第一篇：初中生作文(親情篇文摘)

總想為你唱支歌（中考作文）

當靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。

時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠在了高中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內容包括：您將永遠年輕。

遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您……您做出的努力甚至比我還多。您為我準備學習資料，編錯題集，整理學習方法技巧。依然清楚記得狂風暴雨里的那個身影，站在校門外，在人群中尋找著自己的孩子，臉上的表情從充滿著焦急變為開心；依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準備早餐，并督促我一定要吃完再上學，依然記得……對于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。

風在雨中走，愛在心中流。小時候我身體虛弱，經常感冒發燒。有一次半夜您不得不把我送到醫院，直到我打上吊瓶退了燒，您才舒了一口氣。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。

生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。

我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有，所有。

打開裝滿記憶的抽屜，那些無數個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，媽媽永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。

我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱著那首我總想為您唱的歌

成長路上有愛

要說我啊，真是個幸運兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。

少時的我，懵懵的，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點半我就要起床，趕著上學，媽媽總會在我起床時，就把早餐準備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應補充營養；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

有一天早晨，我起床后，怎么不見早餐，心正悶著呢。為了了解實情，我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是，平時“懶惰”的爸爸竟也來了個早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點換好衣服，送完你去學校后還要送你媽媽去醫院！”此時我明白過來，焦急地問：“媽媽，您怎么了？”媽媽輕描淡寫一句：“沒事兒，只是肚子有點痛，待會兒上醫院看幾下就沒事了。快跟爸上學，等下遲到可不好。今天我沒做早餐，你就回學校吃吧，委屈一個早上好了！”說完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個時候還想著我，竟連自己的身體都不顧……

那個整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學，我快速走向校門，極想快速回家。“暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。“媽，怎么會是你？不在家里休息，干嘛又跑這來？”“沒事兒，你看我還能來接你放學就知道我沒事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時聲音洪亮的她，現在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經風……愛在不言中啊！

愛，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因為愛，我心田碧波蕩漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……請記住，愛無處不在，愛無時不在。

第二篇：初中生親情作文《姥爺老了》

姥爺老了

“來啦。進屋坐吧。”他像面對陌生人一樣客氣地招呼我。我望著眼前的他，白發蒼蒼、眼神呆滯，身板依舊高大卻早已沒有了往日的挺拔。

他絲毫沒有察覺出我眼里閃過的那一絲驚恐。自顧自地走向他的“小天地”去。又是一個阿爾茨海默癥的患者。但他不是別人，是昔日疼愛我的姥爺。

阿爾茨海默癥俗稱“老年癡呆”，但每個患者都不愿被這樣稱呼。得這種病的人輕者糊涂，重者失憶、行為暴力、生活不能自理。他屬中輕度，生活尚能自理，但已沒有溝通能力。自從患病，他整日睡覺，不與任何人交流。

他總讓人擔心，半月前，他跟姥姥一同出門置辦年貨，在商場的電梯上突然頭朝下摔倒，幸運的是，以前他總鍛煉，得了一副堅硬的骨頭，竟無大礙。

他的大腦已沒有“儲存”功能，即使是剛剛做過的事也全都不記得。他像個孩子，每天撿一些沒用的東西偷偷帶回家，當做寶貝。他一輩子沒吃過什么好東西，我們小時候剩下的飯都是他吃。患病后，他會在晚上睡覺時像一個偷吃的孩子似得悄悄往嘴里塞一塊糖，然后心滿意足地進入夢鄉。

我總想和他聊聊天，卻不知該說些什么，誰也不知道他在想些什么，他的頭腦里還有哪些記憶。

可是去年夏天，我和姐姐從姥姥家出發去北京，忘記許多 1的他，突然塞給我和姐姐一人十元錢。他說：“出門在外，別虧待了自己，餓了就自己買點吃的。”盡管十元錢現在已基本上買不了什么。可是對我來說，這卻是一筆“巨款”，它承載著滿滿的愛——一個“癡呆”老人對外孫女的愛！

坐上車，我的眼淚終于流了下來，模糊的眼前浮現的全是他的身影——他塞給我錢時微微顫抖的手，他送我上車時眼里打轉的淚水。甚至又回憶起我小時他騎著單車，載著我和姐姐滿街轉著給我們買好吃的……

