第一篇：2011年高三歷史 3年高考2年模擬 專題5 科學(xué)社會主義理論的誕生和國際工人運(yùn)動

2011年高考題專題五 科學(xué)社會主義理論的誕生和國際工人運(yùn)動第一部分 三年高考題薈萃

一．選擇題

1.（2011年新課標(biāo)卷文綜28）1871年4月，巴黎公社發(fā)布文告稱，“你是受高利貸者、承租戶、莊園主和農(nóng)場主折磨的一個鄉(xiāng)下勞動者，貧窮的短工和小所有主??你們的勞動最好的一部分產(chǎn)品要給什么都不干的人??巴黎愿意把土地給農(nóng)民，把勞動工具給工人”。發(fā)布該文告的主要意圖是 D

A．號召工農(nóng)群眾迅速起義 B．進(jìn)一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟 C．宣布徹底廢除財(cái)產(chǎn)私有 D．希望得到農(nóng)村群眾的支持

2.（2011年北京卷文綜23）國際工人運(yùn)動給我們留下了寶貴財(cái)富。下列文獻(xiàn)按時(shí)間先后排列準(zhǔn)確的是

D

①《共產(chǎn)黨宣言》 ②《資本論》 ③《四月提綱》 ④《人民憲章》 A．③①②④ B．①②④③ C．①②③④ D．④①②③ 3.（2011年廣東省文綜21）有學(xué)者認(rèn)為：“19世紀(jì)70年代的新歐洲??可以看作是唯物辯證法所指的歷史上階級斗爭的新階段。”該觀點(diǎn)依據(jù)的史實(shí)是 D A．第一次工業(yè)革命 B．俄國十月革命 C．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 D．巴黎公社革命

2010年高考題

一、選擇題

1.（10年新課標(biāo)卷）32．某博物館收藏的一份傳單寫道：“彼得格勒城市及郊區(qū)的所有工人、水兵、赤衛(wèi)隊(duì)和鐵路組織的會議??決定，派我們中間的優(yōu)秀分子加入‘為饑餓的彼得格勒到農(nóng)村征糧’的隊(duì)伍。”這一傳單出現(xiàn)的歷史背景應(yīng)是

A．政府的戰(zhàn)爭政策造成糧荒 B．新生的蘇維埃政權(quán)面臨困境 C．農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動出現(xiàn)失誤 D．德國法西斯大舉入侵蘇聯(lián)

解析：此題考查獲取和解讀信息的能力，從材料中得知關(guān)鍵語意是城市的工人、水兵等到農(nóng)村征糧，體現(xiàn)余糧征集制。故選B。2.（10年福建卷）21．《法國政治制度史》寫道：“l(fā)871年的巴黎公社是勞動群眾通過其政治代表當(dāng)家作主的新政治制度的萌芽”。對此解讀準(zhǔn)確的應(yīng)包括 ①“巴黎公社”是民族矛盾和階級矛盾激化的產(chǎn)物 ②“勞動群眾”建立了世界上最早的社會主義政權(quán) ③“政治代表”是指公社委員 ④“新改治制度”是指無產(chǎn)階級專政的制度

A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④

【解析】此題考查對巴黎公社概念的全面把握。從背景看①解讀正確，從過程和性質(zhì)看③④解讀正確，建立世界上最早的社會主義政權(quán)一般認(rèn)為是俄國十月革命，巴黎公社只是建立無產(chǎn)階級專政的一次嘗試，從材料中萌芽一詞也反映了這點(diǎn)，故選D。

2009年高考題

一、選擇題

用心

愛心

專心

1.（廣東文基）馬克思指出：“資產(chǎn)階級不僅鍛造了置自身于死地的武器，它還產(chǎn)生了將要運(yùn)用這一武器的人——現(xiàn)代的工人，即無產(chǎn)者。”這里的“武器”是指（）

A.暴力革命 C.先進(jìn)的生產(chǎn)力 答案 C 2.（福建文綜）1917年11月8日，中國駐俄記者劉鏡人致電北京政府外交部：“廣義派聯(lián)合兵、工反抗政府，經(jīng)新組之革命軍事會下令，凡政府命令未經(jīng)該會核準(zhǔn)，不得旅行。

B.代議制民主 D.科學(xué)社會主義

昨已起事，奪國庫，占車站??”電文中的“廣義派”、“政府”分別指（）

A.俄國共產(chǎn)黨 沙皇政府

C.布爾什維克黨 沙皇政府

答案 D 3．（上海歷史）“烏托邦遠(yuǎn)在地平線上??無論我如何邁進(jìn)，永遠(yuǎn)夠不著它。那幺，烏托邦

B.俄國共產(chǎn)黨 資產(chǎn)階級臨時(shí)政府 D.布爾什維克黨 資產(chǎn)階級臨時(shí)政府

為什幺存在呢?它存在的作用”在于引導(dǎo)人們（）

A.進(jìn)行階級斗爭 C.反對專制統(tǒng)治 答案 B 4.（09年廣東卷B）下列關(guān)于巴黎公社的表述，正確的是（）

A.公社實(shí)行直接民主的政治制度 C.人民有權(quán)罷免公社公職人員 家 答案 D

B.公社標(biāo)志著馬克思主義的誕生 D.公社是世界上第一個社會主義國B.追求社會公平D.展開國際合作

5.（09年浙江卷）下列關(guān)于國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的說法，正確的是（）

Ａ.馬克思和恩格斯第一次合作的作品《德意志意識形態(tài)》，批判了青年黑格爾派的唯心主義

Ｂ.《共產(chǎn)黨宣言》用剩余價(jià)值學(xué)說，論證資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利同樣不可避

用心

愛心

專心

免

Ｃ.十月革命的勝利推翻了統(tǒng)治俄國300多年的羅曼若夫王朝，建立了無產(chǎn)階級專政 Ｄ.馬克思和恩格斯發(fā)出了“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”的偉大號召 答案 D

第二部分 兩年模擬題匯編

2011屆模擬題

題組一

一、選擇題

1.（河北省黃驊中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試）張鳴在《蘇維埃鄉(xiāng)村追求》中指出，“在南京國民政府統(tǒng)治的前十年??蘇維埃運(yùn)動在中國農(nóng)村的開展以及農(nóng)民對這個運(yùn)動的理解，暗示了中國革命的列寧主義趨向以及這種趨向的中國化命運(yùn)”。其中“這種趨向的中國化命運(yùn)”主要體現(xiàn)在

A．蘇維埃政權(quán)的建立 B．工農(nóng)武裝割據(jù)的形成 C．紅軍長征的勝利 D．國共兩黨合作的實(shí)現(xiàn) 答案 B 2．（山東省聊城市2011屆高三期中考試）十月革命的創(chuàng)性體現(xiàn)為（）

A．使社會主義從空想變?yōu)榭茖W(xué)

B．建立了第一個無產(chǎn)階級革命政權(quán)

C．第一次在發(fā)達(dá)資本主義國家實(shí)踐暴力革命理論

D．第一次在相對落后的資本主義國家成功發(fā)動社會主義革命

答案 D 3．（山東省臨沂市2011屆高三上學(xué)期期中考試試題）十月革命是馬克思主義者對其理論的一次實(shí)踐性試驗(yàn)。這次“試驗(yàn)”的結(jié)果是

A．發(fā)布了革命綱領(lǐng)《四月提綱》 B．推翻了沙皇專制政府 C．建立了世界上第一個社會主義國家 D．是無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試 答案 C 4．（新疆烏魯木齊一中2011屆高三上學(xué)期第三次月考）列寧指出：“俄國當(dāng)前形勢的特點(diǎn)是從革命的第一階段向革命的第二階段過渡??而要從下到上由全國的工人、雇農(nóng)和農(nóng)民代表蘇維埃組成的共和國??”此段材料選自

（）

A．《告工人、士兵和農(nóng)民書》 B．《四月提綱》 C．《告俄國公民書》 D．《和平法令》

答案 B

5、（2011屆江西省十一縣第一學(xué)期高三年級期中聯(lián)考）在解釋巴黎公社失敗的原因時(shí)，列寧這樣寫道：“勝利的社會革命至少要有兩個條件：生產(chǎn)力的高度發(fā)展和無產(chǎn)階級準(zhǔn)備成熟。但是在1871年這兩個條件都不具備。”列寧的這段話可理解為()A．生產(chǎn)力的發(fā)展必然導(dǎo)致革命 B.在無產(chǎn)階級準(zhǔn)備未成熟以前不能進(jìn)行革命

