父母幸福快樂！

（五）退旗

合：我宣布：四三中隊《學會感恩，孝敬父母》主題中隊會到此結束。

第三篇：孝敬父母,學會感恩 主題中隊會 教學設計

“孝敬父母,學會感恩”主題中隊活動課教學設計

宏興實驗小學五（1）中隊

活動主題：孝敬父母,學會感恩

活動目的：通過這次活動，讓隊員們了解孝敬父母的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。活動準備：

1.收集有關感恩的資料。2.閱讀有關感恩的故事。3.全體隊員積極準備活動。主要內容：

1、講故事《一定要記住，媽媽愛你》

2、歌曲《母親》

3、視頻《說不出口的愛》

4、詩朗誦《爸爸媽媽，我想對你們說》

5、小品《如此兒子》，談怎樣孝敬父母 活動流程： 整隊

1.中隊長趙書瑤宣布：五一中隊“孝敬父母,學會感恩”主題中隊會現在開始!”(師生鼓掌)“全體起立，各小隊報告人數”：

第一小隊隊長祖艷萍（行隊禮）：報告中隊長,第一小隊應到人數（）人，實到（）人。報告完畢。中隊長趙書瑤：接受你的報告。（互敬隊禮）” ??

2.中隊長趙書瑤向中隊輔導員（班主任）報告：

報告中隊輔導員（中隊長行隊禮）：五一中隊應到50人，實到（）人，我們的活動已經準備就緒，請允許我們的活動。

中隊輔導員（班主任）（輔導員還禮）：接受你的報告，允許你們的活動，祝活動圓滿成功。

中隊長回原位，向全隊發出“稍息”口令。第一項：出旗。(中隊長)（中隊長）趙書瑤：“全體立正，敬禮。”（放出旗音樂，旗手拿隊旗與護旗手走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮）?? “禮畢”。

第二項：唱隊歌。(中隊長)放《少年先鋒隊隊歌》音樂。（主持人張芯蕊指揮）第三項：中隊長講話。(中隊長)五一中隊活動開始，全體隊員坐下。第四項：中隊活動開始。(中隊長)請主持人上場。（鼓掌）

主持人甲:(李家駿），主持人乙：（張芯蕊）（合）：各位老師、各位隊員，大家好！(鞠躬)乙: 有一個詞語最親切。甲: 有一聲呼喚最動聽。乙: 有一個人最要感謝 甲：有一個人最應感恩 乙：她就是——母親 甲：他就是——父親

乙：是父母給了我們鮮活的生命，他們用世上最無私的愛養育了我們。甲：是父母當我們遭遇困難時，張開雙臂不惜用自己的生命呵護著我們！

合：父母的愛是崇高的、無私的、偉大的！第一板塊：尋找父母的愛 1．媽媽的愛

甲:同學們，先來聽一個5.12汶川地震中的感人故事。（看屏幕，學生講述，配樂）張芯蕊同學：????

甲：嗯，母愛如海。這就是一個普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子！同學們，其實，我們每個人的媽媽都和這位地震中的母親一樣偉大。雖說他們的愛不是那么驚天動地,但他們的愛同樣無私可敬。有人也許要問他們的愛在哪里？請欣賞歌曲《母親》。看看我們的母親為子女都做了些什么。創設情境播放閻維文的歌曲《母親》。

乙：母愛如水般輕柔纏綿，無私而偉大；而父愛如山般偉岸，高大而深遠。請細心觀看視頻：《說不出口的愛》 ????

甲:這樣的事情我們并不陌生，曾幾何時，也發生在我們身邊。同學們，此時此刻，你們想對爸爸、媽媽說些什么呢？誰來說一說？ 同學：??

乙：那么讓我們一起對媽媽說出這一句：爸爸、媽媽，謝謝你們！2．感謝爸爸媽媽的愛

甲：下面就請四位同學和我們親愛的爸爸媽媽說說心里話。配樂詩朗誦《爸爸媽媽，我想對你們說》 第二板塊:如何回報父母

乙: 從一出生下來，父母就不讓我們吃一點苦，受一點累。可有一些人認為父母養我們，關心，照顧我們是天經地義的。總是埋怨父母嘮叨，經常和父母發生沖突。古人云：百善孝為先。我們應該怎么孝敬父母呢？先來看一看，以下這位同學的行為是孝敬父母嗎？ 請看小品《如此兒子》

甲：同學們，你覺得這是孝敬父母嗎？ 同學們：??

甲:誰來說一說,小李哪些是不孝敬父母的行為？ 同學們：??

乙:那么我們應該怎么做才能成為一名孝心好少年，才能回報爸爸媽媽對我們無私的愛呢？先各小隊討論一下，小隊長請把你們想法和具體的做法記錄下來。同學們：?? 甲:請各小隊匯報。??

