第一篇：上岸5年前輩,來(lái)談?wù)剬?duì)面試的理解~!

公安邊防部隊(duì)士官學(xué)校接收2013屆普通高等學(xué)校畢業(yè)生

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一轉(zhuǎn)眼上岸5年了，當(dāng)年公務(wù)員遠(yuǎn)不如現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)的激烈，自己也是僥幸的進(jìn)入了機(jī)關(guān)隊(duì)伍。這5年我一直從事人事工作，也經(jīng)常與面試打交道，回想自己當(dāng)年的答題，確實(shí)是稍顯幼稚，若放在現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)程度，恐怕也與公務(wù)員無(wú)緣。我就我日常的工作與大家探討面試方面的問(wèn)題，歡迎相互探討，有相關(guān)問(wèn)題也可以回帖問(wèn)我。

很多人認(rèn)為公務(wù)員面試很難、很神秘，其實(shí)不然。公務(wù)員面試的本質(zhì)與企業(yè)面試無(wú)異，都是想通過(guò)一個(gè)面試交流的環(huán)節(jié)來(lái)考察出最需要的人才。相比之下，我覺(jué)得企業(yè)面試的難度還大于公務(wù)員的面試。很多同學(xué)面試失利其實(shí)是沒(méi)有把握住面試的本質(zhì)，我通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)跟大家聊聊公務(wù)員面試的本質(zhì)

1.面試答題重要嗎？

答：答題很重要，但也不那么重要。首先說(shuō)答題，你就要明白答題的目的和意義，否則只能胡答、亂答。不論是企業(yè)面試還是公務(wù)員面試，所謂的答題是一種交流，我們通過(guò)這種交流來(lái)表達(dá)自身的想法，從而達(dá)到一種相互共鳴，讓面試人員認(rèn)可你。很多同學(xué)把答題當(dāng)作RIGHT OR WRONG，天天在尋求所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，但你是否會(huì)想過(guò)，如果換做考官，他會(huì)怎么看這樣的問(wèn)題？當(dāng)然我說(shuō)答題內(nèi)容也不那么重要，因?yàn)槿绻菦](méi)有太多的工作經(jīng)驗(yàn)，你的答題是難以和考官形成共鳴，在復(fù)習(xí)過(guò)程中過(guò)分的追求所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，只會(huì)把你引入死胡同。

2.接著上個(gè)問(wèn)題，答題內(nèi)容有標(biāo)準(zhǔn)嗎？

答：有，但也沒(méi)有。簡(jiǎn)單的說(shuō)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給的套路、模板都是從內(nèi)部要出來(lái)的參考答案，但是考官在評(píng)估考生答題從來(lái)都不按照那個(gè)來(lái)評(píng)估。可能有很多同學(xué)不相信，會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題：“為什么考官培訓(xùn)的內(nèi)部材料依然要放上所謂的套路、模版作為參考答案，而考官卻從來(lái)不按照那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行？”原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆](méi)法把答案具體化，只能給個(gè)框架，從這點(diǎn)上看，答題內(nèi)容是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的；但是，考官之間是有共性的，他們的年齡、性別，以及對(duì)這些問(wèn)題的看法往往相差不遠(yuǎn)，比如河南的領(lǐng)導(dǎo)和山西的領(lǐng)導(dǎo)在處理一些應(yīng)急問(wèn)題上沒(méi)有什么太大的區(qū)別，至少新聞聯(lián)播報(bào)的都是一樣，在這方面你可以有規(guī)律可循，想想這些人喜歡聽(tīng)什么？

3.面試的同學(xué)最要不得的心態(tài)是什么？

答：我通過(guò)一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，可能會(huì)更生動(dòng)些。一家餐館里，有一對(duì)相親男女。女人長(zhǎng)的很漂亮，冷艷，很高傲，一看就是個(gè)被經(jīng)常追求的對(duì)象；男人呢，文質(zhì)彬彬的，形象也不錯(cuò)。餐館外面停了輛A6，應(yīng)該是這男的開(kāi)來(lái)的，條件也很好哇。可是男人顯得十分不自信，身體前傾，說(shuō)話支支吾吾，眼神飄忽不定，女人本來(lái)對(duì)男人的興致也消失了，隨口應(yīng)付著，心想什么時(shí)候才能離開(kāi)這個(gè)鬼地方呢。

其實(shí)這與當(dāng)前大部分同學(xué)的心態(tài)非常像，總是把公務(wù)員當(dāng)女神，認(rèn)為如果我考不上公務(wù)員，這輩子都會(huì)很悲催，暗無(wú)天日。如果你抱著這種心態(tài)，結(jié)果就是你難以考上。因?yàn)檫@種心態(tài)會(huì)伴隨著你的復(fù)習(xí)直到上考場(chǎng)，你的一舉一動(dòng)和不自信都會(huì)體現(xiàn)的非常明顯，有哪個(gè)招聘方會(huì)愿意要這樣的人呢，但可惜我們見(jiàn)到的大部分同學(xué)都是這樣的，最后只能無(wú)奈的蘿卜里扒大個(gè)。

如果相親男人開(kāi)始換一個(gè)姿態(tài)呢，身體后仰，靠緊凳子上，眼神堅(jiān)定，擺出一副高姿態(tài)，心想，雖然你漂亮，我很喜歡，但是追我的也不少。。也許就是另一個(gè)結(jié)果。

今天，我初步的跟大家聊了下公務(wù)員面試的基本常識(shí)，后面我會(huì)對(duì)面試常考的幾種題型做非常詳細(xì)的講解，絕對(duì)是你平時(shí)看不到的內(nèi)容，希望大家多多支持

首先，大家要明確的是，面試不只是局限于答題，看一個(gè)人第一印象很重要。曾經(jīng)有一位資深的HR說(shuō)過(guò)，面試一個(gè)人，從他進(jìn)門(mén)到坐下的10秒鐘就可以決定他的勝負(fù)，公務(wù)員面試也是如此。因?yàn)榭脊偈侨耍侨司蛶в懈行缘囊幻妫绻谝挥∠蟾杏X(jué)不好，后面即使答題再出彩，都會(huì)被掩蓋。第一印象包括哪些？著裝、舉止、氣質(zhì)

著裝：我不多說(shuō)，這是個(gè)人形象，很重要。這里我主要談一點(diǎn)，是不是公務(wù)員面試必須穿正裝？錯(cuò)誤。每次看到面試考生，不論男女，都是黑壓壓的一片，讓我們感到很壓抑。男生可以嘗試穿牛仔褲，休閑西裝（不一定是深顏色的，只要不花哨就可以），或者是西褲配休閑西裝；女生可以穿運(yùn)動(dòng)服（春夏季節(jié)），爭(zhēng)取給考官眼前一亮的感覺(jué)，只要你不過(guò)分，恰到好處，這是有加分的。這個(gè)加分不是你的面試得分，而是感覺(jué)的印象分，你讓我留意你了，讓我眼前一亮，我就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)你的答題，否則每天面試那么多人，清一色的烏鴉，越到后面越疲憊，大家可以想象得出來(lái)。

舉止：這個(gè)不難理解，不要抓耳撓腮的，最基本的。不過(guò)人一緊張就不知道自己的舉動(dòng)，但是別人看的很清楚，所以還是一個(gè)心理的問(wèn)題。

氣質(zhì)：一個(gè)人書(shū)讀的多少?zèng)Q定了他的氣質(zhì)，大家經(jīng)常看到一些暴發(fā)戶身穿名牌，但一眼就看出他是暴發(fā)戶，為啥，氣質(zhì)決定的。這個(gè)不是短時(shí)間能培養(yǎng)出來(lái)的，不過(guò)可以在復(fù)習(xí)過(guò)程中稍微留意下，有些男生會(huì)有些大大咧咧的流氓范，在這個(gè)過(guò)程中要內(nèi)斂下，畢竟都是讀了這么多年的書(shū)，只要留心，調(diào)整過(guò)來(lái)也不是難事。

其次，面試是一項(xiàng)綜合性的考察。包括形象、語(yǔ)言表達(dá)、心理素質(zhì)、內(nèi)在修養(yǎng)等等，答題是對(duì)這些的綜合體現(xiàn)，所以不僅僅是答題內(nèi)容，這里大家呀明確一點(diǎn)。面試不是讓你突出自己有多么優(yōu)秀，答題有多么出彩。而是要盡可能的少暴露缺點(diǎn)！！！當(dāng)你沒(méi)有太明顯的缺點(diǎn)時(shí)，你就會(huì)得到一個(gè)中等偏上的分，如果你的答題再稍微出彩點(diǎn)，那就是高分，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。很多人總是談氣場(chǎng)，其實(shí)作為面試考生，所謂的氣場(chǎng)在考官眼里都是浮云，只要能把握好一個(gè)度，答題別吭哧癟肚，也不要慷慨激昂的亂講一氣，已經(jīng)是難能可貴了。