用心

愛心

專心

斗爭

C．革命的成功需要成熟的條件做保證

D.1871年是革命條件成熟與否的分水嶺

答案 C 6.（安徽省野寨中學(xué)2011屆高三第三次月考）英國著名思想家卡爾·波普爾認(rèn)為：“馬克思試圖用所謂‘階級境況的邏輯’來解釋工業(yè)體系的制度運(yùn)行，盡管有一定的夸張成分，也忽視了這種境況的某些重要方面，在我看來??至少他對工業(yè)體系的那個階級所作的社會學(xué)分析，是令人欽佩的。”這表明（）

A．西方學(xué)者對馬克思主義學(xué)說持肯定態(tài)度 B．馬克思主義學(xué)說是工業(yè)社會產(chǎn)生的結(jié)果

C．實(shí)事求是的態(tài)度是馬克思主義學(xué)說的核心 D．馬克思主義學(xué)說在與時(shí)俱進(jìn)中不斷完善

答案 B 7．（福建省長泰一中2011屆高三上學(xué)期期中考試）馬克思主義誕生的最基本的前提是 A．馬克思批判繼承了德意志古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和英法空想社會主義 B．工業(yè)革命的深入使資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，同時(shí)資本主義制度的各種弊端也日益暴露

答案 B 8．(福建省龍海港尾中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中試題)在一次歷史知識競賽中，主持人對選手提問：“馬克思主義誕生的最基本歷史條件是什么？”同時(shí)給出下列四個選項(xiàng)，如果你是選手，你應(yīng)該選擇：

A．工業(yè)革命深入發(fā)展，資本主義的弊端日益暴露 B．無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺

C．空想社會主義理論的產(chǎn)生與發(fā)展 D．馬克思、恩格斯的理論研究和實(shí)踐活動

答案 A 9.(福建省四地六校聯(lián)考2011屆高三第二次月考)“鑒于到目前為止，各公共機(jī)關(guān)的高級職務(wù)均享有高薪，因而被視為可鉆營和私授的肥缺；鑒于在真正的民主共和國內(nèi)，既不應(yīng)有閑職，也不應(yīng)有高薪”、“國家公職人員的最高薪金不得超過一般技術(shù)工人的工資。”上述材料應(yīng)該出自()

A．《共產(chǎn)黨宣言》 B．美國1787年憲法 C．法蘭西第三共和國憲法 D．巴黎公社的革命措施 答案 D

10、（河南省焦作一中2011屆高三上期九月月考）電視劇《我的法蘭西歲月》中有這樣一個鏡頭“鄧小平在一面墻前宣誓入團(tuán)”，這面墻上寫著“紀(jì)念1871年5月21——28日公社的犧牲者”，這面墻是為了紀(jì)念（）

A.馬克思 B.恩格斯 C.巴黎公社成員 D.拿破侖 答案 C

11、（河南省焦作一中2011屆高三文科上期期中考試）馬克思在1871年4月17日致顧格

用心

愛心

專心

曼的信內(nèi)曾說過：“工人階級反對資產(chǎn)階級及其國家的斗爭，因巴黎的斗爭而進(jìn)入一個新的階段??不管其直接的結(jié)果如何，一個有世界歷史重要性的新出發(fā)點(diǎn)是已經(jīng)取得了。”這里的“新的階段”是指（）

A．無產(chǎn)階級社會主義革命階段 B．無產(chǎn)階級合法斗爭階段

C．無產(chǎn)階級暴力斗爭階段 D．無產(chǎn)階級奪取并建立政權(quán)階段 答案 D

二、非選擇題 題組二

一、選擇題

1．（福建省福安一中2011屆高三第二次月考）1848年，兩個德國人向世界宣告了一種新的社會主義理論誕生。下列有關(guān)“這種理念”的說法不正確的是（）A.工業(yè)革命是其誕生的經(jīng)濟(jì)根源 C.促進(jìn)了國際工人運(yùn)動的發(fā)展

答案 D 2．（浙江溫州十校聯(lián)合體2011屆高三第一學(xué)期期中聯(lián)考）列寧在評價(jià)恩格斯的無私精神時(shí)指出，“他為天才的朋友樹立了一塊永不磨滅的紀(jì)念碑。無意間，他的名字也被鐫刻在了上面。”你認(rèn)為這塊永不磨滅的紀(jì)念碑是

A.《共產(chǎn)黨宣言》 B.《德意志意識形態(tài)》 C.《神圣家族》 D.《資本論》 答案 D 3．（天津市靜海縣陳官屯中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試）某班同學(xué)在學(xué)習(xí)巴黎公社時(shí)，對巴黎公社產(chǎn)生了以下四種認(rèn)識，其中正確的是（）

A．巴黎公社是當(dāng)時(shí)法國資本主義發(fā)展的必然結(jié)果

B．巴黎公社反映出資本主義的發(fā)展已呈下降趨勢

C．巴黎公社如果建立工農(nóng)聯(lián)盟就能夠獲得成功

D．巴黎公社是各種偶然因素促成的一個特殊事件 答案 A 4.（遼寧省開原市六校2011屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考）美國記者約翰·里德是十月革命的親歷者，他在《震撼世界的十天》中寫到：布爾什維克黨代表了工人、士兵和農(nóng)民那種純真而簡單的愿望，并且據(jù)此來制定他們當(dāng)前的綱領(lǐng)。根據(jù)所學(xué)知識判斷，材料中的“愿望”應(yīng)該是

A.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 B.推翻沙皇專制

C.建立蘇維埃共和國 D.獲得“面包”與“和平” 答案 D 5.（遼寧省開原市六校2011屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考）1872年在共產(chǎn)黨宣言發(fā)表24周年時(shí)，馬克思恩格斯指出：《共產(chǎn)黨宣言》里原理的實(shí)際運(yùn)用“隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移”。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是

用心

愛心

專心

B.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表是其誕生的標(biāo)志 D.開辟了人類歷史發(fā)展的新紀(jì)元

①俄國取得十月革命的勝利 ②中國農(nóng)村包圍城市的道路 ③俄國勝利后中國宣傳馬克思主義 ④辛亥革命推翻帝制，建立資產(chǎn)階級共和國

A.①② B.②③④ C.②③ D.①②③ 答案 C 6．（吉林市普通中學(xué)2011屆高三摸底測試）馬克思主義經(jīng)典作家曾經(jīng)這樣說過：“在無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的斗爭所經(jīng)歷的各個發(fā)展階段上，共產(chǎn)黨人始終代表整個運(yùn)動的利益。因此，在實(shí)踐方面，共產(chǎn)黨人是各國工人政黨中最堅(jiān)決的、始終推動運(yùn)動前進(jìn)的部分；在理論方面，他們比其余的無產(chǎn)階級群眾優(yōu)越的地方在于他們了解無產(chǎn)階級運(yùn)動的條件、進(jìn)程和一般結(jié)果。”這段材料所要表達(dá)的思想觀點(diǎn)是

（）

A．社會主義和無產(chǎn)階級的力量不斷壯大，具備了奪取政權(quán)的條件

B．資產(chǎn)階級占有生產(chǎn)資料，不甘心退出歷史舞臺

C．無產(chǎn)階級的階級斗爭必須由無產(chǎn)階級政黨來領(lǐng)導(dǎo)

D．無產(chǎn)階級必須進(jìn)行暴力革命，推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治

答案 C 7．（福建省南平希望高級中學(xué)2011屆高三第二次月考）某課題組在探究“社會主義運(yùn)動”課題過程中，整理了下列信息，你認(rèn)為錯誤的是（）A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生 B．開國大典標(biāo)志著社會主義制度在中國建立

C．巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試

D．十月革命勝利使社會主義從理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

答案 B

8、（福建省三明一中2011屆高三第二次月考）馬克思說巴黎公社“只不過是在特殊條件下的一個城市起義”。其含義是（）

A、巴黎公社起義是由于生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展 B、無產(chǎn)階級奪取政權(quán)的時(shí)機(jī)只在巴黎一個城市成熟 C、巴黎公社是建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試 D、巴黎公社革命具有自發(fā)性和偶然性

