第一篇：叉干小學教育教學工作監督

叉干小學工作監督、檢查制度

一、責任單位和責任人

責任單位：大安市叉干鎮中心校

責 任 人：張喜華

二、權力行使依據

（一）中華人民共和國主席令第１５號（１９９３年１０月３１日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過）第五條規定學校和其他教育機構根據國家規定，自主進行教師管理工作。第十九條規定各級人民政府教育行政部門、學校主管部門和學校應當制定教師培訓規劃，對教師進行多種形式的思想政治、業務培訓。第五章考 核第二十二條規定學校或者其他教育機構應當對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核。教育行政部門對教師的考核工作進行指導。

三、制定制度人員

張喜華 李英志 谷艷丹 趙玉偉 魏彥山 許凱 趙傳宇

四、監督、檢查、指導的程序

（一）成立監督、檢查、指導領導小組

（二）公布班子成員分工

（三）對各個班子成員進行監督、檢查、指導工作，同時也接受班子其他成員的監督、檢查和指導。

五、監督、檢查、指導的內容

（一）工作方案、計劃、制度、實施細則等。

（二）工作中是否存在“四風一頑癥”。

六、監督、檢查、指導的規章要求

（一）、各項工作必須按照大安市教育局叉干小學下發的相關文件精神和會議精神進行部署。

（二）、各班子成員要高度重視自己主管工作進展情況，掌握基本情況。

（三）、監督、檢查、指導小組在檢查過程時要公平、公正、認真，細致。

（四）、各班子成員要對自己主抓工作中出現的問題及時整改，如果短期整改不了的要制定整改時間表，克服困難嚴格按照整改時間表進行整改。

七、公開公示

本制度在學校的公式窗口公式。

八、執行時間：本制度與2014年5月執行

叉干小學問責制度

為嚴肅學校工作紀律，轉變工作作風，提高工作效率，落實工作職責，結合本校工作實際，特制定本問責制度。

一、問責對象

不履行或不正確履行工作責任、造成不良影響和后果的叉干小學領導干部及全體教職工。

二、問責原則

問責堅持權責統一、實事求是、公正公平和追究責任與改進工作相結合、教育與懲處相結合的原則。

三、問責內容

(1)領導干部工作中存在“四風一頑癥”現象

(2)領導干部和教職工不履行或不正確履行職責，造成不良影響的；

(3)對屬職責范圍內的事項推諉不辦理或拖延辦理的；(4)無正當理由，在規定時限內未完成交辦工作的；

（5）無正當理由，對教職工對家長和學生推諉拒不接待或態度生硬的；

(6)學生出現傷害事故，或造成學校財產重大損失的。

四、問責方式

（1）誡勉談話；

（2）取消當年評優評先資格；（3）責令作出書面檢查；

（4）責令公開道歉；

（5）通報批評；

（6）調整工作崗位；

（7）停職檢查；（8）勸其引咎辭職；（9）建議免職；

（10）情節嚴重的按照聘書解除合同，涉及刑法的有關部門按照國家法律條例處理。

五、問責辦法

1、通訊問責。全體教職工（以下同）應24小時保持通訊暢通（上課時間震動）。若不能保證及時聯系的，應對責任人進行問責。

2、安全責任問責。各安全責任人、班主任，應隨時掌握本班或校園安全情況。若有違反安全責任制度的，對相關部門責任人進行問責：瞞報安全事故，未造成嚴重后果的，責令作出書面檢查、通報批評；造成嚴重后果的，停職檢查、勸其引咎辭職、責令辭職直至免職。

3、工作作風、行為問責。領導干部、教師在職期間應恪盡職守，積極、大膽地創新工作方法，提高工作效率。若工作平庸，無所作為，引起教職工或群眾不滿的，對分管負責人進行問責：情節輕微，在民主測評中教職工或群眾不滿意率在50%——60%之間者（不包括

60%），責令作出書面檢查、通報批評；教職工或群眾滿意率低于50%（包括50%）者，停職檢查、勸其引咎辭職、責令辭職直至免職。

4、領導干部工作中存在“四風一頑癥”現象，責令限期整改，整改不到位的，對責任人進行問責、責令作出書面檢查、通報批評；造成嚴重后果的，停職檢查、勸其引咎辭職、責令辭職直至免職。