再說(shuō)說(shuō)面試的答題思路

一是出題人的考察意圖，面試的題目都不是隨便設(shè)置的，這里面都是經(jīng)過(guò)出題人仔細(xì)研究的。所以一個(gè)好的答題必須是著眼于出題人的考察意圖來(lái)回答。不管是任何面試都是如此，這也是面試題目唯一可遵循的規(guī)律。很多同學(xué)天天探討標(biāo)準(zhǔn)答案，都是以自己的認(rèn)識(shí)和思維來(lái)看待面試的題目，錯(cuò)的實(shí)在離譜。不僅是考生，即使是領(lǐng)導(dǎo)干部，看待一個(gè)問(wèn)題處在的層面不同，都是有區(qū)別的。科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)只是管理幾個(gè)人，看待問(wèn)題就只能從這個(gè)層面來(lái)看，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呢？再到廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呢？完全不一樣。

這里給大家設(shè)置個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真的思考和總結(jié)一下。以你所報(bào)考的職位層面（一般都是科員），把歷年的真題都找出來(lái)，在綜合分析、應(yīng)急、人際、組織中，每個(gè)題型是否可以再繼續(xù)的細(xì)分？細(xì)分后的每個(gè)題型究竟想考察你什么？當(dāng)你通過(guò)這個(gè)角度來(lái)思考后，你絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)出非常明顯的規(guī)律，當(dāng)然，后面我也會(huì)帶著大家對(duì)各個(gè)題型再總結(jié)細(xì)分下。

二是考官的心里期待。出題人的考察意圖只是個(gè)框架，具體的評(píng)判還是要掌握在考官手里，當(dāng)然總的方向是一致的，但具體細(xì)化會(huì)有所不同。考官一天所面的人都是回答同樣的問(wèn)題，考官多么希望能夠聽(tīng)到一個(gè)人跟他心里所想的答案基本吻合，那我們就分析下考官有哪些特點(diǎn)。

1.年齡層面：40多歲，孩子上初中或者高中，這個(gè)年齡層的人相對(duì)我們比較保守，雖然他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)能力和吸收能力很強(qiáng)，但是一些基本的觀念還是有較大的區(qū)別。舉個(gè)例子，比如小學(xué)生該不該用手機(jī)，可能你覺(jué)得無(wú)所謂，但他們的經(jīng)歷決定了他們基本不贊同小學(xué)生用手機(jī)，所以這時(shí)候你采取辯證的作答方式，絕對(duì)不會(huì)有出彩的地方，反而還是一個(gè)敗筆。2.公務(wù)員身份（角度）：有些題目設(shè)置了國(guó)家層面的主語(yǔ)，這類(lèi)題目不論是從出題人的考察意圖，還是從考官的角度，你千萬(wàn)都不能辯證的作答。舉個(gè)例子：郎咸平專(zhuān)家說(shuō)國(guó)十條對(duì)樓市完全起不到調(diào)控作用（這題我隨便編的），這時(shí)大家該從什么角度來(lái)答？郎咸平是誰(shuí)？專(zhuān)家！他不是公務(wù)員，他考慮問(wèn)題只會(huì)從學(xué)者角度來(lái)看，看問(wèn)題不全面，包括所有專(zhuān)家都一樣。在這里，國(guó)十條，是國(guó)家已經(jīng)出的政策，你作為公務(wù)員就應(yīng)該無(wú)保留支持，千萬(wàn)別辯證。所以在面試題中遇到有人說(shuō)、某專(zhuān)家說(shuō)，只要不是國(guó)家說(shuō)，那都不一定正確。切記，以公務(wù)員身份答題。當(dāng)然，還要具體問(wèn)題具體分析。如2011國(guó)考真題：某地區(qū)推行一項(xiàng)措施，本地區(qū)未就業(yè)大學(xué)生如果超過(guò)半年，政府將為他們發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金，你怎么看？這個(gè)就要就事論事了。為什么？因?yàn)樗皇悄车貐^(qū)，可能是市，也可能是縣，可能這個(gè)事已經(jīng)被上級(jí)批評(píng)過(guò)了，被新聞媒體曝光過(guò)了，現(xiàn)在拿來(lái)考你，那你就需要認(rèn)真分析題干內(nèi)容來(lái)答題了。3.領(lǐng)導(dǎo)角度：可能比較抽象，我通過(guò)幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：你剛進(jìn)入單位，發(fā)現(xiàn)單位食堂糧食浪費(fèi)嚴(yán)重，你去跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此事，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有表態(tài)，你該怎么辦？這個(gè)時(shí)候我們要進(jìn)行分析，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)表態(tài)說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)不想解決此事或者說(shuō)短時(shí)間內(nèi)不想做這件事，但又怕打擊你的積極性，所以沒(méi)有表態(tài)。本身你提出這個(gè)問(wèn)題，在機(jī)關(guān)中，我們就稱之為“不識(shí)趣”。那既然領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有表態(tài)了，我們就更不該再提及此事了。而不像某些答案所說(shuō)，要進(jìn)一步做調(diào)查，做方案，再報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，完全錯(cuò)誤。當(dāng)然，面試終歸是面試，事可以不做，但話一定要說(shuō)圓，這個(gè)我以后再說(shuō)。還有組織類(lèi)的題也要運(yùn)用服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的思維。比如領(lǐng)導(dǎo)讓你開(kāi)展某某活動(dòng)，你如何組織？這種題先不談如何開(kāi)展，最后應(yīng)該落實(shí)到向新聞媒體或行業(yè)內(nèi)部的宣傳報(bào)道上。大家可以想到，我們單位開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，一方面是活動(dòng)本身的目的，但更重要的一層，這是我們單位的一項(xiàng)工作，是領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)政績(jī)，一定要加大宣傳，這樣才符合領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)的初衷。只有這樣才能讓對(duì)面的考官欣賞你，認(rèn)為你是一個(gè)明白事理的人。通過(guò)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的思維來(lái)答題，巧做面試考官心中的一條蛔蟲(chóng)。我們回過(guò)頭來(lái)看看所謂的套路和參考答案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取不足，下次做的更好，這點(diǎn)回答又有任何意義么？ 今天所說(shuō)的這些內(nèi)容看似比較淺顯，但很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中缺乏這方面的思考，很容易就撞上槍眼，直接被判死刑。

這里講個(gè)笑話，也是真事，一位同學(xué)在作答關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗的問(wèn)題上，夸夸其談的答到，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育，權(quán)力監(jiān)督等等，小伙子語(yǔ)言很流暢，氣場(chǎng)確實(shí)十足，只見(jiàn)考官個(gè)個(gè)臉色發(fā)青。。可能他出去了也不會(huì)意識(shí)到自己是怎么死的，如果親當(dāng)時(shí)把“領(lǐng)導(dǎo)干部”替換成“公務(wù)人員或公職人員” 結(jié)果也許就不一樣了嘛

人際關(guān)系

（一）還是這個(gè)原則，從出題人想考察的意圖來(lái)下手。

很多同學(xué)，包括輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)人際關(guān)系題目的考察意圖揣摩的不透，所以答題千篇一律，離題萬(wàn)里。

相信很多同學(xué)會(huì)有一種感覺(jué)，人際關(guān)系題目就是在扯淡，答的內(nèi)容都是跟日常所做的相反，是這樣嗎？其實(shí)是對(duì)題目把握的不到位，所以才會(huì)很糾結(jié)，無(wú)從下手。

先看人際關(guān)系究竟想考察什么？我認(rèn)為主要考察三點(diǎn)：

一是考察面試考生對(duì)日常工作中“人與事”普遍沖突的正確理解和認(rèn)識(shí)。

這句話如何理解？存在一些題目，其中同事或領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)章制度不符，很多同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該是“原則”第一位，不能妥協(xié)（當(dāng)然這里的原則我打引號(hào)了，不是指法律法規(guī)，而是一些常規(guī)制度），這就是一個(gè)片面的認(rèn)識(shí)。

可能有點(diǎn)抽象，拿到題目來(lái)舉例子吧：同事的小孩得了急病，需要借單位車(chē)一用，但是車(chē)輛管理只有公辦才可以借車(chē)，你作為車(chē)輛管理者，你怎么辦？

當(dāng)然，這道題大家都知道要借，絕對(duì)不會(huì)堅(jiān)持原則。因?yàn)檫@里涉及了一個(gè)矛盾性的問(wèn)題，因?yàn)槊懿粡?qiáng)烈，所以好判斷，我就不多說(shuō)了。后面的講解我會(huì)談到矛盾性的問(wèn)題。二是考察面試考生對(duì)公務(wù)員或政府是否存在心理陰暗面。

可以說(shuō)，80%的人際關(guān)系題目都是出在這里。什么叫心理陰暗面？出題人希望所招的學(xué)生在進(jìn)入機(jī)關(guān)前像一張白紙一樣，不管你進(jìn)去以后會(huì)變色到什么程度，但是很抱歉，由于現(xiàn)代的社會(huì)信息太流暢，每天有大量官員落馬的信息，有大量不好的事情都會(huì)被你看到，所以很多人在進(jìn)入機(jī)關(guān)前會(huì)存在一定的心理陰暗面，認(rèn)為XXX很黑暗，甚至有很多同學(xué)考進(jìn)來(lái)還想撈上一筆，這是絕對(duì)不能容忍的，這類(lèi)題目也就孕育而生。這類(lèi)題目的特點(diǎn)，他們都是陷阱類(lèi)題目，例如：