答案 D 9．（浙江省富春中學(xué)2011屆高三10月月考）“一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩”是《共產(chǎn)黨宣言》的開篇詞。下列關(guān)于這個“幽靈”表述不正確的是 A．工業(yè)革命的不斷深入是“幽靈”得以“游蕩”的根本推動力 B．“幽靈”是馬克思、恩格斯為國際工人協(xié)會起草的政治綱領(lǐng) C．巴黎公社是建立無產(chǎn)階級專政實(shí)踐“幽靈”的第一次偉大嘗試

D．十月舉命使“幽靈”變成現(xiàn)實(shí)，是人類進(jìn)入探索社會主義發(fā)展道路的體現(xiàn) 答案 B 10．（浙江省富春中學(xué)2011屆高三10月月考）馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中說：“公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項(xiàng)措施，只能顯示出走向?qū)儆谌嗣瘛⒂扇嗣裾茩?quán)的政府趨勢。”巴黎公社所采取的各項(xiàng)措施中最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是 A．建立國民自衛(wèi)軍 B．公職人員由民主選舉產(chǎn)生

C．廢除資產(chǎn)的反動軍隊(duì) D．公社委員會下設(shè)軍事、公安、司法、財(cái)政、教育等十個委

用心

愛心

專心

員會 答案 B 11．（安徽省野寨中學(xué)2011屆高三第二次月考）2008年是《共產(chǎn)黨宣言》問世160周年。我們在研究“它為什么誕生于160年前”的歷史條件中，最基本的條件是

（）

A．工業(yè)革命深入使資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，同時(shí)資本主義制度的各種弊端也日益暴露

B．西歐三大工人運(yùn)動表明，無產(chǎn)階級迫切需要革命理論指導(dǎo)

C．馬克思、恩格斯批判繼承了德意志古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國空想社會主義

D．馬克思、恩格斯參加革命實(shí)踐，同工人保持密切聯(lián)系

答案 A 12．（安徽省野寨中學(xué)2011屆高三第二次月考）2008年《聯(lián)合報(bào)》報(bào)到：最近德國特利爾馬克思博物館天天爆滿，德國本地游客不斷增多，也有大量從世界各地而來的游客??經(jīng)濟(jì)不景氣讓馬克思突然一夜之間又變身大明星。這主要是由于馬克思

（）

A．發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》 B．對無產(chǎn)階級革命的理論指導(dǎo)

C．對資本主義社會的深刻剖析 D．對俄國十月革命的精確預(yù)言

答案 C

二、非選擇題

13．（福建省廈門湖濱中學(xué)、啟悟中學(xué)、廈門十中2011屆高三10月聯(lián)考）馬克思、恩格斯在19世紀(jì)中期創(chuàng)立了一種科學(xué)的社會主義理論，從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，社會主義運(yùn)動蓬勃發(fā)展。閱讀圖文資料回答問題： 材料一：

新和諧公社圖 《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表110周年紀(jì)念郵票 巴黎公社100周年紀(jì)念郵票

①從如上三枚圖片，反映了國際社會主義運(yùn)動怎樣的發(fā)展趨勢？（4%）②馬克思主義誕生后，在20世紀(jì)從理想變成現(xiàn)實(shí)，如下兩幅圖片反映出兩國分別選擇了什么樣的革命道路？簡要說明兩國存在這種差異的根本原因。（3%）

“攻占冬宮” 井岡山會師

用心

愛心

專心

③．從如上圖片所得出的分析中，你有什么認(rèn)識？（2%）

答案 ①從空想到科學(xué)，從理論到實(shí)踐（4%）②俄：城市中心道路（1%）（中：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)（1%）（答“工農(nóng)武裝割據(jù)”亦給分）

原因：國情不同，俄國是資本主義社會，中國是半殖民地半封建社會。（1%）③認(rèn)識：（言之有理即可得分）（3%）

科學(xué)理論發(fā)展是一個不斷創(chuàng)新的過程 科學(xué)理論必須在不斷的實(shí)踐中得到完善 理論必須在與實(shí)踐相結(jié)合的過程中

??等

題組二

一、選擇題

1．(2010.福建省廈門外國語學(xué)校月考)2007年11月，在紀(jì)念俄國十月社會主義革命爆發(fā)90周年的歷史學(xué)術(shù)年會上，歷史學(xué)家較為一致地認(rèn)為：俄國二月革命是資產(chǎn)階級民主革命，其主要原因是

A．資產(chǎn)階級是革命的主力 B．資產(chǎn)階級積極領(lǐng)導(dǎo)革命

C．推翻了沙皇專制制度 D．建立了資產(chǎn)階級臨時(shí)政府 答案C 2．(2010.海南省嘉積中學(xué)質(zhì)檢)在解釋巴黎公社失敗的原因時(shí)，列寧這樣說道，“勝利的社會革命至少要有兩個條件：生產(chǎn)力高度發(fā)展和無產(chǎn)階級準(zhǔn)備成熟。但是在1871年這兩個條件都不具備。”列寧的這段話可理解為 A．生產(chǎn)力的發(fā)展必然導(dǎo)致革命

B．在無產(chǎn)階級準(zhǔn)備成熟以前不能進(jìn)行革命斗爭 C．革命的成功需要成熟的主客觀條件作保證 D．1871年是革命條件成熟與否的分水嶺 答案C

3．(2010.海南省嘉積中學(xué)質(zhì)檢)下列對俄國十月革命的評價(jià)不正確的是

（）

B．打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面 D．鼓舞了被壓迫民族的解放運(yùn)動 A．建立了世界上第一個社會主義國家 C．是建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試

答案C 4.(2010.湖南雅禮中學(xué)月考)下列文件宣布俄國資產(chǎn)階級臨時(shí)政府已被推翻的是

A、《四月提綱》 B、《和平法令》

C、《土地法令》

D、《告工人、士兵和農(nóng)民兵》 答案D

5、（2010.江蘇省江陰市青陽中學(xué)期中考試）1872年馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》再版序言中寫

用心

愛心

專心

到時(shí)了“這個綱領(lǐng)現(xiàn)在有些地方已經(jīng)過。”導(dǎo)致“綱領(lǐng)有些地方已經(jīng)過時(shí)”的根本原因是

A.資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.工人階級力量的壯大 C.綱領(lǐng)有些地方是錯誤的 D.工人運(yùn)動的發(fā)展

答案A 6．(2010.江蘇省梅村高級中學(xué)期中考試)“與先進(jìn)國家相比，俄國人開始偉大的無產(chǎn)階級革命是比較容易的。”列寧提出這一論斷的依據(jù)不包括

A．俄國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) B．無產(chǎn)階級組織性戰(zhàn)斗性強(qiáng)

C．無產(chǎn)階級和農(nóng)民的斗爭相結(jié)合 D．俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的一環(huán) 答案A 7．(2010.遼寧省沈陽市四校聯(lián)考)《共產(chǎn)黨宣言》指出：資產(chǎn)階級“使生產(chǎn)工具，從而使生產(chǎn)關(guān)系、從而使全部社會關(guān)系不斷地革命化”，“開拓了世界市場”，“使鄉(xiāng)村從屬于城市”，“使未開化和半開化的國家從屬于文明國家”等等。不可能為上述結(jié)淪提供事實(shí)依據(jù)的選項(xiàng)是

A．資本原始積累 B．資產(chǎn)階級革命 C．巴黎公社 D．工業(yè)革命 答案C

8．(2010.遼寧省沈陽市四校聯(lián)考)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，東方國家大多淪為西方國家的殖民地或半殖民地，造成這種狀況的根本原因是

A．東方各國的經(jīng)濟(jì)制度和政治制度的落后 B．資本主義的開放和擴(kuò)張的本性 C．兩次工業(yè)革命提高了資本主義征服能力 D．東方國家實(shí)行閉關(guān)鎖國政策 答案C 9．(2010.山東省鳳城中學(xué)期中考試)1971年，我國發(fā)行巴黎公社成立100周年紀(jì)念郵票，最主要依據(jù)在于它，A．確保廣大人民直接行使民主權(quán)利 B．體現(xiàn)全世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合斗爭

