第一篇：一年級閱讀20道

1、大自然的郵票

春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

（1）這一段話共有（）句；

（2）填空 :

a、一年有（）、（）、（）、（）四個季節(jié)。

b、春天的樹上，芽瓣是（）；夏天的樹上，葉片是（）；秋天的樹葉顏色有（）和（）；冬天的樹下，滿地是（）。

c、大自然的郵票指（）。

2、人有兩件寶

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。

用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。

用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。

（一）這是一首兒歌，一共有（）句話。

（二）填空：

（1）人有兩件寶是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。

（2）做事情要用（）又用（）。這樣才能（）。

（三）詞語搭配：

（1）認(rèn)真地

勞動

（2）一雙

手指

辛勤地

雙手

一根

手表

勤勞的頭腦

一只

小手

聰明的思考

一塊

手套

3、夏天

初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、這段話共有（）句。

2、用橫線劃出第2、3兩句句子。

3、石榴花在（）開放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。

4、我喜歡石榴花是因為（）。

5、石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。

4、斧子

老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。

（1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話。

（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？

（3）學(xué)了本文后，我們也要做個（）的孩子。

5、時鐘花

小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。

1、這篇短文有（）段話。

2、小山羊送給小白兔什么花？

、、3、（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。

6、金魚

魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。

它們非常活潑，常在水里游，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。

1、短文有（）段話。

2、文中的金魚有（）種顏色。

3、金魚的形狀有（）的，有（）的，也有（）的.4、你最喜歡的金魚是（）.7、浪花

我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。

一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。

嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。

1、短文有（）段，請標(biāo)出來。

2.填空。

（）的步子（）的貝殼（）的小蝦

3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（）。

8、羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

1、這篇短文有（）話。

2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

（1）

（2）

（3）

3、讀了短文，我知道了：

（1）西紅柿的（）好吃。

（2）蘿卜的（）好吃。

（3）白菜的（）好吃。

兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”

它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。

1、短文一共有（）小節(jié)。第一段有（）句話。

2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：

（1）dú mù qiáo（2）tóng shí

（3）běi miàn（4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）（）和（）在獨木橋的（）相遇了。它們都要對方（），讓（）先走。

（2）兩只羊誰也（），就打了起來，結(jié)果都（）。

（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：（）——（）

10、放煙花

大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。

1、這段話有（）句。

2、第 3句寫出了煙花的（）。

3、也觀察過煙花綻開的樣子吧！請再寫幾種。__________________________.11.畫畫

星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。

我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。

1、短文一共有（）個自然段，第二自然段有（）句話。

2、我在白紙上畫了（）、（）、（）和（）。

3、用“—”畫出文中表示顏色的詞語。

4、照樣子寫詞語：

碧綠碧綠（）（）（）

12、葫蘆

從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。

（1）這段有_____句話。

（2）表示數(shù)量的詞有______、_______、_______、_______。

表示顏色的詞有______、_______。

（3）用“~~~~”畫出短文中的感嘆句。

（4）將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。

13、喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了。”

哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”

“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鵲感慨地說。

1．短文有______個自然段。

2．照樣子寫詞語。

整整齊齊（）（）

3．喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：（）.后來喜鵲看到大雁，它想：（）.14、小明病了

小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。

醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長，說：“用臟手拿東西吃會生病的。”

小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個講衛(wèi)生的孩子。

1．短文有_____小節(jié)，第一節(jié)有_____句話，講小明__________，媽媽帶他去_________，第二節(jié)講小明生病的原因是_____________________________。

2．小明是好孩子嗎？為什么？

15、春姑娘

太陽公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點點頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。

她聽說春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個才是春姑娘呢？她敲開了一個又一個花兒的小門。

玫瑰姐姐說：“蝴蝶妹妹，歇一會兒吧。”蝴蝶搖搖頭。蒲公英姑姑說：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶擺擺手。

后來，所有的花兒都知道了這個消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”

1．短文共有_______自然段。

2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？

3．請把下面的詞語組成一句通順的話。

大家找?guī)椭禾旃媚?/p>

4．請你填上合適的詞。

一（）水一（）信一（）嘴

一（）門一（）黃葉一（）傘

16、給樹治病

一棵老樹生了病，有些葉子黃了。

一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。

老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。

這個醫(yī)生就是啄木鳥。

1．本文有_____小節(jié)

2．填上動詞。

（）舌頭（）走了（）蟲子（）葉子

17.柳樹

春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。

小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時，小芳看見了急忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它，不能損害它。”小軍聽了很慚愧地說：“以后我再也不亂摘花木了。”

1、這篇短文有（）節(jié)。

2、本文寫發(fā)生在（）和（）之間的事情。

3、（）折柳枝，（）幫助他。（）慚愧地說：“”.18.小白兔

小白兔長著一身雪白的毛，像個白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。

小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。

小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點，它就馬上離開，跑到別的地方去。

1、短文共有（）小節(jié)。

2、第（）節(jié)寫小白兔吃食。

3、填上合適的量詞

一（）毛

一（）三角形

一（）寶石

一（）眼睛

一（）樹枝

一（）白菜

4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可愛。

19.寶貝

落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星??小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上??

1、填空

小螃蟹藏在里。海蠣子掛在邊上。

海螺躺在溫暖的上。海蛤躲在底下。

2、文中“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？

20.海馬爸爸

海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。

海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長成了小海馬。

小海馬長大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。

1、短文共有（）小節(jié)。

第（）小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。

2、在括號里填上合適的詞語

（）的育兒袋

（）地長大

（（）地游玩

（）的海底

（3、馬是由誰撫養(yǎng)長大的？你呢？）的營養(yǎng)）地說話

第二篇：20道病句練習(xí)

18.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A.新移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)蓬勃發(fā)展,用戶的遷移、收看方式的改變以及視聽內(nèi)容升級正促使網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)一個新的發(fā)展局面。

B.在黨的十九大提出的建設(shè)航天強(qiáng)國奮斗目標(biāo)的背景下，結(jié)合“一帶一路”倡議的提出和不斷發(fā)展，讓中國民航事業(yè)獲得了與國際交流合作的絕佳機(jī)會。C.中國領(lǐng)導(dǎo)人在貿(mào)易保護(hù)主義抬頭的背景下重申支持全球化、開放型經(jīng)濟(jì)的觀點，為繼續(xù)推進(jìn)自由貿(mào)易體系建設(shè)提供了強(qiáng)大精神支持。D.北京大興區(qū)大火造成19人死亡，已查明火災(zāi)原因為電線故障所致，樊某某等20人因涉嫌重大責(zé)任事故罪被刑事拘留。18.C 解析：

A.成分殘缺，在“一個新的發(fā)展局面”前加“進(jìn)入到” B.介詞濫用導(dǎo)致主語缺失，把“讓”刪去 D.句式雜糅，原因是??所致

18.下列各句中，沒有語病的一項是（3分）（）

A.醫(yī)院在接到投訴后高度重視，立即調(diào)查，在弄清原委后向患者家屬當(dāng)即道歉，承諾將嚴(yán)肅處理該事件，并告知家屬處理結(jié)果。

B.“一帶一路”的宏偉構(gòu)想，融通古今、連接中外，承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想，賦予古老絲綢之路以嶄新的時代內(nèi)涵。

C.社區(qū)工作人員表示，困難再多再大，越要想方設(shè)法努力搞好社區(qū)活動，讓活動成為激活社區(qū)活力的載體，成為鄰里之間快樂相識、融洽相處的平臺。

D.要認(rèn)真落實食品安全有獎舉報制度，整合暢通投訴舉報渠道，完善對舉報人的獎勵和保護(hù)措施，減輕消費者的維權(quán)成本和舉證難度。

18、答案：B（A、語序不當(dāng)。“向患者家屬當(dāng)即道歉”應(yīng)改為“當(dāng)即向患者家屬道歉。”C、句式雜糅，混雜了“再??也??”和“越??越??”兩種句式。D、搭配不當(dāng)。“減輕消費者的維權(quán)成本和舉證難度”不能完全搭配。）

