第一篇：2013—2015湖北省中考化學試題分類(解析版)——化學與生活

湖北省中考化學試題分類匯編（解析版）——化學與生活2015—2013 年）2015（一、選擇題）恩施州）下列為某同學對化學知識的歸納，其中有錯誤的是（?2015（1.氣的組成：氮氣、氧氣、氫氣、稀有氣體等空．A

．B 燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點燃 C 類所需要的六大營養素：蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水人 ． 見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠等常．D 空氣的成分及各成分的體積分數；燃燒與燃燒的條件；合成材料的使用及其對人和環境的影響；生 考點： 命活動與六大營養素． 空氣與水；化學與生活． 專題：由題目的信息可知：空氣的組成： 分析：可燃物、沒有氫氣；燃燒的三個條件：稀有氣體等，氮氣、氧氣、氧氣、溫度達到著火點，缺一不可；人類所需要的六大營養素：蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水是正確的；合成材料又稱有機高分子材料，常見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠 等．、空氣的組成：氮氣、氧氣、稀有氣體等，沒有氫氣，錯誤符合題意，故選項正確；A解： 解答：、燃燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點，缺一不可，正確但不符合題意，故選項錯B 誤；、人類所需要的六大營養素：蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水是正確的，正確但不符C 合題意，故選項錯誤；D、合成材料又稱有機高分子材料，常見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠等，正確但不符 合題意，故選項錯誤； A 故選同學們要加強記憶有關的知識點，化學材料等，燃燒的條件、本考點考查了空氣中各種氣體的含量、點評： 在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．）

十堰）下列有關生活常識的說法中，錯誤的是（?2015 2.是指廢棄塑料造成的污染”白色污染“．A ．B 舊電池應該集中處理廢 體中缺少鈣人引起貧血人 ．C 吃新鮮水果、蔬菜可以補充人體所需的維生素多．D

白色污染與防治；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；生命活動與六大營養素；常見污 考點：

染物的來源、危害及治理．

化學與生活． 專題：分析：、根據白色污染的含義判斷． A

、根據廢舊電池所含的少量的重金屬對人體有害，應該集中回收處理判斷．B

、根據人體中缺少鐵人引起貧血解答．C、根據食物中的營養素判斷．D 解： 解答：、白色污染是指難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環境現象，所以正確．A、廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量的重金屬上，如鉛、汞、鎘等．這些有毒物質通過B各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經系統、造血功能和骨骼，甚至可以致癌，故廢

電池應該集中回收處理，所以正確．

、人體中缺少鐵人引起貧血，缺少鈣人引起骨質疏松，所以錯誤．C、新鮮水果、蔬菜中含有維生素，多吃新鮮水果、蔬菜可以補充人體所需的維生素，所以正確．D

C 答案：本題主要考查學生對白色污染、食物中的營養素、廢舊電池等與人們生活息息相關的事物的認識，點評： 從而提高環境保護意識，養成良好習慣．）武漢）下列說法中正確的是（?2015（3.對人體有害”地溝油“用食．A ．B、石油、天然氣都屬于可再生能源煤 C 保障食品安全，杜絕使用任何食品添加劑為 ． 提高農作物產量，應大量施用化肥為．D 硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康；施用化肥對環境的影響；常見能源的亞考點：

種類、能源的分類． 學與生活．化專題：、地溝油泛指在生活中存在的各類劣質油，地溝油中含有很多雜質、有毒物質．A分析：、人類開發利用后，在現階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界B

中可以不斷再生的能源，屬于可再生能源．、食品添加劑可以改善食品的色香味、延長食品的保質期，可依法添加使用．C、大量施用化肥會造成土壤、水體污染等，據此進行分析判斷．D、地溝油泛指在生活中存在的各類劣質油，地溝油中含有很多雜質、有毒物A：解解答： 對人體有害，故選項說法正確．”地溝油“質，食用、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，不能短時期內從自然界得到補充，屬于不可B 再生能源，故選項說法錯誤．C、食品添加劑可以改善食品的色香味、延長食品的保質期，可依法添加使用，不

能過量使用，可以使用可食用的食品添加劑，故選項說法錯誤．、大量施用化肥會造成土壤、水體污染等，故選項說法錯誤．D ．A故選： 題難度不大，了解地溝油的危害、可再生能源和不可再生能源的特點、食品添加本點評：

劑、施用化肥對環境的影響是正確解答本題的關鍵．）湖北）生活之中處處有化學，下列說法不正確的是（?2015（4.冰可用于人工降雨干．A

屬于復合肥]

．B SO）NH（[酸銨硫424 ．C 天然氣代替煤可以減少酸雨的形成用 活中的垃圾應分類回收生．D 氧化碳的用途；常見化肥的種類和作用；常用燃料的使用與其對環境的影響．二考點： 化學肥料． 學與環境保護；碳單質與含碳化合物的性質與用途；常見的鹽化專題：、根據干冰升華吸熱使周圍溫度降低解答；A分析：、根據復合肥的定義解答；B、根據天然氣燃燒生成二氧化碳解答；C、根據垃圾分類回收可以節約資源和防止污染解答．D ：解解答：、干冰升華吸熱使周圍溫度降低，可用于人工降雨，故對；A

屬于氮肥，]SO）NH（[硫酸銨復合肥是含有兩種或兩種以上營養元素的化肥，、B424 故錯；、天然氣燃燒生成二氧化碳，二氧化硫導致酸雨的形成，從而可以減少酸雨的形C

成，故對；、垃圾分類回收可以節約資源和防止污染，故對．D

B 答案：點評： 題考查常見的生活環境及污染問題，把握常見的污染現象、能源利用及材料等為本

解答的關鍵，注重化學與生活的聯系，題目難度不大．），下列做法符合食品安全要求的是（”舌尖上的安全“宜昌）宜昌民生熱詞：?2015（5.碳酸氫鈉作發酵粉用．A ．B 霉變油菜籽生產食用油用 ．C 亞硝酸鈉代替食鹽烹調食物用

工業酒精勾兌飲用白酒用．D

硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康；常用鹽的用途．亞考點： 學與生活．化專題： ．根據碳酸氫鈉能與酸反應生成二氧化碳氣體的性質判斷．A分析：

．根據霉變食品的危害考慮；B ．根據亞硝酸鹽有毒來分析；C ．工業酒精中含有甲醇．D ．小蘇打是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉無毒且能與酸反應生成二氧化碳氣體，氣體A：解解答：

受熱膨脹使面松軟多孔，所以正確．．霉變花生具有毒性很大的黃曲霉毒素，有致癌作用，不能用來壓榨食用油，故B 錯誤； ．亞硝酸鈉有毒，不能用來代替食鹽使用，故錯誤；C ．工業酒精中含有甲醇，甲醇是一種有毒的物質，故錯誤．D ．A故選 學來源于生產生活，也必須服務于生產生活，所以與人類生產生活相關的化學知化點評：

