第一篇：親情家長(zhǎng)會(huì)

親情家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

施海燕

“學(xué)校推行親情式家長(zhǎng)會(huì)，老師和父母與我們成了知心朋友，他們親切的詢(xún)問(wèn)和善意的批評(píng)不僅讓我們感到輕松，也使我們深深地理解了老師和父母培育我們的艱辛。”淄博市高青縣第三中學(xué)一個(gè)學(xué)生如此評(píng)價(jià)親情式家長(zhǎng)會(huì)。親情式家長(zhǎng)會(huì)是推出的一種新的家長(zhǎng)會(huì)模式。它邀請(qǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與，由各班根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需求設(shè)計(jì)主題，摒棄過(guò)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)單純分析考試成績(jī)的弊端，請(qǐng)家長(zhǎng)暢談?dòng)有牡茫寣W(xué)生傾訴成長(zhǎng)心聲，教師積極傳播交流教育新理念，使家長(zhǎng)、學(xué)生、教師在溫馨的氛圍中平等溝通。

一、變“問(wèn)責(zé)會(huì)”為“鼓勁會(huì)”

以往的家長(zhǎng)會(huì)，相互問(wèn)責(zé)、埋怨是常事。為了消除教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的緊張關(guān)系，可以“為了共同的目標(biāo)讓我們攜手奮進(jìn)”作為開(kāi)放式家長(zhǎng)會(huì)的主題。內(nèi)容包括學(xué)生展示、家長(zhǎng)鼓勵(lì)、教師寄語(yǔ)三部分。班主任在每位學(xué)生進(jìn)行了自我展示和分析之后，要求每一位家長(zhǎng)夸夸自己的孩子。

“夸孩子？！自己的孩子學(xué)習(xí)不用功，平時(shí)數(shù)落她的缺點(diǎn)有一籮筐！優(yōu)點(diǎn)嘛，倒是很少當(dāng)孩子的面說(shuō)過(guò)。”因?yàn)樵谄匠Ｎ覀兒芏嗉议L(zhǎng)忽略了表?yè)P(yáng)自己的孩子，老是拿孩子的缺點(diǎn)數(shù)落他們，最后使他們失去了學(xué)習(xí)的信心。

二、讓學(xué)生展示技能

先在黑板上寫(xiě)好大幅標(biāo)語(yǔ)：“給我們一片信任的天空，給我們一聲親切的問(wèn)候，給我們一次超越的機(jī)會(huì)，相信我們會(huì)做得更好！”會(huì)上，孩子們可以通過(guò)自己所學(xué)所掌握的技能充分展示給家長(zhǎng)看，改變家長(zhǎng)心目中孩子的形象。如機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以給家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)制作一樣模型，烹飪專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以現(xiàn)場(chǎng)刀工、面點(diǎn)展示給家長(zhǎng)看。改變以前老師和領(lǐng)導(dǎo)在那里講一大套學(xué)校的規(guī)章制度，優(yōu)秀學(xué)生或差生表現(xiàn)等等。

學(xué)生技能的展示，不僅使許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了平日沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的自家孩子的長(zhǎng)處，也使他們中的許多人改變了教育子女的觀念和方式。

三、架起心靈互動(dòng)的橋梁 最后讓學(xué)生說(shuō)一句感謝父母的話(huà)或講一個(gè)讓自己終生難忘的故事，敞開(kāi)心扉，達(dá)到家長(zhǎng)會(huì)的高潮！因?yàn)樘幱谶@個(gè)年齡段的孩子，一般多認(rèn)為與父母有代溝，平時(shí)在家均不愿望多交流溝通，現(xiàn)在可以通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)架起孩子與父母的心靈互動(dòng)橋梁！

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿-真愛(ài)親情,用心感恩范文

文章標(biāo)題：家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿-真愛(ài)親情,用心感恩

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尊敬的15班馬主任、各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

我是本班學(xué)生***的爸爸***，很榮幸參加今天第二十中學(xué)15班的“真愛(ài)親情，用心感恩”主題家長(zhǎng)會(huì)。在這一個(gè)特別的日子里，大家歡聚一堂、共述親情、用心感恩。真可謂是真

愛(ài)無(wú)限、親情無(wú)限、感恩無(wú)限！

坦誠(chéng)地講，作為一名軍人，我從軍25年來(lái)，記憶中參加過(guò)的大大小小、形形色色的會(huì)議。可是作為***的父親，參加他的家長(zhǎng)會(huì)我還是第一次。我感覺(jué)自己是一個(gè)不稱(chēng)職的爸爸。

***雖然自幼生長(zhǎng)在軍人家庭，可是他仍缺乏堅(jiān)忍不拔的意志；雖然從小生活在部隊(duì)環(huán)境，可是他仍缺乏嚴(yán)以律已的意識(shí)；雖然他生活健康精神活潑，可是他仍缺乏勤奮學(xué)習(xí)的精神

。也許***來(lái)到15班以后，學(xué)習(xí)中給各位老師增添了不少麻煩，與個(gè)別同學(xué)發(fā)生過(guò)不愉快，可是與來(lái)15班之前的***相比，我感覺(jué)他學(xué)習(xí)勤奮了，成績(jī)進(jìn)步了、生活懂事了。這些成績(jī)的取得主要是利益于15班的馬晨和全體老師們的諄諄教導(dǎo)，得益于15班全體同學(xué)們的關(guān)心幫助，得益于他個(gè)人的點(diǎn)滴努力。在這里，我借主題班會(huì)這個(gè)時(shí)機(jī)向曾經(jīng)關(guān)心、幫助過(guò)的老師和同學(xué)們表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！

