第一篇：馬年作文人類摯愛的朋友

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馬，自古以來就是人類摯愛的朋友。農耕春種可見它辛勞往返于田野山川的蹤跡;豐收路上可見它忙碌的身影，可聽到人歡馬叫;古戰場旌旗獵獵，戰鼓齊鳴，兩軍對壘，可見戰馬咆哮，萬馬奔騰;如今戰士戍邊保國仍可見駿馬雄姿，馳騁于茫茫雪海、大漠邊關;奧運賽場上，伴隨悠揚舒緩的旋律，賽馬氣定神閑，風度翩翩，人著盛裝，馬走舞步，人馬協調，韻美奔放，讓人陶醉。

人們欣賞馬的外在美，探尋馬的精神實質。現代繪畫大師徐悲鴻潛心研究馬的解剖、馬的骨骼，力圖找到馬的精神內涵。揮毫潑墨所作“八駿圖”中馬的姿態各異，或騰空躍起，或昂首揚尾;或精神抖擻，或桀驁不馴，寥寥數筆便將“絕地、翻羽、奔菁、超影、逾輝、超光、騰霧、俠翼(他們分別是蒙古馬、哈薩克馬、河曲馬、云南馬、三河馬、伊莉馬、千里馬、汗血寶馬)”八匹剛勁矯健、昂揚奮進的駿馬躍然紙上，栩栩如生。

清.郎世寧(意大利畫家)對馬情有獨鐘，中西合璧描繪出胖瘦不一，或立、或跪、或奔、或臥，神態迥異的《百駿圖》。

人們贊頌馬的品質，將最美好的詞匯賦予到馬的身上，搜索有關于馬的成語或典故竟多達幾百條，涉及到方方面面。比如稱頌好馬為“寶馬良駒”、老馬為“老驥伏櫪”;沙場上鏖戰的“金戈鐵馬”，拓展事業上的“馬到成功”;新任官職“走馬到任”、犯錯醒悟“懸崖勒馬”;古時擴充隊伍“招兵買馬”、形容兩小無猜用“青梅竹馬”等等舉不勝舉。

當今社會國人口頭用語中“馬上……”“馬上……”為最常聽到的詞語之一，新的流行語也應運而生“馬上有錢”“馬上發財”“馬上……”。

歷代文人墨客對馬的贊譽有加、不勝枚舉。“牧人驅犢返，獵馬帶禽歸”(王績《野望》)“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”(辛棄疾《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》)。

漢.扶波將軍馬援“行天莫如龍，行地莫如馬。馬者，甲兵之本，國之大用”強調了馬在當時的重要作用。

清.徐珽《大獵》詩中“四山旗似晴霞卷，萬馬蹄如驟雨來”一幅激昂壯觀宏大畫面呈現在我們眼前，令人振奮，憾人心弦。

《三國演義》中的赤兔馬被形容為“身如火炭，狀甚雄偉”“長一丈”“高八尺”“嘶喊咆哮，有騰空如海之狀”。

赤兔馬對主人的忠誠亦可見一斑。據說赤兔馬幾易其主最后當關羽敗走麥城被東吳殺害后，為馬忠所獲，它卻不再順從新主，拒絕飲食以報孝舊主，因饑而亡，表明了赤兔馬對舊主的耿耿衷心。

傳說特勒驃、青雅、什伐赤、颯露紫、拳毛、白蹄烏這“昭陵六駿”為唐太宗李世民南征北戰統一全國立下了赫赫戰功。

馬，在國人心中是民族精神振奮的象征，是人才輩出的象征。人們以各種不同方式歌頌馬、贊美馬、描繪馬無不在彰顯一種昂揚向上的民族精神、民主風貌，抒發著克艱克難、振興中華民族的強烈愿望。

2014年是中國農歷甲午馬年。馬對于我們來說并不陌生，它是一種草食性家畜，以體型較大、蹄子較大、頸呈弓狀、耳短頭小為其外形特征;外表溫順、安靜，內心深處卻充滿著強烈競爭意識，是它內在特點。

第二篇：人類的朋友

《人類的朋友》習題精選

（一）1．詞語填空：

青（）欲（）窗（）幾（）（）空（）慣 大（）大（）（）不（）會 和（）相（）2．句子練習：

許多鳥都是我從未見過的，有的＿＿＿＿，有的＿＿＿＿，有的＿＿＿＿??令人不能有贊嘆大自然的神奇。

3．積累文中的常用成語、優美詞句和精彩句段。4．小練筆：

請你設計一條保護環境的廣告。

《人類的朋友》習題精選

（二）1．課文回放。

大自然是人類生存的（），也是所有生物的（）之；動物和人類共同生活在一個星球上，（）是人類的朋友，（）也是動物的朋友。

2．上網搜集一些人與動物和諧相處的圖片。

3．通過學習與感受，請你寫一份“保護自然，保護動物”的倡議書。

《人類的朋友》習題精選

（三）一、給下面的黑體字注音。

驅（）車 和諧（）婉（）轉 嬉（）戲 浣（）熊 攝（）像 馴（）養

瀑（）布 水泊（）拇（）指 寵（）物 棲（）息

二、閱讀訓練

鴉陣

故鄉失去的景觀很多，鴉陣是其中之一。

鴉是指烏鴉，我們這地方土語叫“老鴰”。五六十年代，這種鳥兒很多。幾乎每個村莊，那高高的樹梢間都有烏鴉筑的巢。未進村，遠遠地就可以看見。那烏鴉巢也是鄉村的景觀之一吧。它使我們感到，鳥兒和我們人類住在同一個村莊。

出沛縣城向西北，三里一堡，二十四里路共八個村莊。我們住的村莊叫四堡。我們村的地半沙半淤，稱不上沙土窩，再朝西北，到六堡、七堡、八堡，就是沙土窩了，那是“微風三尺沙，黃土埋莊稼”的地方。那個地方的土質瘠薄，多堿，比較適宜種的莊稼有花生、紅芋。我們稱那個地方叫沙土窩，也稱花生窩。每年秋天到刨花生的時候，便常常會形成這樣的景觀：成千上萬只的烏鴉從西北飛來，像一片黑壓壓的烏云，遮天蓋地，帶起一陣狂風，這便是鴉陣。這鴉陣很驚心動魄，顯示出鳥類的一種氣勢和威風。當鴉陣過來的時候，我和小伙伴們便揮著手臂朝那天上的烏鴉呼叫：老鴰老鴰使風來，給我削個花生來。這鴉陣竟使我們的童年變得歡樂無比。

鴉陣的形成，自然和那沙土窩的花生收獲有關。刨花生總是剝不盡的。那收獲過的花生地，正是烏鴉覓食的好地方。于是，這季節聚集了成千上萬只烏鴉也就不足為奇。后來，這鴉陣便消失了；再后來，在故鄉的天空或樹叢，連烏鴉也很難見到了，因為這地方已容不得烏鴉的生存，它們或被農藥藥死，或為逃避獵槍的追捕，而遷徒到山區去了。

自然界不僅有鴉陣，還有其他動物的陣容。如某天某個時辰，突然有人發現大批的燕子飛過，或是麻雀飛過，喜鵲飛過，甚至看見有成群結隊的黃鼠狼穿過大路。至于在水中，成群的鯉魚，或是成群的黑魚、鳊魚、鰱魚??可稱之為魚陣。

和我們人類一樣，動物世界同樣是一個豐富多彩、充滿神奇、充滿夢幻的世界。而現在，這種景觀是越來越少了。多么希望故鄉在創建現代文明的同時，也給動物們留一片生存的環境。這地球，畢竟不只屬于我們人類。

1． 把正確的答案的序號寫在括號里。

“成千上萬只的烏鴉從西北飛來，像一片黑壓壓的烏云，遮天蓋地，帶起一陣狂風，這便是鴉陣。”這句話采用的修辭手法是（）A．擬人 B．比喻 C． 排比

2．作者為什么無比留念家鄉的鴉陣？

3．“多么希望故鄉在創建現代文明的同時，也給動物們留一片生存的環境。這地球，畢竟不只屬于我們人類。”這句話表達了作者怎樣的思想感情？

4．人類與自然界的萬物應該是一種怎樣的關系？請你具體發表你的見解？

答案： 1．B 2.鴉陣曾給作者的童年帶來了歡樂，鳥類與人類共生共存的美好時光讓作者難以忘懷。3.表達了對環境破壞現狀的憂慮，對動物的愛惜之情。4.（略）

《大自然，你好》習題精選

（一）一、看拼音寫詞語。

jiü lu? jiù juy jí（）節（）陽（）媽（）嘴 書()tài jī jiàn dí（）山（）喳（）康 啟（）

二、比一比，組詞語。

境（）驟（）補（）燥（）枝（）嬌（）

鏡（）聚（）樸（）躁（）技（）驕（）

三、把兩句話合成一句。

1.老師告訴我們。我們要學會細致地觀察事物。

————————————————————————————————————— 2.我們邁著輕快的腳步。我們到大自然中尋找春天。

—————————————————————————————————————

四、填寫詞語。

五（）十色 陶（）情操 無奇不（）

五、閱讀課文，回答下列問題。

朝霞和日出

天亮了，東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現出的紅暈一樣。接著，他由淡紅慢慢變成深紅，在有深紅變成金黃的顏色。這時候，周圍的白云，仿佛涂上了繽紛的色彩。啊，多么艷麗的朝霞，我真希望自己是一個畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。

我爬上山頂凝望那遙遠的天際，彩云在不斷的變化：一會兒好像紅蘋果，一會兒又好像紫葡萄，一會兒仿佛又變成了藍寶石、珍珠、彩云??瑰麗無比的朝霞，變化莫測。沒有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時，遠近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了晨曦，充滿了朝氣。尤其是那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一半。經過山腰，好看極了。我第一次登山，真沒想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！

原野的清風，徐徐吹著，我盡量呼吸著新鮮的空氣，盡情地欣賞著清晨的美景，不由喃喃地自語：“大自然啊，你多么美麗！”

1.從第一自然段中找出描寫朝霞色彩變化的詞語。（）——（）——（）——（）2．用橫線畫出一組排比句。3．讀第三自然段后填空。

作者用（）比喻（）；又用（）比喻（）4．你喜歡文章中的哪句話？說說你的理由。

答案

一、看拼音寫詞語。

jiü lu? jiù juy jí tài jī jiàn dí

（佳）節（洛）陽（舅）媽（撅）嘴 書(籍)（泰）山（嘰）喳（健）康 啟（迪）

二、比一比，組詞語。

境（環境）驟（步驟）補（補充）燥（干燥）枝（樹枝）嬌（嬌氣）鏡（鏡子）聚（聚會）樸（樸素）躁（急躁）技（技術）驕（驕傲）

三、把兩句話合成一句。

1.老師告訴我們要學會細致地觀察事物。2.我們邁著輕快的腳步到大自然中尋找春天。

四、填寫詞語。

五（光）十色 陶（冶）情操 無奇不（有）

五、閱讀課文，回答下列問題。

1.（魚肚白）——（淡紅）——（深紅）——（金黃）

2．“一會兒好像紅蘋果，一會兒又好像紫葡萄，一會兒仿佛又變成了藍寶石、珍珠、彩云??”

