第一篇：語言學(xué)概論考綱大全

第一章 語言和語言學(xué)

一、基本要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解語言的客觀存在形式，認(rèn)識(shí)口語和書面語的關(guān)系，認(rèn)識(shí)語言和民族、語言和種族的關(guān)系；理解語言的性質(zhì)，了解語言和言語的區(qū)別，認(rèn)識(shí)語言符號(hào)的諸特征；了解語言學(xué)的性質(zhì)、作用及發(fā)展梗概。

二、考核目標(biāo)和考核要求

第一節(jié) 語言的客觀存在形式

（1）識(shí)記：

1、口語；

2、書面語。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、言語交際是一個(gè)編碼和解碼的過程；

2、書面語和口語的主要差別；

3、書面語的產(chǎn)生具有重大的社會(huì)歷史意義；

4、語言和種族的關(guān)系；

5、語言與各個(gè)領(lǐng)域的社會(huì)活動(dòng)都有著密切的聯(lián)系，在這種情況下，語言學(xué)必須明確自己的研究對(duì)象，才能成為一門現(xiàn)代意義上的科學(xué)。

（3）思考：

1、什么是語言的客觀存在形式；

2、為什么說語言的客觀存在形式跟語言學(xué)家研究的語言不完全是一模一樣的；

3、應(yīng)該如何理解口語是第一性的，書面語是第二性的；

4、為什么說語言雖然是民族的重要標(biāo)志，但并不是最可靠的標(biāo)志；

5、為什么不能單憑“相互理解程度”來區(qū)分語言和方言。

第二節(jié) 語言的性質(zhì)

（1）識(shí)記：

1、符號(hào)；

2、能指；

3、所指；

4、聚合關(guān)系；

5、組合關(guān)系。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、語言和言語的區(qū)別；

2、任何符號(hào)，包括語言符號(hào)都是形式和意義的統(tǒng)一體；

3、語言符號(hào)的強(qiáng)制性

4、語言符號(hào)的可變性；

5、語言是一個(gè)系統(tǒng)

6、語言系統(tǒng)的各個(gè)子系統(tǒng)的系統(tǒng)性是不平衡的；

7、語言是系統(tǒng)具有相對(duì)的封閉性和自主性；

8、語言系統(tǒng)的層次性；

9、組合關(guān)系的含義；

10、聚合關(guān)系的含義；

11、組合關(guān)系和聚合關(guān)系的關(guān)系。

（3）思考：

1、區(qū)分語言和言語有什么意義；

2、應(yīng)該如何理解語言符號(hào)的任意性；

3、語言符號(hào)的離散特征和線性特征對(duì)語言系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有什么重大意義。

第三節(jié) 語言學(xué)（1）識(shí)記：

1、語言學(xué)；

2、普通語言學(xué)；

3、理論語言學(xué)

4、應(yīng)用語言學(xué)；

5、傳統(tǒng)語言學(xué)；

6、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、普通語言學(xué)的含義和主要研究領(lǐng)域；

2、應(yīng)用語言學(xué)的性質(zhì)和主要研究領(lǐng)域；

3、古代哲學(xué)家對(duì)語言的研究；

4、古代的語言本體研究

5、歷史比較語言學(xué)的產(chǎn)生；

6、普通語言學(xué)的產(chǎn)生

7、索緒爾的主要貢獻(xiàn)；

8、社會(huì)語言學(xué)、功能語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)等語言學(xué)新學(xué)派的產(chǎn)生；

9、語言學(xué)和文學(xué)的關(guān)系

10、語言學(xué)在歷史學(xué)和考古學(xué)中的應(yīng)用；

11、語言學(xué)研究在語言規(guī)劃中的作用；

12、語言學(xué)研究與計(jì)算機(jī)科學(xué)。

（3）思考：

1、為什么盡管語言是客觀存在的，可是以語言為研究對(duì)象的語言學(xué)卻存在著不同的理論、學(xué)說和觀點(diǎn)；

2、語言學(xué)研究可以有哪些不同的角度。

第二章 語音

一、基本要求

通過本章的學(xué)習(xí)，理解語音的各種性質(zhì)，了解描寫元音和輔音發(fā)音特征的方法，理解音位學(xué)的基本理論和音位分析的基本原則并能夠運(yùn)用，了解音位組合和韻律特征的基本形式，提高認(rèn)識(shí)語音現(xiàn)象的能力。

二、考核目標(biāo)和考核要求

第一節(jié)

（1）識(shí)記：

1、語音；

2、聲音的四要素；

3、振幅；

4、頻率；

5、音高；

6、音強(qiáng)；、音長；

8、音質(zhì)；

9、響度；

10、基音；

11、陪音；

12、樂音；

13、噪音；

14、語音的生理基礎(chǔ)；

15、聲門；

16、齒齦；

17、硬腭；

18、軟腭；

19、舌葉；20、舌面

21、舌根；

22、口音；

23、鼻音；

24、鼻化音；

25、主動(dòng)的發(fā)音器官；

26、被動(dòng)的發(fā)音器官。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、語音在語言中的作用；

2、語音和一般聲音的本質(zhì)區(qū)別；

3、音高與發(fā)音體的形狀和質(zhì)地的關(guān)系；

4、音高在語言中的作用

5、音強(qiáng)與使發(fā)音體振動(dòng)的外力的關(guān)系；

6、音強(qiáng)和響度關(guān)系密切，但二者又不是一回事；

7、音強(qiáng)在語言中的作用；

8、音長在語言中的作用；

9、對(duì)語言來說，重要的、能起區(qū)別意義作用的是相對(duì)的音高、音強(qiáng)和音長；

10、音質(zhì)的性質(zhì)；

11、樂音和噪音的區(qū)別；

12、音質(zhì)與發(fā)音體、發(fā)音方法以及共鳴器的形狀之間的關(guān)系；

13、音質(zhì)在語言中的作用；

14、人類發(fā)音器官的構(gòu)造及其各部分的功能；

15、聲帶活動(dòng)的情況。

（3）思考：

1、語音中的不同音質(zhì)是如何形成的；

2、如何理解語音的心理屬性；

3、為什么說語音本質(zhì)上是一種社會(huì)現(xiàn)象。

第二節(jié) 音素

（1）識(shí)記：

1、音素；

2、音標(biāo)

3、國際音標(biāo)的制訂原則；

4、寬式標(biāo)音；

5、嚴(yán)式標(biāo)音；

6、舌面元音；

7、舌尖元音；

8、卷舌元音；

9、前元音；

10、央元音；

11、后元音；

12、高元音；

13、低元音 ；

14、圓唇元音；

15、不圓唇元音；

16、標(biāo)準(zhǔn)元音；

17、口元音；

18、鼻化元音；

19、[ｉ] [y] [e] [ε] [?] [a] [u] [γ] [o] [Λ] [а][A][ 有三個(gè)打不出，具體見課本50頁所列的元音] 等元音的發(fā)音特征； 20、發(fā)音部位；

21、發(fā)音方法；

22、雙唇音；

23、唇齒音；

24、齒間音；

25、舌尖前音；

26、舌尖后音；

27、舌葉音； 28舌面前音；

29、舌根音； 30、小舌音；

31、喉音；

32、塞音；

33、擦音；

34、塞擦音；

35、邊音；

36、顫音；

37、閃音；

39、清輔音；40、濁輔音；

41、送氣音；

42、不送氣音；

43、等輔音的發(fā)音特征。注：這些輔音文檔里找不到，具體在書本第52頁“輔音的分類”那節(jié)所列的輔音。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、國際音標(biāo)的優(yōu)點(diǎn)；

2、使用國際音標(biāo)應(yīng)注意的問題；

3、元音和輔音的區(qū)別；

4、元音音質(zhì)的差別主要是由共鳴器的不同形狀決定的；

5、改變口腔形狀的三種方式：舌位的高低、舌位的前后、嘴唇的圓展；

6、舌位前后、高低和嘴唇的圓展在元音發(fā)音中的作用；

7、舌面元音舌位圖；

8、主要的發(fā)音部位

9、發(fā)音方法的內(nèi)容；

10、發(fā)音部位和發(fā)音方法在輔音發(fā)音中的作用；

11、輔音的發(fā)音過程可以分為成阻、持阻、除阻三個(gè)階段。

第三節(jié) 音位

（1）識(shí)記：

1、音位；

2、音質(zhì)音位；

3、非音質(zhì)音位；

4、音位變體、5、音位的條件變體、6、音位的自由變體、7、區(qū)別特征。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、音位的辯義功能；

2、音位是具有辨義功能的最小語音單位；

3、音位是由一組彼此的差別沒有辨義作用而音感上又相似的音素概括而成的音類；

4、音位是屬于特定的語言或方言的；

5、音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位的區(qū)別；

6、音位理論的基本原理；

7、音位條件變體間的差別在語音規(guī)范上的意義；

8、音位和音位變體的關(guān)系；

9、音位可以定義為一組區(qū)別特征的集合；

10、音位的區(qū)別特征通常表現(xiàn)為二項(xiàng)對(duì)立；

11、區(qū)別特征與音位的聚合。

（3）思考：

1、如何理解音位和音素的區(qū)別；

2、歸納音位應(yīng)該遵循哪些原則；

3、為什么說一個(gè)音位具有什么樣的區(qū)別特征是由特定的音位系統(tǒng)決定的。

第四節(jié) 音位的組合（1）識(shí)記

1、音節(jié)；

2、音渡；

3、開音節(jié)；

4、閉音節(jié)；

5、元輔音分析法；

6、聲韻調(diào)分析法；

7、聲母；

8、韻母；

9、韻腹；

10、韻頭；

11、韻尾；

12、聲調(diào)；

13、四呼；

14、復(fù)元音；

15、二合元音；

16、三合元音；

17、前響二合元音；

18、后響二合元音；

19、復(fù)輔音；20、語流音變；

21、同化；

22、順同化；

23、逆同化；

24、異化；

25、弱化；

26、脫落；

27、增音。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、“肌肉緊張度說”的內(nèi)容；

2、音渡在確定音節(jié)界限上的作用；

3、語音的社會(huì)性對(duì)音節(jié)劃分的影響；

4、音節(jié)（以元音為核心的）的基本結(jié)構(gòu)類型；

5、漢語音節(jié)的聲韻調(diào)分析；

6、漢語中決定聲母和韻母配合關(guān)系的主要因素；

7、復(fù)元音和幾個(gè)相連的單元音的區(qū)別；

8、復(fù)輔音與兩個(gè)相連的單輔音的區(qū)別；

9、復(fù)輔音不同于復(fù)元音的特點(diǎn)；

10、弱化的主要表現(xiàn)。

（3）思考：

1、音節(jié)的劃分應(yīng)該考慮哪些因素；

2、不同語言在音節(jié)結(jié)構(gòu)方面的差別主要表現(xiàn)在哪些方面；

3、漢語普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)有哪些主要特點(diǎn)；

4、元輔音分析法和聲韻調(diào)分析法的有什么區(qū)別和聯(lián)系

第五節(jié) 韻律特征

（1）識(shí)記：

1、韻律特征；

2、時(shí)位；

3、聲調(diào)語言；

4、非聲調(diào)語言；

5、調(diào)值；

6、調(diào)類；

7、五度標(biāo)調(diào)法；

8、連讀變調(diào)；

9、調(diào)位；

10、重音；

11、詞重音；

12、句重音；

13、固定重音；

14、自由重音；

15、主重音；

16、次重音；

17、重位；

18、輕音；

19、語調(diào)；

20、節(jié)律重音；

21、強(qiáng)調(diào)重音；

22、節(jié)拍群。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、韻律特征的特點(diǎn)；

2、韻律特征在不同語音層次上的表現(xiàn)；

3、長短音的作用；

4、決定聲調(diào)調(diào)值的是相對(duì)音高，而不是絕對(duì)音高；

5、調(diào)類是根據(jù)調(diào)值來劃分的，但是調(diào)類的名稱卻不一定是由調(diào)值決定的；

6、連讀變調(diào)有的涉及整個(gè)調(diào)類，有的只涉及個(gè)別的詞

7、孤立的單個(gè)音節(jié)無所謂重音或輕音；

8、輕音的作用；

9、語調(diào)的高低升降變化雖然是貫穿全句的，但在從最末一個(gè)重讀音節(jié)算起的句終部分最為明顯。

（3）思考：

1、音節(jié)的音高變化在聲調(diào)語言和非聲調(diào)語言中的作用有什么不同；

2、為什么說重音和輕音通常都是由音強(qiáng)、音高、音長、音質(zhì)等多方面的因素綜合在一起來表現(xiàn)的，而不是僅僅同音強(qiáng)的增加或減弱有關(guān)；

3、為什么自由重音可以有區(qū)別意義的作用，而固定重音卻沒有這種作用；

4、語調(diào)的構(gòu)成和哪些有關(guān)；

5、節(jié)律重音和強(qiáng)調(diào)重音有哪些區(qū)別；

6、聲調(diào)語言與非聲調(diào)語言在語調(diào)音高形式上的明顯差異是什么。

第三章 語匯

一、基本要求

了解語匯的性質(zhì)和特點(diǎn)，掌握語匯的范圍、類別和構(gòu)造等知識(shí)，具有辨識(shí)詞語類別形式和構(gòu)造形式的能力，能正確地使用漢語和所學(xué)外語的詞語。

二、考核目標(biāo)和考核要求

第一節(jié) 語匯的性質(zhì)

（1）識(shí)記：

1、語匯是語言的建筑材料；

2、語匯是詞和語的總和；

3、語匯的定義。

（2）、領(lǐng)會(huì)：

1、語匯的作用；

2、語匯與詞匯；

3、詞匯與詞語。

（3）思考：

1、為什么說語匯既有任意性又有理據(jù)性；

2、為什么說語匯既有普遍性又有民族性；

3、為什么說語匯既有活躍性又有穩(wěn)定性；

4、語音、語匯、語法三分是怎么回事；

5、語音、語匯、語義三分是怎么回事；

6、為什么本書按語音、語匯、語法、語義四分；

7、語匯學(xué)的范圍和內(nèi)容是什么。

第二節(jié) 語匯的類聚系統(tǒng)（1）識(shí)記：

1、詞和語的共同特點(diǎn)；

2、詞的特點(diǎn)；

3、語的特點(diǎn)；

4、詞的詞匯學(xué)分類角度；

5、語的語匯學(xué)分類角度；

6、根據(jù)詞的音節(jié)數(shù)量分類：單音節(jié)詞，雙音節(jié)詞，多音節(jié)詞；

7、根據(jù)詞的語素?cái)?shù)量分類：單純?cè)~，合成詞；

8、根據(jù)詞的音形關(guān)系分類：同音詞，同形詞；

9、根據(jù)詞的地位用途分類：基本語匯和非基本語匯（一般語匯）；

10、新造詞，古語詞，方言詞，外來詞；

11、最常用詞，次常用詞；

12、科技術(shù)語，行業(yè)語；

13、專有名詞，慣用語，諺語，成語，歇后語，簡縮詞語。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、單純?cè)~、合成詞與單音節(jié)詞、多音節(jié)詞的關(guān)系；

2、同音詞和同形詞的關(guān)系。

3、基本語匯的特點(diǎn)和主要類別

4、一般語匯的特點(diǎn)和主要類別；

5、怎樣區(qū)別常用語匯和非常用語匯；

6、怎么區(qū)別通用語匯和專用語匯；

7、新造詞的定義和分類；

8、古語詞的定義和分類；

9、方言詞的定義和分類；

10、外來詞的定義和分類；

11、怎樣確定常用詞；

12、科技術(shù)語和行業(yè)語的特點(diǎn)和分類；

13、專有名詞的特點(diǎn)和分類；

14、慣用語的特點(diǎn)和分類；

15、諺語的特點(diǎn)和分類；

16、成語的特點(diǎn)和分類；

17、歇后語的特點(diǎn)和分類；

18、簡縮詞語的特點(diǎn)和分類。

（3）思考：

1、漢語的詞為什么有雙音節(jié)傾向；

2、漢語雙音節(jié)詞有什么作用；

3、漢語同音詞產(chǎn)生的原因是什么；

4、常用語匯和基本語匯是什么關(guān)系；

5、通用語匯和基本語匯是什么關(guān)系；

6、通用語匯和常用語匯是什么關(guān)系。

第三節(jié) 語匯的構(gòu)造形式（1）識(shí)記：

1、語素的定義；

2、漢語語素的特點(diǎn)；

3、外語語素的特點(diǎn)；

4、直接成詞（一個(gè)語素直接形成單純?cè)~）：實(shí)詞和虛詞；

5、轉(zhuǎn)化成詞（一個(gè)語素轉(zhuǎn)化為另一個(gè)語素再形成單純?cè)~）：變性成詞和變形成詞；

6、構(gòu)詞（兩個(gè)以上語素組合形成合成詞）：復(fù)合構(gòu)詞，附加構(gòu)詞，重疊構(gòu)詞，復(fù)雜的合成詞；

7、構(gòu)形（附著在詞上的詞尾變化形式）；

8、語的構(gòu)造特點(diǎn)；

9、外語中詞與詞組的區(qū)別；

10、漢語中詞與詞組的區(qū)別；

11、離合詞，詞組詞。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、語素定義中的“最小”；

2、語素定義中“音義結(jié)合”的“音”和“義”；

3、成詞語素與不成詞語素；

4、自由語素與不自由語素（黏著語素）；

5、定位語素與不定位語素；

6、實(shí)義語素與虛義語素；

7、語素的類別系統(tǒng)和交叉歸類；

8、外語中的成詞語素：虛詞語素和詞根語素；

9、外語中的不成詞語素：構(gòu)詞語素和構(gòu)形語素；

10、自由不定位實(shí)義語素直接成詞：實(shí)詞；

11、黏著定位虛義語素直接成詞：虛詞。

12、狹義的變性成詞：兼類詞；

13、廣義的變性成詞：輕重音變化，元音交替變化；

14、變形成詞中的逆序成詞：逆序詞，截搭詞；

15、變形成詞中的簡縮成詞；

16、構(gòu)詞中復(fù)合詞的類型：陳述式，偏正式，支配式，并列式，補(bǔ)充式；

17、構(gòu)詞中派生詞的類型：前綴式，后綴式，中綴式；

18、構(gòu)詞中重疊詞的類型；

19、復(fù)雜合成詞的組合層次； 20、語素組作為構(gòu)詞成分；

21、狹義的構(gòu)形：純粹詞尾形式；

22、廣義的構(gòu)形：可以包括起標(biāo)示詞類作用的詞綴；

23、語的結(jié)構(gòu)固定性和整體性；

24、語的結(jié)構(gòu)形式相當(dāng)于詞組但又有各自特點(diǎn)；

25、漢語中哪些語素的組合會(huì)產(chǎn)生詞和詞組的區(qū)別問題（組合后只能是詞，組合后只能是詞組，組合后既可能是詞也可能是詞組）。

（3）思考：

1、語素與音節(jié)和字符是什么關(guān)系；

2、漢語與外語的語素類型有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；

3、虛詞語素有哪些形式和作用；

4、詞根語素有哪些形式和作用；

5、構(gòu)詞語素有哪些形式和作用；

6、構(gòu)形語素有哪些形式和作用；

7、語素的組合與語素義的組合是否對(duì)應(yīng)；

8、語素的組合與語素類的組合是否對(duì)應(yīng)；

9、重疊詞與疊音式單純?cè)~和重疊式詞組（語法的重疊形式）有什么區(qū)別；

10、怎樣分析復(fù)雜的合成詞；

11、怎樣理解語的固定性和整體性；

12、語的結(jié)構(gòu)形式有哪些特點(diǎn)；

13、怎樣處理漢語中詞和詞組的區(qū)別問題。

第四章 語法

一、基本要求

了解語法的性質(zhì)和特點(diǎn)，了解語法研究的內(nèi)容、語法現(xiàn)象的分類和語法成分的單位，了解語法形式與語法意義的關(guān)系，基本掌握語法形式的主要手段和語法意義的主要范疇，基本掌握語法單位的聚合規(guī)則與組合規(guī)則，特別是詞類、詞組、句類、句組等知識(shí)，初步具有觀察、辨識(shí)和分析語法現(xiàn)象的能力。

二、考核目標(biāo)和考核要求

第一節(jié) 語法的性質(zhì)

（1）識(shí)記：

1、組詞造句必須符合一定的規(guī)則；

2、語法規(guī)則是直覺知識(shí)和約定習(xí)慣；

3、語法的定義。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、語法與語音；

2、語法與語匯；

3、語法與修辭；

4、語法與語境；

5、語法與邏輯。

（3）思考：

1、為什么說語法具有高度的抽象性；

2、為什么說語法具有強(qiáng)大的遞歸性；

3、為什么說語法具有嚴(yán)密的系統(tǒng)性；

4、為什么說語法具有相對(duì)的穩(wěn)定性。

第二節(jié) 語法研究的內(nèi)容、類別和單位

（1）識(shí)記：

1、客觀存在的語法：語法規(guī)律；

2、主觀認(rèn)識(shí)的語法：語法規(guī)則，語法學(xué)；

3、歷時(shí)語法，共時(shí)語法；

4、教學(xué)語法，面向信息處理的語法；

5、普遍語法，參數(shù)語法；

6、詞法（形態(tài)學(xué)），句法（造句法）；

7、組合規(guī)則，聚合規(guī)則；

8、核心語法（小語法），外圍語法（大語法）；

9、語法單位：語素（語素組），詞，詞組，句子，句組。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、歷時(shí)語法與共時(shí)語法的區(qū)別；

2、教學(xué)語法與面向信息處理語法的區(qū)別；

3、普遍語法與參數(shù)語法的區(qū)別；

4、詞法規(guī)則與句法規(guī)則的區(qū)別；

5、組合規(guī)則與聚合規(guī)則的區(qū)別；

6、核心語法與外圍語法的區(qū)別；

7、語法單位之間的組成關(guān)系（語素——語素組，詞——詞組，句子——句組）；

8、語法單位之間的形成關(guān)系（語素/語素組——詞，詞/詞組——句子）。

（3）思考：

1、為什么說語法規(guī)律只有一種，而語法規(guī)則可以多種多樣；

2、為什么說方言語法實(shí)際上是共時(shí)語法現(xiàn)象反映歷時(shí)語法現(xiàn)象；

3、為什么說形態(tài)豐富的語言中詞法問題重要，而漢語中句法問題更重要；

4、為什么說每個(gè)語言成分都既處在組合關(guān)系中又處在聚合關(guān)系中；

5、為什么說聚合規(guī)則是潛在的，組合規(guī)則是現(xiàn)實(shí)的；

6、傳統(tǒng)語法學(xué)、結(jié)構(gòu)語法學(xué)和現(xiàn)代形式語法學(xué)分別怎樣對(duì)語法現(xiàn)象進(jìn)行劃分；

7、怎樣定義句子；

8、怎樣理解各種語法單位之間的關(guān)系。

第三節(jié) 語法形式與語法意義

（1）識(shí)記：

1、語法形式是體現(xiàn)語法意義的形式；

2、語法意義是語法形式體現(xiàn)的意義；

3、語法手段是語法形式的主要類別；

4、語法范疇是語法意義的主要類別；

5、詞法手段：詞形變化，詞的輕重音，詞的重疊

6、句法手段；虛詞，語類選擇，語序，語調(diào)；

7、詞法范疇：體詞性范疇，謂詞性范疇；

8、句法范疇：類別范疇，關(guān)系范疇；

9、附加，屈折，異根，零形式；

10、重音，輕讀；

11、輔助詞，功能詞；

12、性，數(shù)，格，有定和無定；

13、時(shí)，體，態(tài)，人稱。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、什么是語法形式；

2、什么是語法意義；

3、從形式到意義，從意義到形式；

4、詞法手段和句法手段，綜合性手段和分析性手段；

5、詞形變化的作用；

6、詞的輕重音的作用；

7、詞的重疊的作用；

8、虛詞的作用；

9、語類選擇的作用；

10、語序的作用；

11、語調(diào)的作用；

12、詞法范疇和句法范疇；

13、體詞性范疇的表現(xiàn)形式；

14、謂詞性范疇的表現(xiàn)形式；

15、類別范疇的表現(xiàn)形式主義；

16、關(guān)系范疇的表現(xiàn)形式。

（3）思考：

1、語法形式和語法意義有什么樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系；

2、語法手段和語言類型有什么關(guān)系；

3、不同語言的不同虛詞形式；

4、不同語言的不同語類選擇形式；

5、不同語言的不同語序形式；

6、不同語言中相同的語法意義和不同的語法范疇。第四節(jié) 語法單位的聚合和組合（1）識(shí)記：

1、詞的聚合就是詞類；

2、詞的組合就是詞組；

3、詞類是詞的語法分類；

4、簡單詞組的組合關(guān)系：基本詞組，特殊詞組；

5、主謂詞組，動(dòng)賓詞組，偏正詞組，動(dòng)補(bǔ)詞組，聯(lián)合詞組；

6、介詞詞組，數(shù)量詞組，“的”字詞組，以及冠詞詞組，助詞詞組，語氣詞詞組，方位詞組等；

7、詞組的聚合類：體詞性詞組和謂詞性詞組，向心詞組和離心詞組；

8、句子的聚合就是句類；

9、句子的組合就是句組；

10、句子的句型類：完全主謂句，不完全主謂句和非主謂句；

11、句子的句式類：移位句，刪略句，添加句，替換句；

12、句子的功能類：陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句；

13、句子的簡繁類：單句，復(fù)句，多重復(fù)句；

14、復(fù)句的定義和判定標(biāo)準(zhǔn)；

15、復(fù)句的主要意義關(guān)系類型；

16、句組的定義；

17、句組的主要意義關(guān)系類型。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)（怎么得到詞類）；

2、劃分詞的結(jié)果（得到多少詞類）；

3、不同語言的不同詞類數(shù)量：

4、共同詞類和特殊小類；

5、詞類的向上歸大類和向下分小類；

6、典型詞類，邊緣詞類，跨類，兼類；

7、復(fù)雜詞組的組合層次；

8、成分與組合；

9、劃分詞組層次的原則：成結(jié)構(gòu)，有意義；

10、外語中的主句，小句，從句；

11、漢語中的基本句，省略句；

12、主謂句與變換句式；

13、什么是句子的句型類；

14、什么是句子的句式類；

15、什么是句子的功能類；

16、什么是句子的簡繁類；

17、漢語中的名詞謂語句，形容詞謂語句；

18、動(dòng)詞謂語句及其下位句型；

19、不完全主謂句和省略句； 20、非主謂句和獨(dú)詞句；

20、變換的不同形式和不同語言中的特殊句式；

21、句型類、句式類、功能類和簡繁類的交叉；

22、復(fù)雜結(jié)構(gòu)單句；

23、復(fù)謂結(jié)構(gòu)單句；

24、多重復(fù)句的組合層次。

（3）思考：

1、為什么說詞和句子是語法結(jié)構(gòu)中最重要的兩個(gè)單位；

2、怎樣看待語素的語法地位；

3、劃分詞類可以有哪些不同的標(biāo)準(zhǔn)；

4、為什么不同語言有不同的詞類數(shù)量和類型；

5、為什么不同語言有不同的詞組數(shù)量和類型；

6、詞類和詞組的聚合類的關(guān)系；

7、“直接組成成分分析法“與復(fù)雜詞組的層次分析；

8、復(fù)雜結(jié)構(gòu)單句、復(fù)謂結(jié)構(gòu)單句與復(fù)句的區(qū)別；

9、多重復(fù)句的層次分析；

10、多重復(fù)句與句組的區(qū)別；

11、要不要把句組作為一級(jí)語法單位；

12、句組有哪些語法作用。

第五章 語義

一、基本要求

通過本章的學(xué)習(xí)，理解語義的性質(zhì)。了解詞義的構(gòu)成和結(jié)構(gòu)，掌握義素分析法。了解單義、多義、同義、反義等詞義聚合的特別，理解語義場(chǎng)的性質(zhì)和特點(diǎn)。了解句義的構(gòu)成和結(jié)構(gòu)，了解并能夠分析句義間的蘊(yùn)含、預(yù)設(shè)關(guān)系，了解并能夠分析各類歧義的形成原因。

二、考核目標(biāo)和考核要求

第一節(jié) 語義的性質(zhì)

（1）識(shí)記：

1、語義；

2、理性意義；

3、非理性意義；

4、詞匯意義；

5、語匯意義；

6、語境意義。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、在語義中，句義和詞義具有突出的地位；

2、語言形式所表達(dá)的意義都是有概括的、一般的；

3、依靠語境的限定作用，表達(dá)概括意義的語言形式可以有具體的、個(gè)別的所指；

4、語義民族性的含義和表現(xiàn)。

（3）思考：

1、為什么說同語言形式的結(jié)合是語義的基本特征；

2、語境意義和語言意義有什么不同，為什么要區(qū)分二者；

3、什么是語義的模糊性；

4、為什么說語義的模糊性是社會(huì)交際活動(dòng)的需要。第二節(jié) 詞義的結(jié)構(gòu)