5、教師完成任務問責。對未能按時按質完成學校交辦工作的部門負責人進行問責：第一次由分管的校級領導誡勉談話；第二次責令作出書面檢查；第三次通報批評。

6、有下列情形之一的，應當從重問責：

（1）一年內出現2次以上被問責的；

（2）在問責過程中，干擾、阻礙、不配合調查的；

（3）打擊、報復、陷害有關人員的；

7、有下列情形之一的可免予問責：

（1）因適用的法律、法規、規章和學校內部管理制度未作出具體、詳細、明確規定或要求，無法認定責任的；

（2）因不可抗拒因素難以履行職責的。

六、問責程序

1、經初步核實，反映的情況存在，向學校提出書面建議，由學校決定啟動問責程序。重大問題的由學校及有關人員組成調查組進行調查。被調查的責任人應當配合調查。阻撓或干預調查工作的，調查組可以按照有關規定，提請學校暫停其工作。

2、調查組應當聽取被調查的責任人的陳述和申辯，并進行核實，如其成立，應當采納。不得因被調查人申辯而從重問責。調查組一般應在10個工作日內完成調查工作，并向學校提交書面調查報告。情況復雜的，經過批準，可延長15個工作日。調查報告包括問責情形的具體事實、基本結論和問責建議。

3、調查終結后，由學校作出行政問責決定。問責決定書應當自作出之日起10個工作日內送出，并告知被問責人享有的權利，對不服學校問責的人員可向上級教育主管部門申訴，申訴期間不停止執行。

七、執行時間：2014年5月

叉干小學黨員干部廉潔自律制度

為加強叉干小學黨風廉政建設，培養和造就一支高素質的黨員干部隊伍，根據從嚴治黨的要求，結合我校工作實際，現對我校黨員干部廉潔自律提出如下意見：

一、加強政治學習，增強黨性修養

1、黨支部要興起學習黨的群眾路線教育實踐活動，使廣大黨員干部對黨的群眾路線的實踐理論、科學內涵、精神實質的認識達到新高度。黨員干部要學習《中國共產黨章程》、《厲行節約，反對浪費》等文選，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例（試行）》等黨紀黨規，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高黨性修養和黨性原則，保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，把“黨的群眾路線教育實踐活動”重要思想的要求貫徹到黨的全部工作中去。

2、開展榜樣示范教育。

加大對教育系統的黨員干部模范執行黨的紀律、保持黨的優良傳統等方面先進事跡的宣傳力度，弘揚他們嚴于律己、廉潔奉公的先進事跡；加強案例警示教育，從中汲取教訓，并結合思想工作實際自我對照，自重、自省、自警、自勵，提高警惕，自覺抵制腐朽思想的侵襲，在生活和工作中經得住考驗。

二、遵守黨紀黨規，樹立良好形象

黨紀黨規是黨員的紀律準則，每一個共產黨員都必須遵守，黨員干部都要牢記自己入黨的誓言，為黨的教育事業努力工作。

1、遵守黨的政治紀律

要堅決貫徹執行黨的各項方針、政策，自覺與黨中央保持一致。要遵國家的法律法規，禁止參與未經國家有關部門批準登記的組織，不準參與非法活動，不準參與封建迷信和各種形式的賭博活動。要堅持實事求是原則，不準弄虛作假，欺下瞞上。要認真執行重大事項報告制度，單位重大事項和個人重大事項在事后一個月內以書面形式向鎮、局黨委報 告，因特殊原因不能按期報告的，應及時補報，并說明原因。

2、遵守黨的組織人事紀律

堅持民主集中制原則，重大問題需集體討論決定，禁止獨斷專行，個人或少數人說了算，必須加強班子團結，發揮集體功能。要嚴格黨員管理、黨員紀律，嚴禁把明顯不符合條件的人員拉入黨內和嚴重違反黨章規定的黨員留在黨內，確保黨的純潔性和先進性。學校黨組織要堅持干部選拔任用標準和原則，加強考察、考核、監督、禁止拉幫結派，搞關系網。要執行黨和國家的人事、勞動、干部制度和招生考試制度，不準在招生、考試、招聘、錄用、考核、評職稱、晉升職務、工資以及安排工作中，利用職權或用不正當手段謀取利益。學校行政領導要認真參加黨支部的各項活動，自覺接受黨組織的領導。

3、遵守經濟工作紀律

集體資金全部入帳，不準私設小金庫，不準公款私存或挪作私用，學校教育資金一律不準外借，嚴禁提供給私人經營謀利。不準收受影響公務的禮金和財物，無法推辭的應及時上交組織；單位購物、代辦學生項目中的回扣全部入財務帳，不準私分不準侵吞。要建立接待制度，招待費要單列，要有控制，不準以學習交流、開會、檢查、考核評比等借口大吃大喝，不準組織參加用公款支付的高消費娛樂活動。

