第一篇：廣豐縣九年級語文下冊第三次月考

2013-2014年度廣豐縣九年級語文下冊第三次月考試卷

一、語言知識及其運用（12分）

1、下列字形和加點字注音全部正確的一項是（C）（2分）A啜泣(chuò）

嘹亮

險象疊生（dié）

閑情逸致 ．．B腦髓（suǐ)

田壟

姍姍來遲(sān)

一拍即和 ．．C鳧水（fú)

愧怍

衰草連天（shuāi)

氣息奄奄 ．D酷肖（xiāo)

搓捻

龍吟鳳噦（huì)

蕭然起敬 ．．

2、下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（C）（2分）

A、無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品。．．．．B、現在，只有一個人能搭救何滿子；但是，何滿子望眼欲穿，這顆救命星卻遲遲不從東邊．．．．閃現出來。

C、一組被稱為“杜甫很忙”的杜甫畫像在網絡上瘋傳，不少專家學者對此事氣沖斗牛。．．．．D、這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。．．．．

3、下列句子沒有語病的一項是（B）（2分）

A、站在羅布泊的邊緣，你能看到滄海桑田的痕跡和荒漠中深藏的痛苦的聲音。

B、亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。

C、近年來，網絡對我國政治、社會、生活產生的影響越來越大，微博更是網絡發揮作用的“主陣地”。

D、讓我們在實干中成就夢想、破解難題、凝聚力量，開辟富裕和諧秀美江西建設新境界。

4、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（B）（2分）

①她之所以被千古傳誦，考的就是一種梅花精神，所謂“梅魂”是也。

②有人做過不完全統計，在所有詠花、畫花的作品中，梅花幾乎占到一米，是其他花卉作品的總和。

③兩千多年文化積淀詩詞、繪畫、美術等各種花卉文化的載體中，有關梅花的作品數量高居榜首。

④梅花沒有牡丹那樣雍容華貴；沒有蘭花那樣香氣襲人；也沒有郁金香那樣碩大艷麗。⑤梅花位居我國十大傳統名花之首。

A、⑤③①②④

B、⑤③②④ ①

C、③④②⑤①

D、③⑤①④②

5、下列句子中最能表現傅雷對兒子的朋友那句話的肯定的一項是（A）（2分）

你那位朋友說得不錯，藝術表現的動人，一定是從心靈的純潔來的！A、不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈，怎能打動聽眾的心靈？ B、如果純潔到像明鏡一般，就體會到前人的心靈，就能打動聽眾的心靈。C、只有純潔到像明鏡一般，才能體會到前人的心靈，才能打動聽眾的心靈！

D、若是純潔到像明鏡一般，就能體會到前人的心靈了吧？就能打動聽眾的心靈了吧？

6、對下面語段意思概括最恰當的一項是（D）（2分）

雷鋒出于寒門、身為孤兒，新中國成立后脫離苦海，命運發生了根本性變化。他如羔羊常懷跪乳之心、寸心永映三春之暉，不忘昔日苦、飲水思源泉，一直圖報于黨和國家的教養之恩、人民與社會的哺育之情。無論是修水利、搬磚石、建設廠房、輔導兒童，他都全心全意。雷鋒真誠平實，不為名利所累，痛絕聲色犬馬，在工作中腳踏實地，在生活上樸實勤儉，待物事求真求實，對上下真情實意。為人，他是真君子；做事，他乃實干家。惟真惟實，實事求是，他的思想行為、品性人格才具有感天動地的力量。

A、雷鋒身為孤兒、脫離苦海。B、雷鋒惟真惟實、實事求是。C、雷鋒飲水思源、感恩報德。D、雷鋒感恩報德、求真務實。

二、古詩文閱讀與積累（22分）

（一）閱讀下面古詩詞，完成第7—8題。（4分）

①

宿石邑山中

韓翊

浮云不共此山齊，山靄蒼蒼望轉迷。曉月暫飛高樹里，秋河隔在數峰西。

[注]①石邑山：古縣名，故城在今河北獲鹿東南。石邑一帶為太行山余脈。②不共：不與③靄：霧氣④蒼蒼：形容山色迷蒙的樣子⑤暫：時間短⑥秋河：銀河

⑤

⑥

②③④

7、下面對詩的主要內容理解不正確的一項是（B）（2分）

A、起句“浮云不共此山齊”，以浮云飄在山頂之下襯托山峰直插云天的氣勢。B、第一句是寫的事遠眺情景：山峰高聳，第二句是寫仰望所見 ：山色迷蒙。

C、正因為山高云繞，才使入山的游人產生“望轉迷”的感覺。

D、后兩句寫晨起趕路的那種幽靜清冷的畫面，使人深深體味到旅人夜宿曉行，奔波不已的艱辛。

8、下面對詩的特色賞析不正確的一項是（D）（2分）A、“宿”字給互不聯系的景物起了紐帶作用：傍晚投宿，才目睹巍峨的山，迷漫的云；由于曉行，才有登程所見的曉月秋河。B、“迷”寫出了詩人身臨其境的感受，將沉浸在暮色中的群山幽深神秘、變化莫測的氣氛。C、從“飛”字中可以感覺到，拂曉時萬籟俱寂，天空仿佛突然增添了動感。D、“隔”字貼切生動，突出月亮隨時而變，乃至隨自己腳步移動而異的情態。

（二）閱讀下面文言文，完成第9—13題。（10分）

鵬，豫章①人，家徐孺子亭邊。林園自樂，師韓、柳②為文。大中、咸通③間，才名藉甚。鵬工詩，蓄銳既久，自傷年長，家貧不達，頗亦忿忿，故多寓意譏訕。當路④雖賞清麗，不．免忤⑤情，每為所忌。韋岫尚書獨賞其才，延待幕中，攜以游蜀。又欲納為婿，不果。是年．力薦，夏課⑥卷中獻詩有云：“一夜綠荷風剪破，嫌它秋雨不成珠。”岫以為不祥，果失志。時遭廣明庚子之亂，鵬避地游荊襄，艱難險阻，南返。

【注釋】①豫章：今江西南昌。②韓、柳：韓愈、柳宗元。③大中、咸通：分別是唐宣宗和唐懿宗的年號。④當路：當政者。⑤忤：抵觸。⑥夏課：唐代舉子春季落榜后，在夏天撰寫新的行卷。稱為過夏；攜帶所作的新詩文外出謁獻，稱為夏課。

9、對下面句子朗讀節奏的劃分正確的一項是（C）（2分）

韋 岫 尚 書 獨 賞 其 才 A、韋 岫 /尚 書 獨 賞 其 才 B、韋 岫 尚 書 獨 /賞 其 才 C、韋 岫 尚 書 /獨 賞 其 才 D、韋 岫 尚 書 獨 賞/ 其 才