1.你作為實(shí)習(xí)醫(yī)生，看到有人給醫(yī)生送紅包你怎么辦？（很多人馬上想到是排隊(duì)好處費(fèi)。。但請(qǐng)問(wèn)，醫(yī)生結(jié)婚別人送紅包是正常吧？小孩滿月送紅包也正常吧？搬家了也有送紅包的習(xí)俗。通過(guò)一個(gè)紅包就挖掘出了你的心理陰暗面）

2.你路過(guò)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，看到有人給領(lǐng)導(dǎo)送錢(qián)，你怎么辦？（又有人馬上想到受賄了。。。但請(qǐng)問(wèn)，還錢(qián)可不可以？這也是通過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)的陷阱）

3.國(guó)考真題：你的下屬單位有人違法了，你是審計(jì)人員，但這個(gè)違法分子是你領(lǐng)導(dǎo)的親戚，領(lǐng)導(dǎo)讓你幫忙處理此事，你怎么辦？（這題更隱晦了。。天啊，這是要玩死我們啊，但請(qǐng)問(wèn)，把他想成領(lǐng)導(dǎo)為了避嫌，希望讓我公平公正的處理此事，不想給我造成任何的壓力可不可以？）

上述的題目是人際關(guān)系的常考題目，所以你必須要知道，這一切都是陷阱。我們回過(guò)頭來(lái)看上述的例題，有哪些特點(diǎn)？一是沒(méi)有明說(shuō)行、受賄、而是通過(guò)其他詞語(yǔ)暗示。二是其實(shí)跟現(xiàn)實(shí)的做法一點(diǎn)都不沖突。三是陷阱類(lèi)更多的是想看你進(jìn)不進(jìn)套，但并不需要你去實(shí)際做什么，只要你認(rèn)識(shí)到位就OK了。什么意思，比如，讓你送紅包怎么辦，不要說(shuō)我要怎么辦，從頭到尾的都是談?wù)J識(shí)，因?yàn)檫@道題你沒(méi)法怎么辦，明白了吧？ 詳細(xì)的我后面還會(huì)再談，先有個(gè)初步的認(rèn)識(shí) 三是考察面試考生處理“人與事”矛盾的能力。

直接拿真題舉例吧，你的同事跟群眾發(fā)生了爭(zhēng)吵，領(lǐng)導(dǎo)派你前去處理，你怎么辦？其實(shí)是道應(yīng)急題，因?yàn)槔锩嬗腥罕姡怯质且粋€(gè)人際題，因?yàn)槔锩嬗型拢ㄟ@里我說(shuō)下應(yīng)急里的人物和人際里的人物的區(qū)別，應(yīng)急里也有人，但往往是機(jī)關(guān)以外的人，例如，群眾、記者等。但人際往往是機(jī)關(guān)以內(nèi)的人，同事、領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)然你要活學(xué)活用，如果是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作，有群眾上FANG，這“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”是應(yīng)急的人還是人際的人啊？哈哈）

繼續(xù)說(shuō)上面的真題，很多人去了就跟群眾道歉，那不行，那不是顯得你比同事的覺(jué)悟高么？以后這同事不得給你穿小鞋啊？ 其他的以后遇到真題再說(shuō)吧。

這就是人際主要考察的三個(gè)意圖，相信你們看過(guò)之后也不會(huì)覺(jué)得有多難，當(dāng)然還有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，后面我再為大家剖析。

人際關(guān)系

（二）在人際關(guān)系

（一）中，我主要闡述了人際關(guān)系題目想要考察的目的。出題人根據(jù)不同的考察意圖設(shè)置了不同的考察題目。例如，陷阱類(lèi)的，考察你是否存在心里陰暗面。溝通類(lèi)的，甚至一些現(xiàn)場(chǎng)模擬類(lèi)的，考察你的溝通能力和處理矛盾的能力。這里我就不再多說(shuō)了，你需要自己把所有的真題找出來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。這里，我主要講一下人際關(guān)系矛盾的強(qiáng)弱以及陽(yáng)光思維的答題技巧。

一、人際關(guān)系矛盾的強(qiáng)弱。

為什么很多同學(xué)答人際題目都千篇一律，答題像背書(shū)一樣？就是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真分析題目給定你的角色以及人際關(guān)系矛盾的強(qiáng)弱。

你是否做到當(dāng)題目給定你是領(lǐng)導(dǎo)角色，而用詞出現(xiàn)變化，語(yǔ)氣發(fā)生變化？很多同學(xué)沒(méi)有做到。一次面試，給定領(lǐng)導(dǎo)角色，居然還用商量、請(qǐng)求等詞語(yǔ)，這是完全錯(cuò)誤的。

你是否做到你所面對(duì)的人際矛盾不同而采取不同的措施？面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別如何處理？面對(duì)同事級(jí)別如何處理？面對(duì)父母、親友求你辦事如何處理？這是有很大區(qū)別的。人際關(guān)系矛盾的強(qiáng)弱非常的簡(jiǎn)單

正副手矛盾，你夾在中間>領(lǐng)導(dǎo)與事的矛盾，你夾在中間>同事與事的矛盾，你夾在中間>親友與事的矛盾，你夾在中間

一共就這幾種情況，也不會(huì)超過(guò)這幾種情況，因?yàn)闄C(jī)關(guān)里的角色就這么一點(diǎn)而已，所以人際關(guān)系題目是最簡(jiǎn)單的，前提是你掌握了這些規(guī)律。

正副手矛盾，你夾在中間（跟上面的同學(xué)出的題目類(lèi)似，后面我會(huì)拿真題說(shuō)），啥類(lèi)型，既有陷阱又考察你處理問(wèn)題的能力

領(lǐng)導(dǎo)與事的矛盾，你夾在中間。啥類(lèi)型？純屬陷阱類(lèi)，容易躲過(guò)去吧？

同事與事的矛盾，你夾在中間。啥類(lèi)型？可能是陷阱，也可能是純考察你處理矛盾的能力。簡(jiǎn)單吧？

親友與事的矛盾，你夾在中間。啥類(lèi)型？這才是純考你原則的，為啥，因?yàn)檫@個(gè)矛盾太弱了。再回歸現(xiàn)實(shí)。你母親托你辦理個(gè)事，即使不違反原則，也違反了程序，可以回絕不？自己爹媽?zhuān)律叮苯诱f(shuō)，媽?zhuān)肄k不到，這是要掉飯碗的，你媽難道不理解你？所以面試絕對(duì)是源于現(xiàn)實(shí)，并不矛盾的。

先好好琢磨下，后面通過(guò)題型我說(shuō)到會(huì)談這個(gè)問(wèn)題。

二、人際關(guān)系答題技巧

（一）陽(yáng)光思維

聽(tīng)著耳熟吧，其實(shí)本不該有這個(gè)定義，但無(wú)奈這個(gè)詞傳的太火了，我就拿這個(gè)定義下吧。但不管是初次面試的考生，還是老考生，甚至是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，到目前對(duì)陽(yáng)光思維都是一種誤讀。以前大家所謂的陽(yáng)光思維，總是在“我不會(huì)如何如何。。、”“我相信我的領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)悟比我高，絕對(duì)不會(huì)收下這筆錢(qián)”。

看似很有道理，但大錯(cuò)特錯(cuò)，為什么錯(cuò)？沒(méi)弄明白題型的考察意圖。之所以說(shuō)這么答錯(cuò)了有兩個(gè)原因。

一是題目是陷阱類(lèi)的，你陽(yáng)光個(gè)P啊，一旦你這么答了，首先你自己就想歪了。這是不認(rèn)識(shí)題型的緣故。

二是題目中都說(shuō)已經(jīng)收了，很多人還在那所謂陽(yáng)光的說(shuō)，“我相信領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)悟比我高，絕對(duì)不會(huì)收下這筆錢(qián)”。這就叫自欺欺人。但歸根結(jié)底還是不認(rèn)識(shí)題型。

可能有些人不服，我在從常規(guī)角度分析為啥是錯(cuò)

一個(gè)男生追求一個(gè)有對(duì)象的女生，以下有兩種表達(dá)方式，大家覺(jué)得哪種更好？ 1.我很愛(ài)你，比他還愛(ài)你。

2.看得出他很愛(ài)你，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的感受和他一樣。不用說(shuō)，肯定是后者，當(dāng)然前提是她的對(duì)象確實(shí)很愛(ài)她。為啥呢，這是心理學(xué)的東西，那就是，每當(dāng)你越強(qiáng)調(diào)你所強(qiáng)調(diào)的，別人會(huì)覺(jué)得你所強(qiáng)調(diào)的正是你欠缺的。

