第一篇:親情
給強盜叔叔的一封信 親愛的強盜叔叔:
您好!
我是一名十歲的小女孩兒,收到我的信您一定很驚訝吧?這幾天我很郁悶,因為是您剝奪了我們美好快樂的童年時光。
最近,我們家小區發生了兩起搶劫案。因為您的出現,大家人心惶惶,國慶節好容易放了九天假,可您一出現,我們的家長都不讓我們出去玩兒了,說外面不安全。我們九天的美好時光就這樣被您剝奪了。
您是人,我們也是人,可人和人為什么不能和平相處呢?我們生活在同一個星球上,您高興,我們也高興,可您為什么要破壞這種和諧的氣氛呢?
今年,張麗麗老師為了救學生,永遠失去了雙腿,多么感人呀!在5。12大地震中,八歲男孩兒非常勇敢,他不顧一切的救出同學。叔叔,連小孩子都能做到的事情,難道您做不到嗎?非要做一些壞事嗎?這一個個鮮活的事例,都觸動不了您那顆邪惡的心嗎?
如果您真需要幫助,社會會幫助您,社區會幫助您。既然有這么多能夠幫助您的人,您還改正不了自己的錯誤嗎?
人人都有手,手長在您身上,您就要靠雙手努力工作,賺錢,為什么要不勞而獲呢?花著自己用勤勞的雙手掙來的錢,吃著自己用勤勞的雙手換來的飯,那多香啊!多幸福啊!何必搶了別人的錢后,還要過著東躲西藏,丟了魂兒似的日子。您這樣對得起家人,對得起朋友嗎?
現在,中國釣魚島主權發生威脅,快要動火了,都走到這一步了,大家再不團結,中國就又要戰爭了。像我們小孩子對于戰爭這樣的事情,多害怕呀!叔叔,我們要拿出中國人的氣場給日本看看,不能讓一個小小日本看扁中國呀!
中國人呀,團結起來吧!叔叔,團結起來吧!為祖國團結起來,希望您可以做到,我期待您的好消息噢!
強盜叔叔,做一個好人吧!做一個對社會,對國家有用的人。這是一個十歲小女孩兒對您的期望。
此致
敬禮
齊齊哈爾市鐵鋒區第六小學四年一班:劉慧琳
2012年10月5日
親愛的姐姐: 你好!
大姨昨天來電話了,說你在月考中考了班級第四名,年級第二十四名。我很佩服你,假設每個班50人,十個班就是500人。在500人中能考二十四名,真是讓人刮目相看。說到這里,我想問問:初中很難嗎?我現在五年級,功課也多了,我想初中一定會更忙。可聽大姨說,你們班很多同學作業要做到十一點半,而你九點半就OK了!聽了你身邊的事,也聽聽你母校的事吧!今年是我們學校建校九十周年紀念日,學校還組建了校園集體舞團、合唱團、朗誦團……,大多是為建隊日準備的。我參加了校園集體舞團,我們這個團還代表學校參加了少先隊體育素質大賽,并拿了金獎。最近,我們還進行了大隊部競崗活動,我被老師和同學推選了上去,在電視上演講,還布置了一塊精致的模板,可惜你沒有看到。
又到了輕松的十一長假了,你去哪兒玩了嗎?我可去了海寧觀潮公園,看央視動畫城開幕,這次還來了主持人“哆來咪”。去觀潮公園當然少不了去觀潮,錢江潮還真是名不虛傳,錢江潮翻起的那高高的波濤,真是壯觀!如果你想看錢江潮的照片,登入平師附小網的童心苑,其中的“胡言胡語”就是我的博客啦!
姐姐,我有許多不足之處,比如一到考試前一天,就有些手忙腳亂的,聽大姨說,你有很多好的復習方法,什么時候也“傳授”給我一些。希望你國慶節過得愉快!
祝 學習進步 你的妹妹 胡則勉
親愛的外婆:
您好!
一想到您,我就擔心您的身體。您老是生病,整天頭暈。我真希望您身體好好的。
外婆您太愛打牌了,打牌時總弓著背這樣對頸椎不好,供血不足,才造成您頭總暈。外婆平時您應該多起身走動走動,血液暢通了,頭才不會暈。
外婆和您在一起真是太開心了!您愛唱歌“日落西山,紅霞飛……”您的發音還有您的表情太有趣了。我總是一邊哈哈大笑,一邊跟著您一起高歌。每想起這些事情,我就好開心。外婆還記得嗎?小時候,我和姐姐最愛學您說話。您說著一口四川話,方言還特別多,聽得我們是一頭霧水。我和姐姐總纏著要跟您學,您像模像樣地教著,逗得我們哈哈大笑。還有小時候跟您下跳棋,我總耍賴還總輸。為了羸您,我記得我可下了不少功夫,每天都向媽媽學藝。終于現在我能輕松地打敗了您了。外婆想想這些事情,我真是太開心了!