識也是重要的中考熱點之一，要熟記生活中常見的有毒物質．

二、非選擇題 十堰）化學與生活密切相關．?2015（1.如性能會發生改變．當金屬制成合金后，日常生活中經常接觸的金屬材料多數是合金，）1（大“（填組成它的純金屬 大于 說明合金的硬度一般黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡，．）”等于“或”小于“、”于 作用． 乳化）餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉，說明洗潔精具有2（）鋁的化學性質很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現腐蝕，請用化學方程式表明其3（． O=2Al4Al+3O 中的原理322 合金與合金的性質；乳化現象與乳化作用；金屬的化學性質；書寫化學方程式、文字表達式、電離 考點： 方程式． 溶液、濁液與溶解度；金屬與金屬材料． 專題：）根據合金的優點一般有強度好、熔點低、抗腐蝕性更好解答；1（分析：）根據洗潔精具有乳化作用解答；2（）根據鋁具有良好抗腐蝕性的原因進行分析解答．3（解： 解答：）黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡，說明合金的硬度一般大于組成它的純金屬；1（）洗潔精具有乳化作用，餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉，說明洗潔精具有乳化作用；2（）鋁的化學性質非常活潑，極易和氧氣反應生成氧化鋁薄膜，阻礙鋁的進一步氧化，所以鋁制3（品卻很耐腐蝕原因是：鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應，在其表面形成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁 ；O=2Al4Al+3O進一步被氧化，鋁和氧氣反應生成氧化鋁，化學方程式為：322 答案：）大于1（）乳化2（O=2Al4Al+3O）3（322要掌握合金和金屬的性質方面金屬冶煉等方面的知識，本題充分了解金屬的物理性質和化學性質，點評： 的區別與聯系，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

咸寧）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．?2015（2.是青少年健康成長的重要保證，日常生活中食用的蔬菜和水果”健康飲食、均衡營養“）1（． 維生素 富含的營養素的 增大可燃物與）酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺．其原理是2（． 空氣的接觸面積 ． ac）下列電動自行車的各組件中，屬于合成材料的是3（．塑料燈罩c ．鋼質車輪b ．橡膠輪胎a混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到）NO（Mg和AgNO）向一定量的4（2332+、Zn 溶液甲和固體乙，向固體乙中加稀鹽酸有氣泡產生，則溶液甲中含有溶質的離子是

2+﹣ ．（用離子符號表示）NO、Mg食品、藥品與健康食品中的有機營養素；金屬的化學性質；燃燒與燃燒的條件；合成材料的使用及 考點：其對人和環境的影響． 金屬與金屬材料；化學與生活． 專題：）從日常生活中食用的蔬菜和水果中富含維生素去分析解答；1（分析：溫度要達到著火點；促進可燃③氧氣或空氣、②可燃物、①）燃燒需要同時滿足三個條件：2（物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據此進行分析判斷；）有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、3（高分子化合物，據此常見材料的分類進行分析判斷；4（）根據金屬的活動性進行分析判斷；）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含維生素；故答案為：維生素；1（解： 解答：）酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接2（觸面積的原理；故答案為：增大可燃物與空氣的接觸面積；）有機合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物、高分子．3（、橡膠輪胎是用合成橡膠制成的，合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項正確；A、鋼質車輪是用鋼制成的，鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項錯誤．B、塑料燈罩是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確．Cac故答案為： ．，固體乙中加稀鹽酸有氣泡產生，說明固體中含有鋅，說Ag＞Cu＞Zn＞Mg）根據金屬活動性4（明鋅粉過量，則由此可判斷溶液甲中不會有銅離子和銀離子，由于鋅比鎂的活動性弱，不會把鎂置換出來，所以進一步推導可知，溶液甲中含有的離子有鎂離子、鋅離子、硝酸根離子，故答案為：2+2+﹣ ；NO、Mg、Zn3

本題考查知識點較多，生活處處有化學，學習化學知識的目的之一是分析和解決實際的問題． 點評：

年）2014（鄂州）化學與生產和生活密切相關，請結合實際填空．?2014（1.）塑料做成的．”熱固性”或”熱塑性”（填 熱固性）炒菜用的鐵鍋的手柄是用1（）做飯時，有時燃氣灶或煤爐的火焰呈現黃色或橙色，鍋底出現黑色，此時應將灶具或2（． 調大 爐具的進風口）醫生給進食困難的患者注射葡萄糖溶液．在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經3（寫出該供機體活動和維持恒定體溫的需要．同時放出能量，緩慢氧化轉變成二氧化碳和水，． O+6CO6H+6OOHC 反應的化學方程式2122266 完全燃燒與不完全燃燒；電離方程式；文字表達式、書寫化學方程式、料及其應用； 塑考點： 生命活動與六大營養素． 學與生活． 化專題：）根據炒菜用的鐵鍋的手柄是用熱固性塑料制成的進行解答；1（分析：）根據氧氣不充足時，燃氣灶或煤爐的火焰呈現黃色或橙色，鍋底出現黑色進行2（解答；）根據葡萄糖在酶的催化作用和氧氣反應二氧化碳和水進行解答．3（）炒菜用的鐵鍋的手柄是用熱固性塑料制成的；1（： 解解答：充足時，燃氣灶或煤爐的火焰呈現黃色或橙色，鍋底出現黑色，所以此）氧氣不2（時應將灶具或爐具的進風口調大；化學方程式）葡萄糖在酶的催化作用和氧氣反應二氧化碳和水，該反應的3（．O+6CO6H+6OOHC2226126）熱固性；1（故答案為：）調大；2（．O+6CO6H+6OOHC）3（6222612 題考查了常見物質的用途，完成此題，可以依據物質的性質進行． 本點評：某餅干配料為：小麥粉、白砂糖、精煉植物漢油田、潛江市、天門市、仙桃市）2014?（2.油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精。如果用該餅干作為早餐，其中比較缺乏的營）養素是（．蛋白質D ．糖類C ．油脂B ．維生素和水A 考點：均衡營養與健康． 專題：化學與生活． 分析：根據六大營養素的主要食物來源分析解答．精煉植物油和奶油中富含油脂；鮮雞蛋中富含蛋白小麥粉和白砂糖中富含糖類；解：解答：

．A質；食鹽是無機鹽，缺乏的是維生素和水．故選本題營養素的來源，難度不大，掌握六大營養素的生理功能、食物來源等知識是正確點評： 解答本題的關鍵．

甲醛是一種無色易溶于水、有刺激性氣味的漢油田、潛江市、天門市、仙桃市）2014?（3.各種衣服面料中或多或少殘留有甲長期接觸對健康會造成危害。甲醛能被人體吸收，氣體。）醛等有害物質，下列除去衣服中殘留甲醛的方法錯誤的是（．用冷水浸泡或用溫水清洗A ．在太陽下晾曬B ．用福爾馬林清洗D ．用專業去甲醛的洗衣清潔液清洗C

