第一篇：關于普通高等學校修訂本科專業教學計劃的原則意見

關于普通高等學校修訂本科專業教學計劃的原則意見

教高[1998]2號文件

世界科學技術的迅猛發展，我國社會主義市場經濟體制的逐步建立，以及高等教育體系改革和教學改革的逐步深化，正在深刻地影響著高等學校的人才培養，對本科人才的培養規格和質量也提出了新的要求。為適應21世紀社會經濟發展的需要，培養德、智、體全面發展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神的專門人才，教育部在強調要全面加強大學生文化素質教育，不斷提高教學質量的同時，從1997年開始組織了普通高等學校本科專業目錄的修訂工作，對原有的本科專業目錄進行全面修訂。這就要求各高等學校都要進一步轉變教育思想，更新教育觀念，相應地調整本科專業設置，并對相關專業的教學計劃進行全面修訂。

制定和修訂教學計劃是高等學校面向社會自主辦學的重要組成部分。隨著國家社會政治、經濟、文化的發展和教育教學改革的深化，高等學校要在國家宏觀政策指導下適時修訂教學計劃，并不斷改進教學工作，逐步提高教學質量和人才培養質量。為指導各高等學校本科專業教學計劃修訂工作，特提出以下原則意見。

一、指導思想和基本原則

1、教學計劃的修訂要以鄧小平理論和黨的十五大精神為指導，全面體現“教育要面向現代化，面向世界，面向未來 ”的時代精神，堅定不移的貫徹落實黨的教育方針。要努力吸取近幾年來，特別是“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”實施以來，高等教育在教育思想與教育觀念、教學內容與課程體系、教學方法與教學手段等方面已經取得一系列改革成果，及時將其固化在教學過程和人才培養模式之中。要依據有關法律和教育部制定的人才培養目標，積極、科學、穩妥地進行。

2、教學計劃的修訂要遵循教育教學的基本規律，堅持知識、能力、素質協調發展和綜合提高的原則，使學生在德、智、體等方面得到更好的全面發展。要處理好思想與業務、理論與實際、學習與健康等方面的關系，要培養學生既有良好的思想道德素質、強烈的民族自豪感和社會責任感，又有為社會主義現代化建設服務和基本基本本領，還健全的心理和健康的體魄。要強調加強學生的全面素質培養，要重視知識傳授的基礎上，大力加強學生獲取、提出問題、分析問題和解決問題能力的培養。要強調拓寬基礎教學的內涵，改變本科教育內容偏窄、偏專的傾向，加強包括自然科學和人文科學在內的基礎知識、基本理論、基本技能的教學及基本素質的培養，采取多形式加強大學生文化素質教育，使學生通過學習能夠構建起可適應終身教育及社會發展變化需要的知識、能力結構和基本素質。

3、教學計劃的修訂要充分體現整體優化的原則，科學的處理好各教學節之間的關系，制定整體優化的本科專業教學計劃，首先要處理好專科、本科和研究生教育之間的關系，進一步明確本科教育的培養目標以及各層次間知識的銜接。其次，要整合課程設置，根據培養目標構建融合貫通、緊密配合、有機聯系的課程體系。要改變課程內容陳舊、分割過細和簡單拼湊的狀況，避免脫節和不必要的重復。要防止“因人設課”和“因無人而不設課”的情況出現。對于同類專業間的共同基礎課程，要加強內容和體系上的統籌和協調。第三，要處理好理論教學與實踐教學的關系，要加強理論聯系實際，明確實踐目標，加強教學、科研和社會實踐的有機結合，豐富實踐教學內容、方式和途徑。第四，要處理好課內教學與課外指導的關系，通過優化課程結構、改變教學方法、引進現代化教學手段等途徑，減少課內學時，加強課外指導，為學生的自主學習和獨立思考留出足夠的時間和空間，使課內與課外、校內與校外的教育活動形成有機整體。

4、教學計劃的修訂要堅持統一性與多樣性相結合的原則，努力為保證人才培養基本質量的同時，辦出特色、辦出水平。教學計劃的統一性體現在國家對本科人才培養目標的要求上，反映國家對本科人才培養質量的基本要求；多樣性體現在各高等學校制定的專業培養目標和人才培養模式上，反映各校的辦學特色。為了適應社會的多樣化人才需求，高校要“解放思想，實事求是”，深入地研究所辦專業在21世紀國民經濟建設和社會發展中的地位和作用，根據各專業的生源質量、師資水平、辦學歷史與條件、所在地區的社會經濟發展水平與遠景規劃以及畢業生的服務面向等實際情況，科學地確定各專業的培養目標，努力將各自的辦學優勢和特色反映在教學計劃之中，改變教育“千校一面”的狀況。要采取擴大大選修課種類與數量、適度放開專業及專業方向選擇權等措施，改變學生知識、能力結構“千人一面”的狀況，把因材施教落到實處。要積極為學生提供跨學科選修、主輔修、雙學位、課外學術活動等多種教育形式和機會，為學生發現、發展各自的志趣、潛力和特長創造條件，并促使其達到個性發展與社會責任的高度統一。要增加和改進培養學生創新思維和創新能力的教學環節，并融于教學的全過程之中。

二、基本要求

1、修訂后的教學計劃應使學生通過學習達到以下基本的規格要求：（1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會主義現代化建設服務，為人民服務，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。

（2）具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識、掌握本專業的基礎知識、基本理論、基本技能，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創新的精神，具備一定的從事本專業業務工作的能力和適應相鄰專業業務工作的基本能力與素質。

（3）具有一定的體育和軍事基本知識、掌握科學鍛煉身體的基本技能，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神圣義務。