3．作者用（火球）比喻（太陽）；又用（金剛鉆）比喻（露珠）4．略。

《大自然，你好》習題精選

（二）1．“撅”字用音序查字法查字典時，先查大寫字母（），再查音節（），組詞為：（）。

“籍”字用音序查字法查字典時，先查大寫字母（），再查音節（），和它字形相近的字有（）、2．多音字：

籍 jí（）號 háo()jia()hào()3．摘抄文中感人的句子。

《大自然，你好》習題精選

（三）1．張海迪，1955年秋出生與（）。五歲的時候，因患脊髓血管瘤造成（）。她被稱為當代的（）。

2．如果你遇到了像小鷗這樣的煩惱你會如何做通父母的工作？ 3．上網搜集張海迪的其他作品，辦一個海迪資料庫。

4．小練筆：給你遠在外地的親人或朋友寫封信，把你在大自然中的見聞與感受告訴他。

《動物二章》習題精選

（一）1．火眼金睛

喉（）稍（）舷（）狠（）候（）哨（）弦（）垠（）

2．填詞小能手

（）的湖面（）的波紋（）的水痕（）的稻田（）的蓑毛（）的長喙 3．課文內容精彩回放

那____的蓑毛，那全身的_____，那鐵色的______，那_____的腳，增之一分則_____，_____則嫌短，______之一忽則_____，____之一忽則_____。

不多一會兒，就有鸕鶿_____水面，_____翅膀跳上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把_____它的脖子，把吞進喉囊的魚______出來，又把它______水里。

《動物二章》習題精選

（二）一、看拼音寫漢字。

lú cí huán xián h?u náng zhú güo lù sī báiha()()()()()()Jìng xiá suō máo shìhào wàng shào an huì shī yùn()()()()()()

二、根據課文內容填空。

1．不多一會兒，就有鸕鶿（）水面，（）翅膀（）漁船，（）鼓鼓的。漁人一把（）它的脖子，把（）喉囊的魚（）出來，又把它（）水里。

2．白鶴太大而（），即如（）也覺得大了一些，而且（）。

3．那雪白的（），那全身的（）,那鐵色的（），素之一忽則（），黛之一忽則（）。

4．鷺鷥實在是（），一首（）的散文詩。

三、寫出兩首關于鷺鷥的古詩。

《動物二章》習題精選

（三）一、給下面的黑體字注音。

章（）節 鸕鶿（）船舷（）竹篙（）波光粼粼（）喉（）嚨 錦囊（）吞（）沒 鷺鷥（）白鶴（）

蓑（）毛 長喙（）粉黛（）鑲嵌（）鏡匣（）嗜（）好 放哨（）恩惠（）鏗鏘（）風韻（）

二、填寫詞語。

一望無（）（）煙四起（）中不足

三、按照要求改寫句子。

1.縮寫：十來只灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊的士兵在等待命令。

——————————————————————————————— 2.擴寫：鷺鷥是一首詩。

——————————————————————————————— 3.把兩句話改成一句話：

湖面上有一只小船。有一個漁人坐在船上悠然地吸煙。

———————————————————————————————

四、按照課文內容填空。

1.漁人只要（），拿竹篙（），鸕鶿就都（）。（）立刻失去了平靜，（），無數浪花（）。2.那（）的蓑毛，那（）結構，那（）的長喙，那（）的腳，增一點兒（），減一點兒（），素一點兒（），深一點兒（）。

五、閱讀課文，回答下列問題。

1.“在清水田里，時有一只兩只鷺鷥站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為鷺鷥設計出的鏡匣。”

（1）這段話在你腦海里浮現出怎樣的畫面？為這幅畫起一個名字。（2）這段話中運用了那些修辭方法？

（3）如果把“田的大小好像是有心人專為白鷺而設計的。”這句話去掉好不好？為什么？ 2.漁人只要站起來，拿竹篙向船舷________（一抹

一掃

一揮

一指），鸕鶿就都________（拍

撲

揮

扇）著翅膀________（跳

扎

鉆

飛）進水里去了。湖面立刻失去了平靜，蕩起一圈圈粼粼的波紋，無數浪花在夕陽的柔光中跳躍。

不多一會兒，就有鸕鶿鉆出水面，撲著翅膀________（越

蹦

飛

跳）上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把________（揪

抓

提）住它的脖子，把吞進喉囊的魚________（拿

擠

掏

拽）了出來，又把它________（丟

扔

甩

拋）進水里。

（1）選擇最合適的詞語填充課文內容。

（2）哪一句描寫的是失去平靜的湖面？使用了什么修辭手法？這樣寫好在哪里？

六、閱讀下文，回答文后問題。

下午，雨像一個不失風度的鼓手，戛然而止，翩然而去。清新的山風漫過，氣氛活躍多了，噓嘆聲不絕于耳，放眼望去，山谷一輪紅日高懸中天，和雨霧交相輝映，別具情趣。大山像受過洗禮的新生嬰兒，鮮活，嬌嫩。樹木蔥郁，清清爽爽，無名鮮花飽吮雨露，撒在山坡綠毯上，陽光映照，像眼睛，像星星，像珍珠，亮晶晶的。

隨著一陣驚呼，一抬眼，只覺滿目絢麗，一道彩虹飛架南北，一頭扎在谷底緊聚的幾家農舍中，一頭跨入山的那一邊。雨后一碧如洗的天空，如一塊純凈透明的琥珀，倒映著圣殿的光華。虹柔似彩紗，又健若蛟龍，重重疊影撲朔迷離，更增添了真影中的虛幻。

我真希望溶入大自然這絕妙的畫卷中！

1．第一段寫“雨后”山中景色，主要運用了哪些修辭手法？并舉例。2．第二段寫________，使山間意境更加艷麗。

3．第二段作者連用八個“一”，寫出作者是什么的心情？ 4．解詞：翩然 絢麗 撲朔迷離

答案

一、給下面的黑體字注音。

章（zhüng）節 鸕鶿（lú cí）船舷（xián）竹篙（güo）波光粼粼（lín）喉（h?u）嚨 錦囊（náng）吞（tūn）沒 鷺鷥（lù sī）

白鶴（ha）蓑（suü）毛 長喙（huì）粉黛（dài）鑲嵌（xiüng qiàn）鏡匣（xiá）嗜（shì）好 放哨（shào）恩惠（huì）

鏗鏘（kyng qiüng）風韻（yùn）

二、填寫詞語。

一望無（垠）（炊）煙四起（美）中不足

三、按照要求改寫句子。1.縮寫：鸕鶿站在船舷上。

2.擴寫：雪白的鷺鷥是一首韻在骨子里的散文詩。

3.把兩句話改成一句話：湖面上的一只小船上有一個漁人在悠然地吸煙。

四、按照課文內容填空。

1.漁人只要站起來，拿竹篙向船舷一抹，鸕鶿就都撲著翅膀鉆進水里去了。湖面立刻失去了平靜，蕩起一圈圈粼粼的波紋，無數浪花在夕陽的柔光中跳躍。

2.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

五、閱讀課文，回答下列問題。

1.“在清水田里，時有一只兩只鷺鷥站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為鷺鷥設計出的鏡匣。”

（1）鷺鷥釣魚圖（2）比喻、擬人（3）略

2.漁人只要站起來，拿竹篙向船舷________（一抹

一掃

一揮

一指），鸕鶿就都________（拍

撲

揮

扇）著翅膀________（跳

扎

鉆

飛）進水里去了。湖面立刻失去了平靜，蕩起一圈圈粼粼的波紋，無數浪花在夕陽的柔光中跳躍。

不多一會兒，就有鸕鶿鉆出水面，撲著翅膀________（越

蹦

飛

跳）上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把________（揪

抓

提）住它的脖子，把吞進喉囊的魚________（拿

擠

掏

拽）了出來，又把它________（丟

扔

甩

拋）進水里。

（1）一抹、撲、鉆、跳、抓、擠、甩

（2）“湖面立刻失去了平靜，蕩起一圈圈粼粼的波紋，無數浪花在夕陽的柔光中跳躍。”運用了擬人的修辭方法。

六、閱讀下文，回答文后問題。1．擬人、比喻、排比。

例：擬人：雨像一個不失風度的鼓手，翩然而去。比喻：大山像受過洗禮的新生嬰兒。排比：像眼睛；像星星；像珍珠。2．雨后山間的彩虹。3．歡暢喜悅的心情。

4．翩然：形象動作輕松的樣子。絢麗：燦爛美麗。

撲朔迷離：比喻事物錯綜復雜，難于辨別。

《匆匆》習題精選

（一）一、給詞語注音。

（）（）（）（）（）徘 徊 頭涔涔 淚潸潸 挪移 赤裸

二、照樣子，寫詞語。

匆匆：（）（）（）()頭涔涔：（）（）（）

輕輕悄悄：（）（）（）

三、說說下面的句子運用了什么修辭方法？然后仿寫句子。

1．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（）

仿寫：

2．于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝望的雙眼前過去。（）

仿寫：

3．過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。（）仿寫：

《匆匆》習題精選

（二）一、找出下列句子中意思相反的詞。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（）

二、仿照例子寫詞語。

赤裸裸

伶伶俐俐

三、指出下列句子所用的修辭手法。

1．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（）

2．過去的日子如輕煙，被微風吹散了。（）3．我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過。（）

《匆匆》習題精選

（三）一、看拼音寫詞語。

c?n c?n shün shün nu? líng kuà huái r?ng luǒ

汗（）淚（）()移（）俐（）越 徘()（）化 赤（）

二、按要求寫文中的詞語。1.AA式 例：匆匆—— 2.ABB式 例：赤裸裸—— 3.AABB式 例：輕輕悄悄——

三、根據課文填空，再仿寫句子。

洗手的時候，日子()；吃飯的時候，日子()；默默時，便()。

仿寫：()的時候，日子()；()的時候，日子()；()的時候，日子()??