C．促進(jìn)了國際工人運(yùn)動的蓬勃興起 D．是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的首次嘗試 答案D 10．(2010.山東省鳳城中學(xué)期中考試)從世界體系演變的角度看，十月革命勝利的重大意義主要體現(xiàn)在

A．促使蘇俄退出第一次世界大戰(zhàn) B．打破了資本主義一統(tǒng)天下局面

C．開辟了蘇俄社會發(fā)展的新道路 D．為探索現(xiàn)代化道路提供新案例 答案B

11．(2010.山東省聊城高三期中考試)馬克思說：“工人的巴黎及其公社將永遠(yuǎn)作為新社會的光輝先驅(qū)受人敬仰。”這主要是因

為巴黎公社

A．在打碎資產(chǎn)階級國家機(jī)器方面提供了有益經(jīng)驗(yàn)

B．是在馬克思主義理論指導(dǎo)下的第一次偉大嘗試

C．是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命

D．標(biāo)志著無產(chǎn)階級第一次登上世界政治歷史舞臺

答案A

12．(2010.山東省聊城高三期中考試)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“列寧幾乎是孤身一人號召立即進(jìn)行第二次革命。然而時(shí)間證明他是正確的，因?yàn)閼?zhàn)爭持續(xù)得越久，公眾的不滿情緒就越大，他的要也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口號，半年后聽起來就完全合理了。”這里所說的“第二次革命”的直接目的是

用心

愛心

專心

A．退出第一次世界大戰(zhàn)

B．推翻沙皇專制統(tǒng)治

C．推翻資產(chǎn)階級臨時(shí)政府

D．成立人民委員會 答案C

13．(2010.山東省聊城高三期中考試)從社會進(jìn)步和制度創(chuàng)新的角度看，20世紀(jì)初期的國際社會中最重大的歷史事件是

A．巴黎公社革命

B．俄國十月革命勝利 C．英國君主立憲制確立

D．滿清王朝被推翻

答案B

14、(2010.天津市第四十七中學(xué)月考)巴黎公社用革命方式打碎舊的國家機(jī)器，建立新的國家機(jī)器；由直接選舉產(chǎn)生的代表組成最高權(quán)力機(jī)關(guān)——公社委員會；所有公職人員的上資不得超過技術(shù)工人的工資等等。這些做法給我們留下的經(jīng)驗(yàn)主要有

①無產(chǎn)階級專政 ②實(shí)行人民民主 ③人民公仆原則 ④依靠工農(nóng)聯(lián)盟

A．①②③ B．①②④ C．①③ D．①② 答案A 15．（2010.浙江省杭州高中月考）下圖中甲、乙所指的是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的兩個頂點(diǎn)，其涉及的事件分別是：（）

A．里昂工人起義、憲章運(yùn)動

B．三大工人運(yùn)動的興起、第一國際

C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表、第一國際

D．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表、巴黎公社 答案D 16．（2010.浙江省杭州高中月考）巴黎公社用革命方式打碎舊的國家機(jī)器，建立新的國家機(jī)器；由直接選舉產(chǎn)生的代表組成最高權(quán)力機(jī)關(guān)——公社委員會；任何公職人員的薪金不得超過一個熟練工人的工資等等。這些做法給我們留下的經(jīng)驗(yàn)主要有：

（）

①無產(chǎn)階級專政原則 ②人民民主原則 ③人民公仆原則

④工農(nóng)聯(lián)盟原則

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案A 17．（2010.浙江省杭州高中月考）俄國十月革命的勝利，在哪些方面證明或豐富發(fā)展了馬

用心

愛心

專心

克思主義理論：（）

①相對落后的國家可以取得社會主義革命的勝利 ②暴力革命是無產(chǎn)階級奪取政權(quán)的途徑 ③奪取中心城市是取得政權(quán)的唯一道路 ④資本主義可以被社會主義取代

A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 答案B 18．（2010.浙江省杭州高中月考）俄國十月社會主義革命是由城市到農(nóng)村，中國新民主主義革命是由農(nóng)村包圍城市，造成這種不同的原因之一是：

（）

A．俄國是工業(yè)國，中國是農(nóng)業(yè)國

B．俄國城市人口占多數(shù)，中國農(nóng)村人口占多數(shù)

C．二月革命后，俄國大城市中反動勢力受到削弱；中國大城市中反動勢力強(qiáng)大

D．俄國廢除了封建土地所有制，中國封建土地所有制根深蒂固 答案C

19、(2010.浙江省鄞州高級中學(xué)期中考試）漫畫《列寧清掃地球》形象生動地展現(xiàn)了俄國十月革命這—人類歷史上的重要事件。下列對此漫畫的描述不正確的是 A．贊揚(yáng)列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命的偉大功績

B．十月革命建立世界上上第一個社會主義國家

C．社會主義制度對資本主義制度的斗爭取得決定性勝利 D．十月革命的勝利推動國際社會主義運(yùn)動的開展 答案C

20．(2010.福建省福州三中月考)“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人。滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭。??這是最后的斗爭，團(tuán)結(jié)起來到明天，英特納雄耐爾（共產(chǎn)主義）就一定要實(shí)現(xiàn)。”這首唱響全球的《國際歌》中所蘊(yùn)涵的共產(chǎn)主義理論誕生于（）

A．巴黎公社

B．《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》

C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．十月革命 答案C

21．(2010.福建省福州三中月考)《全球通史》寫道：“列寧幾乎是孤身一人號召立即進(jìn)行第二次革命。然而時(shí)間證明他是正確的，因?yàn)閼?zhàn)爭持續(xù)得越久，公眾的不滿情緒就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口號，半年后聽起來就完全合理了。”這里所說的“第二次革命”的直接目的是

（）

A．退出第一次世界大戰(zhàn)

B．推翻沙皇專制統(tǒng)治

C．推翻資產(chǎn)階級臨時(shí)政府

D．成立人民委員會 答案C 22．(2010.江蘇省蘇州中學(xué)期中考試)某班同學(xué)在學(xué)習(xí)巴黎公社時(shí)，對巴黎公社生產(chǎn)生了以下四種認(rèn)識，其中正確的是

A．巴黎公社反映出資本主義的發(fā)展已呈下降趨勢 B．巴黎公社是當(dāng)時(shí)法國資本主義發(fā)展的必然結(jié)果

用心

愛心

專心 11

C．巴黎公社如果有統(tǒng)一的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)就能獲得成功 D．巴黎公社是各種偶然因素促成的一個特殊事件 答案D

23．(2010.江蘇省蘇州中學(xué)期中考試)1958年，如果中國的官員去蘇聯(lián)參觀訪問，雙方就當(dāng)年的農(nóng)業(yè)建設(shè)交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，中蘇雙方談?wù)摰闹饕掝}，可能是 ①中國的農(nóng)業(yè)社會主義改造運(yùn)動 ②蘇聯(lián)的大規(guī)模種植玉米運(yùn)動 ③中國的人民公社化運(yùn)動 ④蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案B

24.(2010.上海市六校聯(lián)考)“在更公正的社會組織到來之前，在機(jī)器轉(zhuǎn)歸工人自己所有之前，機(jī)器不可能給工人帶來真正的好處。”材料中“更公正的社會組織”指的是： A．知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代 B．社會主義 C．工業(yè)文明時(shí)代 D．資產(chǎn)階級理性王國

答案B

25.(2010.上海市六校聯(lián)考)馬克思把1870年9月起義稱為是愚蠢的舉動，但1871年4月又說：“我英勇的巴黎工人，具有何等的靈活性，何等的自我犧牲精神。”馬克思的這兩段評價(jià)：

A．互相矛盾 B．自我否定、自我修正 C．看問題的角度和方法一樣 D．看問題的角度和方法不一樣 答案D 26.（2010.上海十三校高三聯(lián)考）從社會進(jìn)步和制度創(chuàng)新的角度看，20世紀(jì)初期國際社會最重大的事件是