乙:我覺得，我們可以把我們這些孝敬父母的好主意概括成以下5點，讓我們一起念出來：（幻燈片顯示）

1、注意安全，不讓爸爸媽媽擔心；

2、關心、體貼爸爸媽媽；

3、好好學習，以好成績回報爸爸媽媽；

4、幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔；

5、自己的事情自己做。

甲：誰沒有一顆赤誠的孝心？誰沒有一顆懂得感恩的心？也許你在想，等我長大了，有錢了，我再回報父母吧！然而，愛，是不能等的；愛，是等不得的。

乙：同學們,孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。讓我們一起行動起來，孝敬父母,學會感恩!合：在此，我們祝愿天下所有的父母安康！快樂！（鞠躬）中隊長：感謝兩位的精彩主持，請輔導員給我們講話。第五項：中隊輔導員講話

親愛的孩子們,我們的身體發膚受之父母，如果說生養之恩大于天，那么養育之恩深似海。也許你曾嫌棄過自己的父母不如別人優秀；也 許他們是一位殘疾人、沒有太多文化、沒有那么富有，但他們卻在養育你時付出了更多的艱辛和努力；也許你生活在單親家庭，或許你不是親爸、親媽，可他們卻在養育你時沒有一絲的倦怠。那么孩子們，讓我們趕快行動起來，爭當孝心好少年。我希望通過這次活動，你們能夠孝敬父母，學會感恩親情、感恩老師、感恩同學、感恩我們身邊曾經幫助過我們的每一個人。讓我們多些寬容、理解和關愛，讓我們每個人的心中充滿愛心，讓我們生活在愛與被愛的包圍中，使我們的學習更有動力，生活更精彩、更有意義吧！

第六項：呼號，全體起立。（護旗手就位，將隊旗展開。輔導員帶領所有同學，面向隊旗，舉起右拳。）輔導員呼：準備著，為共產主義事業而奮斗！[生：時刻準備著] 中隊長：禮畢。（放下右拳）第七項：退旗、敬禮、禮畢 中隊長：退旗、奏樂、敬禮 中隊長：禮畢，請坐。

中隊長：

五、一班中隊《孝敬父母，學會感恩》主題中隊活動到此結束，謝謝大家。（中隊長鞠躬，全體師生鼓掌。）

第四篇：孝敬父母 隊會

孝敬父母，尊重長輩 ——六（1）班主題隊會活動

一、活動目的：

1、讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

2、通過隊會活動，激發隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養隊員從小養成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。

二、活動準備：編排節目、錄音機、磁帶

三、活動程序

（二）活動過程

1、中隊長夏靜宣布活動開始：

有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才會盛開，我們的成長，離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽！我宣布“把孝心獻給父母”主題隊會現在開始！

3、江藍：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂。媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情,養育之恩永不忘。請聽詩朗誦《愛母親》——（詩朗誦《愛母親》)

4、馮曉燕：是母親教會了我們做人，減負后的我們將會用行動來表達對母親的愛，讓勞動成為我們的一塊奠基石，讓歌聲來回報我們的母親。請聽女聲獨唱《采一束鮮花》——（獨唱《采一束鮮花》）

5、江藍：母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養成才，我們為他們而自豪。請欣賞快板《夸爸爸》——（快板《夸爸爸》）

6、馮曉燕：唱有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，我們的成長既需要陽光，也需要雨露，你看，沒家的孩子多可憐！（游戲——老鷹捉小雞）

7、江藍：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運的，我們是幸福的，大家都有一個溫暖的家庭，倍受父母的關愛。我們的爸爸、媽媽為了我們日夜操勞，你知道父母的生日嗎？你們了解爸媽一天的工作嗎？請隊員發言。（隊員發言）

8、馮曉燕：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應該更加孝敬他們，聽從他們的教導，讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請——（女生小組唱《只要媽媽露笑臉》）

9、江藍：活動舉行到這里，我心潮澎湃，親愛的爸爸媽媽您辛苦了，女兒感謝您的養育之恩！請大家跟我朗讀《新三字經》。（出示《新三字經》，齊朗誦）——

10、馮曉燕：下面，請班長竺江港宣布班委會決議。班長宣布班委會決議：

同學們，從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學們你們能做到嗎？ 全班：能！

11、主持人（合），然后齊聲朗誦： 爸爸和媽媽，哺育我長大，扶我學走路，教我學說話。為我勤勞，總把我牽掛。我愛好媽媽，我愛好爸爸。謝謝大家，謝謝中隊長。

第五篇：中隊會材料

朗誦《我和老師一起讀書》

師：書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結晶。

沒有書籍，就好像生活沒有陽光，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，猶如開啟知識大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。

