第一篇：暑假生活真精彩--查雨薇

暑假生活真精彩 六一：查雨薇

這次暑假爸爸、媽媽帶我去了中國的首都北京、古都西安和聞名遐邇的敦煌，使我大開眼界！

我們先到的北京。第一天爸爸媽媽就帶著我去了天安門和故宮。天安門坐落在北京市中心，故宮的南端，與天安門廣場隔長安街相望，是明清兩代北京皇城的正門，由城臺和城樓兩部分組成，造型威嚴莊重，氣勢宏大，是中國古代城門中最杰出的代表作。天安門旁邊就是前門，前門是古代最高的一棟大樓，它分為正陽門和午門，那褐色的墻磚是古代勞動人民的汗水，那高大的樓是勞動人民智慧的結晶！看完前門我們又去看了故宮。故宮舊稱紫禁城。于明代永樂十八年（1420年）建成，是明、清兩代的皇宮，漢族宮殿建筑之精華，無與倫比的古代建筑杰作，世界現存最大、最完整的木質結構的古建筑群。故宮全部建筑由“前朝”與“內廷”兩部分組成，四周有城墻圍繞。四面由筒子河環抱。城四角有角樓。四面各有一門，正南是午門，為故宮的正門。

看完故宮里迷人的景色，我們又去了天壇。天壇是古代皇帝祭祀的地方。天壇祈年殿以圓形、以藍色象征天，殿內大柱及開間又分別離意一年的四季、二十四節氣、十二個月和一天的十二個時辰，屋頂上畫有浮云、龍和鳳代表著龍鳳呈祥。

之后的幾天我們又去了現存規模最大、保存最完整的皇家園林頤和園，主要由萬壽山和昆明湖兩部分組成，昆明湖湖水清澈見底，不時能看見小魚在游。

離開北京，我們到了西安。在西安的臨潼縣有著舉世聞名的秦始皇兵馬俑。兵馬俑是世界八大奇跡之一，是世界規模最大的皇家陵墓。兵馬俑中有騎射兵、將軍、馬等??在兵馬俑里沒有一個人的臉是相同的，有國字型臉、瓜子型臉??而且臉上的表情也沒有一個是相同的。

我們看完兵馬俑又去了華清池，那是楊貴妃洗澡的地方，旁邊就是驪山。驪山上都是郁郁蔥蔥的樹，驪山是我國風景最美山之一。

離開西安我們有到了聞名遐邇的敦煌，那有被稱為世界文化遺產的莫高窟。莫高窟始建于公元366年，經歷了十六國、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等十個朝代。一千多年來不停營建，至今仍保存洞窟736個，其中包括45000平方米的壁畫和兩千多身彩塑。這些文物及石窟藝術不僅記錄了中古時期敦煌、河西走廊和西域的歷史，還涉及到了當時佛教、道教、摩尼教、景教等宗教信仰，保存了豐富生動的中外藝術形象，展示了中古時期廣闊的經濟、文化、科技等社會生活場景，反映了一千多年間藝術的流傳及演變。

莫高窟最著名的是飛天，在四壁上部與窟頂相接處，繪出了一圈飛天的形象，總數達一百零八身。飛天一身接一身地從窟后向窟前飛來，她們大都上身赤裸，著長裙，拖著長長的飄帶，有的手拖蓮花，有的雙手合十，有的彈奏琵琶，或漫不經心，或凝神專注，或迎風疾馳，或悠然而來，千姿百態，美不勝舉。由于變色，底色變成了褐色與藍色交織的狀況，猶如一道奇妙色光，使這些飛天透出一種不可思議的神秘感。

回到新疆，我們又去了美麗的吐魯番，那里有風景如畫的葡萄溝、地下河流坎兒井和神秘的火焰山等地方。

這次暑假生活可真精彩，我看到古代勞動人民的結晶，看到了中國悠久的歷史文化，我作為一名中華少年而自豪。這次暑假旅游讓我受益匪淺。（指導教師：馬秀芳）

第二篇：創意暑假精彩生活

創意暑假精彩生活

親愛的同學們：

首先祝賀你們順利完成了四年級的學習任務！四年級教室里的瑯瑯書聲，操場上的歡聲笑語，為你們的幸福童年又增添了許多美好的回憶！老師相信，無論你在過去的一年里收獲多少，都是你們勤奮學習，積極進取的結果，也是與家長的細微關懷分不開的。

