第一篇：2012親情篇

“記得，常回家看看。”

致2012 · 親情篇

親情，是人與人之間的一種特殊感情，她不分貧窮與富有，不分健康或疾病，甚至不分是非。

中國幸福學對親情的定義是：人們渴求為親人付出一些或全部所有的思想。

“你往常的新書包，有人給你拿；你愛吃的三鮮餡，有人她給你包；這個人就是娘，啊，這個人就是媽……”

“都說養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累都不張口……”

母愛偉大！父愛無言！

一個發(fā)生在我們身邊的真實而感人的故事：

1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，等待坐纜車去山頂吃中午飯。11時10分左右，一陣難以想象的擁擠后，面積僅有五六平方米的纜車車廂，竟?jié)M載了35名乘客，又一次緩慢上升，10多分鐘后，至山頂平臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地攔在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞……

在纜車墜落的那一剎那間，車廂內來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高興起。結果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻永遠的離開了人世……

在生死的瞬間，父母想到的并不是她們自身的安危，她們用雙手把生的希望留給了她們的孩子，這就是人世間最偉大的父母的愛！

著名歌手韓紅得知消息后十分感動，收養(yǎng)了子灝，并創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌。

“不要離開，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間……”

齊魯衛(wèi)視熱播電視劇《我的丑娘》

進城打工的王大春長得英俊瀟灑，父親英年早逝，母親守寡一生，將其拉扯長大。

王大春長的像他的父親，而他的母親則很丑，所以王大春從小就很怕別人知道他有一個丑娘。

深愛趙小旭（父母雙亡，與王大春同在一個酒店打工的漂亮城里姑娘）的王大春因為虛榮心和有個丑娘而幾次被女友拋棄的經歷，使他向趙小旭隱瞞了自己的家中有丑娘的事實，說他自己也是父母雙亡……

她們可以為了孩子的安危，付出自己的生命，而如今，像王大春這樣的人，應該是不在少數(shù)的，他們?yōu)榱藵M足自己的虛榮心，可以說自己的父母雙亡，多么鮮明的對比！

附：

兩道選擇題（請先不要看下面的分析 把你的第一答案寫在一張白紙上 也順便的透析一下自己）

第一題：

他很愛她。她細細的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動人。

可是有一天，她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。

你覺得，他會一如既往地愛她嗎？

A.他一定會 B.他一定不會 C.他可能會

第二題：

她很愛他，他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。

突然有一天，他破產了。

你覺得，她不會像以前一樣愛他嗎？

A.她一定會 B.她一定不會 C.她可能會

兩道表面看似平凡但意味深長的選擇題

在做這兩題時，大家是否是感到不解？不是談親情嗎？怎么說起愛情來了？

（注：我并不否認 愛情會轉化為親情 這個會在以后的章節(jié)中提及）

潛意識里，大家是不是把他和她當成了戀人關系？

可是，題目本身沒有說他和她是戀人關系。

現(xiàn)在，我們來假設一下，如果，第一題中的“他”是“她”的父親，第二題中的“她”是“他”的母親。讓大家把這兩道題重新做一遍，大家還會堅持原來的選擇嗎？

這個世界上，有一種愛，恒古綿長，無私偉大；

不分貧窮與富有，不分健康或疾病，甚至不分是與非！

敬請善待自己的父母，他們永遠是最愛我們的！無可替代！

如果父母還健在，那請好好的孝敬他們！如果父母已經離開，那請好好的照顧自己！

第二篇：親情陪伴篇

親情陪伴 感受城市

（親近城市、健康成長）

心手相牽 快樂六一

——甘肅聯(lián)合大學電信學院青年志愿者與幫扶基地我校師生共度六一

2011年5月30日，甘肅聯(lián)合大學電子信息工程學院組織了“心手相牽，快樂六一”關愛農民工子女志愿服務行活動，學院的志愿者與幫扶基地我校的部分師生歡度節(jié)日。有關領導參加了此次活動。早上，志愿者帶領我校師生一起游覽了水車博覽園，領略了蘭州作為“水車之都”的風采，了解了家鄉(xiāng)的歷史文化。中午，我校師生和志愿者共進午餐，并去聯(lián)合大學聯(lián)誼參觀。志愿者們?yōu)槲倚熒蜕狭司始姵实难莩龊托《Y物，在歡聲笑語中，增進了與小朋友們的感情。隨后，我校的師生在志愿者的帶領下參觀了學院的計算機房、實驗室及學校辦學歷史與成就。不僅為留守兒童帶去了更多關愛，也加強了學生的思想道德修養(yǎng)，促進了學生德智全面發(fā)展，同時展示了我校學子的精神風貌，提升了學校的社會影響力。