四、按要求寫句子，再寫出這些句子在文中的作用。1.排比句： 2.擬人句： 3.比喻句：

五、閱讀課文，回答問題。

1.作者開頭提出了問題：我們的日子為什么一去不復返呢？為什么在文章結尾又問這個問題？

2.作者是怎樣寫出時光來去匆匆的？表達了怎樣的思想感情？

3.“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”

（1）第一句有兩個排比句式，把（）比喻（），想說明（）。

（2）第二句是反問句式，把（）比作（），是想說明（）。

（3）第四句中，作者捫心自省（）。

六、從下面題目中選一個完成。

1.以“珍惜時間”為中心思想，寫一篇文章，表現出自己或別人如何珍惜時光的（300字以上）。2.搜集有關惜時的現代詩歌、古代詩詞、名言警句、故事等，辦專題手抄報（300字以上）。

3.寫寫自己學了本文后的體會、產生的聯想、受到的啟發和教育（300字以上）。答案

一、看拼音寫詞語。

c?n c?n shün shün nu? líng kuà huái r?ng luǒ

汗（涔涔）淚（潸潸）(挪)移（伶）俐（跨）越 徘(徊)（融）化 赤（裸）

二、按要求寫文中的詞語。1.涔涔、潸潸、斜斜 2.頭涔涔、淚潸潸 3.伶伶俐俐

三、根據課文填空，再仿寫句子。

洗手的時候，日子(從水盆里過去)；吃飯的時候，日子(從飯碗里過去)；默默時，便(從凝然的雙眼前過去)。

仿寫：略。

四、按要求寫句子，再寫出這些句子在文中的作用。

1.排比句：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

2.擬人句： 太陽他有腳哇，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。3.比喻句：八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里。

五、閱讀課文，回答問題。1.略。2.略。

3.（1）煙和薄霧比喻日子，說明過去的日子沒有了（2）比作游絲，說明痕跡小

（3）從小事切實做起，在自己的有生之年，多做一些有意義的事，讓人生更加精彩！

六、略。

《假如只有三天光明》習題精選

（一）一、選出下面詞語中黑體字注音、書寫完全正確的一項（）。A、建康（jiàn küng）安然無恙（yáng）惦（diàn）記 B、珍惜（xī）天賦（fù）長途跋涉（bá shè）C、門（mén）心自問 撫摸（m?）征兆（tiáo）

D、潺潺（chán chán）五彩繽紛（bīn fēn）

勿動于衷（zhōng）

二、比一比，組詞語。

建（）掂（）拔（）瓣（）捫（）摩（）健（）惦（）跋（）辮（）們（）磨（）

三、根據語境，解釋下列句子中畫線的詞語。

1.我們都知道自己難免一死，但是健康無恙時，誰又會想到它，誰又會整天惦記著它呢！健康無恙：__________________________________________________ 2.有些人對待生命不懂得珍惜，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？

天賦：______________________________________________________ 3.最近，一位好友來探訪我，她剛從叢林中長途跋涉之后回來。長途跋涉：______________________________________________________ 4.我捫心自問：一個人在叢林中走一小時，難道發現不了任何有價值的東西嗎？ 捫心自問：______________________________________________________ 5.奇怪的是，那些視力完好的人卻幾乎什么也看不見，他們對展現在面前的五彩繽紛、千姿百態的事物卻無動于衷。

五彩繽紛______________________________________________________ 無動于衷______________________________________________________

四、閱讀文段，回答問題。

有一天，莎莉文小姐給我一個更大的新洋娃娃，同時也把原來那個布娃娃拿來放在我的膝上，然后在我手上拼寫“doll”這個詞，用意在于告訴我這個大的布娃娃和小布娃娃一樣都叫做“doll”。這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個字發生了爭執。她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把二者混為一談，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她沒有辦法，只好暫時丟開這個問題，重新練習布娃娃“doll”這個詞。我實在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔壞了，心中覺得特別痛快。發這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對洋娃娃并沒有愛。在我的那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情。莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和的陽光里去了。

我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”──“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動作。突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中⑴________，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。

水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。

井房的經歷使我求知的欲望油然而生。啊！原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能⑵________我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣東西。回到屋里，碰到的東西似

乎都有了生命。我想起了那個被我摔壞的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前，撿起碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。

那一天，我學會了不少字，譬如“父親”（father）、“母親”（mother）、“妹妹”（sister）、“老師”（teacher）等。這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。記得那個美好的夜晚，我獨自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來到。啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？

1.在括號內選擇恰當的詞填在橫線上： ⑴ Ａ、跳動 Ｂ、激蕩 Ｃ、回旋 Ｄ、徘徊 ⑵ Ａ、啟示 Ｂ、啟事 Ｃ、啟蒙 Ｄ、啟發 2.“我”為什么會無緣無故的發脾氣？

_____________________________________________________________ 3.“我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣東西”，句中提到的這種眼光是指什么眼光？ _____________________________________________________________ 4.“這是生平第一次”這句話中的“這”具體指代什么？

_____________________________________________________________ 5.在這一天里，“我”對生活的態度有了徹底的轉變，請你具體說說有什么變化？ 轉變前：_____________________________________________________ 轉變后：_____________________________________________________

答案

一、B

二、比一比，組詞語。

建（建設）掂（掂量）拔（挺拔）瓣（花瓣）捫（捫心自問）摩（撫摩）健（健康）惦（惦記）跋（跋涉）辨（辯論）們（我們）磨（磨損）

三、根據語境，解釋下列句子中畫線的詞語。1.健康無恙：身體完好，沒有疾病。2.天賦：自然賦予；天資。

3.長途跋涉：翻山越嶺、趟水過河。指遠距離地翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦。4.捫心自問：摸著胸口，自己問自己怎么樣。指自己反省。

5.五彩繽紛:五彩，各種顏色；繽紛，繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。無動于衷: 心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心，置之不理。

四、閱讀文段，回答問題。１.⑴Ｂ ⑵Ｄ

２.因為“我”處于黑暗世界之中，感到很痛苦，對任何事情都不感興趣，缺乏強烈的愛。

３.這種眼光是指“我”懂得了每樣東西都有名稱，而且似乎都有了生命。４.指代“自己干了錯事，悔恨莫及，而且兩眼浸滿了淚水”。

５.前：“我”整天處于黑暗寂靜的世界之中，根本就不會有溫柔和同情。后：“我”感到自己是世界上最幸福的孩子，企盼著新的一天快些來到。

《假如只有三天光明》習題精選

（二）一、內容回放。

1．本文是以()寫出了對生活的認識和感受，字里行間流露著對生活的（）和()。

2．（）兩耳失聰的人，（）感到聲音是何等的親切；（）雙目失明的人，才能意識到有視覺是何等的幸福。事情往往是這樣，人們（）在失去一樣東西時，（）知道它的可貴。

3．用“只有??才”寫句話。

二、補充詞語模仿積累

1．（）彩繽紛（）姿（）態 數以（）計 2．我也會寫：

三、傾訴衷腸寄語生活

同學們，課堂上我們進行了一個假設，在關于這個假設的交流中，我們時而哭、時而笑，時而嘆息，時而掌聲響起，因為我們都聽到了發自自己內心的聲音。事實上我們還擁有很多美好的時光，還擁有遠大的理想和美好的未來。如果我們能夠把握住今天，把握住自己，相信你就會擁有燦爛如花的生命。請同學們在紙上寫這樣三句話。我是；（寫出自己的特點）我有；（寫出自己的驕傲）我要（寫出自己的志向）。

《假如只有三天光明》習題精選

（三）一、寫出4條有關珍惜時間的名言。1． 2． 3． 4．

二、仿寫句子。

1．例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是春風，我將（）如果我是春雨，我將（）2．金錢能買來藥品，但買不來健康。金錢能買來書本，但買不來（）

金錢能買來（），但買不（）。

《現代詩二首》習題精選

（一）一、讀準下面黑體字的拼音。

憂郁（）瞬息（）欺騙（）鎮靜（）平坦（）崎嶇（）飛翔（）寂寞（）

二、參考課文注釋，查閱工具書，解釋下列詞語。1.瞬息： 3.欺騙

2.憂郁：

4.崎嶇：

5.寂寞： 6.鎮靜：

三、根據課文內容填空。

1.《假如生活欺騙了你》作者是 國詩人，史稱“ ”。他的詩歌代表作有《 》《 》《 》。

2.報我以平坦嗎？ 我是一座大山莊嚴地思索！??

生活里不能沒有笑聲，什么也改變不了我對生活的熱愛，四、比較閱讀，回答問題。

下面是《假如生活欺騙了你》另一種譯本。假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的時候暫且容忍： 相信吧，快樂的日子就會到來。我們的心永遠向前憧憬。盡管生活在陰沉的現在： 一切都是暫時的，轉瞬即逝，而那逝去的將變為可愛。

請與課文對照比較兩種譯本哪種好，為什么？或哪些句子譯得好，為什么？ 答案

一、讀準下面加點字的拼音。

憂郁（yù）瞬息（shùn）欺騙（qī piàn）鎮靜（zhan）平坦（tǎn）崎嶇（qíqū）飛翔（xiáng）寂寞（jìm?）

二、參考課文注釋，查閱工具書，解釋下列詞語。1.瞬息：一眨眼一呼吸的短時間。

2.憂郁：愁悶。3.欺騙：用虛假的語言或行動來掩蓋事實真相，使人上當。

4.崎嶇：形容山路不平。

5.寂寞：孤單冷清。6.鎮靜：情緒穩定或平靜。

三、根據課文內容填空。

1.俄國詩人普希金、“俄羅斯詩歌的太陽”、《致恰達耶夫》、《致大海》、《囚徒》 2.報我以平坦嗎？ 我是一條歡樂奔騰的小河。報我以崎嶇嗎？

我是一座大山莊嚴地思索！??