（1）識(shí)記：

1、詞義；

2、詞的理性意義；

3、詞的非理性意義

4、詞的通俗意義；

5、詞的科學(xué)意義；

6、義項(xiàng)；

7、義素；

8、義素分析。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、詞的理性意義的產(chǎn)生；

2、詞義也可以反映精神世界的對(duì)象；

3、詞的理性意義在詞義中的地位；

4、感情色彩的含義及主要類型；

5、語體色彩的含義及主要類型；

6、形象色彩的含義；

7、義項(xiàng)既包括詞的理性意義，也包括附著在理必意義之上的附加色彩；

8、義項(xiàng)的概括性；

9、義項(xiàng)可以進(jìn)一步分解為一束更小的語義構(gòu)成成分的集合；

10、義素是理論分析的結(jié)果；

11、義素分析的基本方法是對(duì)比法；

12、義素分析的步驟；

13、義素分析的要求；

14、義素分析的作用；

15、義素分析存在的問題。

（3）思考：

1、詞的通俗意義和科學(xué)意義有什么不同；

2、詞的語體色彩和詞語使用的關(guān)系如何；

3、形象色彩和詞語構(gòu)造有什么關(guān)系；

4、為什么相同的語音形式和書寫形式所表達(dá)的幾個(gè)意思并不一定就是同一個(gè)詞的幾個(gè)義項(xiàng)；

5、為什么說明或掌握一個(gè)詞的意義和用法時(shí)，應(yīng)該以義項(xiàng)為基本單位；

6、語義學(xué)領(lǐng)域的義素分析法和語法學(xué)領(lǐng)域的語義特征分析法有什么聯(lián)系和區(qū)別。

第三節(jié) 詞義的聚合（1）識(shí)記：

1、單義詞；

2、多義詞；

3、本義；

4、基本義；

5、派生義；

6、同義詞；

7、等義詞；

8、近義詞；

9、反義詞；

10、語義場(chǎng)；

11、上位詞；

12、下位詞。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、本義和基本義可能一致，也可能不一致；

2、派生義的產(chǎn)生途徑：借代和比喻；

3、多義詞在交際中一般并不會(huì)造成歧義；

4、多義詞和同音詞的異同；

5、同義詞的類型；

6、一個(gè)多義詞可能在不同的義項(xiàng)上和不同的詞構(gòu)成同義關(guān)系；

7、近義詞的作用；

8、絕對(duì)反義詞的含義；

9、相對(duì)反義詞的含義；

10、一個(gè)詞可以和幾個(gè)不同的詞互為反義詞；

11、反義詞的作用；

12、上下位詞和語義場(chǎng)的關(guān)系；

13、語義場(chǎng)的層次性。

（3）思考：

1、詞為什么會(huì)由單義發(fā)展為多義；

2、應(yīng)該如何理解“同義詞”的含義；

3、為什么等義詞在語言中大都不能長期并存；

4、近義詞之間的差別主要體現(xiàn)在哪些方面；

5、應(yīng)該如何理解“反義詞”的含義；

6、應(yīng)該如何看待語義場(chǎng)的系統(tǒng)性；

7、語義場(chǎng)研究有哪些意義。

第四節(jié) 句義

（1）識(shí)記：

1、關(guān)系意義；

2、語法關(guān)系意義；

3、語義關(guān)系意義；

4、語氣意義；

5、述謂結(jié)構(gòu)；

6、變?cè)?/p>

7、語義角色；

8、語義指向；

9、蘊(yùn)含；

10、預(yù)設(shè)；

11、歧義。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、關(guān)系意義和詞匯意義的區(qū)別；

2、語法關(guān)系意義和語義關(guān)系意義的區(qū)別；

3、語氣意義的內(nèi)容及其表達(dá)形式；

4、述謂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成；

5、常見的語義角色；

6、簡單述謂結(jié)構(gòu)和復(fù)合述謂結(jié)構(gòu)的區(qū)別；

7、從屬述謂結(jié)構(gòu)和降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)的區(qū)別；

8、語義指向和句法結(jié)構(gòu)關(guān)系可以一致，也可以不一致；

9、蘊(yùn)含一般都發(fā)生在有上下位關(guān)系或整體和局部關(guān)系的句義之間；

10、語義學(xué)研究的蘊(yùn)含關(guān)系是指就話語本身所表達(dá)的意義而言的蘊(yùn)含關(guān)系；

11、研究蘊(yùn)含關(guān)系的意義；

12、預(yù)設(shè)和蘊(yùn)含的區(qū)別；

13、預(yù)設(shè)對(duì)言語表達(dá)和理解的影響；

14、歧義以語言符號(hào)序列的同形為前提條件；

15、影響歧義難度的因素；

16、歧義的類型：詞匯歧義、組合歧義。

（3）思考：

1、為什么說語法關(guān)系意義是句義的重要組成部分；

2、為什么說語義關(guān)系意義是句義的重要組成部分；

3、為什么說語氣意義是句義的重要組成部分；

4、為什么說在述謂結(jié)構(gòu)中，謂詞是處于支配地位的核心成分；

5、為什么有的語言學(xué)家認(rèn)為一個(gè)具體句子的意義可以看作是一組命題；

6、歧義與語義模糊的有什么區(qū)別；

7、歧義與語義籠統(tǒng)的有什么區(qū)別。

第六章 文字

一、基本要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解文字的性質(zhì)、作用和類型，正確理解文字和語言的關(guān)系，了解文字起源和發(fā)展演變的過程，正確認(rèn)識(shí)文字的創(chuàng)制和改革的意義以及應(yīng)注意的問題。

二、考核目標(biāo)和考核要求

第一節(jié) 文字的性質(zhì)

（1）識(shí)記：

1、文字；

2、字符；

3、意符；

4、音符；

5、記號(hào)；

6、自源文字；

7、他源文字；

8、單純字符；

9、復(fù)合字符；

10、詞語文字；

11、語素文字；

12、音節(jié)文字；

13、音位文字；

14、輔音文字；

15、表意文字；

16、表音文字；

17、意音文字；

18、假借字。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、文字是語言的書寫符號(hào)系統(tǒng)；

2、字符的類型：意符、音符和記號(hào)，單純字符和復(fù)合字符；

3、音符最初都是由已有的意符轉(zhuǎn)化而來的；

4、單純字符和復(fù)合字符的區(qū)別；

5、文字的類型。

（3）思考：

1、應(yīng)該如何看待一些表示比較復(fù)雜意思的圖畫以及夾雜一部分字符的圖畫跟文字的關(guān)系；

2、漢字是一種什么類型的文字。

第二節(jié) 文字和語言（1）領(lǐng)會(huì)：

1、語言的特點(diǎn)對(duì)文字的特點(diǎn)是有影響的，但不能把這種影響絕對(duì)化；

2、文字也會(huì)影響語言，但無限夸大文字對(duì)語言的影響是沒有根據(jù)的。

（2）思考：

1、為什么說文字和語言關(guān)系密切，但二者又不能畫等號(hào)。

第三節(jié) 文字的起源和演變

（1）識(shí)記：

1、楔形文字；

2、象形字；

3、會(huì)意字；

4、獨(dú)體字；

5、合體字；

6、偏旁；

7、形旁；

8、聲旁。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、文字起源于圖畫和契刻；

2、結(jié)繩跟文字的起源沒有直接的關(guān)系；

3、文字系統(tǒng)的形成是一個(gè)相當(dāng)長的歷史過程；

4、古蘇美爾文字的情況；

5、古埃及文字的情況；

6、腓尼基人借用古埃及文字創(chuàng)造了輔音文字；

7、已知的所有自源文字都是意音文字或詞語文字，已知的所有表音文字都是他源文字；

8、“六書”的含義；

9、由于漢字字形的變化和簡化，聲旁和形旁的作用已不那么明顯了；

10、漢字的形旁跟表意字符的區(qū)別；

11、漢字的聲旁跟表音字符不完全相同；

12、漢字字體的演變。

（3）思考：

1、文字起源和演變的大致歷程是什么樣的；

2、應(yīng)該如何看待“文字發(fā)展三階段論”的觀點(diǎn)。

第四節(jié) 文字的創(chuàng)制和改革

（1）領(lǐng)會(huì)：

1、“文字的創(chuàng)制”的含義；

2、非洲一些新興國家創(chuàng)制文字的情況；

3、新中國為少數(shù)民族語言創(chuàng)制文字的情況；

4、文字改革的類型：正字法的改革、字符類型的改革、文字類型的改革。

（2）思考：

1、文字的創(chuàng)制有哪些值得注意的問題；

2、應(yīng)該如何對(duì)待文字改革。

第七章 語言和社會(huì)

一、基本要求：

通過本章的學(xué)習(xí)，了解語言起源的條件和語言發(fā)展的社會(huì)根源及特點(diǎn)。了解語言分化的社會(huì)根源及其過程，了解地域方言、親屬語言和社會(huì)方言的特點(diǎn)以及相互間的區(qū)別。了解語言統(tǒng)一的原因和方式。了解語言接觸可能產(chǎn)生的各種結(jié)果。認(rèn)識(shí)各種社會(huì)語言對(duì)策的內(nèi)容及其作用。

二、考核目標(biāo)和考核要求 第一節(jié) 語言的起源和發(fā)展（1）領(lǐng)會(huì)：

1、語言的起源問題；

2、“神授說”的內(nèi)容及評(píng)價(jià)；

3、“摹聲說”的內(nèi)容及評(píng)價(jià)； 4“社會(huì)契約說”的內(nèi)容及評(píng)價(jià)；

5、“手勢(shì)說”的內(nèi)容及評(píng)價(jià)； 6“感嘆說”的內(nèi)容及評(píng)價(jià)；

7、“勞動(dòng)叫喊說”的內(nèi)容及評(píng)價(jià)；

8、恩格斯關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)造語言、語言起源于勞動(dòng)的觀點(diǎn) ；

9、語言起源的過程；

10、脫離了社會(huì)的使用，就沒有語言的存在和發(fā)展；

11、語言發(fā)展演變的兩大特點(diǎn)；

12、語言發(fā)展演變?cè)诘赜蛏系牟黄胶庑允且环N語言分化出不同的方言或親屬語言的重要原因。

（2）思考：

1、語言的起源為什么必須具備心理、生理和社會(huì)三個(gè)方面的條件；

2、語言的發(fā)展演變都體現(xiàn)在哪些方面；

3、社會(huì)的進(jìn)步是如何推動(dòng)語言發(fā)展的；

4、社會(huì)的分化和統(tǒng)一是如何推動(dòng)語言發(fā)展演變的；

5、社會(huì)的接觸是如何推動(dòng)語言發(fā)展演變的；

6、如何看待語言內(nèi)部因素在語言發(fā)展演變過程中所起的作用；

7、語言的發(fā)展演變?yōu)槭裁粗荒懿扇u變的方式；

8、為什么語音、語法、語匯的發(fā)展演變是不平衡的。

第二節(jié) 語言的分化和統(tǒng)一

（1）識(shí)記：

1、地域方言；

2、次方言；

3、土語；

4、語音對(duì)應(yīng)關(guān)系；

5、親屬語言；

6、語言間的親屬關(guān)系；

7、原始基礎(chǔ)語；

8、子語；

9、語言的譜系分類；

10、語系；

11、社會(huì)方言；

12、隱語；

13、黑話；

14、通用語；

15、共同語；

16、基礎(chǔ)方言；

17、標(biāo)準(zhǔn)語；

18、國語。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、語音差異是方言分區(qū)的主要依據(jù)；

2、地域方言之間既有差別，又有明顯的共同點(diǎn)；

3、“親屬語言”和語言間的“親屬關(guān)系”并非等同于生物學(xué)上的概念；

4、親屬語言形成的原因；

5、語音對(duì)應(yīng)關(guān)系是語言間存在親屬關(guān)系的重要標(biāo)志；

6、語言譜系分類的層級(jí)體系；

7、語言譜系分類對(duì)語言分化的歷史過程和結(jié)果的反映；

8、世界諸語言譜系分類的大致情況；

9、一種語言或方言內(nèi)部還存在著社會(huì)方言的分歧；

10、階級(jí)和階層對(duì)語言的影響；

11、職業(yè)差別對(duì)語言的影響；

12、年齡差別對(duì)語言的影響；

13、性別的不同對(duì)語言的影響；

14、文化程度對(duì)語言的影響；

15、宗教信仰對(duì)語言的影響；

16、隱語和一般社會(huì)方言的區(qū)別；

17、一種語言走向統(tǒng)一的社會(huì)條件；

18、一種語言實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的方式；

19、通用語和共同語的區(qū)別；

20、基礎(chǔ)方言的選擇和共同語的形成。

（3）思考：

1、為什么說方言的產(chǎn)生是社會(huì)的不完全分化和語言的發(fā)展演變共同作用的結(jié)果；

2、方言間的差別表現(xiàn)在哪些方面；

3、社會(huì)方言和地域方言有什么不同；

4、如何看待社會(huì)距離和社會(huì)行為規(guī)范對(duì)語言的社群分化所起的作用；

5、為什么說推廣、普及共同語的過程實(shí)際上就是逐漸縮小方言差別、使語言趨于統(tǒng)一的過程。

第三節(jié) 語言的接觸（1）識(shí)記：

1、意譯詞；

2、仿譯詞；

3、雙語現(xiàn)象；

4、雙言現(xiàn)象；

5、語言轉(zhuǎn)用；

6、語言混合；

7、洋涇浜語；

8、克里奧爾語；

9、非克里奧爾話。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、語言接觸的發(fā)生；

2、詞語借出去又借回來的現(xiàn)象；

3、借詞的歷史層次是民族交往和語言接觸歷史的反映；

4、借詞對(duì)借入語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則的順應(yīng)；

5、語音成分和語法成分借用的條件

6、語音成分借用的類型；

7、語法成分借用的類型；

8、對(duì)等的雙語現(xiàn)象和不對(duì)等的雙語現(xiàn)象；

9、語言轉(zhuǎn)用的過程；

10、語言轉(zhuǎn)用必須經(jīng)過雙語階段，但雙語現(xiàn)象并非必然導(dǎo)致語言的轉(zhuǎn)用；

11、洋涇浜語的產(chǎn)生；

12、洋涇浜語的特點(diǎn)；

13、洋涇浜語的前途；

14、克里奧爾語和洋涇浜語的區(qū)別；

15、克里奧爾語的產(chǎn)生；

16、非克里奧爾化及其對(duì)語言統(tǒng)一的意義。

（3）思考：

1、漢語在吸收外來詞匯成分方面有什么特點(diǎn)；

2、應(yīng)如何理解“雙語現(xiàn)象”的含義；

3、雙語現(xiàn)象是在什么條件下產(chǎn)生的；

4、應(yīng)如何理解“語言轉(zhuǎn)用”的含義；

5、語言轉(zhuǎn)用和哪些社會(huì)條件有關(guān)。

第四節(jié) 語言規(guī)劃

（1）識(shí)記：

1、語言規(guī)劃；

2、語言政策；

3、語言規(guī)范化；

4、民族語言政策。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、語言規(guī)劃的主要內(nèi)容；

2、新興的獨(dú)立國家應(yīng)如何選擇官方語言；

3、語言規(guī)范化一般不是或者主要不是一個(gè)強(qiáng)制性的過程；

4、語言規(guī)范化是一個(gè)不斷更新和調(diào)整的過程；

5、民族語言政策的性質(zhì)；

6、民族語言政策的主要內(nèi)容；

7、新中國的民族語言政策。

（3）思考：

1、語言規(guī)劃有哪些主要特點(diǎn)；

2、為什么要進(jìn)行語言規(guī)范化；

3、語言規(guī)范化應(yīng)該遵循什么樣的原則。

第八章 語言和心理

一、基本要求

了解語言在思維中的作用和語言與思維的復(fù)雜關(guān)系，了解人的語言能力與大腦構(gòu)造的聯(lián)系，了解兒童語言獲得的過程和原因，了解語言在人的認(rèn)知活動(dòng)中的作用和對(duì)民族社會(huì)心理的影響，同時(shí)了解在上述問題討論中的一些不同看法。

二、考核目標(biāo)和考核要求 第一節(jié) 語言和思維的關(guān)系

（1）識(shí)記：

1、廣義的思維：思維與思想；

2、語言是思維最重要的工具：既是完成思維過程的工具，又是儲(chǔ)存思維結(jié)果的工具；

3、思維活動(dòng)的類型：感性思維，抽象思維，發(fā)散思維；

4、感性思維（前思維）：直觀思維（視覺、聽覺、知覺），表象思維（記憶，想象）；

5、抽象思維（理性思維，邏輯思維）：概念，判斷，推理；

6、發(fā)展思維（外思維）：情感、意志、美感、文化意識(shí)，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中的形象思維；

7、語言思維和非語言思維；

8、思維和語言的不同功能；

9、思維和語言的不同范疇；

10、思維和語言的不同性質(zhì)。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、關(guān)于思維和語言不是一回事的觀點(diǎn)；

2、關(guān)于語言和思維同時(shí)發(fā)生的觀點(diǎn)；

3、關(guān)于思維先有語言發(fā)生的觀點(diǎn)；

4、目前關(guān)于思維和語言起源產(chǎn)生問題的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明和傾向性觀點(diǎn)；

5、關(guān)于語言和思維相互對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)；

6、關(guān)于語言和思維相互不對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)；

7、語言與抽象思維的聯(lián)系；

8、語言與非抽象思維的聯(lián)系；

9、兒童的思維活動(dòng)與兒童語言；

10、發(fā)散思維的表現(xiàn)與語言形式；

11、目前關(guān)于思維和語言范圍性質(zhì)對(duì)應(yīng)問題的傾向性觀點(diǎn)；

12、關(guān)于語言決定思維的觀點(diǎn)；

13、關(guān)于思維決定語言的觀點(diǎn)；

14、“語言相關(guān)論（薩丕爾----沃爾夫假說）”的主要觀點(diǎn)；

15、目前關(guān)于思維和語言地位作用問題的傾向性觀點(diǎn)。

（3）思考：

1、先有思維還是先有語言；

2、語言和思維是否相互對(duì)應(yīng)；

3、語言與思維哪個(gè)是主導(dǎo)；

4、怎樣理解語言與不同類型思維的聯(lián)系；

5、怎樣理解語言與不同類型思維的交叉現(xiàn)象；

6、非抽象思維是否出需要語言參與；

7、抽象思維是否可以僅靠語言作為工具；

8、為什么說思維和語言是兩種不同的社會(huì)現(xiàn)象；

9、語言對(duì)思維有什么樣的影響；

10、為什么說不是語言決定思維，而更主要是思維決定語言。

第二節(jié) 語言能力和語言獲得

（1）識(shí)記：

1、語言能力問題；

2、語言獲得問題；

3、大腦單側(cè)化；

4、大腦左半球分區(qū)；

5、大腦語言功能的臨界期；

6、人的大腦構(gòu)造的獨(dú)特性；

7、語言獲得是一種創(chuàng)造過程；

8、兒童語言獲得的幾個(gè)階段：非自控階段，咿啞學(xué)語階段，單詞階段，雙詞階段，簡單句階段，復(fù)雜句階段

9、偏重于外部條件的語言獲得原因的解釋：模仿說，強(qiáng)化說；

10、偏重于內(nèi)部條件的語言獲得原因的解釋：天賦說，認(rèn)知說。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、過去對(duì)大腦與語言關(guān)系的認(rèn)識(shí)；

2、現(xiàn)代科學(xué)對(duì)人的大腦與語言關(guān)系的研究；

3、大腦的單側(cè)化現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)證明；

4、大腦左半球的分區(qū)及實(shí)驗(yàn)證明；

5、失語癥及失語癥的各種類型；

6、大腦的語言遺傳機(jī)制及科學(xué)證明；

7、大腦中兩類語言知識(shí)：語言能力知識(shí)（先天的本能知識(shí)）和語言運(yùn)用知識(shí)（后天非本能知識(shí)）；

8、大腦語言的功能臨界期及實(shí)驗(yàn)證明；

9、人的大腦構(gòu)造的獨(dú)特性及實(shí)驗(yàn)證明；

10、語言學(xué)習(xí)和語言獲得；

11、兒童語言能力的表現(xiàn)形式：聽的能力，說的能力，語音能力，語義能力，語法能力；

12、非自控階段：對(duì)語音的敏感性；

13、咿啞學(xué)語階段：聽覺的語言化；

14、單詞階段：綜合句語言或以詞代句語言，最早的語義能力；

15、雙詞階段：兩個(gè)實(shí)詞連接，雙詞句語言，最早的語法能力；

16、簡單句階段：多個(gè)實(shí)詞連接，電報(bào)句語言，掌握一定的語法結(jié)構(gòu)；

17、復(fù)雜句階段：虛詞與實(shí)詞連接，成人句語言；

18、目前關(guān)于兒童語言獲得原因的傾向性看法。

（3）思考：

1、為什么說人的大腦構(gòu)造是人有語言能力的主要原因；

2、關(guān)于大腦構(gòu)造與人的語言能力關(guān)系的研究有哪些主要成果；

3、為什么說人的語言能力有一部分是先天就具有的；

4、為什么說兒童語言是“獲得”的；

5、語言學(xué)習(xí)和語言獲得有什么區(qū)別；

6、兒童語言獲得的過程是怎樣的；

7、兒童語言獲得的原因是什么

8、幾種語言獲得理論的主要觀點(diǎn)是什么。

第三節(jié) 語言與認(rèn)知活動(dòng)和民族社會(huì)心理

（1）識(shí)記：

1、語言在認(rèn)知活動(dòng)中的作用；

2、語言在民族社會(huì)心理活動(dòng)中的作用。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、語言可以幫助完成人的認(rèn)知活動(dòng)；

2、語言可以儲(chǔ)存人的認(rèn)知成果；

3、語言可以發(fā)展人的認(rèn)知能力；

4、語言是重要的民族標(biāo)志，可以體現(xiàn)民族精神；

5、語言有鮮明的民族特點(diǎn)，可以反映民族的文化。

（3）思考：

1、為什么要研究語言在認(rèn)知活動(dòng)中的作用；

2、為什么要研究語言在民族社會(huì)心理中的作用；

3、怎樣從民族的社會(huì)歷史和文化傳統(tǒng)了解不同語言的特點(diǎn)；

4、怎樣從語言的特點(diǎn)分析研究不同民族的社會(huì)歷史和文化傳統(tǒng)。

第九章 語言學(xué)的應(yīng)用

一、基本要求

初步了解語言學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和應(yīng)用領(lǐng)域，了解語言學(xué)與語言教學(xué)和語言信息處理的關(guān)系，了解語言教學(xué)和語言信息處理的主要內(nèi)容。

二、考核目標(biāo)和考核要求 第一節(jié) 語言學(xué)的應(yīng)用問題

（1）識(shí)記：

1、語言學(xué)的應(yīng)用與應(yīng)用語言學(xué)；

2、應(yīng)用語言學(xué)主要內(nèi)容：語言教學(xué)和語言信息處理。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、應(yīng)用語言學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展；

2、狹義的應(yīng)用語言學(xué)和廣義的應(yīng)用語言學(xué)；

3、語言學(xué)在人文科學(xué)中的應(yīng)用；

4、語言學(xué)在自然科學(xué)中的應(yīng)用。

（3）思考：

1、為什么說語言學(xué)理論研究和應(yīng)用研究密不可分；

2、為什么說語言學(xué)應(yīng)用的結(jié)果也能推動(dòng)語言學(xué)的研究；

3、為什么說語言學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣闊；

4、為什么說語言學(xué)是跨人文科學(xué)和自然科學(xué)的學(xué)科；

5、為什么說語言既是基礎(chǔ)學(xué)科又是應(yīng)用學(xué)科。

第二節(jié) 語言學(xué)和語言教學(xué)（1）識(shí)記：

1、第一語言教學(xué)（母語教學(xué)）；

2、第二語言教學(xué)（外語教學(xué)）；

3、外語學(xué)習(xí)中的語言學(xué)知識(shí)：非系統(tǒng)的零星知識(shí)，系統(tǒng)的理論知識(shí)；

4、“中介語現(xiàn)象”；

5、“語言遷移現(xiàn)象”；

6、外語教學(xué)的“翻譯法”；

7、外語教學(xué)的“聽說法”

8、母語語言教學(xué)與語言教學(xué)；

9、詞典的類型：知識(shí)詞典（百科詞典），語言詞典（語言詞典）；

10、詞典的詞條、義項(xiàng)和詞例。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、語言學(xué)與語言教學(xué)的關(guān)系；

2、母語的獲得與學(xué)習(xí)；

3、外語的學(xué)習(xí)與獲得；

4、外語教學(xué)是一種基礎(chǔ)性的語言學(xué)習(xí)活動(dòng)；

5、外語教學(xué)是一種交叉性的語言學(xué)習(xí)活動(dòng)；

6、外語教學(xué)是一種多元性的語言學(xué)習(xí)活動(dòng)；

7、母語有利外語學(xué)習(xí)的一面；

8、母語干擾外語學(xué)習(xí)的一面

9、中介語與“內(nèi)在大綱”；

10、語言遷移與“引導(dǎo)遷移”；

11、外語學(xué)習(xí)中發(fā)生錯(cuò)誤的類型和原因；

12、母語語言教學(xué)的任務(wù)；

13、母語語言教學(xué)與補(bǔ)充語言知識(shí)；

14、母語語言教學(xué)與培養(yǎng)閱讀寫作能力和邏輯思維能力；

15、母語語言教學(xué)與提高文化素質(zhì)和建設(shè)語言文明；

16、詞典的釋義方法。

（3）思考：

1、為什么說語言教學(xué)也需要語言學(xué)的知識(shí)；

2、外語教學(xué)與母語教學(xué)各有什么特點(diǎn)；

3、為什么母語知識(shí)既有利外語教學(xué)又干擾外語教學(xué)；

4、為什么能夠聽和說一種語言不等于真正掌握這種語言；

5、為什么說具備了一種語言的能力不等于能熟練運(yùn)用這種語言；

6、為什么說具有較高的閱讀寫作能力或理解表達(dá)能力不等于語言的文化底韻厚和語言的文明程度高。

第三節(jié) 語言學(xué)和信息處理

（1）識(shí)記：

1、面向人的語言學(xué)知識(shí)和面向計(jì)算機(jī)的語言學(xué)知識(shí)；

2、語言學(xué)與已實(shí)現(xiàn)的信息處理技術(shù)：漢字編碼和漢字處理，文本檢索和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，語料庫和語料分析，語音實(shí)驗(yàn)與語音的識(shí)別和合成，文本的自動(dòng)校對(duì)和摘要；

3、語言學(xué)與未實(shí)現(xiàn)的信息處理技術(shù)：機(jī)器翻譯，人機(jī)對(duì)話，人工智能。

（2）領(lǐng)會(huì)：

1、哪些語言學(xué)的知識(shí)可以用于信息處理技術(shù)；

2、語言學(xué)的知識(shí)可以用于哪些信息處理技術(shù)；

3、基于經(jīng)驗(yàn)的信息處理研究：語料庫語言學(xué)或工程語言學(xué)；

4、基于規(guī)則的信息處理研究：理論語言學(xué)或科學(xué)語言學(xué)；

5、漢字編碼和漢字處理中的語言學(xué)知識(shí)；

6、文本檢索和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中的語言學(xué)知識(shí)；

7、語料庫和語料分析中的語言學(xué)知識(shí)；

8、語音實(shí)驗(yàn)與語音的識(shí)別合成中的語言學(xué)知識(shí)；

9、文本的自動(dòng)校對(duì)和摘要中的語言學(xué)知識(shí) ；

10、機(jī)器翻譯的四個(gè)層級(jí)與語言學(xué)知識(shí)；

11、人機(jī)對(duì)話的兩種途徑與語言學(xué)知識(shí)；

12、人工智能與機(jī)器翻譯、人機(jī)對(duì)話的區(qū)別及所需要的語言學(xué)知識(shí)。

（3）思考：

1、為什么語言規(guī)則知識(shí)和語料庫知識(shí)都可以用于語言信息處理；

2、為什么說信息處理需要語言學(xué)與其他學(xué)科的交叉研究，與其他學(xué)科的交叉研究也是現(xiàn)代語言學(xué)的發(fā)展方向；

3、哪些信息處理技術(shù)應(yīng)用了語言學(xué)的知識(shí)；

4、哪些信息處理技術(shù)還需要語言學(xué)的知識(shí)；

5、為什么說未來以語句形式自然語言為主的信息處理技術(shù)與語言學(xué)有更密切的關(guān)系。

第二篇：語言學(xué)概論

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浙江省2008年10月自學(xué)考試語言學(xué)概論試題

課程代碼：10044

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共26小題，每小題1分，共26分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.按“四呼”來給漢語音節(jié)中的韻母歸類，uan屬于（）A.開口呼 C.合口呼 B.齊齒 D.撮口呼

2.音素［h］和［f］和的差別是由__________的差別形成的。（）A.音高 B.音重 C.音長 D.音質(zhì) 3.輔音［f］是（）A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.邊音

4．元音［u］具有下列發(fā)音特征中（）A.不圓唇元音 C.低元音 B.圓唇高元音

D.前元音

5．漢語普通話系統(tǒng)中沒有下列發(fā)音部位（）A.雙唇 B.小舌 C.唇齒 D.舌面前

6．英語可以直接用數(shù)詞修飾名詞，漢語數(shù)詞修飾名詞一般要加上一個(gè)（）A.量詞 B.數(shù)詞 C.名詞 D.代詞

7.下列各組詞中全部屬于復(fù)合詞的一組是（）www.tmdps.cn 各類考試歷年試題免費(fèi)免注冊(cè)下載 超過2萬套word文檔試題和答案

A.大學(xué)、阿姨 B.學(xué)習(xí)、老虎 C.勞動(dòng)、孟子 D.道路、蓋兒

8.下列各組詞中，全部屬于單純?cè)~的一組是（）A.花兒、妯娌 B.逶迤、菩薩 C.袈裟、老虎 D.茉莉、木頭

9.下列各組復(fù)合詞中屬于偏正式的一組是（）A.漢語、雪白、害蟲 B.司機(jī)、丟臉、缺德 C.抓緊、改善、糾正 D.膽怯、性急、口吃

10.“優(yōu)良”和“優(yōu)秀”這對(duì)近義詞的差別主要體現(xiàn)在詞義的__________不同。（A.范圍大小 B.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) C.程度 D.感情色彩

11.下列反義詞中屬于絕對(duì)反義詞的一組是（）A.有限——無限 B.復(fù)雜——簡單 C.困難——容易 D.虧本——贏利

12.英語動(dòng)詞walk后面加上ed，這種變化屬于語法范疇中的__________變化。（A.體 B.時(shí) C.格 D.態(tài)

13.與“組織策劃”結(jié)構(gòu)相同的組合是（）A.陽光充足 B.調(diào)查研究 C.已經(jīng)開始 D.在家休息 14.下列句子沒多義的是（）A.我喜歡打蛋 B.我倒了一杯水 C.炮架在山上 D.在火車上寫字

15.句子的__________是根據(jù)句子的用途和語氣分出來的句子類型。（）A.句型類 B.句式類 C.功能類 D.簡繁類))

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16.__________的進(jìn)一步分化就會(huì)發(fā)展為親屬語言。（）A.共同語 B.地域方言

