第一篇：學前教育攻堅小組計劃

學前教育攻堅小組計劃

為全面貫徹省、市教育部門有關加強和改進教育科研工作的文件精神，積極探索新形勢下學前教育的新內涵，新思路，全面提升公、民辦幼兒園的教育教研水平，全面實施素質教育，全面提高保教質量，特制定本計劃。

一、指導思想：

以科學發展觀為統領，以教育部《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》為指針，以幼兒園持續發展為本，以隊伍建設為重點，以教育科研為抓手，關注學前教育改革的難點、熱點，堅持教育科研與教育實踐相結合，進一步發揮優質幼兒園資源優勢，通過有效地管理、悉心的服務和得力的指導，進一步提升全區幼兒園教育水平。

二、健全組織：

成立了學前教育管理辦公室及學前教育教研室，有專、兼職教研員，建立健全了領導機構。

三、工作安排

1、嚴格審批制度，規范審批程序。

2、對學前教育、民辦教育狀況摸底排查，督促整改，對無證辦學予以整治。

3、做好安全防范工作。要求幼兒園、學前班及各類民辦教育機構，繼續加大學校安全教育，落實各項安全防范措施，切實做好食品衛生、門衛值班、校車安全等工作。

4、全面貫徹落實《綱要》精神，督促各幼兒園開展園本教研活動，積極參加市、區級各項教研活動。

5、協助相關股室開展教師（幼師）、保育員培訓工作，提高教職工素質。

6、做好各類民辦教育機構的年檢工作。

四、工作打算

1、鼓勵、扶持農村幼兒園。

2、指導城區幼兒園成規模，上臺階，發展示范性幼兒園。

第二篇：計劃小組

校慶計劃安排小組

宣傳小組：布置桌子20個、椅子50個、桌布3個、水果若干、鮮花、礦泉水5箱、室內條幅“陽光普照賀金院金融系風雨六十年，雨露滋潤園丁心坎暖桃李枝頭紅。”室外條幅“桃李芬芳溢四海群星燦爛遍九州，喜迎天下校友笑攬宇內英才展雄姿。”音響、音樂、宣傳畫進行布置。宣傳口號：“崢嶸歲月寫就輝煌昨日，金院新人描繪燦爛明天。” 接待小組：①、會場處迎接6名 ②、接待處接待員4名 ③、寢室接待員3名 ④、引領陪同4名⑤激動接待員2名

攝影小組：負責接待處、會場流程的拍攝照片，對校慶六十周年重要時刻進行攝影錄制。秘書小組：①、編撰“哈爾濱金融學院60周年”校史，并進行制作。②、根據活動主題，撰寫相關文案。校慶公告、慶祝口號、慶典大會文稿。③、輔助接待小組編寫邀請函、感謝信。④、編寫校慶系列活動所需的相關稿件。

組織小組：擬定宣傳海報，在廣播、校園網中進行宣傳。組織聯絡各小組完成工作。在晚會開始時對各小組進行安排，結束時組織人員順利撤離。

機動小組：在各部門卻少人手時補上去。在各部門人手不缺的情況下主要負責晚會中個流程順利完成。

金融系

第三篇：小組計劃

寒假即將來臨，為了更好地開展假期工作，讓全校師生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期，我校特地組織了假期學習小組，為此，我組也制定了一份計劃如下：

組名：緣葳紫藤小組組 長：王藝葳

組 員：潘悅，呂欣然，趙冠南，杜禹欣，陳昊

二、放假時間：

1）學 生--1月 14 日～2月 27 日，2月28日休日，共44天。

2）召集日—1月19日(12:00)3）開學日期--2月28日。為在登校日時體現我組假期成果，特別鞭策語文詩詞集體朗誦小節目：我的祖國

學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，“世上無難事，只怕有心人。”

第四篇：吉林市攻堅計劃

吉市組通字?2011?14號

關于印發《2011年農村基層組織建設 “三項工程”攻堅計劃》的通知

各縣（市）區委組織部、經濟技術開發區黨工委辦公室：

現將《2011年農村基層組織建設“三項工程”攻堅計劃》印發給你們，請結合實際，認真抓好組織實施。

中共吉林市委組織部 2011年3月14日

2011年農村基層組織建設 “三項工程”攻堅計劃

2011年是實施農村基層組織建設“三項工程”的第三年，也是攻堅年。為扎實推動農村基層組織建設“三項工程”深入實施，確保《關于全市農村基層組織建設“三項工程”重點任務分解的意見》（吉市辦發?2009?31號）確定的各項目標任務全面完成，按照“一年解決幾個問題、幾年解決一個問題”的原則，現制定此“三項工程”攻堅計劃。