4、遵守群眾工作紀律

要認真貫徹落實《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》，學校黨政領導要深入群眾，主動關心群眾，切實為群眾辦實事、解難題，扎扎實實開展善待教師工程，在群眾中樹立良好形象。

單位重大事項及涉及師生利益的事都必須向群眾公開，征求群眾意見，要經常主動傾聽群眾的批評和建議，不斷改進工作，禁止利用職權對提意見的群眾打擊報復。

三、接受群眾監督，加大查處力度

1、學校建立黨政領導干部廉政檔案，記錄執行廉潔自律各項規定的情況，接受上級紀委的檢查。發現問題，及時糾正。

2、擴大黨風廉政監督員隊伍，發揮學校教代會和群眾的監督作用。要提高民主生活會質量，黨政領導干部的廉潔自律情況要列為民主生活會重要內容，互警互勵。

3、加強黨政正職干部任期內經濟責任審計和離任經濟責任審計任期內經濟存在嚴重問題的干部，問題未解決前，不能到異地任職。

4、領導干部廉潔自律各項規定及單位制訂的執行措施要向單位群眾公開，接受群眾監督。

5、嚴肅查處違反黨紀政紀的行為，對嚴重違反廉潔自律規定的干部給予組織處理。

四、執行時間：2014年5月

叉干小學體育設備設施管理制度

為安全使用體育器材,本著“以人為本、安全第一”的原則，特制定叉干小學體育設備設施管理制度。

一、學校校長要加強對學校安全的領導,經常督促體育教師要本著“安全重于泰山”的原則上好體育課,避免學生上體育課時因不正確使用體育器材而造成危險。

二、學校要強化使用體育器材的安全管理制度，實行嚴格的崗位責任制，建立領導小組，領導、指導學校體育器材、體育設施等的安全正確使用。

三、建立檢查制度，對體育器材、設備設施要經常檢查；體育器材要由專人（張瑞平）管理，體育設備設施要由專人（劉金月）負責檢查，發現問題及時報告，堅決消除體育器材、體育設備設施的安全隱患。

四、要進一步嚴明體育教師的職業紀律，切實加強體育教師職業道德教育,保證上體育課時師生的人身安全。

五、學校要積極營造良好的安全環境，加強學生的安全教育和正確使用體育器材設備設施的教育,使學生養成安全正確使用體育器材、設備設施的好習慣，培養學生體育自護能力。

六、實施時間：2014年5月

叉干小學安全隱患排查和整改制度

為切實把安全隱患排查整改制度落到實處，確保學校財產和人員安全，特制定本制度。

1、校長為我校安全第一責任人，對本單位安全工作負全面責任；主管副校長直接負責人，負責安全隱患排查和整改的具體事宜。

2、每月對學校安全隱患進行自我排查，發現隱患，或立即整改，或立即上報。

3、每學年開學前，放寒暑假、節假日前，必須開展全校性的安全大檢查。如發現問題，要及時整改，不能整改到位的，向上級主管部門及時進行反映。

4、實施時間：2014年5月

叉干小學護送學生制度

我校的校門口是叉干至舍力主干道，過往車輛繁多，再加上我校共有600多名學生，中午和晚上放學時間，低年級的學生家長基本都來接孩子，車輛擁堵道路，為了學生的安全，我校制定了“叉干小學護送學生制度”。

1、嚴格執行作息時間，不準早、晚放學。

2、放學時按照從低年級到高年級的順序由班主任老師引領學生排隊走，到校門口時，低年級教師要和接孩子的家長進行對接——把孩子交到家長手中，沒有家長接的孩子，由班主任教師護送到離學校300米處的十字路口，教師看護學生有序穿過路口。

3、因教師不護送學生而造成的學生安全事故，學校將對當事人進行問責。

4、實施時間：2014年5月

第二篇：叉干小學督導匯報材料（最終版）

金家營學校匯報材料

各位領導：下面就我校教育工作完成情況作如下匯報。

一、基本情況

榆中縣金家營學校位于縣城西北15公里處，在312國道北邊。學校初建于1947年，2009年6月搬入新校區，占地5700平方米，有四棟教室，兩棟辦公室。1997年被蘭州市教育局評為標準化小學。我校現有教職員工9人。其中小教高級4人，小教一級5人。６０——５５歲2人，５４——５０歲有2人，３９——３０歲有5人。我校本科學歷有4人，專科學歷1人，中師學歷4人。學歷合格率100%。現有7個教學班，學生168人。適齡兒童入學率、鞏固率、小學畢業率均達到100%。圖書室１個,現有圖書2000余冊。

