第一篇：青春暢談

很多時候會在心里想，青春究竟是什么顏色的，是綠色的，是青澀懵懂的我們身上青綠的校服，是途徑教學樓那一旁蓊郁的樹叢；也許是金色的，是每天高高生起的太陽，是充滿熱血與前進的我們眼神里流露的耀眼的光芒；青春亦是灰色的，當鋪天蓋地的作業考卷紛紛砸向我們，一路奮力前行換來的卻是始終無法在前方的霧靄沉沉中看到高考終點的影子，那是我們的眼里的那一片天是灰蒙的。

我印象深刻的一句話：十年前的我們盼青春，十年后的我們致青春。

這，似乎是在這二十年里對我的心態變化最好的闡釋。年少時的我們總是像一株樹苗一樣盼望著趕快長大，去做一些現在想做卻無力做到的事情，去看見更多陌生的風景，去認識更多的朋友。而在這十年間，我似乎已經開始慢慢地實現這些當初的想法，但還在前進的路上，只是當我們有能力做到了彼時無能為力之事，我們早已無法回頭，這些在彼時高尚的東西在此刻卻覺得是淡然的存在，變得可有可無。

涉足了這么多的地方之后，即使外面的世界里繁花似錦卻還不如家中的一株幽蘭，清靜而淡雅，恬靜而安分。還是故土好，連故土的那一片天空都是讓人留戀的。走過很長的一段路，看過了那么多風景，朋友有認識了不少，但彼此交心能無所顧忌暢談的朋友卻少之甚少，看見了帶著虛假面具說著道貌岸然的話的他們，我卻獨獨懷念年少與我一同玩石子的人而已，只為找回當初的那一份純真。

我很喜歡劉同的一本書誰的青春不迷茫

現在的我二十歲站在人生十幾歲的終點上，望向四周云霧繚繞，竟看不清腳下的路。青春里都帶著點迷茫，因而更覺得誰的青春不迷茫，這似乎讓我承認并接受了這種迷茫。

七月份，得知高考成績那天，我很迷茫。我沒有考上本科，只考個3a似乎他們都抱著我會考上的期待，但結果還是讓他們失望。但人生里并沒有絕對的事情，很多往往始料未及。那時候的心情是茫然的，突如其來的結果更讓我欲哭無淚。他們會說高考不是人生的全部，會說其實3a也不錯這樣的話來安慰我。但這場高考的戰役中，我還是輸了，輸的徹頭徹尾，而輸的結果就是要用更大的代價來償還。

后來的我通過補錄進入了一所2b院校，學習一個與計算機有關的專業。這讓我與心儀的商務日語的專業失之交臂。人生的失意總是接踵而至。一個對數學和物理痛恨至極的文科生竟然會淪落到選一個工科類的專業，想到每天要埋頭于高數物理和計算機編程語言中掙扎，我的心更是涼了下來。從教學樓經飯堂的路上，從飯堂回宿舍的途中，我一直很沉默，是對自己的未來深感擔憂，害怕眼前的迷霧擋住了去往未來的路。因為無法預知的未來而彷徨無措。

車道山前必有路，船到橋頭自然直。既然車已到山前，船也已經逼近了橋頭，何不順其自然。青春的迷茫很多時候是短暫的，你要做的，只是盡力而為，隨心而走，總有一天會走到迷茫的盡頭。那時的你將會為有一段迷茫的青春而慶幸，它讓你找到了自我，讓你收獲成長，擁有努力戰勝一切的力量。

迷茫的青春，真好，誰的青春不迷茫啊。

青春就是要用來被緬懷，被追憶，去體味，去領悟。盡管其中的滋味酸澀難咽，但它帶給你的感覺卻足以令你久久回味。即使時過境遷，物是人非，曾經的輪廓早已模糊不堪，但我仍舊愿意帶著眼淚去回味那一段曾經的歲月。

偶爾翻翻抽屜的雜物，看見很多年前買的磁帶，已經蒙上一層歲月留下的塵埃。那時候的我還無力買一個mp3，只有休閑的時光里伴著老式的收錄機的聲音度過，有時候是聽電臺，深夜的電臺總是帶著靜謐的味道，我聽孫瀟毅的星空夜話，當時第一次聽到這個聲音，就覺得安靜而美好，能在這煩悶的夜里靜靜地陪我入眠。而現在，當我再去聽這個電臺的時候，換成了一個陌生的聲音，當初的dj已不在，而我卻帶著點懷舊之心對那個聲音甚是想念。我記得我買的磁帶里有一首飛輪海的酸甜，那時候的飛輪海還沒有解散，吳尊還沒爆出結婚生子，那時候的四個陽光的大男孩還是我們眼中最亮眼的星星，只是如今回首，回味起來就如同這首歌歌名一樣酸甜。