2、課程設置是教學計劃的核心內容，是實現專業培養目標和培養規格的中心環節。課程設置可由公共基礎課程、專業基礎課程（技術基礎課程）、專業課程，必要的教學實習，生產實習（社會實踐）和畢業論文（畢業設計）等組成。公共基礎課程應包括馬克思主義理論課程（含鄧小平理論課）、思想品德課程、體育課程、外語課程、軍事訓練課程、生產勞動課程、計算機基礎教育課程和文化素質教育課程等。專業基礎課程既要包括本專業的基本知識、基本理論和基本技能內容的課程，也要包括相鄰專業的基本知識內容的課程，專業課程既要體現專業培養目標的要求，又要體現專業自身的特點和辦學特色；要根據需要和可能適應減少其占有的學時的比例；對于社會確有需要的某些特殊人才，可通過在寬口徑專業內設備專業方向進行培養，但不能將專業方向辦成專業。實踐教學根據各專業的實際情況采取分散與集中相結合的辦法進行安排，但要制定明確的評價、監測標準和方式。

3、科學地進行學時分配是充分發揮學生學習主動性與創造性、改進教學效果、提高教學質量和效益的重要措施。要合理安排教學全過程的學時分布、課內與課外的學時比例和必修課程與選修課程的學時比例等。學生在校期間各學期的周學時數應做到均衡分布。應逐步提高選修課程的學時比例。在總學時安排上，各高等學校都要努力改變總學時數過多的狀況，力爭總學時數有明顯減少；辦學歷史悠久、教學資源豐富、生源質量高的高校更加大這一改革力度。

三、組織實施

1、各高等學校要高度重視教學計劃的修訂工作。要組織有學校領導和教學各職能部門參加的教學計劃修訂工作領導小組，及時研究和部署修訂工作。學校主要領導要有專人負責教學計劃修訂的組織和協調，要及時分析、研究和解決修訂工作中出現的新情況和新問題，確保修訂工作的順利進行。

2、各高等學校要把教學計劃修訂與教育思想、教育觀念討論結合起來。制定科學的適應社會發展變化需要的教學計劃必須以符合時代發展的教育思想和教育觀念為指導。各高等學校要在修訂教學計劃的同時，通過專題研究、講座、征文、研討會等多種形式、積極組織廣大教師、學生和教學管理人員進行教育思想和教育觀念的討論，逐步確立適應時代和市場經濟發展的思想和觀念，使修訂教學計劃成為推動教學改革不斷深化的動力。

3、各高等學校要把教學計劃修訂與教學管理制度改革結合起來。教學管理制度是教學計劃順利實施的重要保證。各高等學校要在修訂教學計劃的同時，積極探索和推進學籍管理、教務處管理、教師聘任等制度的改革，研究和制定各教學環節的質量監控標準和評價檢查方式與途徑，逐步建立和完善教學質量保證體系，不斷改進教學服務體系，使學校的教學運作形成以教學計劃為主線，有教學管理作保證，既嚴謹周密又充滿活力的有機整體。

4、各高等學校要制定明確的教學計劃修訂工作程序。要在調查研究和充分論證的基礎上，首先制定本校教學計劃修訂的指導思想、基本原則、總體框架和基本格式等基本要求，以指導全校各學科專業教學的修訂工作。對于學校各專業或若干專業都要設置在公共基礎課，學校要組織有關專家進行認真的研究、論證和協調，以保證公共基礎課的水平和質量。在修訂教學計劃的同時，各高校還要組織制定與之相配套的教學大綱等教學基本文件。教學計劃一經修訂完成，應保持相對穩定。

第二篇：普通高等學校本科專業目錄

普通高等學校本科專業目錄

01學科門類：哲學

0101哲學類 010101哲學 010102* 邏輯學 010103* 宗教學

02學科門類：經濟學

0201經濟學類 020101經濟學

020102國際經濟與貿易020103財政學 020104金融學

03學科門類：法學

0301法學類 030101法學

0302 馬克思主義理論類

030201* 科學社會主義與國際共產主義運動

030202* 中國革命史與中國共產黨黨史 0303社會學類 030301* 社會學 030302社會工作 0304政治學類

030401政治學與行政學

（注：可授法學或哲學學士學位）030402國際政治

（注：可授法學或哲學學士學位）030403* 外交學

（注：可授法學或哲學學士學位）030404思想政治教育

（注：可授法學或教育學學上學位）0305公安學類 030501治安學 030502偵查學 030503邊防管理

04學科門類：教育學

0401教育學類 040101教育學 040102學前教育

040103特殊教育 040104教育技術學

（注：可授教育學或理學學士學位）0402體育學類 040201體育教育 040202*運動訓練 040203社會體育

040204*運動人體科學 040205*民族傳統體育

05學科門類：文學

0501中國語言文學類 050101漢語言文學 050102漢語言 050103對外漢語

050104中國少數民族語言文學

（可注明藏、蒙、維、朝、哈等語言文學）050105* 古典文獻 0502外國語言文學類 050201英語 050202俄語 050203* 德語 050204* 法語 050205* 西班牙語 050206* 阿拉伯語 050207日語050208△波斯語 050209* 朝鮮語 050210△菲律賓語 050211△梵語巴利語 050212△印度尼四亞語 050213△印地語 050214△束埔寨語 050215△老撾語 050216△緬甸語 050217△馬來語 050218△蒙古語 050219△僧加羅語 050220* 泰語 050221△烏爾都語 050222△希伯萊語 050223* 越南語 050224△豪薩語 050225△斯瓦希里語

050226△阿爾巴尼亞語 050227△保加利亞語 050228△波蘭語 050229△捷克語

050230△羅馬尼亞語050231* 葡萄牙語050232△瑞典語

050233△塞爾維亞一克羅地亞語050234△上耳其語 050235△希臘語 050236△匈牙利語 050237* 意大利語 0503新聞傳播學類 050301* 新聞學

050302廣播電視新聞學 050303廣告學 050304編輯出版學 0504藝術類 050401音樂學

050402作曲與作曲技術理論 050403音樂表演 050404繪畫 050405雕塑 050406美術學 050407藝術設計學 050408藝術設計 050409舞蹈學 050410舞蹈編導 050411戲劇學 050412表演 050413導演