二、依法執教，從嚴治校，全面貫徹黨的教育方針，提高學生的綜合素質。

1．我校堅持以人為本，狠抓教師管理。嚴格執行《教師法》，學校一直堅持“嚴要求、高標準”的原則來管理教師。要求教師嚴格遵守《教師法》、《教育法》《未成年人保護法》《教師職業道德規范》《中小學教師“十條禁令》等規定，嚴格執行《榆中縣中小學教師師德考核辦法》中的要求，加強對教師的考核與督促。

2．堅持“以生為本”，促進學生全面發展。我們始終以平等的眼光看待每個學生，堅持設立常態班，盡己所能幫村上辦好了學前班，確保適齡兒童的按時入學。在教學管理上，我們狠抓課堂教學，豐富各項活動，堅持面向全體學生，突出學生個性發展，積極推進創新教

育、不斷探索教育改革的新路子，促進學生全面發展。

3．面向全體學生，對各類學生因材施教。每個教職員工都能平等、公正的對待每一位學生，特別是在身體有缺陷的學生，我們多給予幫助；學習有困難的學生，每個科任教師都建立了“學困生登記表”，并制定了相應的轉化后進生措施。使每個學生都能享受到均衡的教育。嚴格要求教師把功夫放在課前準備，把精力放在工作日，不斷提升工作效率，堅決不允許節假日加課和補課，嚴格控制學生在校時間，切實減輕學生的課業負擔。

4．豐富各項活動，努力提升學生的綜合素質。學校每學期組織不同程度的知識競賽，在豐富知識的同時，不斷的培養學生的競爭意識。堅持每月一次講座，月有主線，周有側重點，對學生多角度地進行品德教育。班主任主要通過晨會、班會、品德與生活等課程對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導“潤物細無聲”的教育方式，實現心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。

三、加強師德師風建設。

學校緊緊圍繞師德教育，持之以恒地建設一支“師德好、素質高、會管理、重育人”的教師隊伍，繼續實行“師德承諾制度”以及“師德一票否決制”，強化“內強素質，外樹形象”活動，切實加強“三心三愛”教育（即對教育講事業心、對工作講責任心、對自己講進取心和愛事業、愛學校、愛學生）。采取集中學習與分組討論、自學提高相結合的形式，組織教師學習《教師法》、新修訂的《中小學教師

職業道德規范》等教育法律法規，制定詳細的師德實施方案，根據方案積極開展師德自我剖析、師德論文比賽、師德演講比賽等，這些活動的開展使每位教師在明確教師職業道德規范的基本要求的同時，嚴格按《規范》要求約束自己的教育教學行為，提高師德修養。教師中涌現了一批師德高尚、業務精良、成績突出的優秀教師。

四、安全教育常抓不懈，確保師生安全

校園安全無小事，學生安全重于泰山。為了維護學生的合法權益，讓家長放心。我校認真創建平安校園活動，牢記“安全高于一切”的理念，建立健全組識機構，成立安全工作領導小組，制定了《學校安全工作方案》、《安全事故處理預案》、安全事故責任追究制度等一系列制度，通過致家長一封信、板報等形式大力宣傳各種安全知識，對學校各類設施、設備做到定期檢查，經常梳理和排查各種安全隱患，及時進行維修、保養，做到一日一小查，一周一大查，一月一匯報，建立起了安全長效機制。本著“誰主管誰負責”的原則，我校每年初都要與各級人員層層簽訂安全責任書。為確保學生上、下學安全，我校還實行路隊制度，每天學生上、下學必須站排，由學校領導、值周教師負責護送學生。

五加大資金投入，努力改善辦學條件。

我校堅持合理利用兩免一補教育經費，今年我校購置教師辦公桌12套，電腦一臺，價值2萬元左右，不斷改善我校教師的辦公條件。

幾年來，我校在教育教學工作中取得了一定的成績，在2008-2009學，2009-2010學的六年級水平測試中語文數學總評都是第三，英語的水平測試都是第一的好成績，得到了領導和社會的認可。成績歸功于黨和政府、教育主管部門。

