第一篇：經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案

海石灣第二小學(xué)“學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人”系列活動(dòng)方案

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、大力弘揚(yáng)中華文化，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開(kāi)展，經(jīng)研究決定教導(dǎo)處將于4月13日——24日舉行“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”系列活動(dòng)，活動(dòng)方案制定如下：

一、活動(dòng)主題：

學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人。

二、活動(dòng)原則：

通過(guò)開(kāi)展“學(xué)、誦、做”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來(lái)，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德激勵(lì)引導(dǎo)廣大未成年人見(jiàn)賢思齊、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫(xiě)雷鋒日記，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀。繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個(gè)有道德的人。

三、參賽對(duì)象: 一至六年級(jí)全體師生。

四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容： 1.學(xué)：

4月13日：“學(xué)、誦、做”主題班隊(duì)會(huì)

4月13日：《學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人》專(zhuān)題片 2.誦：

4月13日—24日：中華經(jīng)典誦讀活動(dòng) “每日誦讀一句經(jīng)典”活動(dòng) 4.做：

4月20日：“道德模范故事會(huì)”

4月13日—24日：“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主題開(kāi)展征文

4月21日-24日：組織學(xué)生踐行“雷鋒精神”和中華傳統(tǒng)美德系列道德實(shí)踐活動(dòng)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：陳國(guó)彪

副組長(zhǎng)： 王之福 康劍鵬 祁萬(wàn)芳 組 員：全體教職工

二〇一七年三月

第二篇：經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于在全市義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展“普通話進(jìn)校園，書(shū)法進(jìn)課堂，誦讀進(jìn)教材”活動(dòng)的意見(jiàn)》，以提高學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力為宗旨，以“弘揚(yáng)中華經(jīng)典詩(shī)文，增強(qiáng)民族自豪感”為主題，以經(jīng)典古詩(shī)文為載體，以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)、課外閱讀為主陣地，努力創(chuàng)建良好的校園文化，積極營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，為師生搭建了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、繼承民族智慧的平臺(tái)，豐富師生的課余生活，讓師生“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”，全面提升我校小學(xué)生的思想道德水平和人格素質(zhì)，提高德育效能，培育民族精神。

二、活動(dòng)原則

1.堅(jiān)持德、智、體、美相結(jié)合原則。

2.堅(jiān)持中華傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合原則。

3.堅(jiān)持德育工作與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)相結(jié)合原則。

4.堅(jiān)持抓好典型、以點(diǎn)帶面相結(jié)合原則。

5.堅(jiān)持“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合原則。

6.堅(jiān)持與語(yǔ)文活動(dòng)課、寫(xiě)字課、班隊(duì)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的原則。

三、比賽時(shí)間

1、“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽定于 11月25日下午，地點(diǎn)：新五樓多媒體教室。

2、“古詩(shī)大擂臺(tái)”活動(dòng)定于11月29日下午第一、二節(jié)課舉行，一、二、四年級(jí)在新五樓多媒體教室，三、五、六在四樓會(huì)議室。

四、活動(dòng)要求及措施

1、以新課標(biāo)推薦學(xué)生必讀古詩(shī)篇目為主，可結(jié)合學(xué)生實(shí)際適當(dāng)增刪篇目。

2、以語(yǔ)文老師為輔導(dǎo)老師，因材施教，學(xué)生誦讀進(jìn)度不強(qiáng)調(diào)一致。

3、每天上午到校后，學(xué)生須自由誦讀經(jīng)典十分鐘，每節(jié)語(yǔ)文課前必須誦讀經(jīng)典一分鐘。

4、鼓勵(lì)學(xué)生利用好課余時(shí)間，如午飯后、活動(dòng)課及在家休息時(shí)間等，每天誦讀時(shí)間不低于20分鐘。

5、只求熟背，不求深解，只求感悟，注重積累，讓學(xué)生終生去消化理解。

6、誦讀活動(dòng)要方法靈活、形式多樣、時(shí)間自由、師生共賞。

五、活動(dòng)檢查

1、中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀

主要考查班級(jí)整體誦讀實(shí)力。每班推選一個(gè)節(jié)目參賽，比賽內(nèi)容可以是古詩(shī)詞為主，可以是兒童詩(shī)，也可以是經(jīng)典詩(shī)歌及現(xiàn)代散文。每個(gè)節(jié)目參賽時(shí)間控制在五分鐘以?xún)?nèi)，比賽形式可以多樣：講美文、演經(jīng)典、誦名篇、誦伴舞、師生誦等形式皆可，教師必須根據(jù)誦讀內(nèi)容為學(xué)生選配合適的背景音樂(lè)。