A.第二次工業(yè)革命的興起

C.巴黎公社的誕生

B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D.俄國十月革命勝利

答案D

27、（2010.上海十校高三考試）“一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩！”是《共產(chǎn)黨宣言》的開篇辭。下列關(guān)于這個“幽靈游蕩”表述，不正確的是 A、工業(yè)革命不斷的深入是它得以“游蕩”的根本推動力 B、它是共產(chǎn)主義通訊委員會的政治綱領(lǐng)

用心

愛心

專心

C、巴黎公社是建立無產(chǎn)階級專政的一次偉大嘗試 D、十月革命使人類進(jìn)入探索社會主義發(fā)展道路的新時(shí)期 答案B 28．（2010.浙江省杭州師大附中月考）有人認(rèn)為俄國二月革命以來人們期待的憲政民主前景在1918年消失了。民主憲政消失是因?yàn)?/p>

A．尚未被推翻的資產(chǎn)階級臨時(shí)政府負(fù)隅頑抗 B．憲政民主只能是資產(chǎn)階級復(fù)辟的工具 C．列寧此時(shí)始喊出“全部政權(quán)歸蘇維埃”的口號 D．蘇俄建立了工農(nóng)革命民主專政 答案D 29．(2010.浙江杭州高三月考)巴黎公社用革命方式打碎舊的國家機(jī)器，建立新的國家機(jī)器；由直接選舉產(chǎn)生的代表組成最高權(quán)力機(jī)關(guān)——公社委員會；所有公職人員的上資不得超過技術(shù)工人的工資等等。這些做法給我們留下的經(jīng)驗(yàn)主要有

①無產(chǎn)階級專政 ②實(shí)行人民民主 ③人民公仆原則 ④依靠工農(nóng)聯(lián)盟 A．①②③ B．①②④ C．①③ D．①② 答案A 30.(2010.年韶關(guān)市高三調(diào)研考試)俄國十月革命爆發(fā)后，布爾什維克提出“我們不要戰(zhàn)爭，我們要土地”的口號，在后方按現(xiàn)有成年男子分得土地，前線參戰(zhàn)的士兵擔(dān)心失去分得土地的機(jī)會，離開軍隊(duì)逃回家分土地，臨時(shí)政府對德國的戰(zhàn)爭也難以為繼了。此事反映了

A．十月革命后布爾什維克實(shí)行土地公有制 B．布爾什維克和臨時(shí)政府一致對德國作戰(zhàn)

C．此土地政策對結(jié)柬俄國與德國的戰(zhàn)爭起了重要作用 D．布爾什維克和臨時(shí)政府一致同意結(jié)束對德國的戰(zhàn)爭 答案C

用心

愛心

專心 13

第二篇：九年級歷史17課 國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生教案

17課 國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生教案

課型：新授 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：使學(xué)生了解19世紀(jì)三四十年代以英國憲章運(yùn)動為代表的工人運(yùn)動；馬克思主義誕生的前提、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表；巴黎公社的建立等歷史史實(shí)。

能力目標(biāo)：是學(xué)生初步對辯證唯物主義和歷史唯物主義有較深層次認(rèn)識。英憲章運(yùn)動是英資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，馬克思主義的應(yīng)運(yùn)而生是歐洲資本主義發(fā)展到較高水平后階級矛盾激化的表現(xiàn)。

情感目標(biāo)：使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。馬克思恩格斯的高尚情操和巴黎公社的戰(zhàn)斗精神是全人類的寶貴財(cái)富。

一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：馬克思主義的誕生

二、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：英國憲章運(yùn)動中的核心內(nèi)容“工人要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會參與國家管理”，巴黎公社的歷史意義。

三、學(xué)習(xí)過程：

（一）鞏固復(fù)習(xí)：

1、印度民族大起義是在怎樣的歷史背景下發(fā)生的？其根本原因是是什么？

2、拉美獨(dú)立運(yùn)動與北美獨(dú)立運(yùn)動有何聯(lián)系？其異同點(diǎn)是什么？

（二）預(yù)習(xí)導(dǎo)航：

1、隨著工業(yè)革命的發(fā)展，_________越來越富有，_________的待遇卻很差。________，廣大工人為改善勞動和生活條件、提高政治地位進(jìn)行斗爭，工人運(yùn)動在歐洲蓬勃興起。2、1836—1848年間，_____國工人掀起了一場規(guī)模宏大的運(yùn)動，這次運(yùn)動有一個政治綱領(lǐng)《人民憲章》，因此得名為_________運(yùn)動。

3、憲章運(yùn)動得到廣泛的支持，是世界上第一次____________運(yùn)動。4、1844年，馬克思和恩格斯在巴黎相會，開始了長期合作，共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。馬克思主義理論主要包括______________________________三個組成部分。5、1848年，馬克思、恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織——共產(chǎn)主義者同盟起草綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。標(biāo)志馬克思主義的誕生。6、1871年3月政府軍同巴黎市民武裝——國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突，導(dǎo)致巴黎工人起義爆發(fā)。不久，人民選舉產(chǎn)生了自己的政權(quán)——巴黎公社。5月21日至28日，成為歷史上著名的“______________”。

7、公社失敗后，歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《________》的歌詞，后來由___________譜曲，在全世界廣泛傳唱起來。

（三）新課學(xué)習(xí)

任務(wù)一 英國憲章運(yùn)動

1.閱讀106頁內(nèi)容，結(jié)合工業(yè)革命的影響歸納憲章運(yùn)動發(fā)生的歷史背景。

2.英國憲章運(yùn)動的核心內(nèi)容是什么？你認(rèn)為他們的權(quán)利能夠真正實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？

3.英國憲章運(yùn)動的性質(zhì)？結(jié)果？為什么會有這樣的結(jié)果？它與后來誕生的馬克思主義之間又怎樣的關(guān)系？

任務(wù)二 馬克思主義的誕生 閱讀107頁內(nèi)容回答下面問題

1、馬克思主義誕生的歷史背景？（提示：誕生在什么社會之下，該社會此時(shí)發(fā)展情況

比以前如何，這樣對馬克思主義誕生產(chǎn)生怎樣的影響？）馬克思主義誕生的階級基礎(chǔ)是什么？除此以外，馬克思主義的誕生還有哪些原因？

2、馬克思主義是由誰創(chuàng)立的？包括那幾部分？其創(chuàng)立的標(biāo)志是什么？

3、《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容是什么？發(fā)表有何意義？

任務(wù)三 巴黎公社

閱讀108頁內(nèi)容回答下列問題：

1、巴黎公社發(fā)生的背景是什么？（提示：新理論的創(chuàng)立；革命傳統(tǒng)；突發(fā)事件三個方

面去討論）

2、巴黎公社政權(quán)性質(zhì)如何？其誕生有何歷史意義？

五、拓展延伸

巴黎公社失敗的原因是什么？

六、鞏固練習(xí)

1．19世紀(jì)30年代開始，歐洲工人運(yùn)動興起，其中 “憲章運(yùn)動”發(fā)生在（）A．首先發(fā)生資產(chǎn)階級革命的國家 B．首先侵略中國的西方國家

C．首先開展工業(yè)革命的國家 D．首先發(fā)表《人權(quán)宣言》的國家

2、請按時(shí)間排列下列事件的正確順序（）

① 馬克思、恩格斯在倫敦出席共產(chǎn)主義者同盟大會。② 馬克思、恩格斯在巴黎相會。③ 《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表④ 英國憲章運(yùn)動

A①②③④ B④②③① C③④①② D④②①③

3、馬克思主義誕生的最根本的歷史條件是（）A工人運(yùn)動的興起 B工業(yè)革命后資本主義迅速發(fā)展 C社會主義思想高漲 D吸取人類優(yōu)秀文化成果

七、學(xué)教反思：

第三篇：2014-15年高三歷史教學(xué)計(jì)劃

2014—2015高三歷史教學(xué)計(jì)劃洞口三中高三歷史備課組

一、指導(dǎo)思想

以新的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，求真務(wù)實(shí),探究適合我校學(xué)生的教法與學(xué)法，落實(shí)好新課程的理念，突破以基礎(chǔ)夯實(shí)與能力培養(yǎng)為核心目標(biāo)，爭取在2012年高考中取得好的成績。

二、復(fù)習(xí)依據(jù)