一個學年的結束，意味著新的學年即將開始，下個學期你們即將迎來全新的五年級。同學們好好地規劃一下暑假生活，準備用豐富的知識、強健的體魄、健康的心理去熱情擁抱屬于你自己的五年級新生活吧！

注意從暑假作業開始，為了培養同學們良好的學習習慣，也為了保證我們的身體健康，禁止使用修正液、修正帶等，作業落筆認真仔細，盡量避免錯誤，出錯后請用修改符號處理。

祝同學們暑假愉快！暑假要求如下：

★生活區：

1.制定一份暑期計劃（含作息時間表，暑期生活的安排等），并督促自己盡量按計劃完成，保持良好的生活規律，養成勤儉節約的好習慣。另外請下載打印表格，表格內容為暑假期間家長對你的評價。

2.暑假起始，了解一些暑期的安全隱患，和家長來聊一聊，暑假里該注意的安全事項，并和家長達成一份安全口頭協議。

3.每天保證體育鍛煉一小時（打籃球、打羽毛球、跳繩??）。

4.每天需做家務勞動兩項以上，試著完全獨立打理三天家庭生活，如安排一日三餐，完成整天的家務勞動，合理支出家庭費用等等。學做一兩樣家常菜，九月份將開展小小廚藝大比拼的活動。

5.【選做】：深入社會，就生活中的某一個現象，如食品安全問題，環境污染問題等，進行觀察，訪問，調查，收集資料等，在此基礎上提出自己的看法，完成一份調查研究報告。

★基礎區：

1.完成語文數學暑假作業本。

2.積累背誦：《小學語文知識大全》，九月份或書面或口頭抽測。

（1）成語P26—30共計五頁，先記再默寫出來。

（2）常用歇后語P61—64共計四頁，先自己記再到家長處過關。

（3）古文P85—91共計七頁，背P85—86頁一、二、三，熟讀P87—91頁四，其中四

（三）5、10、13、21、26、28、29、33、40、49共十篇，背誦在家長處過關，在熟讀過程中有不解之處請查工具書理解。

3.作文本：游記一篇，寫事一篇，寫人一篇，內容自選，和以前的不重復。

4.【選做】：挑選一份字帖，堅持一個暑假的靜心練字，推薦買一本五年級第一學期的同步鋼筆正楷字帖，推薦字帖：龐中華鋼筆字帖、司馬彥、司馬東鋼筆字帖等。

★視聽區【選做其中一項】：

1.每周摘錄國內外新聞三條，然后對這三條新聞進行一次綜合評論，暑假完成六次這類作業。

2.聽新聞，聽故事，聽??聽完后回憶主要內容，用兩三句話概括并寫下來。這類作業共計十次。

3.看所推薦的電視節目，寫觀后感一篇；聽一首自己喜歡的歌曲，寫聽后感一篇。

★閱讀區：

1.每天保證靜心閱讀兩個小時，推薦書目見附錄【選做其中兩項】：

（1）每天把自己的閱讀心得口述給家長聽，與家長分享。

（2）摘抄其中的好詞好句，做好讀書筆記。讀書筆記不少于10次。

（3）在閱讀的書上圈圈點點，寫出批注，并且撰寫兩篇讀書心得。

2.完成《新閱讀小學語文閱讀精選100篇四年級》中閱讀十六篇，每周兩篇，每一類各選一篇。

★科學區【選做其中一項】：

1.完成《百科知識四年級》十篇，選擇部分知識進行積累。

2.尋找并發現生活中有趣的科學現象十個，可以拍照或者畫出簡單的示意圖，還可以配以簡單的文字說明，制作成一份《發現之旅》作品集。如“杠桿在生活中有哪些應用？”我們就可以在生活中尋找到的杠桿有：剪刀、賽艇的槳、釣魚桿、啤酒瓶起子、指甲刀、天平等，然后在一旁配上簡單的文字說明。選擇內容見附錄。