我的書架上放著厚厚的一層，全是小說和雜志。這些都是我這么些年慢慢積累下來的，這些都是我珍藏多年的書，更是一段青澀純真的歲月。

初中時候，老師教的第一首吉他曲就以青春為名，那時候的我第一次聽這首歌卻偏偏喜歡它的前奏，一個嗚字拖得很長，更像是在哭訴，我也不知為何，只是覺得莫名的悲，一種帶著對青春里清淡風云和夢的追憶。

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔。這是歌里面的一句歌詞。

我在不停地追憶往昔，回首觀望，曾經的青春早已失去。因為沒能勇敢地站起來回答問題，沒能好好地跟同學告別，沒能在純真年代里談一場戀愛......這些都成為我心中難以遣懷的事。但緬懷不是讓我們知道現在的自己有多后悔。后悔是令我厭惡的一個詞，披上凄涼，無能無力的色彩。然而我更想給昔日的青春錯過帶點平淡，不必流下你的淚水，只懷念而不懷感傷。當有一天能淡然的講訴那一段青蔥歲月，無怨亦無悔。

我想說一些青春里快樂的事，悲傷懊悔蒼涼，這一類的冷色調的詞似乎不應該成為昔日青春里的底色，應該是悠揚向上的樂曲，這才是青春的主旋律。

每年的暑假，我都是在外公外婆家度過的。熱氣騰騰的夏日里有終日的蟬鳴和蛙聲。在吃過晚飯的傍晚時候，我的表哥表姐就會帶著我和鄰居的同齡小孩玩，那時候的我們的手中都一輛四驅車，就在屋檐四周那用用作排雨水而砌成的一條水泥溝里賽車。那時候的日子仿佛只有充足的陽光，與后來漫天的考卷和可怕的高考相隔甚遠。

我還上山采過野果子，那種也果子很甜，吃到嘴里甜到心里，卻讓嘴和舌頭都變成紫色了。我們會在人家栽種的麥草下打滾，躺在軟綿綿的草地里仰望藍天，白云，青山，綠水，看著夕陽沉沉地墜落。

而后來，這些在當時看來是生活的全部，有一天卻從我的生活中散場，言情小說，磁帶，明星，開始慢慢占據我的生活。初中那會，我們會在短暫的課間里唱歌，享受恬靜安好的時光，在走廊追逐打鬧，刻意繞一大圈從其他的教室經過，卻只為見心儀的男生一眼，即使他不知道我，單純的心卻始終裝下美好。

青春里的快樂很純粹，一個漂亮的玩偶就能滿足，一句贊美的就會動容，一個簡單的瞬間就會心動。慶幸那時的自己，活得足夠純粹。

青春的話題似乎永遠也聊不完道不盡。我愿將我珍藏的青春拿之與你們共享，將它們變成一串串的文字，從回憶的片段里變成永恒真實的存在。因為它們是歲月最好的饋贈。

第二篇：揮灑青春暢談理想演講稿

理想，是飛向藍天的翅膀;理想，是揚帆航行的小船;理想。每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個大大的理想。以下是小編精心收集整理的揮灑青春暢談理想演講稿5篇，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

揮灑青春暢談理想演講稿1

每個人的黃金時期就是青春期，這是人一生中最寶貴的階段，所以面對這樣的一個短暫而寶貴的時期，我們應該珍惜她并且做一些有意義的事情，讓自己不留遺憾。

青春期的時段是最美好的，此時的我們正處于一個學習，成長的階段，樹立一個目標，它可以促進我們更好的學習，有效的學習，不浪費時間才能讓我們在這條學習的道路上越走越遠。

青春韶華，正處于青春期的我們應爭當努力學習，自覺勞動的好少年，我們應把這種青春的動力放在有用的地方去追逐自己的夢想。

夢想，每個人都會有一個。可能每個人為了夢想，會做出不同的舉動和行為，因為這個夢想讓她們有了很大的動力，不管是否能實現，他們都會努力拼搏。

這點每個人或多或少都能做到。現在我們付出了多少，拼搏了多少?都決定了以后你的夢想能否實現，如果您有一顆積極向上的心，我相信你一定能實現自己的夢想。

如果沒有夢想，我們就沒有奮斗的目標，沒有奮斗的目標，人就會振作起來，變得懶惰，不勤奮，逐漸墮落。就好像從一座高山上墮落到谷底，再也爬不上去。

所以說夢想我們每個人都應該有，無論大或小，只要有，就會激勵我們前進!青春期，我們應以夢想為自己的目標前行，因為青春期是人一生中最好的時光!

