第一篇：安全評價工作流程

安全評價工作流程：

1、接受項目下達任務書

2、與企業溝通提供項目資料清單

3、對所接受的任務進行現場勘察并收集附件資料（查驗附件資料的真實性及文字、公章的清晰度）

4、對現場勘察結果及項目出現的問題請教有關專家、領導

5、確立并查找項目適用的主體標準規范

6、編寫項目安全評價報告

7、對項目安全評價報告進行一審

8、根據一審意見修改安全評價報告

9、對項目附件資料收集完畢后，進行安全評價報告進行二審

10、根據二審意見修改安全評價報告

11、如有需要對報告聘請外部專家進行三審，并根據意見進行修改

12、修改并檢查完善后，將報告打印，裝訂成送審稿（并查驗附件資料文字、公章的清晰度）

13、參加項目現場評審會

14、對領導及專家的意見修改完善報告

15、對項目制作申報材料

16、將申報材料與報告裝訂完善報送安監局

17、整理項目安全評價報告一審稿、二審稿、送審稿、終稿、附件資料，將其歸檔至檔案室。

張鵬

2014年1月16日對工作的建議：

1、望公司能夠提供更多的機會參加職業技能方面的考試。

2、望公司能夠定期開會，對各人所進行的項目當中遇到的問題進行討論，解決。

3、對項目難度，項目級別有一明確的劃分。建議對項目難度及級別存在問題的可以填寫證明材料進行申述，以便更改。

張鵬

2014年1月16日

第二篇：安全評價工作的流程

煉油廠安全評價過程

一、前期準備工作

1、根據被評價單位的委托書及提供的相關資料(如被評價單位的營業執照、租賃合同和相關批準文件的復印件等)，了解被評價單位的情況，收集有關信息。

2、與被評價單位簽訂安全評價合同。

3、組建安全評價組。

二、現場檢查和評價

1、查驗被評價單位按評價導則“安全評價前提條件”的要求所提供文件或合同復印件的真實性。

2、根據現場實際，辨識危險、有害因素，分析危險、有害因素可能導致生產安全事故的原因。

3、根據被評價單位實際，劃分評價單元。評價單元一般可劃分為：

a)安全管理制度

b)安全管理組織

c)從業人員

d)生產現場

e)設備設施

f)倉儲場所

g)倉庫建筑

4、針對危險、有害因素及現場情況，應用安全評

價方法對現場設施、裝置、防護措施和管理措施進行評價。

5、提出建議及補充的安全對策措施。

三、跟蹤確認措施整改效果

針對不符合安全要求的問題提出對策措施，并到現場進行復查，確認整改后的效果。

四、編制安全評價報告

1、安全評價報告的內容：

a)安全評價的依據

b)被評價單位的基本情況

c)主要危險、有害因素辨識，評價方法的選擇，評價單元的劃分

d)安全評價現場檢查表

2、分析評價

3、建議補充的安全對策措施

4、整改情況的復查

五、評價結論

1、符合安全要求

2、基本符合安全要求

3、未能符合安全要求

被評價單位需要提供資料參考目錄

A、被評價單位項目綜合性資料

(1)建設工程總平面圖

(2)建設項目與周邊環境關系位置圖

(3)建設項目工藝流程及物料平衡圖

(4)氣象條件

B、被評價單位項目設計依據

(1)建設項目立項批準文件

(2)建設項目設計依據的地質、水文資料

(3)建設項目設計依據的其他有關安全資料

C、被評價單位項目設計文件

(1)建設項目可行性研究報告

(2)改建、擴建項目相關的其他設計文件

(3)設計動力及平衡點

D、安全設施、設備、工藝、物料資料

(1)生產工藝中的工藝過程描述與說明

(2)生產工藝中的安全系統描述與說明

(3)生產系統中主要設施、設備和工藝數據表

(4)原料、中間產品、產品及其他物料的安全、衛生及環保數據

(5)設備廠家提供的圖紙

(6)儀表明細表

(7)電力分布圖

E、規章制度及標準

F、操作規程(包括關鍵參數)

G、安全機構設置及人員配置H、安全專項投資估算

I、歷史性監測數據和資料

J、事故報告

K、其他可用于建設項目安全評價的資料

第三篇：安全評價辦理的一般流程

安全評價辦理的一般流程

1、持“可行性研究報告”、“登記備案證明”、“選址意見”、“企業營業執照”的各復印件等相關材料交到廣饒縣審批大廳安監部門；

2、廣饒縣安監局根據本項目的材料作出評估、分析等工作，要求企業做出“條件設立報告書”（由自己本單位編寫）、“安全評價報告書”或“安全評價報告表”，并向建設單位提供一些具有資質的評價機構；

3、建設單位開展安全預評價，選擇、委托具有資質的第三方評價機構，交接項目情況，簽訂合同

4、安全評價準備工作，建設單位應提前準備好評價機構需要的資料

5、安全評價機構對企業建設項目進行安全預評價，并編制“安全評價報告書”

6、持“條件論證報告書”、“安全評估報告書”（或“安全評估報告表”）、“選址意見”、“登記備案證明”、“安全條件審查申請書”向廣饒縣安監局提出對“安全評價報告”評審的申請

7、安監局組織有關專家對安全預評價報告進行評審

8、評審完后，安監局出具安全預評價報告整改意見

9、按安監局的整改意見做出相應的整改，然后再提交給安監局

10、安監局會對整改后的安全評價報告做出批復意見

（危化項目要做設計專篇，設計專篇一般是由建設單位委托初始設計單位來完成）

11、持“工業生產建設項目安全設施審查申請書”、“安全專篇”（由初始設計單位來設計）、“設計單位資質證明”、“項目立項備案證明”向安監局提出試生產申請

12、申請得到試生產批準之后，建設單位進入試生產狀態

13、試生產三個月正常，請中介機構出安全驗收評價報告

14、建設單位向安安監局提出驗收申請

15、根據安監部門安排的時間，專家對竣工項目進行驗收，開展現場核查和驗收評價報告評審

16、評審通過后，讓中介機構修改驗收評價報告

17、匯同申請表，制度，預案及相關申請材料報安監部門備案或發證。

備注：

省級以下的生產經營性建設項目由企業自行審查，到市安監局備案。對企業進行安全評價的中介機構必須是具備安全資質并在市安監局進行備案登記的安全評價機構。

安環部：江浩

2013年9月12日

第四篇：淺談現場安全評價工作

現場安全評價工作

隨著科學技術的進步，企業的設備和生產工藝越來越自動化和復雜化，這對于企業是一個進步，更是一個挑戰，先進的生產工藝和設備給企業不僅帶了更大的利潤，同時也帶了更多的安全隱患，主要表現在企業的生產管理人員配備不足，技術專業性不強，企業的安全管理制度不完善，作業人員安全技術操作不規范，設備安全管理和使用不規范，作業環境不符合要求，消防布置和消防設施不符合要求等很多不利因素，任何一個環節出現問題，都會給企業留下較大的安全隱患，對企業的安全生產和運行造成一定的影響。所以企業需要借助外部的專業性機構進行現場安全評價，專業性機構憑借自己雄厚的技術實力和充實的專家庫，派遣專業的現場安全評價組進行實地調研和檢查，辨識對企業劃分的評價單元中的危險有害因素，發現生產和管理中的安全隱患，提出客觀可行的整改建議和相應的安全對策措施，因此現場安全評價對提高企業安全生產和安全管理水平具有很好的應用價值。現場安全評價是以現場安全檢查為重點，通過現場檢查，與被評價單位的管理、技術人員充分溝通，掌握現場第一手資料。查找企業在安全管理、工藝設備、物料儲存、安全設施、應急救援等方面存在的不足，排除各類安全隱患。從現場檢查所獲得資料信息可以制定切實可行的安全整改對策措施。

