第一篇：仿句練習訓練

仿句練習訓練

1．母親是偉大美麗的，有一片云彩，那是母親的頭發；有一汪湖泊，那是母親的眸子；______________________________；有一片開花的原野，那是母親微笑的臉龐。2.模仿下面句子的格式，另寫一個句子。

遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問）_____________________________________________________ 3.如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。______________________________________________________ 4.依照例句，任選一種事物仿寫句子。

例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。_____________________________________________________ 5.在劃線部分的橫線上填上恰當的話，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。（1）悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6.仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一個句子，表達你對承諾的理解。

承諾不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸。承諾不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；承諾如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7.請以“生活”為話題，按照下面的文字進行仿寫。

生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。

____________________________________________________________________________________________________________ 8.根據下面的例句，圍繞“一”展開，仿寫一段話，60字左右。

例句：起跑線上邁出的第一步，種子綻開的第一牙蕾，新生兒的第一次啼哭……這個“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。

__________________________________________________________________________________________________________ 9.仿造下面句式，以“興趣”開頭，寫一段話。

熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金 鐵馬去，馬革裹尸還。

要求：（1）必須以“興趣”為話題（2）嚴格按照例句的形式，不超過60字。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10.仿造下面的例句，造兩個字數相同、句式一樣、內容相關的句子。例句：沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

沒有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；沒有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。11.仿造前面分句的形式，再寫一個分句（陳述對象必須改變）構成一個復句。（注意：仿寫后的句子不僅要比喻，要有轉折關系，還要與給定的分句在內容上有協調性）

嬰兒學步總會摔跤，但慈愛的媽媽決不會因此永遠把嬰兒抱在懷里；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12.下面兩個句子都寫到“時間”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句進行對比，形象生動。請在“金錢”“苦難”中任選一個詞，仿寫兩句話。時間是個常數，也是個變數。

勤勞者能叫時間留給串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13.仿造下面這個哲理性的比喻句，以“奮斗”“希望”開頭，分別寫兩個句式相同的哲理性比喻句。

生活就是一塊五彩斑斕的調色板，奮斗就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；希望就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14.仿造下面例句的句式和辭格，以自己任選的一個名詞為開頭寫一段話，要求語意連貫，不超過50字。

例句：海在我們的腳下呻吟著，詩人一般。那聲音輕輕的，低低的，像微風拂過琴弦，像落花飄在水上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

15.請選擇某一事物，通過情境表達自己的思想感受（3分）墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了。

____________________________________________________ ___________________________________________________ 16.仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整，（不要求與原句字數相同）

海是水的一部字典： 浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。______________________________________________________ ____________________________________________________ 17.以“愛心”為陳述對象，仿造下面的句式，續寫兩個恰當的比喻句，使之構成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心__________________________,___________________；愛心是___________________________,__________________。

18請模仿下面句子的形式，“從鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個作為陳述對象，寫兩組句子，也可自選其他事物來寫。要突出所寫對象的特征。例：種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。

（1）（2）

19.依照下面句子內容和形式，仿寫兩句。

金錢可以買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時間；金錢可以買來美味的食品，但買不來好胃口。

__________________________________________________________________________________________________________ 20.仿照例句寫一句話，要求與例句中的格式相似，修辭手法相同。例：心情猶如一棵樹，快樂是筆直的樹干。

___________________________________________________ 21.按要求仿寫句子

下面是兩個寓理于物的例句，請你另選一物品（例如：“鏡子”“風箏”……），寫一個既符合物品特點，又包含生活道理的句子。

例：（1）蠟燭：站著不端正的，必然淚多命苦。（2）月亮：正因為有圓有缺，才使人不感到乏味。_____________________________________ 22.仿照下面的話，借助對某一事物既肯定又否定的語言形式，寫一句意象鮮明又耐人尋味的話。

例：教師的周圍飄飛著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。_________________________________________ 23.自由選取一具體形象，運用“寫物寓意”的手法，創造一句“名言”。例——船：永遠在風浪中生活，但從來沒有因此而停航。

_____________________________________________________ 24.遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問）仿寫：____________________________________________ 25.時間是河，記憶是水，朋友，我從河里撈起來的是對你的回憶。______________________________________________________ 26.仿照下面句式，寫一個比喻句。同情是一縷春風，讓枯禿的枝頭綻出新綠。

同情是_____________________________________________ 27.生命像火焰，火在舞蹈，那扭動變形的舞姿是火的生命張力的表達。造句：生命像______________________________________ _____________________________________________________。