10、解釋文中加點詞語的意思。（2分）

達（顯達）

延（邀請）

．．

11、用自己的話說說下面句子的意思。（2分）

林園自樂，師韓、柳為文

他以林園自賞自樂，寫文章仿效韓愈、柳宗元的風格。

12、用自己的話說說，當政者對來鵬詩歌的態度如何?產生這種態度的原因是什么？（2分）

態度：欣賞他詩風清理，但也感到抵觸，對來鵬常常有所顧忌。原因：來鵬傷感自己年紀已大，家里仍然平窮，不得志，不顯貴，很有些憤憤不平，所以詩中多含譏諷嘲笑之意。

13、從文中的哪些事可以看出韋岫對來鵬的欣賞？（2分）

韋岫邀請來鵬當自己的幕僚，帶他到蜀地去游歷，還想招他為女婿，并向朝廷力薦他。

翻譯：來鵬，豫章人，家住在徐孺子亭邊上。他以林園自賞自樂，寫文章仿效韓愈、柳宗元的風格。在大中、咸通年間，他的才名很高。來鵬長于作詩，已經等待銳進很久，他感傷自己年紀老大，家里貧窮，身未顯達，很有些忿忿不平，所以詩中多含譏諷嘲笑之意。當政者雖然欣賞他詩風清麗，但也感到抵觸，所以來鵬常常被忌恨。惟獨韋燦尚書欣賞來鵬的詩才，邀請他到幕府任職，又帶他到蜀中，還想收納他當自己的女婿，結果未成。這一年，韋帕向朝廷極力推薦來鵬。來鵬當年夏課詩卷所獻詩有兩句說：“一夜綠荷風剪破，嫌它秋雨不成珠。”韋帕覺得很不吉利，來鵬果然落榜了。當時遭逢廣明庚子之亂，來鵬為避亂游于荊州、襄州一帶，備嘗艱難險阻，回到江南。

（三）古詩文積累。（8分）

14、填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）（1），悠然見南山。（采菊東籬下）（2）朔氣傳金柝。（寒光照鐵衣）

（3），愁云慘淡萬里凝。（瀚海闌干百丈冰）（4）傷心秦漢經行處。（宮闕萬間都做了土）（5）《桃花源記》中表現了村中人熱情好客的語句是。（便要還家，設酒殺雞作食。）

（6）小草，是報春的使者，它在韓愈的“

”中露出朦朧的姿容，在白居易的“

”中預示即將走向爛漫，它在劉禹錫的“草色入簾青”中款款走向居室。（草色遙看近卻無，淺草才能沒馬蹄）

三、現代文閱讀（30分）

（一）閱讀下文，完成第15—19題。（18分）

雨中聽花語

⑴那個雨天，我在偶然中看見了凌霄花。

⑵那天的雨下的很大，風吹著雨傘不停地搖晃，我就站在雨中看著那些凌霄花。

⑶年輕時讀過舒婷的詩：如果我愛你，絕不學攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艷、嬌媚善于炫耀、張揚的花朵。

⑷可是，第一眼看見那些花時，我不敢相信傳說中喜歡攀附、依賴、炫耀自己的花，竟是這樣的普通而纖弱。

⑸很大的風，吹著從高處低垂下來的藤蔓，那些點綴在綠色枝葉里的花兒，便隨著搖擺的藤蔓在風雨中來回的晃動著。雨點不停的打在花朵上，每一個雨點砸下來的時候，花身便向下傾斜著、顫抖著，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。一陣狂烈的風雨過后，那些花兒又小心翼翼地重新向上站直了身子，雨一陣陣地落下，花兒便一次次地倒下又挺立起來。

⑹風吹過來時，花枝和藤蔓一起在風中亂舞，像是在抵抗，像是在掙扎。風不停地吹，我的心也在風雨中隨著花一起顫動。我擔心那些細小的枝蔓會不會在風雨中折斷，我又擔心那些花兒會不會在風雨中墜落。我好想用手心去托起那些花朵，我不忍看著這些柔小的生命因為一場雨而隕落。

⑺但我明白，生命都是無常的。大自然中植物和動物都要在自然的風雨中經過百般礪煉。我無法替它們承受風雨，只有站在雨中默默地用心守護著這些生命的精靈。

⑻雨停了，花兒們慢慢的挺直了身子，那些墜綴著花骨朵的枝條也不再狂舞，它們靜靜地像墨綠色的流蘇一樣溫柔地低垂著。讓我驚訝的是，那些看似細弱的花枝，在風中竟然沒有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅強地站立著，沒有一朵墜下枝頭。

⑼在風中，我所擔心的一切都沒有發生，疾風驟雨后留下的殘露在一點點地滴落，仿佛是一場較量后遺留的尾聲。

⑽我看見雨潤后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也將是愈加繁盛。我突然想起了“洗禮”這兩個字，生命經過洗禮后會散發別樣的光輝吧！我驚嘆凌霄花竟會在這樣的時候，用這樣的方式給了我生命的啟迪。

⑾我在風雨中看見了凌霄花的靈魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人們誤解與嘲諷的眼光中堅定著自己的信仰，不停的攀援，只是為了一種更高的向往與追求。我開始對這弱小的生命另眼相看。

⑿花瓶里的青春或許太絢麗，所以凌霄花選擇了在大樹邊、山坡上、水泥石柱旁生長、發芽。它們背負著一個攀援強權的惡名，仗義地用自己謙卑的生命與另一個粗糙的生命結合，用自己柔弱的身體裝飾著另一個生命，書寫著同枯同榮，生死與共的俠肝義膽。

⒀花瓶里的青春或許太短暫，所以凌霄花選擇了迎風獨立的歲月，也許磨難才是生命最堅強的歷練。所以經過風雨洗禮后的凌霄花，開得異常鮮艷，仿佛是洗盡了塵埃，洗盡了鉛華。

⒁其實，每一個生命遠遠都比自己想像的要堅強，當你走過風雨，才知道自己原來也可以超越自己不敢想象的高度。

⒂站在樹下，仰望著開在風雨中的花兒，仿佛是站在人海里，看來來往往的人群。花兒用無聲的花語闡釋著自己的生命，那么我們用什么來闡釋自己？

⒃走在雨中，好像走在風塵的流年里，我在尋找生命的花語?? 15.文中第10節說到，“我驚嘆凌霄花竟會在這樣的時候，用這樣的方式給了我生命的啟迪”，請結合全文簡要分析凌霄花給“我”哪些啟迪。（4分）16.下列句子富有表現力，請加以賞析。（4分）

（1）雨點不停地打在花朵上，每一個雨點砸下來的時候，花身便向下傾斜著、顫抖著，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。

（2）那些看似細弱的花枝，在風中竟然沒有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅強地站立著，沒有一朵墜下枝頭。

17.文中第3節引用了舒婷的詩句，其作用是什么？（4分）18.題目“雨中聽花語”的含義是什么？請根據文意簡要回答。（4分）19．你獲得了怎樣的人生感悟？（2分）

15、每個生命都有存在的理由；每個弱小的生命在人們誤解與嘲諷的眼光中仍要堅定自己的信仰，有自己的更高的向往與追求；柔弱的生命也可以書寫同枯同榮、生死與共的俠肝義膽；磨難才是生命中最重要的歷練，讓自己超越自己不敢想象的高度。（每點1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）