考點：亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康． 專題：化學與生活． 分析：根據甲醛的性質以及福爾馬林是甲醛的水溶液進行解答．所以可用冷水浸泡或用溫水清洗的方法除去衣服中殘留甲醛，甲醛易溶于水，、A解：解答： 正確；A故 正確；B、在太陽下晾曬也能除去衣服中殘留甲醛，故B 正確；C、用專業去甲醛的洗衣清潔液清洗能除去衣服中殘留甲醛，故C 錯誤．D、福爾馬林是甲醛的水溶液，所以不能用福爾馬林清洗，故D ．D故選： 點評：在解此類題時，首先從題中找出有用的知識，然后根據學過的知識對選項進行判斷．C?武漢）化學在生活中用途廣泛，下列有關說法錯誤的是（2014（4.）．使用農藥、化肥對人類有利也有弊A B

．合理使用加碘鹽有利于碘缺乏癥病人健康

．食用甲醛水溶液浸泡過的海產品對人體無害C ．香煙的煙氣中含有很多對人體有害的物質D）C ?咸寧）作為一名中學生應該有一定的安全防范意識。下列說法正確的是（2014（5.．食用用甲醛溶液浸泡的海鮮對人體無害A

．食用酒精和工業酒精的主要成分相同，都可以飲用B．發生火災時，應用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進C ．發現煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關D

咸寧）化學與生活息息相關，請你用所學化學知識回答以下生活中的問題。2014?（6.性質。不斷運動）小明放學一進家門就聞到菜香，這證明了微粒具有1（2（硬 他認為這時的水為攪拌后有絮狀沉淀物，小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水，）

。）”軟水“或”硬水“（填 水。吸附）自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是3（功能。乳化）洗滌劑能清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有4（。O == Ca(OH)CaO + H）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學方程式表示）5（2十堰）周末郊游野炊，同學們準備了豐富的食物①炸雞腿②面包③牛奶④蔬菜⑤?2014（7.植物油⑥礦泉水，以及炊具和其它用品，（填序號）②）上述食物屬于糖類的是1（有“或”金屬材料“（選填 有機合成材料）炒菜用的鐵鍋的手柄用塑料制成，塑料屬于2（）”機合成材料使溫度降低到木材的著火點以）野炊結束后同學們用水將柴火澆滅，該滅火原理是3（． 下

生考點： 合成材料的使用及其對人和環境的影響．滅火的原理和方法；命活動與六大營養素； 學與生活． 化專題：）根據食物中所含營養素進行解答；1（分析：）根據材料的分類進行解答；2（（）根據滅火的原理進行解答．3）炸雞腿和牛奶富含蛋白質，面包富含淀粉屬于糖類，蔬菜富含維生素，植物1（： 解解答：

油富含油脂，礦泉水的營養素是水和無機鹽；）鐵鍋屬于金屬材料，塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于有機合成材料；2（）燃燒需要溫度達到可燃物的著火點以上，所以用水將柴火澆滅，是使溫度降低3（到木材的著火點以下．）使溫度降低到木材的著火點以下．3（）有機合成材料；2（）②；1（故答案為：學來源于生活，服務于生活，化學與生活有關的知識，與我們的生存、健康和社會 化點評： 的發展密切相關，是中考熱點之一．）（下列對化學的認識中正確的是化學為人類社會進步作出了重要貢獻，隨州）?2014（8.體必需微量元素攝入不足不利于身體健康，因此應盡可能多吃含有這些元素的營養補品人．A ．B 減少水體污染，農業上應禁止使用農藥和化肥為 ．C 等營養元素K、P、N都是復合肥料，為植物生長提供（）POCa和NOK3324 ．D 少化石燃料的使用，有助于節能減排，增強發展的可持續性減

衡營養與健康；水資源的污染與防治；常見化肥的種類和作用；常用燃料的使用與其對環均 考點： 境的影響． 學與環境保護；化學與生活．化 專題：A 分析：、根據均衡營養，合理攝取必需元素分析；、根據造成水體污染的原因，合理使用農藥和化肥分析判斷；B、依據常見化肥的種類和作用分析判斷；C、根據化石燃料燃燒后的產生的污染和二氧化碳進行分析；D ：解 解答：A、對于人體必需元素，要注意合理攝入，攝入不足或過量均不利于人體健康，A 錯誤；B、化學對于促進人類的進步具有重大作用，應該合理使用農藥和化肥，不應該禁止使用，B 錯誤； 錯誤；C屬于磷肥，）PO（Ca屬于復合肥，但KNO、常見化肥有氮肥、磷肥、鉀肥，C2433、化石燃料燃燒后的產生的很多污染物，如氮與硫的氧化物，會污染空氣，并且產生大量D，因此減少減少化石燃料的直接利用，有助于節能減排、增強發展的可持續CO的溫室氣體2 正確．D性，．D故選：點評：學來源于生活，又服務于生活，因此化學與生活有關的知識點，既有利于指導人們的生活、化 生產實踐，又是中考的熱點之一，特別是營養素、化學元素與人體健康的相關知識，化肥與

農業生產，能源與環保等知識．。下列做法正確的是年世界環境日的主題是“思前、食后、厲行節約”2014?宜昌）2014（9.）D（A ．燃氣泄漏，點火檢驗B ．霉變大米，洗凈再吃

．治理霧霾，節能減排D ．魚蝦保鮮，甲醛浸泡C

年）2013（2013（1.）結合而產生的。SH?鄂州）重金屬的毒性，主要是由于它與人體內酶中的巰基（—）A 誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒。牛奶和雞蛋清富含的營養素是（．蛋白質A ．維生素D ．油脂C ．糖類B）B ?黃石）下列食物中富含蛋白質的是（2013（2.B ．大米A ．水果D ．蔬菜C ．雞蛋

?荊門）化學源于生活，生活中很多現象蘊含著化學知識，請你填空：2013（3.“阿膠”可以作為貧血癥患者的滋補品，驢皮和血⑴驢皮可作為熬制“阿膠”的原料，； 蛋白質 液（干成分）中含有同一種成分屬于六大營養素的一種，這種營養素是 ；（填分子式）CH ⑵在新農村建設中，許多家庭興建沼氣池。沼氣的主要成分是4 使酒精降低溫度，主要是利用滅火原理中的用濕抹布蓋滅，⑶酒精潑灑到餐桌上著火，； 的溫度低于其著火點（或隔絕空氣）法區別 灼燒 ⑷合成纖維和羊毛是兩種重要的衣服成分，它們可以用（填分子式）CO ⑸汽車尾氣是空氣的主要污染源，燃油不完全燃燒會產生有毒氣體 蛋白質、油脂）而禁食雞蛋，導致營養物質NH有人過度預防禽流感（荊州）?2013（4.97