28.A是一座金字塔，是進取。B是兩顆聯結在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙兒，是缺憾。

仿句：____________________________________________ ___________________________________________________。

29.例句：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地

能載萬物，以在告訴我們求學要廣讀博覽；依照句子再寫一個句子。

___________________________________________________________________________________________________________ 30.成功要用理想去引路，要用創造去開拓，要用汗水去澆灌。

____________________________________________________________________________________________________________ 31.人們都愛秋天，愛他的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。仿句：______________________________________________ _____________________________________________________ 32.遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。

改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭；_________________，____________________________________。

33.如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將 __________________。如果我是春雨，我將 _____________________________。

34.我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。

仿句：_____________________________________________ ____________________________________________________ 35.例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。仿句：沒有理想的人，他的生活如______________________。36.語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

仿句：語文是_____________，讓人________________。語文是 __________________，讓人_________________。語文是 __________________，讓人___________________。37.例句：貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。仿句： ____________________________________________ 38.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。仿句：___________________________________________ 39.仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個排比句。

人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；___________________________________________________；____________________________________________________ 40.請你模仿“信譽就是你立足社會的通行證”這句話，再寫兩個句子。例句：信譽就是你結交朋友的橋梁。

仿句：信譽就是你_____________，信譽就是你 ____________________。41.請仿照例句，以“友誼”為話題造句。

例句：成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。

_______________________________________________________________________

_________________________________ 42.依照下面的例句仿寫一個句子，寫出你對人生的感悟。要求所寫句子與例句句式相同，上下文意連貫，并運用比喻的修辭方法。

例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫：人生是_______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________。仿句練習訓練答案

1． 有一抹紅霞，那是母親臉頰上淡淡的血色

2． 答：文化是民族的粘合劑，拼合了多少哀怨的創傷？

3． 仿2：如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。仿1：如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。

4． 教室的前面有塊黑板，不，那并非黑板，那是播種知識的沃土。

5．(2)浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。(1)啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭

6.（1）水面上的一葉浮萍，飄游不定 蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲

（2）夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝 流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌（3）清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫 金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。

7.生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡。

生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪。生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡縣風流。

8.荒涼沙漠中的一眼甘泉，寒冷冬天里的一盆炭火，漆黑夜里的一盞燈火………這個“一”雖然平凡無奇，但卻是生的希望，力的源泉。

9.興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛。因為興趣，我們拋棄了興趣以外的享樂，也因為興趣，我們探索奧秘去，收獲成果還。議論文閱讀

10.他的生活如同無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向／他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。

12.苦難是種折磨，也是種財富。／堅強者能叫苦難化作一筆筆財富，怯懦者苦難留予他們意志消沉，一事無成。

15.（1）山中的石！（2）水中的萍！(3)空中的鳥！（4）空中的雁！你背靠群峰時，你隨波逐流后，你展翅藍天中，你離開隊伍時，意志就堅了。根基就沒了。宇宙就大了。危險就大了。

16.（5）山頂的松！(6)水中的魚！(7)井底的蛙！(8)地下的煤！你挺直腰桿后，你游進大海時 你越身地面時，你燃燒自己后，根基就牢了。境界就寬了。眼界寬了。貢獻就大了。

17.7.(1)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。(2)愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。(4)愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽

18.（1）鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。（2）礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能成為鋼。

19.金錢可以買來名貴的補品，但買不來健康的身體；金錢可以買來高校文憑，但買不來真才實學

20.心情猶如一朵花，快樂是欲綻的花蕾。21.鏡子：你對它笑，它就會對你笑。

22.孩子們牽的高飛的風箏，不，那不是風箏，它是孩子放飛的夢。23.青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強。24..感悟是心的眼睛，讀懂了多少塵封的往事？

25.歲月是書，母愛是字，媽媽，我從書里讀到的都是你深深的愛意。26.同情是一泓清泉，給干涸的土地注入生機。

27.生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風云的戰斗生活的渴望 28.D是一把豎琴，是快樂；0是一輪大陽，是朝氣；S是一條曲線，是優美 29.青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強

30.友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護，要用熱情去澆灌

31.人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清 32.近看西北角，造幾間臨水軒齋 33.吹走世間的塵埃 滋潤人們的心田