參加今天這種感恩式的家長(zhǎng)會(huì)非常難得，特別是看了同學(xué)們表演的小品《有錢(qián)的小新》、聽(tīng)了《父母給子女的遺書(shū)》和同學(xué)們的發(fā)言后，使我很受感動(dòng)、很受教育，很受啟發(fā)。即

使是寒風(fēng)凜冽也讓人感受到了春天般的溫暖，即使是素不相識(shí)也讓人聆聽(tīng)到了感恩的呼喚。讓我們一起來(lái)感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的教誨，感謝幫助和支持過(guò)

我們的親人、朋友、同學(xué)以及素不相識(shí)的人吧！！……

同學(xué)們，常懷一顆感恩的心，是一種生活態(tài)度，更是一種優(yōu)秀品德；常懷一顆感恩的心，是做人最起碼的修養(yǎng)和責(zé)任！

懂得感恩的人，才會(huì)真正品嘗到世間的溫暖和關(guān)懷；懂得感恩的人，才能給予別人更多的幫助、鼓勵(lì)和快樂(lè)；懂得感恩的人，才能對(duì)他人少一分挑剔和埋怨，多一分關(guān)懷和欣賞。

同學(xué)們，中國(guó)沒(méi)有感恩節(jié)，但在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著許多動(dòng)人的感恩故事。

懷著感恩的心，九歲的黃香,替父冬日暖被，夏日扇席；懷著感恩的心，偉大領(lǐng)袖毛澤東邀請(qǐng)他的老師參加開(kāi)國(guó)大典；懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人

民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”

同樣，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也不斷演繹著這種感恩和親情的真實(shí)故事。

湖北荊門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉芳艷，一位21歲的農(nóng)村女孩，帶著雙目失明的母親上大學(xué)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，被評(píng)為“湖北省五四青年獎(jiǎng)”、“湖北省自立自強(qiáng)優(yōu)秀大學(xué)生”等光

榮稱(chēng)號(hào)。湖北省教育廳號(hào)召全省的青少年向她學(xué)習(xí)。

中國(guó)藥科大學(xué)的一名大學(xué)生，卻因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話(huà)，竟將從千里之外河北老家來(lái)探望自己的母親攔在校門(mén)口不讓進(jìn)校。最后，在兒子的催促下這位母親不

得不含淚離去。

同學(xué)們，古人言“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是我們從小就會(huì)背的詩(shī)句，是我們每個(gè)人都熟悉的古訓(xùn)。那么，我們?cè)撊绾螌?duì)待我們的父母、親人、老師、同學(xué)和社會(huì)呢？

感恩不需要驚天動(dòng)地，轟轟烈烈，只需要懷著一顆感恩的心對(duì)待每天的生活。

感恩不需要豪言壯語(yǔ)，只需要在學(xué)校遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)。

感恩不需要?jiǎng)e出心裁，只需要常懷一顆感恩的心對(duì)待他人，社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)凇爸獦s辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的社會(huì)主義文明風(fēng)尚中，學(xué)會(huì)感恩吧!當(dāng)你擁有了一顆感恩的心時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加蔚藍(lán)！陽(yáng)光更加明媚！生

活更加幸福！！學(xué)習(xí)更加進(jìn)步！！

我總結(jié)和積累了“十條建議”，在這里送給同學(xué)們互學(xué)互勉：

1.自己事情自己辦，不給父母添麻煩。

2.艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿。

3.家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)。

4.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)。

5.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。

6.學(xué)會(huì)道歉學(xué)會(huì)笑，不去頂牛和撒歡。

7.遞杯茶水問(wèn)聲安，爸媽辛苦掛嘴邊。

8.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任記心間。

9.大事小事不計(jì)較，學(xué)會(huì)寬容無(wú)心煩。

最后，我

衷心祝愿第二十中學(xué)人才代代出，桃李滿(mǎn)天下！祝愿全體老師教學(xué)愉快、事業(yè)閃光！

祝愿全體家長(zhǎng)身體健康、心想事成!

祝愿全體同學(xué)好好學(xué)習(xí)、天天向上!

我決心做一個(gè)好父親、好家長(zhǎng)，也愿意為15班多做貢獻(xiàn)!

謝謝！

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祝愿全體同學(xué)好好學(xué)習(xí)、天天向上!

我決心做一個(gè)好父親、好家長(zhǎng)，也愿意為15班多做貢獻(xiàn)!

