第一篇：童年每章簡介

寫作背景

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對高爾基說：“您應當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!”高爾基說：“將來有一天，我會寫出來??”不久，他實現了這個諾言。

高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。

作者簡介

高爾基（1868.3.28―1936.6.18）英文Gorky·Maksim，全名高爾基·馬克西姆，原名阿列克賽·馬克。前蘇聯偉大的無產階級作家，列寧說他是“無產階級藝術最偉大的代表者”，社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城（今高爾基城）。

他早年喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家。11歲開始獨立謀生，其童年和少年時代是在舊社會的底層度過的。高爾基早年的不平凡的經歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動的記述。人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志；他在繁重勞動之余，勤奮自學不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創作中永不枯竭的源泉。1892年，以馬克西姆·高爾基（意為最大的痛苦）這個筆名，發表了處女作《馬卡爾·楚德拉》。高爾基早期作品中，最有名的浪漫主義短篇《伊則吉爾老婆子》和《鷹之歌》、描寫流浪漢生活的代表作《切爾卡什》，都是在1895年發表的。1899年，高爾基完成了第一部長篇小說《福馬·高爾杰耶夫》。1901年，高爾基因參加彼得堡的示威游行而被捕。著名散文詩《海燕之歌》就是他參加這次示威游行后寫的，他以這篇豪情洋溢的革命檄文，迎接了20世紀無產階級的革命風暴。同年，他寫了第一個劇本《小市民》，其突出成就是塑造了世界文學史上第一個革命無產者（革命工人尼爾）的形象。1902年，寫了劇本《在底層》，它是作者20年觀察流浪漢生活的總結，是高爾基戲劇的代表作。在1905年革命形勢高漲的歲月里，高爾基作為戰士參加了革命運動，他的住宅成為1905年莫斯科武裝起義的據點之一。

《童年》各章內容簡介（共十三章）

第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯女性的優秀代表，對“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話“生動活潑，風趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實，深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動，非常口語化，非常適合人物的口吻和當時的語言環境；情節畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個顯著的特點和優點。《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容：

一、“外祖母的出現”；

二、“父親的去世和弟弟的降生”；

三、“父親的安葬”；

四、“伏爾加河上的風光”。《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

第二章可以分三大塊，也就是三篇優美、精彩的散文。它們可以分別標題為：“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。后來他來病床看“我”的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以后。

第三章分四大塊，即由四篇散文或短篇小說組成。它們也可以有明確的標題。

一、“一雙金不換的手”。伊凡是一把干活的能手，去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷；

二、“熱鬧的家庭舞會”，主角是伊萬和外婆；

三、“雅科夫的吉他”。他當然也是舞會的核心；

四、“小茨岡的慘死”。別號“小茨岡”的伊萬是本章的中心人物，是外婆的養子，從他生下來被遺棄到他的慘死，寫得有血有肉，有情有愛。小茨岡是個善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時最好的朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關，但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會頑癥。

第四章著重寫外婆，寫她對上帝的虔誠，對人的良善、忠厚，對丈夫的容忍、體諒；寫她的聰明，能干，健談，會跳舞，會講童話；火災里指揮若定，火災后為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂梁柱，是“我“最貼心最親愛的朋友。小說對火災場面的描寫非常精彩。

第五章可分上、下兩篇：

一、外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，后來也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立,最后共同掙到目前這種小康家境；

二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對“我”的好奇心有問必答，道理講得深入淺出，形象生動，透徹明了。

第六章寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產帶領流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵這個逆子的兇相接的“戰斗”中，阿廖沙“我”擔任了火線偵察兵的腳色，寫得有聲有色，相當精彩，可以推出一篇標題為“我注視街上的敵情”的優美散文。這次“戰斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭砸傷了手，造成了骨折。

第七章也可以分為上、下兩篇。上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個上帝。外婆的上帝慈悲為懷，賜福人類，主宰一切，洞察萬物，外祖父的上帝專橫跋扈，法力無邊，嚴厲殘酷，人人害怕。這種對比通過生動的文學描寫展現出來，絲毫沒有概念化的說教，寫得十分精彩，耐人尋味。下篇主要寫街上的所見所聞后的