你的外孫
尚姿華
第二篇:親情
親
情
親情,是一個人擁有物質財富與精神動力。有了它,看海能感知大海的波瀾壯闊。觀山能領悟高山的崇高險峻,柔情時,它如清澈的小溪,豪放時如烈火狂奔。
母閃離家出走,父親有精神病,弟弟不辭而別,他用細小的肩膀扛起了一個破碎的家,還收養了一個毫無血緣的妹妹,他是誰?他就是洪戰輝。一間十平方米的房間,是他和妹妹的家。每天一早,六點準時起床給妹妹做飯,還要送妹尋到一公里之外的小學上學。送走妹妹,他才開始工作和學習。為了掙得生活費,他只能在課余時間推銷,是什么支撐他不放棄,是親情,他要讓妹妹上學,要給爸爸治病,親情是他最大的動力。
親情,使花木蘭有了替父從軍的決心,親情,有了孟母三遷,使孟子成了圣人,親情,有了岳母刺字,使岳飛成了杰出的英雄。
我已經渡過了人生的四分之一,我也墮落過,生活迷失方向過,那時真的已經掉進了地獄,最后帶過給光明的父母。親情像太陽,能夠讓你在寒冷的冬天感受到春天的溫暖。當你失落時,親人的鼓勵能讓你重新振作起來。親情有一種動力,但親人不會向人索取回報。親人只希望你能生活得很好,親人會為你付出所有,讓你快樂,幸福,所以更應珍惜,并力爭有所回報.
第三篇:親情
親情,是木蘭替父的故事;親情,是孟母三遷的佳話;親情,是阿炳二泉映月的旋律。現在,請你靜下心來聽我講個三代人的親情故事。
姥姥的故事
姥姥兄弟姐妹五人,她在家排行老三上不著天,下不著地,再加上她被列為三姐妹花中最丑的一個,因而感到非常自卑。在她八九歲的時候,她的媽媽帶著兩個妹妹去趕集,那時趕集對于小孩來說是盛大的節日,她鬧著也要去,媽媽很不高興的答應了。趕完集媽媽給妹妹買了一顆糖。在那個艱難的日子里,糖果是最大的奢侈。
從此她認定媽媽不愛她,童年就經常在和媽媽頂嘴中度過。
姥姥結婚后得了腰病,疼得厲害時連坐都坐不住,連醫生也沒有辦法了。等她聞訊媽媽風塵仆仆的趕來看望時,她的腰已經直不起。媽媽一進門,沒等詢問病情就哭了。從此媽媽為她到處求醫問藥,在她想放棄時,是媽媽用小車推著她東奔西跑,是媽媽為了討藥方在大夫家門口一等就是好幾天?...已經倍嘗生活艱難滋味的她不禁為小時候的耿耿于懷而慚愧。
母愛是治療傷痛的靈藥,在她的撫慰下,能百痛全消。媽媽的故事
媽媽小時候脾氣倔強,不過因為姥姥的幾句責備,但氣性極大的她,竟一個人悄悄離家出走了。
不吃不喝漫無目的地走了一整天,她實在走不動了,暈倒在了一戶人家的門前。等她醒來時,頭上扶著熱毛巾,枕邊放著一杯熱水,蓋著溫暖的被子。正在她為眼前的一切百思不得其解的時候,門外進來一位慈眉善目的老大娘,說:“孩子,好好休息,明天再趕路吧!”她微笑著點點頭。
老大娘精心的照顧了她一天,給她送熱水、做飯。看著慈祥的老大娘,她終于忍耐不住哇的一聲哭了起來,然后她便如實的告訴了老大娘她離家出走的緣由。老大娘聽后,憐愛的說:“傻孩子,我就為你倒了杯水、敷了個熱毛巾,你就如此感謝。你媽媽為你做的事可不止上千件,你對你媽媽說過一次謝謝嗎?”媽媽聽了,頓悟,兩行愧疚的眼淚掛在了她的臉上。當了媽媽的她后來經常給我們說起這個事情。
母愛是無形中默默滋潤、貼心貼肺的溫暖,能讓你無時無刻不在體會到愛的存在。
我們的故事
妹妹像很多嬌慣的小孩一樣,挑食挑得厲害,媽媽為了她吃飯幾乎費盡心思。
有一次媽媽帶我們外出旅游,中途休息。去餐廳吃午飯,點了有葷有素的套餐,明明有三個人,媽媽卻點了兩份。媽媽說:“你們剩下的是我的。”果然,妹妹一個菜吃一口就不吃了,在我的強制下才吃了一個雞腿,這樣就算完成了一頓飯,我倆剩下的飯菜自然是媽媽的了。
到達目的地的時候已經是晚上了,媽媽帶我們在海邊吃海鮮,這時我們都餓得前胸貼后背了。菜一端上來,我和妹妹就狼吞虎咽了。媽媽在一邊又是剝皮又是遞蒜忙得不亦樂乎。等妹妹吃飽了,我也告一段落了,我才注意到媽媽幾乎沒吃,我慚愧的說:“嗎,快吃吧,不然就涼了。”媽媽的目光寵溺地注視著我和妹妹,心滿意足的說:“沒事,你們吃完我再吃。”
媽媽從來都是這樣:我們的選擇,是她的拒絕;我們的拒絕,是她的選擇。親情就是這樣,沒有虛偽,沒有怨言,不求回報,默默在無言中將愛付出。
媽媽,我想對你說
媽媽,在您養育我的13年里,我有太多的話想對你說了!
媽媽,我想對你說:你就像天空,讓我們這些小鳥自由飛翔;你就像大海,讓我們這些小魚快樂游玩!媽媽,你就是那一片森林,我們就是一課小樹;你就是那一片草原,我們就是一株小草。當我們遇到“狂風暴雨”時,你會挺身而出,為我們遮擋狂風,遮擋暴雨!