青春期的我們應追逐自己的夢想，永不放棄，努力向前拼搏。就是這樣一直努力下去，不浪費美好時光!

揮灑青春暢談理想演講稿2

人生如棋局，青春則是其中大殺特殺的階段，我很茫然，我要成為棋局中的什么角色，我不知怎么辦。

其中考試的風暴已經過去，可天還是陰沉沉的，看不到一點陽光。

清晨，開始我的日程表，就像被設定了程序似的，每天生活都一樣。夜晚，我總躺在床上，聽著蟲兒們在演奏搖籃曲，望著那皎潔的月亮，那奶色的月光照在這城市中，給世界都蒙上了一層朦朧的茫然的光暈。

就在我這年復一年的生活中，上課鈴又響了，開始了又一節課。

上課時，我似乎很茫然，從原來的活躍變成了沉默寡言。突然，我的前桌轉過頭來看我，說：“你的眼睛真清澈，為什么你不多笑一笑呢，你笑起來很好看的。”我似乎想開了什么，又好像不懂。

下課了，老師找到我，說：“你難道就這么脆弱嗎?你要重新做回你自己，一次失敗不算什么，還有很多失敗等著你，你不能退縮，要逐夢、追夢!”我恍然大悟，點了點頭。

繁星閃爍，坐在被月光照著亮綠的草地上，享受著晚風的吹拂，花草們垂著頭，似乎在向即將離去的春天致敬。夏天，開始了，棋局的高潮也開始了，小蝸牛在樹上努力的攀爬著，爬上樹頂是你的夢想嗎?你能做到嗎?卑微的蝸牛也想征服參天大樹完成“一覽眾山小”的夢想嗎?難道就不怕粉身碎骨嗎?蝸牛沒有說話，沒有回答，似乎只是用它那努力的揮灑著汗水的身影回應我。太陽升起了，光芒照耀大地，就像朝氣蓬勃的我一樣。

現在的我，又回到了追逐夢想的星光大道上，開始了全新的生活。

青春，或許有很多不值得快樂的快樂，不值得痛苦的痛苦，但這就是青春，這就是追夢的時刻。

人生如棋局，而我愿化為卒，雖行動遲緩，無利器在手，但誰見我退縮過。

青春逐夢正當時，虛度此時更待何時?

揮灑青春暢談理想演講稿3

人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。——題記

自強不息，道出中華民族堅忍不拔，頑強進取的特征;厚物載德，譜寫中華民族團結寬容的新樂章。經過千百年的錘煉，中華民族已鍛造出堅忍不屈，團結統一的寬闊胸懷!

15世紀之前，夢想成就了民族，使其站到了世界的前沿，熠熠生輝。是至高無上的軍事強國，是國家與文化最杰出的楷模!但是，隨著資本主義的興起，隨著近代工業革命腳步的加快，中國漸漸衰敗。自鴉片戰爭的爆發，中國淪為各國列強的殖民地，成為了半殖民的半封建國家。外來者的堅船利炮擊碎了天朝上國的夢，擊落了中國迎風飄揚的旗幟!

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也!中華民族懷有絕不向邪惡勢力低頭的凜然正氣。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。闡揚崇高的道德精神境界，鑄造偉大的民族精神!中華民族站起來了，懷著一個嶄新的夢想，一個偉大的強軍、強國夢。千萬個華夏兒女的夢想凝聚為一個國家的夢——中國夢!我們要用夢想鑄就不朽國魂，創造輝煌盛世。

中國夢要靠人民的努力而實現。“國家好，民族好，大家才會好”，鴉片戰爭以來170多年的歷史告訴我們，中國社會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。簡單的說，每一個人都有中國夢。

你們知道堯茂書嗎?中國首漂第一人，他的行動向我們證明：外國人能辦到的，中國人也能辦到;外國人辦不到的，中國人還能辦到。雖然他不幸遇難，但他的愛國精神也一直激勵著我們。現在，有些人一聽到愛國主義就煩膩，對“實惠主義“則倍加信奉，什么國家的榮譽、利益，統統置之腦后，而堯茂書為考察長江，不惜奉獻生命，這才是中華民族永恒的驕傲!