18．下列各句中，沒有語病的一句是（3 分）

A．2017 年夏季達(dá)沃斯論壇將在遼寧大連舉行。屆時，來自全球 80 個國家的各界精英 將圍繞經(jīng)濟(jì)全球化及由此帶來的一系列機(jī)遇和挑戰(zhàn)展開對話。

B．25 日 14 時 30 分許，記者在救援現(xiàn)場看到，在當(dāng)?shù)孛癖凸裁窬淖o(hù)送下，不少 游客、老人和學(xué)生從受災(zāi)點新磨村上游的松坪溝鄉(xiāng)一路走下來。

C．“復(fù)興號”由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先 進(jìn)水平的中國標(biāo)準(zhǔn)動車組，是中國的標(biāo)準(zhǔn)動車組。

D．習(xí)近平指出，塑造健康、穩(wěn)定、可持續(xù)的中瑞關(guān)系，不僅符合我們各自國家利益，而且有利于推動中國－北歐合作和中歐關(guān)系全面發(fā)展。【答案】A

【試題分析】知識角度：語病辨析，要了解常見的語病類型，并能對句子作語法分析。A 項正確。“來自全球 80 個國家的各界精英”不存在表意不明的情況。B 項，不合邏輯，“游 客、老人和學(xué)生”存在交叉關(guān)系，并列不當(dāng)。C 項，成分殘缺，在“復(fù)興號”后加 “是”。D 項“塑造??關(guān)系”搭配不當(dāng)，可修改為“打造??關(guān)系”。）

能力角度：命題人考查的是辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。21.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A.2016年1月14日，TFBOYS組合成員王俊凱、王源、易烊千璽在團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心出席“陽光跟帖”行動，并擔(dān)任陽光行動大使。

B.中國女排在2016年奧運(yùn)會中力克塞爾維亞隊奪得冠軍，此次奪魁是中國女排在時隔12年后再次榮膺冠軍。

C.我們都知道，民主與法治是一個長期的過程，但在經(jīng)濟(jì)攻堅之后，現(xiàn)在確實已經(jīng)到了向新目標(biāo)攻堅的時候了。

D.教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強(qiáng)盛越來越多地取決于勞動者素質(zhì)的提高，取決于能否培養(yǎng)各類人才。

21.B。A搭配不當(dāng)，“出席”與“行動不搭配”；C成分殘缺，“民主與法治”前少動詞；D一面對兩面。

18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A．《三體》被不少學(xué)者、媒體人乃至創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家熱捧的原因，是它打破了嚴(yán)肅文學(xué)與 通俗文學(xué)界限，其中呈現(xiàn)的“中華形象”和宏大視野使它走出了純文學(xué)的局限空間造成的。B．以美國為代表的市場化征信模式發(fā)展自從開始成熟，征信機(jī)構(gòu)向信息提供者付費獲取信 息，制作如個人信用報告及個人信用評分等個人征信產(chǎn)品，使用者需付費獲得這些產(chǎn)品。C．創(chuàng)建文明城市，要注重發(fā)揮文化的滋養(yǎng)涵育作用，不僅要憑借建筑風(fēng)格提升城市品位，還要用人文精神增添城市魅力。

D．雖然國家對農(nóng)村文化建設(shè)投入了不少資金，但目前我國農(nóng)村文化仍舊處于有陣地卻缺乏 后續(xù)文化建設(shè)設(shè)施完善。

18．C(A句式雜糅；B語序不當(dāng)，把“自從”提到“以美國為代表”前面； D．缺少賓語)18.下列各句中，沒有語病的一句是（3 分）

A.實施健康扶貧工程，對保障農(nóng)村貧困人口享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，推進(jìn)健康中國建設(shè)，實現(xiàn)到 2020 年讓農(nóng)村貧困人口擺脫貧困的目標(biāo)有重要意義。

B.專業(yè)技能人才的培養(yǎng)應(yīng)緊隨市場需求的步伐，以適應(yīng)企業(yè)需要為目的，加快技能課程改革和師資培養(yǎng)的力度，由單一技能向多項技能方向發(fā)展。

C.“琶洲移動支付島”項目由騰訊微信攜手海珠區(qū)發(fā)展和改革局共同打造，首期項目已實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)圍繞微信支付為核心的智慧生活體驗全面覆蓋。

D．2017 年《財富》全球論壇自宣布落戶廣州以來，《財富》雜志將目光聚焦在廣州，2 以財富為媒，向世界展示一個充滿底蘊(yùn)又創(chuàng)新進(jìn)取的廣州。

18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．盡管我國文壇涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的長篇小說，但令人無法回避的嚴(yán)峻現(xiàn)實是，多數(shù)獲獎作品并未進(jìn)入當(dāng)下多數(shù)國人的閱讀視野，因此難以成為傳承久遠(yuǎn)的經(jīng)典之作。

B．店主讓這支據(jù)說是充滿了現(xiàn)代都市人溫馨懷舊情懷的時髦旋律悠揚(yáng)瀟灑地?zé)o時無刻地在我家窗外的空中飛揚(yáng)。它顛來倒去，循環(huán)往復(fù)。

C．很多有“超前意識”的家長從小就對孩子加大英語學(xué)習(xí)的投入，少兒英語學(xué)校和培訓(xùn)班門庭若市、財源滾滾，中文反遭冷落。

D．目前“一帶一路”建設(shè)實現(xiàn)了良好的開局，我們要進(jìn)一步發(fā)揮規(guī)劃引領(lǐng)作用，確保國家戰(zhàn)略規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)抓實抓好抓出成效。

18．（3分）*A．【B．成分殘缺，語意不明。將“無時無刻”改為“時時刻刻”；或?qū)ⅰ盁o時無刻地”改為“無時無刻不”。C．“從小”語序不當(dāng)。D．“確保”后面加“把”。】

18、下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．司法人員要樹立正確的法治觀，抵制干擾的定力，嚴(yán)格依法履職，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。

B．剛剛閉幕的黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。

C．劉德華的演唱會不僅讓觀眾來聽歌，而且他還會跟粉絲進(jìn)行近距離的互動。

D．根據(jù)榜單顯示，“一帶一路”“人工智能”“十九大”等成為2017新聞熱點，“長途漫游費取消”“跨省就醫(yī)”“租購?fù)瑱?quán)”等成為2017新舉措。18.B(A 缺少謂語。“抵制干擾的定力”改為“增強(qiáng)抵制干擾的定力”。C 語序不當(dāng)。“劉德華的演唱會”和“不僅”互換。D 缺主語。去掉“根據(jù)”。)18．下列各句中，沒有語病的一句是

（3分）

A．這臺音樂劇不單加強(qiáng)了舞臺“聲”、“光”的運(yùn)用，更別出心裁大膽地加入“影”的助陣，擺脫了傳統(tǒng)舞臺的固有表演形式，令觀眾們享受到了震撼人心的視聽盛宴及感人肺腑的清廉精神。

A．這一次到體育中心參加“迎新年，慶元旦”羽毛球比賽，我一定說服教練和你一起去，這樣你就會有貼心人為你加油鼓勁了。

B．“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”提到鄉(xiāng)愁，人們總會想到這首詩，短短的幾段話似有千斤壓在心頭，那是整個中國的鄉(xiāng)愁。這首詩出自臺灣著名詩人、作家余光中的筆下。

D．那些勤于動腦思考問題的人比那些長時間不動腦筋的人的血壓低。一項研究成果表明，中學(xué)生每天沉思20分鐘，可以降低血壓，減少他們在今后的生活中患高血壓。

18.C(A句動賓搭配不當(dāng)，“享受”與“精神”不能搭配，可將“及感人肺腑的清廉精神”改為“并體會到了感人肺腑的清廉精神”；B句語義兩可，“我一定說服教練和你一起去”有歧 義，既可理解為“‘教練’和‘你’一起去”，也可理解為“‘我’和‘你’一起去”；D句賓語中心詞殘缺，應(yīng)在“減少他們在今后的生活中患高血壓”后加“的可能性”。)18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．展覽以圖文并茂的形式，全面而系統(tǒng)地介紹了中國漢字的演變、形成、起源、發(fā)展和傳播軌跡，以及對中外歷史和文化的貢獻(xiàn)與影響。