根據元素鎘超標大米事件促成了新版《食品污染物限量標準》的實施，缺乏； 等營養物質

；化石燃料的 48，可知，鎘原子中的質子數為周期表中鎘元素的相關信息（如圖所示）．（寫化學式）CH 不斷減少已引起人們高度關注，其中天然氣的主要成分是 生考點： 命活動與六大營養素；元素周期表的特點及其應用；化石燃料及其綜合利用． 學與生活． 化專題： 蛋中含有豐富的蛋白質、油脂等營養物質； 雞分析：核外電子數=核內質子數=在原子中，核電荷數 原子序數；= 天然氣的主要成分是甲烷． ：雞蛋中含有豐富的營養物質，主要含有蛋白質、油脂等． 解解答： 故填：蛋白質、油脂等營養物質．原=在元素周期表中，元素符號左上角的數字表示原子序數，在原子中，核內質子數 ．48，所以鎘原子中的質子數為48子序數，鎘的原子序數是 ．48故填： ．CH天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學式是4 ．CH故填：4素周期表中，元素的左上角的數字表示原子序數，右上角表示元素符號，中間表示 元點評： 元素符號，下面表示該元素的原子的相對原子質量．）B ?十堰）從化學的角度分析，下列做法有利于人體健康的是（2013（5.劇烈運動、大量出汗后補充含無機鹽的飲料B.用工業酒精勾兌白酒A.用甲醛浸泡海產品D.霉變花生清洗干凈后再食用C.咸寧）化學與生活密切相關．?2013（6.． 糖類）米飯、饅頭能提供的營養素主要是1（的方法． 燃燒）日常生活中鑒別棉纖維與滌綸，可用2（（．（寫化學式）CH）天然氣是家用燃料之一，其主要成分是3種元素組成，其中氫元素與氧元 3 ．醋酸由）COOHCH）食醋的主要成分是醋酸（4（3 ．（結果用最簡整數比表示）8：1 素的質量比為 生考點：命活動與六大營養素；化學式的書寫及意義；元素質量比的計算；化石燃料及其綜

合利用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別．

學用語和質量守恒定律；化學與生活． 化專題：

飯、饅頭中含有的主要營養物質是淀粉； 米分析： 通過燃燒、觀察實驗現象可以鑒別棉纖維與滌綸；

根據物質的化學式可以判斷物質的元素組成、質量比、原子構成等方面的問題．）米飯、饅頭能提供的營養素主要是淀粉，淀粉屬于糖類．1（： 解解答： 故填：糖類．）棉纖維燃燒的現象：易燃，火焰明亮，極少量灰燼；滌綸燃燒的現象：靠近2（火，先熔化，后燃燒，燃燒后成黑色塊狀，可壓碎． 故填：燃燒． ．CH）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學式是3（4 ．CH故填：44（）由醋酸的化學式可知，醋酸中含有碳元素、氫元素和氧元素等三種元素，其中 ．8：=1）2×16（：）4×1（氫元素與氧元素的質量比為： ．8：1；3故填： 粉、蔗糖、葡萄糖等都屬于營養素中的糖類，要善于觀察實驗現象的異同點； 淀點評： 根據化學式計算時，要注意規范性．）D?武漢）化學知識在生活中有廣泛的應用。下列說法錯誤的是（2013（7.血紅蛋白中含有鐵元素，缺鐵會引起人體貧血A.回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”B.肥皂水可以區分硬水和軟水C.汽油著火可用水撲滅D.）?湖北）生活中化學無處不在，下列說法錯誤的是（2013（8.胃酸過多可適量服用氫氧化鈣溶液 ．A 活性炭可以除去冰箱中的異味 ．B ．C 100mL 的水混合后，體積小于50mL的酒精與 50mL 碳酸氫銨屬于氮肥 ．D 利用分子與原子的性質分析和解決常見化肥的種類和作用；常見堿的特性和用途； 考點： 問題；碳單質的物理性質及用途． 化學與生活． 專題： 分析：、胃酸過多治療時應用堿性物質中和，氫氧化鈣溶液堿性太強，服用對人體消化A

道損傷太大，不能服用．、活性炭具有吸附性．B

、分子之間存在著間隔．C

、含氮元素的肥料成為氮肥．D、胃酸過多治療時應用堿性物質中和，氫氧化鈣溶液堿性太強，服用對人體A解： 解答： 消化道損傷太大，不能服用，故說法錯誤．、活性炭具有吸附性，因此可以除去冰箱中的異味，故說法正確．B50mL、分子之間存在著間隔，因此C，故說100mL的水混合后，體積小于50mL的酒精與 法正確．、含氮元素的肥料成為氮肥，碳酸氫銨屬于氮肥，故說法正確．D ．A故選從而加深學生主要考查了運用化學知識分析生活中一些現象，本題難度不是很大，點評： 對生活中常見物質的認識等．

(A)?隨州）下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是2013（9.A ①生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化 化學與 ②用燃燒的方法可區分羊毛和滌綸 生活 B ①使用化石燃料不會對環境產生影響 化學與

“是造成灰霾天氣的PM2.5② 環境 之一"元兇 C ①圖書、檔案著火，要用水基型滅火器滅火 化學與 ②在室內放一盆水，可防止煤氣中毒 安全 D ①人體缺鐵會引起貧血 化學與 ②用甲醛的水溶液浸泡海產品保鮮 健康）?宜昌）下列食品中，蛋白質含量最豐富的是（2013（10.菜油 ．D 米飯 ．C 菠菜 ．B 雞蛋 ．A 食品、藥品與健康食品中的有機營養素． 考點： 化學與生活健康． 專題：分析：結合題中所給的食物判斷所含的營養食物來源，根據人體所需六大營養素的種類、素，進行分析判斷．、雞蛋中富含蛋白質，故選項正確．A解： 解答：、菠菜中富含維生素，故選項錯誤．B、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤．C

、菜油中富含油脂，故選項錯誤．D ．A故選 食物來源等是正確解答此類題的關鍵．掌握各種營養素的生理功能、本題難度不大，點評：

第二篇：2011高考化學試題分類-化學計量

2011高考化學試題分類匯編-化學計量.txt每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜，如果上面沒有我的名字，我就去上班。談錢不傷感情，談感情最他媽傷錢。我詛咒你一輩子買方便面沒有調料包。2011高考化學試題分類匯編-化學計量