你看過(guò)哪個(gè)有錢(qián)人不是低調(diào)的？總是屌絲出來(lái)天天得瑟。

所以，當(dāng)你在面試中說(shuō)出，我不會(huì)如何如何，我要堅(jiān)持原則，恰恰獎(jiǎng)你的心理陰暗面暴露無(wú)疑。

那么，什么才是真正的陽(yáng)光思維？

我認(rèn)為，真正的陽(yáng)光思維應(yīng)該是在題目中把別人的思想覺(jué)悟、境界想成跟你一樣的高！有點(diǎn)抽象，舉個(gè)例子吧。

先拿醫(yī)生收紅包的為例，你看到醫(yī)藥代表送紅包了，就立刻想到醫(yī)生收好處，這是因?yàn)槟銢](méi)有把醫(yī)生的思想覺(jué)悟跟你放在一個(gè)等線上。如果你真的陽(yáng)光，你應(yīng)該把別人往好想，而不是強(qiáng)調(diào)突出自己。

比較容易理解吧，換道難點(diǎn)的。

問(wèn)：你跟兩個(gè)同事一起下基層檢查，臨行前基層人員給你們每人一個(gè)紅包，另外兩名同事已經(jīng)收了，你怎么辦？

這道題就麻煩了，前面那個(gè)只說(shuō)到醫(yī)藥代表送，沒(méi)說(shuō)醫(yī)藥代表收，這個(gè)是已經(jīng)收了，我該怎么答？

先看看比較常見(jiàn)的錯(cuò)誤答法：

1.我相信他們兩個(gè)覺(jué)悟比較高，一定不會(huì)收，這是當(dāng)自己純瞎子的自欺欺人答法 2.我不會(huì)收，我必須堅(jiān)持自己的原則。這是純屬裝X的答法

3.我不會(huì)讓另外兩個(gè)同事為難，先收下，然后建議他們退還，相信他們一定會(huì)贊同我的做法。看似不錯(cuò)，但憑啥你就比別人高尚啊？那出題人還設(shè)置這題目干啥？這是糊弄自己裝清高的答法。這三種答法都有問(wèn)題，很多人可能覺(jué)得第三種相對(duì)好些，但是第三種是直接判死刑的 選第一種的，考官最多認(rèn)為你是輔導(dǎo)班出來(lái)的，忍了。選第二種的，考官最多認(rèn)為你剛出社會(huì)，經(jīng)驗(yàn)不足，理解了。選第三種的，考官會(huì)立刻認(rèn)定你是一個(gè)社會(huì)老油條，宰了。

應(yīng)該怎么答？我前面說(shuō)過(guò)，這類(lèi)題平時(shí)咋做答題就咋答，但是為什么要這么做，講的要明白，更多的是談?wù)J識(shí)，還記得吧。。

上面我也說(shuō)過(guò)，把別人的思想高度等價(jià)跟你一樣高，就是你要把別人往好想，才能突出你心理陽(yáng)光。

你可以這樣說(shuō)，兩位同事一定是為了避免傷害基層人員的感情，所以才暫且收下，我會(huì)先收下紅包，過(guò)后跟他們一起退還。

通過(guò)你的認(rèn)識(shí)，把這個(gè)看似矛盾性的東西給解決了，前后就沒(méi)那么尷尬，感覺(jué)很順暢。當(dāng)然，可能有人會(huì)問(wèn)，大哥，你太假了吧。不是我假，是這個(gè)社會(huì)把我們變的太復(fù)雜了

退一步講，就算面試是一個(gè)扯J8蛋的過(guò)程，也要把它扯順溜了。。

放幾道該類(lèi)型的題目，大家思考下

1.你路過(guò)領(lǐng)導(dǎo)門(mén)外，看到有人向領(lǐng)導(dǎo)送錢(qián)，你怎么辦？（未發(fā)生）2.你負(fù)責(zé)考核，領(lǐng)導(dǎo)上班遲到，你怎么辦？（已發(fā)生）

3.你負(fù)責(zé)單位車(chē)輛管理，領(lǐng)導(dǎo)借車(chē)回老家，你怎么辦？（未發(fā)生）后面標(biāo)注的未發(fā)生和已發(fā)生大家能理解吧，已發(fā)生的難度要高很多

當(dāng)然，人際關(guān)系還涉及到其他的技巧，例如矛盾轉(zhuǎn)移、語(yǔ)言技巧等。其實(shí)唯獨(dú)陽(yáng)光思維不算是技巧，它是一個(gè)面試考生應(yīng)該有的正常心態(tài)，講一講，避免大家陷入不該陷的誤區(qū)。

最近太忙了，更新比較慢，希望大家理解

有問(wèn)題及時(shí)交流，光看是不易于你理解的通過(guò)爭(zhēng)論才能得到思想的升華

謝謝支持

先挑一題回答下，其余的都比較簡(jiǎn)單，就不再一一點(diǎn)評(píng)了

你負(fù)責(zé)考核，領(lǐng)導(dǎo)上班遲到，你怎么辦？ 首先，領(lǐng)導(dǎo)上班遲到，可能是由于昨晚加班休息太晚，也可能是早上要先去其他單位辦理緊急公事，我們要給予理解。（根據(jù)上面所講的陽(yáng)光思維，運(yùn)用合理假設(shè)，設(shè)定好答題框架）第二，出勤考核對(duì)帶動(dòng)單位的風(fēng)氣起到重大作用，我會(huì)嚴(yán)格按照制度辦事，并分析遲到是偶然性還是普遍性。如果是偶爾一次，那我們必須理解，誰(shuí)敢說(shuō)上班從未遲到過(guò)呢，恰恰在這方面領(lǐng)導(dǎo)做的最好。（戴領(lǐng)導(dǎo)的高帽，起到緩沖作用，為下面的作答鋪墊）

第三，如果是最近經(jīng)常性的，那我也要委婉的請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)支持和理解我的。（這里就運(yùn)用了語(yǔ)言技巧，話點(diǎn)到為止，至少不讓考官聽(tīng)起來(lái)反感。試想，如果臺(tái)底下有人說(shuō)要扣領(lǐng)導(dǎo)（即考官）的分，他們會(huì)是什么感受？）

第四，作為一名考核人員，一定要嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)同時(shí)兼顧好其他同事的感受，必須堅(jiān)持公平原則。不僅是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，如果其他同事有特殊原因也要酌情考慮。同時(shí)要具體問(wèn)題具體分析，如果是經(jīng)常性的，我也絕不允許任何人破壞制度。（這叫做轉(zhuǎn)移矛盾，將考核遲到與領(lǐng)導(dǎo)遲到的矛盾轉(zhuǎn)移到考核遲到與所有人遲到之間，也就是說(shuō)，不是因?yàn)槟闶穷I(lǐng)導(dǎo)我就特殊對(duì)待，換誰(shuí)都一樣！）

人際關(guān)系

（三）上面提到了人際關(guān)系的第一個(gè)技巧（其實(shí)也不能算作技巧）。

下面開(kāi)始講第二個(gè)技巧，叫做矛盾轉(zhuǎn)移。這個(gè)技巧是在作答人際關(guān)系中非常普遍的，人際關(guān)系題目之所以糾結(jié)，就是因?yàn)橛忻埽悴恢涝撛趺崔k。我們作答的核心就是為了去掉這個(gè)矛盾。去掉矛盾的方法有兩種。一種是直接干掉，比如你讓我干啥事，我不想干，這就存在一組矛盾了，我就直接不干，這就是把矛盾直接干掉了，但是副作用不小。

另一種叫做矛盾的轉(zhuǎn)移，比如你讓我干啥事，我笑呵呵的說(shuō)，哎呀這事得有領(lǐng)導(dǎo)簽字啊，要不你請(qǐng)示下領(lǐng)導(dǎo)？這種叫做轉(zhuǎn)移。

當(dāng)然在應(yīng)急里還有種方式叫做矛盾的緩解，群眾上FANG鬧事讓你解決問(wèn)題，有些同學(xué)總想著把問(wèn)題給解決了，錯(cuò)了。這個(gè)時(shí)候你只要做到緩解就可以了，比如先讓大家回去，然后等信，至于解決不解決不是題內(nèi)作答的范圍，當(dāng)然這是題外話。

繼續(xù)講矛盾轉(zhuǎn)移，上面我的回復(fù)里說(shuō)到領(lǐng)導(dǎo)遲到那個(gè)題，我就用了一個(gè)矛盾轉(zhuǎn)移的技巧。大家先得會(huì)找出矛盾的本質(zhì)，然后才能用技巧，就領(lǐng)導(dǎo)遲到這題，矛盾的本質(zhì)是啥？ 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是領(lǐng)導(dǎo)和你的職責(zé)發(fā)生了沖突，如果是同事就沒(méi)那么麻煩了。那么為什么領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)矛盾比較明顯呢，因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)，哈哈，看起來(lái)像廢話。好了，那我們就把領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)角色代入一般的同事角色，看看那句話是怎么說(shuō)的。

第四，作為一名考核人員，一定要嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)同時(shí)兼顧好其他同事的感受，必須堅(jiān)持公平原則。不僅是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，如果其他同事有特殊原因也要酌情考慮。同時(shí)要具體問(wèn)題具體分析，如果是經(jīng)常性的，我也絕不允許任何人破壞制度。