愛心捐贈篇

甘肅聯(lián)合大學電子信息工程學院共青團皋蘭縣委在白崖小學舉行共建幫扶基地“愛心書屋”捐書儀式

為紀念“五四”運動92周年，繼承和發(fā)揚五四“愛國、進步、民主、科學”的精神，傳播志愿服務理念，搭建“城鄉(xiāng)心連心”活動平臺。4月28日下午，甘肅聯(lián)合大學電子信息工程學院、共青團皋蘭縣委在我校共同舉行共建幫扶基地“愛心書屋”捐書儀式。甘肅聯(lián)合大學電子信息工程學院黨總支書記李恒杰、共青團皋蘭縣委書記王克宏、甘肅聯(lián)合大學掛職團縣委副書記趙中鋒、甘肅聯(lián)合大學電子信息工程學院分團委書記安婧、共青團皋蘭縣委副書記楊玲、黑石學區(qū)副校長龔成湖等領導出席捐贈儀式。我校全體師生及甘肅聯(lián)合大學青年志愿者代表100余名參加了此次捐贈活動，捐贈儀式由黑石川鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長陶世杰同志主持。

捐贈儀式上，共青團皋蘭縣委書記王克宏同志代表共青團皋蘭縣委致辭，表達了對甘肅聯(lián)合大學電子信息工程學院的歡迎和感謝。隨后甘肅聯(lián)合大學電子信息工程學院向白崖小學捐贈了價值6000多元的圖書500余冊，我校學生代表用質樸的語言表達了全校師生對甘肅聯(lián)合大學電子信息工程學院和共青團皋蘭縣委真摯的謝意。甘肅聯(lián)合大學電子信息工程學院分團委書記安婧老師代表甘肅聯(lián)合大學電子信息工程學院在會上作了發(fā)言，她希望同學們今后繼續(xù)刻苦學習，奮力拼搏，以優(yōu)異的成績回報社會各界的殷切關懷。

此次捐書活動得到了社會各界的一致好評，贏得了全校師生的普遍贊譽。

第三篇：主題閱讀 親情篇

孝心無價

畢淑敏

我不喜歡一個苦孩子求學的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血??我以為那是一個自私的孩子。求學的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師？

我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。

我相信每個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。

父母走了，帶著對我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。

有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補??

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣??

但在“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你們父母健在的光陰。

且讀且思

1.“一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？”你同意這種說法嗎？

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2.讀了本文，談談自己的感想。

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品味時尚

丁立梅

是在突然間起了念頭,要來個農家游的。

那日,閑來翻報,看到休閑時尚一欄,大幅的照片上,村莊田疇鋪陳,陽光融融,人們笑臉燦爛。旁有文字介紹,說上海市民現(xiàn)在最時尚的生活,是去鄉(xiāng)下吃農家飯,品農家菜,看農家景。

失笑不已,這樣的時尚,我在一二十年前可是天天品味著的。

得了啟示,休息日里,電話召集同樣在外工作的弟弟,我說我們這次一起來個農家游可好?

兩家人馬,浩蕩成一支團隊,直往鄉(xiāng)下——我們的老家撲去。慌張了我們的父母,他們站在屋前,手足無措地望著我們笑,問,乖乖啊,今天又不過年又不過節(jié)的,咋都回來了呢?