因為不在一座城市，我只有放假時才能回去看他，回去一次他就蒼老一次，我真的害怕久了，他會連我一同忘記。2

第三篇：節水文摘

2.7 畜牧業節水技術

農業產業結構調整和畜牧業快速發展使牧草灌溉、畜禽飲水、畜禽養殖場舍沖洗、畜禽降溫等畜牧業用水量顯著增加，但畜牧業用水效率低。大力發展畜牧業節水技術，是農業節水的重要內容。

2.7.1 加速發展抗(耐)旱節水優良牧草品種選育技術。提倡選育適合當地自然條件的野生牧草或馴化栽培的人工牧草優良品種；鼓勵選育深根系、直立小面積葉片、對干旱缺水的環境具有較強適應性和抵抗能力的優質耐旱牧草。

2.7.2 發展和推廣適合天然草地和旱作人工草地的節水抗旱型優良牧草栽培技術。建立與光照資源、水資源特別是降水資源相適應的種植結構和種植制度；合理搭配豆科、禾本科等不同牧草種類，發展和推廣禾本科—豆科、牧草—飼料立體種植或草田輪作技術。

2.7.3 大力推廣人工草場的節水灌溉技術。推廣草地節水灌溉制度；因地制宜發展草地灌溉渠道防滲襯砌和管道輸水灌溉技術；鼓勵在適宜條件下發展草地噴灌技術；改進草地地面灌水技術；發展草地灌溉用水管理技術；加強牧草需水規律、灌溉制度和灌水方法與技術試驗研究。淘汰草地無畦漫灌技術。

2.7.4 發展草原節水耕作技術。提倡應用草原免耕直播技術；發展人工補播和人工種植技術；重視增強草地土壤蓄水保肥能力；大力發展牧區灌溉飼草料基地和家庭灌溉草庫倫。

2.7.5 發展集約化家畜養殖技術。提倡家畜集中供水與綜合利用；推廣“新型”環保畜禽舍、節水型降溫技術和飲水設備；科學設置牲畜飲水點，有效保護水源地或給水點；對水源缺乏、飲水極度困難的草原區，可通過鋪設供水管道供水；推廣具有防滲和凈化效果的砼結構、磚石結構等集雨技術設施；鼓勵研制節水型、多種動力、構造簡單、使用方便、供水保證率高的自動給水設備。逐步淘汰水槽長流供水技術。

2.7.6 推廣養殖廢水處理及重復利用技術。推廣養殖廢水厭氧處理后的再利用技術及深度處理和消毒后用于圈舍沖洗的水資源的循環利用技術；提倡分質供水和多級利用；改變傳統水沖清糞和水泡糞為干清糞方式；發展低耗、高效的養殖廢水處理設施。

2.7.7 發展畜產品加工節水技術。鼓勵研究和開發多功能、低成本、節水、環保型加工工藝和技術裝備。

第四篇：初中生感恩節作文700字：親情 感恩

初中生感恩節作文700字：親情 感恩

摘要：在我們耳邊常會聽見一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜.....“這歌聲是多么的高尚，純潔.……

親情 感恩

在我們耳邊常會聽見一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜.....“這歌聲是多么的高尚，純潔.當你哇哇落地時，有多少人對你關心，照顧，雖然當時你還處于朦朧狀態，但是那種感覺你是能夠體會得到，是體貼？是溫暖？我想每一個人都應該知道.母親的體貼，父親的嚴厲，姐姐的關心，哥哥的疼愛......難道不是親情最好的體現嗎？我們是否需要用行動來證明感恩的存在呢？

記得前幾年的嚴冬之季，母親在滴水成冰的嚴寒下為我洗衣服，水是那么的冰冷刺骨，但是母親卻沒有感覺似在那里洗衣服.我不解地走過去問她；“媽媽，你的手不冷嗎？“她先是很驚訝，然后才回過神來：“不冷，不冷，你看我的手上還在冒熱氣呢.“當時我還真以為那是熱氣，但是當我學了物理后才明白，那明明就是一股寒氣.我自嘆，為什么當時不為母親端上一杯熱茶呢？因為我不懂事......為什么母親的手總是冰涼的.昨天晚上，我懷著激動的心回到家咯，因為我已經決定了做一件事來感謝父母--為長輩們洗腳.為了給他們一個驚喜，我故意提前把飯吃完，燒了滿滿一大壺水.....等待.等待.在他們飯后集體下來休息時，我神不知，鬼不覺地把準備好的椅子，水盆，熱水......通通地擺出來.他們被我的行為嚇咯一跳，（嘻嘻，果然帶來了驚喜）首先請母親大人就坐貴賓席（因為是母親給予了我生命，當然要特殊點了!）我使用出我自學的“洗腳“神掌，做搓搓，右擦擦......（可真累啊，但是卻沒有一點不情愿）.然后是父親做上貴賓席，我用盡渾身解數為父親大人洗了個舒服的腳.當我觸摸到父親的腳時.才發現，父親的腳比原來的腳要粗糙得多，竟然還多了一個繭疤.哎!父親為我付出了那么多，我應該加倍報答......為什么父親的腳總是粗糙的？