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第三篇：親情

七年級(jí)第五單元范文：親情類(lèi)

我和爸爸賭輸贏

“女兒，在看什么呢？”爸爸邁著愉愉的腳步進(jìn)入我的房間。

“哦，是語(yǔ)文書(shū)，我決定今天把要學(xué)的整個(gè)單元的文章給預(yù)習(xí)了，我很乖吧？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)，隨即往書(shū)本上定睛一看，似乎想到了什么，便發(fā)話(huà)道：“女兒，你能不能把這篇文言文朗讀一遍給爸聽(tīng)？我立馬拍拍胸膛，作出一副胸有成竹的樣子應(yīng)道：“瞧我的！”

“陳太丘與友期行??”一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲在房間內(nèi)回蕩。“客問(wèn)元方，尊君在不（fǒu）？”“停！”正當(dāng)我讀到興頭上時(shí)，爸爸一聲喝到，“錯(cuò)了，是‘尊君在不(bù)’，不是尊君在不（fǒu）？”我聽(tīng)后立即作出反應(yīng)，“不對(duì)，不對(duì)，這是讀不（fǒu）??”是“不(bù)”爸爸硬聲道。我和爸爸爭(zhēng)執(zhí)不休，嘰嘰喳喳，吵得天昏地暗。

正當(dāng)這時(shí)，媽媽和弟弟聞聲而來(lái)，一見(jiàn)情景便知道發(fā)生何事，但只在一邊觀看。

“老爸，倒底讀何音，我們睹一把，誰(shuí)輸了，就打屁股！”我擺出了一副架式。“好，就這么辦。”爸爸毫不示弱。媽媽站在一旁，沒(méi)答話(huà)，她已習(xí)慣聽(tīng)從爸爸的話(huà)，肯定是站在他這邊了。但我也能輸他一票？隨即，我便向站在一旁的弟弟使了個(gè)心領(lǐng)神會(huì)的眼神，哈，他只得乖乖地往我這邊兒靠。

說(shuō)干就干。于是我翻桌倒柜，找出了幾本文言文大全，仔細(xì)地查找著。我一把抓過(guò)課本，翻到了192頁(yè)，迅速找到了“尊君在不”這幾個(gè)字，一看注釋標(biāo)音，真讀“不（fǒu）”，我不禁沾沾自喜；而爸爸則把老眼瞪得圓圓的，顯出一副將信將疑的模樣，真令人哭笑不得，后我又找到《字句全解》給爸爸看。哦，原來(lái)在古代，這“不”字是通假字，通現(xiàn)代的“否”字。“哈哈，我勝利了吧！”我喜上眉梢，高興得一蹦三尺高，爸媽看了，一拍腦勺，頓時(shí)恍然大悟。

爸爸自嘆不如，甘拜下風(fēng)，表示情愿受罰。我和弟弟順即往老爸身上一撲，調(diào)皮地打了他一下屁股。這時(shí)，媽媽笑了，猶如一朵山茶花；爸爸也笑了，好像太陽(yáng)的臉，紅潤(rùn)潤(rùn)的；弟弟也笑了，好似美麗的向日葵；我也笑著，充溢著滿(mǎn)懷的幸福??

各種笑聲匯合在了一起，猶如一首充滿(mǎn)愛(ài)的交響曲，那樣祥和，那樣動(dòng)聽(tīng)，那樣溫馨??它又似夏天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。

老師評(píng)語(yǔ)：

家庭的溫馨、和美、融洽的氛圍就蘊(yùn)藏在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，只有細(xì)心的人才會(huì)將那份洋溢著濃濃親情的家庭小事珍藏在心里，并時(shí)時(shí)去細(xì)心地感受、去品味、去呵護(hù)。本文敘事重點(diǎn)突出，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)使人物的性格十分突出。語(yǔ)言不僅流暢，而且形象生動(dòng)、幽默得體，足見(jiàn)小作者的文字功底。

我 又 哭 了

皎潔的月光從窗外照射進(jìn)來(lái),我倚在窗前，默默地注視著月亮，那久違了的回憶不禁又浮現(xiàn)在眼前——

那天是中秋節(jié)，爸爸雖然長(zhǎng)期出差在外，但八月十三準(zhǔn)會(huì)往家里趕，因?yàn)?/p>

他要陪我好好過(guò)個(gè)團(tuán)圓節(jié)。雖然爸爸到家只需要一天半左右，可不知為何老爸過(guò)了晌午還沒(méi)來(lái)，我焦急地站在門(mén)口等著。時(shí)間像流水似的，一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是下午四點(diǎn)半了，可老爸卻還沒(méi)到家，我的心一下子冷了半截，可我仍然不灰心的等著，直到吃晚飯的時(shí)間到了，爸爸仍沒(méi)出現(xiàn)。我跑到樓上去，打了個(gè)電話(huà)，可怎么也撥不通。于是，我只好獨(dú)自去吃飯了，可我卻一點(diǎn)味口也沒(méi)有，于是我又跑去打電話(huà)，終于，電話(huà)通了，里頭傳來(lái)爸爸的聲音：“兒子，老爸就到。”我生氣地說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，你才知道回來(lái)啊，不是說(shuō)中午就到嗎，怎么這么遲？”我一連串的問(wèn)話(huà)逼得老爸似乎有些不好意思，于是，老爸就說(shuō)：“乖?xún)鹤樱习只厝ピ俳o你賠不是行不行？”聽(tīng)到這兒，我的心軟了下去，說(shuō)：“老爸，快點(diǎn)兒回來(lái)，一家人就差你了。”老爸“嗯”了一聲就掛了。過(guò)了十多分鐘，傳來(lái)了“叮，叮，叮”的門(mén)鈴聲，我聽(tīng)到了門(mén)鈴聲，便飛一般地沖下樓去，開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)老爸左手拎著一個(gè)大蛋糕，右手抱著一個(gè)盒子，我問(wèn)：“老爸，你買(mǎi)蛋糕干什么啊？”老爸說(shuō)：“今天可是你媽的生日啊。”我問(wèn)：“媽媽的生日？不是明天嗎？”老爸拍了我的腦袋瓜說(shuō)：“是今天，你準(zhǔn)備了什么禮物啊？”我笑笑說(shuō)：“有，這可是終身免費(fèi)的按摩捶背卡哦??”說(shuō)著，我和老爸就上樓去了。一上樓，我和老爸就為媽媽舉行生日慶祝儀式，媽媽也為這突如其來(lái)的驚喜高興得不知所措。爸爸插上了蠟燭，點(diǎn)燃了蠟燭，關(guān)了燈，并唱上了一首生日快樂(lè)歌，我們?yōu)閶寢尩纳蘸臀覀円患业牡谄邆€(gè)團(tuán)圓節(jié)慶祝了一番。夜里，我睡在父母中間，那天夜里，我哭了，卻又開(kāi)心著。