B．我國傳統(tǒng)的榨油工藝是先把花生、芝麻或油菜籽等油料產(chǎn)品經(jīng)過烘、烤、碾、蒸等工序后，再放入特制的木槽內(nèi)，加以外力擠壓而榨出油來。

C．這是一所百年老校，在這里，百年古樹掩映下的名人故居與現(xiàn)代教學(xué)大樓、圖書館完美融合的校園環(huán)境，營造出學(xué)校獨特的育人環(huán)境和文化氛圍。

D．本刊嚴(yán)格遵守全國社會科學(xué)規(guī)劃辦關(guān)于國家社科基金資助期刊的管理規(guī)定與要求，從未以任何形式向作者收取版面費、審稿費、評選費等。

18．D（A項語序不當(dāng)；B項句式雜糅 ；C項成分贅余，應(yīng)刪去“的校園環(huán)境”。）18．下列各句中，沒有語病的一句是

A．置身于現(xiàn)代信息化浪潮之中，能不能保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，關(guān)乎電商產(chǎn)業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)舞臺的核心競爭力。

B．關(guān)山月將個人的創(chuàng)作緊貼時代脈搏，不僅為我們留下了波瀾壯闊的時代記憶，也為我們留下了眾多珍貴的畫作。

C．唯有在全面對外開放的背景下傳承文化基因，筑牢精神家園，就能在深刻變革的國際傳播格局中發(fā)出中國聲音，講好中國故事。

D．我們都有心理暗角，都有“垃圾”情緒，要移除心理的暗影，生成陽光的情緒，健康的心態(tài)對待生活。

18.A（B語序不當(dāng)，“不僅??也??”表遞進(jìn)關(guān)系，兩個分句應(yīng)對調(diào)；C不合邏輯，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)改為“唯有??才??” 或“只要??就??”； D成分殘缺，最后一句缺介詞，在“健康的心態(tài)”前加上“以”。）

18．下列各句中沒有語病的一句是（3分）（）

A．作為公益性的教育資源，博物館不僅要鼓勵尋常百姓常來常往，更要供學(xué)者精英雅玩品鑒。這無疑是當(dāng)下博物館建設(shè)需要明確的功能定位。

B．近年來，進(jìn)口的農(nóng)產(chǎn)品品種和數(shù)量在增加，但進(jìn)口增加并不意味著國內(nèi)大宗農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)供給短缺，主要是因為國際價格低于國內(nèi)價格造成的。

C．普及高中階段教育是我國繼普及九年義務(wù)教育之后進(jìn)一步提升國民整體素質(zhì)和勞動力競爭能力，建設(shè)人力資源強(qiáng)國的重大舉措。

D．面對朝鮮半島緊張的局勢，中國政府日前緊急召見朝韓雙方駐華大使，敦促雙方保持克制，切忌不要采取過激行為使沖突進(jìn)一步升級。

18.C.【解析】試題分析：A．遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)為“不僅要供學(xué)者精英雅玩品鑒，更要鼓勵尋常百姓常來常往”。B．“是因為??造成的”句式雜糅；D項，“切忌不要采取”不合邏輯，“切忌”意思是“千萬不要”，和后面的“不要”重復(fù)，刪去“不要”。

18.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A.盡管我國文壇涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的長篇小說，但令人無法回避的嚴(yán)峻現(xiàn)實是，多數(shù)獲作 品并未進(jìn)入當(dāng)下多數(shù)國人的閱讀視野，因此難以成為傳承久遠(yuǎn)的經(jīng)典之作。

B.古鎮(zhèn)的形成不僅具有其獨特的歷史功能，如商貿(mào)、交通、邊防等，而且大量的傳統(tǒng)建筑也與當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛蚕嗳诤希瑯?gòu)成了古鎮(zhèn)別具一格的景觀。

C.二十四節(jié)氣的名稱始見于殷商時代，到西漢已基本完備，屬中國歷法的獨特創(chuàng)造，幾千年來對推動中國農(nóng)牧業(yè)發(fā)展起了重要作用，是中華民族文化認(rèn)同的重要載體。D.紀(jì)錄片《我在故宮修文物》第一次完整呈現(xiàn)世界頂級的文物修復(fù)技術(shù)，圍繞著現(xiàn)代和 古老文物之間的互動為核心命題，集中展示了當(dāng)代文物修復(fù)專家們的工匠精神。

18.A（B項，關(guān)聯(lián)詞語序不當(dāng)，“不僅”應(yīng)提到句首。C項，中途易轍造成的主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“二十四節(jié)氣屬于??獨特創(chuàng)造，對??起到作用”。D項，句式雜糅，正確格式是“圍繞著現(xiàn)代人和古老文物之間的對照互動這一核心命題”或“以現(xiàn)代人和古老文物之間的對照互動為核心命題”。）

18.下列各句中,沒有語病的一項是（3分)（）

A.2016年食品調(diào)查結(jié)果顯示，許多速食面含有食用色素、防腐劑等物質(zhì)對人體有導(dǎo)致消化不良、智力發(fā)育遲緩的危害。

B.能否核查出貧困資金在使用中存在的扶不準(zhǔn)、挪用等問題，關(guān)鍵在于第三方監(jiān)督制度的落實要到位。

C.李保國同志長期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅第一線，把畢生精力投入到山區(qū)科技富民事業(yè)之中，用行動彰顯了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

D.中國從維護(hù)南海地區(qū)和平與穩(wěn)定的大局出發(fā)，在南海問題產(chǎn)生后的幾十年里始終保持極大克制，從未主動挑起爭端。

18.D A項，結(jié)構(gòu)混亂，可在“含有”后面加“的”，或在“對人體”前面加上“，它們”。B項，不合邏輯，兩面對一面，可把“要”改為“是否”。C項，成分殘缺，可在“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”后面加上“的品格”。

18．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A．最近上演的兒童劇新作《花神》，它選取了“梅花香自苦寒來”的立意，表達(dá)了中華民 族百折不撓、奮發(fā)向上的精神面貌。

B．中國人民大學(xué)教授喻國明認(rèn)為，這些偽造的網(wǎng)絡(luò)文章之所以得到廣泛閱讀和轉(zhuǎn)載，主要是因為它暗合了人們的心理需求。

C．金東區(qū)實驗小學(xué)叫停家庭作業(yè)家長簽字，至于能不能改變“家庭作業(yè)”成“家長作業(yè)”的現(xiàn)狀，關(guān)鍵就看教師的責(zé)任要及時歸位。

D．中國是華盛頓公約締約國之一，這意味著，除了少數(shù)動物園以及博物館的交流外，國內(nèi)出現(xiàn)了穿山甲制品，均為走私的贓物。

18．B 【評分說明】3分

18．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A．微商是否合法，其產(chǎn)品是否合格，是否具備銷售條件，這些都是事關(guān)微商發(fā)展的關(guān)鍵 問題。但是無論如何，如果微商想生存發(fā)展，必須先潔身自好。

B．杭州G20峰會志愿服務(wù)活動是一次難忘的經(jīng)歷，服務(wù)過程中我看到了各位組織者、志愿者為此付出的心血。

C．會議指出，要全力推動地籍管理和不動產(chǎn)登記工作再上新臺階，確保不動產(chǎn)統(tǒng)一登記制度全面落地，確保年底前全面完成“發(fā)新停舊”。

D．CIPS系統(tǒng)的建成和運(yùn)行有利于提高人民幣跨境結(jié)算的效率，促進(jìn)人民幣在全球范圍內(nèi)使用，更好地支撐實體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和“走出去”戰(zhàn)略的實施。

18.D（A.語序不當(dāng)，“如果”應(yīng)放在“微商”之后；B.“看到??心血”搭配不當(dāng)；C.成分殘缺，應(yīng)在“發(fā)新停舊”后加“的任務(wù)”）18．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A．在風(fēng)景優(yōu)美但交通不便的山區(qū)搞開發(fā)，最大的難處在于既要改善和解決人們當(dāng)下的實際困難，又不能以犧牲未來為代價。