1企業安全問題分析

企業安全問題和隱患主要有以下幾個方面：（1）企業安全管理人員不足，專業性不強。

企業為了獲得更大的利潤，安全管理人員的配備總是不是那么充足，僅有的安全管理人員無法顧及對整個企業的安全管理，會留下一些遺漏和不足，同時安全管理人員的素質和技術能力參差不齊，安全管理的質量和效果也大相徑庭，給企業的安全生產留下了隱患。

（2）企業安全管理制度不完善。

企業內部沒有完善的安全管理制度，安全責任不明確，安全管理組織機構未設置等會給企業的安全管理帶來一些不足，可能引發一些安全事故。

（3）作業人員無可參照和學習的安全技術操作規程或者未遵守操作規程。

有一些企業未對作業人員進行專門的培訓，或者未編制與企業相匹配的安全技術操作規程，或者有的企業有相應的操作規程，但作業人員素質不高未遵守規程作業等等也會不同程度地對設備和人身存在傷害的風險。

（4）廠址選擇和總平面布置不合理。

施工單位和企業之間溝通不暢，或者施工單位錯誤地理解設計單位的設計圖紙，或者企業不科學地要求施工單位進行設計變更，可能會對現場的平面布置存在失誤，如間距、方位、相鄰廠房性質等方面。

（5）工藝設備裝置安裝和配備不合理。

由于施工單位和安裝單位的作業人員的疏忽和錯誤，可能會造成一些工藝設備和裝置的安裝和設置出現錯誤，或者設備的附件安裝不合理。

（6）廠房內部布置和作業環境不符合規范。

企業作業人員缺乏安全意識和安全知識，改變廠房內部布置；企業設備設施落后，產生不符合規范的噪音、輻射、灰塵等危險有害因素，對于一些無法避免的危險有害因素未采取可行可靠的對策措施去改善，特別是一些易燃易爆場所，大量的粉塵會造成粉塵爆炸或火災的可能。

（7）消防設施的布置和消防通道設置不符合規范。

各廠房的消防設施的配備不足，或者消防通道設置不正確，或者消防設施失效等也會造成救火不及時或者未及時控制火勢，導致火災的擴大，造成不該出現的重大損失。

2現場安全評價工作模式與開展

武漢博晟安全科技有限公司與武漢大學安全科學技術研究中心在從事企業安全咨詢策劃中，發現企業非常希望外部專家對本企業定期進行安全評價指導，提高企業安全管理水平，于是在總結工作的基礎上，提出全面的外部專家現場安全評價模式。內容主要包括：

（1）前期準備環節。了解企業概況，工藝，根據結合企業實際的國家標準和規范編制具有針對性專業全面的安全檢查表。

（2）現場安全檢查。成立專門的現場安全評價專家組。組織多名專家根據自編的專業安全檢查表進行現場安全檢查、辨識危險源。（3）多種安全評價方法分析。保證安全評價的準確性和專業性。（4）給出安全評價結論。重點在于發現安全隱患，提出整改意見，給出整改方案與建議等。2.1前期準備環節

現場安全檢查與評價的前期準備工作非常重要，準備工作的充分程度好壞直接影響到現場檢查的成敗。

（1）與參與項目風險分析的相關人員進行溝通、交流，了解項目的評價種類、評價范圍、時間要求、現場情況、技術難度、評價風險等。

（2）對企業已提供的安全評價基礎資料進行整理和分析，掌握企業由來、人員構成、主要產品、原輔材料、工藝路線、技術裝備、安全設施、安全管理等基本情況。

（3）成立現場安全評價專家組。根據企業性質和生產工藝配備必要專業的安全專家組。

（4）如現場檢查所需的信息、資料仍不夠齊全，可通過電話、傳真、網絡等手段，要求委托方進一步提供。

（5）根據已經了解的評價對象基本情況，結合安全檢查表的內容，可以準備一些需要現場提問的問題或者對于企業提供的項目資料的一些疑問進行整理以便當面溝通。

（6）編制全面的安全檢查表。安全評價人員應熟悉裝置的操作、標準和規程，從有關渠道（如內部標準、規范、行業指南等）選擇和編制合適的全面的安全檢查表，安全檢查表是通過回答安全檢查表所列的問題，對系統的過程設計、裝置條件、實際操作、維修等進行詳細檢查以識別所存在的危險性。2.2現場安全檢查

主要從以下方面進行現場安全評價：（1）廠址方面的檢查。

主要是對廠址地質氣象與周邊環境的檢查，內容主要有：

項目場地的地形、地貌是否合適建設；歷年的洪水情況、排水情況如何；地震、臺風、洪水等自然災害的防范、準備情況；場地周圍是否有鐵路、航空港、學校、居民區、公共設施及如何保證上述設施的安全；水、電、蒸汽、煤氣等的供應情況；在發生事故時，消防、醫院及企業間的相互救助情況；企業對周邊環境及周邊環境對本企業的影響情況。（2）工廠內部布置及外部環境檢查。（3）對建筑物的檢查。

主要包括建筑物的耐火、抗震等級檢查；防火分區劃分情況檢查；室內通風換氣情況檢查；緊急出口和疏散通道的標志情況檢查等。

（4）原材料、中間體、產品事項檢查。

主要包括：原材料入廠內的路線及裝卸是否有專門規定；原材料、中間體、產品等的物理化學性質及其危險特性；危險化學

品的儲存地點、儲存方式、包裝方式和儲存數量是否符合安全要求；是否構成重大危險源，申報情況；原材料、中間體、產品等的儲存泄漏處理方式、滅火撲救方式。（5）工藝設備的選擇及特種設備檢查。

主要包括：選擇工藝設備時，在安全方面是否進行了充分的討論；工藝設備是否容易進行操作和監視，控制方式如何；當設計或布置工藝設備時，是否考慮了檢查和維修的方便；工藝設備發生異常時能否加以控制，安全裝置能否充分防止危險；備用電源情況；設備制造廠家是否具有生產資質；特種設備有沒有定期進行檢測、領取使用證。（6）工藝過程檢查。

主要包括：生產工藝的來源是否可靠。是否有技術鑒定；工藝是否成熟，有無同類生產廠家，是否發生過安全生產事故；從研究階段到投產出現問題是否進行調查并加以改進；是否有流程圖反映工藝流程，是否有操作規程；對溫度、壓力、反應、振動沖擊、原材料供應、原材料輸送、水或雜質的混入、從裝置泄漏溢出、靜電等發生問題或異常時，是否有預防措施，激烈反應點的安全附件、安全聯鎖情況如何；使用不穩定物質時，對熱源、壓力、摩擦等刺激因素是否控制在最小的限度；對廢渣和廢液是否進行了妥善處理；對隨時可能排出的危險物質，是否有預防措施；發生泄漏時可能被污染的范圍是否清楚。（7）安全管理檢查。

主要包括：檢查規章制度及各類人員受教育培訓情況；特種設備是否定期進行檢驗、檢測；特種作業人員是否持證上崗；安全責任制及安全管理制度是否建立完善并有效實施；職業衛生和員工體檢情況如何；安全管理臺帳建立情況如何；各類消防設施及安全設施的管理維護情況如何；應急預案的編制及實施演練情況如何。