一陣音樂(lè)響起，我被這音樂(lè)聲從回憶中拉了回來(lái)，原來(lái)是熄燈號(hào)，沒(méi)辦法，我只好躺下去了，可我遲遲沒(méi)有入睡，我在被窩又流下了淚，因?yàn)槲抑溃强赡苁俏页踔兄白詈笠粋€(gè)團(tuán)圓節(jié)，因?yàn)椋衲昀习炙遣粫?huì)回來(lái)的??

老師評(píng)語(yǔ)：

沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有悲壯的故事，沒(méi)有刻意的構(gòu)思，卻能奏響一曲最樸素動(dòng)人的家庭之愛(ài)的抒情曲，因?yàn)槟鞘莵?lái)自心底的聲音，最純真、最自然。

一個(gè)清新的早晨，我按照爸爸特別的嚀囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去，當(dāng)我推開(kāi)病房的門(mén)，不禁被跳入眼簾的情景驚住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了，初升的陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著他們，一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。

似乎我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧的抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門(mén)邊，把我拉了出去。

望著爸爸憔悴的臉和布滿(mǎn)血絲的眼睛，我不禁心疼地問(wèn)：“爸爸，你怎么不在陪床上睡？”

爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)我就驚醒了。”

爸爸去買(mǎi)早點(diǎn)，我悄悄溜進(jìn)病房，把一大束茉莉花松松散散地插進(jìn)空罐頭瓶里，一股清香頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)，我開(kāi)心地想：“媽媽在這花香中欣欣然睜開(kāi)雙眼該多有詩(shī)意啊，轉(zhuǎn)念又笑自己簡(jiǎn)直已是不可救藥的“耍”浪漫，笑著回頭，卻看到媽媽一雙清醒含笑的眸子。

“映兒，來(lái)幫我揉揉胳膊和腿。” “媽?zhuān)阍趺蠢玻俊蔽液蒙婀帧?/p>

“你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動(dòng)他不敢動(dòng)，不知不覺(jué)，手腳都麻木了。” 這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的一句話(huà)，卻使我靜靜地流下淚來(lái)，淚眼朦朧中，那叢叢簇簇的茉莉更加潔白純凈，它送來(lái)縷縷幽香，裊裊娜娜地鉆到我們的心中，而且縈縈不去。

哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉！

----------《愛(ài)如茉莉》

精彩瞬間

那是蟬鳴稀薄的夏日午后，我從書(shū)店回來(lái)，在家門(mén)口遇上了行色匆匆提著公文包即將出門(mén)的父親。

父親沒(méi)有系上鞋帶，我有些詫異，靠在門(mén)邊，目送他離去。

父親走入院中，正侍弄花草的母親攔下了他。

俯身，彎腰。母親開(kāi)始為父親系鞋帶！夏日的微風(fēng)掠過(guò)香樟翠綠的樹(shù)梢，屏息的游絲中是菊花茶淡淡的香。

母親的長(zhǎng)發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫(huà)出一道溫柔的弧線(xiàn)。纖細(xì)卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。夏日的陽(yáng)光像一層薄紗，在父親的側(cè)臉上打出一層光影泯滅的圓圈。

父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)那些空氣中氤氳的陽(yáng)光與浮塵，望著母親。四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若夏光的笑容。

我呆呆地倚在門(mén)邊，只是情不自禁地微笑，為這精彩的瞬間綻放笑容。

這精彩的瞬間似乎如此綿長(zhǎng)，夏日的陽(yáng)光從香樟葉片的縫隙撒落，淌過(guò)母親的發(fā)梢，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊線(xiàn)條，淌過(guò)內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸摸心中那最柔軟的部分。瞬間，菊花茶的香浸滿(mǎn)整個(gè)身體。溫暖，如夏日的陽(yáng)光。

父親與母親依舊佇立于畫(huà)面中。母親站起身來(lái)，父親的身子有些微微顫動(dòng)，柔和的目光始終停留在母親的臉頰。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎？遲疑中，父親像個(gè)大男孩般羞澀尷尬地笑了起來(lái)。

他只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕地埋在耳際。

一抹紅霞泛上母親的臉龐，像少女初戀般的羞澀。

忽然之間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)瞬間變得盛大空靈，蓬蓽生輝，平凡卻精彩的愛(ài)的瞬間。