如今，那些偏鄉僻壤之中，有許多留守兒童，孤獨無依，性格孤僻。他們的父母常年在外，或許連過年也不會回家一趟。家境的貧苦，年邁的爺爺奶奶，繁瑣的家務，讓他們過早的挑起了生活的重擔。目前，留守兒童的狀況已備受社會關注，成為一個讓社會難以解決的問題。如果能夠幫助到這些貧苦留守兒童，年邁社會就會更加美好，中華民族也能夠逐漸富強!沒錯，這就是我的中國夢，一個十分有意義的夢。“夢”，帶給人們多少遐想，多少憧憬，多少激情!

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。理想是人生的方向標，樹立理想會直接影響到生命的廣度和深度，只有志存高遠，才能引導自身不斷攀登人生高峰。我們要把個人理想融入到實現中國夢的共同夢想之中將個人的發展納入到國家的發展之中，把個人奮斗同實現共同理想的奮斗結合起來，在為實現共同理想貢獻青春和才華的過程中最大限度的實現自我價值，以個人理想成就共同理想，支撐圓夢的征程!

將來要肩負起祖國現代化建設的重擔，任重而道遠，需要作出不懈的努力。也許，實現理想的航程不是一帆風順，前進的道路上會遇到礁石或淺灘，但是，不經歷風雨怎么見彩虹?遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢“。這夢，就是祖國美好的明天;這夢，就是中華民族的偉大復興。

同學們，讓我們攜起手來，編織美麗的青春之夢，用科學文化知識和技能為祖國的航船升起風帆，乘風破浪，和祖國一起遠航!

揮灑青春暢談理想演講稿4

尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓

大家好，今天，我演講的題目是“用青春奏響新時代的最強音”。

當伊拉克百姓在聲聲不斷的爆炸中橫尸街頭，當阿富汗人民在綿綿不絕的戰火中走進血色黃昏，而我，正躺在祖國的懷抱，享受著舒適的春風……我慶幸，我生在一個安寧的國度。

當剛果(金)的兒童睜著大大的眼睛渴盼充饑的米粥，當索馬里的少年扛著長長的槍支成為兇殘的海盜，而我，正躺在祖國的懷抱，沐浴著和煦的陽光……我自豪，我生在一個和諧的社會。

然而，中華民族也曾幾經滄桑，幾經痛苦，我們的祖**親也曾倍受欺凌與污辱：我們忘不了圓明園的那一把令炎黃子孫義憤填膺的熊熊大火，忘不了頭頂上那一頂令華夏子民顏面無存的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口那一塊令民族同胞蒙受奇恥大辱的“華人與狗不得入內”的牌子，我們還忘不了那一條用南京古城三十萬同胞的鮮血染紅的滔滔江水……大地在呻吟，黃河在哭泣，中華民族，一個經歷了血與火洗禮的苦難民族，在黑暗中苦苦摸索，在坎坷中踽踽前行!那么，我們靠什么建立新的中國，靠什么應對新的挑戰，靠什么開創新的局面呢?

一道閃電，劃破黑幕重重的浩渺天宇，照亮了莽莽蒼蒼的神州大地，那就是符合中國國情的馬克思主義，那就是凝聚了中國共產黨幾代領導人心血的科學發展觀。自從有了它，中華民族有了認識世界、改造世界的強大武器，有了解放思想、統一思想的光輝旗幟，有了以人為本、構建和諧的科學指南。

在科學發展觀這面偉大旗幟的指引下，我聽到了祖**親永不停息的腳步聲：改革開放立竿見影，年均10%的增幅使我國的經濟實力越來越強;科技發展日新月異，神州五號、六號、七號載人航天飛船越飛越遠;綜合國力舉足輕重，中國在國際上的地位越來越高;看了奧運會看世博會，13億中國人民的生活越來越幸福，社會越來越和諧。

