第一篇：三江二中學雷鋒樹榜樣簡訊1

三江二中學雷鋒樹榜樣簡訊

（一）3月5日，我校開展學雷鋒樹榜樣活動，活動由政教處和團委共同舉辦。其中在3月5日-9日為“我是團員，我做榜樣”主題活動周。

周一，舉行“雷鋒精神伴我行，民族精神代代傳”主題升旗儀式；

2、結合我校的“文明—文雅—文氣”的三文教育，利用班會課進行“我是團員，我做榜樣”主題班會；

3、利用校園廣播站開展“五個一”活動即：學唱一首歌頌雷鋒的歌曲、欣賞一首歌詠雷鋒的詩、背誦一句學雷鋒的題詞、讀一篇雷鋒的日記、匯報一次我們學習雷鋒的情況。

3、開展一期黑板報評比活動（檢查評比時間3月8日）

第二篇：學雷鋒樹榜樣

炭山嶺鎮阿沿溝小學

“學雷鋒樹榜樣，共建和諧校園”活動方案 為扎實有效的推進我輔導站學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，現將我?！皩W雷鋒”活動的有關事宜安排如下：

一、活動目的：

通過開展形式多樣的學雷鋒系列活動，深化體驗教育，弘揚民族精神，在全校師生中掀起自主服務、樂于奉獻的熱潮。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動口號：幫助別人快樂自己

三、活動宗旨：自主、奉獻、實踐、體驗、快樂

四、活動時間：3月1日——3月31日

五、活動對象：全校少先隊員

六、具體活動內容：

第一階段：主題是“我以雷鋒為榜樣”（1日—15日）活動內容：開展三個一”活動（出一期有關“學雷鋒、做好事”的板報，開展一次“孝敬長輩”教育活動、參加一次“大手拉小手”的活動。

第二階段：主題是“我與雷鋒交朋友”（16日——22日）活動內容：參與建設“五個一”工程（即讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、開一個學雷鋒班會、寫一篇學雷鋒的日記。）

第三階段：主題是“我與雷鋒并肩行”（23日——31日）活動內容：

(1)

一、二年級為家庭、學校做件好事。

(2)三至六年級為班級、社區做件好事。

七、活動要求：

各中隊要圍繞主題積極開展活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與孝敬美德教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓“雷鋒”活在我們日常生活的每一天，讓雷鋒精神永駐校園。

阿沿溝小學

2013年3月5日

第三篇：有關學雷鋒樹榜樣演講

篇一：學習雷鋒好榜樣演講稿

學習雷鋒好榜樣演講稿

尊敬的各位領導，同學們。今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神從我做起》。

雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字。陌生，是因為他只是靜靜而安詳地躺在歷史教材的扉頁之中；熟悉，是因為他已經成為一個時代的縮影，一個民族的象征；是因為他已然轉化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒！斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。

作為跨世紀的青年，面對實現民族復興的崇高歷史使命，弘揚雷鋒精神就要從我做起。在新的時代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結合時代和社會的發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內涵，使其在保持優秀傳統的同時彰顯現代氣息和時代風貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。

雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無償資助貧困學生的那一份執著和堅守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個中華兒女的心中。

雷鋒精神其實就在我們身邊，它是將紙屑扔進垃圾箱里的一舉手，它是排隊候車時的先來后到，它是斑馬線上的先左顧后右盼，它是紅燈停、綠燈行的一種習慣，它是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。

我們要弘揚雷鋒精神，無私奉獻，渴求知識發奮學習的進取精神。在學習上要發揚這種釘子精神，積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時認真完成作業，遇到難題認真思考，爭當學習好榜樣。珍惜時間努力學習朝著自己的奮斗目標努力.我們要學習雷鋒的釘子精神。

巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細流。

在此我以青春的名義宣誓：弘揚雷鋒精神從我做起。

我的演講完畢，謝謝大家。篇二：《學習雷鋒好榜樣》演講稿

《學習雷鋒好榜樣》演講稿

延津縣司寨鄉高寨初級中學

六年級（4）班 孟新月

尊敬的老師，親愛的同學們，下午好！

今天我演講的題目是：雷鋒精神伴我成長。同學們：你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花。同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。

有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這就是雷鋒。

雷鋒大公無私，樂于奉獻的事還真是太多了。

如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的傻子。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？

