第一篇：中隊會發言稿范文

中隊會發言稿

中隊長：各小隊整對報告，全體起立：

小隊長：稍息，立正（跑到中隊長面前報告）報告中隊長，我小隊原有12人，實到12人，全部出席，報告完畢（敬禮）（回去讓隊員稍息）中隊長：接受你的報告，繼續報告（敬禮）中隊長報告大隊長：報告輔導員老師，輔導員老師

主持人：星星火炬，鮮紅的隊旗，飄動著如我們翱翔的夢想，閃耀著如我們鏗鏘的誓言，進行隊會第一項，出隊旗，（音樂）三個孩子出旗

主持人：腳踏實地，持此以恒，向著理想勇敢前進，我們是共產主義接班人，進行中對會第二項，唱隊歌。有請指揮。指揮人出場。全體唱隊歌

主持人1；請坐。星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊手拉手，紅領巾在胸前飄舞。主持人2；第二小學四二中隊“我愛紅領巾，相約少先隊”主題中隊會現在開始，今天，我們還專門邀請了遇到家長和學校領導參加我們的活動，（下面有請少先隊員代表為我們的學校領導和家長代表佩戴紅領巾），大家鼓掌歡迎。

主持人；當鮮紅的國旗迎著朝陽升起，我仿佛看到一個巨人在東方屹立，紅色代表熱情和奔放，更代表著喜慶與吉祥，發揚中國傳統文明禮儀，讓世界人民感受中華歷史的悠久與大氣是我們少先隊員的責任。下面請欣賞舞蹈《弟子規》 弟子規：劉靜怡 孫奧 包文靜 張傲 閆潼 郭玉涵 潘宇含 韓雨桐

主持人；紅領巾是國旗的一角 是用 革命先烈的鮮血染成的，我們應該為我們成為少先隊員而感到驕傲，作為少先隊員我們應該做到些什么呢？下面有請 李顯峰 崔家瑞 李東霖 尤碩為我們帶來《三句半》

主持人：是啊 我們就是小小紅領巾，我們要樹立遠大理想，爭做合格的接班人，主持人;我們今天的少先隊員是中國的未來和希望，實現“中國夢”的接力棒將傳到我們這一代少先隊員手中。擔負起這個使命，我們義不容辭。只要我們每個人將自己的小小夢想匯聚在一起，就能編織起一個大大的”中國夢”。下面有請：班蕊等為大家帶來舞蹈《紅領巾相約中國夢》孫暢 穆薪燃 焦理明 趙思琪 鄒寧 龔曼 班蕊 主持人；“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們一起努力吧，用自己的夢想去創造美麗、精彩的人生，與所有的中國人一起去實現我們偉大的“中國夢”。主持人：下面請欣賞相聲《 》

主持人：是啊！浪子回頭金不換，知錯就改永不遲。主持人：下面請欣賞電子琴《我的祖國》 主持人：

主持人：同學們，看，紅領巾是那么的鮮艷，讓我們把胸前的紅領巾永遠珍藏在心中吧！

主持人；小學生活將是我們人生道路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的童年，我們將珍藏這佩戴紅領巾的歲月。

主持人：我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，這是因為我們懷揣《少先隊員的夢》

主持人：讓紅領巾在我們的胸前飄揚吧，讓我們愉快的歌唱吧，請聽四年二班合唱《感恩的心》。

第二篇：主題中隊會發言稿

主題中隊會發言稿

自強不息、愛我中華

各位同學下午好，今天我要給大家談一談“天下興亡匹夫有責”，這句話出自明末清初著名思想家顧炎武的著作《日知錄》，原文是“保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣。”經過梁啟超的化用，變成了八字名言“天下興亡，匹夫有責”，意思是：“國家興盛或衰亡，每個普通的人都有責任。”

天下本就是大家的天下，國家也是大家的國家，我們每個人都有責任思考天下興亡之事，也要行使自己的責任，為官者，當以為官之道來為天下負責。為民者，當以為民之道為天下負責。