C.社會(huì)方言 D.行業(yè)語

17.下列詞語全部屬于漢語借詞的一組是（）A.雷達(dá)、拷貝、芭蕾舞 C.籃球、吉他、比薩餅

B.卡車、朋友、哈巴狗 D.沙龍、足球、愛滋病

18.“銀行、電話、青霉素”這三個(gè)詞屬于（）A.借詞 B.音譯詞 C.音譯加意譯詞 D.意譯詞

19.漢字“河”屬于下列哪一種結(jié)構(gòu)方式?（）A.象形 B.指事 C.會(huì)意 D.形聲

20.下列關(guān)于文字起源的說法正確的一項(xiàng)是（）A.結(jié)繩記事 B.刻漏記事 C.數(shù)珠記事 D.圖畫和契刻

21.漢語普通話兩個(gè)上聲相連前面上聲發(fā)生的變調(diào)現(xiàn)象是下列語流音變中的哪一類?（）A.同化 B.異化 C.弱化 D.脫落

22.英語walks中的［-s］是（）A.虛詞語素 B.詞根語素 C.構(gòu)形語素 D.構(gòu)詞語素

23.按語言親屬關(guān)系分類，德語屬于__________語系。（）A.印歐 B.漢藏 C.高加索 D.烏拉爾

24.語言的統(tǒng)一只能通過以下哪種方式來實(shí)現(xiàn)?（）www.tmdps.cn 各類考試歷年試題免費(fèi)免注冊(cè)下載 超過2萬套word文檔試題和答案

A.消滅現(xiàn)有方言 B.推廣方言，使之取代共同語

C.方言和民族共同語并存 D.推廣民族共同語，逐步用它來取代方言 25.下列詞組中不屬于體詞性詞組的一項(xiàng)是（）A方位詞組 B.動(dòng)賓詞組 C.定中偏正詞組 D.“的”字詞組

26.關(guān)于文字和語言的關(guān)系，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.語言是在文字的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的

B.語言的特點(diǎn)不會(huì)影響文字的特點(diǎn)

C.文字等同于書面語 D.文字是語言的書寫符號(hào)系統(tǒng)

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

27.除開詞的意義關(guān)系類，詞匯學(xué)上詞的分類標(biāo)準(zhǔn)主要包括（）A.根據(jù)詞的音節(jié)數(shù)量分類 B.根據(jù)詞的語素?cái)?shù)量分類 C.根據(jù)詞的音形關(guān)系分類 D.根據(jù)詞的使用地域分類 E.根據(jù)詞的地位用途分類

28.語音中可以起區(qū)別意義作用的是（）A.音質(zhì) B.音強(qiáng) C.音長 D.音高 E.音位變體

29.下列各項(xiàng)中屬于語流音變的是（）A.同化 B.擴(kuò)大 C.縮小 D.異化 E.弱化

30.下列屬于“自源文字”的有（）A.希臘文字 B.古漢字

C.瑪雅文字 D.古埃及的圣書字 www.tmdps.cn 各類考試歷年試題免費(fèi)免注冊(cè)下載 超過2萬套word文檔試題和答案

E.蘇美爾文字

31.下列關(guān)于語言與思維關(guān)系的說法中正確的是（）A.語言的產(chǎn)生一定先于思維，語言決定思維 B.語言在抽象思維活動(dòng)中起重要作用 C.語言在非抽象思維活動(dòng)中同樣起作用

D.思維在很大程度上決定語言，但語言反過來也對(duì)思維起作用 E.語言與思維之間沒有任何聯(lián)系

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。32.音位變體 33.社會(huì)方言 34.聚合關(guān)系 35.形態(tài)

四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)36.文字改革的主要類型有哪些？ 37.談?wù)効谡Z和書面語的關(guān)系。38.語言規(guī)劃的內(nèi)容主要有哪些？

五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)39.分析下列詞的本義和派生義。皮毛 細(xì)軟 首飾

40.分析下列多義句是什么原因引起多義的，通過變換句式或者加上一定的語言環(huán)境可以表示哪幾種不同意義：開刀的是我父親。

六、論述題（本大題共2小題，第41小題8分，第42小題10分，共18分）41.漢語方言間的差別表現(xiàn)在哪些方面?舉例說明。www.tmdps.cn 各類考試歷年試題免費(fèi)免注冊(cè)下載 超過2萬套word文檔試題和答案

42.語法規(guī)則的性質(zhì)和特點(diǎn)有哪些？舉例說明。

第三篇：語言學(xué)概論（范文）

一、填空題

我國古代學(xué)者為讀懂古書而建立的訓(xùn)詁學(xué)、文字學(xué)、音韻學(xué)組成了我國的（語文學(xué)），通稱為“小學(xué)”。

2.“語言學(xué)概論”課程內(nèi)容在語言學(xué)學(xué)科分類中，屬于（理論）語言學(xué)。

3.狹義的應(yīng)用語言學(xué)一般是指（語言教學(xué)）。

4.17世紀(jì)，法國波瓦雅的修道院里有兩位學(xué)者阿爾諾.蘭斯洛合編了一本（普遍唯理語法）。

5.（歷史比較）語言學(xué)的出現(xiàn)，?標(biāo)志著語言學(xué)走出傳統(tǒng)語文學(xué)，成為一門獨(dú)立的科學(xué)。

6.傳統(tǒng)語文學(xué)一般主要指古代（印度）、古代（希臘）和古代中國三個(gè)地方的語文學(xué)。中國傳統(tǒng)的語文學(xué)通常叫（小學(xué)）。

7.語言系統(tǒng)的兩種基本關(guān)系是（組合關(guān)系）和（聚合關(guān)系）。它們是打開語言的兩把鑰匙。

8.1786年，英國的（威廉 瓊斯）在皇家亞洲學(xué)會(huì)宣讀的論文《三周年演說》中指出有共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。為了紀(jì)念這一新發(fā)現(xiàn)，這一年被認(rèn)為是（歷史比較語言學(xué)）誕生的一年。

9.歷史比較語言學(xué)的奠基人是丹麥的（拉斯克）、德國的（葆樸）和格里木。

10.語言的分類一般從兩個(gè)方面進(jìn)行：第一，按照語言的（結(jié)構(gòu)（形態(tài)））特點(diǎn)分類；第二，按照語言的（親屬（來源））關(guān)系分類。

11.著名語言學(xué)家瑞士的（索緒爾）的著作（《普通語言學(xué)教程》）標(biāo)志著結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的誕生。

12.美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的代表人物是（布龍菲爾德），?他的代表著作是《語言論》。

13.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的代表人物是（喬姆斯基），?他被稱為“標(biāo)準(zhǔn)理論”的著作是《句法理論問題》。

14.根據(jù)語言的結(jié)構(gòu)或者形態(tài)特點(diǎn)，一般把語言分為（孤立語（詞根語））、（粘著語）、（屈折語）和（多式綜合語（編插語））四種。

1.語音可以從（生理）角度分析它的產(chǎn)生方式，從（物理）角度分析它的表現(xiàn)形式（傳遞過程），從（社會(huì)功能）角度分析它的功能作用。

2.從產(chǎn)生聲音角度來看引起音質(zhì)的不同主要是（發(fā)音體）、（發(fā)音方法）和（共鳴器形狀）三個(gè)方面。

3.（音素）是最小的語音單位。（音節(jié)）是最小的能自由發(fā)音的語音單位。

4.在元音和輔音的幾個(gè)區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)中，（是否受到阻礙）是決定性的。

5.國際音標(biāo)是在（拉丁）字母的基礎(chǔ)上根據(jù)（音標(biāo)和音素一對(duì)一（一音一符.一符一音））的原則創(chuàng)制出來的。6.從聲音產(chǎn)生的角度來看，輔音的不同由（發(fā)音體）的不同和（發(fā)音方法）的不同決定的。元音的不同主要由（共鳴器）的形狀和大小的不同決定。

7.八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（基本）元音中，前元音從高到低依次分別是（ｉ ｅ ａ），后元音從低到高依次分別是（ｏ ｕ）。

8.一個(gè)音位包含的不同音素或者具體表現(xiàn)出來的音素叫做（音位變體）。

9.輔音根據(jù)（發(fā)音部位）和（發(fā)音方法）兩個(gè)角度進(jìn)行分類。輔音的發(fā)音方法包括（阻礙方式）、（聲帶是否振動(dòng)）和（氣流的強(qiáng)弱）三個(gè)方面。

10.音位是能夠起（區(qū)別意義）作用的最小的語音單位。

11.一種民族語言或方言中，具有區(qū)別意義作用的最小語音單位是（條件變體和自由變體）。

12.音位變體可以分為（條件變體）和（自由變體）兩類。

13.非音質(zhì)音位包括（調(diào)位）、（重位）和（時(shí)位）三種。1.詞是最小的能夠（自由運(yùn)用）的語言單位。

2.是否能夠（獨(dú)立（自由））運(yùn)用，是區(qū)分詞和語素的根本特點(diǎn)。

3.根據(jù)語素在句子中是否具有獨(dú)立性，可以把語素分為（成詞語素）和（不成詞語素）。

4.語言中最單純.最常用.最原始和最能產(chǎn)的詞是（根詞）。

5.義素是用（對(duì)比）的方法，在詞與詞或者其它語言單位之間發(fā)現(xiàn)的意義區(qū)別特征。

6.一種聲音表達(dá)了幾個(gè)意義，它們是同音詞關(guān)系還是多義詞關(guān)系，區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是看這幾個(gè)意義是否有（聯(lián)系）。??

7.是否能夠（獨(dú)立運(yùn)用），是區(qū)分詞和語素的根本特點(diǎn)。?

8.多義詞雖然有幾個(gè)意義，但是并不引起表達(dá)中的混亂，這是因?yàn)橛校ㄕZ境）的作用。9.多義詞的引申意義，除了一般的通過近距離引申產(chǎn)生外，還有遠(yuǎn)距離引申的，后者主要是通過（比喻）的修辭方式產(chǎn)生。

10.語素是最小的有意義的語言單位，也就是說它是最小的（音義）結(jié)合物。

11.基本詞匯具有全民性.（穩(wěn)固性）和（能產(chǎn)性）兩個(gè)特點(diǎn)。

12.言外之意之所以能夠被理解是因?yàn)椋ㄕZ境）起了補(bǔ)充說明的作用。

1.具有不同功能的三種最基本的語法單位是（語素）、（詞）和（句子）。

2.1898年中國第一部系統(tǒng)的語法著作是（馬建忠）寫的（馬氏文通）。

3.“吃飯”.“煮飯”和“混飯（吃）”中的具體語義關(guān)系分別是（動(dòng)作與受事）、（結(jié)果）和（目的）的關(guān)系。

4.語法結(jié)構(gòu)的分析方法主要有（中心詞）分析法.（層次）分析法和（轉(zhuǎn)換）分析法。5.分化歧義，經(jīng)常采用語法結(jié)構(gòu)分析方法中的（層次）分析法和（轉(zhuǎn)換）分析法。

6.不同級(jí)別的語法單位都可以從外部（功能）和內(nèi)部（結(jié)構(gòu)）的差別進(jìn)行兩種分類。

7.句子結(jié)構(gòu)關(guān)系的意義可以分為（顯性）意義和（隱性）意義兩種。

8.語法分為（詞法）和（句法）兩個(gè)部分。

9.對(duì)于缺乏形態(tài)變化或者缺乏詞法范疇的語言來說，劃分詞類只能依靠語法中的（功能）特征。否則劃分詞類只要依靠語法中的（形態(tài)）特征就容易劃分。

10.像漢語這樣主要采用語序和虛詞語法手段來表達(dá)各種句法關(guān)系，而沒有詞的形態(tài)變化的語言叫做分析語。像俄語這樣主要采用（外部屈折（附加））和（內(nèi)部屈折）等形態(tài)性的語法手段的語言叫做屈折語。

11.劃分詞類有意義.（功能）和（形態(tài)）三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。其中（功能）是決定性或者根本性的標(biāo)準(zhǔn)。

12.劃分詞類的主要標(biāo)準(zhǔn)是（詞的語法特征）。

1.現(xiàn)代大多數(shù)國家的拼音文字的字母，大多直接來源于（拉丁）字母。

2.文字是在（記事圖畫）的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。?因?yàn)樗诎l(fā)展過程中固定地與語言中的（詞語）聯(lián)系在一起，?才具備文字的資格。

3.文字的發(fā)展經(jīng)歷了從象形文字到（表意）文字再到（表音）文字發(fā)展的三個(gè)階段。

4.世界上的表音文字可以分為（音節(jié)）文字和（音位）文字。

5.世界古老的表意文字主要有古代埃及的（圣書字），古代蘇米爾人的（楔形字），中美洲的（瑪雅文字）以及中國古代的漢字甲骨文。

6.語言是人類最重要的交際工具，文字是最重要的（輔助）交際工具。

7.文字的個(gè)體符號(hào)（單字）以（音節(jié)）或者（音位（音素））為直接書寫單位就是表音文字；文字的個(gè)體符號(hào)以（單字）（詞）或者（語素）為直接書寫單位就是表意文字。

8.漢文中的字基本上以（語素）為記錄對(duì)象，英文中的字基本上以（音素（音位））為記錄對(duì)象。

9.文字的個(gè)體符號(hào)（單字）以（音素（音質(zhì)））或者（音節(jié)）為直接書寫單位就是表音文字；文字的個(gè)體符號(hào)以（單字）（語素）或者（詞）為直接書寫單位就是表意文字。10.不同國家.不同時(shí)期的文字改革，其方式.內(nèi)容是不同的。一般說來，可以分為（文字類型的更換）、（表音字母的更換）和（文字的調(diào)整與改進(jìn)）等三種。1.俄語屬于印歐語系的（斯拉夫）語族的東部語支。

2.英語屬于印歐語系的（日耳曼）語族的西部語支。3.語言發(fā)展的主要特點(diǎn)是（漸變性）和（不平衡性）。

4.我國憲法（1982年）第19條明確規(guī)定“國家推廣全國通用的（普通話）”。

5.語言演變的主要原因是（外部（社會(huì)））和（內(nèi)部（語言結(jié)構(gòu)要素的相互影響））。

6.漢藏語系的語言除了漢語外，還包括（壯侗）、（苗、藏、緬【選二】）等三個(gè)語族的語言。

7.方言和親屬語言是語言（分化）物，?共同語的形成是語言走向（統(tǒng)一）的結(jié)果。?? 8.我國各民族的語言屬于漢藏.印歐.（阿爾泰）、（南亞、南島（選二））等五個(gè)語系。

9.語言之間的接觸會(huì)導(dǎo)致語言的借用.（同化（融合.替換））、（混合）等結(jié)果。

10.譜系分類根據(jù)親屬關(guān)系的遠(yuǎn)近依次把語言分為語系.（語族）和（語支）。

11.漢語方言之間的差別有的比英語和德語的差別還要大，但是仍然屬于一種語言，這是因?yàn)槭褂谜吖餐瑢儆谝粋€(gè)民族，?并且有共同的（書面語（文字）），有共同語和共同的政治.經(jīng)濟(jì).文化生活等。

12.世界上的語言一般分為漢藏.印歐.（阿爾泰）、（南亞）等九個(gè)語系。

13.方言在社會(huì)完全分化的情況下，有可能發(fā)展成（親屬語言）；在社會(huì)高度統(tǒng)一的情況下，會(huì)逐漸被（共同語）消磨直到同化。

14.民族共同語是在一種（方言）的基礎(chǔ)上形成的。一個(gè)國家的國語是選擇一種主體民族語言作為基礎(chǔ)形成的。

15.有共同歷史來源的語言叫做（親屬）語言。

16.社會(huì)方言和地域方言的不同是，?前者內(nèi)部之間的差別主要表現(xiàn)在語言的詞匯上面，它不可能發(fā)展成（獨(dú)立的語言）。

17.聯(lián)合國的６種工作語言是漢語.英語.法語.俄語.阿拉伯語和（西班牙語）。

18.語言接觸包括語言成分借用.（語言聯(lián)盟）、（語言同化）、（語言混合）混合語幾種情況。19.社會(huì)方言主要包括（階層語）、（行業(yè)語）、（隱語）、（宗教和幫會(huì)用語）幾種類型。

二、選擇題

1.下列材料，屬于組合關(guān)系的是（B）。

??? Ａ.b p m f Ｂ.不足 改革 Ｃ.a h o t Ｄ.哈 額 擊 媽

2.人類語言和動(dòng)物的交際方式（B）。

??? Ａ.在本質(zhì)是一致的 Ｂ.有著根本區(qū)別

??? Ｃ.有不大的差別 Ｄ.基本一樣

3.什么樣的聲音與什么樣的意義相結(jié)合，取決于約定俗成的社會(huì)習(xí)慣。這里的“約定俗成”的內(nèi)容（C）。

????Ａ.只有任意性 Ｂ.只有強(qiáng)制性

????Ｃ.既有任意性，也有強(qiáng)制性 Ｄ.沒有任意性，也沒有強(qiáng)制性

4.社會(huì)語言學(xué).人類語言學(xué)等邊緣學(xué)科屬于（D）。

??? Ａ.個(gè)別語言學(xué) Ｂ.一般語言學(xué)

??? Ｃ.狹義應(yīng)用語言學(xué) Ｄ.廣義應(yīng)用語言學(xué)

5.現(xiàn)代漢語屬于（B）。

?? ?Ａ.比較語言學(xué) Ｂ.共時(shí)語言學(xué) Ｃ.歷時(shí)語言學(xué) Ｄ.一般語言學(xué)

6.漢語屬于（B）。

????Ａ.屈折語 Ｂ.詞根語 Ｃ.多式綜合語 Ｄ.粘著語

7.中國的傳統(tǒng)語文學(xué)研究的薄弱環(huán)節(jié)是（D）。

????Ａ.文字學(xué) Ｂ.語音學(xué)?????Ｃ.詞匯學(xué) Ｄ.語法學(xué)

8.下面錯(cuò)誤的一個(gè)是（A）。

????Ａ.思維可以不依賴于語言 Ｂ.語言對(duì)思維有固定和改造作用

????Ｃ.思維是語言的服務(wù)對(duì)象????? Ｄ.思維中的概念與語言中詞不是一對(duì)一的9.在時(shí)間線條的某一位置上，可以相互替換的語言符號(hào)之間的關(guān)系是（B）。

????Ａ.組合關(guān)系 Ｂ.聚合關(guān)系 Ｃ.層級(jí)關(guān)系 Ｄ.表里關(guān)系

10.在語言結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換，具有某種相同作用的各個(gè)單位之 間所形成的關(guān)系叫（D）。

????Ａ.轉(zhuǎn)換關(guān)系 Ｂ.組合關(guān)系 Ｃ.層級(jí)關(guān)系 Ｄ.聚合關(guān)系??????

11.研究語言親屬關(guān)系的語言學(xué)是（C）。

????Ａ.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) Ｂ.小學(xué)

????Ｃ.歷史比較語言學(xué) Ｄ.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)

12.一個(gè)詞尾可以同時(shí)表示多個(gè)語法意義的語言屬于（A）。

????Ａ.屈折語 Ｂ.詞根語 ? Ｃ.多式綜合語 Ｄ.粘著語

13.在語言結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換，?具有某種相同作用的各個(gè)單位之間所系叫（D）。

????Ａ.轉(zhuǎn)換關(guān)系 Ｂ.組合關(guān)系????Ｃ.層級(jí)關(guān)系 Ｄ.聚合關(guān)系

14.使語言學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)的是（D）。

????Ａ.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) Ｂ.描寫語言學(xué)

????Ｃ.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué) Ｄ.歷史比較語言學(xué)

15.英語屬于（A）。

????Ａ.屈折語 Ｂ.詞根語 Ｃ.多式綜合語 Ｄ.粘著語

16.描寫語言學(xué).規(guī)范語言學(xué).比較語言學(xué)的分類角度是（D）。

????Ａ.語言結(jié)構(gòu)部門的范圍不同 Ｂ.語言存在的時(shí)間范圍不同

????Ｃ.語言學(xué)與其它科學(xué)聯(lián)系方式不同Ｄ.研究語言的操作方法不同

17.日語屬于（D）。

????Ａ.屈折語 Ｂ.詞根語 C.多式綜合語Ｄ.粘著語

18.從語言的譜系分類看，漢語屬于（A）。????Ａ.漢藏語系 Ｂ.印歐語系? Ｃ.詞根

語 Ｄ.粘著語

19.分析性的語法手段是（B）。

????Ａ.零形式 Ｂ.語序 Ｃ.外部附加 Ｄ.內(nèi)部屈折

20.語言的譜系分類采用的語言學(xué)方法是（C）。

????Ａ.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) Ｂ.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)

????Ｃ.歷史比較語言學(xué) Ｄ.傳統(tǒng)語言學(xué)

21.《普通語言學(xué)教程》的作者是（D）。

????Ａ.喬姆斯基 Ｂ.布龍菲爾德 Ｃ.薩丕爾 Ｄ.索緒爾

22.語言是由（B）三部分組成。

????Ａ.漢語 外語 方言 Ｂ.語音 詞匯 語法

????Ｃ.語用 語義 語法 Ｄ.聲母 韻母 聲調(diào)

23.索緒爾提出了（C）的主張。

????Ａ.勞動(dòng)創(chuàng)造語言 Ｂ.語言是人類最重要的交際工具

????Ｃ.語言是一種符號(hào)系統(tǒng) Ｄ.語言不屬于上層建筑

24.下列四門學(xué)科中，可以歸入個(gè)別語言學(xué)的是（A）。

????Ａ.英語詞匯學(xué) Ｂ.邏輯語言學(xué) Ｃ.病理語言學(xué) Ｄ.社會(huì)語言學(xué)

25.下面正確的一個(gè)是（B）。

????Ａ.語言是個(gè)人的，言語是社會(huì)的????Ｂ.言語是個(gè)人的，語言是社會(huì)的????Ｃ.語言是個(gè)人的，又是社會(huì)的；而

言語是社會(huì)的

????Ｄ.言語是個(gè)人的，又是社會(huì)的；而語言是社會(huì)的26.語言不具有（C）。

????Ａ.社會(huì)性 Ｂ.符號(hào)性 Ｃ.階級(jí)性 Ｄ.系統(tǒng)性

1.漢語拼音聲母g、k、h出現(xiàn)的語音環(huán)境與j、q、x?出現(xiàn)的語音環(huán)境（B）。?? Ａ.對(duì)立 Ｂ.互補(bǔ)?? Ｃ.部分對(duì)立 Ｄ.部分互補(bǔ)

2.定音高的是聲音的（C）。

?? Ａ.振幅 Ｂ.陪音????? Ｃ.頻率 Ｄ.聲波復(fù)合的形式

3.可以歸并在同一個(gè)音位中的音素是（A）。?? Ａ.具有互補(bǔ)關(guān)系.語音上又相似的音素?? Ｂ.語音上相似的音素

?? Ｃ.彼此能區(qū)分詞的語音形式和意義的音素 ?? Ｄ.具有非對(duì)立性關(guān)系的音素 4.一種語言中數(shù)量最少的是（B）。?? Ａ.音素 Ｂ.音位 Ｃ.語素 Ｄ.音節(jié) 5.音高具有特別重要作用的語言一般屬于（A）。

?? Ａ.漢藏語系 Ｂ.印歐語系 ? Ｃ.南島語系 Ｄ.阿爾泰語系

6.在漢語普通話中沒有意義區(qū)別功能的聲學(xué)特征是（C）。

?? Ａ.音高 Ｂ.音強(qiáng) Ｃ.音長 Ｄ.音質(zhì) 7.發(fā)音的時(shí)候。聲帶振動(dòng)，發(fā)音部位之間形成的窄縫比較大，氣流略有摩擦。這樣發(fā)出

的音叫（B）。

?? Ａ.元音 Ｂ.半元音 Ｃ.濁擦音 Ｄ.塞擦音

8.[k]和[g]的區(qū)別主要是（B）。?? Ａ.發(fā)音部位不同 Ｂ.發(fā)音方法不同 ?? Ｃ.音強(qiáng)和音高不同 Ｄ.送氣和不送氣的不同

9.漢語中的輕聲是利用（C）構(gòu)成的 ?? Ａ.音高 Ｂ.音長? Ｃ.音強(qiáng) Ｄ.音質(zhì) 10.n（恨）代表的是（B）。?? Ａ.開音節(jié) Ｂ.閉音節(jié)

?? Ｃ.只有起音和領(lǐng)音的音節(jié) Ｄ.沒有音谷的音節(jié)

11.話的“好”，用國際音標(biāo)記為（D）。?? Ａ.[hao] Ｂ.[xɑo] Ｃ.[hau] Ｄ.[xɑu]12.[d]和[t]兩個(gè)音素（A）。

?? Ａ.在英語里是不同的音位，在漢語里是同一個(gè)音位

?? Ｂ.在漢語里是不同的音位，在英語里是同一個(gè)音位

?? Ｃ.在漢語.英語里都是不同的音位 ?? Ｄ.在漢語.英語里都是同一個(gè)音位 13.語普通話[p]與[t]的區(qū)別在于（A）。?? Ａ.發(fā)音部位 Ｂ.阻礙方式???Ｃ.送氣和不送氣 Ｄ.聲帶振動(dòng)和不振動(dòng)

1.派生詞中包含（B）。

?? Ａ.詞尾 Ｂ.詞根 Ｃ.虛詞 Ｄ.根詞 2.語音和語義結(jié)合的最小的語言單位是（C）。

?? Ａ.音素 Ｂ.義素 ? Ｃ.語素 Ｄ.音位 3.下列語素中屬于自由語素的是（C）。?? Ａ.初 Ｂ.視 ???????? Ｃ.人 Ｄ.民 4.屬于熟語（固定短語）的有（B）。?? Ａ.述語 Ｂ.專名語? Ｃ.短語 Ｄ.“的”字短語

5.根據(jù)語素是否有直接用來造句的能力，可以分為（D）。

?? Ａ.詞干語素和詞尾語素 ? Ｂ.詞根語素和詞綴語素

?? Ｃ.前綴語素和后綴語素 Ｄ.成詞語素和不成詞語素

6.下列諸現(xiàn)象中屬于構(gòu)詞現(xiàn)象的是（A）。?? Ａ.漢語的“老”加“虎”變成“老虎”

?? Ｂ.漢語的“兒童”加“們”變成“兒童們”

?? Ｃ.英語的“help”（“幫助”，現(xiàn)在時(shí)）加“ed”變成“helped”（“幫助”，過去時(shí)）

?? Ｄ.英語的“dog”（“狗”，單數(shù)）加“s”變成“dogs”（“狗”，復(fù)數(shù)）?? 7.根據(jù)構(gòu)成詞的語素?cái)?shù)量的多少，把詞分為（C）。

?? Ａ.單義詞和多義詞 Ｂ.類義詞和同義詞

?? Ｃ.單純?cè)~和合成詞 Ｄ.復(fù)合詞和派生詞

8.下列諸現(xiàn)象中屬于構(gòu)詞現(xiàn)象的是（A）。?? Ａ.漢語的“桌”加“子”變成“桌

子”

?? Ｂ.漢語的“同學(xué)”加“們”變成“同學(xué)們”

?? Ｃ.英語的“help”（“幫助”，現(xiàn)在時(shí)）加“ed”變成“helped”（“幫助”，過去時(shí)）

?? Ｄ.英語的“dog”（“狗”，?單數(shù)）加“ s”變成“dogs”（“狗”，復(fù)數(shù)）9.在以下幾個(gè)語素中，屬于粘著語素的是（C）。

?? Ａ.水 Ｂ.人????? Ｃ.規(guī) Ｄ.亮 10.漢語“帽子”.“棋子”兩個(gè)詞（B）。?? Ａ.前者是復(fù)合詞，后者是派生詞 Ｂ.前者是派生詞，后者是復(fù)合詞

?? Ｃ.都是復(fù)合詞 ????? Ｄ.都是派生詞 11.英語單詞“work”（B）。

?? Ａ.附加“ed”是構(gòu)詞法，附加“er”是構(gòu)形法

?? Ｂ.附加“ed”是構(gòu)形法，附加“er”是構(gòu)詞法

?? Ｃ.都是構(gòu)詞法 ?? Ｄ.都是構(gòu)形法

12.屬于詞義要素的是（B）。

?? Ａ.義位和義素 Ｂ.理性意義和色彩意義

?? Ｃ.同義和反義 Ｄ.類義和同義 13.“friendship（友誼）”和“recall（回顧；撤消）”都是（D）。

?? Ａ.音素字 Ｂ.派生詞????? Ｃ.單純?cè)~ Ｄ.復(fù)合詞

14.一個(gè)詞的詞匯意義的主要承擔(dān)部分是（A）。

?? Ａ.詞根 Ｂ.前綴? Ｃ.后綴 Ｄ.詞尾 15.“的士”是（D）。

?? Ａ.“的”字結(jié)構(gòu) Ｂ.派生詞? Ｃ.雙語素詞 Ｄ.雙音節(jié)詞

16.“音素”.“電子”是（A）。?? Ａ.單義詞 Ｂ.派生詞? Ｃ.單純?cè)~ Ｄ.多義詞

1.漢語單詞“忽然”出現(xiàn)的位置是（C）。?? Ａ.主語位置 Ｂ.謂語位置 Ｃ.狀語位置 Ｄ.定語位置

2.下列語言學(xué)術(shù)語與語法形式有關(guān)的是（C）。

?? Ａ.主謂 Ｂ.體 Ｃ.語調(diào) Ｄ.語境 3.漢語語法學(xué)中，有將副詞歸入實(shí)詞的，其分類標(biāo)準(zhǔn)是（A）。

?? Ａ.能夠作句子成分 Ｂ.是否能夠表達(dá)意義

?? Ｃ.能夠作句子的主要成分 Ｄ.是否有形態(tài)變化

4.下列語言學(xué)術(shù)語與語法意義有關(guān)的是（A）。

?? Ａ.主格 Ｂ.內(nèi)部屈折 Ｃ.重疊 Ｄ.虛詞

5.表層語法意義不同而深層語法意義相同的是（B）。

?? Ａ.給他錢，叫他師傅 Ｂ.給他書，筆給他

?? Ｃ.給他凳子，給他開門 Ｄ.給他小說，看他的小說

6.漢語只能用“男”、“女”、“雄”、“雌”等來表示事物的自然性屬，這說明漢語（A）。

?? Ａ.沒有性的語法范疇

?? Ｂ.有性的語法范疇，但通過詞匯手段來表示

???Ｃ.有性的語法范疇，但通過分析手段來表示

???Ｄ.用分析手段來表示相當(dāng)于性的語法范疇的意義

7.漢語的“我”，翻譯成英語在不同的句子成分中，分別是“I”、“me”、“my”、“mine”，這里使用的語法手段是（B）。???Ａ.重疊法 Ｂ.異根法 Ｃ.重音移動(dòng)法 Ｄ.外部附加法

8.能夠充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)成分的語法單位是（B）。

?? Ａ.語素 Ｂ.詞 Ｃ.句子 Ｄ.句群 9.綜合性的語法手段中沒有（C）。?? Ａ.重疊 Ｂ.附加 Ｃ.虛詞 Ｄ.內(nèi)部屈折

10.“說的是他”具有兩種（D）。?? Ａ.語音停頓 Ｂ.層次結(jié)構(gòu) ?? Ｃ.表層意義 Ｄ.深層意義

11.從語言的詞的構(gòu)造來看，漢語屬于（C）。?? Ａ.漢藏語系 Ｂ.印歐語系 Ｃ.詞根語 Ｄ.粘著語

12.漢語“他在讀書”的“他”（A）

?? Ａ.不表示人稱的語法范疇 Ｂ.表示人稱的語法范疇

?? Ｃ.表示格的語法范疇 Ｄ.表示數(shù)的語法范疇

13.廣義地說，漢語動(dòng)詞詞尾“著”、“了”、“過”屬于語法范疇中的（C）。?? Ａ.時(shí)范疇 Ｂ.態(tài)范疇 Ｃ.體范疇 Ｄ.數(shù)范疇

14.能夠充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)成分的語法單位是（B）。

?? Ａ.語素 Ｂ.短語 Ｃ.句子 Ｄ.句群 15.漢語副詞出現(xiàn)的語言環(huán)境是（D）。?? Ａ.名詞后面 Ｂ.形容詞后面? Ｃ.名詞前面 Ｄ.謂詞前面

16.傳統(tǒng)語言學(xué)對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析的方法是（C）。

?? Ａ.轉(zhuǎn)換分析法 Ｂ.層次分析法???? Ｃ.中心詞分析法 Ｄ.分布分析法

17.漢語里只能出現(xiàn)在名詞前邊的詞是（D）。

?? Ａ.動(dòng)詞 Ｂ.副詞? Ｃ.形容詞 Ｄ.介詞 18.現(xiàn)代英語的“woman”由中古英語的“wifeman”演變而來。?從現(xiàn)代英語經(jīng)看不出語素“wo”的意思是“wife”，?但是并不影響 woman”的使用。這是因?yàn)檎Z言運(yùn)用的基本單位是（A）。

?? Ａ.詞 Ｂ.音節(jié) Ｃ.字 Ｄ.語素 19.英語“She teaches English”（她教英語）中的“教”表示的語法范疇有（A）。?? Ａ.時(shí) 數(shù) 人稱 Ｂ.時(shí) 體 級(jí) ? Ｃ.時(shí) 體 人稱 Ｄ.時(shí) 數(shù) 格

1.文字的前身是（C）。

?? Ａ.結(jié)繩記事 Ｂ.手勢(shì) ? Ｃ.圖畫記事 Ｄ.實(shí)物記事 2.漢字屬于（B）。

?? Ａ.圖畫文字 Ｂ.表意文字 Ｃ.表音文字 Ｄ.音節(jié)文字

3.采用拉丁字母的是（B）。

?? Ａ.俄語文字 Ｂ.漢語拼音 Ｃ.朝鮮文字 Ｄ.日語文字

4.英語.俄語.法語等語言使用的文字基本上以一個(gè)字記錄語言中的一個(gè)（A）。?? Ａ.音素 Ｂ.音節(jié)? Ｃ.語素 Ｄ.短語 5.對(duì)文字的產(chǎn)生有直接作用的是（B）。?? Ａ.實(shí)物記事 Ｂ.圖畫記事 ? Ｃ.結(jié)繩記事 Ｄ.系珠記事

6.屬于音節(jié)文字的是（C）。?? Ａ.俄語文字 Ｂ.日語的漢字 ?? Ｃ.日語的假名 Ｄ.中國納西族的東巴文字

7.表音文字以（D）為記錄單位 ?? Ａ.音節(jié)或詞 Ｂ.語素或音位? Ｃ.語素或詞 Ｄ.音位或音節(jié) 8.屬于音節(jié)文字的是（A）。

?? Ａ.朝鮮諺文 Ｂ.朝鮮漢字 Ｃ.日語漢字 Ｄ.法語字母

1.在詞匯發(fā)展過程中，有些詞不為人們使用而逐漸消失，?其原因是（B）。?? Ａ.音質(zhì)音位的合并 Ｂ.社會(huì)生活的改

變

?? Ｃ.詞義的演變 Ｄ.漢字的簡化??????