1、內(nèi)容

高三歷史學(xué)科的教學(xué)要以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》、《2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明文科綜合》考綱、人教版教材為依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是國家意志的體現(xiàn)，是歷史新課改賴以進(jìn)行的綱領(lǐng)性文件；歷史教材是歷史教學(xué)主要素材；考試大綱是備考復(fù)習(xí)的重要依據(jù)。三個依據(jù)互相依存，缺一不可。

2、命題

新課改下的高考是正確引導(dǎo)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，體現(xiàn)高中新課程改革精神與理念，反映高中新課程方案的特點(diǎn)和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求，因此應(yīng)認(rèn)真研究其他新課改地區(qū)的高考試題，通過“新材料、新情景”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，利用學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活的背景中學(xué)習(xí)知識，引導(dǎo)他們在解決實(shí)際問題的過程中深入理解知識，倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)“論從史出，史論結(jié)合”的史學(xué)原則，從而在知識能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀方面達(dá)到有機(jī)的統(tǒng)一。

三、復(fù)習(xí)方法

1、時(shí)間安排： 2014年暑期—2015年2月底(一輪復(fù)習(xí))

2、復(fù)習(xí)思路：夯實(shí)基礎(chǔ)知識，理清基本線索，培養(yǎng)基本技能。

3、主要任務(wù)：以教材為主，進(jìn)行單元內(nèi)小專題復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，使知識系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化，并在此基礎(chǔ)上向深、廣度擴(kuò)展，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，要搞好單元過關(guān)，精選習(xí)題，精講精練，及時(shí)講評，并且每節(jié)課力爭留出時(shí)間讓學(xué)生記憶一些重點(diǎn)知識，做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂鞏固。

4、方法：以課時(shí)為主要學(xué)習(xí)方式，單元內(nèi)小專題式進(jìn)行，一個單元結(jié)束后要進(jìn)行單元總結(jié)與測試，每個模塊結(jié)束后要進(jìn)行模塊過關(guān)測試。采用讀、講（聽）、練、評四個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)——讀書：利用正課時(shí)間，明確目的和要求，按照學(xué)案，由學(xué)生帶著問題有針對性和計(jì)劃性地讀書，在此基礎(chǔ)之上理清單元與單元之間、課與課之間的邏輯聯(lián)系，構(gòu)建相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)知識結(jié)構(gòu)，使掌握的知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化。第二環(huán)節(jié)——講（析）：在熟知基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，理解基本史實(shí)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高歷史分析問題和解決問題的能力（鞏固知識并逐步形成歷史學(xué)科思維能力）。同時(shí)，要針對考點(diǎn)進(jìn)行知識擴(kuò)展，教師最好做到精講多練，講重點(diǎn)，要突破每個考點(diǎn)的核心問題

第三環(huán)節(jié)——訓(xùn)練：在課時(shí)復(fù)習(xí)結(jié)束后，要選取典型試題及時(shí)進(jìn)行測試、反饋，可采取一課一小練（當(dāng)堂訓(xùn)練）的形式，以便及時(shí)鞏固落實(shí)，練習(xí)后，必須核對答案，分析總結(jié)。通過典型題目逐步培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，如理解能力、獲取信息的能力、表述能力、分析能力、創(chuàng)新能力等。

第四環(huán)節(jié)——講評：包括教師的講評與學(xué)生的自評。每一單元測試及模塊測試后教師要重點(diǎn)講評，教師在講評練習(xí)和試卷過程中，要特別留心解題方法的講評，從而減少解題錯誤，提高應(yīng)試能力。

一輪復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)在于理解歷史概念，掌握基礎(chǔ)知識。

基礎(chǔ)知識既包括具體史實(shí)，也包括規(guī)律性的認(rèn)識，歷史線索和階段特征也屬于這一范疇。對基礎(chǔ)知識的掌握要貫徹“全、準(zhǔn)、新、細(xì)”的原則。“全”即復(fù)習(xí)要全面，不能漏掉考試大綱的任何知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上才可以強(qiáng)化重點(diǎn)；“準(zhǔn)”即對知識的識記、理解、闡釋要準(zhǔn)確；“深”即對歷史現(xiàn)象、內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律的理解認(rèn)識要深刻；“新”即對歷史知識要從多角度、多層次、多方位來認(rèn)識和鞏固；“細(xì)”即注重細(xì)節(jié)，近幾年文科綜合試題啟發(fā)我們必須抓好細(xì)節(jié)，很多問題并不難，但考察很細(xì)致，于細(xì)微處方顯精神，細(xì)節(jié)決定成敗。

四、具體要求

（一）瞄準(zhǔn)高考，落實(shí)課程新理念，轉(zhuǎn)變課堂模式。

1、改一講到底，不訓(xùn)練學(xué)生能力。

調(diào)動學(xué)生參與，加強(qiáng)對學(xué)生的思維訓(xùn),老師重在幫助學(xué)生整理思維層次和指導(dǎo)思維方法；邊講邊練，這樣才能做到訓(xùn)練及時(shí)、訓(xùn)練充分

2、改只有知識教學(xué)，沒有材料教學(xué)。

高考無題不材料，如果課堂不進(jìn)行材料教學(xué)，學(xué)生就不能形成材料處理能力。

3、改只有純知識的梳理、分析，沒有解讀高考考點(diǎn)及其要求。

每堂課都應(yīng)有高考的考點(diǎn)解讀、考題回顧、考情預(yù)測和模擬訓(xùn)練。以高考的感覺和要求去指導(dǎo)教與學(xué)。否則這是嚴(yán)重的教學(xué)不到位，也不能充分調(diào)動學(xué)生的興趣，激活學(xué)生的思維

（高考考的許多是老師講不到的，需要學(xué)生具有獨(dú)立的思維能力，獨(dú)立思維能力單憑老師講授是培養(yǎng)不出來的，需要在訓(xùn)練中參與和培養(yǎng)）

（二）落實(shí)常規(guī)

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

認(rèn)真編寫教學(xué)案，優(yōu)化整合，既有專詳，又有高考鏈接、材料教學(xué)與教學(xué)方法和教學(xué)流程。

2、分層教學(xué)。

知識的深淺是有層次的，思維的發(fā)展是按層遞進(jìn)的，學(xué)生的素質(zhì)也是有層次差異的，因此實(shí)行分層教學(xué)，梯度推進(jìn)，中下等生能接受，上等生能發(fā)展，全體學(xué)生皆都能得到提高。

3、作業(yè)檢查。每天應(yīng)布置一定量的作業(yè)，并進(jìn)行批改或檢查，關(guān)鍵在于督促學(xué)生在課后練，鞏固和深化知識，這是落實(shí)教學(xué)效果的一個關(guān)鍵。

4、周考月考。知識鞏固和思維深化，除課堂教學(xué)和課后作業(yè)外，還須通過周考、月考去強(qiáng)化。周考、月考也是我們教學(xué)時(shí)段要檢查的內(nèi)容。要強(qiáng)調(diào)的是，周考有的改為周練，練不如考，考對學(xué)生的壓力感、速度訓(xùn)練和答題規(guī)范養(yǎng)成遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過練。其次，不管練習(xí)、周考、月考，有練有考就必須講評。只有講評，學(xué)生才能明確自己的錯誤，思路才能得到升華。

5、自習(xí)輔導(dǎo)。晚自習(xí)讀歷史是歷史學(xué)習(xí)鞏固一個重要的時(shí)間保證，但要學(xué)生讀歷史，就必需歷史老師能下班輔導(dǎo)。歷史老師晚自習(xí)下班輔導(dǎo)，有利于學(xué)生釋疑解難和提高學(xué)習(xí)歷史的興趣，還會對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生感情壓力和督促作用，這自然有利于歷史知識的鞏固。

五、復(fù)習(xí)內(nèi)容與進(jìn)度

1、復(fù)習(xí)內(nèi)容

（1）必修內(nèi)容：

必修Ⅰ《政治文明歷程》

必修Ⅱ《經(jīng)濟(jì)成長歷程》

必修Ⅲ《文化發(fā)展歷程》

（2）選修內(nèi)容：

選修Ⅰ《歷史上重大改革回眸》

選修Ⅲ《近代民主與專制的斗爭》

第四篇：2014 年高考?xì)v史備考建議

2014 年高考?xì)v史備考建議

——高三后期歷史復(fù)習(xí)的一些看法

太湖二中韓海清

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！

隨著時(shí)間的推移，2014年高考大戰(zhàn)的硝煙離我們越來越近了。受太湖縣教研室汪曉權(quán)主任的委托，借安慶市高三歷史教研會這個平臺，我就高三歷史復(fù)習(xí)備考談幾點(diǎn)個人不成熟的看法，實(shí)屬班門弄斧，不足之處敬請批評指正。