B．滴滴與優(yōu)步中國火速合并，加上網(wǎng)約車新政的出臺，使滴滴面臨著巨大的轉(zhuǎn)型考驗，因此謠言應(yīng)聲而起，滴滴出行公關(guān)部人士對此迅速給予了回應(yīng)。

C．受學(xué)校普遍大力推行普通話教育，外來文化的沖擊和外來人口定居珠三角等因素的影響下，一些粵語童謠或許會成為絕唱。

D．雖然國家對農(nóng)村文化建設(shè)投入了不少資金，但目前我國農(nóng)村文化仍舊處于有陣地卻缺乏后續(xù)文化建設(shè)設(shè)施完善。

18．B(A．搭配不當(dāng)，可刪除“改善和”；C．句式雜糅，“受學(xué)校普遍大力推行普通話教育，外來文化的沖擊和外來人口定居珠三角等因素的影響下”，去掉 “下”或把“受”改為“在”； D．缺少賓語)18．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A．關(guān)閉貴賓廳除給一些商務(wù)客帶來不便外，受到最大利益損害的應(yīng)是處于“地主”地位的機(jī)場或火車站了，因為這意味著每年損失了一筆不菲的固定收益。

B．把車開好是智慧，讓別人搭車是胸襟。只有以開放包容的胸襟打通心路，“一帶一路”才能煥發(fā)生機(jī)，成為沿線各國地區(qū)百姓乃至世界發(fā)展的共同福音。

C．“青食”餅干在60多年中一直暢銷不衰，深受廣大消費者所歡迎和喜愛。一代代青食人用自己的辛勤努力，把“青食”品牌鑄就成為“中國馳名商標(biāo)”。

D．當(dāng)特定惡意軟件被植入手機(jī)后，用戶的相關(guān)信息就會傳送到這一軟件的監(jiān)控端，而這一行為是未經(jīng)用戶同意和認(rèn)可，并毫不知情的情況下實現(xiàn)的。18．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A．近年來，藥品不良事件和藥源性疾病時有發(fā)生，已嚴(yán)重威脅著人類生命安全，這是由于抗生素濫用引起的耐藥性導(dǎo)致的。

B．為配合第一次全國可移動文物普查，故宮計劃用三年時間，對部分藏品進(jìn)行影像采集

開展登記著錄、普查清理等工作。

C．“301條款”是美國貿(mào)易法中有關(guān)對外國在立法或行政上違反協(xié)定、損害美國利益的行為采取單邊行動的立法授權(quán)條款。

D．近幾年來，人血白蛋白注射劑在市場上非常奇缺．患者和家屬如饑似渴地私下尋找藥

源，促使人血白蛋白價格居高不下。18．【答案】C 18.下列各句中，沒有語病的一句是()A.洪荒少女傅園慧在丟了手機(jī)之后，眾多手機(jī)廠商爭相送給她新手機(jī)，唯恐這位網(wǎng)紅不接受。

B.高新開發(fā)區(qū)以創(chuàng)建“溫情高新”為目標(biāo)，不斷提升轄區(qū)文明建設(shè)，利用社區(qū)宣傳欄、LED顯示屏等平臺多渠道營造學(xué)習(xí)文明禮儀的氛圍。

C.保持文化的蓬勃生機(jī)，要求文藝工作者不僅要具有廣闊的視野和博大的胸懷，而且和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣的同行也要相互學(xué)習(xí)，切磋技藝，取長補(bǔ)短。

D．國慶長假期間，出行路上車滿為患，車禍頻發(fā)，景區(qū)也人滿為患，人聲喧雜，因此有人呼吁，將十月定為國慶月，讓各省根據(jù)實際情況靈活安排假期。

18.D【解析】A．中途易轍，“洪荒少女傅園慧”放到介詞“在”后。B.成分殘缺，在“文明建設(shè)”后加“水平”。C.成分殘缺，缺少介詞，“而且和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣的同行”“而且和”后加“與”。

18、下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A、雖然中國已經(jīng)在法律法規(guī)的層面上進(jìn)行了一系列的規(guī)范，但由于某些地方對利益的渴求，依舊縱容走私“洋垃圾”等行為，有法不依。

B、新出臺的網(wǎng)絡(luò)支付管理規(guī)則，充分考慮了未來小電商發(fā)展的空間，不僅保護(hù)日交易額小于萬元的交易，而且保護(hù)了超過百萬元的大額交易。

C、IMF成員國中，德國、法國、英國和加拿大等投票權(quán)舉足輕重的國家都已經(jīng)成立了人 7 民幣清算銀行，意味著人民幣即將納入特別提款權(quán)穩(wěn)操勝券。

D、構(gòu)建新型大國關(guān)系，是中國領(lǐng)導(dǎo)人基于對國際政治格局和各國人民根本利益的反復(fù)考量作出的決斷，體現(xiàn)的是一代政治家的勇氣、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。【考點】語序不當(dāng)，成分殘缺或贅余，結(jié)構(gòu)混亂

【答案】18.D

【解析】【分析】A項成分殘缺，第二個分句缺少主語，應(yīng)將“由于”與“某些地方”對調(diào)；B項語序不當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系不合邏輯，“百萬元的大額交易”應(yīng)與“小于萬元的交易”對調(diào)；C句式雜糅，“即將”與“勝券在握”句式雜糅，去掉其一

18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

（）．．A．正確認(rèn)識我國國情和我國發(fā)展新的歷史方位，是推進(jìn)和謀劃黨和國家各項工作的首要問題，也是高等教育領(lǐng)域統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的立足點和出發(fā)點。

B.“地鐵車廂不允許吃東西，乘客都能遵守，希望在公交車上大家也文明乘車。”公交二分公司王書記說，雖然現(xiàn)在還沒有明文規(guī)定禁止乘客在公交車上不準(zhǔn)進(jìn)食，但公交畢竟是公共場合，進(jìn)食乘客還應(yīng)考慮其他人的感受。

C．成千上萬的津巴布韋民眾18日走上首都哈拉雷的街頭，他們?nèi)呵楦邼q地要求在位37年的總統(tǒng)穆加貝下臺，并表達(dá)了對軍方奪權(quán)行動的支持。據(jù)悉，這是穆加貝自1980年掌權(quán)以來，該國國內(nèi)一次所發(fā)生最大規(guī)模的民眾抗議游行活動。

D．道德模范的經(jīng)歷、事跡盡管各不相同，但都彰顯了人間大愛，展示了人性大美，體現(xiàn)了文明底色，讓人們看到了一種精神、一種情懷、一種品格、一種力量，是社會主義核心價值觀的鮮活體現(xiàn)。

18、答案：D（A．“推進(jìn)和謀劃”應(yīng)為“謀劃和推進(jìn)”語序不當(dāng)；B．“禁止乘客在公交車上不準(zhǔn)進(jìn)食”不合邏輯；C．“這是穆加貝自1980年掌權(quán)以來”中途易轍；“該國國內(nèi)一次所發(fā)生最大規(guī)模的民眾抗議游行活動”，語序不當(dāng)）

第三篇：防火20道題

乘務(wù)人員消防安全應(yīng)知應(yīng)會20題

一、旅客列車防火領(lǐng)導(dǎo)小組有哪些主要職責(zé)？ 答：1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)消防工作的規(guī)定和要求，每月召開一次消防安全小組會議，總結(jié)安排消防工作。2.組織乘務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，提高防火滅火技能。3.建立乘務(wù)班組消防安全考核制度，定期考核，督促乘務(wù)人員落實崗位防火責(zé)任制。4.按崗位職責(zé)落實消防安全管理制度，及時消除火災(zāi)隱患。5.做好對旅客的消防安全宣傳，落實易燃易爆危險品查堵措施。6.組織乘務(wù)班組義務(wù)消防隊定期演練。7.建立旅客列車消防安全臺賬。