16.（4分）①運用比喻，把雨中的花比作“在寒風中行進的女子”，生動形象地寫出了凌霄花在雨中柔弱、無助的情態，表達了作者對它的同情。

②運用擬人手法，賦予凌霄花以人的情感，寫花“堅強地站立”，突出花雖然外表細弱其實卻很堅定，絕不屈服，表達了作者對它的喜愛與贊美。（各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

17.（4分）寫自己因讀了舒婷的詩句，所以認定凌霄花是妖艷、嬌媚，善于炫耀、張揚的花朵，表達了自己對凌霄花的厭惡之情；（1分）與下文寫凌霄花的外表普通而纖弱形成鮮明的反差，先抑后揚（1分）突出了它的堅強、仗義的品性（1分），表達了作者對花的贊美和敬意。（1分）（意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

18.（4分）表層含義：在風雨中我看到凌霄花歷經磨難卻依然傲立枝頭的生命歷程過程。深層含義：感悟到生命的堅強和不斷超越自我。（各2分，意思符合即可）

19、略（2分）

（二）閱讀下文，完成第20—23題。（12分）

要不要設立“中華母親節”？（有改動）

張楓逸

⑴五月第二周的周日是母親節。母親節是“洋節”，既然是“洋節”，就一定會有人抵制，而抵制的法子通常就是“設立中國人自己的××節”。

⑵設立“中華母親節”的話題由來已久。早在2004年，就有全國政協委員在兩會期間提交相關提案：指出中華民族有重視人倫親情的優秀傳統，呼吁盡快確立“中華母親節”，并建議以“中華第一賢母”孟母為中華母親節的形象代表。近年來，每到五月，關于中國是否應該設立自己的母親節的話題，都會成為坊間熱議的內容。

⑶在討論是否應設“中華母親節”之前，有必要先厘清三個問題。

⑷首先，尊孝感恩是否一定拘泥于某種形式？把五月第二個周日作為“母親節”，是美國等國家的做法，屬于不折不扣的舶來品。那么，這是否意味著在其傳入中國之前，我們就不懂得尊孝感恩了？顯然不是，中華民族素有重視人倫親情的優秀傳統，古有孟母三遷、二十四孝廣為流傳，今有“90后”女生孟佩杰背著母親去上學的故事感動中國。其實，節日只是一種形式，每個回家看看的日子都可以是母親節。只要心中有愛，尊孝感恩無須拘泥于節日的形式。

⑸其次，中西方節日是否水火不容？用七夕節抵御西方情人節，用中華母親節反對美**親節，這種正義凜然的態度，看似是對中華傳統文化的捍衛，實則透露出強烈的文化不自信和狹隘的文化觀。在全球化時代，任何一種文化都不是孤立存在的，都通過種種途徑與世界有著若干的關聯，中西方節日完全可以互補共存。現在，許多外國人也開始過春節，有的國家和地區干脆將春節定為公眾假日，就是例證。中國的傳統節日一般都是綜合性的，缺少單項突出的人倫主題節日，西方的母親節、情人節恰恰彌補了這一空白，滿足了現代社會表達人倫感情的需要。正如中國民間文藝家協會主席馮驥才所言，我們不應該拒絕洋節，那些外來的節日大大充實了我們的文化生活。我們可能不知道五月母親節的由來，但它卻讓我們更加懂得感恩，而這就足夠了。

⑹此外，設立中華母親節的意義何在？近年來，為了傳承文化，我們將端午節、清明節、中秋節設為法定節日，然而，理想很豐滿，現實很骨感，到了這一天，我們看到更多的是商家大張旗鼓的叫賣、景區摩肩接踵的游客，很難感受到文化所在。更值得擔憂的是，成立中華母親節促進會、力推孟母生孟子的農歷四月初二為中華母親節的背后，恰恰是孟子故里在不遺余力地鼓吹。在節日過度商業化的當下，如果多了一個中華母親節，僅僅是給商家一個促銷活動的載體、給地方一個經濟唱戲的舞臺，這樣的節日還有必要嗎？

⑺誠然，在全球化價值趨同的背景下，傳統節日是保持民族文化認同感的一道壁壘，在吸收優秀外來文化的同時，我們更應傳承光大民族傳統文化。不過，并非故意標新立異地設立中華某某節，就能凸顯中華文化的大不同，完成文化傳承的使命。與其煞費苦心另設中華母親節，倒不如反思端午節、中秋節淪為“粽子節”、“月餅節”的尷尬，豐富現有傳統節日的內涵，使其更具生命力。

20．第⑷段中畫線句運用了什么樣的論證方法，有怎樣的作用？（3分）

21．第⑹段中“很豐滿”的“理想”具體指的是什么？“很骨感”的“現實”則是指什么？（均用原文回答）。（2分）22．第⑺段畫線部分能否刪除？為什么？（3分）23．縱觀全文，作者對于“設立中華母親節”持什么態度？理由是什么？（4分）20．舉例論證（1分），具體而有力地論證了“中華民族素有重視人倫親情的優秀傳統”這一觀點。（2分）

21．傳承文化（1分）很難感受到文化/節日過度商業化（1分）22．不能（1分），①畫線部分認可“傳承民族傳統文化的”的必要性以及“傳統節日”對于“保持民族文化認同感”的意義；②畫線句將“中華母親節”與“傳統節日”進行了區分（大意對即可）。這樣一來，就使文章的論證顯得更為嚴密和完整。（2分）23．否定/反對（1分）

①只要心中有愛，尊孝感恩無須拘泥于節日的形式。（1分）②在全球化時代，中西方節日完全可以互補共存。（1分）

③在節日過度商業化的當下，設立中華母親節對傳承文化沒有太大意義。（1分）

四、綜合性學習與寫作（56分）

24、綜合性學習（6分）

九（1）班為了更好地配合學校開展“五四”青年節活動，特地組織了歌唱“五四”精神的合唱活動和“反奢侈、倡節儉”的調查研討活動。請你參與解決下面的問題。

(1)下面是九年級

（一）班班長李強留給學校后勤管理員的領條，在內容和格式上均有一處錯誤，請找出并加以修改。（3分）

領條

今領到后勤管理處活動經費258元，用于五四青年節合唱排練。九年級

（一）班 2013年4月18號

(2)最近，餐桌上的浪費現象成為了人們熱議的話題。在政府狠剎公款吃喝風的同時, 民眾也自發掀起了“光盤”運動。請就餐桌浪費現象談談你的想法。（3分）

【答案】(1）①“258元”應改為“貳佰伍拾捌圓整(258.00)”（2分）②“九年級(一)班應改為“具領人:九年級

（一）班李強”或在“九年級(一)班”后加上“李強”(1分）⑵示例：勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們在日常生活中要倡導節約。（1分)請客吃飯要根據人數點菜，適量而止，不講排場，提倡“吃不完兜著走”。(2分)(觀點鮮明，針對性強，語言流暢即可得分。）、按要求作文。