同學們，在假期中，只要合理安排時間，你們肯定會有很多收獲。和時間賽跑，走在時間的前面，你會受益無窮。也許你們的家長對你的假期生活早做了安排，你們也應該尊重他們的選擇，因為他們對于你們寄予了太多的期望，付出了太多的心血。暑假的時間很長，如果好好利用，你可以借此機會來個突飛猛進，如果沒有抓緊，兩個月后，你會發現你就是那只“還在睡覺的兔子”，別人早已經跑遠了。同學們，“千里之行始于足下”，愿你們在假期乘風破浪，為五年級學習做好充足的準備！8日30日（周二）上午7:40到校報到，請隨代告家長書，成績單，各種各樣的作業本，暑假評價表，老師將逐項進行檢查。

葉老師

2011-6-28

【附錄一】推薦電視節目

CCTV-1科技博覽CCTV-1焦點訪談CCTV-1新聞聯播

CCTV-少兒智慧樹新聞袋袋褲芝麻開門異想天開文學寶庫

CCTV-10人與社會CCTV-10子午書簡CCTV-10科技之光

CCTV-10走近科學CCTV-1人與自然CCTV-4國寶檔案

CCTV-3動物世界CCTV-4亞洲走遍中國CCTV-10《探索與發現》

【附錄二】推薦書目

必看：《封神演義》、《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》

選看：《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》、《冰心散文》、《少年維持的煩惱》、《童年》、《變形記》、《老人與海》、《茶花女》等；

雜志類：《讀者》、《格言》、《意林》、《青年文摘》 等。

【附錄三】生活中的科學

1.斜坡的啟示：生活中常見的斜坡（斜面）有哪些？怎樣才能較容易地騎自行車上陡坡？

2.國旗是怎樣升上去的？它所利用的滑輪，構造有哪些特點？起什么作用？

3.自行車中包含哪些科學知識？如整個車架是三角形：利用了三角形的穩定性； 輪胎有花紋：可以增大摩擦；車閘：增大摩擦??

4.巖石在日常生活中有哪些用途？

5.什么叫杠桿？杠桿在生活中有哪些應用？

6.你能舉出植物不用種子也能繁殖后代的例子嗎？你能畫出它們的樣子嗎？ ??

第三篇：致雨薇詩歌

悄悄的

在你最美的年華里

帶著一絲神秘

與你相逢在夏末

清新如這初秋的晨風

溫柔的帶走那些狂躁

歡喜著每一天

徜徉在有你的世界里

每一天都是快樂的每一天都有意義

每一天都為你精彩

每一天都是專屬你我的劇情

謝謝給予我你的芳香

我愿獻給你我的心

而你比我更溫柔

我答應

要捧住你的心

緊握你的手

擁抱你的身體

給你愛

給你尊重

給你喜悅

一時？一世？

你關注我一時

我關注你一世

第四篇：初一生活真精彩作文

初一生活真精彩作文范文

初一生活真精彩作文范文 篇一：初中作文：生活真好

用眼睛去欣賞生活，你會得到美的享受；用心去品味生活，那種感覺很奇妙，很幸福，很微小的一幕你也會有美的享受

五年級的大考，對我而言，很重要！我復習了很久，可是我考砸了，在我接過試卷的那一刻，仿佛一聲響雷，幾乎震碎了我的心，“53”分，滴滴答答的雨聲響了起來，如此美妙的聲音聽在我的耳里卻如一聲聲驚雷！心酸酸的，像是有只無形的手捏住了心，呼吸都變得困難。額頭上的冷汗凝聚成一顆豆大，的汗珠滾落我不成嘗試過失敗，驕傲如我，失敗簡直是恥辱！我盡力忍住淚水，窗外，雨在編織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去，一絲微風吹過，幾縷雨絲偏離了原先的軌道，飄進紗窗，灑在我的發際，唇邊。哦，清清的，涼涼的，仿佛還有一絲若有若無的苦澀。淚水終于忍不住了，我抬頭望望灰蒙蒙的天，心中釋懷了許多，對，不可以，我的生活不可以這么一團糟。