近來中日的釣魚島爭端，隨著九一八這個特殊日子的靠近，中國各地也掀起了大規模的反日示威游行，釣魚島是中國的領土，這是不爭的事實，保釣愛國天經地義，抗議示威情之所至。但是在游行過程中卻產生許多相反行為，出現了一些砸毀日系車輛、沖擊涉日商場的非理性的違法行為，這種僭越法律底線的“愛國”行為只能授人以柄，損害國家形象，使親者痛、仇者快。

天下興亡，匹夫有責。每個人都有每個人的責任，為師者愛崗敬業教書育人，為學生者勤奮努力，為中華之崛起而讀書。在表達愛國熱情的同時，也要理性愛國、文明愛國、守法愛國。莘莘學子是一個國家強大的根本動力，我們更多的要看到自己擔負的責任，只有我們做好自己的本分，努力學習，才能使我們的祖國更強大，不再受到外來的挑釁與侵擾。

在九一八臨近的日子里，勿忘國恥，理性愛國。天下興亡，匹夫有責，人人有責。謝謝大家！

第三篇：一二中隊會發言稿

一（2）中隊“學雷鋒精神，創和諧校園”主題隊會

活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及其真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、結合爭創和諧校園活動的開展，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動形式：中隊會、看視頻，拍手歌

一、活動過程：

1、中隊長：全體起立，各小隊報數。各小隊整隊報數完畢后小隊長向中隊長報告，中隊長向輔導員報告。

2、中隊輔導員講話

（預祝這次中隊會圓滿成功！）

3、中隊長宣布：出旗

4、唱隊歌。（配樂）

5、中隊長宣布：一（2）中隊《學雷鋒精神，創和諧校園》主題隊會現在-----開始。

6、有請主持人上場。

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，古鎮實小愛心飛揚。

甲：同學們，三月五日，是什么日子呢？

全班答：學雷鋒活動日。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。）

合：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，我們要繼承革命英雄的光榮傳統。

（二）讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

甲．請聽錄音：雷鋒的生平

乙．請看大屏幕：《雷鋒故事聯播》

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

乙：那我們應該怎樣向雷鋒叔叔學習，爭創和諧班集體呢？

（小組內說一說，小組展示）

3．我們想為大家朗誦一首詩歌《文明禮儀 從小做起》。

小學生，懂禮貌，文明禮儀要做到。

見到老師敬個禮，見到同學問聲好。

同學之間要團結，朋友之間要友好。

托人做事說“謝謝”，做錯事來道聲歉。

和諧之風吹校園，相親相愛樂融融。

主持人甲：只要我們嚴格要求自己，從小事做起，從現在做起，我們校園的和諧之花一定會開得更加燦爛。

齊唱：《咱們從小講禮貌》，主持人甲乙:同學們“,學習雷鋒精神，爭創和諧班集體”，讓我們從身邊的小事做起，講文明懂禮貌，不管是你、我、他，讓我們每個人于和諧相伴，形成一個和諧的班集體。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

三、退旗、敬禮

四、我宣布一二中隊“學雷鋒精神，創和諧校園”主題隊會到此結束。

五、請輔導員老師做總結。

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的榜樣，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次中隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍，讓我們沐浴著和諧的春風，共同感受和諧的快樂吧！同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

第四篇：中隊會工作總結

中 隊 會 工 作 總 結

三年級二班 張花菊

本學期以“做有道德的人”為主題開展豐富多彩的教育活動，引導學生學會尊重、學會感恩，樹立責任意識，培養學生良好的人生觀價值觀，促進學生全面提高，健康成長。

一學期來。我認真按照上級領導的工作布署，結合本校實際，開展了豐富多彩的活動。提高學生的能力和品質。

（1）每周周一我都組織升國旗儀式，并充分利用了國旗下講話，將愛國主義教育、感恩教育、法制教育等融入升旗儀式之中，激發學生為國而學的信心。

（2）落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。并做到及時反饋，達到熟練掌握。經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時教育。