這個(gè)夏日精彩的瞬間像記憶中的粗顆粒，埋藏在內(nèi)心深處，很多年后，依舊象個(gè)夏日的菊花茶般不曾遠(yuǎn)離。

其實(shí)，生活就像一條金色奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽(yáng)光下，依舊能夠成為一個(gè)瞬間，精彩的瞬間。

自行車(chē)上的空間

爸爸的自行車(chē)上，有一個(gè)怎么也填不滿(mǎn)的空間，那是我讓出的，同樣是爸爸讓出的。可是那空間又是滿(mǎn)滿(mǎn)的，它填滿(mǎn)了我對(duì)爸爸的愛(ài)，同樣有爸爸深沉的父愛(ài)。

小時(shí)候，爸爸的自行車(chē)載著我風(fēng)里來(lái)，雨里去。那時(shí)的我很稚嫩，爸爸很胖。我坐在后面，總愛(ài)與爸爸爭(zhēng)奪座墊與后座之間的空間。我叫著嚷著，爸爸憨憨地笑著，不時(shí)發(fā)出好像很吃力的聲音。最后，贏的總是我。我總把頭高高昂起，常勝將軍一般威風(fēng)凜凜。還不忘“守住陣地”，用手抓著本屬于爸爸的座墊后端。殊不知，爸爸肥胖的身軀占有的空間卻是那么那么少。

幼稚的我不知是爸爸讓著我，總以為爸爸不如自己。于是我更加過(guò)分了，爸爸有時(shí)甚至

站著騎車(chē)??

后來(lái)，爸爸病了，那么虛弱，那么瘦！站在他的病床邊，我忽地似乎懂了什么。往日的碎片沖撞著我的思想。我看到了，看到一位胖爸爸努力讓給車(chē)后的小女兒更多空間。爸爸終于康復(fù)了。我，那個(gè)曾經(jīng)不懂事的女兒再次坐在他的自行車(chē)上，我看見(jiàn)他的背，那么瘦。他的身體習(xí)慣性地朝前坐著。爸爸，你還在讓給女兒更多的空間嗎？

晚風(fēng)吹來(lái)，吹濕了我的眼眸。我好想，給爸爸讓出地方。可是他早已不需要了——他那么瘦。我的想法，太遲太遲了！

但是，我還是輕輕對(duì)爸爸說(shuō)了一句：“爸，后面位置大，朝后坐點(diǎn)吧。”我看見(jiàn)爸爸笑了，也許在這一刻，他明白了：女兒正在用一顆讀懂父愛(ài)的心為他讓出空間。

小時(shí)候，爸爸用“讓”裝點(diǎn)女兒上學(xué)的路；后來(lái)，女兒悄悄讀懂爸爸“讓”的愛(ài)；而現(xiàn)在，女兒和爸爸共同用愛(ài)讓出自行車(chē)上那美妙的空間。那空間，注定永遠(yuǎn)填不滿(mǎn)。然而充滿(mǎn)它的，是爸爸“讓”出的愛(ài)。

爸爸，再向后坐一點(diǎn)吧??

母親的生日

調(diào)皮的陽(yáng)光闖進(jìn)屋，照在媽媽的窗臺(tái)上，照得一本筆記本閃閃發(fā)光。我用手輕輕地打開(kāi)筆記本，噢，那是媽媽的日記??

5月4日星期二烏云密布

女兒今天回到家，一臉不高興。我問(wèn)她到底發(fā)生了什么事，她卻一言不發(fā)。也許人長(zhǎng)大了，就希望擁有屬于自己的秘密。我正想說(shuō)些有趣的話(huà)語(yǔ)讓她高興，她卻“啪”地關(guān)上了房門(mén)，說(shuō)她會(huì)處理自己的問(wèn)題。

我靜靜地把耳朵貼在她的房門(mén)上傾聽(tīng)，卻聽(tīng)到了女兒抽泣的聲音。我知道，女兒那玻璃般脆弱的心，不能承受過(guò)重的打擊。

窗外，白云載著沉重從我眼前飄過(guò)，女兒，明天是我的生日，你可記得？

5月5日星期三風(fēng)雨交加

“你為什么不早點(diǎn)叫我起床？你可知道班長(zhǎng)遲到了會(huì)有多嚴(yán)重的后果嗎？”女兒憤憤地對(duì)我說(shuō)，眼睛里燃燒著熊熊烈火，燒得我的心好痛，好痛，說(shuō)著，她飛似的沖出了家門(mén)，只留下孤寂的房屋和孤寂的我??

女兒，你可知道，當(dāng)你已熟睡的時(shí)候，我仍在昏黃的燈光下工作。大概，有太多的事情你還不知道，是我每晚把一杯熱騰騰的牛奶放在你的書(shū)桌上，是我每天早上為你準(zhǔn)備早餐，是我每天為你收拾房間，是我??有太多太多的東西你還不知道??

今天是我的生日，你大概已經(jīng)徹底忘掉。媽媽不是責(zé)怪你，只是希望你對(duì)我多一份理解，少一份責(zé)備??