這一點(diǎn)我說(shuō)了基層意思，第一層，我要堅(jiān)持原則和靈活的統(tǒng)一，也就是說(shuō)我即使放領(lǐng)導(dǎo)一馬那也是說(shuō)明我做事懂得圓通；第二層，我堅(jiān)持了公平的原則，我不是因?yàn)槟闶穷I(lǐng)導(dǎo)才放你的，而是因?yàn)槟阌刑厥馇闆r，換做其他同事也一樣。這就叫矛盾的轉(zhuǎn)移，相信大家應(yīng)該能理解了 看一道題吧，在進(jìn)一步熟悉下：

例題1：正、副科長(zhǎng)之間有矛盾，現(xiàn)叫你撰寫(xiě)一份方案，兩位科長(zhǎng)對(duì)于方案分歧很大，正科長(zhǎng)叫你向左、副科長(zhǎng)叫你向右，兩人的意見(jiàn)又無(wú)法融合、統(tǒng)一，你該怎么辦？ 這道題不論是同學(xué)還是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)容易出現(xiàn)兩個(gè)誤區(qū)：

第一：睜眼瞎，還會(huì)繼續(xù)答道把兩個(gè)人的意見(jiàn)融合進(jìn)去。但是題中已經(jīng)明確的說(shuō)了“無(wú)法融合”

第二：會(huì)答道：“我會(huì)以原則第一位，誰(shuí)對(duì)我就按誰(shuí)的寫(xiě)”。。這就錯(cuò)的更離譜了。首先你要知道，開(kāi)頭給出他兩人有矛盾是個(gè)套，不管他兩有沒(méi)有矛盾，都跟本方案一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。其次，如果兩個(gè)人對(duì)方案僅僅是意見(jiàn)上的分歧，如果兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都分不清哪個(gè)好哪個(gè)壞，你做下屬的就能辨別出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)嗎？第三，這事也還真談不上原則問(wèn)題，最多是有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)笨卵，那也只是能力問(wèn)題。

再說(shuō)句題外話，以后大家上考場(chǎng)，盡量別用“原則”這兩個(gè)字，這也是當(dāng)前考官最反感的兩個(gè)字。第一，原則這東西很復(fù)雜，一個(gè)剛參加工作的人沒(méi)法提煉出啥叫原則，原則底線對(duì)于每個(gè)人也是不一樣的，也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。海瑞和張居正誰(shuí)更有原則，這還真說(shuō)不好。第二，原則這兩個(gè)字很刺耳，容易給人造成反感；第三，原則已經(jīng)被大家說(shuō)泛濫了，一看就是輔導(dǎo)班出來(lái)的。

你可以怎么說(shuō)？我會(huì)遵紀(jì)守法，我會(huì)遵守工作各項(xiàng)規(guī)章制度，其實(shí)你們就是想表達(dá)這個(gè)意思嘛，非得文縐縐的，這就是上輔導(dǎo)班的壞處，輔導(dǎo)班為了忽悠你，他們也沒(méi)啥底線的，怎么玄乎怎么忽悠，讓你覺(jué)得他們很牛逼，其實(shí)面試就是個(gè)挺簡(jiǎn)單的事兒。。

答上一道題吧，我直接丟答案，認(rèn)可就認(rèn)可，不認(rèn)可也別討論，我不喜歡跟人鉆牛角尖，我只講我的

首先，兩位科長(zhǎng)只是對(duì)方案本身存在分歧，并未參雜個(gè)人感情和個(gè)人成見(jiàn)。（這里先是利用陽(yáng)光思維定好框架）其次，兩位領(lǐng)導(dǎo)工作時(shí)間久，經(jīng)驗(yàn)豐富，尚且對(duì)方案還有分歧，而作為下屬，工作經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如領(lǐng)導(dǎo)，也無(wú)法站在一定的高度考慮問(wèn)題，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)上級(jí)文件的解讀能力。（這點(diǎn)是真正的對(duì)事原則，而并非認(rèn)為誰(shuí)的有道理就按照誰(shuí)的要求寫(xiě)）第三，對(duì)于方案的撰寫(xiě)工作，我會(huì)經(jīng)常請(qǐng)示兩位領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)前科室對(duì)方案意見(jiàn)尚不能統(tǒng)一，建議領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)科務(wù)會(huì)對(duì)方案進(jìn)行討論，集中全體人員的意見(jiàn)，統(tǒng)一思路。（這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)移矛盾的技巧，將你夾在兩位領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾轉(zhuǎn)移到會(huì)議上）

最后，我會(huì)按照會(huì)議所確定的結(jié)果進(jìn)行方案撰寫(xiě)，并讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，切實(shí)為單位盡自己的一份力。

看看答案，從頭到尾啥也沒(méi)做，是的，其實(shí)有些題目根本不需要你做什么，談?wù)務(wù)J識(shí)和理解的問(wèn)題，所以不要什么題都得做點(diǎn)啥，想不出來(lái)就胡亂說(shuō)，人際題本身也就是以談?wù)J識(shí)、理解為主。

再看看跟現(xiàn)實(shí)的做法一致不？如果現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)這種事，我就拖著，你倆吵，誰(shuí)吵贏了我就按誰(shuí)的做。如果問(wèn)到我，我就裝傻，哎呀，不知道該咋弄啊，思路比較混亂。如果這兩位爺沒(méi)吵出結(jié)果，那就上會(huì)討論，每個(gè)人都拉上自己的狗腿，坐著吵，哈哈。反正會(huì)上出完結(jié)果你再動(dòng)筆。但其實(shí)現(xiàn)實(shí)中一般不會(huì)存在這種情況，正科還是老大，副科想撼動(dòng)很難，而且真要撼動(dòng)靠狗腿子也沒(méi)用。

放一道簡(jiǎn)單點(diǎn)的題給大家思考，該怎么運(yùn)用轉(zhuǎn)移的矛盾。

1.你父親的朋友申請(qǐng)入黨，你是推薦人。但在審核材料過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他以前有違規(guī)行為，你怎么辦？

這道題我就不再繼續(xù)作答了。。比例題簡(jiǎn)單很多

另外，如何運(yùn)用好矛盾轉(zhuǎn)移技巧，這個(gè)有點(diǎn)難度，給朋友家孩子講過(guò)不少，但是能吸收的沒(méi)幾個(gè)，主要還是思維上沒(méi)轉(zhuǎn)變。主要有兩點(diǎn)你值得思考：

第一點(diǎn)，轉(zhuǎn)移矛盾不是踢皮球，踢皮球是能做的不做，這個(gè)事情是真做不了，兩碼事。否則你理解不了就會(huì)排斥，排斥到時(shí)候你也反應(yīng)不上來(lái)。還是那上會(huì)討論那個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)事，你自己決定了那就獨(dú)斷專(zhuān)行，上會(huì)討論那叫民主，哪個(gè)好？不言而喻

第二點(diǎn)，答題的時(shí)候不僅要跟考官說(shuō)我怎么做，還要解釋為什么這么做。你不把原因說(shuō)清楚，我怎么明白你心里咋想的，別讓考官誤會(huì)你。

第二篇：前輩的面試技巧

浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院XX級(jí)碩士何鶯今年七月畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)作為一名軟件工程師，加入“google中國(guó)”在北京的團(tuán)隊(duì)。

“如果說(shuō)學(xué)生時(shí)代的考試只是對(duì)上一階段所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，那么求職之路則是新一階段的挑戰(zhàn)，但這兩個(gè)過(guò)程中最重要的都是平和的心態(tài)。我并不是時(shí)時(shí)都能持這樣的心態(tài)，但很幸運(yùn)在google的面試過(guò)程中我做到了，也因此受益匪淺。”

何鶯回憶，去北京求職有諸多不順利：早晨6點(diǎn)起床去機(jī)場(chǎng)趕當(dāng)天下午的面試；找不到面試地點(diǎn)，在約定時(shí)間最后一秒鐘踏入公司大門(mén)；等待面試時(shí)，由于早晨睡眠不足而昏昏欲睡……但是她一直安慰自己，面試過(guò)程一定會(huì)順利的。

等待面試官時(shí)，她說(shuō)自己心里只有一個(gè)念頭：拿不到offer沒(méi)關(guān)系，只要不給浙大丟臉就行了。平靜的情緒讓她在面試過(guò)程中思維清晰而活躍。

何鶯有四年竺可楨學(xué)院理工科混合班和兩年碩士經(jīng)歷，有著非常扎實(shí)的基礎(chǔ)和很強(qiáng)的自學(xué)能力。最后求職成功。

她在博客中給學(xué)弟學(xué)妹們提出了一些建議，“求職是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，但也要避免孤軍奮戰(zhàn)，盡量多和同學(xué)交流信息，不要因?yàn)闀簳r(shí)的失利就灰心，找到最適合自己的公司和職位才是最終的目的”。

技巧只在前5分鐘奏效

徐建國(guó)，信息學(xué)院控制系XX級(jí)碩士，在XX-XX年找工作的歷程中，他不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，在寶潔、強(qiáng)生（中國(guó)）、艾默生網(wǎng)絡(luò)能源等公司均獲得了面試機(jī)會(huì)，獲得五個(gè)offer，最后簽約施耐德電氣（中國(guó)）有限公司上海分公司。