（3）日常生活中檢查評比工作做得更充分更全面。以賞識為核心，以規范為標準，從養成教育入手，進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、走路、兩操等常規方面的自覺意識。本學期重點抓走廊紀律，讓學生從自律變成自覺。每周一都進行上一周的日檢工作總結，鼓勵成績，提出不足，使我校的教育教學秩序和學生的文明行為習慣都有了很大程度上的提高。

（4）開展“做有道德的人”主題活動。培養學生積極向上的生活態度和學習態度，培養學生高度的社會責任感和奉獻精神。進一步提高學生的文明程度和思想素質。活動一：結合5月1日勞動節，將5月份作為“勞動最快樂”活動月，開展“爭做一日勞動之星”活動，讓每一位學生都能參與到體驗活動中。還開展了以《勞動最光榮》為主題的中隊會評選活動，各班同學能夠精心準備各項材料和節目，同學們的參與積極性都很高，節目形式豐富多彩。在這一系列活動中，教育學生學會尊重、學會體會勞動來之不易，促學生努力學習，健康成長。

（5）開展“做快樂幸福小學生”主題教育。將“快樂中隊”進行得有聲有色。

從開學初，就號召全體師生每天微笑面對自己，微笑面對他人，微笑面對自己的工作學習，引導全體師生用一個平和、積極的心態面對工作、學習和生活，從內心深處讓自己積極快樂起來。

本學期的快樂中隊以“我自信、我快樂、我努力、我成長”為主題，引導學生重新審視自己，樹立自信，感受快樂，3月份以發現自己的亮點為主要內容，引導學生尋找自己的優點，以卡片的形式張貼到4月份的板報上，每天提醒自己，我是最棒的。5月和6月以打造亮點為主要內容，引導學生在原有的基礎上，繼續取人之長、補己之短，不斷打造自身更多亮點。6月份重點展示亮點，引導學生利用學校、班級的各項活動乃至期末考試，展示自己的亮點。通過一系列的活動讓學生感受到“我自信，我快樂，我努力，我成長”。

（6）安排好各班月的板報內容，使我校的板報也成為一個亮點。主題鮮明，設計有創意，并起到教育學生的作用。

三、存在的不足 我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。但我也有很多不足之處，一是理論知識與教學實踐的結合上還有所欠缺；二是工作雖然很努力，可是還不夠細心，有時交待的任務不能夠及時完成。三是由于教的科目承擔的工作比較多，不能夠專心一致地將每一件工作都做到盡善盡美，教學上落得不太實，少先隊的管理上還不夠完善，教育方法上還要改革。今后，我一定在校領導及全體老師們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的工作水平能上一個新臺階！

第五篇：中隊會教案

8月27日

《安全教育》教案 教學目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全？

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

9月10日

老師，我們愛您！二（3）中隊班隊活動 活動要求：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。教學過程：

一、序

主持：同學們，這節課我們是班會課，現在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節日名稱（謎底：教師節）

主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

二、教師節來歷：

主持：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎？現在請陳睿同學為我們講講。“6.6”教師節。

1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。“8.27”教師節。

1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。“5.1”教師節。

1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與“五一”國際勞動節合并一起。“9.10”教師節。

1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

三、體會教師工作的辛苦。

主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）

現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。

時間到，誰來說說你的感受？

四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》

主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請聽喬政府同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

五、宋東霖同學還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：《送給老師一朵玫瑰花》

六、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

主持：尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

（1）北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

（2）1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

七、小品《送禮》

主持：我們都知道，9月10日是教師節，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請看小品《送禮》表演者：吳宇等。

故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進生，他把作業本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。

1、討論：什么是老師最稱心的禮物

（小朋友討論，發表意見）

小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎？

2、行為訓練：

（1）上課習慣訓練

預備鈴響了，我們該怎么做？

好，老師現在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表揚坐姿好的小朋友，并做示范）

（2）出示優秀作業本

八、詩朗誦

詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》

九、學習一首贊教師的兒歌。

兒歌頌《教師贊》

十、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。

十一、總結。老師：今天我們這節慶祝教師節班會課看了小品、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。9月24日