媽媽,我想對你說:當我們遇到困難時,你會幫助我們一起破解謎團;當我們遇到挫折時,你會鼓勵我們勇敢向前,做好自己;當我們傷心難過時,你會安慰我們別難過,快樂很快就會到來;當我們被批評時,你會與我們一起,找出從中犯的錯誤,以免下次再犯!
媽媽,我想對你說:請你不要委屈自己,對就是對,錯就是錯,不要因為某些原因,把自己想對的,變成別人想錯的;請你不要不關心自己,在你胃痛時,應該立刻吃藥或躺在床上或去醫院,而不是為了什么事而去忍著;請你不要勞累,在你感覺累時,不要再去堅持去干什么事情!
媽媽,我想對你說:我愛你!
愛,很簡單,卻總被我們忽視;愛,很復雜,卻在不經然中出現。——題記
佛曰:前生的五百次的擦肩而過,才換來今生的一次回眸。
許多人都一樣,隨著歲月的流逝,心中的感情更不愿意在父母面前流露。我也不例外。記憶中,我與母親的話并不多,留在記憶中的,唯有母親的回眸。
一年前,我來到千里迢迢之外求學,每周才回家一次,我喜悅中帶有意思的不舍。那是個星期天的傍晚,母親送我去車站。在清爽的秋風下。母親載著我。初秋的街道,枯黃的落葉在風中恣意地舞著,舞步絕美而凌亂,那風中飛舞的落葉仿佛像往事,一一呈現在我眼前。啊,那是母親的回眸。
車站就在對面,我背著書包,朝對面邁去,母親站在樹下,看著我走過對面,才放心離去。看著母親滄桑的背影,我鼻子一酸。忽然,我發現母親回頭張望一下,隨后消失在我的視線內。
母親的一望,讓我心中一顫。我又陷入兒時的一幕幕情景,是母親的回眸,在我腦海中起伏。啊!我總以為母親不愛我,可是我錯了,母親對我的愛是寄托在回眸里,只是我還未領悟,母親的愛是如此的簡單,而我卻忽視了。母親的愛是那么獨特,我才真正體會到“臨行密密縫,意恐遲遲歸”
日后每一次,我不忘記看著母親的背影,等待著母親的回眸……
第四篇:親情
七年級第五單元范文:親情類
我和爸爸賭輸贏
“女兒,在看什么呢?”爸爸邁著愉愉的腳步進入我的房間。
“哦,是語文書,我決定今天把要學的整個單元的文章給預習了,我很乖吧?”爸爸點了點,隨即往書本上定睛一看,似乎想到了什么,便發話道:“女兒,你能不能把這篇文言文朗讀一遍給爸聽?我立馬拍拍胸膛,作出一副胸有成竹的樣子應道:“瞧我的!”
“陳太丘與友期行??”一陣陣瑯瑯的讀書聲在房間內回蕩。“客問元方,尊君在不(fǒu)?”“停!”正當我讀到興頭上時,爸爸一聲喝到,“錯了,是‘尊君在不(bù)’,不是尊君在不(fǒu)?”我聽后立即作出反應,“不對,不對,這是讀不(fǒu)??”是“不(bù)”爸爸硬聲道。我和爸爸爭執不休,嘰嘰喳喳,吵得天昏地暗。
正當這時,媽媽和弟弟聞聲而來,一見情景便知道發生何事,但只在一邊觀看。
“老爸,倒底讀何音,我們睹一把,誰輸了,就打屁股!”我擺出了一副架式。“好,就這么辦。”爸爸毫不示弱。媽媽站在一旁,沒答話,她已習慣聽從爸爸的話,肯定是站在他這邊了。但我也能輸他一票?隨即,我便向站在一旁的弟弟使了個心領神會的眼神,哈,他只得乖乖地往我這邊兒靠。
說干就干。于是我翻桌倒柜,找出了幾本文言文大全,仔細地查找著。我一把抓過課本,翻到了192頁,迅速找到了“尊君在不”這幾個字,一看注釋標音,真讀“不(fǒu)”,我不禁沾沾自喜;而爸爸則把老眼瞪得圓圓的,顯出一副將信將疑的模樣,真令人哭笑不得,后我又找到《字句全解》給爸爸看。哦,原來在古代,這“不”字是通假字,通現代的“否”字。“哈哈,我勝利了吧!”我喜上眉梢,高興得一蹦三尺高,爸媽看了,一拍腦勺,頓時恍然大悟。
爸爸自嘆不如,甘拜下風,表示情愿受罰。我和弟弟順即往老爸身上一撲,調皮地打了他一下屁股。這時,媽媽笑了,猶如一朵山茶花;爸爸也笑了,好像太陽的臉,紅潤潤的;弟弟也笑了,好似美麗的向日葵;我也笑著,充溢著滿懷的幸福??