2.都屬于漢藏語系語言的是（C）。??Ａ.蒙古語 漢語 維吾爾語 傣語 Ｂ.蒙古語 漢語 藏語 滿語 Ｃ.壯語 漢語 瑤語 傣語 Ｄ.壯語 藏語 瑤語 滿語 3.以下各種語言變體中，屬于社會(huì)方言的是（D）。

?? Ａ.土話 Ｂ.客家話??Ｃ.客套話 Ｄ.黑話

4.洋涇浜英語的基本特征是（D）。?? Ａ.語音、詞匯是英語的，語法基本上是漢語的

?? Ｂ.詞匯主要是英語的，語音、語法基本上是漢語的

?? Ｃ.語音有較大改動(dòng)，詞匯、語法基本上是英語的

?? Ｄ.語音有較大改動(dòng)，詞匯主要是英語的，語法基本上是漢語的

5.下面詞語屬階級(jí)方言的一組是（B）。?? Ａ.多頭 田心 Ｂ.黔首 寡人 ?? Ｃ.行頭 亮相 Ｄ.圣母 上帝

6.在詞匯發(fā)展過程中，有些詞不為人們使用而逐漸消失，?其原因是（B）。?? Ａ.音質(zhì)音位的合并 Ｂ.舊事物的消失 ?? Ｃ.詞義的演變 Ｄ.漢字的簡化??? 7.在各個(gè)語系中，研究得最充分.最深入的一個(gè)語系是（B）。

?? Ａ.漢藏語系 Ｂ.印歐語系 Ｃ.南亞語系 Ｄ.阿爾泰語系

8.以下四種語言中，跟漢語同屬一個(gè)語系的是（C）。

?? Ａ.維吾爾語 Ｂ.日語???? Ｃ.藏語 Ｄ.朝鮮語

9.屬于印歐語系拉丁語族的語言是（A）。?? Ａ.西班牙語 法語 意大利語 ???? Ｂ.英語 德語 法語

?? Ｃ.法語 德語 俄語 ??? Ｄ.英語 法語 意大利語

10.在漢語演變過程中，現(xiàn)代漢語出現(xiàn)了“他”、“她”、“它”的不同，這是歷時(shí)性的（D）。

?? Ａ.同化音變 Ｂ.異化音變???? ?Ｃ.同化形變 Ｄ.異化形變

11.方言是全民語言在（D）的變體

三、名詞解釋

???Ａ.不同民族 Ｂ.不同時(shí)代???? Ｃ.不同交際領(lǐng)域 Ｄ.不同地域

12.語言中穩(wěn)固性最強(qiáng)的是（C）。?? Ａ.語音 Ｂ.詞匯? Ｃ.語法 Ｄ.語義? 13.語言演變的基本條件是（C）。?? Ａ.自然的發(fā)展變化 Ｂ.個(gè)人生活經(jīng)歷的變化

?? Ｃ.社會(huì)的發(fā)展變化 Ｄ.語言內(nèi)部的發(fā)展變化????????

14.下面四種語言中不能歸入漢藏語系的是（D）。

?? Ａ.傣語 Ｂ.壯語? Ｃ.苗語 Ｄ.蒙古語 15.方言的產(chǎn)生主要是由于（D）。?? Ａ.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 Ｂ.文化的不同?? Ｃ.地理的不同 Ｄ.社會(huì)的分化

16.以下各種語言變體中，屬于社會(huì)方言的是（D）。

?? Ａ.土話 Ｂ.客家話?? Ｃ.客套話 Ｄ.行話

1.語言 語言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，是人類最重要的交際、思維的工具和民族文化的載體，是一種音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)。

2.專語語言學(xué) 以具體語言作為研究對(duì)象的語言學(xué)。

3.對(duì)比語言學(xué) 對(duì)兩種或兩種以上不同語言的構(gòu)造要素進(jìn)行比較的語言學(xué)。4.言語 ?就是在特定的交際環(huán)境中為完成特定的交際任務(wù)而對(duì)語言的使用。??? 5.組合關(guān)系 指在語流中兩個(gè)以上相連續(xù)的語言符號(hào)組合而成的線性關(guān)系。6.聚合關(guān)系 語言單位按某些共同點(diǎn)相互聯(lián)系的縱的潛在關(guān)系。7.民族共同語 一個(gè)民族共同使用的語言。

8.普通語言學(xué) 以人類一般語言為研究對(duì)象，是綜合各種具體語言的研究成果而建立起來的語言學(xué)。

9.歷史比較語言學(xué) 利用幾種語言反映在語音上的對(duì)應(yīng)規(guī)律去追溯它們的親屬關(guān)系的語言學(xué)。

10.語言符號(hào) 以語音為能指的符號(hào)。語言是用聲音即語音來代表意義即語義的，語音和語義之間沒有必然的聯(lián)系，由使用這種語言的社會(huì)成員共同約定俗成的。11.社會(huì)語言學(xué)? 用社會(huì)學(xué)的方法研究社會(huì)上的形形色色的語言變異等問題。

1.語流音變 語流中的某些音由于相互影響而發(fā)生臨時(shí)性的變化，這種變化就叫語流音變。2.音位 一種具體語言或方言中有區(qū)別意義作用的最小的語音單位。3.條件變體 處于互補(bǔ)關(guān)系中的音位變體

4.音位變體 一個(gè)音位的實(shí)際發(fā)音。是音位的具體表現(xiàn)形式。

5.音節(jié) 發(fā)音器官肌肉緊張度和語音響度增減過程形成的語音單位。即語音上最小的使用單位。

6.國際音標(biāo)國際音標(biāo)是國際上通行的一種記音符號(hào)，根據(jù)一個(gè)音素一個(gè)符號(hào)的原則制定的。7.自由變體音位的自由變體是指那些在相同的語音環(huán)境中可以無條件地變讀的音位變體，即一個(gè)音位的各個(gè)變體可以自由替換，它們的差別不會(huì)造成意義的改變。北京話的/u/在零聲母是在完全相同的語音環(huán)境中可以自由變讀為雙唇半元音[w]和唇齒半元音[v]。

1.義位 具體語言的語義系統(tǒng)中，能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小語義單位。在詞典中，義位表現(xiàn)為對(duì)詞義的分項(xiàng)說明，因此一般也稱為義項(xiàng)。

2.義素 就是對(duì)義位進(jìn)行分析以后得到的最小的語義單位，是義位的構(gòu)成要素。也稱詞義的區(qū)別特征。

3.合成詞??由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語素構(gòu)成的詞。? ? 4.義素分析 就是把詞義分割成最小的對(duì)立成分，從而描寫其相互關(guān)系。

5.構(gòu)詞后綴 加在詞根后面幫助表達(dá)某種詞匯意義,構(gòu)成新詞的附加語素構(gòu)形后綴。6.語素 最小的語音語義結(jié)合體。

7.語義場(chǎng) 若干具有共同核心義素的詞語（以義位為單位）構(gòu)成的聚合體，就是語義場(chǎng)，又叫詞匯場(chǎng)，有時(shí)簡稱義場(chǎng)或詞場(chǎng)。

8.核心義素??所謂核心義素，就是指表示事物.動(dòng)作所屬類別或性狀所屬方面的義素，即名詞中表示“類屬”的義素，動(dòng)詞中表示“動(dòng)作”的義素，形容詞中表示“方面”的義素。如親屬稱謂詞語中的［親屬］，趨向動(dòng)詞中的［移動(dòng)］，表示溫度的詞語中的［溫度］。屬于同一個(gè)語義場(chǎng)的詞語，其核心義素必須相同，其他義素可以不同。9.詞 詞是最小的能夠自由運(yùn)用的語言單位。

1.語法 語言中各語法單位的組織結(jié)構(gòu)規(guī)律，一般分為詞法和句法兩類。

2.語法范疇 把同一性質(zhì)的語法意義綜合和概括所形成的語法意義的類別。常見的語法范疇有性、數(shù)格等。

3.語法形式 語法形式是反映詞語的組合規(guī)則和語法類別的形式標(biāo)志。

4.語法手段 把具有共同特征的語法形式概括起來形成的類。常見的語法手段有詞序、虛詞、形態(tài)變化等。

5.隱性語法關(guān)系 隱藏在顯性意義后面的各種語法關(guān)系。如施事、受事、動(dòng)作等等。6.語法意義 通過一定形式表現(xiàn)出來的各類語言單位的共同的關(guān)系意義、功能意義或?qū)υ~匯意義的抽象概括的類義。

7.構(gòu)形后綴 構(gòu)形后綴只表示某種語法形式的后綴。

8.內(nèi)部屈折 在一個(gè)語素的內(nèi)部通過變換音位來表達(dá)語法意義的手段。9.變換 句子根據(jù)不同格式之間表現(xiàn)出的規(guī)律變成另一種句子的方法。

1.文字 記錄語言的書寫的符號(hào)體系。從記錄語言單位角度來分，可以分為表音文字和表詞文字。

1.語言的演變 指語言中新的語言要素的產(chǎn)生和舊的語言要素的消亡，有時(shí)導(dǎo)致語言系統(tǒng)變得不同。

2.?親屬語言 一種語言分化出來的若干種獨(dú)立的語言，彼此有同源關(guān)系，這些語言就是親屬語言。

3.語言同化 又叫語言融合或語言替換，是指一種語言取代其他語言，成為不同民族共同的交際工具。

4.語言聯(lián)盟 在地域上較為接近的語言，由于在長期的語言接觸中相互借貸一些語言要素，會(huì)形成一些共同的特點(diǎn)，這種現(xiàn)象就是語言聯(lián)盟。

5.雙語現(xiàn)象指同一語言社群（或個(gè)體）同時(shí)運(yùn)用兩種或兩種以上語言的現(xiàn)象，一般也叫雙語現(xiàn)象或多語現(xiàn)象。

四、簡答題

1.“狼孩子”的故事說明了什么？ 【參考答案】

A.語言是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（２分）B.離開人類社會(huì)就沒有語言。（２分）C.孩提時(shí)期是學(xué)會(huì)語言.掌握語言的一個(gè)重要的階段。（２分）D.如果錯(cuò)過了這個(gè)最好的時(shí)機(jī)，就很難學(xué)會(huì)一種語言。（1分）

2.與語言相對(duì)，言語具有什么特點(diǎn)？ 【參考答案】

言語的具體性、個(gè)人性、臨時(shí)性、無限性、多變性、物質(zhì)性等特點(diǎn)。（每小點(diǎn)1分，表述1分）

3.為什么人類語言具有靈巧的構(gòu)造？ 【參考答案】

A.任意性；B.離散性；C.層級(jí)性。（每一小點(diǎn)２分，表述1分）

1.指出漢語普通話 a 音位的幾個(gè)條件變體，描述其發(fā)音特點(diǎn)和出現(xiàn)條件。【參考答案】

A./ａ/ 音位的條件變體有四個(gè)：[ａ]、[￠]、[ɑ]、[E]（１分）B.發(fā)音特點(diǎn)（３分）

??????? [ａ] 前、低、不圓唇舌面元音 ??????? [ ] 央、低、不圓唇舌面元音 ??????? [ɑ] 后、低、不圓唇舌面元音 ??????? [E] 前、半低、不圓唇舌面元音 C.出現(xiàn)條件（３分）

??????? [ａ] 在韻尾[ｉ]、[ｎ]之前 ??????? [￠] 無韻尾

??????? [ɑ] 在韻尾[ｕ]、[ ]之前

??????? [E ] 在韻頭[ｉ]或[ｙ]同韻尾[ｎ]之間

2.指出漢語普通話 e 音位的幾個(gè)條件變體，描述其發(fā)音特點(diǎn)和出現(xiàn)條件。【參考答案】 A./e/音位有四個(gè)變體：[ ]、[ ]、[e]、[E]（１分）B.發(fā)音特點(diǎn)（３分）

???? [ ] 后、半高、不圓唇舌面元音 ???? [ ] 央、中、不圓唇舌面元音 ???? [e] 前、半高、不圓唇舌面元音 ???? [E] 前、半低、不圓唇舌面元音 C.出現(xiàn)條件（３分）???? [ ] 在單韻母中

???? [ ] 鼻韻母中或輕聲音節(jié)的韻腹 ???? [e] 出現(xiàn)在韻母［i］前 ???? [E] 出現(xiàn)在[i]、[y]之后

3.語音的四要素是什么？在語言中各有什么作用？ 【參考答案】

? 音高，區(qū)分音調(diào)（１分）音長，區(qū)分長元音和短元音（２分）音強(qiáng)，區(qū)分輕重音和語調(diào)（２分）音色，區(qū)別語言的意義的最重要的因素（２分）4.音質(zhì)的不同取決于哪些條件？舉例說明。【參考答案】

? A.發(fā)音體不同。如二胡聲和鼓聲不同。（２分）B.發(fā)音方法不同。如[ｔ]是不送氣，[ｔ]是送氣（２分）C.共鳴器的不同。如[ｎ]和[ｔ]的不同，[ｎ]是鼻腔，[ｔ]是口腔。（3分）

5.什么是音位的區(qū)別特征？ 普通話中/p/的區(qū)別特征主要有哪些？ 【參考答案】

A.一個(gè)音位區(qū)別于其它音位的語音特征。（指音位之間的最小對(duì)立項(xiàng)）（３分）B./P/ 的主要區(qū)別特征是：(４分）??????? 雙唇，區(qū)別于唇齒音。??????? 不送氣，區(qū)別于送氣音。??????? 塞音，區(qū)別于擦音。

6.什么是音位？劃分音位的主要原則是什么？舉例說明。【參考答案】

A.一種具體語言或方言中有區(qū)別意義作用的最小的語音單位。（２分）B.對(duì)立與互補(bǔ)。（１分）

???? 比如[ p]和[p‘]在相同的語言環(huán)境[－ɑu51]中出現(xiàn)，具有辨義作用，前者是“抱”，后者是“炮”，這是對(duì)立關(guān)系。（２分）

???? 又比如[ ]和[ａ]，前者出現(xiàn)在“單說或開音節(jié)的單元音”的環(huán)境中，后者只出現(xiàn) 在[ｉ]和[ｎ]前，它們之間出現(xiàn)的語言環(huán)境是互補(bǔ)的。（２分）

7.舉例說明音位的條件變體和自由變體有什么不同？在普通話中[p]和[b]是不是音位變體？是什么變體？ 【參考答案】

A.條件變體是處于互補(bǔ)關(guān)系中的音位變體，如/ａ/音位的幾個(gè)變體屬條件變體（２分）B.自由變體與條件變體不同，?它是出現(xiàn)在同樣的位置上可以任意替換但又不起區(qū)別意義作用的幾個(gè)音素。?如吳方言平翹音.前后鼻音等。（２分）C.[ｐ]和[ｂ]是音位變體（１分）

D.它們屬于條件變體,出現(xiàn)的語音條件是，輕聲音節(jié)的清音聲母變成濁聲母（2分）如： 爸爸[p p ]——[p b ] 8.舉例說明舌面元音的三維特點(diǎn)。【參考答案】

A.舌面高低；B.舌面前后；C.唇形圓展。（每小點(diǎn)2分，舉例1分）

1.舉例說明詞義的特點(diǎn)。【參考答案】

概括性；客觀性；民族性；時(shí)代性；模糊性（每一點(diǎn)1分，舉例共２分）2.什么是語義場(chǎng)？它有什么特點(diǎn)？ 【參考答案】

若干具有共同核心義素的詞語（義項(xiàng)）構(gòu)成的聚合體，就是語義場(chǎng)，又叫詞匯場(chǎng)，有時(shí)簡稱義場(chǎng)或詞場(chǎng)。語義場(chǎng)具有以下幾種最基本的性質(zhì)：（定義1分；性質(zhì)每點(diǎn)2分）

（1）層次性。由于事物現(xiàn)象的分類可粗可細(xì)，類別可大可小，因此語義場(chǎng)也是可大可小。最小的語義場(chǎng)只有兩個(gè)詞語。如“父親－母親”。若干較小的語義場(chǎng)又可匯集為較大的語義場(chǎng)，直至一個(gè)語言系統(tǒng)中最大的語義場(chǎng)，語義場(chǎng)的層級(jí)性體現(xiàn)了語義的縱向聚合關(guān)系。（2）系統(tǒng)性。屬于同一級(jí)語義場(chǎng)的詞語，其語義是相互關(guān)聯(lián).相互制約的。如“丈夫”與“妻子”。語義的系統(tǒng)性還表現(xiàn)為，一個(gè)詞語的意義，取決于這個(gè)詞跟哪些詞語構(gòu)成一個(gè)語義場(chǎng)。如“孩子”跟“大人”.“父母”構(gòu)成語義場(chǎng)。不同的語言系統(tǒng).不同的方言以及不同的時(shí)代，其語義場(chǎng)的構(gòu)成情況會(huì)有所不同。

（3）相對(duì)性。語義場(chǎng)的構(gòu)成，是以詞語的義項(xiàng)為單位的，因此，同一個(gè)詞有幾個(gè)不同的義項(xiàng)，就分屬幾個(gè)不同的義場(chǎng)。如“叔叔”有表示親屬稱謂和表示社交稱謂兩種。

1.什么是顯性語法關(guān)系？它具有什么特點(diǎn)？ 【參考答案】

顯性語法關(guān)系是通過詞形變化、輔助詞和詞序等手段所反映出來的各種語法關(guān)系（２分）顯性語法關(guān)系成分之間是連續(xù)的；是直接成分之間的關(guān)系；成分之間的關(guān)系是單一的。（5分）

2.什么是隱性語法關(guān)系？它具有什么特點(diǎn)？ 【參考答案】

隱性語法關(guān)系是隱藏在顯性意義后面的各種語法關(guān)系（２分）

隱性語法關(guān)系可以是非連續(xù)性的；可以是間接成分之間的關(guān)系；一個(gè)成分可以同其它成分發(fā)生多種關(guān)系。（5分）

3.舉例說明漢語語法中常見的主要語法手段。【參考答案】（理論１分，舉例共3分）

A.詞序；B.虛詞；C.重疊；D.語調(diào)

1.說明世界上最古老的文字及其產(chǎn)生的地區(qū)。【參考答案】

A.圣書字；產(chǎn)于古代埃及（２分）B.楔形文字；產(chǎn)于美索不達(dá)米亞（兩河流域）（２分）C.漢字；產(chǎn)于中國（1分）D.馬雅文字；中美洲（２分）

2.文字的發(fā)展規(guī)律一般可分為幾個(gè)階段？?漢字屬什么性質(zhì)的文字？ 【參考答案】

A.三個(gè)階段：象形文字；表意文字；表音文字（３分）

B.漢字屬表意文字。（１分）因?yàn)闈h字隨著形體的演變已失去了象形的特征，但它仍同整個(gè)詞發(fā)生關(guān)系；漢字不表音，雖有表音成分，但本質(zhì)上仍是表意的。（４分）3.文字起源于什么？它與文字的關(guān)系怎樣？ 【參考答案】

A.文字起源于圖畫記事。（２分）

B.圖畫不是文字。（１分）圖畫成為文字，必須具備以下條件：把整幅的畫拆散成個(gè)別圖形，一個(gè)圖形與語言里的一個(gè)詞（或語素）相當(dāng)。（２分）它們要有固定的讀音。（２分）

1.語言的分化和統(tǒng)一是怎樣表現(xiàn)的？ 【參考答案】

A.伴隨社會(huì)的變化進(jìn)行（１分）B.分化的初級(jí)表現(xiàn)是方言,?最大分化是親屬語言（３分）C.方言分歧縮小，民族共同語的形成，最后形成國語。（３分）

2.舉例說明語言演變的兩大原因。【參考答案】

A.社會(huì)原因（３分）B.語言內(nèi)部原因（4分）

3.地域方言和社會(huì)方言有哪些不同？ 【參考答案】

A.地域方言是在某一地域內(nèi)通行的語言，有自己的語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)；社會(huì)方言沒有自己特殊的語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。（4分）

B.社會(huì)方言可以演變?yōu)楠?dú)立的語言；社會(huì)方言不能。?（３分）

4.什么是語言同化？有哪幾種主要形式？ 【參考答案】

語言同化是指一種語言排擠或代替其他語言.從而使被排擠.被代替的語言消亡的現(xiàn)象。在同化中取得勝利的語言稱為同化語言，在同化中被排擠或被代替的語言稱為被同化語言。語言同化是在語言深入接觸中出現(xiàn)的語言融合的一種表現(xiàn)。（3分）

語言同化有強(qiáng)迫同化和自愿同化兩種。強(qiáng)迫同化是占統(tǒng)治地位的民族為了奴役和同化被統(tǒng)治民族而采取的語言同化政策，他們強(qiáng)制被統(tǒng)治民族采用他們的語言文字；同化，是指一個(gè)民族自愿放棄自己的語言而采用他民族的語言的現(xiàn)象。（4分）

5.說明印歐語系的主要特點(diǎn)。【參考答案】 A.沒有聲調(diào)，有固定重音（２分）B.主要使用附加成分和內(nèi)部屈折等語法手段（３分）C.沒有量詞（２分）

6.漢藏語系和印歐語系語言有哪些不同？ 【參考答案】

A.有聲調(diào)（３分）B.無形態(tài)（２分）C.有量詞（２分）

7.我國的語言分屬哪些語系？每種語系至少舉一種語言為例說明。【參考答案】

A.漢藏語系，如漢語、侗語、傣語、壯語、苗語等。（2分）B.阿爾泰語系，如蒙古語、維吾爾語、哈薩克語等。（2分）C.印歐語系，有俄羅斯語、塔吉克語兩種語言。（1分）D.南亞語系，有佤語、崩龍語、布朗語三種語言。（1分）E.馬來──波利尼西亞語系，如高山語。（1分）

五、論述題

1.指出下列句子中“語言”的含義有何區(qū)別？在此基礎(chǔ)上，論述語言和言語的區(qū)別。(1)“四美”是心靈美，行為美，語言美，環(huán)境美。???(2)要學(xué)習(xí)人民群眾的語言。???(3)魯迅是運(yùn)用語言的楷模。【參考答案要點(diǎn)】

（1）指出三個(gè)例子中的“語言”的差別。（３分）前兩例指“言語”，例(3)指語言。

（2）指出“語言”和“言語”定義。（３分）（3）具體說明兩者的不同。（９分）??? A.一般與個(gè)別 ??? B.封閉性與開放性

??? C.時(shí)間先后（言語先于語言）

2.試論述語言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。【參考答案要點(diǎn)】（1）社會(huì)性是語言的本質(zhì)屬性（４分）（2）語言是一種社會(huì)現(xiàn)象

??? A.從詞的音義結(jié)合的關(guān)系來證明（４種關(guān)系）（４分）??? B.從語言與社會(huì)相互依存的關(guān)系來證明（３分）（3）語言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象（４分）

3.人以外的動(dòng)物有沒有語言？?人類語言和動(dòng)物“語言”的主要區(qū)別在哪里？ 【參考答案要點(diǎn)】（1）沒有語言（１分）（2）A.功能方面（４分）B.構(gòu)造方面（６分）C.習(xí)得方面（４分）

4.試論述語言與思維的關(guān)系。【參考答案要點(diǎn)】?（1）語言和思維的關(guān)系：（８分）?? A.從語言對(duì)思維的作用來看： ?? 思維活動(dòng)必須用語言作手段。

?? 思維活動(dòng)的成果要依靠語言的鞏固而存在。?? 思維的成果靠語言才能表達(dá)出來。?? B.從思維對(duì)語言的作用看： ?? 思維是構(gòu)成語言單位的必要條件。?（2）語言和思維的區(qū)別：（７分）

??? A.功能不同；B.規(guī)律不同；C.范疇不同；D.存在形式不同。

5.怎樣理解語言符號(hào)的任意性？ 【參考答案要點(diǎn)】

由于符號(hào)的能指和所指之間不存在必然的聯(lián)系，因此，用什么能指代表什么所指是任意的。任意性是所有符號(hào)的共同特征，語言作為一種符號(hào)同樣具有任意性。正因?yàn)檎Z言符號(hào)具有任意性，所以，同樣的語音形式可以代表不同的語義內(nèi)容，如多義詞、同音詞；不同的語音形式又可以代表相同的語義內(nèi)容，如同義詞。不同的語言也可以用不同的語音形式代表相同的語義內(nèi)容。如漢語的“馬”[ma214]，和英語的horse都可以指馬。

語言符號(hào)的任意性并不排除語言符號(hào)的理據(jù)性。任意性決定了語言的社會(huì)約定性、不變性、可變性和系統(tǒng)性。

6.試論述語言的功能。【參考答案要點(diǎn)】

語言的功能是多種多樣的，這些功能可以分為兩個(gè)大的方面：社會(huì)文化方面的功能和心理方面的功能。

語言在社會(huì)文化方面的功能，主要的是交際功能、標(biāo)志功能、文化錄傳功能等。（8分）在心理方面的功能主要的有思維功能、認(rèn)知功能、心理調(diào)節(jié)功能等。（7分）

7.什么是詞類？劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)主要有哪些？哪種標(biāo)準(zhǔn)最適用漢語？為什么？ 【參考答案要點(diǎn)】

（1）詞類是指詞的語法分類（２分）

?（2）劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)主要有三：意義標(biāo)準(zhǔn)；形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)；功能標(biāo)準(zhǔn)。（６分）??（3）功能標(biāo)準(zhǔn)最適用于漢語（１分）

?（4）A.因?yàn)闈h語缺乏形態(tài)變化，無法從形態(tài)上區(qū)分詞類。?（２分）?? ? B.意義標(biāo)準(zhǔn)過于抽象，不易辨認(rèn)，且詞類是語法上的分類，理當(dāng)從語法的 考慮。（２分）

??? ?C.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)從本質(zhì)上看也是功能。（２分）

8.用實(shí)例談?wù)剬?duì)語法范疇的理解。（至少5種）【參考答案要點(diǎn)】

語法范疇是對(duì)語法意義進(jìn)行概括而形成的語法意義的類別。語法范疇有廣義和狹義之分。狹義語法范疇是詞的形態(tài)變化表示的語法意義的概括，又稱形態(tài)語法范疇。常見的語法范疇包括：