二、旅客列車乘務(wù)人員各崗位的防火職責(zé)是什么？ 列車長： 1.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮乘務(wù)人員落實旅客列車消防安全管理規(guī)定，貫徹上級有關(guān)消防工作部署和要求，接受上級消防檢查。2.主持召開消防安全小組會議，總結(jié)分析、安排布置消防工作。3.檢查督促乘務(wù)人員落實崗位防火責(zé)任制，組織乘務(wù)人員做好車底停留期間的看守。4.組織乘務(wù)人員學(xué)習(xí)消防知識，提高防火滅火技能。5.組織“三乘”聯(lián)檢，針對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，按職責(zé)分工進(jìn)行整改，做好記錄。6.采取多種形式向旅客宣傳防火、防爆安全知識，做好查堵易燃易爆危險品工作。7.列車發(fā)生火災(zāi)時，啟動火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，做好旅客疏散組織和撲救工作。8.按規(guī)定填寫消防安全臺賬。乘警長（含乘務(wù)民警）1.負(fù)責(zé)列車消防監(jiān)督檢查工作。2.配合列車長做好對乘務(wù)人員的消防知識教育和對旅客的防火宣傳。3.督促乘務(wù)人員落實崗位防火責(zé)任制，制止和查處消防安全違法行為。4.參加“三乘”聯(lián)檢，做好記錄，督促整改。5.負(fù)責(zé)組織乘務(wù)人員做好易燃易爆危險品查堵。6.列車發(fā)生火災(zāi)時，按預(yù)案做好應(yīng)急處置。車輛乘務(wù)長（含車輛、發(fā)電車乘務(wù)員）1.負(fù)責(zé)車輛設(shè)備的檢查、維修和保養(yǎng)，保證設(shè)備狀態(tài)良好。2.參加“三乘”聯(lián)檢，做好檢查、交接，針對設(shè)備存在問題及時進(jìn)行整改。3.運(yùn)行中按規(guī)定巡視檢查，發(fā)現(xiàn)違章操作及時糾正，發(fā)現(xiàn)隱患故障及時處置。4.列車發(fā)生火災(zāi)時，按預(yù)案做好應(yīng)急處置。餐車長：1．負(fù)責(zé)餐車防火安全工作，督促餐車乘務(wù)人員落實防火制度和各項措施。2．督促檢查后廚乘務(wù)人員及時清除爐灶、煙囪、排油煙罩、爐臺、墻壁油垢，填記除垢記錄。3．組織餐飲售貨乘務(wù)人員熟練掌握使用，各種安全設(shè)備和滅火器材，接受上級消防檢查。4．認(rèn)真檢查爐灶和電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。5．組織餐車乘務(wù)人員開展防火、滅火知識培訓(xùn)，進(jìn)行餐車防火應(yīng)急方案的實戰(zhàn)演練。廚師:1．在餐車長的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行爐灶和食品加工的防火安全制度，正確使用各種設(shè)備，預(yù)防和消除后廚工作過程中的火災(zāi)危險。2．及時發(fā)現(xiàn)爐灶、蒸飯鍋爐和其它設(shè)備的不安全隱患。3．掌握防火、滅火知識，嚴(yán)格落實爐灶操作規(guī)程和餐車值班制度。4．及時清理油垢，保持后廚清潔。列車員： 1.嚴(yán)格遵守消防安全規(guī)章制度，堅守崗位，落實防火措施。2.嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程，正確使用車輛設(shè)備，發(fā)現(xiàn)故障及時報告。3.掌握常見易燃易爆危險品的種類、性質(zhì)和識別方法，做好查堵工作。4.認(rèn)真巡視，勸阻和制止旅客在車廂內(nèi)吸煙。5.列車發(fā)生火災(zāi)時，按預(yù)案做好應(yīng)急處置。廣播員：1．負(fù)責(zé)廣播室內(nèi)的防火安全工作，熟悉廣播設(shè)備性能，遵守操作規(guī)程，室內(nèi)保持清潔，無可燃雜物。2．室內(nèi)禁止無關(guān)人員進(jìn)入，控制廣播機(jī)使用時間，人走及時切斷電源，鎖好廣播室門。3．廣播有計劃，定時、定區(qū)段向旅客宣傳列車防火安全知識和旅客自救應(yīng)急常識。4．熟悉防火、滅火知識，發(fā)生火災(zāi)時，按列車長的統(tǒng)一部署，及時廣播，下達(dá)命令。行李員： 1.嚴(yán)格執(zhí)行交接和監(jiān)裝監(jiān)卸制度，防止夾帶易燃易爆危險品的貨物上車，督促裝卸人員按規(guī)定堆碼貨物。2.按規(guī)定巡視，及時發(fā)現(xiàn)貨物異常情況，妥善處置。3.向押運(yùn)人員宣傳防火注意事項，做好身份登記，收繳火種，制止吸煙、動用明火等違章行為。4.行李車（郵政車）發(fā)生火災(zāi)時，及時報告，正確處置。供水員（鍋爐焚火工）：1．認(rèn)真執(zhí)行焚火安全作業(yè)程序，隨時觀察鍋爐水溫、水位狀態(tài)，嚴(yán)禁缺水點火。2．認(rèn)真檢查煙囪石棉層是否脫落，爐體、地板、閥門、開關(guān)是否損壞，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。3．保持爐室內(nèi)清潔，無雜物，加煤時要認(rèn)真檢查有無爆炸物，嚴(yán)禁用易燃液體引火助燃。

三、旅客列車乘務(wù)人員在消防工作中“三懂四會”的內(nèi)容是什么？答：懂得本崗位作業(yè)過程中的火災(zāi)危險性；懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；懂得疏散旅客的方法。會報警；會使用消防器材；會撲救初起火災(zāi)；會組織旅客疏散逃生。

四、《技規(guī)》規(guī)定在什么情況下可以使用緊急制動閥？怎么使用？答：有下列情況之一的可以使用緊急制動閥。

1、車輛燃軸或重要部件損壞；

2、貨物裝載發(fā)生突出、脫落、歪塌等；

3、列車發(fā)生火災(zāi)，有人從列車上墜落或線路內(nèi)有人死傷。

4、能判明司機(jī)不顧停車信號，列車?yán)^續(xù)運(yùn)行；

5、列車無任何信號指 示，進(jìn)入不應(yīng)進(jìn)入的地段或車站；

6、其他危及行車和人身安全必須緊急停車時。答：使用緊急制動閥時，不必先行破封，立即將閥手把向全開位置拉動，直到全開為止，不得停頓和關(guān)閉。遇彈簧把手時，在列車安全停車以前，不得松手。在長大坡道上，必須先看風(fēng)表，如指針已由定壓下降100Kpa 時，不得再使用緊急制動閥。列車運(yùn)行在隧道、橋梁、道岔、曲線、長大坡道不準(zhǔn)使用緊急制動閥。