生我養我的父母啊!你們為我付出了那么多，我何時才能回報？

第五篇：2012親情篇

“記得，常回家看看。”

致2012 · 親情篇

親情，是人與人之間的一種特殊感情，她不分貧窮與富有，不分健康或疾病，甚至不分是非。

中國幸福學對親情的定義是：人們渴求為親人付出一些或全部所有的思想。

“你往常的新書包，有人給你拿；你愛吃的三鮮餡，有人她給你包；這個人就是娘，啊，這個人就是媽……”

“都說養兒為防老，可你再苦再累都不張口……”

母愛偉大！父愛無言！

一個發生在我們身邊的真實而感人的故事：

1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風景區，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，等待坐纜車去山頂吃中午飯。11時10分左右，一陣難以想象的擁擠后，面積僅有五六平方米的纜車車廂，竟滿載了35名乘客，又一次緩慢上升，10多分鐘后，至山頂平臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地攔在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞……

在纜車墜落的那一剎那間，車廂內來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高興起。結果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻永遠的離開了人世……

在生死的瞬間，父母想到的并不是她們自身的安危，她們用雙手把生的希望留給了她們的孩子，這就是人世間最偉大的父母的愛！

著名歌手韓紅得知消息后十分感動，收養了子灝，并創作了《天亮了》這首感人至深的歌。

“不要離開，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間……”

齊魯衛視熱播電視劇《我的丑娘》

進城打工的王大春長得英俊瀟灑，父親英年早逝，母親守寡一生，將其拉扯長大。

王大春長的像他的父親，而他的母親則很丑，所以王大春從小就很怕別人知道他有一個丑娘。

深愛趙小旭（父母雙亡，與王大春同在一個酒店打工的漂亮城里姑娘）的王大春因為虛榮心和有個丑娘而幾次被女友拋棄的經歷，使他向趙小旭隱瞞了自己的家中有丑娘的事實，說他自己也是父母雙亡……

她們可以為了孩子的安危，付出自己的生命，而如今，像王大春這樣的人，應該是不在少數的，他們為了滿足自己的虛榮心，可以說自己的父母雙亡，多么鮮明的對比！

附：

兩道選擇題（請先不要看下面的分析 把你的第一答案寫在一張白紙上 也順便的透析一下自己）

第一題：

他很愛她。她細細的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動人。

可是有一天，她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。

你覺得，他會一如既往地愛她嗎？

A.他一定會 B.他一定不會 C.他可能會

第二題：

她很愛他，他是商界的精英，儒雅沉穩，敢打敢拼。

突然有一天，他破產了。

你覺得，她不會像以前一樣愛他嗎？

A.她一定會 B.她一定不會 C.她可能會

兩道表面看似平凡但意味深長的選擇題

在做這兩題時，大家是否是感到不解？不是談親情嗎？怎么說起愛情來了？

（注：我并不否認 愛情會轉化為親情 這個會在以后的章節中提及）

潛意識里，大家是不是把他和她當成了戀人關系？

可是，題目本身沒有說他和她是戀人關系。

現在，我們來假設一下，如果，第一題中的“他”是“她”的父親，第二題中的“她”是“他”的母親。讓大家把這兩道題重新做一遍，大家還會堅持原來的選擇嗎？

這個世界上，有一種愛，恒古綿長，無私偉大；

不分貧窮與富有，不分健康或疾病，甚至不分是與非！

敬請善待自己的父母，他們永遠是最愛我們的！無可替代！

如果父母還健在，那請好好的孝敬他們！如果父母已經離開，那請好好的照顧自己！