生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么寂寞。什么也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活！

四、比較閱讀，回答問題。

示例：第3句“憂郁的日子里需要鎮靜”比“不順心的時候暫且容忍”譯得好，因為“鎮靜”除了消極的容忍，還包括積極地想方法。第7句“轉瞬即逝”比“一切都將會過去”更加簡煉。

《現代詩二首》習題精選

（二）一、給多音字組詞。

磨m?（）勁jìn（）m?（）jìng（）

二、找對手，找朋友。1．寫近義詞。

崎嶇（）鎮靜（）憂郁（）瞬息（）2．寫反義詞。

平坦（）鎮靜（）憂郁（）熱愛（）

三、閱讀《我微笑著走向生活》一詩，回答問題。1．點明詩歌主旨的句子。2．讀了這首詩你有什么感想寫下來。

四、你覺得“人應該怎樣面對生活呢？”請你用一句格言式的話寫出來。

《生命中最美好的時刻》習題精選

（二）一、根據句子意思寫詞語，并選擇其中兩個造句。1．形容十分小心，盡量不弄出聲響來。（）2．不能說出其中的奧秘。（）3．沒有邊際形容廣闊。（）4．什么都能做到。（）造句：

二、選詞填空。僻靜 寧靜 幽靜 安靜

1．啊，在這無邊無際的（）中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。2．請你們不要在病房里大聲喧嘩，病人需要（）。

3．不知什么時候，雨悄悄的停了，風也屏住了呼吸，山中一下子變得非常（）。4．彎曲的小路,通到幽深（）的地方。

《生命中最美好的時刻》習題精選

（三）一、用橫線上的詞語寫一句話。

1．整個鄉村萬籟俱寂，鄰近的屋子都熄了燈，月光那么明亮。

2．地球在旋轉，江河在奔流，生命在運動，對他來說，這一切也許是莫名其妙的，可他已經模糊地意識到：這就是生命，這就是最美好的時刻。

二、在括號里填上合適的詞語。

（）的空氣（）的夜晚（）的野兔 悄悄地（）默默地（）輕輕地（）

三、積累摘抄。摘抄自己喜歡的語段。

《二泉映月》習題精選

（一）一、給下列字選擇正確讀音，用“∨”劃出來。炳（dǐng bǐng）攙（cün chün）璧（bī bì）倔（ju? j?a）患（huàn huàng）泯（mǐn mǐng）婉（wün wǎn）宕（shí dàng）淀（dìng diàn）強（jàng jiàng）跌（dyi diy）抒（shū shù）

二、按要求寫詞語。1.填上合適的詞。

（）的力量（）的旋律（）的嘆息（）的吶喊（）的傾訴（）的哭泣 2.寫出近義詞。

縈繞（）委婉（）贊嘆（）流瀉（）抗爭（）舒緩（）3.把詞語補充完整。

月光如（）恩重如（）委婉（）（）靜影沉（）動人心（）享有（）（）

三、按照課文內容填空。

1.月光似（），靜沉（），但阿炳再也（），只有那()在他的耳畔。他想起了(),想到了()。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了()、()、()、()?? 2.隨著旋律的（），（），樂曲進入了高潮。它以（），表達出（），抒發了對（）。月光照水，（），樂曲久久地在二泉池畔回響，（），（）。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那（），他愛那（），他愛那（），他愛那（）??

3.《二泉映月》是一首（）獨奏曲。A二胡 B京胡 C琵琶 D笛子 4.《二泉映月》的作者是（）。A劉天華 B華彥君 C賀綠汀 D呂驥

四、閱讀下面一段文字，回答問題。

聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住抓起胡琴，拉弓撫弦，要把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。他的于指在琴弦上不停地滑動著，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優美景色，在懷念對他恩重如山的師傅，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，抒發了對美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉

池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他熬過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的明月??

1．解釋下列詞語： 委婉連綿： 蜿蜒： 升騰跌宕：

勢不可擋：

2．找出文中表示琴聲變化的標志性詞語。

3．說一說琴聲變化的不同階段里，阿炳的思想感情發生了哪些變化？

參考答案

一、給帶點的字選擇正確讀音，用“∨”劃出來。炳（bǐng）攙（chün）璧（bì）倔（ju?）患（huàn）泯（mǐn）婉（wǎn）宕（dàng）淀（diàn）強（jiàng）跌（diy）抒（shū）

二、按要求寫詞語。1.填上合適的詞。

（勢不可擋）的力量（動人心弦）的琴聲（深沉）的嘆息（倔強）的吶喊（激憤）的傾訴（傷心）的哭泣 2.寫出近義詞。

縈繞（環繞）委婉（婉轉）贊嘆（贊賞）流瀉（傾瀉）抗爭（反抗）舒緩（平緩）3.把詞語補充完整。

月光如（銀）恩重如（山）委婉（連綿）靜影沉（璧）動人心（弦）升騰（跌宕）

三、按照課文內容填空。

1.月光似水，靜影沉壁，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師傅說過的話，想到了自己坎坷的經歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強的吶喊??

2.隨著旋律的升騰跌菪，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，抒發了對美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他熬過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的明月??

3.A 4.B

四、閱讀下面一段文字，回答問題。1．解釋下列詞語：

委婉連綿：形容歌聲、樂曲等抑揚動聽。蜿蜒：（山脈、河流、道路等）彎彎曲曲地延伸。升騰跌宕：音調抑揚頓挫，富于變化。勢不可擋：來勢迅猛，不可抵擋。2．起初、旋律升騰跌宕、進入高潮。3．略。

《二泉映月》習題精選

（二）1．課文回放

描寫琴聲的詞語：

反映心聲的詞語：

描寫美景的詞語： 2．詞語牽手

深沉的 哭泣 傷心的 吶喊 激憤的 嘆息 倔強的 吶喊 3．品讀美文豐富積累

琴弦即心弦，琴聲即心聲。體會課文第五自然段中琴聲及其所表達的感情的變化，并把這段話背誦下來。

《二泉映月》習題精選

（三）一、照樣子，寫詞語。

深沉的嘆息（反映心聲的）

恬靜而激蕩（描寫琴聲的）

靜影沉璧（寫月亮的）

二、多音字組詞。

強qiánɡ（）禁jìn（）倔ju?（）jiànɡ（）jīn（）jua（）qiǎnɡ（）

三、課文回放。

阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那

，他愛，他愛，他愛那 ???

第三篇：人類的朋友作文

人類的朋友作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的人類的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人類的朋友作文1

每天早晨，鳥醒得最早。它在樹上一邊捉蟲，一邊歌唱。每當我們醒來，聽到鳥的歌聲，便會想起孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩句，頓覺神清氣爽。鳥是大自熱的歌手，是大自然的音樂家，它們給自然界帶來了無限的生機，給人類生活增添了無限的樂趣。如果地球上的鳥類滅絕了，大自然便沒有了音樂，失去了生機，失去了靈性。

鳥類有利于維護生態平衡。一只杜鵑一年能吃掉5萬多條松毛蟲。大山雀號稱“果園的衛士”，一只大山雀一天捕食的害蟲相當于自己的體重。大家都知道，貓頭鷹是“捕鼠能手”，一只貓頭鷹一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口奪回一噸糧食。啄木鳥堪稱“森林醫生”，一對啄木鳥可以保護500畝樹林不受蟲害。喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲。一窩燕子一個夏季吃掉的害蟲，如果頭尾連起來，長達3公里。這是多么驚人的數字啊!還有些鳥類能傳播花粉，傳播植物的種子。

鳥類還是環境保護的檢測員。許多鳥類對有毒氣體十分敏感，當這些氣體超過正常濃度時，它們便會出現不適的癥狀，離開這里。

總之，鳥類是大自然的重要成員，是人類的好朋友。如果鳥類在地球上絕跡，不但大自然失去鶯歌燕舞的生機，更重要的是使生態失去平衡，昆蟲、小獸就會大量繁殖，森林、草原會被一食而空，地球上的動物以及我們人類就會失去資源、失去食物。

可是，由于環境污染，人類的捕殺，鳥類資源遭到破壞，種類、數量越來越少。據統計，已經有90種鳥從地球上消失。愛鳥是一種美德。為了保護鳥類，1981年9月，國務院規定每年4月至5月初，確定一個星期為“愛鳥周”。

“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”。為什么我們不去保護他們而是要去捕殺他們呢?

人類的朋友作文2

印度洋毛里求斯群島上生活著渡渡鳥，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。

鯨不是讓人隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動物嗎?

現在，有些動物已經滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現在已經成為快要滅絕的動物了。

難道那些捕捉動物的人沒有想過，如果你殺死一只青蛙，或是一只小鳥，那將有多少條害蟲無人消滅呀!

朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧!保護動物，就是保護人類自己!

人類的朋友作文3

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬知識面，通過開展讀書活動，激發讀書的興趣，讓每一個人都想讀書、愛讀書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，我們學校創建了閱覽室，我成為了其中的一員。

在閱覽室一段時間里，我通過多余時間，在書中了解了許多知識。翻開書本，就能領略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀；長城的宏偉；桂林深水的清秀。書能幫我解決各種各樣的問題。

一個人人想要不斷進步，就得活到老，學到老。不能對學習產生反感。人從小就要通過學習來豐富自己。孔子說過：“三人行必有我師。”只有不斷地學習別人的長處，自己才能進步。知識對我們來說非常重要。在往后的日子里，什么地方都離不開知識，知識才是真財富。有了知識，就等于有了億萬家產！現在有的學生都不喜歡讀書，覺得讀書枯燥、無趣又乏味。但晉平公（春秋末期的君主）70多歲了，很想學知識，就是害怕晚了，學不好。其實，學習也是一種追求，只要想學，什么時候學都不算晚。

活到老，學到老，每個人要是想跟上時代的潮流，時代的腳步，就必須不斷地學習。因為在現代的社會中，知識的變化會越來越快，不努力學習，沒有知識，就會在競爭中被淘汰。

知識永遠沒有彼岸，它是長久的。專一不斷地進取，是我們對學習的應有態度。我們一定要活到老，學到老“擁有”那億萬家產，成為“知識的富翁”！同學們熱愛書吧！

人類的朋友作文4

鳥類是我從學校圖書館借來的一本圖書，看了這本書，收獲很大。書中從鳥類進化、鳥類結構、鳥類生活習性、鳥類趣聞、鳥類保護等幾個方面，全面地介紹了與鳥類有關的知識、趣聞、故事等，為讀者揭開了鳥類的神秘面紗，使我仿佛走進了絢爛多姿的鳥類世界。

鳥的羽毛顏色艷麗，體態活潑多姿，我們凝視鳥在樹林間飛舞的動作，能使注意力集中，這不僅對預防近視眼、提高視力有利，而且有助于培養我們動中求靜的習慣，使我們干事專心；集中精力聽聽鳥啼就能使疲勞的大腦得以休息，鳥鳴如同音樂一樣能使人的緊張情緒得到松弛，從而產生輕松感。

鳥的大多數種類是消滅害蟲、老鼠的能手，是樹木的“醫生”，農民的“助手”。一對啄木鳥，一天消滅蛀干害蟲600多條，可以保護10多畝森林不受害蟲侵襲。一只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當于保住了1000公斤糧食；一只杜鵑，每天可消滅100多條松毛蟲。一只燕子，在一個夏季可捕食100多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲。

在科學研究中，鳥還有很多用處。人們根據鳥的飛行原理發明了飛機；許多鳥還會準確地預報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預示天氣繼續晴好。夏天日出或黃昏時，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預示天將下雨。斑鳩伸著脖子，發出聲音嘶啞的叫聲，預示著雨天……許多老農至今還憑著這種經驗安排農事活動，而且十拿九穩。

鳥是人類的朋友，我們每個人都應該保護益鳥。

人類的朋友作文5

我是一只啄木鳥，這片樹林就是我保護的結果：一眼望去，給人的第一印象是一一綠色、茂盛。鳥兒歡快地叫著，對眼前的景象贊不絕口，樹兒們自豪的挺著它那粗壯的背，不時揮動它那茂綠的“帽子”……這是我們啄木鳥一代又一代職責和堅守的結果，就先不自夸了，我也要隨著時間的腳步，去林子里盡情放松我的翅膀啦！