痛苦感受，順便也重提留在家里的苦惱。“我”就是在這種家庭和社會環境下生活和成長的。

第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領和記錄下來《隱士和勇士》這篇優美迷人的童話；下篇介紹了“我”的第一個知識分子朋友，一個

不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”，并且著重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯系起來。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領神會“好啊”和外婆的某種尷尬關系。“好啊”是他的口頭禪，直譯是：“好事情”。(93——109頁)

第九章也可以分成上、下篇。上篇寫“我的好朋友彼得大伯”；小說很重視大人講故事對兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領比外婆、外公差多了。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友對一個人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響。小說如實地寫了“我”對三個小少爺的好感和羨慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅決反對。馬車夫跟“我”因此發生了爭吵，這次“爭吵”成了聯結上、下兩篇的紐帶。

第十章寫“我”母親的突然回家和新產生的家庭矛盾。一個年輕喪夫、留有幼子、任性好強的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養兒子的、孤苦年邁的父母家長住，由此帶來的家庭矛盾和沖突，是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事，過去就是、現在仍然是父女矛盾、沖突、爭吵、鬧架的焦點和導火線。小說先是詳細地寫了母親和“我”第一次見面的情景，接著寫了母子之間因為“背詩”而爆發的一次爭吵；最后又重點寫了父女之間因婚姻問題而爆發的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便飯；打了再好好了再打，一家四口就是這樣打發日子！

第十一章主要寫母親回來后的家庭生活，首先是母親與一些青年男人的交往，雖然用筆不多，寫法上也若明若暗，欲說又止；其次寫表哥薩沙的逃學和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對他不好。小說對他的逃學寫得非常生動具體。但本章的重點內容還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。

第十二章寫母親再嫁和再嫁后的生活，寫“我”的這個“傷心事件”對自己心靈造成的創傷，寫這兩年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產，搬家不斷，住房和生活一次比一次差，幾乎真的要上街討飯了。“我”無論如何也接受不了母親再 嫁的事實。可以說，家庭矛盾主要表現在“我”和母親之間。也重點寫了上學讀書，特別寫到一位熱愛兒童、循循善誘的教育家。

第十三章寫外祖父與外婆分家過日子，寫“我”撿破爛為生，寫“我”與幾個小朋友去河邊偷木板賣錢，寫這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼，寫母親的死，最后，寫“我”不得不走向“人間”。所有這些內容，乍看很零亂，但完全符合生活本身的邏輯，因為它們都在寫一個“窮”字。《童年》的悲劇是以母親之死這悲慘的一幕結束的。

第二篇：《童年》簡介

【寫作背景】

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對高爾基說：“您應當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!”高爾基說：“將來有一天，我會寫出來……”不久，他實現了這個諾言。

高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。

【內容精要】

高爾基4歲喪父，10歲喪母，后靠自己努力學習奮斗成為了蘇聯偉大的文學家，自傳三部曲是在列寧的鼓勵下寫成的，它們獨自成篇，又前后相連，藝術地再現了主人公阿遼莎成長歷程的三個階段，真實深刻地反映了19世紀末20世紀初的俄羅斯民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡，被視為俄蘇自傳體小說的里程碑和批判現實主義文學的偉大成就。

《童年》是這套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時光。此書通過一個兒童無邪的眼光，向讀者生動地展示了19世紀中葉俄羅斯社會底層人物的生活，描繪了許許多多社會小市民丑陋和愚昧的生活風貌以及當時俄國的宗教、喪葬等民風民俗。高爾基的這些回憶，有助于我們了解沙皇俄國那個時代的風貌，了解一代文學大師高爾基童年時的社會環境。

小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”。在敘述童年生活的過程中，幾乎阿遼莎遭遇的每一件比較大的事情，都會引起他一種意識的覺醒，這在作品中的表現就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段阿遼莎的哲理性的語言。在高爾基的筆下，阿遼莎的生活是出身于下層人民的一些有卓越才華的人的生活，作品反映的是他們的性格形成的過程和意識的成長。