2、“古詩(shī)大擂臺(tái)”活動(dòng)

主要考查學(xué)生的古詩(shī)積累數(shù)目。先在班級(jí)內(nèi)部比賽，選前三名選手參加年級(jí)組比賽。比賽前要求班主任或語(yǔ)文教師統(tǒng)計(jì)好學(xué)生參賽熟背的古詩(shī)數(shù)量并填好相關(guān)表格。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、根據(jù)學(xué)生朗誦水平，中華經(jīng)典誦讀每個(gè)年級(jí)設(shè)集體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

2、根據(jù)學(xué)生背誦數(shù)量，古詩(shī)大擂臺(tái)每個(gè)年級(jí)設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

3、一、二、三等獎(jiǎng)分別記3、2、1分，根據(jù)獲獎(jiǎng)情況累計(jì)得分，每個(gè)年級(jí)評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

七、其他要求

1、比賽現(xiàn)場(chǎng)播放的音視頻背景文件，盡可能用mp3/mpeg文件格式，方便匯總及播放，盡量避免用音樂(lè)CD或VCD、DVD等格式。音視頻文件應(yīng)提前做好測(cè)試，需能在windows自帶media palyer媒體播放器播放。FLASH動(dòng)畫(huà)文件易造成音畫(huà)不同步，ppT文件易出現(xiàn)不同版本的播放效果差異以及媒體文件調(diào)用路徑問(wèn)題等，應(yīng)盡量避免使用。統(tǒng)一在賽前提前一天提交音視頻背景文件并調(diào)試音量(賽前兩小時(shí)不接收任何文件)。建議直接用優(yōu)盤(pán)提交mp3/mpeg文件交劉文杰老師，并做好備份。

2、中華經(jīng)典誦讀比賽參賽節(jié)目報(bào)名表須以電子稿形式傳至z，截止時(shí)間為11月22日下午放學(xué)前，逾期不報(bào)視為棄權(quán)。

3、各班“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”和“古詩(shī)大擂臺(tái)”活動(dòng)的結(jié)果將與本班班主任、語(yǔ)文教師的考核工作緊密關(guān)聯(lián)。

第三篇：經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案

某某中心小學(xué)

經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)方案

為弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操，提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活。堅(jiān)決貫徹南鄭縣教育體育局《關(guān)于南鄭縣中小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校小學(xué)生中組織開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。為使活動(dòng)收到實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。

一、目的意義

中華經(jīng)典文化思想深邃、內(nèi)容石室、文字精煉，凝聚了中華民族幾千年的智慧。開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀是對(duì)中華民族燦爛文化的傳承，是培育和弘揚(yáng)民族精神的重要載體；是學(xué)生陶冶情操、歷練意志、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重要手段；是豐富學(xué)校德育內(nèi)容、提高學(xué)生道德品質(zhì)的有效途徑。讓這些傳統(tǒng)文化根植于學(xué)生的心靈，對(duì)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、活動(dòng)主題

誦讀經(jīng)典、傳承文化、陶冶情操。

三、活動(dòng)對(duì)象

全體小學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

誦讀內(nèi)容主要包括《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《論語(yǔ)》、唐詩(shī)、宋詞、民俗諺語(yǔ)、對(duì)聯(lián)佳句、教材選編的古詩(shī)文篇章、當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品等。

五、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

六、成員分工

1、某某負(fù)責(zé)宣傳動(dòng)員。

2、某某負(fù)責(zé)起草活動(dòng)實(shí)施方案以及督促檢查落實(shí)情況。

3、某某負(fù)責(zé)籌備、組建、訓(xùn)練參賽隊(duì)伍。

4、某某等協(xié)助朱睿負(fù)責(zé)籌備、組建、訓(xùn)練參賽隊(duì)伍。

5、某某負(fù)責(zé)音樂(lè)伴奏。

七、活動(dòng)要求

1、各班必須確保每天30分鐘經(jīng)典通讀，老師做好指導(dǎo)。學(xué)校將于4月舉行全校經(jīng)典誦讀比賽。

2、組建南海片區(qū)經(jīng)典詩(shī)文通讀比賽參賽隊(duì)伍。參賽隊(duì)伍必須在3月8日前完成；訓(xùn)練每天至少一節(jié)課（早自習(xí)），于3月20日前訓(xùn)練到位。參賽隊(duì)伍由80人組成。五（1）班30人；五（2）班30人；四（1）班10人；四（2）班10人。男女人數(shù)各占一半。