一、研究考綱和考試說明 ,提高能力考查

安徽省2014年《高考考試說明》與2013年相比，考核目標(biāo)與要求上完全一致，即‘歷史學(xué)科考查對基本歷史知識的掌握程度，考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力;注重考查在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下，運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問題和解決問題的能力’。變化部分和特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、考試內(nèi)容的變化。與2013年相比較古代部分把去年刪除的“京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展”又添加上；近代部分沒有變化；現(xiàn)代部分刪除“19世紀(jì)以來世界文學(xué)的主要成就”；選修部分的選修一沒有變化，選修二刪除第五單元“法國民主力量與專制勢力的斗爭”。

2、題型示例的變化。今年題型示例變化較大，對去年題型示例進(jìn)行了近40%的更換。選擇題共18題，保留的有11題，更換了7道新示例題；非選擇題共12題，保留的有7題，更換了5道題型示例, 1

答案要點(diǎn)的制定，體現(xiàn)了原則性和靈活性的統(tǒng)一。應(yīng)針對題型示例選擇有關(guān)高考真題加強(qiáng)練習(xí)，掌握此類試題的答題要領(lǐng)，發(fā)掘其命題指導(dǎo)思想、課標(biāo)要求。

3、命題要求的變化。命題把握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)和階段特征，古今貫通、中外關(guān)聯(lián)，重視新材料的運(yùn)用與新情境的創(chuàng)設(shè)。不拘泥于歷史教科書的具體表述。

4、注重對圖表材料的設(shè)置與考查。在18道選擇題題型示例中，有8題都屬于圖表材料型試題，占題量的45℅。這種創(chuàng)設(shè)新情境和新史觀要求考生通過對全新的歷史材料進(jìn)行解讀，運(yùn)用多種思維能力和必要的答題技巧，尋找正確答案。如：例1主要考查考生辨別歷史事物和歷史解釋的能力，例17考查史學(xué)方法論，尤其值得注意。

5、題型示例重視新課改先進(jìn)地區(qū)試題的示范性和導(dǎo)向性。在 30 道題型示例中，所列試題絕大部分為沿海發(fā)達(dá)地區(qū)近幾年的典型高考題，這些省份的試題別出心裁，獨(dú)具一格，創(chuàng)新性強(qiáng)，具有穩(wěn)中求新、求活、求異的特點(diǎn)。

6、突出我省自主命題與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。要注意新增題型，選擇題中有6題是我省文綜自主命題的高考試題，圖文并茂，耳目一新。非選擇題中有2題是我省自主命題。這就要求我們要關(guān)注安徽鄉(xiāng)土歷史，如安徽歷史名人（大禹、老子、莊子、管仲、曹操、華佗、畢升、包拯、朱熹、朱元璋、胡雪巖、李鴻章、胡適、陳獨(dú)秀、陶行知、鄧稼先、汪道涵等）、在安徽大地發(fā)生的重大事件（洋務(wù)運(yùn)動、劉鄧挺進(jìn)大別山、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、農(nóng)村改革等）、中部崛起（皖江城

市帶）、徽商和晉商等知識點(diǎn)，關(guān)注鄉(xiāng)土文化和人文素養(yǎng)的考查。

二、研究教材和高考典型試題，以不變應(yīng)萬變

教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)，尤其是我們歷史學(xué)科更要緊扣教材，題在書外答案在書中，任何復(fù)習(xí)資料都不能代替教材。所以，在總復(fù)習(xí)中必須重視教材的閱讀，決不能脫離教材只顧埋頭做題。重視對教材中重點(diǎn)知識的研究，深入理解知識的來龍去脈，從教材中挖掘考題，幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架，落實(shí)考點(diǎn)要求。

當(dāng)前高考競爭異常激烈，如何使復(fù)習(xí)有效，這對于高考的成敗十分重要。在復(fù)習(xí)過程中，很重要的一點(diǎn)是要做一些近幾年的高考題。由于高考試題命制存在連續(xù)性，研究往年試題有助于把握高考命題方向。認(rèn)真分析研究近三年的新課標(biāo)試題及有關(guān)省市試題，把握各考點(diǎn)在高考中的考查方式、能力要求、出現(xiàn)幾率、命題走向，然后針對各單元情況分類歸納，從中精選出一些題目用于課堂教學(xué)，以確保教學(xué)針對性。通對高考試題的研究，我們可以了解高考試題的試卷結(jié)構(gòu)，主干知識的考查方法，各種題型的功能，試題的難度，能力考核的方向等。通過做高考試題，對于高考不再有神秘感，做到心中有數(shù)，慢慢地就會找到高考的感覺。

三、淺談后期復(fù)習(xí)備考策略與方法，決勝高考

1、制定符合考情和學(xué)情的復(fù)習(xí)計(jì)劃。第一輪復(fù)習(xí)按照教科書順序進(jìn)行，三月底四月初結(jié)束。四五月份安排二輪復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，二輪復(fù)習(xí)按通史的備考模塊較為科學(xué)。只有回歸通史，重視單元時(shí)代特征和歷史規(guī)律，才能將政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個模塊實(shí)現(xiàn)有機(jī)整

合，彌補(bǔ)模塊專題史的不足。二輪復(fù)習(xí)時(shí)要突出古今貫通中外關(guān)聯(lián)，把握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)，加強(qiáng)獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識以及論證和探討問題的能力。

2、高度重視《考試說明》的變化。要強(qiáng)調(diào)新增加內(nèi)容的重要性，很可能成為高考命題的重點(diǎn)之一。特別要關(guān)注命題要求的變化，注重對重要史實(shí)、歷史概念、歷史結(jié)論、階段特征、基本線索等主干知識的掌握。如中國古代史奴隸社會和封建社會各個歷史時(shí)期的階段特征、世界資本主義各個歷史時(shí)期的階段特征、蘇聯(lián)歷史發(fā)展的階段特征、新中國成立以來各個歷史時(shí)期的階段特征等。

3、以文明史范式理念指導(dǎo)歷史復(fù)習(xí)。文明史觀認(rèn)為人類社會是一個整體，人類文明由物質(zhì)文明、精神文明和政治文明構(gòu)成的。利用文明史范式進(jìn)行復(fù)習(xí)，既可以讓學(xué)生獲得一些文明史的常識，如農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明、文明史的構(gòu)成等。也可以指導(dǎo)學(xué)生用文明史觀解讀和掌握教材內(nèi)容，進(jìn)而使學(xué)生的思維能力、解題能力都得到了更好地提升。

4、關(guān)注長效熱點(diǎn)與周年大事，尋找與教材的結(jié)合點(diǎn)。比如周年大事（憲政這一方面尤為重視）；對歷史大事件的反思，如反思辛亥革命的評價(jià)；把握西方資本主義國家如德國、日本、法國的憲政發(fā)展史；國際時(shí)事馬航事件反映出在災(zāi)難面前各國間的合作等，都值得關(guān)注。

5、加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。11道選擇題和2道材料題必須在40分鐘左右完成，后期的有限訓(xùn)練要突出三個方面：基礎(chǔ)性、適應(yīng)性、適量性。抓住三個環(huán)節(jié)：有的放矢重點(diǎn)突出、分析不足查找原因、總結(jié)方法提升能力。要注意歷史學(xué)科能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，在解決問題時(shí)要學(xué)會用歷史學(xué)科思維來分析問題和解決問題，并用歷史學(xué)科的語言準(zhǔn)確表述。通過規(guī)范訓(xùn)練提高學(xué)生解題速度，掌握基本的解題技巧和能力，尤其是提高解答圖表類題型(圖片類、折線圖和柱狀圖、數(shù)據(jù)表格類等)和漫畫類題型的能力，同時(shí)要注意課本中的插圖和地圖，重視“新材料”的運(yùn)用與“新情境”的創(chuàng)設(shè)。