有一種美，與眾不同，它美得讓人驚訝，美得讓人震撼，美得讓人落淚；有一種美，尋常不過，它美得那么樸素，美得那么悄然，美得那么普通。在我們的生活中，前一種美或許并不常見，后一種美也許天天就發生在我們身邊。

請以“ 之美”為題，寫一篇文章。

要求：①先將題目補充完整，題目橫線處可以填寫：如“尋常”“震撼”“高雅”??然后作文；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；③史中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；④不得抄襲；⑤不少于600字。

第二篇：九年級第三次月考政治試題

九年級政治第三次月考試卷

一、單項選擇題（每小題2分 共24分）

1、黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。下列對黨的基本路線的認識中，正確的有（）①制定基本路線的依據是我國的基本國情 ②制定基本路線的出發點是全國各族人民的根本利益 ③堅持基本路線要把一個中心、兩個基本點統一于發展中國特色社會主義偉大實踐 ④堅持基本路線必須處理好改革、發展、穩定的關系

Ａ ①②④

Ｂ ②③④

Ｃ ①③④

Ｄ ①②③④ 2、2011年，幸福幾乎成為全國兩會的熱詞之首。政府工作報告閃耀著一個主題——“一切為了人民的幸福”。要真正改善民生，讓老百姓感受幸福，其根本途徑是（）Ａ 以經濟建設為中心，大力發展社會生產力 Ｂ 繼續深化改革和擴大開放 Ｃ 深入貫徹落實科學發展觀 Ｄ 加快社會主義新農村建設

3、每掀起一張日歷，就有5萬個中國娃降生在已經十分擁擠的國土上；地球每繞過太陽一周，我國凈增1100多萬人口。這表明（）

①我國的人口形勢依然嚴峻

②我國必須堅持計劃生育的基本國策

③我國人口增長與資源利用、環境保護相適應

④我國人口基數大，新增人口多。

Ａ①②③

Ｂ ①③④

Ｃ②③④

Ｄ①②④

4、沒有科技的發展，就沒有中國的發展；科技發展的未來，決定中國的未來。溫總理之所以強調科技和人才的重要性，是因為（）

①科學技術是第一生產力

②科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素

③我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大的差距

④人才資源是第一資源，國家的根本任務是培養大量的創新人才

Ａ ①②④

Ｂ ①③④

Ｃ ①②③

Ｄ ②③④

5、鄧小平說：“發展中國家不搞改革開放，就發展不起來”。因為對外開放是（）Ａ 我國的立國之本 Ｂ 我國發展的根本基點 Ｃ 符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律 Ｄ 我國生存和發展的政治基石

6、藏族修建的布達拉宮，元代回族人扎馬魯丁所制的萬年歷，敦煌、云岡、龍門石窟以及新疆的千佛洞等，都凝聚著各族人民的智慧。上述事例說明（）

Ａ 要加強民族團結和民族平等 Ｂ 我國是一個統一的多民族國家 Ｃ 沒有哪個國家的文化能與中國相比擬

Ｄ 各族人民用自己的勤勞和智慧共同創造了燦爛的中華文化

7、清明期間，越來越多的人選擇網上祭掃。下列行為不能體現這一行為的是（）班級 姓名 考號 1

Ａ 中華民族的傳統文化隨著時代在不斷發展變化 Ｂ 低碳、文明的祭掃方式是時代進步的體現 Ｃ 網上祭掃拋棄了中國傳統文化的精華 Ｄ 網絡祭掃也是尊重我國傳統文化的體現

8、“感動中國”人物朱邦月承諾照顧工友的遺孀及兩個兒子，20多年一直踐行著自己的諾言。他的事跡感動了全國人民。這告訴我們要（）①恪守承諾，勇擔責任

②學會拒絕，不做承諾 ③慎重許諾，履行諾言

④與人為善，關愛他人

Ａ ①②④

Ｂ ①③④

Ｃ ①②③

Ｄ ②③④ 9、2011年4月25日，全國人大常委會全文公布了《中華人民共和國個人所得稅法修正案（草案）》，向社會廣泛征求意見。這表明（）

Ａ 廣大人民群眾享有立法權 Ｂ 全國人大常委會是最高權力機關 Ｃ 我國人民是國家的主人 Ｄ 全國人大常委會要接受公民的監督

10、改革開放以來，我國非公有制經濟以年均20%的速度蓬勃發展，解決了城鎮就業的75%以上。這表明非公有制經濟（）

Ａ 在我國國民經濟中起主導作用 Ｂ 控制國民經濟的命脈

Ｃ 是社會主義市場經濟的重要組成部分 Ｄ 在我國國民經濟中居于主體地位

11、依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國的必要保證提是（）Ａ 有法可依

Ｂ 有法必依

Ｃ執法必嚴

Ｄ 違法必究

12、自2009年2月1日起，“家電下鄉”在全國推廣。農民購買包括彩電、冰箱等家用電器可獲得產品價格13%的財政資金補貼。“家電下鄉”活動（）

Ａ 能消除城鄉差距，實現共同富裕 Ｂ 能從根本上解決我國現階段社會的主要矛盾 Ｃ 符合我國國情，有利于建設和諧社會 Ｄ 說明我國全面建設小康社會的目標已經實現

二、理解與說明（本大題共15分）

13、材料：以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會于2010年5月1日至10月31日在上海舉行。上海世博會踐行了低碳世博理念。世博會的陽光谷獨特的形態使得陽光和空氣可以自然傾瀉入室，減少人工照明的能耗，并能有效提升空氣質量。同時，雨水也能在這里收集并二次利用。500多輛零排放的燃料電池汽車在園內提供服務。園區內工程廢棄物和生活垃圾的回收率為100%，資源的利用率超過50%。

閱讀上述材料，請回答：

⑴踐行低碳世博理念有什么重要意義？（答出兩點即可、2分）

⑵低碳世博符合我國的什么基本國策和戰略？(3分)

⑶為了踐行低碳生活，你準備在日常生活中如何做？（一點即可、1分）

14、在北京中華世紀壇《建造序言》中有這樣一句話：“文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光。”

閱讀上述材料，結合九年級思想品德教材的有關知識，回答： ⑴中華“文明圣火，千古未絕”、歷久彌新的一個重要原因是什么？(1分)

⑵我國五千年的歷史長河，刻印著中華文明獨特的文化記憶，至今保留著無數晶瑩璀璨的文化瑰寶，請你試著寫出兩例。（2分）

⑶作為中學生，你將以怎樣的實際行動來弘揚中華民族的優秀文化？（2分）

15、《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃（2011——2015年）》提出了“突出學習宣傳憲法”等普法的重要任務，并強調重點加強對領導干部、公務員、青少年、企事業經營管理人員和農民的法制宣傳教育，把領導干部和青少年作為重中之重。