各種笑聲匯合在了一起,猶如一首充滿愛的交響曲,那樣祥和,那樣動聽,那樣溫馨??它又似夏天的細雨,滋潤著每個人的心田。
老師評語:
家庭的溫馨、和美、融洽的氛圍就蘊藏在日常生活的點點滴滴上,只有細心的人才會將那份洋溢著濃濃親情的家庭小事珍藏在心里,并時時去細心地感受、去品味、去呵護。本文敘事重點突出,通過細膩的描寫使人物的性格十分突出。語言不僅流暢,而且形象生動、幽默得體,足見小作者的文字功底。
我 又 哭 了
皎潔的月光從窗外照射進來,我倚在窗前,默默地注視著月亮,那久違了的回憶不禁又浮現在眼前——
那天是中秋節,爸爸雖然長期出差在外,但八月十三準會往家里趕,因為
他要陪我好好過個團圓節。雖然爸爸到家只需要一天半左右,可不知為何老爸過了晌午還沒來,我焦急地站在門口等著。時間像流水似的,一分一秒的過去了,轉眼間,已經是下午四點半了,可老爸卻還沒到家,我的心一下子冷了半截,可我仍然不灰心的等著,直到吃晚飯的時間到了,爸爸仍沒出現。我跑到樓上去,打了個電話,可怎么也撥不通。于是,我只好獨自去吃飯了,可我卻一點味口也沒有,于是我又跑去打電話,終于,電話通了,里頭傳來爸爸的聲音:“兒子,老爸就到。”我生氣地說:“都幾點了,你才知道回來啊,不是說中午就到嗎,怎么這么遲?”我一連串的問話逼得老爸似乎有些不好意思,于是,老爸就說:“乖兒子,老爸回去再給你賠不是行不行?”聽到這兒,我的心軟了下去,說:“老爸,快點兒回來,一家人就差你了。”老爸“嗯”了一聲就掛了。過了十多分鐘,傳來了“叮,叮,叮”的門鈴聲,我聽到了門鈴聲,便飛一般地沖下樓去,開了門,只見老爸左手拎著一個大蛋糕,右手抱著一個盒子,我問:“老爸,你買蛋糕干什么啊?”老爸說:“今天可是你媽的生日啊。”我問:“媽媽的生日?不是明天嗎?”老爸拍了我的腦袋瓜說:“是今天,你準備了什么禮物啊?”我笑笑說:“有,這可是終身免費的按摩捶背卡哦??”說著,我和老爸就上樓去了。一上樓,我和老爸就為媽媽舉行生日慶祝儀式,媽媽也為這突如其來的驚喜高興得不知所措。爸爸插上了蠟燭,點燃了蠟燭,關了燈,并唱上了一首生日快樂歌,我們為媽媽的生日和我們一家的第七個團圓節慶祝了一番。夜里,我睡在父母中間,那天夜里,我哭了,卻又開心著。
一陣音樂響起,我被這音樂聲從回憶中拉了回來,原來是熄燈號,沒辦法,我只好躺下去了,可我遲遲沒有入睡,我在被窩又流下了淚,因為我知道,那可能是我初中之前最后一個團圓節,因為,今年老爸他是不會回來的??
老師評語:
沒有華麗的辭藻,沒有悲壯的故事,沒有刻意的構思,卻能奏響一曲最樸素動人的家庭之愛的抒情曲,因為那是來自心底的聲音,最純真、最自然。
一個清新的早晨,我按照爸爸特別的嚀囑,剪了一大把茉莉花帶到醫院去,當我推開病房的門,不禁被跳入眼簾的情景驚住了:媽媽睡在床上,嘴角掛著恬靜的微笑,爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著媽媽的手,頭伏在床沿邊睡著了,初升的陽光從窗外悄悄地探了進來,輕輕柔柔地籠罩著他們,一切都是那么靜謐美好,一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。
似乎我驚醒了爸爸,他睡眼朦朧的抬起頭,輕輕放下媽媽的手,然后躡手躡腳地走到門邊,把我拉了出去。
望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛,我不禁心疼地問:“爸爸,你怎么不在陪床上睡?”
爸爸邊打哈欠邊說:“我夜里睡得沉,你媽媽有事又不肯叫醒我,這樣睡,她一動我就驚醒了。”
爸爸去買早點,我悄悄溜進病房,把一大束茉莉花松松散散地插進空罐頭瓶里,一股清香頓時彌漫開來,我開心地想:“媽媽在這花香中欣欣然睜開雙眼該多有詩意啊,轉念又笑自己簡直已是不可救藥的“耍”浪漫,笑著回頭,卻看到媽媽一雙清醒含笑的眸子。
“映兒,來幫我揉揉胳膊和腿。” “媽,你怎么啦?”我好生奇怪。
“你爸爸伏在床邊睡著了,我怕驚動他不敢動,不知不覺,手腳都麻木了。” 這么簡簡單單、平平淡淡的一句話,卻使我靜靜地流下淚來,淚眼朦朧中,那叢叢簇簇的茉莉更加潔白純凈,它送來縷縷幽香,裊裊娜娜地鉆到我們的心中,而且縈縈不去。
哦,愛如茉莉,愛如茉莉!