34.我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為 繁忙的交通運輸獻上全部的力量

35.斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿

36.(色彩繽紛的花園，讓人流連忘返)(意境深遠的油畫，讓。人驚嘆不已)(旋律優美的音樂，讓人聽之動容)37.懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春

38.人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

39.（人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。）40.（創建事業的基礎，內心安寧的保證。）

41.（友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。）

42.人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅。）

第二篇：仿句練習訓練答案

1.仿照例句,仿寫一組句子。

例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

仿寫：父愛是一條嚴鞭，讓你的前進步伐即使在遇到挫折時也能永遠向前。

父愛是一堵厚墻，讓你的人生之旅即使風雨兼程也能安然無恙。

2.在下列橫線上，仿照劃線的句子再續寫兩個句子。

人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清涼，秋天碩果引發的種種遐想，冬日陽光給予的絲絲暖意。3.仿寫：要求句式相同，語意連貫。體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份，寬容是生活中的愛心一顆。

4．根據你的理解，仿照加點的部分，將下面這段話補充完整。

見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大山的深沉依舊遺憾；見了大山的深沉，沒見過大海的激情，還是遺憾；出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。

5．仿照例句，補寫一個比喻句。

例：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。生活就是一個萬紫千紅的大花園。

希望就是一盞引路的明燈。希望就是一艘乘風破浪的大帆船。

6．仿照例句，補寫出一個比喻句。例：誠信是人生路上的一張通行證。聲譽是生命旅程的一個（一幅標簽）。7．仿句練習，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹木；沒有一本書的家，是沒有一條魚的河流；沒有一本書的家，是沒有一棵草的原野；沒有一本書的家，是沒有一塊石頭的大山。

8．按照例句發揮想象力，把下面的句子補充完整。

綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門，落葉推開秋天的門，嚴霜推開冬天的門。

9．例①：你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。你珍愛自己的生活環境嗎？。10．仿寫句子。

例：心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？

11．下面一段話表達的是一位長者對年輕人的鼓勵，在橫線上填寫組成與全段和諧的比喻。年輕人，我是過去，你們是未來；我只是一片樹葉，你們是一棵大樹（一片樹林）；我是一支

蠟燭，你們是一盞明燈；我只是一道小溪，你們是一條大河。

12.為下面的句式續寫兩句話。

未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛！

未經歷缺衣少食的酸楚，哪會體會到豐衣足食的幸福！

未經歷形單影只的孤獨，哪會體會到高朋滿座的快樂！

13．下面是一位同學致老師的贈言，請仿寫一句贈言，獻給你的親友、師長或同窗。人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！

人生的歲月，是一條小河；漫長的生活是一本大書。親愛的朋友，愿你永遠擁有其中最晶瑩的浪花，是迷人的一頁。

14． 仿照開頭兩句句式，通過聯想，在后面兩句橫線上填上相應的詞語。

媽媽的頭發白了 媽媽的眼睛黯淡了 把滿頭黑發給了我 把明亮的雙眸給了我

媽媽的腰彎了 媽媽的容顏蒼老了 把挺直的脊梁給了我 把美麗的青春給了我

15．仿照例句，根據給定的事物，寫一句詩（或一句話）。

例：竹：每攀登一步，都作一次小結。火山：過分的熱情，反成了一種災難。谷穗：越是飽滿，就越謙遜地彎腰低頭。玻璃窗：因為單純得透明，所以一眼就叫人看穿。

16．仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。

例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。(1)如果我是清風，我將驅趕所有的炎熱。如果我是春雨，我將滋潤天地萬物。

17．仿寫句子：

例句：如果生命是樹，尊嚴是根；如果生命是水，尊嚴是流動……

仿寫：如果生命是船，尊嚴是帆；如果生命是鳥，尊嚴是羽毛。

18．、仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同，并運用比喻等修辭方法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。

仿句：我不是春天百花園中的花朵，而是嚴寒冬天里的一株臘梅――為蕭瑟的冬季添一絲春意。

19．根據上下文的語意填寫出兩個句子，并與上文構成排比句

一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，一根木頭搭不成寬闊的橋梁。只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。

20．仿照“勇敢是把利刃，可以斬落對手；自大也是一把利刃，卻只能割傷自己”完成下邊句子：

智慧是一把利刃，可以手刃障礙；愚昧也是一把利刃，卻只能刺傷自己。

21．仿寫 例句：激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯萎。激情是跳蕩的火焰，熱力四射，暖人心房。但若不理智引導（小心看護），火焰就會給你帶來災難（熄滅）。