據此，某學校準備開展以“增強憲法意識，建設法治國家”為主題的教育活動，請你參加。⑴我國為什么要把“突出學習宣傳憲法”列為普法的主要任務？（2分）

⑵請你就青少年如何增強憲法意識，參與建設法治國家出謀獻策。（2分）

三、探究與創新（本大題共11分）

16、材料：共產黨員郭明義每天都提前兩個小時上班。15年中，累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量。20年鮮血6萬毫升，是他自身血液的10倍多。家里的電視機，妻子買一臺他捐一臺；妻子給他新買的勞動鞋，他非要跟工友換一雙破舊的回來；他工資的一半都捐給了希望工程。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬元，先后資助了180多名貧困生，而自己家中卻一貧如洗。工友們稱他是“活雷鋒”。2010年10月，胡錦濤總書記作出重要指示，大力宣傳和弘揚郭明義同志先進事跡和崇高品德。⑴全國大力開展向郭明義同志學習的活動，屬于社會主義精神文明建設的哪一方面？（1分）

⑵若你校開展向郭明義同志學習活動，請你擬一條宣傳標語。（1分）

⑶我們中學生如何向郭明義同志學習，自覺投身到精神文明建設中去？（2分）

17、材料

一、據統計，某校九年級一班每個學生每月使用的零花錢在80元左右。其中，25%的錢用來購買學習用品、參考資料、報刊等；35%的錢用來購買零食、飲品、小飾品等；15%的錢用于同學間互送禮物、開生日party；另外25%的錢則用于上網、郊游等娛樂活動上。

材料

二、眼下，在不少大中學校流行著這樣的說法：“食品消費，向廣告看齊；人情消費，向父母看齊；服裝消費，向名牌看齊；美容消費，向明星看齊。”

結合上述材料，運用九年級《思想品德》的有關知識，以《中學生要學會合理消費》為題，寫一篇政治小論文。（7分）

要求：⑴緊扣材料；⑵觀點正確；⑶聯系實際；④語句通順；⑸字數在300字左右。

第三篇：六年級語文第三次月考

一、看拼音寫詞語。（8分）

chúfángcìwěichùshenghányì

()()()()

xiángxìwěnzhāngkésoushìshì

()()()()

二、比一比，再組詞。（10分）

胯（）孤（）遺（）活（）依（夸（）瓜（）貴()舌（）衣（三、將下列詞語補充完整。（9分）

失（）痛（）（）（）呑棗 張()李（馬馬（）（）（）然大（）大（）新（（）（）忙忙 北風（）（）（）細毛（四、連線。（8分）

明月別枝驚鵲 清風夜半蟬鳴

好雨知時節 江船火獨明

野徑云俱黑 雨雪霏霏

今我來思 當春乃發生

春夜喜雨 辛棄疾

天凈沙·秋 杜甫

白樺 白樸

西江月·夜行黃沙道中 葉賽寧

第 1 頁（六年級語文第三次月考試題））)）））

五、修改病句。（6分）

1.在李老師的幫助下，我的作文知識提高了。

_________________________________________

2.大家對他提出了正確而尖刻的批評。

_________________________________________

3.這場足球賽踢得很熱烈。

_________________________________________

4.操場四周插滿了鮮紅彩旗。

_________________________________________

5.昨天傍晚下了一夜的大雨。

_________________________________________

6.因為他有了很大的進步，但是老師表揚了他。

_________________________________________

六、寫出下列近反義詞。（4分）

近義詞：

稀奇------（）鄭重------（）害羞-------（）反義詞：

伶俐------（）新鮮-----（）老實-------（）

七、詞語解釋。（2分）

呻吟：

飽經風霜：

八、把下列句子補充完整。（7分）

1、橫眉冷對千夫指，____________________________。

2、其實地上沒什么路，________________，_________________________。

3、（）的天空中掛著一輪（）的明月，下面是海邊的（），都種著（）的（）的西瓜，其間有一個十一二歲的（），項帶（），手捏一柄（），向一匹猹盡力地（）。那猹卻將身一扭，反從他的胯下（）。

九、讀短文，回答問題。（16分）

獻血換來的升旗儀式

同學們，每當你莊嚴地敬禮，在國歌聲中凝視著五星紅旗冉冉升起時，你是否知道：在一座孤島上，曾經有56名烈士用寶貴的生命，有109名戰士用青春熱血換來一次僅90分鐘的升旗。

1952年，美國侵略軍在濟州島修建了集中營，這里關押著六千多名中國志愿軍戰俘。著六千多名中華兒女是抗美援朝戰爭中，因為負傷、疾病或饑餓，失去戰斗能力而被美軍俘虜的。

集中營的美軍對這里的難友們進行了瘋狂的迫害。忠誠于祖國的炎黃子孫在敵人的淫威面前誓死不屈，他們決定：在10月1日紅日升出海面的時候，在集中營里同時升起十面五星紅旗。

9月30日夜，在狂風暴雨掩護下，難友們分外忙碌。他們把軍用雨布蒙在燒得滾燙的油桶上，烤化雨布上的膠，再把膠刮掉、擦凈，這樣軍用雨布就變成了一塊塊白色綢布。他們再用紅藥水把綢布染紅，做成一面面紅旗。又用奎寧溶液染黃綢布，把它剪成五角星。在帳篷里昏暗的燈光下，難友們圍成一圈，把五角星縫在紅旗上。一針一線一滴淚，針針線線連著心，縫進中華兒女對祖國的一片深情。另一些難友用帳篷的支架做成10根15米長的旗桿，還挖好了10個3米深的坑，把旗桿埋牢。護旗敢死隊員披著御寒用的破軍毯，圍坐在10根旗桿四周，徹夜守衛著，防止敵人破壞。

10月1日的黎明到了，這是年輕的中華人民共和國成立3周年的日子。狂風暴雨已經停息，絢麗的朝霞像是節日里的盛裝和彩色的花束。六千多名中華兒女早已分別站立在10根旗桿下，臉上閃著晶瑩的淚花，他們面向北京的方向，高唱起了國歌。在國歌聲中，十面光彩奪目的五星紅旗冉冉升起。這是多么激動人心的時刻呀!

看守集中營的敵人像潮水般涌來，敵人的坦克也隆隆地開過來，直升機在難友們的頭上盤旋。他們狂叫著：“降旗！降旗！”回答敵人的是六千多雙仇恨的眼睛，是更激越的歌聲。敵人向難友們扔出了大批毒氣彈。敢死隊員用事先準備好的石頭、石灰包還擊敵人，連續打退了敵人的四次進攻。

砰、砰、砰··敵人瞄準護旗敢死隊員開槍了。這悲壯的時刻，勇士們倒下之前喊出了生命最強音：“祖國萬歲！”眼看敵人包圍了旗桿，兩名中彈的敢死隊員不顧受傷，迅速降下國旗，把國旗燒成了灰燼，然后，他倆含笑倒下。他們不能讓國旗落到敵人手中，不能讓國旗受辱。

祖國呀！你看見了嗎？在孤立無依的小島上，在敵人的槍林彈雨中，在直沖九霄的悲壯歌聲和呼號的伴奏下，在血肉的搏斗中，你光榮的象征-----十面光輝燦爛的五星紅旗，整整飄揚了90分鐘！這是六千多名可愛的英雄兒女獻給您的愛心和一片忠誠。