5月6日星期四晴空萬(wàn)里

女兒今天回到家里有說(shuō)有笑，我仿佛可以看見(jiàn)，她那清澈的心湖上又蕩漾起快樂(lè)的漣漪，一圈一圈，美麗極了。我開(kāi)始明白，女兒的快樂(lè)便是我最好的生日禮物呀！女兒的快樂(lè)便是我心中的樂(lè)曲，只要這首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲輕輕奏響，便沒(méi)有任何東西更能使我快樂(lè)！女兒，放心吧，媽媽的生日并不重要，只要你天天笑顏如花綻放便足夠了！

??

我輕輕地合上媽媽的日記，淚水早已在我臉上馳騁開(kāi)了。我愧疚，愧疚我沒(méi)有為媽媽獻(xiàn)上一個(gè)完美的生日；我高興，高興媽媽用她心中的母愛(ài)寬容了我！

無(wú)意中，我看見(jiàn)了媽媽梳子上兩條白發(fā)，兩條讓我心悸的白發(fā)。媽媽的白發(fā)，是愛(ài)的銀河，而我是銀河上漂浮的小舟，這條小舟永遠(yuǎn)駛不出愛(ài)的銀河。媽媽?zhuān)嘈虐桑≈蹠?huì)精彩地演繹自己，為美麗的銀河增色！

第四篇：親情

記得上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親擔(dān)心我的安慰，總是要送我過(guò)馬路才折身去上班。橫穿馬路時(shí)，馬琴總是向我伸出右手，把握的小手握在她的掌心，牽著走過(guò)馬路，然后低下身子，一遍遍叮囑：“有車(chē)就別過(guò)。”

這天又要過(guò)馬路了，媽媽又向我伸出右手，我頓悟了：一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，一樣的我和媽媽?zhuān)ㄒ徊蛔兊氖恰H情！

十幾年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙大手，昔日年輕的母親的細(xì)嫩軟手，已成為一雙枯干節(jié)深的粗手，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她年輕時(shí)吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開(kāi)，但對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)情腸卻怎樣也掠不去。

我沒(méi)有把手伸過(guò)去，而是伸出了我的手輕輕地握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路多是您牽我，今天過(guò)馬路讓我牽您吧！”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)。

你也可以牽著母親的手過(guò)馬路，心里有幾許感激，幾許心疼，幾許愛(ài)意，還有幾許感嘆！

我們能夠愛(ài)幼，但我們卻時(shí)常忘了像愛(ài)幼一樣尊老。在大街上，許多父母牽著兒女的小手，但是，當(dāng)你緊緊握住你兒女的小手時(shí)，也別忘了，父母的老手更盼望著我們?nèi)堪。?/p>

親情是最樸素最美麗的情，它不像愛(ài)情那樣濃郁熱烈，也不像友情那樣清新芬芳，卻是那么的纏綿不斷，余韻悠長(zhǎng)。愛(ài)情也許會(huì)流散死亡，友情也許會(huì)反目成仇，只有親情永遠(yuǎn)是我們心中最溫柔的角落！

親情如水，純凈透明；水如親情，綿延不絕......粘貼的，希望對(duì)你有幫助~ 提問(wèn)者評(píng)價(jià)

謝謝嘻嘻

評(píng)論|218

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其他4條回答

2010-10-28 19:32qaz58623599|四級(jí)

凝聚親情的歌

愛(ài)好寫(xiě)文字，卻從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)母親。不是我不愛(ài)自己的母親，更加不是母親不愛(ài)我。只是我不想用華麗的言辭為母愛(ài)套上一把枷鎖，因?yàn)槟鞘菍?duì)母愛(ài)的炫耀，淡泊平和的母親是不愛(ài)好這樣的。

此刻，窗外有風(fēng)吹來(lái)，夜光將窗簾上的花紋投影到稿紙上，徐徐而動(dòng)，如水中波紋，又如夢(mèng)似幻。不經(jīng)意間，輕風(fēng)已將書(shū)桌頭那一原形冊(cè)一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)，那些過(guò)往的日子，逝去的微笑，無(wú)意中喚醒了沉睡的記憶。才發(fā)明，無(wú)情的歲月早已在母親的青絲上留下一絲絲白色的痕跡。忽而感到有寫(xiě)一點(diǎn)文字將那些雜碎的記憶重新整理一下的必要了。

是的，是時(shí)候重新去體驗(yàn)?zāi)切┦湃サ钠亮恕?/p>

“睡吧！睡吧！我的寶貝，媽媽在旁邊守護(hù)著你……”落地窗前，白色窗紗隨著微風(fēng)蕩漾，明亮的月光穿過(guò)云層透過(guò)玻璃窗暖暖地撒在搖籃里正在熟睡的寶寶臉上，優(yōu)美的搖籃曲在他的耳邊縈繞著。一雙慈愛(ài)的手正在輕輕地晃著那小巧的竹籃，惟恐驚醒籃中人。她那倨傲的身影倒影在明澈的玻璃上，如水般傾瀉進(jìn)來(lái)的月光，映照著她深邃的眼眸，和氣的眼神中散發(fā)出對(duì)子女無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

