第一篇：幼兒安全管理

安全話題，大部分是重復，重復就是進一步的強調。一談到安全，就比較嚴肅。安全無小事，事事皆重大，尤其是幼兒園。（精細化管理舉例：A、木工落在地上的小釘子。幼兒拾到有可能放入嘴里吞咽卡喉。B、幼兒脖子上掛的鑰匙卡在滑梯的縫隙會導致累傷）

管理流程

1、接送。實行無縫隙接送。

（值日教師提前到校做好晨、午檢工作與記錄，班主任要告知家長，幼兒有事不能按時到園的要提前請假，不能讓幼兒帶危險品進園，教師可蹲下來對到園的幼兒進行簡單的招呼、觸摸進行檢查，例如：一伸手（正反）、二張口、三摸額頭（試體溫）、四掏兜。把幼兒不該帶來的玩具，小刀等危險品掏出并教育孩子這些物品具有危險性。

禁止幼兒在門口集結，防止接送車輛碰撞，禁止外來人員進入（包括家長在內，有些偏激分子，醉酒者，神經病人等嚴禁進入），對室內進行通風、消毒，對設施特別是大小型玩具等進行安全隱患檢查，發現問題及時解決。

2、室外活動組織要安全有序，不能聽之任之。拉幼兒的手腳時動作要輕，以免拉傷幼兒。一切器械要符合安全要求，經常進行檢查維修。蹦床內活動，幼兒不宜過多，兜內身上不能有銳利物品。任何活動時都要注意場地安全，器材無毒、無害、無危險。課間活動要提示警告幼兒不隨便自己玩大型玩具。（如A、倒爬滑梯。B、爬蹦床周圍。）

3、午餐管理：值班教師要認真管理幼兒用餐，進餐前后不做劇烈運動、進餐過程不處理幼兒問題、不搞進餐速度比賽、注意飯菜溫度，引水、飯菜溫度適宜，不宜太燙。進餐時注意幼兒防噎，防骨頭、魚刺等戳傷。

4、值日教師不可忽視的課間檢查如：門窗的積壓，如廁防滑，玩具的利用，幼兒之間的打鬧等，自行攀爬大型玩具等。

5、午休管理：清點人數、檢查幼兒體溫、情緒、傳染病預防，不攜帶物品進入午休室等，午休過程防止落床等。

6、離園園內檢查，不讓幼兒落伍，安全提示幼兒家長確保安全行駛，平安回家。

第二篇：幼兒安全管理保障制度

幼兒安全保障管理制度

1、安全經費投入是幼兒園安全工作的重要一環。幼兒園每年年初必須設立安全工作專項經費對幼兒園消防設施、安全獎勵、安全培訓的經費投入應設明細賬、專款專用，足額保障，及時報銷。

2、幼兒園成立安全領導小組，各有關安全方面責任落實到人。定時和不定時督促檢查安全措施和幼兒遵守安全規則情況，把事故隱患消除在萌芽之中；

3、幼兒園做好治安、防暴、防盜、防火工作；

4、加強檢查，嚴防玻璃、磚石等高空墜落，在第一時間內消除所發現的危房、危墻、危樹等各種危險隱患；

5、抓好用電安全，消除幼兒園不安全的用電和不合理的電器安裝；

6、幼兒園應配齊必備的急救藥品；

7、抓好衛生管理和督促檢查，嚴防食物中毒和細菌性痢疾等腸道傳染病的發生；

8、幼兒園定期對幼兒進行安全教育；

9、幼兒園要嚴格安全值日制度，值班老師必須按時到崗，加強巡視，認真履行職責。

第三篇：幼兒安全管理協議書

××幼兒園幼兒安全管理協議書

幼兒的身體健康和生命安全是幼兒園和家庭的首要責任，為加強安全管理，共創良好育人環境，切實做好幼兒安全工作，特與家長簽訂本協議書。

一、對幼兒的安全有高度的責任感和強烈的安全保衛意識。

二、幼兒報名入園按要求如實登記幼兒相關信息和遞交信息材料，若有特殊病史，一定要和本班教師交待清楚，不得隱瞞；家長通訊聯系方式和家庭住址發生變化的，應及時告知本班教師，并保持通訊信息暢通。