五、列車發(fā)生火災(zāi)時，怎樣使用應(yīng)急照明設(shè)備？

1、立即切斷電源；

2、開起應(yīng)急照明開關(guān)或啟動按鈕；

3、根據(jù)不同種類車型，開起不同的控制開關(guān)。如：終夜燈，半夜燈等開關(guān)。

六、配電室內(nèi)防火規(guī)定有哪些？

1、配電室內(nèi)禁止存放任何物品；

2、禁止吸煙；

3、禁止閑雜人員進(jìn)入；

4、離人加鎖。

七、常見旅客列車各崗位易發(fā)生的火災(zāi)危險主要有哪些？A．客車車廂內(nèi)的火災(zāi)危險主要有：

1、旅客攜帶”三品”；

2、旅客吸煙；

3、鍋爐、茶爐，違章操作、隔火隔熱設(shè)備不良、缺水、超溫、燒干鍋，爐內(nèi)存有可燃物和爐灰不用水浸滅等；

4、電氣設(shè)備違章操作、端子松動、配件損壞、水沖地板、線路短路、超負(fù)荷、超時用電等；

5、車廂內(nèi)電器周圍、檢查孔、泵箱、暖管下有可燃雜物。B． 行李、郵政車的火災(zāi)危險主要有：

1、貨倉內(nèi)吸煙、明火；

2、行包中夾帶“三品”；

3、托運(yùn)機(jī)動車輛油箱內(nèi)有殘油；

4、違規(guī)操作采暖鍋爐、電器設(shè)備；

5、堵塞消防通道等。C． 廣播室的火災(zāi)危險主要有：

1、違章超負(fù)荷、超延時使用電器裝置；

2、室內(nèi)、配電箱及控制臺附近有可燃物。

3、人走不及時切斷電源；

4、違章使用明火、吸煙等。D． 餐車的火災(zāi)危險主要有：

1、爐膛口邊緣放置油鍋、油桶；

2、排煙罩積油垢；

3、煙道、爐膛泥套有縫隙、空洞；

4、運(yùn)行中煉油、油炸食品時不使用行進(jìn)方向第一個灶眼；

5、爐火不旺時加油助燃；

6、使用蒸飯鍋爐壓力超過規(guī)定壓力（40kPa）；

7、電風(fēng)扇、照明燈積油垢 太 1

多；

8、入庫后爐灶不壓火，不切斷電源，無人看管；

9、餐車內(nèi)煙頭隨地亂扔；爐灰不用水浸處理；

10、看車人員挑火做飯等。E、發(fā)電車的火災(zāi)危險主要有：

1、違章操作柴油發(fā)電機(jī)組或絕緣達(dá)不到要求，強(qiáng)行供電；

2、電器配件損壞；接線端子松動、高熱、電線路破損，保險絲超配；

3、有“三漏”現(xiàn)象（油、氣、水）或缺油、缺水（含燃油爐）；各管路、排煙設(shè)備損壞；

4、用水沖刷地板，亂堆放雜物，存放易燃易爆危險品，在發(fā)電車內(nèi)吸煙；

5、不查看儀器、儀表運(yùn)行狀態(tài)，不定期進(jìn)行巡視、巡檢和火災(zāi)報警器失靈等。

八、客車配電裝置質(zhì)量鑒定達(dá)到一級車條件的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：配電盤接線柱、各端子無松動、脫焊、燒損。各電氣開關(guān)齊全、作用良好，無燒損，保險絲容量符合規(guī)定，逆變器、電扇、電鈴、排氣扇、電動水泵齊全，作用良好。電力及播音連結(jié)器齊全，作用良好，各線頭端子無燒損，連接線防雨布包扎良好，配線絕緣符合規(guī)定。

九、鍋爐、茶爐焚火作業(yè)有哪些防火安全注意事項？答：“兩表”（水位表、水溫表）“兩泵”（電泵、手搖泵）顯示準(zhǔn)確作用良好；鍋爐嚴(yán)禁缺水點火，不超溫（不大于950C），室內(nèi)不準(zhǔn)堆放可燃雜物，加煤時要認(rèn)真檢查有無爆炸物，不得用易燃液體引火助燃，爐灰必須用水浸后方準(zhǔn)倒出車外；鍋爐、茶爐室門離人加鎖。

十、客車采曖裝置及餐車爐灶出庫質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有哪些要求？答：采暖裝置配件齊全，作用良好，溫度表、水位表顯示準(zhǔn)確，管系各閥、塞門，接箍、彎頭無漏 氣、漏水或凍結(jié)。溫水鍋爐、燃油鍋爐、茶爐及餐車爐灶作用良好，煙筒及防火隔熱裝置必須完整。

十一、怎樣檢查鍋爐有無缺水、超溫、燒干鍋？應(yīng)如何處理？答：缺水：(1)查驗鍋爐水位表內(nèi)的黑針，如低于表上紅指針1格以上的；(2)打開驗水閥，水不能繼續(xù)流淌的；超溫：鍋爐溫度表指針超過規(guī)定溫度950C的；干鍋：(1)爐室內(nèi)爐體溫度烤臉，溫度表指針超過1000C的；（2）爐體變色，漆皮爆裂的。如何處理：

1、發(fā)現(xiàn)缺水時應(yīng)使用手搖泵或電泵及時補(bǔ)水。

2、發(fā)現(xiàn)超溫時，應(yīng)立即打開爐門壓火或用電動水泵強(qiáng)迫循環(huán)降溫。

3、發(fā)現(xiàn)燒干鍋時，應(yīng)立即打開爐門，掏出所有爐火降溫，爐灰用水浸滅。嚴(yán)禁加水降溫。

十二、電茶爐有哪些防火注意事項？使用電茶爐應(yīng)注意：(1)在上水箱無水時,要及時關(guān)閉電源；(2)爐室內(nèi)嚴(yán)禁堆放雜物；(3)排氣管、排水孔嚴(yán)禁堵塞；(4)禁止用水沖洗電茶爐表面。

十三、發(fā)電車應(yīng)如何進(jìn)行巡檢？

1、柴油機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)時須隨時監(jiān)視機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，各儀表讀數(shù)變化，保證各項指標(biāo)正常。

2、途中站停時，應(yīng)按作業(yè)圖表檢查車下機(jī)組，油箱、懸吊裝置及管路狀態(tài)，排煙情況（各乘務(wù)員須協(xié)作，即檢查車下時，車上必須有人監(jiān)視機(jī)組工作情況）。

3、途中發(fā)生故障應(yīng)準(zhǔn)確判 斷及時處理。

4、嚴(yán)密監(jiān)視控制屏各儀表顯示，發(fā)現(xiàn)故障及時排除，保證安全，合理供電。每隔一小時須巡視并作記錄，停機(jī)前以及中途處理故障后均須填寫運(yùn)行記錄。

5、為使發(fā)電車每臺發(fā)電機(jī)組工作負(fù)載基本平衡，須合理分配負(fù)載。

十四、車廂內(nèi)發(fā)生初起火災(zāi)，列車員應(yīng)做哪些工作？．答：

1、迅速判明起火性質(zhì)和部位；

2、及時切斷電源；

3、因地制宜迅速撲救；

4、通知旅客關(guān)閉車窗；

5、穩(wěn)住旅客情緒，迅速向兩側(cè)疏散。

6、．通知相鄰車廂列車員迅速向列車長、乘警、檢車員報警、傳遞滅火器；

7、徹底清理殘火。

十五、怎樣使用滅火器？怎樣檢查滅火器是否有效？滅火器使用方法：

1、抽出安全銷或握柄卡子，2、一手握住噴管對準(zhǔn)火源根部，另一手握緊壓把，上下相壓干粉即噴出。滅火器檢查程序：

1、檢查鉛封有無破封，卡銷是否完整好用，2、壓把是否變形，3、噴嘴是否完好，4、年檢標(biāo)記是否在有效期內(nèi)，5儲壓式（有表的）看指針，在綠區(qū)內(nèi)為有效區(qū)，紅區(qū)為失效，指針不超過2.5Mpa為正常，超過黃區(qū)為超壓。

十六、旅客列車發(fā)生火災(zāi)“三長”應(yīng)做哪些工作？列車長：

1、指揮乘務(wù)員和旅客全力撲救火災(zāi)；

2、組織疏散旅客；

3、積極搶救傷員；

4、組織列車分離；

5、指派專人負(fù)責(zé)對列車前后的防護(hù)；

6、聯(lián)系鄰站或地方支援；

7、做好事故調(diào)查記錄；

8、做好火災(zāi)現(xiàn)場的善后處理及時開通線路；

9、向上級和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。乘警長：

1、維護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場秩序；

2、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場、控制重點人；

3、做好調(diào)查訪問和詢問筆錄；

4、積極追查火災(zāi)原因；

5、協(xié)助車長做好事故記錄（車次、時間、地點、發(fā)現(xiàn)和搶救經(jīng)過，損失及死、傷情況和現(xiàn)場的善后處理等）；

6、向上級和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報火災(zāi)原因及損失經(jīng)過情況。檢車長：

1、切斷電源；

2、配合運(yùn)轉(zhuǎn)車長分離列車；

3、積極撲救火災(zāi)，防止火災(zāi)蔓延；

4、火災(zāi)撲滅后，積極恢復(fù)列車編組，開通線路。

十七、1985年8月24日我局哪次列車發(fā)生火災(zāi)、什么原因引發(fā)？損失多少？答：圖們分局537次列車，行至長圖線蛟河—葦塘間，由于旅客攜帶的酒精外溢，抽煙時被仍掉的火柴桿引燃。損失：報廢客車一輛、傷一人。