10月15日

《熱愛祖國，理想遠大》主題隊會

(2010-06-05 18:11:28)標簽： 分類： 學生篇章

隊會 祖國 詩朗誦 秦兵馬傭 藍翔中隊 中國 雜談

《熱愛祖國，理想遠大》主題隊會

五(2)班藍翔中隊

活動主題：“熱愛祖國，理想遠大”

活動目的：

1．通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2．通過活動，激發學生的愛國情感，增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養學生從小樹立遠大理想，為祖國的明天而努力學習。

活動過程： 甲:中國巨龍在騰飛.改革開放為中國插上騰飛的翅膀.乙：改革開放為中國帶來了希望.甲：我們為偉大的中華民族而驕傲,乙：我們為擁有這樣的祖國而自豪.甲：千言萬語頌不完我們對祖**親的贊美，乙:千歌萬曲唱不盡我們對祖**親的熱愛。

2人合：: 《熱愛祖國，理想遠大》主題班會現在開始。

甲：祖國是哺育我們的母親，是所有生命的搖籃，乙：國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；

甲：國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。

乙：我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。

甲：讓我們來欣賞詩朗誦《祝福你，祖國》，大家歡迎。

詩朗誦：《祝福你，祖國！》

A:透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺

B:黃河壺口的驚濤里，我們聽到一種經久不息的激情

C:在珠穆朗瑪峰的雪海中，我們凝視一種千年未變的真純

D:在秦兵馬傭的坑道里，我們感悟一種雄渾與深沉

（合）啊，祖國！你就是腳下這片土地。

A:在祖**親那溫暖的懷抱里，我學會了如何面對艱苦和困難

B:是祖**親那堅實的臂膀，將我托起

C:就像騰飛的蛟龍

D:屹立在世界的東方

（合）啊，祖國，你就是這樣偉大 A:你用乳汁養育了千千萬萬英雄的兒女

B:你用汗水澆灌了這富饒的土地

C:你用勤勞培養了我們堅定的信念

D:你用吶喊宣布了舊時代的滅亡

（合）你是我們生命永不停息的動力

（合）你是兒女們遠航歸來的避風港

10月29日

爭做誠信小使者

活動目的：

通過本次“爭當誠信小使者”活動，弘揚誠實、守信這一中華民族的傳統美德，要求學生從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民。通過本次活動的開展，培養學生誠實待人，守時、守信的高度責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果.活動過程：

甲：誠實守信是我們中華民族的傳統美德，是每個人必須遵守的道德規范。

乙：誠信是道德教育和素質教育的重要內容，是做人之本、興業之本、立國之本。

甲：今天，我們中隊將在這里舉行“爭做誠信小使者“的主題隊會。

甲、乙：“爭做誠信小使者”主題隊會現在開始！

甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。

乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代誠實守信的美德故事，大家想來聽一聽嗎？（想）好，有請申廣偉上臺為我們演說。

故事《曾子殺豬》

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

甲：聽了這個故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你會怎么想？請你們小組討論，然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學們。

討論、匯報

乙：聽了故事和同學們的感想，我們在日常生活中能做《言必信，行必果》下面請看陳根為我們表演小品。

小品表演《言必信，行必果》

甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠實才能得到別人的信任和尊重。

乙：你們看，我們有好多同學收集了很多誠信名言，下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起分享。（音樂伴奏）

● 輕諾必寡信，多易必多難。

● 真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。

● 人而無信，不知其可也。

● 自古皆有死，民無信不立。

● 至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也

● 誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

● 養心莫善于誠。

● 巧詐不如拙誠。

● 欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。

● 與人以實，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。

● 自謀不誠，則欺心而棄己，與人不誠，則喪德而增怨。

● 信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有誠。

● 誠信為本，操守為重，堅持準則，不做假賬。

全體隊員誦讀誠信名言。

甲：我們的身邊也涌現了許多誠信人、誠信事。現在有請隊員們為我們介紹誠信的身邊人身邊事。（請隊員們介紹）

乙：請老師為我們的誠信人佩戴誠信大紅花。（音樂伴奏）

甲：無數的期待與夢想要靠努力去實現，今天的立志與誓言，將激勵我們勇往直前。

乙：擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及。

甲、乙：啊，讓我們放聲高歌《啊，誠信》。

(全體隊員合唱《啊,誠信》)