2.3多種安全評價方法分析

根據現場安全檢查的結果和資料，按照安全評價程序，對項目進行安全分析與評價，得出安全評價的結論，我們采用合適的安全評價方法進行分析與評價，安全評價可以分為定量和定性的評價方法。（1）定性安全評價

定性安全評價是根據經驗和直觀判斷能力對生產系統的工藝、設備、設施、環境、人員和管理等方面的狀況進行的分析。評價的結果是定性的結果，常用的表現形式有：某項安全指標是否達到，事故類別和導致事故發生的因素等。

常用的定性評價方法主要有安全檢查表、作業條件危險性評價法、故障類型和影響分析、危險可操作性研究，預先危害分析等。

（2）定量安全評價

定量安全評價是應用基于大量的實驗結果和廣泛的事故資料統計分析獲得的指標，對系統的工藝、設備、設施、環境、人員

管理等方面進行定量計算。安全評價的結果表現為一些定量的指標，如事故發生的概率、事故的傷害(或破壞)范圍、定量的危險性、事故破壞的范圍等。

定量安全評價方法主要分為概率風險評價法、傷害(或破壞)范圍評價法、危險指數評價法。2.4給出安全評價結論

根據現場安全檢查和大量運用安全評價方法的分析和評價，對現場發現的安全隱患列出隱患清單，提出整改意見，并給出切實可行的整改辦法和對策措施。

3現場安全評價實踐與應用

中廣核、中電投、中國華能等各大發電集團與武漢大學安全科學技術研究中心及其科研一體化公司武漢博晟安全科技有限公司合作進行現場安全評價工作，武漢博晟安全科技有限公司憑借其雄厚的安全技術實力和多年的安全咨詢工作經驗，在各大集團的現場安全評價中，對現場的危險進行了全面的檢查和辨識，對辨識的危險給出了切實可行的安全對策措施，對工程建設的安全生產和運行提供了可靠的安全保障，現場安全評價工作取得了理想的效果，得到了各大發電集團的一致肯定與好評。

同時根據企業的實際需要，將成熟的封閉式多維現場安全監控平臺在企業的實際運用，它包括手持式安全管理工具“安全通”、人員安全準入管理、現場人員區域定位、區域準入和GIS電子地圖、車輛管理、工程全方位視頻監控、重大危險源監控等先進的

監控系統組成，可以為企業的安全生產運行裝上眼睛，實現了企業的安全可視化，將危險防范于未然。

據了解，武漢博晟安全科技有限公司在原來安全評價管理系統軟件(BS-SAMS)的基礎上開發一個關于安全評價的網絡平臺，將實現安監部門、中介機構、企業、安全人士之間的安全評價信息化，這個網絡平臺的搭建有利于改善我國建設工程安全評價現狀，實現安全評價專網管理，能有效監督、控制和規范我國建設工程安全評價工作。4.結論

總之，通過現場安全檢查，認真、細致查找企業在安全管理、工藝設備、物料儲存、安全設施、應急救援等方面存在的不足，排除各類安全隱患。從現場檢查所獲得資料信息可以為制定切實可行的安全整改對策措施提供依據，為安全評價提供充足的基礎材料，得出科學系統的安全評價結論，并推廣先進的封閉式多維現場安全監控平臺，為企業的安全生產保駕護航。同時為了實現安全評價專網管理，有效監督、控制和規范我國建設工程安全評價工作。安全評價網絡平臺的搭建是一個很好的解決辦法。