6、回歸教材夯實(shí)基礎(chǔ)。高考源于教材又不局限于教材，因此在復(fù)習(xí)迎考中應(yīng)回歸教材夯實(shí)基礎(chǔ)，切忌丟掉書本，搞題海戰(zhàn)術(shù)，舍本逐末，以練代學(xué)；應(yīng)全面掌握《考試說明》所列出的知識點(diǎn)，不能厚此薄彼，要綱舉目張；應(yīng)重點(diǎn)掌握知識點(diǎn)內(nèi)在的邏輯關(guān)系，形成知識點(diǎn)間的互動，而不能孤立、片面的看待知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。

最后，祝大家工作順利、馬到成功，在2014 年6月取得輝煌的成績！

第五篇：九年級歷史上冊第17課國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生教案新人教版(新)

無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)

第17課國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)：

1、憲章運(yùn)動、馬克思主義誕生的標(biāo)志，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義；巴黎公社的性質(zhì)、意義，《國際歌》

2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用社會存在決定社會意識的觀點(diǎn)，正確理解科學(xué)社會主義理論的產(chǎn)生。

3、通過對馬克思、恩格斯早期革命活動的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行具體的、生動的革命理想教育。使學(xué)生從革命導(dǎo)師身上得到一些做人的啟迪。

（二）能力目標(biāo)：

感知科學(xué)社會主義產(chǎn)生的條件和過程，學(xué)會運(yùn)用社會存在與社會意識、客觀規(guī)律與主觀能動性的觀點(diǎn)正確分析歷史現(xiàn)象的方法。感知馬克思、恩格斯的革命活動和高尚情操以及他們所創(chuàng)立理論的正確；認(rèn)識巴黎公社的無產(chǎn)階級政權(quán)性質(zhì)及其不可避免的失敗結(jié)局。

（三）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1、樹立為人類幸福而奮斗的崇高理想，積極進(jìn)取的人生態(tài)度

2、巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴財(cái)富，值得發(fā)揚(yáng).一、教學(xué)重難點(diǎn)：

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：馬克思主義的誕生

2、難點(diǎn)：①英國憲章運(yùn)動重的核心內(nèi)容“工人要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會參與國家的管理”②巴黎公社的主要?dú)v史意義

三、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：提問工業(yè)革命的后果

2、新授：隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資產(chǎn)階級越來越富有，工人的待遇卻很差，面對這種情況，工人們不斷進(jìn)行反抗，為改善勞動和生活條件，提高政治地位積極進(jìn)行斗爭，反抗形勢剛開始是破壞機(jī)器，搗毀工廠，甚至是罷工，罷工斗爭進(jìn)一步提高了無產(chǎn)階級的覺悟，工人們認(rèn)識到，要改善自己的生存狀況，必須從改變政治上無權(quán)的地位著手，19世紀(jì)三四十年代，工人運(yùn)動在歐洲蓬勃興起，其中法國的里昂工人起義，德意志西里西亞紡織工人起義和英國的憲章運(yùn)動是當(dāng)時(shí)歐洲最突出的三大工人運(yùn)動。英國的憲章運(yùn)動（因政治綱領(lǐng)《人民憲章》等得名）規(guī)模宏大，持續(xù)時(shí)間長久（1836-1848），憲章運(yùn)動中，工人們以請?jiān)讣瘯绞揭笕〉闷者x權(quán)，以便有機(jī)會參與國家的管理，這種要求沖擊了資本主義制度，憲章運(yùn)動得到了廣泛的支持，是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動。但是由于缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)，工人運(yùn)動的進(jìn)一步發(fā)展受到影響，可也正是由于它的群眾性和政治性，后來英國議會進(jìn)行了改革，工人的斗爭要求基本實(shí)現(xiàn)。

19世紀(jì)三四十年代的歐洲工人運(yùn)動具有重要的歷史意義。它不僅標(biāo)志著無產(chǎn)階級已經(jīng)作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺，開始顯示出無產(chǎn)階級的偉大歷史作用，而且它所顯示出來的巨大革命力量為科學(xué)社會主義的誕生奠定了堅(jiān)實(shí)的階級基礎(chǔ)。同時(shí)工人運(yùn)動的斗爭實(shí)踐，不僅使無產(chǎn)階級加深了對資本主義剝削制度的認(rèn)識，也為無產(chǎn)階級革命理論的制定，提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。用科學(xué)的革命理論指導(dǎo)各國工人運(yùn)動，已成為歷史發(fā)展的迫切需要。

馬克思、恩格斯是怎樣創(chuàng)立科學(xué)社會主義的呢？

指導(dǎo)學(xué)生閱讀107-108頁。

無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級斗爭的深入發(fā)展，迫切血藥用科學(xué)的理論作指導(dǎo)，因?yàn)椤皼]有革命的理論，就不會有革命的運(yùn)動”，工人階級只有在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，才能走上正確的軌道。馬克思和恩格斯就是在這種時(shí)代的要求下，擔(dān)負(fù)起了創(chuàng)立科學(xué)社會主義的歷史使命。

馬克思進(jìn)行科學(xué)理論研究的同時(shí)也參加工人團(tuán)體的活動，恩格斯對工人生活有著深入的了解。馬恩在不同的國度里幾乎完成世界觀的轉(zhuǎn)變，成為共產(chǎn)主義者。1844年馬恩在巴黎相會，從此開始了長期的合作。他們汲取前人的思想精華，結(jié)合工人運(yùn)動實(shí)踐，共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。馬克思主義理論主要包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義三個組成部分。

1848年，馬恩為國際無產(chǎn)階級—共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，《共產(chǎn)黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發(fā)展中的租用，揭示了資本主義必然被社會主義代替的客觀規(guī)律，號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，它是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的第一個戰(zhàn)斗綱領(lǐng)，自此之后無產(chǎn)階級有了自己強(qiáng)大的思想武器，國際工人運(yùn)動進(jìn)入了一個新的歷史時(shí)期，國際共產(chǎn)主義成為不可抗拒的洪流。

下面我們看一下法國的工人運(yùn)動（注意巴黎公社的背景、建立、性質(zhì)等）

1870年，法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，普軍兵臨巴黎城下，資產(chǎn)階級政府對外屈膝投降，對外準(zhǔn)備鎮(zhèn)壓人民。1871.3政府軍隊(duì)同巴黎市民武裝—國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突，導(dǎo)致巴黎工人起義爆發(fā)。

起義工人很快占領(lǐng)了全城，趕走了資產(chǎn)階級政府，不久，人民選舉產(chǎn)生了自己的政權(quán)—巴黎公社，資產(chǎn)階級政府不甘心失敗，對巴黎公社發(fā)動了進(jìn)攻。5.21-28，公社戰(zhàn)士同攻入巴黎城內(nèi)的敵人展開了激烈的巷戰(zhàn)，戰(zhàn)斗逢場慘烈，成千上萬的公社戰(zhàn)士英勇犧牲，這就是歷史上著名的“五月流血周”（閱讀小字部分109頁）。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，公社戰(zhàn)士在強(qiáng)大敵人面前表現(xiàn)出的大無畏精神永遠(yuǎn)激勵著后人。后來公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞，經(jīng)工人作曲家狄蓋特譜曲后，《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。

3、小結(jié)

工業(yè)革命→英國的憲章運(yùn)動（無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級斗爭進(jìn)入新階段）→馬克思主義的誕生→巴黎公社

4、板書：

一、英國的憲章運(yùn)動

1、時(shí)間：1836-1848

2、目的：取得普選權(quán)

3、結(jié)果：失敗

4、性質(zhì)：世界上第一次群眾性、政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動

二、馬克思主義的誕生

客觀：歐洲三大工人運(yùn)動

1、背景（誕生條件）

主觀：馬恩相會、合作 1844

2、組成：哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)、科學(xué)社會主義 3、1848《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

三、巴黎公社

1、背景：建立 1871.3.26

2、過程：1871.5.21-28 “五月流血周”

3性質(zhì)（意義）：世界上無產(chǎn)階級建立專政的第一次偉大嘗試

4、歐仁鮑狄埃 詞 《國際歌》（反映了受壓迫人民的心聲，為巴 黎公社而作）

曲 狄蓋特