十八、火災(zāi)事故是如何劃分的？答：特別重大、重大、較大和一般火災(zāi)四個等級，標(biāo)準(zhǔn)分別為： 特別重大火災(zāi)是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)； 重大火災(zāi)是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)； 較大火災(zāi)是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)； 一般火災(zāi)是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)。

十九、怎樣使用火災(zāi)報警器和緊急逃生呼吸器？ 火災(zāi)報警器：

1、開機(jī)：電源燈（綠）亮；

2、手動自檢：按下自檢鍵，面板上的發(fā)光管逐一亮、滅，并發(fā)出聲、光信號，自動恢復(fù)正常監(jiān)視狀態(tài)。

3、消音功能：當(dāng)有火警信號或故障信號輸入時，報警器發(fā)出聲、光（火警音響變調(diào)、故障音響不變調(diào)）報警信號、報警燈（紅）亮；故障燈（黃）亮。按消音鍵，消除音響。

4、復(fù)位功能：按復(fù)位鍵復(fù)位。

5、報警器盤面顯示電壓為探頭電壓24V。逃生呼吸器：

1、打開逃生器盒蓋；

2、撕開鋁鉑袋取出逃生器；

3、揭開面具內(nèi)吸氣口的封堵；

4、戴上、收緊、系上帶子。

二十、易燃易爆化學(xué)危險品有哪九類？并舉例說明第一類爆炸品。如：鞭炮、雷管、炸藥、發(fā)令紙。第二類壓縮氣體和液化氣體。如：氣體打火機(jī)、液化石油氣。第三類易燃液體。如：煤油、汽油、酒精、香蕉水。第四類易燃固體、自燃物品和遇濕自燃物品。如：硫磺、閃光粉、紅磷、金屬鈉、磺磷、鎂。第五類氧化劑和有機(jī)過氧化物。如：硝鵬、氧化鉀。第六類毒害品和感染性物品。如：砒霜、敵敵畏。第七類放射性物品。如：夜光粉、發(fā)光劑、放射性同位素。第八類腐蝕品。如：硫酸、鹽酸、雙氧水、苛性納。第九類雜類。沈鐵公安局消防監(jiān)督處二〇一〇年七月二十一日

第四篇：朝花夕拾 20道題

1《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內(nèi)學(xué)過的除外）的主要內(nèi)容 ：

___________________________________。

2.《朝花夕拾》中，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了_____________。

3.魯迅是家、家、家。

4.魯迅原名，字，后改名。

5.第一篇白話小說。

6.《藤野先生》 這篇文章年月日

7.《風(fēng)箏》這篇文章中描寫作者是在哪個季節(jié)放風(fēng)箏？

8.《過客》這篇文章中有幾個人物？

9.《淡淡的血痕中》是為了記念。

10、朝花夕拾的題材是。

11、朝花夕拾原名。

12、朝花夕拾于年出版。

13、朝花夕拾共收入篇作品。

14、朝花夕拾的“朝”是的意思，“夕”是的意思。

15、對朝花夕拾書名進(jìn)行解析：。

16、朝花夕拾中出現(xiàn)的四個主要人物是：。

17、朝花夕拾的作者的其他代表作有：。

18、有關(guān)朝花夕拾的對聯(lián)：。

19、朝花夕拾的思想：。

20.魯迅先生是中華民族優(yōu)秀的家。

答案：

1、《舊事重提》、示例：《二十四孝圖》主要內(nèi)容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩 件事。

2.對阿長的懷戀

3.文學(xué)思想革命

4.周樟壽豫才周樹人

5.《狂人日記》

6.19261012

7.冬天

8.3個

9.幾個死者和生者和未生者回憶性散文集

11舊事重提

12.1927

13.10

14.早上晚上

15.早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事

16.作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親。

17.我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。

18.獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸咸辣苦。

19.記述了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。

20.思想

第五篇：20道命題作文0

命題作文二十道

1、《金錢是萬能的嗎》 解題：

這是個反問句，對這個問題的回答是：金錢并不是萬能的。“金錢”能量大，用處廣，但也還有不能的時候，這方面應(yīng)是議論重點。提示：

社會上流行“金錢不是萬能的，沒有金錢卻是萬萬不能的”，這句話在否定了“金錢萬能”的前提下，強(qiáng)調(diào)在當(dāng)今社會上，“金錢”的重要作用，可以從此句展開議論。應(yīng)以正面立論為主，比如說“金錢”在奉公守法，廉潔自律的人面前，就不是萬能的。結(jié)合典型事例，運(yùn)用理論論據(jù)，從物質(zhì)文明、精神文明兩方面展開論證。

2、《意外》 解題：

意外是出乎意料的意思。意外可以給人帶來驚喜，令人喜出望外；也可以給人造成不及防犯的不幸。用此題寫親情，取其后者為佳。提示：

在特定的場合下“我”的某種愿望與家人的具體情況發(fā)生了“矛盾沖突”，或是“我”與家人之間產(chǎn)生了某種“誤解”，但這種“矛盾沖突”或“誤解”一定要寫真實，寫得合乎情理。文章的高潮是“矛盾”的解除或是“誤解”的消除，而人與人之間的這種“矛盾”的消除，又都是出乎人的意料之外的。產(chǎn)生“矛盾”是合情合理的，最后的解決既在“意料之外”，又在“意料之中”，這是寫這個文題的難點所在。

3、《“學(xué)會”與“會學(xué)”》 題解：

“學(xué)會”是學(xué)的目的，“會學(xué)”是學(xué)的方法。兩個概念交合點是“學(xué)”。此題議論的中心是“如何來學(xué)習(xí)”。提示：

如何來學(xué)習(xí)才能取得較好的效果呢？要從兩方面去談。首先談學(xué)習(xí)要明確目的。學(xué)習(xí)要分階段，每一階段要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，必須要做到心中有數(shù)。然后再談學(xué)習(xí)還需要有正確、可行的學(xué)習(xí)方法。“目的”與“方法”的辯證關(guān)系是議論的重點。可用例證法、對比法，并要恰當(dāng)使用理論論據(jù)。

4、題目：《理想與行動》

要求：請在你的作文開頭，用上下面這則寓言。南轅北轍

（季梁謂魏王）曰：“今者臣來，見人于太行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。'臣曰：‘君之楚將奚為北面？'曰：‘吾馬良。'臣曰：‘馬雖良，此非楚路也。'曰：‘吾用多。'臣曰：‘用雖多，此非楚之路也。'曰：‘吾御者善。'此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳！” 提示：

此題不是要寫讀后感，而是練習(xí)如何將已掌握的寓言故事運(yùn)用到作文的開頭里。《戰(zhàn)國策》里有一則故事：一個人要到南方的楚國去，卻趕著車向北面走。別人問他，他卻說，我的馬好，路費多，趕車人的技術(shù)高。不難看出，這位先生如不改變方向，就難以到達(dá)目的地。這故事啟示人們：行動要與理想保持一致，南轅北轍是不行的。

5、以《考試》為題寫一篇記敘文。提示：

如果僅僅是記一次文化課的考試過程，立意很難做到深刻。其實，生活處處有“考試”，把眼界放寬一些，筆觸伸向生活，作文立意就容易寫深了。

6、《說“框框”》 提示：

“框框”是形象說法，比喻那些限制、束縛人們思想，行動的規(guī)章制度或觀念意識。本文可議論的角度很多，比如：打破框框，解放思想，深化改革。

按此論點，可以這樣構(gòu)思：

什么是“框框”？ 應(yīng)怎樣對待“框框”？

為什么應(yīng)該這樣認(rèn)識“框框”？ 然后是結(jié)論，重申論點。

7、《說“讓”》 提示：

“讓”就是把方便好處留給人家，把困難損失留給自己。文章應(yīng)重在論述“讓”的重要性、必要性。開門見山地談古人對“讓”的解釋，然后圍繞中心列舉關(guān)于“讓”的佳話，說明“讓”是中華民族的傳統(tǒng)美德。用對比方法闡述對“讓”的不同態(tài)度，可兼顧對“讓”的錯誤認(rèn)識。最后提出希望或要求。