第五篇：學校相關安全工作流程

學校相關平安工作流程

〔一〕學校日常平安工作流程

1.學校平安工作管理和職能

1.成立平安工作領導小組及突發事件應急指揮領導小組，校長任組長。

2.校長室健全平安職責和管理制度，制定學校平安工作總體規劃和突發事件應急預案。制定全員平安教育和管理培訓方案。

3.定期組織召開學校平安工作會議。

4.校長和各部門負責人簽訂平安責任書。

5.建立與公安、消防、衛生、社區等部門的聯系制度，加強校園周邊平安工作，營造良好的校園平安外部氣氛。

規劃

1.學校教導處、保衛處、德育處、醫務處等各部門根據總體規劃分別制定各部門平安工作方案，和有關責任人簽訂平安責任書。

2.每學期至少開展一次應急疏散演練。

3.各年級、學科及班級根據實際需要，分別制定專業教室使用規定、平安防護措施，通過各種形式深入開展學生平安自護教育。

4.組織召開本部門平安工作會議，按時傳達并落實上級有關平安工作精神及部署。

排查

整改

落實

維護

教

師

關閉教室〔宿舍〕門，保護好教室內學生

報告校長室〔教導處〕〔寄宿部〕

保衛干部組織體育教師保護室外學生撤離

校長室〔教導處〕〔寄宿部〕組織樓道內學生撤離

現場工作人員保安

帶警具追趕、呼喊、報警

1.各部門日常平安自檢的同時，對下級部門定期不定期檢查并記錄。節假日前對學校平安隱患進行全面排查。發現問題及時和相關責任人反響并限期整改。

2.教職員工每天檢查責任區內的水電門窗、電教設備等設施的使用情況，離開時該關閉的要關閉好，不留隱患。

1.針對上級部門提出的問題制定整改措施，盡快將問題排除，不能自行解決的應及時上報。

2.各部門和教職員工發現問題后，立刻排除問題，不能自行解決要及時上報。

3.不能及時如期完成整改要承當相應的責任。

1.各部門定期檢查、維護、更換各種教育教學設備設施，確保師生平安使用。

2.教育處組織教師參與對學生日常活動的護導。發生突發事件立即啟動應急預案。

3.團委、學生會或少先隊要組織學生平安員做好平安小衛士，提醒同學不做危險游

戲，不到危險地方玩耍，出現意外傷害及時報告老師。

2.學校預防擁擠踩踏日常平安工作流程

1.將校舍建筑平安列為學校建筑規劃重要內容。

2.根據學校實地制定擁擠踩踏事故應急預案和疏散線路圖。

3.疏散通道要有明顯警示標志和平安出口指示并保證暢通。

規劃

1.按照學校方案，通過板報、播送、電視、國旗下的講話等方式對學生進行平安教育，提高平安意識。

2.利用行為訓練、常規檢查等方式養成學生上下樓梯靠右行、不打鬧等良好習慣。

3.每學期至少開展一次應急疏散演練。

4.發生踩踏事故立即啟動應急預案，迅速撥打120、110，搶救受傷人員并在第一時間向上級教育部門報告。

落實

1.指派專人定期檢查校舍建筑平安及疏散通道，并作好記錄。發現平安隱患，及時上報，盡快完成整改。

2.定期檢查防止學生擁擠踩踏的各項工作落實情況。

排查

不合格

1.發現校舍平安隱患立即停止使用，并從速進行修繕。修繕期間，將設施封閉，設明顯的警示標志。

2.疏散通道應保障暢通，防止被雜物占用。

3.發現學生行為中有平安隱患時，應及時教育并加強行為訓練。

合格

整改

1.校舍、疏散通道要定期檢查，發現問題及時整改。

2.學生平安教育和行為訓練要常年堅持，不能因學業壓力而擠占刪減。

維護

3.學校預防游戲傷害和打架斗毆平安工作流程

1.將法制教育、自護教育、心理健康教育等納入學校學期工作方案，并落實人員、經費、時間等。

2.制定日常護導方案和突發傷害事件應急預案。

3.每學期開學前安排專業人員對體育器材和游戲器材進行平安性能檢查。

規劃

1.認真開展法制教育、自護教育和心理健康等方面教育，及時做好家長工作，征得家長的理解與支持。

2.組織教師學習掌握緊急救助的根本技能，參與護導工作。

3.關注學生身心和諧健康開展，建立良好的師生關系，悉心觀察、及時疏導。

4.定期做好體育游戲器材平安檢查工作。

5.每個班要設立平安員，建立平安崗，發現學生發生沖突，及時勸解并報告老師。

6.發生突發意外傷害事故后，立即啟動應急預案。

落實

1.做好各類器材的日常檢查和維護，及時排查隱患。

2.加強日常檢查，教育學生不得將刀具等危險物品帶入學校。

3.加強課間巡視，發現學生有不平安行為時要及時制止。必要時向班主任老師、年級主任、學校領導報告。

4.發現學生情緒波動，及時溝通，有效疏導。

排查

合格

不合格

1.對游戲器材和體育器材的平安隱患要及時修繕，保證使用平安。

2.對學生中的不平安因素，及時疏導解決，防止重大傷害事件的發生。

整改

1.保證師生法制平安教育的定期培訓。

2.結合實際，及時對“突發傷害事件緊急處理預案〞進行修訂和完善。

維護

4.學校游泳池及校園內水域平安工作流程

1.制定游泳場地平安管理規定和負責人工作職責，并張貼。

2.游泳場地要在明顯位置有平安提示、標明水深，鋪設防滑墊。

3.選派具有專業技能的人員負責游泳場地的維護和水質的監測。

4.根據場地大小配備救生設備、專業救護員、保潔員和效勞員。

5.組織學生上游泳課的教師必須具有游泳教練證和專業救護證。

規

劃

游泳場

水

域

1.校園內水域要根據水深設立護欄和明顯的警示標示。

2.每天學生活動期間要有專人負責在校園水域周邊巡視，提醒學生遠離危險

水域。

3.發生意外及時啟動應急預案。

1.游泳場地負責人要按時檢查和維護游泳設施，保證使用平安和水質衛生。

2.明確教練員、救護員、衛生保潔員和更衣室效勞員的職責并加強管理。

3.教育處要加強對學生游泳、遠離危險水域、防止溺水等平安教育。

落

實

教

師

關閉教室〔宿舍〕門，保護好教室內學生

報告校長室〔教導處〕〔寄宿部〕

保衛干部組織體育教師保護室外學生撤離

校長室〔教導處〕〔寄宿部〕組織樓道內學生撤離

現場工作人員保安

帶警具追趕、呼喊、報警

1.游泳場地和水域管理負責人要按規定定期檢查監控設備和水質情況。

2.救護人員要堅守崗位，認真巡視，發現問題及時處理。

排

查

1.要按有關規定定期更換游泳設備設施和救護設備。

2.對查出的問題要立刻排除，不能解決的要及時上報。

3.因未按時維護修繕或擅離職守出現事故的追究相應責任。

整

改

1.定期維護保養、及時修理和更換老舊設備。

2.工作人員要按時到崗，加強巡視，盡職盡責。

3.教育學生有組織地參加游泳鍛煉活動，在校內外遠離危險水域。

維

護

5.學校大型活動平安工作流程

1.組織部門制定大型活動方案和突發事件應急預案，明確分工和職責。

2.按上級教育部門規定對活動進行申報，等待審批。

3.根據活動方案，涉及到的部門和人員做好準備工作。

4.根據活動需要，和地方社區、派出所聯系做好活動安保工作。

規

劃

1.根據方案，組織部門領導提前檢查準備工作，確保音響設備和場地平安，審查學生活動的內容及形式。

2.活動開始時，所有參與人員要按時到位，各司其職。

3.遇到突發事件立即啟動大型活動突發事件應急預案。

落

實

校內

1.按規定租用有運營資質的車輛，保證學生路途平安。

2.根據外出活動人數，安排校級領導帶隊并配備足夠的管理老師組織。

3.所有工作人員24小時開機。遇突發事件立即啟動應急預案。

教

師

關閉教室〔宿舍〕門，保護好教室內學生

報告校長室〔教導處〕〔寄宿部〕

保衛干部組織體育教師保護室外學生撤離

校長室〔教導處〕〔寄宿部〕組織樓道內學生撤離

現場工作人員保安

帶警具追趕、呼喊、報警

校外

1.校級領導和各部門負責人對照方案中的每一環節進行審查，發現問題及時和相關責任人溝通解決。

2.活動涉及的部門和個人要提前做好各項準備工作。

排

查

1.根據上級指示精神修改活動方案。修改后的方案應重新上報審批。

2.排查出的問題要在規定時間內及時解決。

整

改

1.學校升旗、播送操等常規性群體活動，要有明確的要求和組織管理措施，防止出現擁擠、踩踏等事件的發生。

2.教育處、班主任在大型活動開始前必須對學生進行平安教育。

維

護

6.學校公共衛生〔疾病預防〕平安工作流程

1.對經常性衛生管理、預防性消毒、師生傳染病宣教工作、方案免疫等工作內容進行規劃。

2.建立傳染病管理制度和檔案。

3.建立疫情報告網絡。

規劃

1.堅持學校晨午檢工作，及時做好因病缺勤及病因追查工作。對各種傳染病做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。

2.執行傳染病登記制度，填寫傳染病登記本。對患傳染病的病人或病原攜帶者執行隔離制度和復課檢診制度。

3.校醫為學校疫情報告責任人，年級組長、各班班主任、衛生委員、辦公室負責人均為校內疫情報告員。每學年初及時調整疫情報告人員名單，每學期認真做好疫情報告員培訓。

4.堅持疫情報告制度，認真貫徹執行?教育系統公共衛生類突發事件應急預案?，發現疫情應立即啟動疫情信息上報機制，及時報告校領導，校領導在第一時間〔2小時內〕立即向當地教育行政部門、衛生部門進行初次報告。初次報告內容包括：事件發生時間、發生地點、患病〔中毒〕人員病癥、患病〔中毒〕人數、事件經過、可能的原因等。上報信息應迅速、客觀，不得緩報、漏報、瞞報、謊報。同時做好進程報告和結案報告。