050414戲劇影視文學 050415戲劇影視美術設計 050416攝影 050417錄音藝術 050418動畫

050419* 播音與主持藝術 050420廣播電視編導

06學科門類：歷史學

0601歷史學類 060101歷史學 060102世界歷史 060103考古學

060104博物館學 060105*民族學

07學科門類：理學

0701數學類

070l0l數學與應用數學 070102信息與計算科學 0702物理學類 07020l物理學

070202應用物理學

（注：可授理學或工學學士學位）0703化學類 07030l化學

070302應用化學

（注：可授理學或工學學士學位）0704生物科學類 070401生物科學 070402生物技術 0705天文學類 070501天文學 0706地質學類 070601地質學 070602地球化學 0707地理科學類 070701地理科學

070702資源環境與城鄉規劃管理 070703地理信息系統 0708地球物理學類 070801地球物理學 0709大氣科學類 070901大氣科學 070902應用氣象學 0710海洋科學類 071001海洋科學 071002海洋技術 0711力學類

071101理論與應用力學

（注：可授理學或工學學士學位）0712電子信息科學類

071201電子信息科學與技術

（注：可授理學或工學學士學位）071202微電子學

（注：可授理學或工學學士學位）071203*光信息科學與技術

0713材料科學類

（注：可授理學或工學學士學位）0710301材料物理 071302材料化學 0714環境科學類 07140l環境科學 071402生態學 0715心理學類 071501心理學 071502應用心理學 0716統計學類

（注：可授理學或經濟學學士學位）071601統計學

08學科門類：工學

0801地礦類 080101采礦工程 080102石油工程 080103礦物加工工程 080104勘查技術與工程 080105資源勘查工程 0802材料類 080201冶金工程 080202金屬材料工程

080203無機非金屬材料工程 080204高分子材料與工程 0803機械類

080301機械設計制造及其自動化 080302材料成型及控制工程 080303工業設計

（注：可授工學或文學學士程學位）080304工程裝備與控制工程 0804儀器儀表類

080401測控技術與儀器 0805能源動力類

080501熱能與動力工程 080502核工程與核技術 0806電氣信息類

080601電氣工程及其自動化 080602自動化

080603電子信息工程 080604通信工程

080605計算機科學與技術

（注：可授工學或理學學士學位）

080606電子科學與技術 080607生物醫學工程 0807土建類 080701建筑學 080702城市規劃 080703土木工程

080704建筑環境與設備 080705給水排水工程 0808水利類

080801水利水電工程 080802水文與水資源工程 080803港口航道與海岸 0809測繪類 080901測繪工程 0810環境與安全類 08100l環境工程 081002安全工程 0811化工與制藥類

081101化學工程與工藝工程 081102制藥工程 0812主通運輸類 081201交通運輸 081202交通工程 081203油氣儲運工程 081204飛行技術 081205航海技術 081206輪機工程 0813海洋工程類

081301船舶與海洋工程 0814輕工紡織食品類 081401食品科學與工程

（注：可授工學或農學學士學位）081402輕化工程 081403包裝工程 081404印刷工程 081405紡織工程

081406服裝設計與工程劃內

（注：可授工學或文學學士能源工程學位）0815航空航天類

081501飛行器設計與工程 081502飛行器動力工程 081503飛行器制造工程

081504飛行器環境與生命保障工程 0816武器類

081601武器系統與發射 081602探測制導與控制技術 081603彈藥工程與爆炸技術 081604特種能源工程與煙火技術 081605地面武器機動工程 081606興信息對抗技術 0817工程力學類 081701工程力學 0818生物工程類 081801生物工程 0819農業工程類

081901農業機械化及其自動化 081902農業電氣化與自動化 081903農業建筑環境與 081904農業水利工程 0820林業工程類 082001森林工程

082002木材科學與工程 082003林產化工 0821公安技術類 082101刑事科學技術 082102消防工程

09學科門類：農學

0901植物生產類

090101農學090102園藝 090103植物保護 090104△茶學 0902草業科學類 090201草業科學 0903森林資源類 090301林學

090302森林資源保護與游憩

090303* 野生動物與自然保護區管理0904環境生態類 090401園林

090402水土保持與荒漠化防治 090403農業資源與環境 0905動物生產類 090501動物科學 090502△蠶學 0906動物醫學類 090601動物醫學 0907水產類

090701水產養殖學

090702海洋漁業科學與技術

（注：可授農學或工學學士學位）

10學科門類：醫學

1001基礎醫學類 100101* 基礎醫學 1002預防醫學類 100201預防醫學

1003臨床醫學與醫學校術類 100301臨床醫學 100302針麻醉學 100303興醫學影像學 100304興醫學檢驗

（注：可授醫學或理學學士學位）1004口腔醫學類 100401口腔醫學 1005中醫學類 100501中醫學 100502針灸推拿學 100503蒙醫學 100504藏醫學 1006注醫學類 100601*法醫學 1007護理學類 100701護理學

（注：可授醫學或理學學士學位）1008藥學類 100801藥學

（注：可授醫學或理學學士學位）100802中藥學

（注：可授醫學或理學學士學位）100803藥物制劑

（注：可授醫學或工學學士學位）

11學科門類：管理學

1101管理科學與工程類 110101* 管理科學

110102信息管理與信息系統 110103工業工程

（注：可授管理學或工學學士學位）110104 工程管理 1102工商管理類 110201工商管理

110202市場營銷 110203會計學 110204財務管理 110205人力資源管理 110206旅游管理 1103公共管理類 110301行政管理

（注：可授管理學或法學學士學位）110302公共事業管理

（注：可授管理學、教育學、文學或醫學學士學位）

110303興勞動與社會保障 110304興土地資源管理

（注：可授管理學或工學學士學位）1104農業經濟管理類

（注：可授管理學或農學學士學位）110401農林經濟管理 110402農村區域發展 1105圖書檔案學類 110501圖書館學 110502檔案學

（注：有*者為召一般控制設置的專業，由教育部負責審批；有△者為需從嚴控制設置的專業，原則上不再增加布點。）

第三篇：普通高等學校本科專業目錄(1998頒布)