讓我們時時刻刻

在世界文學的海邊漫步，聆聽她的回聲，品味她的魅力，感受她的力量。

生（合）：老師，您的教誨如同雨露，使我破土而出，使我茁壯成長，以后我也會像您一樣，以書為友，與書同行！

生1：我從《安徒生童話》歸來，帶回一個五彩繽紛的夢，我夢見，賣火柴的小女孩，拉著奶奶的手，在溫暖的天堂里又笑又蹦！

生2：我從《唐詩宋詞》歸來，帶回一首首美妙的詩篇，我看見，詩仙李白，站在窗前，凝視月光，思鄉之情油然而生。

生3：我從《二泉映月》歸來，帶回一曲如泣如訴的歌，我聽見，瞎子阿炳，用他那心愛的二胡，訴說著苦悶不屈的心聲。

生（合）：老師，感謝您啊！把我們領進了書的世界。在這里，女生：總有一種激情讓我們感動，男生：總有一種生活令我們向往，女生：總有一種力量讓我們奮進，男生：總有一種精神令我們昂揚。

女生：書山有路，男生：學海無涯。

女生：書不僅僅是我們心靈的家園，合：而更應該成為“世界的回聲”。師生合：讓我們伴隨著書，在藍天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠航的風帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠激蕩！

誦讀紅色經典，緬懷革命先烈

《長征》、《有的人》、《沁園春-雪》、《囚歌》等經典詩詞。

人人是書迷，個個會讀書（結合快板）

領導老師同學好，來段傳統三句半，談談讀書這話題兒，開臺！

讀書活動咋開展，我們就來說說看，老師同學齊響應，真干！

人人爭做讀書迷，廢寢忘食當樂趣，個個讀書講方法，有意義！

別看我們年紀小，讀的書籍不算少，天文地理都知道，真驕傲！

清晨朗朗讀書聲，中午默默《紅樓夢》，回家《上下五千年》，真能！

勤做筆記方法好，多寫心得更重要，書香卡里有記載，實在高！

班會隊會讀書會，數量質量來反饋，爭先恐后把書讀，不嫌累！學校建有圖書室，琳瑯滿目層次高，課余借閱成習慣，堅持喲！

理解課文太容易，每天作文不著急，書本里面營養多，笑瞇瞇！老師夸我有禮貌，爸媽說我不再吵，讀書意義可真大，有功勞！

只怪給的時間少，意猶未盡沒說好，歡迎領導多指導，謝謝啦！

小品: 我要讀書

叔叔：大學生 有較高的思想覺悟，有同情心

二妞：失學兒童 對讀書對讀書有強烈的渴望 性格倔強

小虎：二妞的弟弟

場景：某山區一所希望小學

（燈光漸亮，音樂凄柔，舞臺中右放坐一女孩，旁有草簍）

畫外音：清晨，我很早就起來從住處望往學進發。那天的霧很大，有些辨不清方向，在我尋望過路人是，從不遠處飄來一陣歌聲，（沒有花香，沒有樹高…………）像山谷里的鳥鳴，想沙漠里的駝鈴，像山泉，像溪澗。