“咚咚咚，咚咚咚……”咦？是什么聲音呀？我來到發聲地，目睹了一位伐木工正揮著他的斧頭砍向一棵大樹，嘴上還說：“這棵樹可真大呀！最少能買到兩三百元，哈哈哈……”

我皺著眉頭，心想：他不知道這樣的樹林很少了嗎？他不知道樹的作用可大了嗎？樹可以為人類抵御風沙；可以產生氧氣，讓黑氣沖天的城市得到綠化；可以調節氣候，保持生態環境的平衡……樹是人類的朋友，他怎么可以這樣做呢？

“你這個伐木工！”我朝他飛去，“你不知道樹的作用有多大嗎？……”

我已經站在他的肩膀上。“我不就砍幾棵樹，賺幾個小錢，至于嗎？”伐木工不知悔改。

我憤怒了，說：“你這個壞蛋！這是我精心保衛的林子呀！你聽了樹的作用還不知悔改！你這段木頭腦袋里一定有蟲！”說著，我朝他的腦袋上啄呀啄。

“哎呦，你這只死鳥！看我不把你……”他舉著斧頭，動了動肩膀，我飛起，他的斧頭朝我的方向砍去，我連連飛向空中，他繼續砍著樹。而此時的我只能眼睜睜地看著一棵棵樹慢慢倒下……

唉，人類呀，不要在砍伐樹木了，樹是人類的朋友，人類也離不開樹呀！

人類的朋友作文6

你們知道我是誰嗎？我就是經常出現在田野里的，曾經被你們稱為“四害”之一的一種小動物。你們應該知道我是誰了吧！

在很早以前，說，讓大家除掉我們的家族，他說我們對人類有害。所以大家上班也不上了，干活也不干了。一天到晚，就想除掉我們的家族，如果除不掉我們，就把我們給累死，我們從這棵樹飛到那棵樹，想不到那棵樹下面卻有人在那里敲打樹木，為了不讓我們在樹上停下來休息，直到后來常時間不休息，太累了就慢慢死去，人類真是太殘忍了。

后來人類發現，我們對人類根本沒有害處，讓我們成為好朋友，可盡管我們是人類的好朋友，人們卻吃厭了家常菜，又想吃我們了，所以現在還有人在捕殺我們，現在的燒烤灘上還有我們的尸體，看那還有一個文質彬彬的小男孩，正要吃我們的同類，我傷心的哭了。想為什么現在人類還要吃我們的同類呢！

我們以前去田野里是因為去田野是因為去捕殺害蟲，可你們人類卻認為我是在偷吃田野里的莊稼，如果沒有我們，你們人類吃的糧食會越來越少，可自從捕殺我們以后，你們吃的糧食更少了吧！那是害蟲在吃你們的莊稼。

還好我們的家族還沒有完全滅絕，剩了小部分下來，我們的生命力極強，后來又繁殖了許許多多的小麻雀。我想你們為了補償我們，想把我們評為國鳥，如果評的上我們當然很開心；如果評不上，我們也不會灰心，繼續努力。

你們一定要記住你們人類的好朋友——麻雀。你們一定要保護好我們哦！

人類的朋友作文7

貓是人類的朋友。

它是貓科動物，說起來和老虎還是同一個祖先呢，但貓比老虎體型小多了，因此也比老虎靈敏不少。

貓的視力很敏銳，在光線很弱甚至黑暗的環境也能捉老鼠。原來，貓的瞳孔像自動照相機的快門，能根據光線的強弱、物體的遠近，迅速對好焦距，調整視力。

貓的耳朵很靈敏，在20米以內的風吹草動都逃不過他的耳朵。貓的身形很矯健，可以在平地上疾走如飛，也可以飛檐走壁，還可以爬墻上樹。

貓最喜歡捉老鼠了。據有關資料記載，秋天莊稼成熟的時候，一只貓一個晚上可以捕捉3-5只的老鼠呢。老鼠不是很狡猾的嗎？在貓的面前為什么這么不堪一擊？原來貓的腳上有一個肉包，走路可以不發出聲音，加上他靈敏的耳朵和銳利的眼睛，貓悄悄地接近老鼠，然后猛地一竄，等老鼠反應過來，已經無路可逃了。

隨著時代的變遷，一般的家貓和寵物貓都不會抓老鼠了，生活在戶外的野貓，反而延續了貓抓老鼠的'傳統。而那些寵物貓也可以給人作伴，為主人的生活增添許多生活樂趣。

貓是一種有益的動物，它和人類友好相處了幾千年，相信未來的貓，依然會是人類的朋友。

人類的朋友作文8

狗長得非常可愛：高高豎起的耳朵，只要有一絲動靜都能引起它的注意；水靈靈的黑眼睛小巧玲瓏，警惕性非常強；它的嗅覺非常靈敏，鼻子總是濕濕的，如果鼻子干燥的話就說明它生病了；彎彎的尾巴總是向上翹著，像一個“大問號”。一只經過訓練的警犬，在坐立不動時有“一夫當關，萬夫莫開”之勢。

狗吃東西從不挑剔，肉它吃，剩菜剩飯它也吃，就連路邊的發霉水果它都吃。狗睡覺時總是先選擇一塊地方，然后在周圍轉上幾圈。我想，它大概是擔心主人的安全，巡視一下周圍有沒有敵情，等它放心之后，便蜷成一團躺在地上睡了起來。睡覺時耳朵總是貼在地上，一旦有什么動靜它就立即醒來，做好戰斗準備。

狗的住處十分簡單，悉心的主人會給它撘一個小窩，或拿一個箱子或盒子給它做窩，而有的主人干脆讓它自己找住處，夏天熱了就睡在大樹底下，冬天冷了就躺在爐子旁。

狗雖然生活條件非常差，但它卻是人類的好幫手。比如說：牧羊犬可以幫人放牧，它像一個衛士時刻保護著羊群。藏獒是藏族人民的保護神，它有一種特別的逃生方法，要是遇到危險，它可以咬斷舌頭，捕獵者了見了紅彤彤的舌頭，就不會再去追擊它，過幾個月，舌頭就又長出來了。警犬可以幫助警察找到毒，可以通過氣味找出逃犯的下落，幫助消防員救出在火里的人。

小朋友們，狗是人類的朋友，我們要善待它們。

人類的朋友作文9

《百萬英鎊》是美國作家馬克·吐溫寫的一本書，里面《狗的自述》是一篇諷刺小說。

小說的主要內容是我和新主人之間一系列的故事。先是媽媽教育我，我們生到這個世上是為了一個聰明和高尚的目的，要好好地盡我們的責任，不發牢騷，碰到什么日子就過什么日子，盡量想到別人的利益。若別人遇到危險，就先幫助別人。隨后，我被搬到了新家。一天，育兒室著火，我救了主人的寶寶，主人卻以為我要咬死寶寶而打傷了我的一條腿。然后，我又因救了寶寶而聞名，但主人恩將仇報，用我的寶寶作為實驗品，寶寶犧牲了，我也陪著寶寶一起走了。

這篇小說寫出了狗的天真善良，主人的是非不分、恩將仇報。諷刺了人類為了一點小事就獵殺動物的現象。狗是那么地可愛、忠誠，只有邪惡的人才會對它們下狠手。現代社會，吃狗肉，打小狗解悶，養夠了狗就丟棄等社會腐敗現象每天都在發生，從而使人類越來越殘酷無情，致使流浪狗越來越多。狗不是食物，不是寵物，不是人類的任何東西！它們只是我們的朋友，一個無論你怎么打罵都不會離開你的朋友，一個忠誠的朋友。

我愛狗，也愛大自然，愛萬物！只要愛還存在，世界就不會滅亡！

人類的朋友作文10

“瞧一瞧，看一看，賣田雞嘍！鮮嫩可口的田雞嘍！”咦？那是什么聲音？我走過去想看個究竟，原來是一個青年人正背著籮筐在吆喝哩！這時，籮筐里傳出了一陣“呱呱”聲，呀！是青蛙！只見它們叫著，用無助的眼光看著我，有的甚至想從籮筐的縫里跳出來……是啊，它們也是生命，也有家，也有爸爸媽媽……這時，青年人看見了我，瞪了我一眼：“小孩子家家的，又不買，看什么？”想到這些青蛙馬上就會被做成“美人腿”了，我感到非常痛心。

青蛙是動物里杰出的“莊稼小衛士”，一只成年青蛙一天可消滅80多只害蟲，照這樣計算，一年就可以吃掉18000多只害蟲！這是多么驚人的數據啊！如果這個世界上沒了青蛙，難以想象，會有多少害蟲肆虐！那么農民伯伯的莊稼也將會“潰不成軍”了。據說，青蛙的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲的本領呢。一只蝌蚪一天可吃400多只蟲子，設想一下：如果未來一畝地里有400只青蛙在這里生兒育女，那么農民伯伯們就不用噴灑農藥了，我們也可以吃到“綠色食品”了。

讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，攜起手來，保護可愛的動物，保護被譽為——“捕蟲小衛士”的青蛙吧！

人類的朋友作文11

動物還是人們的好朋友嗎？

電視許許多多的節目都在宣傳保護小動物，老師也時常告訴我們要愛護小動物，各種組織也在號召著，可是事實真的是如此嗎？是的，事實十分殘酷。

前幾天，我在醫院大門口發現了一個賣兔子的小人販，他的腿邊擺放著一籠籠的白兔及灰兔。這些兔子沒有了往日的活潑快樂，沒有了童話中的可愛生機，它們的頭上有著隨時被人控制，甚至死亡的命運。我想它們知道自己的命運，也許在它們嘴里平日滿口留香的青草是苦澀的，在它們眼里平日蔚藍的天空已黯淡了，在它們的瞳孔中平日一雙雙溫柔的眼睛是貪婪的，難道它們必須接受這種被人控制的噩運？它們就不能掙脫這種被人類束縛的噩運？而事實就擺在面前，它們必須得服從，必須得低下頭。

難道我們孩子眼中最最可愛，最最令我們喜愛的兔子就得這樣囚禁在這中嗎？不，不是的。過去它們在碧綠的草地上嬉戲，在幽靜的草叢中休息。而打破這一切的是那雙無形的大手，貪婪的大手，他們殘酷地打斷了這一切。而在籠中盼望生存的動物，也就是這一雙雙大手所侵害。

難道它們就得被做為交易來換為錢，任孩子在手中肆意擺弄？這和掏鳥蛋有什么區別！既然生活在地球，既然生存在大自然中，既然它們如此可愛，就應該受到我們大家的保護，我們眼中，籠子里生死未卜的兔子，像是一個個天使，可是它們真的像天使那樣無憂無慮、自由自在嗎？