“蟲(chóng)蟲(chóng)飛呀飛，寶貝追呀追……”淡遠(yuǎn)空靈的晚霞在天邊漂浮，夕陽(yáng)的余暉灑遍整個(gè)村莊，薄薄的霧氣如輕紗般披垂下來(lái)。灰白色的農(nóng)舍下，傳來(lái)動(dòng)人的兒歌聲。屋檐下，母親正張開(kāi)她的雙手，等待著剛學(xué)會(huì)走路的孩子對(duì)她“投懷送抱”，一步、兩步，孩子跌倒了。再一步、兩步，孩子又一次跌倒了。可母親卻“無(wú)動(dòng)于衷”，并沒(méi)有把孩子拉起，只是任然唱著那首兒歌。但是可以明顯地看出她眼里的那份焦急，更多的是對(duì)孩子的關(guān)懷和期盼，她相信自己的孩子能夠走到自己的身邊……終于，孩子又一次站了起來(lái)，一步一步邁著他那不“穩(wěn)重’的腳步，把他那可愛(ài)的小手搭在母親的大腿上。那一秒，母親的眼眶含著淚花，可她的心卻充滿(mǎn)了喜悅……

“小呀嘛小二郎，背起書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨刮，只怕學(xué)不好被那先生罵……”清晨，湛藍(lán)的天空仿佛涌動(dòng)著大海的波浪，圣潔無(wú)比的陽(yáng)光散射在蔥郁的密林間。密林小道上，母親唱著這首上學(xué)歌，婉轉(zhuǎn)的歌聲在山間回蕩，歌臺(tái)暖響，春光融融。她的眼睛總是望向前方，那個(gè)方向，一個(gè)背著書(shū)包的小男孩蹦蹦跳跳地走著，那么陽(yáng)光，那么快樂(lè)。今天，母親要把自己的孩子送進(jìn)那個(gè)培育人才的地方去了。母親眼里有不舍，但是，臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了甜美的幸福。此時(shí)此刻，在她的心中，好像望子成龍的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了似的……

“媽媽我像對(duì)你說(shuō)，話(huà)到嘴邊有咽下，媽媽我想對(duì)你笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花，噢，媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)愕暮诎l(fā)泛起了霜花……”今夜，夜闌人靜，獨(dú)坐桌前，淡雅的月光靜靜地傾瀉下來(lái)，如小溪般緩緩流淌在那美好的記憶相冊(cè)上。我把臺(tái)燈的亮度調(diào)至最低，回放著那首感恩母親情的《燭光里的媽媽》。才知道，在我的生命里，有一個(gè)人一直不知疲倦地陪著我，那便是我的母親，她把所有的一切給了我，從此回歸了世界的某一個(gè)沉寂的角落，無(wú)需回報(bào)，只求子女平安、快樂(lè)……

如今我已長(zhǎng)大，看著相冊(cè)里那些逝去的而又漂亮的畫(huà)面，已成為過(guò)去但仍是那么熟悉，無(wú)意間的心碎，淚水早已浸濕了我的雙眼。

那是一段永恒的回憶，回憶里總有一個(gè)天使會(huì)因?yàn)閻?ài)而把眼淚留給自己。而這種愛(ài)像一支歌，唱著她，無(wú)論走到哪兒，都不會(huì)孤單和寂寞。

評(píng)論|2

2010-10-28 19:30316951538|三級(jí)

記得上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親擔(dān)心我的安慰，總是要送我過(guò)馬路才折身去上班。橫穿馬路時(shí)，馬琴總是向我伸出右手，把握的小手握在她的掌心，牽著走過(guò)馬路，然后低下身子，一遍遍叮囑：“有車(chē)就別過(guò)。”

這天又要過(guò)馬路了，媽媽又向我伸出右手，我頓悟了：一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，一樣的我和媽媽?zhuān)ㄒ徊蛔兊氖恰H情！

十幾年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙大手，昔日年輕的母親的細(xì)嫩軟手，已成為一雙枯干節(jié)深的粗手，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她年輕時(shí)吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開(kāi)，但對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)情腸卻怎樣也掠不去。

我沒(méi)有把手伸過(guò)去，而是伸出了我的手輕輕地握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路多是您牽我，今天過(guò)馬路讓我牽您吧！”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)。

你也可以牽著母親的手過(guò)馬路，心里有幾許感激，幾許心疼，幾許愛(ài)意，還有幾許感嘆！

我們能夠愛(ài)幼，但我們卻時(shí)常忘了像愛(ài)幼一樣尊老。在大街上，許多父母牽著兒女的小手，但是，當(dāng)你緊緊握住你兒女的小手時(shí)，也別忘了，父母的老手更盼望著我們?nèi)堪。?/p>

親情是最樸素最美麗的情，它不像愛(ài)情那樣濃郁熱烈，也不像友情那樣清新芬芳，卻是那么的纏綿不斷，余韻悠長(zhǎng)。

評(píng)論|2

2010-10-29 21:40劍俠QAZ|四級(jí)

今天，一年后的同一個(gè)日子里，我已擁有像父親那樣雪潔的毛發(fā)，已成為一只健壯的雪狐，已有自己的一個(gè)家，凝望那雪白的狐皮，回憶那曾經(jīng)溫暖的懷抱，發(fā)現(xiàn)那白白得圣潔，白得永恒……