性是主要與名詞相關(guān)的語法范疇，一般是把名詞分成陰性、陽性、中性或陰性、陽性，并用不同的形式標(biāo)志表示。數(shù)也是主要與名詞相關(guān)的語法范疇，一般用名詞（或代詞）的詞形變化區(qū)別單數(shù)和復(fù)數(shù)，或是單數(shù).雙數(shù)和復(fù)數(shù)（大于二的數(shù)）。格是表示詞語之間結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系的語法范疇。時(shí)和體都是與動(dòng)詞相關(guān)的語法范疇，表示行為動(dòng)作的時(shí)間和狀態(tài)。態(tài)又稱語態(tài)，是表示主語與動(dòng)詞的語義關(guān)系的語法范疇。式又稱語式或語氣.情態(tài)，是表示句子的語氣或情態(tài)的語法范疇，一般通過動(dòng)詞的形態(tài)變化來區(qū)分陳述式.命令式.虛擬式.愿望式等。人稱是表示動(dòng)詞與主語在人稱上的一致關(guān)系的語法范疇，一般通過動(dòng)詞的形態(tài)變化來區(qū)分第一人稱.第二人稱和第三人稱。級(jí)是表示性質(zhì)狀態(tài)的程度的語法范疇，一般通過形容詞.副詞的形態(tài)變化來區(qū)分原級(jí).比較級(jí)和最高級(jí)。

9.怎樣理解詞義？ 【參考答案要點(diǎn)】

詞義是詞語的語音形式所代表的內(nèi)容，包括詞匯意義和語法意義，一般所說的詞義是指詞語的詞匯意義。詞匯意義包括理性意義和附加意義。理性意義是對(duì)客觀事物本質(zhì)特征或區(qū)別特征的概括反映，又可以分日常意義和科學(xué)意義兩類；附加意義是附加在理性意義之上的次要意義，包括感情意義、理據(jù)意義、評(píng)價(jià)意義、語體意義等。

10.試論述文字與語言的關(guān)系。【參考答案要點(diǎn)】

（1）相同點(diǎn)：（3分）

?????A.都是交際工具；B.沒有階級(jí)性。（2）不同點(diǎn)：（12分）

?????A.語言歷史長，文字歷史短。???? B.語言第一性，文字第二性。???? C.語言應(yīng)用范圍廣，文字窄。

?????D.語言受時(shí)間和空間的限制，文字克服了這種限制。?????E.語言永遠(yuǎn)是漸變的，文字有時(shí)可以突變。?????F.語言是人所不能改變的，而文字是可以改變的。?????G.文字對(duì)語言有積極的作用。

第四篇：語言學(xué)概論

全國2012年1月自考

語言學(xué)概論試題

課程代碼：00541

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題1分，共20分)1.至今仍在使用的自源文字是（）A.漢字

B.瑪雅文字

C.楔形文字 D.古埃及文字 2.英語單詞“trees”中“s[z]”的作用是（）A.改變?cè)~形 B.改變?cè)~的感情色彩C.改變?cè)~性 D.改變?cè)~的文化意義 3.語言是一種（）A.自然現(xiàn)象 B.生理現(xiàn)象

C.社會(huì)現(xiàn)象 D.個(gè)人現(xiàn)象 4.“胸有成竹”不能說成“心有成竹”，因?yàn)樗且粋€(gè)（）A.專有名詞

B.成語

C.慣用語

D.標(biāo)準(zhǔn)語 5.掌管人的形象思維活動(dòng)的是大腦的（）A.左半球

B.左半球的某些部位C.腦橋 D.右半球 6.舌面元音中的“前高不圓唇”元音是（）A.[o]

B.[]

C.[u]

D.[i] 7.根據(jù)詞內(nèi)語素的數(shù)量可以把詞分成（）

A.單純?cè)~和合成詞 B.同義詞和反義詞C.單義詞和多義詞 D.同音詞和同形詞 8.人們感覺到方言的不同首先是體現(xiàn)在（）A.語法方面 B.語音方面

C.語匯方面 D.語義方面

9.下面的動(dòng)賓詞組中，動(dòng)詞和名詞的語義關(guān)系與其他三個(gè)不同的是（）A.吃蘋果 B.喝汽水

C.喝牛奶 D.來客人

10.根據(jù)詞在句子中的位置來確定詞類的標(biāo)準(zhǔn)是（）A.語義標(biāo)準(zhǔn) B.分布標(biāo)準(zhǔn) C.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn) D.語音標(biāo)準(zhǔn) 11.通常情況下，文言詞語如“囹圄”、“俸祿”等都屬于（）A.基本語匯 B.古語詞 C.借詞 D.方言詞 12.“高考”、“環(huán)保”屬于（）A.慣用語 B.專有名詞C.成語 D.簡縮詞語

13.“腦袋”和“頭顱”意義的不同主要體現(xiàn)在（）A.理性意義不同

B.視覺色彩不同 C.語體色彩不同

D.形象意義不同 14.下面的詞中，屬于復(fù)合詞的是（）A.糊涂

B.葡萄

C.蓮花

D.巧克力

15.兒童習(xí)得語言過程中處于語言準(zhǔn)備階段的是（）A.非自控階段

B.雙詞階段

C.電報(bào)句階段

D.成人句階段 16.“股東”、“漲停”、“跌破”等詞語都是（）A.通用語匯

B.常用語匯 C.專用語匯

D.科技術(shù)語

17.認(rèn)為不同的語言就有不同的思維方式的觀點(diǎn)被稱作（）A.語言決定論 B.語言遺傳機(jī)制論C.語言反應(yīng)論 D.語言不可知論 18.漢語、彝語、苗語、納西語都來自于（）A.古梵語 B.原始漢藏語C.古日耳曼語 D.古斯拉夫語 19.“飄雪了”中的“雪”屬于語義角色類型中的（）A.工具 B.結(jié)果C.施事 D.與事

20.所謂“貴族語言”實(shí)際上是一種（）A.親屬語言 B.地域方言C.隱語 D.社會(huì)方言

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21.下面輔音中，是唇音的有（）A.[p]

B.[s] C.[b]

D.[m]

E.[ts] 22.能夠引起語言發(fā)生社會(huì)變異的因素有（）A.職業(yè)

B.年齡

C.性別

D.文化程度E.宗教信仰 23.下面各詞中，屬于外來詞的有（）A.麥克風(fēng)

B.沙發(fā)

C.銀行

D.科學(xué)E.藝術(shù) 24.下面特征中，屬于元音特點(diǎn)的有（）A.不需要共鳴器

B.氣流較弱

C.聲帶振動(dòng)

D.形成阻礙部位緊張聲道開放

25.下面各詞屬于支配式(動(dòng)賓)復(fù)合詞的有（）A.膽大

B.道路

C.動(dòng)靜

D.動(dòng)心

E.丟臉

三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)26.語音對(duì)應(yīng)關(guān)系 27.同化

28.語言轉(zhuǎn)用

29.詞

四、判斷分析題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)30.書面語是對(duì)口語絕對(duì)忠實(shí)的記錄。（）31.聲調(diào)主要是由音長決定的。（）

32.漢語的語素、音節(jié)和漢字不是完全一一對(duì)應(yīng)的。（）33.邊界不明是語義模糊的本質(zhì)。（）

五、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)34.簡述外語教學(xué)中語言遷移現(xiàn)象的特點(diǎn)。

35.簡述語言符號(hào)“能指”和“所指”之間的關(guān)系。

36.簡述詞形變化的四種情況。

六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)37.語言發(fā)展演變的原因有哪些？

38.舉例說明詞義的理性意義和非理性意義。

E.全國2011年10月自考

語言學(xué)概論試題

課程代碼：00541

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1．人類語言和所謂動(dòng)物語言的關(guān)鍵區(qū)別在于，人類語言具有（）

A．符號(hào)的離散性 B．發(fā)音的多樣性C．發(fā)音的復(fù)雜性 D．系統(tǒng)的相對(duì)封閉性

2．下列關(guān)于聚合關(guān)系的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．聚合關(guān)系是在組合關(guān)系中體現(xiàn)出來的 B．聚合關(guān)系和組合關(guān)系是有機(jī)統(tǒng)一的

C．聚合關(guān)系又可以稱為聯(lián)想關(guān)系 D．聚合關(guān)系就是詞的類聚 3．語音學(xué)中對(duì)音質(zhì)成分進(jìn)行描寫和分類的基本概念是（）

A．聲調(diào)和語調(diào) B．長音和短音C．重音和輕音 D．元音和輔音 4．發(fā)翹舌音 時(shí)，形成阻礙的兩個(gè)部位是（）

A．舌尖和上齒背 B．舌尖和硬腭前部C．舌面后部和軟腭 D．舌面中部和硬腭后部

5．下列關(guān)于現(xiàn)代漢語“椅子”和“沙發(fā)”兩個(gè)詞的類別的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．“椅子”是復(fù)合詞，“沙發(fā)”是單純?cè)~

B．“椅子”是單純?cè)~，“沙發(fā)”是復(fù)合詞 C．“椅子”是漢語固有詞，“沙發(fā)”是外來詞 D．“椅子”是單音節(jié)詞，“沙發(fā)”是雙音節(jié)詞

6．下列關(guān)于固定詞組和熟語特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．不能根據(jù)組成成分分析其整體意義B．結(jié)構(gòu)大多不能任意改變 C．往往有特殊的引申義和比喻義D．中間一般可以插入其他成分 7．語法可以分成詞法和句法兩部分，詞法一般不包括（）

A．形態(tài)問題 B．構(gòu)詞問題C．詞類問題 D．虛詞問題 8．一般認(rèn)為漢語的語序類型是（）

A．SVO(主動(dòng)賓)型語言 B．SOV(主賓動(dòng))型語言 C．OSV(賓主動(dòng))型語言 D．語序自由的語言

9．以下對(duì)英語“John has written the book”這句話中的語法意義的表述，不正確的一項(xiàng)是

A．現(xiàn)在時(shí)和完成體 B．主格和賓格C．陳述句主動(dòng)態(tài) D．人稱和數(shù)一致 10．漢語“老師昨天布置的作業(yè)，我都已經(jīng)做完了”這個(gè)句子的類型不屬于（）

A．陳述句 B．完全主謂句C．受事主語句 D．復(fù)句 11．“澆水”這個(gè)組合中，“澆”和“水”之間是動(dòng)作行為和工具的關(guān)系，這種關(guān)系所賦予的意義是（）

A．語法關(guān)系意義 B．語義關(guān)系意義C．語境意義 D．語氣意義 12．下列各項(xiàng)中，(甲)句和(乙)句之間是蘊(yùn)含關(guān)系的一項(xiàng)是（）

A．(甲)他弟弟出國了∥(乙)他有弟弟

B．(甲)他現(xiàn)在不是經(jīng)理了∥(乙)他當(dāng)過經(jīng)理 C．(甲)他養(yǎng)過貓∥(乙)他養(yǎng)過動(dòng)物

D．(甲)他又喝醉了∥(乙)他以前喝醉過

13．特征化了的述謂結(jié)構(gòu)是指（）

A．簡單述謂結(jié)構(gòu) B．從屬述謂結(jié)構(gòu)C．降級(jí)述謂結(jié)構(gòu) D．復(fù)合述謂結(jié)構(gòu) 14．下列關(guān)于文字的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A．文字最基本的單位是筆畫 B．假借字直接表音而間接表意 C．漢字與漢語音節(jié)是對(duì)應(yīng)的 D．拼音文字不必進(jìn)行文字改革 15．親屬語言產(chǎn)生的必要社會(huì)條件是（）

A．社會(huì)的完全地域分化 B．社會(huì)的不完全地域分化 C．社會(huì)的完全社群分化 D．社會(huì)的不完全社群分化 16．下列關(guān)于洋涇浜語的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A．洋涇浜語是中國特有的現(xiàn)象 B．洋涇浜語有書面形式

C．洋涇浜語的結(jié)構(gòu)完全是外來語言的 D．洋涇浜語不是任何人的母語 17．“非克里奧耳化”的過程是指（）

A．洋涇浜語向克里奧耳語轉(zhuǎn)化 B．克里奧耳語向洋涇浜語轉(zhuǎn)化 C．克里奧耳語向基礎(chǔ)語言靠攏 D．基礎(chǔ)語言向克里奧耳語靠攏 18．一種語言消除方言分歧而走向統(tǒng)一的正確途徑是（）

A．消滅方言 B．推廣共同語C．語言的替換 D．語言的混合 19．兒童的“語言前階段”是指（）

A．從出生到六個(gè)月的“非自控階段” B．六個(gè)月到一歲的“咿呀學(xué)語階段” C．“非自控階段” “咿呀學(xué)語階段” D．作為最初語言階段的“單詞階段” 20．《現(xiàn)代漢語詞典》(商務(wù)印書館出版)屬于（）

A．描寫詞典 B．信息詞典C．百科詞典 D．資料詞典

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21．廣義的輔音發(fā)音方法包括（）

A．嘴唇的圓展 B．形成和克服阻礙的方式C．送氣不送氣

D．聲帶振動(dòng)不振動(dòng)E．舌位的高低

22．在漢語普通話中，下列各組三個(gè)合成語的結(jié)構(gòu)類型完全一致的有（）

A．老虎

老鼠

老人

B．瓜子

女兒

奔頭

C．第一

初八

阿姨

D．記者

畫家

教員

E．房子

花兒

布頭

23．相對(duì)于基本語匯，非基本語匯的特點(diǎn)是（）

A．詞的數(shù)量多 B．產(chǎn)生的歷史長C．構(gòu)詞能力弱 D．穩(wěn)定性強(qiáng)E．使用范圍窄 24．“語言思維”又可以稱作（）

A．抽象思維 B．發(fā)散思維C．感性思維 D．邏輯思維E．理性思維 25．第二語言教學(xué)除外語教學(xué)外，還應(yīng)該包括（）

A．雙語地區(qū)的語言教學(xué) B．方言地區(qū)的民族共同語教學(xué)C．民族地區(qū)的國家標(biāo)準(zhǔn)語教學(xué) D．聾啞人的手勢(shì)語教學(xué)E．兒童入學(xué)后的語文教學(xué)

三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。26．區(qū)別特征

27．語法手段 28．意符

29．機(jī)器翻譯

四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共l8分)30．舉例說明語言符號(hào)的強(qiáng)制性和可變性。

31．漢語存在大量同音詞的原因是什么?為什么同音詞一般不會(huì)妨礙交際?

32．思維和語言有緊密的聯(lián)系，但是二者畢竟是不同的社會(huì)現(xiàn)象。試說明它們有哪些不同之處。

五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)33．用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明[p][p‘][t][t‘][m][n]在漢語普通話中分屬不同的音位，并根據(jù)在漢語普通話音節(jié)中所能占據(jù)的位置的不同，對(duì)它們進(jìn)行分類。

34．下面都是“動(dòng)詞性成分 動(dòng)詞性成分”構(gòu)成的詞組。試判別它們分別屬于什么詞組(詞組的結(jié)構(gòu)類型)，并分別填入各項(xiàng)中：

喜歡游泳

停止?fàn)幷?/p>

調(diào)查研究

排污管理

開門出去

考試失利 提拔上來

唱歌跳舞

排隊(duì)買票

演出完畢

回想起來

拼命工作 A．主謂詞組：__________________________________________ B．聯(lián)合詞組：__________________________________________ C．偏正詞組：__________________________________________ D．動(dòng)補(bǔ)詞組：__________________________________________ E．動(dòng)賓詞組：__________________________________________ F．連動(dòng)詞組：__________________________________________

六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)35．舉例說明語言規(guī)范化的目的、性質(zhì)和原則。

36．結(jié)合實(shí)例說明語義場(chǎng)的系統(tǒng)性和層次性。

全國2011年1月自考

語言學(xué)概論試題

課程代碼：00541

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的奠基人是著名語言學(xué)家（）A.趙元任 B.喬姆斯基C.海德格爾 D.薩丕爾 2.舌面的元音中，“后高圓唇元音”是（）A.[a] B.[e]C.[i] D.[u] 3.從已知最古老的文字來看，最初的字符都是（）A.表意的 B.表音的C.表音兼表意的 D.既不表音又不表意的 4.“他在看書”中“書”可以換成“電影”“球賽”，“書”和“電影”“球賽”之間的關(guān)系是A.組合關(guān)系 B.聚合關(guān)系C.親屬關(guān)系 D.句段關(guān)系 5.人的大腦語言功能的臨界期現(xiàn)在一般認(rèn)為大約是（）A.5—6歲 B.7—8歲C.9—10歲 D.12—13歲 6.“瑞雪兆豐年”“背靠大樹好乘涼”屬于（）A.諺語 B.成語C.歇后語 D.專有詞語

7.造成北京“女國音”現(xiàn)象的主要社會(huì)因素是（）A.宗教信仰不同 B.職業(yè)不同C.文化程度不同 D.性別不同

8.在民族接觸和融合過程中，一個(gè)民族的全部或部分成員放棄使用本民族語言而改說另一民族的語言，這種現(xiàn)象叫（）A.語言磨合 B.語言轉(zhuǎn)用C.語言混合 D.語言滲透 9.研究語言學(xué)和信息處理的學(xué)科屬于（）A.社會(huì)語言學(xué) B.文化語言學(xué)C.應(yīng)用語言學(xué) D.本體語言學(xué) 10.標(biāo)寫語音的書面符號(hào)叫（）A.音素 B.音位C.音標(biāo) D.音讀

11.下面的詞中，屬于派生詞的是（）A.教師 B.兒子C.阿姨 D.司機(jī)

12.兒童語言獲得過程中體現(xiàn)其具有初步語法能力的階段是（）A.雙語階段 B.非自控階段C.雙詞階段 D.混同階段 13.語音本質(zhì)上是（）A.物理現(xiàn)象 B.生理現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象 D.社會(huì)現(xiàn)象 14.下面各詞中，屬于意譯詞的是（）A.電話 B.麥克風(fēng)C.尼龍 D.吉普 15.漢語音節(jié)wi有（）A.一個(gè)音素 B.兩個(gè)音素C.三個(gè)音素 D.四個(gè)音素 16.下面的動(dòng)賓詞組中，表達(dá)動(dòng)作與工具關(guān)系的是（）A.吃蘋果 B.寫文章C.寫毛筆 D.抬桌子 17，“他給我一本書”中，充當(dāng)受事語義角色的是（）A.他 B.給C.我 D.一本書

18.下面的發(fā)音器官中，屬于主動(dòng)發(fā)音器官的是（）A.上齒 B.雙唇C.硬腭 D.齒齦

19.從音義關(guān)系來看，英語中的“right”和“write”是一組（）A.同音詞 B.同義詞C.同根詞 D.同源詞 20.英語、意大利語、古梵語都來自于（）A.原始印歐語 B.原始漢藏語C.古阿爾泰語 D.古南島語

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21.導(dǎo)致語言發(fā)展演變的原因有（）A.社會(huì)進(jìn)步 B.社會(huì)分化C.社會(huì)統(tǒng)一 D.社會(huì)接觸

E.語言系統(tǒng)內(nèi)部要素影響

22.下面各項(xiàng)中，屬于漢語／a／音位的變體有（）A.[a] B.[A] C.[o]

D.[i]

E.[a] 23.下面各地點(diǎn)方言中，屬于漢語北方方言的有（）A.上海話

B.武漢話 C.成都話

D.福州話E.廣州話 24.下面語素中在現(xiàn)代漢語里能夠獨(dú)立成詞的有（）A.械

B.嗎

C.筆

D.阿E.他 25.下面各項(xiàng)中，屬于語法單位的有（）A.音素

B.語素

C.詞

D.詞組E.音節(jié)

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26.語言獲得 27.雙語現(xiàn)象

28.借詞

29.詞組

四、判斷分析題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）判斷正誤，在題后的括號(hào)內(nèi)，正確的劃上“√”；錯(cuò)誤的劃上“”，并簡述理由。30.語言的任意性是指任何人都可以任意改變語言規(guī)則。（）31.詞尾就是詞綴。（）32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多個(gè)義項(xiàng)，這體現(xiàn)了詞義的模糊性。（）33.文字不屬于語言。

五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）34.簡述語言發(fā)展演變的不平衡性。

35.簡述劃分詞類常用的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

36.簡述口語和書面語的關(guān)系。

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）37.舉例說明常見的語流音變現(xiàn)象。

38.舉例說明近義詞的差別體現(xiàn)在哪些方面。

全國2010年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

1.明確指出“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜”的是（）

A.孔子 B.荀子C.孟子 D.韓非子 2.前高圓唇元音是（）

A.[I]

B.[u] C.[y]

D.[o] 3.下面各組詞中的各項(xiàng)屬于同一語義場(chǎng)的是（）

A.椅子

包子

柜子 B.雙人床

車床

蹦床C.蘿卜

白菜

土豆 D.枕頭

木頭

芋頭

4.按傳統(tǒng)的“六書”分析，“暮”是一個(gè)（）A.象形字 B.指事字C.形聲字 D.會(huì)意字 5.下面音素中屬于塞音的是（）

A.[k]

B.[s] C.[f]

D.[x] 6.下面形體不代表任何語言單位的是（）

A.意符 B.音符C.記號(hào) D.筆畫 7.英語屬于（）

A.斯拉夫語族

B.拉丁語族

C.印度—伊朗語族

D.日爾曼語族 8.科學(xué)家把因大腦不同部位受到損傷而造成的語言障礙統(tǒng)稱為（）

A.失語癥 B.失讀癥C.失寫癥 D.失名癥 9.下面屬于濁輔音的是（）

A.[p] B.[z] C.[ts] D.[t‘]

10.方言之間最明顯的、最容易覺察到的差異是（）

A.詞匯 B.詞義C.語音 D.語法

11.下面不屬于漢語北京話區(qū)別特征的是（）

A.清／濁

B.送氣／不送氣

C.邊音／鼻音

D.雙唇／唇齒 12.“溜達(dá)”和“徜徉”詞義差別的主要方面是（）

A.語體色彩 B.形象色彩C.感情色彩 D.理性色彩 13.文字起源于（）

A.結(jié)繩 B.穿貝C.結(jié)珠 D.圖畫 14.屬于借詞的是（）

A.熱狗 B.電話C.沙發(fā) D.蝴蝶

15.《現(xiàn)代漢語虛詞詞典》屬于（）A.百科詞典 B.語文詞典 C.描寫詞典

D.知識(shí)詞典 16.漢字是一種（）

A.音節(jié)文字 B.表意文字C.意音文字 D.音位文字 17.造成社會(huì)方言分歧的根源主要是社會(huì)的（）

A.地域隔閡 B.社群分化C.政治分裂 D.教育水平18.運(yùn)用感覺器官感受外界事物的思維活動(dòng)是（）

A.抽象思維 B.發(fā)散思維C.推理思維 D.感性思維 19.持“語言相關(guān)論”觀點(diǎn)的代表人物是（）

A.沃爾夫 B.洪堡特C.哈里斯 D.維爾尼克 20.下面各組詞中，存在同義關(guān)系的是（）

A.房子—房間

B.玉米—玉米粒

C.蔬菜—青菜 D.維他命—維生素

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21.語言符號(hào)的強(qiáng)制性是指（）

A.能指和所指有必然聯(lián)系

B.符號(hào)的形式和意義之間的關(guān)系不可更改

C.對(duì)符號(hào)的(武漢自考)使用是不自由的D.個(gè)人不能任意改變已經(jīng)約定的符號(hào)

E.符號(hào)要強(qiáng)制組合

22.下面各個(gè)結(jié)構(gòu)可以歸于同一聚合群的組合有（）

A.馬上出發(fā)

B.不衛(wèi)生

C.特別難受

D.吃好了E.花開了

23.下列各項(xiàng)中的“語言”是語言學(xué)意義上的“言語”的有（）

A.《紅樓夢(mèng)》的語言代表了當(dāng)時(shí)口語的狀況

B.他講話的語言精彩極了 C.語言學(xué)的價(jià)值正在被人們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到

D.語言是人類最重要的交際工具

E.語言能力是每個(gè)正常人都具有的 24.下列各項(xiàng)中屬于人體發(fā)音器官的有（）

A.肺 B.咽腔C.食道 D.舌頭E.上齒

25.兒童學(xué)習(xí)語言的過程中，屬于語言前階段的有（）

A.形態(tài)句階段

B.咿呀學(xué)語階段 C.電報(bào)句階段

D.綜合句階段E.非自控階段

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26.語言遷移 27．音位 28．書面語 29．國際音標(biāo)

四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30．找出下面各項(xiàng)中的成詞語素和不定位語素： 走了

員工

好嗎

胖乎乎

朋友 31．用層次分析法分析下面結(jié)構(gòu)

一

位

昨

天

才

從

部

隊(duì)

下

來的干

部

32．分析下面組合中變?cè)恼Z義角色

吃食堂

喝開水

寫文章

飄雪花

涂蠟筆

讀課文

五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33．語言符號(hào)的任意性是什么？

34．導(dǎo)致“雞不吃了”產(chǎn)生歧義的原因是什么？

35．復(fù)合詞可以分為哪幾類？

六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）36．舉例說明句法手段的主要類別。

37．語言發(fā)展演變的主要特點(diǎn)是什么？

全國2009年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題

課程代碼：00541

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1．提出“民族的語言即民族的精神，民族的精神即民族的語言”這一著名論斷的語言學(xué)家是（）

A．洪堡特 B．索緒爾C．喬姆斯基 D．布龍菲爾德 2．語言系統(tǒng)的各個(gè)子系統(tǒng)中，系統(tǒng)性最強(qiáng)的是（）

A．語音系統(tǒng) B．語匯系統(tǒng)C．語法系統(tǒng) D．語義系統(tǒng)

3．下列輔音，在普通話中既能充當(dāng)聲母、又能充當(dāng)韻尾的是（）

A．[p] B．[t]C．[m] D．[n] 4．普通話“江”字讀音所含音素的數(shù)量是（）

A．2個(gè) B．3個(gè)C．4個(gè) D．5個(gè)

5．下列各組中，加點(diǎn)成分屬于同一語素的一組是（）

A．虎口、馬虎

B．白菜、白費(fèi) C．花費(fèi)、菊花

D．土改、黃土 6．“不入虎穴，焉得虎子”屬于（）

A．諺語 B．成語C．歇后語 D．慣用語 7．下列詞語中，不能看作離合詞的是（）

A．登陸 B．散步C．洗澡 D．睡覺 8．“詞法”也稱（）

A．形態(tài)學(xué) B．構(gòu)詞法C．造詞法 D．造句法 9．漢語中不能表示“定指”的語法手段是（）

A．謂語動(dòng)詞前的光桿名詞 B．前面加上指示代詞的名詞 C．介詞“把、被”后的名詞 D．前面加上數(shù)量詞的名詞

lO．英語“Mary writed a letter”中動(dòng)詞的詞形變化有錯(cuò)誤，正確形式應(yīng)該采用（）

A．附加形式 B．屈折形式C．異根形式 D．零形式 11．“團(tuán)結(jié)”和“勾結(jié)”在詞義上最主要的差別在于（）

A．理性意義不同 B．感情色彩不同C．形象色彩不同 D．語體色彩不同 12．多義詞的多個(gè)意義中，最常用最主要的意義叫做（）

A．本義 B．基本義C．派生義 D．引申義

13．下列關(guān)于反義詞的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A．理性意義上的細(xì)微差異可以構(gòu)成反義詞B．附加色彩上的褒貶對(duì)立可以構(gòu)成反義詞

C．一個(gè)詞可以和幾個(gè)不同的詞互為反義詞D．不同語言的詞之間可以構(gòu)成反義詞

14．語言譜系分類的層級(jí)體系中，最小的類別是（）

A．語系 B．語支C．語群 D．語族

15．下列關(guān)于親屬語言的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．親屬語言是社會(huì)完全分化的產(chǎn)物 B．親屬語言是一種語言的地域變體 C．親屬語言具有歷史同源關(guān)系 D．語音對(duì)應(yīng)關(guān)系是親屬語言的重要標(biāo)志 16．用本族語言的語素逐個(gè)對(duì)譯外語原詞的語素而產(chǎn)生的詞是（）

A．音譯詞 B．仿譯詞C．意譯詞 D．半音譯半意譯詞 17．發(fā)散思維(外思維)活動(dòng)不包括（）

A．記憶 B．情感C．意志 D．美感

18．下列關(guān)于“大腦皮質(zhì)”的表述，不正確的是（）

A．是由成百億神經(jīng)元和神經(jīng)纖維構(gòu)成的B．從各個(gè)器官接收信息并引發(fā)人的行為

C．用于控制人體的運(yùn)動(dòng)平衡和內(nèi)臟功能D．是行為動(dòng)作決策機(jī)構(gòu)和記憶存儲(chǔ)倉庫

19．下列各項(xiàng)中，不屬于外語教學(xué)特點(diǎn)的是（）

A．基礎(chǔ)性 B．交叉性C．多元性 D．典型性

20．下列信息處理研究中，尚未取得突破性進(jìn)展的項(xiàng)目是（）

A．漢字編碼和輸入 B．語料標(biāo)注和檢索C．文本自動(dòng)校對(duì) D．機(jī)器自動(dòng)翻譯

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21．下列詞語的音節(jié)結(jié)構(gòu)類型屬于閉音節(jié)的有（）

A．天[t‘ian55] B．雞[t i55]C．ball[b :l] D．shape[ eip]E．fee[fi:] 22．下列詞語中，屬于派生詞的有（）

A．老人 B．老調(diào)C．老酒 D．老婆E．老鼠 23．詞的理性意義包括（）

A．通俗意義 B．科學(xué)意義C．語氣意義 D．語境意義E．關(guān)系意義 24．下列關(guān)于語言發(fā)展演變特點(diǎn)的表述，不正確的有（）

A．穩(wěn)固和發(fā)展都是語言必須具備的屬性D．語匯的迅速發(fā)展會(huì)立即引起語音演變

B．語言的演(武漢自考)變發(fā)展不能采用突變的方式

C．語言在不同地域的演變速度基本一致E．語法規(guī)則因地位重要而不易發(fā)生演變

25．屬于兒童語言獲得過程中“語言階段”的幾個(gè)階段是（）

A．咿呀學(xué)語階段 B．單詞階段C．雙詞階段 D．簡單句階段E．復(fù)雜句階段

三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。26．重位 27．音符

28.兒童語言獲得的“天賦說” 29.語言遷移

四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30．漢語普通話“資”“知”“雞”的韻母分別是[ ][ ][i]，漢語拼音方案卻只用一個(gè)符號(hào)i來標(biāo)寫，請(qǐng)運(yùn)用音位理論說明其中的原因。31．舉例說明單純字符和復(fù)合字符的區(qū)別。