動物，的確是人類的好朋友，我們要好好地保護它們，動物——人類最好的朋友！

人類的朋友作文12

每當一縷清晨的陽光照到你臉上時，山谷里就會響起一曲曲動聽的歌聲，久久在山谷中回蕩，那就是早上第一個醒來用歌聲叫醒我們的小鳥。

幾百年前，鳥兒的種類是那么的多，歌聲是多么的悅耳動聽，可是由于人類經常捕殺他們，鳥兒的種類越來越少了，現在只有兩千多種了。

很久以前鳥兒和人類是朋友，有很多鳥是益鳥，比如啄木鳥是大樹的醫生，當樹木生病了它就會給他治病，這樣我們才會有綠色的森林，還有些小鳥還是農民伯伯的好幫手呢！莊稼生病了小鳥們也會來幫忙，使農民伯伯每年有個好收成。可是現在的人們并不珍惜大自然的和諧相處，經常捕殺它們，有的把它們烤了吃，有的利用它們的毛來制衣服，有的捕捉它們之后放入籠子里玩耍，不給鳥兒們自由，現在的人們對小鳥們的傷害太大了。

如果清晨醒來，沒有鳥兒悅耳的歌聲，那整個早上都會無趣；如果野餐時沒有鳥兒飛來飛去，那野餐也會變的沒有歡樂；如果這個世界沒有了飛舞歡唱的小鳥，那世界會變的死氣沉沉，毫無生機。

同學們，讓我們行動起來吧！保護身邊的小動物們，讓他們不再受到傷害，讓我們的地球更加美麗。

人類的朋友作文13

烏龜是兩棲動物，也是一種常見的小動物。它體型較小，人見人愛，可有個小缺點，膽小。當你靠近它，無論在它旁邊放了什么東西，它都會飛快地縮進殼內，等到沒人的時候，再慢慢地探出頭來，輕輕地碰碰那個東西，好像是在碰一個炸彈似的。

常見的烏龜殼是深綠色的，還夾著幾條黃褐色的條紋，把它放在陽光下，就像是一塊閃閃發光的綠寶石。烏龜的頭是橢圓形的，嵌著一對針孔大的小眼睛，咕嚕咕嚕地轉個不停，好像在偵察周圍安不安全。烏龜最奇怪的就是那四只腳了，你只要仔細一看，就會發現，它前面一對腳有四個腳趾，后面一對腳卻有五個腳趾！這到底是怎么回事呢？真讓我百思不得其解呀！

烏龜的殼，我想應該是動物中最硬的。它剛來我家時，有個怪念頭，爬出魚缸。有一次，我在做作業時，忽然從客廳傳來了“啪”的一聲，我想，唉，一定是烏龜爬出了魚缸，快去看看它有沒有摔壞吧！我來到客廳，眼前的場景讓我哭笑不得，它四腳朝天，身子費勁地扭來扭去，可它的殼竟然還是好好的。后來，我在電視上看到，連獅子、老虎之類的猛獸都拿它的殼沒有辦法。

在戰爭中，常見的坦克與裝甲車也是照著烏龜的殼發明的。它們既有防御作用，士兵可以藏在里面，還有攻擊作用，車上可以裝上機槍，有的坦克還能發射炮彈呢！而只有導彈才能將它們打敗，那小小的槍類根本就不是它們的對手。

我真沒想到，連這巴掌大的烏龜都有我們意想不到的本領。小烏龜，你可真不“小”！

人類的朋友作文14

今天陽光明媚，我和伙伴一起去公園玩。喂動物給我留下了深刻的印象。我們進了動物園，各自挑選了幾杯食，就開始尋找需要喂食的動物。首先看見的是一大群孔雀，有綠色的，有白色的，有綠白相間的。

我拿著食物勾引它們，它們便跟著我，排隊搶吃的。在這群孔雀當中有一只獨腿雄孔雀和一只歪嘴雌孔雀，它倆是最可憐的了。所以我們一只喂它倆吃食物，希望它倆趕快康復。然后我又喂了喂兔子，兔子紅色的眼睛和胡蘿卜很像，怪不得喜歡吃。猴子最淘氣，不知道誰給它扔進去一個瓜子袋，它便把它撕破，套在頭上，裝蒙面大盜，嚇得一只小猴趕緊回到大猴身邊。有一只小猴，它拿起一段樹枝，“孫悟空來也”，有一只大猴坐在中間的石山上，假設它是玉皇大帝好了，那只小猴爬上山，“美猴王大鬧天宮”！這只小猴在與另一只小猴打鬧，老猴若無其事旁若無人地打了其中一只小猴一下，它們立刻不鬧了。真乖。后來我們又去喂羊。有一只大公羊和一只母羊。我喂食的時候，大公羊把母羊擠在一邊，自己獨享。我如果喂母羊，大公羊就用角頂她，搶母羊的食物，母羊只能眼巴巴地看著，無法下嘴。

這個大公羊真霸道。后來我光喂母羊，大公羊想要來，我就一吹它，它很害怕人類的氣味，就不敢來了。動物是人類的朋友，許多動物對地球的存活有著很大的聯系。可是它們大都因為人類的捕殺將要滅絕。要拯救地球，到動物那里找答案；要拯救人類，需要保護動物，與動物攜手共建地球。

人類的朋友作文15

鳥，是大家經常見到的一種小動物。它們小巧玲瓏，活潑可愛，大家都十分喜歡這種動物。可是，現在的鳥兒們，正面臨著很大的生存危機。

瓦藍瓦藍的天際下，是一片茫茫的大海，無邊無涯，浪花翻滾著，輕柔地撫摸著金色的海灘。海鳥們時而結伴，時而獨自地飛來，它們舒展著寬闊的翅膀，在海面上超低空飛行。你可能不能想象，那片蔚藍色的大海在頃刻間變得烏漆墨黑，黯淡無光。不錯，是石油。海鳥們正在捕魚，一頭扎進了水里。石油淹沒了它，那水鳥好不容易才從海上的浮油里探出了腦袋。它掙扎著，奮力掙扎著，拼命掙扎著。可翅膀上沾滿了烏黑的石油，萬分沉重，直到它用盡了全身的力氣，才默默的倒在了黑色的海洋里。幸存的鳥兒渾身油污，瞪著雙眼。驚魂未定地望著這個恐怖的世界。因為石油，多少無辜的鳥兒在浮油中喪命！會想起那些可憐的鳥兒們，心中蕩起一陣陣酸意。救救鳥兒們！

靜謐幽深的林間，陽光鋪滿大地，透過交錯的樹枝，投下斑斑駁駁，婀娜多姿的樹影，各種鳥兒的叫聲一唱一和。但此時，伐木工扛著鋸子闖進了這片美好的世界。鋸子的聲音布滿了林子，鳥兒們撲扇著翅膀飛走了。它們只能遠遠地望著，遺憾，可惜，這片它們向往的林子。鳥兒們就這樣失去了一個安寧的家！救救鳥兒們！

許多孩子也喜歡鳥兒，想把它們抓起來養著玩兒。于是就用彈弓和石子擲向鳥兒們。使鳥兒們受傷，甚至死亡。可憐的鳥兒們，只能任人擺布。救救鳥兒們！

每一個動物都有自己的生活規律，生活環境。我們無論如何也不能打破它們的生活習慣和生活環境。就像我們生活中的這兩樣東西沒了，也會不得安寧的。

第四篇：關于人類的朋友狗作文匯總

關于人類的朋友狗作文匯總6篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的人類的朋友狗作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人類的朋友狗作文 篇1

狗——人類的朋友。也許，有人會覺得狗只是一只動物，怎么會是人類的朋友？又怎么擔當的起人類的朋友？不不不，我想說的卻是，狗被說成人類的朋友，當之無愧，它們有資格當上這個朋友……

記得小時候，母親和我講過一個故事。在一個小村莊里，一個農民家很貧窮，他家卻養了一只狗。養狗的開銷很大，他的妻子常勸他把狗扔了，這樣的生活真是越來越窮了。他執意不肯，輕笑道：“怎么會，只要我們努力賺錢，養只狗又算什么……”可不久之后，他們的小兒子病逝了，又少了個人賺錢，生活更是貧苦了。妻子又說：“這樣下去不是個辦法，這狗真的是養不下去了。”他還是堅持地搖搖頭。

記得有一次，他出海大魚，也許這條魚實在是太大了，又或者魚竿出了故障，所以，魚怎么都釣不上來，他本想放棄，于是就松了手，沒想到這魚竿卻突然躍起，大有掉入海中的架勢。他一看便急了，這魚竿可是花了好多錢買的，怎么能這樣掉了。于是，急急地去扯魚竿，卻不想被魚竿帶了下去。這時候在漁船上的小狗，突然躍起，扯住農民的衣服，怎么都不放手，在他們要掉下水中的時候，他連忙回頭對狗說：“趕緊回去，別下來，你還能活！”小狗卻依舊執拗地扯住農民的衣服，汪汪叫了兩聲。大有要陪農民一起的架勢，農民的眼眶濕潤了……

狗——人類的朋友，人類最忠誠的朋友！

人類的朋友狗作文 篇2

有一天傍晚，媽媽下班在門口喊我，我一出去看，啊！原來是媽媽給我帶回一只漂亮的小狗。

小狗圓圓的小腦袋，毛絨絨的。黑色的眼睛，黑色的鼻子，耳朵向上翹起，尾巴也向上翹起。嘴巴總是不停的叫。

過了幾天，小狗便和我和很熟了。我給它取了一個名字“小龍”之后我就這樣叫它了，它吃東西的時候，總是用鼻子聞聞，然后再用舌頭舔舔。每當我把食物放在手上，它一看見就跑過來把食物吃了，一天，小狗在半夜突然叫起來，把我驚醒，我趕快把它抱進被窩里，可是它又爬出來，我拿了點東西給它吃，吃完，它就去睡了。

小狗很懂事，每天早上都要站在門口送我去上學，等我放學回來，它又跑來我的跟前，輕輕的咬著我的手指，等到我一坐下時，小狗就跑過來趴在我的.腳上。

有一次，我出去玩，回來時，奶奶說：“剛才小狗被一輛車撞了。”我急忙跑到小狗跟前我忍不住大哭了起來。那時，小狗身旁都是血，我驚呆了，之后我把它埋起來了。

小龍我希望你能夠再一次活起來。

人類的朋友狗作文 篇3

自古以來，人們就被狗可愛的外表和忠誠的性格所吸引。

但你知道嗎？狗的祖先是狼，狗是人類的祖先從狼中挑選出毛色美觀，耐看的，然后慢慢馴化而來的。

狗大概可分為兩種：耳朵筆挺的犬和耳朵下垂的狗。

犬在以前可分為兩種，分別是工作犬和家養犬。家養犬在現在已經淡出了人們的生活，取而代之的是狗。而工作犬卻越來越壯大，因為，狗的遺傳基因決定了它靈敏的嗅覺。經過訓練的狗可以嗅出大約兩萬種不同的氣味，幾乎是一個正常人的100倍。而且它們的身體反應極快，能夠在一秒鐘內服從大腦發出的三次指令。常見的工作犬有可以訓練成警犬的德國狼犬，討人喜愛的蘇格蘭牧羊犬，能幫助盲人的導盲犬——金毛、拉布拉多犬等。