本書不僅有嚴謹的藝術結構，也有出色的人物形象的塑造。小說著力刻畫了阿遼莎、外祖父、外祖母這三個人物。

【地位影響】

《童年》是一本獨特的自傳。它并不像大多數自傳那樣，以一個主人公為形象創造出一幅肖像來。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫，復原了一個時代，一個家庭里的一段生活。這段生活中，出現了許許多多的主人公。無論是美，還是丑的，都同時站在讀者面前，沖擊著讀者的心靈，我們不得不一次次按捺住激動，繼續看下去。這種巨大的神奇的感染力，是為許多批評家所稱道的藝術效果，有的西方評論者甚至認為《童年》是高爾基最杰出的作品。《童年》以其獨特的藝術形式、深刻的思想內容和獨樹一幟的藝術特色在俄蘇文學乃至世界文學史上占有重要地位，并具有不可比擬的藝術價值。

【名家導讀】

《童年》為什么長久地、永不泯滅地留在人們心田并激發人們為美好的明天去奮斗呢?這里最好用高爾基自己的話來回答：“文藝的任務是要把人身上最好的、優美的、誠實的也就是高貴的東西表現出來，激起人對自己的自豪心和責任感，需要英雄人物的時代已經到來了。人們要從英雄的靈魂和軀體里汲力

量??”

——著名翻譯家戈寶權

《童年》、《在人間 》、《我的大學》、《母親》??這些書讓我知道了高爾基同志的祖父是個穿著舊呢制服的沙俄軍官，外祖父是伏爾加河上的纖夫，是列賓油畫中裸露著赤銅色脊梁的那種人。也知道了高爾基在鞋店做過小徒弟，甚至和他一起看見了鞋店老板怎樣去撫摸女客的肥足，又吻自己發臭的手指，聽見了躲在門后的高爾基咯咯的笑聲。高爾基是我和我們幾代人的童年的伙伴。

——著名作家 韓靜霆

【人物評析】

阿遼莎是全書的中心人物，他從小心地善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。阿遼莎這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活之路。

【思考】

《童年》里的阿遼莎是一個愛憎分明、酷愛讀書、奮發向上的形象，讀完本書，你對阿遼莎熱愛并渴望讀書的精神有何感想呢?他在那么艱苦的環境下也堅持讀書寫字，年幼的他為了讀書，還常常要去撿垃圾，你是否也會向他學習，通過讀書開闊視野，增長知識呢?

《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》《我的大學》）。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

然而就是在這樣一個可怕的環境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒

一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調在整體上顯得嚴肅、低沉。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