一笑,回他們,想你們了唄。話說完,臉暗自紅,若不是受這時尚的農家游的啟發(fā),生活在城里的我們,平常日子里,哪里會想到父母。

父母冷清的小屋,因我們的到來而熱鬧。家里養(yǎng)的小黃狗也來湊熱鬧,老熟人似的,繞了我們的腳跟嗅。一只小羊跑來,站在門口,朝著我們好奇地張望。琥珀色的眼睛里,有著孩童般的溫柔和天真。母親介紹它像介紹她另外的孩子,母親說,這是家里剛生的小羊,這小家伙聰明得跟人似的,我和你爸從田里回來,它都老遠跑過去接。前些天,它吃了下過露水的草,瀉肚子了,再給它濕草,它怎么也不肯吃了。

我們都以為奇,圍著小羊拍照。暗喜不已,這樣的“明星人物”,到哪里找?六歲的小侄子,更是抱著它,當了活玩具,喜歡得不肯松手了。

提了籃子,去地里摘菜蔬。初夏的天,地里的植物們,蔥蘢得不能再蔥蘢。瓜果多的是,香瓜梨瓜木瓜,比賽著結,——隨便摘吧。蔬菜多的是,韭菜一蘢一蘢地綠著。還有小青菜,嫩得掐得出水來。黃豆莢也飽滿得剛剛好,用韭菜炒嫩黃豆吃,既鮮嫩又清新。

鄰居們隔屋相望,遠遠招呼,我家有紫茄子要不要?

要,當然要。提了籃子就過去了,摘了小半籃子。鄰人還嫌不夠,頻相勸,再多摘點呀,我家里多著呢。

心里滿溢的都是好。鄉(xiāng)下人家就是實成,在他們,給予是福,而你的接受,對他們來說,更是福。因為你的接受,意味著沒拿他們當外人。心與心,原是這樣靠近的。

很快,正宗的土灶上,燒出正宗的土菜,父親還斬了一只草雞。一桌子的好吃好喝。我們埋頭大吃,直吃得打飽嗝。父母卻吃得少,一直在一旁笑瞇瞇地看著我們,不時地嘆一聲,真好。

真好什么呢?在他們,子女能常回家看看,就是最大的滿足。我突然想,假如,與親情相約也能成為一種時尚,將有多少父母笑開顏啊。而我們,也因這樣的時尚,可以時常與記憶里的自己重逢,去童年呆過的地方走一走,去問候一下從前的藍天和白云。人生會因此,更為豐滿。

(摘自2009-06-08《鹽城晚報》)

且讀且思

1.結合全文，說一說文章的線索是什么？

2.下面的句子是哪種描寫方法？談一談其表達效果。蔬菜多的是，韭菜一蘢一蘢地綠著。還有小青菜，嫩得掐得出水來。黃豆莢也飽滿得剛剛好，用韭菜炒嫩黃豆吃，既鮮嫩又清新。

3.請你結合語境，說一說你是如何理解“心與心，原是這樣靠近的”這句話的？

4.文中說：“父母卻吃得少，一直在一旁笑瞇瞇地看著我們，不時地嘆一聲，真好。”父母所謂的“真好”指什么？

禮物

燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會兒，然后輕輕地把一個包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。

那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊 香甜地睡著，不時地發(fā)出輕微的鼾聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出了房門。

天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學校走去。

那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠，但那是女兒心中向往已久的藝術殿堂。

沒人學那會兒，女兒常常做夢。夢見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚。可是，人學要交納1萬元建校費，1萬元呀，到哪里去弄呢？

入學的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。

終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒 的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣。

母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔，常常現(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛！

放學歸來的路上，女 兒一臉的陽光燦爛，思緒上不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗 前躑躅過多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。

推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望慍怒。她剛想問，就見母親轉身從里屋捧出那個包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學會亂花錢啦，看看你買的是什么玩藝兒，袒胸露背的，這件衣服都沒穿，多寒磣人哪。”“媽，這是一座母女雕像，是送給您的?”“好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品合朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說說，退了吧。”“不，我不退。”“那就換成別的什么吧，襪子或手套都行。”母親說完，扎上圍裙進了廚房。女兒愣愣地站著沒動，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品尤重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來。

且讀且思

1．本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事，請用簡潔的話概述故事內容。答：

2.你怎樣評價文中的母親。

參考答案：

3.同意。因為是母親生養(yǎng)了我們！十月懷胎，一朝分娩，在母親給予我們生命的同時，她們自己更承受著巨大的痛苦；我們出生后，她們用自己寶貴的青春換來我們健康、快樂地成長；她們更言傳身教地教我們體會做人的道理。母親為我們付出了這么多，我們怎能不愛她呢！如果一個人連自己的母親都不愛的話，恐怕他對其他人或事物的愛也都是虛偽、假裝的了！