----------《愛如茉莉》
精彩瞬間
那是蟬鳴稀薄的夏日午后,我從書店回來,在家門口遇上了行色匆匆提著公文包即將出門的父親。
父親沒有系上鞋帶,我有些詫異,靠在門邊,目送他離去。
父親走入院中,正侍弄花草的母親攔下了他。
俯身,彎腰。母親開始為父親系鞋帶!夏日的微風掠過香樟翠綠的樹梢,屏息的游絲中是菊花茶淡淡的香。
母親的長發柔順地在臉旁垂下,嘴角微抿,畫出一道溫柔的弧線。纖細卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復。夏日的陽光像一層薄紗,在父親的側臉上打出一層光影泯滅的圓圈。
父親低著頭,像個犯錯的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,恒久不變地穿過那些空氣中氤氳的陽光與浮塵,望著母親。四目交錯的瞬間,相視一笑,沒有聲音,沒有語言,只有燦若夏光的笑容。
我呆呆地倚在門邊,只是情不自禁地微笑,為這精彩的瞬間綻放笑容。
這精彩的瞬間似乎如此綿長,夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落,淌過母親的發梢,淌過父親的目光,淌過時光的舊線條,淌過內心深處的山巒,輕輕觸摸心中那最柔軟的部分。瞬間,菊花茶的香浸滿整個身體。溫暖,如夏日的陽光。
父親與母親依舊佇立于畫面中。母親站起身來,父親的身子有些微微顫動,柔和的目光始終停留在母親的臉頰。父親緩緩向前邁了一步,伸出雙手,是擁抱嗎?遲疑中,父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。
他只是伸出一只手,小心翼翼地將母親垂落的發絲輕輕地埋在耳際。
一抹紅霞泛上母親的臉龐,像少女初戀般的羞澀。
忽然之間,我發現這個瞬間變得盛大空靈,蓬蓽生輝,平凡卻精彩的愛的瞬間。
這個夏日精彩的瞬間像記憶中的粗顆粒,埋藏在內心深處,很多年后,依舊象個夏日的菊花茶般不曾遠離。
其實,生活就像一條金色奔騰的大河,雖然其中的每一滴水都那樣平凡,但在陽光下,依舊能夠成為一個瞬間,精彩的瞬間。
自行車上的空間
爸爸的自行車上,有一個怎么也填不滿的空間,那是我讓出的,同樣是爸爸讓出的。可是那空間又是滿滿的,它填滿了我對爸爸的愛,同樣有爸爸深沉的父愛。
小時候,爸爸的自行車載著我風里來,雨里去。那時的我很稚嫩,爸爸很胖。我坐在后面,總愛與爸爸爭奪座墊與后座之間的空間。我叫著嚷著,爸爸憨憨地笑著,不時發出好像很吃力的聲音。最后,贏的總是我。我總把頭高高昂起,常勝將軍一般威風凜凜。還不忘“守住陣地”,用手抓著本屬于爸爸的座墊后端。殊不知,爸爸肥胖的身軀占有的空間卻是那么那么少。
幼稚的我不知是爸爸讓著我,總以為爸爸不如自己。于是我更加過分了,爸爸有時甚至
站著騎車??
后來,爸爸病了,那么虛弱,那么瘦!站在他的病床邊,我忽地似乎懂了什么。往日的碎片沖撞著我的思想。我看到了,看到一位胖爸爸努力讓給車后的小女兒更多空間。爸爸終于康復了。我,那個曾經不懂事的女兒再次坐在他的自行車上,我看見他的背,那么瘦。他的身體習慣性地朝前坐著。爸爸,你還在讓給女兒更多的空間嗎?
晚風吹來,吹濕了我的眼眸。我好想,給爸爸讓出地方。可是他早已不需要了——他那么瘦。我的想法,太遲太遲了!
但是,我還是輕輕對爸爸說了一句:“爸,后面位置大,朝后坐點吧。”我看見爸爸笑了,也許在這一刻,他明白了:女兒正在用一顆讀懂父愛的心為他讓出空間。
小時候,爸爸用“讓”裝點女兒上學的路;后來,女兒悄悄讀懂爸爸“讓”的愛;而現在,女兒和爸爸共同用愛讓出自行車上那美妙的空間。那空間,注定永遠填不滿。然而充滿它的,是爸爸“讓”出的愛。
爸爸,再向后坐一點吧??
母親的生日
調皮的陽光闖進屋,照在媽媽的窗臺上,照得一本筆記本閃閃發光。我用手輕輕地打開筆記本,噢,那是媽媽的日記??
5月4日星期二烏云密布
女兒今天回到家,一臉不高興。我問她到底發生了什么事,她卻一言不發。也許人長大了,就希望擁有屬于自己的秘密。我正想說些有趣的話語讓她高興,她卻“啪”地關上了房門,說她會處理自己的問題。
我靜靜地把耳朵貼在她的房門上傾聽,卻聽到了女兒抽泣的聲音。我知道,女兒那玻璃般脆弱的心,不能承受過重的打擊。
窗外,白云載著沉重從我眼前飄過,女兒,明天是我的生日,你可記得?
5月5日星期三風雨交加
“你為什么不早點叫我起床?你可知道班長遲到了會有多嚴重的后果嗎?”女兒憤憤地對我說,眼睛里燃燒著熊熊烈火,燒得我的心好痛,好痛,說著,她飛似的沖出了家門,只留下孤寂的房屋和孤寂的我??
女兒,你可知道,當你已熟睡的時候,我仍在昏黃的燈光下工作。大概,有太多的事情你還不知道,是我每晚把一杯熱騰騰的牛奶放在你的書桌上,是我每天早上為你準備早餐,是我每天為你收拾房間,是我??有太多太多的東西你還不知道??
今天是我的生日,你大概已經徹底忘掉。媽媽不是責怪你,只是希望你對我多一份理解,少一份責備??