講述了作者在少女時期與一位著名作家的一個小小的邂逅，那種少女善于被藝術而感動的心靈、那種溫暖的人文主義情懷，躍然于紙上。

第三篇：每章小結

第二章

1.計算機資源包括：數據資源、軟件資源、硬件資源。

2.用晶體管代替電子管作為基本元件的優點是：體積縮小、耗電減少、重量減輕、運行速度加快。

3.微型計算機廣泛應用在辦公自動化、事務處理、過程控制、小型數值計算以及智能終端、工作臺等領域。

4.計算機的特點：a快速的運算；b足夠高的計算精度；c超強的儲存能力；d復雜的邏輯判斷能力能力；e按程序自動工作能力。

5.影響計算機運算速度的主要因素是中央處理器的主頻和指令系統的合理性。

6.硬件與軟件的接口是操作系統。

7.用戶用高級語言編寫的源程序需經編譯程序翻譯成目標程序。

8.計算機病毒主要通過軟盤、計算機網絡去傳染其他計算機。

第三章

1.企業實行會計電算化后的電算化會計崗位設置、應該注意滿足內部牽制制度的要求、如：出納和記賬審核不應是同一個人，軟件開發人員不能操作軟件處理會計業務等。

2.目前開展會計電算化崗位培訓主要有三種形式

a.財政部組織全國開展的初級、中級和高級電算化培訓。

b.軟件公司提供的針對購買的會計軟件的培訓。

c.由企業自行組織的培訓。

3.計算機與手工并行是指在會計軟件使用的最初階段、人工與計算機同時進行會計處理的過程。

4.財政部組織培訓的對象是在職人員。

5.大中型企業應采用磁帶、磁盤、光盤、微縮膠片等介質存儲會計數據，盡量避免采用軟盤存儲會計檔案。

6.《會計法》規定：使用電子計算機進行會計核算的，其軟件及生成的會計憑證、會計賬簿、財務會計報告和其他會計資料必須符合國家統一的會計制度規定。

7.采用大型、小型計算機和大型會計軟件的單位，可設立電算審查崗位。

8.會計核算軟件應提供對機內會計數據的功能有：查詢機內會計科目的名稱、編碼；查詢科目余額；查詢總分類賬、明細分類賬；查詢現金、銀行存款日記賬。

9.會計電算化檔案管理的主要任務是：監督和保證按要求生成各種檔案，確保各種會計檔案存儲的安全性和保密性，保證各種會計檔案得到合理有效的利用。

10.會計電算化檔案包括：機內會計數據；軟盤等備份的會計數據；打印輸出的會計憑證、賬簿、報表等數據。

11.小型單位在選擇會計軟件時，特別是選擇賬務處理模塊時，要從實用角度出發，并應考慮軟件版本升級的需要，避免重復投資。

12.現金日記賬和銀行存款日記賬，由于受到打印機條件的限制，可采用計算機輸出的卡片保存。

13.采用磁帶、磁盤、光盤、微縮膠片等介質存儲會計數據，不再定期打印輸出會計賬簿，應征得同級財政部門的同意。

14.軟件操作與電算主管為相容崗位；與審核記賬、電算維護、電算審查為不相容崗位。

15.計算機替代手工記賬的要求配有適用的會計軟件，并且計算機與手工進行會計核算雙軌運行3個月以上（一般不超過6個月），且計算機與手工核算的數據相一致。

16.替代手工記賬的主要任務：完成數據整理、初始化、計算機與手工并行和甩賬等。

第四篇：駱駝祥子每章簡介及精彩語句品析

第一章：

1、拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛??他也可以開車廠子了！賞析：祥子為了“買車”而犧牲了許多許多，他用三年時間才買到它，當然激動不已，從他的語言、動作、想法上都可以看出他喜悅的心情。第二章：

1、車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響。

賞析：對車的描寫可看出祥子對自己辛辛苦苦攢錢買的新車十分喜愛，也寫出了祥子對新車的愛護有佳。

2、他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。

賞析：新車給了祥子賣力工作的動力和滿足感。第三章：

盡管逃亡的路再黑暗，祥子內心依然充滿希望，不放棄，終于在天亮時來到一個村莊，并把駱駝賣了，得到了三十五元錢。

1、就好像全世界的黑暗都在等著他似的，由黑暗中邁步，再走入黑暗中。

賞析：從“由黑暗中邁步，再走入黑暗中”中可以看出他在對黑暗進行反抗，但這注定沒有結果，也就是“再走入黑暗中”。

第五章：為了買車，祥子拼命地賺錢，但他卻遭到了一家人刻薄眼光的對待，終因一次侮辱使祥子挺著硬骨氣離開，可見祥子對買車的決心。

1、有人說他拾了個金表，有人說他白弄了三百塊大洋??他從西山拉回三十匹駱駝！

賞析：從謠言傳的廣可以看出人們對祥子錢的來歷不信任。第六章：虎妞誘惑祥子在酒精作用下糊里糊涂辦下錯事。他開始對虎妞不知所措。此時碰到了曹先生，再一次替人拉上包月。

1、初秋的夜晚，星光葉影里陣陣的小風，祥子抬起頭，看著高遠的天河，嘆了口氣。

賞析：略顯悲傷的夜色襯托出了祥子內心的孤獨和寂寞。

第七章：祥子去了曹府，心里接著千絲萬縷的疙瘩。一次祥子在拉車的時候心不在焉，摔了座，也讓祥子從煩悶中蘇醒過來。

1、對虎姑娘，他覺得有點羞愧??他以為從此和她一刀兩斷也就沒有什么十分對不住人的地方了。

賞析：從句中可以看出祥子對人際關系的處理還不夠成熟。第八章：高媽勸祥子把錢放出去投資或是存銀行等等主意，祥子均無動于衷，一心一意只想自己靠拉車攢錢買上車。

1、曹先生把車收拾好，并沒扣祥子的工錢。曹太太給他兩丸“三黃寶蠟”，他也沒吃。

賞析：從中可以看出曹先生和曹太太對祥子很好。

第九章：虎妞主意要祥子趁著過年給劉四爺認個干兒子，想繼承下劉四爺的車廠。祥子落進了虎妞的陷阱，于是借酒消愁。

1、“忙，年底下！”祥子在極亂的心中還沒忘了自己的事。賞析：在虎妞的“逼婚”，自己內心無比凌亂的情況下，祥子依然惦記著自己的工作，表現出祥子對拉車的熱愛，也可見祥子買車的決心十分堅定。