1.結合全文，說一說文章的線索是什么？

以農家游這件事為線索。

2.下面的句子是哪種描寫方法？談一談其表達效果。

景物描寫,渲染農家游快樂悠閑的氣氛,為后文作鋪墊。

蔬菜多的是，韭菜一蘢一蘢地綠著。還有小青菜，嫩得掐得出水來。黃豆莢也飽滿得剛剛好，用韭菜炒嫩黃豆吃，既鮮嫩又清新。

3.請你結合語境，說一說你是如何理解“心與心，原是這樣靠近的”這句話的？

作者寫鄰居的熱情、善良、實在,讓人們體會到了人與人之間那份感情的美好、純真。

4.文中說：“父母卻吃得少，一直在一旁笑瞇瞇地看著我們，不時地嘆一聲，真好。”父母所謂的“真好”指什么？

子女能常回家看看,就是最大的滿足。

第四篇：初中作文親情篇

話題作文“親情”寫作指導及例文

作文題目：

親情，是一種奇妙無比的力量；親情是一個永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永，是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴的絲綢，細膩光滑??

親情就是親人之間的感情,是關愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親，長者對幼者的疼愛??

請以親情為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章

審題思考：

讀到這樣的一段文字，我的心一下子被牢牢抓住了，原來形容親情的時候，人們可以找到這么多優(yōu)美而雋永的詞語來，文字的力量雖然無窮，在這種情況下我想到了這樣一個故事：唐山大地震時，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，媽媽當場被砸死,而爸爸和九歲的兒子則被分別困在相距幾米遠的地方,周圍黑漆漆的,兒子不停在哭,爸爸就與兒子聊天,給他講笑話,鼓勵他,告訴他很快就會有人來救他們了,于是兒子漸漸平靜了下來,外面由喧鬧歸為寂靜,但父親的聲音卻始終沒有停止,就這樣37個小時后二人獲救了,救援隊先救出了兒子,然而當與兒子相隔5米遠的爸爸被救出來時,所有的人都驚呆了：這位用語言一直鼓勵、安慰兒子的爸爸從右肩開始一直到右腿都被一根重重的水泥柱壓著，早已血肉模糊、辨認不清了，挖出來后，他什么也沒說，只是看了兒子一眼便死去了。

這是一個聽來的故事，雖然我并不知道這樣的奇跡以前是否還發(fā)生過，但這種這生命維持了37個小時來守護兒子的親情真的把我的情感擊潰了。

生活中的我們過于平凡與渺小，也許正是這種風平浪靜的生活讓我們忽略了無時無刻不縈繞在我們周圍、滲入我們的骨與肉中的那份情了吧！習慣了父母悉心的呵護，習慣了兄長無私的禮讓，習慣了祖父慈愛的目光??

不會感動的人又怎么會去感悟生活呢?不會感動的人又怎么可能去揣摩生活呢?不會感動的人又如何會去創(chuàng)造更美好的生活呢?也許發(fā)生在你我身邊親情的故事并不轟轟烈烈,但必定曾在某個瞬間撥動了心底那根最動情的弦,記下它,讓它去感動更多的人,這就是寫作的目的.寫作點撥:

是不是發(fā)現(xiàn)寫作并不是件什么難事了呢？有沒有一種馬上動筆的欲望了呢？別急，用真情實感去寫，自然沒錯，但千萬別跑出話題之外，讓我們先讀幾篇文章，看看它們存在什么問題？

例文1

第二次生命

她叫蘭，是家中的老大。因為家在農村，所以父母都十分不重視她，僅僅因為她是女孩。由于家庭的貧窮，她才念到三年級就輟學在家，每天幫父母干繁重的農活，但她并沒有放棄學業(yè)，一直偷偷地找弟弟借書看，她覺得只有在知識的海洋里，她才能夠真正的放松。梅，是一個剛從城里分配到這個小山溝的老師，她是蘭弟弟的班主任。那天，她來家訪，看到蘭邊干農活邊背詩，心不由得被揪了一下，她決定一定要讓這個聰明的女孩上學，不管用什么代價。

蘭真的復學了，與弟弟在同一個班，由于她已經輟學兩年了，剛開始難免有些吃力，但她覺得自己比弟弟大，以前學得比弟弟好，現(xiàn)在什么都不如弟弟，難免有些自卑。細心的梅發(fā)現(xiàn)了這一切。于是她沒事就找蘭聊天，談心事。