合唱：它到來時也許你不在意，它離開時走得無聲無息，但它卻是一列飛馳地快車。乘上它才能奔向新世紀。啊，誠信，誠信，寫出生命的主題。啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及，因為它是一件無價的珍寶，世上沒有別的東西可代替，啊，誠信，誠信，寫出生命的主題。啊，誠信，誠信??

甲、乙：啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。讓我們一生珍惜誠信，下面把你的名字寫在這個蘋果上，把誠信蘋果貼在這棵誠信樹上。（音樂伴奏）

甲：現在請老師為我們提出希望。

老師講話：

隊員們，今天我們在這里成功地舉行了《爭當誠信小使者》為主題的中隊活動,活動內容豐富多彩,隊員都能積極參加。希望通過本次活動，隊員們在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人。我們要像雨后的春筍茁壯成長、要像芝麻開花般節節高。在這里，祝愿大家好好學習、天天向上、學習進步、學業有成！謝謝大家！

甲、乙：誠信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的智慧。千里誠信之行今日起程吧！“爭當誠信小使者”主題隊會到此結束！

11月12日

和睦相處

活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。

二、活動要求：

1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；

2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；

3.促進同學團結，促進學生身心發展。要求學生在今后的人生道路上互相關照。

四、主持人：班長

五、活動準備：

1.桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配些圖畫。

2.錄音機，《找朋友》音帶。

3.老師和班上一些同學一起根據本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例。

4.記分牌，用于游戲記分。

5.組織同學排練表演短劇。

六、活動過程：

（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

同學們，我們全班同學在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

（二）進行“相互采訪”活動。

全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關的情況。

訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。

3.把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

（三）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）

（四）將心比心，換位表演。

我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據班級情況編排）

1.一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。

2.一個組長發書，把一本臟書爛書發給同學，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。

（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看??”）三個短劇中的演員換位，繼續表演。

1.踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發表意見。）

主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。

（六）“互相贊美”活動。

同學們自由發言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學習真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你。”

主持人小結：善于發現別人的優點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

（七）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場進行）

全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從操場規定的一側，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學間的融洽。]

（八）老師總結。

同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！

請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

11月26日

《我們在成長》主題隊會

一、活動準備

課前讓小朋友各自準備好自己要展示的作品或本領。

二、活動過程

（一）交流收獲

師：不知不覺，我們已在小學里度過了將近一年的時間，下面請大家說說，自己都學會了什么？

生1：我學會了讀書，寫很多的字。生2：我學會了尊老愛幼。生3：我認識了人民幣。生4：我學會了乘法口訣。．．．．．．

（二）展示收獲

主持人：大家的收獲真多呀！下面就請大家現場表演吧！陸文彪：展示自己的鉛筆字 徐文沁：歌曲《春天在哪里》 張佳麗：畫畫《快樂的六一》 黃星磊：講故事《白雪公主》

湯佳境、毛雨平：朗誦古詩《鵝》、《村居》 湯凱欣：口算題

（三）自理能力比賽 師：大家真厲害！接下來我考考大家，請大家以最快的速度整理自己的書包。開始！生整理書包，評選前五名，鼓勵。

（四）延伸

齊唱《小雨，小雨》。

（五）老師講話。

1、小樹苗的成長離不開陽光、雨露，我們的成長離不開老師、父母，你想對他們說什么呢？

2、生自由談。

3、讓我們努力學習，用智慧的彩筆描繪未來的人生藍圖吧！

三、活動結束

12月10日 自己的事情自己做