22．根據語鏡，仿照劃線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。

人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一朵花代表一份快樂，我送你一個花園；如果一片樹葉代表一個思念，我送你一座森林。23．仿照例句，另寫一個句子。

例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。沒有細流的聚積，就沒有大海的浩翰。

24．仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次真誠的勸戒，一次無私的援助 ……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。25．依照句子，從“成功/失敗、得意/失意、順境/逆境”三組詞語中任選一組（也可自擬一組）仿寫句子。要求：1句式基本相同；2修辭手法基本相同；3語意通順。

例：朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；

朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。

仿：朋友是什么，朋友是團聚日子里的一陣笑聲，濃濃地為你渲染生活的快樂。

朋友是離別日子里的一杯美酒，甜甜地為你洗去心中的思緒。

26．仿寫下面劃線的句子。

芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發的踴躍之情。

秋高氣爽，萬山紅遍，秋日給人的是迸發的深沉之思。

27.仿照示例，運用古詩文名句，再寫一句話。

示例：結識古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負。

仿寫：結識古仁人，我贊賞文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志（忠心）。

28.仿照示例，造兩個句子。

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是風箏，那快樂就是絲絲縷縷的春風；如果你是農民（園丁），那快樂就是一片平平整整的土地（一絲鮮鮮艷艷的花朵）。

29．閱讀下面這首小詩，補寫第二小節的空缺內容，使之與一、三小節保持連貫。

小時候，上學后，長大后，母愛融在乳液里，母愛裝在書包里，母愛藏在枕頭里，吮著它，背著它，枕著它，香甜甜。快快樂樂。

愛意綿綿。

30．請仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹”、“鮮花”、“果實”中再選擇兩個作為“生命”的喻體展開敘寫，與前一組句子構成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；

假如生命是一朵鮮花，我愿為大地送上一縷芳香；

假如生命是一顆果實，我愿為人們帶來一份收獲。

31．中國登山隊員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國人民以巨大的鼓舞。請仿照下面例句，再寫出一個贊揚他們的句子。例句：你們的意志是那樣的堅韌和剛強，你們品質是那樣的崇高而偉大。

32.仿照下面畫線句中的一個，再寫一個句子。

生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光。

仿寫：一顆針尖大小的種子，竟能在春寒料峭中萌發出令人驚訝的綠意。

33．根據語境，在橫線上填上適當的語句，把句子補充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因為有了水而有了靈性，有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如____________，如____________。

34．閱讀下面一段詩歌，仿寫句子。

茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成這相互。相互就是，走累了一起扶助；相互就是，走遠了一起回顧。啊，相互就是相呼。請你根據劃線兩個句子的結構，以“相互”開頭，仿寫兩句話。相互就是跌倒了拉你一把；相互就是失敗了彼此鼓勵。

35．展開聯想，在下面橫線上仿寫一個句子。大自然能結我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協力； 涓涓細流匯成江河，那是在啟示我們要寬容；一群斑羚舍死飛渡，那是啟示我們要有犧牲精神。36．仿寫句子。

例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。

仿句：選擇了大海，你也就選擇了奔流。37．仿照“他是一張白紙，毫無成見地去接受客觀真實”的句式，再寫三個句子。

他是一條大河，流動不息的奔向遠方。他是 一只雄鷹，無所畏懼的搏擊長空。他是 一顆太陽，大公無私的散播光明。38．依照例句，仍以“天上的明星”為喻體造一個比喻句。

例句：天上的明星現了，好像是點著無數的街燈。

仿句：天上的明星現了，好像是眨動著無數的眼睛。

第三篇：仿句練習

仿句練習

1.仿照下面句子，續寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。（10分）例句：如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養；如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像，___________________________________。2.仿造下面的句子。另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。（10分）例句：適應是什么？適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是點閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。

仿句：_________？____________________，__________________，____________________。3.仿照句子，續寫兩個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。（10分）友情，是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，________________，_________________________，是錯誤道路上的忠言逆耳。4.依照下列的句子，另寫一句。（10分）

人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。____________，____________________，________________。

5、依照下面的句式，在橫線上在續寫兩個句子。（10分）

你是嚴冬里的炭火，_______________，你是湍流中踏腳石，_______________，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？

6、依照例句，為另一旅游勝地寫一廣告語。（10分）

讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使無數游人留戀忘返。______________，____，____，__________________。7.依照例句，填上恰當的詞語。（10分）例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。