又是一個初秋的傍晚，蘭和梅相約出來散步，突然梅像個孩子一樣手舞足蹈地對蘭說：快，快看，流星。說完，雙手抱拳，低著頭，嘴里還喃喃自語著什么。蘭好奇地問：老師，您在干什么？梅說：從前我的老師對我說如果看見流星，就馬上許愿，并說出自己愿意付出的代價，她的愿望就一定能夠實現(xiàn)，我剛才許了一個愿：'我希望蘭可以重新振作起來，走出失敗和自卑的陰影來，代價是我的生命。那天晚上，她們又聊了很久，蘭一直都很感動，她開始覺得一切都不是障礙，只有好好學習才是最重要的，才能報答老師對自己的恩情。蘭漸漸向這個對自己像照顧妹妹的大姐姐敞開心扉，她覺得梅帶給的不僅僅是姐妹之情，還有一種她說不清的，好像缺少了十幾年的，像是母愛的感情。

終于，蘭以優(yōu)異的成績考上了縣里的一所重點中學，而那個暑假，梅也要回家看望父母，她走了，再也沒有回來--因為火車出軌。

當蘭聽了這個消息后，怔了半天，她不相信，她不相信，她這個溫柔得像姐姐，親切得像媽媽，一直關心她的人就這么走了。

久久地，她才說了一句：這是她對流星的承諾。彈指一瞬間，蘭終于學成了。這一天，她來到梅的墳前：一直以來，是你給了我親情一般的力量，母愛一般的勇氣，使我從當初那個有些自閉的孩子，成為了現(xiàn)在這樣一個飽學之士，雖然你才比我大十六歲，但你給了我，我的媽媽從未給過我的母愛、力量，是你給了我第二次生命，點燃了我的希望之火。媽媽，要不是你發(fā)現(xiàn)我，培養(yǎng)我，我可能一輩子都走不出大山，謝謝你。這也許就是世間最美的情感，它超越了血緣關系，改變了人的一生，它就是親情。它在每個人的心中埋藏，在每個人的行動中升華。

評論：

這是一篇很感人的文章，其中蘊含了對人間那種真摯情感的歌頌，但那種情感是親情嗎？在這里，作者打了一個擦邊球，用那種沒有血緣關系但勝似親情的情感加以描寫，落腳在這--才是真正的親情上。

可以嗎？我們只要再讀讀題目中的題示語就有答案了，出題人雖無明確指出要是血緣之情，但其傾向性不能看出，所以我并不提倡大家寫這類文章，似乎根基于話題，但又給人一種游離其外的感覺，這種選材上的創(chuàng)新是有一定風險的。

好在本文作者語言上有一定優(yōu)勢，故分數(shù)不會太低，但同學們寫時還應避免寫這樣的情況。

劉翔：追風少年，締造中國田徑神話

12秒91，這是無數(shù)中國人不能忘卻的數(shù)字，黃皮膚的中國人劉翔，令中國人自豪，讓亞洲人驕傲，全世界都為之驚嘆！當這位“風之子”披著國旗躍上百米跨欄冠軍獎臺時，我們看到的，是一個魅力四射、健康陽光的大男孩；當他面對鏡頭，向世人宣告“中國有我，亞洲有我”時，我們感受到的，是這個天之驕子的自信與霸氣！就是這個賽場上咄咄逼人的追風少年，生活中，卻是人們再熟悉不過的普通鄰家男孩。

劉翔的父親劉學根是“老三屆”下鄉(xiāng)知青，返城后在上海市自來水公司當司機，母親吉粉花是一家食品企業(yè)的職員。

劉翔從小就非常懂事，也特別體貼父母和孝順長輩。自從劉翔有了自己的收入后，幾乎所有的親戚朋友都收到過他的禮物，就連鄰居也不例外。爺爺腕上戴的手表就是劉翔到日本比賽時買的。但令劉翔永遠無法釋懷的是，他再也沒有機會報答疼他、寵他、親手把他帶大的奶奶。

奶奶病重時正是2001年九運會前夕，白天已經到醫(yī)院看過奶奶的劉翔第二天就要離開上海。那天晚上劉翔收拾著行禮，心里卻始終放不下住院的奶奶。晚上十一點半了，劉翔讓爸爸陪他再去一次醫(yī)院。