普通高等學校本科專業目錄普通高等學校本科專業目錄 教高［1998］8號附件一（教育部于1998年頒布）

01學科門類：哲學

0101哲學類

010101哲學

010102* 邏輯學

010103* 宗教學

02學科門類：經濟學

0201經濟學類

020101經濟學

020102國際經濟與貿易

020103財政學

020104金融學

03學科門類：法學

0301法學類

030101法學

0302 馬克思主義理論類

030201* 科學社會主義與國際共產主義運動

030202* 中國革命史與中國共產黨黨史

0303社會學類

030301* 社會學

030302社會工作

0304政治學類

030401政治學與行政學

（注：可授法學或哲學學士學位）

030402國際政治

（注：可授法學或哲學學士學位）

030403* 外交學

（注：可授法學或哲學學士學位）

030404思想政治教育

（注：可授法學或教育學學上學位）

0305公安學類

030501治安學

030502偵查學

030503邊防管理

04 學科門類：教育學

0401教育學類

040101教育學

040102學前教育

040103特殊教育

040104教育技術學(教育學或理學)

0402體育學類

040201體育教育

040202*運動訓練

040203社會體育

040204*運動人體科學

040205*民族傳統體育

05學科門類：文學

0501中國語言文學類

050101漢語言文學

050102 漢語言

050103* 對外漢語

050104中國少數民族語言文學

（可注明藏、蒙、維、朝、哈等語言文學）

050105* 古典文獻

0502外國語言文學類

050201英語

050202俄語

050203* 德語

050204* 法語

050205* 西班牙語

050206* 阿拉伯語

050207日語

050208△波斯語

050209* 朝鮮語

050210△菲律賓語

050211△梵語巴利語

050212△印度尼四亞語

050213△印地語

050214△束埔寨語

050215△老撾語

050216△緬甸語

050217△馬來語

050218△蒙古語

050219△僧加羅語

050220* 泰語

050221△烏爾都語

050222△希伯萊語

050223* 越南語

050224△豪薩語

050225△斯瓦希里語

050226△阿爾巴尼亞語

050227△保加利亞語

050228△波蘭語

050229△捷克語

050230△羅馬尼亞語

050231* 葡萄牙語

050232△瑞典語

050233△塞爾維亞一克羅地亞語

050234△上耳其語

050235△希臘語

050236△匈牙利語

050237* 意大利語

0503新聞傳播學類

050301* 新聞學

050302廣播電視新聞學

050303廣告學

050304編輯出版學

0504藝術類

050401音樂學

050402作曲與作曲技術理論

050403音樂表演

050404繪畫

050405雕塑

050406美術學

050407藝術設計學

050408藝術設計

050409舞蹈學

050410舞蹈編導

050411戲劇學

050412表演

050413導演

050414戲劇影視文學

050415戲劇影視美術設計

050416攝影

050417錄音藝術

050418動畫

050419* 播音與主持藝術

050420廣播電視編導 06學科門類：歷史學

0601歷史學類

060101歷史學

060102* 世界歷史

060103考古學

060104博物館學

060105*民族學

07學科門類：理學

0701數學類

070l0l數學與應用數學

070102信息與計算科學

0702物理學類

07020l物理學

070202應用物理學(理學或工學)

0703化學類

07030l化學

070302應用化學(理學或工學)

0704生物科學類

070401生物科學

070402生物技術

0705天文學類

070501天文學

0706地質學類

070601地質學

070602地球化學

0707地理科學類

070701地理科學

070702資源環境與城鄉規劃管理

070703地理信息系統

0708地球物理學類

070801地球物理學

0709大氣科學類

070901大氣科學

070902應用氣象學

0710海洋科學類

071001海洋科學

071002海洋技術

0711力學類

071101理論與應用力學

（注：可授理學或工學學士學位）

0712電子信息科學類

071201電子信息科學與技術

（注：可授理學或工學學士學位）

071202微電子學(理學或工學)