1、給詞語中加點的字注音。

分外（）難友（）看守（）俘虜（）

2、聯系上下文理解下列詞語。

誓死不屈：

槍林彈雨：

直沖云霄：

3、文中畫“_______”的句子是__________句，把__________比喻成___________。文中畫“~~~~~~~~~~~~~”的句子是_____________句，請試著寫出一個這樣的句子。

______________________________________________________________________________。

十、我是小作家。（50分）

用一兩件事來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點。

第四篇：九年級語文下冊第二月考試題

九年級語文下冊月考試題

（二）一、積累與運用。（共15分）

1.下列各組詞語中，加點字的讀音不完全正確的一項是（）（2分）A.侍候（shì）波瀾（lán）屏障（píng）琴弦（xián）．．．．B．簇新（cù）庇護（bì）間或（jiàn）慰藉（jia）．．．．C．舟楫（jì）怠慢（dài）始齔（chan）窮匱（kuì）．．．．D．駕馭（yù）熾熱（chì）沉湎（miǎn）箴言（zhēn）．．．．2．下列沒有錯別字的一項是（）（2分）A．急燥 純粹 奮不顧身 改斜歸正 B．暑假 狹隘 相形見絀 擇善而從 C．松弛 盤纏 憂心仲仲 孜孜不倦 D．桑梓 膽怯 揮灑自如 迎刃而解 3.古詩文默寫（6分）

（1）長風破浪會有時。（李白《行路難》）（2）可憐后主還祠廟。（杜甫《登樓》）

（3）孟子有一句表達了居安思危的思想，這句話是：。

（5）在《曹劌論戰》中，交待齊魯長勺之戰背景的句子是： 4．市政建設部門要在一古鎮修建一家豪華賓館，欲將一處古代民居拆除。市民們聞訊后，紛紛要求政府修改方案，保留這一古跡，他們推薦了三位代表去反映情況。這三位代表是：土生土長的王大爺，建筑學家李教授和歷史學家周教授。請根據他們不同的身份，各擬一句話，表明反對的理由。（3分）

（1）王大爺：（3）周教授： 5.我國名著和神話傳說中的經典故事非常具有生命力，在生活中演化了許多俗語被人們廣泛使用，根據下邊的俗語按要求答題。(2分)（1）劉備借荊州——有借無還(2)姜太公釣魚——愿者上鉤（3）孫猴子翻跟斗——逃不出如來佛的手掌心（4）魯提轄拳打鎮關西——抱打不平

請選取其中一句俗語，說出它的出處及與這個人物相關的另一個情節。

出處（書名）： 情節： 二．綜合性學習（9分）（4）從《論語》中選一句勉勵自己學習的話：

（2）李教授：

今年5月30日，資陽市“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動全面啟動。學校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名中學生，有義務積極參與這項活動。

6.請用簡略的語言敘寫一則你所搜集到的文明禮儀歷史故事。（2分）7.請指出校園內的一種不文明現象，并提出整改措施。（4分）

（1）不文明現象：（2）整改措施：

8．為了發揮班級在文明禮儀教育活動中的作用，班委會決定開展一次以“文明禮儀從我做起”主題班會。假如你是這次班會的主持人，請你寫一段話作為開場白。（3分）

三．閱讀理解。（共46分）

（一）閱讀下面文字，完成9~~12題。（12分）

中國，挺住

5月18日，在四川省什邡市災情最嚴重的鎣華鎮救援現場，胡錦濤總書記用洪亮的聲音堅定的喊道：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”

洪亮的聲音，回蕩在救災現場！

堅定的話語，道出了一個民族的信心！

是的，任何困難都難不倒我們！難不倒我們這個英雄的民族！

當堅強的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，記住我愛你”這樣的短信，當英雄的老師用自己的身軀死死擋住倒下的水泥板護佑身下的學生，當深埋廢墟100多個小時的幸存者被連姓名都不曾留下的志愿者用一雙雙血淋淋的大手托起，當人民子弟兵冒著生死危險突進一座座孤城、筑起一條條生命道路??我們眼前聳立的，是一座巍峨的高山——這，就是中華民族的脊梁！

在地震發生后的這些天里，我們每天都被無數的畫面感動著。透過這真是的一 幕幕，我們的耳畔想起的是這樣的聲音——

孩子，別哭！母親挺得住！

汶川，別哭！中國難不倒!我們難不倒，是因為我們有黨中央的堅強領導。

地震無情人有情，黨心緊系萬民心。災難發生后，黨中央迅速作出部署，把抗震救災作為首要工作，把搶救被困群眾放在第一位。在抗震救災的關鍵時刻，胡錦濤總書記親赴四川災區，指導抗震救災。從12日下午趕赴四川，溫家寶總理一連5天奔波在災區。正是因為黨中央、國務院總攬全局、沉著應對、靠前指揮，一場抗擊特大地震的攻堅戰正在有力有序有效的展開。

我們難不倒，是因為在我們的身邊，挺立著一大批關鍵時刻沖得上，危難關頭過得硬 的共產黨員。

我們難不倒，是因為在我們的面前，始終有一支聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的人民軍隊。

突如其來的大地震，吹響了中國軍人的沖鋒號。在10萬平方公里的重災區，奮不顧身的救援官兵與死神展開驚心動魄的生死競速。疾進，疾進！突破，突破!搶救，搶救??正是她們的舍身忘死，讓災區的群眾增強了信心，增添了力量。

從98抗洪到抗擊“非典”，從抗擊冰雪到抗震救災，每一次災難降臨，中華民族的凝聚力總會火山般迸發出來。地震后的每一天，災區的人們時刻都能感受到一方有難八方支援的暖流；在震后的殘垣斷壁中，到處閃耀著人性的光芒。

那帶著希望小學的學生沖出震中的教師，那救了別人的孩子卻顧不上救自己孩子的警察，那省下干糧留給鄰居的工人，那互相攙扶逃出區的災民，以及全國各地數也數不清的志愿者、獻血者、捐款捐物者??在日常生活中，也許我們并沒有過分關注過他們，但正是他們，正是這些普普通通的人，用平凡而奪目的光束，匯成了我們民族精神的光芒。

災難，不可避免；災難，讓我們在悲痛中更加堅強。

正如俄羅斯新聞社在汶川地震后的一篇文章中所寫到的那樣；中國經歷的磨難太多，但未在磨難中倒下！

我們記住了這篇文章的標題：中國，挺住！9.本文的中心論點是什么？(3分)10.汶川大地震為什么難不倒我們中國人民？（分點作答）（3分）

11.下面句子中加點的詞語能否刪去？說明理由。（3分）

災難發生后，黨中央迅速作出部署，把抗震救災作為首要工作，把搶救被控群眾 放在第一位。12.閱讀下列鏈接材料，寫出你的探索結果。（3分）

材料一：北川縣縣長金大中，在這次地震災難中，6個親人，3個死亡，3個下落 不明，他從廢墟中爬起，顧不上悲傷，毅然走進了前線指揮中心，夜以繼日地指揮著抗震救災工作。