狗在以前一直是人們看家護院的好幫手，如今卻因為外表越來越可愛變成了受人親睞的寵物：美麗乖巧的西施狗，模樣奇怪的中國冠毛狗，小巧玲瓏的茶杯狗，純潔無暇的西部高地白梗，獨樹一幟的墨西哥五毛狗……當然，還有一種最為普遍的，雖然叫犬，卻跟狗一個樣的土狗——中華田園犬。

狗是來到人類世界的小精靈。因為它們，我們的生活變得多姿多彩。我們應該善待它們，讓它們與我們成為朋友。

人類的朋友狗作文 篇4

狗的亦稱是“犬”，系由早期人類從灰狼馴化而來，馴養時間在4萬年至1.5萬年前，是人類最早的馴化動物。

狗的中文學名是家犬，別稱是犬、狗，它是屬于動物界的，它也屬于哺乳綱，它實際上種類還是屬于狼的。

狗是人類最忠實的朋友，它可以給人類看家護院，尤其是在晚上，如果家里有小偷來，狗可以用它的“汪汪”聲告訴主人，家里有陌生人進來了，也要讓主人提高警惕。

古代望氣術稱“衛地的云氣形狀像狗”，即表示狗的作用是“衛”。

陳志歲《載敬堂集》記載：“狗秉性謹忠，固德。一旦主人抱養過它，而后不管主人多么貧寒，餓煞都不會忘家，不會離家出走。主人無食可供，而心愛之，欲使另處生存，幾回送之，竟是絕之不得。”《狗貓謠》：“養狗莫養貓，貓狗不同趣。貓飽不捉鼠，人富它來聚。狗餓還守家，主貧驅不去。”

狗就是這樣一個忠實的朋友，它是由狼演變而來的。

狗其實還屬于狼類，它外形像狼，所以許多人管狗叫狼狗。不過到了幾億年后，人們又管它叫犬，后來又改叫狗。

這就是狗——人類最忠實的朋友。

人類的朋友狗作文 篇5

小時候，我十分討厭狗。因為散步的時候，通常別人都會牽著狗出來散步。那些狗整天在吠了個不停。有一次，那些狗還沖我叫，嚇得我都快哭了。

可自從爸爸的工廠里有了幾條狗后，我對狗改變了看法。那幾條狗中，最討得我心的是小狗--“強強”。為什么我會給它取名為“強強”呢?那就是以為它很膽小，膽小怕事只要人一靠近它，它就藏起來，前肢團起來，頭埋在胸前的前腿上，后肢就夾緊尾巴。有一次，媽媽抱它的時候，還差一點被它抓傷。所以我就希望它能擁有強壯的軀體，強大的力量，要做一個“強”狗。因此，“強強”這個名字就誕生了。強強那渾身淡黃色的毛蓬松柔軟，給人一種溫暖`舒服的感覺，讓人愛不釋手。強強的頭圓圓的，兩只亮晶晶的黑眼睛總在滴溜溜地轉著，鼻子往外翹著，嘴巴很小，黑不溜愀的，一張嘴就會露出紅紅的舌頭，一對小耳朵在頭上耷拉著，一條既不長，又不短的小尾巴總是一搖一擺。

有一次，我偷偷地在它后面想抓住它，誰知，它的警惕性很高，轉過頭來向我“嗚”了兩聲，好像在對我說：“我不是好惹的，走開!”。可它已經無路可逃了，只有乖乖的任我玩弄了，正在我要動手去抓它時，出乎意料的是事情卻發生了：它從我兩腳之間的空隙中躥了出去，跑的無影無蹤了。

看著小狗一天天長大，我打從心里高興。這時候，我也體會到照顧一只小狗就很艱辛，我們的爸爸媽媽一手把我們拉扯長大，更要付出更多，更多，更多，更多……

人類的朋友狗作文 篇6

狗，是我們人類的好朋友。狗的忠誠、善良是其他動物不可替代的！

最近我在網上看過一個這樣的故事：

在一個幸福美滿的家庭里，爸爸和他12歲的孩子在草地上玩，正要回家的時候，突然發現了一只可憐巴巴的小狗，于是他們就把小狗帶回家了。

十年后，小狗變成了大狗，孩子也長成了英俊瀟灑的小伙子，然而卻也變得險惡無比。他把他的爸爸打得渾身是傷，并且把他踢出了家門。當時那只狗飛奔過來一看，老主人已經渾身出血。狗狗咬住主人的衣角，使出最大的力氣想把主人送去醫院。可是它的力氣太小了，累得氣喘吁吁也沒搬動主人。這時，忠誠的狗狗躺在了主人的身邊，從它的臉上滑落出一串串眼淚，因為它知道主人已經去世了，永遠地離開了它。于是狗狗就朝著路上的一輛卡車一頭撞去，死了。

看完這個故事，我被狗狗足夠的忠誠感動了。同學們，讓我們一起來保護我們人類共同的朋友吧！

第五篇：有關人類的朋友狗作文

有關人類的朋友狗作文合集九篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的人類的朋友狗作文9篇，希望對大家有所幫助。

人類的朋友狗作文 篇1

暑假，媽媽讓我去補習素描，每天中午9：00—12：00。

今天早上，我準備好畫板和2b鉛筆，和媽媽一起走到少年宮。看來我是第一個來的。我拿出紙和筆，沒在老師的輔導下我開始畫素描了。我補習完之后媽媽準備把我接回家。沒想到半路上遇到小姨。小姨說：“今天到她那去吃涮鍋子吧！”我心想，小姨好不容易邀請了，怎能拒絕人家呢！

我跟小姨到了她家，在她家，我和我妹妹一起玩撲克牌，后來我們在電腦上玩了幾個雙人游戲之后。午飯的時間到了，我走到餐桌前，準備吃時，突然兩個小狗湊了上來。看起來，它們很想吃。可是，我六歲的妹妹見了，她卻一·腳把小狗踢了，我心想，妹妹踢的這么重，1歲的小狗怎會感覺不疼呢？吃過飯，我和不懂事的妹妹提出測驗小狗。我們拿出毛線團扔到很遠處，狗狗見了，連忙把線團叼了起來。我想，這么聽話的小狗，妹妹怎么會忍心踢它呢！從古到今，狗都是人類的朋友，而人類不知道怎么珍惜，狗總是那么不離不棄。

別看藏獒那么兇猛，但它也有感情。它之所以會咬死人，是某種原因。盡管蛇是冷血動物，我們人類也會和它們朝夕相處。對于我們來說，狗永遠也不會背叛主人，因為主人對它有養育之恩，就像母親對兒女一樣。記住！狗是人類最忠實的朋友。

人類的朋友狗作文 篇2

狗的種類很多，我們常見的種類有長毛的、短毛的、卷毛的，小到可以抱在懷里的，大到可以拖著人走的……但似乎都不是我眼中真正的“人類最好的朋友”，只是向人索食物，過著高端可不像是狗的生活。

也有狗在垃圾堆邊流浪，干著野貓般的勾當——有人路過時會遠遠避開，人斥它它便跑——雖說比嬌慣的狗好得多，但也不能算是“人類最好的朋友”。

還有一種狗，在城市里難以見到——但我去過鄉野，有幸碰上。這種狗大多長著黃白或黑白相間的皮毛，長得不帥，但比那些漂亮得更像貓兒的狗要威武，更像狼。我也不知曉它的學名，當地人只喚它“土狗”，來和城里的狗區分。

這種狗是看門的，專事驅趕領地內的閑人、閑狗。“柴門聞犬吠”便說的是這種狗罷，算是有用的好狗。鄉人聚餐時，總在天井里擺幾大圓桌，狗這般鉆桌下，據人們腿間，人們只要將些殘羹扔下，狗便會揀食：上至肉骨，下到蝦蟹殘殼，一些果蔬，它都能一掃而光。晚上呢，鄉下有些人家庭院是不安鎖的，狗便作為門禁，守護著主人的財物。

有一次，我們在鄉間小路上行車，途徑一戶人家，發現他家門前端坐了一條狗，擋了我們的去路。無論我們怎樣驅趕，那狗緣紋絲不動，宛若門口的一座金剛——我們也不禁對那狗生出敬畏之情，只得倒車繞道。倘若那是條野狗，必定奪路而走……只有忠于職守的狗才有這種自豪與正氣。回來又經此路，還見得那狗沒有離開崗位。這才是“人類最好的朋友”。

“人類最好的朋友”其實還警犬、軍犬、獵犬等，我只見到過看門狗。但又有多少人只見過嬌慣的狗，從未見過“人類最好的朋友”呢？愿“人類最好的朋友”不要成為一個傳說。

人類的朋友狗作文 篇3

狗的性格實在有些古怪，說它老實吧，的確是呀，它會待在陽臺上曬太陽，成天睡大覺，一聲不坑。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么每次我帶它出去散步，它都會和別的狗玩一個下午呢？可是，遇見陌生人，它對主人又是那么忠誠，汪汪大叫，非把陌生人趕走不可！

如果它感到無聊，就會用身子蹭你的腿，用舌頭來舔你的手。如果你要出去逛逛，它一定會跟著你，生怕主人走丟了或受欺負。

有一次，媽媽讓我到樓下小賣部買鹽，狗狗就跟隨我一起去。買完鹽，我看看時間還早，就想趁機出去玩會兒，狗狗卻一直監督我，我只能乖乖回家。忽然，我聽到有人敲門，媽媽把門打開，狗狗見到是一位陌生人，便汪汪大叫，看他不走，它就去咬陌生人的褲腿，硬要把他拉出去，媽媽問清楚陌生人的來意，連忙制止狗，狗狗委屈地望著我，嗚嗚地低聲叫喚著，可憐巴巴的.，讓人不忍責打它，它是為了保護主人，才會與陌生人較真的。

狗狗雖然調皮，但它老實、忠誠，是我最好的朋友。

人類的朋友狗作文 篇4

狗是人類的好朋友，我們要友好對待狗，而不能虐待狗。狗可以聽懂我們的話，也有喜怒哀樂。人與狗為什么關系會這么好？因為狗能讀懂人們的微妙示意。狗還可以幫助我們做很多事。

有一種受過訓練的狗叫做導盲犬。他們可以幫助盲人過馬路，因為他們會辨別紅綠燈的位置來帶領盲人向前走。如果沒有導盲犬的話，盲人過馬路會很困難。所以說，動物可以幫助我們克服一些難題。