放學了，雨停了，雨后的空氣帶來了些許青草的微涼我撿好書包！一一拒絕了，同學們一起回家的邀請。咦？奇怪，媽媽今天怎么來接我了？不過在傷心時，有親人的支持，倒能減輕不少苦楚，我我慢慢地走出去，媽媽一臉慈愛，我撲到媽媽的懷里，這個懷抱不大但它足以容下我，像是我的避風港，帶我發泄完情緒后，媽媽說：“孩子，生活是美好的你要學會用心去體味它！”“不，生活充滿悲哀！”“小小挫折看做激勵，看那些小草，他們經過風雨的洗刷，會變得更綠！更堅強！而不是像你一樣逃避現實！一振不起！”“我””孩子，生活遍布美好，一個細微的感動足以改變它！我希望你能用心品味！”

我已不像原先那樣幼稚，我會用快樂掩飾心中的悲哀，決心去挖掘生活中的每一次感動，讓我的生活綻放出比生活更燦爛的光彩！！

篇二：初中生活真有趣

當我踏進中學的大門，我將開始我的中學生活。改掉小學時的壞毛病，開始為高中沖刺。看著站在門口的一個個初中的學哥學姐們，正面帶著微笑的迎接著我們這些初一新生們的到來。我終于鼓起勇氣踏入中學的大門，我將認識一個個新的同學們、老師們??告別當初無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學時光，開始了人生的插曲——五彩斑斕的初中校園生活。

離開了六年級

（四）班，來到了陌生的初一

（六）班。映入眼簾的是一張張正在互交朋友的帶著童稚的笑容的臉，看著一個個同學們、一張張嶄新的課桌椅、教師的每一個角落，他們都將陪伴我們三年啊！看著座位旁的一個個陌生的同學，講臺上的一位位陌生的老師，一個完全陌生的環境。我沒有了當初的閨中好友了，沒有了當初的慈愛的啟蒙老師了，沒有人陪伴，沒有人傾訴，沒有人關心。

我心里感到一陣酸楚，我來到蓮花中學的第一曲——酸。

漸漸地，我對這個校園更進一步的了解了，對這里的同學們更進一步的了解了，對這里的老師更進一步的了解了??我感受到了他們對我的熱情，感受到了他們對我的包容，感受到了他們對我的友好??漸漸地，我開始喜歡上了這座學校，喜歡上了這里的同學們，喜歡上這里的老師們?? 我心里感到美滋滋的，這是我來到蓮花中學的第二曲——甜。隨著時間的增長，我們的作業開始多了起來，不再是剛剛入學時那少量的作業。看著堆積如山的作業，我感到一陣苦惱，我有種臨近崩潰邊緣的感受，但是我一想到我還有陪伴著我的戰友，我的老師，我就有一種信念“往下走下去！”

這就是我來到蓮花中學的第三曲——苦。

這就是我的中學生活，雖然我遇到了許多困難，但是我嘗試到了人生中的各種味道，所以我并不后悔。因為初中生活真精彩！

篇三：初中生活真充實

已經開學將近一個月，初中生活雖然緊張，節奏快，但每一天都是充實而愉快的。

“起床了”！每天早上阿姨都會準時叫我們起床，就這樣，新的一天就開始了。我們個個都快速地穿好衣服，朝氣蓬勃地向教室走去。一到教室。只見同學們

都趕快準備好書本，聽老師布置的任務，大家那一張張精神煥發的臉龐，看了保證讓你也跟著精神抖擻，聽著同學們洪亮的讀書聲音，看著他們熱火朝天，競爭向上的樣子，猶如一個將破土而出的小芽，努力地吸取著知識的雨露，我們都恨不得將所有的知識裝進自己的腦海。

哦，那個是吹哨聲嗎？看來，又要開始跑早操了，班主任的一聲呼喚，我們立即收拾好課本，整理好自己的衣服，快速向集合地點前進，那場面，那陣勢，那速度，不知道人見了還以為是進了軍營呢？做好了準備。我們就開始了跑操，只見同學們像一只只富有活力的小鹿，盡情去奔跑在紅綠相間的操場上，聽著我們班同學嘹亮的口號聲，旁邊的同這和老師無不投來贊賞的眼光。當然了，跑步還能強健我們的身體，所以大家盡情地揮灑著辛苦的汗水，讓自己的身體變得更加健康強壯。