——摘自5月17日《人民日報》

材料二：映秀鎮11歲女孩康潔，地震時被壓在倒塌的校舍下，幾經艱辛爬出。當 時他右腳骨折，并被瓦礫割開了8厘米的傷口，但他未流一滴眼淚。

——摘自《中新網》

材料三：四川什邡的一個小女孩，從廢墟中挖出來時雙腿已被壓斷，雙手也被砸傷。但她被救出來到救助站一直都沒哭，大家挪動她的時候她也只是咬了咬嘴唇，甚至面對照

顧她的志愿者露出了美麗的微笑。

——摘自5月17日《工人日報》

（二）、閱讀下文，完成13~18題。（19分）

年的召喚

（1）酒水長，田野黃，老樹望，糕點香，年關里飄著濃濃的暖意。

（2）年就像一個蹲在時間深處的老者，發如雪，須如弦，眼如泉，依偎在村口的老樹下，久久守望。

（3）“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春天推著車，在寒風中緩緩前行，伴隨著的是由遠而近的親切的鄉音。道道桃符紅光滿面，杯杯熱酒傾訴衷腸，遠走他鄉的人，背著行囊，默念著遠方親人的召喚，輾轉南北，回到他們魂牽夢縈的家園。沒有了羈旅他鄉的牽絆，沒有了“鄉音無改鬢毛衰”的落寞，匆匆的腳步像一支支箭鏃，將鄉愁的箭矢精確無誤的射向故鄉的靶心。喜鵲以佛的慈悲心歡喜心，在家門口的白楊樹上歡叫報喜，迎接一個個遠道而來的游子。脫了毛的老狗搖著尾巴，伸出長長的舌頭，舔著久違的家人的褲腳。聽到門的響聲，窩在炕角的老花貓，跳起來，沖到門外，跟一別經年的親人撒嬌呢喃。就連那些木納地反芻甘草的牛羊也不甘落后，停止咀嚼，深情的眼眸里盛滿淚水，凝望著回家的親人是否瘦了。這些生靈，都是我們家族重要的一員。它們總能最先感知到親人歸來的信息。這一幅幅靈動的紅剪紙，是安靜的故鄉有了年的紅暈。

（4）.年是在歲月深處洶涌成的一股潮水。它負載著背井離鄉的人，穿過遠方的河流、山川、田野、站臺、人流，順著故園的呼喚踏上歸程，讓游子將醞釀了很久的故園之戀，像酒精一樣一次性燃燒。端起酒杯喝干，放下筷子唱歌，吼一聲故鄉，淚流滿面；叫一聲母親，哀腸百結。所有的愁緒，所有的委屈，所有的歡喜，都盛在“年”這個被時間打造的情感酒杯中，無所顧忌地與大家盡情分享。

（5）.故鄉如佛，年關如廟堂，讓每一個皈依家園的游子都感受到平靜、安詳、幸福、醉倒在家的胸襟里。只要回到故鄉，他鄉的秩序、規則、面具統統遠去，只有熟稔的風景，(A)方言，（B）的故人，（C）的臉寵，一切沒有了距離，只有濃如酒、醇如蜜的真情。一直以來，我都把故鄉當作自己圣母，當作靈魂的佛門。每當過年的時候，總覺得自己的體內有一股火在燃燒，我知道，那是潛伏在我心靈深處的情感雷達，在時空深處感應著故鄉的召喚，我在塵世間喧囂孤單的心，才能歸于安詳。(6)年，只是一種文化符號，情感標記，是歲月長河浣洗后讓我們回歸傳統的生命節點。是年，激活了我們壓抑在他鄉被各種面具覆蓋遮擋的心靈。在他鄉，你只能將淚水咽下，但順著年的召喚，回到生你養你的地方，即便你淚流成河，你也會覺得，這是很幸福的事；在他鄉，你孤寂如地下沉默的煤，只要回到與你血脈相連的家園，你便不再孤寂，不再寒

冷。

（7）年，是穴居在我們生命深處的一個圣物，它是一種情感的召喚，文化的召喚，傳統的召喚。順著這聲悠長的召喚，你會發現人世間最美麗恒久的愛戀，最溫暖寬容的情懷如花蕾一樣，被年舉在手中，在歲月的長河中，讓你生命的原野芬芳遍地，美好叢生。

（8）一聲召喚，一腔愛戀。“年”是幸福的始發車站，攜著眷戀上車，背著欣喜落座，這幸福的回歸列車讓你揮別塵世煙云，不覺悲涼，溫暖久長。

（選自《人民日報》2008年2月，有刪改）13.根據文章內容，從“熟識、熟思、熟悉、熟透”選擇最恰當的詞語填在第5段的橫線處。（3分）

A處填寫 B處填寫 C處填寫 14.聯系上下文，品味下列語句。（4分）

（1）匆匆的腳步像一支支箭鏃，將鄉愁的箭矢精確無誤地射向故鄉的靶心。（2）一直以來，我都把故鄉當作自己的圣母，當作靈魂的佛門。

15.在第3段中，作者為什么用較多的筆墨來寫各種動物？（3分）

16.這是一段感情豐富的散文，在行文過程中，貫穿全文的感情線索的感受和在故鄉 的感受。（3分）。17.請簡要說說第8段劃線句“一聲召喚，一腔愛戀”在文中的作用。（3分）

18.閱讀下面材料，結合選文，聯系實際，談談你對“年”的認識。（3分）

材料一：2007年12月，國務院正式頒布了修訂后的《全國年節及紀念日放假辦法》。清明、端午、中秋三個傳統節日成為國家法定節日，春節放假起始日由正月初一調整為除夕。

材料二：隨著社會的發展，如今“年”的傳統功能和內涵被沖淡，一些家庭的年夜飯不再在家里吃，部分年輕人對“年”很淡漠。

材料三：“有錢沒錢，回家過年”，但2008年年初，中國南方大部分地區遭受了一場罕見的雨雪冰凍災害，致使許多熱人無法返鄉，“留在他鄉過年”成為了一種新的“時尚”。

（三）閱讀下文，完成（21-25）（15分）

①十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民

是：，作者運用對比的手法寫出了游子在他鄉

弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

②公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。” 遂逐齊師。

③既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 19.解釋下列加點的字。（4分）

（1）公將馳之 馳： ．（2）小惠未徧 徧： ．(3)再而衰 再： ．（4）彼竭我盈 盈： ．20.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人

譯文：（2）忠之屬也。可以一戰

譯文： 21 用原文語句填空。（2分）

（1）曹劌“請見”的主要原因是：（2）第一段承上啟下的句子是：

22.曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是什么？（用自己的話來回答）第③段中，魯莊公的“鄙”表現在哪里？（用原文回答）（3分）

答： 23.從曹劌的論述來看，弱國戰勝強國的必要條件有哪些？（2分）

答：

四、寫作。（50分）

美麗的細節是一滴滴潤物無聲的露珠，是一縷縷清爽怡人的春風；美麗的細節，是一串串撥動心弦的音符，是一行行感動生命的詩句。美麗的細節，充盈這愛意，傳遞著真情，散發著馥郁的芳香??珍視那些美麗的細節，就是在珍視你的人生。