3、參賽隊(duì)伍必須要求服裝統(tǒng)一。

4、朗誦內(nèi)容必須符合活動(dòng)內(nèi)容，且展示時(shí)間控制在10分鐘以?xún)?nèi)

5、全體教師必須高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，確保經(jīng)典誦讀取得較好效果。2011.2.25

第四篇：經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案

華中師范大學(xué)安寧附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 第一屆經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2016-11-10

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)而在我校學(xué)生中掀起熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱潮，我校決定開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二、比賽地點(diǎn)：待定

三、參賽對(duì)象：全校各班

四、比賽形式：一至四年級(jí)經(jīng)典誦讀表演，五、六、七年級(jí)課本劇、校園劇等表演，各班選送一個(gè)節(jié)目參加比賽

五、比賽時(shí)間：

1、比賽以團(tuán)隊(duì)的形式參加，各班班主任輔導(dǎo)、語(yǔ)文學(xué)科教師協(xié)助組織本班學(xué)生參賽。

2、比賽時(shí)間：11月25日下午

六、比賽要求：

1、誦讀內(nèi)容朗讀內(nèi)容為課外詩(shī)歌、散文等，朗誦作品為中國(guó)古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文，散文、寓言故事，也可是原創(chuàng)作品，作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康真實(shí)，感染力強(qiáng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明，體現(xiàn)時(shí)代精神。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動(dòng)活潑，不能成人化，符合年齡特點(diǎn)。

3、可以通過(guò)舞臺(tái)背景、音樂(lè)等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境，如誦讀內(nèi)容需配樂(lè)伴奏，請(qǐng)自備CD、MP3、U盤(pán)等。

4、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間，如內(nèi)容較長(zhǎng)請(qǐng)盡量節(jié)選，必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽人數(shù)不限。（可以小組，也可以全班學(xué)生）

6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均數(shù)即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

八、評(píng)委：

左世標(biāo)校長(zhǎng)、王曉琴校長(zhǎng)、焦新威校長(zhǎng)、高德剛主任、王毓剛主任、郝瓊主任、馮琦主任、張倩麗老師、齊忠老師、張盈盈老師。

九、統(tǒng)分與核算：許慶老師、曹紅軍老師

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

分低年級(jí)和高年級(jí)段，各年級(jí)段分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀，計(jì)入平時(shí)考核中。

十一、主持人：劉怡冰、柴文喆

十二、“經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)”活動(dòng)流程

（一）、主持人開(kāi)場(chǎng)，說(shuō)明比賽活動(dòng)的主旨和規(guī)則；

（二）、領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（三）、朗誦比賽環(huán)節(jié)；

（四）、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（注：各班主任于11月17日在大隊(duì)部進(jìn)行抽簽決定比賽順序。）

第五篇：誦讀比賽活動(dòng)方案

七年級(jí)朗誦比賽活動(dòng)方案

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)七年級(jí)工作組研究決定，特開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典，愛(ài)我三高”為主題的朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：劉紅星主任

副組長(zhǎng)：各班班主任及語(yǔ)文老師

二、內(nèi)容和形式

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文為主，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦。

三、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)

1、參加對(duì)象：每班選派一名或一組選手參加。

2、程序：10月25日前由各班級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)、選拔。10月25日前把參賽選手姓名及誦讀篇目報(bào)給劉主任。

3、比賽時(shí)間：10月28日（星期六）下午

4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

5、主持：劉欣悅

6、評(píng)委：段艷梅、王月輝、張清清、劉文靜、李長(zhǎng)玉、張倩、晉鳳紅

7、統(tǒng)分：李衛(wèi)東

8、評(píng)分辦法

本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

9.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。分別獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)積分：10分、8分、6分。

四、參賽選手注意事項(xiàng)

1、參賽選手衣著大方、得體，提前到場(chǎng)按抽簽順序出場(chǎng)，中途不得變更順序。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。五．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目：形象與形式（30分）語(yǔ)言與表達(dá)（30分）情感及內(nèi)容（30分）綜合印象（10分）注意事項(xiàng)：

1.衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意。

2.內(nèi)容熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

3.作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義。4.感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映作品的內(nèi)涵，基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。

得分評(píng)分備注：

1、脫稿朗誦的可視具體情況加3—5分

2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。

3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。