5月6日星期四晴空萬里
女兒今天回到家里有說有笑,我仿佛可以看見,她那清澈的心湖上又蕩漾起快樂的漣漪,一圈一圈,美麗極了。我開始明白,女兒的快樂便是我最好的生日禮物呀!女兒的快樂便是我心中的樂曲,只要這首動聽的樂曲輕輕奏響,便沒有任何東西更能使我快樂!女兒,放心吧,媽媽的生日并不重要,只要你天天笑顏如花綻放便足夠了!
??
我輕輕地合上媽媽的日記,淚水早已在我臉上馳騁開了。我愧疚,愧疚我沒有為媽媽獻上一個完美的生日;我高興,高興媽媽用她心中的母愛寬容了我!
無意中,我看見了媽媽梳子上兩條白發,兩條讓我心悸的白發。媽媽的白發,是愛的銀河,而我是銀河上漂浮的小舟,這條小舟永遠駛不出愛的銀河。媽媽,相信吧,小舟會精彩地演繹自己,為美麗的銀河增色!
第五篇:親情
為深入推進“三講三愛”活動,引導廣大教師、家長和學生用心感受、回報親情,讓每一個孩子都感受到身邊的愛,幸福健康地成長,同時進一步增強學生的家庭責任意識,促進家庭和睦、社會和諧發展,延吉市教育局于12月1日-12月7日在全市中小學、幼兒園開展了“擁抱親情——熱愛家庭”親情周活動。北山小學
關注貧困生與留守兒童
為了讓每一個孩子都感受到身邊的愛,幸福健康地成長,北山小學于12月1日-12月7日開展了親情周活動。
12月1日,北山小學組織全校黨員教師開展了結對幫扶活動,每名黨員教師結對幫扶1名貧困生或留守兒童,31名黨員教師向31名貧困生、留守兒童贈送了書籍、物品等,奉獻出了自己的一片愛心,使這些學生切實感受到親情般的溫暖。第七中學 溫馨“親情卡”
日前,延吉市第七中學開展了親情周活動。
在親情周里,學校組織師生觀看了演講《讓生命充滿愛》,并開展了親情征文、設計精美的親情板報、組織親情班會等各具特色的親情活動。學生們將對親人的美好的祝福、感恩、謝意和發生自身的親情故事書寫在“親情卡”上,將其張貼在本班班級走廊靠門空墻處進行展示,使師生、家長感受到親情的溫暖和珍貴。北興小學
冬日里感受親情溫暖
近日走近北興小學,你會被全校濃厚的親情氛圍深深打動。在為期一周的親情活動中,該校利用宣傳欄、展板及各班級黑板報大力宣傳親情,在校內懸掛了條幅,并組織各班開展了豐富多彩的主題班隊會,通過觀察父母的手、通過親情卡了解父母養育自己的不易,在為父母做力所能及的事中體會親情,學會孝敬父母。朝陽小學 用行動擁抱親情
12月初,朝陽小學親情周活動中,學校特別關注了特殊群體,校紅十字會為32名特困家庭學生訂購了校服,為4名困難學生購買了《現代漢語詞典》。各班召開主題班隊會,5年5班“愛心中隊”在班主任雒海燕老師的帶領下積極籌備召開“學會感恩”主題班會,將于12月10日,邀請家長到校和學生共同感悟親情。董存瑞英雄中隊少先隊員和家長互相通信,交流心聲。新興小學
感恩父母 每日一抱 □特約記者 金松福
11月30日——12月6日,新興小學開展了親情周活動。學生們通過各種豐富多彩的主題活動來感受親情。在活動中,六年六班同學有創意地開展了“每日一抱”的活動——也就是每天早上出門前都擁抱一下自己的父母,這讓已經6年級不愿意和父母親密接觸的孩子,重新投入父母的懷抱,讓父母欣喜不已。進學小學 “親情周”里話感恩
11月30日-12月4日,進學小學開展了為期一周的愛家庭系列活動。
三年七班開展了“父母的愛”主題班會,班主任莊秀珩指導學生為父母做親情卡片,并和學生一起唱響《感恩的心》。六年五班的《照片里的故事》展現了家長擁抱孩子的成長故事。四年八班的“擁抱愛”主題班會更是感人的一次親情再現,留守兒童、單無親的學生在這里得到了關愛,品嘗了家庭的溫暖。學生們在活動中懂得了愛不僅僅是索取,更要回報。東山小學 感受親情感受愛
11月30日起,東山小學開展了為期一周的親情周活動,通過各種活動讓學生感恩父母。一年級學生向父母了解“我的名字的故事”。二年級學生建立了父母小檔案并精心設計寫上感謝的話語。三年級學生開展“我與媽媽換角色”活動,寫一篇孝心日記。4、5年級的學生把最近通過努力獲得的喜報獻給父母,并給父母寫一封感謝信 第六中學 誦親情 送親情 □特約記者 王燁紅
12月4日下午,第六中學30個班級召開了親情周主題班會。班會圍繞著“知親情”、“送親情”、“悟親情”三個內容,通過介紹“我的名字的故事”,講述家庭生活中的一些小事,暢談曾為父母做過的一件力所能及的事的感受和朗誦歌頌父母的詩詞、名言、警句,講解古今中外孝敬父母的故事等環節,道出了親情之重要。第四中學
擁抱親情 學會溝通
第四中學近日開展了系列親情活動。
一、二年級開展了以“擁抱親情”為主題的班隊會,在與家長交流的過程中感受親情。此外學校組織一年級學生聽取了關工委領導做的《學會感恩是人生的必修課》報告會,知道了和父母及親人如何相處、如何溝通的方法,增進了親情,為創建和諧家庭而共同努力。中央小學 動手做“親情樹”