狗對人們很忠誠。它們是食肉動物，但是即使跟著主人吃野菜也不會離開主人。而且在主人受到攻擊或危險時，狗往往會挺身而出，顯示他的忠誠。狗這么忠誠，我們為什么不好好對待它們呢？

我在讀課外書時，讀到了這樣一段：一位老爺爺抱著一只狗來到了寵物醫院，這只狗已經很老了，他的眼睛很呆滯，毫無神情。老爺爺說：“醫生，能給我這只狗打一只安樂死嗎?”醫生說：“這只狗還健在，為什么要給他打安樂死呢？”“因為我太窮了，不想讓他跟著我受苦。”老人哭著回答道。“您能給我們講講這只狗的故事嗎？”一個小孩問道。

“在我年輕的時候，我就樣了這只狗，他跟我如同兄弟一般，形影不離。當我老的時候，我就讓他明天早晨6：00去買油條”老人說。“狗能去買油條嗎？”所有人問道。“當然可以啊，我讓他嘴里叼著保溫桶，脖子上掛著錢包，去買油條。我每次都讓他買4根油條，炸油條的人都認識它，它叫1聲，就買1根，叫4聲，就買4根。”老爺爺說道。

“還有一次，我出去跟朋友們喝酒，結果喝到了很晚，也喝醉了。我那‘老朋友’覺得我怎么還不來，就出去找我。我喝醉了，在馬路上走，結果走到了河邊，掉到河里去了，這是，我的狗發現了我，迅速地跳下了河，救了我。”

“醫生，還是給我的老朋友打一針安樂死吧，它給了我第二次生命，可我什么也沒給他……”最后，醫生沒有給那只狗打安樂死，而是讓那只狗留在老爺爺身邊。

狗是人類的朋友，我們在生活中總是需要狗幫助我們。所以，狗是我們的好朋友。

人類的朋友狗作文 篇5

形如虎，體如獅，我們家的小狗就是這樣的。它有威猛高貴的形象，處變不驚，渾身雪白。眼亮如透明的水晶，一看小狗就感覺有一種靈巧與智慧。

它的聰慧不僅體現在外形，還體現在叫聲，睡姿和玩耍中。

小狗的叫聲尖銳，在對待主人時，往往會：“汪！——汪！”仿佛乖乖聽候主人下達命令。客人來了，如果是生客，它會厲聲叫囂，“汪，汪，汪！——汪！！”似乎在驅趕客人。如果你是熟客，它會用清晰而響亮的聲音歡迎你，一路小跑過來，親昵地舔舔你的腳，細聲細氣地叫道：“汪，汪，汪，汪。”似乎在說：“請上做！”

小狗的睡姿，更體現在它的聰慧。后腿蜷蹲在身體的兩側，身體半臥下，它的眼睛雖然有些微微閉上，但思想卻沒有半點放松的意思，只要是半徑1公里以內的聲音都能分辨清楚。稍有風吹草動，它就能在最短的時間內站起來，并有所行動。

小狗的玩耍，可有意思啦！它會舔舔你的手，摸摸你的腳，在你旁邊放肆地跑來跑去，在你身后追你，領著你亂跑，這都是小狗的作風。

媽媽有時在客廳織毛衣，毛線團滾到地上，小狗聽到了，閃電般沖過去。然后，身子一躍就把毛線團緊緊按住，快活地玩起來，一會兒跳過來，一會兒蹦過去，真有意思！

我喜歡它的靈巧，更喜歡它的聰慧。就是它，是我最好的朋友；就是它，給我帶來歡聲和笑語。

人類的朋友狗作文 篇6

“嗚嗚嗚——”火車轟鳴著。小八的耳朵動了動，向火車站跑去...小八是秋田犬。大學教授帕克發現他在火車站迷路了。他被帕克帶回家，因為他找不到主人。這只小秋田犬來自日本，它的項圈上寫著“八”，意思是幸運，所以帕克給它取名為“八公”。

八公和帕克一家一起長大，逐漸從小狗變成了怪物。巴公每天準時陪帕克上班，晚上五點出現在火車站門口迎接下班的帕克。一天，帕克在大學演講時突然摔倒了。他死于心臟病發作，再也沒有回到車站...之后，小八去車站，一直在那里等著。不管夏天有多冷多熱，每天晚上5點鐘，巴公都會準時來到火車站等待和凝視...第二天和第三天...春夏秋冬，等他老弱病殘，等了整整十年...十年可能只占一個人一生的零頭，但這是狗的一生！這是一個真實的故事，發生在日本。人和動物可以和諧相處，不是嗎？有句耳熟能詳的話:狗是人類最忠誠的朋友！八公:狗的故事是這句話最好的詮釋。身邊親戚鄰居朋友都有很多養狗的。在他們的地方，我總是聽到他們的小狗和他們感人的故事。小狗在短暫的生命中，把主人的一切都當成了自己的生命！主人生氣的時候，可能會生小狗的氣，但是牙齒鋒利可以咬人手骨的小狗，絕不會選擇傷害主人！

狗是最人道的動物。有時候他們甚至愿意為救世主犧牲生命！

在挪威的一個山區牧場，一場突如其來的大雪將牧場主的家人掩埋在雪中。一只名叫韋康的德國牧羊犬先爬了出來。他不停地挖雪，終于救出了家里唯一還活著的三歲孩子。如何才能在茫茫大雪中把這個孩子救活？韋康用嘴咬著孩子的衣服，把孩子從馬路上往后拖了幾公里，然后用自己的身體把孩子裹在懷里。第二天一輛車路過路邊，發現威康和孩子，威康凍死了，但孩子得救了...它也是一只小狗，不管是忠誠的狗巴公還是正直的狗韋康。它們會讓你想起你曾經養過的一只小狗嗎？或者哪個小動物？你也有照顧他們的沖動嗎？那么，現在，請伸出援手，幫助你身邊那些可憐的小動物！他們不會用千言萬語感謝你，但在他們心里，你成了他們的新主人，新生活！他們會用一生守護你！

“嗚嗚嗚——”火車轟鳴著。我看見一個人開車走了...

人類的朋友狗作文 篇7

小時候，我十分討厭狗。因為散步的時候，通常別人都會牽著狗出來散步。那些狗整天在吠了個不停。有一次，那些狗還沖我叫，嚇得我都快哭了。

可自從爸爸的工廠里有了幾條狗后，我對狗改變了看法。那幾條狗中，最討得我心的是小狗--“強強”。為什么我會給它取名為“強強”呢?那就是以為它很膽小，膽小怕事只要人一靠近它，它就藏起來，前肢團起來，頭埋在胸前的前腿上，后肢就夾緊尾巴。有一次，媽媽抱它的時候，還差一點被它抓傷。所以我就希望它能擁有強壯的軀體，強大的力量，要做一個“強”狗。因此，“強強”這個名字就誕生了。強強那渾身淡黃色的毛蓬松柔軟，給人一種溫暖`舒服的感覺，讓人愛不釋手。強強的頭圓圓的，兩只亮晶晶的黑眼睛總在滴溜溜地轉著，鼻子往外翹著，嘴巴很小，黑不溜愀的，一張嘴就會露出紅紅的舌頭，一對小耳朵在頭上耷拉著，一條既不長，又不短的小尾巴總是一搖一擺。

有一次，我偷偷地在它后面想抓住它，誰知，它的警惕性很高，轉過頭來向我“嗚”了兩聲，好像在對我說：“我不是好惹的，走開!”。可它已經無路可逃了，只有乖乖的任我玩弄了，正在我要動手去抓它時，出乎意料的是事情卻發生了：它從我兩腳之間的空隙中躥了出去，跑的無影無蹤了。

看著小狗一天天長大，我打從心里高興。這時候，我也體會到照顧一只小狗就很艱辛，我們的爸爸媽媽一手把我們拉扯長大，更要付出更多，更多，更多，更多……

人類的朋友狗作文 篇8

暑假里一個天氣炎熱的中午，我和小朋友們一起去參觀警犬基地。剛坐上車，我心里就暗暗歡喜，心想：“出發嘍！”坐在車上望著車外的風景，一會兒就到了基地，那里仿佛就是另一個世界。

我和小朋友們陸續下車，望著基地里各種各樣的警犬，我迫不及待地問訓犬叔叔這是什么犬、那是什么犬。在叔叔的介紹下，我不僅認識了德國牧羊犬、黑貝等好多犬種，還了解到，狗是人類最忠實的朋友，尤其是警犬，它們在雪災、地震等自然災害中，忠實地為人類服務，挽救了無數生命。在訓犬地，警犬們在訓犬叔叔的指示口令下，向我們展示了坐、臥、站等姿勢。其中有一只德國牧羊犬，樣子不像其它的警犬那樣英俊威武，動作也沒有其它的警犬那樣利落敏捷，但訓犬叔叔告訴我們，它已經7歲了，相當于我們人類50歲的年紀，別看它現在有點老態龍鐘，它以前可執行過好多重要的搜救任務，是基地里的功臣呢。“哦，原來這么厲害！”我真心祝它長命百歲。我最喜歡的還是那只拉布拉多犬，和我家里的阿布是同樣的犬種。只見它雙目傳神、雙耳垂肩，樣子聰明又溫順，我忍不住去摸摸它的頭，和它玩了起來。它也表現得十分友好，不停地搖著有力的尾巴，還撲到我身上，想讓我抱呢！

不知不覺已是下午3時，參觀活動結束了，我和小朋友們依依不舍地坐上了回程的車子。我遠遠地望著小犬，漸漸地離去，心里期待下次再來。

人類的朋友狗作文 篇9

它有著潔白、均勻的毛，兩只呈三角形的耳朵豎的高高，它還有著如同珍珠一般的大眼睛。看著那天真無暇的眼睛，無論是誰都會為之一動，它是誰呢？它就是人類最好的朋友——狗。

這只狗十分獨特，它總愛與你賽跑，而我每次都跑不過它。當我還在氣喘吁吁地跑著的時候，它已經在終點處趴著了。它還總是乖巧地將頭低下來，好像想讓你撫摸它的頭，表揚表揚它。你一摸，它就會在你的腳邊蹭來蹭去。它就是一只好脾氣，讓人看了賞心悅目的狗。

狗不但性格獨特，而且十分忠誠。如果你在放學途中還沒回到家，它就會顯得心急如焚：轉圈圈，或是跳起來，企圖看看我到了沒有。只要我一到家，無論我多累，它都會不管三七二十一跑到我跟前，神采飛揚地跳來跳去，像極了調皮的小孩兒。如果給它送飯的不是它的主人，它便看都不看，嫌棄地把飯推向一邊。如果是它的主人，它才肯吃，多么可愛的狗呀！

狗是那么的忠心耿耿，天真可愛。我們一定要好好珍惜與動物在一起的美好時光！