5.建立衛生保健工作檔案，每學期末及時匯總。分析學校傳染病信息，掌握學校傳染病開展動態。

落實

1.學生每天向衛生室上報考勤一至兩次。

2.衛生老師〔醫務室〕每周檢查晨午檢工作落實情況和開窗通風情況。

3.值周領導每周檢查預防噴灑消毒工作的落實情況。

排查

1.一旦發現晨午檢工作、預防噴灑消毒工作不落實的情況要及時指出并敦促糾正。

2.傳染病期間，學校要及時發放“致家長的一封信〞，做好家庭傳染病預防宣傳工作。

3.傳染病期間，檢疫班級每日用〔1:100〕84消毒液消毒。

4.傳染病期間，衛生老師每天早晨要為檢疫班學生進行晨檢。〔針對傳染病類型采取相應的晨檢措施，如：猩紅熱，決定是否對學生身體進行檢查〕

5.配合上級部門來校檢查指導傳染病工作，疫情期間堅持“零報告制度〞。

合格

不合格

整改

1.加強對校園公共衛生經常性管理制度及傳染病管理制度落實情況的檢查，確保疫情信息上報渠道的暢通，發現問題及時糾正。

2.定期通過展板、報刊、電視、播送、網絡等途徑對學生進行疾病預防知識教育。培養學生良好的生活衛生習慣。

維護

7.學校預防體育運動傷害平安工作流程

1.合理規劃學校各項體育活動開展的區域和體育器材的放置，防止傷害事故的發生。

2.學校運動器械的選擇、擺放等應全面考慮學生年齡特點及平安性。

3.根據各項體育運動的不同特點，制定平安防護措施。

規劃

1.制定體育場所的管理和使用方法。根據需要為體育器材標注平安使用說明。

2.根據體育場所的需要，配備必要的防護設備和急救藥品，發生傷害及時救助。

3.要在專業人員指導下開展體育活動和使用體育器材，防止平安事故的發生。

落實

1.開學前對體育場所、器材進行全面維護和檢查，確保其使用的平安性。

2.平時定期或不定期開展平安檢查，并做好檢查記錄。

3.體育課前應再次進行檢查，確認其平安性。

4.期末應集中排查檢修，淘汰更新存在平安隱患的設施器材。

排查

體育場館平安措施不到位的，應立即暫停使用。待修整完畢后再恢復使用。

整改

1.定期對體育場館設施進行維護加固。

2.定期對體育設施器材進行維護保養。

維護保養

1.毀損嚴重無法修復的體育設施器材應淘汰。

2.陳舊老化超期使用的體育器械應撤除更新。

報廢

8.學校實驗室與實驗設備平安工作流程

1.各實驗室要制定日常管理制度和平安使用守那么，實驗室應有足夠空間，實驗人數不超出可容納學生額定人數。

2.實驗室桌椅配置應符合學生平安操作要求。

3.實驗教室電源配置，應考慮最大用電負荷。

4.實驗桌椅力求穩固，防火、抗酸堿。

5.實驗藥品庫應符合消防平安規定，消防器材應放置明顯、方便提取的地方。

6.劇毒、易燃易爆等危險藥品應設專柜專人保管，有條件的最好設2人同時管理。

規劃

1.平安使用制度應粘貼上墻明示，指定專人管理。

2.教師應隨時觀察學生使用情況如有不當立即糾正。

3.制定實驗課平安管理措施，使用藥品應做好記錄備查。

4.制定廢棄物品處理方法，防止造成污染或公害。

落實

1.實驗室每日做好平安檢查和記錄。

2.定期清點易燃、易爆危險品。

3.廢棄物應依照有關規定妥善處理。

4.每日做好實驗室門、窗、水、電檢查，離開時應關閉。

5.藥品庫應安裝監控和報警裝置，安裝防盜門和護欄。

排查

1.發現平安隱患，應立即暫停使用，并從速整改。

2.維修期間，要設立告知標識，待修復后才能恢復使用。

3.定期清查實驗藥品，過期報廢藥品要按規定及時銷毀，銷毀時應按有關平安衛生管理規定操作，防止環境污染和公害。

4.定期檢查維護技防設施，確保完好有效。

整改

重要的實驗設備、器材要定期保養，以延長設備、器材的使用年限。必要時可與廠商簽訂維護契約。

維護

1.實驗設備、器材如毀損不能修復，應按規定程序及時報廢。

2.實驗器材、設備如已到達使用年限，應根據實際情況及時淘汰更新。

3.消防設施設備到達使用年限，應按規定及時淘汰更新，保證其平安有效。

報廢

9.學校食品衛生平安工作流程

1.制定食品衛生平安管理制度和突發事件應急預案。

2.由專人負責學校食品衛生平安工作，責任到人。

規

劃

1.每學期對學校師生進行食品平安教育，培養學生養成良好的衛生和文明用餐習慣。

2.定期召開食品衛生專題會議，及時傳達上級指示精神，安排部署工作任務。

3.定期開展從業人員食品平安知識培訓，定期組織食堂從業人員健康體檢。

4.嚴格落實食堂操作規程，遵守各項食品衛生平安管理制度。

落

實

1.加強食品平安工作檢查，發現問題及時整改，并做好記錄。

2.隨時了解食堂工作人員的健康狀況，確保學生食品衛生平安。

排

查

不

合格

合格

1.食堂從業人員身體健康狀況不符合要求的，應暫時調離崗位。

2．發現平安隱患立即整改。整改后經復檢合格才能恢復使用。

整

改

嚴格控制食品采買、驗收、庫存、加工、烹飪、分餐和簽證等環節的食品衛生平安。

維

護

10.學校水電管理平安工作流程

1.制定水電平安管理制度和應急預案。

2.成立領導小組，水電管理人員專人負責并維護。

3.定期開展從業人員水電平安知識培訓，提高全員節約和環保意識。

規

劃

1.對師生進行平安用電、節約用水教育。

2.定期檢查水電設施設備，檢測水質。

3.對出現的水電問題及時進行維修，保證正常使用。

落

實

1.各部門每月自查水電平安使用情況。水電管理人員定期不定期檢查水電維護情況，發現問題立刻維修或上報。

2.定期請專業技術人員檢測水樣、飲水機、管道使用情況。

3.到了使用年限的水電設施，上報主管領導申請及時更換。

排

查

不

合格

合格

出現水電平安問題，立即停止使用，并由專業技術人員及時維修，檢測合格前方可使用。

整

改

維

護

1.定期檢查設施設備，做好維護。

2.加強教育，提高從業人員的平安和責任意識。

3.堅持水電平安運行制度，專人負責，定期匯報。

11.學校建筑〔校舍〕平安工作流程

1.新建或改建校舍應符合國家建筑設計標準，建筑施工過程應嚴格按照國家有關建設管理規定組織施工，確保建筑平安。

2.建設規劃中充分考慮三防〔人防、物防、技防〕建設，疏散通道的數量、寬度等校舍建筑平安達標情況。

3.學校新安裝水、電、氣、實驗儀器、線路管網等設施設備應充分考慮負載，符合國家平安標準。

規劃

1.新建或改建校舍，應聘請監理公司實地監管，隔離施工現場并指派專人現場督查，防止出現平安隱患。

2.校園施工要與施工單位簽署平安協議，安排現場平安員負責日常平安管理，粘貼平安告知，確保各項平安措施到位。

3.按照國家有關建設管理規定組織相關單位負責人做好工程各項驗收工作，驗收合格前方可投入使用。

落實

1.校舍施工時，相關單位要加強施工現場的平安檢查，確保施工平安。

2.每學期開學前全面檢查建筑〔校舍〕平安，發現平安隱患，及時修繕。

3.加強日常和季節變化前的重點部位檢查，發現隱患，及時排查。

排查

1.建設過程中發現平安隱患，應立即停止施工，從速整改。整改合格后，方可繼續施工。

2.整改期間應貼出平安告知，提示平安事項，必要區域要設置圍擋。