（叔尋聲走向二妞）

叔：小姑娘，你知道這個村的希望小學在哪兒嗎？

妞：你是……？（上下打量，忽然明白）你是城里來的叔叔，是 來送俺們山里娃上學的吧！

叔：我……

妞：叔叔，我知道，俺帶你去。（沒等說完，拉著叔叔就走）叔：謝謝你！哎，慢點跑。

（二妞拉著叔叔下，二妞先跑上，喘氣；叔叔緊跟上）

叔：累壞了吧，小姑娘。

妞：不……不累，叔叔，你看前面就是俺們村的希望小學。

畫外音：整個小學只有兩間草屋，房子很矮，窗戶是用塑料布蒙成的，里面光線有些暗，靠著屋頂草隙間射進來的幾束光，才勉強能看清黑板上的字，里面的陳設很簡陋。

叔：噯，小姑娘，進來呀。（二妞進）你們就這兩間教室嗎？

妞：不，那間小的不是俺們老師住的，俺們就在這上，大娃小娃一起上。（叔往身邊的一張凳子上班坐）叔叔，別……叔從凳子摔下，叔笑了，二妞也笑了）

叔：怎么不修一修呢？

妞：叔叔你重，俺們娃小摔不著，有的呀，摔疼了下次就不摔了。1、2、3，叔叔你坐這里，這張是新的。

叔：還是你坐吧！

妞：不，（幻想）俺天天都坐，就坐這里，拿書、老師教俺們念，俺拿一支長長的鉛筆寫，寫一個（想不出 該寫什么好）寫一個……

叔：就寫一個讀書的“書”字吧！（二妞低頭不語）喜歡讀書嗎？

妞：（不假思索地）喜歡。（苦痛地）叔叔，俺喜歡讀書！（突然想起）叔叔，你讀書為了啥？

叔：（想了想）我……（不好回答，笑了笑）你呢？

妞：我，（想）賺錢啊！

叔：賺錢？(笑了笑)你想要很多錢干什么呢？

妞：恩……給俺們村希望小學蓋一座好高好高的樓，有好多老師，讓俺們村每個孩子都有書

念……你呢？

叔：（想）也是賺錢啊！

妞：你要好多錢干嘛？

叔：（笑）幫你蓋大樓啊！

（齊笑）

妞：哦，叔叔你坐會兒，我該回家了。（起身走）

叔：快上課啦！

妞：弟弟的早飯還沒做呢！（沒說完就往外沖）

叔：哎，小姑娘……

（二姐沖到門口正好和進門的男孩撞在一起，這個男孩就是二妞的弟弟小虎）

虎：姐，你咋跑這來啦？

妞：我……

叔：好了，弟弟也來了，這回可以安心上課啦！

虎：姐，叔叔讓你上課？

妞：小虎，別瞎說，姐走了，你好好上課。

虎：姐，（虎子拉住了姐，回頭對叔）叔叔，你是讓俺姐上學不？ 叔：你們……

虎：俺姐是有人捐了錢的，可是她讓給了俺。

妞：小虎……（示意弟弟不要再說下去）

虎：姐，俺要說，俺知道你每天晚上都躲在被子里哭；俺知道你常帶上俺的紅領巾對著鏡子里偷偷的笑；俺還知道你每天都躲到窗外聽俺們上課。（虎子哭了）

叔：小姑娘，這些是真的嗎？（二妞點點頭）會寫字嗎？

妞：會。（走到黑板前，在上面寫了四個字——我要讀書！二妞半天才轉過身來，擦拭著眼淚，盡量掩飾）叔叔，俺給你唱支歌吧！（沒有花香，沒有樹高……）（她的歌沒能唱完，就哭了，所有的人都哭了）

叔：好了，不哭了，叔叔有辦法，我這次來一方面是想看看我們捐的一個叫程洋洋的孩子，另一方面也是要再捐個孩子的。

虎：叔叔，你要看誰？

叔：程洋洋呀，怎么你們認識？

虎：俺就叫程洋洋，俺姐叫楠楠。

叔：你不是叫虎……

妞：本來我叫二妞，弟弟叫小虎，弟弟上學的時候俺娘給俺倆改了名字，俺叫楠楠，弟弟叫洋洋，俺娘要俺倆一輩子記住南洋。

叔：（沉默片刻）好，楠楠，叔叔給你辦手續去。

虎：姐，你可以上學了！

（二妞笑著點頭）

叔：（從里面拿出幾本書，交給二妞）楠楠，老師說你今天就可以上課。

（二妞捧著書，淚流滿面）二妞，怎么啦？

妞：叔叔……

畫外音：好多時候了，我還是忘不了，那雙渴望的眼睛：忘不了，那支動聽的歌：忘不了，黑板上那歪歪扭扭的四個大字：（叔叔，我要讀書）聽見了嗎？那是來自每一個失學兒童心靈最深處的呼喊。幫幫他們吧！（落幕）

老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。

小艾：語文老師！

老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾）

小艾：怎么了？

老師：你讀讀。

小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……

老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？

老師：你接著讀。

小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！

小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？

老師：那你就只寫真漂亮？

小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！

老師：哼哼，告訴你，你才496字！

小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！

老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？

小艾：找棵老槐樹上吊了！

老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！

小艾：噢，我本想寫死去的！

老師：（一臉無奈）你，你又掛了！

小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！

老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造個句子，對了我就給你過！

小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水里游，游刃有魚…… 老師：（笑了）恭喜你，獲得了——

小艾：過了？

老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）

小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。

老師進來。

小伍：哲學老師！

老師：小伍！

小伍：有！

老師：看看你的卷紙！

我的問題是：這就是問題，請作答。

你怎么答的？

小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？

老師：你這叫問題嗎？

老師：你——好，下一道，論述題：什么是勇氣，你怎么沒答？

小伍：我答了啊！

老師：就寫了五個字！

小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然后我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！

老師：你——你等著掛吧！小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！

老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了…… 小伍：兩道——太多了！

老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？

小伍：如果我是禿子就好了。

老師：答啊！

小伍：123456789根！

老師：你怎么知道？

小伍：老師，第二題我可以不答！

老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）

小伍：這是——

老師：重修單！（下）