12月7日,中央小學三年四班召開了主題班隊會,學生們將精心裝扮的“親情樹”展示給了家長,為該校的親情周活動畫下了完美的句號。學生們在學校的要求下,每天給父母及親人做至少一件力所能及的活,如擦鞋、洗腳、寫感謝信等,然后他們記錄下自己每一天所做的事,并自己動手做“親情樹”,將記錄自己父母名字、最喜歡吃的食物、在自己成長過程中讓自己最感動的事及一些自己為父母所做的事制作成大樹的葉子掛滿枝干,令家長感動不已。第五中學
學會使用親情語言
第五中學在為期一周的親情活動中,組織學生填寫了知親情問卷調查表,讓學生從親情故事和名字來歷中體會父母的關愛。此外,該校還開展了語言交流活動,讓學生在和家長溝通中多用親情語言,如您辛苦了,這件事情我來做、您放心吧、我會努力的等。在活動中使學生理解父母,感知恩情,從而增進相互感情。春光小學
與親人共讀一本書 □特約記者 張艷紅
12月4日,春光小學向全校學生發出倡議,開展親情周活動。結合讀書漂流活動與親人共讀一本書;制作親情卡,記下親子活動的美好瞬間。各班還相繼開展主題班隊會對學生進行熱愛家庭教育。職業高級中學 和遠方的親人面對面
12月1日,職業高級中學向全校師生宣讀倡儀書,要求師生用行動和真實感受體驗親情,學會關心他人,關愛親人,同時組織學生觀看了《我的兄弟姐妹》影片,并通過網絡為4名家住外地的學生,利用網絡視頻,與家人相見,以解思念之情。
2008級商務韓語專業的吳宜純通過網絡見到了遠在青島的父親,看到3年未能相見的爸爸,她激動得詢問著爸爸的近況。她告訴記者,父親在青島工作,她以前只是通過電話和爸爸溝通,今天借著學校提供的機會能夠與父親相見很激動,更讓她知道了父親的辛苦和賺錢的不易。小營鎮中心小學 “親情周”共唱親情歌
在小營鎮中心小學開展的親情周活動中,涌現了很多感人故事,四年二班的學生古欣然在親情周活動中,組織了家庭藝術表演,古欣然為家人表演了舞蹈《好運來》,爸爸、媽媽演唱了歌曲《我愛我家》,全家人體會了親情的溫暖。
四年二班的學生楊洪雨的母親是聾啞人,在活動中楊洪雨向父母寫了一封感情真摯的親情信,表達了對父母的感謝和自己的決心,父親為孩子回了親情信,在心中寄托了對孩子的深切希望,親情信成了感情溝通的橋梁。
全校學生利用自己的方式與親人、家人共同度過了難忘的親情周。延河小學 看視頻知父母愛
12月1日,延河小學師生觀看了由著名演講家鄒越演講的視頻《讓生命充滿愛》。
演講中,鄒越引用典型的孝子故事和自己愛父母的故事,告訴學生自強自立的道理。讓學生們懂得上學自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等。國際合作技術學校 親情故事感人心 □特約記者 陳雪波
12月1日,延吉國際合作技術學校各個專業以班級為單位召開親情周主題班會。同學們繪聲繪色地講述了父母對自己關心的各種事例,同時各個班級還制作了班級墻報、宣傳欄,并利用校園小廣播播報同學們給予家長的感恩信件。
游子吟
孟郊
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。春望
杜甫
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。Zān
唐代的詩人也寫了關于親情的詩。唐代詩人孟郊寫的《游子吟》全詩共六句三十字,通過回憶凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私,表達了對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬。
唐代詩人杜甫寫的《春望》充分抒發了詩人憂國、傷時、悲己的情感,以及對親人的思念之情。詩的前四句寫春城敗象,后四句寫心念親人的境況。
概括:唐代的詩人也寫了關于親情的詩。分別是孟郊的《游子吟》和杜甫的《春望》。
關于親情的名言警句
父母子女
●母親是孩子未來命運的創造者(歐洲)
●搖動搖籃之手,就是支配世界之手(美國)
●沒有比巴格達城更美麗,沒有比母親更可信賴(伊拉克)
●人們聽到的最美的聲音來自母親,來自家鄉,來自天堂----(威·布朗)
●母親在家事事順(阿爾科特)
●只生不養的母親不是真正的母親(約·謝得)
●人最終總要離開母親(賀拉斯)
●沒有母親,何謂家庭?(艾·霍桑)
●在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝(薩克雷)
●兒行千里母擔憂
●河里孩子岸上娘
●娘痛兒,路樣長;兒痛娘,線樣長
●娘想兒,長江水;兒想娘,哭一場