（一）全力實現村級組織運轉經費“翻番”目標。認真貫徹落實《吉林省村級組織運轉經費保障暫行辦法》（吉財綜?2009?727號）和《關于進一步做好村級組織運轉經費保障工作的通知》（吉市財?2010?135號）精神，切實抓好村級組織運轉經費每村1.2萬元地方匹配資金的兌現落實，確保今年大、中、小村村級組織運轉經費分別達到6.8萬元、6.4萬元、6萬元，實現村級 2 組織運轉經費“三年翻一番”目標。合理確定村級組織運轉經費支出項目及比例，健全完善村級組織運轉經費保障和監督機制，堅決杜絕擠占挪用、抵扣截留、延期撥付現象發生。市委組織部將協調相關部門就村級組織運轉經費落實、發放及使用情況進行專項檢查。

（二）全面推進建制村“劃檔分類、升級晉位”。堅持“抓兩頭、帶中間”，強化分類指導，著力培育一批先進村，轉化一批后進村，帶動一批中間村。一是創建黨建示范村。堅持一村一辦法，一村一特色，精心制定黨建示范村創建方案，明確創建標準，落實創建措施，全力打造黨建示范村，抓點帶面，典型示范，全市創建黨建示范村50個，縣（市）各6個，城區各5個。創建工作要堅持領導聯系、干部包抓、單位幫建、項目傾斜、示范帶動、重點突出的方法措施，在“創”字上下功夫。通過建立各級領導聯系幫抓制度，加大人力、財力、物力支持力度，幫助創建示范村解決實際問題，激勵創建村創特色、出經驗、求實效，真正發揮示范帶頭作用。二是突出抓好后進村整頓。要在認真調研摸底，深入分 3 析研究村班子運行情況的基礎上，制定后進村集中整頓轉化工作實施方案，對矛盾問題突出村、財務管理混亂村、民主管理難點村、經濟發展緩慢村、信教群眾聚居村、勞務輸出空殼村、“兩委”班子軟弱村，進行因村制宜，綜合施治，采取縣級領導聯系、鄉鎮領導包保、村班子調整、后備干部掛職、技術干部指導、機關單位幫扶、重點項目支持等措施，加強整頓轉化，推動后進村升級晉位。力爭到“七一”前，全市標兵村、先進村、達標村數量達到建制村總數的75%左右，10%左右的偏弱村和薄弱村至少晉位1個檔次；到黨的十八大召開前，全市標兵村、先進村、達標村數量達到建制村總數的85%左右，同比再有10%左右的偏弱村和薄弱村至少晉位1個檔次。

（三）切實加強以“一把手”為重點的鄉村班子建設。堅持以鄉鎮黨委換屆為契機，以經常性教育和實踐鍛煉為主要措施，切實提高鄉村班子和黨員干部謀劃引領發展能力、服務改善民生能力、依法管理社會事務能力、維護社會和諧穩定能力。一是切實做好鄉鎮黨委換 4 屆選舉工作。認真開展鄉鎮黨委換屆工作調研，科學制定工作方案，明確標準要求，拓寬選任渠道，嚴細組織實施，探索試行“公開選拔”等選任方式，增加鄉鎮基層干部擔任鄉鎮正職的比例，配齊配強鄉鎮領導班子。二是強化教育培訓和實踐鍛煉。從解決學需矛盾、學用矛盾入手，堅持“走出去”與“請進來”相結合、集中授課與實地考察相結合、理論學習與實踐鍛煉相結合，不斷增強教育培訓的針對性、實用性和實效性。全市將舉辦一期鄉鎮黨委書記域外統籌城鄉發展專題培訓班；邀請農村經濟發展方面專家學者舉辦一次鄉村干部集中教育培訓。各縣（市）區也要根據實際切實開展鄉村干部教育培訓工作，特別是加強對鄉鎮副職和村干部的教育培訓。同時，每個鄉鎮至少要選派一名優秀年輕村黨組織書記到鄉鎮或縣（市）區部門進行掛職鍛煉。三是扎實做好鄉村干部學歷教育工作。

（四）進一步優化農村基層黨組織設置。構建“四位一體”的村黨組織設置模式，即構建以行政村黨組織為主體，以村企同建、村居共建、站村聯建、專業合作 5 組織組建為補充的村黨組織設置新形式。按照產業規模、覆蓋范圍和有利于專業合作組織功能作用發揮，調整確定農民專業合作組織。采取單獨組建、聯合組建、掛靠組建等形式，力爭使有3名以上正式黨員、專業合作組織和黨員人數相對穩定的農民專業合作組織黨組織組建率達100%。同時，進一步總結各縣（市）區試點經驗，規范推廣“村企聯建”、“村居聯建”、“站村聯建”等新的農村基層黨組織組建模式，推進村級黨組織設置模式不斷優化。