3.消防設施整改后應由消防部門驗收簽字。

整改

1.學校建筑應定期維護，確保其使用平安和耐用。

2.定期委托相關專業部門對學校建筑物進行檢測，出具檢測報告及整改方案并存檔。

維護

1.被檢測為危房的建筑物，應立即停止使用，及時申報加固或撤除。

2.具有嚴重平安隱患的建筑物應設置平安標識和圍擋，警告師生遠離。

報廢

12.學校消防平安工作流程

1.合理規劃學校消防設施設備的配備數量及布置地點。

2.制定學校消防平安工作方案。

3.明確各部門工作人員防火職責和防范措施。

4.制定火災應急預案。

規

劃

1.定期開展消防平安教育，提高師生消防平安意識和平安使用滅火設備的能力。

2.定期召開消防平安會議。

3.組織義務消防隊，定期演練。

4.組織師生平安疏散演習。在各教室、場館及明顯路口張貼疏散線路示意圖，應急避險場所應在示意圖中標明。

落

實

1.檢查消防平安設備，確保其平安有效。

2.定期更換滅火器并建立滅火設備臺賬。平安警示標識要準確清晰。

3.定期檢查消防疏散通道，確保暢通。

4.加強門衛管理，未經允許，易燃易爆物品一律不得擅自進入校園內。節假日、春節期間要加強值班防守。

排

查

不

合格

合格

1.場所具有消防平安危險性應立即停止使用，并及時修繕。

2.發現防火通道被堵或教學區內有易燃易爆物品要及時去除。

整

改

1.定期保養消防器材，并聯系專業人員進行檢測。

維

護

13.學校治安防范平安工作流程

1.做好人防、物防和技防。

2.制定預防治安突發事件應急預案。

規劃

1.當地公安部門要派專人或定期派人到校承當校警任務。

2.根據各校學生人數或班級規模配備專職保安，保安人員需符合?保安效勞管理條例?規定條件，經當地公安部門驗證，醫院體檢。

3.落實門衛平安管理制度、值班制度和門衛職責，明確校門開關時間，外來人員和物品要經有關校領導同意并登記方可放行。

4.有條件的將校園保安室改為警務室，對外墻壁上懸掛警徽和警務室標示。警務室內配備鐵棍、鋼叉、辣椒水等物防物品。

5.學校大門及重要部位應安裝視頻監控和報警設施。積極創造條件安裝110報警裝置，并與公安機關監控平臺聯網。

落實

1.檢查校警、保安是否按時到崗。

2.檢查校門、圍墻是否平安、牢固。

3.檢查物防物品是否齊全、好用。

4.檢查110報警和技防設備是否完好、暢通。

5.可疑人員應拒絕進入校園，必要時及時報警。

排查

1.每天排查出的問題要及時向相關領導或部門匯報，采取積極整改措施。

2.發現技防設施問題，及時修復。

整改

14.學校交通平安工作流程

1.制定校內道路交通平安管理規定，規劃校園交通平安設施及標示。

2.開展師生交通平安教育和管理人員培訓，制定交通平安宣傳教育方案。

規劃

1.離校門200米處應設有“前方有學校車輛請慢行〞的標識牌；校門口馬路應設減速帶。

2.每天上下學時間安排學校保安或值班老師在校門口值班，配合交警維護上下學交通秩序。

3.經常對學生進行交通法律法規的教育，學生要知道步行、騎車和乘車的有關法律法規和要求，并能嚴格遵守。

4.每天放學前最后一節課的任課教師對學生進行“放學前一分鐘平安教育〞，特別強調回家路上的交通平安。

5.學校不得將校內場地出租用于停放社會車輛。

6.學校上放學頂峰時段禁止車輛出入。

落實

每天檢查上述要求的落實情況，發現問題立即整改。

排查

15.學校自然災害預防與應對平安工作流程

〔地震、洪水、雷擊、臺風、泥石流等〕

平時

1.總指揮：校長〔全面負責學校防災減災事宜〕。

2.副總指揮：主管副校長〔協助總指揮開展工作，總指揮不在時替代指揮〕。

3.機構成員：學校各部門防災減災負責人〔負責各部門防災減災事宜〕。

組織機構

啟動災情信息上報機制：根據?教育系統自然災害類突發公共事件應急預案?，啟動災情信息上報機制。學校應急領導小組最遲不得超過事發后的0.5小時將

災情信息報告上級教育行政部門領導小組；上報災情信息主要內容包括：

〔1〕事件發生的根本情況，包括時間、地點、規模〔學校數〕、校舍損壞程度

〔損壞和倒塌面積〕、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡情況等；〔2〕事件的原

因、性質判斷和影響程度、開展趨勢估計；〔3〕學校、當地政府及有關部門已

經采取的措施；〔4〕事件處置過程和結果；〔5〕其他需要報送的事項。上報信

息應迅速、客觀，不得緩報、漏報、瞞報、謊報。

災害發生時

1.疏散救援組：負責組織學生現場避險、緊急疏散、險狀救援。

2.通訊聯絡組：負責相關部門、校內人員及學生監護人等通信聯絡。

3.后勤保障組：負責食品水源等救援物資保障以及避險場所管理。4.醫務救援組：負責對受傷師生進行緊急救治。

平安教育

1.領導平安教育；2.教工平安教育；3.學生平安教育。

平安預案

1.學校事故應急總預案。

2.學校自然災害應急分項預案〔地震、臺風、洪水、雷擊、泥石流等〕。

3.學校自然災害應急現場預案〔教學樓、宿舍、辦公樓等〕。

預防措施

平安演練

1.演練籌劃

2.沙盤演練

3.事先教育

4.演練啟動

5.過程控制

6.演練結果

7.事后總結。

1.學校建筑符合平安標準；

2.學校平安逃生標志清晰；

3.學校室內物品固定牢固；

4.學校室外物品固定牢固；

5.學校避險場所平安保障；

6.學校緊急搶險物資保障。

平安設施

檢查級別

1.內部自檢；

2.部門互檢；

3.上級檢查。

檢查形式

1.定期匯報；

2.檔案審核；

3.現場查驗。

檢查評估

1.專項檢查；

2.綜合檢查。

檢查內容

1.停課〔預警時間較長〕；

2.撤離到避險場所〔預警時間較短〕；

3.學校相關設施采取特殊應對措施；

接到預警信息

搶險救援

未接到預警信息

1.現場避險；

2.緊急疏散到避險場所；

3.清點人數。

受傷師生急

救

1.義務救援組處理；

2.現場救治〔傷勢較輕〕；

3.緊急送醫〔傷勢危重〕。

1.請求相關部門支援〔消防、公安、醫院等〕；

2.上報上級主管部門；

3.學生家長信息通報；

4.媒體記者接待溝通。

險情通報

設施重建

心理疏導

1.教工心理疏導；

2.學生心理疏導。

恢復教學

16.特種設備日常平安工作流程

特種設備

包括電梯、鍋爐、壓力容器〔含氣瓶〕、壓力管道、行車等；起重機械、鏟叉車等限于校內使用的機動車輛

購

置

使用單位立項、申請

實驗室與設備處組織論證

使用單位開箱驗收

入學校固定資產帳

安

裝

選定有資質的單位

電梯必須由制造單位或其通過合同委托的有資質單位

簽訂合同和平安責任書

施工單位應在施工前將進行的特種設備安裝情況書面告知區以上的特種設備監督管理部門

安裝結束,施工單位應對所安裝特種設備按平安技術標準進行自檢并對校驗和調試的結果負責

必須經特種設備檢測檢驗機構進行監督檢驗,取得檢驗合格報告書

交付使用單位

施工單位應當在驗收后30日內將有關資料移交使用單位