雷鋒叔叔的傳人還有很多、很多。他們都具有雷鋒那種毫不利已，專門利人的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的，也是無處不

在的。

同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！謝謝大家！

“弘揚雷鋒精神”主題演講稿

演講題目：

演講學生：孟欣月

學 校：延津縣司寨鄉高寨初級中學輔導教師：王世昌

《雷鋒精神伴我成長》 篇三：“學雷鋒樹新風”演講稿

“學雷鋒、樹新風”國旗下講話稿

老師們、同學們：

大家好！

春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對以往學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發揚。

雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，高懸在我們民族現代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優良傳統；同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不竭努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農民家庭。雷鋒從小就很懂事，小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月，雷鋒的家鄉解放了，他和無數窮苦人一樣獲得了新生，16歲時雷鋒以優異的成績畢業，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰士。他發揚“釘子”精神，盡量擠出一切空閑時間來學習文化知識。他也盡可能利用一切機會去幫助他人或參加義務勞動。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰；在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰友、為集體做了許多許多的好事，經常受到上級多次嘉獎。1962年8月15日上午8點多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。

然而，雷鋒精神沒有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。毛主席、周總理等國家領導人向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召。從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務的偉大事業之中。

那么，我們同學將以怎樣的姿態投入到學雷鋒活動洪流中去呢？我認為要從以下幾方面來做。

首先，學習重溫雷鋒精神。各位老師可組織同學認真閱讀有關書報，了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。

其次，學習發揚雷鋒精神。雷鋒精神內涵比較深，外延非常廣，具體表現：生活上具有艱苦樸素的作風；工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。

再次，我們應立足自身進行學雷鋒，要從身邊小事做起。

第一，要遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規范》，課間開展正常的活動，不追追打打，在校內堅決不騎自行車，爭當遵紀守法的好少年。第二，認真做好清潔衛生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習成績，一個舒服幽靜的校園環境將陶冶人的情操造就合格的人才，我們要求大家認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。第三，在學習上，要發揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生。第四，積極參加各項活動。力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。

希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。篇四：關于學雷鋒樹新風演講稿

關于學雷鋒樹新風演講稿 老師們，同學們：

大家上午好!春天把我們帶入了三月，北國的三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年三月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經47個年頭。近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮!向雷鋒叔叔學習，就要學會熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像現在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。

向雷鋒叔叔學習，就要學會有目標、有信念、有原則、有愛心。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是行的巨人!雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：對待朋友，我要像春天般的溫暖。在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。今天，在**年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個愛祖國、愛人民、愛家鄉;愛學校、愛班級、愛同學;愛家庭、愛父母、愛自己的新時代少年!讓我們胸前的紅領巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵下努力學習開創祖國美好的前程!另：今天是三八國際婦女節，希望班主任班會課認真安排感恩母親的一件事、一句話，讓我們把愛心送給天下最可愛的媽媽!各班精心配合少先大隊組織好寒假年畫、小制作展評活動，預祝各班取得優異成績!我的演講完畢，謝謝大家！

篇五：學雷鋒樹榜樣

響水縣陳家港中心小學

“學雷鋒樹榜樣，共建和諧校園”活動方案

一、活動口號：幫助別人 快樂自己

二、活動宗旨：自主、奉獻、實踐、體驗、快樂

三、活動目的：通過開展形式多樣的學雷鋒系列活動，深化體驗教育，弘揚民族精神，在全校師生中掀起自主服務、樂于奉獻的熱潮。

四、活動時間：3月1日——3月31日

五、活動對象：全校少先隊員

六、具體活動內容：

第一階段：主題是“我以雷鋒為榜樣”（1日—15日）

活動內容：開展三個一”活動（出一期有關“學雷鋒、做好事”的板報 3月6日中午檢查、開展一次“孝敬長輩”教育活動、參加一次“大手拉小手”的活動。

第二階段：主題是“我與雷鋒交朋友”（16日——22日）

活動內容：參與建設“五個一”工程（即讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、開一個學雷鋒班會、寫一篇學雷鋒的日記。）

第三階段：主題是“我與雷鋒并肩行”（23日——31日）

活動內容：(1)