（五）鞏固擴大農村黨員創業帶富成果。繼續深入實施“十百千項目支書”發展計劃和農村黨員“創業帶富工程”，采取組建一個中心、建立一個基金、構建三個網絡的措施和辦法，加大扶持服務力度。即：依托鄉鎮政務服務大廳組建黨員創業帶富咨詢服務中心；建立創業帶富黨員貼息貸款基金；依托教育培訓資源構建教育培訓網絡，依托專業技術人員構建技術服務網絡，依托遠程教育平臺構建信息服務網絡。協調相關部門單位采取設立技術服務電話、組織專家技術服務團、發放便 6 民服務卡、開設“創富大講堂”等形式開展創富服務。市委組織部將舉辦4期“項目支書”暨黨員創富技能培訓班，并根據農村黨員干部創富需求，分產業、專題刻錄創富技能培訓光盤，發放到農民專業合作組織、黨員創富中心戶和黨員產業大戶，推動“創業帶富工程”深入實施和“項目支書”標準升級。

（六）加強村級組織活動場所建設、管理和使用。按照村級組織活動場所全覆蓋、功能面積全達標的標準要求，進一步加大對老舊村部建設力度，制定新建、改擴建計劃，力爭年內全市村級組織活動場所全部達到“六有”標準。（有“兩委”辦公室、有黨員活動室、有“兩委”統一規格牌匾、有供熱取暖設施、有黨員電化教育設備、有各項規章制度）積極協調相關部門，制定出臺優惠政策，集中辦理村部產權登記證和土地使用證，并統一交由鄉鎮經管站管理。建立健全村部管理使用制度、村級集體資產登記管理制度、村干部輪流坐班制度和村部電子檔案動態管理等規章制度。同時，要本著“先聚人后議事”和“以村部養村部”的原則，積極探索拓 7 寬村部的使用途徑，真正發揮村部的黨員活動中心、村民議事中心、教育培訓中心、便民服務中心和文化娛樂中心的功能作用。

（七）規范抓好村級后備干部隊伍建設。認真貫徹落實市委組織部《關于加強村級后備干部隊伍建設的意見》（吉市組發?2009?2號）精神，按照超前選拔、重點培養、規范管理、適時使用的原則，經常性抓好村級后備干部隊伍建設，力爭用三年左右時間，為下次村“兩委”換屆打造一批政治過硬、素質優良、數量充足、結構合理的村級后備干部隊伍。深入研究公開選拔、定向培養、動態管理的村級后備干部隊伍建設辦法措施，突出抓好“一村一名大學生”畢業學員和大學生“村官”的跟蹤管理，重點培養，采取崗位鍛煉、項目負責、教育培訓、創富扶持等措施，增強實際工作能力，提高群眾威信。通過感情留人、事業留人、待遇留人，使大學生“村官”看到發展的前途和希望，立志農村，扎根基層，力爭在下次村“兩委”換屆時有一批優秀大學生“村 8 官”進入村班子。

（八）嚴格村班子和村干部管理。以貫徹落實“四議兩公開一監督”工作法和村干部“一定三諾一考”為重點，進一步健全完善村班子和村干部目標責任機制、考核評價機制、教育培訓機制、待遇保障機制、監督約束機制等項機制制度。切實抓好公開承諾、黨務村務公開、村書記向鄉鎮黨委述職、村干部基本報酬按月發放、正常離任村書記生活補助發放、為村“兩委”負責人辦理養老保險、優秀村干部考錄鄉鎮公務員或事業編等項工作。同時，要強化考評結果運用，堅持把考評結果與村書記選拔、任用、獎懲、報酬相掛鉤，加大不合格村書記處置力度，暢通“下”的渠道，激勵他們干事創業。

（九）健全完善長效的工作推進機制。按照邊探索邊實踐、邊總結邊規范的方法和思路，認真抓好“三項工程”好經驗、好做法的總結提煉，規范提升，切實把工作中形成的有益探索和工作實踐，以制度的形式固定 下來，堅持下去，規范形成一整套有利于推動農村基層組織長遠建設的長效工作機制。如，村干部報酬待遇正常增長機制、村級組織運轉經費保障機制、鄉村干部教育培訓機制、村干部基本報酬按月發放制度、黨建工作第一責任人向上級黨組織述職制度、優秀村干部考錄鄉鎮公務員和事業編制制度、村級“四議兩公開一監督”工作法，以及各地創新性經驗做法，等等。