施工隊伍平安保障體系資料報平安辦備案

使

用

日常維護保養

使用前或使用后30日內,向特種設備監督管理部門登記

有效期屆滿前1個月,向檢測機構提出定期檢驗要求

未經定期檢驗或檢驗不合格的特種設備,不得繼續使用

選定有資質的維修保養單位

簽訂合同前,應先將維修保養單位的資質證書、保養合同文本等報平安辦審查,同意后,簽署生效

每月不少于2次，或按平安技術標準和設備保養手冊按時進行保養。

維修保養必須有記錄,并經甲乙雙方簽字后,保存至下次檢驗前

維修與改造

停

用

報

廢

及時向實驗室與設備處平安辦書面報告

落實相應的平安措施

再次使用前,必須申請平安檢驗,經復查合格才能重新投入使用

按學校儀器設備固定資產報廢的有關規定,辦理相應審批手續

書面報告平安辦

向原登記注冊的特種設備平安監督管理部門辦理注銷手續

向有資質單位訂購國家許可生產的合格產品

學校簽訂合同

報平安辦備案

學校統一處理

≥10萬元/臺

登記標志應置于該特種設備的顯著位置

建立特種設備平安技術檔案

投入使用

每月開展自行檢查

按照新安裝的特種設備的平安管理監督程序,選定有資質單位;簽訂合同和平安責任書;書面報告區以上特種設備監督管理部門;申請檢驗；辦理合格證等

書面報告平安辦

〔二〕學校突發事件應急流程

1.學生傷害事故應急處置流程

學校發生學生傷害事故時

1.組織現場救援，視傷情急送醫院。

2.根據情況撥打120、110、119、122。

3.向學校領導報告。向主管教育行政部門報告。

4.可能構成刑事傷害的，向公安機關報案。

及時通知家長，做好接待和安撫工作。

調查事故原因，明確事故責任。

對學生進行平安教育，盡快恢復正常教學秩序。

通過協商、調解、訴訟等方式解決學生傷害事故。

1.學校向主管教育行政部門報告事故處理情況。

2.重大事故，主管教育行政部門向本地人民政府和上一級教育行政部門報告處理情況。

2.學生傷害事故善后處理流程

學校發生學生傷害事故善后處理

強制執行

上訴

法院訴訟

行政調解

法院訴訟

行政調解

自行協商

申請執行

不服

履行

反悔

反悔

履行

調解書和判決書

簽定調解協議書

確定賠償金額及其它責任

確定賠償金額

確定賠償金額

法院委托鑒定

自行傷殘鑒定

行政機關委托鑒定定

確定賠償主體和責任人

確定賠償主體和責任人

確定賠償主體和責任人

簽定和解協議書

3.學生食物中毒應急流程

學校突然發生學生食物中毒

組織人員對共同進餐的學生進行排查。

1.配合衛生、公安部門封閉和保護現場,對中毒或可疑中毒食品取樣留驗。

2.配合公安部門開展事故調查和偵破工作。

1.迅速撥打120、110。

2.通知學校領導迅速趕赴事故現場。有關人員第一時間趕到現場。

3.向主管教育行政部門和衛生部門報告。

1.停止使用或追回已售可疑中毒食品。

2.停止出售和封存可疑中毒食品店。

3.控制和切斷可疑水源。

及時與中毒學生家長聯系。

認真接待家長、穩定家長情緒，做好傷亡學生家長的安撫、保險理賠等善后處理工作。

向師生通報情況，穩定情緒。開展食品衛生教育，盡快恢復正常教學秩序。

4.學校突發傳染病應急流程

學校突發傳染病

1.迅速撥120。

2.通知學校領導，有關人員第一時間趕到現場。

3.向衛生防疫部門和主管教育行政部門報告。

及時排查與病人接觸過的人員，必要時采取隔離觀察。

及時隔離患病學生，并送醫院治療。

1.人員密集場所開窗通風〔呼吸傳染病〕。

2.控制和切斷可疑水源〔腸道傳染病〕。

1.對患病人群所在場所進行重點消毒。

2.全校開展衛生掃除和噴灑消毒。

1.加強晨、午、晚檢，對缺勤師生進行登記跟蹤，假設發生疾病，暫停其上學、上班，勸其就醫或在家醫學觀察。

2.暫停組織大型集體活動。

密切關注疫情開展，必要時可向主管教育行政部門申請臨時停課。

1.與患病學生家長保持聯系。

2.向師生通報情況，穩定情緒。開展疾病預防和公共衛生平安教育，盡快恢復正常教學秩序。

5.學校預防接種〔用藥〕事故應急流程

學校突然發生學生預防接種〔用藥〕事故

1.迅速撥打120。

2.通知學校領導，有關人員第一時間趕到現場。

3.向衛生防疫部門和主管教育行政部門報告。

停止預防接種或預防性用藥，封存剩余接種疫苗或藥品。保護好現場。

組織人員對預防接種或預防性用藥學生進行排查。

配合衛生防疫部門調查事故原因，對引發反響的疫苗、藥品取樣留驗。

向師生通報情況，穩定情緒。開展相應平安教育，盡快恢復正常教學秩序。

事故調查結束后，積極開展事故善后處理。

聯系學生家長，通報情況，穩定情緒，做好安撫。

6.學校火災事故應急流程

學校突然發生火災

現場人員立即呼救并采取初起火災撲救措施。

火勢有蔓延趨勢，火險無法撲滅時：

1.迅速撥打119、110、120。

2.通知學校領導迅速趕赴火災現場。有關人員第一時間趕到現場。

3.向主管教育行政部門報告。

快速有序組織疏散：

1.聚集場所的教師或工作人員立即組織師生快速有序疏散。

2.未在聚集場所的教師或工作人員迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。

1.疏散到平安地點后，立即清點人數并上報。

2.在確保平安的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。

3.檢查消防車出入通道，及時消除道路障礙，確保暢通，等待救援。

配合消防部門滅火及救援。

協助有關部門開展事故調查。

制定和落實整改方案，追究事故責任。

1.做好受傷人員及家屬的慰問、安撫及心理疏導。

2.向師生通報情況，穩定情緒。加強消防平安教育，盡快恢復正常教學秩序。

組織修繕過火設施和教育教學設備，盡快恢復正常使用。

及時向主管教育行政部門報告事故處理情況。

7.學生交通事故應急流程

突然發生學生交通平安事故

1.迅速撥打122、120、110，視情況撥打119。

2.通知學校領導，有關人員第一時間趕到現場。

3.向主管教育行政部門報告。

1.現場人員維護現場秩序、保護事故現場，記錄肇事車輛車牌號碼、有效控制肇事人。

2.如發現肇事車輛逃逸，迅速向事發現場人員了解車輛號碼、顏色、車型、司機模樣等信息，便于開展事故調查。

3.按要求放置警示標志，防止過往車輛造成二次事故。

對受傷人員進行現場急救，等待專業人員救援。

及時通知學生家長，安排專人做好接待。

1.協助有關部門進行事故調查，追究事故責任。

2.做好傷亡學生家長的安撫、保險理賠等事故善后處理工作。

1.向師生通報情況，穩定情緒。開展學生交通平安教育，維護正常教學秩序。

2.及時向主管教育行政部門報告事故處理情況。

8.學生溺水事故應急流程

突然發生學生溺水

1.迅速撥打110、120。

2.盡一切可能向周邊人員呼喊求救。

3.通知學校領導迅速趕赴事故現場。有關人員第一時間趕到現場。

4.向主管教育行政部門報告。

迅速組織現場有經驗的成人救援落水者。