●娘想兒,長如江;兒想娘,扁擔長
●母親的心是兒女的天堂(意大利)
●打在兒身,疼在娘心
●慈母淚,有化學分析不了的高貴而深沉的愛存在其中(英國)
●寧死做官的爹,不死討飯的娘
●母親的擊打決不會使孩子殘廢(猶太人)
●走遍天下娘好,吃遍天下鹽好
●母親的低語總是甜蜜的(英國)
●父母的愛,為諸德之基(英國)
●母愛最高尚(德國)
●母愛之愛,春天常在(法國)
●母愛只有做母親的才知道(沃·蒙塔古)
●孩子是母親的生命之錨(縈福克勒斯)
●甜不過蜂蜜,親不過母女
●女是娘的羅裙帶
●娘掛閨女,記在心里,閨女掛娘,急斷肝腸
●十朵菊花九朵黃,十個女兒九個像娘
●苗好米好,娘好女好
●有其母,必有其女(英國)
●要想贏得女兒的歡心,必須先從她母親著手(英國)
●母勤女懶(日本)
●喧騷之母,必養成懶惰的子女(拉丁美洲)
●母親的心靈是子女的課堂(比徹)
●父親是大自然規定的銀行家(歐洲)
●父親!對上帝,我們無法找到一個比這更神圣的稱呼了----(華茲華斯)
●一個父親勝過一百個老師(英國)
●讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們的主要缺點(伯·羅索)
●在所有的青年人眼里,父親是多么嚴厲的法官啊!(忒壬斯)
●沒有幾個父親對子女是關心備至的,至少他們中的絕大多數對金錢更加關心(切斯特菲爾德)
●沒有哪一個人真正了解自己的父親,但是,我們大家都有某種推測或某種信任(米南德)
●在批評父輩狹隘的時候,我們切不可忘記他們的深沉----(福爾克斯)
●父親和兒子的感情是截然不同的:父親愛的是兒子本人,兒子愛的則是對父親的回憶(歐洲)●對做父親的人來說,失去父親不一定就是不幸;對做兒子的人來說,沒有兒子也不一定就是痛苦(切斯特菲爾德)
●一個父親能管好一百個兒子,而一百個兒子卻難管一個父親----(歐洲)
●每一代人總是反抗自己的父輩,卻和祖父交上了朋友----(芒福德)
●父親的名聲有時無助于兒子,卻反而會淹沒他:他們彼此站得太近,陰影扼殺了成長(本·瓊森)
●只要父親在世,你總是年輕
●父子無隔宿之仇
●雛鳳清于老鳳聲
●彎竹子生直筍子
●養兒強于父
●有其父必有其子
●爺娘惜兒女,好比長江水
●茄子花朵朵結果實,父母話句句是真話(日本)
●天下無不是的父母
●父母的心在兒女,兒女的心在外頭
●有狠心的兒女,沒有狠心的爹娘
●千枝連根,十指連心
●十個指頭個個痛
●手板是肉,手背是筋,兩面一樣疼
●手心手背都是肉
●我們為孩子的美麗和幸福感到極大的歡樂,這歡樂使我們的心靈博大到軀殼難以容納的程度(愛默生)
●子女是父母的至寶(英國)
●父母天地心,大小無厚薄
●要知父母恩,懷里抱兒孫
●養兒方知娘辛苦,養女方知謝娘恩
●從小不知老娘親,育兒才知報娘恩
●不記當初娘養我,但看今朝自養兒
●不當家,不知柴米貴;不養兒,不知報母恩
●父親健在的時候,不知有父親的可貴
●父母之恩,水不能溺,火不能滅(蘇聯)
●父恩比山高,母恩比海深(日本)
●兒子娶妻后就是自己的兒子,可是女兒終身都是自己的女兒----(英國)
●你若想了解女兒,只要看她和什么樣的人交往(英國)
●養女容易嫁女難(英國)
●一個男孩比十二個女孩增添的麻煩還多(英國)
●獨柴難燒,獨子難教
●一個豬娃不吃糠,兩上豬娃吃得香
●生的親,養不親
●皮里生的皮里熱,皮里不生冷似鐵
●兒要親生,田要冬耕
●十個叔叔抵不過一個老子,十件褂子抵不得一件襖子
●再甜的甘蔗不如糖,再親的嬸子不如娘
●狗養狗疼,貓養貓疼
●一畦蘿卜一畦菜,各人養的各人愛
●貓養的狗不親
●晚娘的拳頭,六月里的日頭
●誰身上的肉誰疼
●虎毒不食子
●龍生龍,鳳竹鳳,老鼠生兒會打洞虎生三子,必有一彪
●將門出虎子
●怎樣的模,印出怎樣的糕
●壞谷無好種
關于親情的語段
親情、生命
不論成功失敗,親情是永遠的牽掛。
不論天涯海角,親情是永遠的思念和祝福。
天長地久,地久天長,親情是永遠環繞的生命線。
人情、友情、愛情、親情支配著人性的變遷。
也許我們并不十分地了解自己。
若僅以血源的關聯來鏈接人生,生命的定義再清楚不過。
而隨著大千世界茫茫的感情和心靈的碰撞而幻化出種種的人事鎖鏈。
生命開始承載,并以新的方式繁演,人類的故事一篇比一篇壯闊。
卻永遠印著原始的赤顏,除此無以感血性的靈類。
于是種種的現代文明在與極限生命的重重較量中達成一次又一次劃時代的協議。
當我們扣響了自身的時代,預示著將肝腦涂地,粉身碎骨而后止,權且明白了生命的始然。
再一次次的燃燒中領略得生命的層層內涵。
所有的過程乃是一種天然的倫環,而我們把它分成一天天,一分分,一秒秒細細地品嘗,精心地創造,并煞有價第地稱之為——過日子。