071203*光信息科學與技術

0713材料科學類

（注：可授理學或工學學士學位）

0710301材料物理

071302材料化學

0714環境科學類

07140l環境科學

071402生態學

0715心理學類

071501心理學

071502應用心理學

0716統計學類

（注：可授理學或經濟學學士學位）

071601統計學

08學科門類：工學

0801地礦類

080101采礦工程

080102石油工程

080103礦物加工工程

080104勘查技術與工程

080105資源勘查工程

0802材料類

080201冶金工程

080202金屬材料工程

080203無機非金屬材料工程

080204高分子材料與工程

0803機械類

080301機械設計制造及其自動化

080302材料成型及控制工程

080303工業設計

（注：可授工學或文學學士程學位）

080304工程裝備與控制工程

0804儀器儀表類

080401測控技術與儀器

0805能源動力類

080501熱能與動力工程

080502核工程與核技術

0806電氣信息類

080601電氣工程及其自動化

080602自動化

080603電子信息工程

080604通信工程

080605計算機科學與技術

（注：可授工學或理學學士學位）

080606電子科學與技術

080607生物醫學工程

0807土建類

080701建筑學

080702城市規劃

080703土木工程

080704建筑環境與設備

080705給水排水工程

0808水利類

080801水利水電工程

080802水文與水資源工程

080803港口航道與海岸

0809測繪類

080901測繪工程

0810環境與安全類

08100l環境工程

081002安全工程

0811化工與制藥類

081101化學工程與工藝

081102制藥工程

0812主通運輸類

081201交通運輸

081202交通工程

081203油氣儲運工程

081204飛行技術

081205航海技術

081206輪機工程

0813海洋工程類

081301船舶與海洋工程

0814輕工紡織食品類

081401食品科學與工程

（注：可授工學或農學學士學位）

081402輕化工程

081403包裝工程

081404印刷工程

081405紡織工程

081406服裝設計與工程劃內

（注：可授工學或文學學士能源工程學位）

0815航空航天類

081501飛行器設計與工程

081502飛行器動力工程

081503飛行器制造工程

081504飛行器環境與生命保障工程

0816武器類

081601武器系統與發射

081602探測制導與控制技術

081603彈藥工程與爆炸技術

081604特種能源工程與煙火技術

081605地面武器機動工程

081606*信息對抗技術

0817程力學類

081701工程力學

0818生物工程類

081801生物工程

0819農業工程類

081901農業機械化及其自動化

081902農業電氣化與自動化

081903農業建筑環境與

081904農業水利工程

0820林業工程類

082001森林工程

082002木材科學與工程

082003林產化工

0821公安技術類

082101刑事科學技術

082102消防工程

09學科門類：農學

0901植物生產類

090101農學090102園藝

090103植物保護

090104△茶學

0902草業科學類

090201草業科學

0903森林資源類

090301林學

090302森林資源保護與游憩

090303* 野生動物與自然保護區管理

0904環境生態類

090401園林

090402水土保持與荒漠化防治

090403農業資源與環境

0905動物生產類

090501動物科學

090502△蠶學

0906動物醫學類

090601動物醫學

0907水產類

090701水產養殖學

090702海洋漁業科學與技術

（注：可授農學或工學學士學位）

10學科門類：醫學

1001基礎醫學類

100101* 基礎醫學

1002預防醫學類

100201預防醫學

1003臨床醫學與醫學校術類

100301臨床醫學

100302針麻醉學

100303*醫學影像學

100304*醫學檢驗(醫學或理學)

1004 口腔醫學類

100401 口腔醫學

1005中醫學類

100501中醫學

100502針灸推拿學

100503蒙醫學

100504藏醫學

1006注醫學類

100601* 法醫學

1007護理學類

100701護理學(醫學或理學)

1008藥學類

100801藥學(醫學或理學)