當今的神州大地，在中國共產黨的正確領導下奏響了屬于這個時代的最強音——科學發展觀。

如果問我，什么是“科學發展觀”呢?作為一名高中生，我無法很好的詮釋它。但是，當我看到一個個工礦企業的上空重新擁有的藍天白云;當我看到免除農業稅后農民耕作時的輕快身影，當我看到免除學費后學生讀書時的燦爛笑容，當我看到實施新農村建設“村村通”后一條條的筆直大道;當我看到參加了“新農合”的病人步伐不在沉重……我才逐漸地明白，什么是“可持續發展”，什么是“以人為本”，什么是“經濟社會和人的全面發展”，什么才是“讓人民生活得更有尊嚴”。

我想在“科學發展”的大合唱中唱響自己的聲音，我也想在“科學發展觀”這個時代最強音里添入自己的音符。也許，有人要問，普普通通的高中生，你憑什么說這樣的話。是啊，我能做什么呢?我該怎么做呢?

作為未來中國的接班人，我們要樹立遠大理想，塑造高尚人格，掌握淵博知識，用勇氣和自信充實青春，用智慧和才華展示青春，用拼搏和奉獻燃燒青春。曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道遠”，是的，如果說祖國是一棵大樹，那么我們就是這棵大樹上的片片綠葉，要讓這棵大樹更加繁茂;如果說祖國是一條大河，那么我們就是匯成大河的朵朵浪花，要讓這條大河更加奔騰;如果說祖國是太陽，那么我們就是這輪太陽投射出去的縷縷陽光，要讓這輪太陽更加光芒四射。無論是綠葉，浪花，還是陽光，我們青年人都與祖國的興旺發達息息相關，脈脈相連。

今天，嶄新的時代為我們開辟了廣闊的道路，科學發展的理念為我們指明了前進的方向，學習實踐科學發展觀的活動已經深入開展，我們要以閃光的青春，憑借堅定的理想信念和持之以恒的奮斗精神，完成黨和人民賦予的事業!

朋友們，雄鷹在高空中展翅，彩虹在風雨后飛揚，青春之光在執著追求和不懈奮斗中更加奪目。讓我們永葆積極進取的朝氣，長存永不言敗的銳氣，激揚敢為人先的勇氣，用青春去奏響新時代的最強音吧!

揮灑青春暢談理想演講稿5

各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我想借花獻佛，為我們的十八歲唱一首贊歌。小時候，總是那樣的天真，那樣的幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺，才知道要實現理想，還需要許許多多現實的土壤;成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘…… 但你畏懼了嗎?退縮了嗎?不，登上十八歲的臺階，我們應該比任何時候都更感到時間的滾滾流逝。歲月匆匆，難道你真的愿意作一名匆匆過客?青春年少，難道你真的愿意人生如夢? 苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也曾仰頭問天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話：外面風大，要早些回家。是的，外面風很大，雨也很急。但我不再害怕，因為我已經十八歲了。我的肩膀雖然稚嫩，但我的心中，卻有一枚輝煌的太陽!十八歲，明白一個道理：花有開有落，人有離有合;十八歲，記住那個道理：只有得失兩忘的人，才會執著追求，風雨兼程;只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前;十八歲，把那個道理，刻在心里，坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容，因為我們已經十八歲了。十八歲，這個火一樣的年齡啊!失敗和險阻又能將我奈何? 十八歲，我們不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，卻具有“欲與天公試比高”的精神，只要奮斗，就能成功，正所謂“自古英雄出少年”，何況社會上洪流滾滾，我們不用擔心“英雄無用武之地”。十八歲，我們腳踏大地，頭頂青天;十八歲，我們仰望明月，追趕太陽;十八歲，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘;十八歲，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈。

同學們，我的同齡人，我的朋友們!不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天!謝謝大家!