1.迅速了解落水的準確地點與根本情況，確定有效救援方案和措施。

2.調度救援設備，組織相關人力迅速趕赴現場，全力救援。

1.溺水者打撈上岸后，應先去除口腔鼻孔淤泥，再進行搶救；對心跳、呼吸停止者，應由接受過專門訓練的人員及時采取人工心肺復蘇救治，盡快恢復正常心跳與呼吸。

2.現場初步救助后，迅速將溺水者送醫院救治。

及時通知學生家長，安排專人做好接待。

1.協助有關部門進行事故調查，追究事故責任。

2.做好傷亡學生家長的安撫、保險理賠等事故善后處理工作。

1.向師生通報情況，穩定情緒。加強相應平安教育及自護技能學習，維護正常教學秩序。

2.總結事故教訓、完善事故防范，嚴防同類事故再次發生。臨近水域的學校，應事先落實救援部門，配備專用救援設備。

3.及時向主管教育行政部門報告事故處理情況。

9.學校建筑物倒塌事故應急流程

突然發生學校建筑物倒塌

1.迅速撥打110、120。

2.通知學校領導迅速趕赴事故現場。有關人員第一時間趕到現場。

3.迅速組織現場人員開展救助。

4.向主管教育行政部門報告，必要時和當地政府報告。爭取有關部門支援救助。

3、；

1.采取有效措施盡快組織疏散。如來不及撤離，教師應組織學生迅速躲避到平安位置，等待時機平安轉移。

2.迅速切斷煤氣、電源等繼發性危害源，防止發生繼發性事故。

3.密切關注連帶建筑物的平安狀況。

1.爭取相關部門調度救援設備和人力趕赴現場，通力配合，全力救助。

2.組織有救援能力的教職工迅速有序開展自救。

3.積極救助傷員。在專業醫務人員到達之前，學校應指派專人采取必要的救助措施〔如大量出血不止可采取加壓包扎止血法和指壓止血法；發生骨折應設法固定骨折部位；呼吸與心跳停止應由接受過專門訓練人員立即采取人工呼吸、胸外心臟按壓或人工心肺復蘇等〕

4.及時將傷員送往醫院救治。

認真接待家長、穩定家長情緒，做好傷亡學生家長的安撫、保險理賠等工作。

1.協助有關部門進行事故調查和藹后處理。

2.及時向主管教育行政部門報告事故處理情況。

1.向師生通報情況，穩定情緒。對學生進行心理疏導，盡快恢復正常教學秩序。

2.制定受損建筑物的修繕整改方案，將對學校教學秩序的影響縮小到最小。

10.學生大型群體活動事故應急流程

突然發生學生大型群體活動事故

1.迅速撥打110、120，視情況撥打119。

2.通知學校領導迅速趕赴事故現場。有關人員第一時間趕到現場。

3.向主管教育行政部門報告。爭取有關部門支援救助。

穩定現場秩序，組織師生有序疏散，防止繼發性事故發生。

1.組織有救援能力的人員實施現場急救，等待專業救助。

2.及時將傷員送醫院救治。

認真接待家長、穩定家長情緒，做好傷亡學生家長的安撫、保險理賠等工作。

1.總結事故教訓、完善事故預案，嚴防同類事故再次發生。

2.積極妥善開展事故調查和藹后處理。

3.及時向主管教育行政部門報告事故處理情況。

向師生通報情況，穩定情緒。對學生進行心理疏導和相關平安教育，盡快恢復正常教學秩序。

11.學生擁擠踩踏事故應急流程

突然發生學生擁擠踩踏事故

1.迅速撥打120、110。

2.通知學校領導迅速趕赴事故現場。有關人員第一時間趕到現場。

3.向主管教育行政部門報告。爭取有關部門支援救助。

穩定現場秩序，組織師生有序疏散，防止繼發性事故發生。

1.組織有救援能力的人員實施現場急救，等待專業救助。

2.及時將傷員送醫院救治。

認真接待家長、穩定家長情緒，做好傷亡學生家長的安撫、保險理賠等工作。

向師生通報情況，穩定情緒。對學生進行心理疏導和相關平安教育，盡快恢復正常教學秩序。

1.總結事故教訓、完善事故預案，嚴防同類事故再次發生。

2.積極妥善開展事故調查和藹后處理。

3.及時向主管教育行政部門報告事故處理情況。

12.學校危險物品泄漏事故應急流程

學校突然發生危險品泄漏事故

1.現場人員盡可能采取措施，控制事故影響。

1.通知學校領導，有關人員第一時間趕到現場。

2.向主管教育行政部門報告，向衛生部門報告。爭取有關部門支援救助。

設置污染區域，嚴防無關人員進入污染區域。

立即控制污染物排放

不明污染源的事故

有明確污染源的事故

1.配合有關專家、技術人員赴現場進行調查檢驗，查明污染源，確定主要污染物質及可能產生的危害和后果。

2.根據調查情況，迅速制定并組織實施消除或減輕危害的方案，控制污染蔓延。

1.根據事故程度，組織師生采取必要的疏散或撤離。

2.可能危及師生生命財產平安的，應按照相關部門的指示采取措施。

1.危險解除后，配合相關部門做好后續工作。

2.對污染區域采取專業的清掃措施。加強學校公共衛生管理。

向師生通報情況，穩定情緒。盡快恢復正常教學秩序。

13.學校突發自然災害應急流程

學校突然發生自然災害

1.迅速撥打110、120。

2.通知學校領導迅速趕赴事故現場。有關人員第一時間趕到現場。

3.迅速組織現場人員開展救助。

4.向主管教育行政部門報告，必要時和當地政府報告。爭取有關部門支援救助。

1.采取措施盡快疏散撤離，如來不及撤離，應迅速躲避到平安位置。

2.在學校自然災害應急領導小組的指揮下行動，啟動災情信息上報機制。

配合政府和有關部門積極開展現場救援，做好道路引領、情況通報、后勤保障、秩序維護等工作。

1.積極開展自救、互救，有效控制事態。

2.采取必要措施，防止發生繼發性事故。

1.根據災情和相關部門的指揮，有序組織師生疏散、撤離、轉移和安置。

2.必要時，可向主管教育行政部門申請停課。

1.向師生通報情況，穩定情緒，開展心理疏導，盡快消除恐慌情緒。

2.采取措施，盡快恢復正常教學秩序，保證教育教學的延續性。

配合政府開展災后恢復重建工作。

14.校車平安事故應急流程

突然發生校車平安事故

1.立即撥打120、122、110，視情況撥打119。

2.通知學校領導迅速趕赴事故現場。有關人員第一時間趕到現場。

3.盡最快可能了解事故根本情況〔事故發生的時間、地點、種類、強度、危害等〕，啟動校車平安事故信息上報機制。

4.迅速向主管教育行政部門報告，向公安、交通管理部門和保險公司報案。

1.根據傷員情況，組織有救援能力的人員實施現場急救，等待專業救助或盡快護送傷員趕往醫院。

2.救護人員到場后，立即向其報告情況采取專業措施，必要時，可派隨車照管人員或班主任配合救護人員隨車護理，安撫傷員情緒。

3.根據事故實際，爭取各部門力量迅速調集必須的救援設備、人員、車輛投入救援。

1.維護現場秩序，穩定師生情緒，迅速轉運未受傷師生；

2.配合公安部門保護事故現場、做好事故調查取證和群眾疏散。

1.配合有關部門進行事故調查和處理。

2.24小時內寫出事故書面報告。報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后報主管教育行政部門。

3.啟動事故信息上報機制，直至事故處理完畢。

1.及時聯系家長，通報情況、穩定情緒。

2.安排專人接待好家長，做好傷亡學生家長的安撫、保險理賠等善后處理工作。學校調解無力時，報請上級部門介入調解。

3.做好學生心理疏導，盡快恢復正常教學秩序。