沒有____的聚積，就沒有__________。8.仿照示例，運用古詩文名句，再寫一句話。（10分）

示例：結識古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負。仿寫：結識古仁人，__________________________________________________________。9.仿照畫線句中的一個，再寫一個句子。（10分）

生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光；______________________，____________________________________________。

10.根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。（10分）世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的毅力；______________________，______________________；______________________，______________________。因此，我們看問題需要用辯證的觀點。參考答案：

1.[解析]：這道題既是續寫又是仿寫，要求學生對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式（如果??就??）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容。這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。如：如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。

2.[解析]：這道題一眼看來，似乎給了同學們很大的仿寫空間，但仔細推敲，會發現，對該題要嚴格的注意例句的句式特點和修辭特點，這個例句是設問和比喻構成的。而且要求進行重新選擇新的本題和喻體。題目中不提供語言材料，只有內容或形式的要求；或提供語言材料，但所寫內容自定。解題時，同學們要注意。如：友誼是什么?友誼是聯系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬。

3.[解析]：從題型上看，所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式或前或后要相同。如：是跌到時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。

4.人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

5.你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈。

6.令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬游客樂不思蜀。令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少游子魂牽夢縈。

10.示例：貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不愿經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。

(寫出一句給2分，寫出兩句給3分。要求符合語境，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌扣)

第四篇：仿句練習

1.下面是關于“0”的聯想。在你的眼里，“0”是什么？請根據自己的想象，仿照例句的形式寫一個類似的句子。

例句：“0”是一只空杯，等待你用創造的雙手去斟滿美酒；但對于尋些意志消沉者，“0”

又是一個絕望的陷井，是他們滴滴悔恨的淚珠。

2.根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。(3分)世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的毅力；___________________________________，________________________________； _______________________________，__________________________________________。因此，我們看問題需要用辯證的觀點。

3.仔細揣摩下面兩個語句的內容和寫法，再仿寫一句。（2分）

當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；

當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣；

4.根據下面例句的表達特點，在橫線上仿寫三個結構相同、語意連貫的句子。注意用上加點的詞語。（3分）

例句：

太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。

仿句：__________，______________；___________，____ _______；______ _，__ ____。5．根據下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。（4分）

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；____________________________________________；______________________________________________。6.仿寫下面的句子。(2分)例：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

擁有___________________________________________；擁有__________________ _______________________________________________________。

7.讀下面語段，在橫線上補寫一個與劃波浪線的句子句式相同、語意連貫的句子。（2分）

善思則能“從無字句處讀書”。

讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私； _______________________________________________________________。8．仿照例句，請寫一個句子：（3分）

母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。[提示：可以把知識、友誼、青春等作為寫的對象] 9．依照下面句式，仿寫兩個句子，使之構成一組關于“幸福”的排比句。（2分）

兩袖清風是廉者的幸福，，春種秋收是農人的幸福。

10．教師節期間，有位同學給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的贊美和敬意：

你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導我們追求無窮知識。（歷史老師）

請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學科的老師。（2分）11．請仿照例句的句式和所用修辭，寫出你對“家”的感受。(4分)例句：如果把人生比作一種漂流，那么家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠的岸。

如果，那么。1． 例：“0”是探索者希望的光環，開拓者前進的車輪；“0”又是無所作為者的鎖環，懦弱者的一只救生圈。

2.示例：貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不愿經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。

(寫出一句給2分，寫出兩句給3分。要求符合語境，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌扣)3.沒有統一答案。參考：當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣等。（2分。內容要求：前句為面臨的反面的不良的處境或表現，后句應從正面提出應對策略；句式要求：應與例句一致。內容、句式各1分。）

4.答案：示例：青春無語，卻煥發出活力；鮮花無語，卻散發出芬芳；春雨無語，卻滋潤著大地。

[評分標準]本題3分，每個句子1分，句式相同、語意連貫得滿分，否則不得分。

5.要求仿寫的句子與原文畫線句子的結構基本相同；內容方面既要寫出課外閱讀的作品名稱，還要寫出作品給自己的啟示。考生所寫作品可不限于《大綱》規定的課外閱讀推薦篇目。

示例：讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。

（正確寫出作品名稱，1分；答出作品給自己的啟示，1分。每句2分。共4分。）6.(可以從健康、知識、網絡、快樂、親情、友情等角度仿寫)例①擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。