第十章：祥子在小茶館頭一次遇到了老馬和小馬爺孫倆，祥子同情他們，給他們買了包子。由此，他開始對靠個人奮斗可以擺脫貧窮產生了懷疑。

1、一輛極破的車，車板上的漆已經裂了口，車把上已經磨得露出木紋，一只唏哩嘩啷響的破燈，車棚子的支棍兒用麻繩兒捆著。賞析：“極破”“裂了口”“露出木紋”“唏哩嘩啷響”“用麻繩兒捆著”表現了老者的車的破舊不堪，體現了老者家境的貧寒。第十一章：祥子拉著曹先生回家的路上被偵探跟蹤。偵探要挾祥子，祥子交出所有的積蓄保了命。茫茫大雪中，他感到前途也一樣茫茫。

1、祥子看著那些錢灑在地上，心要裂開。

賞析：雖然錢不多，但是這些都是祥子拼命拉車，辛辛苦苦攢來要買車的血汗錢，可如今這些努力都付之東流，讓人深感祥子命運的極度不幸。

第十二章：祥子到了隔壁的王家和車夫老程睡了一晚。晚上祥子琢磨來琢磨去，推醒老程要讓他證明自己沒拿曹府一分一毫。

1、他在橋上立了許久，世界像是已經死去，沒一點聲音，沒一點動靜，灰白的雪花似乎得了機會，慌亂的，輕快的，一勁兒往下落，要人神不知鬼不覺的把世界埋上

賞析：此句對當時的雪夜描寫十分生動，形象寫出了中海雪夜的冷清，也由景色側面烘托出了沒處落腳的祥子內心的孤寂與悲傷。第十三章：祥子找不到曹先生一家，無奈之下又回到了劉四爺的車廠。劉四爺大壽，祥子沒少出力，虎妞在劉四爺耳邊吹著耳旁風。

1、祥子想開了，既然又回到這里，一切就都交給劉家父女吧??他認了命！

賞析：祥子已經對自己的人生沒了目標，沒了希望，完全聽天由命，別人叫他做什么，他就做什么，可見這個世界的不公讓祥子絕望，無奈。

第十四章：車夫們說祥子將來必得繼承了劉四爺的車廠，祥子差點跟大伙打一架。到了晚上對著虎妞生氣，虎妞索性說她懷了祥子的孩子。

1、那些老友的穿戴已經落伍，而四爺的皮袍馬褂都是新作的??文雅了許多。

賞析：這幾句話將老友與劉四爺作對比，突出劉四爺非常有錢，從劉四爺對自己滿意的評價中，也可看出劉四爺對自己如今的現狀十分驕傲。

第十五章:祥子和虎妞成了親后才知道虎妞的“懷”的不過是個枕頭。虎妞給祥子出了主意，讓祥子再去找劉四爺拿錢帶她去玩玩。

1、沒等大家都溜凈，虎姑娘抓住了天順煤廠的馮先生：“??先讓祥子住兩天??明天跟你要人！” 賞析：此句寫出

第十六章:虎妞把祥子養在家里。祥子不同，他有自己的打算，過了元宵節，他又拉上了車。路過人和車廠，祥子發現廠子變了樣。

1、??虎妞覺得很得意。她是唯一的有吃有穿，不用著急，而且可以走走逛逛的人。她高揚著臉，??她不理那群苦人。

賞析：通過對比，表現了大雜院里七八戶人家的窮苦和虎妞物質生活的優越。可虎妞卻不管大雜院百姓的死活，不想去關心他們，體現了虎妞的自私。

第十七章：過了年，虎妞給祥子買了二強子的車。到了四月小福子又回到了雜院。為了養家小福子干起了暗娼，虎妞則在暗地里提供房子。

1、但在這個大雜院里，春并不先到枝頭上，這里沒有一棵花木??天又加長，連老人們也不能老早的就躺下，去用夢欺騙著饑腸。賞析：春天到了，可大雜院里的人們感受到的反而是更多的困難。吃不飽的老人們，在這時也不能用睡來掩蓋餓意，烘托出大雜院里人們生活的窘迫。