臨別前，泣不成聲的劉翔懇求爸爸答應他，一定要把奶奶治好。

11月23日，老人與世長辭，而此時的劉翔正在千里之外參加著比賽。家人直到他當天晚上比賽結束才把這個消息告訴他。第二天一早，劉翔匆忙趕到了家中，他來到奶奶遺體前，俯下身，靜靜地，久久不動。

在劉翔事后補記的訓練日記中，只有這樣一段內容：“早上6點30分，奶奶與世長辭，享年78歲。下午四乘一百米。”

現(xiàn)在，21歲的劉翔還是就讀于華東師范大學政法系2001級的大學生。平時，劉翔每天訓練2小時，其余時間就像其他學生一樣，看書、上網(wǎng)、唱歌。

在世界田徑短跨的舞臺上，我們欣喜地看到，劉翔正開始書寫著屬于他的時代！冼東妹：青島媳婦，11年修煉終成“正果”

從1993年進入國家隊，到這次拿到雅典奧運會冠軍，冼東妹可謂“十年磨一劍”。但回顧她的運動經歷，這次奪冠其實早有“伏筆”。

冼東妹還是小隊員時就有一股子不服輸?shù)膭蓬^，和老隊員摔老是輸，輸了就哭。但是哭完了，就再上去和人家摔，直到摔贏對手為止。正因為有這股子拼勁，冼東妹在國內的比賽中戰(zhàn)績極為輝煌，而卻總是無緣世界大賽的冠軍。這次首征奧運，就一舉奪魁，難怪冼東妹的教練劉永福百感交集地說：“柔道不練上個10年，不要想拿冠軍！”用她丈夫劉波的話說：“比賽只有1分07秒，但東妹卻為之奮斗了十幾年。”

冼東妹是名副其實的“青島媳婦”，老公劉波恰好也是練柔道出身的運動員，性格豪爽、對人體貼。早在去雅典之前，冼東妹就說如果奪冠，真的要歇歇了。因為在東妹心中有樁遺憾，就是領了結婚證后還沒有度過蜜月。

已年近30的冼東妹是在2002年亞運會之前領的結婚證，當時上午登記，下午就到了國家隊報到。因為沒有時間，當時在廣州沒有舉行結婚典禮，只在冼東妹的老家請親戚一塊兒喝了場喜酒。屈指算來，兩人認識了10年，可在一起的時間總共也只有1年多一點。冼東妹到雅典后，劉波每天都要和她通電話，不斷地鼓勵她：“我始終相信你是最棒的！”話雖這樣說，但在東妹奪冠后，這個堂堂七尺的漢子卻再也無法忍住激動的淚水。

領獎臺上，冼東妹眼中的淚水全世界都可以看到，但是在眾人之前流淚并不是這位倔強的廣東妹子的個性。幾次傷病、幾次退出然后再幾度出山，只有這位29歲的老將自己才知道這枚奧運獎牌的分量。最后一次大賽機會，冼東妹沒有錯過，一枚沉甸甸的奧運金牌，是冼東妹給自己十幾年柔道生涯的最好總結。

第五篇：親情篇

世間有真情，人間有真愛(親情類作文)

在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛伴著孩子們的幸福成長，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。

人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。

在一次報道中真實記錄了這樣一個故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民傷亡嚴重，在搶險隊救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙，一對父母在生死之間，做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時，我想天下父母的選擇會出奇的一致，只因為那是他們的孩子，有血濃于水的親情。

山水蘊育文明，我們應保護山水環(huán)境，那么對于比水還深，比山還高的母愛、父愛，我們該做些什么呢？一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰言寸草心，報得三春暉。”他——田世國用行動作出了回答，他用愛使母親脆弱的身體堅如磐石，他用真誠給天下所有的母親以最大的慰藉。

愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，是真誠的行動書寫社會的和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

這便是親情，如此樸實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。

親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！

媽媽，我愛你！(親情類作文)

天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？

當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們?yōu)榱藢W習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得

這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷??媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊！

從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎幔课覀儾粦撟鲂┦裁醋寢寢岄_心，讓媽媽驕傲嗎？

美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢？

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對于每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴

她：“媽媽，我愛你！”