XX年1月8日，從徐建國(guó)在施耐德上海分公司的會(huì)議室里提交他的三方協(xié)議的那一刻起，歷時(shí)3個(gè)月的找工作的歷程畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。“雖然已經(jīng)時(shí)隔三個(gè)月，但是那段找工作的日子仿佛就發(fā)生在昨天，失落、喜悅、興奮、焦慮各種各樣的情緒交織在一起，隨心起伏，讓我痛并快樂(lè)。”

他認(rèn)為面試沒(méi)有技巧，只能經(jīng)驗(yàn)中發(fā)掘，“其實(shí)面試技巧只在面試前5分鐘內(nèi)有效，隨著面試的進(jìn)行，你的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越接近真實(shí)的你。”

確實(shí)，我們找工作的時(shí)候要相信自己，以平和的心態(tài)去對(duì)待面試，即使被“刷”也只能說(shuō)明你心態(tài)不夠好沒(méi)有展現(xiàn)出自己或者還沒(méi)有找到真正適合的崗位。無(wú)論如何，找到一個(gè)滿意的工作需要自信和頑強(qiáng)的毅力和耐力。

第三篇：2014國(guó)考省考公務(wù)員考試學(xué)習(xí)計(jì)劃--上岸前輩推薦

公務(wù)員考試行測(cè)申論學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

第一部分----行測(cè)

第一，查漏補(bǔ)缺階段。（3周）

任務(wù)目標(biāo)：收心，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，熟悉考題、思路。初步了解自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：針對(duì)教材復(fù)習(xí)一遍，看一遍每個(gè)模塊的考點(diǎn)。

注意事項(xiàng)：這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，要認(rèn)認(rèn)真真完成。

第二，模塊強(qiáng)化階段。（4周）

任務(wù)目標(biāo)：強(qiáng)化，看學(xué)習(xí)視頻，做題做真題，加強(qiáng)強(qiáng)項(xiàng)，填補(bǔ)弱項(xiàng)。注意事項(xiàng)：可以一周內(nèi)兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)穿插復(fù)習(xí)，看自己的學(xué)習(xí)情況。此階段最好戒網(wǎng)，關(guān)手機(jī)。每做一道題都力求弄懂，不要有模糊的地方。針對(duì)每個(gè)模塊有一個(gè)錯(cuò)題本（要明白錯(cuò)題原因與正確答案）。

第1周數(shù)量關(guān)系模塊，第2周言語(yǔ)理解模塊，第3周判斷推理模塊，第4周資料分析模塊。（常識(shí)模塊需要平時(shí)多積累，有空時(shí)間就多看看常識(shí)題。）

注意事項(xiàng)： 第1周 數(shù)量關(guān)系模塊:

數(shù)量關(guān)系中數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算，先把數(shù)字推理的原理、方法掌握，數(shù)學(xué)運(yùn)算分為行程問(wèn)題、計(jì)算問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、雞兔同籠、同余問(wèn)題等等，按題型分類(lèi)，將每個(gè)類(lèi)型的題目做透。

第2周 言語(yǔ)理解模塊:

按高考的出題思路來(lái)復(fù)習(xí)這塊，把高考語(yǔ)文中涉及的標(biāo)點(diǎn)等題目都找出來(lái)，各省的歷年高考真題，練習(xí)、總結(jié)。言語(yǔ)中的這部分題目先掌握規(guī)律，然后練習(xí)題目。第3周 判斷推理模塊:

（1）圖形題分為：形、數(shù)。

形：位置、旋轉(zhuǎn)（整體旋轉(zhuǎn)、內(nèi)部外部分別旋轉(zhuǎn)）、軸對(duì)稱、中心對(duì)稱等數(shù)：線條數(shù)、邊數(shù)、角數(shù)、面數(shù)、部分?jǐn)?shù)、空間數(shù)等等；

（2）類(lèi)比：似乎沒(méi)什么方法。先用直覺(jué)做，沒(méi)思路再用方法；有爭(zhēng)議的題目還不少，擱置；

（3）定義：劃出關(guān)鍵詞、找出限定條件、定義與選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)，多用排除法；（4）邏輯推理：這個(gè)看起來(lái)難，其實(shí)不難。先掌握一些基礎(chǔ)的邏輯知識(shí)，不用很深。肯前肯后，否后否前等，這些基礎(chǔ)的邏輯要很熟練的掌握。做真題，第一遍做對(duì)的第二遍基本上也是對(duì)的，反復(fù)做了四五遍之后正確率跟速度都會(huì)上去。一些加強(qiáng)、削弱的題目會(huì)有一些爭(zhēng)議，不要想太多，放掉那個(gè)題目，真正考場(chǎng)上有爭(zhēng)議的題目不多的。其他一些推理型或有點(diǎn)智力推理的題目做做還是很有趣味的。整個(gè)行測(cè)都有趣味在里面。第4周資料分析模塊:

資料分析的準(zhǔn)備工作：掌握各種速算技巧——差分法、直除法、選項(xiàng)題干結(jié)合法、簡(jiǎn)單選項(xiàng)入手原則等等。這里要著重講一下，速算的技巧和方法不是看過(guò)、知道就算的，一定要切實(shí)地用到自己平時(shí)做題中去，在做題中體會(huì)、揣摩這個(gè)方法，形成自己使用這種方法、技巧的套路，只有平時(shí)練到成為一種本能，考試的時(shí)候才能自然地用上去；不然在考試這么高壓的情況下你根本沒(méi)時(shí)間去判斷我是否要用速算技巧。

第二部分----申論

第一，夯實(shí)基礎(chǔ)階段。（3周）學(xué)習(xí)內(nèi)容：針對(duì)教材復(fù)習(xí)一遍，看一遍每個(gè)模塊的考點(diǎn)。申論的基礎(chǔ)知識(shí)包括申論的考察核心，應(yīng)答根本原則特別是各個(gè)題型的答題方法。做真題，建立對(duì)真題的感覺(jué)。注意事項(xiàng)：不計(jì)較答案的對(duì)與錯(cuò)，關(guān)鍵是看真題的材料表達(dá)的是什么主題，真題的題目是怎么出的，題目里的陷阱在哪里，怎么把各個(gè)題型的解題方法與真題結(jié)合起來(lái)。第二，專(zhuān)項(xiàng)突破階段。（4周）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦學(xué)習(xí)之后，對(duì)自己的狀況應(yīng)該都有所了解，優(yōu)勢(shì)在哪，劣勢(shì)在哪應(yīng)該很已很清楚。一般情況下，作文都是最難的，綜合分析、貫徹執(zhí)行稍次之。把申論的幾個(gè)主要能力：閱讀理解和歸納概括、提出和解決問(wèn)題、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述根據(jù)自己的情況盡量每一個(gè)都用一周來(lái)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破。

注意事項(xiàng)：

1、吃透材料。以材料為根基，一切從材料中歸納、提煉、分析出來(lái)。這個(gè)道理我們似乎都知道，但真正吃透材料的人不多。考場(chǎng)時(shí)間緊張，讀材料是讀一遍的，但讀的很仔細(xì)，讀的過(guò)程中就把問(wèn)題、原因、對(duì)策都標(biāo)出來(lái)，提煉出來(lái)，并在試卷后側(cè)空白處用簡(jiǎn)要的詞概括出來(lái)，為省時(shí)間我用W、Y、D分別表示問(wèn)題、原因、對(duì)策。這樣一遍梳理下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)材料講了什么就非常清楚，問(wèn)題是什么，原因是什么，有哪些對(duì)策，讀得自己雖然費(fèi)時(shí)，但做好了一步，后面的概括題、對(duì)策題也就迎刃而解了。

2、條理性、層次性。答案內(nèi)容來(lái)源于材料，但一定是經(jīng)過(guò)你提煉、加工的，而不是簡(jiǎn)單地摘抄材料，所以你的答案一定要經(jīng)過(guò)組織，你最終呈現(xiàn)的答案一定要有條理、有層次、有邏輯，這也在考查你的分析概括能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。如果你自己看申論第一、第二小題的題目要求，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常講卻不放在心上的那些其實(shí)是題目的要求，題目規(guī)定答案要有條理、層次。

3、卷面整潔、字跡清楚，結(jié)構(gòu)完整。這是申論的形式，也是很重要的。據(jù)說(shuō)改卷很快，那么形式有時(shí)候比內(nèi)容更重要。字寫(xiě)好的人大概真的很占優(yōu)勢(shì)，前提是內(nèi)容不會(huì)特遭，就像女生長(zhǎng)得漂亮優(yōu)勢(shì)。練字帖，平時(shí)寫(xiě)字的時(shí)候有意識(shí)地把字寫(xiě)清楚、寫(xiě)端正、讓人看著舒服。

第三、四階段（行測(cè)-申論）

第三，套卷模擬階段。（3周）學(xué)習(xí)內(nèi)容：按照上午行測(cè)，下午申論的考試模式，每天做成套的真題，寫(xiě)申論。

注意事項(xiàng)：記錄每天學(xué)習(xí)時(shí)間，分析每套卷子正確率。做每套考卷的記錄，每部分用時(shí)多久，正確率多少要認(rèn)真記好。