100802中藥學

（注：可授醫學或理學學士學位）

100803藥物制劑

（注：可授醫學或工學學士學位）

11學科門類：管理學

1101管理科學與工程類

110101* 管理科學

110102信息管理與信息系統

110103 工業工程

（注：可授管理學或工學學士學位）

110104 工程管理

1102 工商管理類

110201 工商管理

110202 市場營銷

110203會計學

110204財務管理

110205人力資源管理

110206旅游管理

1103公共管理類

110301行政管理

（注：可授管理學或法學學士學位）

110302公共事業管理

（注：管理學、教育學、文學或醫學）

110303*勞動與社會保障

110304*土地資源管理

（注：可授管理學或工學學士學位）

1104農業經濟管理類

（注：可授管理學或農學學士學位）

110401農林經濟管理

110402農村區域發展

1105圖書檔案學類

110501圖書館學

110502檔案學

經教育部批準設置的目錄外專業名單

010104 W 倫理學

020105 W 國民經濟管理

020106 W 貿易經濟

020107 W 保險

020109 W 金融工程

020110 W 稅務

020111 W 信用管理

020112 W 網絡經濟學

020113 W 體育經濟

020114 W 投資學

020115 W 環境資源與發展經濟學

030120 W 監獄學

030303 W 家政學

030304 W 人類學

030406 W 國際政治經濟學

030504 W 火災勘查

030505 W 禁毒學

030506 W 警犬技術

030507 W 經濟犯罪偵查

030508 W 邊防指揮

030509 W 消防指揮

030510 W 警衛學

040105 W 小學教育

040106 W 藝術教育

040107 W 人文教育

040108 W 科學教育

050106 W 中國語言文化

050107 W 應用語言學

050238 W 捷克語-斯洛伐克語

050239 W 泰米爾語

050240 W 普什圖語

050241 W 世界語

050242 W 孟加拉語

050243 W 尼泊爾語

050244 W 塞爾維亞語-克羅地亞語

050245 W 荷蘭語

080503 W 工程物理

080504 W 能源與環境系統工程

080611 W 軟件工程

080612 W 影視藝術技術

080613 W 網絡工程

080614 W 信息顯示與光電技術

080615 W 集成電路設計與集成系統

080616 W 光電信息工程

080617 W 廣播電視工程

080618 W 電氣信息工程

080619 W 計算機軟件

080620 W 電力工程與管理

080621 W 微電子制造工程

080622 W 假肢矯形工程

080623 W 數字媒體藝術

080706 W 城市地下空間工程

080707 W 歷史建筑保護工程

080708 W 景觀建筑設計

080709 W 水務工程

080724 W 道路橋梁與渡河工程

080804 W 港口海岸及治河工程

080805 W 水資源與海洋工程

080902 W 遙感科學與技術

080903 W 空間信息與數字技術

081003 W 水質科學與技術

081004 W 災害防治工程

081103 W 化工與制藥

081207 W 物流工程

081208 W 海事管理

081209 W 交通設備信息工程

081407 W 食品質量與安全

081409 W 葡萄與葡萄酒工程

081702 W 工程結構分析

081905 W 農業工程

050246 W 芬蘭語

050247 W 烏克蘭語

050305 W 傳播學

050306 W 媒體創意

050422 W 藝術學

050423 W 影視學

060106 W 文物保護技術

070203 W 聲學

070303 W 化學生物學

070304 W 分子科學與工程

070403 W 生物信息學

070404 W 生物信息技術

070405 W 生物科學與生物技術

070406 W 動植物檢疫

070407 W 生物化學與分子生物學

070408 W 醫學信息學

070409 W 植物生物技術

070410 W 動物生物技術

070704 W 地球信息科學與技術

071003 W 海洋管理

071004 W 軍事海洋學

071205 W 信息安全

071206 W 信息科學技術

071207 W 光電子技術科學

071403 W 資源環境科學

071701 W 系統理論

071702 W 系統科學與工程

080206 W 復合材料與工程

080207 W 焊接技術與工程

080208 W 寶石及材料工藝學

080209 W 粉體材料科學與工程

080210 W 再生資源科學與技術

080211 W 稀土工程

080306 W 車輛工程

080307 W 機械電子工程

080308 W 汽車服務工程

081906 W 生物系統工程

082103 W 安全防范工程

082104 W 交通管理工程

082105 W 核生化消防

090105 W 煙草

090106 W 植物科學與技術

090107 W 種子科學與技術

090108 W 應用生物科學

090109 W 設施農業科學與工程

090503 W 蜂學

100305 W 放射醫學

100306 W 眼視光學

100307 W 康復治療學

100308 W 精神醫學

100309 W 醫學技術

100310 W 聽力學

100311 W 醫學實驗學

100402 W 口腔修復工藝學

100505 W 中西醫臨床醫學

100804 W 中草藥栽培與鑒定

100805 W 藏藥學

100806 W 中藥資源與開發

100807 W 應用藥學

110105 W 工程造價

110207 W 商品學

110208 W 審計學

110209 W 電子商務

110210 W 物流管理

110211 W 國際商務

110305 W 公共關系學

110307 W 公共政策學

110308 W 城市管理

110309 W 公共管理

110503 W 信息資源管理

（注：有*者為需一般控制設置的專業，由教育部負責審批；有△者為需從嚴控制設置的專業，原則上不再增加布點；專業代碼加有“W”者為目錄外專業。）

第四篇：《普通高等學校本科專業設置管理規定》

普通高等學校本科專業設置管理規定

（征求意見稿）

第一章 總 則

第一條 為規范普通高等學校（以下簡稱高校）本科專業（以下簡稱專業）的設置與管理，落實高校辦學自主權，根據《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國行政許可法》和《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》（國務院令第412號），制定本規定。

第二條 高校設置和調整專業，以及相關的備案與審批等管理工作，適用本規定。

第三條 高校專業設置和調整，應主動適應國家和區域經濟社會發展需要，適應知識創新、科技進步以及學科發展需要，更好地滿足人民群眾接受高質量高等教育需求；應遵循高等教育規律和人才成長規律，符合學校辦學定位，優化學科專業結構，促進學校辦出特色，提高人才培養質量。

第二章 專業目錄

第四條 教育部制定和發布《普通高等學校本科專業目錄》。《普通高等學校本科專業目錄》規定專業劃分、名稱及所屬門類，反映人才培養規格和要求，是設置調整專業、實施人才培

養、授予學位、安排招生、指導畢業生就業，進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。

第五條 《普通高等學校本科專業目錄》分為學科門類、專業類和專業三級。其代碼分別用兩位、四位和六位數字表示。

第六條 《普通高等學校本科專業目錄》中，對高校根據人才培養特殊需求而設置的專業，稱為特設專業，在其專業代碼后加“M”。特設專業每年進行匯總，形成《特設專業名錄》，予以公布。部分涉及國家安全、特殊行業的專業由國家控制布點，稱為國家控制布點專業，在其專業代碼后加“K”。

第七條 《普通高等學校本科專業目錄》每五年調整一次，每十年修訂一次。

第三章 專業設置

第八條 高校設置專業應當具備下列基本條件：

（一）符合學校辦學定位和發展規劃；

（二）有穩定的人才需求；

（三）具有科學、規范的專業人才培養方案；

（四）能配備完成專業人才培養方案所必需的專職教師隊伍及教學輔助人員，一般應有已設相關專業為依托；

（五）具備開辦專業所必需的經費、教學用房、圖書資料、儀器設備等辦學條件，建立保障專業可持續發展的相關制度。

第九條 高校專業設置要在確保辦學質量前提下，適度控制專業增長數量。

第十條 高校可根據社會需要、自身優勢和特點，遵循人才培養規律，在專業學科屬性范圍內自主確定專業方向。

第十一條 專業設置和調整實行備案或審批制度。備案或審批工作每年集中進行一次。教育部設專門網站作為本項工作的公共信息服務與管理平臺。

第十二條 高校根據《普通高等學校本科專業目錄》設置專業（國家控制布點專業除外），經以下程序報教育部備案：

（一）經高校專業設置評議專家組織審議通過，高校于每年7月31日前通過專門網站提交專業設置申請材料，內容包括：學校基本情況、人才培養方案、教師基本情況、辦學條件等；

（二）高校專業設置申請材料在專門網站公示，公示期為一個月；

（三）公示期滿后，高校將公示期間所提意見的研究處理情況及專業設置申請材料報高校教育主管部門（指省、自治區、直轄市教育行政部門，有關部門（單位）教育部門，下同）；

（四）高校教育主管部門對高校是否具備開辦專業的基本條件以及相關材料進行審核。審核后匯總，于當年9月30日前以文件形式報教育部；

（五）教育部于當年11月30日前公布備案結果。

第十三條 高校設置《普通高等學校本科專業目錄》規定的國家控制布點專業和尚未列入的新專業（以下簡稱新專業），經下列程序報教育部審批：

（一）經高校專業設置評議專家組織審議通過，高校于每年7月31日前通過專門網站提交專業設置申請材料，內容包括：學校基本情況、人才培養方案、教師基本情況、辦學條件等。申請設置新專業，還須提供該專業與所屬專業類中其他專業的區分情況和專業基本要求；