第十八章：虎妞懷了孕。二強子為著小福子干的營生覺得丟臉，喝醉了酒就對著小福子罵。六月的天熱的發昏，祥子艱難地拉著車，病了。

1、六月十五那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已像下了火。賞析：“天熱得發了狂”以及“地上已像下了火”這兩句采用夸張的修辭手法，形象生動的寫出了六月天氣的炙熱，聯系前文院子里的奇怪的氣氛，讓人更能體會到大院的悶熱。

第十九章：虎妞越來越接近生產，她才想起自己的年紀已大，成天不做事，吃的也好。結果反而導致了難產，終于斷了氣。

1、可是，錢進的太少，并不能剩下。左手進來，右手出去，一天一個干凈。

賞析：祥子辛辛苦苦靠拉車掙來的錢被虎妞花得一分不剩，虎妞不僅不理解體諒生了病的祥子，而且還處處亂花錢，不節約，體現了虎妞的自私。

第二十章：祥子賣了車葬了虎妞。他在夏家拉上了包月，他厭惡那家人，尤其是夏太太，她身上藏著虎妞般女人的惡毒與厲害。

1、祥子像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。

賞析：接二連三的打擊讓祥子身心憔悴，他已經麻木了，對這個世界再一次失去了信心，祥子的表現讓讀者感受到了現實的殘酷與無情，更對祥子又多了幾分同情。

第二十一章：祥子逃出了夏家。他大病一場，開始沾染上壞習氣。一次拉車，劉四爺問虎妞的下落，祥子說死了也沒告訴埋在哪里就這么甩頭走了。

1、他們曉得那只大手有多么大的力氣，那一把已將他們的小細胳臂攥得生疼。

賞析：這句話寫的是祥子對付巡警的過程，“小細胳臂”寫出了作為巡警的他們連民眾都對付不過，可見那些巡警不僅力氣小而且無能，也側面反映出了當時社會的腐敗。

第二十二章：對劉四爺出過這口惡氣，祥子的心又有了氣息。他要讓那些惡心都死，而祥子得要強的活著，他的生命再次燃起了希望。他又重新找到了曹府，曹先生答應祥子還拉包月，而且愿意把小福子也一并接來。祥子覺得生命又有了希望，他又從死里活了過來。可雜院里再也見不到小福子，祥子又一次心灰意冷，他回到車廠，借煙酒消愁。第二十三章：祥子在街上游蕩，遇到了老馬，他的孫子小馬已經死了，老馬感嘆，一輩子做車夫就是死路一條，窮人活該死，再要強也沒用，他建議祥子去白房子(城郊妓院)找找小福子。祥子在白房子得知了小福子上吊自殺的消息，祥子的心自此已沉到了最低，他所有的希望都破滅，再也沒有了生活的希望，不能要強就只有使勁墮落。

第二十四章：祥子為了賺錢用了所有陰狠壞的招，最終他賣了自己的朋友阮明，一個政治上投機倒把過得春風得意的小人。祥子也不再拉車，什么來錢快他干什么，可是從來不不出力，在祥子心里，什么事都是“那么回事”，有便宜他不能不占。祥子終于混成了個人主義的末路鬼。

第五篇：朝花夕拾每章讀后感

朝花夕拾每篇的讀后感/r/n

《 狗·貓·鼠》/r/n

今天，我讀了魯迅的《朝花夕拾》中的《狗.貓.鼠》。這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性,行為的描寫來比喻某些人。魯迅先生在文中闡述了他仇貓的原因。其實這些原因與一類人的行為,性格很相像,例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像不折磨夠就不甘心。如果別人犯了錯,受到批評,說不定那種人就會在某個角落里偷偷地奸笑。這篇文章表面上寫追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們.他用不同的方法，做了自己力所能及，為鼓舞國家的士氣做出了貢獻./r/n

《二十四孝圖》/r/n

文章講的是作者憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，主要目的是宣揚封建的孝道。隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴重;“嘗糞憂心”則讓人惡心。孝是應該的，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的，衛道是可恨的。/r/n

《五猖會》/r/n

《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。在封建統治的社會中，魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現狀。/r/n