六、存在的問題

①由于資金緊張，學生課桌椅破舊，急需更換。

②學校教學用具，體育器材短缺，不能滿足學生正常的體育鍛煉的需求。

六、改進辦法

利用3——5年時間，經多方籌措資金，購置課桌椅、教學器材和體育器材，不斷改善我校辦學條件。

第三篇：叉干中學建筑安全管理制度

叉干中學建筑安全管理制度

學校安全工作領導小組是學校建筑安全的監督和管理組織，負責以下職能工作：

1、責健全學校的房屋檔案，建立房屋檔案管理制度，加強對校舍建筑圖紙資料，以及供水、供電、供氣設計圖和施工圖紙資料的管理。

2、負責對在建筑工程的日常安全管理，嚴格要求施工單位按照國家有關建筑施工的安全管理規程進行施工并設立明顯的警戒線和警示標志，禁止一切非施工人員、不按照安全要求著裝的人員進入施工現場；

3、負責加強對危房的日常管理和監控，發現危房，應立即停止使用并在周圍設置明顯標志，明確禁區，嚴防師生誤入，確保安全。

4、負責對圍墻、花臺、窗臺、墻體附屬物及其它綠化設施的日常安全維護與管理。

5、負責對學校一切供、用電設施設備的日常安全維護和管理，重點保證學校所有教室及一切建筑設施室內外電源、電線、開關、插線盒、燈具、電器的安全無損，對存在的安全隱患要及時向學校提出整改意見，發現一處，立即整改一處。

6、負責對辦公室、教室的日常安全管理，重點對辦公室的財產管理，門窗玻璃的檢查，一切電器設施設備的檢查、維護、使用，防火防盜，定期排查、報告，對存在的安全隱患要及時向學校提出整改意見，及時撤損維修。

7、負責對教育教學設施在使用前必須嚴格進行逐項、逐點檢查，確保安全后，方可投入使用。

第四篇：叉干中學門衛管理制度

叉干鎮中學保安、門衛管理制度

一、保安門衛必須在上班期間在崗，不得擅離職守。絕不允許出現上班時間沒人管理狀態。

二、校門必須在學生上課期間上鎖，實行封閉管理。

三、外來人員出入校門必須嚴格登記，認真履行登記手續。

四、外來車輛及人員一律不準進入校內，確需進入需請示有關領導。

五、寄宿學生未經班主任或學校領導批準，不得離校。學生因生病或其它特殊情況的確需要出門時，必須先向班主任提出書面申請，指定陪同人員，經班主任和教導主任簽字同意，再持請假條到門衛處填寫外出登記表后，方能與陪同人員一同離校，門衛嚴格登記并要妥善保存學生請假資料。

六、家長接送學生來校一律到門口止步，如找學生，需在門衛等候，并與班主任取得聯系。不允許家長直接進班級找學生。

七、家長送給學生的物品保安必須認真檢查，并填寫外來人員登記表。

八、定期檢查學生是否攜帶管制刀具。

九、保安負責校門一帶衛生保潔，堅持每天清掃一次。

十、保安負責收發學校報刊雜志，并及時分發到相應科室。

十一、保安工作事關學校安全，應盡職盡責，如出現個人失職的責任事故，追究相應責任。

第五篇：叉干中學飲食衛生安全管理制度

叉干中學飲食衛生安全管理制度

為保證學生飲食衛生安全，保障學生健康成長，結合我校實際，特制定本規定。

一、師生集體用餐的生產經營場所，其內外環境、衛生設施、工藝流程、生產用水、個人衛生、生產用具、貯存、消毒、運輸等必須符合《中華人民共和國食品衛生法》第八條有關規定。

二、師生集體用餐的生產經營人員應按規定經體檢合格取得健康證后方可上崗。凡患有消化道傳染病(包括病原攜帶者)活動性肺炎、化膿性和滲出性皮膚病及其它有礙食品衛生的疾病人員不得從事師生用餐工作。

三、師生用餐必須采用新鮮潔凈的原料制作，嚴禁使用《中華人民共和國食品衛生法》第九條規定禁用的食品制售師生用餐。食品、包裝材料和容器必須符合衛生標準和規定。師生集體用餐不得直接供應未經加熱的食品，制售涼拌食品菜肴必須保證衛生質量。學生課間餐的食品每份應單獨包裝。

四、如學校需向外單位訂購學生集體用餐及奶制品時，應當確認生產經營者有效的食品衛生許可證和保質期，不得訂購無食品衛生許可證和已過期的食品和奶制品。

五、供應師生集體用餐的學校應設有學生洗手、餐具清洗、消毒設備和符合衛生標準的飯菜、餐具暫存場所。

六、學校要采取多種形式對師生進行健康知識、飲食衛生安全知識和傳染病預防知識的教育，提高師生的自我保護意識。

七、學校要設專職或兼職人員負責學校師生飲食衛生的管理工作，制定詳細管理方案，明確各部門和各人員職責，強化監督、檢查，預防學校食物中毒、投毒和傳染病的發生。