（二）高校專業設置申請材料在專門網站公示，公示期為一個月；

（三）公示期間，教育部委托相關教學指導委員會，對高校所申請的新專業的科學性、合理性、與已有專業的區分以及專業名稱的規范性提出意見，并提交到教育部專門網站；

（四）公示期滿后，高校將公示期間所提意見的研究處理情況及專業設置申請材料報高校教育主管部門；

（五）高校教育主管部門召開專業設置評議專家組織會議，進行審議。高校教育主管部門根據審議情況確定同意設置的專業并進行匯總，于當年9月30日前以文件形式（含專業設置申請材料）報教育部；

（六）教育部委托“教育部學科發展和專業設置專家委員會”對擬審批的專業進行評審，于當年11月30日前公布審批結果。

第十四條 新專業經批準同意設置后，列入《特設專業名錄》，予以公布。

第四章 專業調整

第十五條 高校應在妥善安排擬調整專業在校學生培養工作的前提下，方可對現有專業進行調整。調整專業包括調整專業名稱、學位授予門類、修業年限和撤銷專業等。

第十六條 高校調整專業名稱時，如調整為《普通高等學校本科專業目錄》專業，按備案程序辦理；如調整為新專業或國家控制布點專業，按審批程序辦理。被調整的專業按撤銷專業處理，并由高校教育主管部門報教育部備案。

第十七條 高校調整專業學位授予門類或修業年限時，如屬《普通高等學校本科專業目錄》及有關要求范圍內的調整（國家控制布點專業除外），按備案程序辦理。其他按審批程序辦理。

第十八條 高校現設專業連續五年不招生的，高校可提出撤銷。

第五章 專業設置評議專家組織

第十九條 高校、高校教育主管部門和教育部設立相應的專業設置評議專家組織，或在現有專家組織中增加專業設置評議職能，并根據本規定制訂工作細則。

第二十條 高校的專業設置評議專家組織根據社會人才需求、學校定位、辦學條件等，對本校設置和調整的專業進行審議。

第二十一條 高校教育主管部門的專業設置評議專家組織根據本地區、本部門高等教育發展規劃、人才需求、專業布點等情況，結合相關學科門類教學指導委員會所提意見，對高校設置和調整的專業進行審核、審議。

第二十二條 教育部學科發展與專業設置專家委員會作為教育部的專業設置評議專家組織，對教育部直屬高校設置和調整的專業進行審核、審議；根據國家區域經濟社會發展對人才的需求、專業布點、辦學條件等情況，評審須由教育部審批的專業。

第六章 監督檢查評估

第二十三條 高校應建立和完善專業建設的保障機制，開展專業自評工作。高校可引入專門機構和社會中介機構對學校專業水平和質量進行評估。

高校應高度重視新設專業的建設，保證新設專業的辦學條件，對新設專業進行檢查，發布專業建設質量報告，接受社會監督。

第二十四條 高校教育主管部門綜合應用撥款、規劃、信息服務、政策指導、資源配置和必要的行政措施，促進所屬高校加強專業內涵建設。

在新設置專業首屆學生進入畢業學年時，高校教育主管部門組織實施專業評估。評估結論作為新設置專業繼續招生、暫停招生或停止招生的依據。

第二十五條 教育部對高校教育主管部門及其所屬高校的專業設置進行指導、檢查、監督和評估；協調國務院有關部門定期發布國家經濟社會發展和科技進步對人才的需求以及畢業生就業狀況等信息，對高校的專業設置進行宏觀引導。

第二十六條 高校的專業設置在教育教學過程中出現以下情形，教育部或高校教育主管部門應責令有關高校限期整改，問題嚴重的，暫停該專業招生。

（一）辦學條件嚴重不足；

（二）教學質量低下，師資、開設課程等低于標準；

（三）明顯不適應社會需求，就業率過低。

第二十七條 未經備案或審批同意設置的專業，不得進行招生宣傳和招生。對違反本規定擅自設置專業或經查實申請材料弄虛作假的高校，教育部或高校教育主管部門予以通報批評，兩年內不得申報增設或調整專業。

第七章 附 則

第二十八條 第二學士學位專業設置和調整按本規定執行。專科層次的高校不得設置本科專業。

第二十九條 高校教育主管部門可依據本規定制訂實施細則。

第三十條 本規定自發布之日起施行。教育部1999年發布的《高等學校本科專業設置規定》同時廢止。

第五篇：普通高等學校本科專業設置管理規定(2012)

普通高等學校本科專業設置管理規定

教育部 2012年9月

第一章 總 則

第一條 為進一步規范普通高等學校（以下簡稱高校）本科專業（以下簡稱專業）的設置與管理，落實和擴大高校專業設置自主權，根據《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國行政許可法》和《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》（國務院令第412號），制定本規定。

第二條 高校的專業設置和調整，以及相關的備案與審批等管理工作，適用本規定。

第三條 高校設置和調整專業，應主動適應國家和區域經濟社會發展需要，適應知識創新、科技進步以及學科發展需要，更好地滿足人民群眾接受高質量高等教育需求；應遵循高等教育規律和人才成長規律，符合學校辦學定位和辦學條件，優化學科專業結構，促進學校辦出特色，提高人才培養質量。

第二章 專業目錄

第四條 教育部制定和發布《普通高等學校本科專業目錄》（以下簡稱《專業目錄》）。

《專業目錄》規定專業劃分、名稱及所屬門類，是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業，進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。

第五條 《專業目錄》分為學科門類、專業類和專業三級，其代碼分別用兩位、四位和六位數字表示。

第六條 《專業目錄》包含基本專業和特設專業。基本專業一般是指學科基礎比較成熟、社會需求相對穩定、布點數量相對較多、繼承性較好的專業。特設專業是滿足經濟社會發展特殊需求所設置的專業，在專業代碼后加“T”表示。

第七條 《專業目錄》中涉及國家安全、特殊行業等專業由國家控制布點，稱為國家控制布點專業，在專業代碼后加“K”表示。

第八條 《專業目錄》實行分類管理。《專業目錄》十年修訂一次；基本專業五年調整一次，特設專業每年動態調整。

第三章 專業設置

第九條 高校設置專業須具備下列基本條件：

(一)符合學校辦學定位和發展規劃;