三、遵守幼兒園作息時間，嚴格配合執行“持卡”接送制度，按時接送孩子入園、離園。無特殊情況，不得中途隨意接孩子離園。

四、為安全起見，盡量不給孩子穿長帶子鞋、長帶子衣服，盡可能穿簡潔易運動的服裝，在園期間最好不佩戴飾物和貴重首飾。

五、在送孩子入園前，要對孩子的書包、口袋仔細檢查，清除不安全物器。嚴禁給幼兒帶不安全的玩具、食品、物品（如化妝品、香水、小刀、鎖針、紐扣等）入園。

六、需在園內服藥的孩子，要將其用法用量和注意事項準確告知當班教師。

七、孩子從班上接走，家長若帶孩子在幼兒園玩耍，由家長承擔監護責任。

八、孩子在園玩耍過程中，難免有這樣或那樣的爭執與矛盾，產生些小的摩擦，家長之間要相互包容。如有特殊情況應向教師反映，不能擅自找孩子解決。

九、記準本班教師聯系電話，孩子有什么特殊情況要及時告知。

十、遵守幼兒園其他有關安全和疾病防控工作要求。

幼兒的安全是幼兒教育工作的重中之重，是幼兒健康成長的前提。和諧的教育教學環境需要家長和幼兒園共同營造。懇請家長高度重視、積極配合、自覺遵守!此協議報名入園簽訂，在本幼兒園就讀期間有效。誠摯感謝您的支持與合作!

東壩幼兒園：（蓋章）班主任：

_____班幼兒姓名：________家長（監護人）稱謂及姓名：________________

2012年2月15日

第四篇：淺談農村幼兒安全管理論文

農村幼兒安全管理論文

【摘 要】幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒園在幼兒活動、學習、休息管理過程中，要特別重視安全工作，要堅持“安全第一”思想，采取提高思想認識、領導分班督查、教師值日巡視、班級活動教師主管、加強幼兒生活安全指導，制定預案超前管理等辦法，確保幼兒在園活動學習、休息安全。

幼兒園安全問題是擺在每一位幼教工作者心里的頭等大事。“關注安全、關愛生命”，幼兒的生命安全和健康成長,關系到千家萬戶的幸福和社會的安寧，關系到國家長遠發展和民族的未來。

【關鍵詞】幼兒： 課間活動安全事故安全教育管理

一、提高思想認識，加強防范意識

幼兒是民族的希望，國家的未來。幼兒在園健康成長是幼兒園管理的首要任務。全園師生思想必須高度重視，樹立“健康第一，安全第一”理念。在幼兒平時的活動、學習、休息中，要時刻繃緊安全這根弦，做到大會小會講安全，黑板墻壁畫安全，提高思想認識，增強安全防范意識，讓每一個小朋友都 “知道必要的安全保健常識，學習保護自己”安全是幼兒園開展工作的前提，培養幼兒健康是幼兒園辦園目的。沒有安全，談不上健康。只有認識提高了，思想重視了，在幼兒的活動、學習、休息中才會提前做好思想防范工作，切實做到人人心中有安全，警鐘長鳴，有備無患，明確職責，管理到位，確保活動安全，為創建平安和諧幼兒園，打下扎實的思想基礎，營造濃厚的安全防范氛圍。

二、教師值日巡視，確保幼兒安全

幼兒園每天要安排值日教師巡視園內幼兒活動、學習、休息情況。幼兒園值日教師除記錄師生出勤和活動情況，主要是加強值日巡視，配合教師全面監督幼兒活動、學習、休息時安全事宜，協助分班領導處理突發傷害事件有關事情，做好有關善后工作。在巡視過程中，應繃緊安全這根弦，自覺貫徹“安全第一”原則，發現異常，及時處理;活動中發生意外事故，立即向園領導匯報，并及時配合班主任進行救護;在巡視幼兒活動時，要教育幼兒注意活動安全，提醒注意活動強度，嚴防活動損傷，提高安全防范效能，確保幼兒活動安全、有序開展;用餐、休息出現磕碰現象，立即會同保育人員及時處理，避免事態擴大，將事故損失降低到最小限度，將安全隱患消除在萌芽之中。