揮灑青春暢談理想演講稿5篇

第三篇：“揮灑青春,暢談理想”策劃書

“揮灑青春，暢談理想”策劃書

活動主題：揮灑青春，暢談理想

活動時間：2009-11-21

活動地點：科技樓多媒體教室

活動人員：09計算機多媒體全班同學

活動目的：2009年適逢改革開放31周年，也是金融危機的第二年，更是我們新生懵懵懂懂的大一開始。為了更加堅定我們的人生信念，揮灑青春，暢談理想。希望通過這次活動，培養同學們的學習熱情，激發同學們的斗志、學習精神，樹立同學們的正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及培養同學們為自我的人生目標理想而奮斗，更好規劃自己的人生道路，實現我們的理想。

前期準備：

1、組織大家寫“關于理想”的作文，調查了解同學們的理想；

2、組織同學們，創作或尋找有關“青春與理想”的詩歌和小品；

3、選出小品演員、詩歌朗誦者及其負責人；

4、定好電腦課件制作成員，并把有關“青春與理想”的資料準備好，交給他們，以備制作課件；

5、安排小記者，明確采訪問題及采訪對象。

具體活動：

1、展示電腦課件制作成員有關“青春與理想”的電腦課件，最后定格于“揮灑青春，暢談理想”；

2、主持人登臺陳辭；

3、詩歌朗誦，分四節，每節一位朗誦者。內容為闡述自己的理想，有音樂貫穿全詩；

4、同學們暢談理想，10--12人，闡述自己的理想及理想的來由等。自由舉手，每位同學為1分鐘左右的發言時間；

5、小記者出場，采訪同學們，問題大致圍繞“理想及理想的來由”，采訪3--4位同學；

6、小品表演；表演結束后，大家討論看了小品的感受；

7、主持人總結，喊出口號，同時課件轉換至“我們的口號是——無悔青春 ”；

活動效果： 通過這次主題團日活動，讓同學們積極發言，暢談理想和未來，詩歌朗誦和小品表演把同學們帶入對未來對青春的思考，最后的討論更是使得大家對青春的認識更深一層，真正領悟到“無悔青春”的含義。讓同學們更好規劃人生，實現理想。

策劃人： 09多媒體 吳智揚

時間：2009-11-12

第四篇：歌唱青春 暢談小百靈

歌唱青春 暢談小百靈

記者：林栩 林少燕

汕頭一中老校區小百靈于上個星期三公布比賽結果，高一（19）班陳玫琳同學榮獲第一名。就此，云起文學社的記者對其進行采訪。采訪的短短幾分鐘，玫琳同學給記者留下了非常好的印象，談話間流露出自信、大方，玫琳同學待人友善溫和且有禮貌，與她甜美的外貌相襯。

關鍵詞：小百靈

記者：你是怎樣爭取到機會參加小百靈歌手比賽的呢？

玫琳：是在班級里面的競選。一開始選出了三名參賽選手，但每班只能有兩名選手，所以我們三位選手在班內現場清唱，同學們投票選出最終的參賽選手。

記者：為什么選《親愛的小孩》作為比賽曲目？

玫琳：其中一點是根據比賽要求，曲目要健康向上，另外一點是這首歌我比較熟悉，有把握，所以我選擇了這首歌。

關鍵詞：愛好

記者：平時有沒有在音樂方面培養自己？

玫琳：我沒有專門學過音樂，音樂對我來說只是一個愛好而已。我覺得學音樂必須花很大的本錢和時間，我只是比較喜歡音樂，所以在音樂方面我也沒有想去刻意地培養自己。記者：課余時間會不會和音樂愛好者一起唱歌或是玩音樂？