1.（2011廣東高考9）設nA為阿伏伽德羅常數的數值，下列說法正確的是

A、常溫下，23g NO2含有nA個氧原子

B、1L0.1mol?L-1的氨水含有0.1nA個OH―

C、常溫常壓下，22.4LCCl4含有個nA個CCl4分子

D、1molFe2+ 與足量的H2O2溶液反應，轉移2nA個電子

解析：本題考察以物質的量為核心的有關計算和判斷。NO2的摩爾質量是46g/mol，所以23g NO2的物質的量是0.5mol，含有0.5mol×2＝1mol氧原子，即含有nA個氧原子，A正確；NH3·H2O屬于弱電解質，在溶液中部分電離，因此1L0.1mol?L-1的氨水不可能電離出0.1molOH－，B不正確；常溫常壓下，CCl4是液體，因此不適用于氣體的摩爾體積，即22.4LCCl4不是1mol，C不正確；Fe2+ 被氧化，產物是Fe3+，因此1molFe2+ 與足量的H2O2溶液反應，轉移nA個電子，D也不正確。

答案：A

2.（2011新課標全國）下列敘述正確的是

A.1.00molNaCl中含有6.02×1023個NaCl分子

B.1.00molNaCl中,所有Na+的最外層電子總數為8×6.02×1023

C.欲配置1.00L ,1.00mol.L-1的NaCl溶液，可將58.5g NaCl溶于1.00L水中

D.電解58.5g 熔融的NaCl，能產生22.4L氯氣（標準狀況）、23.0g金屬鈉

解析：NaCl屬于離子化合物，不存在NaCl分子，A不正確；Na+的最外層已經達到8電子穩定結構，所以B正確；1.00L ,1.00mol.L-1的NaCl溶液是指1.00molNaCl即58.5g NaCl溶于水配成1L溶液，而不是指溶劑為1L，C不正確；有原子守恒可知58.5g NaCl只能生成0.5mol氯氣，在標準狀況下是11.2L，D不正確。

答案：B

3.（2011海南）設NA是阿伏加德羅常數的數值，下列說法正確的是

A.1molAl3+離子含有的核外電子數為3NA

B.1molCl2與足量的鐵反應，轉移的電子數為3NA

C.10LpH=1的硫酸溶液中含有的H+離子數為2NA

D.10LpH=13的NaOH溶液中含有的OH-離子數為NA

[答案]D

命題立意：阿佛加德羅常數的考查

解析：A選項中Al3+是10電子粒子；B選項中計算要以Cl2為計算依據；C選項中硫酸已經完全電離，不要重復計算；D選項由pH=13計算OH-濃度為0.1mol/L。

【技巧點撥】關于NA于的題主要是陷阱的識別，平時要多注意積累。

4．(2011全國II卷12)NA為阿伏伽德羅常數，下列敘述錯誤的是

A．18gH2O中含的質子數為10NA

B．12g 金剛石含有的共價鍵數為4NA

C．46gNO2和N2O4混合氣體中含有原子總數為3NA

D．1 mol Na 與足量O2 反應，生成Na2O和Na2O2的混合物，鈉失去NA個電子

解析：金剛石中平均每一個碳原子形成2個共價鍵，因此12g 金剛石含有的共價鍵數為2NA

答案：B

5.(2011江蘇高考8)設NA為阿伏伽德羅常數的值。下列敘述正確的是

A.1mol甲醇中含有C-H鍵的數目為4NA B.25℃,pH＝13的NaOH溶液中含有OH－的數目為0.1NA C.標準狀況下，2.24L已烷含有分子的數目為0.1NA D.常溫常壓下，Na2O2與足量H2O反應,共生成0.2molO2,轉移電子的數目為0.4NA解析：本題考查阿伏加德羅常數計算中一些常見問題和注意事項。

A.甲醇的結構簡式是CH3OH,故1mol甲醇中含有C-H鍵的數目為3NA。

B.溶液體積未知，無法計算OH－的數目。

C.標準狀況下已烷為液態，不適用于氣體摩爾體積，無法計算。

D.Na2O2與足量H2O反應,共生成0.2molO2，O的化合價－1價轉變為0價，轉移電子1mol，0.2×2＝0.4NA。

解決此類問題的關鍵是：靈活應用各種知識，尤其基本概念與理論中元素守恒、化學鍵問題、晶體結構問題、氧化還原中電子轉移問題、可逆反應問題及物質的量計算中一些特殊物質的狀態等。

【備考提示】結合阿伏伽德羅常數為NA，判斷一定量的物質所含有的某種粒子數目的多少，是高考命題的熱點之一，在近幾年的各種高考試題中保持了相當強的連續性。這種題型所涉及的指示非常豐富，在備考復習時應多加注意，強化訓練，并在平時的復習中注意知識的積累和總結。

答案：D

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第三篇：2018中考化學試題及答案解析

2018中考化學試題及答案解析

一、選擇題(每題各有一個正確答案，共16道小題，每題1分，共16分)

1.(1分)(2018?青島)廚房里發生的下列變化中，不涉及化學變化的 是()

A.菜刀生銹 B.葡萄釀酒 C.食品發霉 D.瓷盤摔碎

考點： 化學變化和物理變化的判別.專題： 物質的變化與性質.分析： 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成;據此分析判斷.解答： 解：A、菜刀生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化.B、葡萄釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化.C、食品發霉過程中有新物質生成，屬于化學變化.D、瓷盤摔碎過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化.2.(1分)(2018?青島)下列燃料燃燒時，能實現二氧化碳零排放的是()

A.氫氣 B.柴草 C.酒精 D.汽油

考點： 常用燃料的使用與其對環境的影響.專題： 化學與環境保護.分析： 實現二氧化碳的零排放即是在反應過程中不生成二氧化碳氣體;根據氫氣、柴草、酒精、汽油等常用燃料的生成物進行分析判斷即可.解答： 解：A、氫氣燃燒產物是水，不產生二氧化碳，能實現二氧化碳零排放，故選項正確.B、柴草燃燒的主要生成物是二氧化碳，不能實現二氧化碳零排放，故選項錯誤.C、酒精汽油燃燒產物是二氧化碳和水，不能實現二氧化碳零排放，故選項錯誤.D、汽油燃燒產物主要二氧化碳和水，不能實現二氧化碳零排放，故選項錯誤.3.(1分)(2018?青島)光導纖維是由二氧化硅(SiO2)制成的，二氧化碳中硅元素的化合價為()

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

考點： 有關元素 化合價的計算.專題： 化學式的計算.分析： 根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合SiO2的化學式進行解答本題.解答： 解：氧元素顯﹣2價，設硅元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+(﹣2)×2=0，則x=+4價.4.(1分)(2018?青島)下列實驗操作中，錯誤的是()A.傾倒液體 B.稱量固體藥品 C.讀取液體體積 D.加入粉末狀固體

考點： 液體藥品的取用;測量容器-量筒;稱量器-托盤天平;固體藥品的取用.專題： 常見儀器及化學實驗基本操作.分析： A、從取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口去分析解答;

B、從用托盤天平稱量固體藥品時，應把砝碼放在右盤，藥品放在左盤去分析解答;

C、從量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平去分析解答;

D、從在試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在試管口或試管壁上去分析解答;

解答： 解：A、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，故正確;