例②擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。

例③擁有網絡，就擁有了時間和空間；擁有網絡，就擁有了世界和夢想。7.略

8．仿照例句，請寫一個句子：（3分）

感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。

友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。

青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

9．生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，加官晉爵是政客的幸福。10．略

第五篇：仿句練習

仿句集錦

1、祖國是大海，我就是大海中的一滴浪花；祖國是藍天，我就是藍天上的一朵白

云；祖國是草原，我就是草原上的一朵鮮花；祖國是高山，我就是高山上的一棵綠

樹。

2、種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠不能發光。航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到

達彼岸。

3、善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；

讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情；

讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情；讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

4、生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；

生活是一首歌，奏著高低不一的音符；生活是一首詩，充滿‘大江東去浪淘盡’的豪情。

5、大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我讀出了季節的變換；

從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從穿石的滴水中，我讀出了堅持的可貴；

從冰雪的消融中，我讀出了春天的腳步；從蜂蜜的濃香中，我讀出了勤勞的甜美。

6、竹子，每攀登一步，都作一次小結。向日葵，每結一次果實，都綻放一次笑臉。

月亮，每圓一次，都留一份思念。鵝卵石，每滾動一次，都做一次休整。

浪花，每奔騰一次，都換一個舞姿。花朵，每綻放一次，都留一個春天。

7、我不是威猛無比的獅子，也不是弱不禁風的羔羊，而是遼闊草原上的一頭奶牛。

我不是價值連城的寶石，也不是一無所有的廢鐵，而是燃燒爐中的一塊鋼。

我不是挺立高山的巨石，也不是多姿多彩的頑石，而是寬廣馬路上的一粒石子。

我不是遼闊無際的海洋，也不是屈身低洼的水溝，而是遼闊大海中的一滴水。

我不是翱翔天空的雄鷹，也不是弱不禁風的羔羊，而是自由飛翔在天空中的一

只小鳥。

8、愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；

愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；

愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；

愛心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；

愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；

愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；

愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；

愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜；

愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。

9、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭；如果你是一棵小草，就點綴春天；如果

你是一支蠟燭，就放出所有的光明；如果你是一只春蠶，就吐出最后一根蠶絲：人

人都應當這樣奉獻！

如果你是一朵花苞，就吐出芬芳；如果你是一枝蠟燭，就照亮別人；如果你是

一條溪流，就灌溉一方土地：有了奉獻，才有價值！

如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是雄鷹，就搏擊長空；如果你是蜜蜂，就釀造一份甜蜜：讓我們共同創造輝煌！

10、遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？感動是心的共鳴，見證了多少美妙的真情？記憶是心的儲倉，積累了多少珍貴的往事？回憶是心的細線，串起了多少美好的故事？自信是心的航燈，照亮了多少充實的今天？理解是心的渠道，獲得了多少珍貴的友誼？理解是心的橋梁，化解了多少人間的仇恨？理解是心的鑰匙，打開了多少封閉的心扉？理解是心的鑰匙，打開了多少誤會的枷鎖？

12、空中飛著蒲公英的種子，不，那并非種子，那是蒲公英放飛的希望之傘。

沙漠中留下了長長的腳印，不，那并非腳印，那是探索著譜寫的生命音符。教師周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，他是教師撒出的智慧之花。

13、墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了。

山中的石！你背靠群峰時，意志就堅了。水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了。空中的鳥！你展翅藍天中，宇宙就大了。空中的雁！你離開隊伍時，危險就大了。山頂的松！你挺直腰桿后，根基就牢了。水中的魚！你游進大海時，境界就寬了。井底的蛙！你越身地面時，眼界就寬了。地下的煤！你燃燒自己后，貢獻就大了。

14、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

15、生活就是一塊五彩斑斕的調色板。希望就是一顆永不隕落的恒星。希望就是一盞永不熄滅的明燈。

16、如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養； 如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。

17、仿句：友情，是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風，是患難中的傾情相助，是錯誤道路上的忠言逆耳。

18、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。

人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。

人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。

人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

19、你是嚴冬里的炭火，你是湍流中踏腳石，你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈。啊，友情，你在哪里？

20.微笑吧，你會發現這是一種多么高尚的美德——

跌倒時，它給人們陽光般的援助；迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；

失落時，它給人們清風般的慰藉； 沖動時，它給人們天空般的胸襟??

21．是水，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍天；有知識，就要回報人民。

是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發芳香；有才華，就要報效祖國。

22．生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。

挫折可以截斷怯弱者的前進之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。