玫琳：有一段時間很喜歡和同學去KTV，但現在沒有那么狂熱了。

關鍵詞：臺上感覺

記者：比賽時，臺下所有人的焦點都放在你身上，你有什么感覺。

玫琳：其實，我沒有注意到臺下的觀眾焦點都放在我身上，上臺之前我的確感到緊張，但我的緊張僅存在于我上臺之前，站到臺上時我已投入唱歌的狀態了。

記者：對喜愛音樂但羞于在公共場合開唱的同學你有什么看法和建議。

玫琳：一個人的膽量是鍛煉出來的，會怯場的人可能是膽子比較小。我覺得這種同學可能需

要在眾人面前去唱歌或是去表現自己的過程中去克服自己的弱點。

關鍵詞：接下來

記者：蠻多同學通過比賽認識了你，可以說你成了我們一中老校區的小紅人，這會不會和之

前的校園生活有所區別。

玫琳：沒什么區別吧。同學們可能只是在比賽成績公布后的那幾天會比較留意，加上期中考

臨近了，活動后的情緒也漸漸淡了。

記者：接下來新老校區會進行最終PK，有沒有信心進前三甲。

玫琳：我對新校區的選手沒有過多的了解，所以比賽成績很難估計，但是我會盡力去參加比

賽的。

接下來，云起文學社的記者又對一名觀眾李淑琴同學進行了采訪。讓我們來看看淑琴同學是怎樣看待這次小百靈歌唱比賽的。

關鍵詞：總體感受

記者：請問你對這次的“小百靈“歌唱比賽的總體感受是什么？

李淑琴：我對這次比賽的總體感覺還是不錯的，競爭的場面很激烈。不過，有些選手太過于緊張了導致有些發揮失常。

記者：在比賽中哪位選手讓你印象深刻？

李淑琴：有兩個，一個是2號選手——鄭揚。她唱的是《明天會更好》這首歌，她的聲音具有很強的磁性，唱得很有感情，好像整個人都融入歌曲中了。另一個是獲得第四名的洪彤彤。她的聲音很好聽，有著天籟之音的風韻。聲音也很柔，但又柔中帶剛。她唱的這首歌和原唱唱的很像，但又不缺乏自己的特色。

關鍵詞：第一名

記者：你覺得獲得第一名的陳枚琳同學唱得怎么樣？

李淑琴（笑了笑）：唱得不錯。她在比賽中發揮得很出色，一點兒也不怯場。雖然她唱的歌曲很老，但是她的聲音很洪亮，力度剛好，富有激情和感染力。她的臺風很好，以飽滿的精神上臺，給觀眾們不一樣的感覺。她唱出了自己的特色，融入了自己獨有的味道，給人耳目一新的感覺。

關鍵詞：展望

記者：你希望下一次的“小百靈”歌唱比賽怎么樣？

李淑琴：這一次的比賽很好很完整。但是如果可以多增加一些競爭的環節那就更好了。因為有些選手的狀態調整得不是很好，可以通過多一點的競爭環節，讓他們有一個適應期和調整狀態的時間。

同學們，這次采訪是不是讓你對玫琳同學有初步了解了呢？你又是怎樣看待這次比賽的呢？汕頭一中的小百靈獲獎者會是誰呢？盡請期待。

第五篇：歲月如歌----青春暢談

歲月如歌----青春暢談

高二（12）雷鳳釵

生命宛若一道長河，歲月則在無形間把我們推向了一個又一個驛站，但在不同驛站里，不同的風景中，卻始終洋溢著相同的青春火熱！

卓別林的成長歷程跌蕩起伏，但又是那番美好，滿載歡欣，滿載波瀾。他的夢想曾被現實無情的擊碎，他的追求也曾沒有結果，但他卻不曾說疲憊，而堅信寒風的洗禮蘊含會著萬紫千紅的春天。他終以最詼諧的方式讓人笑得開懷，或許這便是那長盛不衰的青春活力點綴了他生命的枝頭，燎亮了他璀璨的歲月星空。

驀然回首，這幾年的學習生涯，恍然發覺自己逐步消沉著，性格也隨之變化著，對“情隨事遷，感慨系之矣”還真有些感觸，不過還是缺少了些滄桑感。或許這便是青春的元素所在吧！

青春的魅力常在常新

青春的激情狂熱而奔放

青春恰是金色的花朵

在陽光雨露中綻放美麗的花瓣

青春甚是燒不盡的野草

在狂風暴雨中依舊綠意黯然

青春又似一葉高揚的風帆

在乘風破浪中勇往直前

青春更甚一片無垠的原野

猶轟烈而出的瀑布，風雨中的閃電，風沙中的戰旗??

啊!青春是多么美好,多么燦爛??

一滴青春的水滴

蕩起了激情的波瀾

一個青春的毽子

踢出了花樣年華

一次青春的暢談

贏得了震耳欲聾的掌聲

啊!青春——我們的舞臺,任我們盡情歌唱,盡情飛舞??

青春,激情澎湃而光芒四射，猶那火鳳凰般不斷涅生，煥發活力；又似荊棘鳥般持久永恒——即使在困境中也能亮出最美的歌喉，悅耳動聽??

而現在就讓我們的青春在火焰中燃燒，點亮我們的生命，點燃我么的激情，澎湃我們的血液??

就讓它化為我們生命中獨特的風景線 化為一片招引我們前進的風帆 化為促進我們希望明天、展望未來的新起點吧！

啊！青春美如畫，你我共持筆

評點：青春的特點激活了作者的思維，對青春一番感想、思考與贊美，盡顯90后一代人的青春飛揚！文章較有文采，表達激昂，抒情味濃，讀來有雋永如詩之感。