當(dāng)一年的這一時(shí)刻的凝聚已成為習(xí)慣，我不只是只知道那白——白得圣潔，白得永恒……

凝聚

夜深人不靜。

全因?yàn)樗械氖?ài)和被愛(ài)，所有的付出和回報(bào)都在此時(shí)凝聚。

在我久攻一個(gè)數(shù)學(xué)或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時(shí)，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來(lái)，把我的鏡片弄得有些模糊。

“干什么呀，你！”母親沒(méi)聲響地舉動(dòng)起初總會(huì)引起我的小煩，我吵嚷的語(yǔ)氣里甚至有些責(zé)備。

“這是今天新買(mǎi)的泡腳木桶，試試怎么樣！”母親做事從來(lái)不多做解釋?zhuān)乙惨呀?jīng)習(xí)慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來(lái)的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。

然而她并非教科書(shū)或是文學(xué)作品中所寫(xiě)的母親那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時(shí)正在試水溫的手依然還是那樣溫潤(rùn)而且細(xì)膩！她太年輕了!我對(duì)自己有些不滿(mǎn)了！不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親，不一定魚(yú)尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時(shí)蹲在桌子底下因?yàn)榕畠憾牡羟啻旱乃鸥悄赣H！

“不能一下子放進(jìn)去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂(lè)地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周?chē)麄€(gè)房間都彌漫著木頭特有的香味兒。

兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因?yàn)檫@時(shí)的木桶屬于我們母女，這時(shí)的溫度是我們母女的溫度！

水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺(jué)得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，除了幸福還是幸福。

“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業(yè)多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語(yǔ)，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個(gè)字都那么動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)得我心里暖洋洋的。

“媽媽?zhuān)鋵?shí)您最辛苦！”我情不自禁而且有點(diǎn)兒哽咽。

“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。

窗外北風(fēng)呼嘯，室內(nèi)溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！

久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時(shí)腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！所有的力量和激情再次凝聚！

夜深了，我無(wú)法靜下來(lái)！

第五篇：-親情-

親情，溫暖的源泉

“時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了。可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情”——高爾基。

親情是一道能遮風(fēng)避雨的溫暖港灣。即使遇到風(fēng)吹雨打，但只要一踏進(jìn)這道溫馨的港灣，便忘卻了那些種種不快樂(lè)的事；即使我們像初生牛犢地亂闖亂撞，但總也能在港灣中尋找到真正的自己。親情是一瓶裝滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的五味瓶；親情是一束滋潤(rùn)心靈的陽(yáng)光；親情還是一條指引通向自己未來(lái)的道路······

還記得2008年的512地震嗎？當(dāng)無(wú)情的地震來(lái)臨時(shí)，許多孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠的孩子們失去了他們那原本溫馨而又舒適的家園，失去了他們深?lèi)?ài)著的家人。不知不覺(jué)，我腦海又浮現(xiàn)出那位年輕慈祥的母親，和那正在熟睡的孩子。他睡得那么安詳，卻不知道噩耗即將來(lái)臨。在最危險(xiǎn)的時(shí)候，那位偉大的母親用自己那雙大手，用自己那挺拔的背脊遮住了半片天空，用自己的生命換來(lái)一位還未綻放的花朵。她是那樣慈祥，那樣安靜地迎接死亡。而那孩子在地震中很幸運(yùn)的活了下來(lái)。但不幸運(yùn)的是，他失去了父母的愛(ài)，他無(wú)法再喊一聲媽媽?zhuān)瑹o(wú)法再享受那溫暖的懷抱。而此時(shí)的我們，卻在溫暖的家園中，享受著父母給予我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。難道這不是親情嗎？

當(dāng)我們遇到困難，心里面煩躁不安的時(shí)候，是誰(shuí)在撫慰那顆焦急的心呢?又是誰(shuí)在背后默默地支持我們呢？這莫過(guò)于是父母了。他們總是在我沮喪的時(shí)候，鼓勵(lì)我，讓我振作起來(lái)，把我從困難的陷井中拉出來(lái)，這難道不是親情嗎？

每當(dāng)我看見(jiàn)在街頭的流浪者，總是對(duì)他們產(chǎn)生了憐憫之心。因?yàn)楹退麄兿啾龋抑灰换丶遥湍艹缘较阄稉浔堑娘埐耍茉谀菧嘏孢m的床上睡覺(jué)。而他們，卻只能靠別人施舍的那么一點(diǎn)兒錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西吃，在外面游蕩，有時(shí)候遇到凜冽的寒風(fēng)，惡劣的天氣，還要到處躲避，連自己的溫飽都成問(wèn)題。和他們相比，我們擁有一個(gè)最珍貴的東西——親情。

和父母在一起的每一分每一秒，我都感到無(wú)比的幸福。回想起和他們?cè)谝黄诘姆N種時(shí)光，都是那么值得懷念。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”親情是偉大的。因此我們要感恩親情。在父母勞累了一天后，如果我們?yōu)樗麄兯蜕弦槐瓱狎v騰的開(kāi)水，那他們的勞累是不是減少了許多？當(dāng)父母在做家務(wù)時(shí)，如果我們可以多花點(diǎn)時(shí)間去幫助他們，他們的負(fù)擔(dān)是不是少一些？

不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越脆弱地面對(duì)沖擊，至少我們可以從自我做起，不要給自己留下遺憾，俗話(huà)說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己的雙親送上一份不算奢侈的溫馨問(wèn)候吧！