B、用托盤天平稱量固體藥品時，應把砝碼放在右盤，藥品放在左盤;故錯誤;

C、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積.故正確;

D、在試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來;故正確;

由于題目要求選出錯誤的，故答案為：B.點 評： 化學是一門以實驗為基礎的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎.5.(1分)(2018?青島)下列化學用語與其所表達的意義一致的是()

A.Co﹣﹣﹣1個一氧化碳分子 B.3Fe3+﹣﹣﹣3個亞鐵離子

C.2SO42﹣﹣﹣﹣2個硫酸根離子 D.4N2﹣4個氮原子

考點： 化學符號及其周圍數字的意義.專題： 化學用語和質量守恒定律.分析： A、元素符號有大小寫之分;

B、1個亞鐵離子帶2個單位正電荷;C、1個硫酸根離子帶2個單位負電荷;

D、氮元素的元素符號可以表示1個氮原子.解答： 解：A、Co表示1個鈷原子，或表示鈷元素，或表示鈷這種物質，不能表示一氧化碳分子，該選項說法不正確;

B、3Fe3+表示3個鐵離子，不能表示3個亞鐵離子，該選項說法不正確;

C、2SO42﹣表示2個硫酸根離子，該選項說法正確;

D、4N2表示4個氮氣分子，不能表示4個氮原子，該選項說法不正確.6.(1分)(2018?青島)2018年青島世園會園區內設有許多直飲水要，其中水處理的過程如圖所示，步驟②對應的作用是()

A.吸附雜質 B.過濾 C.殺菌消毒 D.蒸餾

考點： 過濾的原理、方法及其應用.專題： 空氣與水.分析： 根據除去不溶物的一般方法進行分析;

解答： 解：超濾膜可以除去不溶性的雜質，所以步驟②對應的操作是過濾;

7.(1分)(2018?青島)最適宜小麥生長的土壤pH為6.0﹣7.0.某土壤(pH=7.5)種植的小麥長勢較差，在施用某農家肥后生長很好，這說明該農家肥的pH()

A.小于7 B.等于7 C.大于7 D.無法判斷

考點： 溶液的酸堿性與pH值的關系.專題： 常見的酸 酸的通性.分析： 根據題干提供的信息進行分析，土壤(pH=7.5)種植的小麥長勢較差，呈堿性，施用某農家肥后生長很好，根據酸堿相互中和的性質，說明所施農家肥的為酸性，據此解答.解答： 解：土壤(pH=7.5)種植的小麥長勢較差，呈堿性，施用某農家肥后生長很好，根據酸堿相互中和的性質，說明所施農家肥的為酸性，pH小于7，觀察選項，故選A.8.(1分)(2018?青島)調查統計表明，很多火災傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的，下列自救措施中，正確的是()

A.家用電器著火時，立即用水撲滅

B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C.高層住房著火時，立即乘坐電梯逃離

D.發現煤氣泄漏時，立即打開吸排油煙機排氣

考點： 滅火的原理和方法;防范爆炸的措施.專題： 化學與生活.分析： A、在撲滅電器著火時，應注意預防觸電事故，并小心被燒熱的電器遇水可能發生爆炸;B、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣滅火;

C、根據高樓著火的急救方法分析;

D、可燃性氣體煤氣與空氣混合達一定濃度時，遇火就會產生爆炸，為避免泄漏的煤氣發生爆炸，應降低空氣中煤氣含量.解答： 解：A、電器著火應先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅，切斷電源可以防止觸電或火勢進一步蔓延，用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水時電器發生爆炸，故說法錯誤;

B、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣滅火，方法正確;

C、高層住房著火時，應從安全通道逃離，不能乘坐電梯逃離，以防斷電被困，故方法錯誤;

D、煤氣泄露，立即關閉閥門并開窗通風，關閉閥門防止煤氣繼續與空氣混合，開窗通風降低室內空氣與煤氣的混合濃度，這樣做都可以防止混合氣體產生爆炸，而不是點火檢查，故說法錯誤.9.(1分)(2018?青島)化學對社會發展的重要貢獻之一，就是不斷研發新型材料，用途廣泛的不銹鋼是一種()

A.非金屬材料 B.有機合成材料 C.復合材料 D.金屬材料

考點： 金屬材料及其應用.專題： 金屬與金屬材料.分析： 根據材料的分類來分析解答.材料主要包括非金屬材料、有機合成材料、金屬材料以及復合材料等.解答： 解：金屬材料包括純金屬和合金.不銹鋼是一種合金，屬于金屬材料.10.(1分)(2018?青島)生產生活中下列做法，正確的是()

A.為解決“白色污染”問題，應將廢舊塑料袋焚燒處理

B.降低新裝修房屋內的甲醛含量，最好的方法是緊閉門窗并在房間內放一盆水

C.為提高農作物產量并減少對環境的污染，應合理使用農藥和化肥

D.提倡節日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛

考點： 白色污染與防治;防治空氣污染的措施;亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康;合理使用化肥、農藥對保護環境的重要意義.專題： 化學與環境保護.分析： A、根據焚燒廢棄塑料會造成空氣污染解答;

B、根據為降低居室甲醛含量，應該打開門窗通風換氣;

C、根據化肥、農藥要合理使用，以避免污染水體解答;

D、根據燃放煙花爆竹會造成空氣污染解答.解答： 解：、A、為減少“白色污染”，集中并露天焚 燒廢棄塑料袋，會造成環境污染，故錯;

B、降低居室甲醛含量，應該打開門窗通風換氣，故錯;

C、合理使用農藥和化肥，以避免污染水體，是可取的，故對;

D、提倡節日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛，會造成空氣污染，故錯.11.(1分)(2018?青島)如圖是某品牌牙膏包裝盒上的部分說明，這里的碳酸鈣和水都屬于()

A.鹽 B.氧化物 C.單質 D.化合物

考點 ： 單質和化合物的判別;常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別.專題： 物質的分類.分析： 物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素.碳酸鈣屬于化合物中的鹽，水屬于化合物中的氧化物.解答： 解：A、碳酸鈣屬于化合物中的鹽，水屬于化合物中的氧化物，不屬于鹽，故選項錯誤;

B、碳酸鈣屬于化合物中的鹽，但不屬于氧化物，水屬于化合物中的氧化物，故選項錯誤;

C、碳酸鈣和水都屬于化合物，不屬于單質，故選項錯誤;

D、碳酸鈣屬于化合物中的鹽，水屬于化合物中的氧化物，因此它們都屬于化合物，故選項正確;

12.(1分)(2018?青島)人體必需的微量元素﹣碘(I)，具有“智力元素”之稱.健康成人體內的碘元素含量為25mg～50mg.已知碘元素的原子核外電子數為53，則其原子核內質子數為()