三、加強幼兒生活教育，防范意外事故發生

加強幼兒生活教育，可以防范意外事故發生。如講解交通安全，教育幼兒行走靠右，穿越馬路看紅綠燈，做到綠燈行、紅燈停;遇有雷雨天，不要在大樹下、電線桿旁和高層建筑物下避雨;平時不爬高登險、不隨便下河玩水、不玩火、不玩電器、不戲弄牲畜、不采摘野果吃、不吃腐爛變質食物，增強幼兒在生活中安全自我保護能力，防止意外事故發生。

幼兒園是幼兒進園以后，活動、學習、休息場所，“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”幼兒正處于快速生長發育期，年齡小、意識差、可塑造性強，在園活動、學習、休息期間，幼兒的生命保護尤顯重要。“教師專業能力”中要求教師“有效保護幼兒，及時處理幼兒的常見事故，危險情況優先救護幼兒”，對幼兒教師提出了具體要求和規范。為確保幼兒在園活動、學習、休息安全，必須加強幼兒園安全管理。筆者認為：加強幼兒園安全管理，必須堅持“安全第一，預防為主”思想，提高全園師生安全意識;在活動、學習、休息時安排專人巡視，領導分班督查;班級活動、學習、休息時，教師巡視查看;要加強幼兒生活安全教育，加強幼兒活動器材專人管理，重用男性幼師，擔當安保重任，制定活動安全防范預案等管理辦法，確保幼兒在園期間安全，為培養健康、合格學齡兒童奠定基礎。

四、領導分班包管，督促檢查到位

領導就是服務，領導更是管理者。園長在幼兒園日常管理過程中，特別要重視安全管理。園領導可分班包管，責任到人，管理到位。園領導班子要深入班級活動之中，和師生打成一片，充分發揮其成員作用，隨時發現不安全因素，及時化解、處理，將可能出現的不安全情況，消滅在萌芽之中。分班領導要檢查到位，要加強和班主任、值日教師聯系，形成管理合力，一旦出現意外事故，及時統一領導處理，避免事態擴大，為及時做好救護作準備。

五、班級活動學習休息，教師主動積極管理

幼兒在園期間的活動、學習、休息均以班級為主，在班級各項活動和學習中，教師是組織者、參加者、管理者和保護者。首先，要充分利用活動和學習，宣傳安全保護的重要性及安全事故應急處理要點，教育幼兒有安全保護意識;其次，結合開展游戲活動，幫助幼兒獲得安全保護知識，提高自我保護能力;第三，觀看錄像和有關圖片，學習掌握安全使用玩具和手工制作工具，避免誤傷;第四，教師要在和幼兒活動的同時，關注幼兒活動安全，做到眼觀六路，耳聽八方，切實把安全放在第一位;要在活動中，經常觀察幼兒身體情況，查看幼兒臉色和呼吸，必要時給幼兒把把脈搏，遇到幼兒明顯身體不適，及時安排休息和治療。

六、制定安全預案，實行超前管理

“安全第一，預防為主”。幼兒園每學期，要根據本園實情，制定切實可行的幼兒活動、學習、休息安全預案，做好安全預防準備，實行超前管理：

1、在園內各項活動、學習和午休中，凡出現傷害情況，班主任或值日教師要在第一時間了解傷情，及時向園領導匯報，并及時送園醫室觀察治療或打120急救。

2、及時通知家長，或監護人，妥善做好溝通工作。

安全是幼兒園的職責，保護幼兒安全是幼兒園管理的重任，健康與安全的能被動等待給予，而應該讓孩子主動的獲得。這種活的應該從良好的環境中來，從各種實踐教育中來，從豐富多彩的游戲中來，從家園一致的教育中來。孩子的安全意識才會增強，自我保護能力才會提高，他們的整體素質也會得到全面的發展。讓我們時刻牢記安全第一，給孩子營造一個安全舒適的學習環境，教會孩子自我保護的方法，讓他們快樂的成長。