《無常》/r/n

《無常》描述兒時在鄉間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象，“無常”這個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鶴立雞群”之感。可以知道在當時的廟會中白無常是個很出風頭的角色。整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。/r/n

《從百草園到三味書屋》/r/n

我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章后，十分羨慕魯迅先生在百草園度過的美好時光。文中充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣。美麗的景色，就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園仿佛會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福。這篇文章不僅用百草園的自由快樂同三味書屋的無味作對比，表現了兒童熱愛大自然、向往自由的心情，而且通過對百草園和三味書屋的回憶，表達了魯迅先生兒童時代對大自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心情。/r/n

《父親的病》/r/n

《父親的病》這篇文章十分生動地體現了當時就社會庸醫的無能，他們明明知道病已經沒法治了還故意蒙騙，看似開的是神丹妙藥，其實就是故弄玄虛，使用障眼法，對病是沒有一點療效，搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場，并且對治病只是忙于應付而草草了事，給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。那時的社會就像魯迅的父親一樣病重了。落墨的部分是很令人驚詫的。“名醫”居然對臨之將死的人說“不要緊的”果不其然治死了人，卻仍然提筆寫下百元的藥方為死人服下。荒唐!而那主人仍舊很客氣地送他出門。魯迅似乎就是在吶喊著，對當時封建、腐敗的社會作批判!/r/n

《瑣記》/r/n

《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經歷。文章從作者切身感受出發，寫出了進化論及資產階級民主主義思想對進步青年的影響。第九段中說城中唯一的一所中西學堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認同。令我感受最深的是作者在雷電學堂求學時，校長出了個《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什么。這也足見當時人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是要耽誤學生的學業嗎?后面的幾段中，也寫出了當時一些新文化對青年學生的影響，和老一輩對學習新知識的不支持。《瑣記》可以說是哪個時代社會的一個縮影，很好地寫出了當時社會的一些現象，是一篇不錯的回憶性散文。/r/n

《藤野先生》/r/n

《藤野先生》回憶魯迅在仙臺留學時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡，也正是這樣，他去了仙臺，在那與藤野先生相識。藤野先生的衣著模糊，他為魯迅添改講義，他就正解剖圖，他關心解剖實習，他了解中國女人裹腳。在這一個個片斷中，我看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生，那個對魯迅關愛有加，毫無民族偏見的藤野先生，那個對科學嚴謹求實的藤野先生。這樣一位有著高貴人格的老師，也難怪魯迅說：“在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。”/r/n

《范愛農》/r/n

《范愛農》，追敘作者在日留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段，描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。文中談到，開始時，兩人并非朋友，甚至幾次爭論過。但作者回國后，兩人再次相遇，就由“敵”轉友了。從此以后，他們幾乎成了摯友。接著，又是一次偶然的機會，使他們成了同事。但“天下無不散之宴席”，作者與范愛農因工作的原因分別了。最后，范愛農生活越來越拮據。一天晚上，在醉酒之后，范愛農失足溺 死于河中。魯迅對范愛農沒有一句正面的贊揚，只是從他的神情“那笑容是從來沒有見過的”，從他的行動“實在勤快得可以”表現了革命后的范愛農心情愉快的一面。范愛農，一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足，他的內心是痛苦、悲涼的。/r/n

【相關文章】朝花夕拾前五章讀后感/r/n

在假期中我閱讀了朝花夕拾前五章，我雖然只讀了這本書的一小部分，但卻感觸頗深。/r/n

顧名思義，朝花夕拾的意思是早上開的花兒，傍晚的時候把它們收集起來，其實就是魯迅對兒時一些故事的記憶。《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》，一向得到極高的評價。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，我所讀的前五篇寫于北京。/r/n

在這章中給我感觸最深的是魯迅對阿長情感的變化，由“憎惡”到“敬意”以及最后敬意淡薄，消失之后又發生“新的敬意”。在這過程中我體會到大文豪的功底，他并沒有加入太多華麗的辭藻，也沒有很多的比喻。但在每句中都能體現出樸實無華的美麗，這使我想起了我的親人。/r/n

讀了朝花夕拾我有很大的感觸，朝花夕拾讓我明白了人生百味，也讓我懂得珍惜自己的童年。