一、二年級為家庭、學校做件好事。

(2)三至六年級為班級、社區做件好事。

七、活動要求：

各中隊要圍繞主題積極開展活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動

相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與孝敬美德教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓“雷鋒”活在我們日常生活的每一天，讓雷鋒精神永駐校園。

活動后，各中隊要認真做好總結，將有關活動材料上交教育處。

第四篇：學雷鋒樹榜樣演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早晨好！今天我演講的題目是《學雷鋒，樹榜樣》。

春回大地，百花爭艷，一股認真學習“三個代表”，深入宣傳“三個代表”，努力實踐“三個代表”的熱潮正在神州大地掀起。

“三個代表”是新形勢下建設具有中國特色社會主義的重要思想，而雷鋒精神正是“三個代表”重要思想的體現。

“雷鋒”一個家喻戶曉的名字，黨和人民的好兒子。提到雷鋒，自然會使人想到雷鋒精神，想到他那大無畏的革命精神，以及“全心全意”為人民服務的高尚品質。幾十年來，許多仁人志士在雷鋒精神的指引下，將自己的一切投入到祖國的繁榮建設上來，他們雖然身處不同崗位，事跡也各異，但是他們擁有一個共同的職責——為人民服務。

徐虎是榜樣，因為他處處為別人著想，一心撲在工作上，被人們譽為“十九點鐘的太陽”，他盡到了自己的職責。李素麗是模范，因為她全心全意為人民服務，扶老攜幼，待群眾像一團火，溫暖了千萬人，她盡到了自己的職責；抗“非”一線的白衣天使們是英雄，因為他們冒著生命的危險，奮戰在抗“非”一線，救治了一個又一個非典患者，為人們的利益拋開了個人的安危，他們盡到了自己的職責。像這樣的英雄，太多太多。但我想：這些英雄之所以被稱作英雄，是因為他們身上都有著雷鋒精神！

作為21世紀的新青年，我們肩負著祖國未來的大任，要想更好地完成這個建設重任，要想把我們的祖國建設得更加美好，那么我們就更應該學雷鋒，深刻的體會雷鋒精神，將雷鋒精神融入我們的思想，化為我們的行動。

學雷鋒，就要學習他為別人服務的熱忱，多做好事。雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的人民服務中去！”現在，我校正在爭創省級示范高中，在這一時期，全體同學就應該眾志成城，自覺地去維護我們的校園，建設我們的校園。如果看到一張廢紙，不要視而不見，應彎腰下去撿起來，看到有人攀摘花草，應主動去制止，看到有人亂扔亂丟，應該走上前去，對其進行批評，等等。一些不文明現象，我們都應該敢于并且善于同其進行斗爭。這樣，通過一系列我們所能夠做到的，來為校園美好的學習環境的創建添磚加瓦。

學雷鋒，對待同志要像春天般的溫暖?，F實生活中，有些人總是為一點點私利明爭暗斗，吵鬧不休，但我們青少年不應受其影響，要追求人與人之間的真誠，同學之間也應當多一些寬容，只有用真誠與寬容待同學，友誼之花才會結出果實來。在學校生活中難免會有磕磕碰碰的時候，當同學不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲“沒關系”，當同學觸犯了你，你更應付之一笑，以理服人，而不是以武力解決。當師長錯怪于你時，無須辨個是非黑白，要知道他們最終目的是為你好，你就不應固執任性，出言不遜。同學好比我們的兄弟姐妹，師生好比我們父母，對于他們，我們給予的不應是一塊塊傷痕和內心的創傷，而應是春天般的溫暖。

學雷鋒，就要學習他的“釘子精神”，像釘子一樣擠時間來學文化，學科學，學理論。當今是人才競爭的時代，我們也正處于一生中的黃金時代，我們應利用時間去提高自己的文化水平，增強自己的素質。春天來了，這正是學習的大好時光，對于高

一、高二年級來說，應該珍惜這段時間，好好學習，為高考打下良好的基礎。對于高三年級來說，這是最后沖刺階段，決定著自己的前途，只有掌握大量知識，學好本領，才能將自己推薦出去，才能有一個更燦爛的前程。

雷鋒的一生雖然短暫，但雷鋒精神卻是源遠流長的。作為青少年，我們不僅要一點一滴的學雷鋒，而且還應該做雷鋒，將雷鋒精神落實到自己的行動上，從而樹立好的榜樣去帶動他人。