8、《我和同桌》 解題：

既要寫“我”與“同桌”兩個人，可又不能平均使用筆墨，這是此類題的難點。提示：

“我”與“同桌”是同學(xué)關(guān)系，在日常學(xué)習(xí)生活中是普通而又平凡的。要寫好此類文題，得在平凡的生活中創(chuàng)造一兩件不平凡的、有意義的小事，把這典型化了的小事放在一定的環(huán)境氛圍中去敘述，就能表現(xiàn)出“我”與“同桌”的鮮明個性了。

9、《老師啊，你可曾想到??》 解題：

文題使用了省略號，省略了你可曾想到的內(nèi)容，給寫作者留下了廣闊的想象空間。從文題表現(xiàn)的語氣上看，是提醒老師不曾想到的，已經(jīng)發(fā)生了的事情，而這事就發(fā)生在你和老師之間。提示：

作此文，最好是從被誤解、冷落的學(xué)生角度出發(fā)。敘寫被冷落、誤解時的苦悶與煩惱，后來弄清事實本來的面目，消除了隔閡。要從諒解老師角度出發(fā)，真相大白之時，便是師生感情進(jìn)一步升華之日。

10、《塔基與塔尖》 提示：

二者是一個整體的兩部分，少了任何一部分，這個整體將會有嚴(yán)重缺陷，甚至?xí)粡?fù)存在。可類比社會中的明星和觀眾、作家與讀者、領(lǐng)袖與群眾等，突出觀眾、讀者、群眾如“塔基”一般，默默無聞的支持的作用。全文應(yīng)重點論述二者間相互依存的關(guān)系。

11、以《說“狂”》為題，寫一篇議論文，不少于700字。提示：

所謂“狂”，通常是指自高自大，目中無人的人。有許多青年便在“狂”的指責(zé)下，銷聲匿跡了。但也有許多人在“狂”的品評中，并沒有消沉，反而更“狂”了。他們靠自己的“狂”，實實在在地干出了一番事業(yè)。看來，這“狂”字在今天的新形勢下，又有新的含義，那就是“雄心、爭強(qiáng)、好勝心”。

12、《聽街頭流行歌曲有感》 提示：

流行歌曲擁有廣大的聽眾和傳唱隊伍。在市民階層和廣大農(nóng)村中早已占有較為鞏固的陣地。對流行歌曲的評價，不能不看到這個現(xiàn)實。流行歌曲題材來源于世界各地，聽眾階層文化素養(yǎng)、欣賞品味也千差萬別。這些因素決定了對流行歌曲的評論，必須要有鮮明的針對性，不可一概而論。例如，你可以就“幼兒園里播放情歌”發(fā)表看法，你可以就學(xué)校附近播放港臺新潮歌曲干擾學(xué)生學(xué)習(xí)，或者就某些歌曲過于低俗，污染社會文明等方面發(fā)表自己的看法。有感而發(fā)，且有很強(qiáng)的針對性。

13、《我心中的歌》 解題：

題眼為“心中”，心底之歌是無聲的，它不是唱給別人聽的，而是唱給自己聽的。難點在于它必須具有感人真情與引發(fā)人們良知產(chǎn)生共鳴的事。提示：

選材范圍很廣，選擇余地較大。從時間上看，可寫如歌的昨天、如歌的今天、如歌的明天；從事物性質(zhì)上看，可以寫往事的悲歌、往事的歡歌。不管寫哪些歌，構(gòu)成歌的人或事都必須具備三方面特點：值得珍藏，真實感人，有一定震撼力。

14、《紅花與綠葉》 提示：

“紅花”與“綠葉”可以說是相得益彰，相映成趣，互相依存的關(guān)系。生機(jī)蓬勃的大自然離不開“紅花”與“綠葉”，沸騰的人生舞臺也同樣少不了“主角”與“配角”。論述時應(yīng)本著這一點，由物及人，進(jìn)行深入的論證。

15、《溫暖》 解題：

寫此題應(yīng)取“溫暖”的比喻義，可寫友人、同志間的摯情，可寫親人間的親情，可寫集體的關(guān)懷、溫暖等。提示：

文章可從自然環(huán)境寫起，從自然態(tài)的溫暖寫到社會的溫暖。在環(huán)境烘托下，寫人與人之間、個人與集體之間互相幫助與關(guān)懷的事例，使人感受到這種社會的溫暖。

16、《也談“走自己的路，讓別人去說吧！”》 提示：

“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話是《神曲》的作者但丁的名言。

談名人名言，一要進(jìn)行具體分析，了解名人所生活的時代，熟悉他說這話的時代背景，在此要理解“路”的內(nèi)涵。二要破除迷信。名人名言不都是萬古不變的真理，要勇于質(zhì)疑，善于在新的歷史條件下對此作新的解釋，以期達(dá)到洋為中用，古為今用的目的。

17、《羨魚與結(jié)網(wǎng)》 解題：

古人云：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”意思是，站在潭邊見潭水中的魚，很想抓到它，只是心里一直想抓魚，還不如回到家中編織一張捕魚的網(wǎng)來。可見“羨魚”的引申義是“愿望”、“理想”，“結(jié)網(wǎng)”的引申義是“實際行動”、“采取措施”。這就是此文題中兩個概念之間的關(guān)系。提示：

在工作、學(xué)習(xí)和生活中，光有美好的愿望、理想是不夠的，更需有實現(xiàn)愿望、理想的具體可行的措施與行動。寫此文既可選取好的事例進(jìn)行正面論述，也可聯(lián)系生活中某些空有理想而不付諸行動的事例進(jìn)行反面論證。

參考材料：

實干者享受成功的果實，空談?wù)呖諏κ涞幕诤蕖?/p>

要對著晨光實干，不要面對晚霞幻想。——卡萊爾

現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間有湍急的河流，行動則是架在河上的橋。——克雷洛夫

18、《“晚霞”的啟示》 解題：

晚霞是自然界中常見景象，要求從“晚霞”這一自然現(xiàn)象中獲得啟示，進(jìn)行議論，應(yīng)取“晚霞”的象征意義，進(jìn)行合乎情理的聯(lián)想，然后展開議論。提示一：

從古至今，人們把“晚霞”作為人生晚年的象征。唐代大詩人李商隱《登樂游原》中就有“夕陽無限好，只是近黃昏”的慨嘆。那慨嘆代表了千古人生對生命無法超越所抒發(fā)的無奈之情。今天，再做這樣的聯(lián)想，就不合時代精神了。要變先人的蒼涼、無奈的情調(diào)為樂觀、向上的情調(diào)。可以從“夕陽”、“晚霞”的美好、燦爛聯(lián)想到對人生充滿期待、充滿樂觀主義的精神。提示二：

可以從“晚霞”這一自然現(xiàn)象中“悟”出一番人生哲理——“晚霞”是落日用她的余輝在西天的云上涂抹的艷麗色彩，是落日用她最后一抹光彩給人們的召示出的哲理：盡管黑夜總伴著晚霞到來，但“晚霞”不屬于黑夜，它屬于太陽。它呼喚的不是黑夜，而是第二天的朝陽。晚霞，是又一輪朝陽升起的前奏；晚霞，是人生新階段新起點的開始。

19、以《我的財富》為題，寫一篇記敘文。提示：

以“財富”為題可寫的內(nèi)容很多。比如說，擁有一筆錢是財富；擁有一批物資是財富；擁有一種本領(lǐng)、一項特長，也是財富；而擁有富足的時間、擁有可貴的青春，更是財富。選擇哪一種“財富”寫都可以，關(guān)鍵是要體現(xiàn)出一種時代精神，一種社會意義。20、《談“風(fēng)度”》 提示：

風(fēng)度是一個人思想、情操、品德及其性格的表現(xiàn)，也是一個人言談舉止、表情姿態(tài)的綜合表現(xiàn)。風(fēng)度具有鮮明的階段特征和時代特色。文章要聯(lián)系實際，尤其是青年學(xué)生的實際，論述什么是“風(fēng)度”，以及應(yīng)該具有怎樣的“風(fēng)度”。