A.28 B.53 C.74 D.103

考點： 原子的有關數量計算.專題： 物質的微觀構成與物質的宏觀組成.分析： 根據在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，進行解答.解答： 解：在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，已知碘元素的原子核外電子數為53，則其原子核內質子數為53.13.(1分)(2018?青島)物質的用途與性質密切相關，下列說法錯誤的是()

A.氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑

B.洗滌劑常用來去除油污，是因為洗滌劑具有乳化作用

C.工業上常用稀硫酸除去鐵銹，是由于稀硫酸能與鐵反應

D.干冰可用于人工降雨，是由于干冰升華時會吸收大量的熱

考點： 常見氣體的用途;二氧化碳的用途;乳化現象與乳化作用;酸的化學性質.專題： 物質的性質與用途.分析： A、根據氮氣做保護氣的依據考慮;

B、根據洗滌劑去除油污的原理分析;

C、根據稀硫酸與鐵銹反應考慮;

D、根據干冰升華吸熱考慮.解答： 解：A、因為氮氣化學性質不活潑，不易和其他物質發生反應，所以可用氮氣作保護氣，故說法正確;

B、洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑有乳化功能，故說法正確;

C、稀硫酸能與鐵銹反應，故工業上常用稀硫酸除去鐵銹，故說法錯誤;

D、因為干冰易升華，升華時吸收大量的熱，使周圍空氣中水蒸氣冷凝成水滴，所以可用于人工降雨，故說法正確.14.(1分)(2018?青島)下列關于溶液的說法中，正確的是()

A.泥水中，泥是溶質，水是溶劑

B.物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化

C.配制溶液時，攪拌可以增大固體物質的溶解度

D.60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為11：21

考點： 溶液的概念、組成及其特點;溶解時的吸熱或放熱現象;固體溶解度的概念;固體溶解度的影響因素.專題： 溶液、濁液與溶解度.分析： A、從泥水不是溶液去分析解答;

B、從物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化去分析解答;

C、從不能增大物質的溶解度去分析解答;

D、從60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，是指在60℃時，100g水中最多可溶解110g硝酸鉀，溶質質量為：110g，溶劑質量為100g去分析解答;

解答： 解：A、泥水不是溶液，沒有溶質和溶劑;故錯 誤;

B、物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化，故正確;

C、攪拌可以增大固體物質的溶解速率，但不能增大物質的溶解度;故錯誤;

D、60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，是指在60℃時，100g水中最多可溶解110g硝酸鉀，溶質質量為：110g，溶劑質量為100g，溶質與溶劑的質量比為11：10;故錯誤;15.(1分)(2018?青島)下列對有關實驗操作或現象的描述中，錯誤的是()

A.用玻璃棒蘸取少量待測液滴在濕潤的pH試紙上，與標準比色卡對照并讀出pH

B.收集二氧化碳時，將燃著的木條伸到集氣瓶口，如果木條立即熄滅，證明瓶內已集滿二氧化碳

C.向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸，微熱，出現黃色

D.將 碘水滴加在饅頭片上，出現藍色

考點： 溶液的酸堿度測定;二氧化碳的檢驗和驗滿;鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質的性質.專題： 常見儀器及化學實驗基本操作;實驗現象的觀察和記錄.分析： A、根據PH試紙在使用時用玻璃棒蘸取待測液，滴到PH試紙上，然后將PH試紙與標準比色卡對照得出PH值解答;

B、根據二氧化碳驗滿的方法解答;

C、根據濃硝酸能使蛋白質變性考慮;

D、淀粉溶液遇碘單質顯藍色，將碘水滴加到含有淀粉的食品中會變藍.解答： 解答：

A、pH試紙在使用時，不能用水將pH試紙潤濕，若用水潤濕則將溶液稀析，測得的結果不準確，故錯;

B、二氧化碳驗滿的方法是：將燃著的木條伸到集氣瓶口，如果木條立即熄滅，證明瓶內已集滿二氧化碳，故對;

C、濃硝酸能使蛋白質變性，從而變成黃色，蛋清中含有蛋白質，所以向蛋清溶液中滴幾滴濃硝酸，微熱，出現黃色，故正確;

D、面包中含有淀粉，碘遇淀粉變藍色，故碘水滴在面包片上，出現藍色，故正確.16.(1分)(2018?青島)按元素周期表(局部)提供的信息，下列有關判斷錯誤的是()

A.鈹(Be)和鎂屬于同一個族

B.第二、三周期元素的原子最外層電子數從左到右依次增多

C.鋁原子的核內中子數為13

D.Na+和Mg2+的核外電子數相同

考點： 元素周期表的特點及其應用;原子結構示意圖與離子結構示意圖.專題： 化學用語和質量守恒定律.分析： A.處于同一縱行的元素為同一族;

B.同一周期的元素的原子最外層電子數從左到右依次增多;C.原子的原子序數=質子數=核外電子數，與中子數不一定相等;

D.Na+和Mg2+都是失去了最外層電子數形成的離子，故Na+和Mg2+核外電子數相同;

解答： 解：A.處于同一縱行的元素為同一族，鈹和鎂處于同一縱行屬于同一個族，說法正確;

B.同一周期的元素的原子最外層電子數從左到右依次增多;說法正確;

C.原子的原子序數=質子數=核外電子數，與中子數不一定相等;鋁原子的原子序數=13，但核內中子數不一定為13，說法錯誤

D.Na+和Mg2+都是失去了最外層電子數形成的離子，故Na+和Mg2+核外電子數相同;

二、選擇題(每題各有一個或兩個正確答案，本題共6道小題，每題2分，共12分)17.(2分)(2018?青島)質量守恒定律是自然科學的基本定律之一，它的發現使得化學科學由定性研究走向定量研究，促進了化學科學的發展.化學反應前后可能發生改變的是()

A.原子的種類 B.分子的數目 C.原子的數目 D.元素的質量

考點： 質量守恒定律及其應用.專題： 化學用語和質量守恒定律.分析： 化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變.解答： 解：A、化學反應前后原子的種類一定不變;

B、化學反應前后分子的數目可能改變，也可能不變;

C、化學反應前后原子的數目一定不變;

18.(2分)(2018?青島)鎂是一種用途廣泛的金屬材料，目前使用的鎂主要是從海水中提取的.其主要流程如圖：上述轉化過程中未涉及到的基本反應類型是()

A.分解反應 B.化合反應 C.置換反應 D.復分解反應

考點： 反應類型的判定.專題： 化學反應的基本類型和能量變化.分析： 從各種反應類型的特點去判斷流程圖中出現的化學反應是哪一類反應.解答： 解：從流程圖中可知有下列反應：氯化鎂和石灰乳的主要成分氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂和氯化鈣，其反應的化學方程式為：MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2;氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，其化學方程式為：Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;是兩種化合物相互交換成分，生成另個兩種化合物的反應，屬于復分解反應;氯化鎂在通電的條件下生成鎂和氯氣，其化學方程式為：MgCl2 Mg+Cl2↑，是一種物質生成兩種物質的反應，是“一變多”的反應，屬于分解反應;故答案為：BC.19.(2分)(2018?青島)分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列說法正確的是()