又是一個課間開始了，大家基本上都不出去，你猜我們在干什么呢？呵呵！對了，數學老師剛剛布置的那道練習題我們還沒有攻克呢！只見同學們一個個愁眉苦臉，抓耳撓腮，百思不得其解。眼珠子轉過來轉過去的，都在冷靜地思考呢，時間一分一秒地過去了，有些同學已經“功夫不負有心人”把難題解出來了，而還沒有做完題的同學那才是“熱鍋上的螞蟻”，急得團團轉呢，可急也沒有辦法，不得已，他們只好去請教會的同學了。

晚上，我們也“不得安息”，還要把一天學的知識再想一想呢。呵呵，你是不是覺得我們太辛苦了，但在這同時，我們可收獲了不少知識呢，我們很充實哦！

第五篇：精彩的暑假生活初一作文

精彩的暑假生活初一作文1

這個暑假生活，讓我至今難忘。

準備開學的前兩天，媽媽帶著我和爺爺來到了珠海飛沙灘，雖然只在那里玩了兩天，但在那里讓我記憶猶新。

大舅帶著媽我和媽媽還有爺爺到飛沙灘，把我們送到那兒時，他就在里沙灘不遠的地方租了一個大大的帳篷，我感覺很疑惑：為什么大舅要租帳篷啊？于是我跑去問大舅“大舅，為什么你要租帳篷啊？”大舅用生硬而滑稽的回答我：“因為今天晚上你們就住在帳篷里面啊！”大舅的話讓我大吃一驚——住帳篷！我又跑去問媽媽：“我們真的住帳篷嗎，那我們晚上吃什么呀？”媽媽哈哈大笑著回答：“我們剛剛來之前不是買了面包嗎？我們就吃這些啊，再說這里有商場，商場里又不是沒有方便面，你想吃的話我就給錢你吧！”媽媽說完，我十分的歡喜，因為我重來沒有睡過帳篷，而且是在沙灘上。

幫媽媽搭好帳篷后，我歡聲泳衣，帶著媽媽去海里沖浪，但不是真的沖浪，而是在海里比較淺的地方等浪來的時候沖向浪，這樣真的`很好玩。沖完浪洗完澡，吃完方便面之后，已經九點多了。突然遠處傳來一陣音樂，我把頭探出帳篷看了一下，原來是有人把整套“家庭影院”都搬來了，那些人都在唱歌、點歌，給這個寧靜的夜晚增加了一份情趣。十點了，我睡在帳篷里，海浪的聲音洶涌澎湃，像一曲進行曲進行著！聽著這首進行曲，我安心的入睡了，今天這是美好。

第二天，雖然沒有第一天好玩，但是我也去沖了一下浪，沖完浪洗完澡之后，大就來接我們了，我才依依不舍的離開……這個暑假真是令人難忘啊！

精彩的暑假生活初一作文2

自從有了網絡，我們的暑假生活變得多姿多彩。原本乏味無聊的旅游也成了聊QQ。有了網絡，大家可以視頻，可以看書，可以查資料。暑假是讓我們來休息的，可有的同學會沉迷于網絡。暑假不僅可以休息，更可以因此了解知識，擴大知識面。網絡可以讓我們足不出戶卻了解天下。

我想，大家都挺迷網絡的哈，來了解下網絡吧。

網絡之優點：坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。

但接觸網絡久了就會沉迷于游戲，視力也會逐漸的下降。確實，網絡有利也有弊。利弊的區別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學習：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。

我們要合理的運用網絡，我們會發現，網絡其實是很好的。在網絡中，我們可以了解許多靠讀書并不能了解的事情。

我們可以適當的用網絡來放松自己，用一部分的時間玩一些游戲（前提是不會沉迷）。網絡，他讓我們的暑假生活更精彩，在網絡中，大家都是適可而止。大家每天對著電腦，了解一些外界的'知識，還不用到處的走。這就是網絡最大的好處。