32．舉例說明社會(huì)距離和社會(huì)行為規(guī)范對(duì)語言社群分化的影響。

五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）33．在下列詞語后的括號(hào)內(nèi)填寫詞語所包含的語素?cái)?shù)量，并根據(jù)構(gòu)詞方式將詞語分別填入下列各項(xiàng)中。

破璃[

]

鮮花兒[

]

黑咕隆咚[

]

黑板[

]

radar（雷達(dá)）[

]

books（書）[

]（1）直接成詞：___________________________

（2）轉(zhuǎn)化成詞：___________________________

(3)語匯構(gòu)詞：___________________________

（4）語法構(gòu)詞：___________________________ 34．以下列舉的都是“名詞+動(dòng)詞+形容詞+了”構(gòu)成的語句，分析各個(gè)語句中形容詞的語義指向，并將它們填入下列各項(xiàng)中：

文章寫長了

衣服晾干了

庫房堆滿了

啤酒喝光了

大家吃飽了

盤子打碎了

斧頭砍鈍了

房子蓋歪了

毛筆寫禿了

客人喝醉了

報(bào)紙送晚了

圖紙畫小了

（1）指向動(dòng)詞：____________________________

（2）指向施事：____________________________

（3）指向受事：____________________________

（4）指向工具：____________________________

（5）指向結(jié)果：____________________________

（6）指向處所：____________________________

六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）

35．舉例說明語言符號(hào)的“能指”和“所指”以及二者關(guān)系的特性。

36．舉例說明漢語句子類型可以按層級(jí)分成哪些小類。

全國2009年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題

課程代碼：00541

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題。每小題1分，共20分）1．下面的各種語言中來自于古斯拉夫語的是（）

A．拉丁語 B．德語C．保加利亞語 D．羅馬尼亞語

2．在中國教自幼講藏語的藏族孩子學(xué)漢語，這屬于（）

A．來源語教學(xué) B．基礎(chǔ)語教學(xué)C．第一語言教學(xué) D．第二語言教學(xué) 3．提出語言決定思維觀點(diǎn)的學(xué)者是（）

A．薩丕爾 B．洪堡特C．喬姆斯基 D．利奇 4．舌位后高圓唇元音是（）

A．[i]

B．[u ]

C．[y]

D．[o] 5．漢語北京話的語流中，“慢慢兒”的實(shí)際讀音是[mai mar]，這種現(xiàn)象在語音學(xué)上叫

A．異化 B．弱化C．同化 D．強(qiáng)化 6．下列各項(xiàng)中屬于慣用語的是（）

A．眾人拾柴火焰高 B．一把鼻涕一把淚C．醉翁之意不在酒 D．過河拆橋 7．下列各項(xiàng)中全都屬于單純?cè)~的是（）

A．蜘蛛

沙發(fā)

teacher B．玻璃

芙蓉

dogs C．猩猩

仿佛

unhappy D．爸爸

桌子

worked 8．喬姆斯基開創(chuàng)的語言學(xué)被稱為（）

A．轉(zhuǎn)換生成語言學(xué) B．語言哲學(xué)C．歷史語言學(xué) D．結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) 9．汽車司機(jī)行駛到路口，看見紅燈就會(huì)馬上停車，這是一種（）

A．感性思維 B．邏輯思維C．發(fā)散思維 D．推理思維 10．語言符號(hào)的任意性是指（）

A．人們可以任意使用或創(chuàng)制語言符號(hào)

B．語言符號(hào)的物質(zhì)實(shí)體和意義內(nèi)容之間沒有必然聯(lián)系 C．利用語言可以任意給事物或現(xiàn)象命名

D．語言符號(hào)的語音形式和意義的關(guān)系可以任意改變 11．下面各組詞中全都屬于借詞的是（）

A．獅子

超級(jí)市場(chǎng)

馬力

B．葡萄

巧克力

克隆 C．德律風(fēng)

熱狗

黑匣子

D．鋼琴

塔

拷貝 12．聲音的高低決定于（）

A．頻率的大小 B．聲波的形式C．氣流的強(qiáng)弱 D．發(fā)音體振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間

13．兒童開始正確使用虛詞和掌握形態(tài)變化時(shí)，就進(jìn)入兒童語言獲得過程中的（）

A．單詞階段 B．雙詞階段C．簡單句階段 D．復(fù)雜句階段 14．人腦中掌管人體運(yùn)動(dòng)平衡能力的部位是（）

A．大腦 B．腦干C．小腦 D．腦橋

15．語言最小的音義結(jié)合的語言單位是（）

A．音素 B．語素C．義素 D．位素 16．下面各項(xiàng)中屬于向心詞組的是（）

A．花衣裳 B．彩色的C．心里美 D．花紅了 17．輔音文字的創(chuàng)造者是（）A．瑪雅人 B．蘇美爾人C．腓尼基人 D．印第安人 18．日文的假名是典型的（）

A．音位文字 B．音節(jié)文字C．輔音文字 D．詞語文字

19．患者能夠說出一些詞語，發(fā)音也很準(zhǔn)確，但詞語之間在意義上沒有聯(lián)系，構(gòu)成不了完整的句子，而且也聽不懂別人說的話，這種語言障礙叫做（）

A．皮亞杰失語癥 B．布洛卡失語癥C．維爾尼克失語癥 D．斯金納失語癥 20．把語言學(xué)的理論和具體成果用來為社會(huì)實(shí)際生活中的某個(gè)領(lǐng)域服務(wù)的語言學(xué)分支學(xué)科是A．普通語言學(xué) B．應(yīng)用語言學(xué)C．具體語言學(xué) D．描寫語言學(xué)

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21．下面各項(xiàng)中存在著語音對(duì)應(yīng)關(guān)系的有（）A．中介語之間 B．地域方言之間C．社會(huì)方言之間 D．親屬語言之間 E．轉(zhuǎn)用語言之間

22．下面各項(xiàng)中屬于方言詞的有（）A．上網(wǎng) B．囹圄C．蹩腳 D．溜彎兒

E．太妹 23．下面各項(xiàng)中，屬于語言遷移現(xiàn)象的有（）A．移民在遷徙過程中把自己的方言帶到遷移地 B．移民在遷徙過程中把自己的民族語言帶到遷移地

C．學(xué)外語時(shí)學(xué)習(xí)者建立一種既不同于母語又不同于外語而只屬于個(gè)人的語言系統(tǒng)

D．學(xué)外語時(shí)作為來源語的母語對(duì)作為目標(biāo)語的外語產(chǎn)生積極影響 E．學(xué)外語時(shí)作為來源語的母語對(duì)作為目標(biāo)語的外語產(chǎn)生消極影響 24．下面各項(xiàng)中屬于知識(shí)詞典的有（）A．《中國歷史詞典》 B．《中國大百科全書》C．《北京地名詞典》

D．《物理學(xué)詞典》E．《北京話土語詞典》

25．下面各項(xiàng)中屬于擬聲詞的有（）A．通紅 B．蟈蟈兒C．哈哈 D．布谷E．知了

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26．口語

27．仿譯詞

28．語言符號(hào)的強(qiáng)制性 29．語氣意義

四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）

30．按照語素和語素之間的組合關(guān)系把下面的復(fù)合詞歸入相應(yīng)的聚合：

漢語

驚喜

藍(lán)天

傷心

眼淚

祖?zhèn)?/p>

綁腿

指南

鑒賞

教室

裁縫

膽大 31．分析下面這組詞的義素： 沙發(fā)

椅子

凳子

32．用層次分析法分析下面這兩個(gè)結(jié)構(gòu)： 亭

亭的舞

女的裙

英

勇的解

放

軍

很

快

打

退

了

進(jìn)

攻的敵

人

五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33．簡述國際音標(biāo)的優(yōu)點(diǎn)。

34．詞綴和詞尾有什么不同？

35．漢語的語素、音節(jié)和漢字是一一對(duì)應(yīng)的嗎？

六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）36．舉例說明句法手段有哪幾種類型？

37．舉例說明組合歧義有哪些主要類型？

全國2008年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題

代碼：00541

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1．下列關(guān)于“語言”的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

A．語言就是人們說出來的話 B．語言是一種有聲符號(hào)系統(tǒng)

C．語言系統(tǒng)由多個(gè)子系統(tǒng)組成 D．語言是人類最重要的交際工具

2．下列屬性中，風(fēng)聲、雨聲、噴嚏聲、咳嗽聲均不具有的一項(xiàng)是（A．生理屬性 B．自然屬性C．社會(huì)屬性 D．物理屬性 3．下列各組元音中，都屬于圓唇元音的一組是（）

A．[i，u] B． C． D．[o，y] 4．下列詞語中，不屬于派生構(gòu)詞的一項(xiàng)是（）

A．rewrite B．catsC．teacher D．unafraid 5．下列詞語中，不屬于偏義復(fù)合詞的一項(xiàng)是（）

A．妻子 B．國家C．開關(guān) D．忘記 6．下列各項(xiàng)中，不屬于“語”的是（）

A．慣用語 B．歇后語C．成語 D．術(shù)語

7．美國語言學(xué)家喬姆斯基創(chuàng)立的語法理論是（）

課程）A．結(jié)構(gòu)語法理論 B．功能語法理論C．生成語法理論 D．認(rèn)知語法理論 8．在“這道題我們做過”這個(gè)語言片段中，“這道題”和“我們做過”的性質(zhì)是（）

A．既是成分，也是組合 B．是成分，不是組合 C．不是成分，也不是組合 D．是組合，不是成分

9．英語“John loves she”這句話是病句，其錯(cuò)誤在于（）

A．性 B．格C．?dāng)?shù) D．態(tài)

10．下列關(guān)于義項(xiàng)的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A．義項(xiàng)只包括詞的理性意義 B．義項(xiàng)包括詞的臨時(shí)意義

C．義項(xiàng)是詞典釋義的最小單位 D．詞的多個(gè)義項(xiàng)并非總有關(guān)聯(lián) 11．下列關(guān)于語義場(chǎng)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．語義場(chǎng)是詞義系統(tǒng)性的重要表現(xiàn) B．語義場(chǎng)與上下位詞關(guān)系密切 C．語義場(chǎng)是一個(gè)層級(jí)體系 D．不同語義場(chǎng)的系統(tǒng)性是均衡的 12．“行為”和“行徑”在詞義上最主要的差別在于（）

A．感情色彩不同 B．形象色彩不同C．語體色彩不同 D．理性意義不同 13．下列文字系統(tǒng)中，屬于自源文字的是（）

A．蘇美爾文字 B．阿拉伯文字C．腓尼基文字 D．拉丁文字 14．由意音文字換用表音文字，屬于（）

A．文字的創(chuàng)制 B．正字法改革C．文字類型改革 D．字符類型改革 15．下列關(guān)于“語言轉(zhuǎn)用”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．語言轉(zhuǎn)用是語言統(tǒng)一的重要形式B．雙語現(xiàn)象并非一定導(dǎo)致語言轉(zhuǎn)用 C．語言轉(zhuǎn)用以民族融合為必要條件D．語言間的密切接觸是語言轉(zhuǎn)用的重要條件

16．語匯系統(tǒng)中最為穩(wěn)固而不易變化的是（）

A．一般語匯 B．基本語匯C．通用語匯 D．專用語匯 17．感性思維（前思維）活動(dòng)不包括（）

A．視覺和聽覺 B．觸覺和知覺C．記憶和想象 D．情感和意志 18．一般兒童能跟成年人差不多一樣地說話的年齡是（）

A．1歲左右 B．3歲左右C．5歲左右 D．12歲左右 19．下列關(guān)于母語教學(xué)的表述中，不正確的一項(xiàng)是（）

A．母語教學(xué)主要指中小學(xué)階段的語言教學(xué)B．母語教學(xué)的目的就是學(xué)會(huì)使用一種語言

C．母語教學(xué)的任務(wù)包括提高邏輯思維能力D．母語教學(xué)也注重提高文化素質(zhì)

20．對(duì)于中介語的錯(cuò)誤類型，目前較多采用的分類是（）

A．系統(tǒng)前錯(cuò)誤、系統(tǒng)錯(cuò)誤、系統(tǒng)后錯(cuò)誤 B．語法錯(cuò)誤、語匯錯(cuò)誤、語音錯(cuò)誤

C．可容忍的錯(cuò)誤、部分容忍的錯(cuò)誤、不能容忍的錯(cuò)誤 D．目標(biāo)語判斷性錯(cuò)誤、來源語干擾性錯(cuò)誤

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21．下列關(guān)于書面語的表述，正確的有（）

A．是經(jīng)過提煉的口語書面形式 B．與口語相比缺少了一些內(nèi)容 C．不存在與口語嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象 D．會(huì)具有相對(duì)獨(dú)立的發(fā)展歷史 E．不會(huì)影響和促進(jìn)口語的發(fā)展 22．從發(fā)音機(jī)制上看，輔音的音質(zhì)決定于（）

A．發(fā)音方法 B．發(fā)音部位C．唇形圓展 D．舌位高低E．舌位前后 23．“奧林匹克”這個(gè)詞屬于（）

A．單純?cè)~ B．連綿詞C．音譯詞 D．專有名詞E．多音節(jié)詞 24．下列語義關(guān)系，只發(fā)生在不同句子之間的有（）

A．指向關(guān)系 B．結(jié)構(gòu)關(guān)系C．蘊(yùn)含關(guān)系 D．預(yù)設(shè)關(guān)系E．歧義關(guān)系 25．下列關(guān)于語言發(fā)展演變的表述，正確的有（）

A．語言是社會(huì)的交際工具，因而只能漸變 B．與語匯和語法相比，語音最容易發(fā)生演變

C．語言的發(fā)(武漢自考)展演變與語言自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并無關(guān)系 D．語言的發(fā)展演變?cè)诓煌赜蛑g會(huì)呈現(xiàn)不平衡性 E．退出了社會(huì)交際活動(dòng)，語言就不再會(huì)有發(fā)展演變

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。

26．音位變體

27．語法手段

28．語音對(duì)應(yīng)關(guān)系

29．中介語

四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）

30．舉例說明語言符號(hào)的離散特征和線性特征及其對(duì)語言的作用。

31．舉例說明漢語詞雙音節(jié)化的作用。

32．說明什么是兒童語言獲得的“模仿說”和“強(qiáng)化說”。

五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）

33．英語和漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)類型都可以歸納為V、C-V、V-C、C-V-C四種類型，請(qǐng)根據(jù)讀音將下列詞語分別填入下列各項(xiàng)中。

（1）V型：______________________________________________________（2）C-V型：____________________________________________________（3）V-C型：____________________________________________________（4）C-V-C型：__________________________________________________ 34．下面都是漢語中跟顏色有關(guān)的詞，請(qǐng)分別歸入不同的詞類：

彩色

色彩

紅彤彤

黑不溜秋

綠化

雪白

黑白

紅

金色

黃

蠟黃

碧綠

（1）形容詞：______________________________________________________（2）狀態(tài)詞：______________________________________________________（3）區(qū)別詞：______________________________________________________

（4）名詞：________________________________________________________（5）動(dòng)詞：________________________________________________________

六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）35．結(jié)合實(shí)例說明述謂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和類型。

36．舉例說明語言接觸會(huì)造成哪些結(jié)果。

全國2008年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題

課程代碼：00541

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1.把詞分為基本語匯和一般語匯所依據(jù)的是（）

A.音節(jié)的長短 B.語素的數(shù)量C.字的多少 D.詞的地位 2.機(jī)器翻譯可以分為四個(gè)層級(jí)，其中最高的一級(jí)是（）

A.語境平面的翻譯 B.語義平面的翻譯C.句法平面的翻譯 D.單詞平面的翻譯

3.掌管人語言活動(dòng)的部位是（）

A.小腦 B.大腦左半球C.大腦右半球 D.大腦皮質(zhì) 4.舌尖前送氣清塞音是（）

A.[d‘]

B.[t‘]

C.[ts‘]

D.[k‘]

5.漢語北京話中，有的人把“一般兒大”(同樣大)說成“一邊兒大”，這種現(xiàn)象在語音學(xué)上叫A.同化 B.異化C.弱化 D.增音

6.在“名”與“實(shí)”的關(guān)系上，我國哲學(xué)家荀子認(rèn)為“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜”。這種觀點(diǎn)屬于（）

A.名由人定論 B.實(shí)由名定論C.名實(shí)相應(yīng)論 D.名不副實(shí)論 7.“一板一眼”、“馬后炮”、“潑冷水”、“老油條”都屬于（）

A.簡縮詞語 B.成語C.諺語 D.慣用語

8.在語音和意義上跟文字所代表的語言單位都沒有聯(lián)系的字符是（）

A.音符 B.意符C.記號(hào) D.字母

9.某一言語社團(tuán)同時(shí)使用兩種或兩種以上的語言，這種現(xiàn)象叫（）

A.語言接觸 B.語言遷移C.語言混同 D.社會(huì)雙語 10.聲音的高低決定于（）

A.頻率的大小 B.說話的速度C.聲音持續(xù)的時(shí)間 D.振幅的大小 11.中國人看見紅色往往會(huì)覺得喜慶，這種心理活動(dòng)屬于（）

A.直觀思維 B.邏輯思維C.發(fā)散思維 D.表象思維 12.語音中元音都是（）

A.樂音 B.噪音C.樂音和噪音的混合體 D.純音

13.一般認(rèn)為人大腦語言功能的臨界期最遲是（）A.2至3歲 B.6至8歲C.9至10歲 D.12至13歲 14.語言間親屬關(guān)系按由親到疏順序的排列是（）

A.語系、語支、語族、語群

B.語支、語族、語系、語群 C.語群、語支、語族、語系

D.語群、語族、語支、語系 15.說英語的兒童能夠說出“he play book”，說明他正處于獲得語言的（）

A.綜合句階段 B.簡單句階段C.復(fù)雜句階段 D.成人句階段 16.腦橋的主要功能是（）

A.連接大腦左右兩半球 B.負(fù)責(zé)內(nèi)臟功能C.控制人體運(yùn)動(dòng)的平衡 D.負(fù)責(zé)掌管記憶功能

17.最小的有意義的能獨(dú)立使用的語言單位是（）

A.義素

B.語素

C.詞

D.音素 18.文字起源于（）

A.結(jié)繩 B.圖畫C.結(jié)珠 D.穿貝

19.兒童最早的語義能力產(chǎn)生于（）

A.非自控階段 B.單詞階段C.雙詞階段 D.咿呀學(xué)語階段

20.外語學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者往往會(huì)建立一種不同于母語也不同于外語而只屬于個(gè)人的語言系統(tǒng)，這就是（）

A.交叉語 B.輔助語C.混合語 D.中介語

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21.下面的各種學(xué)說中，用以解釋兒童獲得語言的原因和條件的有（）

A.神授說 B.勞動(dòng)說C.天賦說 D.模仿說E.認(rèn)知說 22.關(guān)于聚合類，下面說法正確的是（）A.形容詞應(yīng)該是一個(gè)聚合類C.聚合類不僅僅限于詞類

B.在言語鏈的同一位置上可以互相替換出現(xiàn)的有相同作用的語言單位成為一個(gè)聚合類

D.聚合類是句法功能相同或相近的功能類E.語素不可能形成聚合類 23.下面各詞中帶詞尾的有（）

A.reader

B.dogs C.walked

D.kindness

E.likes 24.下面各項(xiàng)中屬于知識(shí)詞典的有（）

A.《宗教詞典》 B.《現(xiàn)代漢語詞典》C.《中國大百科全書》

D.《辭源》

E.《形容詞用法詞典》

25.下列關(guān)于音位的表述正確的是（）

A.幾個(gè)不同的音素如果發(fā)音相似，就成為一個(gè)音位

B.超音段音位(武漢自考)也叫非音質(zhì)音位 C.音位是一種語言中具有辨義功能的語音單位

D.音位和音素都是從音質(zhì)的角度劃分出的語音單位 E.不存在超語言或超方言的音位

三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)26.克里奧耳語

27.借詞

28.音節(jié) 29.詞的語體色彩

四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30.指出下列各項(xiàng)中帶有形象色彩的詞：

美麗

燈籠褲

天藍(lán)

堅(jiān)強(qiáng)

布谷鳥

峰巒

玉帶橋

課桌

電視

柿子椒

乒乓球

老虎

樹梢

31.找出下面各項(xiàng)中的后綴式派生詞：

瓜子

畫兒

床頭

友人

讀者

傻乎乎

老鼠

木頭

realize books working father worker

32.按照句法功能把下面句子中劃線的詞歸入相應(yīng)的聚合： 她不再哭了，轉(zhuǎn)身走進(jìn)里屋。袋鼠慢慢朝東邊跑去。海洋中生活著很多動(dòng)物。他把圖書放在了桌子上。

五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33.詞義的模糊性和歧義有什么區(qū)別？

34.什么是語言符號(hào)的離散特征和線性特征？

35.一般語匯的主要類型有哪些？

六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）36.舉例說明語言的發(fā)展演變有哪些主要特點(diǎn)。

37.詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？

全國2007年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）

1.下列關(guān)于“語言”和“言語”的表述中，不正確的一項(xiàng)是（）A.語言是社會(huì)的，言語是個(gè)人的 B.語言是主要的，言語是從屬的 C.語言是抽象的，言語是具體的 D.語言是書面的，言語是口頭的 2.最小的言語交際單位是（）A.語篇 B.句子C.詞組 D.詞

3.下列各組元音中，都是前元音的一組是（）A.[i, u]

B.[a, ]C.[e，?]

D.[ε, o] 4.下列各組輔音中，發(fā)音方法相同的一組是（）A.[f, s] B.[p, m]C.[n, l] D.[t,?] 5.下列關(guān)于語調(diào)和聲調(diào)的表述中，正確的一項(xiàng)是（）A.有些語言只有語調(diào)而沒有聲調(diào) B.有些語言只有聲調(diào)而沒有語調(diào) C.有些語言既沒語調(diào)也沒有聲調(diào) D.所有語言都既有聲調(diào)也有語調(diào) 6.下列關(guān)于“語匯”的表述中，正確的一項(xiàng)是（）A.語匯是最小的有意義的語言單位

B.語匯是一種語言中詞的總匯

C.語匯是一種語言中詞和語的總匯

D.語匯是一種語言中固定詞組和熟語的總匯

7.下列關(guān)于一般語匯總體特點(diǎn)的表述中，正確的一項(xiàng)是（）A.構(gòu)詞能力強(qiáng)

B.使用范圍窄

C.產(chǎn)生歷史長

D.大多很穩(wěn)定 8.區(qū)分“單純?cè)~”和“合成詞”所依據(jù)的是（）A.詞的音節(jié)數(shù)量 B.詞的語素?cái)?shù)量C.詞的音形關(guān)系 D.詞的地位用途 9.下列各組復(fù)合詞中，構(gòu)詞方式相同的一組是（）A.熱情

熱烈 B.證明

光明C.口吃

膽怯 D.悅耳

柔和 10.語法規(guī)則的“系統(tǒng)性”是指（）A.對(duì)語言的結(jié)構(gòu)和成分進(jìn)行類的概括

B.相同規(guī)則可在一個(gè)結(jié)構(gòu)里重復(fù)使用

C.語法規(guī)則之間可以相互推導(dǎo)和解釋

D.語法規(guī)則的發(fā)展變化過程十分緩慢

11.下列各項(xiàng)中，不屬于印歐語冠詞可能的語法作用的是（）A.區(qū)別名詞的有定形式和無定形式B.區(qū)別詞語的名詞形式和動(dòng)詞形式 C.區(qū)別名詞的性的形式和數(shù)的形式D.區(qū)別動(dòng)詞的限定形式和非限定形式 12.英語“Mike take a taxi”這句話是病句，其錯(cuò)誤在于（）A.性

B.數(shù)

C.格

D.態(tài)

13.下列詞組不屬于“向心詞組”的是（）A.參加比賽 B.田徑比賽C.認(rèn)真比賽 D.比賽結(jié)束 14.下列關(guān)于語義民族性的表述中，正確的一項(xiàng)是（）A.詞義上的民族特點(diǎn)并不明

B.詞的多義化不受民族特點(diǎn)的制約 C.不同的民族語言在詞的理性意義上并無差異

D.不同的民族語言在詞的非理性意義上會(huì)有所不同 15.下列各組詞中，不屬于同義詞的一組是（）A.土豆

馬鈴薯

B.衣服

襯衣 C.情感

感情

D.結(jié)果

成果

16.“這家商店關(guān)門了”有歧義的原因是（）A.一詞多義 B.詞語同形C.不同的層次構(gòu)造 D.不同的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系 17.下列各組句子中，具有蘊(yùn)含關(guān)系的一組是（）A.(甲)今天中秋節(jié)——(乙)今天吃月餅

B.(甲)他買了一本小說——(乙)他買了一本書 C.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了

D.(甲)他們家的電視機(jī)壞了——(乙)他們家有電視機(jī) 18.文字發(fā)展三階段論認(rèn)為，文字的發(fā)展從低級(jí)到高級(jí)經(jīng)歷的階段分別為（）A.象形文字、音節(jié)文字、音位文字B.表意文字、音位文字、音節(jié)文字 C.象形文字、輔音文字、音節(jié)文字D.表意文字、表音文字、意音文字 19.下列關(guān)于語言起源的學(xué)說中，注意到語言符號(hào)任意性的是（）A.神授說 B.社會(huì)契約說C.摹聲說 D.感嘆說

20.關(guān)于語言發(fā)展演變的原因，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.社會(huì)的分化和統(tǒng)一會(huì)推動(dòng)語言發(fā)展演變B.社會(huì)之間的接觸會(huì)引起語言的變化發(fā)展

C.社會(huì)交際的需要是語言發(fā)展的基本條件D.語言中的具體演變都有直接的社會(huì)根源

21.語言譜系分類的層級(jí)體系從上到下是（）A.語系

語族

語群

語支

B.語系

語族

語支

語群 C.語族

語系

語支

語群

D.語族

語群

語系 語支

22.認(rèn)為“思維和語言同時(shí)發(fā)生，或者先有語言”的學(xué)者不包括（）A.古希臘哲學(xué)家柏拉圖 B.法國哲學(xué)家迪卡爾C.德國語言學(xué)家洪堡特 D.德國哲學(xué)家赫德爾

23.下列關(guān)于“維爾尼克失語癥”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.發(fā)音仍然比較準(zhǔn)確 B.仍能聽懂別人的話C.構(gòu)不成完整的句子 D.詞語之間沒有聯(lián)系

24.在語言獲得過程中，兒童產(chǎn)生最早語法能力的階段是（）A.單詞階段 B.雙詞階段C.簡單句階段 D.復(fù)雜句階段

25.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)說產(chǎn)生以前，最有影響的外語教學(xué)法是（）A.聽說法 B.對(duì)比法C.翻譯法 D.交際法

26.從外語教學(xué)角度看，不同的人中介語的發(fā)展規(guī)律大致相同，這一學(xué)習(xí)發(fā)展過程被稱作

A.外在刺激 B.內(nèi)在大綱C.語言遷移 D.語言模仿

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)27.下列關(guān)于語音性質(zhì)的表述中，正確的有（）A.語音使語言成分物質(zhì)化 B.生理基礎(chǔ)是語音的本質(zhì)

C.語音和語義聯(lián)系在一起 D.語音有民族性和地域性E.語音與人的心理活動(dòng)無關(guān)

28.“葡萄”一詞屬于（）A.離合詞 B.派生詞C.單純?cè)~ D.復(fù)合詞E.外來詞 29.下列各句中，含有降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)的有（）A.他拍的電影我沒看過

B.我聽說他考上了外地的大學(xué)

C.這是他昨天才畫完的一幅畫

D.我喜歡古典音樂E.她正在看剛買回來的影碟

30.社會(huì)間的接觸必然引起語言接觸，語言接觸的結(jié)果有（）A.雙語現(xiàn)象 B.親屬語言C.語言轉(zhuǎn)用 D.語言混合E.詞語借用 31.“大腦的單側(cè)化現(xiàn)象”是指（）A.大腦左右兩個(gè)半球不對(duì)稱而且分工有所不同 B.大腦左半球的不同部位負(fù)責(zé)不同的語言功能 C.大腦左半球的一定部位掌管語言和抽象思維 D.大腦右半球的一定部位掌管直觀動(dòng)作的思維 E.如果大腦左半球受損，可以靠右半球來代替

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。32．輕音

33．語言規(guī)劃

34．語言遺傳機(jī)制

35．應(yīng)用語言學(xué)

四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）36．舉例說明音位和音素的區(qū)別。

37．說明文字類型的分類標(biāo)準(zhǔn)，指出漢字所屬的類型。

38．舉例說明社會(huì)方言和地域方言的異同。

五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）

39．把下列漢語合成詞中所有的語素提取出來，分別填入A、B、C、D四項(xiàng)中： 飛機(jī)

美滋滋

甜頭

A．自由語素：___________________________ B．黏著語素：___________________________ C．實(shí)義語素：___________________________ D．虛義語素：___________________________ 40．分析下列各組近義詞在非理性意義上的主要差別。A．水泥

洋灰 B．看法

見解 C．鼓動(dòng)

煽動(dòng)

六、論述題（本大題共2小題，第41小題8分，第42小題10分，共18分）41．怎樣理解語言和種族之間沒有必然的聯(lián)系？

42．按照不同的角度，語法現(xiàn)象可以分為“詞法部分和句法部分”、“組合規(guī)則和聚合規(guī)則”、“核心語法和外圍語法”，舉例說明上述不同劃分的兩個(gè)部分分別包括哪些內(nèi)容。

全國2007年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1．“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜”的提出者是（）

A．老子 B．孔子C．荀子 D．莊子 2．聲音的強(qiáng)弱決定于（）

A．頻率的大小 B．振幅的大小C．發(fā)音體的松緊 D．說話的速度 3．語音中聲帶振動(dòng)的濁輔音是（）

A．樂音 B．噪音C．樂音和噪音的混合體 D．純音 4．舌尖前不送氣清塞音是（）

A．［t］ B．［d］C．［ts］ D．［s］

5漢語北京話中，有的人把“一般兒大”(同樣大)說成“一邊兒大”，這種現(xiàn)象在語音學(xué)上叫A．同化 B．異化C．弱化 D．增音 6．把詞分為單純?cè)~和合成詞所依據(jù)的是（）