A.堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

B.燃燒都伴隨著發光、放熱，所以有發光、放熱現象的就是燃燒

C.通常鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中沒有金屬陽離子，不屬于鹽

D.分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子

考點： 堿的化學性質;常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別;原子的定義與構成;燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.專題： 課本知識同類信息.分析： A、顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;

B、有發光、放熱現象的不一定是燃燒;

C、由銨根離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽;

D、不顯電性的粒子不一定是分子或原子.解答： 解：A、堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，該選項說法正確;

B、燃燒都伴隨著發光、放熱，但是有發光、放熱現象的不一定是燃燒，例如電燈通電時發光，放熱，不是燃燒，該選項說法不正確;

C、鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中雖然沒有金屬陽離子，但是屬于鹽，該選項說法不正確;

D、分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不顯電性，該選項說法正確.小編為大家提供的中考化學試題及答案解析，大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。

第四篇：2014年烏魯木齊中考化學試題解析

初中課程輔導：http://kaoshi.china.com/wangxiao/chuzhong/

化學：體現生活應用及實驗科學

今年中考化學試題不偏不怪，與前兩年相比，保持一定的穩定性，強調基礎，覆蓋面廣，把化學基礎知識和基本技能的考查放在了突出的位置。如，選擇1、2、3、4、5、6、7分別考查了化學變化、室內空氣污染物、常見酸堿鹽的性質、關于化學式的計算、教材實驗設計的目的、化合價的計算及溶解度曲線和飽和溶液概念等基礎知識和基本技能。

注重對化學學科主干知識、基本能力和重要方法的考查，考查學生運用所學化學知識進行分析問題、解決問題的能力，注重綜合性，引導考生關注對所學化學知識的歸納和整合，考查考生對初中化學知識結構的整體把握的能力，適當注意試題的開放性與探究性，體現出選拔功能。

同時，貼近生活，注重實踐。試題充分體現了新課程理念，強化了學生知識應用能力、實驗操作技能、化學學科素養等方面的考查，全卷有近40分的試題情境與社會、生產、生活密切相關，體現了化學作為應用性科學的特征，化學實驗部分分值占了20分，凸顯了化學作為一門實驗學科的特點。

如選擇第8題以汽車尾氣凈化裝置的工作原理為載體，考查了化學反應類型、催化劑、酸雨的形成、氧化反應等基礎知識，第11題以學生野炊為載體考查燃燒、滅火、營養素等知識在具體生活中的運用，第15題考查了鹽的知識在農業生產中的應用，第16題體現化學方程式的計算在生活中的應用。選擇第5題判斷實驗設計的目的，第14題考查氣體實驗室制法及拓展與應用，第15題考查實驗探究的科學的思維過程和方法。

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第五篇：2014年高考化學試題分類-化學計量

化學計量

一、選擇題

1．(2014·四川)設NA為阿伏伽德羅常數的值。下列說正確的是（D）

A．高溫下，0.2molFe與足量水蒸氣反應，生成的H2分子數目為0.3NA

B．室溫下，1LpH＝13的NaOH溶液中，由水電離的OH離子數目為0.1NA

C．氫氧燃料電池正極消耗22.4L（標準狀況）氣體時，電路中通過的電子數目為2NA －

D．5NH4NO3=====2HNO3＋4N2↑＋9H2O反應中，生成28g N2時，轉移的電子數目為3.75NA

2．(2014·大綱版）NA表示阿伏加德羅常數，下列敘述正確的是（D）

A． lmol FeI2與足量氯氣反應時轉移的電子數為2NA

B．2 L0.5 mol ? L－1硫酸鉀溶液中陰離子所帶電荷數為NA

C．1 mol Na202固體中含離子總數為4NA

D.丙烯和環丙烷組成的42 g混合氣體中氫原子的個數為6 NA

3．.(2014·廣東）設NA為阿伏伽德羅常數的數值。下列說法正確的是(B)

A．1mol甲苯含有6NA個C-H鍵

B．18gH2O含有10NA個質子

C．標準狀況下，22.4L氨水含有NA個NH3分子

D．56g鐵片投入足量濃硫酸中生成NA個SO2分子.(2014·江蘇）設NA為阿伏伽德羅常數的值。下列說法正確的是(A)

A．1.6g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數目為0.1NA

B．0.1mol丙烯酸中含有雙鍵的數目為0.1NA

C．標準狀況下，11.2L苯中含有分子的數目為0.5NA

D．在過氧化鈉與水的反應中，每生成0.1mol氧氣，轉移電子的數目為0.4NA

5.(2014·大綱版）已知：將Cl2通人適量KOH溶液，產物中可能有KC1、KClO、KC1O

3，且

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1、（2014·上海）（本題共14分）

硫有多種含氧酸，亞硫酸（H2SO3）、硫酸（H2SO4）、焦硫酸（H2SO4·SO3）、硫代硫酸（H2S2O3）等等，其中硫酸最為重要，在工業上有廣泛的應用。在實驗室，濃硫酸是常用的干燥劑。

完成下列計算：

（1）．焦硫酸（H2SO4·SO3）溶于水，其中的SO3都轉化為硫酸。若將445g焦硫酸溶于水配成4.00L硫酸，該硫酸的物質的量濃度為________mol/。

（2）．若以濃硫酸吸水后生成的H2SO4·H2O計算，250g質量分數為98%的硫酸能吸收多少g水？

（3）．硫鐵礦是工業上制硫酸的主要原料。硫鐵礦氧化焙燒的化學反應如下：

3FeS2＋8O2→Fe3O4＋6SO24FeS2＋11 O2→2Fe2O3＋8SO

2若48mol FeS2完全反應耗用氧氣2934.4L（標準狀況），計算反應產物中Fe3O4與Fe2O3物質的量之比。

（4）．用硫化氫制取硫酸，既能充分利用資源又能保護環境，是一種很有發展前途的制備硫酸的方法。硫化氫體積分數為0.84的混合氣體（H2S、H2O、N2）在空氣中完全燃燒，若空氣過量77%，計算產物氣體中SO2體積分數（水是氣體）。（已知空氣組成：N2體積分數0.79、O2體積分數0.21）

（1）.1.25

（2）.250×98%÷98×14=40g

（3）.2934.4÷22.4=131mol設Fe3O4amolFe2O3bmol

3a+2b=488a+11÷2b=131a=4b=18n（Fe3O4）：n（Fe2O3）=2:9

（4）.設混合氣體為1體積，0.84體積硫化氫完全燃燒生成0.84體積二氧化硫和0.84體積水，消耗1.26

體積氧氣。

所需空氣為1.26÷0.21×1.77=10.62體積

φ(SO2)=0.84÷(10.62-1.26+1.84)=0.075