網絡，他讓我們的暑假生活更精彩。在網絡中，我們自由自在的選擇我們想要看的書籍，我們想要了解到的知識。因為有了網絡，我們的生活變得多姿多彩。

讓網絡走進每一戶家庭，讓網絡走進每個人心中。

精彩的暑假生活初一作文3

我的暑假生活和大多數的同齡不一樣，為什么呢？嘿嘿，你們在文章中好好找一找吧。

早晨，我一般按照往常的生物鐘七點多鐘起床，吃上媽媽為我精心準備的早餐，是一件非常愜意的事哦。然后，我就開始做作業，因為“一年之季在于春，一日之季在于晨嘛”做好作業，我一般會和小表弟玩一會，然后再去看會電視。

中午12點，我會去圖書館里“上班”，所謂的“上班”就是幫叔叔阿姨（圖書館理員）理一下圖書，再對看書的同學們說：請您把圖書放在原來的地方，好嗎”瞧。下面，我可要戴上圖書館理員的上崗證，去圖書館“工作”啦。到了圖書館，我開始一絲不茍地擺放圖書，剛擺到漫畫類，就看到幾個小孩子在那兒選他們自己覺得中意的漫畫書，邊找還邊丟。哼，氣死我了，我氣嘟嘟的走到他們面前說：你們別亂扔了不然等會兒啊收掉你們的借書卡。”聽見我這么說，果然收斂了很多，不敢太放肆了。大約過了一個多小時我終于把亂七八糟的圖書擺好了，雖然有點累，但望著整齊的圖書館，我會心地笑了。

晚上，我媽媽終于大發慈悲，讓我玩了一會電腦，和表弟一起玩了雙人小游戲，我覺得玩的雙人游戲就是保衛冒險島，只見我是一個魔法師，表弟是個劍俠，我的名字叫維雪兒，而表弟的名字叫ko3。我們的'任務是打死侵犯冒險島的壞蛋，每打死十幾個，我就能升級。可快樂的時光總是眨眼間就過去，媽媽就是怕我視力下降，總是在我們玩的入迷時叫暫停，唉，我們只好依依不舍地把電腦關掉了……

這就是我的暑假生活，而這個與眾不同的暑假，就這樣日復一日的重復著，可我一點也不覺得乏味。

精彩的暑假生活初一作文4

暑假真夠長的，真是煩人。一天，媽媽告訴我，最近我帶你到南充市去玩，我聽了，高興得直拍手。

這一天終于等到了，天剛蒙蒙亮我就起床了，我匆匆忙忙吃過早飯，便和媽媽坐上去南充市的公共汽車。一路歡聲笑語，一路美景盡收眼底。經過一個小時左右，我們的車子不知不覺就到了南充車站。

嗨！我有半年沒到南充市了，“士別三日，當刮目相看”，南充的變化真是日新月異啊！寬敞的街道“一塵不染”，兩邊的人行道綠樹成蔭，鳥兒還在一些樹枝上筑起了它們的安樂窩，它們也到鬧市中安家落戶來了。

我興致勃勃地來到了著名景點北湖公園，巨大的北湖像一面閃閃發光的寶鏡，把四周的高樓大廈盡情地倒映在湖水中，形成一幅幅美麗的`畫卷，真是好看極了。這時，一團團水泡從湖底涌了上來，我定睛一看，原來是一群五顏六色的魚兒游過來了，它們有紅的，有黃的、有黑的、還有白的，真是五彩斑？啊！它們搖動著柔柔的尾巴，擺動著光溜溜的頭，張開圓圓的嘴，排列著足有幾十米長的隊伍傻呼呼的望著我。

我想，這些小家伙們肯定是餓了，在等著我給它們喂食呢！我急急忙忙到旁邊的小攤上買了幾包魚飼料，每當我向它們撒點飼料時，它們都爭先恐后地躍出水面來爭搶，有幾次當我的手貼近水面時，它們簡直瘋狂地跳到我手里來搶食了。很長時間，我都陶醉在與魚同樂的詩情畫意中不能自拔，人與動物和諧相處真是太快樂了。

暑假見聞很多，唯有這次使我久久難以忘懷。