請以“細節的美麗”為話題，寫一篇文章。

要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②題目自擬；③立意自定；④你可以大膽選用你最能駕馭的文體（詩歌除外）；⑤不少于600字；⑥要有自己的體驗和感悟，表達你的真情實感，不得抄襲；⑦文中不得出現真實的地名、校名和人名；書寫要正確、規范、美觀。

九年級語文下冊月考試題

（二）1.C 2.D 3.(1)直掛云帆濟滄海

（2）日暮聊為《梁甫吟》

（3）生于憂患，死于安樂

(4)三人行，必有我師焉；溫故而知新。（引用正確即可）（5）十年春，齊師伐我 4.（1）我們更喜歡祖祖輩輩居住的家園。

（2）這處居民是研究我們民族古建筑特點的樣本。

(3)它能展現我們民族悠久的歷史文化。5.略

6.孔融讓梨、程門立雪之類均可。

7.（1）不文明現象：隨地吐痰、口出臟言、起綽號等。

（2）整改措施：加強文明禮儀教育；加強班級管理；設置文明禮儀宣傳牌等。8.開放題。開場白要點：稱呼、問好、開班會的目的，激勵的話，祝辭。（語言順暢、文采飛揚更佳）

9.任何困難都難不倒英雄的中國人民。10.①有黨中央的堅持領導。

②有一大批關鍵時刻沖得上，危難關頭過硬的共產黨員。

③有一支聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的人民軍隊。

④有災區勇敢、堅強的人民。

⑤有全國人民的支持。

（答出其中3點即可）11.不能。“迅速”表明黨中央部署抗震救災工作之快。12.災區人民意志非常堅強。13.熟透 熟識 熟悉

14.只要符合題意，語句通順即可。示例

（一）運用比喻手法，形象寫出了游子歸家心切，歸心似箭，對回家過年的渴盼。

（二）形象的寫出了故鄉在“我”心中的重要性地位和“我”對故鄉的崇敬之情。

15.通過對動物的描寫來烘托（突出、強調）故鄉的溫暖和親人的喜悅。（符合題意，語句通暢即可）

16.對故鄉親人的愛 落寞（憂愁、孤單）溫暖（快樂、安逸）17．篇末點題，揭示中心。（答要點即可）18.略

19.（1）驅車（追趕）（2）通“遍”普遍，遍及（3）第二次（4）充滿 20.（1）穿的吃的這樣一些養生的東西，不敢獨自享用，一定把它分給別人。

（2）（這是）盡了職分的事情，可以憑這個條件打仗。

22.大國難測，怕有埋伏：通過考察敵情，弄清齊軍退卻真相，再決定是否追擊齊軍。23.政治上取信于民，運用正確的戰略技術和把握戰機。

第五篇：九年級第三次月考總結發言稿

九年級第三次月考總結發言稿

各位老師，各位同學：

今晚，九年級年級的全體師生齊聚一堂，進行第一次月考總結。在這樣一個美好的早晨，我能代表九年級學生發言，我深感榮幸。

今年的七月二十號，是我們九年級年級開學的日子。那天，我隨學生大軍一起搬家至理科樓，我選定四樓的一個靠門的位置坐下來，環顧左右，一切是那么的熟悉又親切。2006年，同樣是四樓的教室，同樣是九年級理三班，我有幸陪伴一群生龍活虎的學生，一群追夢不止的年輕人，走過了他們人生中最亮麗的季節。而今，兩年多已經過去，然每每憶及往事，我仍舊有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的怦然心跳和不朽豪情。今晚，九年級年級的全體師生齊聚一堂，我們的目標是11高考，讓我們來再一次感受高考的呼喚，讓我們來再一次抒發我們誓拼高考的決心。

各位同學，在這里，我首先要跟你們說的是：高考，并不像你們想象的那么難。高考，多么神圣的字眼！有人說它是人生漫道第一雄關，有人把它描繪成通向美好未來的門票。其實，人生壯美，從來就是挑戰與機遇并存，理想與奮斗齊飛。高考，它不可能是人生的全部。另外，讀書與考試，也只是些日常工作平常事。讀書學習，當然要認真刻苦，但它與“三更燈火五更雞”，它與“頭懸梁，錐刺股”，它與“勞其筋骨，餓其體膚”等卻沒有必然的聯系。我認為，只要你對某一事物感興趣，并能恒久地堅持，你就會成功。上帝已經賦予了你智慧和精力，足夠你去完成任何一件所謂的難事。造物主的安排永遠都是“水到渠成”的。今后大家玩高考，盡可以詩意一些。高考面前，我們一定要自信，一定要富有想象力，何必對它頂禮膜拜，甚至是長拜不起呢？！

今天，離11高考僅有100多天，在相距高考還剩100天的日子里，我要向在座的各位同學提出一個希望，我希望大家能進一步端正態度，珍惜秒陰，注重細節，抓好常規。我們要不斷發現并及時彌補各學科的薄弱環節，修補最短的那塊木板，大力解決短腿現象。兩百天，每一天都將是嶄新的一頁。讓我們將這200天都寫滿我們拼搏九年級，決戰高考的奮斗史，讓我們奮戰200天，凈增200分！九年級的日子是單調的，青澀的，但同時又是充實的，溫暖的。200天不長，彈指一揮間。100天也不短，你完全可以用它去創造一個奇跡。我想提醒各位同學，越是走近高考，越是離成功不遠，就越容易出問題。就好像是爬山，為了看日出，我們半夜就起床，一路上晨光熹微，空氣凜冽，一路上山道彎彎，沒有盡頭。這時候，很容易松懈，很容易放棄。但是，只要我們能堅持，攀登不止，那么，一個光明的頂峰自會迎面而來。而一旦登頂，則覺長風浩蕩，心胸開闊，旭日東升，滿眼無限風光！同學們，古往今來大凡有成就者，必經兩種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”此第一境也。它告訴我們：人生要有高遠之志，要耐得住寂寞。第二種境界便是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，它要求我們要勇于付出，矢志不渝。生命不已，求索不止。果能如此，則驀然回首時，成功必在那“燈火闌珊處”

！同學們，不問成功，先求艱辛，此乃為學之道。細節成就完美，過程決定結果，“讀破文章隨意得，學成氣度自然來”。面對高考，我們既要熱情似火，又要心靜如水。我們要在平凡之中進行不平凡的積累，日有心得，天天向上。

同學們，我們誓用100天的汗水，來迎接明年命運的撞擊。我們誓以每日的充實和無悔，來走完這100天的征程！什么是成功人，文明人，現代人？路在腳下，豐碑自己樹！今晚，明月中天，冬夜漫漫，讓我們在奮斗中等待，在等待中奮斗！浴火重生，破繭成蝶。過不了多久，那微微的季風一定會從南方吹來。同學們，“春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時”

！在那春風又起的季節，必定是同學們理想放飛之時！在這里，我深深地祝福大家。

我的講話完了，謝謝！