把安全的責任交到孩子手里吧！讓孩子自己撐起安全的保護傘，大家一起來營造一片安全，健康的生活空間。

第五篇：村級幼兒教學點安全管理協議

村級幼教學點安全管理協議

村級幼兒園地處偏遠村組，辦園條件差，幼兒居住分散，保教人員配備不足等因素造成安全隱患大。為明確村委、學校和幼兒園舉辦人各自的職責，筑牢幼兒安全管護“防火墻”，杜絕幼兒傷害事故發生，按照各級政府和行政主管部門的有關規定，經中土小學、村委會和幼兒園舉辦者 三方協商，就 幼兒園安全管理工作達成如下協議：

一、中土小學：幼兒園業務管理第一責任單位。具體履行以下管理職責，并承擔相應管理責任：

1、負責督促幼兒園教師、保育員和門衛等取得國家有關部門頒發的資格證、健康證等。并對非法辦園、非法從業等行為進行舉報，協助執法部門限期整改。

2、對從業人員進行業務培訓，不斷提高從業水平，督促從業人員開展科學的保教活動，保證幼兒接受良好的教育。

3、對從業人員進行安全知識、安全法紀教育，保證從業人員有足夠的安全知識。

4、定時進行教育教學工作、安全管理工作教學考核，并督促整改。

5、加強與村兩委溝通，及時交換意見，共同管理。

二、村委會：按照屬地管理原則，村委會是幼兒園安全管理第一責任單位。具體履行以下管理職責：

1、監督并保證幼兒園舉辦人提供的校舍、設施、設備安全并適合幼兒年齡特點。

2、對幼兒園的參與行為實施日常監管，及時發現隱患，及時提出并協助幼兒園舉辦者消除隱患，對不能及時整改的重大隱患要立即聽課，并及時向上級政府匯報。

3、負責教育引導村民關愛幼兒，關心幼教工作。定期參加家長會，宣講教育法規，安全知識，形成家園密切配合，共同保障安全的良好社會氛圍。

4、對教師安全管理工作實施監督、指導。

5、及時發現、解決本園幼兒上放學途中的安全隱患。

6、主動做好園門口的交通安全工作，園門口50米內嚴禁停車，嚴禁外來機動車輛進入幼兒園。

三、幼兒園舉辦人：幼兒園安全管理直接責任人，具體落實好以下工作：

1、堅守崗位做好幼兒園安全保衛工作，按照規定的時間開、關園門。行課期間實行全封閉，嚴防幼兒私自離園，嚴防陌生人和神情不正常人入園。對來訪者進行先詢問、登記。，嚴把安全第一關。

2、嚴格遵守園內的各項規章制度，不遲到早退,不得隨意改變行課、放假時間，因生病等不可抗力因素不能正常行課需向學校履行請假手續，并提前通知家長，將幼兒交到家長手中。

3、活動室、教室設備符合幼兒年齡特點，規范擺放，確保安全。

4、堅持每天園內衛生整治，和滅蚊、滅蠅和其它害蟲以及環境消殺工作。

5、做好幼兒園的生活用品、玩具、餐具的消毒工作。

6、保持室內空氣流通、陽光充足，定時開窗通風換氣，及時整理活動室教玩具。

7、照顧好幼兒的進餐、入廁、午睡。

8、加強疾病防控。搞好一日“三檢”；及時將生病幼兒送醫并第一時間通知家長；督促家長按規定為幼兒進行疫苗接種。

8、引導家長注重幼兒個人衛生，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后督促幼兒洗手。

9、建立多項專門反復呼吸道感染、佝僂病、營養不良、貧血等特質兒檔案，并全面關心，給予必要照顧，作好個案記錄。

10、加強幼兒及家長安全、健康教育與培訓工作。運用多種形式向家長宣傳各種衛生保健、育兒知識、疾病預防等內容，提高家長衛生保健的健康意識和安全防范意識。

該協議經三方簽字（蓋章）后在責任期內生效。

蒼溪縣中土鄉小學校（蓋章）法定代表（簽字）

村民委員會（蓋章）

幼兒園舉辦人（簽字）：

村主任（簽字）

年 月

日