（十）全面搞好總結表彰。結合慶祝建黨90周年表彰活動，省、市委將對近三年在“三創兩建”活動中涌現出的先進基層黨組織和先進個人進行評比表彰；省委將對 2010“三項工程”先進集體和先進個人、優秀鄉村黨組織書記進行表彰獎勵；市委將在年底召開“三項工程”總結表彰大會，并編發《農村基層組織建設“三項工程”經驗匯編》。各縣（市）區也要適時作好“三項工程”總結表彰工作，并以此為契機，按照“打造一批硬典型、提升一批老典型、培樹一批新典型、推廣一批好典型”的工作思路，在各項工作、各層面發現、10 培養、總結、推廣出一批能夠代表本地水平的先進典型，并隨時做好圖片、影像、文字綜合材料等原始資料的收集、積累和整理工作。同時，要注重搞好抓點與帶面的有機結合，扎實推廣典型經驗，帶動整體工作水平的大幅提升。

（此件發至鄉鎮、街）

主題詞：基層組織建設

三項工程△

通知

抄報：中共吉林省委組織部、市“三項工程”領導小組成員 中共吉林市委組織部辦公室

2011年3月14日印發

（共印140份）

第五篇：學前教育實習計劃

學前教育實習計劃

（2005級）

一、實習目的

（一）通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。

（二）將所學的理論知識和技能運用于實踐，學會組織教學內容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創設適宜的教育環境；學會與家長溝通；能夠獨立帶班；領會教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。

二、實習任務

（一）實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責；掌握幼兒園常規教學內容；初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。

（二）能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。

三、實習要求

（一）實習生在指定的教學班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。

（二）實習生應積極主動參與所在幼兒班的區角布置和環境創設，能夠利用各種材料制作玩教具。

（三）實習期間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，搜集畢業論文的相關材料，實習結束后，要提交實習日記4篇、觀察記錄4篇，并撰寫畢業論文。

四、實習組織領導

（一）實習工作由沈陽師范大學職業技術學院學前教育系組織領導，領隊教師具體組織管理。

（二）領隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業務指導，組織學生觀摩教學活動并組織學生進行教學評價。

（三）實習生隊長要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯絡工作。實習生若有缺席，遲到及出現教育教學事故時要向領隊教師匯報，協助領隊老師搞好實習工作。

（四）教育實習以2人為一個實習小組，也可按照幼兒園的實際情況調整。

（五）實習成績由幼兒園指導教師評定。

五、實習生實習成績評定標準： 優：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，能理論聯系實際，工作內容和方法符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定創造性，工作效果突出，實習日記和實習專題總結有較高的理論水平，并能認真做好觀察記錄。良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，工作內容和方法基本符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結。及格：工作較認真，能關心孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，基本能獨立地組織幼兒一日活動。但工作內容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規章制度和實習生守則，不能獨立地組織幼兒一日活動。

六、優秀實習小組、優秀實習生評選

優秀實習生名額為20％（如實習生表現特別突出時，可由幼兒園酌情決定），優秀實習生的實習成績必須是優才有資格參加優秀實習生的評選，優秀實習生由幼兒園領導和指導教師評選。

實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到1次成績不能得優，遲到2次不能得良，遲到4次視為不及格。

七、實習地點及日程安排 1．地點：

2．時間：2005年10月24日——11月18日。3．日程：10月24日早8點實習生進入實習園，具體事宜由實習園統一安排。

營口市經濟技術學校 2005年10月

附件：

實習生 守 則

一、明確實習目的，了解實習計劃及有關規定，認真完成各項實習任務。

二、嚴格執行實習的一切規定，遵守實習園的一切規章制度，服從領導、尊重指導教師和實習園的全體教師及工作人員，虛心接受教師的指導。

三、熱愛幼兒，公平地對待每一個幼兒。

四、衣著整齊，語言文明，行為檢點，禮貌待人，不過分修飾，不戴戒指、耳環、不穿高跟鞋等，為人師表。

五、嚴格遵守請假制度和園里紀律。按時上班、接班，不漏崗，不缺勤。注意安全，不出事故。禁止在園內會客、打電話、閑聊天，要主動找事情做，如整理觀察記錄、備課、搜集資料、撰寫論文等。

五、團結友愛，互相幫助，虛心學習，共同研討。

六、借東西要還，損壞東西要賠。