(二)有相關學科專業為依托；

(三)有穩定的社會人才需求；

(四)有科學、規范的專業人才培養方案；

(五)有完成專業人才培養方案所必需的專職教師隊伍及教學輔助人員；

(六)具備開辦專業所必需的經費、教學用房、圖書資料、儀器設備、實習基地等辦學條件，有保障專業可持續發展的相關制度。

第十條 專業設置和調整實行備案或審批制度。備案或審批工作每年集中進行一次。教育部設專門網站作為本項工作的公共信息服務與管理平臺。

第十一條 高校根據《專業目錄》設置專業（國家控制布點專業除外），經以下程序報教育部備案：

(一)高校經校內專業設置評議專家組織審議通過后，于每年7月31日前通過專門網站提交專業設置申請材料，內容包括：學校基本情況、人才培養方案、教師基本情況、辦學條件等。

(二)高校專業設置申請材料在專門網站公示，公示期為一個月。

(三)公示期滿后，高校將公示期間所提意見的研究處理情況及專業設置申請材料報高校主管部門（指省、自治區、直轄市教育行政部門，有關部門（單位）教育司（局），下同），教育部直屬高校直接報教育部。

(四)高校主管部門對高校提供的專業備案材料、公示期間所提意見、高校研究處理情況等進行形式審核。審核后匯總，于當年9月30日前以文件形式報教育部。

(五)教育部于當年11月30日前公布備案結果。

第十二條 高校設置國家控制布點專業，按第十一條有關程序和要求將申報材料報送教育部，經“教育部學科發展與專業設置專家委員會”評審，于當年11月30日前公布審批結果。

第十三條 高校設置尚未列入《專業目錄》的新專業（以下簡稱新專業），經下列程序報教育部審批：

(一)高校經校內專業設置評議專家組織審議通過后，于每年7月31日前通過專門網站提交專業設置申請材料，內容包括：學校基本情況、人才培養方案、教師基本情況、辦學條件等，以及該專業與所屬專業類中其他專業的區分情況和專業基本要求。

(二)高校專業設置申請材料在專門網站公示，公示期為一個月。

(三)在公示期間教育部委托相關教學指導委員會，對新專業的科學性、可行性以及專業名稱規范性提出意見，并提交到教育部。

(四)公示期滿后，高校將公示期間所提意見的研究處理情況及專業設置申請材料報高校主管部門，教育部直屬高校直接報教育部。

(五)高校主管部門召開專業設置評議專家組織會議，進行審議。高校主管部門根據審議情況確定擬同意設置的專業并進行匯總，于當年9月30日前以文件形式（含專業設置申請材料）報教育部。

(六)教育部委托教育部學科發展與專業設置專家委員會對需審批的專業進行評審，于當年11月30日前公布審批結果。

第十四條 批準設置的新專業列為特設專業。

第四章 專業調整

第十五條 高校調整專業名稱時，如調整為《專業目錄》專業（除國家控制布點專業外），按備案程序辦理；如調整為國家控制布點專業或新專業，按審批程序辦理。被調整的專業按撤銷專業處理。撤銷專業需由高校主管部門報教育部備案。

第十六條 高校調整專業的學位授予門類或修業年限時，按審批程序辦理。

第十七條 高校調整專業須在妥善安排擬調整專業在校學生培養工作前提下進行。

第十八條 高校現設專業連續五年不招生的，原則上按撤銷專業處理。

第五章 專業設置評議專家組織

第十九條 高校、高校主管部門和教育部設立相應的專業設置評議專家組織，或在現有專家組織中增加專業設置評議職能。

第二十條 高校的專業設置評議專家組織根據社會人才需求、學校辦學定位、辦學條件等，對本校設置和調整的專業進行審議。

第二十一條 高校主管部門的專業設置評議專家組織根據國家以及本地區、本部門高等教育發展規劃、社會人才需求、專業布點等情況，對高校設置新專業進行審核、審議。

第二十二條 教育部學科發展與專業設置專家委員會作為教育部的專業設置評議專家組織，根據國家和區域經濟社會發展對人才的需求、專業布點、辦學條件等情況，結合相關教學指導委員會所提意見，評審需由教育部審批的專業。

第六章 專業監督檢查評估

第二十三條 高校應建立和完善專業建設保障機制，開展專業自評工作。鼓勵高校引入專門機構或社會中介機構對學校專業辦學水平和質量進行評估。

高校應高度重視新設專業的建設，保證新設專業的辦學條件，在沒有畢業生之前，對新設專業進行檢查、發布專業建設質量報告，接受社會監督。

第二十四條 高校主管部門綜合應用規劃、信息服務、政策指導和資源配置等措施，促進所屬高校加強專業內涵建設。

在新設專業首屆學生進入畢業學年時，高校主管部門應組織實施專業評估。評估結論作為新設專業繼續招生、暫停招生的依據。

第二十五條 教育部負責協調國務院有關部門定期發布國家經濟社會發展和科技進步對人才的需求以及畢業生就業狀況等信息，加強高校專業設置的宏觀管理。

第二十六條 高校設置的專業在教育教學過程中出現辦學條件嚴重不足、教學質量低下、就業率過低等情況，高校主管部門須責令有關高校限期整改、暫停招生。

第二十七條 未經備案或審批同意設置的專業，不得進行招生宣傳和招生。對違反本規定擅自設置專業或經查實申請材料弄虛作假的高校，教育部或高校主管部門予以公開通報批評，所設專業視為無效；情節嚴重的，三年內不得增設專業。

第七章 附 則

第二十八條 高校主管部門可依據本規定制訂實施細則。

第二十九條 本規定自發布之日起施行。教育部1999年發布的《高等學校本科專業設置規定》（教高〔1999〕7號）同時廢止。