A．音節(jié)的數(shù)量 B．語素的數(shù)量C．詞的用途 D．詞的地位 7．“背黑鍋”、“走后門”、“碰釘子”都屬于（）

A．慣用語 B．諺語C．成語 D．簡縮詞語

8．外語學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者往往會(huì)建立一種不同于母語也不同于外語而只屬于個(gè)人的語言系統(tǒng)，這就是（）

A．交叉語 B．雙語C．混合語 D．中介語 9．外語學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者的母語會(huì)對(duì)其所學(xué)的外語產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象叫（）

A．語言接觸 B．語言遷移C．語言混同 D．語言雜糅 10．機(jī)器翻譯可以分為四個(gè)層級(jí)，其中最高的一級(jí)是（）

A．語境平面的翻譯 B．語義平面的翻譯C．句法平面的翻譯 D．單詞平面的翻譯

11．汽車司機(jī)行駛到路口，看見紅燈就會(huì)馬上停車，這是一種（）

A．感性思維 B．邏輯思維C．發(fā)散思維 D．推理思維 12．人大腦的右半球掌管（）

A．語言活動(dòng) B．直觀動(dòng)作的思維活動(dòng)C．抽象思維 D．判斷和推理 13．一般認(rèn)為人大腦語言功能的臨界期最遲是（）

A．2至3歲 B．6至8歲C．9至10歲 D．12至13歲

14．從語言形式本身看，雙詞句標(biāo)志著兒童產(chǎn)生了最早的（）

A．語音能力 B．語義能力C．語法能力 D．構(gòu)詞能力 15．在兒童語言獲得過程的某一階段，兒童說出的話很像大人打電報(bào)時(shí)所用的表達(dá)方式，這個(gè)階段他們的語言被稱作“電報(bào)式語言”，這個(gè)階段是（）

A．咿呀學(xué)語階段 B．單詞階段C．簡單句階段 D．復(fù)雜句階段 16．小腦的主要功能是（）

A．連接大腦左右兩半球 B．負(fù)責(zé)內(nèi)臟功能C．控制人體運(yùn)動(dòng)的平衡 D．負(fù)責(zé)掌管記憶功能 17．最小的音義結(jié)合的語言單位是（）

A．音素 B．語素C．義素 D．義位 18．文字起源于（）

A．結(jié)繩 B．圖畫C．結(jié)珠 D．穿貝

19．語言間親屬關(guān)系最重要的標(biāo)志是（）

A．語音對(duì)應(yīng)關(guān)系 B．詞匯對(duì)應(yīng)關(guān)系C．語法對(duì)應(yīng)關(guān)系 D．文字對(duì)應(yīng)關(guān)系 20．要確定幾種未定的“話”是屬于同一“語言”的不同“‘方言”，還是不同的“語言”，應(yīng)當(dāng)依據(jù)（）

A．說話者相互理解程度

B．語言結(jié)構(gòu)本身差異的程度 C．共同的歷史文化傳統(tǒng)和民族認(rèn)同感 D．說話者的民族

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21．下面各項(xiàng)中關(guān)于口語和書面語的正確表述有（）

A．任何一種語言都有自己的口頭存在形式

C．書面語應(yīng)該是口語的忠實(shí)記錄

B．古往今來只有極少數(shù)語言在口語基礎(chǔ)上產(chǎn)生了相應(yīng)的書面語 D．書面語會(huì)影響和促進(jìn)口語的發(fā)展E．口語是第一性的 22．下面各項(xiàng)中屬于主動(dòng)發(fā)音器官的有（）

A．舌頭 B．軟腭C．硬腭 D．齒齦E．小舌 23．下面各項(xiàng)中劃線部分是詞尾的有（）

A．walked B．realizeC．reader D．booksE．1ikes 24．下面各項(xiàng)中屬于知識(shí)詞典的有（）

A．《宗教詞典》 B．《現(xiàn)代漢語詞典》C．《中國大百科全書》

D．《辭源》E．《形容詞用法詞典》

25．下面的各種學(xué)說中，用以解釋兒童獲得語言的原因和條件的有（）

A．神授說 B．勞動(dòng)說C．天賦說 D．模仿說E．認(rèn)知說

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）26．組合關(guān)系

27．詞的理性意義

28．雙語現(xiàn)象

29．音位

30．洋涇浜

四、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）

31．用義素分析的方法描寫下面這組詞的語義特征：姑媽 姨媽 伯父 舅舅 32．找出下面各項(xiàng)中的成詞語素和定位語素：

毛筆 蜻蜓 走了 讀者 傻乎乎 人民

五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33．“盤子里的菜他們都吃了”有歧義，造成歧義的原因是什么？

34．什么是語言符號(hào)的任意性？

35．基本語匯的主要特點(diǎn)是什么？

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）36．什么是語言轉(zhuǎn)用？語言轉(zhuǎn)用和哪些社會(huì)因素相關(guān)？

37．舉例說明漢語基本詞組的幾種主要類型。

全國2012年1月自考

外國文學(xué)史試題

課程代碼：00540

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共26小題，每小題1分，共26分)1.古希臘神話中的英雄傳說起源于（）A.酒神祭祀 B.民間滑稽劇C.祖先崇拜 D.狂歡歌舞劇

2.馬克思所贊譽(yù)的“哲學(xué)日歷中最高尚的圣者和殉道者”指的是（）A.赫拉克勒斯 B.赫淮斯托斯C.俄狄浦斯 D.普羅米修斯 3.中世紀(jì)教會(huì)文學(xué)的題材大多取材于（）A.《圣經(jīng)》 B.《伊利昂紀(jì)》C.《神譜》 D.《奧德修紀(jì)》 4.文藝復(fù)興時(shí)期的對(duì)話體幻想小說《烏托邦》的作者是（）A.羅伯特?格林

B.李利 C.托馬斯?莫爾 D.馬洛 5.長篇小說《堂吉訶德》的同名主人公是（）A.個(gè)人主義者形象 B.無產(chǎn)者形象C.人文主義者形象 D.封建主形象 6.17世紀(jì)英國著名清教徒作家約翰?班揚(yáng)創(chuàng)作的諷喻小說是（）A.《失樂園》 B.《力士參孫》C.《復(fù)樂園》 D.《天路歷程》 7.17世紀(jì)法國文學(xué)的主流是（）A.人文主義文學(xué) B.啟蒙主義文學(xué)C.古典主義文學(xué) D.浪漫主義文學(xué) 8.被稱為“德國第一部有政治傾向性的戲劇”的是（）A.《陰謀與愛情》 B.《強(qiáng)盜》C.《華倫斯坦》 D.《浮士德》 9.英國浪漫主義詩人拜倫的詩歌代表作是（）A.《異教徒》 B.《唐璜》C.《曼弗雷德》 D.《海盜》 10.被稱為“美國文學(xué)之父”的作家是（）A.庫珀 B.歐文 C.霍桑

D.惠特曼 11.法國小說《茶花女》的作者是（）A.大仲馬 B.小仲馬C.梅里美 D.福樓拜

l2.英國女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作是（）A.《名利場(chǎng)》 B.《呼嘯山莊》C.《簡?愛》 D.《瑪麗?巴頓》 13.被稱為“俄羅斯民族戲劇之父”的作家是（）A.車爾尼雪夫斯基

B.岡察洛夫 C.奧斯特洛夫斯基

D.涅克拉索夫 14.代表波德萊爾象征主義成就的詩集是（）A.《萌芽》 B.《惡之花》C.《婦女樂園》 D.《無言羅曼斯》 15.《安娜?卡列尼娜》中帶有自傳性的精神探索者形象的是（）A.安德烈 B.彼埃爾C.列文 D.卡列寧 16.蘇聯(lián)中篇小說《解凍》的作者是（）A.法捷耶夫 B.阿赫瑪托娃C.愛倫堡 D.阿?托爾斯泰 17.《一個(gè)陌生女人的來信》的作者是（）A.茨威格

B.托馬斯?曼 C.布萊希特

D.亨利希?曼 18.意象派詩人龐德的著名短詩是（）A.《海濱墓園》 B.《駛向拜占庭》C.《地鐵車站》 D.《豹》 19.英國作家沃爾夫的意識(shí)流小說代表作是（）A.《為芬尼根守靈》 B.《墻上的斑點(diǎn)》C.《海浪》 D.《喧嘩與騷動(dòng)》 20.20世紀(jì)法國文學(xué)中被稱為“反小說派”或“拒絕派”的是（）A.魔幻現(xiàn)實(shí)主義 B.新小說派

C.“黑色幽默” D.意識(shí)流小說 21.古埃及最有代表性的作品是（）A.《亡靈書》 B.《吠陀》C.《舊約》 D.《新約》 22.日本第一部和歌總集是（）A.《古事記》 B.《日本書紀(jì)》C.《懷風(fēng)藻》 D.《萬葉集》 23.阿拉伯文學(xué)史上第一部成文的散文巨著是（）A.《古蘭經(jīng)》 B.《圣訓(xùn)》C.《瑪卡梅韻文故事》 D.《斗篷頌》 24.夏目漱石描寫知識(shí)分子愛情的三部曲是（）A.《道草》、《明暗》、《我是貓》 B.《宮間街》、《思宮街》、《甘露街》 C.《三四郎》、《從此以后》、《門》 D.《雪國》、《古都》、《千只鶴》 25.泰戈?duì)柅@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的著名詩集是（）A.《新月集》 B.《吉檀迦利》C.《園丁集》 D.《飛鳥集》 26.阿拉伯“旅美派”文學(xué)的旗手是（）A.塔哈?侯賽因 B.納吉布?馬哈福茲C.陶菲格?哈基姆

D.紀(jì)伯倫

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)27.中世紀(jì)市民文學(xué)的主要體裁有（）A.韻文故事 B.抒情詩C.市民戲劇 D.宗教劇E.諷刺故事詩 28.雨果在流亡期間創(chuàng)作的長篇小說有（）A.《巴黎圣母院》 B.《悲慘世界》C.《九三年》 D.《海上勞工》E.《笑面人》

29.長篇小說《死魂靈》中的地主形象有（）A.瑪尼洛夫 B.柯羅博奇卡C.諾茲德寥夫 D.索巴凱維奇E.潑留希金 30.下列屬于哈代的“性格與環(huán)境小說”的有（）A.《綠蔭下》 B.《遠(yuǎn)離塵囂》C.《還鄉(xiāng)》 D.《卡斯特橋市長》E.《無名的裘德》

31.存在主義文學(xué)的代表作家有（）A.薩特 B.加繆C.蘇波 D.波伏娃E.馬里內(nèi)蒂 32.古代東方文學(xué)主要包括（）A.巴比倫文學(xué)

B.古埃及文學(xué) C.古印度文學(xué)

D.希伯來文學(xué)E.古希臘文學(xué)

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）33.唯美主義文學(xué) 34.“拜倫式英雄” 35.文藝復(fù)興

36.“黑色幽默” 37.俳句

四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）38.簡述浪漫主義文學(xué)的基本特征。

39.簡述《百年孤獨(dú)》的主題。

40.簡析沙恭達(dá)羅的藝術(shù)形象。

五、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）41.分析哈姆萊特形象。

42.論述巴爾扎克小說《高老頭》的藝術(shù)成就。

全國2011年10月自考

外國文學(xué)史試題

課程代碼：00540

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共26小題，每小題1分，共26分)1．希臘化時(shí)期最著名的新喜劇作家是（）

A．希羅多德 B．米南德C．修昔底德 D．色諾芬 2．歐里庇得斯以反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的劇作是（）

A．《特洛亞婦女》 B．《美狄亞》C．《安提戈涅》 D．《波斯人》 3．歐洲中世紀(jì)流傳至今最完整的一部早期英雄史詩是（）

A．《貝奧武甫》 B．《羅蘭之歌》C．《熙德之歌》 D．《尼伯龍根之歌》 4．“七星詩社”的代表詩人是（）

A．蒙田 B．維加C．龍沙 D．喬叟

5．法國人文主義作家拉伯雷的代表作是（）

A．《十日談》 B．《巨人傳》C．《小癩子》 D．《羊泉村》 6．《威尼斯商人》中的高利貸者形象是（）

A．安東尼奧 B．麥克白C．高布賽克 D．夏洛克 7．莫里哀最優(yōu)秀的喜劇作品是（）

A．《吝嗇鬼》 B．《恨世者》C．《偽君子》 D．《可笑的女才子》 8．拉辛在《安德洛瑪克》中強(qiáng)調(diào)的是（）

A．感性的重要 B．愛情的重要C．理性的重要 D．情欲的重要 9．被譽(yù)為“第一部英國現(xiàn)代小說”的作品是（）

A．《帕美勒》 B．《魯濱遜漂流記》C．《克拉麗莎》 D．《棄兒湯姆?瓊斯的故事》

10．法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是（）A．狄德羅 B．伏爾泰C．盧梭 D．雨果 11．拜倫浪漫主義詩歌的代表作是（）

A．《東方敘事詩》 B．《恰爾德?哈洛爾德游記》C．《唐璜》 D．《曼弗雷德》

12．被稱為美國文學(xué)之父的作家是（）

A．歐文 B．庫珀C．霍桑 D．惠特曼 13．《一個(gè)世紀(jì)兒的懺悔》的作者繆塞是（）

A．英國作家 B．法國作家C．德國作家 D．意大利作家 14．斯丹達(dá)爾抨擊古典主義，為浪漫派辯護(hù)的論著是（）

A．《論愛情》 B．《〈克倫威爾〉序言》C．《意大利繪畫史》 D．《拉辛與莎士比亞》

15．英國唯美主義文學(xué)的代表作家是（）

A．王爾德 B．戈蒂耶C．魏爾倫 D．馬拉美

16．馬克?吐溫揭露人性的卑劣虛偽和貪欲的中篇小說是（）

A．《王子與貧兒》 B．《鍍金時(shí)代》C．《傻瓜威爾遜》 D．《敗壞了赫德萊堡的人》

17．蘇聯(lián)“全景小說”的重要作品《熱的雪》的作者是（）

A．西蒙諾夫 B．恰科夫斯基C．邦達(dá)列夫 D．斯塔德紐克 18．高爾斯華綏最有影響的作品是（）A．《尾聲》三部曲 B．《現(xiàn)代喜劇》三部曲C．“欲望三部曲” D．《福爾賽世家》三部曲

19．薩特“境遇劇”的代表作是（）

A．《禁閉》 B．《蒼蠅》C．《臟手》 D．《惡心》 20．《尤利西斯》在結(jié)構(gòu)寫法上多處模擬的古代史詩是（）

A．《伊利昂紀(jì)》 B．《羅摩衍那》C．《奧德修紀(jì)》 D．《摩訶婆羅多》 21．希伯來抒情詩中被稱為“歌中之歌”的是（）

A．《詩篇》 B．《雅歌》C．《哀歌》 D．《酒歌》 22．印度古代戲劇《沙恭達(dá)羅》的作者是（）

A．迦梨陀娑 B．首陀羅迦C．蟻垤仙人 D．伊克巴爾 23．阿拉伯文學(xué)史上第一部成文的散文巨著是（）

A．《一千零一夜》 B．《斗篷頌》C．《卡里萊和笛木乃》 D．《古蘭經(jīng)》 24．普列姆昌德長篇小說《戈丹》的主人公何利是（）

A．警察 B．農(nóng)民C．地主 D．資本家 25．創(chuàng)作散文詩集《先知》的作家是（）

A．努埃曼 B．塔哈?侯賽因C．紀(jì)伯倫 D．納吉布?馬哈福茲 26．川端康成的小說《雪國》的女主人公是（）

A．葉子 B．駒子C．文子 D．苗子

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)27．中世紀(jì)市民劇的主要?jiǎng)》N有（）

A．道德劇 B．笑劇C．傻子劇 D．正劇E．宗教劇 28．彌爾頓以《圣經(jīng)》為題材的作品是（）

A．《失樂園》 B．《復(fù)樂園》C．《人生如夢(mèng)》 D．《天路歷程》E．《力士參孫》 29．《安娜?卡列尼娜》中的主要人物有（）A．安德烈 B．卡列寧C．彼埃爾 D．列文E．渥倫斯基 30．馬雅可夫斯基創(chuàng)作的重要作品有（）

A．《穿褲子的云》 B．《開會(huì)迷》C．《列寧》 D．《瓦西里?焦?fàn)柦稹稥．《好!》 31．魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作家有（）

A．阿斯圖里亞斯 B．卡彭鐵爾C．加西亞?馬爾克斯 D．魯爾弗E．阿達(dá)莫夫

32．印度上古詩歌總集中最重要、最古老，也最有文學(xué)價(jià)值的是（）

A．《奧義書》 B．《梨俱吠陀》C．《夜柔吠陀》 D．《娑摩吠陀》E．《阿闥婆吠陀》

三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）33．騎士文學(xué)

34．感傷主義文學(xué) 35．“自然派” 36．意識(shí)流小說 37．《古蘭經(jīng)》

四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）38．簡述《神曲》的藝術(shù)特色。

39．簡述《等待戈多》的象征意義。

40．簡述東方古代文學(xué)的特征。

五、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）41．試結(jié)合作品分析葉甫蓋尼?奧涅金這一形象。

42．試結(jié)合作品論述《紅與黑》的藝術(shù)成就。

全國2011年1月自考

外國文學(xué)史試題

00540

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）1.古羅馬最偉大的詩人是（）A.普勞圖斯 B.泰倫斯C.西塞羅 D.維吉爾

2.古希臘最早的較系統(tǒng)地?cái)⑹鲫P(guān)于宇宙起源和神的譜系的作品是(A.《變形記》 B.《工作與時(shí)日》C.《神譜》 D.《日神頌》 3.中世紀(jì)歐洲占統(tǒng)治地位的正統(tǒng)文學(xué)是（）A.騎士文學(xué) B.教會(huì)文學(xué)C.英雄史詩 D.市民文學(xué) 4.但丁的詩集《新生》所贊頌的女性是（）A.薩福 B.貝雅特麗齊C.勞拉 D.苔絲狄蒙娜 5.文藝復(fù)興時(shí)期的抒情詩集《歌集》的作者是（）A.彼特拉克 B.薄伽丘C.拉伯雷 D.喬叟 6.法國古典主義悲劇的創(chuàng)始人是（）

課程代碼：)

A.拉辛 B.高乃依C.拉封丹 D.莫里哀

7.《失樂園》中體現(xiàn)英國資產(chǎn)階級(jí)革命者雙重性格的形象是（）A.亞當(dāng) B.夏娃C.參孫 D.撒旦

8.法國作家狄德羅的哲理小說《拉摩的侄兒》是（）A.對(duì)話體小說 B.游記體小說C.書信體小說 D.日記體小說 9.主張“詩歌是強(qiáng)烈的情感自然流露”的詩人是（）A.柯勒律治 B.雨果C.華茲華斯 D.騷塞 10.浪漫主義文學(xué)思潮的理論策源地是（）A.英國 B.法國C.德國 D.俄國 11.名句“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的作者是（）A.拜倫 B.惠特曼C.雪萊 D.裴多菲 12.俄國文學(xué)史上第一位抒情詩人是（）A.茹科夫斯基 B.普希金C.雷列耶夫 D.萊蒙托夫 13.屠格涅夫的短篇小說集是（）A.《彼得堡故事》 B.《獵人筆記》C.《貴族之家》 D.《平凡的故事》 14，《高老頭》中塑造的青年野心家的典型是（）A.拉斯蒂涅 B.拉法埃爾C.呂西安 D.紐沁根

15.杰克?倫敦批判資產(chǎn)階級(jí)虛偽道德的長篇小說是（）A.《荒野的呼喚》 B.《鐵蹄》C.《馬丁?伊登》 D.《白牙》 16.托爾斯泰世界觀轉(zhuǎn)變的標(biāo)志性作品是（）A.《懺悔錄》 B.《復(fù)活》C.《教育的果實(shí)》 D.《藝術(shù)論》 17.肖洛霍夫?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)題材開辟新道路的小說是（）A.《靜靜的頓河》 B.《死敵》C.《一個(gè)人的遭遇》 D.《胎記》 18.被評(píng)論界譽(yù)為美國現(xiàn)代短篇小說之父的作家是（）A.馬克?吐溫

B.歐?亨利 C.杰克?倫敦

D.德萊塞 19.直接脫胎于達(dá)達(dá)主義的現(xiàn)代主義文學(xué)流派是（）A.象征主義 B.超現(xiàn)實(shí)主義C.未來主義 D.表現(xiàn)主義 20.“黑色幽默”的代表作家是（）A.布勒東 B.加繆C.西蒙 D.海勒

21.巴比倫具有代表性的英雄史詩是（）A.《羅摩衍那》 B.《列王紀(jì)》C.《摩訶婆羅多》 D.《吉爾伽美什》 22.希伯來民族的文學(xué)和歷史文化總集是（）A.《舊約》 B.《新約》C.《吠陀》 D.《古蘭經(jīng)》 23.《源氏物語》的男主人公是（）A.銅壺 B.光源氏C.薰君 D.柏木

24.《一千零一夜》中反映商人生活和海外冒險(xiǎn)的代表性故事是（）A.《巴士拉銀匠哈桑的故事》 B.《辛伯達(dá)航海旅行的故事》 C.《烏木馬的故事》 D.《阿里巴巴和四十大盜》 25.長篇諷刺小說《我是貓》的作者是（）A.田山花袋 B.芥川龍之介C.夏目漱石 D.島崎藤村 26.埃及作家納吉布?馬哈福茲的代表作是（）A.《三四郎》、《從此以后》、《門》三部曲B.《宮間街》、《思宮街》、《甘露街》三部曲

C.《過了春分時(shí)節(jié)》、《行人》、《心》三部曲D.《童年》、《在人間》、《我的大

學(xué)》三部曲

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）27.《哈姆萊特》的藝術(shù)特色有（）A.戲劇情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性

B.通過內(nèi)心矛盾沖突的描寫揭示人物性格 C.單線結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)相結(jié)合D.運(yùn)用對(duì)比手法塑造人物形象E.語言豐富多樣且生動(dòng)傳神

28.文學(xué)史上稱為“撒旦派”或“惡魔派”的英國詩人有（）A.拜倫

B.司各特 C.濟(jì)慈

D.諾瓦利斯

E.雪萊 29.陀思妥耶夫斯基后期創(chuàng)作的長篇小說有（）A.《罪與罰》 B.《白癡》C.《群魔》 D.《少年》E.《卡拉馬佐夫兄弟》 30.羅曼?羅蘭的系列“英雄”傳記有（）A.《貝多芬傳》 B.《米開朗琪羅傳》C.《托爾斯泰傳》 D.《羅伯斯庇爾》E.《巴爾扎克傳》

31.意識(shí)流小說的主要作家有（）A.喬伊斯 B.普魯斯特C.沃爾夫 D.奧尼爾E.福克納 32.泰戈?duì)杽?chuàng)作中期的宗教抒情詩集有（）A.《生辰集》 B.《新月集》C.《園丁集》 D.《吉檀迦利》E.《飛鳥集》

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）33.文藝復(fù)興

34.“狂飆突進(jìn)”運(yùn)動(dòng) 35.“社會(huì)問題劇” 36.“冰山原則” 37.《亡靈書》

四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）38.簡述古典主義文學(xué)的基本特征。

39.簡述《變形記》的異化主題。

40.簡述《一千零一夜》的藝術(shù)特點(diǎn)。

五、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）41.分析堂吉訶德形象。

42.論述《死魂靈》的主題和藝術(shù)特色。

全國2010年10月自考

外國文學(xué)史試題

課程代碼：00540

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）1.世界文學(xué)史上第一部文人史詩是（）

A.《伊利昂紀(jì)》 B.《奧德修紀(jì)》C.《埃涅阿斯紀(jì)》 D.《伊戈?duì)栠h(yuǎn)征記》 2.古希臘戲劇的起源是（）

A.酒神祭祀 B.祖先崇拜C.日神祭祀 D.英雄崇拜 3.中世紀(jì)寓言諷刺敘事詩的代表作是（）

A.《驢的遺囑》 B.《列那狐傳奇》C.《呂特博夫的窮困》 D.《巴特蘭律師》

4.《坎特伯雷故事集》的作者是（）

A.拉伯雷 B.薄伽丘 C.維加 D.喬叟

5.塞萬提斯在《堂吉訶德》中塑造的侍從形象是（）

A.靡非斯托 B.雷歐提斯

C.史嘉本 D.桑丘 6.法國古典主義文學(xué)創(chuàng)作成就最高的是（）

A.戲劇 B.寓言C.散文 D.史詩

7.莫里哀以批判資產(chǎn)者惡習(xí)為主要內(nèi)容的代表作是（）

A.《恨世者》 B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》 D.《無病呻吟》 8.18世紀(jì)歐洲文學(xué)最令人矚目的成就是（）

A.古典主義文學(xué) B.人文主義文學(xué)C.啟蒙主義文學(xué) D.浪漫主義文學(xué) 9.長篇小說《魯濱遜漂流記》的作者是（）

A.笛福 B.理查遜C.菲爾丁 D.斯威夫特

10.俄圖文學(xué)史上第一部塑造“小人物”形象的作品是（）

A.《驛站長》 B.《窮人》C.《外套》 D.《小公務(wù)員之死》 11.歐洲歷史小說的創(chuàng)始人是（）

A.普希金

B.巴爾扎克

C.托爾斯泰 D.司各特 12.梅里美的著名作品《卡門》的體裁是（）

A.小說 B.敘事詩C.戲劇 D.抒情詩

13.19世紀(jì)法國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作是（）

A.《紅與黑》 B.《高老頭》C.《包法利夫人》 D.《盧貢-馬卡爾家族》 14.長篇小說《呼嘯山莊》的作者是（）

A.薩克雷 B.夏洛蒂?勃朗特C.艾米莉?勃朗特 D.蓋斯覬爾夫人 15.19世紀(jì)法國詩人波德萊爾是（）

A.現(xiàn)代主義先驅(qū) B.自然主義先驅(qū)C.現(xiàn)實(shí)主義先驅(qū) D.浪漫主義先驅(qū) 16.在《死魂靈》結(jié)構(gòu)上起著穿針引線作用的人物是（）

A.瑪尼洛夫 B.乞乞科夫C.潑留希金 D.赫列斯塔科夫

17.以描寫紐約曼哈頓市民生活著稱的美國現(xiàn)代短篇小說家是（）

A.德萊塞 B.歐?亨利C.杰克?倫敦 D.馬克?吐溫 18.勞倫斯帶有自傳性質(zhì)的成名作是（）

A.《虹》 B.《兒子與情人》C.《恰特萊夫人的情人》 D.《戀愛中的女人》 19.法國象征主義詩人瓦萊里詩歌創(chuàng)作的高峰之作是（）

A.《駛向拜占庭》 B.《海濱墓園》C.《地鐵車站》 D.《豹》 20.《禿頭歌女》的作者尤奈斯庫是（）

A.新小說派作家 B.荒誕派劇作家C.意識(shí)流小說家 D.黑色幽默作家 21.世界上迄今發(fā)現(xiàn)最早的完整的英雄史詩是（）

A.《羅摩衍那》 B.《摩訶婆羅多》C.《吉爾伽美什》 D.《貝奧武甫》 22.伊朗民族著名的英雄史詩《列王紀(jì)》的作者是（）

A.哈菲茲

B.海亞姆

C.內(nèi)扎米

D.菲爾多西 23.長篇敘事詩《金云翹傳》是（）

A.日本古典名著

B.朝鮮古典名著

C.越南古典名著

D.波斯古典名著 24.亞洲第一位獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家是（）

A.泰戈?duì)?B.川端康成C.馬哈福茲 D.大江健三郎 25.“埃及現(xiàn)代派”的代表作家是（）

A.桑戈?duì)?/p>

B.塔哈?侯賽因

C.烏斯曼

D.戈迪默

26.日本現(xiàn)代著名作家川端康成的代表作是（）

A.《舞姬》 B.《名人》C.《雪國》 D.《山音》

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共i2分）27.莎士比亞的四大悲劇是（）

A.《雅典的泰門》 B.《哈姆萊特》C.《奧賽羅》 D.《李爾王》E.《麥克白》 28.俄國文學(xué)史上的“多余人”形象是（）

A.奧涅金

B.畢巧林 C.羅亭

D.卡拉馬佐夫E.奧勃洛摩夫 29.德國浪漫主義的主要作家有（）

A.施萊格爾兄弟 B.霍夫曼C.霍桑 D.喬治?桑E.海涅 30.高爾基的自傳體三部曲是（）

A.《童年》 B.《在人間》 C.《少年》 D.《青年》E.《我的大學(xué)》 31.存在主義文學(xué)的代表作家有（）

A.加繆 B.薩特C.波伏娃 D.梅特林克E.品特 32.薩迪的代表作有（）

A.《薔薇園》 B.《先知》C.《櫻桃園》 D.《果園》E.《園丁集》

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）33.“流浪漢小說” 34.“湖畔派”