第四，最后放松階段。（1周）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：按照上午行測(cè)，下午申論的考試時(shí)間，做真題，保持最佳狀態(tài)。翻翻錯(cuò)題本。注意事項(xiàng)：整理自己的情緒，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。準(zhǔn)備考試必備品：2B鉛筆，橡皮，格尺，準(zhǔn)考證，身份證，手表。放松！！！

努力，你的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，你終會(huì)成功！！！！！！！

第四篇：公考上岸面試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

一、關(guān)于面試心態(tài)

很多考生進(jìn)面試的狂喜后隨之而來(lái)的是一系列的焦慮：

筆試第一名焦慮才比第二名多兩三分，優(yōu)勢(shì)不大，沒(méi)有把握。其他人又擔(dān)心比第一名少好幾分，根本沒(méi)希望翻盤(pán)。

第一次參加面試的考生又不知道怎么面試，擔(dān)心〃〃〃

有考生又會(huì)說(shuō)，面試很黑，有各種面試潛規(guī)則，我這個(gè)普通人家的孩子真有機(jī)會(huì)嗎？

公務(wù)員面試太不合理了，我很有實(shí)力，但就是不善言辭，好吃虧啊，怎么辦啊？

〃〃〃

我想說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)壓力是必須的，但過(guò)分的焦慮除了給你帶來(lái)負(fù)能量別無(wú)他利。不就是一場(chǎng)面試嗎？焦慮能帶給你成功嗎？不能那干嘛要去焦慮呢？

面試不必焦慮，全力以赴即可，若是成功那叫精彩，若是失敗那叫經(jīng)歷，不管結(jié)局如何，你都是勝利者，你收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。第一名也好，最后一名也好，你都是從千軍萬(wàn)馬中殺出來(lái)的勝利者，你需要做的就是從這個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。

第一名都焦慮，那最后一名怎么過(guò)，是不是要棄城逃跑!如果只有擔(dān)心，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的行動(dòng)，你就等著被超越吧，所以，趕緊積極的準(zhǔn)備起來(lái)，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給積極向上，努力準(zhǔn)備的人！

多少個(gè)日夜的奮斗，才換來(lái)了寶貴的面試名額，離夢(mèng)想的距離又近了一步，只因?yàn)椴皇堑谝幻头艞墸闵砗蟛恢嗌偃肆w慕你的這次面試機(jī)會(huì)呢？難道你經(jīng)歷的所有招考都是第一名被錄用嗎？應(yīng)該不是吧，與其白擔(dān)心，不如積極準(zhǔn)備，你才有望逆襲！

我也是個(gè)農(nóng)村出來(lái)的孩子，沒(méi)有背景，通過(guò)努力拼搏我也上岸了。我周邊很多公務(wù)員也是沒(méi)有關(guān)系進(jìn)來(lái)的。可以說(shuō)公務(wù)員招考是非常公平、公正的，決定你上岸的是你的能力。所以不要再杞人憂天，怨天尤人了，以其抱怨，不如行動(dòng)，專(zhuān)心致志的準(zhǔn)備面試吧！

很多考生說(shuō)面試緊張，我想說(shuō)參加面試的人都緊張，這是非常正常的，緊張了腿抖了，就讓他抖幾下，聲音抖了，就深呼吸調(diào)整下。但過(guò)分緊張就要消除。你為什么過(guò)分緊張？你說(shuō)：考官都是領(lǐng)導(dǎo)，我怕說(shuō)不好，看到那些考官我就緊張。那么我問(wèn)你，你逛超市，對(duì)超市售貨員等陌生人說(shuō)話會(huì)緊張嗎？你說(shuō)不會(huì)，同樣處在陌生的環(huán)境和陌生的講話，為什么超市不會(huì)，而面試時(shí)要緊張，考官也是陌生人，他和售貨員一樣也是人。

你說(shuō)考官雖然是陌生人，但是能決定你是否錄用所以緊張。那么我問(wèn)你，我給你一針鎮(zhèn)靜劑，你不緊張了，但是你面試時(shí)胡亂說(shuō)，那考官能錄用你嗎？肯定不能，可見(jiàn)決定你是否被錄用的是你說(shuō)的好，是你的能力，是你自己。所謂的緊張都是無(wú)端猜測(cè)出來(lái)的，認(rèn)真學(xué)習(xí)、備考、充實(shí)自己才是王道！

事實(shí)上，很多面試者緊張是因?yàn)闊o(wú)知。“怕”字由“忄”和“白”組成，你內(nèi)心空白不知如何應(yīng)考作答才會(huì)緊張。如果你熟悉了面試內(nèi)容、環(huán)節(jié)并做充分的準(zhǔn)備，做到心中有物，信心滿滿，那么你還會(huì)過(guò)分緊張嗎？孟子曰：言前定則不跲（說(shuō)話前準(zhǔn)備就不會(huì)語(yǔ)塞），就是這個(gè)道理！

有些人不緊張但又特要面子，臉皮薄，不好意思說(shuō)，怕說(shuō)不好丟臉。那么我來(lái)問(wèn)你：考官以前都不認(rèn)識(shí)你，這次你答不好沒(méi)考上，以后都不會(huì)再見(jiàn)到他們，那還有什么怕丟臉的呢？如果答好了，正式成為一名公務(wù)員，那就更不存在丟臉的問(wèn)題了！所以不要不好意思！

記住了

不好意思是什么？是慢性自殺 乞丐不好意思要飯，結(jié)果餓死了 商戶不好意思要賬，結(jié)果自己門(mén)店關(guān)了 不好意思向喜歡的人表白，結(jié)果她跟別人走了 今天，你不好意思對(duì)著考官講話，別人就公考上岸了

不要讓不好意思成為你成功路上的絆腳石，大膽的表現(xiàn)你自己吧！

二、清楚公務(wù)員面試選人要求

公務(wù)員面試需要選拔怎樣的人？面試考的是什么？這是面試考生首先要清楚的問(wèn)題，清楚了面試的目的和內(nèi)容才能做到有的放矢。

那么對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題：公務(wù)員需要選拔怎樣的人？

大家知道公務(wù)員主要的工作就是治理國(guó)事、政事，所謂修身，齊家、治國(guó)、平天下，要治國(guó)，必先齊家；欲齊家必先修身，修身養(yǎng)德是根本。所以第一個(gè)問(wèn)題：公務(wù)員選拔的是德才兼?zhèn)涞娜恕：螢榈拢率且粋€(gè)人的思想，一個(gè)人的為人處事標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀，這個(gè)要靠平時(shí)的修養(yǎng)，也可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到面試的要求。光有德還不夠，還應(yīng)具備崗位所要的能力，因此第二個(gè)問(wèn)題：面試的內(nèi)容集中在考核考生的德才，即自我認(rèn)知（德）、人際關(guān)系處理（德、才）、事情處理（才）、時(shí)事熱點(diǎn)認(rèn)知（德、才）、名言警句認(rèn)知（德）、綜合分析（德、才）等。

三、認(rèn)識(shí)你自己是面試備考第二步

有的放矢，才能決勝千里，在面試備考過(guò)程中，考生首先要有自我認(rèn)知，所謂知人者智，自知者明！一個(gè)連自我都不了解的人怎么可能得到別人的認(rèn)可。因此，大家清楚以下幾點(diǎn)：

1、自我認(rèn)知：你的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、人生目標(biāo)、社會(huì)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)收獲、其他自我介紹內(nèi)容。

2、價(jià)值觀：怎么體現(xiàn)你的人生價(jià)值，作為人何為正確！這些是幫助你認(rèn)識(shí)自己。公務(wù)員面試就是推銷(xiāo)自己，如果你對(duì)自己這個(gè)產(chǎn)品都不了解，怎么去推銷(xiāo)？怎么得到考官的認(rèn)可？了解自己是公務(wù)員備考的根本，如果忽視此項(xiàng)，無(wú)異于舍本逐末，事倍功半。

四、面試內(nèi)容備考方法

面試題型的備考就是對(duì)各種題型根據(jù)你的人生觀、價(jià)值觀等為人處事準(zhǔn)則做出解答。而不是機(jī)械的套用各種模板，說(shuō)著自己都不明白、不認(rèn)同的答案。套用的模板再好，如果沒(méi)有自己的思想在其中，你作答時(shí)，無(wú)異于復(fù)述別人的思想，泛泛而談，這種言語(yǔ)對(duì)考官的穿透力又能有幾分？你又怎么能得到考官的認(rèn)可？這也是為什么面試培訓(xùn)班出來(lái)的考生普遍得分不高的原因。

當(dāng)然，我不是說(shuō)，好的模板或答案不要去用，而是要將這些模板答案和你的思想結(jié)合起來(lái)，讓它成為你思想的產(chǎn)物。這樣講出去的話才更有氣勢(shì)，才更有說(shuō)服力，對(duì)考官的震撼也越大。說(shuō)了這么多，下面簡(jiǎn)單講下怎么利用本套教程備考。