同學們，還等什么？行動起來吧！雖然一個雷鋒已經倒下，但千千萬萬個雷鋒將站起來。

讓我們每個人以自己的行動去實踐吧！

為充實完善自我，為美化我們的校園，為祖國的繁榮昌盛，獻出自己應有的一份力量吧！

謝謝大家！

第五篇：學雷鋒樹榜樣主題班會教案

“學雷鋒樹榜樣”主題班會

活動背景：

3月5日是學習雷鋒日，今年（2017年）又是毛澤東同志發出向雷鋒同志學習號召的54周年。54年來雷鋒這個名字家喻戶曉，熠熠生輝。雷鋒精神與時俱進，經久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長”的主題班會?；顒幽繕耍?/p>

通過主題班會，使學生認識、感悟雷鋒其人其事其精神，從而激發學生向雷鋒同志學習的熱情“學習雷鋒好榜樣”主題班會“學習雷鋒好榜樣”主題班會。同時幫助學生真正了解雷鋒及其雷鋒精神，讓雷鋒精神成為學生學習、生活的精神動力，讓學生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚者。幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。活動準備：

1、雷鋒生平、部分日記文字材料 活動程序：

一、認識雷鋒

讓學生說說自己心目中的雷鋒

總結：同學們，雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時空的精神，就連美國的西點軍校也把雷鋒精神作為學生的訓令。

二、雷鋒精神放光芒

第一步：邀請五名學生朗誦雷鋒的部分日記

總結：雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

第二步：學生以小組為單位討論歸納總結自己心目中的雷鋒精神 第三步：與時俱進的雷鋒

講述不同時代人們對雷鋒精神的認識和表現：60年代＝真善美；80年代＝釘子精神；90年代＝愛崗敬業；當下＝志愿者精神

第四步：教師總結

雷鋒有五種精神：一是忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報國精神”；二是助人為樂熱心奉獻的“傻子精神”；三是干一行愛一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”；四是刻苦學習和鉆研理論的“釘子精神”；五是勤儉節約、艱苦奮斗的“節約箱精神” 這就是雷鋒精神的實質。

三、現實版雷鋒：雷鋒在哪里

第一步、讓學生列舉自己所熟知的社會上的雷鋒式人物 第二步：我們班里的“雷鋒”

讓學生尋找我們班里學習上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等“學習雷鋒好榜樣”主題班會主題班會。

第三步：教師總結

當“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童，母愛背后的大愛感染著我們；當“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命，生命的意義讓我們再次沉思；當“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅，道德的良知向我們吶喊；活躍在不同場所的志愿者，讓我們感受到了社會的溫暖；當代“活雷鋒”郭明義詮釋了奉獻的真正含義。一次次道德模范人物的評選、一年年感動中國人物的評選，我們班中一個個小雷鋒，無一不擲地有聲告訴我們，雷鋒從來就沒有走，雷鋒精神永放光芒。

四、我們永是小“雷鋒”

過渡：我們如何做新時代的小“雷鋒”呢？

1、全班分為八個小組，進行做新時代小“雷鋒”大討論，并且由小組代表發言，最后形成全班的倡議書：

（1）向雷鋒同志學習，做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務的人，培養和樹立遠大理想，增強自己的責任感和使命感。

（2）學習雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻的精神，熱愛集體、關心同學，積極參加各種公益活動，讓雷鋒精神在校園里閃閃發光。

（3）學習雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，努力學習科學文化知識，提高自己的文化素養，更好地為社會服務。

（4）學習雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣

（5）向雷鋒同志學習，從身邊的小事做起，自覺傳承中華民族的傳統美德，用自己的實際行動為社會的天平增加愛的砝碼。

2、教師總結：

少年強則國強，少年智則國智，少年雄于地球則國雄于地球。我們作為肩負著中華民族偉大復興的一代，要繼承雷鋒精神，并用一生的行動，保管、經營、弘揚這筆財富?！耙晃莶粧撸我話咛煜拢俊备纱笫乱獜男∈赂善?，做好事也須從身邊小事做起，并且長久堅持下去。我們學習雷鋒，不僅是做好人好事，而且要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中去！

五、結束

全班跟著音樂共唱《學習雷鋒好榜樣》