35.“人物再現(xiàn)法” 36.“魔幻現(xiàn)實(shí)主義” 37.《萬葉集》

四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）38.簡述《神曲》的思想內(nèi)容。

39.簡述狄更斯小說創(chuàng)作的人道主義思想。

40.簡述《雪國》的藝術(shù)特色。

五、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）41.結(jié)合作品分析浮士德形象。

42.論述《復(fù)活》的藝術(shù)成就。

全國2010年1月自考

外國文學(xué)史試題

課程代碼：00540

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）1.早期基督教文學(xué)的最高成就是（）

A.《舊約全書》 B.《新約全書》C.《圣經(jīng)》 D.《神譜》 2.古希臘悲劇《俄狄浦斯王》的作者是（）

A.埃斯庫羅斯 B.索福克勒斯C.歐里庇得斯 D.阿里斯托芬 3.中世紀(jì)歐洲流傳最廣的騎士敘事詩是（）

A.《亞歷山大傳奇》 B.《特洛伊傳奇》C.《特里斯丹和依瑟》 D.《奧卡森和尼柯萊特》

4.長篇小說《堂吉訶德》的作者是（）

A.維加 B.喬叟C.托馬斯?莫爾 D.塞萬提斯 5.西班牙16世紀(jì)最著名的流浪漢小說是（）

A.《十日談》 B.《巨人傳》C.《小癩子》 D.《羊泉村》 6.被稱作古典主義藝術(shù)法典的理論著作是（）

A.《熙德》 B.《安德洛瑪克》C.《寓言詩》 D.《詩的藝術(shù)》 7.18世紀(jì)英國作家菲爾丁的代表作是（）

A.《帕美勒》 B.《魯濱遜漂流記》C.《感傷的旅行》 D.《棄兒湯姆?瓊斯的故事》

8.法國啟蒙文學(xué)中成就最高的作家是（）

A.伏爾泰 B.狄德羅C.盧梭 D.斯特恩

9.法國作家夏多布里昂塑造的文學(xué)史上第一個(gè)憂郁的“世紀(jì)病”形象是（）

A.勒內(nèi) B.阿達(dá)拉C.阿克達(dá)夫 D.康素埃洛

10.寫出“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這一著名詩句的詩人是（）

A.拜倫 B.雪萊C.繆塞 D.蘭波

11.19世紀(jì)美國最重要的民主詩人是（）

A.霍桑 B.惠特曼C.愛倫?坡 D.梅爾維爾

12.俄國文學(xué)史上第一個(gè)“新人”形象是（）

A.羅普霍夫 B.巴扎洛夫C.英沙羅夫 D.拉赫美托夫 13.狄更斯的成名作是（）

A.《匹克威克外傳》 B.《老古玩店》C.《雙城記》 D.《遠(yuǎn)大前程》 14.馬克?吐溫諷刺美國“民主”選舉欺騙性的小說是（）

A.《鍍金時(shí)代》 B.《競(jìng)選州長》C.《王子與貧兒》 D.《敗壞了赫德萊堡的人》

15.被譽(yù)為“短篇小說之王”的作家是（）

A.梅里美 B.莫泊桑C.左拉 D.都德

16.馬雅可夫斯基諷刺官僚主義的詩作是（）

A.《臭蟲》 B.《穿褲子的云》C.《開會(huì)迷》 D.《好!》 17.長篇小說《美國的悲劇》的作者是（）

A.斯坦貝克 B.德萊塞C.菲茨杰拉德 D.海明威

18.托馬斯?曼的成名作《布登勃洛克一家》的副標(biāo)題是（）

A.《第二帝國時(shí)代一個(gè)家族的自然史和社會(huì)史》B.《一八三〇年紀(jì)事》 C.《一個(gè)家族的沒落》D.《沒有主人公的小說》 19.喬伊斯以意識(shí)流手法創(chuàng)作的第一部小說是（）

A.《尤利西斯》 B.《芬尼根們的蘇醒》C.《青年藝術(shù)家的肖像》 D.《我彌留之際》

20.《娜佳》的作者布勒東是（）

A.超現(xiàn)實(shí)主義作家 B.表現(xiàn)主義作家C.新小說作家 D.存在主義作家 21.古印度文學(xué)最早的詩體文獻(xiàn)是（）

A.《亡靈書》 B.《五卷書》C.《吠陀》 D.《吉爾伽美什》 22.貫穿薩迪整個(gè)創(chuàng)作的基本思想是（）

A.悲觀主義思想 B.虛無主義思想C.英雄主義思想 D.人道主義思想

23.長篇小說《源氏物語》的作者是（）

A.紫式部 B.井原西鶴C.松尾芭蕉 D.近松門左衛(wèi)門 24.日本近代著名文學(xué)家夏目漱石的代表作是（）

A.《門》 B.《我是貓》C.《杜鵑》 D.《明暗》 25.印度現(xiàn)代著名小說《戈丹》的男主人公是（）

A.何利 B.戈拉C.島村 D.羅梅西

26.埃及獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的當(dāng)代作家是（）

A.塔哈?侯賽因 B.納吉布?馬哈福茲C.紀(jì)伯倫 D.加西亞?馬爾克斯

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）27.拉伯雷《巨人傳》塑造的巨人形象有（）

A.格朗古杰 B.卡岡都亞C.龐大固埃 D.約翰E.巴汝奇 28.易卜生的“社會(huì)問題劇”主要有（）

A.《玩偶之家》 B.《社會(huì)支柱》C.《人民公敵》 D.《群鬼》E.《凱替萊恩》 29.下列選項(xiàng)中，屬于契訶夫短篇小說的有（）

A.《小公務(wù)員之死》 B.《變色龍》C.《哀傷》 D.《苦惱》E.《套中人》 30.肖洛霍夫代表作《靜靜的頓河》的男女主人公是（）

A.葛利高里 B.聶赫留朵夫C.阿克西妮亞 D.瑪絲洛娃E.索科洛夫 31.表現(xiàn)主義的主要作家有（）

A.卡夫卡 B.奧尼爾C.里爾克 D.恰佩克E.蘇波

32.阿拉伯民間故事集《一千零一夜》的故事題材來源于（）

A.日本 B.波斯和印度C.埃及 D.阿富汗E.伊拉克

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）33.“大學(xué)才子派” 34.唯美主義文學(xué) 35.“含淚的笑” 36.荒誕派戲劇 37.“懸詩”

四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）38.簡析答丟夫形象。

39.簡述《罪與罰》的思想內(nèi)容。

40.簡述《舊約》的文學(xué)特色。

五、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）41.結(jié)合作品分析《人間喜劇》的思想內(nèi)容。

42.以圣地亞哥為例，分析海明威筆下的“硬漢子”形象。

全國2009年10月自考

外國文學(xué)史試題

課程代碼：00540

一、單理選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）

l.亞里士多德文藝?yán)碚摰拇碜魇牵ǎ?/p>

A.《理想國》

B.《伊安篇》C.《詩學(xué)》

D.《詩藝》

2.古希臘羅馬神話和英雄傳說的匯編《變形記》的作者是（）

A.奧維德

B.維吉爾C.賀拉斯

D.阿普列尤斯 3.中世紀(jì)法國騎士抒情詩中最著名的是（）

A.牧歌

B.破曉歌C.夜歌

D.怨歌

4.歐洲中世紀(jì)的后期英雄史詩中最具代表性的是（）

A.《羅蘭之歌》

B.《熙德之歌》C.《尼伯龍根之歌》

D.《伊戈?duì)栠h(yuǎn)征記》 5.薄伽丘的小說《十日談》采用的結(jié)構(gòu)形式是（）

A.拱形結(jié)構(gòu)

B.單線結(jié)構(gòu)C.雙線結(jié)構(gòu)

D.框形結(jié)構(gòu) 6.對(duì)話體幻想小說《烏托邦》的作者是（）

A.托馬斯?莫爾

B.羅伯特?格林C.約翰?李利

D.馬洛 7.使法國古典主義悲劇走向成熟的作家是（）

A.高乃依

B.拉辛C.布瓦洛

D.拉封丹

8.被稱為“德國第一部有政治傾向性的戲劇”是（）

A.《強(qiáng)盜》

B.《陰謀與愛情》C.《華倫斯坦》

D.《浮士德》

9.德國浪漫主義文學(xué)在發(fā)展過程中形成了三個(gè)中心，最早的一個(gè)是（）

A.耶拿派

B.海德堡派C.柏林派

D.湖畔派

10.法國浪漫主義戰(zhàn)勝古典主義的標(biāo)志性事件是（）

A.《歐那尼》上演

B.《克倫威爾》上演C.《偽君子》上演

D.《茶花女》上演

11.著名的革命民主主義詩人裴多菲是（）

A.波蘭人

B.羅馬尼亞人C.匈牙利人

D.保加利亞人 l2.代表19世紀(jì)英國文學(xué)最高成就的作家是（）

A.薩克雷

B.狄更斯C.蓋斯凱爾夫人

D.哈代

13.巴赫金認(rèn)為創(chuàng)造了“復(fù)調(diào)小說”的作家是（）

A.拉伯雷

B.福樓拜C.大仲馬

D.陀思妥耶夫斯基 14.美國廢奴文學(xué)的代表作是（）

A.《白鯨》 B.《湯姆大伯的小屋》C.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》 D.《哈克貝利?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》

l5.法國著名的自然主義小說家和理論家是（）

A.龔古爾兄弟

B.左拉C.都德

D.莫泊桑

l6.“為中國題材小說作出了開拓性貢獻(xiàn)”而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的美國作家是（）

A.杰克?倫敦

B.馬克?吐溫C.賽珍珠

D.索爾?貝婁 17.高爾基早期描寫流浪漢生活的代表作是（）

A.《伊則吉爾老婆子》

B.《少女與死神》C.《切爾卡什》

D.《在底層》 18.意識(shí)流小說《墻上的斑點(diǎn)》的作者是（）

A.喬伊斯

B.福克納C.沃爾夫

D.普魯斯特

19.“他人就是地獄”出自于薩特的作品，該作品是（）

A.《禁閉》

B.《蒼蠅》C.《惡心》

D.《死無葬身之地》 20.魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表作家加西亞?馬爾克斯是（）

A.墨西哥作家

B.危地馬拉作家C.古巴作家

D.哥倫比亞作家 21.《舊約》中《雅歌》主要表現(xiàn)的是（）

A.愛情主題

B.和平主題C.戰(zhàn)爭(zhēng)主題

D.復(fù)仇主題 22.印度古代文學(xué)史上最杰出的詩人和劇作家是（）

A.首陀羅迦

B.廣博仙人C.迦梨陀娑

D.蟻垤仙人 23.波斯文學(xué)史上被稱為“詩歌之父”的是（）

A.魯達(dá)基

B.菲爾多西C.哈菲茲

D.薩迪 24.日本近代新思潮派的代表作家是（）

A.芥川龍之介

B.菊池寬C.志賀直哉

D.島崎藤村 25.《先知》的作者紀(jì)伯倫是（）

A.埃及現(xiàn)代派作家

B.白樺派作家C.敘美派作家

D.唯美派作家 26.獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的尼日利亞作家是（）

A.桑戈?duì)?/p>

B.戈迪默C.阿契貝

D.索因卡

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）27.《伊利昂紀(jì)》中塑造的主要英雄人物有（）

A.雅典娜 B.阿佛洛狄忒 C.阿喀琉斯D.阿伽門農(nóng) E.赫克托耳 28.英國詩人彌爾頓創(chuàng)作的以《圣經(jīng)》為題材的長詩有（）

A.《失樂園》 B.《創(chuàng)世記》 C.《復(fù)樂園》D.《力士參孫》 E.《士師記》 29.18世紀(jì)法國的啟蒙作家有（）

A.伏爾泰 B.狄德羅 C.笛福D.菲爾丁 E.盧梭

30.巴爾扎克將《人間喜劇》分成幾個(gè)部分，它們是（）

A.風(fēng)俗研究 B.哲學(xué)研究 C.分析研究D.政治研究 E.軍事研究

31.對(duì)意識(shí)流小說的產(chǎn)生具有重大影響的心理學(xué)家和哲學(xué)家是（）

A.詹姆斯 B.尼采 C.弗洛伊德D.薩特 E.柏格森 32.古代東方文學(xué)主要有（）

A.古希臘文學(xué) B.古埃及文學(xué) C.古印度文學(xué)D.希伯來文學(xué) E.巴比倫文學(xué)

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）33.市民文學(xué)

34.“三一律”

35.“多余人”

36.“戰(zhàn)壕真實(shí)派”

37.新感覺派

四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）38.簡述希臘神話的特點(diǎn)。

39.簡述《荒原》中象征手法的運(yùn)用。

40.簡述《一千零一夜》的思想內(nèi)容。

五、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）41.分析哈姆萊特形象。

42.論述《巴黎圣母院》美丑對(duì)照原則的運(yùn)用。

全國2009年1月自考外國文學(xué)史試題

課程代碼：00540

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題，每小題1分，共24分)1.被譽(yù)為“戲劇藝術(shù)的荷馬”的古希臘悲劇詩人是（）A.埃斯庫羅斯 B.索福克勒斯C.歐里庇得斯 D.阿里斯托芬 2.歐洲第一部“文人史詩”是古羅馬詩人維吉爾的代表作（）A.《伊利昂紀(jì)》 B.《奧德修紀(jì)》C.《工作與時(shí)日》 D.《埃涅阿斯紀(jì)》 3.歐洲中世紀(jì)前期的英雄史詩中保存最完整的一部是（）A.《貝奧武甫》 B.《希爾德布蘭特之歌》C.《卡勒瓦拉》 D.《羅蘭之歌》 4.歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義文學(xué)最早出現(xiàn)在（）A.法國 B.德國C.西班牙 D.意大利

5.文藝復(fù)興時(shí)期法國最重要的作家拉伯雷代表作是（）A.《歌集》 B.《神曲》C.《巨人傳》 D.《十日談》 6.法國古典主義悲劇的創(chuàng)始人是（）A.高乃依 B.拉辛C.莫里哀 D.布瓦洛

7.被譽(yù)為18世紀(jì)英國社會(huì)的散文史詩的小說是（）A.《魯濱遜漂流記》 B.《克拉麗莎》C.《湯姆·瓊斯》 D.《感傷旅行》 8.被公認(rèn)為法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的精神領(lǐng)袖的人物是（）A.孟德斯鳩 B.伏爾泰C.狄德羅 D.讓—雅克·盧梭 9.德國最早的一個(gè)浪漫主義文學(xué)流派是（）A.耶拿派 B.湖畔派C.海德堡派 D.狂飆突進(jìn)派

10.法國19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開山之作是（）A.《人間喜劇》 B.《紅與黑》C.《包法利夫人》 D.《阿達(dá)拉》 11.美國浪漫主義文學(xué)最偉大的詩人是（）A.愛倫·坡 B.愛默生C.霍桑 D.惠特曼

12.狄更斯在《雙城記》中塑造的革命者形象是（）A.梅尼特 B.代爾那C.卡爾登 D.得伐石太太

13.俄國19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的最后一位偉大作家是（）A.契訶夫 B.涅克拉索夫C.托爾斯泰 D.屠格涅夫 14.被評(píng)論界一致公認(rèn)為“音樂小說”的作品是（）A.《德伯家的苔絲》 B.《約翰·克利斯朵夫》C.《靜靜的頓河》 D.《鷹之歌》

15.海明威在《老人與海》中塑造的主人公是（）A.哈利

B.杰克·巴恩斯 C.亨利 D.桑提亞哥

16.陀思妥耶夫斯基作為一生創(chuàng)作的總結(jié)的代表作是長篇小說（）A.《罪與罰》 B.《群魔》C.《白癡》 D.《卡拉馬佐夫兄弟》 17.現(xiàn)代主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)最早、影響最大的文學(xué)流派是（）A.唯美主義 B.自然主義C.象征主義 D.現(xiàn)實(shí)主義 18.現(xiàn)代西方開一代詩風(fēng)的先驅(qū)是《荒原》的作者（）A.艾略特 B.喬伊斯C.卡夫卡 D.普魯斯特 19.貝克特的代表作《等待戈多》是（）A.黑色幽默小說 B.存在主義劇作C.荒誕派劇作 D.魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說 20.古代巴比倫文學(xué)的最高成就是史詩（）

A.《摩訶婆羅多》 B.《羅摩衍那》C.《圣經(jīng)·舊約》 D.《吉爾伽美什》 21.《薔薇園》的作者是13世紀(jì)波斯著名詩人（）A.菲爾多西 B.魯達(dá)基C.哈菲茲 D.薩迪

22.日本近(武漢自考)代批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作是（）A.《浮云》 B.《小說神髓》C.《舞姬》 D.《我是貓》 23.普列姆昌德在《戈丹》中塑造的何利形象是（）A.貧苦農(nóng)民 B.貧窮工人C.知識(shí)分子 D.鄉(xiāng)村地主 24.獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的納吉布·馬哈福茲是（）A.印度作家 B.阿拉伯作家C.南非作家 D.日本作家

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)25.文藝復(fù)興時(shí)期英國戲劇界的“大學(xué)才子”主要包括（）A.莎士比亞 B.李利C.基德 D.格林E.馬洛

26.十八世紀(jì)英國現(xiàn)實(shí)主義小說的重要作家有（）A.笛福 B.斯威夫特C.菲爾丁 D.狄更斯E.薩克雷

27.塑造19世紀(jì)俄國文學(xué)史上“多余人”形象的作品有（）A.《葉甫蓋尼·奧涅金》 B.《當(dāng)代英雄》C.《羅亭》 D.《奧勃洛摩夫》E.《父與子》

28.下列人物中屬于浪漫主義的法國作家有（）A.夏多布里昂 B.史達(dá)爾夫人C.雨果 D.大仲馬E.喬治·桑 29.下列作品中屬于“社會(huì)問題劇”的劇本是（）A.《青年同盟》 B.《社會(huì)支柱》C.《玩偶之家》 D.《群鬼》E.《人民公敵》 30.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》表現(xiàn)的兩個(gè)主題是（）A.廢除蓄奴制 B.爭(zhēng)取民族獨(dú)立C.向往自由 D.反抗封建暴政E.“逃跑” 31.卡夫卡創(chuàng)作的“孤獨(dú)三部曲”是（）A.《變形記》 B.《城堡》C.《美國》 D.《訴訟》E.《地洞》 32.《圣經(jīng)·舊約》的基本內(nèi)容包括（）A.律法書 B.歷史書C.先知書 D.詩文雜著E.史詩

三、名詞解釋題(本大題共3小題，每小題3分，共9分)33.騎士文學(xué)

34.狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng) 35．《一千零一夜》

四、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）36．簡述人文主義的基本特征。

37．葛利高里是一個(gè)什么樣的形象？

38．簡述《尤利西斯》的藝術(shù)成就。

五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）39．試述19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特征。

40．試述《雪國》的藝術(shù)成就。

六、分析題（本大題16分）

41．試分析“拉斯蒂涅”這一人物形象。

第五篇：語言學(xué)概論

1.語言三要素：語音、語義、語法

語言學(xué)是以語言（自然語言）為研究對(duì)象的科學(xué)研究人類的共同特點(diǎn)、一般規(guī)律

性質(zhì)：

語言是音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)，既有語言形式，又有語音的表達(dá)內(nèi)容。（語言的結(jié)構(gòu)）

語言是人類最重要的交際工具、思維工具。（語言的功能）

語言是符號(hào)系統(tǒng)，符號(hào)包含形式和意義兩方面，語言中，符號(hào)是語音，內(nèi)容是語義

語言符號(hào)中的形式和意義的結(jié)合完全由社會(huì)“約定俗成“。在兩千多年前，我國著名哲學(xué)家荀子曾經(jīng)說過：”名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜。名無固實(shí)，約之以命實(shí)，約定俗成謂之實(shí)名。“（《荀子·正名》）

2.語言符號(hào)的最大特點(diǎn)是它的音與義的結(jié)合是任意的，由社會(huì)約定俗成的。

語言符號(hào)層級(jí)結(jié)構(gòu) “兩層三級(jí)”

音位層和符號(hào)層

“三級(jí)”

語素、詞、句子

語言符號(hào)具有任意性、線條性、二層性、生成性

語言里的音位只有幾十個(gè)（小于60個(gè)），語素的數(shù)目則有幾千個(gè)。

3.組合關(guān)系

指符號(hào)和符號(hào)組合起來的關(guān)系

符號(hào)與符號(hào)是怎樣組合的？

①

在語流中，語言符號(hào)之間的線性連接關(guān)系，橫向組合，有規(guī)則，并非任意的

②

連接中的每一環(huán)都可以拆卸下來進(jìn)行組裝。

聚合關(guān)系

語流之外，語言符號(hào)根據(jù)某一種共同特點(diǎn)（語音、語義、語法），而聚集在一起的類聚關(guān)系。

4.人類語言和所謂動(dòng)物語言的根本區(qū)別

①

單位的明晰性

人類說出來的是由界限清晰的單位按照交際的需要，語言的規(guī)則組裝出來的句子

②

任意性

③

結(jié)構(gòu)的二層性

人類的語言是一種兩層結(jié)構(gòu)裝置。動(dòng)物“語言”不能分解成單位，談不上有結(jié)構(gòu)。

④

開放性

人類能夠運(yùn)用有限的語言手段通過替換和組合造出無限的句子。動(dòng)物“語言”是一種封閉的系統(tǒng)。它所能夠傳遞的信息是固定的，是受刺激限定的。

⑤

傳授性

人類語言能力是先天具備的，但掌握什么語言，則是后天學(xué)會(huì)的，沒有現(xiàn)實(shí)的語言環(huán)境，就學(xué)不會(huì)一種語言。動(dòng)物的“語言”是與生俱來的本能，不用學(xué)習(xí)。

⑥

不受時(shí)、地環(huán)境的限制

其他動(dòng)物的交際都是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇碳ひ鸬模菍?duì)具體情景的感性的反應(yīng)，只能傳遞某種信息。人類語言信息的傳遞不受當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的限制。

5.語音是人的發(fā)音器官（生理屬性）發(fā)出的代表一定語言意義（社會(huì)屬性）的聲音（物理屬性）

音位是在語流中能夠區(qū)別意義的最小的語音單位

記錄音素的標(biāo)寫符號(hào)叫做音標(biāo)，（從國際音標(biāo)上講）分為嚴(yán)式音標(biāo)和寬式音標(biāo)

音位學(xué)是研究語音的社會(huì)學(xué)，即研究語音的社會(huì)功能。

語音的單位：音節(jié)、音素、元音、輔音、聲母、韻母、聲調(diào)、音標(biāo)

音節(jié)是人們從聽覺和發(fā)音感知上感覺到的最小的語音單位。

音素是從音質(zhì)角度劃分的最小的單位

音素（元音、輔音）——音節(jié)（聲、韻、聲韻）——語流

語音四要素 音高、音強(qiáng)（重）、音長、音色

發(fā)聲器官三大部分：動(dòng)力區(qū)（肺）、發(fā)音體（喉頭、聲帶）、共鳴腔（口腔、鼻腔、咽腔）

6.元音和輔音的區(qū)別（P59）

劃分和歸并音位的原則：互補(bǔ)原則、相似原則、對(duì)立原則

舌面元音舌位唇形圖（P60）

輔音（P62）

7.音位對(duì)立和互補(bǔ)原則（P70）

音位變體處于互補(bǔ)關(guān)系中的各個(gè)音素就被看成為同一個(gè)音位在不同位置的代表，是同一個(gè)音位的不同變異形式

①

出現(xiàn)條件受環(huán)境的制約，叫做音位的條件變體

②

其間的相互交換是自由的，沒有條件限制的，叫做音位的自由變體

以音素為材料，從音質(zhì)的角度來分析的音位叫做音質(zhì)音位。

有區(qū)別詞的語音形式的作用的音高、音重、音長叫做非音質(zhì)音位

①

有區(qū)別詞的語音形式的作用的音高變化，叫做調(diào)位

②

語言學(xué)中把這種能區(qū)別詞的語音形式的重音叫做重位或勢(shì)位

③

英語還用元音的長短來區(qū)別詞的語音形式，在語言學(xué)中叫做時(shí)位

8.有區(qū)別音位的作用的發(fā)音特征，叫做區(qū)別特征

音節(jié)是音位和音位組合起來構(gòu)成的最小的語音結(jié)構(gòu)單位

音位和音位組合的時(shí)候，或者由于受臨音的影響，或者由于說話時(shí)快慢、高低、強(qiáng)弱的不同，可能發(fā)生不同的變化，這種變化，我們叫做語流音變

常見的語流音變有同化、異化、弱化、脫落四種

9.語法單位一個(gè)接一個(gè)組合起來的規(guī)則叫做語法的組合規(guī)則

聚合規(guī)則實(shí)際上就是語法單位的歸類的規(guī)則

語法的組合規(guī)則和聚合規(guī)則構(gòu)成一種語言的語法規(guī)則

聚合規(guī)則是潛在的，它儲(chǔ)存于人們的腦子中，組合規(guī)則是現(xiàn)實(shí)的，它存在于話語中

組合規(guī)則提出要求，聚合規(guī)則提供可能

10.語法

定義：

①

語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則

②

研究語法結(jié)構(gòu)的語法語或語法理論

包括 詞法和句法，以詞為界限

詞是造句時(shí)能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小單位

這個(gè)定義強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立運(yùn)用”和“最小”兩層意思 ①

它在造句中能夠到處作為一個(gè)單位出現(xiàn)

②

不能擴(kuò)展，或者通俗地說，就是中間不能插入任何別的成分

詞法包括構(gòu)詞法和詞的構(gòu)形；句法包括詞組、句子的構(gòu)成

性質(zhì)包括 抽象性、遞歸性和民族性

語法單位包括句子、詞組、詞、語素

我們可以根據(jù)語素在詞中的不同把它們分成詞根、詞綴、詞尾三類

漢語中絕大多數(shù)詞都是由詞根構(gòu)成的

11.詞的組合的五種基本類型（分析）P95

漢語中的語素絕大部分都是詞根語素，詞綴不多，沒有詞尾。最常見最基本的結(jié)構(gòu)類型可以歸納為主謂、述賓、述補(bǔ)、偏正、聯(lián)合五種。是從語法意義的角度劃分出來的。

漢語缺少詞形變化，更多地依靠詞序來確定結(jié)構(gòu)關(guān)系

我們將組合規(guī)則的時(shí)候給句子定出了主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)等成分，它們是句子結(jié)構(gòu)里的組合位置，每個(gè)位置上可能出現(xiàn)的詞要到有關(guān)的聚合里去選擇。這種聚合就是詞類

。所以詞類是按照詞在結(jié)構(gòu)中所能起的作用，即詞的句法功能分出的類。

組合的層次性指語法單位在相互組合時(shí)不是簡單的線型排列，而是一層一層套合起來的

形態(tài)：在有些語言中，詞與詞組合的形式要發(fā)生變化。同一個(gè)詞與不同的詞組合就有不同的變化，這些不同的變化形成一個(gè)聚合，叫做詞形變化，或者叫做形態(tài)。

詞形變化的多數(shù)形式是變更詞尾，也有一些是使詞根內(nèi)部的元音、輔音發(fā)生變化

語法范疇是語法意義的進(jìn)一步概括得到的種類，語法范疇有性、數(shù)、格、時(shí)、體、態(tài)、人稱等

12.世界上的語言分為孤立語、粘著語、屈折語、復(fù)綜語四種類型

①

孤立語主要特點(diǎn)是缺乏詞形變化，但是詞的次序很嚴(yán)格，不能隨便更動(dòng)，代表語言如漢語、彝語、壯語、苗語等

②

屈折語主要特點(diǎn)是有豐富的詞形變化，詞與詞之間的關(guān)系主要是靠這種詞形變化來表示，因而詞序沒有孤立語那么重要。

代表語如俄、德、法、英語

③

粘著語主要特點(diǎn)是沒有內(nèi)部曲折，每一個(gè)變?cè)~語素只表示一種語法意義，而每種語法意義也總是有一個(gè)變?cè)~語素表示。代表語如土耳其語、維吾爾語、芬蘭、日、朝鮮語等

④

復(fù)綜語主要特點(diǎn)是一個(gè)詞往往由多個(gè)語素編插粘合而成，有的語素不到一個(gè)音節(jié)，如美洲印第安人的語言——美諾米尼語

13.詞和詞匯是個(gè)體和集體的關(guān)系

基本詞匯里面的詞是語言詞匯的核心，基本詞匯主要特點(diǎn)是全民常用、穩(wěn)固、有構(gòu)詞能力

一般詞匯特點(diǎn)：不是全民常用的，或者雖然在短時(shí)期內(nèi)為全民常用，但不穩(wěn)固，一般沒有構(gòu)詞能力或者構(gòu)詞能力較若。所包含的詞，數(shù)量大，成分雜、變化快

由詞的語法關(guān)系產(chǎn)生的意義叫語法意義。

人們對(duì)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的反映以及由此帶來的人們對(duì)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的主觀評(píng)價(jià)，叫做詞的詞匯意義，簡稱詞義，包括理性意義和附加色彩。

詞的理性意義是詞義的核心部分。

詞義的概括性的三個(gè)重要的表現(xiàn)形式：一般性、模糊性和全民性

14.有歷史可查的最初的意義叫做本義，它是產(chǎn)生這個(gè)詞其他意義的基礎(chǔ)；由本義衍生出來的意義叫做派生意義。

派生意義產(chǎn)生的途徑就是一般說的引申，引申大體上可以分成隱喻和換喻兩種方式。隱喻建立在兩個(gè)意義所反映的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的某種相似的基礎(chǔ)上，隱喻是詞義引申的一種重要方式。

15.漸變性和不平衡性是語言發(fā)展的兩大特點(diǎn)。穩(wěn)固和變化這兩個(gè)對(duì)立的要求都是語言作為交際工具的性質(zhì)決定的

語言包括社會(huì)方言、地域方言、親屬方言

社會(huì)方言的特點(diǎn)在語音、詞匯、語法等方面都可能出現(xiàn)。

黑話是一種特殊的社會(huì)方言；地域方言主要體現(xiàn)在語音方面，是全民語言在不同地域上的分支

在確定方言分支的時(shí)候，要同時(shí)考慮兩方面的因素：統(tǒng)一的社會(huì)和語本身的差異。

漢語一般可分為七大方言：北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言。

方言間的詞匯區(qū)別主要表現(xiàn)為名異實(shí)同，用不同的名稱來稱呼相同的事物

研究方言意義：①推廣普通話②對(duì)在方言區(qū)工作的外地人掌握方言有重要意義

③

為研究語言的歷史提供可靠的寶貴資料

16.同一語系中的語言還可以根據(jù)它們的親屬關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近依次分為語族、語支、語群等

世界上各種語言按親屬關(guān)系大致可以分為漢藏語系、印歐語系（使用人數(shù)最多）、阿爾泰語系、閃-含語系、高加索語系、達(dá)羅昆語系、馬來-玻利尼西亞語系、南亞語系以及其他一些語群和語系

17.借詞也叫外來詞，它指的是音與義都借自外語的詞。

意譯詞是用本族語言的構(gòu)詞材料和規(guī)則構(gòu)成新詞，把外語里某個(gè)詞的意義移植進(jìn)來。

訪譯詞，用本族語言的材料逐一翻譯原詞的語素，不但把它的意義，而且把它的內(nèi)部構(gòu)成形式也轉(zhuǎn)植過來。

洋涇浜

又稱“皮欽語”，是十七世紀(jì)以后在殖民地半殖民地的通商口岸常見的一種語言現(xiàn)象，這種語言是當(dāng)?shù)厝撕屯鈦碇趁裾咴诖蚪坏肋^程中彼此在語言上妥協(xié)而產(chǎn)生的一種能使雙方勉強(qiáng)溝通的臨時(shí)性交際工具。