1、本套課件視頻很多，結(jié)構(gòu)化面試課件就有4套，建議根據(jù)愛(ài)好選擇其中一套觀看學(xué)習(xí)，還有面試禮儀、歷年真題、粉筆課件中的面試電子書(shū)、經(jīng)典真題點(diǎn)評(píng)等要看。如時(shí)間充裕，再選擇其他課件觀看！

2、觀看視頻建議先下載，再用1.2倍的速度播放，意在節(jié)約時(shí)間，提高效率

3、每觀看一個(gè)視頻講義都要認(rèn)真做好筆記，掌握其中的答題技巧。

4、看完一個(gè)模塊的面試視頻后一定要有針對(duì)性練習(xí)并達(dá)到滿意。（自己錄音、面對(duì)鏡子回答）。

3、每個(gè)模塊都掌握了，要進(jìn)行“模擬面試場(chǎng)景”。（找?guī)讉€(gè)人來(lái)做考官，當(dāng)做正式的面試對(duì)待）。

4、每天早上大聲朗讀名言、古語(yǔ)，并要強(qiáng)記，同時(shí)要想好什么情況下使用，這是提高面試分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵一點(diǎn)。看完所有的面試題型講解后，一定要根據(jù)講解和自己的為人處事標(biāo)準(zhǔn)形成一套屬于你的答題框架，切記，每種題型你的準(zhǔn)備答案一定要是你思想的產(chǎn)物。

五、面試過(guò)程中的技巧

前面講的就面試內(nèi)容如何備考，事實(shí)上看教程的人很多，可以說(shuō)很多人備考內(nèi)容準(zhǔn)備的很充分，對(duì)于每種題型他們知道怎么作答，但仍難獲得高分，這是為什么？這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倜嬖囘^(guò)程的一些技巧，而未將他們的知識(shí)很好的、高質(zhì)量的表達(dá)出來(lái)。我參加大小面試七八場(chǎng)，從面試小蝦，到后來(lái)幾次面試第一，積累了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，下面分享給大家：

面試過(guò)程總體要求是不卑不亢，有禮有節(jié),把你之前備考的內(nèi)容很好的表達(dá)出來(lái)，你就上岸了，具體做法如下

1、行為舉止自然、得體！

2、面帶微笑。發(fā)自內(nèi)心的微笑，一個(gè)微笑可以給考官好感，更重要的是考官能從你的微笑中讀出你自信、從容、修養(yǎng)。微笑要從你進(jìn)入面試門(mén)到出去都要保持，遇到人都要面帶微笑。

3、注意眼神的交流：孟子曰：存乎人者，莫良于眸子，眸子不能掩其惡，胸中不正，則眸子眊焉。聽(tīng)其言也，觀其眸子，人焉廋哉？（釋義：孟子說(shuō)：“觀察一個(gè)人，最好莫過(guò)于觀察他的眼睛。因?yàn)檠劬ρ谏w不了一個(gè)人內(nèi)心的丑惡。心地端正，眼睛就會(huì)明亮；心地不端正，眼睛就灰暗無(wú)神。聽(tīng)一個(gè)人講話的時(shí)候，注意觀察他的眼神，這個(gè)人（的美與丑）怎么能夠隱匿起來(lái)呢？），說(shuō)明眼神的交流的重要。所以，面試中一定要注重眼神的表達(dá)，眼神貴在真誠(chéng)，結(jié)合言語(yǔ)，完美真誠(chéng)的傳達(dá)你的內(nèi)心思想，不得高分都難！

注意：面試答題過(guò)程中眼睛要自然環(huán)視考官（自然的微笑），每個(gè)考官都要看到，尤其是兩邊的考官。你不看他，他就覺(jué)得被你忽略了，這樣你能獲得高分嗎？

4、不急。看到試題前一定不要急著回答，即使你非常清楚的知道答案，也要花個(gè)十多秒來(lái)列個(gè)1.2.3〃〃〃，為什么？孟子曰：人之易其言也，無(wú)則耳矣。（釋義：孟子說(shuō)：一個(gè)人出言如此輕率，是因?yàn)闆](méi)有責(zé)任心的緣故），急說(shuō)明你未經(jīng)過(guò)大腦認(rèn)真思考，說(shuō)明你輕率，為人輕率怎能得到考官的認(rèn)可？而不急說(shuō)明你沉穩(wěn)，內(nèi)心柔靜，有思考，不急躁，這能讓考官看到你的修養(yǎng)、心理素質(zhì)、你的運(yùn)籌帷幄，也是獲取高分的一點(diǎn)。相反，如果你不知道答案就更有必要花個(gè)十多秒列個(gè)1.2.3整理思路。所以，回答問(wèn)題不要急。

5、慢說(shuō)。我們開(kāi)始答題時(shí)怎么作答。注意：語(yǔ)速要慢、平、連貫。切記快，所謂欲速則不達(dá)。慢〃〃〃吐字清楚、有力，抑揚(yáng)頓挫。這樣做：

一、慢不容易出錯(cuò)；

二、慢可以邊回答邊思考整理思緒，作答也連貫；

三、慢是一種內(nèi)在沉穩(wěn)氣質(zhì)的傳遞，所謂安徐而靜、柔節(jié)先定，虛心平志，通過(guò)語(yǔ)速的控制，顯示了一個(gè)內(nèi)心自信、沉穩(wěn)的你，也給考官創(chuàng)造了一種平和的氣氛，考官自然感受到你的氣質(zhì)和修養(yǎng)，如此，不得高分都難！相反，如果你語(yǔ)速快，像鞭炮似的回答，給人一種緊張的情緒，考官一下就看破了你的身心修養(yǎng)——不自信、不穩(wěn)重、浮躁、心理素質(zhì)差！提醒：慢不是要你有氣無(wú)力，而是指吐字清楚、有力，抑揚(yáng)頓挫，考官能清楚的聽(tīng)清你的言語(yǔ)表達(dá)。（多練）

6、回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)該聲音洪亮，確保在座的每個(gè)考官都能清楚聽(tīng)到，切忌把聲音放在喉嚨里。

7、回答問(wèn)題中靈巧的加入一些名言古語(yǔ)。這個(gè)事先要準(zhǔn)備，資料可以參見(jiàn)我備考的名言古語(yǔ)文檔。

8、每回答完一題都要說(shuō)回答完畢

說(shuō)了這么多，不管是面試內(nèi)容備考還是面試技巧，都要你們多加練習(xí)，熟能生巧，切不可懶惰！最后，祝親們學(xué)以致用，成功上岸！請(qǐng)相信：只要努力，夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的！加油〃〃〃

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第五篇：未上岸的公務(wù)員面試心得

在馬年里，我參加了我們市7月5日的公務(wù)員面試。面試結(jié)果自然是不如人意。想寫(xiě)寫(xiě)自己作為一個(gè)失敗者的面試心得。

抽到的簽是在下午，天氣炎熱。整個(gè)人的大腦已經(jīng)開(kāi)始不靈光。進(jìn)入面試教室，看到那么多的考官 還有計(jì)時(shí)員 統(tǒng)分員，瞬間整個(gè)人 都有些恍惚了(原諒我吧 我是第一次經(jīng)歷這樣的場(chǎng)合)。2分鐘的時(shí)間看4題然后就開(kāi)始答題。其實(shí)第一題過(guò)后想想我應(yīng)該是會(huì)答的 而且應(yīng)該能答好。但是因?yàn)橹熬鸵呀?jīng)蒙了 從開(kāi)始答題整個(gè)人就處于那種糾結(jié)的狀態(tài)之中。

其實(shí)面試出來(lái)之后，我并不需要?jiǎng)e人的安慰。因?yàn)槟鞘怯谑聼o(wú)補(bǔ)的。只是后悔把自己面試的消息告訴老媽 然后又讓她希望落空。現(xiàn)在來(lái)總結(jié)一下自己在這場(chǎng)面試中的不足。

首先是功底的不扎實(shí)。由于自己的專(zhuān)業(yè)是純理科，從念大學(xué)開(kāi)始至今12年就很少接觸如此書(shū)面化的語(yǔ)言。面試前報(bào)了培訓(xùn)班 但是很多時(shí)候要自己看 光靠上那幾節(jié)課完全不行。老師也不過(guò)是提供思路 幫你看清方向。關(guān)鍵還是要靠平時(shí)的積累 絕非一朝一夕之功。其次是心理素質(zhì)要過(guò)硬。當(dāng)然在企業(yè)工作或者村官之類(lèi)的那是很有優(yōu)勢(shì)的。因?yàn)槠綍r(shí)工作中就需要能說(shuō)會(huì)道。而我的工作環(huán)境較為單純 幾乎不需要處理人際關(guān)系的問(wèn)題(對(duì)象是學(xué)生 不同層次)。再次是題目更趨向了考察解決問(wèn)題的能力。也就是要求你有能力又實(shí)干唄。看來(lái)是對(duì)公務(wù)員的要求更進(jìn)一步了。

唉 如今都是年輕人的天下了 好好干吧！